最新創(chuàng)意文案范文如何寫(模板16篇)

分析性質(zhì)是在研究事物時(shí)，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，了解它們的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。總結(jié)不僅要描述事實(shí)，還要分析原因和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這些是修辭手法的具體例子和運(yùn)用技巧，供大家參考和借鑒。

創(chuàng)意文案范文如何寫篇一

年齡：36歲身高：170cm。

婚姻狀況：已婚戶籍所在：貴陽(yáng)。

最高學(xué)歷：大專工作經(jīng)驗(yàn)：以上。

聯(lián)系地址：貴陽(yáng)市。

求職意向。

最近工作過(guò)的職位：行政經(jīng)理。

期望工作地：貴州省/貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)。

期望崗位性質(zhì)：全職。

期望月薪：7000~8000元/月。

期望從事的崗位：行政經(jīng)理/主管,辦公室主任。

期望從事的行業(yè)：無(wú)限制。

技能特長(zhǎng)。

技能特長(zhǎng)：具有嫻熟的溝通技巧與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理能力，極強(qiáng)的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達(dá)，能承受壓力。

教育經(jīng)歷。

桂林電子工業(yè)學(xué)院(大專)。

起止年月：9月至7月。

學(xué)校名稱：桂林電子工業(yè)學(xué)院。

專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)。

獲得學(xué)歷：大專。

工作經(jīng)歷。

廣東瑞花電路有限公司-總務(wù)助理。

起止日期：205月至4月

企業(yè)名稱：廣東瑞花電路有限公司。

從事職位：總務(wù)助理。

廣東詩(shī)安露(惠州)日用化工有限公司-行政主管。

起止日期：205月至11月

企業(yè)名稱：廣東詩(shī)安露(惠州)日用化工有限公司。

從事職位：行政主管。

浙江仁謙起汽車油泵有限公司-行政經(jīng)理。

起止日期：月至3月

企業(yè)名稱：浙江仁謙起汽車油泵有限公司。

從事職位：行政經(jīng)理。

浙江振威濾清器有限公司-生產(chǎn)廠長(zhǎng)兼行政經(jīng)理。

起止日期：203月至4月

企業(yè)名稱：浙江振威濾清器有限公司。

從事職位：生產(chǎn)廠長(zhǎng)兼行政經(jīng)理。

貴州譽(yù)捷市政工程有限公司-行政經(jīng)理。

起止日期：203月至5月

企業(yè)名稱：貴州譽(yù)捷市政工程有限公司。

從事職位：行政經(jīng)理。

創(chuàng)意文案范文如何寫篇二

一、巧用修辭手法。為了把平淡的材料寫得生動(dòng)逼真，就需要巧用修辭手法，使人、物、景顯得栩栩如生。如一位同學(xué)在《秋天的校園》中對(duì)菊花這樣描寫：“那五彩繽紛、婀娜多姿的一盆盆菊花正在爭(zhēng)奇斗妍。它們像漂亮的花蝴蝶，像潔白的小天使，像節(jié)日的火焰，像美麗的藍(lán)寶石?！弊髡咔捎昧怂膫€(gè)比喻句，寫出了秋菊的美麗迷人、婀娜多姿。

二、巧用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言生動(dòng)、形象，引人入勝。如一位同學(xué)在《我當(dāng)上了家庭的“打工仔”》一文中寫道：“我的家庭也進(jìn)行了改革，打破了‘三鐵’：打破媽媽包攬家務(wù)勞動(dòng)的‘鐵飯碗’，打破我每月伸手要零花錢的‘鐵工資’，打破我衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的‘鐵交椅’。我當(dāng)上了家庭的‘打工仔’……”這里用“鐵飯碗”“鐵工資”“鐵交椅”和“打工仔”等風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，要比直接寫“我學(xué)干家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)”生動(dòng)得多。

三、巧用動(dòng)詞描寫人物。人、景、物的動(dòng)態(tài)描寫至關(guān)重要，尤其是人物的動(dòng)作描寫。如一位同學(xué)在《舞草龍》一文中寫道：“春節(jié)的晚上，夜幕降臨，家家戶戶張燈結(jié)彩，燈火齊明。我們幾個(gè)小伙伴舞著草龍，在大街上緩緩地行進(jìn)著。小東手舉著龍燈球，忽而上，忽而下，忽而左，忽而右，引逗草龍。草龍被激‘怒’了，龍須顫動(dòng)著，龍嘴大張著，直撲龍燈球。龍身忽左忽右地扭動(dòng)、翻騰，龍尾左右搖擺。草龍盤旋飛舞，像騰云駕霧，又像海上波浪翻滾?！边@段話巧用了多個(gè)動(dòng)詞，把小伙伴們春節(jié)舞草龍的動(dòng)作描寫得生動(dòng)逼真，讓人仿佛身臨其境。

小學(xué)生如何寫好想象作文。

什么是“想象”?

想象是人們?cè)陬^腦中依據(jù)現(xiàn)實(shí)而構(gòu)想的奇妙的思維活動(dòng)，通過(guò)想象可以“創(chuàng)造”一個(gè)奇妙的精神世界。雖然想象本是沒(méi)有任何束縛的，但它和胡思亂想又有本質(zhì)區(qū)別。想象一定是依據(jù)現(xiàn)實(shí)世界的，而胡思亂想則是毫無(wú)現(xiàn)實(shí)依據(jù)，缺乏思維邏輯的。特別是到了小學(xué)高年級(jí)，學(xué)生的理解能力大大加強(qiáng)了，如果有實(shí)現(xiàn)中暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了的事，全都可以通過(guò)想象得到心靈滿足。同學(xué)們寫想象作文時(shí)，就不能是胡思亂想，不能真是“大白天說(shuō)夢(mèng)話”，應(yīng)讓自己的想象以現(xiàn)實(shí)為落腳點(diǎn)。

為什么要想象?

人類夢(mèng)想翱翔天空一日千里，從而發(fā)明了飛機(jī);人類夢(mèng)想千里傳音天涯共此時(shí)，從而發(fā)明電話解決了……人們生活中遇到困難了，總是先通過(guò)想象，然后再通過(guò)不斷探索，找到解決這個(gè)問(wèn)題的途徑，這就是創(chuàng)新，想象是創(chuàng)新之源!想象和創(chuàng)新是分不開(kāi)的。想象作文就是要求學(xué)生在頭腦中創(chuàng)造出從未接觸過(guò)的甚至根本不存在的新的形象和情境。它是小作者們超越時(shí)間、空間，或者說(shuō)生活常規(guī)限制的種種奇思異想的記錄。

寫想象作文和寫現(xiàn)實(shí)作文一樣，不能等見(jiàn)到題目了，才絞盡腦汁地去想象，這總讓人覺(jué)得晚了些。就好像要吃飯了，才發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有米，然后才去插水稻一樣。同學(xué)們寫想象作文功夫必須下在平時(shí)，簡(jiǎn)單地歸納起來(lái)有以下幾個(gè)方面。

一、專項(xiàng)訓(xùn)練：可以設(shè)計(jì)一些有意思的小練習(xí)，目的只有一個(gè)———讓自己大膽而合理地想象。

如看圖作文：出示一幅畫，大家可以根據(jù)畫面的內(nèi)容展開(kāi)想象寫作文。低年級(jí)的看圖寫話既是如此。

聽(tīng)聲作文：用錄音機(jī)事先錄下一些聲音(如風(fēng)聲、流水聲、青蛙叫聲等)，同學(xué)們可以想像這些聲音之間有什么聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)完整的故事。

詞語(yǔ)連文：出示一些詞語(yǔ)，(如爸爸，公交車，售票員、雨、感激)要求找出詞語(yǔ)之間的聯(lián)系，構(gòu)思成文。這種方式甚至可以成為學(xué)生平時(shí)的口頭小游戲。

二、與閱讀結(jié)合訓(xùn)練：也就是在學(xué)習(xí)課文時(shí)有意識(shí)地培養(yǎng)自己的想象能力。

續(xù)寫：學(xué)完一篇課文，同學(xué)們可以大膽想象以后發(fā)生的故事，例如學(xué)完《龜兔賽跑》，大家可以想象龜兔第二次賽跑會(huì)有什么結(jié)局。

插寫：就課文當(dāng)中某一個(gè)沒(méi)有細(xì)說(shuō)的情節(jié)，同學(xué)們可以展開(kāi)想象補(bǔ)充完整。例如學(xué)完《莫高窟》一課,可以展開(kāi)想象，除了書中所描寫到的幾種飛天的姿態(tài)之外，還會(huì)有哪些神奇瑰麗的飛天形象。請(qǐng)看這位同學(xué)的想象之作：

壁畫上的飛天，有的身纏絲帶，倒懸身子，自天而降，她們手挎花籃，把鮮花灑向人間，祝愿人們一生平安;有的飛天面帶迷人的微笑，伸開(kāi)雙臂，熱情地迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的賓客;有的飛天面對(duì)銅鏡，梳妝打扮;有的飛天手提果籃，來(lái)到蟠桃園小心翼翼地采摘美味的仙桃;有的飛天置身于花叢，追趕著五彩繽紛的蝴蝶;還有的飛天拿著各種各樣古典的樂(lè)器，演奏出天籟之音，真令我如癡如醉呀!

