最新企劃督導(dǎo)心得體會(huì)及感悟(實(shí)用8篇)

心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)、所思、所感的深入思考和總結(jié)，是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄和反思。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以適當(dāng)加入一些個(gè)人的情感和感受，增強(qiáng)文章的親和力。現(xiàn)在就讓我們一起讀一讀以下的心得體會(huì)范文，發(fā)現(xiàn)其中的共鳴和差異。

企劃督導(dǎo)心得體會(huì)及感悟篇一

作為企業(yè)的企劃督導(dǎo)，這個(gè)崗位的主要職責(zé)是幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。所以，整個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，這個(gè)工作不僅需要具備一定的專業(yè)技能，還需要具備良好的溝通能力、項(xiàng)目管理能力、和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力。在接受任務(wù)的過(guò)程中，我真正體會(huì)到了，企劃督導(dǎo)的工作的艱辛和復(fù)雜，今天，我請(qǐng)?jiān)试S我在這里，分享一下我心路歷程的體會(huì)和感悟。

第一段：工作啟示。

進(jìn)入企劃督導(dǎo)這個(gè)領(lǐng)域，讓我開(kāi)始體會(huì)到企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)的重要性，也讓我知道企業(yè)規(guī)劃的影響力。但是這個(gè)過(guò)程不是一蹴而就的，首先它需要你了解企業(yè)的行業(yè)背景和市場(chǎng)環(huán)境，以及對(duì)公司的目標(biāo)和未來(lái)的預(yù)期。只有在清晰的了解了這一點(diǎn)之后，企劃督導(dǎo)員才能更好地制定出符合公司實(shí)際情況的目標(biāo)、計(jì)劃和戰(zhàn)略。集中精力研究這一環(huán)節(jié)，讓我重新審視企業(yè)，產(chǎn)生了一種全新的視角和思考，這也是我工作初期的最重要的領(lǐng)悟。

第二段：溝通和協(xié)作。

企劃督導(dǎo)的工作所需要具備的另一個(gè)重要技能是良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在日常工作中，企劃督導(dǎo)員不僅要與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的不同部門(mén)協(xié)同合作，還要與客戶、供應(yīng)商、甚至公司領(lǐng)導(dǎo)層保持緊密溝通和交流。為了能夠在真正達(dá)到共贏的目標(biāo)，企劃督導(dǎo)員要學(xué)會(huì)如何在溝通中尋找共同點(diǎn)，明確一致目標(biāo)并不斷協(xié)調(diào)交流。通過(guò)這個(gè)工作經(jīng)歷，我懂得不僅僅要說(shuō)服客戶，還要與不同性格、背景、專業(yè)領(lǐng)域的人進(jìn)行磨合、溝通和協(xié)作。這個(gè)過(guò)程也讓我在駕馭團(tuán)隊(duì)上有了更大的思路和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

第三段：項(xiàng)目管理。

企劃督導(dǎo)的工作還需要具備良好的項(xiàng)目管理能力。公司經(jīng)營(yíng)需要落實(shí)戰(zhàn)略計(jì)劃到具體項(xiàng)目中，這就要求企劃督導(dǎo)員必須學(xué)會(huì)如何針對(duì)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃制定出最合適的具體實(shí)施方案，還需要負(fù)責(zé)這些方案的計(jì)劃和分配，以監(jiān)督團(tuán)隊(duì)的實(shí)際執(zhí)行情況，這對(duì)于項(xiàng)目管理的能力要求非常顯著。這方面的學(xué)習(xí)和體悟，讓我更加了解項(xiàng)目管理的全部流程和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的重要性，也讓我明確以我目前的經(jīng)驗(yàn)和技能，距離暸解專業(yè)知識(shí)之間的差距和缺陷，這也是我未來(lái)需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提升的方向。

第四段：信息處理。

企劃督導(dǎo)的最終目標(biāo)是幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)，而要做到這一點(diǎn)，企劃督導(dǎo)員需要學(xué)會(huì)如何處理不同的信息。感受到信息處理的必要性，需要從多渠道獲取和有序分析。無(wú)論是市場(chǎng)數(shù)據(jù)或者是內(nèi)部信息，要通過(guò)數(shù)據(jù)的分析，從中提取關(guān)鍵信息，實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值。整個(gè)信息處理的過(guò)程，可以幫助企劃督導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)部流程的改進(jìn)、提高公司利潤(rùn)率的潛在策略等。這也是推進(jìn)商業(yè)處理和企劃控制的重要環(huán)節(jié)。

