醫(yī)院攝影心得體會和感想(優(yōu)秀15篇)

心得體會是在自己經歷某件事、學習某門課程或者參與某項活動后，對所獲得的經驗、感受和收獲進行總結和概括的一種文字表達方式。寫心得體會可以幫助我們更好地反思和思考自己的成長和提升，同時也可以與他人分享自己的體驗和心路歷程。寫心得體會不僅僅是簡單的回顧和羅列，更重要的是要深思熟慮，發(fā)掘其中的內涵和啟示，從而讓自己的經驗更有價值和意義。對于心得體會的書寫方法，可以靈活運用自己的語言表達和寫作技巧，用心去感悟、去思考、去總結，并將這些心得體會通過文字傳遞給他人。寫心得體會時，要注意言之有物，結構清晰，重點突出。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。通過閱讀這些范文，你可以看到不同人對同一問題的思考和觀點，也可以學習到一些寫作的技巧和方法。當然，要寫出自己的較為完美的心得體會，還需要多加練習和不斷提升自己的表達能力。希望大家可以從中受益，寫出一篇令人滿意的心得體會。

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇一

實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝附院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、icu、手術室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇二

攝影一直是我感興趣的藝術形式，然而我一直沒有全面系統(tǒng)地學習過攝影技術。為了提升自己的攝影水平，我參加了一次為期兩個月的攝影培訓班。在這個培訓班中，我經歷了很多新的學習和體驗，收獲了許多寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我的感想、心得和體會。

在攝影培訓班的第一節(jié)課上，我首先學習了攝影的基礎知識和技巧。老師給我們介紹了攝影的原理、構圖技巧和曝光控制等基本概念。雖然我之前也有一些攝影經驗，但通過這次培訓，我對攝影的理論知識有了更深入的了解。我學會了如何使用相機的各種設置，如何通過合理的構圖來提升照片的質量。這些基礎知識為我后續(xù)的學習提供了堅實的基礎。

在接下來的幾節(jié)課中，我們進行了很多實踐操作。我們在不同的場景中拍攝照片，如風景、人物和靜物。通過這些實踐，我們有機會運用所學的理論知識，并從實踐中不斷改進自己的技術。在實踐中，我意識到除了基本技巧之外，觀察力、靈敏度和創(chuàng)造力對攝影的重要性。通過不斷實踐，我逐漸提高了對光線、顏色和構圖的敏感性，使我的照片更加出色。

在培訓班的中期，我們還參觀了一些攝影展覽和藝術博物館。這些參觀給我?guī)砹撕芏囔`感和啟發(fā)?？粗切﹥?yōu)秀的攝影作品，我對攝影的技巧和藝術的融合有了更深入的理解。我學會了如何通過照片傳達情感和故事，如何通過藝術的方式表達自己的觀點。這些參觀不僅拓寬了我的視野，還激發(fā)了我更深入探索攝影藝術的熱情。

在培訓班的最后幾節(jié)課中，我們進行了攝影項目的實踐。我們每個人都有機會選擇一個自己感興趣的主題，并通過攝影去表達。我選擇了紀實攝影，以城市的不同角落作為我攝影的對象。在項目中，我學會了如何與人溝通、獲取許可并找到最佳拍攝位置。我還學會了如何通過照片來傳達情感和觀點，如何通過構圖和光線來營造特定的氛圍。通過這個項目，我提高了自己的攝影技巧，并且更加熟悉了攝影的過程和要點。

通過這次攝影培訓，我不僅學到了很多攝影技術，還收獲了許多寶貴的經驗。我學會了如何運用攝影來觀察和理解世界，如何通過照片來傳達情感和觀點。我學到了拍攝技巧和藝術的結合之道，讓照片更加吸引人和有力量。最重要的是，我認識到攝影是一門無窮無盡的藝術形式，需要不斷學習和實踐才能不斷提高。這次培訓班不僅滿足了我對攝影的激情和向往，也給我?guī)砹诵碌囊曇昂蛦l(fā)。

總結起來，通過這次攝影培訓，我不僅掌握了攝影的基本知識和技巧，還提高了自己的觀察力和創(chuàng)造力。我從中學到了如何運用攝影來表達自己的觀點和情感，如何通過光線、色彩和構圖來創(chuàng)造獨特的照片。這次培訓班為我以后的攝影之路打下了堅實的基礎，我相信我會繼續(xù)不斷學習和進步，不斷挑戰(zhàn)和超越自己的攝影技術。

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇三

進入醫(yī)院的大門，我被熙熙攘攘的人群和醫(yī)生們忙碌的身影所震撼。醫(yī)院井然有序的運營和醫(yī)生護士們高效的工作態(tài)度讓我深感醫(yī)院的繁忙和緊張。人們匆匆而來，焦急地等待自己的號碼叫到，醫(yī)生們則忙著診斷、開藥方和進行手術。每天都有無數的病人涌入醫(yī)院，而醫(yī)生們要努力為他們提供最好的醫(yī)療服務。在這個看似平靜的醫(yī)院里，盡管繁忙、緊張，但醫(yī)生們依然在為人類健康貢獻自己的力量。

第二段：醫(yī)者仁心的精神。

在醫(yī)院內，我看到了很多患者和家屬們焦慮和不安的情緒。然而，醫(yī)生們始終保持著耐心和溫暖的態(tài)度。他們耐心地聽取患者的訴說，并為他們提供專業(yè)的診斷和治療建議。每個患者在醫(yī)生面前都是平等的，無論貧富與否。醫(yī)生們始終保持著對患者的關愛和關心，這種醫(yī)者仁心的精神讓我深深感受到他們的偉大和無私。

第三段：醫(yī)患互動的困擾與改變。

盡管醫(yī)生們努力為患者提供最好的醫(yī)療服務，但醫(yī)患關系依然存在一些問題。我見過一些患者態(tài)度不好，對待醫(yī)生不夠尊重。醫(yī)生們不得不忍受患者的責罵和不理解。另一方面，一些醫(yī)生和護士也因為工作繁忙和壓力過大而沒有足夠的耐心和關愛。這種醫(yī)患互動的困擾令人擔憂。然而，我也看到了一些改變。有些醫(yī)院在加強患者教育和溝通方面做出了努力，同時也鼓勵醫(yī)生們主動改善醫(yī)患關系。這些改變給予了我希望，讓我相信醫(yī)患關系可以得到進一步的改善。

第四段：疾病的侵襲與醫(yī)學的力量。

在醫(yī)院中，我也見證了疾病對人的侵襲和病人們的痛苦。一位年輕的患者突然住進了重癥監(jiān)護室，疾病把她的生活打亂了。但是，我也看到了醫(yī)學的力量。醫(yī)生們采取各種治療手段，盡力地挽救患者的生命。雖然結局并不總是令人滿意，但醫(yī)生從不放棄希望，一直在努力對抗疾病，給予患者最大的幫助和關愛。無論疾病如何侵襲，醫(yī)學的力量始終存在，為病患帶來一絲希望。

第五段：醫(yī)院經歷的反思與啟示。

在醫(yī)院的感悟與體會中，我收獲了許多反思與啟示。首先，我認識到健康的重要性，我們應該珍愛并重視自己的健康。其次，我明白了醫(yī)院是一個充滿希望和困擾的地方，醫(yī)生們的辛勤工作值得我敬佩和感激。最后，我意識到醫(yī)患關系的重要性，只有建立良好的醫(yī)患關系，才能更好地提供醫(yī)療服務。

