最新小學生日記的格式范文簡短(實用14篇)

總結是對過去一段時間所做的事情進行分析和歸納，為未來的發(fā)展提供參考。思考是人類對于問題、現(xiàn)象和事物進行思維、思考和分析的過程。這些范文包含了豐富的內容和觀點，相信會對你的學習和工作有所啟發(fā)。

小學生日記的格式范文簡短篇一

觀察日記。

把看到的人物、事物、景物、記下來，每次觀察最好截取一個側面，反映一個中心。

2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

3、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。

4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。

5、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話。

6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、

格言。

座右銘。

或寫人狀物的優(yōu)美詞句摘錄下來。

7、學習日記。把課本上學到的、課外書刊讀、印象較深的。

心得體會。

聯(lián)想記下來。

8、活動日記。記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動，參加一次記一次，抓住要點寫。

9、實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。

10、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記)把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。

4月25日星期天晴。

今天，我和爸爸媽媽游覽了鄭州海洋館。我看見了各種各樣的魚:刀片魚的身體像刀片一樣薄，紅小丑像穿著紅色衣服的雜技演員，還見到了《動物世界》中大白鱉。

我們先觀看了海獅表演，別看它長得又胖又笨，但它能靈活地用嘴巴和尾巴接住訓獸員拋出的球?？蓯鄣暮＊{還會算算術呢，在場的一位小朋友出了一道2+3的算式，只見海獅一搖一擺地走到卡片前，用嘴巴輕松地把5張卡片叨了起來，全場響起了熱烈的掌聲。

接著我們又觀看了海洋劇場的動物表演，首先出場的是魔鬼魚，它的身體扁扁圓圓的，樣子非?？蓯郏菫槭裁唇羞@個可怕的名字呢?這因為它尖尖的尾巴上有毒，魔鬼魚在潛水員的手中轉起了圈，一點也不顯出兇惡。接下來出場的是大海龜，它的年齡已有100多歲了，還跳起了水中芭蕾，好像自己還年輕似的。

很快參觀完了海洋館，我真得舍不得這些可愛的動物們，我覺得它們是那么可愛，我今后一定要更加愛護動物，愛護自然，讓它們永遠做我們的好伙伴!

小學生日記的格式范文簡短篇二

一、活動目標：

1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

2、進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，強化學校的辦學理念，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、活動主題：

大美童年做最美的自己。

三、活動準備及責任分工：

1、訓練升旗手。責任人：鄭婷婷。

2、訓練主持人。責任人：鄭婷婷趙菲菲。

3、少先隊員代表發(fā)言。責任人：鄭婷婷趙菲菲。

4、教師代表發(fā)言。責任人：王智顥。

5、全體少先隊員宣誓。責任人：全體班主任。

6、音響、電子屏。責任人：于國強。

7、攝影。責任人：岳鵬。

四、活動程序：

第一項：升旗儀式。

第二項：少先隊員代表發(fā)言。

第三項：教師代表講話。

第四項：校長致辭。

第五項：全體少先隊員宣誓。

五、活動要求：

1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服、佩帶好紅領巾。

2、學生按班級依次入場，遵守活動紀律。班主任在本班隊伍前面，其余教師在學生隊伍后面。

3、各班有秩序進場和退場，活動過程中保持安靜。

小學生日記的格式范文簡短篇三

1、生活日記：就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。

2、觀察日記：就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。

3、隨感日記：主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某-件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。

二、使用格式正確。

先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。

第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文不管用什么形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

有選擇地記錄。每天發(fā)生的許多事，不可能也不必要全部記入日記，選記自己認為最重要、最值得記的事就可以了。

內容必須真實。事情必須是親身經歷的，感想必須是真情實感。對所見之事不能隨意夸大或縮小，要實事求是。

日記最好是當天的，不要補記。

1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出特征，反映一個中心。

2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。

3、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記)把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。

前兩種形式多見于應試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。

4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。

5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。

6、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風力、風向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來。

7、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。

8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優(yōu)美詡句摘錄下來。

9、學習日記。把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。

10、實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。

今天寫完作業(yè)以后，我向爸爸申請玩會兒ipad，爸爸說：“我今天剛下載了一個猜成語的游戲，你玩一會兒吧，只是一定要把成語的意思記住，晚飯前要考你。”雖然是猜成語，但也算是同意讓我玩了，我還是很高興。

這個游戲的名字是看圖猜成語，它由一幅畫和23個字組成，通過猜圖畫中的意思，在這23個字中選擇可能匹配的四字成語。猜出來一個成語過一關，過關之前還會出現(xiàn)這個成語的意思，前面幾個成語比較簡單，不一會兒，我就玩到了第17關，可是這個成語難到了我，我試了好多次都沒能試出來它是什么成語，我拿去問爸爸，他和我說，要注意觀察，通過爸爸的指示，我知道這個成語是貌合神離，我剛想繼續(xù)玩，爸爸阻止了我，讓我把這個成語的意思記住，并教導我說，沒猜出來只是表面的現(xiàn)象，是因為我不熟悉這個成語，所以才沒有想到，一次不會要記住，再見到的時候就不會再難到我了。

我覺得這個游戲很有意義，能幫助我們小朋友在游戲中學習到知識，以后我要用這種方法多學習成語。

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小學生日記的格式范文簡短篇四

實習日記要求把自己一天工作中的主要實習內容、心得體會、建議等幾個部分內容有條有理地記下來。堅持寫實習日記可以將實習中的主要工作內容、心得體會等內容記錄下來，有助于工作經驗的積累和自己的職業(yè)成長。