第五段：總結(jié)與反思。

進(jìn)入企劃督導(dǎo)員后，這份工作不僅是一個(gè)專業(yè)的技能，更是一種專業(yè)的狀態(tài)和心態(tài)：開(kāi)拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)和能夠在團(tuán)隊(duì)之中實(shí)現(xiàn)新的突破點(diǎn)。更多的是在學(xué)習(xí)如何思考和學(xué)會(huì)未來(lái)和成長(zhǎng)，包括事業(yè)上的規(guī)劃和個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。這個(gè)過(guò)程也讓我一步步發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力，在實(shí)際工作中不斷調(diào)整、優(yōu)化自己的能力素質(zhì)，以追求更好的自我。相信，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的不斷努力，我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解，也更加清晰了自己未來(lái)的發(fā)展路線和規(guī)劃。

企劃督導(dǎo)心得體會(huì)及感悟篇二

小學(xué)生督導(dǎo)是一項(xiàng)非常重要的工作，許多學(xué)生都愿意擔(dān)任這樣的職務(wù)，來(lái)為學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。我也是其中之一，我擔(dān)任了小學(xué)生督導(dǎo)的職務(wù)，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深地感悟到了許多與成長(zhǎng)、責(zé)任等方面的體會(huì)。

第二段：成長(zhǎng)之路。

無(wú)論是做什么工作，都需要下定決心，努力地去完成它。作為小學(xué)生督導(dǎo)，我首先要做的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，充分了解督導(dǎo)的規(guī)則和制度，盡力遵守校規(guī)，讓自己成為一名優(yōu)秀的督導(dǎo)員。在成長(zhǎng)的道路上我還學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)、溝通、領(lǐng)導(dǎo)和組織、處理突發(fā)事件等能力，這些能力對(duì)我的未來(lái)的發(fā)展十分重要。

第三段：責(zé)任的肩負(fù)。

小學(xué)生督導(dǎo)雖然是一項(xiàng)非常榮譽(yù)的職務(wù)，但同時(shí)也意味著肩負(fù)著更多責(zé)任。作為引導(dǎo)其他學(xué)生的榜樣，我們必須時(shí)刻保持行為舉止的良好形象，同時(shí)須遵守校園的規(guī)章制度，為帶動(dòng)全體學(xué)生遵守校規(guī)作出表率。此外，作為校方和老師們的得力助手，我們還需要全方位地參與、組織與服務(wù)校內(nèi)各類活動(dòng)，并及時(shí)反饋校方和老師們及同學(xué)們的意見(jiàn)。

擔(dān)任小學(xué)生督導(dǎo)，不僅為個(gè)人奠定了做人做事的基本規(guī)范，更為個(gè)人能力的發(fā)展提供了更加廣闊的平臺(tái)。督導(dǎo)不再是一個(gè)角色，更是見(jiàn)證、經(jīng)歷、成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生們要磨礪的不光是責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神、執(zhí)行力、溝通能力，更是對(duì)生活、事物、人情、世界的獨(dú)特視角。而這些都是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)、真實(shí)體會(huì)所得。

第五段：總結(jié)。

小學(xué)生督導(dǎo)是一項(xiàng)具有責(zé)任、榮譽(yù)和挑戰(zhàn)的職業(yè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要用行動(dòng)證明自己，同時(shí)需要內(nèi)化知識(shí)，做到具有自己的見(jiàn)解和體悟，不斷探索更高效的學(xué)習(xí)方式，更深層次的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷完善自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們或許會(huì)受到波折，但從中所獲得的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，卻是為人生所提供最寶貴的資產(chǎn)。小學(xué)生督導(dǎo)為我們打開(kāi)了一個(gè)成長(zhǎng)的新大門(mén)，我們要珍惜每一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，才能在不斷進(jìn)步中，成為更好的自己。

企劃督導(dǎo)心得體會(huì)及感悟篇三

企劃督導(dǎo)是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一項(xiàng)工作。作為企劃督導(dǎo)員，我深知這項(xiàng)工作的重要性和高質(zhì)量的要求。在過(guò)去的幾年中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并不斷提高自己的專業(yè)水平。本文將分享我在企劃督導(dǎo)工作中的體會(huì)和心得。