總結：在醫(yī)院的感想感悟中，我深深地體會到醫(yī)生們的辛勤工作和醫(yī)患關系的重要性。我被醫(yī)院的繁忙與緊張所震撼，也感受到了醫(yī)生們無私奉獻的精神。醫(yī)學的力量和疾病的侵襲讓我意識到珍惜健康的重要性。在醫(yī)患互動的困擾與改變中，我看到了希望。這些感悟和體會改變了我的觀念，使我更加珍惜生命，關愛他人，以及追求健康。

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇四

在醫(yī)院工作期間，我拍攝了許多照片，這不僅提高了我的攝影技能，還是我認識到許多醫(yī)療工作的難處和重要性。同時，攝影可以為醫(yī)院帶來鼓舞和宣傳的效果，傳遞社會正能量，同時也能給照片中的患者和家庭帶來一些安慰。

第二段：提出挑戰(zhàn)。

拍攝醫(yī)院照片有其獨特的挑戰(zhàn)之處。首先，醫(yī)院是一個寧靜的地方，拍攝時需要盡量不打擾到患者。其次，在醫(yī)院中拍攝需要特別謹慎，要遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和衛(wèi)生標準。除此之外，拍攝的醫(yī)生和護士也需要特別關注他們的工作狀態(tài)和身份，盡量在他們地方工作的時候不打擾他們。最后，需要特別強調的是，拍攝照片不能違反任何患者的隱私權和醫(yī)院的政策。

第三段：克服挑戰(zhàn)。

面對這些挑戰(zhàn)，我們應該采取一些措施來確保良好的攝影結果。首先，要保證安全和隱私，一個明確的計劃是必要的。其次，在拍攝過程中我們應該遵守規(guī)定，注意身邊的環(huán)境和氛圍，以確保拍攝不會打擾到患者和醫(yī)護人員。最后，拍照時，我們需要考慮每一位患者的隱私和尊嚴，遵循醫(yī)院的安全準則和政策。

第四段：分享經驗。

我發(fā)現，在拍攝醫(yī)院照片時，與醫(yī)院工作人員的溝通是至關重要的。要盡量與醫(yī)生和護士等工作人員合作，請求他們的幫助，讓照片更具有醫(yī)學意義。此外，我們也需要注意時間的安排，以便在拍一些特殊的照片時不會打擾到患者和醫(yī)生的工作。同時，要保持良好的心態(tài)，保持專業(yè)的水平，確保照片在合適的位置和時間取得最好的效果。

第五段：總結。

攝影能夠為醫(yī)院提供一個更寬廣的視角，這是我們應該珍惜的機會。在醫(yī)院工作和拍攝照片中，我們要遵守醫(yī)院的規(guī)定，保持真實，優(yōu)雅，優(yōu)美的風格，并考慮如何向醫(yī)院和其患者傳達傳音和鼓舞的信息?？傊覀冃枰哉嬲膶I(yè)精神和敬業(yè)精神，使院內的一切拍攝都充滿了人性關懷。

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇五

醫(yī)院攝影是一種非常特殊的攝影方式，要求攝影師在拍攝時有一定的醫(yī)療知識和技能，以確保在拍攝過程中不會干擾醫(yī)療工作的正常進行。在這樣的背景下，我有幸參與了一次醫(yī)院攝影的實踐，獲得了一些關于醫(yī)院攝影的經驗和體會。

第二段：準備工作。

在進行醫(yī)院攝影之前，我做了大量的準備工作。首先，我要了解醫(yī)院的情況，比如醫(yī)院的布局、工作流程、醫(yī)療設備等等。其次，我要研究醫(yī)院攝影的相關知識和技能，比如曝光、光圈、焦距等等。最后，我要準備好攝影器材，包括相機、鏡頭、三腳架等等。

第三段：拍攝技巧。

在進行醫(yī)院攝影時，我采用了一些拍攝技巧。首先，我要注意光線的問題，比如照明是否充足、有無反光等等。其次，我要掌握好曝光和對焦的技巧，以保證照片的清晰度和色彩飽和度。最后，我要注意角度和構圖，以突出照片的重點和主題。

第四段：溝通協(xié)調。

在進行醫(yī)院攝影時，與醫(yī)護人員之間的溝通和協(xié)調非常重要。首先，我要告知醫(yī)護人員我所要拍攝的內容和目的，以正常工作流程不受干擾。其次，我要遵守醫(yī)院的相關規(guī)定，不得擅自拍攝私人信息或病人病歷等個人信息。最后，我要與醫(yī)護人員積極配合，按照醫(yī)院的工作流程進行拍攝。

第五段：結語。

通過這次醫(yī)院攝影的實踐，我對醫(yī)院攝影有了更深刻的理解和體會。在進行醫(yī)院攝影時，我們不僅要注重照片的質量，還要注意各方面的規(guī)則和要求，以保證醫(yī)院的工作不受干擾。同時，我們還要與醫(yī)護人員積極配合，確保拍攝過程的順暢和安全。我相信，在這樣的精神指導下，我們的醫(yī)院攝影事業(yè)必將越來越興旺繁榮，為廣大患者帶來更好的服務體驗和照片資料。

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇六

初學攝影要學會有獨立的眼光需要有獨立的思考能力，攝影也是需要很強的思考能力的，在此談談。

通過一個月來對攝影基礎及構圖與用光的不斷實踐、不斷學習，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現在以下幾個方面。

認識水平略有提高。學習攝影以來，不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平，這主要體現在攝影的基礎操作、構圖與用光的實踐練習、學習國內外攝影史。學習本來就是一個不斷認識、不斷發(fā)現、不斷總結的過程，反復地學習和不斷的總結會形成良好的學習方法和認識事物的能力。通過攝影基礎課程的學習，我熟悉了相機的一些基本原理和簡單的操作;通過構圖與用光的專業(yè)課程學習，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹慎構圖、合理布光，力求使畫面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內外攝影史的學習，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識，也對攝影的未來有著明確的方向性。這只有在學習中才能體會到的，是一個認識的過程，需要我們用心地學，用心去領悟。

質與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當量達到一定的積累的時候才會有可能引起質的變化。所以我們要真正的想去認識事物的本質必須要有個量化的過程，這正是我們教學所提倡的，因為這是一個提高認識的必要的途徑。比如在洪江采風學習的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預覽的時候才發(fā)現原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調，一片迷茫的感覺。雖然我當時是采用的準確的暴光，但對這相機來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機本身所產生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結在拍攝過程中的出現的問題，也許是當時拍的時候根本沒有發(fā)現問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現問題之后及時總結出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據，不斷地知道自己前進。

形成自身獨特的思維方法和藝術風格。這相對來說是一個比較艱難的任務，但作為一名攝影專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標，才能向著那個方向前進。因此，我們應當培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現出來。縱觀國內外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術表現形式，從而影響了世界攝影藝術的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現實生活的普通細節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應該包含著攝影者的設計創(chuàng)意、設計元素和所要表達的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構圖和取景方法，對光線的運用等。只有識多才能見廣，通過不斷地學習和實踐加上自己的領悟就會自然而然地形成了自己的風格，也就是所謂的世界觀達到了一定的認識程度。

最近我下了許多有關攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學習，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領域有關方面的自我認識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士?？戳艘恍┮院螅_實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學習到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學習的方式。