1．內容要真實具體。

（1）內容具體包括實習項目、日期、實習內容摘要、心得體會、建議等幾個部分。

（2）內容必須反映實習工作。實習日記必須反映當天的工作內容，同學可以回顧一天的工作，想想一天中都做了哪些方面工作，有什么心得體會，有何建議。把這些寫在實習日記里，有助于自己的成長和工作經驗的積累。在一天的工作中，凡是看到的、聽來的、想起的.，只要與實習內容有關就可以寫下來。

（3）內容必須真實。胡編亂造，等于自己欺騙自己，那樣就失去了實習日記的意義了，也無助于自己的成長和工作經驗的積累。

（4）內容要有選擇性。不要把日記寫成“流水帳”，要選擇有意義和有價值的事情來寫。實習時，同學們要虛心向實習單位的指導老師學習，細心體會開展各項工作的方法與技巧。寫作實習日記時，同學們要開動腦筋，認真寫好體會與建議部分，這也是實習日記最有價值的部分。

2．重點突出、條理清晰。

3、語言簡潔、通俗易懂。

小學生日記的格式范文簡短篇五

日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫當天的事呢?不是的。日記也可以寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無事可寫，或是以前發(fā)生的事未及時去寫，都可以在以后的時間里，經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達并保存下來。只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。隨心所欲--想到什么就寫什么，創(chuàng)造一個輕松的閱讀環(huán)境便已足夠。

雖然日記不一定只寫當天的事，還是當天的事當天寫好。不要非把當天的事放到以后再去寫。

日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。

英語日記。

的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角寫上當天的天氣情況。

日記是寫自己心理活動的，有時也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對象。也正因為日記本的這個特殊功能，有的家長、老師會偷看自己的孩子、學生到底在寫什么，有沒有在罵自己。如果有，他們就一定會對孩子大打出手。這種行為造成了學生不敢寫真心話，怕被家長、老師看見。希望老師家長給孩子一個開放的空間。

20xx年06月17日星期二天氣：晴。

媽媽給了我一元錢，可是!售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要四元錢。哇!比我想象中貴了四倍。

我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。

我自己算了算，售貨員阿姨應該找我六元。我算得真準，售貨員阿姨果然找給了我六元。

我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒!

日記的寫作貴在堅持，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng);只有持之以恒的去做、去寫，才能見到成效。

小學生日記的格式范文簡短篇六

說明：把看到的人物、事物、景物、記下來，從細節(jié)出發(fā)，截取一個側面，反映一個中心。

范文：

x年3月9日星期一晴。

早晨一起來，路過那棵奇怪的樹下，“咦?咋這么香?是什么花香啊?”同學們都很奇怪，不知道這個味道是從哪來。

下早自習后，天已大亮，再次經過時，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來，“一天都會清爽了，呵呵?！惫?，這一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊!

x年3月11日星期三晴。

香味依舊，但又好似增濃了幾分。站在教室門口，遠望那棵樹，樹頂上開滿了白色的花兒，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，遠看真的好可愛，微風一吹，花兒像芭蕾舞演員一樣，動作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂，飄向每一個人。

就是這么精神倍爽!

【二、剪貼日記】。

說明：把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

范文：

日記。

星期天下午，我和媽媽一起在客廳做了一幅剪貼畫。

剪貼畫中的太陽是用紅色和黃色的彩紙做的，還有一棵蘋果樹，樹上長滿了紅彤彤的蘋果，有兩個小朋友一起坐汽車去動物園游玩，動物園里有兩只小雞正在搶米吃，兩只可愛的小企鵝正在快樂地做游戲，還有一只小綿羊被關在了柵欄中，這只小綿羊太孤單了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。

這就是我們做的剪貼畫，漂亮吧!

【三、信息日記】。

說明：把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。

范文：

x年7月15日星期四晴。

7月15日，我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。

培訓班一共培訓16次，購買學員票需花費160元，另加報名費5元，這樣，平均每次培訓需花費大約10元。

檢票后，我興沖沖地跑進游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的'長度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。

教練開始教我們游泳動作要領了，隨后，我們就下水練習了。從8：30一直訓練到10：00，大約要用1個半小時，一共培訓16次，這樣整個培訓下來，我總共接受培訓24個小時。

教練還要求我橫游10個來回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓下來，我總共游了大約8000米。

經過教練的指導和我刻苦的鍛煉，的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。

【四、氣象日記】。

說明：把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。

范文：

x年4月20日陰雨。

滿天的烏云，灰沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

忽然，電閃雷鳴，下起了毛毛細雨。千萬條細絲，蕩漾在半空中，小雨點兒像飛行員一樣，勇敢地從云朵上跳下來，給綠油油的田野洗了個涼水澡，麥苗喝足了水，不住地點頭。薔薇花經過雨水的沖刷，顯得更加嬌嫩了。馬路上濕漉漉的，旁邊骯臟的水溝成了雨點兒們的舞臺，他們唱啊跳啊，跳出了一個個晶瑩透亮的泡泡，人們都加快腳步匆匆忙忙地走過。忽然一陣狂風吹來，吹得風車像停不住似的呼呼地轉著。魚缸的玻璃也變模糊了，小魚像見了深水炸彈一樣，拼命地逃竄。

漸漸地，雨變小了，池塘里水滿了，小鳥也探出頭來了。

【五、臺歷日記】。

說明：把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話。

小學生日記的格式范文簡短篇七

小學生。

讀書筆記。

的格式是怎樣的呢?下面是小編搜集整理的小學生讀書筆記的格式，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書筆記欄目!

