最新華人學生范文如何寫(匯總17篇)

情感體驗是人類情感體驗的重要組成部分，對我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。寫總結(jié)時，要突出問題的提出和解決，以及自身的反思和改進。小編為大家搜集了一些精選的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。

華人學生范文如何寫篇一

每當我面試筆試完，都有一個習慣，那就是將我當天面試的經(jīng)過和筆試的經(jīng)過都記錄下來，然后跟大家分享，我希望我的一些面試筆試經(jīng)驗能夠?qū)Υ蠹乙院蟮拿嬖囉兴鶐椭?/p>

八點半鐘起床，匆匆忙忙地洗頭洗臉，然后和f一起奔赴望江校區(qū)（也就是以前的川大），我去就業(yè)指導中心的201報告廳應聘新華人壽，他去209應聘美的機電部，由于洗頭后頭發(fā)還沒有干，不能騎車，只好讓他帶我，重慶人啊，車技真是爛，坐在上面心驚膽顫的。

半個多小時宣講，然后在十點十五分開始第一輪，筆試！卷子很簡單，都是一些邏輯推理之類的題，后來據(jù)說和考公務員的題差不多，我做的時候突然發(fā)現(xiàn)有些題號沒有，6題過了就是8題，這樣的錯誤經(jīng)常出現(xiàn)，我郁悶。旁邊的一個女孩子做得飛快，領先我兩頁左右，我看看時間，不多了，加快了速度，做完之后我數(shù)了數(shù)，缺了25道題，我寫在卷子的最后面：缺了25道題。然后交卷，那個時候?qū)嵤┮稽c，提前十五分鐘交的卷。

出來之后馬上給烏龜打電話，因為十一點四十五分就要公布進入第二輪的名單，烏龜匆匆忙忙跑過來，我們在食堂簡單吃了點東西，聊了一下最近各自的情況，然后我就趕回去，在那里等結(jié)果。

然后騎車回到寢室，隔三五分鐘就刷新一下就業(yè)網(wǎng)的網(wǎng)頁，開始是人力資源部，接下來是辦公室，然后是財務部，后來是培訓部，我報的是核保核賠部和培訓部，看看培訓部里面沒有我，心灰意冷，召集人馬拖拉機。五點鐘的時候zpp下去吃飯，我把飯卡給他叫他幫我打一份上來，一邊拖拉機一邊刷新網(wǎng)頁。

我用那最快的速度沖到望江，還是遲到了六分鐘，到了之后才發(fā)現(xiàn)，面試壓根就還沒有開始，健康保險的有十多二十個應聘，只有四個入圍。然后不停地喘氣，想嘔吐，腿腳發(fā)軟atp消耗過多，導致乳酸過多了。

無數(shù)的人擁擠在狹小的空間里，二氧化碳濃度嚴重超標，讓人眩暈、想吐，里面熱得不得了。七點鐘左右，終于輪到我了，來一男一女對我輪番轟炸，我看的書、我的大學成就、我的興趣愛好、我為什么應聘兩核、為什么我將來的打算是人資、為什么我一一應對，結(jié)果還是有一個問題沒有回答圓滿，感覺很失敗，估計進不到下一輪的面試了。

華人學生范文如何寫篇二

很郁悶，自己已經(jīng)玩了很多天了，我不知道為什么突然感覺心情特別的煩躁，也許我真的應該去好好的做自己的事了，可是我自己感覺我的心態(tài)還是沒有完全轉(zhuǎn)變過來，現(xiàn)在的我也許只屬于晚上，可晚上對于我來說是否有又另一種陰影呢，我自己心里也不清楚，好象有什么心結(jié)在我的心里還沒有解開。我該怎么辦？問了自己很多遍，沒有答案，沒有結(jié)果，現(xiàn)在的我對于我來說真的好象行尸走肉，我不知道該如何的走下去，雖然我想到了很多，而且我也知道該怎么去化解，可是現(xiàn)實讓我做起來真的很吃力，很想找個人陪我一起分擔這些憂愁，是不是身邊缺少了太多的朋友，還是心里的孤寂一直沒有走開。

總是借助酒精來麻痹自己，我覺得是一種很傻的行為，為什么覺得傻還要去做，很懷念在高中的時候的生活，沒有孤獨，沒有傷感，那種積極向上的心態(tài)也許在我的生活當中將難以找尋，短短一瞬間讓一個人轉(zhuǎn)變得真快，難道我真的老了嗎？歲月的流逝讓我經(jīng)歷得太多了，我是否還能找回昔日美好的時光。

靜靜的'坐在電腦前，我發(fā)覺我不知道該干什么好，生活已經(jīng)沒有往日的那種祥和和平靜，無心再去用心體會了，打開手機我發(fā)覺我不知道該給誰打電話，傻傻的一個人看著窗外的天漸漸的昏暗，我知道接下來的又是一個無眠夜，我不知道該如何打發(fā)這些寂寥時間，是否我真的該去找個異性的牽手朋友呢？可在茫茫人海中，我又到何處去尋，這又讓我想到了“寂寞與放縱同在”所說的一句話，人可以寂寞但不可以孤獨，我不知道我是否能理解這句話的含義，因為我已將寂寞和孤獨一視同仁，也許我的心是真的太寂寞，才會讓自己活得太累，真的好累。(更多美文盡在)。

華人學生范文如何寫篇三

聽學生講話時心不在焉，三心二意，往往是師生溝通失敗的重要原因。良好的溝通，需要耐心的聆聽對方，了解他心中的感受。教師對學生的積極聆聽的態(tài)度，可以使學生覺得受到重視并肯定自己的價值，要避免當學生在講話時，急于表達自己的反應，后注意力不集中在對方的講話上，打斷學生的講話等。然而在教學實踐過程中，往往會出現(xiàn)這樣的例子：學生：數(shù)學對我而言太難了。老師：數(shù)學并不難學，你的問題是，第一次遇到困難你就放棄努力了，現(xiàn)在再是市試試看。這是教師與學生在溝通時不愿意先聆聽，急于將學生本來自己需要去解決的問題歸結(jié)到自己馬上要給學生提供解決問題的答案上，這就導致了師生溝通的敗筆。

我們每個人每天都在無意識的做著體態(tài)語的溝通，而平時大部分的時間教師與學生的交往接觸瞬時，他們的體態(tài)語也是無意識的。一般來說，長得胖胖的教師更容易讓學生感到隨和、親切、易接近。而清瘦的教師卻更容易給學生形成嚴肅、不易接近感。一個輕的女教師容貌秀美，聲音柔和，會增強她對學生的親和力;而身材高大，留著小平頭的中青年男教師很容易讓學生畏懼;一些白發(fā)蒼蒼的老教師也許受到學生更大的敬重。當然教師的體貌特征主要是天生的，教師博得學生的信任和愛戴最根本的一點還于內(nèi)在的學識修養(yǎng)。在體態(tài)語的應用中，最常用的是眼神的運用和面部表情。

(一)眼神的應用：也就是教師對學生的注視藝術(shù)。教師對學生的注視一般分為嚴肅注視、關(guān)注注視、親密注視。嚴肅注視讓學生心靈震撼，吐露真情：關(guān)注注視讓學生感到受注意后得到鼓勵，從而讓學生能積極的思維和認真的與教師溝通：親密注視一般能使學生感到關(guān)心體貼，產(chǎn)生巨大的溫暖效應。出一些特殊的情況外，教師要避免使用消極的眼神，如呆視、漠視、怒視等。

(二)面部表情：一個人的面部可以產(chǎn)生豐富的表情，表示關(guān)注，饒有興趣的面部表情;表示詢問及疑問的表情;表示滿意和贊揚的表情;表示親切、友善、嚴肅、認真的表情……這些在師生溝通的中回產(chǎn)生強大的作用力。

(三)還有其他的體態(tài)語，如手勢遇、方位、角度等。

五、結(jié)語。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導者，是思想的啟迪者，是心靈世界的開拓者，是情感、意志、信念的塑造師。教師不僅要傳授什么知識，而且還要知道怎樣傳授，知道針對不同的學生采取不同的教學策略。正確處理師生關(guān)系，有技巧性、藝術(shù)性的師生溝通方式，是每位教師所必須具備的。

華人學生范文如何寫篇四

中國夢是中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會召開以來習近平總書記提出的重要指導思想和重要執(zhí)政理念。2012年11月29日正式提出。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

科學文化知識是實現(xiàn)中國夢的基礎，學生需要努力學習科學文化知識，不斷增長自己的見識，明白更多的理論，才可以為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。

大學生可以在校內(nèi)參加學校組織的活動，比如社團、學生會。也可以利用課余時間參加校外的活動，比如做兼職。通過這些方式，不斷增強自己的能力，增加自己對社會工作的真正理解，從而為實現(xiàn)中國夢打下基礎。

大學生需要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。明確個人的學習目標，成就自身的價值。努力地學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，通過國家的這些優(yōu)秀思想，逐步完善自我。大學生需要善于從馬克思主義理論中汲取營養(yǎng)，把握正確的方法論，為國家的發(fā)展作出貢獻。

良好的形象是當代社會對大學生的要求，大學生應當主動積極地塑造熱愛祖國、愿意為祖國建設而獻身的樂觀形象，把崇高的理想落實到實現(xiàn)中國夢的具體環(huán)節(jié)中。

大學生應當勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實現(xiàn)發(fā)展。時代正在不斷地進步，陳舊的思想和規(guī)矩已經(jīng)不能適用當代大學生的理想，所以為了實現(xiàn)理想，當代大學生應當不斷地創(chuàng)新，尋求更好的發(fā)展方向和方法。大學生要勇敢追求自己心中的夢想，并且需要為夢想付諸行動。

新冠肺炎疫情改變了我們的生活軌跡和生活模式。疫情期間，居家生活的同學們是不是也有如下感受呢？有人因空間受限感到不自由，有人因延期開學為學業(yè)科研進度感到焦慮，有人一聽父母說話就認為是嘮叨，還有人莫名其妙的感到煩躁，有的父母感覺孩子不聽話而生氣等等。在這個特殊時期，使大學生及其家人們從閑散無序的混亂狀態(tài)轉(zhuǎn)向正常有序的運行狀態(tài)，需要每位家庭成員共同努力。因此，特向大學生及家人們提出如下建議：

面對新型冠狀病毒肺炎的疫情，要相信科學、理性應對；相信國家，各級黨委和政府包括個人都必須堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。居家學習和工作，是為了更好保護每個人的生命安全和身體健康，是當下所采取的最有效的阻擊疫情的辦法。所以，每位大學生要和家人一起積極調(diào)整，主動適應這個特殊時間的特殊生活和特殊安排。

對許多大學生而言，可以把在學校養(yǎng)成的好的學習生活習慣遷移到家庭環(huán)境中。大學生們可以擔任自己的時間管理ceo，自已管自已而不是讓他人督促自已，同時帶領家人一起把星期一至星期五的生活、學習、工作、休息、健身、娛樂等安排做成一張時間表，讓彼此知曉各自在不同生活時段應做的事，使居家生活變得更健康更有序。

居家時間增多，對家人相處而言既是挑戰(zhàn)也是機會。如果處理不好，會增加家人之間的矛盾和沖突。如果處置得當，是增進家人間和睦相處的良好契機。所以，在這里建議大學生的家人，要尊重孩子獨立和獨處的需求，一定要學會看到孩子的優(yōu)點和進步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵，少一些管制和嘮叨。針對大學生來說，要多珍惜與父母等家人在一起的時光，遇到問題有情緒時，可以按下“暫停鍵“，等到雙方情緒穩(wěn)定后再理性溝通。

延期開學期間，大學生們要根據(jù)學校安排，做好居家學習的準備并按要求完成學習。家長也應及時了解、掌握學校教育教學的有關(guān)要求，為學生創(chuàng)造良好的居家學習環(huán)境和氛圍，不要隨意打擾學生的網(wǎng)絡學習和自主學習，支持并及時鼓勵孩子們的自律行為。

法國啟蒙思想家盧梭曾說：“培養(yǎng)身心兩健的人，必須在體力勞動中完成?！熬蛹疑睿覄栈羁隙ㄉ俨涣?。大學生可以利用這段時間，跟家人們學習做一些力所能及的家務，為未來獨立生活積累經(jīng)驗。家長們要學會放手，舍得讓孩子在家務勞動中接受鍛煉，并及時給予肯定和鼓勵。對多數(shù)大學生而言，從小到大，都是受父母在照顧。在當下，可以利用這段時間學著為父母做一頓香噴噴的飯菜，表達孝心和感恩，相信父母一定會吃的格外香甜。

積極情緒是最好的心理免疫力。好情緒、好心態(tài)是可以相互傳遞和相互影響的。因此，居家期間，每個家人都要有意識主動調(diào)整自已的心理狀態(tài)，傳遞正向情緒和能量。家人和諧相處的秘笈是相互理解與欣賞，讓每個人都在被欣賞的關(guān)系中擁有好的心態(tài)和感到舒服自在，要做到相互陪伴、彼此安慰，相互鼓勵，相互支持，相互交流時要注意傾聽、表達欣賞。若用10個詞表達對家人的一些特質(zhì)的欣賞，大學生和家人分別會想到哪些詞語呢？如何讓對方知道呢？請記?。簩胰说膼?，可以用適合自已的方式表達出來。

疫情期間，雖然無法面對面，依舊可以心連心。大學生們可以通過微信、短信、電話等方式與親朋聯(lián)絡，互幫互助。還可以通過錄制抖音短視頻、線上打卡接龍等方式傳遞快樂與友誼。

當前，許多高校和專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)都開通了疫情心理危機干預熱線電話，大學生及家人們可以主動關(guān)注各種積極信息，如果遇到確實難以應對的消極情緒或心理危機情況，應及時向?qū)I(yè)機構(gòu)進行求助。

生態(tài)文明是指人們在改造客觀物質(zhì)世界的同時,不斷克服改造過程中的負面效應,積極改善和優(yōu)化人與自然、人與人的關(guān)系,建設有序的生態(tài)運行機制和良好的生態(tài)環(huán)境所取得的物質(zhì)、精神、制度方面成果的總和。在我國,經(jīng)濟社會發(fā)展的重要目標,已經(jīng)內(nèi)在地構(gòu)成了生態(tài)文明建設的基本內(nèi)容,體現(xiàn)了社會主義文明體系的基本特點和發(fā)展趨勢。因此,從現(xiàn)實的角度對生態(tài)文明建設中的問題進行理論探討,對我國和諧社會建設和中華文明的偉大復興具有理論與現(xiàn)實意義。本文認為,生態(tài)文明建設是我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的現(xiàn)實問題,是有生命力、現(xiàn)實性的哲學問題。

大學生是祖國的未來，民族的希望。當前，中國社會經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明后，進入到生態(tài)文明的發(fā)展階段。大生態(tài)文明作為高校德育的新內(nèi)容，大學生對生態(tài)文明建設的認識程度和生態(tài)文明素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到生態(tài)文明建設能否取得預期成果，更關(guān)系到國家的前途和命運。因此要站在民族振興和國家興旺的高度認識和審視大學生參與和投身生態(tài)文明建設的歷史意義和現(xiàn)實意義。大學生承擔著開拓創(chuàng)新，建設小康社會的歷史使命。歷史已經(jīng)把全面建設小康社會的重任賦予大學生群體，大學生群體要光榮地承擔起這項任務。只有將生態(tài)文明與和諧社會、全面建設小康社會緊密聯(lián)系，大學生才能更加清晰地認識到自己歷史使命并為之努力和奮斗。

在思想上，大學生應該深入學習貫徹馬克思主義的生態(tài)文明建設思想指導，借鑒中西方生態(tài)文明理論與實踐成果，不斷關(guān)注和研究我國出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問題。敲響警鐘，加強自身的環(huán)保意識。在理論上，要把關(guān)于生態(tài)文明的一系列思想加以總結(jié)提升，成為中國特色社會主義理論體系的組成部分，提高建設生態(tài)文明的自覺性。

在生活中，要將理論付出實踐。落實點滴，從小事做起。首先要從自身做起，將每一件與環(huán)保相關(guān)的事都落到實處，并非簡單喊喊口號。比如不使用一次性塑料制品;不踐踏草坪;節(jié)省用紙，廢紙再利用;節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭等。其次，要用自己去影響他人，向他人也積極的傳播環(huán)保觀念，宣傳生態(tài)文明建設的理論知識，讓更多的人參與到生態(tài)環(huán)保建設中來。

最后，希望我們當代大學生都能積極參與，深入思考，不斷實踐，勇于創(chuàng)新，為祖國的生態(tài)文明建設處自己的一份力!