第二段：工作原則。

在企劃督導(dǎo)的工作中，我始終要遵循以下幾個(gè)原則。首先，我要全面深入地了解企業(yè)的情況和客戶的需求，而不僅僅是對(duì)企劃項(xiàng)目的粗略了解。其次，我要與企業(yè)團(tuán)隊(duì)和客戶密切合作，了解他們的意愿和期望，確保企劃能夠真正滿足他們的需求。最后，我要在整個(gè)過(guò)程中保持高度專業(yè)的態(tài)度，以確保企業(yè)項(xiàng)目的順利實(shí)施。

第三段：工作中的挑戰(zhàn)。

企劃督導(dǎo)員的工作不僅僅是任務(wù)的完成，而且還要處理各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在過(guò)去的工作中，我遇到了一些常見(jiàn)的挑戰(zhàn)。例如，當(dāng)客戶和企業(yè)團(tuán)隊(duì)存在意見(jiàn)分歧時(shí)，我嘗試對(duì)話和解決問(wèn)題。當(dāng)遇到另一類問(wèn)題時(shí)，如資源或時(shí)間限制，我通常采取協(xié)商和妥協(xié)的方式，以達(dá)到最好的結(jié)果。

第四段：工作中的成功案例。

在過(guò)去的工作中，我參與的一些企劃項(xiàng)目因其優(yōu)秀的質(zhì)量和創(chuàng)新性而獲得了客戶和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。例如，在一次重要的企業(yè)活動(dòng)中，我與企業(yè)團(tuán)隊(duì)共同合作，完成了全方位的企業(yè)戰(zhàn)略和計(jì)劃。我與企業(yè)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作，從而達(dá)到了客戶想要的目標(biāo)。在這樣的案例中，我的工作密切結(jié)合了企業(yè)和客戶的需求，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作達(dá)成了同一目標(biāo)。

第五段：總結(jié)。

企劃督導(dǎo)是一項(xiàng)重要卻充滿挑戰(zhàn)的工作。在過(guò)去的工作中，我全面深入地了解了各種企業(yè)和公司的需求，遵循原則，并盡可能解決問(wèn)題和滿足客戶需求。通過(guò)不懈地努力，我已經(jīng)取得了一定的成功，但我相信，與大家的分享和交流仍將幫助我在今后更好地完成企劃督導(dǎo)工作，為企業(yè)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

企劃督導(dǎo)心得體會(huì)及感悟篇四

隨著教育的不斷發(fā)展，小學(xué)生督導(dǎo)已經(jīng)成為一種常見(jiàn)的教育方式。小學(xué)生督導(dǎo)不僅可以幫助孩子們更好地理解學(xué)科知識(shí)，同時(shí)也能夠?qū)⒆觽兊某砷L(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。作為一名小學(xué)生督導(dǎo)，我在這一過(guò)程中獲得了很多收獲和體會(huì)，希望通過(guò)本文與大家分享我的心得。

第二段：了解孩子的需求。

小學(xué)生督導(dǎo)之所以能夠成功，首先需要了解孩子的需求。在督導(dǎo)中，我會(huì)先與孩子溝通，了解他們所需要的幫助和支持，然后再選擇合適的方法和途徑來(lái)幫助他們。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注孩子的情感狀態(tài)，鼓勵(lì)和支持他們，為他們營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。這些措施可以提高孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心，也有助于他們更好地完成學(xué)業(yè)任務(wù)。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)生督導(dǎo)的另一個(gè)重要目的是培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在督導(dǎo)的過(guò)程中，我會(huì)借助一些有效的指導(dǎo)方法，如規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃、組織學(xué)習(xí)時(shí)間、解決學(xué)習(xí)難題等，幫助孩子建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方式和方法。通過(guò)這種方式，孩子們不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠建立對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)態(tài)度，習(xí)慣性地掌握學(xué)科知識(shí)，并具備良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)。

第四段：挖掘孩子的潛力。

小學(xué)生督導(dǎo)不僅要幫助孩子完成學(xué)業(yè)任務(wù)，還要幫助他們挖掘自身的潛力。在督導(dǎo)中，我會(huì)針對(duì)孩子的個(gè)性和興趣愛(ài)好，為他們提供更加個(gè)性化和針對(duì)性的幫助。有時(shí)候，一些學(xué)生可能比其他同學(xué)更具有創(chuàng)造力和技術(shù)天賦，這時(shí)我會(huì)為他們提供更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助他們充分發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)生督導(dǎo)是一種有益于孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的教育方式。作為一名小學(xué)生督導(dǎo)，我深刻地理解督導(dǎo)的意義，并從中獲得了諸多體會(huì)。正是由于小學(xué)生督導(dǎo)的存在，許多孩子們能夠獲得更好的學(xué)習(xí)效果，走向更加美好的明天。我相信，在未來(lái)的日子里，小學(xué)生督導(dǎo)將越來(lái)越得到社會(huì)的關(guān)注和支持，為更多的孩子帶來(lái)希望和光明。

