最新安全用電教育心得體會(匯總10篇)

心得體會是一種反思和反思的過程，它可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會時，要有自己的觀點和思考，不要輕易被他人的意見左右。接下來，讓我們一同瀏覽一些優(yōu)秀的心得體會范文，從中汲取寫作的技巧和經(jīng)驗。

安全用電教育心得體會篇一

高校是學生學習和生活的場所，電力設(shè)備的使用頻率也高。因此，高校用電安全教育非常重要，能夠幫助學生正確使用用電設(shè)備，避免電力事故的發(fā)生。在大學期間，我參與了高校的用電安全教育，讓我認識到用電安全教育對于學生的生命安全至關(guān)重要。

第二段：教育內(nèi)容。

High5計劃是我學校主推的高校用電安全教育計劃，該計劃分為五部分，包括：“認識電力”，“用電前注意事項”，“用電時的安全注意事項”，“遇到電力事故應該怎么做”和“電力應急處理”。通過參與這個計劃，我了解到電力知識的重要性，并了解了電力設(shè)備的正確使用方法和安全須知。

第三段：教育效果。

在High5計劃的指導下，我掌握了用電設(shè)備的安全使用方法和如何處理電力事故。以前我經(jīng)常在臥室充電，不少同學也有這個習慣。但是通過用電安全教育，我知道應該謹慎使用電源插座，避免過載。同時，我也了解到，如果發(fā)生電力事故，不可慌張，要及時切斷電源或報警。在我的校園生涯中，我以更加明智的方式使用用電設(shè)備，避免了許多潛在的安全隱患。

第四段：教育的啟示。

通過用電安全教育，我意識到學生在校期間，必須注重用電安全。在校園生涯中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，面對不同的問題，但用電安全問題與其他問題一樣重要。因此，我認為我們必須理解并熟練掌握電力知識，正確使用電力設(shè)備，防止電力事故的發(fā)生。

第五段：總結(jié)。

高校用電安全教育是高校安全教育中不可或缺的一個部分，至關(guān)重要。通過這個計劃，我們可以了解到電力設(shè)備的正確使用方法，掌握處理電力事故的技能，避免電力事故的發(fā)生，維護生命安全。我相信，隨著時間的推移，更多的人將會意識到用電安全的重要性，用心學習電力知識，合理規(guī)劃電力設(shè)備，促進校園的和諧穩(wěn)定。

安全用電教育心得體會篇二

1.1為確保員工在生產(chǎn)工作中的安全與健康，根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定和用電相關(guān)的安全技術(shù)標準并結(jié)合我公司的生產(chǎn)實際情況，制定本公司用電管理制度。

2適用范圍。

2.1適用于本公司所有的用電區(qū)域。

3內(nèi)容。

3.1用電工作必須貫徹“安全第一”和安全生產(chǎn)預防為主的方針，安全生產(chǎn)，人人有責。管理第一責任人是安全生產(chǎn)第一責任者，領(lǐng)導必須以身作則，安全管理部門及人員要認真負責，嚴格按規(guī)程進行監(jiān)督檢查。

3.2電氣工作人員必須具備下列條件：

3.2.1電氣工作人員必須具備必要的電氣知識，按其職務和工作性質(zhì)，熟悉安全操作規(guī)程和運行維修操作規(guī)程，并經(jīng)考試合格取得操作證后方可參加電工工作。

3.2.2凡帶電作業(yè)人員應經(jīng)專門培訓，并經(jīng)考試合格，領(lǐng)導批準方可參加帶電作業(yè)。

3.2.3實習人員和臨時參加電工工作的人員須經(jīng)領(lǐng)導批準方可參加帶電作業(yè)。

3.2.4供電工作人員應加強自我保護意識，自覺遵守供電，安全、維修規(guī)程，發(fā)現(xiàn)違反安全用電并足以危及人身安全、設(shè)備安全及重大隱患時應立即制止。

3.2.5電氣工作人員應掌握觸電急救法。

3.3.1電器設(shè)備安裝規(guī)則。

3.3.1.1本公司在安裝電器設(shè)備中必須使用三相五線制來取代三相四線制，工作零線與保護零線分開使用。

3.3.1.2必須采用兩級以上漏電開關(guān)，保護第一級與第二級必須配合.

