最新扣分教育心得體會報告(優(yōu)質15篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地反思和總結自己的成長和進步，找到不足之處并加以改善。寫心得體會的時候，可以從自己的實際經(jīng)歷和感受出發(fā)，進行深入思考。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。

扣分教育心得體會報告篇一

近年來，“扣分審驗教育”在我國教育界逐漸引起關注。作為一種新興的教學評價方法，扣分審驗教育為學生提供了與傳統(tǒng)評分大相徑庭的體驗，盡管有些爭議，但我認為，扣分審驗教育在幫助學生發(fā)現(xiàn)不足、培養(yǎng)優(yōu)秀品質方面具備獨特的優(yōu)勢。以下是我對扣分審驗教育的心得體會。

首先，扣分審驗教育可以幫助學生發(fā)現(xiàn)自身的不足。在傳統(tǒng)的教育評價體系中，老師通常會以分數(shù)作為評價學生的標準，這種評價方式注重的是學生的優(yōu)勢和優(yōu)點，而忽視了學生存在的弱點。然而，扣分審驗教育恰恰相反，它將學生的不足之處置于最為重要的位置，以此來引發(fā)學生對自身的思考和反思。在這個過程中，學生會不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更加深入地了解自己，進一步明確自己的發(fā)展方向。

其次，扣分審驗教育能夠培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質。在傳統(tǒng)評價體系中，學生追求的往往是獲得高分而非素質的提升，而且往往是在老師的一再強調和灌輸之下取得這些高分。然而，扣分審驗教育鼓勵學生通過加分項的方式來提升自己，這種方式凸顯了學生的主體性和積極性。通過自主選擇加分項并努力達到標準，學生會逐漸培養(yǎng)起自主學習、自我管理、目標導向等優(yōu)秀品質。

此外，扣分審驗教育還能激發(fā)學生的競爭意識和學習動力。在傳統(tǒng)評價體系下，評價標準的單一性以及教師的嚴格批改往往導致學生們在考試中顯現(xiàn)出一種面對強大“對手”時的緊張壓力，而這種壓力會讓學生們失去斗志和學習的興趣。然而，在扣分審驗教育中，學生們可以通過加分項創(chuàng)造自己的優(yōu)勢，并從中獲得愉悅和成就感，這樣的競爭方式能夠讓學生們更加積極地投入學習中，進而達到學習的真正目的。

最后，扣分審驗教育能夠促進學生的自我成長和全面發(fā)展。在傳統(tǒng)的教育評價體系下，學生往往過于關注短期成果，而忽略了個人的全面發(fā)展?？鄯謱忩灲逃龔娬{的是學生的成長過程，鼓勵學生在每一方面都有所突破和提升。從這個角度來看，扣分審驗教育更加注重的是學生的個性化發(fā)展和綜合素質的培養(yǎng)，這將有助于學生培養(yǎng)扎實的基礎知識和廣泛的興趣愛好，提高學生的學習能力和適應能力。

綜上所述，扣分審驗教育在幫助學生發(fā)現(xiàn)不足、培養(yǎng)優(yōu)秀品質方面具備獨特的優(yōu)勢。作為學生，我們應該不斷地改變對教育的傳統(tǒng)觀念，以積極的心態(tài)去參與扣分審驗教育，從中開拓自己的思維，培養(yǎng)積極的學習態(tài)度，為自己的成長和未來奠定堅實的基礎。當然，在推廣和應用扣分審驗教育的過程中，我們也需要保持批判的態(tài)度，不斷總結經(jīng)驗，完善這一教育方法，使其能更好地發(fā)揮其作用，為學生帶來更大的益處。

扣分教育心得體會報告篇二

關于孩子的教育，我們也是在不斷的學習中。

現(xiàn)在孩子剛上學，我覺得應該先讓他養(yǎng)成良好的學習習慣，讓他覺得學習不是一件痛苦的事。回家先做作業(yè)，做完作業(yè)再玩。孩子的天性就是愛玩，要讓他在玩的當中學習。對他現(xiàn)在的學習成績不好我覺得一定要耐心，要慢慢引導他。另外我覺得讓他快樂是最重要的當然在學習上對他要求要嚴格，學習的時候一定要認真。對他在學校中的生活也要關心，對他遇到的一些事情的處理方法還要多多學習。

