無線昆明心得體會如何寫 昆明的雨體會(五篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)無線昆明心得體會如何寫一

1、主要負(fù)責(zé)無線電監(jiān)測系統(tǒng)及核心裝備的解決方案;

2、接收系統(tǒng)部的項目研發(fā)需求、根據(jù)項目研制要求或協(xié)議提出系統(tǒng)/產(chǎn)品解決方案、分解各分機技術(shù)規(guī)格和關(guān)鍵技術(shù)、組織關(guān)鍵技術(shù)研究、組織系統(tǒng)集成聯(lián)試;

3、負(fù)責(zé)項目研發(fā)的全流程實施計劃和文檔整理，包括方案的制定、產(chǎn)品和關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)進(jìn)度、生產(chǎn)采購計劃跟蹤落實、集成聯(lián)試及聯(lián)試記錄、產(chǎn)品驗收交付測試等;

4、參與用戶需求分析，參與公司產(chǎn)品規(guī)劃，根據(jù)用戶和市場需求提出產(chǎn)品立項申請;

5、配合項目總體設(shè)計師開展無線通信產(chǎn)品研發(fā)，涉及無線通信射頻前端、基帶處理、終端業(yè)務(wù)等軟件開發(fā);

6、負(fù)責(zé)研發(fā)產(chǎn)品的軟件調(diào)試與測試工作;負(fù)責(zé)軟件方案報告、設(shè)計報告、測試報告等相關(guān)文檔的編寫。

任職條件：

1、學(xué)歷要求：本科以上學(xué)歷，信息與通信工程、計算機科學(xué)技術(shù)或相關(guān)專業(yè);

2、2年以上工作經(jīng)驗，從事無線通信相關(guān)產(chǎn)品軟件開發(fā)設(shè)計3年以上工作經(jīng)驗者優(yōu)先，熟悉當(dāng)前通信和無線電監(jiān)測行業(yè)相關(guān)產(chǎn)品發(fā)展水平和主要技術(shù)參數(shù);

3、掌握無線通信基本原理和常用信號處理方法;

4、有機器學(xué)習(xí)、計算機視覺、無線電監(jiān)測等相關(guān)行業(yè)的工作經(jīng)歷優(yōu)先。

5、熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，具有軟件架構(gòu)策劃能力，熟悉無線通信協(xié)議，掌握常用算法。

6、有較強的嵌入式、pc軟件開發(fā)能力，精通c語言，熟練掌握單片機、arm、fpga、dsp、stm32等電路軟件開發(fā)。

7、具有基帶處理開發(fā)經(jīng)驗，開展過sdr等類似項目的優(yōu)先。

有關(guān)無線昆明心得體會如何寫二

心情舒暢地走向文明廣場，手里捧著彩色的風(fēng)箏，我要到文明廣場放飛夢想。風(fēng)箏在草地上拖著長長的線，場地上有很多人在放風(fēng)箏，我朝著一個稍微空些的方向奔去。

清風(fēng)拂過面頰，突然，脖子里有一股火辣辣的疼，轉(zhuǎn)頭一看，啊，一條細(xì)細(xì)的線劃過我的脖子，瞬間感到脖子里滾燙滾燙!傷口在慢慢變燙，我感到呼吸都是炙熱的，心狂跳個不停，四肢仿佛在泛白變冰。我的心跳在加速，慢慢地用顫抖的手伸向脖子……噢!還好沒有流血，只是幻覺，看了看這可惡的風(fēng)箏線，我的怒火就上來，我覺得心開始流血，不知道風(fēng)箏的主人是否望著我，是否膽小得已在歸途，是否在一旁露出壞壞的笑......怒火再也壓不住了，拉住風(fēng)箏線往地上使勁踩——就讓草地感受我的憤怒吧!就讓風(fēng)箏再也飛不起來吧!“啪!”風(fēng)箏晃晃悠悠后落了下來，安靜地躺在我的腳邊，心也驀地一落，可是，沒有絲毫之快。傷口還是很疼，看著地上軟綿綿的風(fēng)箏，內(nèi)心不知怎么的涌上一股復(fù)雜的情感。也許，我錯了，是我太魯莽了。背后傳來一個女孩稚嫩的童音：“姐姐，你怎么了?”我一看是一個小女孩，扎著兩個羊角辮，一雙可愛的大眼睛此刻顯得有些黯然，我的怒火消了一半。但是，一想到我脖子的疼痛，物品決定不能心軟，于是冷冰冰地說：“你的風(fēng)箏線劃到我的脖子了?！蔽翌A(yù)測，下一秒女孩一定不會承認(rèn)錯誤，這也是情理之中，畢竟風(fēng)箏是女孩放的，看到被傷之人如此火氣沖沖，是誰都會避而遠(yuǎn)之。但我又錯了?！敖憬?，我不是故意的，真的!你原諒我吧!”小女孩埋下臉，聲音低細(xì)，仿佛在揭開一段悲傷的往事。