企劃督導(dǎo)心得體會(huì)及感悟篇五

企劃督導(dǎo)是一項(xiàng)與企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的工作，它貫穿于企業(yè)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，有著不可替代的作用和重要性。企劃督導(dǎo)的職責(zé)是確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù)，并在此過(guò)程中不斷優(yōu)化流程，提高效率。在這個(gè)快節(jié)奏、激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，企業(yè)需要做到走在市場(chǎng)的前沿，和時(shí)代保持同步。這就需要企劃督導(dǎo)的嚴(yán)密監(jiān)管和協(xié)助。

第二段：意義與使命——企劃督導(dǎo)如何推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

企劃督導(dǎo)在企業(yè)發(fā)展中的作用不僅體現(xiàn)在任務(wù)完成過(guò)程中，更重要的體現(xiàn)在推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。企劃督導(dǎo)可以幫助企業(yè)清晰認(rèn)識(shí)企業(yè)的宏觀目標(biāo)和戰(zhàn)略規(guī)劃，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)、客戶、競(jìng)爭(zhēng)的分析，為企業(yè)提供發(fā)展方向和決策支持。他們可以及時(shí)地反饋企業(yè)的失敗和成功，并在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行改善和創(chuàng)新，逐步實(shí)現(xiàn)全面領(lǐng)先。企劃督導(dǎo)不僅能夠幫助企業(yè)提高市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，而且企業(yè)也能因此成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和標(biāo)桿。

第三段：技能與素質(zhì)——企劃督導(dǎo)需要具備哪些能力才能勝任。

企劃督導(dǎo)是一項(xiàng)高要求、高危險(xiǎn)和高質(zhì)量的職業(yè)，它需要企劃人員具備很多的近用能力。首先要求企劃督導(dǎo)要具有很強(qiáng)的信息搜集能力，掌握市場(chǎng)趨勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài)的資訊，為企業(yè)決策提供詳實(shí)的參考。其次，企劃督導(dǎo)需要具備較高的策劃和執(zhí)行能力，能夠在必要的時(shí)候?qū)ζ髽I(yè)戰(zhàn)略調(diào)整做出快速的反應(yīng)。同時(shí)，企劃督導(dǎo)還需要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部的多個(gè)部門(mén)，使企業(yè)戰(zhàn)略得到全面落實(shí)。

第四段：思考與提高——如何提升企劃督導(dǎo)的工作效率和質(zhì)量。

如何提升企劃督導(dǎo)的工作效率和質(zhì)量，事關(guān)企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)，也是企劃督導(dǎo)必須面臨解決的問(wèn)題。企劃督導(dǎo)應(yīng)該不斷提高自己的綜合素質(zhì)和企業(yè)業(yè)務(wù)理解，了解并掌握新技術(shù)和新方法，利用市場(chǎng)和行業(yè)知識(shí)來(lái)策劃企業(yè)發(fā)展方案。同時(shí)，企劃督導(dǎo)還可以拓展自己的人脈資源，在人際交往中建立起良好的合作關(guān)系和信任。綜合而言，提升企劃督導(dǎo)的工作效率和質(zhì)量，需要他們注重實(shí)踐、學(xué)習(xí)和思考。

第五段：結(jié)語(yǔ)——企劃督導(dǎo)的未來(lái)展望。

企劃督導(dǎo)是一個(gè)發(fā)展迅速的職業(yè)，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入平穩(wěn)穩(wěn)定發(fā)展階段，企業(yè)要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大環(huán)境，更加注重創(chuàng)新，推進(jìn)科技進(jìn)步。因此，企劃督導(dǎo)必將肩負(fù)起更加重要的使命，開(kāi)展更加創(chuàng)新的工作。為此，他們需要勇于擁抱變革、積極創(chuàng)新，不斷提高自身的能力和素質(zhì)，做好企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、方案的策劃和執(zhí)行，成為森林中的精英。當(dāng)然，未來(lái)的企劃督導(dǎo)也注定將前行在顛覆和重構(gòu)的變革浪潮中，深度融合互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興領(lǐng)域，引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)的新一輪變革。

