監(jiān)考課堂心得體會(通用13篇)

心得體會是一種通過文字表達自己內(nèi)心感受和體驗的方式。寫心得體會時可以參考他人的觀點，但要注重自己的思考和獨立見解的表達。您可以在下面的范文中找到一些寫心得體會的好方法和技巧，歡迎查閱和學(xué)習(xí)。

監(jiān)考課堂心得體會篇一

作為一名大學(xué)生，每學(xué)期都會面臨著很多次考試，而每次考試之前都離不開一件事——監(jiān)考。相信很多人和我一樣都曾經(jīng)因為監(jiān)考而感到緊張，甚至有些人覺得這是體制的一種束縛。但是，隨著時間的推移和考試的經(jīng)驗累積，我逐漸開始明白監(jiān)考的意義和必要性，下面我將分享自己的監(jiān)考課堂心得體會。

一、態(tài)度端正。

在監(jiān)考課堂里，必須要時刻保持一種端正的態(tài)度。首先是要做好準備工作，例如到位準時，攜帶好監(jiān)管用品等。其次是在監(jiān)考過程中不能有絲毫的懈怠，要始終保持警覺，注意觀察學(xué)生的動作，以及發(fā)現(xiàn)是否有作弊行為的跡象。

二、靈活處理。

在監(jiān)考的過程中，難免會遇到一些意外情況，這時候監(jiān)考老師需要用靈活的方法來處理。比如說學(xué)生在考試過程中出現(xiàn)疾病需要送醫(yī)院，老師需要立即處理好學(xué)生的考試材料，同時要講清楚整個過程。了解學(xué)校的規(guī)定和流程也是非常重要的，以便可以更好地處理類似的情況。

三、平等公正。

監(jiān)考老師需要保證考試的公正和平等性，不僅要保證每名學(xué)生都能按時參加考試，還要在閱卷之前，采用統(tǒng)一的標準進行考試評分。在考試過程中，嚴禁給學(xué)生傳遞任何形式的提示信息，更不能與學(xué)生私下交流任何話題或者行為，否則就會破壞評分的公正性。

四、安全穩(wěn)妥。

在監(jiān)考課堂里，安全穩(wěn)妥也是很重要的。比如說考試過程中，老師要保證學(xué)生在考場中有充足的空間，避免因為空氣太過擁擠、熱浪難耐等誘發(fā)的不安全因素；同時還要保證學(xué)生平穩(wěn)、有序地進出考場，從而減少意外發(fā)生的可能性。

五、恰當處理。

在考試結(jié)束后，老師還需要做好相應(yīng)后續(xù)處理工作。例如，立即收取試卷，避免學(xué)生把試卷帶走造成試卷的泄露等問題。同時，還要注意驗清試卷數(shù)量，是否存在試卷漏發(fā)或多發(fā)等情況。處理好這些細節(jié)問題，有利于保證考試的公正，同時也能增加學(xué)生對老師行政管理的信任，從而有利于我們共同推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

總的來說，監(jiān)考課堂心得體會凝聚了歷屆老師對監(jiān)考工作的實踐和思考，是一份充滿智慧和啟示的教育文獻。如果我們善于總結(jié)、吸收和傳承這些經(jīng)驗，就能夠更好地推動課堂教育的發(fā)展，為教育事業(yè)的繁榮做出我們應(yīng)有的貢獻。

監(jiān)考課堂心得體會篇二

監(jiān)考是一項重要的工作，它不僅需要嚴格遵守考試規(guī)則，還需要保證考試的公平性和公正性。作為一名監(jiān)考員，我深感責(zé)任重大，經(jīng)歷了一次次的監(jiān)考，積累了許多心得體會。在此，我將分享我在監(jiān)考工作中學(xué)到的一些經(jīng)驗和思考。

第二段：細致的準備。

在監(jiān)考之前，我會認真熟悉考試規(guī)則和監(jiān)考手冊，確保自己清楚明白所有的規(guī)定和要求。同時，我會提前到考場進行布置工作，將考試桌椅、試卷、答題紙等一一擺放整齊，保證考生有一個良好的考試環(huán)境。在考試當天，我會按時到達考場，并與其他監(jiān)考員進行交流，確保工作的無縫對接。

第三段：維護考試秩序。

作為監(jiān)考員，維護考試秩序是我們首要任務(wù)。我會在考試開始之前提醒考生關(guān)掉手機等電子設(shè)備，確?？荚嚨募儍粜?。在考試過程中，我會巡視整個考場，留意考生的行為，確保他們沒有作弊行為。對于違規(guī)行為，我會果斷制止，并及時向主考官報告，保證考試的公平性。

