2023年學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用(匯總17篇)

修辭是以語言為材料，通過富于感染力的言辭來描繪事物、表達(dá)情感的一種語言技巧。寫總結(jié)時要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要簡明扼要以節(jié)約讀者的時間和精力。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，歡迎大家一起來欣賞。

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇一

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是人文管理系08級旅游管理班的學(xué)生徐田麗，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的.實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我現(xiàn)在培訓(xùn)于金達(dá)商場，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校培訓(xùn)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：

1、實習(xí)時候遵守單位的工作制度，信守合同，給單位留下好印象；

3、嚴(yán)格按照《畢業(yè)生離校實習(xí)學(xué)業(yè)輔修計劃表》中的要求完成學(xué)業(yè)和有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每半個月主動以書面或電話方式向素質(zhì)導(dǎo)師或指導(dǎo)教師匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。

感謝學(xué)院對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。

再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。

此致

敬禮！

申請人：

x年x月x日。

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學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇二

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):。

我是被xx公司錄用的，根據(jù)公司的要求，我需要在xx年xx月xx日向公司報到，因此，我申請?zhí)崆暗接萌藛挝还ぷ?，在工作期間我會做出如下保證:。

1、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，不參加任何違法活動;。

2、嚴(yán)格遵守用人單位規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，為學(xué)校爭光;。

3、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，定期向教職工報告工作情況;。

5、嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定按時參加相關(guān)課程考試。

6、如果溝通方式有任何變化，及時通知老師。

7、因參與違法活動、人身傷害、財產(chǎn)損失、人員傷亡、畢業(yè)設(shè)計不合格或?qū)W業(yè)成績不合格而不能按期畢業(yè)的，由本人負(fù)責(zé)，與校園無關(guān)。

此致

敬禮

申請人：

日期：

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇三

1.外出要與家長打招呼，不私自、不單獨外出。經(jīng)家長同意外出時，不與陌生人同路，時刻注意安全。

2.假期獨自在家時要提高警惕，不給陌生人開門，不做不安全的游戲、不動不安全的物品、不到危險的地方玩耍。使用電器時要按照操作規(guī)范、安全使用;不玩火、防觸電、注意防盜和防煤氣中毒。

3.嚴(yán)禁學(xué)生到湖面、水庫等危險地帶滑雪、滑冰，防止破冰溺水等安全事件的發(fā)生;若到滑雪場滑雪必須有家長陪同，并注意安全。

4.不準(zhǔn)學(xué)生私自購買煙花炮竹，燃放煙花炮竹必須有家長陪同，并注意安全。

5.合理安排作息，加強(qiáng)體育鍛煉，注意用眼衛(wèi)生，不暴飲暴食、不食用不合格和過期的食品，防止食物中毒。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意個人衛(wèi)生，提高警惕預(yù)防各種傳染病。

6.不進(jìn)入網(wǎng)吧、錄像廳、電子游戲廳、歌舞廳、臺球室等場所;不吸煙、不喝酒、不參與各種形式的賭博活動和封建迷信活動;不買、不看、不傳有害青少年身心健康的“口袋書”和盜版光碟;遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品。

7.文明上網(wǎng)自覺抵制各種不良文化影響。在家中上網(wǎng)或使用電腦每次不超過一個小時，不登陸、不瀏覽不健康的網(wǎng)站或網(wǎng)頁，不上網(wǎng)聊天、不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不結(jié)交網(wǎng)友或不明身份的朋友，不在網(wǎng)上散布有害言論或?qū)λ诉M(jìn)行人身攻擊，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣。

8.做好疾病防控工作，注意做好個人防護(hù)：勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、少摸臉、健身體。

