荒蕪的心得體會 荒蕪的心得體會500字(9篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫荒蕪的心得體會一

2、輕輕的，冬天來了。帶著秋天富麗堂皇的幻影，帶著自己冰雪玉雕的純粹，把一個季節(jié)的五彩繽紛婉約成清簡的詩行，溫婉而真切。

3、閉上眼睛，把一天的好心情醞釀成一壇美酒，待日后細細品味；把一天的壞遭遇統(tǒng)統(tǒng)拋給黑夜，期待明天有個最精彩的自己！晚安，愿你今夜好夢。

4、快樂的日子，幸福的你！美妙的生活，溫情的你！快樂幸福的日子里，希望與你分享！美妙激情的生活的里，有你的溫情快樂無比！晚安！好夢！

5、又一個冬天的時光，已來到了人間陌上。讓我們一起相約在冬季，念寒風冽冽性情，賞白雪皚皚凈美！

6、總是，幻想著那程飄逸已在路上，會悄悄，在某個初冬的黎明到來之前到達，于是，開始對夜有了期盼，深擁欣喜，嫣然入夢……

7、堅強，是面對失意時，要自己扛起；面對挫折時，要自己搏擊；面對傷害時，要自己療傷治愈！

8、人生的路，深一腳，淺一腳，悲傷在路上，希望也在路上；疲憊在路上，歡喜也在路上。

9、生命是一場無法回放的絕版電影.再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛的人也有遠走的一天，再美的夢也有蘇醒的一天。

10、誰沒有過坎坷的經(jīng)歷，誰沒流過失敗的淚滴！然而再苦再累，再難再痛的感受，也只能自己偷偷地流淚，默默地承擔，悄悄地咽下苦澀的滋味！

11、紅塵百歲，唯心獨累。若能在自己的世界里看懂生活的迷離，心又何須在意目光里的清許。著歲月而行，看花開花謝，賞云聚云散。如若眼里有綠，目光之處都是蔽蔭；若心里無花，瀲滟也會開成荒蕪。

描寫荒蕪的心得體會二

【知識與技能】

1．學會9個生字 ，認讀5個生字尤其注意“蕪”字的讀音，理解“荒蕪、荊棘、追慕、惋惜”等詞的意思。

2．理清文章脈絡，初步感知敘事文章的三部分——“起因、經(jīng)過、結(jié)果”。

3．了解前后對比的寫作手法，體會這樣寫的好處。

4．學寫寓言故事。

【情感態(tài)度價值觀】

感受人物心情，體會文中蘊含的哲理，懂得只有腳踏實地地去做才能實現(xiàn)目標。明白要有團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

【過程與方法】

1．課前預習，利用工具書掃除閱讀障礙，查閱詞語的意思。

2．認讀課文，小組學習交流，使生字詞再強化。

3．快速瀏覽文章，弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果各是什么。

【重點難點】

抓住人物語言、態(tài)度、動作前后的變化，感受只是夸夸其談，不落實行動到頭來只能一事無成的道理。

【教學準備】花瓣卡片、課件

一、導入揭題。

1、板書課題《荒蕪的花園》。

今天咱們一起來學習一篇新課文，你們跟老師一起板書課題《荒

蕪的花園》。

書寫完后，師提問：“荒蕪”這兩個字有什么共同點？

預設①：偏旁部首都是相同的，這兩個字都是草字頭。

預設②：這兩個字都是上下結(jié)構(gòu)的字。

師：看到這個詞你會聯(lián)想到什么？

學生回答，預設①:想到公園里雜草叢生，到處都是草。

預設②：本意指草長得多而亂，指田地、花園等因無人管理而長滿野草

二、初讀課文。

師：在我們的印象花園總是和美麗聯(lián)系在一起的，這座花園為什么是“荒蕪的花園”，一起走進荒蕪的花園，看看里面發(fā)生了怎樣的故事？請大家打開書，大聲地讀一讀，在讀的時候老師有兩個要求：第一個，讀準生字，把課文讀通；第二個，想想為什么荒蕪了的花園，還是照舊荒蕪著？

1、 檢查讀書情況開火車讀，齊讀。

出示生字：荒蕪 灌溉 荊棘 凄涼追慕惋惜

縮小 石罅

2、概括課文內(nèi)容。 “荒蕪的花園”講了一個什么故事？

三、品讀賞析，感受花園的變化。

1．那這座花園以前景色是怎樣的，現(xiàn)在又究竟荒蕪到了什么地步，請同學們自由讀第 1——4 自然段。

師：誰能用自己的話分別說一說花園以前的樣子和現(xiàn)在的樣子。 生：以前花園有美麗的池水、美麗的花木、唱歌的夜鶯?，F(xiàn)在的

花園只見雜草與荊棘， 只聞蟋蟀的悲鳴，花木枯萎了，池水干了，一片荒蕪。

師：美麗池水這一部分運用了什么樣的手法？

生：運用今昔對比的手法，突出了池子里沒有一點水池的荒涼的樣子。

師：如此美的花園變成了現(xiàn)在這個樣子，你的心里會怎樣？ 生： 我會很感到很惋惜， 我想知道是什么原因?qū)е铝诉@樣的結(jié)果， 我想恢復花園的美景。

師：有幾位花園來客也曾經(jīng)有過這樣的想法。當他們面對花園的凄慘景象，他們的反映是什么？請同學找一找，并體會著讀一讀。

課件（他們看見這座美麗的花園現(xiàn)出這樣的凄涼景象，幾乎要心痛得哭了。 他們坐在快要坍倒的草亭中的破椅子上，談起這座花園以前的美景，個個臉上都顯出追慕惋惜的神色。）

師：是啊，當他們看到如此凄涼的花園，他們個個臉上都露出了怎樣的神色？

生：追慕惋惜的神色。

師：“追慕”的意思是？

生：追慕的意思是追懷、羨慕。

師：他們追慕什么？

生：他們追慕花園以前的美景。

師：“惋惜”的意思是？

生：可惜、嘆惜

師：他們惋惜什么？

生：他們惋惜美麗的花園變的如此荒蕪。

師：是啊，花園的荒蕪讓他們痛心不已，他們是怎樣說的？ 課件（一個人嘆氣道：“難道我們就任它長此荒蕪了嗎？”其余的人都毅然站起來，答道： “不！決不！我們大家應該努力把它整理好?！保?/p>

