孤兒無人撫養(yǎng)申請書怎么寫 孤兒撫養(yǎng)證明(8篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

精選孤兒無人撫養(yǎng)申請書怎么寫一

社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系，提高社會生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會福祉的專業(yè)方法。

社會工作是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會，把理論運(yùn)用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實踐的目的有：

1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

3、鞏固理論知識，鍛煉實際工作能力，增強(qiáng)了社會工作的興趣和熱情

二、實踐單位介紹

兒童福利院xx年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個高中生，十幾個初中生，其余的為小學(xué)生。

我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會接觸學(xué)前兒童，其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開。

三、實踐內(nèi)容與個人體會

我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。

當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻*了我的一切。

福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。

他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。

我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。

十天時間很快結(jié)束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實，自己一直是一個以感情介入其中的人，即使寫這個實踐報告的時候，我還是如此。對他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會有，當(dāng)然，也許回會有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。我相信的!

精選孤兒無人撫養(yǎng)申請書怎么寫二

一、實踐目的

社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系，提高社會生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會福祉的專業(yè)方法。

社會工作是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會，把理論運(yùn)用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實踐的目的有：

1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

3、鞏固理論知識，鍛煉實際工作能力，增強(qiáng)了社會工作的興趣和熱情

二、實踐單位介紹

兒童福利院xx年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個高中生，十幾個初中生，其余的為小學(xué)生。

我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會接觸學(xué)前兒童，其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開。

三、實踐內(nèi)容與個人體會

我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。

當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻*了我的一切。

福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。

他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。

我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。

十天時間很快結(jié)束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實，自己一直是一個以感情介入其中的人，即使寫這個實踐報告的時候，我還是如此。對他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會有，當(dāng)然，也許回會有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。我相信的!

精選孤兒無人撫養(yǎng)申請書怎么寫三

最近看了一本很經(jīng)典的書，名字叫《霧都孤兒》，是英國著名的現(xiàn)實主義作家查爾斯.狄更斯的作品。他生于英國樸茨茂斯的一個貧苦家庭，父親是個海軍小職員，10歲時全家被遷入債務(wù)入監(jiān)獄，11歲起就開始承擔(dān)繁重的家務(wù)，12歲時被迫輟學(xué)到鞋油作坊當(dāng)學(xué)徒，飽受侮辱，從而對工人階級的生活和苦難有所了解，尤其對不幸的兒童產(chǎn)生了深厚的同情。16歲時，他在律師事務(wù)所當(dāng)繕寫員，走遍倫敦大街小巷，廣泛了解社，后又擔(dān)任法庭速記員和新聞記者，熟悉了議會政治中的種種弊端。當(dāng)時他為倫敦幾家報紙擬稿。

狄更斯發(fā)表1836年底的第一部長篇小說、諷刺資產(chǎn)階級民主虛偽性的〈匹克威克外傳〉就取得了驚人的成就，使他一舉成名。此后34年中，他共寫了十幾部長篇小說。24歲時和凱瑟琳女士結(jié)婚，由于性格和趣味上的差異，給他的創(chuàng)作，特別是晚年生活帶來不幸。他一生除了刻苦寫作外還喜歡戲劇，曾親自參加演出和導(dǎo)演，舉辦過朗誦會。1870年6月他在寫作小說《艾德溫。德魯?shù)轮i》時，由于勞累過度，誶然逝世。葬于倫敦斯敏斯特教堂。

狄更斯在小說中無情地揭露和鞭撻了資本主義社會的黑暗和虛偽。1838年和1839年，他發(fā)表了〈霧都孤兒〉和〈尼古拉斯。尼可貝〉，描寫了資本主義社會窮苦兒童的悲慘生活，揭露了貧民救濟(jì)所和學(xué)校教育的黑暗。狄更斯是英國最偉大的小說家之一，英國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表，對世界文學(xué)有巨大的影響。

《霧都孤兒》是狄更斯的第二部長篇小說，在世界文學(xué)史上占著重要的地位。小說的主人公奧利弗。特威斯特，是一名生在濟(jì)貧院的孤兒，忍饑挨餓，備受欺凌，由于不堪棺材店老板娘、教區(qū)執(zhí)事邦布兒等人的虐待而獨自逃往倫敦，不幸剛一到達(dá)就受騙誤入賊窟。竊賊團(tuán)伙的首領(lǐng)費(fèi)金千方百計，企圖把奧利弗訓(xùn)練為扒手供他驅(qū)使。奧利弗跟隨竊賊伙伴“機(jī)靈鬼”和貝茨上街時，被誤認(rèn)為他偷了一位叫布朗洛的紳士（恰巧是他父親生前的好友）的手絹而被警察逮捕。后因書攤老板證明了他的無辜，說明小偷另有其人，他才被釋放。