改寫：小學(xué)課本當(dāng)中古詩(shī)很多，每首詩(shī)都是一幅畫，都是一個(gè)故事。同學(xué)們可以根據(jù)古詩(shī)意思，加以想象改寫成一篇作文。既加深了對(duì)古詩(shī)文的理解，又培養(yǎng)了想象力。通過(guò)這些訓(xùn)練打開(kāi)了想象之門，培養(yǎng)了愛(ài)想象的習(xí)慣，再寫想象作文就水到渠成了。

名言積累與運(yùn)用的方法。

隨著語(yǔ)文教學(xué)改革的深入，語(yǔ)文考試的變革也越來(lái)越顯著，一個(gè)最大的變化就是：基礎(chǔ)部分中的語(yǔ)言積累與運(yùn)用題(包括名言積累與運(yùn)用、綜合學(xué)習(xí)、仿句練習(xí)、對(duì)聯(lián)寫作等)在考卷中的比重越來(lái)越大，分值越來(lái)越大。尤其是第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更是重中之重，不少地方的分值都在10分以上。因此，做好這一點(diǎn)的專題研究，從全國(guó)各地紛紜復(fù)雜的中考題中準(zhǔn)確理清基本知識(shí)要點(diǎn)、涉及的主要考點(diǎn)、找準(zhǔn)相關(guān)問(wèn)題并指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡行?yīng)對(duì)，對(duì)于抓好備考具有十分重要的作用。

名言積累與運(yùn)用涉及的考查要點(diǎn)有：對(duì)經(jīng)典名篇名句的記憶情況;名句深刻含義的準(zhǔn)確理解及運(yùn)用?？疾榈姆秶校?。課內(nèi)的詩(shī)詞名句，又以名家名篇的名句為主，考查方式有直接填空默寫或根據(jù)提示理解性默寫;2。課外的閱讀積累，如生活中使用頻率很高的、含義豐富或富有哲理的名言、警句、格言、俗語(yǔ)等;3。經(jīng)典名句的準(zhǔn)確分析品味。

創(chuàng)意文案范文如何寫篇三

最近一位用戶升級(jí)win10創(chuàng)意者更新之后，win10創(chuàng)意者更新應(yīng)用列表圖標(biāo)錯(cuò)亂很多小伙伴不知道怎么解,點(diǎn)擊開(kāi)始菜單發(fā)現(xiàn)應(yīng)用列表里的圖標(biāo)都錯(cuò)亂了，如圖所示，很多應(yīng)用的圖標(biāo)都變成軟媒魔方的圖標(biāo)了，雖然可以正常使用，但是很容易混淆，碰到這種情況該如何解決呢?別著急，只要使用軟媒的電腦醫(yī)生即可輕松解決win10創(chuàng)意者應(yīng)用列表出現(xiàn)圖標(biāo)錯(cuò)亂的問(wèn)題哦，下面我們一起來(lái)看看。

win10創(chuàng)意者的應(yīng)用列表出現(xiàn)圖標(biāo)錯(cuò)亂怎么辦?

1、下載“軟媒電腦醫(yī)生”，可在軟媒魔方中直接下載電腦醫(yī)生，也可以在小編提供的下載地址進(jìn)行下載。

2、打開(kāi)后進(jìn)入“圖標(biāo)緩存”，點(diǎn)擊“重建圖標(biāo)緩存”，等一會(huì)重建完成之后，此時(shí)圖標(biāo)錯(cuò)亂的問(wèn)題就會(huì)得以解決了。

上述便是win10創(chuàng)意者應(yīng)用列表出現(xiàn)圖標(biāo)錯(cuò)亂的解決辦法，解決辦法很簡(jiǎn)單，只要下載軟媒魔方的電腦醫(yī)生，重建圖標(biāo)緩存就可以了。

[win10創(chuàng)意者應(yīng)用列表圖標(biāo)錯(cuò)亂解決方法]。

創(chuàng)意文案范文如何寫篇四

其實(shí)，企業(yè)的人力資源經(jīng)理(hr)出于工作的要求，當(dāng)然會(huì)仔細(xì)地篩選每一份簡(jiǎn)歷，尤其是對(duì)于一些較難招聘的職位，但hr所謂的“仔細(xì)篩選”通常也是幾秒鐘的時(shí)間，超過(guò)20秒的時(shí)間就算得上是仔細(xì)研究了。

并不是hr們不負(fù)責(zé)任，而是作為一種職業(yè)及專業(yè)的要求，任何勝任這一工作的人，都會(huì)自然地做到這一點(diǎn)，這就跟廚師的切菜、銀行職員的點(diǎn)鈔一樣。作為求職者在寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候，就要使簡(jiǎn)歷能在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)抓住hr的“眼球”，從而從脫穎而出。

人力資源經(jīng)理看簡(jiǎn)歷通常會(huì)關(guān)注一些“關(guān)鍵點(diǎn)”，你的簡(jiǎn)歷要能夠抓住以下“關(guān)鍵點(diǎn)”，也就是要把這些“關(guān)鍵點(diǎn)”變成“亮點(diǎn)”。

關(guān)鍵點(diǎn)一教育背景。

名校、與崗位要求相關(guān)的專業(yè)，當(dāng)然是教育背景中最好的“亮點(diǎn)”。如果你的學(xué)校不夠響亮，你不妨費(fèi)些筆墨著重介紹一下，把學(xué)校網(wǎng)站上的宣傳資料撿“閃亮”的，寫上一點(diǎn)，比不寫要強(qiáng)。

如果你的專業(yè)與應(yīng)聘的崗位不太相關(guān)，不對(duì)口，你就需要著重寫你的興趣與愛(ài)好，寫你的課外學(xué)習(xí)，寫你為你應(yīng)聘的`目標(biāo)崗位專門做的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與積累，如：參加崗位相關(guān)的業(yè)余培訓(xùn)、參加相關(guān)比賽、參加相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、參加相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐等等。

如果沒(méi)有上述的教育背景，你的簡(jiǎn)歷就會(huì)先打上一個(gè)“弱”的標(biāo)簽。即使人力資源經(jīng)理會(huì)繼續(xù)往下看，也先有一個(gè)不良的印象，影響后面的判斷。

關(guān)鍵點(diǎn)二企業(yè)背景。

同樣，相關(guān)行業(yè)的名企當(dāng)然是“亮點(diǎn)”。同樣，如果你所工作的企業(yè)名氣不夠響亮，你也不妨費(fèi)些筆墨著重介紹一下，把公司網(wǎng)站上的宣傳資料撿“閃亮”的，寫上一點(diǎn)，比不寫要強(qiáng)。如果你所工作的企業(yè)與應(yīng)聘企業(yè)不同行業(yè)，你就需要著重寫你的興趣與愛(ài)好，你的業(yè)余培訓(xùn)，寫你為你應(yīng)聘的崗位而做的準(zhǔn)備與積累，如：兼職工作、崗位引導(dǎo)人、工作以外的師傅等等。

如果招聘的企業(yè)不是校園招聘，通常不會(huì)找完全沒(méi)有崗位相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人，你如果沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)歷，你的簡(jiǎn)歷又會(huì)打上一個(gè)“弱”的標(biāo)簽。

兩個(gè)“弱”一相加，你的簡(jiǎn)歷就基本沒(méi)有可能再被看下去，就被“pass”(放棄)了。

關(guān)鍵點(diǎn)三職位、能力與業(yè)績(jī)。

考察你以前工作的職位、能力與業(yè)績(jī)，人力資源經(jīng)理的主要目的是：判斷你的工作經(jīng)歷是否支能夠持你在新的崗位上勝任并做出業(yè)績(jī)。

創(chuàng)意文案范文如何寫篇五

一、從人生的體會(huì)方面去思考，關(guān)注生活，寫出個(gè)人生命體驗(yàn)。像我們所說(shuō)的“責(zé)任”這個(gè)話題，不同的人在不同的年齡階段的責(zé)任感是不同的。而這種話題更多地體現(xiàn)在針對(duì)學(xué)生這一個(gè)年齡層次來(lái)進(jìn)行命題的，更多是關(guān)于學(xué)生的責(zé)任、學(xué)生的生活，不是空洞地喊口號(hào)式責(zé)任，而是注入了很多的人文精神的一種責(zé)任。

二、從哲理的思辨性方面去思考。比方說(shuō)“優(yōu)勢(shì)與成敗”這個(gè)話題，體現(xiàn)出成敗和優(yōu)勢(shì)之間關(guān)系的辯證思考。具有優(yōu)勢(shì)的人并不一定就能成功，而在劣勢(shì)下面他也并不一定就失敗。這是一種辯證哲理思維，我們平時(shí)要多去仔細(xì)思索、思考，從理性的角度，從哲學(xué)的角度去理解它，特別要時(shí)刻提醒自己，作文內(nèi)容要盡量貼近現(xiàn)實(shí)生活，注意用辯證眼光看問(wèn)題。

三、結(jié)合我們時(shí)代的一些特點(diǎn)去思考。平時(shí)要多關(guān)注時(shí)事，看一些報(bào)刊評(píng)論等，有利于從時(shí)代的眼光去把握問(wèn)題。