師：這段話中有一個詞語最能夠體現(xiàn)出他們的決心，這個詞語是： 生：毅然

師：這個詞語的意思是？

生：堅決的，毫不猶豫的

師：就讓我們試著讀出來客的毅然決然的決心。

學生試著感情朗讀，讀出毅然決然的決心，指名讀。

3．青蛙和蟋蟀看到這群來客躍躍欲試、摩拳擦掌的想把花園建好，有什么表現(xiàn)？畫出來體會著讀一讀。

課件：（青蛙帶著滿肚的歡喜，由池岸下的石罅中跳出來聽。蟋蟀也暫時停止了它的悲鳴，由草叢中露出半個頭來，看他們討論。 ）

師：從青蛙和蟋蟀的表現(xiàn)中我們仿佛看到荒蕪了的花園仿佛有了 生：希望

4．師：那么，花園來客在表明態(tài)度后，又是如何做的呢？讓我們一起去看看 8——18 自然段。

師：這部分的主要內(nèi)容是什么 ？

生：他們討論改造花園的方法。

師：他們是如何討論的請同學們找出其中的關鍵詞語，把老師的這段話補充完整。

課件出示：他們先是（細細）地討論改造花園的方法，（ 悉心）

地討論園中的種種布臵，甚至于 從（黎明 ）討論到（早餐 ）過后，后來他們又舍棄將來的詳細的計劃，轉(zhuǎn)而討論改造的入手方法，直到后來相互（辯論 ），甚至因為意見不合而（互相謾罵 ）、（扭打）起來。

5．師：他們這樣的討論、辯論著，他們卻沒有

生：他們沒有一絲一毫的行動?；氖彽幕▓@照舊荒蕪著。

師：是啊，時間在一分一秒地逝去，他們卻沒有一絲一毫的行動，雖然他們的決心很大，但這種沒有行動的討論，荒蕪的花園只能是照舊荒蕪著。

6．接下來我們把他們來到花園的后的感受和行動及對話分角色表演。

有幾個人來到花園， 看見這座美麗的花園出現(xiàn)凄涼的景象， 他們個個臉上都顯出追慕惋惜的神色，一個人嘆氣道 “一生讀……” 其余人都毅然的站起身來， 答道： “生齊讀……” 他們先是細細地討論改造花園的方法， 悉心地討論園中的種種布臵， 甚至于從黎明討論到早 餐過后， 青蛙暗想到 “……” 后來他們又舍棄將來的詳細的計劃， 轉(zhuǎn)而討論改造的入手方法，

a 說：“……”b 說“……”c 說“……”其余的人說：“……” 他們相互辯論，甚至因為意見不合而謾罵、扭打起來。

7．面對這樣的結(jié)局，青蛙和蟋蟀又有那些變化？

課件：（青蛙等得不耐煩了，哭喪著臉，不高興的，一步一步，慢騰騰地仍舊走進石罅中去。 蟋蟀的希望也漸漸地破滅了， 它不愿意再看他們的爭斗， 終于把頭縮回草叢中， 跑到墻角下， 拖長它的音調(diào)，又悲鳴起來。）

描寫荒蕪的心得體會三

1、理解課文中出現(xiàn)的重點詞語“毫無顧忌”、“忘乎所以”、“絕妙”、“荒蕪”的意思及它們在課文中的作用。

2、讀懂課文意思的基礎上學習復述課文。

3、理解最后一小節(jié)的含義，懂得“快樂要大家一起分享才更有意義”的道理。

1、能在讀懂課文意思的基礎上，理解“荒蕪的花園”的雙重含義。

2、學會復述課文。

多媒體課件

一、情境導入3

1、同學們，老師想請大家一起來看看兩幅關于花園的圖片。

2、教師邊出示：媒體1，有關花園景色的圖片。

邊提問：這是一所美麗的大花園，欣賞一下畫上的樹、人、花…你能用我們學到過的詞語來形容它們嗎？

——鳥語花香，綠草如茵，生氣勃勃，充滿快樂，花紅柳綠（出示卡紙，齊讀）

你認為這張怎樣？看了之后你想到了那些詞語？

——荒蕪、荒涼、雜草叢生、毒蛇橫行（出示卡紙，齊讀）

同學們積累了很多詞語，真好！

3、其實這兩張圖片描述的是同一座花園，花園原先是美麗的，后來變得荒蕪這是怎么回事？今天就讓我們來學習課文——荒蕪的花園。

二、初讀感知6

1、誰能在預習課文的基礎上，拼拼讀讀這些生字：開火車帶讀

媒體2péngpúwù

帳篷仆人請勿入內(nèi)

2、這些字和我們以前所學的字很相像，請大家看清字形，給形近字組詞。

同桌先試試，看誰組得多——交流——請大家讀讀老師組的詞。

蓬（朝氣蓬勃）仆（公仆）勿（請勿入內(nèi)）

篷（斗篷）樸（樸素）匆（匆匆忙忙）

3、課文寫了一件什么事？請幾個同學分節(jié)讀課文，其他同學邊聽邊思考，

4、我們先不急著交流，老師給大家一個提示，請大家再讀讀課文，再想想。

5、出示填空：媒體3

貝爾太太在城外修了一座又大又美的花園，吸引了許多（貪玩）的游客，他們（毫無顧忌）地在花園里游玩，貝爾太太覺得人們快樂得有些（忘乎所以），所以想出了一個（絕妙）的主意——毒蛇計，使游客對花園（望而卻步），幾年后，這座美麗的花園變成了（荒蕪）的花園。

6、美麗和荒蕪之間，原來存在這樣的一個故事。一起來讀一讀。

7、教師邊概括邊出示板書：

貪玩的游客在貝爾太太的花園里毫無顧忌、忘乎所以地游玩。貝爾太太非常生氣，便想了一個絕妙的毒蛇計令他們望而卻步，而花園也因此變得荒蕪了。

三、理解復述18(7、11)