我對他最大的'希望就是能快快樂樂的長大，做一個身體健康，心理健康的人，做一個正直，善良，有愛心的人。

扣分教育心得體會報告篇三

__年邢臺縣教育局工作要點，在我校全體老師的認真學習中，得到了積極響應。

構建和諧教育是主線;提升教學質量，促進均衡發(fā)展是目標;教師培訓、教育督導、學校體育、實驗和電化教學、幼教管理、作風建設是強化的六項措施;教學教研、學困生轉化、項目建設、職業(yè)教育、安全穩(wěn)定是重點。

作為一名教師，增強專業(yè)素質，提高教學能力是教育工作中的重中之重!因此，一定得每時每刻、隨時隨地的鍛煉自己，積極參加各項培訓活動，進一步加強駕馭課堂教學的能力與水平。積極運用現(xiàn)代化設備進行教學，抓住小學生特點，因材施教。不斷吸取優(yōu)秀教師、老教師的教學經(jīng)驗，使自己的專業(yè)水平更上一個新的臺階。教師“學為人師，行為世范”，這一崇高的精神面貌，是引導我們努力肩負教書育人的明燈，是我們神圣的使命。規(guī)范職業(yè)行為，依法保障教育教學秩序正常進行。

有句話說得好，“沒有錯誤的孩子，只有錯誤的父母”。作為老師，有責任、有義務把每一個學生當成自己的孩子，關心他們的學習、生活，關心他們的健康成長。培養(yǎng)他們優(yōu)秀的品質，使他們成為祖國明天的驕傲----這就需要我們捫心自問、及時反省自己的言行，及時查漏補缺吸取教訓，展示自己個性的愛心!愛是一種無窮的力量，它可以變成陽光，溫暖每一棵小樹，使他們茁壯成長。由于諸多原因，他們之中或許會有低矮強弱之分，我們更應該積極推行，分層次管理，以百倍的愛心、努力與期待，幫助他們在原有的基礎上，有所長高。他們都可能成材!

教育是一種愛。愿我們每一位教師懷揣一顆愛心，帶上黨給予我們的工作重心，手捧一種循循善誘的耐心，全身心投入__年的工作中心!

扣分教育心得體會報告篇四

10月20日聽了張老師的教育經(jīng)驗座談會，感慨頗深。自己以前的教育理念也有了一些改變。教育孩子是一項非常復雜的事情，經(jīng)過近兩個月的入校學習，張書涵在張老師，劉老師以及其他老師的幫助下，由一個懵懂的.幼兒園小朋友逐漸成長為一個小學生。在生活自立方面也有了很大提高，回家能及時獨立的完成老師安排的作業(yè)，合理安排時間，早睡早起等。但是也存在著一些不足，粗心大意就是很主要的一項，有些題也會做，但是因為檢查不到等原因頻頻出錯。因此我們也想配合老師使張書涵改掉這個壞習慣。

另外我們家長也有需要提高認識的地方。例如在生活中應該以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。還有，遇事允許孩子申辯，即使有錯也允許孩子申辯，避免產(chǎn)生抵觸情緒等。

最后，我們衷心希望和老師一起，使張書涵在以后的生活，學習方面取得更好的成績，更大的進步。

扣分教育心得體會報告篇五

首先，把書籍按照種類、年齡段等劃分開，每個類別一套就好。

相信所有進行親子閱讀的媽媽都知道，孩子對于繪本的重復率要求還是蠻高的。通常一套適合的書，他們會要求讀到2—3遍乃至更多。而現(xiàn)在的書籍分類很好，比如故事、人文、自然、地理、科學、手工……那么在最開始進行親子閱讀的時候，沒有必要把書的數(shù)量放在首位，而是要把書的質量放在重中之重。最適合孩子年齡段的，最適合孩子翻閱的，最適合孩子生活化的，才是最需要的!

