自述材料范文 自述材料范文3000(七篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)自述材料范文一

上午好！我是xx學(xué)院中文系03本2班的學(xué)生xx。我的畢業(yè)論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》，我的指導(dǎo)教師是曹國安講師。我當初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文，主要是因為蘇軾是我比較喜歡的一個作家，他是我國文化發(fā)展史上一位多才多藝的“全能”式的通才，在散文創(chuàng)作方面，他更是是繼歐陽修之后，宋代詩政策新運動的卓越領(lǐng)導(dǎo)者和文壇領(lǐng)袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩文運動的最高成就。

在蘇軾四十多年的文藝創(chuàng)作生涯中，他寫了很多的散文，含括了眾多的體裁品類。蘇軾在寓惠期間，不僅僅創(chuàng)作了很多的詩詞，同時也寫了不少散文作品，包括書信在內(nèi)共有326篇。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎(chǔ)。此外，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關(guān)課程，對蘇軾在貶謫惠州的相關(guān)事宜有必須的了解，也積累了必須的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。

我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時代背景入手，著手從蘇軾的思想品格和人生哲學(xué)的角度，結(jié)合蘇軾寓惠散文的具體作品進行分析，去探討蘇軾寓惠散文的資料題材和藝術(shù)特色，并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價值來。

第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創(chuàng)作及其在寓惠期間的貶謫生活經(jīng)歷和散文創(chuàng)作。

第二部分主要從四個方面去闡述蘇軾寓惠散文的資料題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛，資料豐富，蘊意深邃，感情真摯，充滿理趣?；?qū)懢盃钗?，寄寓深遠；或談經(jīng)論道，釋說世理；或敘古述今，慨嘆人生；或緬懷親友，訴說真愛。

第三部分主要從五個方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術(shù)特色。蘇軾寓惠散文，藝術(shù)形式靈活多變，筆鋒清新自然，感情真摯懇切，寓意深遠理趣，語言平淡簡樸，具有獨特的藝術(shù)特色。具體表現(xiàn)為：“文理自然，姿態(tài)橫生，閑適曠達，渾然天成；情如泉涌，隨物賦形；辭達；命題立意，新穎深刻，高遠幽邃；沉穩(wěn)漸熟，平淡簡樸?！蔽宸矫娴馁Y料。

第四部分則簡明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價值，包括：蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經(jīng)歷的重要歷史文獻；蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想、審美情趣發(fā)生轉(zhuǎn)變的佐證；蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。

第五部分主要是畢業(yè)論文結(jié)束語。

雖然目前學(xué)術(shù)界在蘇軾散文研究領(lǐng)域取得了較大的進展，近xx年來，出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的散文研究的著作和論文，但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少，除了零散的一些論文外，在這個方面幾乎是個未開墾的處女地。所以進行蘇軾寓惠散文研究具有現(xiàn)實的學(xué)術(shù)價值論文答辯自述35分鐘論文答辯自述35分鐘。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》，但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比，具有創(chuàng)新之處，就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的資料題材和藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上，更進一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價值來。

在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了很多的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文，并參考了部分畢業(yè)論文總結(jié)范文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)教師曹國安教師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的提議和意見。其中，我的論文題目就是在曹教師的提議下而最終擬定的。在那里，我對他表示我最真摯的感激和敬意！

上就是我的畢業(yè)論文答辯自述，期望各評委教師認真閱讀論文并給予評價和指正。多謝！

有關(guān)自述材料范文二

各位評委老師，同學(xué)們：

上午好!我是xx學(xué)院中文系xx班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是(試論凌叔華筆下的女性意識)，我的指導(dǎo)老師是xx老師。

我當時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只不過這力量是深蘊于內(nèi)的，而且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們 幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質(zhì)。 我想就是這樣的一種風(fēng)格吸引了我，使我在不知不覺間走進了她的世界。

而且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現(xiàn)了五四時期的女性意識，為我們?nèi)媪私馕覈砸庾R的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點提供了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎(chǔ)，此外，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程，對女性意識有一定的了解和認識,也積累了一定的寫作素材,有利于該課題的研究和寫作工作的開展。

我的論文(試論凌叔華筆下的女性意識)從五四時期的女性文學(xué)入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識，從而促進現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展。

具體來說，我的論文分為以下四個部分：

第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對女性意識本體進行精心注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。

第二部分，論述凌叔華是怎樣通過孩子這一視角來展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識的。主要結(jié)合其小說集(小哥倆)中的具體的作品從 十足 的孩子和 小大人 的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。

第三部分，主要論述凌叔華小說中獨特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現(xiàn)形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨特魅力。

第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立嘗角度的不同來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現(xiàn)的獨特女性意識。

近年來隨著學(xué)術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學(xué)者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識，這是關(guān)于凌叔華研究的一個很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。

第五部分，大部分都是畢業(yè)論文結(jié)束語。例如：在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文，并參考了部分畢業(yè)論文總結(jié)范文。這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師 何清老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!

