在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
主題小豬教室心得體會和方法一
法人:
乙方:
由于甲方另有發(fā)展,無精力、人力經(jīng)營管理養(yǎng)豬場,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,甲方現(xiàn)將大竹縣黃家鄉(xiāng)永富力山養(yǎng)豬場出租給乙方。為了滿足乙方發(fā)展生產(chǎn)的需要,甲乙雙方本著互惠互利,相互尊重的原則,簽訂本租賃協(xié)議:
1.甲方同意將位于大竹縣黃家鄉(xiāng)永富力山養(yǎng)豬場出租給乙方,用于生豬飼養(yǎng)及銷售,乙方若需改變用途須經(jīng)甲方同意;
2.租賃期限為肆年,即年月日起至年月日止;租賃期滿,乙方如果希望續(xù)租,在同等承租條件下,乙方有優(yōu)先權(quán)。
3.該租賃物為包括生豬飼養(yǎng)棚,平房,年租金總計元,每年租金乙方提前貳個月支付。合同簽訂第二年開始,租金每年遞增10%;同時,甲方提供適量空地場所作為乙方生產(chǎn)、生活使用。
4.乙方生產(chǎn)經(jīng)營應(yīng)遵守國家相關(guān)法律法規(guī);并積極配合甲方協(xié)調(diào)好周邊兄弟單位及群眾的公共關(guān)系。
5.甲方應(yīng)向乙方提供養(yǎng)殖生產(chǎn)所需的水、電供乙方使用;租賃期內(nèi)水、電費由乙方自行承擔。
6.甲方應(yīng)配合乙方,努力爭取養(yǎng)殖場母豬、肥豬、小豬等政府提供的各項政策和經(jīng)濟補貼,政府提供的各項政策和經(jīng)濟補貼給乙方。
7.租賃期間,若遇政府征用土地,由甲、乙雙方出面向相關(guān)政府部門協(xié)商理賠事宜,屬于豬苗、生豬搬遷、養(yǎng)殖等補償金應(yīng)補償給乙方;屬于甲方投資項目及建筑物、水、電、設(shè)施等賠償應(yīng)補償給甲方。
8.租賃期間,乙方在該場地內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營活動應(yīng)注意安全,自覺接受當?shù)卣椭鞴懿块T的指導(dǎo),不得從事違法、亂紀活動,否則甲方不承擔任何法律責任。
9.租賃合同到期或者合同經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意提前終止,乙方有權(quán)將投資的可移動的設(shè)施自行處理,固定建筑物歸甲方所有。
10.本合同簽訂后,雙方均不得無故單方面終止本合同,否則,違約一方須賠償另一方直接經(jīng)濟損失的200%.
11.未盡事宜,甲乙雙方商定執(zhí)行,本協(xié)議自甲乙雙方簽訂之日起生效。
12.本協(xié)議一式肆份,甲、乙雙方各執(zhí)壹份,所屬村委會壹份,主管部報存壹份。
甲方:大竹縣黃家鄉(xiāng)永富力山養(yǎng)豬專業(yè)合作社
乙方:
甲方法人:聯(lián)系電話:
乙方法人:聯(lián)系電話:
主題小豬教室心得體會和方法二
需貨方_______________(甲方)、 電話:__________________
供貨方__________________(乙方)、 電話:_____________
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商簽訂如下購銷合同:
一、產(chǎn)品名稱、單位、數(shù)量、金額:
序號產(chǎn)品名稱數(shù)量(噸)單價(元)金額(元)備注
1乳豬教槽料
2哺乳母豬料
3懷孕母豬料
4后備母豬料
5小豬料
6中豬料
7大豬料
合計______________