拍照圈里的冤家太都不以名利為念，他們或功成名就，以熏陶情操;或喜愛旅游，把它當生產;更多的人是熱愛糊口、酷愛天然，借山川人物花鳥蟲魚杼發(fā)情懷。大師在一起，或討論器材，或講講創(chuàng)，更多的時候是詩酒唱和，不著邊際的，是個很乏味的圈。但我是個對事物觀其大概馬虎而不求甚解的人，即便在緊張的工中，也是做一做、停一停，東張西望，喜歡以傍觀的身份觀賞事物。弄個小相機，混在他們中間，沒有若干品交待，只能寫這篇文字搪塞。

糊口中風景從我們身邊掠，咱們震撼、沖動，用鏡頭把它記錄上去，凝固成永恒的剎時。對攝影快樂喜愛來說，相機是他的情人，對她訴說著人生路上的萬種風情。攝影喜好是一群幻想主義，他們尋求最好的東西、最美的場景、絕佳的時機拍出最好的照片。每每看到攝影師對著一個場景，重復構圖，不竭調解曝光組合，以求獲得最好的效果。他們要將本身的人文感受傳播給我們，提練出詩的意境。

天下上沒有第二個職業(yè)象攝影一樣，工和享受連系得如完滿。披星帶月摸黑上山，只為等待日出時那靜靜綻開的彩霞、云蒸霞蔚的春霧、肅穆肅穆的遠山，在朝陽噴薄而出的瞬間，完成他們的創(chuàng)。他們是為工辛勞呢，還是為享受這視覺的盛宴而愿意呢?家庭主婦若是僅僅是本人一個人用餐，飯菜每每做得很簡樸，愛廚房就是愛家人。攝影來不及細細咀嚼這視覺的盛宴，選擇最美的打包帶給咱們年夜眾。糊口中從來不不足美景，而不足的是發(fā)現。

攝影師們訓練有素的目光通構圖和光影的使用，把咱們屢見不鮮的東西拍得竹苞松茂，付與它們思維。因，經常有人驚嘆：拍出來的照片比實景美。攝影師把美景分化成一個個瞬間，反復對照把玩，真是享用美色的妙手啊!最好的場景也好，最好的時刻也好，對攝影師來說，都不是最難的。難的是抓拍糊口的剎時。他們是一群獵人，時刻籌辦捕獲生存中的漂亮，從閃電劈裂的天穹到煙花綻放天空，從舞臺精美的造型到賽場碰撞的雄姿。要取得一張好的照片，我認為必要“四美具，兩難并”，一美是構圖造型美。

拍攝主體或大或小、或圓或偏，咱們通構圖使其位置恰當、能干顯眼、與前后景搭配得交相輝映，這離不開點線面、透視、投影的矯捷運用。二美是光影景深美，光影是圖片的魂靈。沒有光的強弱反差，只是把主體的影像留下來了，那是照像，而不是藝術照片。在光影的幻化中，主體才能顯露出質感、滄桑感和律動感。同一個場景，核心的不同，存眷的影像部位分歧;景深差別，清晰的局限分歧。

由于如許，平面的圖片有了立體的覺得。三美是場景剎時美。鏡頭中的動物(日、月、云、人、畜、車等)，都運動到了最佳地位，把這奇麗的剎時定格下來，這是最難等到的。四美是提練主題美。好照片要有好名字，取名的程就是提練主題的程。做到胸中有數，先有主題再拍攝，或見景生情、因情取景都是能夠的。兩難并是指拍攝和制都很重要。數碼單反相機拍出的照片須要舉行后期制，調解亮度對比度、色階、白平衡，乃至進行一些修補。

而真正的藝術照片，還要舉行深刻的加工。攝影師并不是一群駱鳥，只是動地期待著生涯中優(yōu)美剎時的出現。他們經常締造美景。布景、燈光、擺拍是締造美景，操縱各類制圖軟件對數碼相片舉行后期制，更是如。這是一個光和影的魔幻天下，很多攝影師沉溺。有人認為，ps和避孕術一樣，是改動人類生活的重大創(chuàng)造。不我以為，ps既是攝影的高層次，是對拍照這個“遺憾的藝術”的須要彌補，也是攝影的誤區(qū)，度的制使照片失真，失去了拍照藝術的根本。

人生的價值在創(chuàng)造。一個人不管他的年歲多小，不再學習了，他就進入了老年;不再創(chuàng)造了，對這個社會就沒有什么代價了。我也盼望更多的朋友進入文學和攝影的殿堂，為我們的生活增添更多的美。

說到藝術，在攝影上一直有一個分歧已久的觀念：攝影算不算藝術?我聽到更多的回答是：“攝影不屬于藝術”這樣回答也是出自我現在的前輩和老師們。在我看來，之所以這么說并不是沒有道理的，尤其在數字攝影時代走進平民百姓的生活后，攝影這種看似藝術的行為被更多人都在運用。什么是藝術?藝術是文化的精髓!什么是精髓?這個就不用在更多解釋了。很多人在搞攝影、在玩攝影，那么有誰創(chuàng)作出了代表文化的精髓呢?你是否能做到像海頓、貝多芬或是莫扎特等等那樣可以通過自己創(chuàng)作的藝術能達到讓你流芳千古的境界呢?如果不能，那么你創(chuàng)作的不屬于藝術，如果在這個文化形式從事的人中能創(chuàng)作出文化精髓的比重是如此之小，那么也就不奇怪稱這種文化形式是非藝術的了。但，這些并不能代表我個人對攝影真正的看法，如果有人問我：“攝影算不算藝術?”我會說：“攝影是一種介于藝術和非藝術之間的文化形式，如果說它是非藝術的，就像我剛才說到這些一樣，在這個文化形式行業(yè)中能創(chuàng)作出精髓的人群比重太少了，看似藝術的東西很多人在一生中都創(chuàng)作不出來，那它肯定就不太適合被賦予藝術的頭銜。

但是，哪位資深的攝影家能自信的告訴我：“安塞爾.亞當斯，創(chuàng)作的”月升“不是藝術?他創(chuàng)作的攝影是不是一種影調視覺藝術的巔峰?他的作品是不是文化形式的精髓?這種文化形式是不是被人普遍確認為攝影呢?”既然是藝術，我們就要承認，像亞當斯這樣的攝影文化巨匠還有很多，就像手工藝術一樣，唐三彩可以在拍賣會上交到不菲的價格，也沒有哪個笨人會用上萬的價格去購買一張消色的普通照片，當然國人愛炒作和炫富除外，藝術被不同的人群會有不同的看待，有人認為中國東北的二人轉是藝術，有人認為公眾下做與眾不同的行為也是藝術，有人也會認為肖邦用波蘭的民間舞蹈運用到鋼琴作品后也是藝術。我也不是學藝術出身的，也沒有整天鉆研看似藝術氣息很濃重的科目，例如哲學、文學等等。如果我給藝術下一個定義恐怕又會遭到藝術人士的批判，但是我有頭腦會分析，我想這是我攝影作品創(chuàng)作的靈魂，什么是分析?分析就是獨立的思考，不忙碌聽從別人的意見，就像有人說：“這世界上有風，很多人相信，無論你們信不信，反正我是信了“。

但是我會告訴你：”在這世界上，我一生從沒看到過風，但是我依然堅信的原因是我看到了柳樹被無形的力量所搖動，這種無形的力量就是人們常常被人描述中的——“風“"。我為什么會知道這點?很簡單：推理。物理學家也是通過數字模式作為推理來測量星系的距離的，只不過它看似更嚴謹些。說到這么多，那么什么是藝術呢?藝術就是一種文化的精髓體現?！拔幕边@個詞在這里很突出很關鍵。

為什么談到攝影我要提起藝術呢?這是很重要的標致性意義!接觸攝影最首要的并不是拿起相機進行拍照，而是樹立觀念!這點是我非常想要對攝影人尤其是初學者要說的。當你拿起一個相機即將要創(chuàng)作一幅影像時，你要知道，通常這幅影像只有兩種結果：一種是被稱作“照片”另一種結果是“作品”為什么要加通常呢?因為還有第三種可能：它有可能一下子就成為一幅作品，也有可能比普通照相出的照片看上去更糟糕，因為這種可能被叫做“測試”。如果在這三種可能出現的影像結果中，我想潛意識中我們幾乎沒有哪個人希望自己的拍出的影像會成為一張普通意義上的照片，但是實際上，卻是如此。是什么導致了我們拍出的照片被淪為普通照片的結果呢?心態(tài)是關鍵!