以上就是我這次的自述，希望各評委老師給予評價和指正。謝謝!

有關(guān)自述材料范文三

大家好，我是一部手機。我身藍色衣服，身體是白色的，我是主人的重要物件。

別看我很小，其實我是個厲害的手機，我那小小的身體能裝下很多比我大的東西。放視頻時，比我大幾百倍的人也被我活生生的塞了進去，給人們演戲。同時，我還是個有錢的“大老板”，打開微信再打開錢包，就看見了我的錢。別人常說越有錢越摳門，可我并不是那樣，我經(jīng)常給別人發(fā)“紅包”。我的用處還不只這些，我還可以用來玩游戲。主人就常常拿我來玩，點得我好癢癢。

別看我是手機，但我也要吃東西，如果我餓了話，主人就用不了我了，必須要等我吃飽先才能用。但有時主人也太急了，在我吃電時就玩起來了，長期這樣，我就會生病。

主人總覺得我做事慢慢摸摸，總是拖拖拉拉，這時候。需要給我一點“動力”，比如wifi或者流量來激發(fā)我，我會網(wǎng)速加快，做什么都快，不會拖拖拉拉了。

其實我也是個大人物，有自己專屬的“醫(yī)生”。每當病毒侵入我的系統(tǒng)，我的主人會叫醫(yī)生來。醫(yī)生就是360衛(wèi)士，這位醫(yī)生不可小視，兩三下就治好了我的病，讓我要健康起來了。除了這些功能我還有：購物、看小說、微博、拍照、聽音樂……說到聽音樂，我的唱歌水平也是一流，讓主人聽得非常入迷。只要主人寫要聽什么歌，我就會立刻全神貫注的唱歌，一唱就唱了十幾首歌，只要不餓，我就能一直唱下去。還有，主人喜歡購物，我是非常方便的。主人將我的軟件點開，選到想要的東西，從“錢包”付錢，不出幾天，東西就到了，我真是“生活的小助手”。

我是手機，我無所不能，樣樣精通，讓人類更文明。我雖然厲害，但我也有“缺點”那就是我本身的輻射，會對人類有危害，盡量少用“我”。

我是手機，這就是我的自述。

有關(guān)自述材料范文四

尊敬的，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、各位同事：

你們好！感謝公司為我提供這次競聘機會，向大家介紹自己，接受經(jīng)驗和挑戰(zhàn)，希望大家支持我和信任我

競聘上崗是我公司改革的重要措施?？梢圆粩嗟丶ぐl(fā)各位同事的工作熱情和積極性，體現(xiàn)了我公司在用人方面公平、公正的原則，充分體現(xiàn)我公司：責(zé)任、價值、凝聚、超越的核心理念。

本人現(xiàn)年26 歲，畢業(yè)于榆林學(xué)院，大學(xué)?？莆幕?，20xx.3月份參加工作，先后從事過房地產(chǎn)信息員，在府谷華順鎂業(yè)從事過質(zhì)檢員。20xx.9應(yīng)聘到本單位，去外地實習(xí)了三個多月，10年3月正式進入公司參加一期的工程建設(shè)，先在乙炔分廠發(fā)生崗位工作學(xué)習(xí)過，最后因為工作的需要，現(xiàn)在擔任乙炔分廠電石儲運一班的班長。在近幾年的工作和學(xué)習(xí)中，隨著工作崗位和工作環(huán)境的不斷變換，我開闊了眼界，綜合工作能力得到了很大提高，積累了相對豐富的工作經(jīng)驗。所有這些都有利于我盡快進入工作角色，大家都知道，生產(chǎn)調(diào)度是一個綜合職能部門，工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，任務(wù)艱巨。肩負著樹立單位形象，促進單位整體工作等方面的重要責(zé)任。我之所以競聘生產(chǎn)調(diào)度這個崗位，首先是對生產(chǎn)調(diào)度崗位的熱愛，希望在今后的工作中，能為公司的發(fā)展做出比較大的貢獻；其次，為自己找到一個充分發(fā)揮特長、施展才能的舞臺。

古人說："不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。"我將以這句話自勉。如果組織需要我在原崗位繼續(xù)工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋追求的快樂，用責(zé)任演譯拼搏的人生。