孔子云：弟子入則孝，出則悌，行有余力，方可學文。匯文，匯集文萃，根基在于育人?！皹涞铝⑷恕睆娬{(diào)了品德的作用，德為先，而后立人。

2018年9月10日，習近平總書記在全國教育大會上的講話中講到：教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。

我認為高校教師樹德立人，做好新時代學生的領路人，教師首先需要有正確的”“德”。教師的思想、人生觀、價值觀將會潛移默化地影響學生的“三觀”，如果教師的“三觀不正”，那也容易教歪學生。培養(yǎng)國之未來棟梁，需要教師的辛勤培育，棟梁之根本在于正確價值觀。

我認為品德優(yōu)秀的一名高校教師，首先，政治要強：讓有信仰的人講信仰，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒；第二，情懷要深：保持家國情懷，心里裝著國家和民族，在黨和人民的偉大實踐中關(guān)注時代、關(guān)注社會，汲取養(yǎng)分、豐富思想；第三，思維要新：學會辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng)新課堂教學，給學生深刻的學習體驗，引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法；第四：視野要廣：有知識視野、國際視野、歷史視野，通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚；第五，自律要嚴：做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量；第六，人格要正：有人格，才有吸引力。親其師，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人。

習近平總書記在全國教育大會上提到：以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。那么又該如何“立人”呢？作為一名高校教師，我認為，首先應理解“立人”中對“人”，我們到底需要培養(yǎng)什么樣的人？我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。

其次，應明確教育的“發(fā)展方向”，需清楚為誰培養(yǎng)人？我國高等教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。培養(yǎng)的人才應為這四者服務。

第三，應明確教育怎么做：如何培養(yǎng)人？習總書記在十九大上指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！弊鳛閷Ｈ谓處?，應該在這六個方面下功夫，培養(yǎng)學生：（1）在堅定理想信念上下功夫：樹立遠大理想和共同理想，增強“四個自信”；（2）要在厚植愛國主義情懷上下功夫：愛國主義精神，聽黨話、跟黨走；（3）要在加強品德修養(yǎng)上下功夫：培育和踐行社會主義核心價值觀，大愛大德大情懷；（4）要在增長知識見識上下功夫：珍惜學習時光，求知問學，求真理、悟道理、明事理；（5）要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫：高遠志向，敢于擔當、不懈奮斗，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息；（6）要在增強綜合素質(zhì)上下功夫：培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

那么又該如何做好領路人呢？首先，我認為應該提高思想政治素質(zhì)。加強理想信念教育，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。引導教師準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，增強價值判斷、選擇、塑造能力，帶頭踐行社會主義核心價值觀。只有教師充分認識中國教育輝煌成就，扎根中國大地，才能辦好中國教育。

在此基礎上，再充分理解習總書記提到的：做學生錘煉品格的引路人；做學生學習知識的引路人；做學生創(chuàng)新思維的引路人；做學生奉獻祖國的引路人。需將“樹德立人”的目標貫穿在教學過程中，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師圍繞這個目標來教，學生圍繞這個目標來學。

師者，要做的不僅是傳道授業(yè)解惑，更重要的也是樹德立人，回歸教育初心。我會以優(yōu)秀高校教師的德之標準嚴格要求自己，做好帶頭的領路人，以為共產(chǎn)主義培養(yǎng)優(yōu)秀接班人而奮斗終身！

隨著新課程標準的頒布，教師也在學習新課標的同時不斷更新教學觀念。語文的教學也應該以學生為主，讓學生生動活潑、積極主動地參與語文學習的各項活動，使其個性得以張揚。那么怎樣在語文課堂上展示學生的個性呢?我是這樣做的:。

一篇課文往往就是一個故事、一段歷史、一種情景，其中除了有其主要內(nèi)容，在字里行間還包含著作者要抒發(fā)的情感、表達的思想、說明的道理。根據(jù)教材特點，我鼓勵學生在讀懂課文的基礎上，提倡“閱讀應有自己的見解”，這正是新課程標準對學的明確要求。營造適宜的情景，有利于激發(fā)學生的學習熱情，發(fā)揮學生的主體作用。如學習《向往奧運》一文時，我給同學們放雅典奧運會的會歌，并通過剪輯的圖片和幻燈片，讓學生體驗激動人心的奧運場面，特別是中國運動員和非洲黑人運動員奪冠的場景，然后激勵學生聯(lián)系所看到的情景，對“競技體育是面對世界所存在的種種強權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗爭、一種思想”和“奧林匹克連接著世界的和平、友誼、進步和發(fā)展”這幾個問題，暢所欲言，充分說出自己的見解。在教學中運用各種手段創(chuàng)設情景，能激發(fā)學生的學習積極性，展示學生的個性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

在課堂教學中開展自主、合作式的學習，既有助于學生理解課文內(nèi)容，又有利于學生展示個性。課堂交流是一種開放式的探究活動，教師創(chuàng)造機會讓學生在個性探究的基礎上，展示個性思維，發(fā)表獨立見解，在討論交流中反思，使自己的理解更加豐富與全面。如教《草船借箭》一文，我指導學生先品讀課文，圍繞諸葛亮的“神機妙算”啟發(fā)學生獨立思考;然后小組合作交流討論，各抒己見。結(jié)果學生對問題的見解出乎老師的意料。學生能從諸葛亮推測三天后有大霧，曹軍放箭等情況分析，層層深入，發(fā)表了許多獨特的見解。如從《三國演義》的整個故事中分析出曹操謹慎多疑(連最親近的人都懷疑)，所以不敢出來，只好放箭;還有魯肅為人忠厚老實，又弄不清諸葛亮的意圖等等，而這些諸葛亮都考慮到了，真是知天、知地、知人，才智過人，機智過人。在自主、合作、討論中充分展示學生個性，又使學生的理解更加全面深入。

學生有求知的權(quán)利、學習的權(quán)利和受尊重的權(quán)利。尤其是在課堂上，教師不應給學生太多框框，以免扼殺學生的個性。我在課堂教學中，往往只給他們提建議或提示，讓學生自主學習，充分發(fā)表自己的見解，激勵學生展示個性。如教《荔枝》一課時，我鼓勵學生認真閱讀，體會文中的思想感情，可以抓住文中的重點語句體會，也可以抓住人物的動作、語言等加以體會，還可以從事情本身設身處地地去考慮。有的從“我”花了一個月工資的大半買荔枝孝敬母親談了作者對母親的愛，有的從母親手捧荔枝時的動作、神態(tài)談了母親對荔枝的喜愛，還有的從母親悄悄端走水果的細節(jié)談了母親對兒子的愛……在課堂上，學生非?；钴S，充分展示了個性。

語文課程標準強調(diào)，應尊重學生在學習過程中的獨特體驗，著重培養(yǎng)學生的實踐能力。因此，我在教學中非常重視語文實踐活動。例如在“口語交際”當小記者的活動中，引導學生明確活動的目的和內(nèi)容后，讓學生自由發(fā)揮:有的學生互相采訪，有的學生采訪老師;有的學生在采訪過程中只注重采訪的問答，有的學生則先為采訪作精心的準備，設計好各類問題，有的放矢;有的在采訪過程中非常注意禮貌，行為、舉止文明有禮，態(tài)度誠懇，言語委婉……在活動過程中，學生的自主性得到充分發(fā)揮，能力得到發(fā)展。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有些同學可能會感到詫異，做學生有何可談!不就背個書包去學校就了嗎?不錯，但是要做一名真正合格的學生就不是那么簡單了。

首先，作為一名合格的中學生必須有良好的品德。因為你已經(jīng)是一名初中生了，已經(jīng)受過六年的教育了，你應該具備一定的素一樣，明白一定的道理。因此，你必須擁有良好的品行。怎樣才算是有良好的品行呢?第一，我們要孝敬父母。孝敬父母，是人類相生相養(yǎng)的自然情感，是中國社會倫理道德的基礎，是做人的基本道德規(guī)范。幾千年來，“孝敬父母”的思想文化陶冶了中華民族子子孫孫。我們要理解父母，多與他們交流，不要讓他們操心。

第二，我們要尊敬老師，關(guān)愛同學，團結(jié)一致。一個班級就像一個大家庭，我們要相親相愛，把自己融入到集體中去，善于與他人合作。

其次，我們的職業(yè)是學生。學生是干什么的?就是學習。所以，作為一名合格的中學生把重心放到學習上，但我并不認為學習好就是合格的中學生。成績只一個方面，現(xiàn)在社會并不是要一群只會讀書考試的“人才”。可是我們要有一種良好的態(tài)度——勤奮。遇到困難不要緊，只要你勤奮、刻苦，這個困難遲早會被你解決的。大家都應該聽說過“懸梁刺股”的故事吧，最后他們成功了，就是因為勤奮。正如毛主席所說的“世上無難事，只怕有心人。”想成為一名合格的中學生，勤奮，刻苦的態(tài)度是必不可少的。

除此之外，我覺得良好的習慣也是必不可少的。下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。福特大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，后來這個公司不久就揚名天下，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。所以同學們,有些行為看上去都很細小,對于你來說只要用心都會像福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習慣，是邁好中學生活第一步。

另外，我們要做到身心健康。身體是革命的本錢，所以體育鍛煉時必不可少的。可是有些同學認為體育鍛煉并不重要，只要成績好就可以了。但是如果你沒有良好的身體素質(zhì)，你如何更好的學習呢?而且經(jīng)常體育鍛煉的人心理上比較健康、開朗。因為心理健康發(fā)展，必須以正常健康的身體，尤其是以正常健康發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)和大腦為物質(zhì)基礎。體育鍛煉能促使鍛煉者身體正常、健康地發(fā)展，為心理發(fā)展提供堅實的物質(zhì)基礎。

時代在不斷地向前發(fā)展，社會在進步，同學們，為了我們自己美好的將來，我們要努力、要奮斗，要前進，爭取做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

我的演講完了，謝謝大家!

老師們、同志們、同學們：

在第三十三個教師節(jié)即將到來之際，我們歡聚一堂，隆重舉行山東建筑大學慶祝教師節(jié)暨表彰大會。在此，我代表學校，向辛勤耕耘在教學、科研、管理、后勤服務等崗位上的全校教職員工致以節(jié)日的問候！向長期以來為學校發(fā)展作出貢獻的老領導、老教師、老同志表示崇高的敬意！向在各自崗位上做出突出貢獻、受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。習近平總書記在與北京師范大學師生座談會上指出“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！眲偛?，聽了教師代表的發(fā)言，看見受表彰老師們燦爛的笑容，分享老師們?yōu)閷W校發(fā)展?jié)撔姆瞰I而收獲的喜悅，我很受感動，也很受鼓舞。我們今天表彰的優(yōu)秀集體和個人等都來自于教學科研一線。在他們身上，集中體現(xiàn)了作為教師獻身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、精心教書育人的可貴品質(zhì)，展示了作為教師為人師表、無私奉獻的可敬風范。正是因為有了我們廣大教師多年如一日的勤勤懇懇、默默耕耘，正是因為你們用執(zhí)著和奉獻詮釋著人民教師的責任和使命，才逐漸造就了學校不斷完善的服務體系、穩(wěn)步提升的育人質(zhì)量，學校事業(yè)蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的生動局面才得以持續(xù)彰顯。廣大教師永遠是學校建設改革發(fā)展道路上的寶貴財富，永遠是建設應用型人才培養(yǎng)特色名校、實現(xiàn)高水平教學研究型大學奮斗目標的重要依靠。

回顧過去的幾年間，在學校黨委的領導下，全校教職員工同心同德、無私奉獻、搶抓機遇、銳意進取，學校在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、黨的建設等方面都取得了顯著成績。扎實開展“兩學一做”學習教育，順利完成干部任期屆滿調(diào)整，完成基層黨組織換屆選舉，干部隊伍的素質(zhì)進一步提高，各級黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強。國家住房和城鄉(xiāng)建設部與山東省人民政府共建山東建筑大學，為學校建設發(fā)展提供了新的重大機遇。抓好學校發(fā)展頂層設計，編制學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，制定教育綜合改革實施方案。強化教學工作中心地位，深入推進名校建設工程，城鄉(xiāng)規(guī)劃等四個專業(yè)獲批山東省高水平應用型立項建設專業(yè)（群），“綠色建筑與建筑工業(yè)創(chuàng)新實踐中心”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目獲批國家立項。學位研究生教育快速發(fā)展，建筑學一級學科獲批博士后科研流動站，獲批研究生推免資格，實現(xiàn)碩士點所有學院全覆蓋?？萍紕?chuàng)新能力和學科建設水平明顯提高，獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，建筑學獲批省一流學科，獲批國家鄉(xiāng)土文化遺產(chǎn)保護重點科研基地，國內(nèi)首個鋼結(jié)構(gòu)裝配式被動式超低能耗教學實驗綜合樓啟動運行。大力實施人才強校戰(zhàn)略，綠色建筑學科入選省“泰山學者特支計劃”，引進“千人計劃”專家1人、“長江學者”特聘教授1人、“泰山學者”優(yōu)勢特色學科領軍人才1人，高層次人才隊伍建設實現(xiàn)重大突破。夯實依法治?；?，頒布施行《山東建筑大學章程》，建立健全配套制度，不斷完善內(nèi)部治理體系。生源質(zhì)量不斷提高，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，學生綜合素質(zhì)全面提升，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在全省高校前列。去年，學校迎來建校六十華誕，新建檔案館等三館投入使用，舉辦甲子校慶系列活動，推出文化成果、展示辦學成就、凝煉建大精神，師生校友的愛校榮校情懷得到了進一步增強。還有許多成績，不勝枚舉。這些成績的取得，標志著學校的教育教學質(zhì)量不斷提高，辦學水平和綜合實力顯著增強，社會聲譽日益提升，學校各項事業(yè)呈現(xiàn)出蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的良好局面。這些成績的取得，離不開全校上下的齊心努力、離不開全校教職員工的勵精圖治!今天受表彰的各位就是廣大教師中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀代表。在此，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向?qū)W校充滿熱愛、對事業(yè)充滿摯愛、對學生充滿仁愛的老師們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！

老師們、同志們，在全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記指出，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，根本靠創(chuàng)新，關(guān)鍵是人才，基礎在教育。辦好高等教育，辦好高校，關(guān)鍵在教師。教師是學生健康成長的指導者和引路人，承載著教書育人、辦好人民滿意教育的重任。2014年在第三十個教師節(jié)到來之際，習近平總書記對全國教師提出了“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”四有好老師標準；2016年教師節(jié)前夕，習近平總書記向全國教師提出“做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人”的深切期望；在全國高校思想政治工作會議上更是提出教師要“堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一”的明確要求。面對黨中央賦予高校培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的神圣使命，面對高等教育大發(fā)展、大變革的歷史機遇，面對我省走在前列、建設經(jīng)濟文化強省的奮斗目標，面對學校落實“十三五”發(fā)展規(guī)劃和深化教育綜合改革實施方案的破冰攻堅期，我們應該怎么做，我們必須怎么做，才能使山東建筑大學乘著時代的航船堅定向前。在這里，我提五點希望和要求與大家共勉。

師之德，教之魂，教育的終極目的是育人。教師從事著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，關(guān)系著國家和民族的未來。教師開展教學活動的主要目的是引導學生在學習科學知識的基礎上，開啟明智，培養(yǎng)良好的品德，從而達到全面發(fā)展。教書是育人的手段，育人是教書的目的。三尺講臺有紀律，廣大教師要自覺培養(yǎng)和弘揚社會主義核心價值觀，堅持傳播正能量。要永遠堅持高尚的師德情操，并使之成為日復一日的行動堅守，要以良好的師德師風帶動學生品德養(yǎng)成，切實履行好立德樹人的職責，真正成為塑造學生靈魂的工程師。

教師是知識的傳播者，言傳和身教是教育行為的最直接路徑。對廣大高校教師而言，言傳的主陣地是課堂教學，能夠運用準確形象、邏輯清晰的教學語言進行知識傳授，是教師的基本功。而與言傳相比，教師以身作則的表率示范作用則是更生動、更深遠的教育。《論語》道，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。教師不但要言傳，更要注重身教，要求學生做的，自己首先做到，要求學生不做的，自己首先不做。要身體力行，言行一致，用自己良好的言行去對學生進行潛移默化的影響，做學生治學成才的引路人。

高校教師既是教育工作者，又是科研工作者，欲給學生一杯水，自己必有一桶水，只有學而不厭，才能誨人不倦。治學之要義，在于惟精惟一，就是要在紛繁復雜的環(huán)境中，守得住清貧，耐得住寂寞，執(zhí)著進取，孜孜以求。治學之要義，還在于鐵肩擔道義的社會責任感和歷史使命感。社會服務是高等教育的功能之一，科學研究必須建立在深入實踐、廣泛調(diào)研的基礎上。廣大教師，特別是青年教師，一定要積極投身到社會服務中去，投入到生產(chǎn)實踐中去，關(guān)注社會需求，關(guān)注民生福祉，在是非、曲直、善惡、得失面前，永遠堅持高校教師的職業(yè)操守，做捍衛(wèi)高校教師職業(yè)尊嚴的踐行者。

追求真理是人類社會進步的不竭動力，求是求真是學術(shù)活動開展的科學態(tài)度。黨和國家歷來鼓勵廣大教師在追求真理的過程中呈現(xiàn)百家爭鳴、百花齊放的學術(shù)狀態(tài)，鼓勵廣大科學工作者不斷攀登科學高峰，占領學術(shù)高地。恪守學術(shù)規(guī)范是高校教師學術(shù)繁榮發(fā)展的必要條件和有效保障。廣大教師要自覺恪守學術(shù)規(guī)范，端正學術(shù)態(tài)度，嚴肅學術(shù)行為，凈化學術(shù)氛圍，珍惜自己的教師榮譽，在追求真理的道路上不忘初心，做“精忠報國、敢為人先、求真誠信、拼搏奉獻”科學精神的傳播者。

當前，學校落實“十三五”發(fā)展規(guī)劃、推進教育綜合改革已進入攻堅期，正處于全面強化內(nèi)涵建設，提高辦學綜合實力和核心競爭力的重要機遇期。開學前，學校組織召開干部培訓班，并對重點工作推進進行了集中研討。8月31日，學校黨委召開黨委務虛會，對今年工作推進情況進行了匯總，并進一步提出了推進計劃和落實措施。改革必有陣痛，創(chuàng)新才有光明。全校黨員干部，全體教職員工要進一步把思想統(tǒng)一到黨委的決策部署上來，把精力投入到各項改革任務的貫徹落實上來，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化督導檢查，健全激勵機制，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，以篤行實現(xiàn)改革創(chuàng)新思維，以實干踐行忠誠干凈擔當，以一流的工作業(yè)績?yōu)閷W校發(fā)展再立新功，不斷開創(chuàng)教學研究型大學建設的新局面。

回首學校六十一年的辦學征程，一代代建大人勠力同心、砥礪耕耘，廣大教師躬耕三尺講臺、教書育人。教師興，則校興。教師強，則校強。山東建筑大學的發(fā)展史就是廣大教師與黨中央同心同向的奮斗史，就是與民族復興大業(yè)緊緊相連的奉獻史。我相信，在學校黨委的正確領導下，只要全校教職員工繼續(xù)弘揚實干精神，繼續(xù)高揚創(chuàng)業(yè)豪情，繼續(xù)展現(xiàn)主人翁情懷，山東建筑大學的明天一定會更加美好！

最后，祝全校教職員工節(jié)日愉快、工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！

唐宋時期的輝煌歷程在國人心中留下了不滅的印記，那個時代用開明，自信打造出一個完美的國度，中華民族享譽海外，多少人慕名朝拜。

禍兮福之所倚，福兮禍之所伏當安逸的日子吞噬警覺，當人們懈怠之時，災禍也悄然而至。

清朝時期*皇權(quán)達到頂峰，利用閉關(guān)鎖國政策，盲目排外，夜郎自大，不知清醒，使國家遠遠落后于西方。到了清末，情況愈加嚴重，兩次鴉片戰(zhàn)爭，使我國成為英國的鴉片傾銷地，我國也一步步地淪為半殖民地半封建社會，我國人被西方國家一次次地冠以東亞病夫之稱。

在人心潰散之際，出現(xiàn)了一位傳奇式的英雄武術(shù)家，他武藝出眾，執(zhí)仗正義，抱著為國雪恥，振奮民族的強烈愿望，用自己的堅強和意志，給了西方國家一記重拳，挫敗英洋力士，為中華民族爭得了無限榮光。令國人揚眉吐氣，不再被永遠地扣上東亞病夫這屈辱的稱號。他用自己的青春，用他短暫的一生來書抒寫出他的中國夢，他用自己的生命成就國家的未來，他霍元甲。一個堂堂正正頂天立地的真漢子。