讀書筆記不同于讀后感，雖然也有幾種分類，但有一些要求是相同的，希望你交來的作業(yè)，能夠符合這些基本的要求：

二、下面寫書名、作者、全書字數(shù)、出版社等資料以及你的閱讀日期。(假期布置的是讀一本傳記)

三、介紹一下整本書，比如是傳主的人生，或者作者寫這本書的特色?？蓞⒖茨夸?、序言或簡介等資料。

四、重點寫你看過的內容，做些摘錄，寫寫感受。(最吸引你的地方詳寫)。

補充：抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。

摘錄的后面，最好對摘錄內容進行點評、比較、分析等。

舉個例吧，就很多同學都應該有的《名人傳》。

《名人傳》作者：(法)羅曼·羅蘭著，張冠堯，艾珉譯。

《名人傳》是法國杰出的現(xiàn)實主義作家、諾貝爾文學獎獲得者羅曼·羅蘭所著的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記的合集，是世界傳記文學作品中的典范之作。通過這幾部傳記，作者試圖恢復二十世紀文學崇高的人道主義傳統(tǒng)，恢復其豐富多彩的人物性格。該書描寫了處于不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美。

俗話說得好，“不動筆墨不讀書”。真正的讀書要做到心到、口到、眼到、手到。將自己在讀書時獲得的資料或感受記下來，這就是讀書筆記。

我們讀書的時候，把書中重要的、或者有疑問的地方，用各種符號(例如直線、曲線、括弧、三角、問號……等等)勾劃出來，或在書的空白處寫上批語，這種筆記，就是符號式筆記。

做符號式筆記需要注意以下幾點：

(1)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書，不應該亂批亂畫。

(2)每一種符號所代表的意思，自己應該固定下來，不要隨意改動。

(3)符號不能作得過多。

(4)要清楚整齊。

摘錄式筆記就是把我們從書上、報上看到的一些精辟的，富有哲理的，對我們很有啟發(fā)的內容抄寫下來。這種方法看起來比較費事，其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶，日后查找起來，面對茫茫的書海，你就能體會到作摘錄筆記的優(yōu)點了。

作摘錄筆記時要注意以下幾個問題：

(1)要有選擇地抄錄。

(2)要忠實原文。

(3)要注明出處。

在自己訂閱的報紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時剪下來，經過整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快，也很簡便。

剪貼式筆記需要注意以下幾點：

(1)進行剪貼式筆記時要按不同的內容分類。

(2)每一條剪貼的內容要注明出處、時間。

(3)短小的剪貼筆記也可以作為讀書卡片的內容。

讀完一本好書或一篇好的文章，將自己的感想和體會寫出來，這種讀書筆記就是感想式筆記，也叫讀后感。

這種讀書筆記重在訓練同學們的理解和表達能力。也是我們小學生在寫作時需要用到的。如何寫感想式筆記，我們將在五六年級時候專門學習。

〔

寄語。

〕

寫讀書筆記的方法還不止這些。同學們可以根據(jù)自己讀書的習慣去創(chuàng)新。假如我們把每一篇好文章比喻成一朵花，寫讀書筆記就好像在萬花叢中采集花蜜。天長日久，我們會發(fā)現(xiàn)讀書筆記對提高自己的閱讀和寫作能力有事半功倍的效果。

小學生日記的格式范文簡短篇八

今天我參加了制作燈籠的小隊活動，在高雨珂家，我們在媽媽們帶領下，自己動手參與。做了一個燈籠，我高興極了，我回去的時候把燈籠帶回家，媽媽把他掛在燈具下面，好漂亮啊。

20xx年10月14日星期二晴轉陰。

今天，我非常開心，因為今天姐姐要帶我去公園玩我最喜歡姐姐了，每次去公園玩都會跟我買好多好吃的也不會阻止我玩游戲在旋轉木馬上我快樂的像只飛翔的小鳥。

20xx年10月15日星期三晴轉陰。

媽媽去上班了，像每天一樣，我也開始寫我的日記，我喜歡這項作業(yè)，我很快樂，因為我發(fā)現(xiàn)寫日記時間很有趣的事情媽媽也是夸獎我寫得好。

20xx年10月16日星期四晴轉陰。

今天，我更加熟練地知道怎么照顧弟弟了，他哭得大聲就是餓了，我會哄他，然后讓奶奶去弄奶粉，哭得小聲，就是尿了，我會幫奶奶拿尿不濕，然后看看怎么換。

20xx年10月17日星期五晴轉陰。

表叔回家了，其實還可以多帶幾天的，只是聽說表嬸生病了，家里沒人照顧，必須回去，我很舍不得表叔的，不過表嬸的身體要緊，表嬸對我也是很好的。

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小學生日記的格式范文簡短篇九

今天，我和爸爸媽媽游覽了鄭州海洋館。我看見了各種各樣的魚:刀片魚的身體像刀片一樣薄，紅小丑像穿著紅色衣服的雜技演員，還見到了《動物世界》中大白鱉。

我們先觀看了海獅表演，別看它長得又胖又笨，但它能靈活地用嘴巴和尾巴接住訓獸員拋出的球。可愛的海獅還會算算術呢，在場的一位小朋友出了一道2+3的算式，只見海獅一搖一擺地走到卡片前，用嘴巴輕松地把5張卡片叨了起來，全場響起了熱烈的掌聲。

接著我們又觀看了海洋劇場的動物表演，首先出場的是魔鬼魚，它的身體扁扁圓圓的，樣子非?？蓯?，那為什么叫這個可怕的名字呢?這因為它尖尖的尾巴上有毒，魔鬼魚在潛水員的手中轉起了圈，一點也不顯出兇惡。接下來出場的是大海龜，它的年齡已有100多歲了，還跳起了水中芭蕾，好像自己還年輕似的。

很快參觀完了海洋館，我真得舍不得這些可愛的動物們，我覺得它們是那么可愛，我今后一定要更加愛護動物，愛護自然，讓它們永遠做我們的好伙伴!