3.3.1.3保護零線或保護接地線時，其線路上不準裝有刀閘、熔斷器并多處做有重接地，所有的電器設(shè)備外殼和人身所接觸到的金屬結(jié)構(gòu)上都必須采取保護接零或保護接地。

3.3.1.4在同一個供電系統(tǒng)中堅決不允許采用一部分保護接零，而另一部分接地保護。

3.3.1.5在停電線路上工作防止觸電的基本安全技術(shù)措施,1停電2驗電3掛接地線,即“三措”，如沒有交待以上過程安全技術(shù)措施的線路，無論是否有電均應視為帶電線路。

3.3.2安全防護用品的作用與管理。

3.3.2.1設(shè)備運行檢修人員用安全防護用品有：工作手套、絕緣鞋、長袖工作服、電工所使用的工具等。

3.3.2.2安全防護用品設(shè)專人保管并負責監(jiān)督檢查，保證其隨時處于備用狀態(tài)，防護用品應存放在清潔、干燥、陰涼的專用柜中。

3.3.2.3設(shè)備運行人員及檢修人員要進行專業(yè)安全防護教育及安全防護用品使用訓練。

3.3.3低壓帶電作業(yè)。

3.3.3.2高、低壓同桿架設(shè)在低壓帶電線路上工作時應先檢查與高壓線的距離，采取防止誤碰帶電高壓設(shè)備的措施，在低壓帶電導線未采取絕緣措施時，工作人員不得穿越在帶電低壓配電裝置上工作時應采取防止相間短路和單相接地的隔離措施。

3.3.3.3在帶電的電度表和斷電器回路上工作時，電壓互感器和電流互感器的二次繞阻應可靠接地，斷開電流回路時應將電流互感器二次專用端子短路，不許帶負荷拆入表尾線。

3.4現(xiàn)場配電安裝及檢查。

3.4.1施工現(xiàn)場和生活設(shè)施以及加工廠地的供、用電工程，凡設(shè)立期限超過半年以上的，均應按正式工程安裝。

3.4.2柱上變臺宜裝設(shè)圍欄，室外地上變臺必須裝設(shè)圍欄，圍欄要嚴密，并應在明顯單位懸掛“高壓危險”警告牌，圍欄內(nèi)應設(shè)有操作臺。

3.4.3變臺圍欄內(nèi)應保持整潔，不得種植任何植物，變臺外廊4米之內(nèi)不得碼放材料、堆積雜物等。

3.4.4用電設(shè)備至配電箱之間的距離，一般不應大于5米，固定式配電箱至流動閘箱之間的距離最大不應超過40米。

3.4.5凡未經(jīng)檢查合格的電氣設(shè)備均不得安裝使用，使用中的電氣設(shè)備應保持正常工作狀態(tài)，絕對禁止帶故障運行。

3.4.6各種絕緣導線均得架空敷設(shè)，無條件做架空線路的工程地段，應采取護套纜線，纜線易受傷的線段應采取保護措施。

3.4.7多層建筑施工用的動力照明干線垂直敷設(shè)時，應采用護套纜線，當每層設(shè)有配電箱時，纜線的固定間距每層不少于兩處，直接引至最高層時，每層不應少于一處。

3.4.8遇大風、大雪及雷雨天氣時，應立即進行配電線路的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3.4.9所有電氣設(shè)備的金屬外殼以及和電氣設(shè)備連接的金屬構(gòu)件必須采取妥善的接地或接零保護。

3.4.10電氣設(shè)備的接地線或接零線應作用多股銅線，禁止使用獨股鋁線。

3.4.11接地線或接零線蹭不得有接頭，與設(shè)備及端子連接必須牢固可靠，接觸良好，壓接點一般設(shè)在明顯處，并絕緣保護，導線不應隨拉力。

3.4.12凡露天使用的電氣設(shè)備，應有良好的防雨性能或有妥善的防雨措施。凡被雨淋、水淹的電氣設(shè)備應進行必要的干燥處理，經(jīng)搖測絕緣合格后，方可再行使用。

3.4.13落地式配電箱的設(shè)置地點就平整，防止碰撞、物體打擊、水淹及土埋，配電箱附近不得堆放雜物。

3.4.14電焊機一次電源線宜采用套纜線，其長充一般不應大于3米，當采用一般絕緣導線時，應穿塑料軟管或膠皮管保護。

3.4.15凡移動式設(shè)備及手持電動工具，必須裝設(shè)漏電保護裝置。

3.4.16各種電動工具使用前，均應進行嚴格檢查，其電源線件不應有破損、老化等現(xiàn)象，其自身附帶的開關(guān)必須安裝牢固，動作靈敏可靠，禁止使用金屬絲綁扎開關(guān)或有帶電體明露，插頭、插座符合相應的國家標準。