企劃督導(dǎo)心得體會(huì)及感悟篇六

小學(xué)生督導(dǎo)是指由高年級(jí)的學(xué)生對(duì)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行管理和指導(dǎo)的一種形式。這一形式在國(guó)外比較常見(jiàn)，但在中國(guó)也逐漸流行起來(lái)。通過(guò)督導(dǎo)，不僅可以提高低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也可以讓高年級(jí)學(xué)生提高自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。

作為一名小學(xué)生督導(dǎo)，我也有著許多的感悟與體會(huì)。在我督導(dǎo)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的就是溝通和理解。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們還很難適應(yīng)學(xué)習(xí)的方式和方法。因此，我必須先了解他們的學(xué)習(xí)情況，然后才能更有針對(duì)性的提出建議和幫助他們。此外，在督導(dǎo)的過(guò)程中，我也學(xué)習(xí)了如何更好的管理和帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這對(duì)我以后的發(fā)展會(huì)是很大的幫助。

除了對(duì)督導(dǎo)本身有著很大的幫助外，小學(xué)生督導(dǎo)對(duì)于學(xué)生們的成長(zhǎng)也有著積極的影響。一方面，督導(dǎo)可以幫助低年級(jí)的學(xué)生更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，穩(wěn)定心態(tài)，提高成績(jī)。另一方面，高年級(jí)的學(xué)生也可以通過(guò)督導(dǎo)獲得領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的溝通和管理能力，為今后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

相信很多同學(xué)都希望成為一名小學(xué)生督導(dǎo)，但是在進(jìn)行督導(dǎo)時(shí)，也應(yīng)注意以下事項(xiàng)。首先，要保持溝通和理解，不要強(qiáng)制低年級(jí)學(xué)生按照自己的方式去學(xué)習(xí)。其次，要時(shí)刻保持親和力和耐心，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，督導(dǎo)是一種參與和輔導(dǎo)，并不是強(qiáng)制和威逼。

總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)生督導(dǎo)是一種非常有益的經(jīng)歷。在督導(dǎo)過(guò)程中，除了可以提高自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力外，還可以為低年級(jí)的學(xué)生提供幫助，在成績(jī)上取得更好的突破。同時(shí)，通過(guò)如此深度的參與和協(xié)作，也進(jìn)一步提高了我對(duì)于團(tuán)隊(duì)工作的認(rèn)知和理解。希望更多的同學(xué)能加入到小學(xué)生督導(dǎo)的隊(duì)伍中，一起成長(zhǎng)，一起努力。

企劃督導(dǎo)心得體會(huì)及感悟篇七

“共建書(shū)香校園，同享讀書(shū)之樂(lè)”

全校師生。

1、啟動(dòng)“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高全體師生的欣賞能力。

2、以讀書(shū)系列活動(dòng)為載體，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

3、以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全體師生以書(shū)為友，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以此開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生。

組長(zhǎng)：劉長(zhǎng)玉。

副組長(zhǎng)：范同華。

成員：劉烈圣張倩倩全體教研組長(zhǎng)。

第一階段：組織發(fā)動(dòng)（2月—4月）。

（一）營(yíng)造“經(jīng)典誦讀的`書(shū)香”人文環(huán)境。

1、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，立站牌，更新文化櫥窗，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。

2、規(guī)范班級(jí)文化建設(shè)，打造書(shū)香班級(jí)，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個(gè)班級(jí)建立讀書(shū)角、讀書(shū)活動(dòng)成果展示欄、書(shū)香板報(bào)，要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯班級(jí)特色。

3、建立班級(jí)圖書(shū)角，專門(mén)配備班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，定期組織向?qū)W校圖書(shū)室借取圖書(shū)，并負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的出借、登記、歸還等工作。

4、實(shí)行“三讀”（早讀、課前讀、讀書(shū)課），“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后至早餐前（除早鍛煉），“課前讀”即每節(jié)語(yǔ)文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》中相應(yīng)的內(nèi)容，“讀書(shū)課”則從文體活動(dòng)課中抽出一節(jié)，由語(yǔ)文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。讀書(shū)內(nèi)容為學(xué)校推薦的100本書(shū)目以及學(xué)生在老師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍。

5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報(bào)推薦優(yōu)秀書(shū)目，介紹讀書(shū)方法，交流學(xué)生中典型的讀書(shū)心得。