第二，根據(jù)孩子的特點，為孩子選擇適合的讀本。

每個孩子都有自己的強勢也有自己的短板。我們作為家長，心態(tài)一定要淡定。不要奢求自己的孩子是完美的，是樣樣都行的。那么，我們心態(tài)平靜了，也就要好好琢磨如何讓孩子的短板可以做到增長些，結實些。最少不要在他以后的人生路上拖后腿，這樣就足矣了。也許，是我自己本身的要求就不高吧。因為我一直覺得，健康快樂的人生，比什么都重要。

第三，找到多方位、立體閱讀的感覺，讓每一本書都發(fā)揮自己最大的功效。

有一次在網(wǎng)上看到一位媽媽說，自己為孩子選購的繪本，都會先閱讀一遍。我特別贊成這種做法，而且自己也一直都是這樣堅持的`。

我和寶仔的親子閱讀一般都是在晚上，洗簌完畢后，我們半坐在床上。我拿書讀書，力爭做到繪聲繪色，抑揚頓挫：用聲音來區(qū)別故事人物，用節(jié)奏來判斷故事情節(jié)，用感情來表達故事喜惡。而寶仔，則半靠在我的身邊，津津有味的沉浸在不同的故事中，安靜的聆聽、熱烈的討論、積極的思考;我們共同度過睡前這溫馨的30分鐘左右的時光。

現(xiàn)在，我和寶仔正在進行《歪歪兔逆商系列》的讀本。這套書一共有十本。平均每本書都閱讀了兩遍。其中有一本《令人沮喪的事兒》，讓寶仔格外感興趣，一共閱讀了6遍。

扣分教育心得體會報告篇六

3月13聽取了全國著名教育家魏書生老師所作的報告后，我受益匪淺！

講座中，魏老師樸實的語言，豐富的內涵以及不平凡的人生閱歷，讓我心生敬意，魏老師的幽默風趣、談笑風生令全場聽眾不時的爆發(fā)出熱烈的掌聲和爽朗的`笑聲。整場講座以“松、靜、勻、樂”為引，告訴老師們如何在紛擾的鬧市中，獲得一份心靈的寧靜；作為一名老師要熱愛自己的職業(yè)，更要珍愛自己的生命。

魏先生用自己的人生經(jīng)歷，說明了人生的道路總是坎坷不平的，遇到困難、挫折、打擊。如果躲不開避不過，要敢于面對，千萬別想不開，要樂觀向上，積極進取，比如教師的工作量多，工作壓力大，教師的付出與回報也不成正比，對于這樣的事實，我們不能只是一味的抱怨、埋怨、發(fā)牢騷、怨天尤人，過多的抱怨只能傷害自己的身心健康，只會讓自己增添更多的煩惱。我們能改變的只有自己的心態(tài)，就是不攀比、不追風、不生氣，不抱怨、不埋怨，快快樂樂的去面對生活，努力的去工作，去愛我們這份事業(yè)，愛我們的學生！

總之，我們要像魏書生老師那樣擁有一顆平常心“用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作?！币蚕Ｍ簳蠋煶绺叩乃枷牒偷吹男模苡绊懳覀?，讓我們的心境變得更為寧靜，讓我們對今后的生活和工作充滿信心，最后希望大家不斷勉勵自己：健康快樂的生活，愉快的工作，育好人，教好書，立足本崗，盡職盡責做好本職工作！

扣分教育心得體會報告篇七

上周，本人有幸參加了學校組織的家庭教育報告會，感慨頗深。通過一下午的學習，我認為家長的帶頭示范作用影響著孩子一生的發(fā)展。

改變習慣是一個痛苦的過程。這個規(guī)律無論對成人還是對孩子都是適使用的，因此，在家長改變自己或孩子的不好習慣時，就需要有克服困難的雄心，光有雄心還不夠，雄心的一半是耐心，具備了雄心和耐心，我們就可以帶著孩子一起前進，比如：在孩子面前堅持不懈的學習讀書；在孩子面前虛心向別人求教；在孩子面前積極改掉自己的缺點；在孩子面前不打網(wǎng)絡游戲；在孩子面前舍得將面子放在一邊………。。