我們明知道自己的照片不能成為一種藝術的結果，但是我們仍以藝術作為第一目標盡最大可能的進行創(chuàng)作，這就是一種攝影中的最佳心態(tài)!能否嚴謹的持有這種心態(tài)是攝影中是否可以決定一張好照片最關鍵所在。

攝影師除了要有嚴謹的心態(tài)，還要有獨立的眼光，這樣才能脫凡出俗，俗與不凡往往就差一線之間，平淡的光效夠直接最簡單，但是由于光線方向的直白性無法產生光影交織而形成的二維平面的立體視效，這無疑就是俗，只要改變光源位置或是被攝體就可以通過光影修飾在平面中產生視覺上更為立體的圖像。這里更需要的就是要有獨立的眼光。獨立的眼光需要有獨立的思考能力，攝影也是需要很強的思考能力的。

說到“獨立”，這是當今攝影愛好者所普遍欠缺的能力之一。我有這種體會，我見過太多的愛好者都向我提出了一些很初級的問題，這讓我回答時感到有些糾結。其實回答問題是非常簡單的事情，但是這無助于培養(yǎng)攝影觀察和思索的獨立性。我剛才說到攝影是需要很強的思考能力。不是說在學習攝影時我們不該像別人討教問題，有些問題我們得到的答案有利于我們參考和學習，這樣的問題我提倡多問。而有一些問題是基本要掌握的，是基礎，如果說我剛剛接觸攝影才幾天我請教學習這些問題是沒有問題的，但是很多愛好者往往是手里有很好的器材從事了不短時間的攝影，從中也拍攝了很多張照片還是對一些基本概念的東西不明白而去討教這就有點說不過去，更不應該的是那些對此問題連討教想法都沒有的，沒有問題和想法的人要么是他幾乎都明白答案了，要么就是他仍在混沌中。當然仍有第三種可能：他無所謂，對此問題答案并不關心。我見過最不討人喜歡的問題就是：”怎樣才能照出一張好照片?怎樣才能更好的從事攝影?”我想若不是在你心里早已經有了一個完善的答案在向別人去討教吸取經驗時，恐怕這種問題無疑對你的攝影是一種致命的問題，我也希望這是第一次提出也是最后一次你問到的問題。至少在我從事一年的攝影中我沒有向別人問到這樣的問題，因為通過我的獨立思考，這樣的回答幾乎都會是：

“多思考多觀察多實踐多總結”這十二個字包含了攝影全部的學習方法。

攝影首先要思考是沒有錯的。我們?yōu)槭裁匆獢z影?有什么好處?為什么要拿起相機?為什么要拍攝?做攝影和做事做人其實是一樣的。要有明確的目的性，這樣你的人生才不至于茫然。多觀察是基于多思考的前提上，想后必然要觀察，洞察你想象的對象，從中發(fā)現它的特征，然后在繼續(xù)思考它正常的狀態(tài)和非正常的狀態(tài)，都有哪種可能，其中哪些是你想要哪些是你應當去避免的。通過仔細的分析論證后才要去多實踐。不要忘記想象和現實永遠是會出現不相符的，所以我們要通過大量的在現實中的實踐，去不斷總結經驗，最后篩選出最理想的結果。我想這是一套拍攝好照片的思路，其中“多思考”是最重要的!簡單的三個字包含了太多人生的意義。攝影從始至終記錄的都不是別人，而是你的人生。

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇七

攝影是一門藝術，也是一種表達自我的方式。作為一個愛好攝影的人，我一直想要改善自己的技術和提升自己的視野。為了達到這個目標，我報名參加了一期為期三個月的攝影培訓班。通過這段時間的學習和實踐，我收獲了很多，不僅提高了自己的攝影技巧，還對藝術和生活有了更深的理解。

在培訓的第一個階段，我們主要學習了攝影的基礎知識和技巧。老師詳細介紹了相機的構造和使用方法，教授了光線、構圖和景深等攝影要素的運用。同時，我們還學習了使用后期處理軟件，學會了對照片進行修飾和調整。通過實踐，我對相機的操作和拍攝技巧有了更深入的了解，提升了自己的攝影水平。

在培訓的第二個階段，我們開始了實地拍攝的實踐課程。我們去了各個不同的地方，拍攝了城市風光、自然風光和人物肖像等各種題材的照片。這段時間里，我學會了選擇合適的光線和角度，抓住瞬間的美感。我不再只是看一個景物，而是通過相機捕捉它，通過光線和構圖將它呈現在照片中。這種經歷讓我深刻體會到攝影的力量，它可以讓人們看到更美麗的世界。

隨著課程的進行，我們還學習了更高級的拍攝技巧和主題。我們了解了風光攝影、紀實攝影和人文攝影等不同的攝影風格。老師還向我們介紹了一些杰出的攝影師和他們的作品，激發(fā)我們對攝影的興趣和創(chuàng)造力。通過學習這些不同的風格和作品，我逐漸找到了自己喜歡的攝影方式。我發(fā)現，在拍攝自然風光時，我喜歡追求光影的變化和大自然的氛圍；而在拍攝人物肖像時，我更注重表達人物的情感和個性。通過嘗試不同的主題和風格，我對攝影的理解更加深入和豐富。

除了技術和風格的學習，攝影培訓還給了我一個平臺和機會展示自己的作品。在課程結束后，我們舉辦了一次攝影展覽，展示了我們三個月來的成果。這是我第一次將自己的作品公之于眾，我感到非常激動和自豪。在這個展覽中，我不僅有機會與其他攝影師交流并聽取他們的建議，還得到了來自觀眾的肯定和鼓勵。這對我來說是一個巨大的動力，讓我更加堅定了自己在攝影道路上前進的決心。

通過這次攝影培訓，我對攝影有了更深入的理解和體會。我學會了用相機記錄生活中的美好瞬間，用鏡頭表達自己的情感和思考。我不再滿足于只是拍攝一張照片，而是要通過拍攝傳達出更多的信息和感觸。攝影讓我從不同的角度看待世界，讓我更加關注和珍惜身邊的一切。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)堅持并努力提升自己的攝影技巧，用照片記錄下更多美好的瞬間。

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇八

攝影不僅僅是記錄美麗瞬間的技術，更是表達情感和理念的藝術。在使用相機記錄世界的過程中，我們通過感官和思想的交織，形成了自己獨特的視覺語言和表達方式。這篇文章將分享我在拍攝和欣賞照片中的心得體會。