6月4日星期日晴。

六月的早晨，蔚藍的天空飄著幾朵白云，太陽公公露出了燦爛的笑臉，慈祥地照著大地。我們一家開著車來到美麗的羊皮灘玩。

坐在羊皮灘上，遠看連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山淡，一山濃，真像一幅美麗的山水畫。山邊有一條先河，里面有許多小蝌蚪在做游戲，明鏡似的水面不時漾起一道道波紋。

漫步在羊皮灘上，到處可見五顏六色的野花，聞一下，還帶著香味，雖然它沒有公園里的花嬌艷，但也讓人百看不厭。

在這如畫的羊皮灘走一走，怎能不讓人心曠神怡呢?

我愛景色迷人的羊皮灘，更愛六月的早晨。

4月9日星期一天氣：晴。

春姑娘邁著輕盈的腳步，走進了我們的校園，她走到哪里，哪里就是一片綠色，仿佛是告訴我們春天來了。

早晨，我走進校園，看到校門口花壇里的樹開滿了花，在剛發(fā)芽的嫩葉映襯下，顯得更加嬌嫩欲滴。再往前走，就到了小操場，柳樹長出的嫩芽，那種綠簡直無法用語言形容，可以說任何畫家在調色板上都不能調出;一陣兒微風吹來，柳枝隨風起舞，扭動著她那婀娜的身姿，像是在炫耀她的新裝。走進校園的后院，花壇里的冬青也長出了新的綠葉，與以前墨綠色的葉子顯得與眾不同，充滿了生機。小草也從地里探出頭來，左顧右盼才知道春天來了。

春姑娘不僅給花草樹木換上了新裝，也讓同學們換上了春裝，脫去厚重冬裝的同學，顯得輕松歡快了許多，有些性急的同學還穿上了體恤衫，顯得更加精神。

春天讓世間萬物發(fā)生了變化。這就是春天，一個充滿魅力的季節(jié)。

小學生日記的格式范文簡短篇十

評價是。

日記。

訓練過程中的一個很重要的環(huán)節(jié)，它是激發(fā)和維持學生寫日記積極性的一個主要因素。評價要注意做到以下兩點：

一是評價要改變那種傳統(tǒng)的"精批細改"、教師"一評定音"的方式。要采取多種形式的評價方式，悉心呵護學生的每一絲創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)。

二是習作批改評價應改變以往那種面面俱到的方法，針對習作訓練的重點選一兩個部分做重點評價或專題評價。如學了《人物描寫》后練習習作，就可重點截取文中人物描寫的句子做專題評價。

除教師積極參與評價外，還可激勵學生結合習作要求進行自我評價和相互評價。要及時掌握學生寫作情況，必要時給予個別指導。可把精彩的習作和普通的習作放在一起，讓學生對比評價;也可交換日記，讓學生間相互評價。此外，鼓勵學生把習作帶回去，讓家長參與評價，掌握學生習作的情況。幫助學生揚長避短，更會促進學生寫作的興趣。

在這種多形式的評價中，都要力戒"評多導少""優(yōu)少病多"的弊端，注重鼓勵和引導，使學生在每一次評價中受益，提高表達、評價能力，從而使寫作能力不斷發(fā)展。

日記給學生帶來巨大的好處，溝通了師生的心靈，讓學生在其中快樂的成長，享受寫作的樂趣。讓我們用真情悉心澆灌創(chuàng)新的幼芽，用愛心和學生一起聆聽"花開的聲音"，期待那最美的時刻--讓蛹破蝶飛。

小學生日記的格式范文簡短篇十一

今天，我們學校突然停電了。

下課時，我從樓下玩好，回到教室里，發(fā)現(xiàn)吊扇突然“罷工”了，我很好奇：這么熱的天，誰還把吊扇關了，真是的。我正準備去開吊扇，可是上課了。我氣憤地想：早不上課，晚不上課，偏偏現(xiàn)在上課。這下好了，誰也吹不了，都怪那個關吊扇的人，也許，老師會開，就忍一下吧。

老師來了，講了一會兒課，才發(fā)現(xiàn)吊扇是關著的，于是，老師就去開吊扇的開關，可怎么開，吊扇都紋絲不動，好像它在說：“哼，平常我被你們使喚來使喚去，我累了，想休息一會，你們也不放過我，今天，我要讓你們嘗嘗失去我的滋味?！蔽抑绷耍@下可怎么辦啊。老天你就快快施一個魔法讓吊扇轉起來吧。要不然，我們會變成“烤紅薯”的。

老師講課時，我真無法認真聽課，因為停電，悶熱的空氣中彌漫著一種奇怪的氣息，令人心煩氣躁，我實在是熱的受不了了，望著窗外，火辣辣的太陽照著地上，我不住的埋怨：“這么熱的天，停什么電，想把人熱死啊?！蔽覐臅镎页鲆槐颈咀?，用最大的勁兒不停地扇啊，扇啊，可還是那么熱。這時，如果我能像哈利波特一樣，施一個魔法能讓吊扇轉起來，那就太神奇了。