由于他當(dāng)時病重昏迷，且容貌酷似友人生前留下的一副少婦畫像，布朗洛收留他在家中治病，得到布朗洛及其女管家比德溫太太無微不至的關(guān)懷，第一次感受到人間的溫暖。竊賊團(tuán)伙害怕奧利弗會泄露團(tuán)伙的秘密，在費(fèi)金指示下，塞克斯和南希費(fèi)盡心機(jī)，趁奧利弗外出替布朗洛歸還書攤老板的圖書的時候用計使他重新陷入了賊窟。但當(dāng)費(fèi)金試圖懲罰毒打奧利弗的上時候，南希挺身而出保護(hù)了奧利弗。費(fèi)金用威脅、利誘、灌輸?shù)仁侄纹髨D迫使奧利弗成為一名竊賊，成為費(fèi)金的搖錢樹。

一天黑夜，奧利弗在塞克斯的脅迫下參加對一座大宅院的行竊。正當(dāng)奧利弗準(zhǔn)備趁爬進(jìn)窗戶的機(jī)會向主人報告時，被管家發(fā)現(xiàn)后開槍打傷。竊賊倉惶逃跑時，把奧利弗丟棄在路旁水溝之中。奧利弗在雨雪之中帶傷爬行，無意中又回道那家宅院，昏到在門口。好心的主人梅麗夫人及其養(yǎng)女羅si小姐收留并庇護(hù)了他 。無巧不成書，這位羅si小姐正是奧利弗的姨媽，但雙方都不知道。在梅麗夫人家，奧利弗真正享受到了人生的溫馨和美好。但費(fèi)金團(tuán)伙卻不能放過奧利弗。有一天一個名叫 蒙克斯的人來找費(fèi)金，這人是奧利弗的同父異母兄長，由于他的不肖，他父親在遺囑中將全部遺產(chǎn)給了奧利弗，除非奧利弗和蒙克斯是一樣的不肖兒女，遺產(chǎn)才可由蒙克斯繼承。為此蒙克斯出高價買通費(fèi)金，要他使奧利弗變成不可救藥的罪犯，以便霸占奧利弗名下的全部遺產(chǎn)，并發(fā)泄自己對已去世的父親的怨恨。

正當(dāng)蒙克斯得意洋洋的談到他如何和幫布爾夫婦狼狽為奸，毀滅了能證明奧利弗身份的唯一證據(jù)的時侯，被南希聽見。南西見義勇為，同情奧利弗的遭遇，冒生命危險，偷偷找到羅si小姐，向她報告了這一切。 正當(dāng)羅si小姐考慮如何行動時，奧利弗告訴她，他找到了布朗洛先生。羅si小姐就和布朗洛商議了處理方法。羅si小姐在布朗洛陪同下再次和南西會面時，布朗洛獲知蒙克斯即他的已故好友埃得溫。利弗得的不肖兒子，決定親自找蒙克斯交涉，但他們的談話被費(fèi)金派出的密探聽見。塞克斯就兇殘的殺害了南西。南西之死使費(fèi)金團(tuán)伙遭到了滅頂之災(zāi)。

費(fèi)金被捕，后上了絞刑架，塞克斯在逃竄中失足被自己的繩子勒死。與此同時，蒙克斯被布朗洛挾持到家中，逼他供出了一切，事情真相大白，奧利弗被布朗洛收為養(yǎng)子，從此結(jié)束了他的苦難的童年。為了給蒙克斯自新的機(jī)會，把本應(yīng)全歸奧利弗繼承的遺產(chǎn)分一半給他。但蒙克斯劣性不改，把家產(chǎn)揮霍殆盡，繼續(xù)作惡，終被鋃鐺入獄，死在獄中。邦布爾夫惡有惡報，被革去一切職務(wù)，一貧如洗，在他們曾經(jīng)作威作福的濟(jì)貧院度過余生。

在這本書中，奧利弗、南希、羅si小姐都是善良的代表，他們都出生于苦難之中，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長，但在他們的心中始終保持著一偏純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難并不能使他們墮落或徹底墮落，發(fā)而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質(zhì)。最后，邪不勝正，正義的力量戰(zhàn)勝了邪惡，雖然南希最后遇難，但正是她的死所召喚出來的驚天動地的社會正義力量，正是她在冥冥中的在天之靈，注定了邪惡勢力的代表——費(fèi)金團(tuán)伙的滅頂之災(zāi)。因此在小說中，南希的精神得到了升華，奧利弗則得到了典型意義上的善報。而惡人的代表——費(fèi)金、蒙克斯、邦布爾、塞克斯無不一一落得個悲慘的下場。