十年樹木，百年樹人。在教育孩子過程中，恒心非常重要，見到孩子進步固然高興，但并不是所有付出都能迅速見到效果，這就要家長具備足夠的恒心，有了恒心，才能克服困難，不斷前進。

總之，孩子的教育很大程度取決于家庭教育，學習成績不是衡量人才的唯一標準，因此，家庭教育，尤其是父母的影響至關重要。讓我們家長在孩子成長過程中給孩子們樹立一個榜樣，給他們的未來立一桿風向標。

文檔為doc格式。

扣分教育心得體會報告篇八

近年來，扣分審驗教育在我國教育領域中得到了廣泛的推廣和實施。通過對學生的各種學習行為進行積分和扣分，以及定期的審驗和總結，扣分審驗教育旨在引導學生正確面對自己的錯誤，思考根源，積極改進。在參與了這一教育活動之后，我深受啟發(fā)，收獲良多。

首先，扣分審驗教育使我認識到成長過程中錯誤不可避免。在生活中，我們時常會因為自己的大意或疏忽犯下一些錯誤，這是無可避免的事實?？鄯謱忩灲逃鞔_指出，正確處理錯誤不僅能夠幫助我們從中吸取教訓，更能夠推動我們不斷進步。因此，我們應該從錯誤中學習，不再恐懼和回避錯誤，這是一個非常重要的認識。

其次，扣分審驗教育培養(yǎng)了我對錯誤的認知和糾正的自覺性。在之前的教育中，我習慣于將錯誤看作是批評和懲罰，總是不愿意主動面對，甚至有時會回避。而在扣分審驗教育中，教師并不是單純地扣分，而是注重引導學生主動思考錯誤的原因，分析其根源，以期能夠主動糾正。這種教育方式深受我喜歡，我逐漸意識到，糾正錯誤并不是一件羞恥的事情，而是要有勇氣和智慧去面對和解決。

再次，扣分審驗教育使我樹立了正確的學習態(tài)度。在之前的學習中，我很容易產(chǎn)生浮躁和急功近利的心態(tài)，將學習當作是一種任務和負擔。而扣分審驗教育則告訴我，學習應該是一種艱苦而快樂的過程，在這個過程中我們不斷挖掘和積累知識，也在不斷完善自己。我們要以學習為樂趣，以學習為動力，不斷追求進步和提高。

最后，扣分審驗教育培養(yǎng)了我重視團隊合作和互助的意識。在扣分審驗教育中，教師強調個人的學習和行為不僅僅是個人的事情，更加注重集體的意義和影響。每個人的分數(shù)都會對整個團隊的成績產(chǎn)生影響，我們需要相互協(xié)作和幫助來獲得更好的結果。通過與團隊的互動和配合，我學會了傾聽和合作，也培養(yǎng)了耐心和團隊精神。

總的來說，扣分審驗教育給了我很大的啟示和收獲。它讓我認識到錯誤不可避免，培養(yǎng)了我主動糾正錯誤的自覺性，樹立了正確的學習態(tài)度，也強調了團隊合作的重要性。這些體驗和感悟將對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極而深遠的影響。我相信，在扣分審驗教育的引導下，我們將更好地面對挑戰(zhàn)，不斷成長和進步。

扣分教育心得體會報告篇九

今天，學校又舉行了一次“法制教育報告會”，這樣的報告會我們已經(jīng)不再陌生了。

在聽法制教育報告中，我深深地了解到，我們未成年人要特別注意自己的“身心健康”，社會要為未成年人的'身心健康創(chuàng)造良好的環(huán)境。

我要求自己做到：不進吧，不打游戲機，遵守學校紀律，勤奮學習，樂于助人，尊長愛幼，孝敬父母，做一名品學兼優(yōu)的學生。

扣分教育心得體會報告篇十

扣分教育是近年來備受爭議的教育方式，相信很多人都曾被這種方式用于管理和紀律上的懲罰。在過去，扣分教育曾經(jīng)被看作是一種極其有效、直接且便捷的懲罰方式，然而，隨著時間的推移，我們逐漸發(fā)現(xiàn)了扣分教育存在的許多不足和問題。本文將從自身經(jīng)歷出發(fā)，分享我的扣分教育心得和思考。