9.盡量不到人群密集的場所，在人群密集的地方不圍觀、不擁堵、防止事件的發(fā)生，注意自我保護(hù)。

10.遵守交通規(guī)則。做到：走路時，要遵守交通規(guī)則，走人行道，靠右邊通行，避讓各種車輛;過馬路時走斑馬線、過街天橋或地下通道，嚴(yán)禁斜穿馬路;橫過馬路時要做到一停二看三通過，要看交通信號燈，馬路對面的'綠燈亮?xí)r方可通行;乘車時，要自動排隊上車，做到文明乘車;不要把身體的任何部位探出窗外，不乘坐摩托車和沒有營運(yùn)資質(zhì)的“黑車”;車到站時，要等車停穩(wěn)后再下車;不在市區(qū)道路、公路、高速公路以及鐵道上、鐵路附近玩耍，不破壞鐵路，不用石頭等物擊打列車;不跨越、不鉆馬路護(hù)欄、不扒車和追逐汽車;嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車。

未盡事宜，請家長依據(jù)通常的安全常識和規(guī)范，對孩子進(jìn)行指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，以保護(hù)好學(xué)生自身安全為第一要務(wù)。

學(xué)生簽字：

xx年x月x日。

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇四

尊敬的學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人是軟件學(xué)院xxxx班級的學(xué)生xxx。本人因在外成功應(yīng)聘到工作，為不影響公司發(fā)展，正常上班，在此向?qū)W院申請離校。在工作期間，我將保證做到以下幾點：

1、工作期間遵守單位的規(guī)章制度，杜絕無故缺勤，信守工作協(xié)議，給用人單位留下好印象。

2、工作期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的.安全。

3、定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。

4、工作期間絕不擅自更換實習(xí)單位，服從紀(jì)律，自覺聽從工作單位與學(xué)校的安排。

本人將于10月前離校，望學(xué)校給予批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請人：

日期：

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇五

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！本人xx系xx級xx班的學(xué)生xx，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的'技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力，目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于xx單位，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校實習(xí)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：

1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；

2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全；

3、嚴(yán)格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況，感謝學(xué)院對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。

再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇六

近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，越來越多的農(nóng)村學(xué)生選擇外出上學(xué)，這也使得他們與家鄉(xiāng)之間的距離變得越來越遠(yuǎn)。假期成為了許多返鄉(xiāng)學(xué)生們回到家鄉(xiāng)尋找根的時刻。在這段假期中，他們經(jīng)歷了許多新奇的事物和感受，也收獲了許多心靈的觸動。

在假期中，返鄉(xiāng)學(xué)生們首先會發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化。隨著科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)也開始有了翻天覆地的變化。高速公路、高鐵，現(xiàn)代化的建筑等，舊時的村落漸漸不復(fù)存在。返鄉(xiāng)的學(xué)生們會感覺到自己回到了陌生的地方，久違的親戚、鄰居們也讓他們感到些許的陌生和疏遠(yuǎn)，這種失落和無助隨即產(chǎn)生?？墒?，這些變化也給了他們更多的機(jī)會和希望，他們能重新計劃他們的未來，也能為家鄉(xiāng)做出更多的貢獻(xiàn)。

返鄉(xiāng)學(xué)生們在假期中也會重新體驗到農(nóng)村的自然環(huán)境和淳樸的人情味。城市的喧囂和快節(jié)奏在假期里一掃而空，曾經(jīng)熟悉的土地、山水、農(nóng)田等一切都使他們陷入了心靈的安逸與滿足。他們能夠盡情地呼吸著新鮮的空氣，享受到萬物復(fù)蘇的春天，感受到農(nóng)家融融的溫情。這個時候的假期就像一個讓人放松心情的港灣，返鄉(xiāng)學(xué)生們能夠盡情地放飛心靈，體驗到純粹的快樂。

在假期中，返鄉(xiāng)學(xué)生們還會感受到家鄉(xiāng)人民的淳樸友好和對于教育的熱情。他們從鄰居、親戚和村民的身上感受到了一種親切和溫暖，這種情感也是城市里所不能體驗到的。家鄉(xiāng)人的純真與善良教會了他們怎樣做一個為社會做貢獻(xiàn)的人，怎樣去回報社會的愛。家鄉(xiāng)的老師和學(xué)校也是他們心中的摯友和知己，他們用無私的關(guān)懷和培養(yǎng)幫助著學(xué)生成長，這種關(guān)系也讓他們更加珍惜教育的意義，對于未來的追求更加堅定。