哎，停電的滋味真難受，假如整個世界都沒有電，那是一件多么痛苦的事啊。

小學生日記的格式范文簡短篇十二

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。

一、活動準備。

(1)場地的布置。

現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子。

(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)。

二、人員安排：

總體策劃人：

主持：

幼兒主持：

調動人：

道具音響：

現(xiàn)場秩序管理：

安全員：

三、活動流程：

開學典禮入場。

1、各班教師帶領家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

3、主持人開場。

4、升國旗、奏國歌。

5、園長發(fā)言。

6、幼兒發(fā)言。

7、師生同樂節(jié)目表演。

8、結束語。

開學典禮串詞。

1、播放背景音樂。

2、播放熱身音樂，主持人自我介紹，邀請小朋友與他們一起舞蹈。

開場白：

親愛的小朋友們、親愛的老們：

你們好!經過一個假期的休息，相信小朋友們又長高，長大了。新學期，我們又將一起學習、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。

今天，天格外藍，風格外輕，陽光格外燦爛。站在主持臺上，望著你們親切的笑臉，我的心中也格外激動。

在這美麗祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現(xiàn)在，我鄭重宣布：xx幼兒園xx年第二學期開學典禮現(xiàn)在開始。

升國旗、奏國歌。

園長致辭：(略)。

主持：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請小朋友代表講話，大家掌聲歡迎。

小朋友代表講話：

互動節(jié)目結束語：新的學期我們都有很多的期待，相信在新學期我們每一個人都會有更多的收獲，孩子們會學到更多的本領，老師們會獲得更多的快樂。新學期開學典禮到此結束，祝愿小朋友健康快樂。

小學生日記的格式范文簡短篇十三

xx月xx日天氣：

今天是春節(jié)，我們在看春節(jié)晚會，11點了，我和爸爸去氣象局找我媽媽，由于阿爾卡迪亞到氣象局很遠，爸爸騎啊騎啊，終于到了，我興高采烈的開始放炮，我先放鉆天猴，我先把它拿起來，然后點燃，一會兒它就鉆出去，然后在空中響一聲。我又去放太空人，這是火箭形狀的，把它點燃，它就鉆到天上，還會發(fā)光呢！還有激光導彈，它是一個長管，可以插在一個地方，也可以拿著放，我把它點燃，它就鉆出黃色的火花，然后就響一下，十二點了，天空中突然響起了炮聲，我坐下來認真的看，他們的炮五顏六色，比我的好看多了，這些炮有的像彩色的流星，有的像綻開的花朵，真讓人眼花繚亂！這時，天空中不響了，終于安靜了，已經半夜一點了，我媽媽下班了，我們高興的回家了。

xx月xx日天氣：

今天爸爸教我騎自行車，剛開始時摔了幾腳。雖然很痛，但是我又從地上爬起來繼續(xù)學。上午在院子里學，下午又到學校里學。在學校里我遇見了小名也在學習自行車。我用他的小自行車騎了一會兒，又用我的大自行車騎了一會兒，很快就會騎了。在回家的路上爸爸還獎勵了我，我很高興。我覺得以后干什么事情都要堅持到底。

xx月xx日天氣：

小朋友們都喜歡過年，因為過年可以放鞭炮。你知道過年的由來嗎？那么我現(xiàn)在就來告訴你吧！

從前，有一種奇怪的野獸，叫做"年"，特別兇。一到冬去春來的時候就出來，不是傷害人就是損壞莊稼，有時還叨走人們養(yǎng)的豬呀、羊呀。鬧得人心惶惶，人人害怕。

有一位勇敢的老人，想了一個巧妙的辦法：在院內堆起木柴，在大門外擺上桌子，放上豬頭、牛頭、羊頭和狗頭，還有香噴噴的美酒，就狂奔而來，張開血盆大口吃喝起來，想美美地飽餐一頓。就在這個時候人們點著了柴堆，敲起羅鼓，放起鞭炮?；鸸鉀_天羅聲、鞭炮聲、人們的叫喊聲，響成一片。"年"不知道是怎么回事，被嚇得連滾帶爬地逃走了。再也不敢出來禍害老百姓了。

從此，每到這個時候，人們都燃煙火，敲起鑼，放鞭炮，來慶祝趕走"年"的日子。漸漸的，就形成了"過年"的風俗，一直流傳到現(xiàn)在。

現(xiàn)在你們知道過年是怎么由來的吧。

說實話，在這個寒假里是再無聊不過的了，補習了20天的課。終于有時間休息了，可還是沒事做，直到寒假快結束時的前幾天，我和爸爸去了奶奶家。這不去不知道，一去才有了很多的感悟。

我們剛剛來到車站，那車站就是人山人海的，好不容易擠進了車廂，天那！我不禁發(fā)出這樣的感嘆——車廂內站的人比坐著的還多，簡直是嚴重超載了，可那位售票阿姨卻是忙的不亦樂乎，大聲的吆喝著。我很生氣，真想臭罵她一頓，但車上那么多人，我這樣做只能弄的大家都不愉快，我也認栽了。車終于緩緩地開了，我心想這下沒人了吧，誰知一過橋頭，又一群人一窩蜂的涌了上來，這使得全車的人都倒下了，只見售票員一面往車上拉人，一面指著一位老爺爺罵。我真看不過去，忙過去扶起老爺爺，還狠狠的瞪了她一眼。其實這都是其次，最讓我氣憤的是那一件事。一位40來歲的叔叔抱著小孩，站在車上搖搖晃晃的，旁邊坐著一位衣著前衛(wèi)的年輕小伙子看了“哼”的一聲冷笑，像是在幸災樂禍。我們設身處地的想，在那個時候，叔叔最需要的是幫助，而不是潑冷水。如果是他帶著孩子處在那樣的環(huán)境中，我們有能力而不幫助他，他會怎么想？這也就是“幫助別人就是在幫助自己?！?/p>