第一段：攝影眼光和構圖。

攝影并非簡單地對著拍攝對象按快門，而是需要通過自己的眼光去發(fā)現生活中的美好瞬間。在拍攝時，構圖也是至關重要的因素。從拍攝角度、畫面主體位置、背景選擇等方面去構思畫面，讓它有更好的視覺沖擊力，能吸引觀眾的眼球。拍攝大自然時，草木花卉曲折縱橫，變化莫測，但即使是同一種植物，從不同角度及光線下拍攝，也能呈現出不同的美感。所以，發(fā)現美的眼光和恰到好處的構圖是攝影中的兩個基本因素。

第二段：拍照時區(qū)分高峰和低谷。

在拍攝時需要注意高峰和低谷這兩個概念。所謂高峰是指場景中最能吸引人的部分，拍照時要強調，讓觀眾的注意力集中。而低谷則是場景中容易被忽略的部分，這部分可能起到了修飾整個作品的效果，而非僅僅是擺設。因此，在拍照時要注意提醒自己區(qū)分高峰和低谷，讓整張照片更加豐富多彩。

第三段：照片的色彩和光影。

色彩和光影是照片中最能打動人心的因素之一。不同時間和光線下，景色的呈現也會有巨大的變化。將不同光線下的風景比較，可以幫助我們選出最優(yōu)美的場景。而在后期修圖中，適當的調整顏色和光影，可以讓作品更自然，展現出更好的效果。色彩和光影的變化讓照片更加豐富多彩，讓觀眾可以感受到作者拍攝時的氣息和情感。

第四段：攝影中的技術和細節(jié)。

攝影技術和細節(jié)是保證作品精致與否的關鍵。在拍攝時，注意清晰度和焦點，鏡頭穩(wěn)定和快門速度等，對照片的品質有很大的影響。而在后期修圖時，要注意對色彩、對比度和銳度的調控，小心地處理出更吸引人的細節(jié)。這些都需要攝影師有耐心和細心的態(tài)度來完成，才能呈現出精美的攝影作品。

第五段：欣賞照片的感想。

拍照的已是一種視覺的、心靈的享受，而欣賞照片也是一種深入思考并感受作品內涵的行為。好的照片能映現出攝影的美感和理念，它像一面迷人的鏡子，反映出攝影師對生活和世界的特殊認知和領悟，也能喚起我們對于人生的反思和思考。

結論：

攝影作品既是作者視覺語言的表達，也是他們情感的傾訴。照片中蘊含的詩情畫意，與人生中所經歷的種種存在細微或廣大的聯(lián)系。在這一過程中，我們不僅要注重自己眼光、構圖和技術等方面的提高，更要積極探究照片拍攝所呈現出來的意義和內涵。希望在今后的攝影生涯中，我們能更好地欣賞照片、拍攝瞬間，以此來感受生命中的美好和真諦。

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇九

攝影已成為現代人生活中不可或缺的一部分。無論是拍攝風景、人物、動物或是生活中的瑣碎細節(jié)，攝影都可以記錄下我們所經歷過的一切，讓我們在歲月的輪回中不會忘記曾經的美好。在攝影中，我個人也有著許多感悟和體會，下面就讓我來分享一下我的攝影感想心得體會。

一、觀察與感性的融合。

拿起相機，拍攝之前最重要的一步是觀察。觀察是攝影的重要前提，因為只有我們觀察到了美，才能有所拍攝和記錄。但是，只有觀察是不夠的，還要將觀察的到的美通過感性的方式與之融合，才能真正地體會到攝影的魅力。用感性的方式去拍攝，不同的鏡頭、不同的構圖方式可以呈現出不同的感受。從而使所拍攝的景物變得不同，甚至是美麗動人。所以，攝影不單單是機械地點一下快門，而是要去融合觀察的美感與自己的感性，將美好呈現給他人。

二、內心的平靜。

在拍攝時，攝影者的內心狀態(tài)尤為重要。有一種說法是，只有內心平靜的攝影者才能拍出好作品。波瀾不驚的內心狀態(tài)可以讓人們更加專注和深入了解所拍攝的主題，忘卻雜念，只關注美好，這樣才能抓住那一瞬間的美麗。這種內心平靜也可以轉化為拍攝主題的感染力，將美好傳遞給他人，并且是一種傳遞靈魂的方式。

三、光影的巧妙運用。

攝影是一種藝術，光與影的巧妙運用是攝影中一種重要的藝術手法。合理地運用光線不僅可以幫助拍攝者抓住所想要的主題，還可以讓拍攝到的內容更加生動。黑白攝影中的光線可以將畫面呈現出柔和的感覺，而彩色攝影則可以運用自然光線來呈現自然效果，這種巧妙地運用光影的手法是讓攝影充滿藝術感的關鍵。

四、人文與創(chuàng)意的相結合。

攝影不僅可以記錄生活中的美好瞬間，還可以更好地記錄人文與社會。在所拍攝的內容中加入社會意義和人文關懷，可以令攝影作品不僅僅是美的呈現，更有著一種傳遞價值、承載感情的功能。同時，攝影中也需要運用創(chuàng)意來更好地表達所要表達的內容。創(chuàng)意的發(fā)揮和創(chuàng)新可以使作品更加的有個性和特點，讓觀看者看到不同于傳統(tǒng)拍攝的獨特風格。

五、攝影的意義。

攝影創(chuàng)作是一種充滿創(chuàng)造力和表現力的藝術形式，它能夠凝聚人們的感情和思想，無論是作為創(chuàng)作者還是觀眾，都可以得到創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的體驗。它可以讓我們認識更多的事物，感受更多的情感，同時又能夠通過自己的創(chuàng)作去影響他人，發(fā)揮社會的正能量。在我的生活中，攝影已經成為一種心靈寄托，每個場景、每個題材都能夠帶給我們無限的想象與創(chuàng)造。這種創(chuàng)造力的釋放和表現對于我的心靈成長和美好人生的追求來說，有著不可替代的意義。

總之，攝影是一種魔力無窮的藝術，有了它的存在，我們才可以留取美好，留存珍貴的瞬間。在攝影的路上，我們需要不斷地去探索、去嘗試新的方式，才能在作品中體現出真正的自我和價值。因為，攝影不僅能夠記錄下我們的生命中的美好瞬間，更可以通過攝影的形式去影響、去表達自我和價值，成為我們生活中不可或缺的一部分。

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇十

經過兩年紙上談兵式的理論學習，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機會。兩個多月的見習下來，所獲頗豐，心得體會也不少。現就在醫(yī)院如何學習這方面揀一兩點本人感觸較深的來談談。

一、與帶教老師的溝通與交流。

相信每個到過醫(yī)院見習的同學都知道在醫(yī)院與帶教老師的關系非常重要。這一點在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復提醒我們這一點?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)現這其實是一門很大的學問。我在省中醫(yī)見習，門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。

幾周以后，我發(fā)現，其實天無絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關鍵是我們在每個科都只有一周的時間，怎樣讓老師在最短的時間內發(fā)現你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經驗來說，方法有二。