然而，返鄉(xiāng)學(xué)生們的假期也不是完美的。因為長時間離開家鄉(xiāng)，城市的生活方式也漸漸影響和改變了他們的生活習(xí)慣。一些返鄉(xiāng)學(xué)生在生活習(xí)慣、交流方式上與家鄉(xiāng)人產(chǎn)生了隔閡。他們的想法和觀念與家鄉(xiāng)人產(chǎn)生沖突，這時候他們便會感到孤立和焦慮。同時，返鄉(xiāng)也使得他們意識到了家鄉(xiāng)發(fā)展的不足和自身素養(yǎng)的不足。他們看到了農(nóng)村教育的不完善、基礎(chǔ)設(shè)施的欠缺和生態(tài)環(huán)境的惡化。這些挫折和問題的出現(xiàn)為他們提供了更多的思考和改善的方向。

因此，在返鄉(xiāng)學(xué)生們的假期中，他們不僅僅是感受到了美好和溫馨的家鄉(xiāng)環(huán)境，也面臨著一系列的矛盾與沖突。然而，這些體驗和困惑也激發(fā)了他們的思考和進(jìn)取心，使他們更加堅定了回家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)的信念。返鄉(xiāng)學(xué)生們在這段假期中，從家鄉(xiāng)中找到了自己的定位和價值，也從家鄉(xiāng)中愈發(fā)感受到了人間的真情和快樂，這無疑將成為他們未來發(fā)展的強(qiáng)大動力和支持。

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇七

假期是學(xué)生的期盼，也是學(xué)生展示自我的機(jī)會。返鄉(xiāng)學(xué)生假期時常被人們認(rèn)為是一個愉快的時刻，因為不僅可以享受到家庭的溫暖，還可以回味小時候的美好回憶。在這個假期里，我有幸和許多其他返鄉(xiāng)學(xué)生一樣，充分體驗了家庭的溫情、鄉(xiāng)村的美景以及鄉(xiāng)村生活的變遷。通過這段時間的觀察和思考，我愿意分享幾點體會。

首先，返鄉(xiāng)學(xué)生假期給了我一個難得的機(jī)會，讓我重新連接親情。隨著年齡的增長，我們離開家鄉(xiāng)的時間越來越長，與父母、親人的交流也就越來越少。但是在假期里，我們可以有更多的時間與家人共度，讓我們有機(jī)會談?wù)撋?、分享快樂和煩惱，增進(jìn)家庭成員之間的了解和感情。親情的力量在這個時刻得以釋放，讓我感受到了無盡的關(guān)愛和溫暖。

其次，返鄉(xiāng)學(xué)生假期讓我重新發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的美麗。在我小時候，鄉(xiāng)村是我玩耍、探索和學(xué)習(xí)的樂園。然而，伴隨城市的發(fā)展，鄉(xiāng)村漸漸失去了往日的繁華和活力。但是，在這個假期里，我重新發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村的美麗。村莊里的田園風(fēng)光、湖泊和山脈都讓人陶醉。我重新體驗了耕田、摘果、放羊等農(nóng)作勞動，感受到了大自然的美好和生命的力量。同時，返鄉(xiāng)學(xué)生假期也讓我見證了鄉(xiāng)村的變遷，新的道路、新的房屋和新的商業(yè)區(qū)域如雨后春筍般拔地而起，呈現(xiàn)出新時代的面貌，也讓我看到了鄉(xiāng)村的希望和未來。

此外，返鄉(xiāng)學(xué)生假期也給了我一個機(jī)會，讓我卸下學(xué)業(yè)的包袱，用心感受生活的美好。在學(xué)校里，我們時常為各種學(xué)習(xí)任務(wù)和考試壓力所困擾。然而，在返鄉(xiāng)學(xué)生假期里，我們可以暫時忘卻這些煩惱，去體驗真正的生活。我和朋友們?nèi)ヒ巴饨加?，登高望遠(yuǎn)，呼吸著新鮮空氣，感受大自然的魅力。我們還去海邊度假，享受陽光、沙灘和海浪的擁抱。這些活動使我重新認(rèn)識到，人生不只有學(xué)習(xí)和工作，還有更多美好的事物值得我們?nèi)プ穼ず驼湎А?/p>