二、 合同日期:__________ 年______月 ______日至________年_____ 月_____ 日止,每月乙方 向甲方供貨_____________元,六月共計___________元,合同期滿可以續(xù) 簽。交貨地點: _______________。付款方式:轉(zhuǎn)賬或現(xiàn)金,具體情況以貨到 三天付清貨款。
三、 乙方開戶行:_______________,
戶名: ________________
賬號:__________________
四、 質(zhì)量標準:雙方約定,
①符合國家飼料質(zhì)量標準。
②乙方必須 完全按照甲方要求保質(zhì)保量及時送貨。
五、 本合同依照中華人民共和國的有關(guān)法律進行解釋,有關(guān)本合同 進行過程中的一切爭議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決,協(xié)商不成時,可向甲方 工程所在地人民法院起訴。
六、 本合同執(zhí)行期間如有未盡事宜,由雙方協(xié)商后另訂補充協(xié)議, 補充協(xié)議與本同具有同等法律效力。
七、 本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字起生效。
甲方簽字:_____________ 乙方簽字:____________
日期:_________ 年 _______月_______曰 日期:__________ 年___ 月_______曰
主題小豬教室心得體會和方法三
在假期里,我讀了《小豬唏哩呼?!愤@本故事書,這本書很有意思。
他講的是一只名叫唏哩呼嚕的小豬,因為它吃東西的時候,總是頭也不抬吃地“唏哩呼嚕”一片響,所以就有了這個名字。
小豬唏哩呼嚕有很多地方值得我們?nèi)W(xué)習,下面我就舉兩個小例子給大家講講吧。
小豬唏哩呼嚕誠實善良,熱于助人。他答應(yīng)鴨太太運500個鴨蛋到鮮蛋公司。但是鴨太太沒有籮筐和扁擔。為了能借到這兩樣工具,他就幫驢磨了半天磨,給牛先生挑滿一大缸水。
雖然很害怕,但是他還是答應(yīng)幫忙,就連夜把鴨蛋送到了目的地。唏哩呼嚕還給大狼的三個孩子找食物,喂蚯蚓給它們吃。
小豬唏哩呼嚕聰明,勇敢。上數(shù)學(xué)課時,哇鳴老師問小狐貍丁丁,3+5等于幾?丁丁說:“等于7”,小豬馬上說出了正確答案:“8”。
他送鴨蛋時,他感到有些害怕,但是他馬上想到好方法來克服。他學(xué)媽媽跟自己說話,然后跟爸爸對話,接著又跟大狼先生說話,因為大狼有一把很厲害的槍。這樣,他既給自己壯了膽,又在不知不覺中嚇跑了老虎。
我讀完這本書后,讓我喜歡上了這只可愛又善良的小豬,從它身上我明白了什么是機智、勇敢和樂于助人。從今以后,我也要做一個和小豬唏哩呼嚕一樣的好孩子。
主題小豬教室心得體會和方法四
甲方(出租方):
乙方(承租方):
由于甲方另有發(fā)展,無精力、人力經(jīng)營管理養(yǎng)豬場,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,甲方現(xiàn)將________養(yǎng)豬場(場地)出租給乙方。為了滿足乙方發(fā)展生產(chǎn)的需要,甲乙雙方本著互惠互利,相互尊重的原則,簽訂本租賃協(xié)議:
1.甲方同意將位于________的養(yǎng)豬場出租給乙方,用于生豬飼養(yǎng)及銷售,乙方若需改變用途須經(jīng)甲方同意;
2.租賃期限為肆年,即________年____月____日起至________年____月____日止;租賃期滿,乙方如果希望續(xù)租,在同等承租條件下,乙方有優(yōu)先權(quán)。
3.該租賃物為包括生豬飼養(yǎng)棚,平房(辦公及宿舍),年租金總計元,每年租金乙方提前貳個月支付。合同簽訂第二年開始,租金每年遞增10%;同時,甲方提供適量空地場所作為乙方生產(chǎn)、生活使用。