那些生活在煙花市肆的大都市的人們，只懂的用美好的外表去包裝他們，而不去理解人們最初淳樸善良的內心。值得我們深思的是什么？外表美固然重要，但是在外表已經得到時，我們更應該把自己的內在美體現(xiàn)出來。八榮八恥，時時刻刻提醒著我們，以什么為榮，以什么為恥。我們必須作一個合格的好公民，我們的祖國才能繁榮昌盛，長盛不衰。

“只要人人都獻出一點愛，給予別人希望，世界將變成美好的人間”。我們能實現(xiàn)嗎？

xx月xx日天氣：

昨天晚上，二哥的姑婆請了我，婆婆，爺爺、二哥和二爸吃火鍋。

哇！終于上第一道菜-脆皮腸啦，這可是我吃的火鍋里的最愛的一道菜哦！

等到脆皮腸吃完了，阿姨們接二連三的向火鍋里放菜，一會兒放紅鍋，一會放白鍋，真是手忙腳亂！

我還發(fā)現(xiàn)了一種以前沒見過的菜，于是我就問我旁邊的阿姨“阿姨，這道菜式什么？”阿姨回答我：“這個就是類似幼兒八爪魚的東西，就是幼兒魷魚?！薄芭叮懒??！蔽冶慊卮鹆艘宦?。

吃完了菜，接下來該吃飯了，我和二哥點的是香甜黑米粥，還有人點南瓜粥和蛋炒飯呢！

到了最后，服務員給我們幾個小朋友分發(fā)冰激凌，我和二哥吃的最多，但是就我一個人拉了肚子，真倒霉！

xx月xx日天氣：

過去的喜怒哀樂不再那么重要了，因為新的一年即將到來。今天是除夕夜，不管走到哪兒，都可以感覺到濃濃的溫馨的氣氛。

春節(jié)是合家歡樂的一天，之所以我的親戚們也都匆匆來到奶奶家里，給二位老人家拜個年。今天的飯菜可是豪門盛宴阿！好酒好菜全都有，要啥就有啥。一邊收看春節(jié)晚會，一邊品嘗著美味佳肴，還有我的爺爺講給我們聽過去的值得記住的一些事情。這種合家團圓的氣氛當然和您的感受是一樣的。女人們收拾飯桌其他的都出去方鞭炮?；氐郊依镂覀兣e行了家宴。分成兩批，一批是玩撲克，另一批玩畫圖。爺爺?shù)氖挚墒切疫\手阿，他要什么就來什么，我們的錢一分一分的往爺爺奶奶的褲兜里近。就一會兒的功夫，我們這些敗將的錢輸光了，但最后又全分給我們了。

我口口聲聲地大聲地向大人們說今天誰都不許睡，誰睡誰就是大懶豬。可沒過多久把握給睡著了，就進入了夢鄉(xiāng)，把剛才的諾言望的一干二凈。最可惜的是錯過了好吃好吃得的年夜飯---餃子。

xx月xx日天氣：

昨天下午兩點，我們全家人和中中一家一起騎車出發(fā)，去郊外探險。

我們一行六人騎到菜市場旁那條大道，勇敢地向前騎去。

騎了十分鐘左右，我們來到一個小屋面前。我們發(fā)現(xiàn)，前面有兩條狗，老沖我們叫喚。爸爸小心翼翼地靠近小屋，那條狗沒去管他，另一條狗卻站了起來，我們不禁為爸爸捏了一把冷汗。幸好，那條狗并沒有攻擊我們，而是悠閑地向我們來的方向走去。我們都松了口氣，卻還不敢上前；而爸爸卻增添了勇氣，慢慢騎了過去。

爸爸過去后，招手讓我們也過去。我們壯著膽，慢慢地走了過去。

走過小屋之后，又走了一段土路，我們來到一個正在放水的大凹地中間的一條路上。這兒跟對面的那塊地只有一米左右的距離，用來流水。這個缺口上放著一塊在安居用來讓車開走的鐵板，上邊還蓋了一塊木板。爸爸和中中爸爸先推著車過了“橋”，再幫我們兩個小孩推車。到了對面，我們看到有一道堤壩立在路邊上，便爬了上去，往下一看，全是水！而且還飄著幾大片幾大片綠色“小島”，有的還會動呢！

休息了一會，吃了點東西，我們就往有一座小房子的路騎去。騎著騎著，路變得越來越窄，草地、蘆葦桿也越來越多，最后，我們被一片高高的蘆葦叢擋住了去路，只好失望地向后騎去，走上了另一條路。騎了幾分鐘，我們又遇到了一座大沙丘，好容易才把車推了過去。