這部名著在我心中留下了深刻的印象，使我懂得無論環(huán)境怎樣惡劣，世界怎樣復(fù)雜，我們都應(yīng)該保持一份善良、博愛的的精神，這樣于人于己都會帶來快樂和幸福。

精選孤兒無人撫養(yǎng)申請書怎么寫四

我們的?世界上總是會存在許多不正義的，罪惡的事情。但在十九世紀(jì)的英國，無論是在狄更斯的筆下還是在現(xiàn)實中這種事都很普遍。

當(dāng)時的英國政府對窮人實行假惺惺的救助——把貧民集中管理在監(jiān)獄中，并美其名曰“貧民習(xí)藝所”。它與監(jiān)獄唯一的區(qū)別是需要干的活更多，每餐吃的更少。

《霧都孤兒》中的主人公小奧利弗厭惡了這樣的生活，竟以九歲的年齡，僅帶著一個便士，一個面包，幾件衣物，孤身一人前往七十英里外的倫敦。由此可見當(dāng)時“社會上層的紳士們”對貧民，特別是小孩的剝削是多么的殘酷。

雖然小奧利弗在倫敦也遇到了老猶太人費(fèi)根這樣十惡不赦的壞蛋，但也受到了布朗先生，梅里太太等人無私的幫助。最終他了解了自己的身世，并過上了幸福的生活。諷刺的是當(dāng)年幫助過小奧得弗的貧民習(xí)藝所所長，在失業(yè)后也被習(xí)藝所收容了。

在讀到小奧利弗被?人幫助時，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。平時我可以說是一個嫉惡如仇的人，每當(dāng)見到電影中不正義的事發(fā)生，我總想跑到電影中去指責(zé)壞人。而每當(dāng)電視中播出窮苦人們的生活時，我更是恨不得立刻去幫助他們。但是在現(xiàn)實生活中，面對一個在火車站，汽車站乞討的老人，我卻沒有一點慈悲之心。這也許可以說是現(xiàn)代社會中的欺騙太多，使人們不得不加強(qiáng)防范，但我更覺得這是我的愛心不夠。

學(xué)校中有時會發(fā)生打架或吵架事件，而我每次都只充當(dāng)一個旁觀者，甚至還會嘲笑其中一方，而很少去調(diào)解?，F(xiàn)在，我才感到羞愧難當(dāng)。

“我們無法改變這個世界，但我們可以改變自己?！边@是一個小故事中說的，我覺得這也是我讀了《霧都孤兒》后的感想。以后，我與其在家中發(fā)表激昂的講話，還不如去社會中多做些好事。

精選孤兒無人撫養(yǎng)申請書怎么寫五

《霧都孤兒》這本書向我們講述了孤兒奧利弗的故事。作者帶我們走進(jìn)了一段奇妙的旅程。主人公奧利弗在孤兒院長大，經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明了自己的身世并獲得了幸福。

奧利弗經(jīng)歷了太多困難與苦難，但是這些苦難都沒有壓垮他，反而仍舊保持著善良和純真。

在奧利弗被誘騙到賊船上市，許許多多的兇徒、小偷教奧利弗怎么偷東西。年紀(jì)小小的奧利弗雖然看懂了該怎么做，可是他做不出來這種違背良心的事，他的潛意識告訴他不能做!這幫歹徒不甘心，為了讓奧利弗幫他們搶劫、盜竊，騙他去偷東西，

在我們生活中，有許許多多的人因為所處的環(huán)境不好所改變了自己，使自己變成了惡棍。我記得有一個留守兒童，由于得不到爸爸媽媽的關(guān)愛，一直是由他年邁的奶奶在照顧他。他不僅不領(lǐng)情，而且跟一群學(xué)校黑老大在一起混：去網(wǎng)吧，擂肥，偷雞蛋、蔬菜于是，長大之后當(dāng)了小偷。

奧利弗在最后能或得幸福，也因為好心人的幫助才讓他走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。

如貝德溫太太，她對奧利弗總是無微不至的關(guān)懷著，她愛這個孩子，看到他就像是看到自己的孩子一樣，奧利弗再次被抓到賊窩后，貝德溫太太傷心不已，并不顧一切代價去尋找奧利弗。還有醫(yī)生羅斯伯，他樂于助人，雖然有些莽撞，但卻十分可愛，正是他的妙計才使奧利弗免于刑罰。這些值得我們欣賞的人太多太多，數(shù)也數(shù)不清。同時讓我們體會到了人間自有真情在只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間這兩句話的意思。

愛心是一朵花，一朵美麗奇妙的花;愛心是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌;愛心是一股泉，一股清澈透亮的泉。讓我們每個人都獻(xiàn)出一點愛心，讓世界變得更美好!