1979年是改革開放政策實行的第一年，全國都在為改革開放而高速運轉(zhuǎn)，世界在發(fā)展，中國在騰飛，在飛躍的這一年，我們幸運得擁有了他，時年22歲的他用手握住的不是筆，而是他的一個中國夢，在一次又一次的比賽中，他對準靶心，將每一次射擊都落到實處。在第23屆奧運會上，27歲的他射出了中國歷第一塊金牌，也徹徹底底地射掉了壓彎了中華民族脊梁的東亞病夫這座大山。許海峰，做任何事情都有一種永不言敗的豪情，他憑借自己的努力，用他的豪情壯志為后人展現(xiàn)出一生的中國夢。

有許多人如他們一般在為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗，但也許在他們?nèi)松淖畛酰麄儧]有豪情壯志，沒有俠肝義膽，有的只有一個小小的夢想，他們?yōu)榱藟粝攵粩鄨猿?、努力，最終將自己推上人生的制高點，并成就國家大愛。

都說孩子是祖國的花朵，是民族的未來，少年對于有一個國家來說是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發(fā)展嚴重不平衡，有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟落后，看不到未來，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望著陽光，他們對生活仍充滿著無限美好的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋€機會，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們一個未來，但我想守住他們心中的那抹陽光。

我是一個普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財，我還不夠強大，但我會以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來，我會努力讓自己更加強大，守住他們最后的希望。

青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。用青春鑄就中國夢，用小夢成就國家的未來。我的青春，我的中國夢。

振興鄉(xiāng)村，作為大學生能做的就是充分發(fā)揮自己所學的專業(yè)特長，去幫助鄉(xiāng)村改善生活環(huán)境，提升文化水平、提高人均收入，帶動鄉(xiāng)村與時俱進，向前發(fā)展。同時，大學生能力有限，充分發(fā)揮自己的能力就可以。

1.目標制訂。根據(jù)自己的能力，專業(yè)水平來制訂計劃，對鄉(xiāng)村的生活環(huán)境、經(jīng)濟狀況、人口情況、人們的醫(yī)療衛(wèi)生經(jīng)濟等方面的狀況有所了解，制定出合適自己的計劃目標。

2.積極參與。鄉(xiāng)村振興，有關(guān)部門會組織各種活動，作為大學生可以積極報名參加，為鄉(xiāng)村的振興貢獻出自己的一份力量就好。畢竟能力有限，積極參與相關(guān)的活動做出努力就可以。

3.合理建議。對鄉(xiāng)村的基本情況所有了解，然后根據(jù)市場的需要，當?shù)氐牡匦?、地理、氣候、人口等相關(guān)情況做出合理的發(fā)展計劃，可以積極地為振興鄉(xiāng)村出謀劃策。提供合理的建議。

4.下鄉(xiāng)實干。加入振興鄉(xiāng)村的行列，積極為村民營造良好的生活環(huán)境，提升村民的教育文化水平，發(fā)揮自己的專業(yè)，進行相關(guān)的職業(yè)的指導。切身投入到工作中去。

5.招商引資。如果自己有能力，有人脈關(guān)系，可以通過對當?shù)氐慕?jīng)濟基本情況進行了解，通過引進相關(guān)產(chǎn)業(yè)提升人們的收入水平，帶動鄉(xiāng)村的經(jīng)濟發(fā)展。積極發(fā)動自己的能力，尋求合作等。

6.6。

力所能及。作為大學生畢竟能力有限，可以做一些力所能及的事情，譬如：當老師帶動鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，醫(yī)學專業(yè)的可以幫助鄉(xiāng)村提升醫(yī)療衛(wèi)生水平。不管哪個行業(yè)，充分發(fā)揮自己的特長，在鄉(xiāng)村振興中做力所能及的事情就好。

東北抗聯(lián)精神是中國共產(chǎn)黨領導的東北抗日聯(lián)軍在十四年抗擊日本侵略者的生與死、血與火的磨礪中熔鑄而成的，是黨的革命精神的重要組成部分。其內(nèi)涵是忠貞報國、勇赴國難的愛國主義精神；勇敢頑強、前赴后繼的英勇戰(zhàn)斗精神；堅貞不屈、勇于獻身的不畏犧牲精神；不畏艱苦、百折不撓的艱苦奮斗精神；休戚與共、團結(jié)御侮的國際主義精神。它見證了中國共產(chǎn)黨始終為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的力量源泉，激勵著我們在新的偉大征程中接續(xù)奮斗。

立足當前，東北抗聯(lián)精神依然閃耀著時代的光輝，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

學習弘揚東北抗聯(lián)精神是實現(xiàn)黑龍江全面振興、全方位振興的現(xiàn)實需要。

站在新的歷史方位，用東北抗聯(lián)精神為黑龍江全面振興、全方位振興凝心聚力，既是對中華民族精神的積極繼承，又是對時代創(chuàng)新精神的不斷豐富。要學習東北抗聯(lián)精神，以東北抗聯(lián)精神激勵人、鼓舞人、鞭策人，形成促進黑龍江全面振興全方位振興的正能量；要汲取東北抗聯(lián)精神中積極的精神營養(yǎng)，調(diào)動各方面積極性，齊心協(xié)力應對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)；要充分運用東北抗聯(lián)精神蘊含的精神動能，將其轉(zhuǎn)化為深化改革的信心和動力，使黑龍江全面振興全方位振興在新的起點上闊步向前。

學習弘揚東北抗聯(lián)精神是進行“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容。

中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。東北抗聯(lián)歷史和東北抗聯(lián)精神為我們提供了鮮活生動的歷史教材。要教育黨員干部充分認識東北抗日聯(lián)軍是黨領導的人民軍隊，東北抗聯(lián)精神是中華民族寶貴的精神財富；要通過對東北抗聯(lián)歷史和東北抗聯(lián)精神的學習，進一步發(fā)揚革命精神和斗爭精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定理想信念，傳承紅色基因，勇?lián)鷼v史重任。

學習弘揚東北抗聯(lián)精神是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。

東北抗聯(lián)精神體現(xiàn)了中華優(yōu)秀兒女誓死抵御外族入侵的英雄氣概，它是中華民族精神在特定歷史條件下的發(fā)展和升華。在深重的民族危機面前，東北抗聯(lián)將士為了實現(xiàn)民族獨立和國家富強，在中國共產(chǎn)黨的號召下，或投筆從戎，或毀家紓難，毅然站到抵抗日本侵略者的最前線。當前，中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央正帶領全國人民走在實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大征程之中。我們要繼承先烈們的遺志，堅持和弘揚東北抗聯(lián)精神，沿著東北抗聯(lián)將士的足跡鏗鏘前行，繼續(xù)為國家富強、民族復興的偉大目標而奮進拼搏。

面向未來，必須繼承和弘揚東北抗聯(lián)精神，為開啟新的偉大征程而努力奮斗。

要堅定信念，對黨忠誠。

革命理想高于天。堅定的理想信念和對黨的忠貞不渝是東北抗聯(lián)精神形成的基石。繼承和弘揚東北抗聯(lián)精神就是要堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信仰，堅定對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信；要對黨絕對忠誠，在大是大非面前站穩(wěn)立場，注重解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，真正做到對馬克思主義執(zhí)著、至信而深厚地信仰。

要勇挑重擔，敢于擔當。

東北抗聯(lián)是在沒有任何外來援助、孤懸敵后的環(huán)境下進行抗日斗爭的。面對兇殘的敵人，東北抗聯(lián)將士勇?lián)鷼v史使命，運用靈活的游擊戰(zhàn)術(shù)頑強抵抗。繼承和弘揚東北抗聯(lián)精神就是要勇于擔當、善于作為，要時刻保持行動上的自覺與迅速，力抓“早”、體現(xiàn)“快”、做到“好”；要在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出；要在知行合一中擔當作為，勇于自我革命，切實增強各方面的本領。

要甘于奉獻，不怕犧牲。

東北抗聯(lián)這個英雄群體人數(shù)最多時有3萬余人，最少時僅有千余人，卻在日軍連續(xù)不斷的軍事“討伐”，苛刻嚴密的經(jīng)濟封鎖下，堅貞不屈，毫不動搖，明知在有生之年可能見不到勝利的曙光，但仍不怕犧牲，甘于奉獻。繼承和弘揚東北抗聯(lián)精神，就要樹立正確的政績觀，真正做到從遠處著眼，近處著手，站高謀遠，切實把基礎性工作抓牢，出實招、辦實事、求實效，不僅做新時代的見證者，同時也要做參與者、奮斗者和奉獻者。

要不畏艱苦，敢于斗爭。

東北抗聯(lián)斗爭的極端艱苦在世界戰(zhàn)爭史上極為罕見，但東北抗聯(lián)將士沒有消沉和退縮，而是堅持斗爭直到抗日戰(zhàn)爭獲得勝利。繼承和弘揚東北抗聯(lián)精神就是要攻堅克難，主動投身到各種斗爭中去；要經(jīng)受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉，在復雜嚴峻的斗爭中經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨；要有方向、有立場、有原則的斗爭，做到在各種重大斗爭考驗面前“不畏浮云遮望眼”，敢于斗爭、善于斗爭。

要心系群眾，植根人民。

東北抗日聯(lián)軍從建立那天起，就把密切聯(lián)系群眾，深入宣傳發(fā)動群眾，領導動員群眾進行抗日斗爭作為首要任務。在14年的漫長歲月里，東北抗聯(lián)能夠在冰天雪地中堅持戰(zhàn)斗，力量的源泉就在于有人民群眾的支持。繼承和弘揚東北抗聯(lián)精神就是要永葆“為人民謀幸福”的初心，把人民放在心中最高位置；堅持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，在全面建成小康社會基礎上，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。

鄉(xiāng)村振興是我國為實現(xiàn)鄉(xiāng)村發(fā)展的重要戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興的總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕?？傄髿w根結(jié)底還是要依靠人去做，所以鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于人，問題在于誰來振興。最好的答案是大學生，大學生是我們這個社會最年輕的群體，他們擁有著年輕的體魄，豐富的學識。引導農(nóng)村大學生去助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興最好的方式，同時還能解決一部分農(nóng)村大學生的就業(yè)問題。但是，農(nóng)村大學生這個群體去到基層工作的一個難點在于一些大學生不了解基層鄉(xiāng)村的工作?！缎罗r(nóng)村建設背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書對此給出了很好的解答。該書緊跟當今農(nóng)村發(fā)展趨勢，深入分析農(nóng)村問題，深刻揭示了鄉(xiāng)村振興背景下高校畢業(yè)生就業(yè)農(nóng)村，助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設的主要問題與寶貴經(jīng)驗。

《新農(nóng)村建設背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書共有兩大部分，第一部分是總體研究，包括導論、理論基礎、高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀研究以及高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)意愿、農(nóng)村就業(yè)行為的系統(tǒng)模型仿真與預測等;第二部分主要是大學生村官專題研究。該書從行為科學視角，運用多種研究方法，對高校畢業(yè)生走向農(nóng)村的人才流動機制進行了深入分析，揭示了大學生助力農(nóng)村建設現(xiàn)代化的可行性。

在一個擁有十四億人口，九億多農(nóng)民的國家里，無論怎樣強調(diào)農(nóng)村的問題都不為過。而三農(nóng)問題也一直是我黨工作的重中之重。經(jīng)濟基礎決定上層建筑，在研究任何問題時都不能忽略經(jīng)濟的重要性。結(jié)合《新農(nóng)村建設背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書，鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村大學生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設過程中要注意以下三個問題：

首先，農(nóng)村現(xiàn)代化建設的第一個問題就是促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。農(nóng)村大學生是在農(nóng)村出來生活過的，對于農(nóng)村的生活環(huán)境有一定的了解，特別是那些又回到自己家鄉(xiāng)的農(nóng)村大學生，他們可以在這片土地上尋找到致富的機會。在中國，每個鄉(xiāng)村都有自己的特色產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)的興旺發(fā)展能夠給農(nóng)村的經(jīng)濟收入帶來顯著的提高，比如中國南方的鄉(xiāng)村可以依靠漁業(yè)，制茶業(yè)，北方的鄉(xiāng)村可以發(fā)展種植業(yè)，如蔬菜，玉米等。除了這些特色產(chǎn)業(yè)，我們還可以適當?shù)匕l(fā)展鄉(xiāng)村金融業(yè)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展注入資金活力，可以通過一些已經(jīng)發(fā)展成型的企業(yè)，讓他們起到一個領頭的作用，這一系列產(chǎn)業(yè)形成產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展的同時能夠給農(nóng)村的發(fā)展帶來巨大的規(guī)模效益。通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展來實現(xiàn)經(jīng)濟收入的增加，讓農(nóng)村的村民都過上好日子，對于個人來說，可以使農(nóng)村大學生助力農(nóng)村現(xiàn)代化的工作更加順利，對于國家來說，我們離全面建成小康社會又近了一步。

其次，農(nóng)村現(xiàn)代化的第二個問題是改善農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境。習近平總書記曾經(jīng)說過，綠水青山就是金山銀山。生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村日常生產(chǎn)生活的依托，良好的生態(tài)環(huán)境也能夠帶來一定的經(jīng)濟效益。過去的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境是臟亂差的，不良的生態(tài)環(huán)境也會對人的身體健康產(chǎn)生一定的影響。農(nóng)村大學生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設過程中一定要注意解決生態(tài)環(huán)境問題，依據(jù)各級政府的文件精神去做，農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價。在一些鄉(xiāng)村我們可以發(fā)展綠色食品產(chǎn)業(yè)，綠色食品無污染，生態(tài)環(huán)保，還有利于人們的健康;還有旅游業(yè)，良好的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境可以吸引一大批游客駐足觀光，在媒體上進行宣傳，從而帶來一定的影響力。充分發(fā)揮各鄉(xiāng)村的模范先鋒作用，對于一些生態(tài)環(huán)境保護較好的鄉(xiāng)村給予一定的獎勵機制。

最后，農(nóng)村現(xiàn)代化的第三個問題是改變農(nóng)村的不良風氣。一個村子的發(fā)展需要正能量，能夠在精神上鼓舞人們不斷向前，要打擊農(nóng)村黑惡勢力，抵制不良風氣。而農(nóng)村之所以會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主觀原因是農(nóng)民自身文化水平低造成的，客觀原因是農(nóng)村地理位置相對偏僻，很少與外界溝通交流，并且還保留著一部分落后的思想和習俗。這都嚴重危害著農(nóng)村的風氣和文明程度，不利于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求。這一問題的解決主要靠農(nóng)村大學生在日常工作時對于農(nóng)民的思想滲透。農(nóng)村大學生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設過程中要深入了解農(nóng)村生活，最好在基層與農(nóng)民拉進距離，處理好關(guān)系，與當?shù)氐幕鶎庸ぷ髡叨喽嘟涣鞴ぷ鹘?jīng)驗，做好農(nóng)民的思想政治工作，同時也進行宣傳教育，自覺抵制不良風氣和習俗，讓農(nóng)民支持改變農(nóng)村風氣、促進鄉(xiāng)風文明的工作。對于鄉(xiāng)風文明的村子進行表彰，進行宣傳鼓勵，起到模范帶頭的作用。

近幾年在黨和國家的領導下，我國在鄉(xiāng)村振興方面取得了很大的進展，黨和國家集中調(diào)配各方面的力量，支持農(nóng)村發(fā)展，保護農(nóng)民的切身利益，使農(nóng)村的生產(chǎn)生活切實達到了治理有效，生活富裕的狀態(tài)。這離不開大學生在基層的工作，農(nóng)村大學生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設過程中的實質(zhì)就是在處理農(nóng)民與農(nóng)民、農(nóng)民與社會、農(nóng)民與國家的關(guān)系，把這些關(guān)系處理好對于維護我國社會穩(wěn)定，國家長治久安具有重要作用?！缎罗r(nóng)村建設背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書正是基于這一現(xiàn)實在理論與實踐層面進行了深入分析，對于高校畢業(yè)生助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設予以指導。

摘要：三農(nóng)問題是關(guān)乎民生的重要問題，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略使得創(chuàng)業(yè)機會大大增加，對于我國農(nóng)村的發(fā)展來說具有非常重要的作用。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略使得城鄉(xiāng)差距進一步的縮小，使得城鄉(xiāng)之間能夠?qū)崿F(xiàn)更加良好的融合發(fā)展。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下，大學生如果能夠好好的利用農(nóng)村的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，那么將會使新農(nóng)村的發(fā)展更加的快捷，使其城鎮(zhèn)化水平與現(xiàn)代化水平進一步的提高，同時也能夠增強大學生的社會價值。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，積極培養(yǎng)大學生的“三農(nóng)情懷”具有非常重要的意義，基于此，本文主要對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下大學生“三農(nóng)情懷”的培養(yǎng)進行研究，并提出相關(guān)的有效建議。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；大學生；三農(nóng)情懷。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施會使得城鄉(xiāng)差距進一步的縮小，實現(xiàn)城市與農(nóng)村的進一步融合發(fā)展。鄉(xiāng)村的振興需要依靠國家在政策上的支持以及社會方面的支持，而其主要的實施過程還需要更多的去依靠先進的科學技術(shù)的支持，而要想將先進的科學技術(shù)融入到這一過程中，就需要不斷的引進人才。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略使得農(nóng)村的現(xiàn)代化水平不斷的提高，使得大學生可以在農(nóng)村中獲得更多的就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)機會。我國在大學生創(chuàng)業(yè)方面提供了很大的支持，國家一直都很鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，希望能夠通過創(chuàng)業(yè)改變當前大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀，使得農(nóng)村中能夠引進大批的先進人才，實現(xiàn)農(nóng)村人力資源的進一步優(yōu)化，不斷的拓寬大學生的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)空間。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是發(fā)展三農(nóng)問題的重要關(guān)鍵，對于當前的三農(nóng)工作來說，其提供了大量的動力與活力。國家要想做好新農(nóng)村的建設工作，就需要對鄉(xiāng)村的范疇進行精準的定位，對于振興的內(nèi)涵能夠進行熟練清晰的掌握。鄉(xiāng)村地區(qū)主要指的就是城市以外的地區(qū)，而振興就是要對目前鄉(xiāng)村中所丟失的某些具有歷史底蘊的風俗民情以及自然環(huán)境進行恢復，同時也要在其中加入現(xiàn)代化鄉(xiāng)村的元素，使其能夠成為現(xiàn)代化的新農(nóng)村。鄉(xiāng)村振興的目的是實現(xiàn)鄉(xiāng)村的全方面振興，其體現(xiàn)在很多的方面。鄉(xiāng)村的衰落是當前世界上普遍存在的問題，這是因為目前我們都在向著城市化以及工業(yè)化的方向發(fā)展，對于鄉(xiāng)村的環(huán)境以及其他方面都缺乏有效的治理。農(nóng)村振興戰(zhàn)略的實施對于鄉(xiāng)村的治理工作以及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展來說都具有非常重要的意義。