忽然，她濃黑的眉毛不知怎的沾了幾滴晶瑩的淚，在陽光下閃著光，淚珠一滴一滴順著臉劃向脖子，她那雙水靈靈的大眼睛望著我，兩只手纏在一起，臉上印著一道一道的淚痕。不知怎么的，女孩晶瑩的淚澆滅了我的怒火。我蹲下身子，摸了摸小女孩的頭，小女孩不哭了，我笑了：“姐姐沒事，下次當(dāng)心些!”我拿出餐巾紙，替她擦了擦淚，女孩紅著眼笑了，遞上風(fēng)箏，看著她跑遠(yuǎn)了，像一頭輕快的小鹿。我一直笑著看她跑遠(yuǎn)，說實話，傷口還疼，但我的心早已愈合，我覺得風(fēng)箏線雖然帶給了我外表的疼痛，但它也帶給了我一件最美好、最美好的東西——寬容。寬容是一根風(fēng)箏線------

當(dāng)我不經(jīng)意抬頭，看見了那只飛在藍(lán)天之上的灰色風(fēng)箏，便又會勾起大段大段溫馨的記憶。仿佛歷歷在目，恍如隔日，像是夏天里化開了的糖果，粘稠而發(fā)膩。

大風(fēng)呼呼的刮著，我緊緊裹住了的圍巾。又是一陣寒意，我剛吃完飯晚飯，就迫不及待地往往外走，就在表哥問我要不要來一局游戲?我直接了當(dāng)?shù)木芙^了。我那些兒時的兄弟姐妹?，F(xiàn)在都在客廳里，一字排開的能坐著的就坐著，懷里捧著大大小小的手機，玩的不亦樂乎。沒有人想起去年那些天上的風(fēng)箏，只有一張張被手機屏幕照得發(fā)亮的麻木的臉。

在灰白的天空中，我望見一只藍(lán)色的風(fēng)箏扯著線在空中飛舞，又是一陣?yán)滹L(fēng)吹過?；蛟S是線太細(xì)了，承受不住風(fēng)的威力，又或者是風(fēng)太猛了，風(fēng)箏線刷的一下斷了，風(fēng)箏一下就被扯進(jìn)時間旋渦里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的思緒也跟著飛了進(jìn)去。

那年的初春我和家里院子里的小孩兒去放風(fēng)箏。大風(fēng)呼呼地吹著，大伙兒個個都裹著大棉襖，個個小臉通紅地看著姥爺。姥爺會唯美句子教我們做風(fēng)箏，教我們的放。在弄堂里放上舊報紙，又要大伙漫山遍野的尋找細(xì)小的枝條，這是用來做風(fēng)箏的骨架，這些細(xì)小的枝條，不可以太輕。否則會不穩(wěn)，也不可以太重，這樣會飛不到天上。大伙兒個個擦亮眼睛，還會上手掂量這個樹枝是不是太細(xì)了?大家忙得熱火朝天，走路跟陣旋風(fēng)似的，跑回來又遛出去，忙得不亦說乎。

這下就要比較誰的風(fēng)箏做的漂亮，有的在報紙面上涂上了各種顏色，做成了小鳥，蝴蝶，花，真是好看極了。最令人激動的，當(dāng)然是放風(fēng)箏時，看著自己制作的風(fēng)箏在空中與鳥兒飛舞，小伙伴們的臉上洋溢著笑容。

又是一陣風(fēng)輕輕地托起了灰色的帶著線的鳥兒便上了藍(lán)天，一張張昂起的小臉期待地看著，得意洋洋的甩著飄帶，我們興奮地指著空中那些飛揚的灰鳥，一張張小臉被憋的通紅，當(dāng)時我正興奮的拉長風(fēng)箏線，要與表妹一較高下，我那只灰鳥竟被風(fēng)給帶跑了，大家搶著去找那只跌落的灰鳥。