讀罷《霧都孤兒》，我的心境久久不能平靜。天性善良的主人公奧立弗，刻薄驕橫的教區(qū)干事班布爾，刁鉆狡猾的猶太老賊費(fèi)根，喪盡天良的賽克斯。都給我留下了深刻的印象。狄更斯筆下的《霧都孤兒》像一面鏡子映照出英國社會生活的黑暗現(xiàn)實。

奧利弗在貧民習(xí)藝所里的生活是如此悲慘、凄苦，真是令人心酸。他從小失去雙親、生活在“人間地獄”里，是苦命孩子們的代表。自從出生后被套上已經(jīng)泛黃的舊襯衫時，他就被貼上了標(biāo)簽歸了類：一個由教區(qū)收容的孩子，貧民習(xí)藝所的孤兒，吃不飽餓不死的卑微苦工，注定了要在世間遭受歧視而得不到任何憐憫。

書中有一段描述道;“粥碗從來不需要洗，孩子們總是用湯匙把碗刮到恢復(fù)鏗光瓦亮為止。刮完了以后，他們坐在那里，眼巴巴地望著粥鍋，恨不得把砌鍋灶的磚頭也吞下去，同時十分賣力地啃自己的手指頭，指望發(fā)現(xiàn)偶然濺到那上頭的粥嘎巴兒?！蔽蚁嘈抛x了這一段之后，每個人都會由衷地產(chǎn)生一種憐憫之心。在感到心酸的同時，我也看清了貧民習(xí)藝所管理者丑惡的嘴臉。他們煞有介事地做出要幫忙貧民、孤兒的樣貌，卻暗地里虐待這些無辜的小生命，真可謂喪盡天良。貧民所外面的世界也是黑暗的。

盡管世間對奧立弗來說充斥著太多的殘酷與不幸的色彩，但即使是夜晚的黑暗中、也仍會有幾顆星星散發(fā)出微弱的光明?！獋€征收通行稅的好心人，用面包和干酪好好地招待他吃了一頓飯。一位失去孫子到處流浪的老太太，把她拿得出的一點點東西都給他。僅僅是一點食物，僅僅是一些親切的話語，所有這些，比奧立弗所嘗到的全部痛楚更深地銘刻在他的心中。那些善良的人，只是付出了一點點，就讓一個無助的孩子感恩終生，那我們?yōu)槭裁淳筒荒芏喔冻鲆稽c點呢?

令我的心靈感到安慰的是幸運(yùn)的奧立弗最終有一個溫暖的歸宿，享受到了前所未有的關(guān)愛。人間呼喚關(guān)愛，人間最重要的亦是關(guān)愛。因為關(guān)愛，我們向素不相識的人獻(xiàn)出了愛心，幫忙他們度過人生難關(guān)：因為關(guān)愛，人與人之間血脈相連，心靈之間架起了友誼的橋梁;因為關(guān)愛，我們的社會處處流淌愛心灌注的暖流，處處沐浴著愛心燦爛的陽光，收獲著愛心播種的期望。

今天是十九世紀(jì)偉大的英國作家查爾斯—狄更斯(18__年2月7日—18__年6月9日)的誕辰之日，我決定趁此機(jī)會好好倒逼自己去了解了解這位享譽(yù)世界的，繼莎士比亞之后最著名的現(xiàn)實主義風(fēng)格的著名小說家。

曾經(jīng)在一篇文章中看到這樣一句話：通過品讀人物的作品，激發(fā)我們想象的情感，作品就是作家的“孩子”，里面有他們的血肉與靈魂。帶著這樣的思想，我開始仔細(xì)的品讀了這位文學(xué)家距今200多年的經(jīng)典之作《霧都孤兒》。

《霧都孤兒》講述的是孤兒奧利弗由教會撫養(yǎng)長大，9歲時被送去童工廠揀填絮，后被賣給棺材鋪當(dāng)學(xué)徒，屢受欺侮。奧利弗從棺材鋪逃跑，步行七十英里到達(dá)倫敦，遇見小偷“機(jī)靈鬼”，并被收入猶太老頭費(fèi)金的盜竊團(tuán)伙。奧利弗第一次出徒便被誣陷偷竊布朗羅先生的絲帕，并被打昏在地。被好心的布朗羅先生帶回家收養(yǎng)，卻在替布朗羅先生跑差途中被費(fèi)金的同僚比爾抓獲。