剛進入學校，我們就了解到了扣分教育的概念。從一開始，灌輸了我們要嚴格遵守學校的規(guī)定，否則就會被扣分。一般認為，通過扣分教育，能夠激發(fā)學生監(jiān)督自己行為的能力，培養(yǎng)自律意識，增強學生的紀律觀念。同時，扣分也是一種相對溫和的懲罰方式，對于一些不嚴重的違規(guī)行為，扣分比直接進行處罰更為妥善。學校通過這樣的方式來對學生行為進行更加有效的控制和管理。

然而，扣分教育也存在很多不足和問題。一些學校過多地使用扣分教育，可能會讓學生產(chǎn)生排斥，讓學生覺得這種教育管理方式過于苛刻和不公。一些學生可能會因為積累扣分過多而心理壓力太大，甚至可能會引發(fā)抑郁和自閉。此外，扣分教育也可能會影響學生對學科的學習，因為學生會把更多的注意力放在違規(guī)和扣分方面，而不是更好地學習知識。

3.我的認識與思考。

在我自己的學習生涯中，也遇到過被扣分的情況。一次，我在上課的時候逃課了，因此被扣了一分。當時，我覺得這樣的扣分方式是非常不公的，因為我只是稍微地放松了一下而已，而且沒有對其他人產(chǎn)生影響，卻因此被扣了分。這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到了教育管理方式的復雜性，管理者需要把握準確的尺度，否則，就會導致多種問題的出現(xiàn)。同時，我也理解了扣分教育的必要性，既能夠規(guī)范學生行為，又不會過度干預其自己的行為自主權。

如何優(yōu)化扣分教育，使其更加合理和有效呢？一些先進的學校已經(jīng)意識到了這個問題，并引入了一些新的懲罰方式，比如“罰站”、“掃地”等健康的體育運動，以及要求學生自行修繕校園環(huán)境。以這種方式，學校可以確保學生按照規(guī)定行為，同時不會對學生的身心造成過大的負擔。更重要的是，學校應該承擔起培養(yǎng)全面人才的責任，讓學生了解更多的社會文化、實踐體驗和創(chuàng)新思維。在這種情況下，學生不僅會因為規(guī)則和懲罰而得到很好的鍛煉，而且也會更加獨立、自信和聰明。

5.結論。

扣分教育雖然存在許多不足，但它依然有其重要的作用和意義。學校應當在制定和實施規(guī)則的時候，將學生的身心特征和年齡特征納入考慮，盡可能地減少孩子們的煩惱和困難。與此同時，學校還應該注重提高學生的綜合素質，讓他們多接觸一些社會文化、文學藝術、科學技術等知識領域。通過這樣的方式，學校扣分教育才能夠真正達到預期的效果，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的綜合人才，成為未來更美好的社會的有益分子。

扣分教育心得體會報告篇十一

近年來，扣分審驗教育在教育領域逐漸興起，越來越多的學校將其引入校園，對學生進行素質教育。經(jīng)過一段時間的參與和體驗，我深感扣分審驗教育對學生的綜合素質培養(yǎng)具有重要意義。下面將從個人成長、注意力集中、獨立思考、與人合作、團隊意識五個方面分享我的心得體會。

首先是個人成長。扣分審驗教育要求學生自我管理，每天對自己的行為進行記錄，反思和調整。這種自控和反思的過程使我們逐漸形成良好的自律習慣，并養(yǎng)成好的行為習慣。比如，我曾經(jīng)經(jīng)常忽略自己的作業(yè)，但在接受扣分審驗教育后，我開始每天按時完成作業(yè)，并盡量做到寫字規(guī)范、整潔，提升了自己的書寫能力?？鄯謱忩灲逃屛覀冋J識到，只有通過嚴格自律，我們才能不斷提高自己的能力，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。

