墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)(精選17篇)

寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的動(dòng)力，使我們不斷進(jìn)步和成長。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子和引用，以增加文章的可讀性和說服力。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文，希望對大家的寫作有所幫助。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一

通過本次設(shè)計(jì)，使我們能夠靈活運(yùn)用已學(xué)知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)踐，同時(shí)認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作所需要的各種能力，分工、溝通、組織、合作等。這次設(shè)計(jì)不僅檢驗(yàn)了我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我們?nèi)绾稳グ盐找患虑?，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了為人處事的態(tài)度。體會(huì)了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情。

在編程過程中應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)問題，例如中英文符號(hào)的區(qū)別，往往一些錯(cuò)誤都是由于粗心而導(dǎo)致的。還有在此次課程設(shè)計(jì)過程中，學(xué)習(xí)了許多xxxx的相關(guān)知識(shí)，再通過參考文獻(xiàn)與利用網(wǎng)絡(luò)，完成了此次課程設(shè)計(jì)。另外通過課程設(shè)計(jì)，加深了對課堂抽象概念的理解，鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，并能很好地理解與掌握匯編語言的基本概念、基本原理、基本分析方法。同時(shí)掌握編程方法和解決實(shí)際問題的技巧。通過此次課程設(shè)計(jì)，我們收獲頗豐。無論是查找資料還是編寫程序、調(diào)試程序，都在其中學(xué)到了不少東西，能夠綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)設(shè)計(jì)從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立工作能力，程序編寫能力，獨(dú)立思考的能力也有了提高。

通過本次課程設(shè)計(jì)，我們也發(fā)現(xiàn)了我們在知識(shí)上存在許多的漏洞，還有很多知識(shí)掌握的不夠牢固。在課程設(shè)計(jì)的過程中，通過看書和上網(wǎng)等途徑進(jìn)行知識(shí)的漏洞修補(bǔ)。由于我們的知識(shí)還不夠完善，本次實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)還存在很多不完善的地方，需要老師給予指正，同時(shí)我們也將繼續(xù)加強(qiáng)有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二

在前幾兩個(gè)月的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)參加了盛立群老師的教學(xué)理論與設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)課程。作為一名青年教師，起初是抱著提高教學(xué)效果的心態(tài)來的。通過12個(gè)課時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)和筆記后，我獲得了超越提高教學(xué)效果的東西?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

首先從備課方面說起，備課對于上課來說是十分重要的，因?yàn)閭湔n備好才能上課，上課上好才能評課，評課評好才能說課，所有備課是作為一名教師進(jìn)行教學(xué)的重要基礎(chǔ)。作為青年教師的我以前備課的目的是把教學(xué)的內(nèi)容能更順利更容易理解的講出來，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)了這門課后提醒了我在備課的時(shí)候需要注意了解學(xué)生的情況、明確目標(biāo)、精心的設(shè)計(jì)、匹配一致、聚焦問題、統(tǒng)籌任務(wù)。在備課過程中明確學(xué)習(xí)目標(biāo)也是比較重要的，很多學(xué)生沒興趣的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是根本不知道學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道學(xué)了有什么用；還有在備課的時(shí)候如何使課堂內(nèi)容能引起學(xué)生的注意力也是十分重要的，很多學(xué)生不想聽的一個(gè)重要原因就是課堂不能引起他的注意力。在備課過程中還要注意的就是教學(xué)過程能推動(dòng)學(xué)生心理過程的發(fā)生，要能促進(jìn)學(xué)生思考、想象、記憶和心理體驗(yàn)等。

接著說一下上課，通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論與設(shè)計(jì)后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)作為教師你光能講課，把該教的都教了，那是比較低的水平，是最差的教學(xué)方式。一個(gè)高水平的老師是要幫助學(xué)生分析；幫助學(xué)生綜合；幫助學(xué)生評價(jià)，使學(xué)生能真正的把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己所用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)該學(xué)的，這才是最好的教學(xué)。所以在上課過程中要注意1.激活舊知識(shí)、凸顯結(jié)構(gòu)；2.呈現(xiàn)新知，展示過程；3.嘗試練習(xí)，交流反思；4.課后運(yùn)用，融匯貫通。在教學(xué)方法上應(yīng)該注意要善用媒體、環(huán)境友好、協(xié)同生成、持續(xù)激勵(lì)，這就聯(lián)系到盛立群老師講到的掌握學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，我比較有感觸的是合作學(xué)習(xí)。我覺得這樣的課堂才是比較好、比較高質(zhì)量的課堂。所以根據(jù)這些原理我對我以后的上課進(jìn)行了一定的反思，決定以后課堂中要嘗試合作學(xué)習(xí)，以小組教學(xué)的方式，評分以小組來評分，一榮俱榮、一損俱損。我還設(shè)計(jì)了一個(gè)章節(jié)名為食譜編制的教學(xué)內(nèi)容，具體如下：首先上課說明這個(gè)章節(jié)的重要性，然后說明教學(xué)目標(biāo)，接著通過一些案例來引起同學(xué)的注意力。隨后到了很重要的內(nèi)容就是怎么編制食譜，我制定了這樣的教學(xué)方法：首先手把手帶著學(xué)生制作最簡單的一餐的`食譜，然后讓學(xué)生自己制作一天的食譜（原理相同，難度加大），有問題我進(jìn)行一一指導(dǎo)，最后讓學(xué)生完全自主的去制作一周的食譜（難度最大），看學(xué)生能不能自己做。通過這個(gè)方式把同一類別的知識(shí)重復(fù)至少三遍讓學(xué)生真正的內(nèi)化并掌握食譜編制的內(nèi)容。

最后我想說的是教學(xué)理論與設(shè)計(jì)這門課真的是一門值得學(xué)習(xí)的課程，他給像我這樣的青年教師指明了上課的方向，明確了什么是上課，什么是課堂，怎么上課，真的是雪中送炭。雖然課程結(jié)束了，但是我還會(huì)繼續(xù)去買相關(guān)書籍，看相關(guān)資料，繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)相關(guān)方面的知識(shí)。爭取在教學(xué)中做的更好，不辜負(fù)學(xué)生，不辜負(fù)學(xué)校對我的期望。謝謝盛老師您的課。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三

在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。

2月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，我所選的設(shè)計(jì)題目是《led的封裝》，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，使我學(xué)到了新知識(shí)，增長了見識(shí)。