四、注意寫作素材的積累。我們平時(shí)可以多準(zhǔn)備一些素材，而且要按不同的類別分門別類。比如從自信心的角度去總結(jié)一些素材，從責(zé)任的角度又總結(jié)一些素材。可以按這樣的類別整理情感、道德、科技、環(huán)境、自然、人生感悟、社會(huì)生活、文化問(wèn)題等等。

范文欣賞：人生的價(jià)值。

讀完最后一行字，我靜靜地合上這本厚厚的《簡(jiǎn)·愛(ài)》。剛才的波濤洶涌，剛才的喜怒哀樂(lè)，都隨著這一動(dòng)作而趨于平靜，好似漣漪散去的湖面。但事實(shí)上，一切已經(jīng)深深打上了烙印。

是的，這是一個(gè)安詳而美滿的結(jié)局。有些過(guò)于簡(jiǎn)單和完美的收尾，的確像許多評(píng)論家說(shuō)的那樣，比起前面一波三折的故事，有點(diǎn)不夠真實(shí)。莊園毀了，羅切斯特殘廢了，簡(jiǎn)·愛(ài)最終還是從容地選擇和所愛(ài)的人一起生活。一切都是那么的不真實(shí)。但是我了解作者夏洛蒂·勃郎特的生平后，就完全理解了她的用意，因?yàn)槟鞘撬龑?duì)平等生活、美好未來(lái)的希冀，那是她對(duì)于人生價(jià)值的思索。

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本用第一人稱敘述的自傳體小說(shuō)，書中寫的雖不全是作者本人的生平，但其中許多情節(jié)和思想都來(lái)自于作者的親身經(jīng)歷和內(nèi)心感受。這本小說(shuō)，主要通過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部經(jīng)久不衰的名著，無(wú)疑有它的獨(dú)到之處。作者很善于描寫主人公的內(nèi)心世界，讓我們跟隨著它清楚地看清當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)世界，也似乎置身于其中，隨著開(kāi)心，隨著憤怒，也隨著陷入沉思。我也才真正體會(huì)到名著的確是有它與眾不同的地方。

細(xì)細(xì)回顧簡(jiǎn)·愛(ài)所帶給我的震撼，我似乎明白了什么才是一個(gè)人的真正價(jià)值。當(dāng)她堅(jiān)強(qiáng)地生活，維護(hù)著自己的尊嚴(yán)，追求著自己的夢(mèng)想，盡心幫助身邊的每一個(gè)人，認(rèn)真地愛(ài)著所愛(ài)的人，并且也被愛(ài)著，那么我想，她的價(jià)值已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了，她的人生便已開(kāi)始煥發(fā)出溫暖而有力的光芒。

創(chuàng)意文案范文如何寫篇六

求職中，個(gè)性突出，特征鮮明的求職者容易在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，而簡(jiǎn)歷也需要個(gè)性突出，特征鮮明，個(gè)性化的簡(jiǎn)歷會(huì)從眾多簡(jiǎn)歷中折射出光芒，吸引招聘官的目光，但在各種簡(jiǎn)歷模版，寫作規(guī)則，注意事項(xiàng)前，許多求職者迷失了自我，簡(jiǎn)歷失去了個(gè)性，把簡(jiǎn)歷當(dāng)成了自我吹捧的抒情散文，過(guò)于專注自己取得的每一項(xiàng)成就，這些八股文的簡(jiǎn)歷在求職競(jìng)爭(zhēng)中不僅不能為求職者帶來(lái)幫助，反而會(huì)將原本有個(gè)性的求職者淹沒(méi)在眾多的泛泛而談的垃圾簡(jiǎn)歷中。

也許有的求職者會(huì)說(shuō)，在參加招聘會(huì)之前，我并不知道哪個(gè)企業(yè)會(huì)招聘，況且我也要隨時(shí)準(zhǔn)備好幾份簡(jiǎn)歷，供不時(shí)之需或有人索取時(shí)，可以提供，因此，只能將簡(jiǎn)歷做得沒(méi)有針對(duì)性，做到可以適用于各種情況，無(wú)法針對(duì)哪個(gè)招聘者的具體需求定制簡(jiǎn)歷，正如前面所述，許多求職者指望封面的一匹奔馬可以讓簡(jiǎn)歷的閱讀者把自己當(dāng)成千里馬一樣，有這類想法的的求職者也在指望他的通用型，大眾型簡(jiǎn)歷被閱讀者全面的理解，并發(fā)現(xiàn)其潛在價(jià)值，然后根據(jù)簡(jiǎn)歷上的電話、通知你，請(qǐng)你于某日某月某時(shí)到某地點(diǎn)到我公司面試，最好是閱讀完簡(jiǎn)歷后，被你的才華和能力打動(dòng)了，直接將你錄用，其實(shí)這種事情永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生的。

我們先來(lái)看看一位同學(xué)的簡(jiǎn)歷。這兩位同學(xué)應(yīng)聘的企業(yè)分別是貴州神奇制藥和中國(guó)建設(shè)銀行，他們的簡(jiǎn)歷就是為目標(biāo)企業(yè)量身定做的，具有唯一性和原創(chuàng)性，簡(jiǎn)歷上體現(xiàn)了招聘官最經(jīng)常見(jiàn)到的，但又最有感情的幾個(gè)基本要素。

第一位同學(xué)把自己的簡(jiǎn)歷當(dāng)作了貴州神奇的新產(chǎn)品說(shuō)明書來(lái)制作。在簡(jiǎn)歷的封面充分表現(xiàn)了招聘官最希望看到的，最有感情共鳴的幾個(gè)元素。新產(chǎn)品、企業(yè)標(biāo)識(shí)、企業(yè)名稱、企業(yè)識(shí)別色等企業(yè)vi系統(tǒng)元素。

這些對(duì)于招聘官而言，這些元素具有特殊的意義，他們帶來(lái)的情感影響和共鳴決非一匹奔馬，一棟大樓，某學(xué)校大門，一臺(tái)電腦，或某大學(xué)、某專業(yè)這些要素所能比擬的，招聘官通過(guò)觀看這些要素傳遞的信息極大地加深了對(duì)簡(jiǎn)歷主人的認(rèn)同感和親切感，我們很難想像，當(dāng)神奇制藥的招聘官，甚至董事長(zhǎng)接到一份這樣的簡(jiǎn)歷時(shí)，他會(huì)是什么樣的心情，他會(huì)怎樣看待這份簡(jiǎn)歷的主人？這份簡(jiǎn)歷一定是一份能引起他共鳴的簡(jiǎn)歷，獨(dú)樹一幟的簡(jiǎn)歷，一個(gè)有心人的簡(jiǎn)歷，招聘官?zèng)Q不會(huì)把這份簡(jiǎn)歷壓在眾多的垃圾簡(jiǎn)歷中，被收廢舊報(bào)紙的阿姨以2角錢1斤的價(jià)格收走，他可能會(huì)想，這家伙是誰(shuí)，還有點(diǎn)意思，叫他來(lái)看看。

因此，在你的簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)上述招聘官最喜聞樂(lè)見(jiàn)的幾個(gè)基本要素，并且把這些要素同你有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)，這些要素就能為簡(jiǎn)歷和簡(jiǎn)歷的主人服務(wù)，提供切實(shí)有效的幫助，這些要素就會(huì)把你同招聘官有機(jī)地聯(lián)系在一起，產(chǎn)生情感的溝通。

總之，只要認(rèn)真思考，深入分析你應(yīng)聘的單位，多認(rèn)識(shí)，多了解，結(jié)合企業(yè)的基本情況，充分考慮招聘官的情感需求和心理愿望，把你自己以合適的形式同企業(yè)相結(jié)合，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出來(lái)，你的簡(jiǎn)歷就是獨(dú)具個(gè)性，富有創(chuàng)意，被招聘官?gòu)谋姸嗟暮?jiǎn)歷中抽出來(lái)放到一邊的黃金簡(jiǎn)歷！

簡(jiǎn)歷還可以從體現(xiàn)求職者應(yīng)聘崗位所需的職業(yè)技能和職業(yè)修養(yǎng)的角度進(jìn)行創(chuàng)新，在簡(jiǎn)歷上表現(xiàn)出求職者具有符合應(yīng)聘崗位要求的能力，水平和職業(yè)意識(shí)，這是簡(jiǎn)歷創(chuàng)新的第二個(gè)方面。

我們來(lái)看看另一位同學(xué)的簡(jiǎn)歷。這位同學(xué)應(yīng)聘的崗位是某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的策劃專員，他把自己的求職簡(jiǎn)歷做成了一份樓盤預(yù)售公告，一份樓書。

對(duì)于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司而言，策劃專員這個(gè)崗位要求應(yīng)聘者要具備獨(dú)特的思維，富有創(chuàng)意和激情，要能做好策劃工作，首先必須能夠策劃好自己的簡(jiǎn)歷，而這位同學(xué)，既結(jié)合了從求職單位進(jìn)行創(chuàng)新的要求，在簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)了招聘官喜聞樂(lè)見(jiàn)的基本要素，還結(jié)合了應(yīng)聘的`崗位進(jìn)行簡(jiǎn)歷的創(chuàng)新。我們想想，對(duì)于房開(kāi)公司來(lái)說(shuō)，最熟悉、最親切、凝聚了公司員工心血的東西是什么？最令他們驕傲的是什么？是他們?nèi)〉贸删?，成功開(kāi)發(fā)的樓盤，對(duì)于房開(kāi)公司策劃專員的要求是什么？是具備策劃人員獨(dú)有的創(chuàng)新意識(shí)和表現(xiàn)能力，而這位同學(xué)在求職簡(jiǎn)歷中充分體現(xiàn)了上述要求。

