互動平臺文案范文范本 互動文案句子(五篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如何寫互動平臺文案范文范本一

開場串詞

男：今兒個是咱們xx頭牙的歡喜日子，聽說各個部門都準備了精彩節(jié)目要共賀佳節(jié)，也不知，都是啥新奇玩意兒??

女：恩，這個我也有所耳聞，尤其是我們xx人一向充滿活力，聽說節(jié)目正式表演前，還有個出自《奔跑吧兄弟》這個目前最火的綜藝節(jié)目的互動游戲，聽著有些意思

男：哦？這么有意思，有我的份嗎？

女：沒你的份，把機會留給現(xiàn)場的觀眾吧！

女：親愛的xx兄弟姐妹們，接下來，將是我們好看好玩好有意思的互動游戲環(huán)節(jié)啦，一會兒大家可得豁出去積極參與哦

男：恩，今天咱們的第一個游戲，就叫做吃貨大比拼，有得吃，有得玩，有得獎品拿，當然，還會有懲罰

女：是啥游戲呢？大家請看大屏幕（同步規(guī)則解說）

男：有這等好事，大家趕快動起來啊，現(xiàn)在每桌推舉1人，被推舉出的小伙伴請直接站到舞臺中間，都別太羞澀啊，一共12名，機不可失啊，大家伙可先自由組合成6組 選人/游戲開始

【道具準備】

長桌子2張（2.5m長）

塑料托盤6個（裝果凍用）

果凍70顆（每盤10個，兩輪游戲共需60個，10個備用）

百醇長條餅干（2盒）

尺子2把（現(xiàn)場量距離用）

撲克牌1副（先提前分好花色，以備選人時使用）

游戲二串詞

道具：計時軟件

男：哎呀，剛剛游戲真是太精彩了，看得我口水都流出來了?

女：趕緊地 把口水擦擦，注意你的猛男形象

男：也是（手臂作展示肌肉狀），誒？還別說，咱們接下來這游戲，猛男可是有優(yōu)勢的呢

女：啥游戲還需要猛男？趕緊看看去

男：那咱們接下來，要玩的游戲，就叫做手忙腳亂，究竟什么會讓我們手忙腳亂呢，大家請看大屏幕

女：（宣讀游戲規(guī)則）后宣布游戲開始??鼓動各桌推舉人

如何寫互動平臺文案范文范本二

1、 通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育，感受親子 園教育給寶寶帶來的重大影響。

2、 讓家長知道————金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。

預備活動：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請涵。

正式活動：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新廣場。

1、 場地準備： 音響設(shè)備一套、麥克風2個、 搭臺、背景：

2、 音樂：進行曲（比賽時用），歡快的歌曲

3、 紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。

4、 桌子、椅子、咨詢臺、簽到處、獎品臺

5、 獎品：

6、 資料準備：宣傳頁300份、報名表100份、“親子教育”專題講座 和免費親子活動邀請函100份。

7、 其它：筆10支，飲水、零食

：

1、開場白：

2、分組比賽并頒獎

6——10個月：開小船

11——13個月：爬行比賽

14——16個月：送小動物回家

17——20個月：推打球

21——24個月：推打球

2歲——3歲：運糖果

“陽光的寶貝——游戲大賽”

開場白，介紹親子園及本次活動 尊敬的家長、親愛的小朋友們： 下午好！ 在秋意盎然的今天，我們再次歡樂共度； 宜人的周末，我們再次相約xxxx; 孩子的教育是父母一生中最重要的事業(yè)！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長大、一點點進步

——從小臉上露出第一個微笑到牙牙學語，從小腳亂蹬到蹣跚學步，我們都被幸福所陶醉，會情不自禁地親親可愛的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長！ 本次活動由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦，這是一家對0——6歲嬰幼童進行早期教育和家庭指導的專業(yè)機構(gòu)。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開始。 首先請6——10個月的寶寶的家庭們做好準備。我們將進行的是開船比賽。

1、 玩積木——游戲規(guī)則

（一人講解，一人示范）：

目的：訓練寶寶小肌肉動作的靈活，學習用手抓物品

準備：裝有積木的塑料筐

過程：家長出示放有積木的熟料筐說：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來，全部拿出來：請你把積木放回去，全部放回去?！?/p>