3.4.17局部照明燈、行燈及標燈，其電壓不應超過36伏，在特別潮濕的場所及金屬容器，金屬管道內(nèi)工作的照明燈電壓不應超過12伏，行燈電源線應使用護套纜線,不得使用塑料軟線。

3.4.18非專業(yè)電氣工作人員嚴禁亂動電氣設(shè)備。

3.4.20不得以任何理由強行電工進行違章作業(yè)。

3.5觸電急救：

3.5.1脫離電源，如果觸電者尚未脫離電源，救護者不應直接接觸其基身體。應設(shè)法迅速使其脫離電源，并防止觸電者摔傷。

3.5.2脫離電源的方法：

3.5.2.1斷開電源開關(guān);。

3.5.2.2用相適應的絕緣物使觸電者脫離電源;。

3.5.2.3現(xiàn)場可采用短路法使開關(guān)掉閘或用絕緣桿挑開導線等。

3.5.3急救：

3.5.3.1觸電者呼吸停止，心臟不跳動，如果沒有其他致命的外傷，只能認為是假死，必須立即進行搶救，爭分秒是關(guān)鍵，請醫(yī)生和送醫(yī)院過程中，不準間斷搶救，搶救以人工呼吸法和心臟按摩為主。

學生宿舍安全用電管理規(guī)定。

為了維護學校正常教學、工作和生活秩序，加強校風校紀和安全文明校園建設(shè)，保障學校財物及學生人身財產(chǎn)安全，配合學校節(jié)約型校園創(chuàng)建，根據(jù)《高等學校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》，結(jié)合目前學生宿舍管理工作的需要，制定本規(guī)定。

第一章宿舍供電辦法。

第一條學生宿舍實行智能控電，宿舍供電按照“電量定額、超額付費、先購后用”的辦法進行管理。

第二條電量定額：學校按每個學生每月8度電的標準核定，每學期補貼5個月，每間宿舍的總補貼電量按該宿舍實際居住人數(shù)核定。每學期開學時學校一次性補貼到位。

第三條超額付費：宿舍實際用電超過宿舍的總額定電量為超額用電，超額部分由學生自己購買，出資方式由同宿舍同學自行商定，電費單價為0.56元/度。

第四條先購后用：超額用電部分實行先預交費購電量再消費的方式。當宿舍可用電量少于5—10度時，用一卡通消費卡到值班室為本宿舍電表充值，宿舍成員應主動進行查詢并及時充值，如果不能及時充值，宿舍將停止供電。

安全用電教育心得體會篇三

近年來，隨著社會和經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對于電能的需求和使用也越來越廣泛。然而，由于用電安全意識的缺乏和不正確的用電習慣，用電安全事故屢屢發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了嚴重威脅。為了提高公眾的用電安全意識和知識，我校開展了用電安全事故教育，通過課堂教學和實地演練相結(jié)合的方式，讓我深刻認識到了用電安全的重要性。

首先，通過用電安全事故教育，我深刻認識到了電能的危險性。在課堂上，老師生動地講解了電能的性質(zhì)和特點，同時通過一些實例，向我們展示了電能帶來的危險。比如，電線短路時可能引發(fā)火災，電器發(fā)熱過高可能引發(fā)電器自燃等。這些案例使我深刻認識到，如果我們不正確使用電器，就有可能引發(fā)嚴重的用電安全事故。

其次，用電安全事故教育讓我明白了用電安全的基本常識。通過課堂教學，我了解了如何正確操作電器，并學會了一些應對突發(fā)狀況的方法。比如，千萬不要使用有損壞的電線，不要將多個插頭插在同一個插座上，遇到電器起火時應立即切斷電源等。這些基本常識對于每個人來說都至關(guān)重要，只有掌握了這些知識，才能更好地保護自己和他人的生命和財產(chǎn)安全。