資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱，并及時(shí)提交給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。

3月初，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時(shí)和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉。經(jīng)過大約兩個(gè)多月的時(shí)間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。此時(shí)我整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過程，同時(shí)也是對我大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。

4月20日我按時(shí)提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿，請指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)反復(fù)的修改過程。

我非常耐心的，帶著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多，經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本成形?？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

寫作畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過長時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。

我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作過程中可謂是獲益匪淺，的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)無法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸罚瑢ふ彝黄泣c(diǎn)，一步一個(gè)腳印的慢慢來實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會(huì)收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)之后體會(huì)到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實(shí)際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，然后提出最中肯的意見，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí)，這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)得以完成的基礎(chǔ)。

一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在led封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當(dāng)無法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計(jì)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會(huì)收獲很多，其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習(xí)是的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺到很有成就感，這也是我在完成led的封裝之后體會(huì)到的。

各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進(jìn)行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認(rèn)為難得事情都是因?yàn)槟銢]有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時(shí)間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯(cuò)的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)槭亲约涸谥v解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四

畢業(yè)設(shè)計(jì)最后做好了，通過這么長時(shí)間的努力，最后有了結(jié)果。在這期間有過攻克難關(guān)的笑容，也有過遇到困惑的愁苦，但是此刻都已經(jīng)不重要了，此刻有的只是喜悅。

經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最后完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己潛力的一種提高。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)相對于以前的課程設(shè)計(jì)，多了很多思考，也鍛煉了我的組織潛力和對一些知識(shí)的深刻認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己潛力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我明白了自己原先的知識(shí)比較欠缺，自己要學(xué)習(xí)的東西還很多。以前老師覺得自己什么都懂了，有點(diǎn)眼高手低的感覺。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程，我以前所懂的都只是停留在表面，并讓我明白，在以后的.工作和生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力的充實(shí)自己的大腦。

的意見，這樣做起事情來就能夠事倍功半。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、施工員的幫忙下，我對此次設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過他們的教授解釋，我收益匪淺，不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理。

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是結(jié)合自己在施工現(xiàn)場的資料做的，在公司實(shí)習(xí)六個(gè)多月里，對我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力用心參與工作，讓自己對整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且鞏固了書本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短，但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。

手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。

雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不是很好，但是在設(shè)計(jì)的過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲和財(cái)富，使我終身受益！原先那種浮夸的心態(tài)沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，以樂觀向上的心態(tài)投入到設(shè)計(jì)當(dāng)中，突然覺得心中又多了一份人生的感悟，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我深刻的體會(huì)到了專業(yè)的重要性，讓我給自己有了一個(gè)更好的定位，為將來的工作打好了基礎(chǔ)。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五

學(xué)了三年半的電子信息工程專業(yè)，也做過很多課程設(shè)計(jì)，參加過許多的實(shí)踐。參與這次創(chuàng)新計(jì)劃，是我的榮幸同時(shí)我也感覺有很多收獲。我感覺最基本的電路知識(shí)和模電知識(shí)非常重要。在原來好多東西學(xué)過了，都只當(dāng)做書本知識(shí)來記，根本沒想過如何應(yīng)用，然而實(shí)際工程中真正碰到了才明白原來當(dāng)初學(xué)這東西是這么個(gè)作用。比如電路中rcl電路的特性，比如模電中三極管的應(yīng)用和運(yùn)放的應(yīng)用，都很有用。

經(jīng)歷了這次創(chuàng)新計(jì)劃我覺得經(jīng)驗(yàn)很重要，許多電路不管簡單還是復(fù)雜，第一次搭建、調(diào)試的時(shí)候總是讓人相當(dāng)惱火，但是有過一次經(jīng)驗(yàn)就好了，以后再碰到類似的電路就熟練得多。所以每當(dāng)搭建、調(diào)試一塊新的電路的時(shí)候，都要盡量把它弄懂弄通，每一個(gè)元件的作用、輸入、輸出關(guān)系等等。調(diào)的電路多了，以后經(jīng)驗(yàn)就越來越豐富，學(xué)習(xí)工作起來也就越得心應(yīng)手。

對于初學(xué)者的我們，在設(shè)計(jì)過程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多。常常會(huì)面對一個(gè)電路一頭霧水無從下手，別急，要有耐心，多想多問。好多問題你沒遇到過就根本搞不明白怎么回事，但是一旦懂了，它就變得很簡單，從此再也不會(huì)找你麻煩。

多動(dòng)手也很重要，不要只對著圖紙或者資料上的電路看，好多電路要親自調(diào)試一遍才弄得懂。正所謂實(shí)踐出真知，怕麻煩是不可取的，多動(dòng)手多實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，做得多了經(jīng)驗(yàn)就多了。硬件工程師往往就是這樣，經(jīng)驗(yàn)越多越值錢。

在闕大順老師的具體指導(dǎo)下，整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃有條不紊、循序漸進(jìn)的進(jìn)行，無論哪個(gè)階段，我們都有所收獲、有所長進(jìn)。期間我們遇到過挫折，遇到過麻煩，因?yàn)槟承┩庖蚨箘?chuàng)新進(jìn)程延誤過，但我們不畏困難，及時(shí)的糾正錯(cuò)誤，調(diào)整策略，嚴(yán)格保證創(chuàng)新計(jì)劃的科學(xué)有序進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)下來，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了好多。

只有竭力全力，才能更接近完美。這次創(chuàng)新計(jì)劃，滲透了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)每一位成員的心血。無論是前期準(zhǔn)備，還是后期實(shí)施，每個(gè)環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過各種渠道，利用各路資源，使整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃更加完善，更富創(chuàng)意，更具特色。

只有相互協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團(tuán)結(jié)一心是提高效率，完成共同目標(biāo)的關(guān)鍵。在我們的分工協(xié)作下，這些不同模塊的設(shè)計(jì)，我們既有合作又有分工，總的來說進(jìn)行的還是比較順利。在其中學(xué)習(xí)到了很多東西，不僅是學(xué)習(xí)方面的還有做人，人生方面的知識(shí)。在這期間的收獲讓我終生難忘。