首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準確;又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學生，老師通常會比較愿意給這種學生講課。這一點我有著切身體會。我在針灸病房的時候，我的帶教老師帶有一個研究生，一個七年制的同學，還有兩個二院實習的師兄師姐和我一個見習生。剛開始的時候，我真的很被動，因為是第一個科，所以也不知所措。機會來得很偶然，有一天主任查房時，主任突然提問“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。并且，主任接下來的幾個問題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個見習生的存在了。上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補拙。每個老師都會喜歡勤奮實干的學生。我第一天到按摩科的時候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學院的學生是最沒素質的，弄得我又委屈又生氣。后來才了解到原來在我之前我們學院有個師兄跟著他實習，但整天都偷懶，有時甚至都沒去上班。那時我就暗下決心，一定要用一周的時間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個小時到診室，把老師上班前的所有準備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時候，我就用在病房學到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點都不比實習生差，后來遇到典型的病例他甚至會主動叫我過去看、給我講。

當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學習。

二、自己把握機會，積極主動學習。

這是非常重要的。在醫(yī)院里，進修生、博士生、研究生、國內外的實習生、見習生都很多，若你自己不積極主動地爭取機會，根本就什么都學不到。當然，這也是有竅門的。

首先你可以主動要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會比較有空，可以有時間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個醫(yī)學生來說都是寶貴的學習機會。當然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。

其次，如果你的帶教老師實在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實在病房還有很多很好的老師，就是那些博士、研究生。我在心臟內科見習的時候，就有兩個研究生“老師”，他們的基礎知識都很扎實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時間，我得到了很大的啟發(fā)。

三、學習內容的把握。

在病房見習時到底要學些什么呢?相信現在還有很多人都不清楚。我自己當時也是混混沌沌，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語點醒夢中人。他告訴我其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發(fā)現，在那之前，我除了動手能力有所進步外，這方面掌握的確實不多。還有，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認真復習，就能學到知識。我在內六的時候，就有個小孩是因腮腺炎并發(fā)睪丸炎、病毒性心肌炎而入院的，僅收他一個病人，我就掌握了這三種病常見體征，并且由于有理論與實踐的結合，印象非常深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能比擬的。類似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學問，處處都有學習的機會。

在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓機會。通過10天的培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念、醫(yī)療安全及防范、院內感染都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，醫(yī)務人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧等，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法，使我受益匪淺。

在周海波院長激情洋溢的開篇演講中，讓作為一個醫(yī)科大學畢業(yè)的我對清遠市人民醫(yī)院有了更深入的了解，她是一所人才濟濟、力量雄厚的，融醫(yī)療、預防、保健、康復、教學、科研為一體的大型三級甲等醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅持“團隊、仁愛、奉獻”的院訓，把我們的品牌、形象打造的更響亮、更高大!

感謝蔣中和教授已自己的親身經歷告訴了我們應當如何成為一名合格的醫(yī)務人員。首先，醫(yī)務人員是為病人服務的，現實生活中情緒的波動如若帶入工作中去，既有可能對臨床診斷帶來偏差。在要求精細準確的臨床工作，細微的變化可能產生不可估量的負面影響。故提高自身心理素質，快速的自我調節(jié)能力顯得尤為重要。其次，注重基礎知識，全面系統(tǒng)深知疾病本質，治本才是上上策。在治療中，本著對病人身體健康、生活質量高度負責的態(tài)度。能食補不藥補，是藥三分毒。價廉質高量適為準則。能口服不注射等，盡量減少對病人的遠期危害、副作用及經濟壓力。第三，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對每位病患的健康負責。實事求是，有好事大家分，出事一人擔的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識，繼而減少院內感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴防開空手術，遺留異物等事發(fā)生。最后，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當代，我們必須有法律意識與常識，才能更好的保護自己。醫(yī)學文書內容須實事求是，有理有據，敷衍了事的態(tài)度貽害無窮。

軍訓生活可以使人變得嚴謹、細致，所以這次軍訓讓我從身體及心理上得到了提高和鍛煉，從而實現角色轉換，在同事的朝夕相處中，發(fā)現自己很多不足的地方需要改進。在今后的工作和學習中我要繼續(xù)發(fā)揚軍訓過程中的吃苦耐勞的精神，要把軍訓這份執(zhí)著滲透到日常工作中去。

忘不了，狼威拓展訓練中翻畢業(yè)墻的雨水夾漢的情形，在那里，我們團結，我們互助，我們成長。

崗前培訓，時短意重，收獲頗多，感觸頗深。醫(yī)院現今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來能否有更長遠的發(fā)展，則取決于現在我們每一個人。我們應該從現在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。短暫的培訓結束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓不僅培訓不僅幫助新來員工在短時間內獲得醫(yī)院有關的信息和服務的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學習是我院進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。

實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是__老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室__老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

現在對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：

一、理論知識的問題。

以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

二、角色轉化問題。

實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。

面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。

在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

五、微笑服務。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。

和服務質量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。另外，目前醫(yī)患關系形勢緊張，要當好醫(yī)生，在現在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學會保護自己，醫(yī)患關系課的培訓為我們提高防范意識，謹慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關系處理程序的學習為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內了解到了醫(yī)院的有關信息和服務技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的丌始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以__院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己!

__年7月18日，我和我的同學們離開了母校，來到了我將在此度過1年(也就是大學生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實習醫(yī)院----北京航天中心醫(yī)院，因為是在故鄉(xiāng)北京，所以感覺既熟悉又親切。

懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學校的老師和護理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為航天中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。

接下來的一個星期，是護理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，由院各科室主任做了8次報告，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學生治理的有關規(guī)定。三、治安治理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關護理知識的講解。七、院內感染的講座。八、手術室的有關知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。

經過一周的培訓，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，護理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學治理方面對我們也作了嚴格的治理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎，醫(yī)院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名護士的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護關系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務人員尊敬。

來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。

高維生素飲食，并預防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖，空腹、餐后2小時，囑咐病人進粗纖維食物，規(guī)律用藥，非凡是注射胰島素后30分鐘內要進餐，防止低血糖反應發(fā)生。還學會了抽血、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測體溫。把握了護理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。

實踐出真知，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好護患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關系是促進病人康復的要害。比如：晨間護理時，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒，一位病人說：“護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛入院時病情危重，全身浮腫，現在精神好了，癥狀也消除了。他還說，做護士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機會;是你們，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細心的照顧，讓我們迅速康復;是你們……”我感動，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!

接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內科，血液內分泌科，助患部。在每個科室我都學習到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各項操作的注重事項和應把握的內容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工作者」，心中確實有點成就感。

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關心愛護，感謝各病人對我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;也很興奮與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇十一

醫(yī)院攝影是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作。一方面需要具備扎實的攝影技巧，另一方面還需要對醫(yī)學知識有一定的了解。如今，越來越多的醫(yī)院開始意識到攝影在宣傳醫(yī)院品牌、服務和醫(yī)療技術等方面的重要性。作為在醫(yī)院從事攝影工作的一員，我在工作中有很多心得體會，下面我就分享一下自己的感受。

第二段：工作中的困難與挑戰(zhàn)。

在醫(yī)院里從事攝影工作需要具備很高的責任感和敏感度。當拍照時，我們需要了解患者的病情，患者的心理狀態(tài)以及家屬的情況等等。一定要保證拍攝的照片不會損害患者的利益以及醫(yī)院的聲譽。另外，醫(yī)院內的環(huán)境也不是很方便，有時需要進行搶救的場景，攝影師需要具備一定的醫(yī)學常識，以保證不干擾醫(yī)生的診療工作。