第二階段：組織實(shí)施（4月—6月）。

（一）、掀起經(jīng)典誦讀高潮。

1、建立“讀書(shū)月”、深入開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校將每年5、11兩個(gè)月定為校園讀書(shū)月。讀書(shū)月期間，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即4—6年級(jí)學(xué)生至少讀一本名著；寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記；背一首課外經(jīng)典詩(shī)詞；舉辦一次作文大賽。1—3年級(jí)學(xué)生要求能背一首課外詩(shī)；講一個(gè)有趣的童話故事；看圖說(shuō)一段完整的話。學(xué)年末組織評(píng)選學(xué)?！皶?shū)香教師”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香學(xué)生”。

2、加強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽與交流，組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、年級(jí)辯論賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

3、建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。學(xué)期末開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。

4、鼓勵(lì)學(xué)生積極向?qū)W校校刊及市級(jí)刊物投稿，并發(fā)放一定數(shù)額的稿費(fèi)，以寫(xiě)作促進(jìn)閱讀，形成讀書(shū)、寫(xiě)作齊頭并進(jìn)的良好局面。

5、建立“書(shū)香校園”網(wǎng)頁(yè)，研究利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展閱讀。組織試點(diǎn)班，每班藏書(shū)至少60本以上，建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”，鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書(shū)架，建設(shè)“書(shū)香家庭”。

第三階段：總結(jié)提高階段（7月）。

1、打造充滿書(shū)香味的文化長(zhǎng)廊，讓同學(xué)們時(shí)刻呼吸著文化的空氣。

2、在教室內(nèi)建立“師生的讀書(shū)格言”專欄，用經(jīng)典語(yǔ)言表達(dá)自己的讀書(shū)感悟。

3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流大會(huì)。

1、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購(gòu)相關(guān)資料，教師每年自購(gòu)教育教學(xué)書(shū)籍一至二本。

2、設(shè)立教師讀書(shū)課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書(shū)活動(dòng)，并要求教師整理好讀書(shū)筆記，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)隨筆。

3、鼓勵(lì)全體教師多進(jìn)閱覽室、電教室參與業(yè)余讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)了解教育新動(dòng)向，接受教育新理念。

4、定期推出教師優(yōu)秀的“讀書(shū)隨筆”、“教育教學(xué)隨筆”，并在學(xué)年底編輯一本教師作品集。

1、高度重視，全員參與，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保本次活動(dòng)取得圓滿成功。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)；為讀書(shū)活動(dòng)提供服務(wù)；促進(jìn)班級(jí)讀書(shū)群體之間的交流；廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)；分層次、分年級(jí)組織朗誦比賽、辯論比賽、征文競(jìng)賽、書(shū)法比賽等活動(dòng)；對(duì)有影響力的活動(dòng)，進(jìn)行宣傳和推廣。

2、強(qiáng)化服務(wù)保障，明確分工，扎實(shí)開(kāi)展，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用，要認(rèn)真做好定期、開(kāi)架出借工作，讓師生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)。要做好圖書(shū)的推薦介紹工作，以方便師生借閱。

3、完善機(jī)制。認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。要把“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，行政值日的教師每天要對(duì)“早讀”、“課前讀”和“讀書(shū)課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。切實(shí)做好“書(shū)香教師”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香學(xué)生”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作。凡獲得“書(shū)香教師”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)的要及時(shí)予以表彰。

企劃督導(dǎo)心得體會(huì)及感悟篇八

1、眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的眼睛，因此我會(huì)以“愛(ài)眼護(hù)眼”為主題開(kāi)展有關(guān)保護(hù)我們眼睛的宣傳活動(dòng)。從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性，讓同學(xué)們懂得如何愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，明白怎樣去預(yù)防近視，不僅僅要在這一天愛(ài)護(hù)我們的眼睛，而是要在365天里隨時(shí)隨地的呵護(hù)我們的眼睛，因?yàn)槲覀冃枰?，因?yàn)樗梢越o我們帶來(lái)更多的光明和希望。

2、青少年是國(guó)家的未來(lái)，如何幫助青少年提高愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)，樹(shù)立正確保護(hù)眼睛觀，增強(qiáng)科學(xué)配鏡的觀念，是我們這次活動(dòng)最基本的目的！

3、深化貫徹落實(shí)“愛(ài)眼護(hù)眼”的活動(dòng)主題，展開(kāi)系列活動(dòng)進(jìn)步大學(xué)生眼睛健康程度，指導(dǎo)和教育學(xué)生正確維護(hù)視力，樹(shù)立眼睛保健的久遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)。