只有用心溝通，才能有所收獲。熱情是敞開心扉的鑰匙，真誠是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次創(chuàng)新計(jì)劃得到了學(xué)校各方面的大力支持，得到了很多認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的老師全力配合。我們得到的不僅僅是實(shí)驗(yàn)室的先進(jìn)設(shè)備還有實(shí)驗(yàn)室便利的實(shí)驗(yàn)條件，在這里一一向他們表示感謝。沒有他們的幫助我們不可能這么順利的進(jìn)行我們的創(chuàng)新計(jì)劃。

在本次創(chuàng)新計(jì)劃中切實(shí)讓我感受到實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)的最好途徑。親身實(shí)踐也增強(qiáng)了我們認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。誰說年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì)，我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。

生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。通過實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮;正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無論干什么，只要人生活的有意義就可。社會(huì)需要我們，我們也可以為社會(huì)而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路執(zhí)著的走下去。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人并且個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì)，因此我們必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗，只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有成員都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃的失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證，而這次創(chuàng)新計(jì)劃也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)將知道我們以后的道路走的更順利。

這次創(chuàng)新計(jì)劃終于順利完成了，在這其中遇到了很多專業(yè)知識(shí)問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時(shí)，在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我們表示感謝!同時(shí)，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位學(xué)校老師再次表示忠心的感謝!

對我們而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次創(chuàng)新計(jì)劃必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶!

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六

本學(xué)期沖壓模具課程設(shè)計(jì)以老師命題為主，為期一周，內(nèi)容包括數(shù)據(jù)計(jì)算，課程設(shè)計(jì)說明書制作，圖紙繪制以及課程設(shè)計(jì)小結(jié)。以小組為單位進(jìn)行。

我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。

而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對需要面對的事情。

與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的?？偟膩碚f課程設(shè)計(jì)鍛煉了我們的.動(dòng)手能力與總體規(guī)劃能力，也讓我們對沖壓模具有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我們在模具方面有了更大的成長，也學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了彼此遷就與忍讓，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了正確的表達(dá)自我。記住每一次有意義的經(jīng)歷，我們都能成長。

看了，其實(shí)劉老師已經(jīng)把一些關(guān)鍵的函數(shù)告訴了我們，我們只要把它們有機(jī)的結(jié)合起來，再加一些小細(xì)節(jié)就行了。我看了幾遍筆記后就基本上把界面搞定了，當(dāng)然期間我問了幾位同學(xué)，也尋求過劉老師的幫助，受益良多。后面的程序有點(diǎn)小難，當(dāng)然是對我這種菜鳥來說的。但是經(jīng)過同學(xué)的細(xì)心耐心的講解，我總算也能在黑暗的道路上曲折前進(jìn)。直到整個(gè)程序?qū)懲甑哪且豢涛也潘闪艘豢蓺狻＝K于完成了，想想幾天來的認(rèn)真和辛苦，值?。‘吘挂菜闶亲龀鰜淼冒?。那種成就感很強(qiáng)啊！

通過這次的設(shè)計(jì)課我明白了編程員的偉大很不容易。也明白了集體的智慧是偉大的。還有劉老師他總能在我們走投無路的時(shí)候雪中送炭！他，亦師亦友！

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七

第一段：引言（150字）。

宿舍是我們大學(xué)生活的寢室，也是我們放松休息的地方。然而，大部分宿舍都是標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)置，缺乏個(gè)性和溫馨感。為了打造一個(gè)更加舒適和獨(dú)特的居住環(huán)境，我決定嘗試宿舍改造，并通過精心選擇墻紙來增加宿舍的個(gè)性化元素。經(jīng)過這次改造，我意識(shí)到選擇合適的墻紙不僅能夠改變宿舍的整體氛圍，更能夠提升居住的舒適度和幸福感。

第二段：墻紙的選擇（250字）。

在改造宿舍的過程中，我發(fā)現(xiàn)選擇合適的墻紙起著至關(guān)重要的作用。首先，根據(jù)宿舍的整體風(fēng)格和個(gè)人喜好，我挑選了一款最能表達(dá)自己個(gè)性的墻紙。我選擇了一款復(fù)古風(fēng)格的墻紙，它的深色調(diào)和花朵圖案給人帶來寧靜和溫馨的感覺。其次，我考慮到宿舍的空間大小和光線情況，選擇了淡色調(diào)的墻紙，以帶來更加寬敞明亮的感覺。最后，我還注意到墻紙的材質(zhì)和質(zhì)量。我選擇了質(zhì)量好的墻紙，不僅易于清潔，還能夠長時(shí)間保持美觀。墻紙的選擇對于改造宿舍的效果起著決定性的作用。

第三段：改變宿舍的氛圍（300字）。

在將墻紙貼到宿舍的墻面上后，我立刻感受到了宿舍氛圍的改變。以前的宿舍看上去單調(diào)無趣，而如今墻紙的點(diǎn)綴，使宿舍充滿了生活氣息。深色墻紙給宿舍帶來了一種嫻靜和溫暖的感覺，不再是之前冷冰冰的樣子。而令人驚喜的是，即使是宿舍的食堂，也因?yàn)閴埖难b飾，呈現(xiàn)出了別樣的格調(diào)。墻紙帶來的色彩和圖案變化，讓宿舍煥發(fā)出全新的生機(jī)和活力。

第四段：提升生活的舒適度（300字）。

墻紙的改造不僅僅給宿舍帶來了視覺上的享受，更重要的是提升了生活的舒適度。新的墻紙給宿舍帶來了溫暖的氛圍，讓人覺得回到了家中。與此同時(shí)，墻紙還起到了隔音的作用，減少了外界干擾，使宿舍成為一個(gè)更加寧靜的休息場所。而且，墻紙的裝飾效果也使宿舍充滿了個(gè)人特色，讓人在宿舍中感到更加自在和放松。宿舍改造墻紙的舒適度提升，讓我們的大學(xué)生活更加舒心愉快。

通過宿舍改造墻紙的經(jīng)歷，我收獲了很多心得體會(huì)。首先，墻紙的選擇非常重要，要根據(jù)宿舍的整體風(fēng)格和個(gè)人喜好來挑選合適的墻紙。其次，要注意墻紙的質(zhì)量和材質(zhì)，選擇易于清潔和耐用的墻紙。最后，墻紙的改造不僅可以提升宿舍的舒適度和個(gè)性化元素，還可以改變宿舍的整體氛圍和生活品質(zhì)。宿舍改造墻紙不僅僅是一次裝飾，更是為自己打造一個(gè)溫馨舒適、與眾不同的家。因此，我鼓勵(lì)更多的同學(xué)們嘗試宿舍改造墻紙，讓居住的地方變得更加溫暖和有趣。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八

