在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于嗩吶傳承范文范本一
大家好!我是五年級(8)班的劉子恒,今天我演講的題目是《學(xué)好行為規(guī)范 爭做美德少年》。
我,是一個健康快樂的孩子。自從上一年級以來,每天早晨起來都會在心里說,要打起精神去學(xué)校,上好每一天的課,聽老師的話,做個美德少年。所以每天來到學(xué)校后,我都是認(rèn)真的聽老師的話,上課時認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言和動腦,,那就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。只要按照上面的要求去做,我就每天都能實現(xiàn)自己做美德少年的愿望。
小學(xué)生行為規(guī)范教會了我許多,我還在中華民族的歷史長河里尋找美德少年的身影?!翱兹谒臍q,能讓梨?!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”(的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),值得我們學(xué)習(xí)這些具有傳統(tǒng)美德的少年,數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時代的小學(xué)生,我時刻以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),做自己力所能及的事,從來不讓爸爸媽媽操心!
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們,要有愛心。在醫(yī)院上班的媽媽告訴我,愛自己的親人,是小愛,愛所有需要幫助的人,才是大愛。所以,我不光關(guān)心身邊的人,對需要幫助的陌生人也會伸出援助之手。記得有一次,放學(xué)回家,小區(qū)門囗有一個在吹嗩吶的殘疾人,看來是在賣藝賺錢。我感覺他非??蓱z,就想捐點錢,
可恰巧爸爸沒帶錢。于是我回家后,拿了錢就奮力往外跑,爸爸勸我:“時間不早了,大概他們早就走了吧,你就別捐去了!”可想到殘疾人那急需幫助的眼神,我一溜煙的就跑了,一直找到他們捐上錢,自己的內(nèi)心才平靜了。也許正是這些經(jīng)歷,鍛煉了我,讓我擁有了這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長輩的喜愛!
古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學(xué)們,雖然我們做不出驚天動地的壯舉,但是,只要我們按照《規(guī)范》的要求,從現(xiàn)在開始,從身邊的每一件小
關(guān)于嗩吶傳承范文范本二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(8)班的劉子恒,今天我演講的題目是《學(xué)好行為規(guī)范 爭做美德少年》。
我,是一個健康快樂的孩子。自從上一年級以來,每天早晨起來都會在心里說,要打起精神去學(xué)校,上好每一天的課,聽老師的話,做個美德少年。所以每天來到學(xué)校后,我都是認(rèn)真的聽老師的話,上課時認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言和動腦,,那就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。只要按照上面的要求去做,我就每天都能實現(xiàn)自己做美德少年的愿望。
小學(xué)生行為規(guī)范教會了我許多,我還在中華民族的歷史長河里尋找美德少年的身影。“孔融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”(的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),值得我們學(xué)習(xí)這些具有傳統(tǒng)美德的少年,數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時代的小學(xué)生,我時刻以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),做自己力所能及的事,從來不讓爸爸媽媽操心!
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們,要有愛心。在醫(yī)院上班的媽媽告訴我,愛自己的親人,是小愛,愛所有需要幫助的人,才是大愛。所以,我不光關(guān)心身邊的人,對需要幫助的陌生人也會伸出援助之手。記得有一次,放學(xué)回家,小區(qū)門囗有一個在吹嗩吶的殘疾人,看來是在賣藝賺錢。我感覺他非??蓱z,就想捐點錢,
可恰巧爸爸沒帶錢。于是我回家后,拿了錢就奮力往外跑,爸爸勸我:“時間不早了,大概他們早就走了吧,你就別捐去了!”可想到殘疾人那急需幫助的眼神,我一溜煙的就跑了,一直找到他們捐上錢,自己的內(nèi)心才平靜了。也許正是這些經(jīng)歷,鍛煉了我,讓我擁有了這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長輩的喜愛!
古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學(xué)們,雖然我們做不出驚天動地的壯舉,但是,只要我們按照《規(guī)范》的要求,從現(xiàn)在開始,從身邊的每一件小
關(guān)于嗩吶傳承范文范本三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(8)班的劉子恒,今天我演講的題目是《學(xué)好行為規(guī)范 爭做美德少年》。
我,是一個健康快樂的孩子。自從上一年級以來,每天早晨起來都會在心里說,要打起精神去學(xué)校,上好每一天的課,聽老師的話,做個美德少年。所以每天來到學(xué)校后,我都是認(rèn)真的聽老師的話,上課時認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言和動腦,,那就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。只要按照上面的要求去做,我就每天都能實現(xiàn)自己做美德少年的愿望。
小學(xué)生行為規(guī)范教會了我許多,我還在中華民族的歷史長河里尋找美德少年的身影?!翱兹谒臍q,能讓梨?!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”(的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),值得我們學(xué)習(xí)這些具有傳統(tǒng)美德的少年,數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時代的小學(xué)生,我時刻以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),做自己力所能及的事,從來不讓爸爸媽媽操心!