其次是注意力集中。在扣分審驗教育中，我們通過記錄和追溯自己的扣分原因，發(fā)現(xiàn)了自己思維的薄弱環(huán)節(jié)。例如，我發(fā)現(xiàn)自己上課時常常走神，而這個問題導致了學習成績的下降。通過扣分審驗教育，我開始采取一些措施來改善這個問題，如做筆記、積極參與課堂討論等。這種注意力的集中使我在學習和生活中更加專注，能夠更好地理解和掌握知識，為自己的學習打下堅實的基礎。

第三是獨立思考能力。在扣分審驗教育中，我們要學會獨立思考問題，不依賴他人的意見來決定自己的行動。通過扣分原因的追溯，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常受到他人的影響，缺乏獨立思考的能力。在教育活動中，老師要求我們提出自己的解決辦法，并根據(jù)實際情況展開討論。通過這個過程，我逐漸明白了獨立思考和決策的重要性，并培養(yǎng)出了自主解決問題的能力。獨立思考不僅使我在學業(yè)上進步，也讓我在人生的道路上更加自信和堅定。

第四是與人合作。在扣分審驗教育中，我們經(jīng)常需要和同學們合作完成任務，這要求我們要學會尊重他人，傾聽他人的意見，培養(yǎng)團隊合作精神。比如，在一個班級活動中，我和同學們合作制作一份展板，不同的工作分配讓我們發(fā)現(xiàn)每個人都有獨特的能力，通過各自優(yōu)勢的發(fā)揮，最終取得了成功。這種與人合作的經(jīng)歷讓我明白一個人的力量是有限的，只有通過團隊的力量才能夠打破瓶頸，實現(xiàn)更大的成功。

最后是團隊意識。扣分審驗教育注重培養(yǎng)學生的團隊意識，通過各種團隊活動讓學生們感受到合作的重要性。在一個班級運動會上，我所在的小組努力訓練，相互鼓勵，最終以團隊的力量獲得了好成績。通過這個過程，我更加深刻地理解了團隊合作對于取得成功的重要性，我也學會了尊重他人，理解自己在團隊中的價值。

總之，扣分審驗教育在學生的成長中發(fā)揮了重要作用。它幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)自律自信，鍛煉注意力和獨立思考能力，培養(yǎng)與人合作的能力，樹立團隊意識。我相信，通過對扣分審驗教育的不斷實踐和總結，我們學生將會逐漸成為品質優(yōu)秀、能力出眾的人才。

扣分教育心得體會報告篇十二

10月19日，作為一班級學校生王韻嘉的媽媽，我有幸參與了學校組織的關于家庭訓練的講座。講座上，張厚超老師剖析了孩子由幼兒園過渡到學校需要適應的n種變化、接受實例的方式更加生動形象地敘述了家庭訓練中的幾種方法以及和孩子溝通時留意的相關事項及技巧。我發(fā)覺了自己對待家庭訓練上存在幾個誤區(qū)，下面和大家一起共享，共同爭辯。

誤區(qū)一：認為孩子上學以后應當80%的訓練在學校，20xx年后的今日是個信息爆炸的時代，每天都日新月異地變化著，孩子的學習不單單是課本學問的學習，要全面進展孩子的綜合素養(yǎng)，單靠在學校學習的`學問是遠遠不夠的。作為孩子的家長，我們需要給孩子供應更多了解相關信息的平臺和呈現(xiàn)自己的舞臺，開闊他的視野和思路，增進團隊合作和自強獨立的力量。讓孩子多參與一些集體活動，多學習一些科普學問，本著和孩子共同學習成長的原則，多問孩子問題，促進孩子多思考以及提高孩子的表達力量。最近看了一個報道，13歲的孩子考入了清華高校，其智力水平與正常同齡孩子并無明顯優(yōu)勢，只是家庭訓練啟到了至關重要的因素。