這個故事可以分為這樣兩部分，今天，我們要在讀懂課文內(nèi)容基礎上，把課文講述給別人聽。這項本領叫作——復述課文（出示，學生齊讀）。

要學習復述課文，首先要對課文熟讀理解。

（一）、接下來就讓我們學習課文1、2節(jié)，請大家讀讀，記記，說說游客們貪玩的表現(xiàn)。

媒體4出示：第1、2節(jié)。

1、誰來和大家交流一下？

2、教師出示：媒體5誰干什么

年輕人跳舞

毫無顧忌小孩子捕捉蝴蝶

忘乎所以老人垂釣

浪漫的人們支起帳篷、園中過夜

（貝爾太太的正面提示沒有任何效果。）

3、游客們毫無顧忌地跑到貝爾太太的花園里來玩了，不同的人又不同的表現(xiàn)：年輕人，在干什么——，頑皮的小孩子，在干什么——，悠閑的老人，在干什么——，還有一些非常浪漫的人，他們在干什么——，貝爾太太站在窗前…可是——

4、現(xiàn)在你理解毫無顧忌的意思了嗎？

理解：毫無顧忌（忌，忌諱，顧慮。絲毫沒有考慮到貝爾太太的感受而有所顧慮）

因為人們毫無顧忌，以至于人們忘記了一切！使貝爾太太卻覺得人們真是有點——忘乎所以

理解：忘乎所以（由于過度興奮而忘記了一切，忘記了對花園的主人道謝、對花園的贊美）

5、誰能根據(jù)提示，把人們貪玩的表現(xiàn)講好。同桌交流學生復述

6、在熟讀課文的基礎上，抓住關鍵詞語進行復述，真是個好方法！

（二）復述課文第3、4節(jié)

接下來，我們練習課文第二部分的復述。復述這部分內(nèi)容，我們一定要對貝爾太太的絕妙毒蛇計了解得很清楚。

1、請大家聯(lián)系貝爾太太的第一塊告示牌，自由讀讀課文3、4節(jié)，想想，絕妙是什么意思？這個主意絕妙在哪里？

媒體6、7：絕妙的主意

2、小組討論交流：

要點：1)原先事請勿入內(nèi)，現(xiàn)在是表示歡迎。

2)特別提醒：草叢毒蛇。一切為游客著想。

3)萬一被咬，須半小時緊急救治，但最近的。一家醫(yī)院需50分鐘到達，言外之意，如果被咬，必死無疑。設置了一座無形的大門。

4)人們自覺地停住了腳步——望而卻步。理解望而卻步，因為害怕而自動地停住了腳步。

3、既然這個主意如此絕妙，那就讓我們一起再來讀讀，體會。

引讀：后來…上面寫著——首先對大家表示歡迎，為了安全起見，貝爾太太還特別提醒大家——最后貝爾太太還好意告訴大家——這真是個——，那些貪玩的游客——。

4、誰能將這個絕妙的主意講給大家聽。準備學生復述

5、能不能將兩部分內(nèi)容連起來說一說。（其他的同學我們回家講給別人聽。）

四、感悟中心8

引讀：幾年后，偶爾有人再往那所昔日充滿快樂的花園去時，卻發(fā)現(xiàn)——，一所快樂的花園變成了——荒蕪的花園。孤獨、寂寞的貝爾太太——她的內(nèi)心空蕩蕩的，猶如一座——

1、當時看來，這個主意是絕妙的，但現(xiàn)在看看妙不妙呢？

學生討論交流：

1)貝爾太太不該出這個主意，使一所快樂的花園變成了荒蕪的花園——（其實，花園里除了花草樹木是美麗的風景之外，人也是一道獨特的風景，人因為欣賞美景而快樂，風景也因為人的欣賞而更美麗！）

2)貝爾太太太渴望得到人們的感恩和道謝了——（有時候，一個人的付出不一定要回報，或許不求回報的付出才更為高尚，當然，人們也的確太粗心了點。）

3)貝爾太太的孤獨、寂寞是自作自受。——（原先，人們快樂的笑聲沒有了，貝爾太太的內(nèi)心變得空蕩蕩的，她多幺孤獨、寂寞，她的心靈猶如那荒蕪的花園。但我們對待一位老人要寬容些，不要說得那樣刻薄。）

4)貝爾太太應該和人們一起分享快樂——（有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜，有快樂大家一起分享才更有意義。）