那些快樂的過往是天上飄揚的風(fēng)箏，線斷了，便再也回不來了，回憶就只是回憶了。

陽春三月，天野還未被春風(fēng)喚醒，一切都是空蕩蕩的，沒有綠油油的禾苗也沒喲芬芳的花朵，只有幾個身穿彩衣的少年在這沉睡的田野放風(fēng)箏。他們奔跑著，歡笑著。

這銀鈴般的笑聲把我?guī)Щ亓藲g樂的童年時光。那時候父親就是那風(fēng)箏——我快樂的源泉。而自由飛翔的風(fēng)箏也承載著我多彩的夢想和希望。我拿著線團(tuán)，爸爸高舉著風(fēng)箏迎風(fēng)而上，看著風(fēng)箏慢慢扶搖而上，我高興的拍手陳快，我的風(fēng)箏夢也放飛了。那些大大小小造型生動的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著騰騰熱氣捧著，悠悠的飛向空中，去親吻白云。好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球，我們的心醉了。

我們正是樹立目標(biāo)與志向的大好時機，抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放風(fēng)吧!飛得越高越遠(yuǎn)越好。不過即使飛得越高越遠(yuǎn)，那風(fēng)箏線兒要永遠(yuǎn)纏繞在父母手中，是的，我曾經(jīng)獨立過，也曾經(jīng)否認(rèn)過但不管怎么說，沒有風(fēng)箏線，就不會有飄揚在空中的風(fēng)箏，沒有父母，就沒有我們。也許我們迷惘，困惑過，起初，可能我們像斷了線一樣，搖搖擺擺，沒有了既定方向但是放風(fēng)箏的人——我們親愛的父母在下面望著我們，鼓勵著我們，他們那種相信的眼神會使我們恍然大悟，把我們穩(wěn)穩(wěn)地放飛在天空。風(fēng)箏與線就是我們與父母的縮影，父母(風(fēng)箏線)用無言的愛塑造了我們(風(fēng)箏)。

所以，快去擁抱一下愛你的父母吧!快去吻一下為你而長飲發(fā)與“生”字形皺紋的父母把!等我們長大后，父母也老了，風(fēng)箏也會有收線的時候，飛累了，就歇歇吧!風(fēng)箏情更濃厚。

愛我們的父母!

風(fēng)箏，需要線連接自己與天空之間的距離，同時也需要線引導(dǎo)自己飛翔的方向。只要有了線，風(fēng)箏便能起航，飛向?qū)儆谧约旱囊黄炜??！}記

我是一只風(fēng)箏，一只殘缺的風(fēng)箏。我原本也有一根線，一根細(xì)細(xì)的線，但我想：“這條線只會增加我飛翔的負(fù)擔(dān)，不會給我任何好處的。”于是，在一個有著微風(fēng)的午后，我掙脫了它，帶著我滿腔的希望，跟隨著風(fēng)兒的方向飛向遠(yuǎn)方。

不知飛了多久，天色越變越暗，風(fēng)，也越刮越大。我被吹得東搖西晃，像一片孤單的綠葉，栽落在地上，找不到前進(jìn)的方向?？謶?，孤獨開始占據(jù)我的全身，寒意蔓延開來。在這種情況下，我想到了線。突然，遠(yuǎn)方的星星亮起來了，燈，也亮起來了。前方一片光明，我感受到了溫暖和力量，又一股作氣，飛上了天空。

事實總是和預(yù)料中的不一樣。當(dāng)你滿懷希望做某事的時候，事實所提供的條件總是把你往相反的地方推。我想往東方飛，因為它象征著希望?？山裉祜L(fēng)卻非要向北方走。我萬般無奈地跟隨著它。沒辦法，我的身子輕，容易“跟風(fēng)”。這讓我很是苦惱。因此跟風(fēng)吵了一架，氣的風(fēng)把我掛樹上了。

我在樹上無聊的眺望(掙扎也是徒勞)，希望能看見那條線。一個小男孩兒跑了過來 ，一不小心碰了樹枝一下，“啪”，我掉在了地上。我看著重獲自由的自己，實在不敢相信自己會有這么好的運氣。這讓我既激動又苦惱。“我該去哪兒呢”?我陷入了沉思。