2、 爬行比賽——游戲規(guī)則

目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協(xié)調(diào)性和靈活性。

準備：軟墊、小拱橋。

過程：（一人講解，一人示范）：請家長鼓勵寶寶爬行穿小隧道，再從小橋下爬回終點，拿到一個小球交到家長手中，時間為5分鐘，比比哪位寶寶通過爬行給家長的小球最多。 頒獎 ：請問（一個一個問） 寶寶是什么時候?qū)W爬的？ 您決的寶寶學習爬行很重要

嗎？ 爬行對寶寶來說，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動作協(xié)調(diào)發(fā)展，可以讓寶寶的大動作更靈活，同時也處進寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開始為創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時，做父母的也就會幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請為爬行寶寶頒發(fā)獎勵。

3、 送小動物回家——游戲規(guī)則

目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識。

準備：籃子、小動物、平衡木

過程：請寶寶到籃子這里，拿到一個小動物，家長牽著寶寶的手走上獨木橋，把小動物送回家，游戲時間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動物最多。

頒獎： 寶寶們真棒！結(jié)果勝負并不重要，重要的是參與的過程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。 問題： 寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話，你就向大家笑一個吧！作為寶寶的家長，你高興嗎？如果高興的話，就親親你的親愛的寶寶吧！

5、 推大籠球——游戲規(guī)則

目的；發(fā)展寶寶的腿部力量，訓練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。

準備：大籠球每人一個。

過程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個大籠球，家長雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請家長退回線后，寶寶從起點推大籠球到家長處，沒到一次，請家長抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵，可來回推。游戲時間為（15分鐘） 頒獎：問題“ 寶寶，你叫什么名字？你多大了？ 今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！

各位家長、小朋友們，大家好！這里進行的是由————金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動游戲：

6、投球比賽

目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓練手眼協(xié)調(diào)能力。

準備：圍裙、海洋球，場地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。

過程：一位家長系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。

頒獎：問題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？ 今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵一下自己吧：我真棒！

7、結(jié)束語：

我們的親子游戲可以讓寶寶和家長在玩中學，在學中玩。不僅提升家長教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習慣、智力開發(fā)、腦開發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂的成長！本次金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結(jié)束，非常感謝大家的支持和參與?！鹛栍變簣@陽光寶貝早教中心誠邀您攜手共同關(guān)注寶寶的早教成長，成就寶寶的美好未來！謝謝！

如何寫互動平臺文案范文范本三

甲乙雙方本著互惠互利、真誠合作、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方加盟 ? ? ? ? ?網(wǎng)達成合同如下電子商務網(wǎng)站商家加盟合同范本：

甲方： ? ? ? ? ? ?(加盟商家)

乙方： ? ? ? ? ? ?網(wǎng)上市場( ? ? ? ? 網(wǎng))

甲乙雙方本著互惠互利、真誠合作、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方加盟 ? ? ? ? ? 網(wǎng)達成合同如下：

第一條 總則

網(wǎng)是創(chuàng)建于國際互聯(lián)網(wǎng)上的，面向大眾的專業(yè)購物、生活服務網(wǎng)站。網(wǎng)站本著“ ? ? ? ? ? 網(wǎng)，天天幫您忙”的經(jīng)營方針，竭誠為用戶的生活、工作、娛樂休閑提供便利，并以網(wǎng)上展賣形式幫助甲方實現(xiàn)網(wǎng)上銷售的運作方式。

第二條 加盟

1、 條件：甲方(附相關(guān)證明材料)能提供其生產(chǎn)經(jīng)營的貨真價實的商品和服務。

2、 義務：甲方需提供優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(網(wǎng)上售價按甲方標準確定，原則上不得高于市場價)的商品及良好的服務，及時提供商品(服務)信息。

3、 權(quán)利：甲方可隨時要求乙方協(xié)助更改其在 網(wǎng)上展示的信息;可以隨時在網(wǎng)上開展促銷活動(需經(jīng)乙方同意，費用根據(jù)乙方標準另定);在由乙方代為送貨并成交時，乙方保證甲方貨款的及時回收。

第三條 信息

1、 信息存放和展示約定：乙方負責為甲方在 ? ? ? ? ? 網(wǎng)上提供信息存放空間，將甲方提供的商品(服務)信息資料按統(tǒng)一格式制作成電子網(wǎng)頁鏈接在網(wǎng)站上，按商品分類索引，供上網(wǎng)瀏覽的顧客查詢購買，并負責信息的日常更新維護。

2、 廣告互動：合同期間除乙方在網(wǎng)站上為甲方商品展示詳細信息外，甲方需在其商品售買點等場所及相關(guān)廣告宣傳資料上展示乙方網(wǎng)址、訂購熱線等相關(guān)信息。