2、正如課文最后一小節(jié)所寫——，媒體8。

1)這段話是什么意思？自由輕聲讀一讀，想一想。

2)種植——創(chuàng)造快樂，容得下別人的快樂。滋潤——和大家一起分享快樂。

和大家一起分享屬于自己的那份快樂，那么一份快樂就會變成千千萬萬份快樂，那么生活會變得更加美好！

3)誰來讀好這段話。齊讀。

3、我們不僅要讀好這段話，還要回家抄寫、背默這段話，把這個道理牢牢地記在心里。

五、讀寫結(jié)合，課外延伸2

1、抄寫、背默最后一小節(jié)。

2、復述故事講給別人聽。

3、媒體9，有興趣的同學可以完成續(xù)編課文

美麗的花園荒蕪了，孤獨、寂寞的貝爾太太會怎么想，怎么說？荒蕪的花園還會恢復昔日的美麗嗎？請你見這個故事續(xù)編下去。

板書：5、荒蕪的花園

游客貝爾太太

毫無顧忌忘乎所以

貪玩十分生氣（毒蛇計）

望而卻步絕妙

描寫荒蕪的心得體會四

1、我的生死，我的愛恨，皆是我自己抉擇，我不，也不。這是我自己的道路，我不需要憐憫，亦沒必要動搖。生也是我，死也是我。勝固欣然，敗也從容。

2、有時候，沒有人會關心你付出過多少，撐得累不累，摔得痛不痛，他們只會看你最后高中生作文在什么位置，然后羨慕或鄙夷。

3、我們之間的關系有多脆弱呢，我只要關掉電腦關掉，可能你這輩子就再也不會聯(lián)系到我了。

4、并不是每次失落都有原因。所以，累了就蹲下來抱抱自己。

5、我無法承諾幫你解決所有的問題，但我保證不會讓你獨自去面對。

6、最怕深交后的陌生，認真后的痛苦，信任后的利用，溫柔后的冷漠。

7、有些人離開了，會再回來，有些不會，回來的你要好好，回不來的你別去。

8、中充滿了巧合，兩條平行線也會有相交的一天。

9、當被甩在一邊的時候。心要多悲涼有多悲涼要多心酸有多心酸。

10、既然可以擁抱，就不要輕易放掉；既然可以承諾，就不要輕易食言。

11、總要過一些失去，才會明白擁有時的珍貴。

12、放任熱淚圍困住心酸，想說要用多少領悟交換。

13、和愛是互為根源的，孤獨無非是愛尋求接受而不可得，而愛也無非是對他人孤獨的發(fā)現(xiàn)和撫慰。

14、所以我突然明白了一個道理，這段感情里，原來我們勢均力敵，結(jié)尾處統(tǒng)統(tǒng)慘敗，我毀掉的，是他關于我的這個；而他欠我的，是一個本來承諾好的世界。

15、你是我捧在手心的傾城，卻因為太明亮，遮蔽了我的淚光。

16、一生中無論與悲傷，到最后都將成為回憶，不妨學著一笑置之的胸懷。

17、我的心是座空無的城，你走后從此空無一人。

18、不是無情，亦非薄幸，只是我們一生中會遇上很多人，真正能停留駐足的又有幾個？生命是終將荒蕪的渡口，連我們自己都是過客。

19、人累了就休息，心累了就淡定。丟了自己，只能慢慢撿回來。

20、倘若你是我的劫，那我定是在劫難逃。

21、我想我已經(jīng)沒有力氣和你那不冷不熱的態(tài)度做抗爭了。

22、心酸什么，又不止你深愛而不得。

23、年少時總覺得心是滿的，只能裝，后才發(fā)現(xiàn)，心其實是空的，需要許多東西，才能填補巨大的空白。

24、他和別人在一起很，你在別人身上看到了過去的自己。你就知道，你被代替了。

25、我們真正能留下的，只有邂逅時的一段，初見時花枝搖曳的驚動。即已為你盛開過，再往后就榮枯生死各不相干，若要死死糾纏，定然兩敗俱傷。

26、你有你的另一半，我有我的下一高中生作文。

27、你明明知道你需要放手卻放不下，因為你還是在不可能的發(fā)生，這種感覺真的很難受。

28、我剛有你，而你卻要離我而去。并不是非你不可，只是從此，愛上的每一個人都像你。

29、孤獨大概就是這般模樣，無人伴你歡笑，無人擔你悲苦。

30、我曾想過千萬次你會離開我的方式，卻獨獨沒有想過我會怎樣離開你。

31、總要經(jīng)歷過一些失去，才會明白擁有時的珍貴。

32、心酸什么，又不止你一個人深愛而不得。

33、如今只剩下清酒，留我一人白首，他有他有酒，他有別人陪著走。

34、當明白心中的愛沒有盡頭時，才是真愛。

35、沉默的性質(zhì)揭示了一個人的靈魂的性質(zhì)，在不能共享沉默的兩個人之間，任何言語都無法使他們的靈魂發(fā)生溝通。

36、在內(nèi)心深處，埋下一枚的種子。徜徉的牧場，那是一個人的；聆聽的腳步，那是一個人的呼吸；品味生命的真諦，輕輕打開另一扇窗。

37、所有的，都有個結(jié)局。但幸運的是，我們的生活中，每個結(jié)局會變成一個新的開始。

38、紅塵深處，歲月靜好，流年無痕，惟愿，能夠以一襲安然的守候，在斑斕里放歌，且讓笑顏暖暖！

39、最熟悉的東西，最易有陌生感。近在眼前的人，了解起來最難。從心理角度看，相處越久的兩個人，越少了彼此了解的興趣。于是就有了愛的盲區(qū)。世上最遙遠的人，或許就是離你最近的人。

40、生活就是做出選擇。一旦你做出了你的選擇，你就必須活在你的中。

41、暗戀過的人也許會知道，許久以來你暗戀的對象并沒有你想象中的那么好，許久以來，你愛上的，不過是你心中所幻想的對方理想的樣子。

42、我們不怕目標定得高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地行進下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂的其實并不遙遠。

43、和有相同笑點的人在一起，會很輕松。和有相識，相同見識的人在一起，會很。

44、一個肯從你的過去追溯，直至了解你的現(xiàn)在的人，或許，他在此后的都不會削退對你的愛。

45、有些人永遠也不會知道，某個人因為愛你，在你看不到的地方默默地做了多少事。

46、告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。

47、生命，安然寂靜或轟轟烈烈，風過處，總有暗香盈袖。誰的清淺醉了誰的時光？誰的守候潤了誰的眼？行走于季節(jié)的邊緣，只想以一襲溫婉，用心守候。

48、我們痛苦來源于愛。但我們的幸福也來源于愛。

49、做讓你開心的事，和讓你歡笑的人在一起。要像呼吸一樣頻繁，愛要和生命一般長久。

50、我曾誠心的努力過，但是結(jié)局我不想說。愿你過得好，祝我也順心，不談虧欠，謝謝曾。

51、不那么好過的里，要學會每天給自己找一個開心的理由，哪怕只是，陽光很暖，電量很滿。

52、生活不全是沮喪，還有小飯館的，拐角處的咪，甜甜的西瓜，打起精神，生活就是驚喜啊。

53、給自己一點時間，原諒我們這一年做過許多傻事的自己，接納自己，愛自己，過去的都會過去，該來的都在路上，愿你被時光溫柔相待。

54、一天就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。

55、凡事都有過去的時候，回頭看劫后余生的自己，原來萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。