比爾逼迫奧利弗協(xié)助他與同伙托比入夜行竊布朗羅先生家。小奧利弗不從，眼看命在旦夕，此時同為此團(tuán)伙里面的南希(一位年輕的姑娘)內(nèi)心無比的同情小奧利弗，她不畏艱難，偷偷去跟布朗羅先生告密，可不曾想，她早已被費(fèi)金等人盯上，告密完畢后，她被費(fèi)金的合伙人比爾殘忍的殺害了。最終在布朗羅先生的幫助之下，警察包圍了比爾等人的盜竊團(tuán)伙，但是比爾且以小奧利弗為人質(zhì)死磕到底，最后危急關(guān)頭，比爾被自己的狗叫聲驚嚇得手一哆嗦，自己手中的繩索一滑，反被套住了他自己的頭顱而死去，小奧利弗得救了。

最后，小奧利弗被查明身份與好心人布朗羅先生一家幸福的生活在一起，他得知費(fèi)金要被執(zhí)行死刑后立馬前往監(jiān)獄去看望自己的“恩人”費(fèi)金，然而費(fèi)金臨死還惦念著自己的“養(yǎng)老財產(chǎn)”一個裝滿金銀首飾的小箱子，也是之前通過一些他培養(yǎng)的“學(xué)徒小偷”(都是一群青少年，也都和奧利弗同命運(yùn)的孤兒)偷來的一筆財產(chǎn)。

費(fèi)金也知道自己時日不多了，他悄悄告訴小奧利弗財產(chǎn)的埋藏地點，并交代這些都留給他……

此劇在小奧利弗百感交集，淚流滿面中結(jié)束。雖然費(fèi)金是一個唆使青少年偷盜的罪犯頭子，但是他同時也是這些孤兒們的收留之人，為他們留了一個生存之地，小奧利弗屢次受傷也是他救活的。從某種意義上來講，他就是這些孤兒們的救命恩人加再生父母。所以費(fèi)金即使是一個反面人物也是有著某種善良可愛之處。

通過觀看《霧都孤兒》讓我了解到當(dāng)時他的這部小說主要反映十九世紀(jì)的英國政府剛剛通過了濟(jì)貧法的社會最底層生活狀況，有力的批判了資本主義社會當(dāng)局對待貧民，對待兒童的罪行，呼吁當(dāng)局引起重視，并對底層民眾予以扶持。

里面的正面人物有：上層典型代表—布朗羅先生，積極進(jìn)取，善良的南希以及奧利弗。就像狄更斯先生的這句名言所講：人的本性是多么美妙，同樣美好的品質(zhì)從不厚此薄彼，即可以在最出色的君子身上發(fā)揚(yáng)又可以在最悲污的慈善學(xué)校的學(xué)生身上滋長。

我們作為文學(xué)創(chuàng)作者，最主要的是著眼于社會，用文字去描述真善美，去感染和激勵大眾，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)與追求的目標(biāo)。

《霧都孤兒》是英國作家狄更斯創(chuàng)作的第一部偉大的社會小說。

小說的主人公奧列弗爾是個孤兒，他在濟(jì)貧院里長大，不幸誤入賊窟。一天，他在街上被警察逮捕，好心的紳士布朗洛救了他。后來，他的異母兄長蒙克斯為了霸占遺產(chǎn)，企圖把他變成罪犯。最后，紳士布朗洛揭露了蒙克斯的罪行，收養(yǎng)了奧列弗爾，大家一起過上了幸福的生活。

我覺得故事中的奧列弗爾是個悲慘可憐的人，我對他同情不已。從最最善良的紳士布朗洛老爺爺身上，我知道善良最終可以戰(zhàn)勝邪惡，給人們帶來真正的快樂和幸福。

整本書最讓我感動的情節(jié)是奧列弗爾出生的時候。書上是這樣描述的年輕的母親用盡全力，將自己蒼白的唇在奧列弗爾的額頭上使勁吻了一下。然后，她急促地喘息著，目光掃過屋里的一切，似乎暗示著什么，然后向后一倒，告別了這個世界。最愛他的媽媽帶著對他深深的愛，就這樣離開了這個世界，讓人覺得心里很不是滋味，我差點流下了眼淚。

同學(xué)們，有機(jī)會你們也可以去看看哦!

精選孤兒無人撫養(yǎng)申請書怎么寫六

尊敬的社會各界愛心人士：

您們好!在生活中你可曾想過：有這樣一群特殊而又困難的人，他們雖然有眼，但看不到五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聆聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法表達(dá)真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的道路上舉步維艱;他們雖然與我們一樣降臨在世上，但卻因天生的缺陷而被父母拋棄，他們多么渴望能得到社會愛心人仕的關(guān)愛，能和同齡的健康孩子一樣放飛自己的夢想。

天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。扶弱助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全社會義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。為了實現(xiàn)孤兒和殘障兒童完美的人生，深圳市紅十字會商務(wù)行業(yè)分會、深圳市龍崗區(qū)智康特殊兒童發(fā)展中心聯(lián)合向全社會發(fā)出最真誠的呼吁：救孤助殘，大愛無疆。只要人人都獻(xiàn)岀一點愛，世界將會變成美好的人間。善舉不論多少，貴在有份愛心;盡我們的微薄之力，攜手為孤殘智障兒童點燃追夢的希望，讓我們行動起來，伸出你我溫暖的雙手;用心感動每個人，用愛擁抱毎一天。

慈濟(jì)世間，善行天下。愛人者，人恒愛之。祝愿好人一生平安!