樓書是房開(kāi)公司與顧客溝通的重要工具，也是最能體現(xiàn)房開(kāi)公司專業(yè)能力和策劃水平的重要載體，還是最常見(jiàn)的樓盤表現(xiàn)形式，這位同學(xué)能進(jìn)行大角度的思維轉(zhuǎn)換，充分說(shuō)明了他完全具備策劃人員的基本素質(zhì)，而且還是個(gè)極富創(chuàng)意的策劃人員，這樣的人員正是企業(yè)打起燈籠都找不著的人，他們會(huì)把這位同學(xué)的簡(jiǎn)歷放進(jìn)公司“人才庫(kù)”嗎？顯然不會(huì)，招聘官完全可能是馬上就拿起電話、通知這位同學(xué)，請(qǐng)你于某日到我公司面談，實(shí)際上，這位同學(xué)現(xiàn)在在這家房開(kāi)公司的策劃崗位上做得很好，已經(jīng)是主管了，他的同事告訴他，當(dāng)時(shí)人力資源經(jīng)理特意把他的簡(jiǎn)歷直接送給老板，老板當(dāng)即拍板，只要這家伙不是個(gè)萬(wàn)惡之人，一定給我留?。?/p>

根據(jù)從崗位出發(fā)進(jìn)行簡(jiǎn)歷創(chuàng)新的要求，我們同樣可以制作不同形式的個(gè)性化簡(jiǎn)歷，如從事人力資源管理崗位的，你的簡(jiǎn)歷可以做成計(jì)劃引進(jìn)的人才檔案，以人才檔案的形式出現(xiàn)，內(nèi)容可以是人才引進(jìn)原因，人才主要成就等要素。

大學(xué)里的專業(yè)門類繁多，專業(yè)教育都進(jìn)行得比較深入，各個(gè)專業(yè)有其專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)語(yǔ)言，從專業(yè)出發(fā)進(jìn)行求職簡(jiǎn)歷的創(chuàng)新，可以用你的專業(yè)語(yǔ)言來(lái)對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行處理，通過(guò)簡(jiǎn)歷體現(xiàn)你的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)專業(yè)的深入理解，這是進(jìn)行簡(jiǎn)歷創(chuàng)意的第三個(gè)方面。

我們?cè)賮?lái)看另一位同學(xué)的求職簡(jiǎn)歷這位同學(xué)是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的，應(yīng)聘的崗位是某公司財(cái)務(wù)人員，他把自己的求職簡(jiǎn)歷做成了一份會(huì)計(jì)報(bào)表中的資金平衡表。

同樣，這份簡(jiǎn)歷體現(xiàn)了讓招聘官樂(lè)于見(jiàn)到的企業(yè)vi元素，還與他應(yīng)聘的崗位——財(cái)務(wù)工作相結(jié)合，以會(huì)計(jì)的語(yǔ)言——會(huì)計(jì)報(bào)表的形式表現(xiàn)了這位同學(xué)極好的專業(yè)意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。

會(huì)計(jì)報(bào)表是會(huì)計(jì)專業(yè)人員體現(xiàn)專業(yè)技能的主要形式，也是對(duì)這一專業(yè)的工作人員最基本的要求，對(duì)于招聘官而言，他基本上不會(huì)懷疑簡(jiǎn)歷主人的專業(yè)能力和專業(yè)修養(yǎng)，而且成天面對(duì)千篇一律的求職簡(jiǎn)歷的招聘官突然間看到一份特別的，有自己企業(yè)vi元素的，極富專業(yè)意味的求職簡(jiǎn)歷，那種豁然間耳目一新的強(qiáng)烈感覺(jué)讓他作出一個(gè)通知簡(jiǎn)歷主人面試的決定，是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，如果他不是財(cái)務(wù)經(jīng)理的話，可能還會(huì)把財(cái)務(wù)經(jīng)理請(qǐng)過(guò)來(lái)，告訴財(cái)務(wù)經(jīng)理，一定要留意這個(gè)簡(jiǎn)歷的主人。

我們相信每一專業(yè)學(xué)科都有本學(xué)科的專業(yè)語(yǔ)言，以自己的專業(yè)語(yǔ)言來(lái)詮釋，來(lái)體現(xiàn)，來(lái)制作你的簡(jiǎn)歷，你的簡(jiǎn)歷就一定會(huì)是一份讓人過(guò)目不忘的簡(jiǎn)歷，讓人愛(ài)不釋手的簡(jiǎn)歷，讓你未來(lái)的同事討論的簡(jiǎn)歷，要獲得一個(gè)初級(jí)崗位，對(duì)于簡(jiǎn)歷的主人而言，應(yīng)該不會(huì)是一件困難的事。

總之，簡(jiǎn)歷是一個(gè)信息傳遞的工具，是協(xié)助簡(jiǎn)歷的主人在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的武器，只要能切實(shí)有效地幫助求職者實(shí)現(xiàn)求職的階段性目標(biāo)的簡(jiǎn)歷就是一份成功的簡(jiǎn)歷，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷的創(chuàng)新并不是十分困難的事情，我們甚至還可以用布來(lái)做簡(jiǎn)歷的封面，還可以把簡(jiǎn)歷做成某種特殊的能與招聘官進(jìn)行有效溝通的形狀。如到服裝公司應(yīng)聘，可以把簡(jiǎn)歷做成西服的形狀，到可口可樂(lè)公司應(yīng)聘可把簡(jiǎn)歷做成可樂(lè)瓶形的外形，到耐克公司應(yīng)聘，可將簡(jiǎn)歷做成球鞋的形狀等，總之，只要你放開(kāi)想象的翅膀，大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，做一份有創(chuàng)意的簡(jiǎn)歷，任何人都能勝任。

但另一方面，求職簡(jiǎn)歷的創(chuàng)新要注意以下幾方面的問(wèn)題：

簡(jiǎn)歷創(chuàng)新要把握方向，切不可偏離目標(biāo)，簡(jiǎn)歷的目標(biāo)就是獲得面試，能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)歷目標(biāo)的簡(jiǎn)歷就是最好的簡(jiǎn)歷。

簡(jiǎn)歷創(chuàng)新要慎重，千萬(wàn)不要離譜，要以招聘者和常人能接受的方式進(jìn)行創(chuàng)新。

創(chuàng)意文案范文如何寫篇七

《功夫熊貓》不僅僅是一部娛樂(lè)片，同時(shí)也是一部最好的職場(chǎng)新丁的思想啟示片：胸懷理想的草根們?nèi)绾我徊讲酵黄谱陨戆l(fā)展障礙，歷盡艱苦磨難，最終步向事業(yè)的康莊大道。

自嘲的人最樂(lè)觀。

又肥又懶的阿寶除了有成為武功高手的“宏偉夢(mèng)想”外，幾乎一所無(wú)長(zhǎng)。所以，當(dāng)他幸運(yùn)進(jìn)入武術(shù)訓(xùn)練營(yíng)時(shí)，迎接他的幾乎都是一次又一次的失敗與冷眼。在這種情況下，阿寶不斷用阿q精神來(lái)自嘲，從而使自己能有效地宣泄壓力，以此達(dá)到心理的平衡。胸懷理想的職場(chǎng)新丁們?cè)诓饺肼殘?chǎng)時(shí)，生存境況與阿寶類似：迎接他們的不會(huì)是鮮花與掌聲，有時(shí)會(huì)是冷眼與嘲笑，是無(wú)情的拒絕與嚴(yán)厲的指責(zé)。在這種情況下，新丁們要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)刈猿?，在承認(rèn)不足的基礎(chǔ)上，更坦然去面對(duì)各種挫折，以樂(lè)觀的心態(tài)去經(jīng)歷這種職場(chǎng)人生第一場(chǎng)磨礪。

自信的人最堅(jiān)韌。

在職場(chǎng)路途中，沒(méi)有自信，行之不遠(yuǎn)。

自強(qiáng)的人最堅(jiān)強(qiáng)。

從面館師傅之子到功夫高手，在成長(zhǎng)過(guò)程中，阿寶歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，激勵(lì)自己絕不放棄，終于悟出了武功的最高境界。對(duì)于職場(chǎng)新丁來(lái)說(shuō)，自信心與激勵(lì)同樣重要：前者能令自己堅(jiān)定信念不斷朝著目標(biāo)前進(jìn)，后者可以讓自己面對(duì)挑戰(zhàn)與阻礙時(shí)毫不動(dòng)搖，視壓力為動(dòng)力，最終達(dá)至輝煌的事業(yè)彼岸?；仡櫂I(yè)界，任何一位成功者都是自我激勵(lì)的高手，他們視攀登事業(yè)險(xiǎn)途為樂(lè)趣，在追求的過(guò)程中，人生的價(jià)值不斷地彰顯，最終引領(lǐng)他們走上理想的頂峰。就如阿寶一樣，相信自己，挺住就是一切，這就是最好的職場(chǎng)成長(zhǎng)指南。