3、 經(jīng)營許可公示：甲方需提供營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、法人代碼證及各類商品經(jīng)營許可證明，并在乙方網(wǎng)上商家介紹處公示。

第四條 商品配送送貨上門為雙方的統(tǒng)一行為，送貨范圍僅限于乙方網(wǎng)站已開通的區(qū)域內(nèi)，乙方原則上保證在乙方可供貨時段內(nèi)全天候響應。商品送達時間根據(jù)商品品種和顧客預約確定，并以乙方網(wǎng)站服務承諾為準。

第五條 供貨程序

1、 供貨通知：根據(jù)訂單情況乙方向甲方開出入庫單通知送(備)貨或提貨。

2、 交易：由乙方網(wǎng)站專職配送人員送達顧客處。

3、 存貨：除鮮活、現(xiàn)做商品和雙方約定外，甲方應根據(jù)網(wǎng)上銷售量安排一定數(shù)量的存貨在乙方倉庫以保證全天候供應。此存貨所有權(quán)為甲方所有，在其銷售之前甲方對其有任意處置權(quán)，同時乙方還應保證該存貨的安全。

4、 成交記錄及貨款結(jié)算：由配送人員代表甲方與顧客結(jié)算貨款，并作相應成交記錄。貨款存入甲方單獨開設(shè)的存款賬戶，此賬戶貨款中包含甲方應支付給乙方的配送服務費用。甲方可隨時(預)約定時間對帳收取貨款，同時按約定支付配送服務費給乙方。

第六條 郵購對于乙方網(wǎng)站規(guī)定送貨上門范圍以外訂單或顧客有特殊要求的，乙方提供郵寄、快遞服務(在郵寄、快遞條件許可情況下)，郵費原則上由顧客自理。

第七條 信息服務費甲方作為乙方加盟商家，由乙方在 ? ? ? ? ? ?網(wǎng)上相關(guān)商品鏈接處為甲方商品作詳細介紹(含圖片)，同時為甲方作簡單商家介紹并公示甲方相關(guān)信息。甲方應支付信息制作(商品頁面制作)、維護(日常信息更改、維護)服務費給乙方。收費標準：按限定商家擬上網(wǎng)商品(單件)數(shù)量上限確定，以10件為單位起算，10件(及以下)為300元/每月，半年起訂。

合同加盟期為 個月，款項共計： 元，在合同簽訂之日起三個工作日內(nèi)一次付清。

由乙方網(wǎng)站接收信息并送貨成交的商品銷售，甲方應支付配送服務費給乙方，費用根據(jù)具體商品品種由雙方商定。

第八條 發(fā)票商品銷售發(fā)票根據(jù)顧客需要按網(wǎng)上成交額由甲方開具，銷售稅收由甲方承擔(在供貨量內(nèi))。

第九條 質(zhì)量保證甲方應按照國家有關(guān)規(guī)定和其自行制訂的產(chǎn)品服務條例，保證其所售商品質(zhì)量，乙方對此不作額外承諾。對于顧客有關(guān)商品質(zhì)量的投訴，乙方僅負責代為向甲方轉(zhuǎn)達，并由甲方按國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定處理。

第十條 附則

1、 乙方將盡力幫助甲方推銷其商品。

2、 如因不可抗力或網(wǎng)絡系統(tǒng)故障等因素，造成顧客下單不順利或中斷，乙方網(wǎng)站有權(quán)延緩、暫?；蛉∠唵巍?/p>

3、 對各項交易行為，因國家相關(guān)法律、法規(guī)、政策的調(diào)整而與之不符時，乙方網(wǎng)站有權(quán)按照相關(guān)法律法規(guī)條款變更執(zhí)行或停止交易的進行。

4、 乙方網(wǎng)站對本附則以上條款保留更改和解釋的權(quán)利。

第十一條 其他

1、 合同自簽訂之日起生效，有效期至合同加盟期結(jié)束。

2、 合同中未盡事宜或執(zhí)行過程中發(fā)生的其他問題由雙方協(xié)商解決。

3、 本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

4、 本合同及附件除簽字、蓋章外均以打印稿為準。

甲方：(蓋章) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?乙方：(蓋章)

代表：(簽字) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?代表：(簽字)