中心概況：

為滿足深圳市特殊兒童康復(fù)需要，龍崗區(qū)智康特殊兒童發(fā)展中心于20xx年5月成立。中心占地面積4500平方米，使用面積3000平方米，建設(shè)有主康福樓康復(fù)區(qū)、特殊教學(xué)區(qū)、個別化教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活用餐區(qū)、公共活動區(qū)等六大區(qū)域，設(shè)置有康復(fù)評估室、物理訓(xùn)練室、作業(yè)訓(xùn)練室、言語訓(xùn)練室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、認(rèn)知訓(xùn)練室、文體活動室、引導(dǎo)式教育教室、訓(xùn)練師辦公室、集體課教室、個別輔導(dǎo)室、教師辦公室、檔案室、游戲活動室、生活輔導(dǎo)室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、圖書檔案室、生活與后勤用房。設(shè)置床位200張，目前中心在訓(xùn)兒童150余人。寬敞明亮的教學(xué)訓(xùn)練場所成為孩子們康復(fù)訓(xùn)練的樂園。中心30多名資深特殊教育教師和康復(fù)訓(xùn)練師嫻熟的康復(fù)教育技術(shù)為孩子們的康復(fù)教育提供了保障，為他們回歸主流社會創(chuàng)造了條件。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

精選孤兒無人撫養(yǎng)申請書怎么寫七

作為一部以歷史事件為題材的電影，應(yīng)該嚴(yán)格尊重歷史的嚴(yán)肅性，作為一部反映當(dāng)代人信仰探尋人性的電影，應(yīng)該立足于當(dāng)前時代的大背景下，從人物的選擇思考人物背后更深層的東西。作為一部深刻探尋當(dāng)下時代因素的電影，應(yīng)該從歷史的角度凸顯這個時代中人種種的選擇和迷茫。無論從那種方面，不得不承認(rèn)《趙氏孤兒》確實是一部少見的優(yōu)秀作用，無論從故事結(jié)構(gòu)、敘述技巧還是從反映的主題方面，這部電影都超出了國內(nèi)電影在同時期的表現(xiàn)，可以真正讓一個觀眾心滿意足地把錢交到電影院，同時又若有所獲地從電影院出來。

《趙氏孤兒》的故事出現(xiàn)于司馬遷《史記》——趙氏世家。講的是春秋時期晉貴族趙氏被奸臣屠岸賈陷害而慘遭滅門，幸存下來的趙氏孤兒趙武長大后為家族復(fù)仇的故事。具體故事這里不做介紹，我們將從電影中尋找電影中的故事，以及電影所要揭示的人性選擇，以及這個時代所面臨的種種困惑。

春秋時期，隨著戰(zhàn)功赫赫的趙氏家族的權(quán)力和威望不斷壯大，晉景公也恐懼不已。將軍屠岸賈一直都受到趙氏的排擠，于是借助趙朔勝仗慶功之日，以弒君的欲加之罪，一日內(nèi)將趙氏族長趙盾和長子趙朔等趙氏家族三百余人全部殺死。而趙朔的妻子莊姬此時生下一個兒子命名趙武。為了延續(xù)趙氏唯一的香火，她自殺為了讓韓厥放掉程嬰而帶趙武走。這個故事并不復(fù)雜說簡單點，就是晉景公為了權(quán)力借助別人將趙氏滅門的事情?？墒窃跍玳T中卻留下了一個被程嬰養(yǎng)大的孩子。程嬰的老婆原本是為了自己孩子活著而把趙氏孤兒交了出，可是那個搜查趙武的將軍并沒有相信她交出的這個孩子就是趙氏孤兒，相反卻看上了程嬰的孩子，認(rèn)為那就是趙氏孤兒，于是程嬰就用自己孩子的生命換來了這個與自己毫無關(guān)系只是出于一種對正義或者信仰的堅持而收養(yǎng)的孩子。

一個人為了自己的信仰失了最親的人，無論怎么樣這都是殘酷地?？墒浅虌雸猿至耍皇且驗樗x擇，而是因為他被選擇。無論這種選擇是怎么樣的，無論正確與否他都會失自己永遠(yuǎn)難以預(yù)料的東西。可是這種失起碼成就了他生命意義，就是我們所謂的人生理想和信仰。放下了自己最不能的放下的，不是因為自己的選擇，而是因為命運(yùn)更正確的是時代和人性對自己的逼迫。