后來，我們推著車艱難地走過了許多雜草，跟兩串掛在樹上的香蕉合了影，還摘了一個小香蕉，便從安居圍墻旁的一條布滿野狗的路返航了。

xx月xx日天氣：

都放假一個星晴了，我還沒寫日記，今天該寫寫了，寫什么呢？就寫昨天到外婆家吧！

前天晚上，外婆打電話叫我們去過年，她說：“過年和買新房子一起請客?！庇谑俏乙淮笤缟暇推鸫擦耍液蛬寢屪嚥灰粫壕偷搅?，我急急忙忙的跑到外婆的新房子，好漂亮！它是三室一廳的，什么都是新的，我最喜歡的就是窗簾，臥室的窗簾是我最喜歡的粉色，它看上去是那么的溫馨，如果在這兒睡一覺，會做美夢的。

我正在觀賞著新床，媽媽卻叫我吃飯了，于是我便和我的表妹去吃飯了，我們兩在一起吃飯，我們吃了臘肉和香腸。嗯！真香！這可是我今年第一次吃喔！外婆做的菜太好吃了，本來我就吃飽了，可我又吃了很多，最后我的肚子都快撐“爆”了。

吃了飯，我和表妹就到街上玩了，我請客，給她買了一顆棒棒糖，我也買了一顆，我們嘴里含著棒棒糖，手牽手的到處看，看看這兒，再望望哪兒！真像是“劉姥姥進大觀園”。

xx月xx日天氣：

下雪天打雪仗，是我們少不了的游戲。今天，我和幾個同學就在小公園展開了一場打雪仗大戰(zhàn)。

首先，我占據(jù)了假山這個有利地勢，在高處抓起了一把雪，就往敵方的身上打去，打得他們沒有還手之力，急忙跑回基地去了。我趁勢追擊，沒料到他們早有準備，雪團象雨點似的朝我下來。有一個雪球打的太準了，剛好打到我的鼻子上，害得我滿臉開花，狼狽不堪。我急忙抓起一團雪開始滾，拼命地進行還擊，把他們的陣角打亂，抱頭鼠竄，到處亂跑。

我們笑著玩著，開心的不得了。就這樣打來打去，直到都累的精疲力盡，天都快黑了才一起回家去。

今天是多開心的一天呀！

xx月xx日天氣：

為了讓寒假過得更加充實、更有意義，在媽媽的幫助下，我認認真真為自己制定了詳細的寒假計劃，在它的伴隨下，規(guī)范和督促自己的假期生活。

放松身心，享受健康。既然是假期，這當然要列入計劃內容。一是適度玩電腦、看電視、聽評書。每周一、四各玩兒半小時電腦游戲；每天中午中央科教頻道和每晚新聞聯(lián)播各半小時；每天中午聽半小時的平書講座。二是適當開展體育運動。根據(jù)天氣和環(huán)境情況進行不同的運動，晴天以室外運動為主，主要是跑步、散步、打籃球、打羽毛等，陰雨天以室內為主，主要是踢毯子、跳繩子、滑滑板、打乒乓球等，下雪時堆雪人、打雪仗、滑雪，真盼著早點下雪。三是適時參與集體活動。利用春節(jié)團聚和走親訪友時機，和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起開展。

成語。

結龍、講故事、打牌下棋等活動，和小朋友進行捉迷藏、木頭人、扔沙包、大富翁等游戲活動。四是放煙花炮竹。這是過年不能少了，爭取讓大人給我多買好玩兒的品種，好好過過癮。

回家團聚，感受親情。百善孝為先，平時爸媽上班，我要上學，很少回去看爺爺奶奶，現(xiàn)在放假了，當然要回老家和爺爺奶奶團聚，好好和疼我的爺爺奶奶一起熱鬧熱鬧，全家一起過個幸福團圓年。昨天爸爸已經買到了回去的動車組車票，沒想到車廂和座位號竟然和我的生日的月份日期一樣，真是一種巧合。另外，我還要到大姨和兩個姑姑家去給他們拜年，和表哥表弟一起開心地玩，順便還可以掙點壓歲錢。有機會的話，我還想看看以前信陽三小的教師和同學，好好敘敘舊。

合理學習，收獲知識。既然是學生，放假不能光玩兒，所以抽空學些東西，溫故知新很重要，所以這個寒假，我還要完成以下幾項任務。一是專門參加好這幾天的奧數(shù)和新概念等輔導班。二是堅持好每天早上以《四書五經》、《朱自清。

散文。

精選》和英語詞句為主要內容的半小時誦讀。三是完成好老師部署的寒假作業(yè)，適當?shù)靥崆皩ο聦W期的課本進行預習。四是參加校信通網(wǎng)上的眾享學習，讓自己收獲新的知識。五是每天堅持好閱讀活動，力爭在寒假期間讀完《老人與?！?、《橡樹上的逃亡》等書，并收集好好詞好句。

讀博評博、寫出精彩。20xx年，在校信通老師和眾多博友的幫助下，我不僅收獲了博腕兒等榮譽，還收獲了許多友誼，這個假期我當然要更多地參與這項活動中。一是無特殊情況，堅持每天讀博評博半小時左右，對博友的文章進行點評，從中學習博友們的長處。二是堅持與媽媽一起練筆，在堅持每天寫日記的同時，保證每三天寫一篇博文并認真修改，每周挑一篇自我感覺較好的文章上傳到博客上，展示自己假期的精彩和收獲，與博友們共同分享，請博友們進行指導。三是積極參加寒假期間校信通開展的博談客論活動和圈子里的征文活動，力爭享受快樂，寫出精彩，有所收獲。