1.1鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為三農(nóng)問題的解決提供方向。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略使得三農(nóng)問題能夠從根本上得到解決。我國是農(nóng)業(yè)大國，但是農(nóng)業(yè)在我國的經(jīng)濟發(fā)展過程中卻屬于不太占優(yōu)勢的環(huán)節(jié)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展對于我國經(jīng)濟的整體發(fā)展來說產(chǎn)生了一定的阻礙作用，所以為了使得我國的經(jīng)濟水平得到進一步的提高，我們必須要解決農(nóng)業(yè)這一重要短板。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出就是為了有效的解決我國的三農(nóng)問題，使得農(nóng)業(yè)與工業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一化的發(fā)展。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為三農(nóng)問題的解決提供了重要的方向，是指導其進行的重要綱領，我國在解決三農(nóng)問題時可以有效的根據(jù)這一重要指南來開展相關(guān)的工作。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為解決三農(nóng)問題而開展，但是其卻是站在了國家戰(zhàn)略的角度去思考關(guān)于鄉(xiāng)村發(fā)展的重要戰(zhàn)略問題，這對于我國經(jīng)濟的綜合發(fā)展來說具有非常先進的意義。再者，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化屬于當前經(jīng)濟發(fā)展的短板之一，為了能夠在新時代下促進社會經(jīng)濟的發(fā)展，必須要有效的解決農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化短板的問題，不斷的為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展提供活力，使其擺脫短板的位置，成為我國經(jīng)濟發(fā)展中重要的優(yōu)勢環(huán)節(jié)。

1.2鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略解決城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問題。

習近平主席在黨的十九大中指出我國目前的主要社會矛盾已經(jīng)發(fā)生了變化，在相關(guān)的報告中，習主席不止一次的強調(diào)到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問題，所以可見目前城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問題確實比較突出，我國對于該問題的重視程度也比較高。自改革開放以來，我國農(nóng)民群眾的生活水平得到了顯著的提高，但是關(guān)于城鄉(xiāng)的矛盾卻越來越突出，該問題從根本上并沒有進行解決。農(nóng)村的基礎設施普遍都存在落后的情況，農(nóng)民群眾還沒有辦法充分的享受現(xiàn)代化發(fā)展所得到的眾多成果。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略使得農(nóng)業(yè)也能像工業(yè)一樣得到充分的發(fā)展，讓城市能夠帶動農(nóng)村實現(xiàn)共同的發(fā)展。城鄉(xiāng)的融合對于鄉(xiāng)村振興來說具有非常重要的意義，能夠有效的推進農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化水平。

1.3鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展奠定基礎。

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是目前農(nóng)村發(fā)展的一個重要目標，其主要內(nèi)容是使得農(nóng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)機械化，一些先進的科學技術(shù)也能夠有效的融入到農(nóng)產(chǎn)品的開發(fā)以及生產(chǎn)當中。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的重要基礎之一，能夠有效的促進我國社會主義社會的實現(xiàn)。所以說，社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展要能夠突出農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性，使其能夠具備一定的優(yōu)先性。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要能夠成為促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要基礎力量。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實現(xiàn)的基礎之一就是農(nóng)業(yè)機械化的實現(xiàn)，目前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)不再需要農(nóng)民的手工生產(chǎn)，其完全可以依靠先進的設備。農(nóng)民群眾也應該及時的參與到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展過程中，掌握基本的設備使用，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，為農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)降低一定的經(jīng)濟成本以及人力成本，不斷的促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化是當前解決三農(nóng)問題的重要戰(zhàn)略方向，社會主義的經(jīng)濟體制需要得到進一步的完善，而相關(guān)的經(jīng)濟發(fā)展方式也應該發(fā)生適當?shù)母淖?。對于黨的工作來說，其必須要解決好農(nóng)村農(nóng)業(yè)的相關(guān)問題。城鄉(xiāng)的融合發(fā)展力度應該得到進一步的擴大，從而使得城市和農(nóng)村能夠?qū)崿F(xiàn)共同的繁榮。相關(guān)的惠農(nóng)利農(nóng)政策還需要得到進一步的增強，讓廣大農(nóng)民能夠更好的加入到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進程中，使得每一位農(nóng)民都能夠享受到現(xiàn)代化發(fā)展的重要成果。新農(nóng)村建設的進程以及相關(guān)的扶貧工作正在進行當中，其在改善農(nóng)村的生產(chǎn)以及生活方面發(fā)揮了非常重要的作用。為了能夠達到更好的工作效果，農(nóng)村中的相關(guān)經(jīng)濟制度還需要得到進一步的完善，使得農(nóng)業(yè)的運行逐漸的形成現(xiàn)代化的發(fā)展體系，向更加專業(yè)的方向發(fā)展。作為當代的大學生，必須要意識到三農(nóng)問題的重要性。農(nóng)業(yè)問題一直都是比較顯著的重要問題。對于現(xiàn)當代的中國來說，要想實現(xiàn)全面小康社會以及社會主義現(xiàn)代化的建設，就必須要解決農(nóng)業(yè)問題這一重要難關(guān)。我國的基本國情已經(jīng)決定了我國的社會經(jīng)濟必須要經(jīng)過這樣的發(fā)展路線。另外，在我國的歷史上，常有知識分子深入農(nóng)村，促進農(nóng)村發(fā)展的先例，所以大學生的三農(nóng)情懷也是對我國優(yōu)良歷史傳統(tǒng)的傳承。當代大學生應該更加的關(guān)心三農(nóng)問題，不斷的提升自己去成為社會主義新農(nóng)村建設的重要基礎力量，大學生與農(nóng)民群眾的互動可能會使相關(guān)工作的開展更加順利，對于我國三農(nóng)問題的解決有非常重要的助推作用。

3.1大學生“三農(nóng)情懷”的培養(yǎng)思想。

“三農(nóng)情懷”的教育應該以學生為重要主體，其教育過程應該圍繞家鄉(xiāng)的三農(nóng)問題而展開，將服務三農(nóng)作為奮斗目標，使得學生能夠形成濃厚的愛鄉(xiāng)情懷。高校對于學生三農(nóng)情懷的培養(yǎng)的過程主要是要實現(xiàn)學生職業(yè)技能與學生“三農(nóng)情懷”的融合發(fā)展。三農(nóng)情懷的培養(yǎng)應該不分專業(yè)的展開，成為全校學生都應該學習的通識教育內(nèi)容。高校應該鼓勵學校的教師以及學生多多的關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關(guān)信息，為我國社會主義新農(nóng)村的建設投入更多的關(guān)心，深刻的體會農(nóng)民群眾的辛苦，從而能夠有效的推進高校師生服務三農(nóng)，服務家鄉(xiāng)的進程，為新農(nóng)村建設的發(fā)展投入更多強有力的力量。

3.2大學生“三農(nóng)情懷”的培養(yǎng)目標。

通過“三農(nóng)情懷教育”，能夠讓學生對于三農(nóng)問題有一個較為全面的認識和理解，從而能夠?qū)ΜF(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的一些問題進行一定程度的掌握，同時也對自己家鄉(xiāng)有一個更加深刻的認識。學生“三農(nóng)情懷”的培養(yǎng)需要學生掌握很多的關(guān)于農(nóng)業(yè)以及農(nóng)村方面的問題，這一過程可以通過學生的調(diào)查研究來實現(xiàn)。高校應鼓勵學生多多的參加相關(guān)的調(diào)研活動，能夠提高自身的實踐調(diào)查的能力。同時學生也可以通過自己調(diào)查出的結(jié)果來為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻更多自己的建議。學生在調(diào)研的過程中可以與團隊之間形成更多的默契，提前感受團隊的重要力量，從而能夠為今后的創(chuàng)業(yè)提供一定的條件。

3.3大學生“三農(nóng)情懷”的教育設計。

華人學生范文如何寫篇五

網(wǎng)絡既能為人們創(chuàng)造財富，也能誘使人走進痛苦的深淵。對于大學生來說，網(wǎng)絡是把雙刃劍。網(wǎng)絡給大學生造成影響到底有多大？大學生對網(wǎng)絡的依賴程度到底有多大？大學生上網(wǎng)的目的是什么？帶著這些問題我們在本校進行問卷調(diào)查。調(diào)查中共發(fā)放問卷100份，回收97份，有效率為100%。

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有15%的學生在初中時期就開始上網(wǎng)，81%的學生從高中時就開始上網(wǎng)，足以見出上網(wǎng)對于大學生來說是非常普及的。上網(wǎng)的目的調(diào)查中，13%的學生是為完成作業(yè)，7%的學生是為聯(lián)系親友，32%的學生為瀏覽信息，31%的同學是為玩游戲，17%的同學為下載資料。

從上面的數(shù)字中我們可以看出，下載資料和查找信息的占絕大部分，但玩網(wǎng)絡游戲的也大有人在，竟然高達30%，可見沉迷于網(wǎng)絡游戲的現(xiàn)象已經(jīng)非常嚴重。

1.上網(wǎng)環(huán)境差，37%的學生選擇在網(wǎng)吧上網(wǎng)，33%的學生選擇在機房上網(wǎng)，30%的學生選擇在寢室或家中上網(wǎng)。

2.大學生對網(wǎng)絡過分依賴。61%的同學依賴網(wǎng)絡，39%的學生表示不依賴網(wǎng)絡。

四、對策。

1.學校的網(wǎng)絡應該對軟硬件加大提入，提高速度和配置。

2.學校要加強對學生的思想教育、給學生樹立積極向上的人生觀價值觀，同時應加大課余文化活動的力度，預防大學生因無聊寂寞而上網(wǎng)。

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華人學生范文如何寫篇六

陽光，是燦爛的；鳥兒，自由的；世界，是美麗的；內(nèi)心，卻是孤獨的。

不知從什么時候開始，我羨慕那些乖乖女們，整天說話出口就是文章，不會被男生稱“母老虎”，永遠是老師心中的寵兒。于是，我反省自己的一切。從那以后，對同學，我盡量溫柔；對別人對我的偏見，就像沒聽到；對請求我?guī)椭耐瑢W，用熱情的笑容迎接。反正，我用盡一切辦法，想讓自己成為別人心中的“淑女”。

慢慢地，發(fā)現(xiàn)我真的變了：不喜歡使用暴力，懶得和別人爭辯。。。。。。我真的變“好”！但是我的內(nèi)心也變了，變得像水一樣善變、神秘莫測，變得像紙一樣脆弱。但更多的是無盡的寂寞。

世界開始昏暗。一切失去了活潑、天真的光澤。朋友的一個舉動，我會傷心很久；一句無意中說的話，會讓我思考很久。寂寞始終陪伴著我，伴我走過快樂的小道；伴我過活潑的草地，我想甩掉它，卻不能，寂寞已在我身上下了繩索。

寂寞的時候，望著天空，只有天空才能讀懂我的心；寂寞的時候，看著書，字里行間的活潑使我淡忘痛苦；寂寞的時候，不停地寫作文，字，能代表我寂寞的心；寂寞的時候，我唱歌，拋棄現(xiàn)實中的一切。

我很寂寞，在我看來，朋友拋棄了我，世界拋棄了我。仿佛我和她們是兩個世界的人，行同陌路。

寂寞，在心底里蕩漾。我用寂寞的笑容，掩蓋內(nèi)心的寂寞和孤獨。

華人學生范文如何寫篇七

聽學生講話時心不在焉，三心二意，往往是師生溝通失敗的重要原因。良好的溝通，需要耐心的聆聽對方，了解他心中的感受。教師對學生的積極聆聽的態(tài)度，可以使學生覺得受到重視并肯定自己的價值，要避免當學生在講話時，急于表達自己的反應，后注意力不集中在對方的講話上，打斷學生的講話等。然而在教學實踐過程中，往往會出現(xiàn)這樣的例子：學生：數(shù)學對我而言太難了。老師：數(shù)學并不難學，你的問題是，第一次遇到困難你就放棄努力了，現(xiàn)在再是市試試看。這是教師與學生在溝通時不愿意先聆聽，急于將學生本來自己需要去解決的問題歸結(jié)到自己馬上要給學生提供解決問題的答案上，這就導致了師生溝通的敗筆。

我們每個人每天都在無意識的做著體態(tài)語的溝通，而平時大部分的時間教師與學生的交往接觸瞬時，他們的體態(tài)語也是無意識的。一般來說，長得胖胖的教師更容易讓學生感到隨和、親切、易接近。而清瘦的教師卻更容易給學生形成嚴肅、不易接近感。一個輕的女教師容貌秀美，聲音柔和，會增強她對學生的親和力;而身材高大，留著小平頭的中青年男教師很容易讓學生畏懼;一些白發(fā)蒼蒼的老教師也許受到學生更大的敬重。當然教師的體貌特征主要是天生的，教師博得學生的信任和愛戴最根本的一點還于內(nèi)在的學識修養(yǎng)。在體態(tài)語的應用中，最常用的是眼神的運用和面部表情。

(一)眼神的應用：也就是教師對學生的注視藝術(shù)。教師對學生的注視一般分為嚴肅注視、關(guān)注注視、親密注視。嚴肅注視讓學生心靈震撼，吐露真情：關(guān)注注視讓學生感到受注意后得到鼓勵，從而讓學生能積極的思維和認真的與教師溝通：親密注視一般能使學生感到關(guān)心體貼，產(chǎn)生巨大的溫暖效應。出一些特殊的情況外，教師要避免使用消極的眼神，如呆視、漠視、怒視等。

(二)面部表情：一個人的面部可以產(chǎn)生豐富的表情，表示關(guān)注，饒有興趣的面部表情;表示詢問及疑問的表情;表示滿意和贊揚的表情;表示親切、友善、嚴肅、認真的表情……這些在師生溝通的中回產(chǎn)生強大的作用力。

(三)還有其他的體態(tài)語，如手勢遇、方位、角度等。

五、結(jié)語。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導者，是思想的啟迪者，是心靈世界的開拓者，是情感、意志、信念的塑造師。教師不僅要傳授什么知識，而且還要知道怎樣傳授，知道針對不同的學生采取不同的教學策略。正確處理師生關(guān)系，有技巧性、藝術(shù)性的師生溝通方式，是每位教師所必須具備的。

作為教師，該怎樣引導師生之間的溝通，老師要如何跟學生溝通?跟學生溝通的方法有哪些?下面本站小編整理了跟學生溝通的方法，供你閱讀參考。

在學生有問題時，多數(shù)教師都能感覺出來，但是，對教師而言，僅僅看出問題是什么時候發(fā)生是不夠的，還需進一步解決問題。教師之所以在解決問題的失敗往往是因為他們不知道如何做出有效回應。其中教師之所以做出對學生而言的無效回應是由于不恰當?shù)恼Z言和站錯溝通立場所造成的。由于這些不恰當?shù)恼Z言和溝通立場導致了沖突和誤會。

如，一個學生在一次大考中失敗后，有五位老師分別對他進行回應。

教師1：你為什么感到如此難過呢?

教師2：你一向成績很好，但想不到會失敗了。

教師3：因為考試不理想，所以你感到很失望，很難過，也不知道前面的路該如何走，心里很混亂。

教師4：你一向成績很好，從來沒有想到考試會這樣不理想，所以對此特別感到失望與難過，也有點郁悶。

教師5：與父母商量，似乎非重讀不可，但自己實在有點不甘心，所以內(nèi)心很矛盾。

實質(zhì)上，這五位教師分別象征5種層次的溝通。在第一層次的回應中，老師似乎沒有根本留意這個學生說的話，他根本沒有去感受這個學生的內(nèi)心狀況。教師2的回應中雖然在內(nèi)容上是和學生表面所說的一致，但他只領會了學生十分表面的感受。只有內(nèi)容的表達，缺乏感情上的要素。教師3對學生表達的表面感受有正確的了解，但他沒有對學生較深的感受做出回應。教師4表達了對學生表面言語后面更深的感受，可以引導學生去表達更深和本來還沒有感覺到的感受。教師5做到了最正確的回應，能夠設身處地地感受學生的內(nèi)心世界。在師生的溝通中，如果教師很深入的感受學生的內(nèi)心，也就是對學生接納的開始，學生也就開始對老師接納了。

語言是人類交往、溝通的工具。師生溝通的藝術(shù)實際上也就是師生間的語言交流藝術(shù)。為了適應師生溝通中的不同情景和學生的各種差異，教師除了要重視語言的表達內(nèi)容外，還要重視表達語言的技巧。

(一)幽默。

幽默是人際關(guān)系中必不可少的“潤滑劑”。人們都喜歡幽默的交談和幽默的話語。具有幽默的教師一走進學生中間，學生就會感到快樂，溝通也就通暢了。

(二)委婉。

在師生的溝通中，教師的話雖然完全正確，但學生卻因為礙于情感而感到難以接受，這時直言不諱效果一般就不好了。如果把話語磨去一些“棱角”，使對方在聽話時仍能感到自己是被尊重的，也許就能既從理智上，又在情感上接受老師的意見了。

(三)含蓄。

如一為老師在全班同學面前介紹一位因犯錯誤逃學剛來報到的學生時說：“由于大家都知道原因，某同學終于在今天回到了自己班級……”這種說法既不傷同學的面子也沒有被全班同學誤解為包庇。還可以采用“反語”，“模糊”，“沉默”等說話藝術(shù)。

華人學生范文如何寫篇八

準備金猜想。

有意思的是，對同樣一個問題，各專業(yè)人士的反應相去甚遠。

新華人壽聘請多年的外部審計――普華永道中天會計師事務所有限公司的合伙人汪棣稱，“普華永道從1998年開始做新華人壽會計報表的審計，出具的全部是無保留意見審計報告?！?/p>

然而，被采訪的四家壽險公司的財務總監(jiān)、精算師均表示，成立當年即告盈利，對于壽險公司而言的確不太正常，“可能與中國保險企業(yè)會計制度有關(guān)”。

一家壽險公司財務負責人說：“在保監(jiān)會90號文之前，監(jiān)管當局沒有對壽險公司準備金提取比例作出統(tǒng)一的嚴格規(guī)定?！倍鳛閴垭U公司的最大負債，壽險準備金提取所依據(jù)的評估利率對于財務報表影響巨大。在1998年（保監(jiān)發(fā)【1998】2號）以后，中國保監(jiān)會每年下發(fā)關(guān)于人身保險責任準備金計算有關(guān)問題的通知，其中重要一條是：“一年期以上人壽保險和健康保險未到期責任準備金的評估利率不得高于計算保費時的預定利息率，并且不得超過年復利7.5%?！?/p>