再次，實地演練是用電安全事故教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在校園內(nèi)，我們進行了火災和電器故障突發(fā)情況的演練，通過模擬真實場景，讓我們了解了如何正確使用滅火器和滅火器的使用方法。同時，還進行了電器故障的演練，教會我們遇到電器故障時應該如何正確切斷電源，以及如何使用AED等急救設(shè)備。這些實地演練不僅讓我們親身參與，更加深入地了解了用電安全的重要性，提高了我們的應對能力和自救能力。

此外，用電安全事故教育還重點強調(diào)了責任意識。在課堂上，我們討論了一些用電安全事故的案例，通過分析案例，我認識到用電安全是每個人的責任。在生活中，我們應該時刻保持警惕，正確使用電器，并及時檢修和維護電器設(shè)備。此外，如果發(fā)現(xiàn)附近有不安全用電的現(xiàn)象，應該積極向相關(guān)部門舉報，共同維護社會的用電安全。

最后，用電安全事故教育讓我產(chǎn)生了更多的思考。通過學習和實踐，我深刻認識到，任何細小的疏忽和不正確的用電習慣都有可能帶來嚴重的后果。因此，我決定從我做起，養(yǎng)成良好的用電習慣，并積極宣傳和倡導用電安全知識，讓更多的人了解到用電安全的重要性，共同營造一個安全的用電環(huán)境。

總之，用電安全事故教育讓我深刻認識到了電能的危險性，了解了用電安全的基本常識和正確操作電器的方法，并在實地演練中提高了應對突發(fā)情況的能力。同時，通過強調(diào)責任意識，我認識到保障用電安全是每個人的責任。通過這次教育，我不僅提高了自我保護意識，還了解到了用電安全的重要性，并下定決心從自己做起，為創(chuàng)造一個安全、和諧的用電環(huán)境貢獻自己的力量。

安全用電教育心得體會篇四

電是現(xiàn)代社會生活中不可或缺的能源，但同時也是潛在的安全隱患。為了增強學生的用電安全意識，學校組織了一次以“用電安全事故教育”為主題的活動。通過活動，我深刻體會到了用電安全的重要性，并對用電安全事故教育有了更加深入的了解。以下是我對該主題的心得體會。

一、認識到用電安全的重要性。

在活動中，學校向我們介紹了許多關(guān)于用電安全的事故案例，其中不乏一些令人痛心的事故，如因過載而導致的火災，因漏電而導致的人身傷害等等。這讓我深刻認識到了用電安全的重要性。用電不當或馬虎大意都可能引發(fā)嚴重的后果，所以我們在使用電器時必須保持高度的警惕，嚴格遵守用電安全規(guī)定，以確保自身的安全。

二、了解到用電事故的主要原因。

通過講解和舉例分析，我們了解到了用電事故的主要原因。首先是電壓不穩(wěn)定導致的設(shè)備過載，有時是因為用電設(shè)備太老舊或質(zhì)量不過關(guān)，引發(fā)電器功率過大，電線過熱引發(fā)火災等事故。其次，大家對于用電知識的了解不夠，不知道如何正確使用電器設(shè)備。有時甚至是忽略了用電設(shè)備的安全隱患，如插座過多、插頭插拔不規(guī)范等。只有了解到了這些原因，我們才能更好地預防用電事故的發(fā)生。

三、掌握用電安全的基本知識。

在活動中，學校特意請來了用電安全專家為我們講解了一些用電安全的基本知識。通過學習，我知道了如何正確使用電器，如保持手干燥，不將濕手插入插座等。同時，我了解到了一些遇到突發(fā)情況時的應急措施，如停電時應立即切斷電源，并做好滅火準備等。通過掌握這些基本知識，我們可以更好地預防用電事故的發(fā)生，并在發(fā)生事故時能及時進行正確的應對和處理。

四、加強用電安全意識的重要性。

只有加強用電安全意識，才能在使用電器時時刻保持高度的警惕。在活動中，學校通過組織電器安全知識競賽、觀看安全教育影片等方式，增強了我們的用電安全意識。通過參加這些活動，我深刻認識到了用電安全是我們每個人的責任。我們應該時刻保持警惕，不馬虎大意，遵守用電安全規(guī)定，切實做到用電安全。

五、建立用電安全的長期機制。

活動結(jié)束后，我認識到了用電安全教育不能只停留在一次活動上，而是需要建立長期機制。只有在日常生活中不斷強化用電安全的教育，才能真正做到用電安全。學?？山M織定期的用電安全培訓，不間斷地向?qū)W生宣傳用電安全知識，提高學生的用電安全意識。同時，家長也應該在家庭中加強用電安全教育，培養(yǎng)孩子良好的用電習慣和安全意識。