第一段：引言（200字）。

宿舍是大學(xué)生活中至關(guān)重要的一部分，它不僅是我們學(xué)習(xí)、休息的地方，更是我們展現(xiàn)個(gè)性、營造溫馨的場所。然而，大多數(shù)大學(xué)宿舍的墻面卻顯得單調(diào)乏味，毫無個(gè)性可言。為了改變這一局面，我決定給我的宿舍貼上心儀的墻紙，并通過這個(gè)過程體驗(yàn)屬于自己的改造之樂。在宿舍改造墻紙的過程中，我得到了許多啟示和體會(huì)，下面將與大家分享。

第二段：選擇階段（200字）。

在選擇墻紙之前，我花了很多時(shí)間了解和比較市面上的各種款式和材質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)，墻紙的花色和材質(zhì)會(huì)給人不同的感覺，比如清新自然、溫馨浪漫或時(shí)尚個(gè)性。由于宿舍空間有限，我選擇了淺色調(diào)和簡約風(fēng)格的墻紙，以增強(qiáng)光線感和空間感。此外，我還注意到墻紙的質(zhì)量要好，易清潔、防水防潮等特點(diǎn)也是我考慮的因素之一。

第三段：準(zhǔn)備階段（200字）。

在貼墻紙之前，我先做了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我清理了要貼墻紙的墻面，去除了墻上的塵土和殘留物，以確保墻紙能夠牢固地貼附在墻上。然后，我測量墻的尺寸，并根據(jù)測量結(jié)果購買了足夠的墻紙。這樣做既避免了浪費(fèi)，又確保了貼墻紙的連續(xù)性和美觀度。最后，我準(zhǔn)備了必要的工具，如墻紙膠水、刮刀和刷子，以便順利地進(jìn)行貼墻紙的工作。

第四段：實(shí)施階段（200字）。

在實(shí)施貼墻紙的過程中，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)既耐心又細(xì)致的工作。首先，我將墻紙膠水均勻地刷在墻紙的背面，并將墻紙緩慢地貼在清潔過的墻面上。然后，我使用刮刀輕輕地將空氣擠出，并確保墻紙的邊緣與墻壁緊密貼合。在貼墻紙的過程中，我需要時(shí)刻保持專注和耐心，以避免出現(xiàn)氣泡或皺褶，從而降低貼墻紙的美觀度。

第五段：收獲與感悟（200字）。

在貼完墻紙后，我感受到宿舍煥然一新的氛圍。原本單調(diào)的宿舍成為了一個(gè)獨(dú)特、溫馨的空間，帶給我無窮的愉悅感。墻紙的顏色和圖案讓我在宿舍里感受到了家的溫暖，同時(shí)也展現(xiàn)了我的個(gè)性和獨(dú)特品味。除了改善了宿舍的氛圍外，我在貼墻紙的過程中也收獲了很多。我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致，學(xué)會(huì)了和家人一起合作，并更加懂得了如何將自己的個(gè)性融入到生活的方方面面中。

總結(jié)（100字）。

通過宿舍改造墻紙的體驗(yàn)，我領(lǐng)悟到外在的改變需要付出一定的努力和耐心。然而，這種努力和耐心在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和個(gè)性化的同時(shí)也讓我們感受到了美的力量。也許，正是這種不斷追求改變和創(chuàng)新的態(tài)度，讓我們的宿舍成為了一個(gè)獨(dú)特的場所，讓我們的大學(xué)生活更加豐富多彩。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇九

作為班主任而言，班會(huì)課是教育學(xué)生的主要途徑之一。在遲老師的《主題班會(huì)的有效設(shè)計(jì)與實(shí)施》一文中，系統(tǒng)闡述了班會(huì)課的相關(guān)知識(shí)，尤其是針對如何上好主題班會(huì)課的，進(jìn)行全方面、全過程，細(xì)致的講解，讓我受益匪淺。同時(shí)也感到上好一節(jié)班會(huì)課是不容易的。通過學(xué)習(xí)我有以下收獲：

首先，班會(huì)有固定班會(huì)，臨時(shí)班會(huì)，主題班會(huì)三類，其中主題班會(huì)的內(nèi)容是比較集中的，指向單一，目的性最強(qiáng)，因此也是德育的主要方式。

其次，我了解到了主題班會(huì)的類型，功能以及實(shí)施原則等理論性知識(shí)，同時(shí)也從主題班會(huì)的設(shè)計(jì)和具體操作等方面學(xué)習(xí)到了方法和技巧。從主題的選擇，到組織實(shí)施的工作方法，再到總結(jié)提升，深化主題，每一步都圍繞著同一個(gè)問題，那就是如何才能激發(fā)學(xué)生情感，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴，以達(dá)到轉(zhuǎn)變學(xué)生的態(tài)度，使其接受班會(huì)所傳達(dá)的信息的目的'。

最后，班主任在主題班會(huì)中的主導(dǎo)作用，需要完美的體現(xiàn)出來，無論是內(nèi)容的確定還是過程的掌控，都需要班主任進(jìn)行指導(dǎo)，因此這對班主任自身也有三個(gè)要求：

一、要有科學(xué)的教育理念；

二、平日里要注重相關(guān)知識(shí)和素材的積累；

三、在實(shí)踐中要有智慧和創(chuàng)造力。

總而言之，主題班會(huì)就是根據(jù)德育目標(biāo)，由班主任運(yùn)用相應(yīng)的教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)去迎合學(xué)生的需求，進(jìn)而感染學(xué)生，達(dá)到轉(zhuǎn)變學(xué)生的態(tài)度，主動(dòng)接受德育影響的過程。同時(shí)，結(jié)合班主任的駕馭能力和創(chuàng)新能力，這節(jié)課才會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。所以在以后的班主任工作中，我會(huì)將以上學(xué)到的方法和技巧，積極地運(yùn)用到主題班會(huì)課上，使班會(huì)課的作用發(fā)揮到最大。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十