56、苦短，活著本來就是一件很艱難的事情了，又何必費力討好別人，來給自己徒增煩惱。實際上，我們最應該愛的是我們自己啊。

57、人生總是充滿意外，愿那些不好的意外只是虛驚一場，而那些一直期待的總能如期而至。

58、有三件事要告訴你：沒關系，我一直都在的；不好的東西都會過去的；還有，記住你是被愛的。

59、生活總得有點盼頭，可以是一部電影、電視劇，或者一件在路上的快遞，一個的人，這樣子，生活好像就沒那么糟了。

60、你要去變得更好，不要總是回頭看那些曾經(jīng)傷害過你的人，路還很長，的事情以后一定會發(fā)生。

61、挫折會來，也會過去，熱淚會流下，也會收起，沒有什么可以讓我氣餒的，因為我有著長長的一生。

62、從現(xiàn)在起，好好的吃飯，好好的睡覺，好了，才能好；好好的工作，好好地賺錢，腰包鼓了，生活才能好。

63、未來一定會很好，即使現(xiàn)在的生活艱辛，你要相信，糟糕的日子熬過去了，剩下的就是好運氣。

64、世界沒你想象的那么好，世界也沒你想象的那么壞。你過來，來我身邊。不抱你，時光摧毀你，可我愛你。

65、別辜負了你的野心，也別對不起你受的苦。生活一定是把壓軸的好運留給了你，才會讓你經(jīng)歷這么糟糕的日子。

66、不要著急，所有的傷痛終將結(jié)束，你將比過去更加，幸福。

67、以前總以為，人生最美好的是相遇。后來才明白，其實難得的是重逢。如果我們能夠久別重逢，我你別來無恙。

68、大的時候給你送吃的的是外賣小哥，逗你笑的是喜劇演員，無論天南地北都順路來接你的是滴滴司機。所以余生，有錢就夠了。

69、每一次錯過，都是為了更好的相遇。就讓往事隨風，愛恨隨意。

70、若要快樂，就像花一樣，面朝陽光，努力生長，保持本色，不卑不亢。

71、自己喜歡的東西就不要問別人好不好看，你努力合群的樣子并不漂亮，你的生活不會因為別人的話變好。

72、沒有經(jīng)濟上的獨立，就缺少自尊；沒有思考上的獨立，就缺少自主；沒有人格上的獨立，就缺少。

73、再好，都有死對頭；再溫柔，兩邊都是仇。所以不要太在乎別人對你的評價，做好自己的事，走好自己的路，不要活在別人的眼里。

74、不喜歡的就不要假裝，不適合的就不要勉強，生活已經(jīng)那么不容易了，何必再辛苦自己。

75、希望以后的自己，做有用的事，說的話，想美好的事，睡安穩(wěn)的覺，把時間用在進步上，而不是抱怨上。

76、總有一天，你會明白：你的委屈要自己消化，你的故事不用逢人就講起。你能做的就是把秘密藏起來，然后一步一步變得越來越強大！

77、如果你感到委屈，證明你還有底線。如果你感到，證明你還有追求。如果你感到痛苦，證明你還有力氣。

78、大多數(shù)的事情我都可以自己做好，可以照顧自己，可以獨自，可以調(diào)整好情緒，也可以給身邊的人善意和溫暖。

79、給自己時間，不要焦急，一步一步來，一日一日過，請相信生命的韌性是驚人的，跟自己向上的心去合作，不要對自己的愛護。

80、每個人都有自己的難處，別人無法看透，也無法感同身受，把悲傷留給自己，過往不戀，未來不迎，當下不負，如此安好。

81、不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己。努力變成自己喜歡的那個自己。與其祈求生活平淡點，還不如自己強大點。

82、眼里沒你的人，你何必放心里；情里沒你的份，你何苦一往情深。但同時記住，永遠不要因為新鮮感，扔掉一直你的人。

83、別有事沒事就去抱怨別人，其實都是你的懶惰讓你變得無能，一個最失敗的人，就是成天只會抱怨的人。

84、不要在喝醉時聯(lián)系任何人，不要在做任何決定，矯情的話要盡量憋在心里，天亮了，你會慶幸當時沒有說出口。

85、我可能沒你想象中的那么好，但也沒見得你有多，朋友也好，愛人也罷，都是相互的，你開始對我冷淡，那我也會全身而退。

86、不如意時，不要自卑，記得自己只是平凡人。被忽略時，不要，每個人都有自己生活方式，誰都不可能一直保護你。

87、這世上除了糟糕的事，還有很多美好在等著你，別一不順心就死纏著痛苦不放，把美好晾在一邊對快樂不理不睬。

88、成熟就是，以前屁大點事就多愁善感，現(xiàn)在即便千山萬水，單槍匹馬也可以應付得來。有的路，你必須一個人走，這不是孤獨，而是選擇。

89、明明你可以活得很開心的，你不開心是因為你沒有好好愛自己，太過于敏感和，別人隨便的一句話，胡思亂想半天。

90、這個世界根本不存在不會做、不能做，只有不想做和不敢做，當你失去所有依靠的時候，你自然就什么都會了！

91、別喝酒了對胃不好，別抽煙了對肺不好，別熬夜了對身體不好，別想他了對心臟不好。

92、如果有一天，你要離開我，我不會留你，我知道你有你的理由；如果有一天，你說還愛我，我會告訴你，其實我一直在等你；如果有一天，我們擦肩而過，我會停住腳步，凝視你遠去的背影，告訴自己那個人我曾經(jīng)愛過?；蛟S人一生可以愛很多次，然而總有一個人讓我們笑得最燦爛，哭得最透徹，想的最深切。

93、那些刻在椅背后的，會不會像水泥地上的花朵，開出地老天荒的，沒有風的。

94、我是要有多勇敢，才敢一直對你念念不忘。我是要有多堅強，才能承受你的一傷再傷。

95、一個人值不值得交往，看他疲憊時的模樣，有些人只要一累，眼里、心里就只剩下自己。

96、最大的遺憾是，連離開都不能當面說清，或許一個擁抱能解決的事情，最后卻是沒有任何解釋的形同陌路。

97、你抽煙的姿勢越來越熟練，愛人也越來越隨便。從當時的三杯倒到現(xiàn)在喝不醉，這是不是成長。可是沒人掐掉你手中的煙，沒人給你一個，沒人替你擋掉手中的酒。說白了，除了孤獨和酒你什么都沒有。