通過這次用電安全事故教育活動，我深刻認識到了用電安全的重要性，了解到了用電事故的主要原因，掌握了用電安全的基本知識，并加強了用電安全意識。我相信在以后的生活中，我能夠時刻保持警惕，遵守用電安全規(guī)定，切實做到用電安全。同時，我也呼吁大家一起加強用電安全教育，共同營造一個安全、和諧的用電環(huán)境。

安全用電教育心得體會篇五

為增強全園教職工的消防安全意識，10月11日，_幼兒園邀請相關(guān)單位的消防工作人員，對該園教職工進行消防安全知識培訓。

此次培訓分為消防知識培訓和消防實操演習兩部分。知識培訓中，王警官結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災案例，介紹了因火災造成的慘痛代價，并從火災預防的基本概念、火災種類、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進行了生動的講解;培訓內(nèi)容生動實用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強的說服力及感染力。實操演習中，王警官邊演示邊說明，系統(tǒng)地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識，并請老師實際操作，熟悉滅火器使用方法。

通過培訓，該園教職工進一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性有了更深層次的理解，增強了“隱患險于明火，防范勝于救災”的消防安全意識和責任意識，為做好幼兒園消防安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

安全用電教育心得體會篇六

用電安全事故是我們生活中常見的一類事故，特別是過去幾年頻頻發(fā)生的火災和電擊事故，給人們的生命和財產(chǎn)安全帶來了嚴重威脅。為了加強對用電安全的教育，我參加了學校舉辦的用電安全事故教育活動。通過這次活動，我深刻意識到用電安全的重要性，并從中獲得了很多寶貴的心得體會。

第二段：學習用電基本知識。

在用電安全事故教育的活動中，我們首先學習了電的基本知識。我們了解了電的危險性，電流的傳導方式，各種電器的功率和額定電流等重要知識。根據(jù)這些知識，我們在家中檢查了電器的電源線、插座和開關(guān)的安裝情況，確保沒有老化、裸露及漏電等問題。我們還學會了充電寶的正確使用方式，以及電線插拔時的正確方法，避免觸電和火災的發(fā)生。通過這些學習，我對電的安全使用有了更深入的理解。

第三段：學習應對緊急情況的技能。

在用電安全事故教育活動中，我們還學習了如何應對突發(fā)情況。例如，當出現(xiàn)電器漏電引起火災時，我們應該第一時間切斷電源，用滅火器滅火或用濕毛巾捂住口鼻保護自己。同時，我們還學會了緊急求救的方法，例如撥打火警電話和家中的緊急聯(lián)系電話。這些學習讓我清楚地知道了如何在危險情況下正確應對，保護自己的生命安全。

第四段：培養(yǎng)用電安全的良好習慣。

除了學習安全知識和應對緊急情況的技能，我們還在用電安全事故教育中強調(diào)了培養(yǎng)用電安全的良好習慣的重要性。我們應該不隨意觸碰電線、插頭和電器；不把電線拉得過緊，避免給電線造成拉力；不使用老化或有裂損的電器；不在睡覺時充電；不用濕手接觸電器等。這些良好習慣不僅可以有效地預防電擊和火災事故的發(fā)生，還能夠提高我們的生活質(zhì)量。

第五段：影響與感悟。

通過參加用電安全事故教育活動，我深刻感受到用電安全與每個人的生活息息相關(guān)，關(guān)乎每個家庭的安全和幸福。我們要不斷學習用電安全知識，提高自己的安全意識和應對能力。同時，我也認識到作為一名學生，要積極傳播用電安全知識，提醒身邊的人注意用電安全，共同為家庭和社區(qū)的安全貢獻一份力量。只有通過全社會的共同努力，才能真正減少用電安全事故的發(fā)生，保護人們的生命和財產(chǎn)安全。

總結(jié)：

通過用電安全事故教育活動，我不僅學到了實用的安全知識和應對技能，更重要的是懂得了用電安全的重要性和責任。我希望通過自己的努力，成為一個用電安全意識強烈，并注重安全習慣的人，為自己和家人的生活貢獻一份力量。同時，我也愿意向身邊的人傳播用電安全知識，為社會的安全穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。讓我們共同呼吁，加強用電安全教育，共同營造一個安全、和諧的用電環(huán)境。