第四段：心理疏導(dǎo)與溝通。

考試期間，一些考生可能會出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒。作為監(jiān)考員，我會耐心與他們溝通，給予心理疏導(dǎo)。我會提醒他們放松心態(tài)，相信自己的能力，積極面對考試。在對待考生的問題和困惑時，我會保持耐心、友善的態(tài)度，解答他們的疑問，幫助他們順利完成考試。

第五段：總結(jié)與反思。

每次監(jiān)考結(jié)束后，我會進行一次總結(jié)與反思。我會回顧監(jiān)考過程中遇到的問題，找出自己的不足和改進之處。例如，可能會出現(xiàn)監(jiān)考思維不敏銳，沒有及時發(fā)現(xiàn)考生作弊的情況。這時，我會反思自己如何提高自己的觀察力和判斷力。同時，我也會與其他監(jiān)考員交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和方法，不斷提升自己的監(jiān)考水平。

總結(jié)：

監(jiān)考工作是一項細致而令人滿足的工作。通過多次的監(jiān)考，我逐漸明白了它的重要性和意義。我知道每一次監(jiān)考都需要我保持高度的責(zé)任感和專注度，確?？荚嚨墓叫院凸浴Ｔ谖磥淼谋O(jiān)考中，我會繼續(xù)保持這種態(tài)度，努力做好每一次監(jiān)考工作。通過不斷的總結(jié)與反思，我相信我能成為一名更出色的監(jiān)考員。

監(jiān)考課堂心得體會篇三

自從孩子上學(xué)以來，我就讀了《家長課堂》。雖然只有半年，但也收獲了很多。

它用通俗易懂、寓意無限的小故事來糾正父母逐漸偏離的想法。讓我們更加關(guān)注孩子自己的想法?！懊溯o導(dǎo)”欣賞了許多父母用他們寬廣的思想和正確的教育理念把孩子拉出黑暗和泥潭，并指出最終成功和快樂的方向。我也從中感慨萬千！“專家講堂”由專業(yè)教育專家教父母如何與孩子溝通，放棄“不打不成才”的想法，在金錢和物質(zhì)上不受控制地滿足孩子的各種要求。忽視和縱容孩子各種極端行為的做法。

現(xiàn)在最熱門的“李天一事件”是一本讓父母深思的`教材。他有著優(yōu)越的家庭背景，從幼兒園老師那里獲得了許多獎項。為什么這樣一個有志青年會越長越歪，直到成為輿論唾棄的罪人？在這個浮華的世界里，父母只注重滿足孩子的物質(zhì)需求，卻無法靜下心來，和孩子好好談?wù)劊瑤椭麄兎治鲎约河龅降睦щy，引導(dǎo)他們做出正確的決定。

當今社會是一個信息發(fā)達的社會。當各種信息出現(xiàn)時，父母應(yīng)該幫助她區(qū)分是非。這就要求父母以身作則，用自己的言行為孩子做標準。

讓父母和孩子一起成長的“父母課堂”！

監(jiān)考課堂心得體會篇四

“道德課堂”是在新課改的背景下，在素質(zhì)教育的前提下，在我們很多老師還沒能從老思想、老模式中解脫出來盲目走“新課改”的路時，田局長為我們指的一條光明而正確的課改之路。而那些已被廢棄的“應(yīng)試本位”的教學(xué)觀，“知識本位”的課堂觀，“分數(shù)本位”的評價觀，使學(xué)校教育誤入“不道德”甚至是“反道德”的歧途，造成了課堂“灌”、作業(yè)“濫”、考試“多”、管理“死”。學(xué)生主體地位喪失，生命活力缺失。少的是積極、愉快、興奮、發(fā)現(xiàn)、成功的體驗；多的是枯燥、乏味、疲憊、厭煩、挫折的感受。對學(xué)生、對教師皆不人性，不道德。這種狀況正是我們要摒棄和改革的目標，那么我們就要建立新的教學(xué)觀、課堂觀、評價觀，就要建立一種像田局長提倡的道德課堂。它能提升師生生命質(zhì)量，讓課堂生活充滿生命活力。

最大的課堂道德。教師職業(yè)道德水準的具體體現(xiàn)。當我們深刻領(lǐng)悟了這三個概念后，就明白了我們在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)，那就是讓我們的學(xué)生不僅學(xué)會，還要會學(xué)。這就如同我們新課改形勢下的三位目標：知識與能力；過程與方法；情感、態(tài)度、價值觀的`關(guān)系一樣，知識與能力如同一棵樹的樹葉，過程與方法相當與樹的枝干，而情感、態(tài)度、價值觀就是那深埋樹下的根基，這根基就是學(xué)生的心、學(xué)生的思想。沒有它為干葉輸送營養(yǎng)物質(zhì)，枝繁葉茂就無從談起，我們更見不到茂密的樹林。就像田局長所說的那樣，道德課堂的本質(zhì)就是：構(gòu)建道德課堂就是在養(yǎng)心，是在養(yǎng)我們教育者的心，也是在養(yǎng)學(xué)生的心。