第一段：引入宿舍改造的背景和意義（200字）。

如今，大學(xué)的校園生活已經(jīng)成為了年輕人生命中難忘的一段經(jīng)歷。而宿舍改造作為其中的重要環(huán)節(jié)，對于提升學(xué)生們的生活品質(zhì)起著舉足輕重的作用。近年來，越來越多的同學(xué)開始意識(shí)到宿舍改造的重要性，提升了對宿舍環(huán)境的關(guān)注。在眾多宿舍改造項(xiàng)目中，墻紙裝飾是一種簡單而有效的手段。通過更換墻紙，不僅可以給宿舍帶來全新的面貌，還能給住宿生活增添一份溫馨和舒適。

第二段：墻紙的選擇和搭配（250字）。

在宿舍改造中，墻紙的選擇和搭配是至關(guān)重要的。首先，我們可以根據(jù)宿舍的整體風(fēng)格和自己的喜好來選擇合適的墻紙款式。有些同學(xué)喜歡簡約清爽的風(fēng)格，可以選擇素雅的素色或者簡約的圖案，這樣可以營造出一個(gè)干凈整潔的空間。而有些同學(xué)喜歡活力四溢的氛圍，可以選擇鮮艷的色彩或者有趣的圖案。其次，我們要注意墻紙的材質(zhì)，要選擇環(huán)保無毒的材質(zhì)，以確保室內(nèi)空氣的質(zhì)量。最后，我們可以嘗試不同的搭配方式，例如將墻紙與家具或者裝飾物進(jìn)行協(xié)調(diào)以達(dá)到整體美觀的效果。

第三段：墻紙的施工和維護(hù)（250字）。

在墻紙裝飾之前，我們需要對墻面進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。首先，要將原有的墻面進(jìn)行修補(bǔ)和清理。如果有裂縫或者起泡，應(yīng)先修復(fù)后再進(jìn)行貼墻紙的工作。其次，要將墻面徹底清潔干凈，確保墻紙能夠牢固地粘貼在墻面上。施工時(shí)需按照墻紙的使用說明進(jìn)行粘貼，以免對墻紙?jiān)斐蓳p壞。另外，我們要定期對墻紙進(jìn)行清潔和維護(hù)，保持墻紙的美觀和耐用性。可以使用柔和的清潔劑進(jìn)行擦拭，但要避免使用過多水分，以免造成墻紙起皺或發(fā)霉。

墻紙裝飾給宿舍帶來的效果是顯著而立竿見影的。首先，墻紙能夠改變宿舍的整體氛圍和風(fēng)格，為同學(xué)們營造出一個(gè)更加溫馨舒適的居住環(huán)境。墻紙的色彩和圖案能夠帶來視覺上的享受，使同學(xué)們在宿舍中更加愉悅和放松。其次，墻紙還能起到一定的隔音和隔熱作用，有效地改善了室內(nèi)的聲音和溫度。最重要的是，墻紙裝飾讓同學(xué)們對宿舍的熱愛和歸屬感更加強(qiáng)烈，也提高了同學(xué)們對宿舍環(huán)境的保護(hù)和維護(hù)意識(shí)。

第五段：宿舍改造的啟示和留言（200字）。

綜上所述，宿舍改造墻紙裝飾在提升宿舍品質(zhì)和同學(xué)們生活質(zhì)量方面起著重要作用。通過選擇合適的墻紙款式和搭配，施工和維護(hù)墻紙，不僅可以改變宿舍的整體氛圍和風(fēng)格，還可以為同學(xué)們營造一個(gè)溫馨舒適的居住環(huán)境。希望同學(xué)們在改造宿舍的過程中，能夠深刻理解宿舍環(huán)境的重要性，尊重環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，從而共同營造一個(gè)美好的宿舍生活。

留言：在宿舍改造中，墻紙裝飾的效果和作用確實(shí)令人驚喜。我在大學(xué)的第一年就開始嘗試改造宿舍，選擇了一款簡約的墻紙，搭配了一些簡單的裝飾物，宿舍瞬間煥然一新。每次回到宿舍，看到那些美麗的墻紙，我都感到心情愉悅。墻紙裝飾不僅讓宿舍變得更美觀，還使我對宿舍充滿了歸屬感。希望更多的同學(xué)可以嘗試宿舍改造，讓我們的共同居住環(huán)境變得更好。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十一

創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)頻率比較高的一個(gè)詞，它是人類主觀能動(dòng)性的高級表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當(dāng)然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學(xué)教育專業(yè)來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學(xué)方法打破傳統(tǒng)的教學(xué)。

一、創(chuàng)設(shè)問題情境，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。

亞里士多德曾說：“思維是從驚訝和問題開始的。”學(xué)生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動(dòng)往往來自對某個(gè)問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師創(chuàng)設(shè)的問題情境。在教學(xué)活動(dòng)中，教師有意識(shí)地設(shè)疑，使學(xué)生能夠因“疑”生奇，因“疑”生趣，進(jìn)而去積極探究創(chuàng)新。

如教學(xué)《年、月、日》一課時(shí)，可以創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問：“小明今年13歲，他已經(jīng)過了13個(gè)生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個(gè)生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?”學(xué)生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來。

又如，在學(xué)習(xí)“元、角、分”的知識(shí)后，運(yùn)用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動(dòng)會(huì)變、形象直觀的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“虛擬商店”的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生當(dāng)售貨員和消費(fèi)者，進(jìn)行仿真練習(xí)。

二、抓住心理特征，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣。

魯迅先生說過：“沒有興趣的學(xué)習(xí)，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感?！迸d趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動(dòng)力，在教學(xué)活動(dòng)中，如果把數(shù)學(xué)知識(shí)放在一個(gè)主動(dòng)、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，增強(qiáng)學(xué)生思維的內(nèi)驅(qū)力。

1.數(shù)學(xué)來源于生活，生活又離不開數(shù)學(xué)。所以巧用生活實(shí)例，能引起學(xué)生的好奇與思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效手段和方法。如“較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量”三者數(shù)量關(guān)系的教學(xué)，課前可以讓學(xué)生和家長一起去超市購買水果，記下水果的重量或個(gè)數(shù)，親身體驗(yàn)購物情景。課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達(dá)三者之間的聯(lián)系，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學(xué)生便會(huì)積極參與，強(qiáng)烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，所取得的教學(xué)效果可想而知了。

三、重視學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造火花。

愛因斯坦曾經(jīng)說：“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要?！笔澜缟显S多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。

要將“質(zhì)疑“引入課堂，首先應(yīng)更新觀念，明確提問不僅是教師的權(quán)利，更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。教師要一鼓勵(lì)為主，消除學(xué)生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學(xué)生，和學(xué)生建立起和諧、朋友式的師生關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問題的熱情。