4、初步學(xué)會(huì)查找各種資料，搜集、閱讀并能進(jìn)行整理，能通過(guò)不同的形式展示與交流自己的研究成果。

5、通過(guò)認(rèn)識(shí)、調(diào)查、訪問(wèn)等一系列的活動(dòng)，知道眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛(ài)眼護(hù)眼，科學(xué)用眼。并能夠主動(dòng)向周圍的人宣傳用眼衛(wèi)生，獲得愛(ài)護(hù)眼睛的豐富經(jīng)驗(yàn)。

6、通過(guò)本次的講座，使同學(xué)們能夠了解近視的成因和各種危害，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)。

7、通過(guò)向全校學(xué)生宣傳用眼衛(wèi)生，幫助他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)眼護(hù)眼的重要性。將愛(ài)眼護(hù)眼睛進(jìn)行到底，給自己一個(gè)明亮的世界！

8、將愛(ài)眼護(hù)眼活動(dòng)進(jìn)行到底。

1、現(xiàn)場(chǎng)精確視力檢查。

2、開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼講座。

3、擺點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查與宣傳。

宣傳時(shí)間：年月日至年月日。

活動(dòng)時(shí)間：年月日。

教室（學(xué)術(shù)交流廳）、六號(hào)樓前走廊處（免費(fèi)進(jìn)行精確檢查視力），7號(hào)樓前。

主辦單位：攀枝花學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

攀枝花醫(yī)學(xué)院社管委。

承辦單位：攀枝花醫(yī)學(xué)院紅十字會(huì)。

協(xié)辦單位：攀枝花市大光明眼鏡店。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，醫(yī)學(xué)院社管委、攀枝花市大光明眼鏡店、醫(yī)學(xué)院其它社團(tuán)，攀枝花學(xué)院醫(yī)學(xué)系系報(bào)負(fù)責(zé)人。

1、以宣傳單、展板、海報(bào)、橫幅等形式介紹活動(dòng)主題及內(nèi)容，圖文結(jié)合宣傳活動(dòng)主題，并在少數(shù)人當(dāng)中進(jìn)行愛(ài)眼調(diào)查。

2、18號(hào)掛橫幅，9號(hào)樓前和籃球場(chǎng)。

3、召開(kāi)會(huì)員動(dòng)員大會(huì)，力求全紅十字協(xié)會(huì)會(huì)員都參加此次活動(dòng)，并在這次活動(dòng)中獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1、籌備階段：（1）安排活動(dòng)會(huì)議，向各部門(mén)分配任務(wù)。

（2）由宣傳部設(shè)計(jì)并做好用于活動(dòng)宣傳的展板、橫幅、宣傳單以及調(diào)查表負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳。

（3）做好活動(dòng)所需的物資準(zhǔn)備并做好預(yù)算。組織部做好場(chǎng)地申請(qǐng)。

（4）當(dāng)天由社會(huì)實(shí)踐部布置現(xiàn)場(chǎng)。

2、活動(dòng)進(jìn)行階段：

（1）年月日由社會(huì)實(shí)踐部在籃球場(chǎng)、九號(hào)樓各掛一幅宣傳橫幅。

（2）年月日由社會(huì)實(shí)踐部和組織部在活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)點(diǎn)擺放好桌子、遮雨棚，分發(fā)宣傳單（放1000份在活動(dòng)點(diǎn)）及調(diào)查表（30份），做好本次活動(dòng)的宣傳。

（3）年月日活動(dòng)開(kāi)始，由組織部負(fù)責(zé)人員的調(diào)動(dòng)。

（4）年月日上午9:00之前由社會(huì)實(shí)踐部將檢查視力的所需的物品在六號(hào)樓前走廊處擺放好，并做好其余一切準(zhǔn)備。

（5）擺放物品有兩張桌子和五張椅子，礦泉水，安置好大光明眼鏡店帶來(lái)的各種設(shè)備，放置好活動(dòng)禮品和剩余的500張宣傳單和剩余的20張調(diào)查表，再進(jìn)行宣傳和調(diào)查。

（6）年月日上午9:00由大光明眼鏡店工作人員開(kāi)始為同學(xué)免費(fèi)視力檢查（眼視光的同學(xué)可在旁邊幫助大光明眼鏡店的工作人員），并安排協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人給參加活動(dòng)的同學(xué)發(fā)送小禮品。

(7)組織部負(fù)責(zé)好視力檢查現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持和物品的到位以及管理。