在我們的教學(xué)中如何構(gòu)建道德課堂？我覺得要營造的是低碳高效的課堂、促進學(xué)生思維發(fā)展的課堂、促進學(xué)生精神成長的課堂師生共同發(fā)展、共同成長的課堂，那這就要求我們師生都要轉(zhuǎn)變角色，創(chuàng)造一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。而學(xué)生這個主體性的充分發(fā)揮就要靠教師的導(dǎo)，教師的托一托、送一送、幫一幫。所以，教師首先在課堂教學(xué)中要樹立為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)和負責(zé)的思想，甘心俯下身子與學(xué)生平等的共同學(xué)習(xí)和交流，再也不要凌駕與學(xué)生之上的灌輸教學(xué)，要多鼓勵、表揚，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下逐步建立主體地位，樹立主人翁意識，變以往的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變苦學(xué)為樂學(xué)。

建道德課堂的一個前提。其次：要根據(jù)學(xué)科教學(xué)中每節(jié)課的三維教學(xué)目標，使學(xué)生的主體地位得到充分的體現(xiàn)，讓課堂真正的屬于學(xué)生，讓學(xué)生愛上課堂，從而自覺轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度。還要將教師導(dǎo)的作用發(fā)揮的淋漓盡致，既要順水推舟，又要無聲無息，讓學(xué)生感覺到自然，而不是生硬的、被動的。這就要我們老師運用多種教學(xué)方法和手段抓住學(xué)生的心和神，師生共同融入到愉快、高效的課堂教學(xué)中。

最后要在以往的備教材、備學(xué)生的前提下，多問自己三個問題：你把學(xué)生帶到哪里去？（學(xué)習(xí)目標）你怎樣把學(xué)生帶到那里？（學(xué)習(xí)策略）你如何確信已經(jīng)把學(xué)生帶到了那里？（學(xué)習(xí)結(jié)果評價），明確的教學(xué)任務(wù)會使整個課堂鮮活起來，還會使學(xué)生快樂起來，那么我們的道德課堂也就在老師和學(xué)生的心目中留下了深深的烙印。

古有“以德服人”，今有“以德執(zhí)教”，讓我們德在課堂、德在社會，德存心底，永銘記！

監(jiān)考課堂心得體會篇五

監(jiān)考是一項重要的職責(zé)，保證了教育的公平公正。作為一名監(jiān)考老師，我深刻認識到監(jiān)考的重要性，也體會到了其中的諸多經(jīng)驗和心得。

第二段：監(jiān)考前的準備。

當我收到監(jiān)考任務(wù)后，我通常會提前到教室進行準備。首先我會檢查教室內(nèi)的座位是否齊備，黑板擦是否干凈，以及教室內(nèi)的紀律性是否有保證。其次，我會核實試卷數(shù)量和學(xué)生人數(shù)是否一致，并對學(xué)生的學(xué)號、姓名進行認真核對，防止發(fā)生錯誤。最后，我會提前十分鐘到校并走進教室內(nèi)，展現(xiàn)出一種嚴肅、專業(yè)的態(tài)度。

第三段：監(jiān)考過程中的注意事項。

在監(jiān)考過程中，我通常首先檢查學(xué)生是否攜帶通訊設(shè)備或其他可能作弊的物品，并告誡他們不要作弊。然后我會檢查學(xué)生的考場準備是否就緒，例如學(xué)生是否準備好筆、橡皮擦和尺子等考試必備的用品。監(jiān)考過程中要注意觀察學(xué)生并防止答案泄露，要及時發(fā)現(xiàn)并處理作弊行為，以確保考試的公平性。

第四段：監(jiān)考后的評估。

監(jiān)考結(jié)束后，我會按照要求收回試卷，并按照規(guī)定進行分數(shù)統(tǒng)計。同時，我會對監(jiān)考過程中遇到的問題進行總結(jié)和分析，以便今后能夠更好的應(yīng)對監(jiān)考工作。如果發(fā)現(xiàn)問題，我會及時上報和反映，以期及時糾正和改進。

通過我的監(jiān)考經(jīng)驗，我深刻認識到監(jiān)考的嚴謹性和重要性，并時刻謹記著自己的責(zé)任。監(jiān)考是一項重要的職責(zé)，它不僅是對學(xué)生的保護，也是對考試的保障。同時，我也認為監(jiān)考需要更多的技能和技巧，因此，建議監(jiān)考教師要時刻學(xué)習(xí)和提高自己的監(jiān)考技能，嚴格要求自己，為學(xué)生創(chuàng)造一個公平公正的考試環(huán)境。