新丁該懂得職場(chǎng)藝術(shù)。

在山清水秀的和平谷，又肥又遲鈍的熊貓阿寶在父親經(jīng)營(yíng)的面館里工作，然而卻一心想學(xué)武功，成為谷中第一的功夫大師……歷經(jīng)種種嘲笑與挫折之后，阿寶以自己對(duì)武功的悟性和師傅傳授的武術(shù)，戰(zhàn)勝了太郎，為山谷帶來(lái)了和平。阿寶的成才故事雖然很傳奇，但也與職場(chǎng)發(fā)展晉升的邏輯思想極為符合：人人都有某種潛力，重要是如何發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、發(fā)揚(yáng)這種潛力，在別人的挫折嘲笑面前，仍然堅(jiān)信自己，在貌似沒(méi)有希望的黑夜中依靠著微弱的燈光步步向前，最終走出阻礙自己晉升的泥潭，步向成功的彼岸。

作為職場(chǎng)新丁，許多人在剛剛進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，往往看不清前進(jìn)的方向，甚至因?yàn)椴皇煜ぢ殘?chǎng)的規(guī)則而屢屢受挫，更為嚴(yán)重時(shí)，因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)的挫折與打擊，許多職場(chǎng)新丁甚至就會(huì)產(chǎn)生懷疑自己能力的心理，輕易就動(dòng)搖了前進(jìn)的勇氣。從這個(gè)角度，熊貓阿寶的確是值得所有職場(chǎng)新丁學(xué)習(xí)的榜樣。

創(chuàng)意文案范文如何寫篇八

身高：170cm。

婚姻狀況：已婚。

求職意向。

求職意向：貨倉(cāng)主管。

求職地點(diǎn)：深圳東莞。

求職時(shí)間：20____-2-5。

可到職時(shí)間：兩周內(nèi)。

工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上。

工資要求：3000以上。

工作性質(zhì)：全職。

個(gè)人特長(zhǎng)：持有b照。

語(yǔ)言能力。

普通話：優(yōu)秀掌握方言：能力：優(yōu)秀。

英語(yǔ)：一般等級(jí)：

其它語(yǔ)言：能力：等級(jí)：

教育或培訓(xùn)經(jīng)歷。

畢業(yè)院校：江西省新余市渝工學(xué)院學(xué)歷：大專。

所學(xué)專業(yè)：電子應(yīng)用。

20____.4--20____.12深圳科諾有限公限(民營(yíng)企業(yè))。

工作職位：倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)離職原因：

工作描述：

1.直接對(duì)財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)。

2.制訂倉(cāng)庫(kù)工作計(jì)劃。

3.核實(shí)倉(cāng)庫(kù)員遞交的倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存報(bào)告。

4.按計(jì)劃搞好各時(shí)段的盤點(diǎn)工作。

5.負(fù)責(zé)下屬員工的教育培訓(xùn)及月考勤，考核和績(jī)效的評(píng)定。

6.協(xié)調(diào)倉(cāng)庫(kù)與各部門的`工作關(guān)系。

7.監(jiān)控物資的發(fā)放及使用情況。

8.所有與倉(cāng)庫(kù)有關(guān)連的單據(jù)都要審核，做到防漏報(bào)防重報(bào)，避免資金的損失。

9.處理倉(cāng)庫(kù)的大小事宜。

自我評(píng)價(jià)。

熟悉倉(cāng)庫(kù)物料的整體流程、熟悉iso及5s的推行，對(duì)倉(cāng)庫(kù)及物料有一定的整體規(guī)劃能力、有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)，組織、管理的能力、對(duì)倉(cāng)庫(kù)日常的工作問(wèn)題能夠熟練的、正確的處理、對(duì)做好、管好倉(cāng)庫(kù)有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)jit生產(chǎn)模式有深切的了解。電腦操作熟練，會(huì)用erp系統(tǒng)。

本人在工作之余，不忘學(xué)習(xí)，現(xiàn)己在自學(xué)物流基礎(chǔ)，在高速發(fā)展的社會(huì)，深知物流的實(shí)用和前錦，己延伸至各個(gè)行業(yè)，是社會(huì)發(fā)展的重要環(huán)世。

相信您的選擇和我的能力能給彼此帶來(lái)共同的利益!

創(chuàng)意文案范文如何寫篇九

根據(jù)從崗位出發(fā)進(jìn)行個(gè)人簡(jiǎn)歷創(chuàng)新的要求，我們同樣可以制作不同形式的個(gè)性化個(gè)人簡(jiǎn)歷，如從事人力資源管理崗位的，你的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以做成計(jì)劃引進(jìn)的人才檔案，以人才檔案的形式出現(xiàn)，內(nèi)容可以是人才引進(jìn)原因，人才主要成就等要素。

從專業(yè)出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)新。

大學(xué)里的專業(yè)門類繁多，專業(yè)教育都進(jìn)行得比較深入，各個(gè)專業(yè)有其專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)語(yǔ)言，從專業(yè)出發(fā)進(jìn)行求職個(gè)人簡(jiǎn)歷的創(chuàng)新，可以用你的專業(yè)語(yǔ)言來(lái)對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行處理，通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷體現(xiàn)你的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)專業(yè)的深入理解，這是進(jìn)行個(gè)人簡(jiǎn)歷創(chuàng)意的第三個(gè)方面。

我們?cè)賮?lái)看另一位同學(xué)的求職個(gè)人簡(jiǎn)歷這位同學(xué)是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的，應(yīng)聘的崗位是某公司財(cái)務(wù)人員，他把自己的求職個(gè)人簡(jiǎn)歷做成了一份會(huì)計(jì)報(bào)表中的資金平衡表。

同樣，這份個(gè)人簡(jiǎn)歷體現(xiàn)了讓招聘官樂(lè)于見(jiàn)到的企業(yè)vi元素，還與他應(yīng)聘的崗位——財(cái)務(wù)工作相結(jié)合，以會(huì)計(jì)的語(yǔ)言——會(huì)計(jì)報(bào)表的形式表現(xiàn)了這位同學(xué)極好的專業(yè)意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。

我們相信每一專業(yè)學(xué)科都有本學(xué)科的專業(yè)語(yǔ)言，以自己的專業(yè)語(yǔ)言來(lái)詮釋，來(lái)體現(xiàn)，來(lái)制作你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，你的個(gè)人簡(jiǎn)歷就一定會(huì)是一份讓人過(guò)目不忘的個(gè)人簡(jiǎn)歷，讓人愛(ài)不釋手的個(gè)人簡(jiǎn)歷，讓你未來(lái)的同事討論的個(gè)人簡(jiǎn)歷，要獲得一個(gè)初級(jí)崗位，對(duì)于個(gè)人簡(jiǎn)歷的主人而言，應(yīng)該不會(huì)是一件困難的事。

總之，個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)信息傳遞的工具，是協(xié)助個(gè)人簡(jiǎn)歷的主人在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的武器，只要能切實(shí)有效地幫助求職者實(shí)現(xiàn)求職的階段性目標(biāo)的個(gè)人簡(jiǎn)歷就是一份成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，個(gè)人簡(jiǎn)歷的創(chuàng)新并不是十分困難的事情，我們甚至還可以用布來(lái)做個(gè)人簡(jiǎn)歷的封面，還可以把個(gè)人簡(jiǎn)歷做成某種特殊的能與招聘官進(jìn)行有效溝通的形狀。如到服裝公司應(yīng)聘，可以把個(gè)人簡(jiǎn)歷做成西服的形狀，到可口可樂(lè)公司應(yīng)聘可把個(gè)人簡(jiǎn)歷做成可樂(lè)瓶形的外形，到耐克公司應(yīng)聘，可將個(gè)人簡(jiǎn)歷做成球鞋的形狀等，總之，只要你放開(kāi)想象的翅膀，大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，做一份有創(chuàng)意的個(gè)人簡(jiǎn)歷，任何人都能勝任。

但另一方面，求職個(gè)人簡(jiǎn)歷的創(chuàng)新要注意以下幾方面的問(wèn)題：

個(gè)人簡(jiǎn)歷創(chuàng)新要把握方向，切不可偏離目標(biāo)，個(gè)人簡(jiǎn)歷的目標(biāo)就是獲得面試，能實(shí)現(xiàn)個(gè)人簡(jiǎn)歷目標(biāo)的個(gè)人簡(jiǎn)歷就是最好的個(gè)人簡(jiǎn)歷。

個(gè)人簡(jiǎn)歷創(chuàng)新要慎重，千萬(wàn)不要離譜，要以招聘者和常人能接受的方式進(jìn)行創(chuàng)新。

個(gè)人簡(jiǎn)歷創(chuàng)新要結(jié)合企業(yè)和自己的具體情況，把兩者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓所有的創(chuàng)新都為個(gè)人簡(jiǎn)歷的主人服務(wù)。

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創(chuàng)意文案范文如何寫篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、教師們：

金秋送爽，桂花飄香。今日，我們迎來(lái)了__教育界最尊貴的客人――全國(guó)著名教育改革家、著名特級(jí)教師__教師。作為新學(xué)年的一大盛事，x教師將與我們一齊分享他幾十年教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在那里，我謹(jǐn)代表中共__縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬(wàn)師生員工向x教師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!