而在此之前，“由于準備金提取標準的缺位，從理論上將，存在調(diào)控財務報表的空間?！币患覊垭U公司財務負責人稱，“準備金占壽險公司負債的80%甚至更多，提取一個百分點的調(diào)整，帶來的可能是上億元財務數(shù)據(jù)的變動。”

除此而外，開辦費等科目的核算方法，也是影響最終利潤的因素之一。按照1993年《保險企業(yè)會計制度》和1999年《保險公司會計制度》，保險企業(yè)新設機構(gòu)開辦費可以在五年之內(nèi)攤銷。

相形之下，按照謹慎性原則.國際上一般提倡將開辦費等一次性計入當月營業(yè)費用。201月1日開始實施的《金融企業(yè)會計準則》亦規(guī)定，“除購建固定資產(chǎn)以外，所有籌建期間所發(fā)生的費用，先在長期待攤費用中歸集，待金融企業(yè)開始經(jīng)營當月起一次計入開始經(jīng)營當月的損益。”

擴張軌跡。

要詮釋盈利記錄，投資收益、保費增長、機構(gòu)擴張等諸多方面，顯然都是不可忽略的元素。

新華人壽1996年9月成立于北京，注冊資本金5億元。200o年，經(jīng)中國保監(jiān)會批準，瑞士蘇黎世保險集團、日本明治生命保險公司等四家國際上著名的保險公司、投資機構(gòu)成為新華人壽的外資股東；增資擴股后，實收資本也增至12億元。

新華人壽自開業(yè)以來的資產(chǎn)負債表和損益表顯示：1996年開業(yè)當年，新華人壽營業(yè)期間三個月、期末總資產(chǎn)不過7.72億元，投資收益為2743萬；而在19至2000年增資擴股之前，該公司投資收益分別為1.99億元、3.05億元、1.84億元和2.38億元，對應之期末投資余額分別是14.829億元、15.8億元、12億元和20.34億元。換言之，即使考慮到銀行存款等科目中含有協(xié)議存款等投資資金的因素，粗略估計，新華人壽1997～2000年每年的投資收益也在10%左右。

新華人壽總公司方面肯定了上述估算，“在1997～1998年，公司最高的投資收益率一度達到過18%的水平?！倍鴣碜詷I(yè)內(nèi)的評價也稱，新華人壽在同行中向以投資見長。有例為證：即使在市場行情不好的2001年，新華人壽依然實現(xiàn)2.96億元的投資收益，投資收益率為8.61%。

機構(gòu)擴張方面，在成立之初的三年多里，手持全國性壽險公司牌照的'新華人壽一直局限于注冊地北京，除了當?shù)氐臓I業(yè)總部外，在北京之外的省市幾乎沒有分支機構(gòu)。

1999年12月1日，中國保監(jiān)會下發(fā)《關(guān)于同意籌建新華人壽保險股份有限公司天津分公司、南京分公司、成都分公司的批復》（保監(jiān)復【1999】238號）。2000年4月，經(jīng)中國保監(jiān)會批準，新華人壽天津、南京、成都三家分公司相繼開業(yè)。

2001年3月，新華人壽上海、廣州、杭州、武漢、濟南和哈爾濱等分公司相繼獲準開業(yè)，公司分支機構(gòu)達到十家，初步覆蓋了國內(nèi)大多數(shù)重要經(jīng)濟城市。

2001年11月28日，中國保監(jiān)會批復同意新華人壽籌建長沙等25家分公司和105家中心支公司（保監(jiān)復[2001]430號）。2001年12月，蘇州、無錫等七家首批中心支公司獲準開業(yè)。“三級機構(gòu)建設邁出了實質(zhì)性步伐，作業(yè)區(qū)域向縱深延伸?！毙氯A人壽如是說。

按照新華人壽的說法，新設省級分公司的開辦費控制在300萬元左右。若按照這一數(shù)據(jù)測算，2001年上海、廣州等六家分公司開業(yè)，對應的開辦費應當在1800萬元上下；2002年長沙等近20家分公司和更龐大數(shù)量的中心支公司籌建開業(yè)，對應的開辦費更是一個不小的數(shù)字。如此背景之下，新華人壽的經(jīng)營利潤更令同行側(cè)目。

六年盈利詮釋。

其實早在2000年，新華人壽在對蘇黎世等四家外資股東增資擴股時，就曾經(jīng)因“非同一般”的業(yè)績而遭多次詰問。

“這緣于特殊時期的某些特殊情況。”新華人壽方面稱。此外，“壽險公司‘5-8年盈虧平衡’規(guī)律指的是純粹保險業(yè)務、尤其是個人壽險業(yè)務這一塊。”

――此語別有深意。新華人壽方面的表態(tài)也印證了這一點：“新華人壽的特殊之處在于，自1996年開業(yè)一直到2000年，業(yè)務結(jié)構(gòu)一直是以團體保險為主?！辟Y料顯示，早在1997年1月，新華人壽第一屆股東大會第二次會議通過的1997年經(jīng)營計劃中，公司就確定了全年保費收入指標6億元，其中團體保費收入占到了4億元。

而在，新華所實現(xiàn)的14.7億元保費收入中，團體業(yè)務和代理業(yè)務占去整整10億元，個人業(yè)務僅為4.7億元。

有資深壽險人士稱，由于當時的團險不是很規(guī)范，很多是兩三年就退保，公司對應的成本在9%～10%的左右，但同期的投資收益一度達到了18%的水平――從這個意義上講，“嚴格說來，這并不是真正的壽險業(yè)務，當時的保險公司只需要承擔不大的保險責任，卻可以賺取相當可觀的回報?！?/p>

可資參考的一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)是，1998年，新華人壽保費收入11.82億元，退保金及給付達到10.70億元；1999年，保費收入10.59億元，退保金及給付為6.71億元；2001年，保費收入22.98億元，退保金及給付為12.88億元。

該人士還認為，相對于當時特定時期的團險業(yè)務而言，“同樣的產(chǎn)出規(guī)模，個人壽險業(yè)務的投入要大很多?！倍钡?001年，新華人壽以團體險為主導的業(yè)務結(jié)構(gòu)才得到根本轉(zhuǎn)變。中國保險年鑒顯示：“……（2001年）個人業(yè)務新契約保費收人7.19億元，同比增長166%；續(xù)期保費收入3.58億元，完成年度計劃的138%；團體業(yè)務保費收入9.74億元，同比增長14%；代理業(yè)務保費收入2.47億元，同比增長60%……個人業(yè)務保費收入第一次超過了團體業(yè)務?！?/p>

除此而外，“1999年之前，公司幾乎沒有什么分支機構(gòu)，少有類似開辦費的大額費用支出?！毙氯A人壽方面稱，“在當時的情況下，實現(xiàn)連年盈利完全有其可能性。”

而來自普華永道咨詢（深圳）有限公司上海分公司的看法是，包括新華人壽在內(nèi)數(shù)家中資保險公司之所以出現(xiàn)開業(yè)首年盈利的“異常”現(xiàn)象，“與中國內(nèi)地現(xiàn)行的保險企業(yè)會計制度、保監(jiān)會規(guī)定的精算制度，甚至與國內(nèi)壽險通行的傭金制度有關(guān)。”

相對于現(xiàn)行的當月攤銷規(guī)定，2002年之前開辦費在5年之內(nèi)攤銷，客觀上對盈利有幫助?！岸袊１O(jiān)會在準備金提取時，采用的是fpt方法，即已經(jīng)考慮到。

首年費用因素，對應的第一年準備金提取要求很低?！?/p>

此外，“按照國內(nèi)目前的傭金制度，首年傭金和費用率加總一般在60%～70%，而國際上由于首年傭金提取比例更高，首年傭金和費用率加總可能已經(jīng)超過100%?！逼杖A永道咨詢（深圳）有限公司上海分公司蔣華華稱。

記者在采訪中了解到，友邦上海的情況又有所不同：“友邦上海本身是以分公司形態(tài)存在，只有有限的營運資金，沒有注冊資本金，在開業(yè)初期保費收入不太大的情況下，可供公司投資的資金比較有限，對應的投資收益也不會太大?！?/p>

除此而外，“外資保險公司提取的準備金比例，比監(jiān)管當局規(guī)定的最低標準更來得保守。”而作為上市跨國保險集團的一個分支，“外資保險公司會根據(jù)上市地法定會計準則編制會計報表，結(jié)果可能會有很大不同。”

也許正是受業(yè)務規(guī)模、結(jié)構(gòu)和外部環(huán)境變化之作用，新華人壽開業(yè)七年以來（尤其是最初數(shù)年中），公司盈利呈現(xiàn)出不規(guī)則的軌跡：1996年本年利潤425萬元，1997年本年利潤1.128億元，1998年凈利潤1800萬元，1999年凈利潤300萬元，2000年凈利潤400萬元，2001年凈利潤2100萬元，而2002年達到了1.9億元的稅前利潤。

華人學生范文如何寫篇九

隨著出國留學市場的逐漸成熟，留學生及其家長對留學的認識也在不斷深化，越來越多的中國留學生把獲得海外名企崗位從而積累海外工作經(jīng)驗作為留學的重要目標之一。

然而，白皮書指出，中國留學生在美國就業(yè)是件困難的事。其中，困難包括身份難以解決、崗位信息不清楚、學校的就業(yè)中心幫不上中國留學生、英語溝通能力不足、主流社交能力不夠、專業(yè)知識不足、缺乏求職經(jīng)歷和種族歧視等。具體而言，中國留學生在美國就業(yè)難的原因分為內(nèi)因和外因。外因包括“工作和身份問題的限制”，同時和中國留學生競爭的還有印度、加拿大、歐洲、日本、韓國、中東等國家或者地區(qū)的國際學生。

“外部因素不是決定中國留學生能否留美求職的關(guān)鍵因素。”報告認為，中國留學生自身因素帶來的問題遠遠超過外部因素。作為一名中國留學生，如果不具備美國職場所需的“硬技術(shù)”和“軟技能”，很難戰(zhàn)勝來自世界各地的精英，更不用說與美國本土畢業(yè)生競爭。從語言溝通能力和文化上講，印度和西方國家留學生比中國留學生占有先天優(yōu)勢。而且，無論什么行業(yè)、崗位和職務，溝通始終是企業(yè)和組織存在的基礎。因此，報告建議，中國留學生在美求職，首先要從解決自身問題做起，只有解決了內(nèi)部因素帶來的找工作困難問題，才能更好地面對外部困難。

對于留美中國學生，報告提出以下幾個方面的分析和建議：

首先，從擇校角度看，在出國前，近80%的中國家庭第一考慮是學校的排名，希望進入最好的學校學到本領和開闊眼界。然而，學校的地域與找工作息息相關(guān)。例如，中國留學生熱衷于去加利福尼亞州和紐約州留學，但特殊專業(yè)人員/臨時工作簽證發(fā)放數(shù)量排名前三的得克薩斯州，中國留學生卻不那么熱衷。

其次，從特殊專業(yè)人員/臨時工作簽證崗位排序圖可以看出，計算機技術(shù)相關(guān)崗位特殊專業(yè)人員/臨時工作簽證數(shù)量的比例占到66.5%左右，材料工程、機械工程、化學工程等工程類職位的相關(guān)簽證人數(shù)占到總數(shù)的8.7%左右。與之相比，中國留學生最熱衷的商科，包括會計、審計、金融和咨詢類型崗位，僅占比6.7%左右。這是專業(yè)上的洼地。

華人學生范文如何寫篇十

準備金猜想。

有意思的是，對同樣一個問題，各專業(yè)人士的反應相去甚遠。

新華人壽聘請多年的外部審計――普華永道中天會計師事務所有限公司的合伙人汪棣稱，“普華永道從開始做新華人壽會計報表的審計，出具的全部是無保留意見審計報告?！?/p>

然而，被采訪的四家壽險公司的財務總監(jiān)、精算師均表示，成立當年即告盈利，對于壽險公司而言的確不太正常，“可能與中國保險企業(yè)會計制度有關(guān)”。

一家壽險公司財務負責人說：“在保監(jiān)會90號文之前，監(jiān)管當局沒有對壽險公司準備金提取比例作出統(tǒng)一的嚴格規(guī)定?！倍鳛閴垭U公司的最大負債，壽險準備金提取所依據(jù)的評估利率對于財務報表影響巨大。在19（保監(jiān)發(fā)【1998】2號）以后，中國保監(jiān)會每年下發(fā)關(guān)于人身保險責任準備金計算有關(guān)問題的通知，其中重要一條是：“一年期以上人壽保險和健康保險未到期責任準備金的評估利率不得高于計算保費時的預定利息率，并且不得超過年復利7.5%?！?/p>

而在此之前，“由于準備金提取標準的缺位，從理論上將，存在調(diào)控財務報表的空間?！币患覊垭U公司財務負責人稱，“準備金占壽險公司負債的80%甚至更多，提取一個百分點的調(diào)整，帶來的可能是上億元財務數(shù)據(jù)的變動?！?/p>

除此而外，開辦費等科目的核算方法，也是影響最終利潤的因素之一。按照1993年《保險企業(yè)會計制度》和《保險公司會計制度》，保險企業(yè)新設機構(gòu)開辦費可以在五年之內(nèi)攤銷。

相形之下，按照謹慎性原則.國際上一般提倡將開辦費等一次性計入當月營業(yè)費用。1月1日開始實施的《金融企業(yè)會計準則》亦規(guī)定，“除購建固定資產(chǎn)以外，所有籌建期間所發(fā)生的費用，先在長期待攤費用中歸集，待金融企業(yè)開始經(jīng)營當月起一次計入開始經(jīng)營當月的損益。”

擴張軌跡。

要詮釋盈利記錄，投資收益、保費增長、機構(gòu)擴張等諸多方面，顯然都是不可忽略的元素。

新華人壽9月成立于北京，注冊資本金5億元。200o年，經(jīng)中國保監(jiān)會批準，瑞士蘇黎世保險集團、日本明治生命保險公司等四家國際上著名的保險公司、投資機構(gòu)成為新華人壽的外資股東；增資擴股后，實收資本也增至12億元。

新華人壽自開業(yè)以來的資產(chǎn)負債表和損益表顯示：19開業(yè)當年，新華人壽營業(yè)期間三個月、期末總資產(chǎn)不過7.72億元，投資收益為2743萬；而在至增資擴股之前，該公司投資收益分別為1.99億元、3.05億元、1.84億元和2.38億元，對應之期末投資余額分別是14.829億元、15.8億元、12億元和20.34億元。換言之，即使考慮到銀行存款等科目中含有協(xié)議存款等投資資金的因素，粗略估計，新華人壽1997～20每年的.投資收益也在10%左右。

新華人壽總公司方面肯定了上述估算，“在1997～1998年，公司最高的投資收益率一度達到過18%的水平?！倍鴣碜詷I(yè)內(nèi)的評價也稱，新華人壽在同行中向以投資見長。有例為證：即使在市場行情不好的，新華人壽依然實現(xiàn)2.96億元的投資收益，投資收益率為8.61%。

機構(gòu)擴張方面，在成立之初的三年多里，手持全國性壽險公司牌照的新華人壽一直局限于注冊地北京，除了當?shù)氐臓I業(yè)總部外，在北京之外的省市幾乎沒有分支機構(gòu)。

1912月1日，中國保監(jiān)會下發(fā)《關(guān)于同意籌建新華人壽保險股份有限公司天津分公司、南京分公司、成都分公司的批復》（保監(jiān)復【1999】238號）。2000年4月，經(jīng)中國保監(jiān)會批準，新華人壽天津、南京、成都三家分公司相繼開業(yè)。

203月，新華人壽上海、廣州、杭州、武漢、濟南和哈爾濱等分公司相繼獲準開業(yè)，公司分支機構(gòu)達到十家，初步覆蓋了國內(nèi)大多數(shù)重要經(jīng)濟城市。

[1][2]。

華人學生范文如何寫篇十一

考慮到學生的情況，這里就有了限制：

1發(fā)育期，熱量不建議減少。

2發(fā)育期，男女分離，明顯活動減少，消耗熱量減少。

3發(fā)育期，內(nèi)分泌發(fā)生變化，體內(nèi)的性激素開始分泌，而女性的雌激素能促進蛋白質(zhì)及脂肪合成。

4學校吃什么是看食堂的。

那么我們歸根到底，最重要的是控制熱量的攝入，使攝入消耗就可以了，下面是學校里也常見的一些食物：

強力推薦吃：雞蛋!她的營養(yǎng)就不多說了，另外1個煮熟的蛋含80大卡熱量(只吃蛋白熱量更低)，而我們消化吸收時，腸胃卻要費去92大卡熱量熱能，因此吃1個熟蛋，使肚子感覺較飽，實際上卻替我們減去了12大卡熱量，多吃熟蛋對減肥是有益的。

其實肉類去皮去脂后，熱量就不是太高了，特別是雞胸脯肉，是同類中熱量最低的。不過食堂里肥肉一向都是比瘦肉多的，這個時候不能貪口舌之快，一定要堅持，不吃皮和脂肪。

食中的小米是不錯選擇，一般的食堂也會熬一些小米粥作為早晚餐的主食。小米每100克含蛋白質(zhì)9.7克，比大米高。含碳水化合物76.1克，不低于稻、麥。一般糧食中不含有的胡蘿卜素，小米每100克含量達0.12毫克，維生素b1的含量位居所有糧食之首。

在學校很多同學都是三點一線，那么晚上回到宿舍后的時間就成了唯一的鍛煉時間了。

學校的條件一般跑步是沒有問題的，如果不怕現(xiàn)在冬天的冷風的話，建議每周跑5天，每天20分鐘以上慢跑。室內(nèi)的運動可以做跳繩和仰臥起坐，都是比較常用的減肥方法。

如果條件、時間允許的話，最好自己做一份針對自己的計劃，保證攝入消耗，并且保證正常的攝入和營養(yǎng)就可以了。

運動節(jié)食減肥法。適當節(jié)食，配合運動，是治療肥胖癥的一項最根本、最重要的措施。選擇低脂肪、低熱量的飲食，再通過運動增加熱量消耗，就能達到減肥的目的。此方法適合有毅力的肥胖患者。

華人學生范文如何寫篇十二

作文是一輩子的需要、工作的需要、生活的需要。不是為了應付考試，也不是為了當專業(yè)作家。我們在學習、工作、生活中常常需要口頭的或書面的方式表達自己的意愿、情感，小學生作文就是要讓學生學會書面表達本領。但怎樣以有限的作文訓練最大限度地提高作文能力成績，是需要行之有效的方法的：

小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，用恰當?shù)恼Z言文字表達出來，這就要求教師在平時要多了解學生的生活，抓住寫作時機，指導學生寫真人真事真感情。我在“周記”這項作業(yè)下工夫，要求學生一定要寫真言，只要寫的是真的，即便只有一段話也要鼓勵，針對學生表達的感情，我也在周記本上用自己的話和學生們進行書面交流。很多學生卻覺得這樣很有意思，想跟老師說些“秘密”，見到一些不平事或自己的煩惱或自己的快樂都愿意跟老師默默交流。漸漸的學生也愿意、也能表達真情實感。