監(jiān)考課堂心得體會篇六

近年來，高考監(jiān)考課堂成為了一個備受關(guān)注的話題。如何做好這項工作，保障高考的公平公正，成為了每個監(jiān)考老師義不容辭的責(zé)任。在做好這項工作的過程中，我深刻的認識到了一些問題，在這里分享一下我的心得體會。

第一段：監(jiān)考老師的責(zé)任和使命。

作為一名高考監(jiān)考老師，我們的工作不僅僅是對學(xué)生們的安全和督導(dǎo)，更重要的是要保證高考的公平公正。我們要嚴格按照考試紀律和規(guī)章制度，嚴把每個環(huán)節(jié)，落實好每項工作，真正做到全面無死角的監(jiān)督。我們不僅僅是一名老師，更是一名專業(yè)的監(jiān)考員，我們肩負著重任和使命，保證高考的公平公正！

第二段：嚴肅考場，細心觀察。

高考監(jiān)考是一項極其嚴謹?shù)墓ぷ鳎枰覀兗毿挠^察考生舉止，因為的確會出現(xiàn)一些不正常的情況，比如抄襲作弊之類的，這就需要我們仔細的觀察每一位考生的舉止。為此，我們要掌握好各種防范作弊的技巧，并且可以熟練判斷考生舉止、語言、神態(tài)、動作是否正常。在所有考場的監(jiān)視過程中，我們時刻都要保持著清醒的頭腦和細致的觀察力，使得我們有能力發(fā)現(xiàn)并解決一切不正常的問題。

第三段：科學(xué)合理分布我們的任務(wù)。

高考作為一項重要的考試，教育部門作出了非常嚴格的要求。為了做好這項工作，監(jiān)考官第一時間要熟知驗收規(guī)定，掌握分配任務(wù)計劃，有關(guān)高考考試形式的權(quán)威要求，以及各種可能出現(xiàn)的問題情況。為了能夠做到任務(wù)分配合理，監(jiān)考官需要能夠熟練掌握科學(xué)分區(qū)、多方配合、程序合理等技巧，從而讓每位監(jiān)考官的工作任務(wù)分配得以合理、合法。還有就是在高考的監(jiān)考任務(wù)分配中，我們需要突出團隊協(xié)作的重要性，將每個任務(wù)分配給不同的監(jiān)考組，讓每個監(jiān)考組盡其所能，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，通過緊密的團隊協(xié)作，共同完成考試監(jiān)考任務(wù)。

第四段：時刻保持責(zé)任心和敬業(yè)精神。

作為一名高考監(jiān)考老師，我們必須時刻保持著一顆敬業(yè)的心，并且保持著強烈的責(zé)任心。畢竟，高考是學(xué)生們未來的生命大事，我們整個教育部門必須盡全力做好保障，確保高考監(jiān)考的公平公正！在工作中，我們要認真對待每一份考卷，認真核查每一份答案，以及每一條數(shù)據(jù)的準確性和完整性，嚴格按照規(guī)定進行監(jiān)考工作。

第五段：結(jié)論。

高考監(jiān)考需要全身心的投入，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差都會對考生造成嚴重的影響，而作為監(jiān)考員，我們的使命就是嚴格按照要求，嚴把監(jiān)考環(huán)節(jié)，保證整個高考過程的公平公正。我們要時刻保持清醒的頭腦，細心觀察每一個考生，合理安排監(jiān)考任務(wù)，以及保持著一顆敬業(yè)的心和強烈的責(zé)任心，全面做好高考監(jiān)考工作。讓每一個考生都可以順利的通過高考，為未來的生活打下堅實的基礎(chǔ)！

監(jiān)考課堂心得體會篇七

監(jiān)考是每個學(xué)生都必須經(jīng)歷的一件事情，在一場考試中，監(jiān)考老師都會準時到場，看護學(xué)生，幫助維護考試的公平性。但是，很多學(xué)生對于監(jiān)考老師都有著各種想法，有人認為監(jiān)考老師很嚴厲，也有人認為監(jiān)考老師不緊張。而作為一名大學(xué)生，我在監(jiān)考課堂中學(xué)到了許多有益的經(jīng)驗和心得，值得與大家分享。

第二段：積極配合監(jiān)考老師。

在監(jiān)考課堂中，最重要的一點就是要積極配合監(jiān)考老師，遵守考試規(guī)則。在考試之前，我們需要將手機等與考試無關(guān)的物品放在指定的位置，保持課桌整潔，以免妨礙監(jiān)考老師的視線。我們還要在考試過程中保持安靜，不要與他人交流，這樣有利于監(jiān)考老師的管理，也能讓其他學(xué)生安心地考試。

