體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
對于課文默寫心得體會報告一
1、認識本課7個生字。積累詞語8個。
2、正確朗讀課文。
3、通過朗讀,知道有霧的時候,會是怎樣的情景,并展開想象說一說。
4、能模仿霧說話,并正確寫下來。
教學重點:
1、認識本課7個生字。積累詞語8個。
2、正確朗讀課文
教學難點:能模仿霧說話,并正確寫下來。
教學準備:投影。
教學時間:一課時。
教學過程:一、猜謎,揭示課題。
1、猜謎:像云不是云,像煙不是煙,風吹輕輕飄,日出慢慢散。(打一自然現(xiàn)象)
2、板書課題:23霧(學生跟著書空。)
3、齊讀課題。
4、你見過霧嗎?說給大家聽聽。
二、聽錄音,整體感知。
1、提出聽的要求:從前有一片霧,特別淘氣,請小朋友們閉上眼睛仔細聽,邊聽邊去看看,淘氣的霧把什么藏起來了?
3、根據(jù)提示,交流。
出示:從前有一片霧,是個淘氣的孩子,它把___________________藏起來了。
三、朗讀課文,學習生字。
1、把課文讀正確。
(1)自由朗讀課文,提出要求:借助拼音把課文讀正確,要做到讀準字音,難讀的句子多讀幾遍。
(2)分節(jié)指名朗讀課文,相機正音,同時指導朗讀中出現(xiàn)的難讀的句子。
2、朗讀課文,學習生字。
(1)指名朗讀2——7節(jié)。找找,淘氣的霧說了哪些話?
(2)出示霧的話:我要把大海藏起來。
我要把天空連同太陽藏起來。
現(xiàn)在我要把岸邊藏起來。
現(xiàn)在,我該把誰藏起來呢?
我要把自己藏起來。
(3)指導讀好這幾句話,讀出霧的淘氣,第四句要讀出問自己、在思考的語氣。
(4)過渡:淘氣的霧是怎樣把大海、天空、太陽、岸邊、和自己藏起來的?
3、引渡第二節(jié):有一天,霧飛到海上,說道——————。于是,————————。無論——————,還是——————,都————————。
4、想象讀。
(1)男生讀,女生閉眼想象。
(2)女生讀,男生閉眼想象。
5、指名朗讀第3小節(jié),其他同學閉眼想象。
(1)學習第3節(jié)中出現(xiàn)的生字:周。
(2)讀生字連成的詞:四周。
(3)全班交流識記的方法。
(4)同桌互讀,邊讀邊想象。
6、出示句子:房屋、街道、樹木、橋梁,甚至行人,甚至小黑貓,霧把一切都藏了起來,什么也看不見。
師點撥:房屋、街道、樹木、橋梁是大的事物,行人小一些,小黑貓就更小了。所以作者用上了兩個甚至。
(1)挑戰(zhàn)賽讀這句句子。
(2)學習第四小節(jié)中出現(xiàn)的生字:城、橋、梁。
(3)出示詞語:城市,橋梁。
(4)小組合作交流識字方法:全班交流。老師可以提示城、橋都是形聲字。
7、想象練說:出示:淘氣的霧把————-藏了起來,于是,————————。(師提示:霧還會把什么藏起來,出現(xiàn)什么情況呢?想一想,說一說。)
8、學習5——7小節(jié)。
(1)小組合作讀5——7節(jié)??梢越o學生提供幾種參考的形式:一半讀,一半閉眼想象畫面,然后交換;份小節(jié)讀;一部分人讀霧說的話,一部分人讀其余內(nèi)容。
(2)小組賽讀。
(3)學習生字:躲、及。
出示詞語:以及——讀準詞語——交流識字方法——給“躲”找朋友。
四、讀一讀,寫一寫。
1、讀一讀詞語。
(1)出示詞語:淘氣、四周、城市、橋梁、一切、以及、歡快、消失
(2)開火車讀、同桌互讀。
2、指導書寫。
3、聽寫句子。
霧是一個淘氣的孩子,它把一切都藏了起來。
回家作業(yè):
1、預習19課。
2、完成課課練。
對于課文默寫心得體會報告二
1、學習第1,2,3自然段,明白每段寫小艇的哪一方面內(nèi)容。
2、邊讀邊想象,理解重點句子的意思,特別是第二段的幾個比喻句。
3、感情朗讀,感受威尼斯的風土人情。
4、背誦課文。(上限是背誦第二段,下限是背誦第2自然段。)
1、學習第1自然段。