最后，返鄉(xiāng)學(xué)生假期讓我意識到，鄉(xiāng)村發(fā)展是當(dāng)?shù)厝嗣竦墓餐?zé)任。在假期的一天，我和一些鄉(xiāng)親們一起參加了一次義務(wù)清掃活動。我們一起撿拾垃圾，清潔巷道，還參與到了一次植樹活動中。這些經(jīng)歷讓我明白，只有當(dāng)大家團(tuán)結(jié)起來，共同努力，鄉(xiāng)村才能真正變得更美好。通過這次活動，我感到鄉(xiāng)村興旺還需要我們每個人的參與和關(guān)注。

綜上所述，返鄉(xiāng)學(xué)生假期給了我一個寶貴的機(jī)會，讓我重新連接親情、發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的美麗、感受生活的美好以及意識到鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性。這段時間的體驗讓我更加珍惜家庭、鄉(xiāng)村和生活，同時也更加堅定了追逐自己夢想的信念。我相信，只要我們能夠保持對家鄉(xiāng)的熱情和關(guān)注，鄉(xiāng)村會變得更加美好。

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇八

為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們在寒假期間的行為，讓同學(xué)們過一個文明、和諧、愉快、安康的寒假，特制定本公約。請同學(xué)們共同遵守。

1、寒假期間，生活要有規(guī)律，按時作息。在無父母陪伴下，不要外出玩耍。

2、遵守社會公德，愛護(hù)公共設(shè)施，做一名文明的學(xué)生，積極參加社會公益活動。

3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

4、禁止到網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳等不健康場所玩耍。

5、嚴(yán)禁到河邊等危險地方玩耍。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。

6、嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應(yīng)引起同學(xué)們的足夠重視。

7、嚴(yán)禁吸煙、喝酒。提倡節(jié)約，不亂花錢財，不穿奇裝異服。

8、注意用電安全，防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。

9、遵守交通法規(guī)，注意乘車、騎自行車等交通安全。

10、要認(rèn)真完成假期作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的`基礎(chǔ)。

11、講文明，有禮貌，待人接物要體現(xiàn)小學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

12、聽從父母教導(dǎo)，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。

祝同學(xué)們春節(jié)愉快，闔家歡樂!

學(xué)生簽字：

xx年x月x日。

文檔為doc格式。

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇九

為度過一個安全、健康、愉快的寒假，我特向老師作如下保證：

1、寒假期間，生活有規(guī)律，按時作息，認(rèn)真完成假期作業(yè)。

2、不到河流、水庫、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。

3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識，外出時關(guān)好門窗，不讓陌生人入室。

4、不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。

5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護(hù)欄。

6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種。

7、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設(shè)備。

8、遵守交通法規(guī)，注意安全，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲。

9、注意飲食衛(wèi)生，不隨便在路邊小攤吃不衛(wèi)生的食物，防食物中毒。

10、聽從父母教導(dǎo)，主動承擔(dān)力所能及的.家務(wù)勞動，助人為樂，多做好事。

學(xué)生（簽字）：

20xx年1月25日。

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇十

為了過一個安全、愉快、充實的寒假，我決定做到以下幾點：

一、遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證車輛，不騎摩托車，不騎車帶人，不追車，不爬車。

二、不私自下河下灣溜冰、捕魚。

三、不玩火，不燃放煙花爆竹，不隨意觸摸電器，不私拉亂接電線。

四、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。

五、遵守社會公德，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆。

六、講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝酒，不吃不潔凈的食物。

七、體諒父母，多幫助家長做力所能及的'農(nóng)活和家務(wù)。

八、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)。

九、利用假期進(jìn)行社會實踐活動，耳聞目睹當(dāng)前城鄉(xiāng)巨變，體會改革開放的偉大成就，用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用你的手去參與，用你的筆去記錄。每人寫一篇反映農(nóng)村或城鎮(zhèn)巨大變化的作文。每個社會實踐活動小組完成四次活動。