第三段：時刻保持警惕。

在監(jiān)考課堂中，尤其是在考試結(jié)束了一段時間后，有些同學(xué)可能會想起自己答錯了一道題，或者想回顧一下試卷。這時，我們要時刻保持警惕，一定不能隨便改動、涂抹試卷，更不可以在監(jiān)考老師注意力不到位時抄襲其他同學(xué)的答案。這樣不僅會降低考試的公平性，而且也有可能給自己帶來不必要的麻煩。

第四段：衡量時間和自我控制。

時間在監(jiān)考課堂中尤為重要，在考試過程中要注意時間分配，不能太快也不能太慢。有些同學(xué)可能會因為過度緊張而導(dǎo)致時間不夠用，或者太過自信而浪費了大量的時間。因此，我認為，在自己心態(tài)允許的情況下，要盡量保持緩慢而穩(wěn)定的節(jié)奏，耐心地解決每一個問題。通過不斷地鍛煉和練習(xí)，我們可以逐漸提高自己的考試效率，更好地控制自己的時間。

第五段：誠實守信，引領(lǐng)作風(fēng)。

最后，在監(jiān)考課堂中，我們還要保持誠實守信的態(tài)度，在考場上展現(xiàn)良好的作風(fēng)。如果在考試中出現(xiàn)了一些不當行為，比如抄襲、踩點等，不僅會影響自己的考試成績，還會對他人造成不公平的影響，影響自身和班級的聲譽。因此，我認為，我們要始終保持良好的行為習(xí)慣，誠實守信地對待考試，引領(lǐng)良好的作風(fēng)，推動自身和班級進步。

總結(jié)：

監(jiān)考課堂是一個極為重要的考試環(huán)節(jié)，在監(jiān)考中，我們需要注意時間分配，保持誠實守信的態(tài)度，在考場上展現(xiàn)良好的作風(fēng)。仔細觀察和練習(xí)幫助我了解了更多關(guān)于監(jiān)考的知識和實踐技巧，不斷提高了自己的考試水平，同時也幫助其他學(xué)生在考試中獲得了更加公平、公正的待遇。

監(jiān)考課堂心得體會篇八

聽了韓進士主任的報告，使我對高效課堂有了一個初步的認識，我覺得它主要是指教學(xué)過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化。是師生的共同進步，是知識和素養(yǎng)的共同提高。

《全日制義務(wù)教育課程標準》針對學(xué)生不同年齡段的身心特點，對不同學(xué)段的教學(xué)目標作出了科學(xué)而具體的規(guī)定。這就要求我們要認真研讀《標準》，嚴格按照《標準》的要求對照執(zhí)行。教師利用導(dǎo)學(xué)教學(xué)，學(xué)生根據(jù)目標開展自學(xué)，有了目標做依據(jù)，學(xué)生真正做到了有目的地學(xué)，真正做到了自主學(xué)習(xí)。

在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，小組合作交流，展開討論。在新課標的教學(xué)理念下，合作學(xué)習(xí)無疑是一種優(yōu)質(zhì)、高效的學(xué)習(xí)方式。合作學(xué)習(xí)成為一種經(jīng)?；?、常規(guī)化的學(xué)習(xí)方式時，才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。另外，合作學(xué)習(xí)的前提是構(gòu)建開放民主的課堂。我們整天談民主，從反證的角度看我們?nèi)钡那∏∈敲裰?，教師民主意識的淡薄。只有讓學(xué)生真正成為課堂的主人，能在自己的課堂上，抬得起頭，挺得起胸，才有可能敢于發(fā)表自己的觀點，善于發(fā)表自己的觀點。正如我們成年人朋友之間，民主平等的氛圍內(nèi)，我們才可以無拘無束，大膽吐露，妙語連珠。

在我的課堂中，總放不下，一講到底，總是牽著學(xué)生走，把學(xué)生當成知識傳授的容器。而這幾節(jié)課中，一改傳統(tǒng)教學(xué)模式，充分讓學(xué)生自主合作探究，開展自主學(xué)習(xí)，學(xué)生主體地位得到真正落實。尤其是七家子中學(xué)數(shù)學(xué)老師采用分組教學(xué)，及時對學(xué)生的回答給予評價并加分，用欣賞、夸獎的手段來體現(xiàn)老師的關(guān)注，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大大的提高了教學(xué)效率。大洼中學(xué)叢老師的語文課，給學(xué)生從分展示自我的機會，讓學(xué)生真正的放得開，充分展現(xiàn)自己的能力。