安全用電教育心得體會篇七

電力是生產(chǎn)和生活中必不可少的一項資源，然而電力的使用也存在著一定的風險。尤其是大型的高校，用電量巨大，如果沒有良好的用電安全意識和措施，將會給師生的生命財產(chǎn)安全帶來巨大的威脅。因此，高校必須加強用電安全教育，使師生養(yǎng)成正確的用電安全意識和行為。

第二段：加強用電設(shè)施管理。

高校要積極對用電設(shè)施進行管理，確保設(shè)施完好、安全穩(wěn)定，以此來減少各種用電安全事故的發(fā)生。因此，高校應設(shè)立專門的用電設(shè)施部門進行管理，對用電變壓器和電纜線路的電壓、電流、功率等參數(shù)進行檢查，及時清除設(shè)備內(nèi)部的積灰和異物，確保用電系統(tǒng)的正常運行。也不能忽略一些微小卻容易引起事故的細節(jié)，如檢查插座的絕緣情況、及時修復損壞的電線電纜等等。

把正確的用電安全理念傳遞給師生，加強他們的用電安全意識，是防患于未然的重要措施。可以從以下幾個方面進行開展：

1、定期開展用電安全知識教育，加強走進教室、宿舍、實驗室等場所的宣傳教育。

2、建立健全用電安全責任制度，將責任明晰，遇到用電事故能夠追責清楚。

3、組織學生參加用電安全教育活動，開展防電擊、防火、防漏電等類型的安全知識和技能的培訓。

第四段：強化用電安全檢查。

定期全面地進行用電安全檢查和控制，能夠及時發(fā)現(xiàn)隱患并消除風險。高校管理部門可以采取以下的方法來檢查和控制高校用電安全：

1、制定高校用電安全檢查制度，增加用電安全檢查次數(shù)，保證檢查的全面性和及時性。

2、派遣專門的用電安全檢查人員到各個用電場所進行檢查，其中包括學生宿舍、教學樓、實驗室、辦公室等地點。

3、對所有用電設(shè)施開展全面的容量測試，及時修理電線電纜漏電問題，確保用電安全。

第五段：總結(jié)。

高校要加強用電安全教育，不僅要重視用電設(shè)施的管理，還需注重增強師生在用電安全方面的意識和技能。只有這樣，才能夠有效預防各種用電安全事故的發(fā)生，確保校園師生的安全。因此，高校要設(shè)立專門部門來進行用電設(shè)施的管理，加強用電安全意識教育，強化用電安全檢查，使各項用電安全工作得到有效推進。

安全用電教育心得體會篇八

xxxx年x月xx日至x月xx日，公司全體員工進行了為期兩天的安全知識教育培訓。通過這短短兩天的復習和充電，在繁忙的工作之余，大家的安全生產(chǎn)知識又進一步得到加強，安全意識再一次深入心中，安全管理和施工的理念得到了全體員工的統(tǒng)一認可和支持。

剛剛過去的6月，是“全國安全生產(chǎn)活動月”，每年的這個時候，不僅僅是我們電力部門，全民安全學習的熱情都空前高漲，足見國家對安全的重視的程度，足見安全在工作中的重要性。大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍，對于我們電力施工企業(yè)來說，不僅僅是保障員工最根本的利益，創(chuàng)造最大的生產(chǎn)效益，也最大程度的節(jié)約了企業(yè)成本。從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā)，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力安全知識，達到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，從而提高全員安全生產(chǎn)防范意識。通過兩天的學習，我認為在安全生產(chǎn)工作中，一定要充分發(fā)揮班組安全管理的作用，因為班組是公司最基層的部門，是由一線施工員工組成的部門，班組安全管理上了臺階，公司的安全就有了保障。班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機構(gòu)，還需要在日常管理中多一點愛心，多一些關(guān)心；在對職工的思想教育、業(yè)務培訓上多一點耐心；管理過程中更為細心；對待違章作業(yè)多一些“狠”心。只有這樣，用“心”去構(gòu)筑安全防線，安全基礎(chǔ)才能更為牢固，安全工作才更有保障?！叭巳藚⑴c保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，保護他人不受傷害”，也特別要求每一個電力施工企業(yè)員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力生產(chǎn)的安全，而要堵住這個源頭就要靠我們在班組安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以“無違章班組”去實現(xiàn)零事故。還要準確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識。