總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的寒假。

學(xué)生簽字：

xx年x月x日。

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人是供應(yīng)電技術(shù)專業(yè)1104班學(xué)生。

因在外找到了工作單位，現(xiàn)已簽訂了勞動合同。故不能按時返校上課，特申請辦理離校手續(xù)。在請假離校期間，本人保證及時完成任課老師安排的上崗期間任務(wù)，按時參加所修各種課程的'考試，并經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在學(xué)校需要學(xué)生返校時，及時返校。在此期間耽誤的學(xué)習(xí)及發(fā)生的其他任何事務(wù)，由本人本人負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。

離校的日期從20xx年9月28日起。

特此申請，請予批準(zhǔn)，為謝！

此致

敬禮

申請人：

日期：

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇十二

隨著高校日益普及，大批學(xué)生從鄉(xiāng)村走入城市的校園，開始了新的生活。然而，長時間的學(xué)業(yè)和工作的緊張節(jié)奏，使得返鄉(xiāng)成為了他們唯一的回歸尋求心靈撫慰的方式。返鄉(xiāng)學(xué)生假期不僅讓學(xué)生有機(jī)會回到家鄉(xiāng)，與親人團(tuán)聚，尋找從城市中抹去的純真快樂，更多的是讓他們了解到家鄉(xiāng)的變遷，激發(fā)對鄉(xiāng)村振興的思考和行動。本文將從回歸家鄉(xiāng)的喜悅、家鄉(xiāng)的變遷、對鄉(xiāng)村振興的思考與行動、心靈的撫慰四個方面來探討返鄉(xiāng)學(xué)生假期的心得體會。

回歸家鄉(xiāng)的喜悅是每位返鄉(xiāng)學(xué)生心中最真實的感受。在繁忙的學(xué)業(yè)和生活中，返鄉(xiāng)假期是學(xué)生與親人團(tuán)聚的時間。無論是激動的相擁，在家人面前大聲地述說自己的成長和學(xué)校生活，還是與親戚們敘舊，聆聽家鄉(xiāng)發(fā)生的新事件，都使學(xué)生充滿了幸福感和滿足感。返鄉(xiāng)學(xué)生假期是家人親情的交織，在這份親情中，學(xué)生收獲了心靈上的撫慰和激情的注入。

家鄉(xiāng)的變遷是返鄉(xiāng)學(xué)生假期最直觀的感受之一。隨著現(xiàn)代科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)變得越來越繁華。過去鮮明的田園風(fēng)光逐漸被高樓大廈所代替，農(nóng)田讓位給工廠和企業(yè)。這種巨大的變化使得學(xué)生不禁感嘆時光荏苒，但也讓他們看到了家鄉(xiāng)的進(jìn)步和發(fā)展。同時，家鄉(xiāng)也面臨著環(huán)境問題，大量農(nóng)田被城市化，水體污染愈發(fā)嚴(yán)重。這些問題引起了返鄉(xiāng)學(xué)生的思考和擔(dān)憂，也激發(fā)了他們對家鄉(xiāng)的深深關(guān)切。

對鄉(xiāng)村振興的思考是返鄉(xiāng)學(xué)生假期重要的成果。在感受到家鄉(xiāng)的變遷后，學(xué)生開始思考如何為鄉(xiāng)村振興出一份力。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的演變，以及農(nóng)村人口外流的加劇，使得鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)陷入困境。返鄉(xiāng)學(xué)生感受到了這種困境，開始探索新的發(fā)展模式。例如，一些學(xué)生開始投資開辦農(nóng)家樂、養(yǎng)殖場等，為鄉(xiāng)村帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。他們還利用自己的專業(yè)知識，在家鄉(xiāng)推動當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)。鄉(xiāng)村振興已經(jīng)成為返鄉(xiāng)學(xué)生假期中重要的行動方向。