適當靈活的檢測，不僅鞏固了知識，提高了能力，而且讓學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的成功，享受到了成功喜悅，體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，真正體現(xiàn)了玩中學(xué)，樂中學(xué)，知識潤生而無聲，水到渠成。

總之，課堂是我們教學(xué)的主陣地，更是現(xiàn)今我們課改的主陣地，必須切實的提高教育教學(xué)效率。影響課堂效率的因素很多，我們只有理性地認識我們的課堂教學(xué)，客觀地面對我們的課堂教學(xué)存在的問題，才能不斷改進我們的課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效率的方法有很多，除了課前的預(yù)習(xí)準備、不斷改進課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍外，還有很多很多需要我們?nèi)ゲ粩嗨伎寂c實踐。我們遇到的困難也會不少，碰到的問題也會很多，把追求課堂教學(xué)的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難，冷靜思考，勇于實踐，善于總結(jié)，終會取得高效課堂教學(xué)改革的成功。

監(jiān)考課堂心得體會篇九

每年的高考都是全國范圍內(nèi)的一件大事，而其中監(jiān)考工作是一個非常重要的環(huán)節(jié)。作為一名高中的教師，我參與了多次高考的監(jiān)考工作，這也讓我更加深入的了解到了高考后的監(jiān)考課堂，以及其中的經(jīng)驗和體會。

高考監(jiān)考課堂與平時的課堂存在很多的不同之處。首先，高考監(jiān)考中不能有任何聲響、說話和移動的行為，這要求我們必須嚴格要求自己的紀律和規(guī)范，以免做出不當?shù)男袨?。其次，高考監(jiān)考中需要準確把握時間和考生數(shù)量，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成考試內(nèi)容的檢查。另外，在高考監(jiān)考課堂中，我們需要以高度專業(yè)的態(tài)度，確保所有的考生能夠順利參與。

第三段：高考監(jiān)考時需要注意的事項。

在進行高考監(jiān)考時，要求我們必須注意很多事項。首先，我們需要在考試之前充分了解考試內(nèi)容和考生數(shù)量，并準備好必要的監(jiān)考工具和物品。其次，我們需要嚴格按照規(guī)則操作，確?？荚囘^程的公平、公正和安全。此外，高考監(jiān)考中如果出現(xiàn)任何意外情況，諸如交通堵塞、考生遇到疾病等，我們需要及時進行溝通和協(xié)調(diào)，以確?？荚図樌M行。

高考監(jiān)考作為一項重要的公共事業(yè)，其工作性質(zhì)要求我們必須具備良好的素質(zhì)。首先，我們需要具備深厚的專業(yè)知識和法律法規(guī)意識，全面熟悉考試內(nèi)容和流程，確保考試的合法性和公正性。其次，我們需要靈活創(chuàng)新的思維和溝通技巧，以便及時處理各種突發(fā)狀況。此外，我們還需要有高度的細心、耐心和責(zé)任心，以確保每位考生都能夠得到公平的待遇。

第五段：結(jié)語。

高考監(jiān)考課堂非常嚴肅而重要，它涉及到每位考生的未來，我們作為監(jiān)考老師，必須時刻保持著高度的專業(yè)態(tài)度和責(zé)任心，確?？荚嚨墓?、公正和安全。高考監(jiān)考課堂的經(jīng)歷，不僅是一種挑戰(zhàn)和鍛煉，更是一種體驗和收獲，它不僅提高了我們的工作能力和素質(zhì)，也讓我們更好的了解了這個社會和這個時代。

監(jiān)考課堂心得體會篇十

20xx年11月2-3日教研室組織了名師觀摩活動，我有幸聆聽了名師的授課，可謂風(fēng)格各異，精彩紛呈，這是一道文化大餐，感觸頗深。名師精湛的教學(xué)藝術(shù)、巧妙的教學(xué)設(shè)計、樸實的教學(xué)風(fēng)格引起我深深的反思。特別是幾位名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，更是讓我受益非淺。

一、創(chuàng)設(shè)情境、誘發(fā)學(xué)生自主探究的欲望。

《數(shù)學(xué)課程標準》在課程實施建議中明確指出："數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種情境，為學(xué)生提供從事數(shù)學(xué)活動的機會，激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好愿望。"顯然，創(chuàng)設(shè)情境有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和求知欲，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，感受數(shù)學(xué)的力量。教師要以課標精神為指導(dǎo)，用活用好教材，進行創(chuàng)造性地教，讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，充分體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，在一種自信、成功、愉悅的體驗中去主動學(xué)習(xí)。