第三段：技巧與經驗。

在工作中，攝影師需要掌握一些攝影的技巧，比如長曝光攝影、補光、虛化效果等等。但是，最重要的不是技術，而是心態(tài)。在進行醫(yī)院攝影時，一定要生活化視角，平實、真實的記錄醫(yī)療現場，要抓住瞬間、情感，重現當時的氛圍。在拍攝患者時要注意確保他們的隱私和尊嚴，要盡可能地保證拍攝質量，要尊重他們的感受。

第四段：溝通。

拍照所需要的是溝通，和患者、醫(yī)生之間的互動。在拍攝前，要與當事人好好溝通，用自己的語言去舒緩患者的情緒，讓他們知道自己的行為不是在侵犯他們的隱私，同時還能傳遞出讓他們感受到關心和尊重的信號。

第五段：總結。

在從事醫(yī)院攝影工作時，必須注意“跨界”。我們從攝影的領域走向了醫(yī)院，也就是準備從攝影這個專業(yè)向醫(yī)學專業(yè)跨入。因此，在工作中我們還要不斷學習醫(yī)學的相關知識，要了解各種疾病的特點和對應的醫(yī)學術語，這樣才能更好地完成攝影工作。

以上是我在醫(yī)院攝影中的一些心得和體會，總的來說，醫(yī)院攝影不僅有艱難和挑戰(zhàn)，更為重要的是需要理解和尊重醫(yī)護人員、患者和家屬的情感，同時還需要持續(xù)學習和提高自己的攝影和醫(yī)學知識。我的初衷是通過醫(yī)院攝影記錄醫(yī)療現場，向社會傳遞正確的健康知識、傳遞正能量。我相信，在未來的工作里，我會變得更加出色和卓越。

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇十二

第一段：醫(yī)院是人們生命中的一道風景線，給予我們的不僅是醫(yī)療的幫助，更是對人性的滋養(yǎng)。記得有一次，我為了一個小小的感冒來到醫(yī)院就診，卻發(fā)現自己深深被醫(yī)院里的善良和專業(yè)所感動。

第二段：在醫(yī)院的大廳中，我看見一位頭發(fā)花白的老人默默地坐在一旁。我好奇地問他是否需要幫助，他微笑著謝了謝。原來，他是為了陪著兒子來做手術的。他告訴我，他兒子已經患有心臟病多年，每隔一段時間就要來醫(yī)院復診，這次的手術對于他們來說十分重要。盡管如此，那位老人并沒有表現出絲毫的焦慮和擔憂，他只是靜靜地坐在那里，等待著手術的結束?？吹竭@一切，我深深地感受到了父母之愛的偉大。

第三段：不僅是患者的家屬，醫(yī)生們對待患者也總是充滿著耐心和關心。有一次，我被單獨安排到了一個醫(yī)生的診室。這位醫(yī)生看上去并不像那些令人生畏的專家，她面帶微笑地詢問了我身體的情況，并給予了我詳盡的解釋和建議。我感受到了醫(yī)生對待患者的耐心和溫和，我也看到了醫(yī)生眼中的人性和善良。從那以后，我對于醫(yī)生的工作更加敬佩，也更加愿意去信任他們。

第四段：在醫(yī)院的走廊中，我經常能看到一些被疾病折磨的患者。但不同于他們的是，他們并沒有失去對生活的熱愛和積極的態(tài)度。有一天，我遇見了一位罹患重病的女孩，她看上去脆弱而虛弱，但她依然笑瞇瞇地向我打招呼。她告訴我自己雖然生病，但并沒有放棄對未來的向往，她希望能夠盡快康復并為社會做出一點貢獻。她的堅強和樂觀帶給我了巨大的震撼，也讓我明白了生活中的困難和磨難并不可怕，關鍵是要有一顆勇敢面對的心。

第五段：在醫(yī)院里，我經歷了很多，體會了很多。我看到了一位位在黑暗中尋找光明的人們，他們用自己的堅持和努力，戰(zhàn)勝了病魔，活出了自己的希望。我也看到了醫(yī)生和護士們默默奉獻的背影，他們在醫(yī)院中是那樣低調而又偉大。醫(yī)院給予了我很多感動和啟發(fā)，讓我明白了生命的寶貴和醫(yī)者的責任。我深深地感謝醫(yī)院為社會做出的貢獻，同時也希望自己能為醫(yī)院的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。

總結：通過一次次的醫(yī)院經歷，我深深地感受到了醫(yī)院里人性的美好和善良。醫(yī)院不僅僅是醫(yī)治疾病的地方，更是關懷和溫暖的象征。在這里，人們展現了他們最真摯的情感和最美好的品質。醫(yī)院的感受和感悟讓我更加珍惜生活，更加愿意去關心和幫助那些需要幫助的人。我相信，在醫(yī)院的每一個角落，都蘊藏著人類的善良和希望。

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇十三

攝影是一門充滿創(chuàng)造力和想象力的藝術，它可以通過鏡頭記錄下許多美好的瞬間。當我們開始進入攝影的世界，我們不僅可以看見身邊的一切，而且可以通過攝像機得到一些特別的視覺效果，使攝影者感受到對于細節(jié)的追求和靈感的創(chuàng)造。以下是我在攝影世界中的一些感想和體會。

第一段：攝影能夠賦予我們擁有超乎常人的眼界和審美。

攝影能夠讓我們更加關注我們周圍的世界，也能夠讓我們更加體會到自然之美和生活之美。我們開始在平常的生活中尋找不同的細節(jié)，以便能夠創(chuàng)造出一些特別的作品。在街頭巷尾，我們可以看到不少攝影師在靠墻、借景拍攝，他們從來不會受到身邊事物的干擾，他們看到的都是一副散發(fā)魅力的畫面。盡管拍攝一個好的作品并不是那么容易的，但當我們從作品中看到了不同的視角和不同的思考方式，我們就會發(fā)現，攝影并非僅僅是單純地記錄照片，更是賦予我們擁有超乎常人的眼界和審美。

第二段：攝影能夠讓我們更加關注時間的流動和瞬間的變化。

攝影師需要花費足夠的時間來等待那個瞬間的出現，然后通過鏡頭將它記錄下來。因此，攝影需要有足夠的耐心和時間，需要在攝影前仔細思考所要拍攝的對象。很多拍攝方案都需要等待特定的時機和特定的場景，攝影師只有在把握好這個時機和場景的條件下才能夠拍攝出一副具備美感的作品。當我們開始在攝影上用心時，也會經常聚焦于時間和場景的流動。攝影能夠讓我們更加關注時間的流動和瞬間的變化。

第三段：攝影能夠賦予我們驚人的創(chuàng)造力和想象力。

攝影需要創(chuàng)造力和想象力，這是很多人認同的。創(chuàng)造力和想象力是攝影師在創(chuàng)作中不斷追求的，也是他們不斷挑戰(zhàn)自己的一種方法。一些優(yōu)秀的攝影師擁有超級想象力，他們可以在任何時刻做出極具創(chuàng)意性的作品。當我們試圖用攝影實現自己的想象力和創(chuàng)造力時，我們也不斷地挑戰(zhàn)自己，在瞬息萬變的世界中不斷精進成長。

第四段：攝影能夠賦予我們自信和勇氣。

當我們在不斷地拍攝中積攢不少作品時，我們就會發(fā)現攝影給我們帶來了不少自信和勇氣。創(chuàng)作出來的作品越來越好，我們的自信心也隨著增長。我們在不斷成長的過程中也不斷得到肯定和鼓勵，攝影可以幫助我們不斷闖過各種困境和難關。