表達就是用恰當?shù)恼Z言文字，把看到的，聽到的或經(jīng)歷的事情表現(xiàn)出來。選材再好，觀察再細致，滿胸真感情。但表達不清還是沒用。這就要求教師在教學過程中有意識的訓練學生的表達能力，方法有很多，但有一條最重要,就是要以教材為本。抓住每篇課文表達的特點加強仿寫訓練。例如：有的文章過渡句或過渡段很明顯；有些文章每段都有總述句；有的文章的修辭方法運用得生動、準確；還有些文章的說明方法也很突出。如：我在教學《可愛的草塘》時，也讓學生仿照文章中的排比方法寫一處景物；在教學《鯨》時，也讓學生用文中的列數(shù)字、舉例子的說明方法仿寫一段話。慢慢的，學生通過各種仿寫的訓練，達到了會寫的目的。

學生掌握寫作思維是寫作的重要?，F(xiàn)用教材也在這方面作了修改，一個題目不只有一個中心，也不規(guī)定中心，要引導學生從多角度，多方面創(chuàng)造性地進行寫作。我在指導內(nèi)容寫：“我的爸爸“時就鼓勵學生這樣去想去寫。有的學生寫了爸爸怎樣關(guān)心自己的學習、生活；有的爸爸勤勞掙錢養(yǎng)家；有的爸爸懶惰好賭；有的爸爸平時對自己的打罵……通過這種多思維多角度的寫作，學生就比較容易寫出靈活多樣的文章。

“文貴于真”，我認為作文就是寫生活，既然生活是真實的作文也應該是真情實感的表現(xiàn)。有一次，在一個下雨天，我讓學生寫即興作文，先讓學生靜靜的觀察雨幾分鐘，然后讓學生以《雨》為題為一篇短文。要求寫雨景，也要寫感受。有的學生寫發(fā)生在雨中的一件事；有的寫希望雨下大點，好讓農(nóng)作物喝過飽；有的寫下雨，自己就不能出去玩了，不高興……同樣的時間、景物。觀看有不同的感受，學生寫出了他的真實體驗。

作文是最富創(chuàng)造性的學習，是素質(zhì)教育最有利的陣地。做為一名語文教師，我會繼續(xù)探索作文輔導方法，提高學生的作文素質(zhì)。

華人學生范文如何寫篇十三

入黨手續(xù)，是黨組織在發(fā)展黨員時的必經(jīng)程序。申請入黨的同志，經(jīng)過本人的努力，黨組織的培養(yǎng)和考察，基本上具備了加入中國*的條件，就要履行入黨手續(xù)。嚴格履行入黨手續(xù)，是為了保證黨員質(zhì)量，保持黨組織的先進性和純潔性。

黨章規(guī)定，發(fā)展新黨員必須嚴格履行以下手續(xù)："申請入黨的人，要填寫。

入黨志愿書。

要有兩名正式黨員作介紹人要經(jīng)過支部大會通過和上級黨組織批準并且經(jīng)過預備期的考察才能成為正式黨員。"履行入黨手續(xù)不是單純的技術(shù)性工作而是一項嚴肅的政治工作是對申請入黨的同志的一次深刻的政治教育和組織審查。因此在履行入黨手續(xù)時必須嚴格按照黨章的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

下面我們就具體地談一下履行入黨手續(xù)過程中各項工作的有關(guān)內(nèi)容和要求。

一、必須自愿向黨組織提出。

入黨申請書。

（一）要求入黨是一個人的政治信仰，必須是本人發(fā)自內(nèi)心的愿望。

發(fā)展黨員堅持入黨自愿的原則，是由我們黨的性質(zhì)和宗旨所決定的。黨章總綱指出："中國*是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。"中國*是工人階級的先鋒隊，是由工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子組成的。中國*不僅代表中國工人階級的利益，而且代表著中國廣大人民和整個中華民族的利益，黨從成立的那一天起，就把全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨。實踐證明，中國*是中國各族人民利益的忠實代表，是社會主義事業(yè)的領導核心，在人民群眾中有崇高的威望和強大的凝聚力，只有*才能承擔起領導全國各族人民實現(xiàn)現(xiàn)代化宏偉目標的歷史重任，進而實現(xiàn)黨的最終目標共產(chǎn)主義社會制度。作為中國*的黨員，必須全心全意為人民服務，必須自覺地做到無論何時何地都不謀求個人私利和特權(quán)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。信仰共產(chǎn)主義并決心為之奮斗終身，這是做一名合格的*員的首要條件。只有樹立了堅定的共產(chǎn)主義信念，才能有正確的奮斗目標和努力方向，保持旺盛的斗志和獻身精神，在任何情況下捍衛(wèi)自己的信仰和事業(yè)。一個*員如果沒有為共產(chǎn)主義奮斗的信念，就等于沒有靈魂，也就不可能成為真正的*員。

*員是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，他們應當站在時代的前列，站在人民群眾的前列，使黨的工人階級先鋒隊作用得到充分發(fā)揮。申請入黨就意味著已做好承擔這一切的準備，因此，必須是本人發(fā)自內(nèi)心的愿望，只有這樣才能心甘情愿地為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

（二）要求入黨是一個人的政治選擇，只有自愿才能付之行動一個同志向黨提出入黨申請，這是人生的政治選擇，說明他在人生的旅途上樹起了一個嶄新的目標，從這一天起他應當忠貞不渝地向往著這個目標，以積極奮斗忘我工作的實際行動去實現(xiàn)這個目標。在當前要求入黨的同志只有積極投身改革開放和現(xiàn)代化，建設這場偉大的實踐，嚴格按照黨員標準去做，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，才能把自己鍛煉成為符合時代要求的合格的*員。為此，必須從以下幾個方面做起：

（1）必須把堅持共產(chǎn)主義的理想同努力完成社會主義初級階段的任務結(jié)合起來，以自己艱苦勞動和積極工作的成果為"實現(xiàn)四化、振興中華"，建設共產(chǎn)主義大廈增磚添瓦。

（2）必須模范地執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，時刻不忘全心全意為人民服務的宗旨，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（3）必須堅持黨和人民的利益高于一切的原則，做到吃苦在前，享受在后，在一切困難和危險時刻挺身而出。

（4）必須增強民主意識，嚴格遵守黨的紀律，帶頭學法、懂法、守法。

（5）必須艱苦創(chuàng)業(yè)，清正廉潔，努力發(fā)揚艱苦奮斗的精神，經(jīng)得起執(zhí)政和改革開放等各種考驗。

這一切不是每一個人都能做到的，只有當申請入黨的人懂得了為什么要入黨，把申請加入黨組織建立在自己自覺自愿的基礎上，他才能自覺地按照黨章規(guī)定的黨員標準嚴格要求自己。如果入黨不是建立在自愿的基礎之上，那么也就不可能自覺用黨員標準規(guī)范自己的言行，而是把自己混同于一個普通的老百姓，甚至做出與黨的要求背道而馳的事情。因此，必須堅持入黨自愿的原則。對于一些尚無入黨要求的人，無論社會聲望多高，或者能力多強，貢獻多大，都不應*和動員他們?nèi)朦h。當然，黨組織有責任對他們進行教育，幫助他們提高政治覺悟。

（三）黨有統(tǒng)一嚴明的紀律，要求入黨必須自覺接受黨的紀律的約束。

黨的紀律是執(zhí)行黨的入黨申請書路線的保證，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的有力武器，是鞏固黨與群眾密切聯(lián)系的重要條件，它是黨的各級組織和全體*員必須共同遵守的行為準則。黨章規(guī)定："*員必須自覺接受黨的紀律的約束"。這也是*員應當具有的條件和標準。作為一名自愿向黨組織提出入黨申請的更應該自愿接受黨的紀律的約束。

首先，只有每個黨員自覺地接受黨的紀律的約束,完成黨的任務才能有保證。要完成黨的任務,就要保持全黨思想上政治上的高度一致。這就要求全體*員在自己的實踐活動中,堅決貫徹執(zhí)行黨中央制定的路線、方針、政策和決議,嚴格維護黨的紀律。

一、申請入黨的條件《中國*章程》第一條明確規(guī)定：年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨的，可以申請加入中國*。這既是申請入黨的條件，也是作好一名*員的起碼要求，它具體包含以下幾方面的內(nèi)容：

1、年齡和成分的要求。申請入黨的人必須是年滿18歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。這里面有三層含義：一是年齡要滿18周歲；二是國籍必須是中國公民，不具有中國國籍的人不能加入中國*；三是成分必須是工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。

2、政治思想的要求。申請入黨的人必須“承認黨的綱領和章程”，這是因為中國*并不是單個黨員的簡單組合，而是根據(jù)黨的綱領和章程，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體，是思想上政治上高度一致的政治組織。黨的綱領，是統(tǒng)一全黨思想和行動的準則，它包括黨的性質(zhì)、黨的指導思想、黨的最終目標，黨在當前歷史階段的總?cè)蝿蘸突菊?，以及黨的建設的基本要求等。黨的章程，是黨的行為規(guī)范，是黨內(nèi)政治生活和處理個人與組織、組織與組織之間關(guān)系的基本準則。黨綱與黨章的這種性質(zhì)和作用，決定了它是黨建立、生存和發(fā)展的基礎。黨員承認黨綱黨章，是黨在組織上一致的前提。因此，承認黨的綱領和章程，是對申請入黨的同志的最基本的要求。

3、組織紀律的要求。參加黨的一個組織，是指*員必須編入黨的一個支部、小組或特定組織，并在其中過組織生活，接受領導和監(jiān)督。只有使每個黨員都參加黨的一個組織，才能使幾千萬黨員形成堅強有力的戰(zhàn)斗集體，實現(xiàn)黨的政治綱領。尤其在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的今天，像我們這樣一個擁有6800多萬黨員的大黨，強調(diào)黨員參加黨的一個組織，顯得十分必要和重要。積極為黨工作，是指*員除了從事社會職業(yè)以外，還有義務承擔黨組織分配的工作，并且應盡心盡力地把它做好。黨組織要根據(jù)具體情況，給黨員分配適當?shù)墓ぷ魅蝿?，并加以檢查和指導。每個黨員要自覺接受和堅決完成黨組織分配的任務，積極發(fā)揮*員的先鋒模范作用。黨的決議，是黨為完成黨的總目標、總?cè)蝿?，在某一個時期對某一項工作或某一件事情，經(jīng)過黨員大會、黨員代表大會、黨的代表會議或黨的委員會集體討論決定，全體黨員必須貫徹執(zhí)行。如果對黨的決議有不同意見，可以保留，或向黨的上級組織直至中央反映，但在行動上必須執(zhí)行，不能采取各取所需的陽奉陰違的態(tài)度。如果每個黨員可以各行其是，那么黨的團結(jié)統(tǒng)一就會受到破壞，黨就沒有戰(zhàn)斗力。所以，申請入黨的同志愿意執(zhí)行黨的決議，才能申請加入黨組織。

4、交納黨費的要求。黨員交納黨費，是黨員關(guān)心黨的事業(yè)的表現(xiàn)，是黨員從經(jīng)濟上為黨的活動提供必要經(jīng)費的重要措施，也是檢驗黨員是否具有組織觀念的一個標志。中共中央組織部制定了《關(guān)于中國*黨費收繳、管理和使用的規(guī)定》，對交納黨費辦法作了明確規(guī)定。目前，我院學生黨員每月交納黨費1元；黨員自愿多交不限；生活確有困難的黨員，由本人提出申請，經(jīng)黨支部委員會批準，可以少交或免交黨費。黨員應自覺按月交納黨費。如有特殊情況不能親自或不能按月交納時，經(jīng)黨支部委員會同意，可以委托其他黨員代為交納或預交、補交，但預交、補交的時間一般不得超過6個月。黨員如果沒有正當理由，連續(xù)6個月不交納黨費，就被認為是自行脫黨。要求入黨的積極分子在被批準為中共預備黨員之后，即要自覺地按期按規(guī)定交納黨費。二、堅持*員標準*員的標準，就是黨章規(guī)定的第二條和第三條。黨章第二條指出："中國*黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國*黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國*黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有*員都不得謀求任何私利和特權(quán)。"黨章第三條規(guī)定的黨員必須履行的義務，則是黨員標準的具體化。這里，僅就第二條作一闡述。1、*員是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士這句話，集中地概括了*員標準的主要特征，本質(zhì)地、鮮明地反映了*員應該是什么樣的人。黨章總綱明確指出：中國*是中國工人階級的先鋒隊。這是對黨的階級性質(zhì)的高度概括。由此，*員不能把自己混同于一般老百姓。

這不是說黨員可以凌駕于群眾之上，而是說*員的覺悟必須高于一般群眾。如果黨員不是工人階級中最有覺悟的先進分子，那么，我們黨就不可能成為工人階級先鋒隊組織，從而也就不能承擔起中國革命和建設的歷史重任，成為領導全國各族人民建設社會主義事業(yè)的核心力量。大學是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人的重要陣地，學習是大學生的根本任務。但是作為一名*員，光是學習上優(yōu)秀、工作上能干，還是不夠的，還必須具有共產(chǎn)主義的覺悟。所以，*員不僅應該是學習、工作上的模范，更應是具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

2、*員要全心全意為人民服務全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，因為"黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益。"這是我們黨區(qū)別于其他政黨的先進性質(zhì)所在。由此，作為一名*員，就必須為人民利益而奮斗，為了人民利益不惜犧牲個人的一切。全心全意為人民服務不是口號。積極要求入黨的大學生，在校期間就應從點滴做起，身體力行，把為人民服務的信念化為學習動力，關(guān)心廣大學生的利益，關(guān)心學校的發(fā)展，在學習、工作和生活各方面熱心地幫助周圍的同學，積極主動地參與集體的工作和社會實踐，維護學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，以自己的模范行動影響和帶動廣大學生成為德智體美等全面發(fā)展的人才。

3、*員永遠是勞動人民的普通一員*員永遠是勞動人民的普通一員，這是由黨的性質(zhì)決定的。*員只有全心全意為人民服務的義務，沒有利用職權(quán)謀取私利的權(quán)利。*員應具有比普通群眾更高的覺悟，但不應享有任何高于群眾的特權(quán)。*員"應該是民眾的朋友，而不是民眾的上司，是誨人不倦的教師，而不是官僚主義的政客"（*）。積極要求入黨的同志應當懂得，社會主義事業(yè)是群眾的事業(yè)，需要作為勞動人民普通一員的*入團結(jié)和發(fā)動千千萬萬人民群眾去共同完成。因此，*員在任何時候都要相信和依靠群眾，向群眾學習，和群眾打成一片，一刻也不脫離群眾。大學生是一個掌握較多科學文化知識的特殊的群體，肩負著振興國家的歷史重任。積極要求入黨的大學生應當正確認識自己肩負的重任，明確自身作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，應把自己的本領用于為勞動人民謀取利益，而絕不能把入黨作為謀取個人利益的手段。

三、樹立正確的入黨動機是爭取入黨的首要問題所謂入黨動機，就是一個人要求入黨的基本出發(fā)點和目的，是人們的政治信仰、人生追求和價值取向在入黨問題上的集中反映。只有在正確的入黨動機支配下，才有可能推動自己的思想和行為朝著正確的方向發(fā)展，使自己逐步達到黨員的標準。入黨動機有正確與錯誤之分，有純與不純之別。有的人入黨動機與黨的性質(zhì)，宗旨、奮斗目標是一致的，因而是正確的；有的人入黨動機與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標是相違背的，因而是不正確的。正確的入黨動機，應該是為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了全心全意為人民服務。

在改革開放的環(huán)境下，各種社會思潮相互激蕩，社會生活也日趨多樣化、復雜化，這就難免這樣或那樣地影響人們的入黨動機。我們應當看到，目前在大學校園中，廣大要求入黨的青年學生的主流是好的，但在入黨動機上也出現(xiàn)了一些值得我們注意和需要加以引導的問題。主要有：第一種，"入黨可以為自己今后工作打好基礎"。有些人認為，*是執(zhí)政黨，如果自己不是黨員，將來會在使用、提拔上受影響，不利于發(fā)揮自己的才能，施展自己的才華。特別是近幾年來，連外企、私營單位接收大學畢業(yè)生時，也青睞黨員。于是，他們申請入黨是為了以后安排一個好工作、獲取更多提拔和重用的機會。第二種，"不寫申請書就是不進步"。一些同學看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師、同學說自己不要求進步，于是隨大溜也寫份申請。第三種，受家庭和親朋好友的推動才遞交申請書。有些同學的父母都是黨員，親朋好友也多是黨員，每當他們問及自己是否要求進步時，感到不入黨似乎不光彩。

第四種，"入黨是為了榮耀和滿足"。有些人看到別人入了黨，在群眾中有一定的威望，羨慕不已，于是自己也寫份入黨申請書，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。這些不端正的入黨動機都程度不同地有功利化的傾向。懷著這種入黨動機，即使加入了黨組織，也不可能真正成為有黨性有奉獻精神的先鋒戰(zhàn)士。而且其功利化的意識一旦顯現(xiàn)，就會給黨帶來不好的影響。入黨的確是個人追求進步的途徑，但是這種進步不應是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業(yè)，為了個人能在歷史進程中正確發(fā)揮作用，實現(xiàn)的人生價值。所以，正確的入黨動機應該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是*理論，愿意全心全意為人民服務，在建設有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興、服務祖國的過程中實現(xiàn)人生價值，積極學習科學文化知識和共產(chǎn)主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念，由此而提出入黨的要求。四、用黨員標準嚴格要求自己，以實際行動爭取入黨產(chǎn)生了入黨的愿望，并確立了正確的入黨動機，就要把入黨動機體現(xiàn)到自己的實際行動中去，用黨員標準嚴格要求自己，不斷提高自己，通過行動來表明自己的愿望；接受黨組織的考驗，使自己早日達到黨員的標準。

（一）用黨員標準嚴格要求自己，實踐"四個統(tǒng)一"，做社會主義事業(yè)的建設者和接班人1998年5月4日，*同志在"慶祝北京大學建校一百周年大會"上的重要講話中，向全國青年和大學生提出了"堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一"的希望和要求。大學生黨員要做堅持和實踐"四個統(tǒng)一"的表率，學好科學文化知識，學好共產(chǎn)主義的理論，在社會實踐中提高自己，在為人民服務的過程中實現(xiàn)自己的人生價值，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想努力奮斗。根據(jù)現(xiàn)實生活中大學生的特點，大學生黨員的先鋒模范作用主要應從四個方面著手：第一，堅定共產(chǎn)主義信念，擔負起推進中華民族偉大復興的歷史使命。實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度，是我們黨的最終目標，實現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們每一個*員的信念。正如劉少奇同志所說：“共產(chǎn)主義事業(yè)是我們的終身事業(yè)。我們終身一切的活動，都是為了這個事業(yè)，而不是為了別的”。