二、在操作活動中感悟數(shù)學(xué)。

《課程標準》強調(diào)從學(xué)生已有知識出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)，進而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力，情感態(tài)度與價值觀等方面得到進步和發(fā)展。在李-老師的教學(xué)中，注重密切聯(lián)系生活實際以動手操作的形式，讓學(xué)生充分的觀摩、操作、交流、使學(xué)生獲得了研究簡單的統(tǒng)籌法的直接經(jīng)驗。

三、在游戲中鞏固新知增長智慧。

游戲符合小學(xué)生愛玩，好動的天性，游戲數(shù)學(xué)法的巧妙運用，對鞏固新知有著明顯的作用。它能有效地調(diào)動學(xué)生動手、動口、動腦的多種感官參與學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境;能在活動中學(xué)習(xí)新知，鞏固新知，升華新知，進而使教學(xué)收到意想不到的良好效果。

作為同行的我，要向他們學(xué)習(xí)，努力了解學(xué)生，緊扣教學(xué)目標，合理預(yù)設(shè)教學(xué)流程，充分利用生成資源上好課每堂課，使學(xué)生在德、智、體、勞各方面都得到發(fā)展。

監(jiān)考課堂心得體會篇十一

魯潔教授認為：“道德課堂就是要讓教育者用道德的方式去從事教育教學(xué)與管理,并讓教師與學(xué)生從中得到愉快、幸福與滿足,得到自我的充分發(fā)展與自由,得到唯獨人才有的一種最高享受”。“道德課堂”是一種高品質(zhì)的課堂形態(tài)，要求教育者用“合道德”的方式，在充滿尊重、關(guān)懷、民主、和諧的環(huán)境中，在保證學(xué)生身心愉悅、人格健康、精神自由、生命自主的學(xué)習(xí)過程中，使學(xué)習(xí)者獲得學(xué)業(yè)進步和身心全面發(fā)展。對學(xué)生而言，“道德課堂”強調(diào)的是以學(xué)生的全面發(fā)展為本，把學(xué)生“今天的健康成長”和“明天的幸福發(fā)展”有機地統(tǒng)一起來，讓學(xué)生在充滿尊重、關(guān)懷、民主、和諧的氛圍中得以身心健康、精神自由、生命自主地發(fā)展；對教師而言，課堂是教師生命延續(xù)的舞臺，是教師追求卓越的過程，教師在教育教學(xué)活動中完善人格，實現(xiàn)生命的價值和幸福。

在我心中，道德課堂強調(diào)教學(xué)是師生互動和溝通交流的過程，在和諧的師生關(guān)系下，師生心理相容、情感交融，課堂上教師善教、學(xué)生樂學(xué)，氣氛活躍、緊張而又適度，不同程度和不同個性的學(xué)生都能能在課堂上得到良好的發(fā)展。因而“道德課堂”必須是高效的.課堂，必須是能夠促進思維發(fā)展的課堂，必須是能夠促進學(xué)生精神成長的課堂。

1、要以學(xué)生的全面發(fā)展為本。課堂教學(xué)中要關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒、生活和情感體驗，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成，把學(xué)生“今天的健康成長”和“明天的幸福發(fā)展”有機地統(tǒng)一起來。

2、要有和諧的師生關(guān)系。教學(xué)是師生交流和溝通的過程，在和諧的師生關(guān)系下，課堂氣氛融洽、緊張而又適度，師生民主、平等。課堂上教師善教，學(xué)生樂學(xué)，不同的學(xué)生在課堂上都能得到良好的發(fā)展。

3、要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。道德課堂必須是高效課堂。作為教師，在課堂上，我們必須把權(quán)力教給學(xué)生，留給他們學(xué)習(xí)、思考、交流的時間，還要讓他們學(xué)會合作和探究。要運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣個積極性，讓學(xué)生變“苦學(xué)”為“樂學(xué)、主動地學(xué)”。

總之，教師是用道德的方法教育學(xué)生，一方面要理解和尊重學(xué)生，另一方面，要構(gòu)建有效教學(xué)。

監(jiān)考課堂心得體會篇十二

課堂模擬是一種常見的教學(xué)方式，通過模擬真實情景，讓學(xué)生親身參與其中，提高學(xué)習(xí)效果。作為一名學(xué)生，我參加過幾次課堂模擬，不僅讓我收獲了知識，更加深了我的體驗和理解。在這篇文章中，我將分享我在參加模擬課堂中所獲得的體會和心得。

第一段：豐富的課堂內(nèi)容。

在課堂模擬中，老師通常會為我們設(shè)計一些真實實踐情境，例如模擬法庭、模擬會議等。這些模擬讓我們可以身臨其境地感受到真實的環(huán)境和情景，加深對知識和技能的理解。通過這些模擬，我們可以更加深入地了解和掌握學(xué)科知識，提高運用知識的能力。