回首往昔，安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，一定要不斷地加以改進。

安全用電教育心得體會篇九

對室內(nèi)電氣設(shè)備應采取如下措施：

1、有條件的可考慮采用低壓電源（如用變壓器降壓），雖然36v是一般場所的安全電壓，但浴室、廚房是潮濕的地方，屬于具有電器危險的特殊環(huán)境，應采用24v安全電壓為宜。

2、采用220v電源時，要安裝觸電保安器或漏電開關(guān)，一旦電器、線路漏電可使電源跳閘。

3、浴室、廚房的配電線選用阻燃性槽板或線管，配線位置盡量遠離浴室或水管，嚴禁配電線在水管、浴盆或其它盛水器具下方通過。

4、浴室、廚房內(nèi)部所有金屬構(gòu)件，如冷熱水管、各種金屬管頭、地漏口、暖氣管頭、建筑鋼結(jié)構(gòu)以及進入室內(nèi)的pe線應用20×3mm的扁鋼或不少于6平方毫米的銅芯導線互相連通，構(gòu)成局部等電位連結(jié)網(wǎng)，以防止外部引入電壓引起電位差。但是，如果室內(nèi)原來沒有pe線時，切不可從室外引入pe線，避免引入不應有的電壓。

5、浴室內(nèi)盡量少裝電器，除排風扇專用插座外最好不設(shè)其它插座。若必須安裝其它電源插座時，必須遠離水斗、浴盆，并配裝啟動電流不大于30ma的漏電保護器。

6、應選用防水、防潮的照明燈具；排氣扇、浴室取暖燈及照明設(shè)備安裝高度均不得低于2.2m，取暖燈一般裝在浴室屋頂上。

7、電氣設(shè)備非帶電金屬外殼必須按規(guī)程接地（pe線），并確保接地電阻不大于4歐姆。

8、浴室、廚房內(nèi)的一切電器設(shè)備必須定期清除表面油污、灰塵等，清潔時必須切斷電源；并定期做好保養(yǎng)維修工作以消除隱患。

安全用電教育心得體會篇十

近年來，高校電器設(shè)備的使用頻率不斷增加，因此高校用電安全教育也越來越受到了重視。作為一名普通的本科生，我也參加了學校的用電安全教育。在這一過程中，我深刻認識到了用電安全的重要性，也體會到了用電安全教育的必要性。下面我將結(jié)合自己的體會，談談我對高校用電安全教育的感受。

首先，我認為高校用電安全教育是非常必要的。在日常生活中，我們面臨著諸如電器故障、過載等問題，這些問題都可能帶來很大的危害。通過這些教育，我們能夠了解電器的正確用法、識別安全隱患、搶救電器設(shè)施故障等知識和技能。這些知識和技能將幫助我們更好地保護我們自己、他人和學校的財產(chǎn)安全。

其次，用電安全教育不是一次性的事情。用電安全涉及到方方面面，需要全員重視。因此，教育應該是持續(xù)的。在我的體驗中，學校并不是只提供了一次用電安全培訓，而是在每學期初都會有一次安全教育。這些課程的延續(xù)性大大提高了我們對用電安全的認知，使我們能夠更加深入地理解安全知識、養(yǎng)成安全習慣。

第三，以實踐為主。高校用電安全教育不能僅僅停留在紙上。教育者應該引導聽課的人們在實際操作中學習安全技能，鍛煉應對意外事件的能力。人們只有想好了該怎么做，才能在緊急情況下減少錯誤和內(nèi)心恐懼的干擾。這要求教育者引導學生在合適的場地進行模擬演練或者實地實踐，遇到問題時及時解決，以提高解決危險事故的能力。

第四，多角度的知識傳遞。在用電安全教育中，不能只停留在最基本的常識上?？梢詮母鱾€角度對電力安全知識進行傳遞，以更好地激發(fā)學生的學習熱情。例如，向?qū)W生展示一些電器故障的原理、應急預案、正確的拔插插頭方法等，這些都能更好地為學生減少安全事故的發(fā)生。

總體來說，高校用電安全教育是很有意義的，對于我們的成長大有益處。我們要認真學習這些知識，同時也需要自覺遵守學校制定的用電安全規(guī)定。希望未來學校的用電安全教育更加全面，更加有效，使我們學生在用電方面更加專業(yè)、注意和安全。