4.乙方生產(chǎn)經(jīng)營應(yīng)遵守國家相關(guān)法律法規(guī);并積極配合甲方協(xié)調(diào)好周邊兄弟單位及群眾的公共關(guān)系。
5.甲方應(yīng)向乙方提供養(yǎng)殖生產(chǎn)所需的水、電供乙方使用;租賃期內(nèi)水、電費由乙方自行承擔。
6.甲方應(yīng)配合乙方,努力爭取養(yǎng)殖場母豬、肥豬、小豬等政府提供的各項政策和經(jīng)濟補貼,政府提供的各項政策和經(jīng)濟補貼給乙方(飼養(yǎng)方)。
7.租賃期間,若遇政府征用土地,由甲、乙雙方出面向相關(guān)政府部門協(xié)商理賠事宜,屬于豬苗、生豬搬遷、養(yǎng)殖等補償金應(yīng)補償給乙方;屬于甲方投資項目及建筑物、水、電、設(shè)施等賠償應(yīng)補償給甲方。
8.租賃期間,乙方在該場地內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營活動應(yīng)注意安全,自覺接受當?shù)卣椭鞴懿块T的指導(dǎo),不得從事違法、亂紀活動,否則甲方不承擔任何法律責任。
9.租賃合同到期或者合同經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意提前終止,乙方有權(quán)將投資的可移動的設(shè)施自行處理,固定建筑物歸甲方所有。
10.本合同簽訂后,雙方均不得無故單方面終止本合同,否則,違約一方須賠償另一方直接經(jīng)濟損失的200%.
11.未盡事宜,甲乙雙方商定執(zhí)行,本協(xié)議自甲乙雙方簽訂之日起生效(原________年____月____日簽訂的出租協(xié)議作廢,以本合同為準)。
12.本協(xié)議一式肆份,甲、乙雙方各執(zhí)壹份,所屬村委會壹份,主管部報村壹份。
甲方:乙方:
聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:
主題小豬教室心得體會和方法五
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大熱天,吃上幾口西瓜可真解渴??!但剩下的西瓜皮該怎么處理呢?
夏日的太陽可不怎么友好,時常把大地烤得灼熱,小豬皮皮每天都熱壞了。
又是炎熱的一天,豬媽頂著火球似的太陽,買回一個圓鼓鼓的大西瓜。豬媽把西瓜切好,拿給皮皮。皮皮開心極了,拿起西瓜就往家門外的大樹下跑。皮皮坐在大樹下,盡情地吃著西瓜,吃完的瓜皮就往地上隨手一丟。
沒一會兒,小豬皮皮就剩下一片西瓜了。這時,皮皮突然想到了什么:“完了,媽媽不讓我亂扔垃圾的,要是被媽媽發(fā)現(xiàn)我亂扔瓜皮,我就慘了!”皮皮想到這,全身都開始顫抖:“我必須想個辦法!”皮皮小聲嘀咕道。皮皮眼珠一轉(zhuǎn),道“我想到了一個好辦法!”說著就抓起一把西瓜皮往馬路上扔?!边@樣應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)了吧?”皮皮自言自語道 。
小時,小羊迷露朝這邊走來,一不小心就啋到了西瓜皮,它瞪大眼睛,看了看自己踩到的西瓜皮,又看看滿地的西瓜皮,心里驚訝地想,天哪,是誰把西瓜皮扔在地上的呀?就在迷露思考時,它的身體已經(jīng)快碰到地面滿分作文網(wǎng)https:///了,它趕緊揮舞著手臂,讓自己保持平衡,好不容易站穩(wěn)。這時皮皮跑過來打招呼。
只聽“呯”的一聲,小豬被西瓜皮滑倒在地。迷露看看西瓜皮,又看看皮皮,好似猜透了事情的來龍去脈。它彎下腰,握住皮皮的手,把皮皮拉了起來。迷露問皮皮:“瓜皮是你扔的嗎?”皮皮猶豫了一下,它把帽子戴回頭上,才吞吞吐吐地說:“是我扔的,迷露,對不起?!薄皼]關(guān)系?!泵月兜?。迷露接著說:“我們把西瓜皮扔到垃圾桶里吧!”皮皮說:“好呀,好呀!”