第二段：積極的角色扮演。

在課堂模擬中，我通常會扮演某個具體的角色。這讓我能夠站在不同的角度思考問題，拓寬了我的思維和視野。通過扮演不同的角色，我可以理解并關(guān)注到他人的需求和立場，進而更好地進行合作和溝通。這樣的角色扮演提高了我的綜合素質(zhì)，使我能夠在實際生活中更好地處理人際關(guān)系。

第三段：鍛煉解決問題的能力。

在課堂模擬中，我們通常會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。例如，在模擬法庭中，作為律師，我們需要為我們的“客戶”辯護，通過搜索資料和分析案例，制定合理的辯護策略。這樣的活動鍛煉了我們的解決問題的能力和創(chuàng)造力，在實踐中培養(yǎng)出了我們的條理性思維和靈活性思維。

第四段：增強自信心。

參加課堂模擬，我們需要在眾人面前表演或者發(fā)言，這對于我這樣一個內(nèi)向的人來說是一次很大的挑戰(zhàn)。然而，我發(fā)現(xiàn)自己通過參與模擬，逐漸克服了緊張和害怕。通過不斷的練習(xí)和經(jīng)驗積累，我逐漸提高了自己的表達能力和自信心，這對于我未來的發(fā)展有著非常重要的意義。

第五段：加深團隊合作意識。

在課堂模擬中，我們通常需要進行團隊合作，與其他同學(xué)共同完成任務(wù)。通過與他人合作，我意識到只有通過團隊合作，我們才能取得更好的成果。在團隊合作中，我們需要分工合作、互相協(xié)調(diào)和溝通。這樣的經(jīng)歷讓我明白團隊合作的重要性，并養(yǎng)成了良好的合作習(xí)慣。

總結(jié)：

通過參加課堂模擬，我不僅豐富了自己的知識和經(jīng)驗，更重要的是培養(yǎng)了自己的實踐能力、合作能力和創(chuàng)新能力。我相信，這些能力將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)積極參加各種課堂模擬活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。

監(jiān)考課堂心得體會篇十三

帶著對“生本高效課堂”的探索與向往，帶著讓自己的課堂也像優(yōu)秀教師的課堂那么精彩的迷戀與追求，5月19日，我參加了縣舉辦的“生本高效”課堂研討會。會上我們首先，觀摩了梁藝等老師執(zhí)教的6節(jié)別開生面的生本高效課堂，并傾聽了各位老師的精彩點評。

在這次研討會的學(xué)習(xí)中，我的收獲很多，需要學(xué)習(xí)和自我完善的也很多。

如何做好一名小學(xué)語文教師，如何上好每一節(jié)語文課，如何在課堂上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)與能力，成為會后我一直在思考的問題。下面將自己的學(xué)習(xí)收獲及感悟梳理如下：

從一天的聽課情況不難看出，各位名師都非常重視學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，從學(xué)生的預(yù)習(xí)情況著手教學(xué)，這樣便能理解那些知識需要講，“以學(xué)定教”將教學(xué)活動定于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)之后，即教學(xué)從學(xué)生的預(yù)習(xí)入手。課前預(yù)習(xí)是激發(fā)學(xué)生求知欲的“前奏曲”，是提高學(xué)生自學(xué)能力的.重要手段，是進行新授課的必要前提，它在很大程度上決定著一節(jié)語文課的成敗。

備課不僅要備教材，還要備學(xué)生。教師要想充分研讀教材，理解教材，吃透教材，就必須的足夠的知識儲備。

當然老師自身素質(zhì)修養(yǎng)、個人魅力在課堂上也是起到非常重要作用的。因此，在改革教育的今天，特別是我們這些教育祖國下一代的教師，更應(yīng)緊跟“生本高效語文課堂”的步伐，不斷學(xué)習(xí)、充實、完善自身。

“學(xué)課文是為了學(xué)語文，學(xué)語文不是為了學(xué)課文。”李家棟老師的這句話給我留下了深刻的印象。我們要樹立用教材教的理念，把課文作為語文學(xué)習(xí)的例子來教，從中獲得有價值的語文知識和語文經(jīng)驗。要多注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生的語文能力得到提升，讓學(xué)生在我們的課堂上能真正地感受到語文的成長，生命的成長。如梁藝老師教的一個特點鮮明的人。課堂始終教給學(xué)生習(xí)作方法。讓學(xué)生受益匪淺。

通過一天的學(xué)習(xí)，感覺不虛此行。今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)生本高效教育理論，教學(xué)中真正把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，在反復(fù)的驗證過程中去學(xué)習(xí)知識，快樂成長。自己不斷學(xué)習(xí)，學(xué)做魅力老師，力爭讓自己的課堂更有魅力。