誤區(qū)二：總是在站在自己的角度去考慮問題，忽視孩子的感受。

溝通是一門藝術，更是一門技巧。大人與孩子的溝通何嘗不是？張老師講在他們家孩子和父母的關系是：老師、兒子、伴侶！該強硬的時候強硬，該示弱的時候示弱。可是我們往往只把自己當成了家長，強調孩子這件事情應當怎么做，必需怎么做，我們是否真的聽了孩子在想什么和孩子做這件事時如何考慮的？甚至有時對孩子產(chǎn)生了誤會。想想自己家孩子有點不自信，回答問題的時候聲音偏小，遇事不寵愛樂觀主動，有很大一方面緣由是由于自己有些盛氣凌人，打消了孩子學習的愛好和自信，所以要學會適當?shù)卦诤⒆用媲笆救?。原本孩子不寵愛閱讀，主要是由于對拼音把握不熟，一個晚上也讀不了幾段，她累我也急躁，覺得這么簡潔怎么就不會。不過聽了講座以后，這幾天我轉變了閱讀方式，讓孩子讀一個句子，我讀一個句子，比比誰讀的既快又準，而且有時自己有意讀錯或是不會讀，讓孩子幫忙訂正和講解，結果真的提高了孩子的閱讀愛好、拼音的嫻熟程度和自信念。孩子沒有天生就笨的格外或是頑皮搗蛋，只要找對了方法問題自然就解決了。

誤區(qū)三：自己的行為習慣會對孩子有影響，但不會太大。

現(xiàn)在手機、電腦已經(jīng)漸漸占據(jù)了自己的主要業(yè)余生活中，而自己還要求孩子不要去玩手機、玩電腦，試問我們自己起到了良好的帶頭作用嗎？有幾天是陪著孩子一起閱讀，一起做玩耍。想想自己作為家長還真是有些不稱職。孩子對大事的認知和處理方式大都來源于家長的言傳身教，開第一次家長會時老師舉得例子我至今記憶猶新，什么樣的父母就會帶出什么樣的孩子？所以給孩子做好榜樣的作用格外重要。在生活中，切實做到嚴格要求自己，言出必行，對孩子的承諾不管大小肯定要兌現(xiàn)，培育孩子信守承若；支配適量的事情讓孩子獨立完成，培育孩子的獨立、責任和擔當；時刻留意自己的公共道德，例如不闖紅燈、不隨地亂扔垃圾等等，訓練孩子作為一名良好公民應當具備的基本素養(yǎng)；保持陽光樂觀的心態(tài)，制造良好的家庭氛圍，培育孩子樂觀進取、主動、熱忱、開朗外向的性格；時刻警醒自己我是孩子的鏡子，想讓孩子怎么樣要先把自己打造成什么樣？由于自己的一個小小動作或是無意識的行為都可能給孩子帶來很大的影響。

誤區(qū)四：有些事情大了就漸漸懂了，溝通不到位，或是有些事情疏于解釋。

現(xiàn)在的孩子稀奇奇異的問題很多，比如：媽媽我是從哪里來的？全部的女孩都能懷孕嗎？你是怎么生的我？等等，有些事情真的不好解釋，所以經(jīng)常用等你大了就漸漸懂了。不過現(xiàn)在想想其實我們不告知，會更加增加孩子的古怪感，他會通過其他途徑了解，就像張老師博客里寫道的孩子第一次說“我操”，其實正確的引導很重要，我們對待孩子要有急躁，不要搪塞，真正和孩子做好溝通，讓孩子有話情愿對你講，把父母當成最好的伴侶。

總之，自己通過聽講座還真是受益匪淺，對今后訓練孩子有了一些新的思路，期望和其他家長共同溝通、學習和共享，和老師攜手共進，為打造孩子奇特將來而不懈努力。

扣分教育心得體會報告篇十三

扣分教育是一種常見的教育方式，通常是通過扣除學生的個人分數(shù)來懲罰他們的不良行為。盡管有些人認為這種教育方式過于嚴厲，但是我認為扣分教育在適當?shù)那闆r下是很有效的。

扣分教育最大的優(yōu)點是讓學生有責任心和自律能力。在接受扣分教育后，學生會認識到自己的錯誤行為對自己和周圍人的傷害，從而自覺遵守規(guī)則，不再犯錯誤。同時，扣分教育也有助于提高學生的自我約束能力，讓他們成為更加成熟和有能力的人。

然而，扣分教育也存在一些缺點。首先，有些學生可能會對被扣分產(chǎn)生抗拒情緒，甚至影響到他們的學習和心理健康。其次，扣分教育也可能導致學生變得過于依賴外部因素來約束自己的行為，而忽略了內在的約束力。