“迷露,你知道附近有沒有垃圾桶呀?”皮皮問,迷露回答:“我不知道哎。“那我們?nèi)フ艺野?。”皮皮想到了一個好辦法。臨近中午時,它們都回到了原來的位置,表情一個比一個失落,都說自己沒有找到垃圾桶。這進,迷露有辦法了:“你等我,我回家拿東西?!睍r間到了中午,可皮皮仍舊在等待,此時,迷露拎著沉重的鐵桶回來了,“快,皮皮,快把瓜皮扔進桶里?!彼鼈儼压掀と舆M鐵桶之后,太陽好像都在為它們鼓掌。
從此以后,小豬皮皮再也沒亂扔過垃圾了。
主題小豬教室心得體會和方法六
甲方(出租方):_________________
法人:_________________
乙方(承租方):_________________
由于甲方另有發(fā)展,無精力、人力經(jīng)營管理養(yǎng)豬場,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,甲方現(xiàn)將___________養(yǎng)豬場(場地)出租給乙方。為了滿足乙方發(fā)展生產(chǎn)的需要,甲乙雙方本著互惠互利,相互尊重的原則,簽訂本租賃協(xié)議:
1.甲方同意將位于___________養(yǎng)豬場出租給乙方,用于生豬飼養(yǎng)及銷售,乙方若需改變用途須經(jīng)甲方同意;
2.租賃期限為肆年,即_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止;租賃期滿,乙方如果希望續(xù)租,在同等承租條件下,乙方有優(yōu)先權(quán)。
3.該租賃物為包括生豬飼養(yǎng)棚,平房(辦公及宿舍),年租金總計_____元,每年租金乙方提前貳個月支付。合同簽訂第二年開始,租金每年遞增10%;同時,甲方提供適量空地場所作為乙方生產(chǎn)、生活使用。
4.乙方生產(chǎn)經(jīng)營應(yīng)遵守國家相關(guān)法律法規(guī);并積極配合甲方協(xié)調(diào)好周邊兄弟單位及群眾的公共關(guān)系。
5.甲方應(yīng)向乙方提供養(yǎng)殖生產(chǎn)所需的水、電供乙方使用;租賃期內(nèi)水、電費由乙方自行承擔。
6.甲方應(yīng)配合乙方,努力爭取養(yǎng)殖場母豬、肥豬、小豬等政府提供的各項政策和經(jīng)濟補貼,政府提供的各項政策和經(jīng)濟補貼給乙方(飼養(yǎng)方)。
7.租賃期間,若遇政府征用土地,由甲、乙雙方出面向相關(guān)政府部門協(xié)商理賠事宜,屬于豬苗、生豬搬遷、養(yǎng)殖等補償金應(yīng)補償給乙方;屬于甲方投資項目及建筑物、水、電、設(shè)施等賠償應(yīng)補償給甲方。
8.租賃期間,乙方在該場地內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營活動應(yīng)注意安全,自覺接受當?shù)卣椭鞴懿块T的指導(dǎo),不得從事違法、亂紀活動,否則甲方不承擔任何法律責任。
9.租賃合同到期或者合同經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意提前終止,乙方有權(quán)將投資的可移動的設(shè)施自行處理,固定建筑物歸甲方所有。
10.本合同簽訂后,雙方均不得無故單方面終止本合同,否則,違約一方須賠償另一方直接經(jīng)濟損失的200%.