年 月 日

如何寫互動平臺文案范文范本四

“智慧課堂”的學習，讓我受益匪淺，觀當今社會的各個方面對每個人來說都是充滿了機會與挑戰(zhàn)，而知識則是我們面對這一切的籌碼，學習“智慧課堂”勢在必行。

由于這次學習的主體都是教師，工作都很繁忙，能專門用于學習的時間是少之又少。于是我利用課余時間，進行了學習。我個人認為：學習時間的長短并不重要，重要的是如何提高學習效率，否則，可能利用一天的時間學習到的東西還沒有一個小時學到的東西多。學習就是要學習課程中的重點，抓住重點用心體會，思想上不要開小差。有時候一個問題可以分成幾個小問題來學習，每次根據(jù)時間的長短只學習其中的一到兩個小問題，不要貪多，貴在堅持。

我們組的教師在課余閑聊的時間里，轉(zhuǎn)移了話題，“智慧課堂”為我們的聊天提供一個有價值的話題，我們老師相互之間進行學習與交流，這樣可以提高學習效率，可以讓自己更好的掌握各種教學生的方法以及如何與學生更好的相處等。

教師在新課程中的角色應是：課程價值的思考者、學科專業(yè)的播種者、學生發(fā)展的促進者、合作探究的協(xié)作者、資源保障的服務者、終身發(fā)展的示范者。相應的教師的專業(yè)生活方式則為：學習、研究、實踐、反思、合作。我們可通過在汲取學生時代的經(jīng)驗的同時，通過在職培訓、自身的教學經(jīng)驗與反思、和同事的日常交流、參與有組織的專業(yè)活動來促進我們自身的專業(yè)成長。

總之，通過本次的學習使我感受到：新課程下的課堂教學，應是通過師生互動、學生之間的互動，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識的生成過程，又注重了學生的情感體驗和能力的培養(yǎng)。因此，我們在教學中對教材的處理、教學過程的設(shè)計以及評價的方式都要以學生的發(fā)展為中心，以提高學生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標。因此我想在今后的工作中要不斷提高自己的業(yè)務水平和敬業(yè)精神。工作中要不斷尋求科學性與藝術(shù)性的結(jié)合，使自己做一名學生心目中的好老師。

如何寫互動平臺文案范文范本五

智慧教師要尊重每一個學生，讓學生成長為一個真正有智慧的人。

尊重學生表現(xiàn)在，一是緊扣考綱，緊扣教材，突出重點，突破難點，讓智慧學生扎實地掌握考點知識，富有實效;二是生動活潑，激情飛揚，課堂有樂趣、有笑聲，讓學生愿意去學習，師生互動。

一個墨守成規(guī)的教師會阻礙學生個性的發(fā)展，扼殺學生的童真、天性，時代需要我們作為學生智慧成長的引導者、促進者和自我智慧成長的反思者、實踐者。作為一名教師不僅需要廣博和專精的知識，更需要機敏、豁達的智慧，要用智慧的`心靈去點燃學生智慧的頭腦。葉讕先生在論述智慧型教師的特征時認為：“智慧型教師具有把握對象實際和面臨的情況作出決策和選擇、調(diào)節(jié)教育行為的魄力”，“具有使學生積極投入學校生活、熱愛學習和創(chuàng)造愿與他人進行心靈對話的魅力”。

智慧課堂要提高學生能力心得體會，要寓智慧于德育之中，學會做人的道理，使學生心理健康，健全學生人格，有利于學生的全面發(fā)展。智慧教育不僅是一個智力范疇，也是一個倫理范疇，“有一種智慧叫師德”，就是從倫理學的角度來強調(diào)智慧的內(nèi)涵，特別是教育智慧。教師除了要具備，勤勤懇懇、任勞任怨的工作外，還要有良好的師德形象、崇高的理想、強烈的責任心去影響學生，還要用耐心、細心去智慧教育每一位學生，全身心地投入，真誠地對待學生，只有這樣才能收到潛移默化的智慧課堂教育效果。著名特級教師薛法根認為：教育智慧是在教育過程中自然生成的，是教師與學生在課堂生活中彌足珍貴的精神財富，它不僅僅是教師的教學水平、教學機智，還有教師的教育品格!

教師在課堂上表現(xiàn)出的智慧主要有以下幾個方面：教學設(shè)計的智慧、課堂語言的智慧、角色把握的智慧、臨場應變的智慧等。

總之，智慧課堂不是簡單的知識學習的過程，它是師生共同成長的生命歷程，是不可重復的激情與智慧綜合生成的過程。上好智慧課堂，教師只有如醉如癡地鉆研教材，如琢如磨地研究教法，讓自己的智慧教學逐漸豐富起來，最終才能讓學生喜歡。愿智慧課堂之花開滿每個校園!