第四段：如何合理運用扣分教育。

為了合理運用扣分教育，教師和學校需要采取柔性和公正原則。柔性原則表示對學生的錯誤行為要采取一視同仁的態(tài)度，不會因為孩子的父母或者社會背景而有不同的對待。公正原則表示學生面對的扣分制度應該是在可預測、分類清晰和全面。當然，對于學生的特殊情況，教師應該采用個性化的扣分成分。

第五段：結論。

綜合來說，扣分教育在一定程度下是有效的，但需要合理運用和權衡?？鄯纸逃龖撘罁?jù)不同的情況，采取柔性、公正、個性化等多種原則，幫助學生養(yǎng)成良好的行為和自我約束能力，成為可以為社會，家庭和自己創(chuàng)造更多價值的成熟人士。

扣分教育心得體會報告篇十四

首先，扣分教育能夠讓學生更加規(guī)矩守紀，培養(yǎng)起學生的民主素質和組織紀律。學生在學校中的行為和言行若有過激之處，老師進行罰分，學生自知理虧便不會再犯相同錯誤。之后，政治教育具備有效性，不斷為學生灌輸愛國思想，進行革命教育，學生自覺發(fā)揚愛國主義的精神，在掌握科學知識的同時，提高了思想覺悟，為祖國建設做出貢獻。

其次，扣分教育能有效防止學生的死亡角度行為，不良的毛病和品行舉止，激發(fā)了學生自覺做好自己的本分，樹立了自己的綜合素質和面貌。教育學生是風度翩翩的好學生，學會做事有理有據(jù)，熱愛社會，關心他人，把社會主義道德行為貫穿到個人日常生活和學習實踐中。通過扣分教育，學生會勻和解決自己的毛病舉止，不斷推進自我的發(fā)展步伐和提高自我價值的認識。

第三個方面是，扣分教育促進了學生們尊重知識、熱愛學習、樂于學習等好習慣。學生在日常學習生活中，如果有過懶惰、浮躁、無聊、胡作非為等不良品性，就會被老師扣分。學習生活不僅要求快，更要求精?？鄯纸逃粌H幫助學生們改掉不良品性，還讓他們明白了珍惜時間、珍愛生命、珍視學習等好習慣，更加注重日常的學習習慣與勞動習慣，提高自我價值認識。

第四個方面是，扣分教育讓家長與老師溝通提高更加緊密?？鄯纸逃墙逃议L一種教育方式，目的是讓家長更加了解孩子，了解學生的成長軌跡，發(fā)現(xiàn)和及時制止不良的品性?？鄯纸逃残枰蠋煱l(fā)揚民主，征詢家長意見，讓家校合作更加緊密，促進家庭教育和社會教育互動。

最后，扣分教育的核心還是教育學生自我約束、自我評價的能力。學生通過不停地反思自己的言行行為，將錯誤的地方一筆勾銷，將優(yōu)點特點表揚出來，讓學生在自我評價的過程中自覺約束，對教育有求必應。這樣，學生在成長過程中，不僅能夠更加自主、自主，更加了解自己的實際情況，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎。

總之，扣分教育是教育學生做人、學習、生活的必要方法之一。教育學生、規(guī)范學生言行是一種良好的教育體系，能夠有效培養(yǎng)起學生良好的道德品質和思想覺悟，提高自身價值。所以，我們應該充分發(fā)揮扣分教育的特點和優(yōu)勢，更好地推進教育改革，完善學校教育工作，讓學生更快、更好地成長發(fā)展。

扣分教育心得體會報告篇十五

今天，學校又舉行了一次“法制教育報告會”，這樣的報告會我們已經(jīng)不再陌生了。

在聽法制教育報告中，我深深地了解到，我們未成年人要特別注意自己的“身心健康”，社會要為未成年人的.身心健康創(chuàng)造良好的環(huán)境。

我要求自己做到：不進網(wǎng)吧，不打游戲機，遵守學校紀律，勤奮學習，樂于助人，尊長愛幼，孝敬父母，做一名品學兼優(yōu)的學生。