如在教學(xué)“平行”概念時(shí)，學(xué)生問：“為什么要在同一平面內(nèi)?”教師說：“你的問題非常好，我們今天就來研究‘平行為什么要在同一平面內(nèi)?’這個(gè)問題?！苯處煹脑捈瓤隙藢W(xué)生的發(fā)問，又喚起了學(xué)生探索的熱情。

四、再現(xiàn)創(chuàng)新過程，培育學(xué)生創(chuàng)新思維。

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，要重視結(jié)論的證明和應(yīng)用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。

如在教學(xué)長方體和正方體面棱的特點(diǎn)時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實(shí)踐操作中，學(xué)生一定會(huì)遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設(shè)法解決，而這個(gè)決絕的過程正是探究棱的特點(diǎn)的過程。然后，才此基礎(chǔ)上，師生交流心得體會(huì)，并加以驗(yàn)證，共同獲得新知。

五、注重實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

總之，這個(gè)時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新者，需要開拓者，那么教育就應(yīng)當(dāng)時(shí)代的潮流，將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新進(jìn)行到底。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十二

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)在室內(nèi)裝飾中起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)精心設(shè)計(jì)的墻紙可以為房間增添色彩、美觀和個(gè)性。一個(gè)漂亮的墻紙可以讓房間更加溫馨舒適，也可以打破單調(diào)的線條，增強(qiáng)空間的層次感。因此，在裝修房屋時(shí)，墻紙的設(shè)計(jì)與選擇都需要仔細(xì)考慮。

第二段：選擇墻紙的重點(diǎn)。

選擇墻紙需要考慮多方面的因素。首先，需要考慮使用場景。不同的房間和不同的環(huán)境需要不同的墻紙?jiān)O(shè)計(jì)，比如臥室需要柔和、安靜的顏色和溫馨的質(zhì)感，而客廳需要大氣磅礴的色彩和高貴典雅的設(shè)計(jì)。其次，需要尋找合適的顏色搭配。墻紙顏色應(yīng)該與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)，不至于太過突兀，同時(shí)需要注意不要使用純黑色或純白色，這會(huì)讓房間變得過于壓抑或空洞而缺乏溫度。最后，應(yīng)該關(guān)注材料的選擇。墻紙一般有紙質(zhì)、無紡布、纖維、混合材料等不同種類，它們都有不同的特點(diǎn)和適用場景，需要綜合考慮選用。

第三段：設(shè)計(jì)風(fēng)格的選擇。

選擇墻紙的風(fēng)格同樣是非常重要的。不同的風(fēng)格可以傳達(dá)出不同的個(gè)性和氛圍。比如簡約風(fēng)格強(qiáng)調(diào)利落的線條和清晰的色塊；復(fù)古風(fēng)格則具有濃郁的懷舊情調(diào)，可以通過花紋、圖案等方式來體現(xiàn)；北歐風(fēng)格更加注重自然、樸素的元素，強(qiáng)調(diào)整體的和諧性；現(xiàn)代風(fēng)格則更具前衛(wèi)感和時(shí)尚感，追求高科技和極簡化的設(shè)計(jì)。通過選擇不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，可以將房間主人的個(gè)性和風(fēng)格完美的體現(xiàn)出來。

第四段：注意墻紙的使用。

在使用墻紙的過程中，還需要注意一些小細(xì)節(jié)。首先要注意墻面處理。在墻紙施工前，必須要保證墻面的平整度和清潔度，才能確保墻紙的使用壽命和美觀度。其次，要提前考慮墻紙的升級換代。在買下墻紙之后，應(yīng)該考慮到如何更換或更新，以免后期造成不必要的浪費(fèi)。最后，要注意保養(yǎng)墻紙。尤其是在潮濕、受陽光照射強(qiáng)烈等情況下，墻紙會(huì)出現(xiàn)色差、翹邊等問題。此時(shí)應(yīng)及時(shí)處理，避免影響整體裝修效果。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)可以顯著地提升室內(nèi)裝修質(zhì)量。正確選擇與設(shè)計(jì)墻紙可以有效地傳達(dá)主人的個(gè)性和品味。同時(shí)，注意墻紙的處理和保養(yǎng)，也可以延長它的使用壽命，增強(qiáng)裝修的實(shí)用性。墻紙?jiān)O(shè)計(jì)對整個(gè)房間和室內(nèi)裝修產(chǎn)生重要的影響，因此需要仔細(xì)地考慮清楚。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十三

通過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，通過學(xué)習(xí)中我更了解到，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。

整個(gè)工作有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會(huì)，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會(huì)運(yùn)用自己的書本知識(shí)和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆。

隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生，給人們的生活帶來了根本性的變化，如果說微型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍，那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測控領(lǐng)域帶來了一次新的革命。在現(xiàn)代社會(huì)中，溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面，其作用也體現(xiàn)到了各個(gè)方面。本學(xué)期我們課后還學(xué)習(xí)了單片機(jī)這門課程，感覺是有點(diǎn)難呢。也不知道整個(gè)學(xué)習(xí)過程是怎么過來得，可是時(shí)間不等人。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，俗話說“好的開始是成功的一半”。

盡管上的選修課時(shí)間不長，但我感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考。對就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。本次的選修課對我們很重要，是我們機(jī)電子信息工程學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€(gè)東西簡單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的上課就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識(shí)，并沒有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書和實(shí)踐。

通過合作，我們的合作意識(shí)得到加強(qiáng)。合作能力得到提高。上大學(xué)后，很多同學(xué)都沒有過深入的交流，在設(shè)計(jì)的過程中，我們用了分工與合作的方式，每個(gè)人負(fù)責(zé)一定的部分，同時(shí)在一定的階段共同討論，以解決分工中個(gè)人不能解決的問題，在交流中大家積極發(fā)言，和提出意見，同時(shí)我們還向別的同學(xué)請教。在此過程中，每個(gè)人都想自己的方案得到實(shí)現(xiàn)，積極向同學(xué)說明自己的想法。能過比較選出最好的方案。在這過程也提高了我們的表過能力。我們期望通過我們的學(xué)習(xí)能夠設(shè)計(jì)出我們想要的電路圖，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際，與具體項(xiàng)目、課題相結(jié)合開發(fā)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際，又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問題怎樣用理論去解決。能在設(shè)計(jì)中，我們學(xué)到以前不懂的知識(shí)，于是圖書館和internet成了我們很好的助手。在查閱資料的過程中，我們要判斷優(yōu)劣、取舍相關(guān)知識(shí)，不知不覺中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限的，在以后的工作中我們肯定會(huì)遇到許多未知的領(lǐng)域，這方面的能力便會(huì)使我們受益非淺。