程嬰收養(yǎng)了孩子以后，擔(dān)心受怕，他不愿意讓孩子讀書，更不愿意讓孩子學(xué)武，或許因為他只想讓孩子長大，并沒希望把復(fù)仇任務(wù)交給這個孩子，他希望孩子做個平凡人，可是命運(yùn)卻把這個孩子送到了晉景公的面前，孩子還被晉景公認(rèn)作干兒子。信仰往往就是理想與生活的沖突，就好做這個趙氏孤兒一樣，命運(yùn)沒有給他選擇命運(yùn)的權(quán)力，命運(yùn)只是給了他面對和接受的權(quán)力。他跟著晉景公學(xué)習(xí)練武終于在十六歲那年成為了一個英姿勃發(fā)的少年。他管晉景公叫做干爹，每一次程嬰見后都無奈地看著這種悲劇的發(fā)生，自己毫無辦法和能力阻止改變。孩子愛那個干爹似乎勝過了愛這個在孩子眼里就是親爹的養(yǎng)父。隨著孩子的長大程嬰覺得他不得不將這個事實告訴孩子，可是他不知道怎么樣說呢，終于有一天晚上他和韓厥談（韓厥也就是那個私自放走趙武的將軍）談話的時候，被孩子聽到，孩子聽到后揚(yáng)言要告訴自己的干爹，韓厥抓住孩子想要殺死孩子，在程嬰苦苦的哀求下才得以救下這個孩子，此時我們看見了程嬰的悲痛可憐和惶惶不安。孩子十六歲那年，晉景公要征戰(zhàn)，他要求帶上這個孩子。程嬰因為這個想法感到恐懼，他一邊乞求晉景公不要那樣，他只有那樣一個兒子，另一面他要求孩子不要出戰(zhàn)，他不希望孩子有事情，也不敢希望，這對于他將是一個無法接受的打擊，為了這個孩子他放棄了一切自己所能放棄的東西，包括親人、家庭，如果孩子出事他怎么樣面對呢？可是孩子少不更事，最后還是選擇了和晉景公參戰(zhàn)。在戰(zhàn)場上，趙氏孤兒身陷囹圇，這時候晉景公表現(xiàn)出了政治家的冷酷，在遠(yuǎn)處看著孩子被圍攻自己冷酷無情想要離，或許因為孩子的叫聲打動了晉景公內(nèi)心潛在的人性，在離開的途中他又轉(zhuǎn)馬回援。

孩子在回來后，大聲嚎叫問程嬰要靈藥，并且以死相逼要程嬰交出靈藥，程嬰表現(xiàn)出了一種驚恐和無奈的表情，讓每一個觀眾都深感痛苦。孩子抓著自己的親爹，大聲吼叫干爹受傷了，藥在哪里？程嬰嘴唇顫抖。之后程嬰告訴了孩子，他的真實身份是趙氏子孫，他們一家滅門都是因為他的這個干爹。孩子感到驚詫，他說上一輩的仇恨與自己有什么關(guān)系。是??！仇恨與你沒有關(guān)系，可是你的存在就是一種仇恨的產(chǎn)物，你也是仇恨的締造者。

故事發(fā)展到最后孩子終于接受了這個復(fù)仇的現(xiàn)實，并且殺死了晉景公，可是殺死晉景公后程嬰陷入了迷茫，他失意義，也就是在那個信仰，堅持到最后當(dāng)實現(xiàn)的那一刻，突然他覺得都消失了，一切都是空虛的，這就是現(xiàn)在時代所有人的迷茫，在完成自己堅持的信仰后自己就會變成一個毫無意義的空殼，因為信仰覆滅了，這種覆滅有兩種，一種是理想的終結(jié)好像西方的上帝，另一種理想的終結(jié)，好像復(fù)仇后的程嬰不知道什么是真正意義上的意義！

此部電影對于人性的挖掘是深刻的，對于當(dāng)下社會的揭示是恰當(dāng)好處的。程嬰堅持的與其說是正義和信仰不如說是人性和無奈。故事的規(guī)模宏大，尤其在對于人物內(nèi)在的刻畫方面特別獨到，敘事方法即使和好萊塢的差點但是把故事能講清楚，在時間跨度和過度問題上基本是連續(xù)的，可以從心里面讓讀者沒有感到毫無意外，更沒有出現(xiàn)好像五年后十年后的字幕，這也是在當(dāng)下中國大片中少有的！