這時，另一只風(fēng)箏飛了過來，和我不同的是，它身后還拖著一根細(xì)細(xì)的線，“嘿，老兄，和我一起走吧?！彼埖?。“你也要獨身一人去實現(xiàn)你的目標(biāo)嗎?”我問?！安唬@是我和我的好朋友—線的共同目標(biāo)。有了它，我才能找到我前進(jìn)的方向，從而順利的實現(xiàn)理想。”

聽了它的話，我的心顫動起來，思念在那一瞬間爆發(fā)出來，我的線，你還好嗎?我不在，你會怎么樣 ?我止住淚水 ，告別了那一只風(fēng)箏，匆忙啟程，沿著回家的路。

鳥兒一路歡叫，樹木郁郁蔥蔥，花兒競相開放，這些美景都沒有使我停留腳步。林蔭小路上，一只風(fēng)箏的影子緩緩向前推動著，再往上看，一只無線的風(fēng)箏正在飄移。沒錯，那就是我。我堅信，線會等著我回家 。

有關(guān)無線昆明心得體會如何寫三

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)自研產(chǎn)品的射頻研發(fā)，參與射頻單元電路的設(shè)計;

2、負(fù)責(zé)協(xié)助外研產(chǎn)品的射頻評估;

3、負(fù)責(zé)預(yù)研產(chǎn)品射頻設(shè)計可行性評估，參與預(yù)研技術(shù)的評估。

任職資格

1、本科以上學(xué)歷，電子、通信、電磁場與微波技術(shù)專業(yè);

2、有收發(fā)射頻電路設(shè)計、調(diào)試和優(yōu)化經(jīng)驗，具有無線通信終端、4g/lte、pda、手機研發(fā)經(jīng)驗者佳;

3、較強的數(shù)字電路，射頻電路，模擬電路，電磁場理論分析基礎(chǔ);

4、熟悉wcdma，td-scdma，gsm，wifi，gps，bt等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或協(xié)議，熟練掌握智能手機中對應(yīng)的射頻模塊的指標(biāo)測試以及debug要素;

5、對手機射頻器件(pa，濾波器，開關(guān)，中頻ic等)的選型，器件部分的射頻電路設(shè)計，性能調(diào)試，指標(biāo)的把握以及原理分析有著豐富的案例經(jīng)驗和較深的理解;

6、整機的射頻性能設(shè)計：如指導(dǎo)pcb layout以及 rf check，pcb布局合理性，接地設(shè)計，esd防護(hù)，整機的emc/emi，幀噪聲等問題有較多的實戰(zhàn)案例經(jīng)驗和較深的領(lǐng)悟。

有關(guān)無線昆明心得體會如何寫四

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)移動項目環(huán)境搭建和測試保障工作;

2、負(fù)責(zé)通信基站，塔桅等無線建設(shè)工程的查勘

3、協(xié)助工程師對通信質(zhì)量工程進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)工作

4、根據(jù)內(nèi)部技術(shù)調(diào)測通信設(shè)備，完善移動信號的覆蓋

任職要求：

1、大專及以上學(xué)歷，18-28周歲;由于工作性質(zhì)，有性別要求;

2、通信、電子、計算機、機械等理工科專業(yè)優(yōu)先;

3、了解操作系統(tǒng);

4、學(xué)習(xí)能力強，較好的溝通和協(xié)作能力，極強的執(zhí)行力和溝通能力，具備良好的服務(wù)意識。

有關(guān)無線昆明心得體會如何寫五

職責(zé)

1、負(fù)責(zé)移動通信網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及全網(wǎng)建設(shè)方案的規(guī)劃與設(shè)計;

2、了解cdma/td-lte等網(wǎng)絡(luò)解決方案及網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化;

3、負(fù)責(zé)無線通信基站現(xiàn)場查勘及圖紙、概預(yù)算編制等文件編輯;

4、縣區(qū)局區(qū)域負(fù)責(zé)、能獨當(dāng)一面協(xié)調(diào)好甲方及合作方開展項目實施;

任職資格

1、大專及以上學(xué)歷，通信類、電子類、計算機類相關(guān)專業(yè);

2、通信行業(yè)2年以上測試工作經(jīng)驗,有無線通信經(jīng)驗者優(yōu)先;

3、熟悉通信原理,熟悉移動通信3g/4g網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),對無線通信協(xié)議有深刻理解;