（8）宣傳部要在活動(dòng)中拍攝一些好的圖片，用于協(xié)會(huì)以后的宣傳和成果展板的內(nèi)容。

（9）視力檢查結(jié)束后，由各部門(mén)一起收拾好檢查視力地方的清潔衛(wèi)生，社會(huì)實(shí)踐部歸還好所借物品。

大概主要內(nèi)容有：a:近視形成的原因。

b:關(guān)于愛(ài)眼護(hù)眼的知識(shí)。

c：如何預(yù)防眼睛疲勞。

d：如何預(yù)防及調(diào)整假性近視。

e:知道如何配戴眼鏡。

f:知道如何正確滴眼藥水。

3、活動(dòng)結(jié)束階段：

(1)活動(dòng)結(jié)束后各部門(mén)都要參與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理。

（2）所有借來(lái)的東西，由社會(huì)實(shí)踐部歸還。

（3）由宣傳部做一塊活動(dòng)成果展板，主要內(nèi)容為活動(dòng)紀(jì)實(shí)照片。

（4）辦公室整理活動(dòng)相關(guān)資料，做好活動(dòng)總結(jié)將活動(dòng)當(dāng)日拍攝的照片傳入紅十字協(xié)會(huì)的群相冊(cè)中及記者團(tuán)作報(bào)告。

（5）由會(huì)長(zhǎng)將活動(dòng)過(guò)程中拍攝的照片去洗出來(lái)，并傳給社管委及大光明眼鏡店，做好協(xié)會(huì)的宣傳工作及活動(dòng)記錄。

a:寫(xiě)策劃書(shū)、做好相關(guān)經(jīng)費(fèi)支出的登記，提前統(tǒng)計(jì)并做好活動(dòng)人員任務(wù)的分配。

b:活動(dòng)期間負(fù)責(zé)照片的拍攝，以便于宣傳部做成果展板。

c:活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

a:負(fù)責(zé)宣傳單以及調(diào)查表的設(shè)計(jì)和展板的繪畫(huà)（要注意調(diào)查表具體調(diào)查的內(nèi)容，橫幅的內(nèi)容，宣傳單的內(nèi)容達(dá)到宣傳的效果）。

b:負(fù)責(zé)宣傳期間掛橫幅。

c:活動(dòng)后負(fù)責(zé)辦成果展板。

b:宣傳期間與組織部一起進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

c:負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置。

a:提前聯(lián)系相關(guān)活動(dòng)單位，組織人員跑寢室宣傳以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)、并且向社管委申請(qǐng)活動(dòng)資金。

b:宣傳期間與社會(huì)實(shí)踐部一起進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

c:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)次序的維持。

打印0.101500份150.00展板裝。

飾費(fèi)3（兩小一大）20.00策劃書(shū)。

（1）組織部組織人員清理場(chǎng)地。

（2）宣傳部做兩塊活動(dòng)成果展板，主要內(nèi)容為活動(dòng)紀(jì)實(shí)照片，來(lái)向全校師生展示我們協(xié)會(huì)的活動(dòng)成果，增大我們協(xié)會(huì)在各社團(tuán)中的影響力。

（3）辦公室整理活動(dòng)相關(guān)資料，做好活動(dòng)總結(jié)將活動(dòng)當(dāng)日拍攝的照片傳入紅十字協(xié)會(huì)的群相冊(cè)中及記者團(tuán)作報(bào)告。

1：參加本次活動(dòng)的人員，活動(dòng)進(jìn)行前，需查看本次活動(dòng)策劃書(shū)，提前了解有關(guān)愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)，達(dá)到可以為同學(xué)講解的目標(biāo)。

2：參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)集合，服從安排，不可私自行動(dòng)，有原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

3：若因天氣等原因改變計(jì)劃將會(huì)及時(shí)通知。

4：活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意安全，注意人員核對(duì)，中途有事應(yīng)及時(shí)向總負(fù)責(zé)人報(bào)告，由于參加活動(dòng)人數(shù)較多，注意維持活動(dòng)秩序。

5：其他相關(guān)注意事項(xiàng)將提前開(kāi)會(huì)通知。

6：注意活動(dòng)中人員的交接和準(zhǔn)時(shí)的到位。

7：協(xié)會(huì)參加活動(dòng)人員代表紅十字協(xié)會(huì)形象，言行舉止都必須符合要求。

汲取愛(ài)眼護(hù)眼方面的經(jīng)驗(yàn)，為下學(xué)期6月6日愛(ài)眼日開(kāi)展成熟成功活動(dòng)做好各方面準(zhǔn)備。爭(zhēng)取把這類活動(dòng)辦成紅十字協(xié)會(huì)傳統(tǒng)活動(dòng)。

愛(ài)眼護(hù)眼班會(huì)企劃方案陳老師。