__曾是一名工人，卻寫了150次申請(qǐng)求做教師。__是語(yǔ)文教師，用20個(gè)課時(shí)就教完200個(gè)課時(shí)的資料，且學(xué)生成績(jī)好得出奇。__同時(shí)出任幾個(gè)班的班主任，不管什么樣的學(xué)生到了他的手上，個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)。__是一位稱職的丈夫和父親，家庭和諧，兒子以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)。__曾是中國(guó)唯一一位同時(shí)擔(dān)任中學(xué)班主任、中學(xué)語(yǔ)文教師的市級(jí)在任教育局長(zhǎng)。__巡游講學(xué)海內(nèi)外，至今演講1400多場(chǎng)次、上公開(kāi)課1000多節(jié)，所到之處，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。

__不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。__從未上過(guò)大學(xué)，卻做過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，且同時(shí)被聘請(qǐng)為幾所大學(xué)的兼職教授。__不是學(xué)者，但他的教育思想?yún)s作為教育成果在海內(nèi)外推廣了幾十年。

__看起來(lái)其貌不揚(yáng)，但他光芒四射：他是”全國(guó)優(yōu)秀班主任”、”全國(guó)十大杰出青年”、”全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”、”特級(jí)教師”、”全國(guó)勞動(dòng)模范”、”全國(guó)有突出貢獻(xiàn)的專家”、”五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)的獲得者，甚至有人把他尊稱為”穿西裝的孔子”，而他卻始終認(rèn)為自我最名副其實(shí)的稱號(hào)還是”人民教師”。

x教師長(zhǎng)期從事教育教學(xué)研究，堅(jiān)持在教學(xué)第一線，他當(dāng)了二十年的班主任，二十多年的校長(zhǎng)，十幾年的教育局長(zhǎng)(去年才御任__市教育局局長(zhǎng))。在任校長(zhǎng)期間，他堅(jiān)持任兩個(gè)班的語(yǔ)文課，還做班主任;在他做教育局長(zhǎng)期間，他一向堅(jiān)持為學(xué)生授課。今日前來(lái)聆聽(tīng)報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)和教師有近20__人。今日的的報(bào)告會(huì)時(shí)間安排是：上午九點(diǎn)到十二點(diǎn)，午時(shí)兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半。

下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠(chéng)，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請(qǐng)x教師給我們作報(bào)告。有請(qǐng)x教師。(午時(shí)報(bào)告會(huì)結(jié)束后)。

同學(xué)們，今日我們享受了x教師關(guān)于教育教學(xué)的精彩演講。x教師以淵博的學(xué)識(shí)、生動(dòng)的事例、機(jī)智幽默的語(yǔ)言，折服了在場(chǎng)的每一個(gè)人。整個(gè)報(bào)告會(huì)雖然長(zhǎng)四五個(gè)小時(shí)，但大家似乎忘卻了時(shí)間的流逝。x教師的報(bào)告，實(shí)際上是關(guān)于人生觀和人生態(tài)度的報(bào)告，是一場(chǎng)充滿哲理、充滿詩(shī)意的報(bào)告。

x教師的&39;深情演講，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，也給我們帶來(lái)了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自我的靈魂。x教師的幸福觀、苦樂(lè)觀、”松靜勻樂(lè)”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自我的教育思想，教育智慧，教育藝術(shù)，我想正是他的德藝雙馨，他的大感情懷和大師風(fēng)范成就了他非凡的業(yè)績(jī)。

我們十分期望今后還有機(jī)會(huì)傾聽(tīng)x教師的演講，我們做不了一個(gè)__，做半個(gè)也能夠。我期望大家以這次活動(dòng)為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)教育思想的熱潮。為推動(dòng)我縣的課程改革，重振__教育雄風(fēng)作出新的更大的貢獻(xiàn)!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)不遠(yuǎn)千里、不辭勞苦，前來(lái)傳經(jīng)送寶的x教師表示最衷心的感激!報(bào)告會(huì)至此結(jié)束，散會(huì)!

創(chuàng)意文案范文如何寫篇十一

我相信大多數(shù)人都會(huì)投簡(jiǎn)歷，那么你的簡(jiǎn)歷有創(chuàng)意嗎？要怎樣投簡(jiǎn)歷更有賣點(diǎn)？下面我們就來(lái)教你如何讓簡(jiǎn)歷有吸引力，如何讓您更順利的應(yīng)聘到自己想要的崗位，歡迎瀏覽，。

簡(jiǎn)歷的一個(gè)主要目標(biāo)顯然要盡量的吸引招聘者的注意力和興趣。大家都知道，你想去的單位，人家也想去，招聘的人力資源部往往同時(shí)收到成百上千的簡(jiǎn)歷，在茫茫簡(jiǎn)歷中，可能你的簡(jiǎn)歷被看了一眼就過(guò)去了。因此，在簡(jiǎn)歷制作中，必須要有引起別人特別注意的東西，使對(duì)方對(duì)你有好感，否則就不可能得到任何與對(duì)方面談的機(jī)會(huì)。因此簡(jiǎn)歷能夠吸引注意力，是決定你能否成功求職的非常重要的一環(huán)。

一、強(qiáng)調(diào)成功的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

列出具體數(shù)據(jù)，雇主們想要你的證據(jù)證明你的實(shí)力。記住要證明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益處，包括你為他節(jié)約了多少錢，多少時(shí)間等，說(shuō)明你有什么創(chuàng)新等。強(qiáng)調(diào)以前的事件，然后一定要寫上結(jié)果，比如：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無(wú)用的員工，每年節(jié)約600000元”。

二、簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)，醒目而簡(jiǎn)短。

用計(jì)算機(jī)來(lái)打印你的簡(jiǎn)歷。雇主可能會(huì)掃視你的簡(jiǎn)歷，然后花30秒來(lái)決定是否召見(jiàn)你，所以一張紙效果最好。如果你有很長(zhǎng)的職業(yè)經(jīng)歷，一張紙寫不下，試著寫出最近5-7年的經(jīng)歷或組織出一張最有說(shuō)服力的簡(jiǎn)歷，刪除那些無(wú)用的東西。

三、簡(jiǎn)歷要有明確的定位。

雇主們都想知道你可以為他們做什么。含糊的、籠統(tǒng)的并毫無(wú)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)。為你的簡(jiǎn)歷定位。如果你有多個(gè)目標(biāo)，最好寫上多份不同的簡(jiǎn)歷，在每一份上突出重點(diǎn)。這將使你的簡(jiǎn)歷更有機(jī)會(huì)脫穎而出。簡(jiǎn)歷的真正作用不在于告訴用人單位“我是什么樣的人”，而在于告訴它“我就是你想錄用的人”。

四、寫上簡(jiǎn)短小結(jié)。

這其實(shí)是最重要的一個(gè)部分，“小結(jié)”可以寫上你最突出的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有什么應(yīng)聘者寫這幾句話，但雇主們卻認(rèn)為這是引起注意的好辦法。

五、力求準(zhǔn)確。

文字、語(yǔ)法要準(zhǔn)確無(wú)誤。在調(diào)查中許多官員都說(shuō)他們最討厭錯(cuò)字別字。許多人說(shuō)：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)我就會(huì)停止閱讀?！彼?，一定要認(rèn)真寫。雇主們總認(rèn)為錯(cuò)別字說(shuō)明人的素質(zhì)不夠高。

六、注意簡(jiǎn)歷的規(guī)范性。

雖然簡(jiǎn)歷不像公文那樣有嚴(yán)格的格式，但也有一定的規(guī)范性，比如使用a4紙打印，一般不使用彩色紙，內(nèi)容從個(gè)人信息開(kāi)頭等等，都體現(xiàn)出它的規(guī)范性，隨意設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)歷往往隨手招聘人員丟到垃圾桶里?？梢员憩F(xiàn)你的獨(dú)創(chuàng)性，但一定不能太另類，另類在公司企業(yè)文化里是不被接受的。當(dāng)然需要?jiǎng)?chuàng)意的行業(yè)就不在此限了，比如廣告業(yè)，你完全可以制作海報(bào)形式或者廣告形式的簡(jiǎn)歷，更能吸引雇主的注意。另外，現(xiàn)在畢業(yè)生采用彩色打印也漸漸流行起來(lái)，只要設(shè)計(jì)得當(dāng)，并且你預(yù)算充足，也可以采用。不過(guò)用彩色打印不宜顏色太鮮艷繁雜以免喧賓奪主，蓋住了內(nèi)容的重要性。

創(chuàng)意文案范文如何寫篇十二

簡(jiǎn)歷，在求職環(huán)節(jié)中，是你唯一能夠全權(quán)控制的部份，至于寫出來(lái)的履歷表如何，則與你所做的準(zhǔn)備功夫成正比。你會(huì)發(fā)現(xiàn)若要寫出“致勝”文件需要意見(jiàn)和指導(dǎo)，不過(guò)讓我們先來(lái)看看幾項(xiàng)基本原則：

1、內(nèi)容資料要簡(jiǎn)單扼要。

2、避免咬文嚼字以及令人難以理解的措詞。

3、用第三人稱的立場(chǎng)寫作(彷佛描述另一個(gè)人)，如此你便可以強(qiáng)調(diào)自己的成就，又不會(huì)顯得自吹自擂。這是最標(biāo)準(zhǔn)的引薦方式，也能增加內(nèi)容的權(quán)威性。