心靈的撫慰是每位返鄉(xiāng)學(xué)生假期最深刻的收獲之一。長期的工作和學(xué)習(xí)使得學(xué)生在城市中變得緊張和疲憊，家鄉(xiāng)的回歸成為了他們心靈的港灣。在家鄉(xiāng)的懷抱中，學(xué)生找回了兒時的快樂，感受到了家鄉(xiāng)的溫暖和關(guān)愛。這種心靈的撫慰不僅讓學(xué)生重新找回了自己，在返鄉(xiāng)學(xué)生假期結(jié)束后，也為他們帶來了更多的動力，去面對學(xué)業(yè)和未來的挑戰(zhàn)。

總之，返鄉(xiāng)學(xué)生假期是每位學(xué)子尋找心靈撫慰和重新凝聚力量的寶貴時間。回歸家鄉(xiāng)的喜悅、家鄉(xiāng)的變遷、對鄉(xiāng)村振興的思考與行動、以及心靈的撫慰，都是學(xué)生假期中重要的收獲。通過返鄉(xiāng)，學(xué)生相互交流思想，分享成長的喜悅，也為鄉(xiāng)村振興做出了貢獻(xiàn)。這個假期不僅是對學(xué)生而言，更是對家鄉(xiāng)發(fā)展和社會進(jìn)步的一次貢獻(xiàn)。

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇十三

王登峰表示，全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，近3億師生將集中大規(guī)模流動、大規(guī)模聚集，特別是高校開學(xué)涉及超過千萬師生跨省份、跨地市流動，加大疫情防控難度和傳播風(fēng)險。

教育部要求確保安全開學(xué)、正常開學(xué)、全面開學(xué)。各地和學(xué)校嚴(yán)格落實疫情防控措施和要求，結(jié)合本地疫情防控形勢和本校實際，統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開學(xué)和疫情防控工作;在嚴(yán)格落實防控措施前提下，把教育教學(xué)秩序恢復(fù)到正常的課程安排、正常的課堂學(xué)習(xí)、正常的校園生活;在滿足開學(xué)條件的前提下，各個地區(qū)、各類學(xué)校、各個年級、各個班級全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序。

部分高校一刀切封閉管理。

教育部：不是不準(zhǔn)出來教師學(xué)生一視同仁。

王登峰對部分高校一刀切“封閉管理”進(jìn)行回應(yīng)：新版《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》有兩個主要內(nèi)容：一嚴(yán)格做好校門管控，二學(xué)生非必要不外出?！斑@既不是封閉式管理，也不是不準(zhǔn)出來。同時，高校教職工要與學(xué)生同等管理，一視同仁。此外，對于十一假期學(xué)生能否外出離校，需要各地各校因地制宜，反對一刀切。

王登峰介紹，《高等院校秋季學(xué)期疫情防控技術(shù)方案》對此做出了明確的要求。一是要嚴(yán)格做好校門管控，所有進(jìn)出校門的人都要查驗身份、查驗體溫，而且要做登記;二是要求廣大師生非必要不外出，盡量讓自己的學(xué)習(xí)和生活空間固定。同時不去參加一些聚集性的活動，特別是盡可能不去空氣不流通的場所。所以，從校門管理的技術(shù)方案來講應(yīng)該是非常明確的，既不是封閉式管理，也不是不許出來，同時又要嚴(yán)格落實各項防控措施。高校師生應(yīng)該是同樣的要求。

針對“中秋國慶假期大學(xué)生能否離?！钡膯栴}，王登峰表示，十一假期和周六周日、課后進(jìn)出校門的管理是一樣的。有的學(xué)?？赡軙鞔_，如北京高校學(xué)生返校之前要持7天內(nèi)核酸檢測有效證明，如果十一離開校園到外地去，回來時可能還要履行這樣一個手續(xù)。所以，各校要根據(jù)當(dāng)前疫情防控要求來合理作出安排。我們不鼓勵“一刀切”，要因地制宜，但每一項防控措施都要做到位，疫情防控這根弦不能松，要確保校園教育教學(xué)秩序正常。

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)本人已經(jīng)在校學(xué)習(xí)兩年的實際情況，本人自愿申請并經(jīng)家長同意離校前往xxxx參加就業(yè)工作。