98、所謂誓言，不過是年少無知隨口的一句敷衍。

99、你變了，我也變了，回不去的溫柔，淚水如泉涌，最熟悉的變得最令我。

100、分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過，不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以我們變成了最熟悉的陌生人。

描寫荒蕪的心得體會五

教學目標：

1、在閱讀中自主學習5個生字“忌、茵、仆、允、勿、毒”，重點理解并積累詞語：“毫無顧忌”、“忘乎所以”、“提醒”、“望而卻步”、“雜草叢生”、“荒蕪”。

2、能正確流利地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容，知道花園前后的變化的原因，根據(jù)課文內(nèi)容想像說話，了解貝爾太太不同的心情。

3、獲得“分享是快樂”的真切感受，體會與別人分享快樂，將會得到更多快樂。

教學過程：

一、觀察圖片，引入課題

1、（板書：花園）（出示圖片）師：小朋友們，讓我們一起欣賞一下這副美麗的圖片，這是貝爾太太的一座花園，我請小朋友用一句話介紹一下這座花園。（學生說）

2、教師小結(jié)：是啊，花園是個吸引人的地方，那百花爭艷，花紅柳綠，是休息放松的好場所?？墒怯羞@樣一個花園，卻一片荒蕪，（補充板書：荒蕪）讀題。

看圖，解釋荒蕪。

3、讀題釋題：文中是怎樣描述這“荒蕪的花園”的。自由讀課文。找句子。劃線。

出示句子：幾年后，有人再往這所花園去，卻發(fā)現(xiàn)那里因為園子太大，走動的人太少而真的雜草叢生，毒蛇橫行，幾乎荒蕪了。

指導朗讀：讓我們一塊來讀讀句子，感受這花園荒涼的景象。

二、初讀課文，了解內(nèi)容

1、初讀課文。究竟這花園為何會變成這番情景？請大家分節(jié)來讀讀課文，要求不加字，不漏字，讀通課文。齊讀詞語。

2、師：誰時花園的主人？（貝爾太太）課文中還提到了誰呢？（年輕人、小孩子、老人……我們統(tǒng)稱為游客），（板書：貝爾太太游客），他們與這座花園之間發(fā)生了什么關系？讀一讀課文，找出描寫貝爾太太、游客及花園的詞語。解釋詞語。

貝爾太太：生氣孤獨寂寞

游客：毫無顧忌忘乎所以貪玩望而卻步

花園：又大又美雜草叢生毒蛇橫？行荒蕪

三、細讀文章，體會佳句

1、貝爾太太的花園原本是如此美麗，以致于吸引了許多游客，讓我們從書上看看他們的表現(xiàn)，先自己輕聲讀1-2節(jié)，再說一說。（出示填空）。

出示：貝爾太太的花園又大又美，以致于吸引了許多游客，他們毫無顧忌地跑到貝爾太太的花園里來玩了。年輕人______，頑皮的小孩子______，悠閑的老人______，還有一些非常浪漫的人______。然而，貝爾太太卻______。

師；他們絲毫沒有考慮到貝爾太太的感受。

師：因為花園的美麗，人們毫無顧忌，以至于人們忘記了一切！然而這卻使貝爾太太卻覺得人們真是有點——忘乎所以

2、可是，我們都知道，這個花園后來都變得雜草叢生，它荒蕪了，這里面有一個原因，請大家自己輕聲地把課文當中描寫荒蕪的原因的段落輕聲、快速讀一遍，開始！

師：讀完之后，誰能夠給我介紹一下原因？（讀完一篇文章再用自己的話說說，那么這篇文章里的話就變成自己的話了。當你積累下越來越多這樣的話，那你就會成為一個“會說話”的人了。）

生：貝爾太太寫了塊牌子：私人花園，未經(jīng)允許，請勿入內(nèi)。

生：貝爾太太讓仆人換了一塊新牌子：歡迎你們來此游玩，為了安全起見，本園的主人特別提醒大家，花園的草叢中有一種毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬傷，請在半小時內(nèi)采取緊急措施，否則性命難保。最后告訴大家，離此地最近的一家醫(yī)院在威爾鎮(zhèn)，驅(qū)車大約50分鐘即到。

第一塊牌子毫無效果，就如同在很多花園里都會寫：保護綠化人人有責。很多人都毫無顧忌。后來，貝爾太太用這種方法威脅大家，大家相信了貝爾太太的話，就對這所花園望而卻步了，于是再也沒有人光臨這所花園了，所以荒蕪了。

3、幾年前，看看自己美麗的大花園和快樂的忘乎所以的游客，貝爾太太心里會怎么想呢？幾年后，面對荒蕪的花園，她又會說些什么呢？

完成練習：

貝爾太太看著花園內(nèi)忘乎所以的游客，想：。

生：他們總是來玩，把我的花園都踩得不知道像什么了。（貝爾太太多自私阿，她只知道自己擁有美麗的花園，卻不允許其他人來玩。）（真是一位想象豐富的小朋友）（你的想象真豐富，大家需要向他學習）

面對雜草叢生、毒蛇橫行的花園，貝爾太太常常自言自語的說：

生：如果當初我允許他們進來玩，那該多好啊。（恩，他知道后悔了。）

生：如果我也能夠把美麗的花園分他們一點，那花園就不會荒蕪了。（是啊，如果貝爾太太當初能這么想就好了。）

4、幾年后，偶爾有人再往那所昔日充滿快樂的花園去時，卻發(fā)現(xiàn)——，一所快樂的花園變成了——荒蕪的花園?！盎氖彙钡膬H僅是貝爾太太的花園嗎？

師小結(jié)，再讀課題：孤獨、寂寞的貝爾太太——她的內(nèi)心空蕩蕩的，猶如一座——荒蕪的花園。

5、同學們，如果我把每個人的心靈比作一座花園，當你的心靈充滿了自私這種不好的品性的時候，你的心靈，這心靈的花園就會變得雜草叢生，是不是？所以怎樣才能讓我們的心靈變成一個美麗的花園？需要什么來滋潤它？