這是*員先鋒模范作用的體現(xiàn)，也是一種為共產(chǎn)主義獻身的精神?？缛胄率兰o，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。大學生黨員，應是堅定的、忠誠的青年共產(chǎn)主義者，要有為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的堅定性，要有同黨中央保持思想上、政治上的一致性，要有開拓進取、立志改革、積極站在“四化”建設和改革開放前列、建設中國特色社會主義的創(chuàng)造性，要有堅持真理、修正錯誤、維護黨和人民利益、珍惜安定團結(jié)政治局面的自覺性。總之，大學生黨員在改革和建設的實踐中，應該認清并擔負起這些偉大歷史使命，從而貢獻自己的青春和力量。

第二，勤奮學習，全面提高素質(zhì)。當代大學生是開創(chuàng)新世紀大業(yè)的主力軍，同時又正處在增長知識、發(fā)奮成才的時期，其主要任務是努力學習科學文化知識。四年的大學生活一晃而過，大學生們要十分珍惜時光，以頑強的毅力和刻苦的精神勤學苦讀，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，”大學生不僅要端正學習態(tài)度，勤奮學習書本知識，掌握建設四化的過硬本領，爭取學習成績優(yōu)秀，還要積極實踐，培養(yǎng)解決實際問題的創(chuàng)新能力。不僅要向富有實踐經(jīng)驗的工農(nóng)群眾學習，還要從人民群眾的歷史創(chuàng)造活動中汲取營養(yǎng)，增長才干。更重要的是要認真學習馬克思列寧主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想，逐步掌握馬克思主義世界觀和方*，提高思想覺悟，將堅持堅定正確的政治方向和為攀登科學技術(shù)文化高峰而奮力進取的精神結(jié)合起來，成為高素質(zhì)的有用人才。

第三，以身作則，嚴于律已，加強黨性修養(yǎng)。遵守黨的紀律，遵守國家的政策法令及學校的。

規(guī)章制度。

是大學生黨員組織紀律性和自覺性的體現(xiàn)大學生黨員必須以身作則、嚴于律已起模范帶頭作用特殊的學生黨員在大學生群體中是不能存在的。因此大學生黨員作為社會主義國家的公民必須加強修養(yǎng)遵守社會主義道德樹立共產(chǎn)主義道德法制觀講究文明、健康、科學的生活方式自覺抵制資本主義、封建主義等一切剝削階級腐朽沒落的思想和道德觀念的影響；在學習、生活中做到舉止大方、注重禮貌、大公無私、舍己救人、吃苦在前、享受在后用自己的言行帶動同學樹立優(yōu)良的校風、學風充分發(fā)揮在建設社會主義精神文明中的骨干帶頭作用。第四關(guān)心集體熱心為同學服務。大學生黨員是大學生中的一員他們天天與同學生活、學習在一起使自己成為黨聯(lián)系大學生的紐帶。黨的方針、政策通過大學生黨員的言行去影響和帶動廣大學生去實現(xiàn)廣大學生的愿望和要求也通過大學生黨員反饋到黨組織中來的。所以大學生黨員不能在大學生之上不能置身于大學生之外而應生活在他們之中成為他們的公仆時時刻刻關(guān)心集體、愛護同學積極參加社會工作熱心為同學服務幫助同學解決困難使大家感受到集體的溫暖。

（二）嚴格履行入黨手續(xù)和程序嚴格履行入黨手續(xù)和程序，實際上就是嚴格把握黨員的標準，是對要求入黨的同志進行培養(yǎng)教育的過程。入黨是一個人有關(guān)政治信仰的最鄭重最嚴肅的選擇，是關(guān)系到自己一生的大事。許多已入黨多年的同志對自己第一次向黨組織遞交入黨申請書，激動地接過入黨志愿書，莊嚴地面對鮮紅的黨旗宣誓的情景，歷歷在目，記憶猶新。他們認為，入黨的過程是黨組織對申請入黨人進行思想政治教育和政治審查的過程，也是申請入黨人思想認識不斷升華的過程。入黨手續(xù)的第一步，自愿提出申請加入中國*，并向黨組織遞交入黨申請書，這是一個人選擇政治生命的起點，表明一個人立志把自己的一切獻給黨的事業(yè)，為了人民的利益不惜犧牲個人的一切。所以，入黨申請書是一個人政治觀點的表白，是黨組織對申請入黨人的第一次認識，也是選擇入黨積極分子的一個參考依據(jù)。

個人向黨組織提出申請要求加入中國*后，通過平時學習黨的有關(guān)知識，并在工作中自覺實踐*員的標準，對自己高標準嚴要求，工作十分出色，群眾威信比較高，黨組織按照程序，就會把這樣的同志列入培養(yǎng)對象，由此進入入黨手續(xù)的第二個環(huán)節(jié)，即由黨組織派專人與申請入黨人聯(lián)系，負責對他進行考察、培養(yǎng)和教育，具體地為要求入黨的同志講解有關(guān)黨的知識，啟發(fā)其覺悟，提高黨性素養(yǎng)，向他傳授做群眾思想政治工作的一些技巧，并具體地糾正他存在的缺點、不足。黨支部還要安排時間對入黨積極分子進行專門培訓，主要學習黨章，弄清楚黨的性質(zhì)、黨的指導思想、黨的最終目標和黨在現(xiàn)階段的任務。學習黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，等等，進行黨性教育，著眼于解決思想上入黨問題。這是一個人政治上成熟的必經(jīng)之途。填寫《中國*入黨志愿書》是第三個環(huán)節(jié)。經(jīng)過較長時間的培養(yǎng)，當黨組織認定某同志已符合黨員標準，準備正式發(fā)展他時，就會讓他填寫入黨志愿書，這是又一個物化標志。

每一個要求入黨的同志，拿到入黨志愿書后，逐項認真填寫的過程，就是一次新的思想教育，也是對要求入黨的同志對黨是否忠誠老實的考驗。黨支部發(fā)展黨員討論大會，圍繞入黨申請人是否符合黨員標準，展開公開的、全面的、充分的討論，最后由支部大會作出表決，是否同意申請入黨人加入中國*，這是入黨手續(xù)最重要的一環(huán)。這次大會不僅對于發(fā)展對象本人，而且對參加會議的黨員和入黨積極分子都是一次活生生的黨課教育。入黨宣誓，又是一個重要環(huán)節(jié)。在黨旗前的宣誓。這是每一個黨員最難忘的時刻，當您舉起握拳的右手念著每一句誓詞時，一定會熱血沸騰，深感自己的責任重大，一定會萌發(fā)出為中華民族偉大復興而奮斗終身的強大精神力量，一定會在往后的人生里程中常常想起在黨旗前的誓言，并以出色的表現(xiàn)實踐自己的誓言！

（三）正確對待黨組織的考察為了保持黨組織的先進性和純潔性，黨組織要對每一個入黨的同志進行考察?？疾斓闹饕獌?nèi)容有：政治思想上的考察，主要考察其入黨動機是否端正，是否具有為共產(chǎn)主義奮斗終身的理想，是否對黨有正確的認識，是否擁護黨的路線方針政策等等。人格品質(zhì)上的考察，主要考察其思想品德表現(xiàn)，是否有集體主義思想，是否言行一致，品行端正，是否有奉獻精神，樂于助人等等。政審上的考察，主要考察其本人歷史、家庭主要成員和聯(lián)系比較密切的主要社會關(guān)系成員的政治面貌、思想情況和工作情況。對大學生來說，還有學習上的考察，主要考察其學習成績和學習態(tài)度。最后，我要特別強調(diào)的是：黨組織對入黨積極分子進行一定時間的考察，對入黨積極分子來說，是一種考驗，有的同學不能正確對待黨組織對自己的考驗，考察時間長一些，就會出現(xiàn)情緒波動，在學習、工作表現(xiàn)中時好時差，思想表現(xiàn)忽進忽退的現(xiàn)象，不能持之以恒。有的同學看到周圍與自己同時甚至更晚提出入黨申請的同學入了黨，就很著急，不是從自己身上找原因，找差距，而是埋怨組織沒有看到自己的成績，乃至與組織賭氣，自暴自棄，放棄對入黨的追求，這是不對的。黨組織對入黨積極分子進行多方面的考察是需要一段時間的，再說，看一個人的表現(xiàn)如何，也不能憑一時一事，要有一定的時間考驗。所以，每一個要求入黨的人自從向黨組織遞交入黨申請書的那一天起，就應該做好長期接受考驗的準備，正確對待他人和組織，無論考察的時間多長都應該無條件的愉快地接受，在任何情況下都不能動搖自己的入黨決心。事實上，經(jīng)受黨的考驗，不僅是入黨前的事，也是一個*員一輩子的事。

一、堅定正確的政治信念，認真學習黨的理論知識。

1、端正入黨動機，堅定共產(chǎn)主義信念入黨動機是否正確，這是考察入黨積極分子是否符合黨員條件的一個重要尺度。政治信仰是否堅定，這是考察入黨積極分子是否具備入黨條件的核心條件。

入黨動機是指一個人入黨的內(nèi)在愿望和真實目的，即為什么入黨。作為一名中共黨員，其入黨動機應是為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務，這是與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標和黨員條件相一致的。信仰是自由的，入黨不能勉強。入黨是先進的，但是不入黨也不是落后的，這一人生的選擇，是個人的自由，是自覺的行為，來不得半點虛偽。作為一名要求入黨的人，就要信仰馬克思主義，信仰黨的理論和事業(yè)。因此，“鍛煉型”、“情感型”、“榮耀型”、“利益型”的動機都是不端正的。

正確的入黨動機是經(jīng)過自己的不斷學習、實踐和修養(yǎng)鍛煉，逐步形成的。要求入黨的同學應該懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。*同志說：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！保ā?選集》第3卷第875頁）這段論述極為深刻。每個要求入黨的同志都應引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨；而且要長期地注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能“入黨前拼命干，入黨后松一半”。

思想?yún)R報。

等，開頭就寫認真學習某某思想某某理論，其實根本沒有學習，連最基本的觀點和精神都不知道，這不是正確的態(tài)度。學校開設《中國化馬克思主義》、《馬克思主義基本原理》等課程，是提高我們理論知識的好機會，對于工科學生來說，更要抓緊時間充電，一些同學不認真聽、認真學，總認為枯燥無味，或者不重要，考前背背就行，這種觀念一定要轉(zhuǎn)變。

3、學習黨史和黨章。

黨章是黨的綱領性文件，是黨最新成果的集中反映，是*員的行為規(guī)范。學習黨章，使我們懂得黨的性質(zhì)、綱領、理想和最終目的、指導思想、宗旨、任務、基本路線、組織原則和紀律，明確入黨的要求、條件，懂得黨員的義務和權(quán)利，從而更自覺地以黨章的要求塑造自己，逐漸克服個人主義、功利化傾向等缺點，幫助我們端正入黨動機，確立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，樹立起共產(chǎn)主義人生觀。入黨積極分子應當熟讀黨章條文，加深對黨的了解和認識。

4、堅定政治立場，提高思想政治覺悟與政治敏銳性。

一個優(yōu)秀的入黨積極分子要有堅定地政治立場，較強的政治敏銳性和政治分辨力。政治立場是政治覺悟的集中體現(xiàn)，也是黨員在關(guān)鍵時候發(fā)揮政治作用的具體表現(xiàn)。因此，明辨是非、在關(guān)鍵時刻能夠站出來表明自己的態(tài)度和觀點，這是和平時期對大學生入黨積極分子的政治考驗。

如何評價中國*，這是考察入黨積極分子政治態(tài)度的一個重要標準。89年的時間*從一大時的全國黨員57人到現(xiàn)在的7700多萬，89年來，特別是改革開放30多年來，在中國*的領導下我們的國家取得了舉世矚目的輝煌成就，人民安居樂業(yè)生活幸福，這所有的一切來之不易！雖然，一些貪官污吏無形中損害了黨員的形象，但在我們身邊還有更多優(yōu)秀黨員值得學習，所以我們要有政治辨別能力，綜觀整體的分析能力。如果把黨的整體比做一棵樹，那么黨員是樹葉，一片葉子枯了，就說這樹不行了？樹仍是旺盛的充滿生機的。

對時事政治和國內(nèi)外大事的關(guān)注程度是考察一個人的政治熱情的一項重要指標。當代大學生政治熱情高，已能比較冷靜地思考一系列政治問題，不再容易被某種思潮或某種勢力所左右而采取過激的行動。但也必須看到，大學生在政治上還有幼稚、不成熟的一面，部分同學對中國特色社會主義的認識還停留在感性的、片面的、模糊的甚至是錯誤的層面上，對現(xiàn)實社會政治生活中存在的一些問題感到困惑不解，不排除因為一些敏感的政治熱點問題而卷入政治活動的可能。一些小道消息在學生中有一定市場，給學生思想穩(wěn)定造成影響，把握得不好，學生極有可能產(chǎn)生情緒波動，甚至有過激行為。

樹立堅定的政治立場，培養(yǎng)較強政治敏銳性和鑒別力，就要求我們在大是大非問題上看清方向，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實際工作和生活，團結(jié)、影響和帶動身邊的同志，不犯錯誤，使自己的政治生命長青。高校歷來是社會敏感區(qū)，保持穩(wěn)定始終不能掉以輕心。做好穩(wěn)定工作，必須有一支可靠的學生骨干政治力量，在黨組織領導下不僅敢于做工作，而且善于做工作，做到掌握信息、及時報告，協(xié)助黨組織把一切不穩(wěn)定因素都消除在萌芽中。

二、爭做學習的模范，行動的表率。

1、立足本職，扎實學習相關(guān)專業(yè)知識。

*在新時期保持*員先進性專題報告會上的講話強調(diào)：“勤奮學習，是*員增強黨性，提高本領，做好工作的前提。我們正處在知識創(chuàng)新的時代，終身學習的時代，不懂得的和不熟悉的東西很多，即使是過去懂得的和熟悉的知識也有個不斷更新的問題。面對這種新形勢，全黨同志一定要有學習的緊迫感，抓緊學習、刻苦學習、善于學習，善于重新學習?！蔽覀兠恳幻朦h積極分子都要深刻理解其內(nèi)涵，不斷增強學習的自覺性和實效性。學業(yè)情況是考察入黨積極分子重要指標之一。

大學生在校期間，搞好學習是硬道理。衡量一個人是不是具有遠大理想，是否愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，不是看他口頭上講得怎樣，而是要看他有沒有實際行動，作為一名要求入黨的積極分子，只有把政治上要求進步與學習上刻苦努力結(jié)合起來，才能成為黨組織期望的合格接班人。應該自覺地、有意識地把自己所從事的學習和本職工作，看作為黨的事業(yè)的一個組成部分，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地去完成。大一就被評為入黨積極分子，但因?qū)W業(yè)不佳、成績不理想甚至欠學分而在大學不能入黨的大有人在，所以，要求入黨的同學，首先就是要立足本職，以專業(yè)課為中心，努力學習科學文化知識，勤奮刻苦，力爭上游。同時要利用課外的時間和精力，幫助學習暫時落后同學、有困難的同學、沉迷網(wǎng)絡的同學，以各種方式大力營造學習氛圍，樹立良好學風，旗幟鮮明的堅決制止逃曠課、考試違紀作弊等不良風氣。

2、勇于實踐，做全面發(fā)展的積極分子。

“以學習為中心，走全面發(fā)展之路”，最終還是要落實到全面發(fā)展上。我們學校的人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)石油石化和國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場上的技術(shù)骨干、管理和技術(shù)帶頭人、行業(yè)領軍人物，要想達到這樣一個目標，就要求我們的入黨積極分子同學在大學期間除了刻苦學習，還要做到“六個一”，即爭取至少參加一次科技比賽、從事一項社會工作、參與一項體育運動、開展一次社會實踐、承擔一次志愿服務、加入一個社團組織。學校通過搭建文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、青年健身節(jié)、思美節(jié)、社團文化節(jié)、志愿服務節(jié)等六大活動平臺，提供各種條件，讓廣大同學快樂學習、健康成長。對于入黨積極分子而言，更應該自覺地在科技、文藝、宣傳、社會實踐、志愿服務、體育等等校園文化的方方面面積極參與，在實踐中鍛煉自己，全面成才，發(fā)揮先鋒模范作用，帶動廣大同學積極向上，積極營造健康向上的校園文化氛圍，同時，積極爭取成績，為學校、學院爭光添彩。除了學校、學院層面組織的活動，各班級也自主開展各種豐富多彩的活動，入黨積極分子應當帶動班上同學支持和參與班團組織工作，積極主動完成班級建設各項任務。

3、密切聯(lián)系群眾，處理好個人與集體的關(guān)系。

密切聯(lián)系群眾的作風，是黨的性質(zhì)和宗旨所決定的，是我們黨的政治優(yōu)勢。作為一名大學生入黨積極分子，必須有一定的群眾基礎，必須懂得黨的群眾觀點和群眾路線，懂得無論做任何事，離開群眾將一事無成。目前在大學生中，影響群眾基礎的主要問題是：民主意識淡薄、過高估價自己，不能恰當?shù)靥幚硗瑢W間的關(guān)系，不夠尊重他人的意見和建議；開展活動不夠扎實，熱衷于形式；在各種利益關(guān)系上處理失衡，擺不正個人與集體的關(guān)系，缺乏應有的犧牲精神。

解決群眾基礎問題，要把為人民服務的精神落實到全心全意為同學服務上，提高為廣大同學服務的意識和能力，在相關(guān)工作活動中，兢兢業(yè)業(yè)，作風扎實，不搞形式主義的花架子；凡事從大局出發(fā)、有大局意識，處理利益關(guān)系時能夠站得高一點、看得遠一點，吃虧在前、享受在后；與同學們和諧相處，打成一片，注意多溝通多交流，看一看同學們最關(guān)心什么，最需要什么，自己能做什么。主動關(guān)心他人，生活簡樸，作風正派，嚴于律己，寬以待人，認真聽取同學們提的意見和建議，逐步得到其他同學的普遍認可。

三、了解黨員發(fā)展程序，掌握基本的文書寫作。

1、明確黨章規(guī)定的入黨手續(xù)。

入黨手續(xù)，是按照黨章和有關(guān)規(guī)定，在發(fā)展黨員時必須履行的程序。一個要求入黨的同志，從他向黨組織遞交入黨申請書開始，直到成為正式黨員的整個過程，就是履行入黨手續(xù)的過程。發(fā)展一名新黨員主要經(jīng)過兩個階段：一是從向黨組織遞交申請書到被確定為發(fā)展對象階段（至少一年）；二是從被黨組織接收為預備黨員到預備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員階段（至少一年）。每個階段都有要求入黨人和黨組織必須履行的一整套嚴格的程序。