我們希望自己這一次能去工院為期一個(gè)月的培訓(xùn)，而這個(gè)名單已經(jīng)確定下來了，我也是其中的一分子，我感覺到非常的榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)來進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與研究。我也希望我們電協(xié)越來越好，更希望我們在這一次的國家競賽中我們能代表學(xué)校拿到相應(yīng)的榮譽(yù)。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十四

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)是室內(nèi)裝飾的一項(xiàng)重要工作，它不僅可以使我們的家更加舒適、美觀，還可以體現(xiàn)主人的個(gè)性品味。作為一名剛進(jìn)入裝飾行業(yè)不久的設(shè)計(jì)師，我有一些心得體會(huì)想要和大家分享。

在室內(nèi)裝飾中，墻紙?jiān)O(shè)計(jì)是不可或缺的一部分。它能夠?yàn)檎麄€(gè)房間提供一個(gè)獨(dú)特的氛圍和感覺。墻紙不僅可以覆蓋墻面的瑕疵，還可以為房間帶來顏色和圖案。如果您的房間看起來有些無聊和單調(diào)，那么使用墻紙來裝飾墻面是一個(gè)非常好的選擇。墻紙的種類繁多，選購時(shí)可以根據(jù)房間的大小、風(fēng)格以及個(gè)人偏好進(jìn)行選擇。

墻紙材料的選擇是設(shè)計(jì)墻紙的重要部分。墻紙采用的材料主要有紙質(zhì)、合成纖維和天然纖維等。紙質(zhì)墻紙相對便宜，簡約而耐用，不易褪色，但紙做成的墻紙容易受潮，容易生細(xì)菌。合成纖維墻紙質(zhì)量較好，比較環(huán)保而且具有防火功能，不易產(chǎn)生靜電等缺陷，非常適合家庭環(huán)境使用。自然纖維墻紙始終是墻紙?jiān)O(shè)計(jì)的首選，具有優(yōu)良的細(xì)紋和繁復(fù)的工藝，但相對較貴。

第三段：墻紙?jiān)O(shè)計(jì)的樣式和色彩。

墻紙的色彩和樣式也要充分考慮。設(shè)計(jì)的墻紙色調(diào)如果和整個(gè)房間的氛圍搭配得好，會(huì)給人一種很舒適的感覺。不同顏色和材料的墻紙，能夠帶給人不同的體驗(yàn)和享受。如果房間采用綠色系的墻紙，那么它會(huì)使人感到非常舒適和自然。而灰色系的墻紙會(huì)顯得比較沉靜，適用于需要講究安靜環(huán)境的居室。色彩的搭配需要遵循色彩學(xué)的基本規(guī)律，最好選擇明亮而不刺眼的顏色。

在實(shí)際工作中，我逐漸掌握了一些墻紙?jiān)O(shè)計(jì)的小技巧。例如，對于較矮的天花板，可以采用繁密的圖案和條紋，它們能夠使天花板顯得更高。如果墻面的布局不規(guī)則，可用墻紙創(chuàng)造視覺統(tǒng)一感。在干墻之前，墻紙需要處理墻壁的凹凸不平之處，最好使用豎向膜或雙面膠貼合，這樣可以縮短上墻的時(shí)間。

最后，需要注意墻紙?jiān)O(shè)計(jì)和施工過程中的一些問題。比如選擇合適的粘貼膠，合適的干燥時(shí)間以及墻面處理的注意事項(xiàng)等。另外，在處理墻紙時(shí)要避免使用過于強(qiáng)力的水解劑，避免損壞墻紙。在維護(hù)墻紙的同時(shí)，也要注意保持房間的通風(fēng)。

總結(jié)：

總之，在墻紙?jiān)O(shè)計(jì)過程中，我們應(yīng)該充分考慮房間的效果以及自己所想要表達(dá)的情感。選擇合適的材料和配色方案，巧妙的使用小技巧，會(huì)使設(shè)計(jì)更加出色。相信隨著自己在墻紙?jiān)O(shè)計(jì)方面的不斷探索和實(shí)踐，自己的技藝也會(huì)逐漸得到提高。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十五

隨著人們生活水平的提高，對家居生活的要求也越來越高。在家居裝修中，墻紙?jiān)O(shè)計(jì)成為了一種不可或缺的裝飾材料?，F(xiàn)如今，人們對墻紙?jiān)O(shè)計(jì)的需求不僅僅在于簡單的美觀，更多的要求在于實(shí)用性、環(huán)保性、安全性等多方面的考慮。因此，墻紙?jiān)O(shè)計(jì)開始向功能性多元化、空間感受豐富化、人性化需求的方向轉(zhuǎn)變，成為了家居裝修中不可或缺的一部分。

第二段：選擇合適的墻紙材料對室內(nèi)環(huán)境的影響。

墻紙是一種覆蓋在室內(nèi)墻壁上的裝飾材料。在選購墻紙的時(shí)候，除了考慮美觀，還要考慮墻紙對室內(nèi)環(huán)境的影響。選擇質(zhì)量好、無毒害的墻紙，不僅能夠美化室內(nèi)環(huán)境，更能起到凈化空氣、防止霉菌、抗菌防火等實(shí)用功能。

第三段：墻紙的選購要點(diǎn)。

在選擇墻紙時(shí)，需要考慮材料、色彩、花型等多方面的因素。首先，要選擇環(huán)保、健康、耐用的材料；其次，要根據(jù)家居風(fēng)格和室內(nèi)環(huán)境做出合適的色彩搭配；最后，要注意花型的選擇，不宜過于復(fù)雜，以簡單、大氣、優(yōu)雅為主。

第四段：墻紙的搭配技巧。

在墻紙的搭配上，要根據(jù)不同的空間和用途做出合適的選擇。在客廳、臥室等主要起居空間中，可以增加整個(gè)空間的氣氛和格調(diào)。在廚房、衛(wèi)生間等濕漉的空間中，需要選擇具有防潮防水功能的墻紙。在墻紙與家具搭配時(shí)，應(yīng)該注重顏色和花型的搭配，使整個(gè)空間更加和諧統(tǒng)一。