本人在離校參加實習(xí)就業(yè)工作時候，保證做到以下幾點：

1、遵守用人單位的各項規(guī)章制度。

2、每月定期與本人家長及學(xué)校保持通訊聯(lián)絡(luò)，并用電話或書信方式匯報本人在實習(xí)就業(yè)工作單位的工作表現(xiàn)情況。

3、學(xué)生本人須服從用人單位的.工作安排。未經(jīng)用人單位許可，本人不得擅自離開單位，否則，因此而產(chǎn)生的一切后果均由學(xué)生本人及學(xué)生家長自行承擔(dān)。學(xué)生如有違紀(jì)而被用人單位開除的，學(xué)校不再承擔(dān)任何責(zé)任，由此而產(chǎn)生的一切后果也由學(xué)生本人及學(xué)生家長自行承擔(dān)。本人在離校實習(xí)就業(yè)工作時候安全自負(fù)。

本人在離校實習(xí)就業(yè)工作時候未做到上述三點保證，由此而產(chǎn)生的一切后果均與學(xué)校無關(guān)，并且由此而造成的一切損失均由學(xué)生本人及學(xué)生家長自行承擔(dān)。

此致

敬禮

申請人：

日期：

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇十五

尊敬的`院領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年xx月被xx單位錄用。按公司要求，必須于xx月xx日到公司報到參加工作。故申請?zhí)崆叭ゾ蜆I(yè)單位參加工作，同時本人將在工作期間做如下保證：

一．嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，不參與任何違法活動；

二．嚴(yán)格遵守就業(yè)單位的規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，為校爭光；

三．1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)常向?qū)W院老師匯報工作情況；

3、嚴(yán)格按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定，準(zhǔn)時參加有關(guān)課程的考試；

4、通訊方式如有變更，及時通知老師；

四．凡在離校期間，因參與違法活動被處理，發(fā)生人身傷害、財產(chǎn)損失、傷亡事故或者因畢業(yè)設(shè)計、學(xué)習(xí)成績不合格不能如期畢業(yè)等，一概由本人負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)本人在校兩年的實際情況，經(jīng)本人父母同意，自愿申請xxxx年休假從事就業(yè)工作。

在我畢業(yè)后的實習(xí)和就業(yè)期間，我承諾做以下工作:

1、遵守用人單位的規(guī)章制度。

2、每月定期與父母和學(xué)校溝通，并通過電話或信件匯報我在實習(xí)和就業(yè)單位的表現(xiàn)。

3、學(xué)生本人必須服從用人單位的工作安排。未經(jīng)用人單位許可，本人不得擅自離開用人單位。否則，由此產(chǎn)生的一切后果由學(xué)生本人及家長承擔(dān)。學(xué)生違反紀(jì)律被用人單位開除的，學(xué)校不再承擔(dān)任何責(zé)任，由此產(chǎn)生的一切后果由學(xué)生本人及家長自行承擔(dān)。在實習(xí)和就業(yè)期間，我是一個安全自信的人。

在實習(xí)和就業(yè)期間，我并沒有做到以上三點保證。所有后果均與校園無關(guān)，所有損失均由學(xué)生本人及家長承擔(dān)。

此致

敬禮

申請人：

日期：

學(xué)生假期返鄉(xiāng)申請書通用篇十七

為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向家長老師作如下保證：

一、遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證車輛，不騎坐摩托車，不騎車帶人，不追車，不爬車。

二、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品。

三、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設(shè)備。

四、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園、樹林、果園、操嘗草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。

五、嚴(yán)禁到水庫、河道等有冰的地方玩耍，若發(fā)生事故，要大聲呼救。

六、同學(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不買“三無”食品，不大吃大喝，多鍛煉，生活要有規(guī)律，提高身體素質(zhì)。

七、自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。

八、每個同學(xué)要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

九、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。

十、認(rèn)真完成假期作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的'基矗。

十一、聽從父母教導(dǎo)，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，助人為樂，多做好事。

總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的寒假。

學(xué)生簽字：

xx年x月x日。