4、不要只列出過(guò)去的.職責(zé)--要強(qiáng)調(diào)你如何做出成果，例如拉到新的生意、控制預(yù)算、節(jié)省開(kāi)支、引進(jìn)新理念-要顯示出你的與眾不同。用精準(zhǔn)的事實(shí)和數(shù)據(jù)把成就量列清楚。譬如說(shuō)，“行銷量提高了25%”遠(yuǎn)比“大大提高行銷量”好得多。

5、采用文字處理機(jī)創(chuàng)造專業(yè)形象，并設(shè)計(jì)一份文件格式，可以適用于特定的申請(qǐng)之用。

6、采用質(zhì)優(yōu)白紙--色紙影印的效果很差(履歷表經(jīng)常會(huì)被影印成許多副本，在公司里流傳)。基于同樣理由，也不要把履歷表釘成一份。

7、采用效果良好的打印機(jī)，如果你給的是影印本，效果要很好。這點(diǎn)絕對(duì)不要隨便將就，必要的話，可以找家印刷公司。

8、需要強(qiáng)調(diào)的部份采用粗體字，但是不要用太多花稍的字體或斜體字，因?yàn)闀?huì)分散對(duì)方對(duì)于重點(diǎn)訊息的注意力。

9、版面設(shè)計(jì)必須吸引人而且容易閱讀，包括一般內(nèi)文以及特別框示起來(lái)的文字。

創(chuàng)意文案范文如何寫篇十三

求職中，個(gè)性突出，特征鮮明的求職者容易在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，而簡(jiǎn)歷也需要個(gè)性突出，特征鮮明，個(gè)性化的簡(jiǎn)歷會(huì)從眾多簡(jiǎn)歷中折射出光芒，吸引招聘官的目光，但在各種簡(jiǎn)歷模版，寫作規(guī)則，注意事項(xiàng)前，許多求職者迷失了自我，簡(jiǎn)歷失去了個(gè)性，把簡(jiǎn)歷當(dāng)成了自我吹捧的抒情散文，過(guò)于專注自己取得的每一項(xiàng)成就，這些八股文的簡(jiǎn)歷在求職競(jìng)爭(zhēng)中不僅不能為求職者帶來(lái)幫助，反而會(huì)將原本有個(gè)性的求職者淹沒(méi)在眾多的泛泛而談的垃圾簡(jiǎn)歷中。

也許有的求職者會(huì)說(shuō)，在參加招聘會(huì)之前，我并不知道哪個(gè)企業(yè)會(huì)招聘，況且我也要隨時(shí)準(zhǔn)備好幾份簡(jiǎn)歷，供不時(shí)之需或有人索取時(shí)，可以提供，因此，只能將簡(jiǎn)歷做得沒(méi)有針對(duì)性，做到可以適用于各種情況，無(wú)法針對(duì)哪個(gè)招聘者的具體需求定制簡(jiǎn)歷，正如前面所述，許多求職者指望封面的一匹奔馬可以讓簡(jiǎn)歷的閱讀者把自己當(dāng)成千里馬一樣，有這類想法的的求職者也在指望他的通用型，大眾型簡(jiǎn)歷被閱讀者全面的理解，并發(fā)現(xiàn)其潛在價(jià)值，然后根據(jù)簡(jiǎn)歷上的電話、通知你，請(qǐng)你于某日某月某時(shí)到某地點(diǎn)到我公司面試，最好是閱讀完簡(jiǎn)歷后，被你的才華和能力打動(dòng)了，直接將你錄用，其實(shí)這種事情永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生的。

個(gè)性化創(chuàng)意簡(jiǎn)歷的制作主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

以招聘企業(yè)出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)新

我們先來(lái)看看一位同學(xué)的簡(jiǎn)歷。這兩位同學(xué)應(yīng)聘的企業(yè)分別是貴州神奇制藥和中國(guó)建設(shè)銀行，他們的簡(jiǎn)歷就是為目標(biāo)企業(yè)量身定做的，具有唯一性和原創(chuàng)性，簡(jiǎn)歷上體現(xiàn)了招聘官最經(jīng)常見(jiàn)到的，但又最有感情的幾個(gè)基本要素。

第一位同學(xué)把自己的簡(jiǎn)歷當(dāng)作了貴州神奇的`新產(chǎn)品說(shuō)明書來(lái)制作。在簡(jiǎn)歷的封面充分表現(xiàn)了招聘官最希望看到的，最有感情共鳴的幾個(gè)元素。新產(chǎn)品、企業(yè)標(biāo)識(shí)、企業(yè)名稱、企業(yè)識(shí)別色等企業(yè)vi系統(tǒng)元素。

這些對(duì)于招聘官而言，這些元素具有特殊的意義，他們帶來(lái)的情感影響和共鳴決非一匹奔馬，一棟大樓，某學(xué)校大門，一臺(tái)電腦，或某大學(xué)、某專業(yè)這些要素所能比擬的，招聘官通過(guò)觀看這些要素傳遞的信息極大地加深了對(duì)簡(jiǎn)歷主人的認(rèn)同感和親切感，我們很難想像，當(dāng)神奇制藥的招聘官，甚至董事長(zhǎng)接到一份這樣的簡(jiǎn)歷時(shí)，他會(huì)是什么樣的心情，他會(huì)怎樣看待這份簡(jiǎn)歷的主人？這份簡(jiǎn)歷一定是一份能引起他共鳴的簡(jiǎn)歷，獨(dú)樹一幟的簡(jiǎn)歷，一個(gè)有心人的簡(jiǎn)歷，招聘官?zèng)Q不會(huì)把這份簡(jiǎn)歷壓在眾多的垃圾簡(jiǎn)歷中，被收廢舊報(bào)紙的阿姨以2角錢1斤的價(jià)格收走，他可能會(huì)想，這家伙是誰(shuí)，還有點(diǎn)意思，叫他來(lái)看看。

因此，在你的簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)上述招聘官最喜聞樂(lè)見(jiàn)的幾個(gè)基本要素，并且把這些要素同你有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)，這些要素就能為簡(jiǎn)歷和簡(jiǎn)歷的主人服務(wù)，提供切實(shí)有效的幫助，這些要素就會(huì)把你同招聘官有機(jī)地聯(lián)系在一起，產(chǎn)生情感的溝通。

總之，只要認(rèn)真思考，深入分析你應(yīng)聘的單位，多認(rèn)識(shí)，多了解，結(jié)合企業(yè)的基本情況，充分考慮招聘官的情感需求和心理愿望，把你自己以合適的形式同企業(yè)相結(jié)合，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出來(lái)，你的簡(jiǎn)歷就是獨(dú)具個(gè)性，富有創(chuàng)意，被招聘官?gòu)谋姸嗟暮?jiǎn)歷中抽出來(lái)放到一邊的黃金簡(jiǎn)歷！

從應(yīng)聘的崗位出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)新

簡(jiǎn)歷還可以從體現(xiàn)求職者應(yīng)聘崗位所需的職業(yè)技能和職業(yè)修養(yǎng)的角度進(jìn)行創(chuàng)新，在簡(jiǎn)歷上表現(xiàn)出求職者具有符合應(yīng)聘崗位要求的能力，水平和職業(yè)意識(shí)，這是簡(jiǎn)歷創(chuàng)新的第二個(gè)方面。

我們來(lái)看看另一位同學(xué)的簡(jiǎn)歷。這位同學(xué)應(yīng)聘的崗位是某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的策劃專員，他把自己的求職簡(jiǎn)歷做成了一份樓盤預(yù)售公告，一份樓書。

創(chuàng)意文案范文如何寫篇十四

創(chuàng)意是人類智慧的結(jié)晶，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。然而，創(chuàng)新不是一件容易的事情，如何找到好的創(chuàng)意心得體會(huì)成為許多人思考的問(wèn)題。從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我總結(jié)了以下的一些方法和心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹竞蛶椭?/p>

首先，要擁有一顆開(kāi)放的心態(tài)。創(chuàng)造力需要傾聽(tīng)和吸收各種不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。要善于與他人交流，多關(guān)注不同領(lǐng)域的思想和發(fā)展趨勢(shì)。參加各種創(chuàng)意討論會(huì)、工作坊和研討會(huì)，與同行們分享自己的創(chuàng)新理念和經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)和吸取營(yíng)養(yǎng)。這樣的開(kāi)放心態(tài)和積極主動(dòng)的態(tài)度將幫助你更好地發(fā)現(xiàn)、提煉和運(yùn)用創(chuàng)意。

其次，要保持觀察和思考的習(xí)慣。創(chuàng)意來(lái)自于對(duì)周圍事物的觀察和思考。時(shí)刻保持警覺(jué)，發(fā)現(xiàn)身邊的細(xì)節(jié)和變化，思考其中的原因和影響。平時(shí)可以養(yǎng)成記事本的習(xí)慣，將一些有趣的觀察和思考記錄下來(lái)，以便后續(xù)的發(fā)現(xiàn)和發(fā)想。同時(shí)，要多關(guān)注外界的創(chuàng)意，通過(guò)研究和分析別人的成功經(jīng)驗(yàn)，以供自己吸取和借鑒。