此致

敬禮

自述人：白明靜

20xx.7.9

有關(guān)自述材料范文五

我是一臺16g超大容量的智能手機，我的主人是一位初中生。他的家里有許多東西，我算是一個“小妹妹”。

主人剛拿到我的時候，也不怎么用我。慢慢地，主人開始用我查他不會寫的字。于是，那位“長老”——字典就經(jīng)常向我抱怨：“手機啊，為什么你一來就我失寵了呢？”“因為時代進步了，科技發(fā)達了！您，自然被淘汰了！”我嘴角掛笑，自豪地回答它。

后來，主人對我愛不釋手，還用我下載游戲。不僅如此，他對我產(chǎn)生了信賴性：作業(yè)從來不動腦筋，在我的“肚子”里還下載了一個叫“作業(yè)幫”的軟件，把他不會寫的作業(yè)一拍照，答案就出現(xiàn)在我的“魔鏡”里。有時我把網(wǎng)絡(luò)一關(guān)，讓他查不了“作業(yè)幫”，他卻開移動網(wǎng)絡(luò)來搜索。

因為我，主人的視力越來越差，成績也慢慢下降，考試的時間，他的成績竟然一落千丈，從九十多分滑到了五十多分。

他的父母非常生氣，把我沒收了，并對他說：“你不準再玩手機，不然害的是你自己的前途！”聽到這兒，我非常慚愧，想到自己竟然害了自己的主人，決定幫主人一把。

主人似乎也認識到了自己的錯誤，決定痛改前非，他的家長也把我還給了他。

此后，他只用我看學(xué)習(xí)視頻，期末測試的時候，他竟然考了全班第一名！我非常高興，覺得自己幫了主人。

我的自述今天就到這里，相信我跟小主人還有更多的精彩故事，預(yù)知后事如何，且聽下回分解！

有關(guān)自述材料范文六

本人xxx，男，漢族，中共黨員，1984年5月生，于2003年7月畢業(yè)于xxxx，2004年3月參加工作，成為一名人民教師，2017年7月取得本科學(xué)歷。本人自參加工作以來，始終工作在邊遠山區(qū)的教育教學(xué)一線，例如參加工作的第一站xxxxxxxxxxx，屬于麻山腹地，被戲稱為“不適合人類居住的地方”。小學(xué)老師被稱為“萬精油”，我也一直承擔著小學(xué)的多門課程，但我主要的學(xué)科和強項就是語文。從參加工作到當校長期間，我一直擔任小學(xué)語文教學(xué)工作，同時擔任班主任。下面就近五年的業(yè)績成果自述如下。

積極學(xué)習(xí)，追求進步。在教育教學(xué)工作中，我始終堅持貫徹當合國家的教育方針，認真落實立德樹人的根本任務(wù)。遵紀守法，積極參加政治學(xué)習(xí)，并于2017年9月成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。主動學(xué)習(xí)十八大、十九大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神，提升政治理論水平。

教育是愛的學(xué)問，教育是愛的藝術(shù)。作為教師，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。做校長六年來，我把所有的精力和時間都花在了學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，就為能把學(xué)校辦得更好，一分耕耘一分收獲，六年來我所在的學(xué)校教育教學(xué)成績都在全縣近50個同級同類學(xué)校前十名。

以人為本，以學(xué)生為本。我比較喜歡孔子“少成若天性，習(xí)慣成自然”的教育理論，當下很多教育家也證明了這個真理。所以我不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，我更加注重于學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，養(yǎng)成了好習(xí)慣，就能厚積薄發(fā)。作為小學(xué)，我明白養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，所以我把“少成若天性，習(xí)慣成自然”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，并開發(fā)了24個校本課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，開發(fā)思維，全面發(fā)展。

語文教學(xué)是我的強項，但是在鄉(xiāng)村學(xué)校，我不僅要承擔語文教學(xué)，還得承擔其他學(xué)科的教學(xué)，包括數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)等。因此必須加強學(xué)習(xí)，夯實各學(xué)科教學(xué)的理論基礎(chǔ)，鍛煉各學(xué)科的課堂教學(xué)能力，才能不誤人子弟。五年來，鄉(xiāng)村學(xué)校比較缺老師，我作為學(xué)校校長，就只能填補緊缺學(xué)科。所以不管是學(xué)校管理還是教育教學(xué)，我必須認真琢磨業(yè)務(wù)，不斷鉆研，嚴格要求自己，始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作和學(xué)校管理工作。