6、一起來看課文中的句子：

我們每個人心中都有一座美麗的大花園。如果我們愿意讓別人在此種植快樂，同時也讓這份快樂滋潤自己，那么我們心靈的花園就永遠不會荒蕪。

如果我們的心靈充滿了分享，充滿了感恩，充滿了友愛，充滿了大方，充滿了善良，這些好的品質(zhì)，那么我們就一定很快樂，帶著這樣的體會一起來讀一下最后一小節(jié)，預備，齊！

7、學習了文章之后，你有什么話要跟貝爾太太說嗎？

四、總結(jié)：和大家一起分享屬于自己的那份快樂，那么一份快樂就會變成千千萬萬份快樂，那么生活會變得更加美好！

描寫荒蕪的心得體會六

1、風景是永恒的經(jīng)典，而學會欣賞風景，才是人生最經(jīng)典的生活。

2、輕輕的，冬天來了。帶著秋天富麗堂皇的幻影，帶著自己冰雪玉雕的純粹，把一個季節(jié)的五彩繽紛婉約成清簡的詩行，溫婉而真切。

3、閉上眼睛，把一天的好心情醞釀成一壇美酒，待日后細細品味；把一天的壞遭遇統(tǒng)統(tǒng)拋給黑夜，期待明天有個最精彩的自己！晚安，愿你今夜好夢。

4、快樂的日子，幸福的你！美妙的生活，溫情的你！快樂幸福的日子里，希望與你分享！美妙激情的生活的里，有你的溫情快樂無比！晚安！好夢！

5、又一個冬天的時光，已來到了人間陌上。讓我們一起相約在冬季，念寒風冽冽性情，賞白雪皚皚凈美！

6、總是，幻想著那程飄逸已在路上，會悄悄，在某個初冬的黎明到來之前到達，于是，開始對夜有了期盼，深擁欣喜，嫣然入夢……

7、堅強，是面對失意時，要自己扛起；面對挫折時，要自己搏擊；面對傷害時，要自己療傷治愈！

8、人生的路，深一腳，淺一腳，悲傷在路上，希望也在路上；疲憊在路上，歡喜也在路上。

9、生命是一場無法回放的絕版電影.再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛的人也有遠走的一天，再美的夢也有蘇醒的一天。

10、誰沒有過坎坷的經(jīng)歷，誰沒流過失敗的淚滴！然而再苦再累，再難再痛的感受，也只能自己偷偷地流淚，默默地承擔，悄悄地咽下苦澀的滋味！

11、紅塵百歲，唯心獨累。若能在自己的世界里看懂生活的迷離，心又何須在意目光里的清許。著歲月而行，看花開花謝，賞云聚云散。如若眼里有綠，目光之處都是蔽蔭；若心里無花，瀲滟也會開成荒蕪。