第五段：總結自己在攝影中具備了哪些有價值的品質。

從以上的攝影感想心得體會中，我們可以看到，攝影具備了很多有價值的品質。從攝影中，我們學會關注身邊的世界和多樣生活，以及我們可以更自由地創(chuàng)造和想象。攝影還賦予我們自信和勇氣，因為我們獨特的風格和熱情與眾不同。攝影不僅是用相機記錄生活的方式，更是一種有價值的品質的錘煉方式。

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇十四

攝影是我從小就非常喜歡的藝術形式，然而，直到最近我才決定參加一次攝影培訓班。經過幾個月的學習和實踐，我深刻體會到了攝影培訓的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我在攝影培訓中所獲得的感想、心得和體會。

首先，攝影培訓為我提供了豐富多彩的學習機會。在培訓班上，我不僅學到了攝影的基本理論知識和技術，還有機會跟隨老師參觀各種不同的攝影展覽和作品欣賞。這些學習機會讓我更加了解攝影的歷史和發(fā)展，同時也讓我接觸到了各種不同風格和表現手法的攝影作品。通過觀摩優(yōu)秀作品，我對攝影的審美有了更深入的理解，也學會了如何欣賞一幅攝影作品的細節(jié)和情感。

其次，攝影培訓讓我體驗到了實踐的重要性。在培訓班上，我們不僅學習了理論知識，還有機會進行實地拍攝和后期處理。通過實際操作，我明白了理論知識與實踐經驗的互相作用。在實踐中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，比如如何正確運用光線、構圖等技巧來表達自己的思想和情感。通過不斷嘗試和調整，我不斷改進自己的攝影技術，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)作風格和眼光。

第三，攝影培訓讓我擴展了人際關系網絡。在培訓班上，我結識了許多志同道合的攝影愛好者和專業(yè)攝影師。通過互相交流和分享經驗，我不僅學到了更多關于攝影的知識和技巧，還遇到了很多有趣和有才華的人。我們一起組織了很多攝影活動和展覽，通過合作和互助不斷提高自己的技術水平和創(chuàng)作能力。這個人際關系網絡不僅讓我在攝影領域有了更多的機會和資源，也讓我感受到了攝影這個大家庭的溫暖和包容。

第四，攝影培訓提高了我的藝術素養(yǎng)和審美能力。通過學習和實踐，我更加敏銳地觀察和感知周圍的事物，并學會了將它們轉化為藝術作品。攝影讓我學會了用鏡頭去捕捉瞬間的美好，用畫面去記錄和傳達情感。我學會了欣賞一幅圖畫的構圖、色彩和質感，學會了通過細節(jié)和光線的運用來增強照片的氛圍和表現力。攝影的藝術性和表現力讓我對生活有了更深入的感悟，并把這些感受和體驗以圖片的形式呈現給他人。

最后，攝影培訓讓我找到了熱愛和興趣的結合點。從之前的喜歡到現在的熱愛和追求，我通過攝影實踐和培訓找到了一種自己獨特且有意義的方式來表達自己。攝影讓我用眼睛去看世界，用心去感知生活的美好和價值。它讓我不僅對攝影有了更深入的了解和認識，也使我對生活有了更多的向往和熱情。攝影培訓不僅提升了我的攝影技術，還讓我找到了一個可以持續(xù)探索和學習的人生方向。

總之，攝影培訓讓我收獲頗豐。通過豐富多彩的學習機會、實踐經驗和人際關系網絡的拓展，我不僅提高了攝影的技術水平和藝術素養(yǎng)，也找到了我熱愛和興趣的結合點。攝影培訓不僅給我?guī)砹藰啡ず蜐M足，更讓我對生活和藝術有了更深入的認識和感悟。我相信，在以后的日子里，攝影將繼續(xù)伴隨著我，成為我記錄和表達感受的有力工具。

醫(yī)院攝影心得體會和感想篇十五

第一段：引入醫(yī)院生活的感悟與體驗（200字）。

進入醫(yī)院，是每個人都難以避免的經歷。醫(yī)院，是一個集希望與絕望、治愈與痛苦于一身的地方。在醫(yī)院里，我見證了生命的奇跡和死亡的離去，也體驗到了醫(yī)護人員的堅守與付出。這種感悟使我不禁思考：在生病和身體不適的時候，人們往往更加珍惜健康，更加感恩那些默默守護在我們身旁的醫(yī)護人員。

第二段：醫(yī)護人員的無私奉獻（200字）。

在醫(yī)院中，我見到了許多醫(yī)護人員，他們堅守在崗位上，不分晝夜地為病人提供醫(yī)療服務。他們總是面帶微笑，用溫暖的語言安慰病患，給予他們希望和力量。他們是生命的守護者，快速冷靜地應對各種緊急情況，用高超的醫(yī)療技術挽救生命。在他們累倒的時候，醫(yī)院沒有停擺，因為他們的責任感和使命感讓他們始終堅守在工作一線。他們的無私奉獻讓我感動，也讓我意識到了作為一個健康的人，我應該珍惜自己的身體，并且對醫(yī)護人員的工作給予更多的理解和支持。

第三段：病患的堅強與希望（200字）。

在醫(yī)院中，我看到了許多病患與他們的家屬。他們面對病魔的折磨，卻展現出了無比的堅強與希望。在病床上，他們能夠保持微笑，積極配合醫(yī)生的治療。他們用自己的努力和信念，與病魔抗爭，重新獲得健康。他們每一個人的成功都是康復的見證，也是對醫(yī)院和醫(yī)護人員努力的最好回報。在與他們的交流中，我明白了生活中最寶貴的東西是健康與家庭，同時也懂得了堅持和希望的重要性。

第四段：醫(yī)院中的人情關懷（200字）。

醫(yī)院是一個充滿人情味的地方。在病患的病床前，我看到了許多家屬和親友的陪伴。他們用真誠的關懷和溫暖的陪伴，給病患帶來了無比的力量和安慰。而醫(yī)護人員也時常用自己的行動展現出對患者的關心。無論是病情的變化，還是情緒的波動，醫(yī)生和護士總是第一時間出現在病患身旁，給予他們專業(yè)的醫(yī)療幫助和心理支持。這種人情關懷讓我深深地感動，也讓我明白了在生活中，我們應該學會關心和關愛他人，幫助他人，讓世界充滿愛與溫暖。

第五段：對健康的深思與行動（200字）。

通過在醫(yī)院的感悟與體會，我明白了生命的寶貴和健康的重要性。沒有健康的身體，再多的榮華富貴也變得蒼白無力。于是我開始關注自己的身體，注重飲食和鍛煉，保持健康的生活方式。同時，我也更加珍惜與家人和親友的相聚，因為他們是我生命中最重要的存在。此外，我還積極參與志愿者活動，幫助那些需要幫助的人們，貢獻自己的一份力量，為社會做出貢獻。通過這些行動，我希望不僅可以讓自己更健康快樂，也可以影響身邊的人，讓他們感受到愛與關懷的力量。

總結（100字）。

醫(yī)院生活讓我對生命有了更深的感悟與認識，也讓我明白了健康的珍貴和人情的溫暖。在醫(yī)護人員的默默奉獻和病患的堅強與希望中，我汲取了力量和勇氣。在醫(yī)院中，我也積累了對他人關心和關愛的體驗，明白了生活的意義所在。通過這一切，我深深體會到了醫(yī)院對每個人的重要性，也明白了作為一個有能力和責任的人，我們應該積極投身到為社會做貢獻的行列中。