這就是我的寒假計劃，我想只要我能認真按照計劃實施，我的這個寒假一定既快樂又有收獲，一起為我加油吧。

小學生日記的格式范文簡短篇十四

今天早上，我看了江琰買了許多橡皮筋。我想：咦?江琰又不要扎頭發(fā)，買這么多橡皮筋干嘛?我好奇地走過去，我問江琰：“買這么多橡皮筋干嘛?”江琰說：“編手鏈?！边?橡皮筋還能編手鏈，我好奇的看著。

江琰把幾個橡皮球套在叉子上面，然后拿了一個鉤子，一鉤，橡皮筋就套了上去，然后又拿了一個套上去，一鉤，又完成了。我想：這么容易，也太好編了吧!我拿起一個，像江琰那樣套上去，上去真麻煩，我套了半天，好不容易才套了上去。我想：這東西也不簡單。我拿起鉤子，鉤那個橡皮筋，鉤了半天，鉤不上去。我費了好大力氣才鉤上去，鉤上去了，拿不下來，橡皮筋老是纏在那不放，怎么搞也不下來，我只好向江琰求助，江琰幾秒鐘就搞好了。一個終于編完了。我想：這編繩子可真難，看起來容易，編起來難。我又拿起一個在編，我一看，江琰編了10個，我才編了一個，這也太難編了。我編了一天，終于編完了一條。

編手鏈可真難呀!

今天媽媽一早出差到外地了，爸爸也沒做早飯，我起床后就自己吃了奧利奧餅干，我并給它們三層餅起了名字：它們是小華、小山和小噴。我拿起小山就往嘴里放，可是我剛一放到嘴邊，就聽到一聲慘叫聲“啊”!咔嚓!我一口一口地吃，終于小山被吃進了肚子里。接著我又吃愛美的小噴，我一咬，中間出現(xiàn)了淡粉色的心，還流露出草莓的香味。我想：小噴愛美，怎么連肚子都是那么美麗，真讓人賞心悅目。一瞬間，小噴也被我心滿意足地吃了下去。

忽然，我聽到肚子里有唱歌的聲音，我自言自語地說：“會不會是小山和小噴在一起跳舞呢?”這時小華大聲叫道：“是的，主人吃下我后，我就能參加你們的舞會了!”

真是一個有意思的早餐啊!

今天，我去跳舞，搬上來了一位朋友，名叫陳鑫磊，她有一張圓滾滾的臉，小小的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了。

她一來，就開始講話，大喊大叫。有一次，她來了，就開始她的大叫：“大家以后叫我張鑫磊。”我們都覺得很奇怪，就問她：“問什么啊?”她回答：“我跟我姐姐姓。”我們還是百思不得其解：難道她姐姐不姓陳，而是姓張?是表姐嗎?老師看懂了我們的心思，就開始泄密了：原來，陳鑫磊管她的媽媽叫姐姐。我們一聽，哄堂大笑，一個個肚子笑得疼死了，用手捂著肚子，就連那個陳鑫磊自己也笑了，她自己笑得還在地上滾來滾去，我們又被她這幅樣子笑得肚子都抽筋了，，就是停不下來，我一邊笑，一邊心想：這個陳鑫磊(這回得叫張鑫磊了)真天真、活潑、可愛、好玩，要是我有這么一個妹妹，那還不整天樂死!“哈哈哈哈，哈哈哈哈!”

這個小孩子真好玩、天真、活潑，你們覺得她天真、活潑、好玩嗎?

今天，媽媽帶著我去新華書店買文具。我看見了幾盒彩泥，便纏著媽媽給我買了一盒，媽媽答應了。

我一回家，就迫不及待地捏起了彩泥。彩泥的顏色很多，紅、黃、藍、綠、紫、橙、黑、白……就像油畫棒一樣有著五彩繽紛的色彩。彩泥很軟，不過時間放的太長了的話，就會變硬。

開始做了，要準備的東西有：彩泥、小刀、半圓尺。第一步，先拿出一塊黃色的彩泥，用手搓成圓球，然后用半圓尺把圓球壓成圓餅;第二步，像剛才的第一步一樣，不過要改用粉紅色的彩泥;第三步，把紫色的彩泥做成滑板的形狀，五片哦;第四步，再用綠色的彩泥搓成小拇指般大的小圓球，和紫色的花瓣粘在一起，綠球做花蕊;第五步，把黃色彩泥和粉色彩泥疊在一起，把花放在中間，再放幾個小綠圓球放在旁邊，一個漂亮又精致的小蛋糕就做好了!

小朋友們，你們還在等什么呢?趕快一起來做吧!

媽媽說今年這個暑假必須要學會做一件家務，我想來想去做什么家務是最簡單最輕松的呢?掃地吧有灰、拖地我的小腰吃不消、洗衣服我又怕洗不干凈，后來還是選擇了不用彎腰、沒有灰、洗沒洗干凈也一目了然的洗碗工作。

吃過晚飯我先把用過的碗筷都放到洗碗池里，然后學著媽媽平時的樣子，拿一塊海綿往上面擠了點洗潔精，然后一只一只的洗起來，正在我得意洗碗簡單的時候，手上一劃一只碗沒拿住摔碎了。媽媽連忙跑過來安慰我說沒事的，叫我別碰那個碎碗片會劃傷手。媽媽把碎碗片收拾干凈后我又繼續(xù)洗碗了，有了之前的教訓后我更加小心了，拿玩都是輕輕地生怕又碎了，在我的努力下碗終于變的又白又亮，原來洗碗也不是一件簡單輕松的事情。媽媽每天要上班還要做家務，看來我以后要多替媽媽分擔一點，讓媽媽可以輕松一點。

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