11.未盡事宜,甲乙雙方商定執(zhí)行,本協(xié)議自甲乙雙方簽訂之日起生效(原20__年2月7日簽訂的出租協(xié)議作廢,以本合同為準)。
12.本協(xié)議一式肆份,甲、乙雙方各執(zhí)壹份,所屬村委會壹份,主管部報存壹份。
甲方:_________________養(yǎng)豬專業(yè)合作社
乙方:_________________,聯(lián)系電話:_________________
甲方法人:_________________聯(lián)系電話:_________________
_______年_______月_______日
主題小豬教室心得體會和方法七
一年級的學(xué)生,懵懂而又可愛,對世界持有自己一份不一樣的愛,我作為一年級的教師,應(yīng)該帶著他們揣著這份童心去感受不一樣的品質(zhì),讓他們更好地體驗成長的快樂,就在這一次挑選師生共讀一本書時,我偶然想到《小豬唏哩呼?!?,并最終決定利用這本讀物帶領(lǐng)他們體驗一下小豬唏哩呼嚕的成長過程。
《小豬唏哩呼嚕》這本讀物,十分適合一年級的學(xué)生閱讀,這本書以幽默風趣的語言和精美的講述了小豬唏哩呼嚕成長的故事,孩子們可以感受到小豬的可愛、有趣、聰明、勇敢......這樣就可以調(diào)動孩子的積極性,激發(fā)閱讀興趣,同時探討學(xué)會更多優(yōu)秀的品質(zhì),了解更多情感關(guān)系和潛在的道理,讓孩子更加充分去認識世界、發(fā)揮思維并獲得一定的閱讀能力。
映入眼簾的畫面是一只可愛極了的小豬,它叫什么名字呢?故事里就有答案,我們一起去探索探索,原來它叫唏哩呼嚕,這么可愛的小豬有這么可愛的名字,文章以小豬扔掉大勺,唏哩呼嚕地吃起飯開篇,小豬的形象在孩子們的眼中是一個怎樣的角色呢?就這樣,我們開展第一輪激烈的討論。
馬小姐捂住嘴巴笑他:“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕,好香,好香!”
說完,她嘻嘻哈哈地跑了。
豬媽媽很不高興,嘟囔說:“一個姑娘家,貧嘴多舌,一點兒禮貌都不懂!她有什么好?脖子又細又長,還長著那么大的一條尾巴,跟把大掃帚似的,丑死啦!”
豬爸爸卻說:“其實‘唏哩呼?!U好的嘛,一聽,就覺得飯也香、菜也香,渾身都舒服!唏哩呼嚕、唏哩呼嚕,哈,棒極了,咱們的小十二,干脆就叫‘唏哩呼嚕’吧!”
豬媽媽立刻同意了。
同學(xué)們開始猜測,對小豬唏哩呼嚕做出了天馬行空的猜想,很多孩子都根據(jù)小豬唏哩呼嚕的吃相做出了直接的判斷,“唏哩呼嚕一定是一只又懶又笨的豬”“它是它們這個家族的寶貝”各種答案在我的耳邊縈繞著,但我沒有直接告訴孩子們答案,只告訴大家,我們需要一起尋找小豬唏哩呼嚕的秘密,因此延伸到后期的閱讀任務(wù)。
小豬唏哩呼嚕在所有故事當中雖然是糊里糊涂的,但是它有愛心、有勇敢、有擔當、樂于助人,這些優(yōu)秀的品質(zhì)都是值得孩子們學(xué)習的,這些也都滲透在讀物當中,在無形中影響孩子。
在閱讀完讀物之后,大家真正了解了小豬的形象,也在小豬唏哩呼嚕的身上學(xué)會了很多,書中出現(xiàn)了很多“壞蛋”,在小豬唏哩呼嚕的正義攻擊下,”壞蛋“成功被擊敗,同時我也相信小豬的不平凡的成長經(jīng)歷一定可以給孩子們帶來不一樣的閱讀體驗。
這是一本十分有意義的故事書,故事在圍繞小豬唏哩呼嚕的同時,也展現(xiàn)了真摯的親情和友情,書中的家園也到處充滿溫暖與快樂,細細地去品味這一本書,會有更多的收獲,最后閱讀結(jié)束,我也告訴同學(xué)們:“小豬唏哩呼嚕的故事結(jié)束了,但是小豬卻沒有真正結(jié)束它的正義旅途,在生活中我們會遇到很多的困難,我們要像小豬唏哩呼嚕一樣,遇到問題,動動腦筋,總可以解決問題,同時我們也要學(xué)習小豬的優(yōu)秀品質(zhì),將小豬唏哩呼嚕的能量庫變得更大!”
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