投身科研，勇于創(chuàng)新。以研促教已經(jīng)成為學(xué)校工作的常態(tài)，學(xué)校也需要研究型、學(xué)者型的老師。我積極學(xué)習(xí)教育科研方面的理論知識，不斷去嘗試教育教學(xué)實踐。2016年3月，我把學(xué)校辦學(xué)文化作為一項校級研修，努力挖掘?qū)W校歷史文化，制訂學(xué)校文化實施方案并不斷研究，通過努力，2018年8月，我校完成了學(xué)校的文化設(shè)計，并形成了實施方案（得到了國家支持西部教育專家組成員的好評和肯定）。2018年10月，我主持的《基于核心素養(yǎng)下小學(xué)語文口語交際的教學(xué)研究》課題被縣級立項。2017年寒假和2018年暑假，我被教育局聘為教師全員培訓(xùn)的“主講教師”。

勤奮學(xué)習(xí)，增長才干。作為一名語文教師，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流；作為一個校長，為了給學(xué)生一個安全舒適的校園環(huán)境，我將努力成為一個無所不通的“牛人”。所以，我不會放過任何一個外出學(xué)習(xí)的機會，曾到北京、廣州和南京全國優(yōu)秀學(xué)校去跟崗學(xué)習(xí)。在教學(xué)上，我積極參加各種教學(xué)研究活動，從不缺席。嘗試各種教學(xué)改革，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，且學(xué)習(xí)成績有顯著提高。在教學(xué)教研時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學(xué)實踐，研讀教育理論，撰寫教學(xué)論文。

甘于奉獻，不計得失。本人自工作以來，堅持出勤，從不曠課，早退，除了因公事出差以外沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課，而且堅持提前到校，和老師一起工作，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。五年來，除了春節(jié)的十來天以外，我?guī)缀鯖]什么假期，包括周末，為了學(xué)校的發(fā)展，我愿意最大程度地付出。五年來，學(xué)校的評優(yōu)評模我都不去競爭名額，甚至包括一些意向性給我自己的，我都給了分管的同志。

四、不忘初心，開拓進取。

雖然現(xiàn)在我取得了一定的成績，但是跟縣城學(xué)校相比還有很大的距離，這也說明我和我的學(xué)校還需要更多的努力。作為一個老師，面對的是幾十個學(xué)生，放棄一個，對我們來說只是幾十分之一，但是對于學(xué)生來說就是家庭的百分之百；而我又作為一個校長，寄托著近600個家庭的希望。嚴師出高徒，所謂的“嚴師”，我認為是自我嚴格要求的老師，而不僅僅是對學(xué)生嚴格要求。所以，我要不斷用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想來武裝頭腦，不忘初心，勇挑責(zé)任，敢于擔當，不斷學(xué)習(xí)，為能為家鄉(xiāng)的孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育貢獻力量。

有關(guān)自述材料范文七

尊敬的，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、各位同事：

你們好！

感謝公司為我提供這次競聘機會，向大家介紹自己，接受經(jīng)驗和挑戰(zhàn)，希望大家支持我和信任我。競聘上崗是我公司改革的重要措施?？梢圆粩嗟丶ぐl(fā)各位同事的工作熱情和積極性，體現(xiàn)了我公司在用人方面公平、公正的原則，充分體現(xiàn)我公司：責(zé)任、價值、凝聚、超越的核心理念。

本人現(xiàn)年26 歲，畢業(yè)于榆林學(xué)院，大學(xué)專科文化，20xx.3月份參加工作，先后從事過房地產(chǎn)信息員，在府谷華順鎂業(yè)從事過質(zhì)檢員。20xx年.9月應(yīng)聘到本單位，去外地實習(xí)了三個多月，10年3月正式進入公司參加一期的工程建設(shè)，先在乙炔分廠發(fā)生崗位工作學(xué)習(xí)過，最后因為工作的需要，現(xiàn)在擔任乙炔分廠電石儲運一班的班長。在近幾年的工作和學(xué)習(xí)中，隨著工作崗位和工作環(huán)境的不斷變換，我開闊了眼界，綜合工作能力得到了很大提高，積累了相對豐富的工作經(jīng)驗。所有這些都有利于我盡快進入工作角色，大家都知道，生產(chǎn)調(diào)度是一個綜合職能部門，工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，任務(wù)艱巨。肩負著樹立單位形象，促進單位整體工作等方面的重要責(zé)任。我之所以竟選生產(chǎn)調(diào)度這個崗位，首先是對生產(chǎn)調(diào)度崗位的熱愛，希望在今后的工作中，能為公司的發(fā)展做出比較大的貢獻；其次，為自己找到一個充分發(fā)揮特長、施展才能的舞臺。

古人說："不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。"我將以這句話自勉。如果組織需要我在原崗位繼續(xù)工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋追求的快樂，用責(zé)任演譯拼搏的人生。

此致

敬禮

自述人：白明靜

20xx年.7.9