(1)默讀第1段,劃出重點句。討論后板書:重要交通工具。
(2)想想重點句與前后句子是什么關系("水上城市"點明為什么重要,"等于街頭的汽車"形象寫出如何重要。)
(3)小結(jié):我們可以抓住重點句概括段意,還可以抓住重點句聯(lián)系上下文理解課文。
2、學習第2。3自然段。
過渡:威尼斯的小艇有什么特點呢
(1)出示"小艇"幻燈片(或畫片),用自己的話說說
小艇的特點。(注意引導想象小艇行動起來的情形和坐在艙里的感覺。)
(2)自由讀第2自然段,圈劃寫得準確而生動的語句,朗讀體會。
(3)交流(重點體會幾個比喻句),相機指導朗讀。
長,窄,深像獨木船
板書外形翹像新月
輕巧,靈活仿佛一條蛇
感覺:軟,有意思。
(4)借助板書,背誦第2自然段。(能力強的可背誦2,3自然段。)
(5)小結(jié):作者從小艇的外表寫到船艙里,兩個自然段的觀察角度不同。概括段意時,就要把兩段的內(nèi)容歸并起來。
3、學習第4自然段。
(1)自由讀第4段,思考課后習題1(2)。
(2)交流后板書;一般特殊
(3)指導感情朗讀第4段,邊讀邊想象船夫駕駛小艇的情形。
(重點引導想象在三種特殊情況下,船夫是如何操縱小艇的,進一步理解"操縱自如"的意思。)
(4)概括說說這一段寫了什么這與上文有什么關系
(5)小結(jié):船夫高超的駕駛技術,一方面是船夫在水上城市長期訓練的結(jié)果,另一方是由小艇自身的外形特點決定的,我們只有邊讀邊聯(lián)系,才能深入理解課文。
4、作業(yè)選做其中一題。
背誦并默寫第之自然段。
(2)用"像……"造幾個比喻句。
(3)仿照第4自然段的寫法,用自己的話介紹威尼斯小艇的外形。(鼓勵用上課文中的好詞佳句。)
您可能關注的文檔
- 最新關于預防自殺心得體會總結(jié)(模板13篇)
- 保健養(yǎng)生心得體會精選(大全20篇)
- 關于預防自殺心得體會及收獲(9篇)
- 最新天水麥積山心得體會報告(精選12篇)
- 2023年心得體會科學活動(實用19篇)
- 最新化工研究心得體會(實用11篇)
- 授課分享心得體會及收獲(優(yōu)秀14篇)
- 2023年售后反饋心得體會怎么寫(優(yōu)質(zhì)18篇)
- 最新孔廟考察心得體會及感悟(優(yōu)秀11篇)
- 2023年中專幼師畢業(yè)生自我鑒定(實用15篇)
- 探索平面設計師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設計師工作總結(jié)體會與收獲大全(20篇)
- 平面設計師工作總結(jié)的實用指南(熱門18篇)
- 免費個人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個人簡歷電子版免費模板推薦(通用20篇)
- 免費個人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學校貧困補助申請書(通用23篇)
- 學校貧困補助申請書的重要性范文(19篇)
- 學校貧困補助申請書的核心要點(專業(yè)16篇)
- 學校貧困補助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計劃(模板18篇)
- 教學秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計劃(精選18篇)
- 單位趣味運動會總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計劃書的重要性(實用16篇)
- 消防隊月度工作總結(jié)報告(熱門18篇)
- 工藝技術員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學學生會秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)