第五段：結(jié)語。

在墻紙?jiān)O(shè)計(jì)中，美觀與實(shí)用、環(huán)保與功能等多方面水準(zhǔn)的兼顧，才能夠滿足人們對于家居裝修的需求。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，墻紙?jiān)O(shè)計(jì)不僅是室內(nèi)裝修的構(gòu)成部分，更是人們追求高質(zhì)量生活的體現(xiàn)。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十六

在前兩周中我們進(jìn)行的vb課程設(shè)計(jì)中，我獲得了一些心得體會(huì)。

這是我第一次系統(tǒng)與完整的接觸軟件設(shè)計(jì)。我們組的題目是關(guān)于“俄羅斯方塊游戲”的設(shè)計(jì)。我在組內(nèi)主要負(fù)責(zé)：

（1）游戲界面的設(shè)計(jì)；

（2）俄羅斯方塊的造型；

（3）游戲級別的自由選擇；

（4）游戲速度的自由選擇；

（5）游戲的背景音樂。；

在這次課程設(shè)計(jì)中，我的能力得到了鍛煉，自己也有許多體會(huì)。這次的課程設(shè)計(jì)是自己第一次全面接觸軟件的制作過程。以前僅僅是對軟件的開發(fā)有一個(gè)大體的印象，通過這次的課程設(shè)計(jì)，我對軟件的開發(fā)有了切身的體會(huì)。軟件并不像我原來所想的那樣十分神秘，而是有著一個(gè)相對固定的模式和流程。我們只要按照這個(gè)模式和流程，就能夠比較標(biāo)準(zhǔn)的完成一個(gè)軟件的制作。軟件的制作是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要我們掌握多方面的知識(shí)。在這次課程設(shè)計(jì)中，我覺得自己的知識(shí)面依然有所欠缺。因此我需要在以后的學(xué)習(xí)中加以注意，要不斷的提高自己的知識(shí)面與知識(shí)層次。

我在這次課程設(shè)計(jì)中主要負(fù)責(zé)：

（1）游戲界面的設(shè)計(jì)；

（2）俄羅斯方塊的造型；

（3）游戲級別的自由選擇；

（4）游戲速度的自由選擇；

（5）游戲的背景音樂。在這次課程設(shè)計(jì)之前，我對vb的編程不是特別的熟悉，這次的課程設(shè)計(jì)，我是一邊學(xué)習(xí)，一邊總結(jié)，一邊進(jìn)步。在編程的過程中，我體會(huì)到其實(shí)各種計(jì)算機(jī)語言是有相通之處的。在以前的學(xué)習(xí)中，我只接觸過c語言，這次在vb課程設(shè)計(jì)中，我發(fā)現(xiàn)c語言中的許多知識(shí)可以應(yīng)用到vb中，兩者具有相通的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。所以我認(rèn)為現(xiàn)在對計(jì)算機(jī)語言的學(xué)習(xí)，不要貪多，而應(yīng)耐心的學(xué)好一門主要的計(jì)算機(jī)語言，在這個(gè)根底上，去學(xué)習(xí)其他的語言，這樣會(huì)使學(xué)習(xí)效率大大提高。

在編程的過程中，我體會(huì)到編程是十分辛苦的。在課程設(shè)計(jì)這一段時(shí)間里，我每天的生活根本是在不斷的調(diào)試程序和修改代碼中完成的。有時(shí)，這種生活令人感到乏味和疲倦，但是在這種近似枯燥的生活中，我的編程水平有了一定程度的提高，這是課程設(shè)計(jì)中組成員互相幫助，有問題兩個(gè)人一起討論解決，大大節(jié)省了時(shí)間?；ハ喽继岢隽撕芎玫?建議，使我們的課程設(shè)計(jì)得以較好的完成。課程設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束了，但在課程設(shè)計(jì)的這些體會(huì)要應(yīng)用到今后的日常學(xué)習(xí)中去。在新的學(xué)期，我覺得自己要在以下幾個(gè)方面加以注意：

首先，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候要注意理論聯(lián)系實(shí)際。注意將課本上的知識(shí)應(yīng)用到日常的操作中，真正做到學(xué)以致用。只有這樣，才能做到目的明確，才能有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

其次，在學(xué)習(xí)過程中要經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行交流，討論所遇到的問題，并一起解決。在討論中解決問題，會(huì)節(jié)約很多時(shí)間，并且在交流的過程中，我們也可以學(xué)到更多的東西。

課程設(shè)計(jì)已經(jīng)已經(jīng)完美解暑，這次課程設(shè)計(jì)給我打來了很多新的體會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)中要不斷總結(jié)，不斷改良，使自己的成績有新的提高。只有不斷努力，才會(huì)使自己變得更加優(yōu)秀。

墻紙?jiān)O(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十七

在本學(xué)期pcb制板實(shí)訓(xùn)過程中，通過我們不斷地努力和老師耐心的幫助，我們掌握了pcb制板的具體流程，同時(shí)，我們也在其中收獲到了很多東西，比如動(dòng)手能力和應(yīng)變能力等。我們在已有的的理論基礎(chǔ)上去展示我們的實(shí)踐操作能力，我覺得這是一個(gè)提升動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。

以前每次都是聽老師在課堂上講繪制pcb和制作pcb板的過程，是純粹的理論，看了書上的理論知識(shí)，感覺只是對pcb有了一點(diǎn)了解，通過本學(xué)期的實(shí)際制板，我們深刻意識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。通過這學(xué)期對pcb制板課的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，真正的掌握了pcb制板的技能，并且順利完成了對“51單片機(jī)最小系統(tǒng)”和“多諧振蕩電路”的設(shè)計(jì)與制作。

雖然課程已經(jīng)結(jié)束，但并不意味著我們要停止對它的學(xué)習(xí)，學(xué)好pcb制板對我以后的專業(yè)發(fā)展肯定受益匪淺。所以在以后的時(shí)間里，我將不斷地對pcb制板進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，并打算在下學(xué)期能夠獨(dú)立完成復(fù)雜雙面板的制作。

以上為我對pcb制板這門課程的一些感想，和我對這門課以后學(xué)習(xí)的一個(gè)簡單的計(jì)劃。