描寫荒蕪的心得體會七

1、感謝我的青春，沒有荒蕪，肆意盛開。

2、無論怎么樣，一個人借故墮落總是不值得原諒的，越是沒有人愛，越要愛自己。

3、我們覺得不快樂，是因為我們追求的不是“幸?！保恰氨葎e人幸?！?。

4、睡覺是最好的解脫，睡著了，不悲不氣不孤單，什么都煩惱都沒有。

5、那么多事情，和青春綁在一起就是美好。離了青春，就是傻子。

6、該放下時且放下，寬容別人，其實就是給自己留下一片海闊天空。

7、不要害怕改變，可能會因此失去一些好的東西，但也可能會得到一些更好的東西。

8、每一次眺望，都是懷揣夢想對未來的渴望。

9、人生不要得到的時候你在毀，失去的時候你在悔。

10、自由，是人生最美麗的境界。

11、錯過只在一瞬，思念卻是一世。

12、在你的夢想和現(xiàn)實之間的距離，叫練習。

13、與其消極的逃避，不如勇敢一些面對。

14、抬起頭就能看到陽光，生活總是充滿希望的。

15、我想尖叫，我想失去控制，我想把手甩在空中不管，忘記所有的一切。

16、不求此生匆匆過，但求每日都成長。

17、愛一個不愛你的人就像抱著一顆仙人掌。你抱得越緊，越受傷。

18、有些事，我假裝不知道。有些話，我假裝聽不到。有些人，我假裝對你笑。

19、你不必逞強，時間一定會為你療傷。

20、生活是一次偉大的失眠，我們都處在清澈的半醒狀態(tài)之中。

21、人應該適當活在自己的世界，不去過分關注外人的眼光。

22、有時候感覺別人忽略了自己，想想可能是自己太閑了。

23、我的心，是一座小城，沒有雜亂，沒有喧嚷，只有一團薄霧，一陣微風，裝著童年的純真。

24、總希望在風雨欲來的時候，抱緊一些不想放棄的想法。

25、時間就是我們當下的呼吸，每一刻都應全心全意。

26、有沒有這么一個人，你無數(shù)次說著要放棄，但終究還是舍不得。

27、應該敬佩兩種人，年輕時陪男人過苦日子的女人，年長時陪原配過好日子的男人。

28、給自己最好的禮物：就是到一直向往的地方，走一走。

29、誰說藍色就代表憂傷，看看天空和海洋。

30、向上爬時，對遇到的人好點，因為掉下來時，你還會遇到他們。

31、有一種隱忍其實是蘊藏著的一種力量，有一種靜默其實是驚天的告白。

32、孤獨，是給你思考自己的時間。

33、那么多事情，跟青春綁在一起就是美好，離開青春，就是傻冒。

34、我的脾氣趕走了很多人，但留下了最真的人。

35、對明天最好的準備就是今天做到最好。

36、要走好明天的路，必須記住昨天走過的路，思索今天正在走著的路。

37、每個人都希望真理站在自己一邊，卻沒有想要站在真理的一邊。

38、一段簡單的旋律，總會勾起一份不簡單的回憶。

39、生活有時是令人沮喪的，但你可以努力讓自己的過得開心。

40、不爭，也有屬于你的世界。

描寫荒蕪的心得體會八

1、風景是永恒的經(jīng)典，而學會欣賞風景，才是人生最經(jīng)典的生活。

2、輕輕的，冬天來了。帶著秋天富麗堂皇的幻影，帶著自己冰雪玉雕的純粹，把一個季節(jié)的五彩繽紛婉約成清簡的詩行，溫婉而真切。

3、閉上眼睛，把一天的好心情醞釀成一壇美酒，待日后細細品味；把一天的壞遭遇統(tǒng)統(tǒng)拋給黑夜，期待明天有個最精彩的自己！晚安，愿你今夜好夢。

4、快樂的日子，幸福的你！美妙的生活，溫情的你！快樂幸福的日子里，希望與你分享！美妙激情的生活的里，有你的溫情快樂無比！晚安！好夢！

5、又一個冬天的時光，已來到了人間陌上。讓我們一起相約在冬季，念寒風冽冽性情，賞白雪皚皚凈美！

6、總是，幻想著那程飄逸已在路上，會悄悄，在某個初冬的黎明到來之前到達，于是，開始對夜有了期盼，深擁欣喜，嫣然入夢……

7、堅強，是面對失意時，要自己扛起；面對挫折時，要自己搏擊；面對傷害時，要自己療傷治愈！

8、人生的路，深一腳，淺一腳，悲傷在路上，希望也在路上；疲憊在路上，歡喜也在路上。

9、生命是一場無法回放的絕版電影.再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛的人也有遠走的一天，再美的夢也有蘇醒的一天。

10、誰沒有過坎坷的經(jīng)歷，誰沒流過失敗的淚滴！然而再苦再累，再難再痛的感受，也只能自己偷偷地流淚，默默地承擔，悄悄地咽下苦澀的滋味！

11、紅塵百歲，唯心獨累。若能在自己的世界里看懂生活的迷離，心又何須在意目光里的清許。著歲月而行，看花開花謝，賞云聚云散。如若眼里有綠，目光之處都是蔽蔭；若心里無花，瀲滟也會開成荒蕪。

描寫荒蕪的心得體會九

生命中有很多東西，能忘掉的叫過去，忘不掉的叫記憶。一個人的寂寞，有時候，很難隱藏得太久，時間太久了，人就會變得沉默，那時候，有些往日的情懷，就找不回來了。或許，當一段不知疲倦的旅途結(jié)束，只有站在終點的人，才會感覺到累。其實我一直都明白，能一直和一人做伴，實屬不易。

不知道是誰發(fā)現(xiàn)詩的力量，可以驅(qū)逐愛情；我認為詩是愛的糧食，美好堅貞的愛之糧；但若是模糊的愛，糟糕的十四行詩會毀了它。

不是無情，亦非薄幸，只是我們一生中會遇上很多人，真正能停留駐足的又有幾個？生命是終將荒蕪的渡口，連我們自己都是過客。

有些事，會讓你用眼淚哭。有些事，會讓你埋在心底里哭。有些事，會讓你整個靈魂哭。我們每一個人，都會遇見絕望和痛苦，所有人都會哭，而流淚往往不是最傷心的。你可能心喪若死，卻面無表情，枯坐了幾天，才突然哭出來，淚水流下時，你才是得救了。眼淚是心里的毒，流出來就好了。

愿你窮極一生只做一場夢，夢醒而終，葬于北海之畔，有一人為你唱一曲南山南。

我曾無數(shù)次歡笑，卻始終不知道快樂；我見過無數(shù)會流淚的文字，卻仍然不明悲傷；一個你，竟叫我懂得愛情，詮釋了悲歡。

曾經(jīng)歷了許許多多，現(xiàn)在，我似乎明白了什么是幸福：過恬靜的隱居生活，盡可能對人們做些簡單而有用的善事，做一份真正有用的工作，最后休息享受大自然，讀書，聽音樂，愛戴周圍的人。這就是我對幸福的詮釋。

當你達到你的夢想之前，他人對你的褻瀆都是你為夢想所付出的代價，你必須接受它，不然，你的夢想都是單薄的。

曾經(jīng)以為，傷心是會流很多眼淚的，原來，真正的傷心，是流不出一滴眼淚。什么事情都會過去，我們是這樣活過來的。

萬劫不復的冷落中，我有足夠的時間，描辭鴛鴦。只是，那些鴛鴦未老皆已白頭。我也會用一生時間傻想，這些刺繡總有一天，會輾轉(zhuǎn)到韓憑手上，見到這些白頭的鴛鴦，不知道他會不會記得，相國府中，曾經(jīng)有過一個淺色的影，暗淡的魂，名似水？

有幸這一生能遇見你，你這么好看和努力，所以請慷慨讓我迷戀一輩子吧，假如有一天你如天邊星辰一樣的墜落，那星空將不再美麗。沒關系寶貝兒，因為你一離開，我就會馬上化作天邊的星際碎片，我將在萬籟俱寂里繼續(xù)迷戀著你。

等一個不愛你的人，就像在夏天里等雪，在冬天里等花開。我不等你，等自己死心。

陽光出來了，不要再悲傷了，所有的回憶，就當作電影，感動了就哭一場，當淚痕勾勒成遺憾，笑容在哪里融化？不懂你要的未來，曾經(jīng)在蔚藍天空下的相擁，是不是過家家的演繹，命運的海浪，涌起又降落，黃昏的海岸，一遍遍地金黃，在潮起潮落中，泛濫著憂愁，侯鳥飛過的地方，會留下翅膀的痕跡，而我呢？

有時候我們要對自己殘忍一點，不能縱容自己的傷心失望；有時候我們要對自己深愛的人殘忍一點，將對他們的愛記憶擱置。

人的一生，都有一些說不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢想，忘不了的愛。