再次，要培養(yǎng)自身的多元思維和創(chuàng)新思維。多元思維能夠從不同的角度看待問(wèn)題，尋找出更多可能的解決方法。創(chuàng)新思維需要打破傳統(tǒng)的思維模式和慣性思維，敢于嘗試和冒險(xiǎn)。可以通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)開(kāi)拓自己的思維邊界，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力。同時(shí)，要善于提問(wèn)和質(zhì)疑，在思考中尋找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵。

此外，要善于利用信息技術(shù)和工具。當(dāng)前，信息技術(shù)發(fā)展迅速，為我們提供了更多獲取和分享信息的途徑?？梢酝ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索、社交媒體和專業(yè)平臺(tái)等方式獲取大量的信息資源，與專業(yè)人士和同行進(jìn)行交流和合作。同時(shí)，可以利用一些創(chuàng)意工具和軟件輔助創(chuàng)意的產(chǎn)生和整理，如思維導(dǎo)圖、創(chuàng)意畫板等。這些工具和技術(shù)能夠提高我們的工作效率，并幫助我們更好地組織和管理創(chuàng)意。

最后，要勇于實(shí)踐和分享。創(chuàng)意需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和完善。在實(shí)踐中不斷嘗試，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的創(chuàng)意。同時(shí)，要勇于與他人分享自己的創(chuàng)意心得。通過(guò)分享，我們可以不僅可以得到他人的反饋和建議，還可以幫助他人獲得靈感和創(chuàng)意。分享還可以拓寬我們的人脈和資源，提高我們的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

找到好的創(chuàng)意需要時(shí)間和積累，同時(shí)還需要方法和技巧。希望以上的經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)于大家在創(chuàng)意方面有所啟示和幫助。通過(guò)擁有開(kāi)放的心態(tài)，觀察和思考的習(xí)慣，培養(yǎng)多元思維和創(chuàng)新思維，善于利用信息技術(shù)和工具，并勇于實(shí)踐和分享，我們定能夠找到好的創(chuàng)意并創(chuàng)造出有價(jià)值的成果。讓我們一起用創(chuàng)意改變世界！

創(chuàng)意文案范文如何寫篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、教師們：上午好！

今日，我們?cè)谀抢锱e辦全區(qū)20__年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表朔城區(qū)教師進(jìn)修校全體教師給大家拜年！祝大家新年歡樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！虎年到來(lái)，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進(jìn)，財(cái)運(yùn)如猛虎出籠般氣勢(shì)磅礴！

介紹研討會(huì)議程：

一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。

二、專家點(diǎn)評(píng)。

三、專家講座介紹與會(huì)專家、名師。

教師們，20__年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學(xué)大力支持積極配合下，進(jìn)修校先后進(jìn)行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。并且我們從去年暑期培訓(xùn)開(kāi)始，就確定以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說(shuō)課、評(píng)課于一體，經(jīng)過(guò)一些典型的課例開(kāi)展案例研究。采用公開(kāi)示范課的形式，把個(gè)人研究和團(tuán)體研究結(jié)合起來(lái)，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來(lái)。這種辦法省時(shí)高效易操作，看得見(jiàn)，抓得著，學(xué)得來(lái)。改變了過(guò)去臺(tái)上一人講的培訓(xùn)模式，收到了很好的效果。

新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅(jiān)持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則；為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)和提高構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺(tái)，又一批課改新秀脫穎而出。

今日，我們?cè)谀抢锱e辦20__年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，主資料是作示范課，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。也許我們看到的.示范課不是最完美的，但經(jīng)過(guò)講課、點(diǎn)評(píng)，我們?cè)谧拿總€(gè)人必須有所收獲。實(shí)踐證明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述，在這個(gè)情境中，包含一個(gè)或多個(gè)疑難問(wèn)題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。

我們舉辦這樣的活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)年輕骨干教師；進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。

參加今日研討會(huì)有區(qū)直初中、小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計(jì)場(chǎng)，參會(huì)人數(shù)達(dá)1300多人次，規(guī)模比較大，期望大家自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，積極配合、圓滿完成本次研討活動(dòng)！多謝大家！

創(chuàng)意文案范文如何寫篇十六

簡(jiǎn)歷是用人單位了解你的窗口，一份好的簡(jiǎn)歷會(huì)為你創(chuàng)造面試機(jī)會(huì)，同時(shí)也給你信心，為面試和求職全過(guò)程做好準(zhǔn)備。制作簡(jiǎn)歷的技巧很多，精心制作一份簡(jiǎn)歷可能需要你花上較多的時(shí)間!

簡(jiǎn)歷不是簡(jiǎn)單地提筆就寫，需要審視自我，了解公司，明白應(yīng)聘的崗位和公司的需要針對(duì)性：

1、針對(duì)自己----寫出自己的特點(diǎn)、特長(zhǎng)、特別經(jīng)歷。

2、針對(duì)要應(yīng)聘的公司、職位。

要強(qiáng)調(diào)你有哪些技能、能力、資質(zhì)、成就能夠滿足公司的需要，能夠給公司帶來(lái)利益，并在你的簡(jiǎn)歷中融入相關(guān)信息來(lái)迎合公司的需要。

最基本的要求：真實(shí)。你所提供的一切都必須是真實(shí)的。

簡(jiǎn)歷基本組成部分：個(gè)人資料：姓名、聯(lián)系地址、電話、e-mail(不要用滑稽呢稱)這些都是必須的，且占最少篇幅。

性別、出生年月、年齡、籍貫、戶籍、民族、身高、視力、政治面貌等，不是必要的，可據(jù)公司要求而定。

求職目標(biāo)。

說(shuō)明你想做什么?你能給公司提供什么價(jià)值?要求簡(jiǎn)潔，不超過(guò)兩行?？芍苯颖砻髂闵暾?qǐng)的職位、目標(biāo)每個(gè)公司、職位，都要重新確定。

教育背景。

一般采用倒序：先寫現(xiàn)在，再寫以前的。大學(xué)：時(shí)間、學(xué)校、專業(yè)(應(yīng)屆生可以把主修課程列出，若輔修課程與應(yīng)聘職位有關(guān)，也可列出)。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，獲獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)，特別的.文章與論文、曾發(fā)表的文章題目、發(fā)表的刊物名稱、在職培訓(xùn)、假期間的國(guó)際交流等學(xué)習(xí)生涯中的閃光點(diǎn)，可以寫上，表明你的出類拔萃。----可安排在別的欄目，不要重復(fù)。

具體采用哪種，依公司和招聘人員的習(xí)慣與喜好。

實(shí)踐活動(dòng)。

用人單位比較看中你在課余參加過(guò)哪些活動(dòng)，因?yàn)閺闹锌梢耘袛嗄愕膶?shí)際工作能力、社會(huì)閱歷、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

包括實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、志愿工作、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作、社團(tuán)等其它活動(dòng)要寫明實(shí)踐單位、工作職責(zé)或具體職務(wù)、運(yùn)用的技能、業(yè)績(jī)、收獲(成果、成就和貢獻(xiàn))。

簡(jiǎn)明扼要、突出重點(diǎn)、不宜過(guò)細(xì)，重點(diǎn)是成果、成就、貢獻(xiàn)要根據(jù)用人單位的崗位設(shè)置、要求，甚至招聘者的偏好，來(lái)突出自己的特點(diǎn)。

技能特長(zhǎng)。

技能證書：外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、資格證書等，

專業(yè)能力。

大學(xué)期間的論文、成果、發(fā)表的文章不宜使用“初學(xué)”、“一般”等表達(dá)含糊的詞語(yǔ)。

獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

若獎(jiǎng)勵(lì)少于三個(gè)，可歸入教育背景和實(shí)踐活動(dòng)中表述。

興趣愛(ài)好。

可以展示你的品德、修養(yǎng)、社交能力、與人合作能力。但要與應(yīng)聘職位有關(guān)，否則會(huì)弄巧成拙。

如果你的工作經(jīng)驗(yàn)有限，那么教育背景應(yīng)該放在實(shí)踐活動(dòng)前面。(學(xué)生采用)如果經(jīng)驗(yàn)和成就能夠站優(yōu)勢(shì)，不妨把它放在前面，教育背景放后面。(在招聘者看來(lái)，你剛獲得的經(jīng)驗(yàn)、技巧、成就，比你的教育背景要重要)。

不該寫、沒(méi)把握的不寫，否則會(huì)成為面試中的問(wèn)題。一般一張a4紙就夠了，簡(jiǎn)歷的內(nèi)容中盡量不要使用第一人稱，用我或i這個(gè)詞。

獨(dú)有的經(jīng)歷要保留，所選經(jīng)歷應(yīng)為近五年內(nèi)發(fā)生的，應(yīng)與應(yīng)聘工作盡量相關(guān)(獨(dú)特經(jīng)歷除外)，著名的要突出，如名校，參加財(cái)富論壇，與某著名人士的接觸。

總體來(lái)看好的簡(jiǎn)歷應(yīng)是：簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言精練，表達(dá)專業(yè)，結(jié)構(gòu)安排合理，內(nèi)容真實(shí)，富有個(gè)性沒(méi)有拼寫錯(cuò)誤和打印錯(cuò)誤，與謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。

不受歡迎的簡(jiǎn)歷：文章式簡(jiǎn)歷用套話、不用數(shù)字說(shuō)明、沒(méi)有求職目標(biāo)、手寫簡(jiǎn)歷、裝貼過(guò)于精美。