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們,要有愛心。在醫(yī)院上班的媽媽告訴我,愛自己的親人,是小愛,愛所有需要幫助的人,才是大愛。所以,我不光關(guān)心身邊的人,對需要幫助的陌生人也會伸出援助之手。記得有一次,放學(xué)回家,小區(qū)門囗有一個在吹嗩吶的殘疾人,看來是在賣藝賺錢。我感覺他非??蓱z,就想捐點錢,
可恰巧爸爸沒帶錢。于是我回家后,拿了錢就奮力往外跑,爸爸勸我:“時間不早了,大概他們早就走了吧,你就別捐去了!”可想到殘疾人那急需幫助的眼神,我一溜煙的就跑了,一直找到他們捐上錢,自己的內(nèi)心才平靜了。也許正是這些經(jīng)歷,鍛煉了我,讓我擁有了這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長輩的喜愛!
古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學(xué)們,雖然我們做不出驚天動地的壯舉,但是,只要我們按照《規(guī)范》的要求,從現(xiàn)在開始,從身邊的每一件小
關(guān)于嗩吶傳承范文范本四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(8)班的劉子恒,今天我演講的題目是《學(xué)好行為規(guī)范 爭做美德少年》。
我,是一個健康快樂的孩子。自從上一年級以來,每天早晨起來都會在心里說,要打起精神去學(xué)校,上好每一天的課,聽老師的話,做個美德少年。所以每天來到學(xué)校后,我都是認(rèn)真的聽老師的話,上課時認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言和動腦,,那就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。只要按照上面的要求去做,我就每天都能實現(xiàn)自己做美德少年的愿望。
小學(xué)生行為規(guī)范教會了我許多,我還在中華民族的歷史長河里尋找美德少年的身影?!翱兹谒臍q,能讓梨?!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”(的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),值得我們學(xué)習(xí)這些具有傳統(tǒng)美德的少年,數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時代的小學(xué)生,我時刻以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),做自己力所能及的事,從來不讓爸爸媽媽操心!
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們,要有愛心。在醫(yī)院上班的媽媽告訴我,愛自己的親人,是小愛,愛所有需要幫助的人,才是大愛。所以,我不光關(guān)心身邊的人,對需要幫助的陌生人也會伸出援助之手。記得有一次,放學(xué)回家,小區(qū)門囗有一個在吹嗩吶的殘疾人,看來是在賣藝賺錢。我感覺他非??蓱z,就想捐點錢,
可恰巧爸爸沒帶錢。于是我回家后,拿了錢就奮力往外跑,爸爸勸我:“時間不早了,大概他們早就走了吧,你就別捐去了!”可想到殘疾人那急需幫助的眼神,我一溜煙的就跑了,一直找到他們捐上錢,自己的內(nèi)心才平靜了。也許正是這些經(jīng)歷,鍛煉了我,讓我擁有了這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長輩的喜愛!
古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學(xué)們,雖然我們做不出驚天動地的壯舉,但是,只要我們按照《規(guī)范》的要求,從現(xiàn)在開始,從身邊的每一件小
關(guān)于嗩吶傳承范文范本五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(8)班的劉子恒,今天我演講的題目是《學(xué)好行為規(guī)范 爭做美德少年》。
我,是一個健康快樂的孩子。自從上一年級以來,每天早晨起來都會在心里說,要打起精神去學(xué)校,上好每一天的課,聽老師的話,做個美德少年。所以每天來到學(xué)校后,我都是認(rèn)真的聽老師的話,上課時認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言和動腦,,那就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。只要按照上面的要求去做,我就每天都能實現(xiàn)自己做美德少年的愿望。
小學(xué)生行為規(guī)范教會了我許多,我還在中華民族的歷史長河里尋找美德少年的身影?!翱兹谒臍q,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”(的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),值得我們學(xué)習(xí)這些具有傳統(tǒng)美德的少年,數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時代的小學(xué)生,我時刻以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),做自己力所能及的事,從來不讓爸爸媽媽操心!
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們,要有愛心。在醫(yī)院上班的媽媽告訴我,愛自己的親人,是小愛,愛所有需要幫助的人,才是大愛。所以,我不光關(guān)心身邊的人,對需要幫助的陌生人也會伸出援助之手。記得有一次,放學(xué)回家,小區(qū)門囗有一個在吹嗩吶的殘疾人,看來是在賣藝賺錢。我感覺他非??蓱z,就想捐點錢,
可恰巧爸爸沒帶錢。于是我回家后,拿了錢就奮力往外跑,爸爸勸我:“時間不早了,大概他們早就走了吧,你就別捐去了!”可想到殘疾人那急需幫助的眼神,我一溜煙的就跑了,一直找到他們捐上錢,自己的內(nèi)心才平靜了。也許正是這些經(jīng)歷,鍛煉了我,讓我擁有了這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長輩的喜愛!
古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學(xué)們,雖然我們做不出驚天動地的壯舉,但是,只要我們按照《規(guī)范》的要求,從現(xiàn)在開始,從身邊的每一件小
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