精選孤兒無人撫養(yǎng)申請書怎么寫八

《趙氏孤兒》好的段落是真好，淡的部分也是真的讓人坐不住。

開頭的謀殺、政變和搜孤救孤段落劇情緊湊，人物命運(yùn)一直在牽著人往下走，確實做到了如海報上所言“盡管我們都知道結(jié)局，還是忍不住揪心到最后一分鐘”。宮廷政變一幕的壯麗與慘烈，可以與大多數(shù)史詩電影杰作并列而無愧色。無論美工、攝影，還是臺詞和表演的考究都有效地?fù)纹鹆擞捌臍鈭觯?dāng)然，這是陳凱歌電影一貫的好處。

劇情從屠岸賈到公孫杵臼府上要人開始有些松懈，那就是屠岸賈摔死孩子那“砰”的一聲，在座不少女觀眾迸嚇了一跳。從此以后，劇力開始無可救藥地走向松弛。

看得出，在程嬰這個角色上陳凱歌做出了不少努力。此人顯然是個奇人，既表現(xiàn)在他維護(hù)孩子的勇毅上，也體現(xiàn)在他別出心裁的復(fù)仇方式上，然而時代的變化，又必須給這個人找到新的動機(jī)，才能令觀眾信服。陳凱歌的努力斑斑可見，成果卻難盡人意。程嬰凡人的一面被開釋的過多，過碎，而英雄的一面卻并未找到公道的解釋，于是我們看到，影片的后半部分一直糾結(jié)在要不要讓孩子上學(xué)、要不要守舊父親和另一個男人之間的秘密、要不要從軍這樣一些游離于題旨之外的情節(jié)線上。當(dāng)然，可以說這是在借孩子展現(xiàn)兩個父親之間的爭斗，可是這種爭斗的張力明顯不足，展現(xiàn)得也缺乏層次。

程嬰和屠岸賈，一個是失敗者，一個是勝利者，一個是郎中，一個是大臣，一個是門客，一個是恩主，這種關(guān)系本來可以經(jīng)營處很多奇巧的場面來，可惜我們看到的盡是一段段淤積纏繞的瑣事。就是這些不知所謂的情節(jié)，把陳凱歌電影中那些一貫華麗的臺詞拖累成了迂闊的抒懷，把那些出色的表演拖累成了雞肋。即使如此，影片仍不忘在結(jié)尾用耳熟能詳?shù)摹皦衾飯F(tuán)圓”段落夸大程嬰是個英雄，完全不顧情節(jié)和四周環(huán)境的公道性，這劇與影片開始部分相比，簡直是高臺跳水般的落差。

實在照我說，不如干脆把成長的這一段處理成純粹的笑劇，跟前后兩段的反差越大越好，甚至可以發(fā)展到程嬰一度想跟仇人和解的地步，然后再轉(zhuǎn)折到悲劇，這樣張力會更大。

影片的制作當(dāng)然是很好，陳凱歌電影在這方面是一貫的高品質(zhì)，從美工、道具到服裝都一絲不茍，單看畫面，盡對是一種享受。不過也出現(xiàn)了一些單刀、筷子之類的器物上的毛病，算是瑕不掩瑜。另外，能不能別再讓年齡戰(zhàn)國時代大老爺們動不動披一身繁縟累贅的泡泡紗了？質(zhì)感不一定非要這么做出來吧？

作為動作片影迷，要好好夸一夸谷軒昭給《趙氏孤兒》設(shè)計的宮廷政變一場動作戲，快速而細(xì)碎的剪切是糊弄普通觀眾的大路做法，難得的是突圍的空間層次明晰，人物關(guān)系清楚。而在此基礎(chǔ)上做出了陷阱、宮殿中懸掛的裝飾壓倒眾人、提車疾行突圍等漂亮場面，就真的需要想象力和細(xì)致的心思了。這一場動作戲無懸念進(jìn)選我的“年度十大動作場面”之列。

與劇情走勢相映成趣的是，后面的迎擊胡騎和屠岸府復(fù)仇兩場打戲得簡直慘不忍睹。跟胡人作戰(zhàn)的場面完全就是不顧史實和公道性的亂沖，直接倒退到《岳家小將》時代，而且連那一點趣味都沒了。復(fù)仇一場則是不管人物情緒和受沒受傷，一律是華麗麗滴盤旋和翻滾。香港武指不懂戰(zhàn)陣和虛張聲勢的毛病暴露無遺。

縱觀整個電影，陳凱歌始終還是太有藝術(shù)腔調(diào)了一點，太文以載道了一點，哪怕這腔調(diào)里已經(jīng)沒有了內(nèi)容，這文后面早已沒有了什么大道，他依然還是喜歡那個端著的架子。他可以把一個很有文化的題材經(jīng)營成一個漂亮的庭院，卻總是忘了要給人留下一個進(jìn)出的院門，只有他自己端坐在水榭中悠然自得。