特別需要強調(diào)的是，吸收新黨員要嚴格履行入黨手續(xù)，這不是單純的技術(shù)性工作，而是一項嚴肅的政治工作。它既是對發(fā)展對象進行的一次實際的黨性教育，也是從組織制度上保證新黨員質(zhì)量的必要措施，要求入黨的同志對這些手續(xù)以及為什么采取這些手續(xù)，應當有清楚的了解，并自覺地按照這些規(guī)定的手續(xù)去做。一些同學說“搞得這么復雜，都是些形式”，這種觀點是錯誤的，要注意“程序”與“形式”的區(qū)別。

2、掌握基本的黨務文書寫作。

入黨自傳。

入黨志愿書轉(zhuǎn)正申請報告等；另一類是作為黨務工作者（培養(yǎng)聯(lián)系人入黨介紹人支部書記支委委員）要寫的，主要有培養(yǎng)考察意見公示材料政審材料會議決議入黨介紹人意見通知公告證明材料信函等等。黨員材料作為檔案跟隨你一生，非常嚴肅重要，無論是給自己寫還是給別人寫，都應高度負責的態(tài)度，認真細致，不得馬虎。具體的要求為：書寫工整字跡清晰材料整潔，不亂寫亂涂；內(nèi)容應真實詳細具體，不照搬照抄，不講空話套話；思路清晰，布局合理，格式規(guī)范；要及時寫或按規(guī)定時間寫，盡量避免補寫。

四、主動匯報思想情況，積極參加支部活動。

入黨積極分子應該主動靠攏黨組織，自覺接受黨組織的考察，這包括思想?yún)R報和積極參加組織活動兩個方面的內(nèi)容。

1、要主動自覺地向黨組織作思想?yún)R報。

作為入黨積極分子，要重視在爭取入黨的過程中按期向黨組織匯報自己的思想，以便使黨組織了解自己在爭取入黨過程中所取得的進步、存在的問題和努力的方向，及時給予鼓勵和指導，從而有利于自己更好地創(chuàng)造入黨條件，加快入黨的步伐。思想?yún)R報的主要內(nèi)容：對黨的性質(zhì)、綱領、任務和宗旨的認識；對黨的建設理論和組織原則的理解；對黨的路線、方針、政策的看法；對當前黨和國家重大問題的觀點和看法；參加培訓學習后的體會；完成黨組織交給的工作任務的情況；對照黨員標準檢查自己，提出今后努力方向等。思想?yún)R報一要主動；二要經(jīng)常（一般每學期兩次）；三要真實。

2、要積極參加黨組織活動，努力完成黨組織交給的各項任務。

入黨積極分子在黨組織的安排下，可以參加黨的一些活動，這是實際體驗黨內(nèi)生活，進一步接觸和了解黨組織，接受黨內(nèi)生活鍛煉，學習黨的理論和知識，成為一名合格黨員的好機會。同時，黨組織還會適時地安排一些工作任務讓積極分子來完成，通過在工作中的實際表現(xiàn)來考察思想和實際工作情況。因此，積極分子應主動承擔任務，自覺接受黨組織的考驗和考察。

申請入黨的同志參加黨的哪些活動，要由黨組織決定。一般地說，可以參加支部黨員發(fā)展大會、轉(zhuǎn)正大會、理論學習會、實踐活動、某些黨日活動、預備黨員入黨宣誓大會、先進黨支部或優(yōu)秀黨員表彰大會等。此外，各黨支部每學期都根據(jù)自己的實際情況開展各類志愿服務、義務勞動、實踐考察、理論學習等活動，每個要求入黨的同志都應按照黨組織的安排，積極參加這些活動，并從中接受教育。

綜上所述，“入黨動機是否端正、政治立場是否堅定、學習態(tài)度是否認真、工作作風是否扎實、群眾基礎是否牢固”，是判斷大學生入黨積極分子思想上、政治上是否成熟的標準，所以，作為一名入黨積極分子，充分體現(xiàn)出先進性和積極性，一定要端正入黨動機，堅定理想信念和政治立場，認真學習黨的理論，做思想上的先行者；刻苦鉆研專業(yè)知識，做學習上的佼佼者；熱情工作，勇于實踐，積極進取，做工作中的奉獻者；團結(jié)同學，嚴格律己，熱心助人，做生活中的模范者。還要能夠經(jīng)受住黨組織一定時間的考驗，多從主觀上尋找原因，正視自己的缺點和不足，并以實際行動努力克服，爭取做一名優(yōu)秀的入黨積極分子，早日實現(xiàn)自己的入黨愿望。

中國*是以馬克思主義、*思想、*理論、三個代表重要思想為指導思想的政黨，由于其指導思想是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是符合客觀實際的正確理論。因此，中國*所從事的偉業(yè)一定是使人民過上幸福美好的生活，這與我個人的追求一致。

作為入黨積極分子，要如何端正入黨動機。我覺得可以從以下幾個方面來努力。

認真學習馬克思主義理論，特別是*理論，三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。一個人有沒有立場以及他有什么樣的立場，一個人有沒有信念以及有什么樣的信念，都能從個人的思想表現(xiàn)上得到充分的反映。入黨積極分子既然已確定目標，就應該朝既定方向努力，站在無產(chǎn)階級立場去看待問題和處理問題，在對平時的一些課程和黨校的學習中加強馬克思主義基本理論和黨的知識的學習，把樸素的、感性的認識上升到自覺的，理性的認識高度，這是端正入黨動機的基礎。

要努力學習科學文化知識，每個入黨積極分子必須努力學習科學文化知識和技能，學習當今世界上最先進的科學技術(shù)和管理經(jīng)驗，使自己具有適合時代發(fā)展需要的知識結(jié)構(gòu)，為將來更好履行黨和人民賦予的職責作充分準備。

要有嚴格的組織紀律性，模范遵守紀律。一個人的健康成長，是在一定的紀律約束下進行的，沒有紀律的約束，人就會松垮懶散，無法明確自己的生存目標。作為一名積極分子，應更注意這一點，在同學中起表率作用。

要樹立自己的理想。我們應將自己的理想與國家理想結(jié)合起來，具備全心全意為人民服務的精神。中國*是工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。所以我們必須牢記人民利益永遠高于個人利益這一點。

在黨校學習的過程中，我的學習之路才剛剛開始，我會在以后的日子里把黨的思想當作一面鏡子，不斷端正自己的思想行為，爭取早日成為一名真正合格的中國*員。

華人學生范文如何寫篇十四

對于寫作文，兒子總是一籌莫展，老師一出題目，就是翻作文書抄。

我覺得上初中時作文沒這么難，要說這還得感謝初中的一位語文老師。那位老師讓我們平時就是常寫多練，他是不怕麻煩，你寫得越多，他越高興。有比較好的作文，他就掛在教室前的一角，讓同學們翻閱。語文老師教我們寫作文，首先要有主題。要寫什么事，說明什么問題，讓人看完后就明白，不要求語言華麗。要是字數(shù)要求的多，你就從幾個方面寫，寫得越充分越好，只要不跑題就行。二是寫作文要真實，符合周圍的環(huán)境。我們生活在平原地區(qū)就不能寫太陽從海平面升起，也不能寫夕陽在山前晃動等。三是寫作文要合乎學生身份，寫事物，談看法都得用學生的觀點。所以要寫出讓人受看的作文來，就得多看，多想，多參加社會實踐。老師教導我們的還很多，我終生受用。

多看作文書是寫好作文的一方面，他山之石，可以攻玉。重要的是學習他人的觀察問題的角度，要帶著問題讀書，這樣才能提高自己的寫作水平。我希望兒子在作文寫作上健康成長。

華人學生范文如何寫篇十五

會為公主王子守候愛情，

現(xiàn)在才知道，

原來，

黑心皇后也有自己的哀傷。

并不是每個公主都會遇上自己的王子。

再后來，

我知道了，

原來世界上根本沒有童話，

但是是……。

為什么……。

大人卻愿相信那么離譜的`故事，

他們不是比我們還懂的多嗎？

也許，

他們只是為自己空虛的軀殼彌補一個甜蜜的錯……。

透過天藍色的窗，

我發(fā)現(xiàn)我們都笑了，

笑得淚流滿面，

卻還倔犟的說自己沒受傷……。

華人學生范文如何寫篇十六

課題名稱：關(guān)于中學生交友狀況的分析。

課題組成員：陳澤堅114，陳釗林112。

組長;陳澤堅。

指導老師：李秀琛。

情感體驗：通過這次課題研究，我們發(fā)現(xiàn)了中學生更多的交友現(xiàn)狀，更明白了同學間的關(guān)系，使我們懂得如何去珍惜周圍的同學。

關(guān)于本次發(fā)放的調(diào)查表：共發(fā)放100張，收回有效問卷91份，共180人次參與調(diào)查。

結(jié)論分析：

1交友是你是主動還是被動？

有112人選擇主動，有62人選擇被動。

分析：現(xiàn)實中由于性格原因，從而使有的學生出現(xiàn)被動交友的現(xiàn)象。比較正常。

2.你是否在意所交朋友的性別。

有34人選擇在意，有136人選擇不在意。

分析：這表明學生交友隨意！

3.你喜歡通過什么渠道認識新朋友？

分析：表明學生通過多種途徑進行交友。

4.你是怎樣鞏固你的友情的(多選)（尤其是對那些與你空間距離較遠的朋友）？

有79人選擇節(jié)假日約出來一起玩，96人選擇網(wǎng)上聊天，有19人選擇寫信（電子和紙的都算），有67人選擇打電話，有31人選擇其他。分析：大多數(shù)同學通過游玩、打電話聊天來鞏固友情。我們認為當代學生對于人之間的交往更需要的是一種直面的感覺，都希望給自己一種真實的感覺交流。也許真實就是人與人之間交往最主要的。

5.你交朋友時看重什么？

分析：表明表明學生年代交友德為主，性格相近也是一個重點。說明中學生交友有一個健康的心理。

6.下列哪種因素影響會影響你決定是否交這個朋友？

有24人選擇，有,23人選擇不會，有129人選擇視心情或情況而定。

分析：能夠通過網(wǎng)絡來適當調(diào)節(jié)自己的心情。

9會與網(wǎng)友見面嗎？

有24人選擇會，有120人選擇不會，有57人選擇其他。

分析：大部分學生對網(wǎng)絡交友有心理防備。在內(nèi)心不愉快時是否會找一個特好的朋友傾述？

有127人選擇會，有34人選擇不會，有18人選擇其他方式。

有130人選擇不理睬他人看法，有1人選擇停止交往，有49人選擇適當疏遠。

分析：表明學生有自己的交友主觀，三分之一的學生會看重別人對自己所交朋友的印象。這一現(xiàn)象我們普遍。你喜歡交哪樣的朋友？(多選)。

分析：大多數(shù)人喜歡結(jié)交同齡朋友，這符合學生的實際情況，他們的活動范圍還局限于家庭和學校中，平時接觸較多的主要是同學，這也限定了他們交友的范圍。

總結(jié)：

1、學生自身因素。

中學生正處于少年期向青年期的轉(zhuǎn)化過程之中，他們的生活范圍開始擴大，對周圍的社會有了更廣泛的接觸，同時他們心理和生理上也逐漸成熟。他們急于表現(xiàn)出成年人的種種特質(zhì)，卻又在許多地方難脫少年的稚氣，如他們模仿著成年人的行為，但心理上卻有著青少年兒童的幼稚。

現(xiàn)在的中學生大多為獨生子女，多以自我為中心。他們不滿足于以往那種封閉的以血緣，學習為紐帶的交往圈，他們希望獲得更多人的關(guān)注，接納和喜歡。他們渴求結(jié)識更多層面上的朋友，尤其是異性朋友；同時他們不滿足被動交往，希望自己主動結(jié)交志趣相投的朋友。因此他們交友更隨意也更容易，還有的將需求寄托到網(wǎng)絡上。

而同學自身的認知，情感，性格，能力也是決定他們交友狀態(tài)的至關(guān)因素。諸如：因為社會閱歷有限，中學生不能夠全面接觸社會，認知上容易片面，同時，他們常以自我要求來確定擇友標準，一旦和自己想法不符，就造成交友障礙；再由于他們感情豐富，情緒起伏太大，很容易在交友上大喜大悲，也容易造成友誼不牢固；還有不少學生缺乏交往的成功經(jīng)驗，想交友苦于沒機會，想關(guān)心人不知從何做起，想表達心聲卻開不了口，詞不達意；尤為注意的是，學生的性格對交友起著至關(guān)重要的影響，如：熱情，真誠，善良，幽默??的人更受同學喜歡；自私，冷漠，貪婪，小氣，易怒??的人存在交友障礙，而前一類人在同學交往中掌握主動權(quán)，后一類人往往處于被動地位，甚至是被排擠和孤立的對象。

還有就是性別在交友障礙上也存在不同表現(xiàn)。女生存在的交友障礙比例要高于男生，有科學表明，女生生理和心理都要成熟于同齡男生，而且經(jīng)常會有焦慮、煩躁等不良情緒，在行為上也不夠男生主動，這些都容易造成她們對朋友關(guān)系的困擾。

同學的從眾心理也容易造成交友不當。如“別人交了怎樣的朋友？”“社會上存在怎樣的交友風氣？”“影視劇中是怎樣的朋友義氣？”這些都是他們模仿的對象，沒有自我甄別，篩選，因而誤交朋友。

2、家庭因素。

現(xiàn)在的中學生多為獨生子女，學生在家中受到過度的溺愛和保護，當他們離開家人，獨自在集體中去與人交往，就會變得手足無措。他們只是一味地要求被照顧，被給予，而不會主動地關(guān)心，照顧他人，很少站在別人的立場考慮問題，因此，在同學交往中輕則被冷落，重則被打擊，受指責?？梢哉f是家長的不放手，過分呵護造成孩子交友障礙。

除了家長對子女的態(tài)度外，家人之間及家人與他人的人際關(guān)系也影響著孩子的交友狀態(tài)。一個開明，熱情，友善的家庭氛圍教育出來的孩子也是熱心，善良的；對人霸道，不講理，愛占小便宜的父母，孩子的交友也會不順暢。因此，家長言行的示范作用是不容忽視的。

此外，家長對孩子交友關(guān)注不夠全面，引導不夠正確。調(diào)查中有不少家長對孩子交什么樣的朋友并不了解，有的甚至說“不管他交什么朋友，只要不出事就好?！蓖耆珜⒆臃湃巫粤鳎沟煤⒆与S心所欲。在交友引導上更談不上科學，有針對性，常聽到家長說的是，“和成績好的同學玩”這是片面認識，也容易引起孩子內(nèi)心的反感，抵觸；還有的家長教育孩子，“別吃虧”，“別讓別人占便宜”，也會使得孩子在交友中不容人，不受人接納。

3、學校因素。

“成人和成長”教育，學校的側(cè)重點還是在“成才”上。學校更注重學業(yè)教育，關(guān)于學生交友，只要是不違反學校紀律，不嚴重影響學生成長，一般不作過多干涉。即便出了狀況，也是班主任口頭批評教育。學校缺乏有效，集中系統(tǒng)的交友心理輔導以及交友行為矯正，在這一領域的教育較模糊，漠視。

4、社會因素。

現(xiàn)在社會越來越開放，信息傳播越來越迅猛，同學們雖身處校園，但也會通過報刊，傳媒對社會上不良現(xiàn)象“耳濡目染”，尤其社會上提倡的交朋友就是為了錢，為了日后好辦事，為了哥們義氣，這些對同學們沖擊不小，于是便紛紛效仿。在這種強大的意識灌輸下，家長和老師的正面教育就顯得“蒼白無力”。

定，不真誠，不安全，也是交友的又一大隱患。

中學生應該怎樣正確交友？這是在調(diào)查中同學普通渴求解答的問題。我想除了自身之外，更多的是要靠老師，家長，學校共同教育和疏導。

1、學校方面。

建議學校應該開展好對中學生交友心理輔導教育。學校既要幫助學生樹立“朋友間應該有共同理想，互相促進，互相幫助，共同成長??”的正確朋友觀，又要結(jié)合學生交友中出現(xiàn)的實際問題有針對性輔導，并選擇典型的案例進行廣泛的示范教育，讓學生或引以為戒或體會效仿。

作為老師，是學生平時接觸較多的對象，應以自身經(jīng)歷為范例，現(xiàn)身說法，對學生進行人際交往引導。尤其我們的老師性格各異，風采獨特，對不同性格的學生都能起到示范教育。同時老師對學生的交友引導上要真正做到因材施教，深入分析學生交友障礙的綜合因素，深入學生心靈，而不能以一個標準去評價所有孩子交友心理。

同時，創(chuàng)設一個平等，和諧的班集體尤為重要。讓不同的學生，不同的交友動機，在融洽的交往中都獲得滿足。通過開展班級聯(lián)誼活動，組織探討友誼話題，表彰“互助，友愛，團結(jié)”的典型等，讓同學們在行為上互相作用，性格上互相影響，感情上互相交流，認識上互相溝通。總之學校應成為學生交友的樂園，及精神補給站。

2、家長方面。

家長是孩子的啟蒙老師，也是孩子成長道路的設計者。因?qū)⒆幼顬榱私?，所以在孩子成長每個階段，應適時向孩子提出交友建議，為了孩子繪制友誼藍圖，分析不同的交友后果。

家長應重視自身行為對孩子的熏陶或影響。家長首先要為孩子的成長營造寬容，和諧的家庭氛圍，以塑造孩子良好的性格品質(zhì)；其次要全面關(guān)心了解，掌握孩子交友的內(nèi)容和心態(tài)，對于孩子出現(xiàn)的交友問題及時發(fā)現(xiàn)積極干預；接下來是耐心細致引導，并非一味要求，喝斥，以著名的友誼范例進行引導，注重孩子修養(yǎng)教育，同時應以平等的朋友身份，幫助孩子分析交友的成敗得失。

家長應將對孩子學業(yè)上的絕對關(guān)注，分散到孩子的心態(tài)和人品上，而交友的狀態(tài)也會直接影響孩子心態(tài)的穩(wěn)定以及人品的塑造。家長的“有心”會為孩子的交友的順暢把舵揚帆。

3、社會方面。

現(xiàn)在全社會加強了對青少年的思想道德素質(zhì)建設，而這其中一項就應該重視對青少年交友心理教育。一方面整治社會環(huán)境，消除不良社會風氣；另一方面，為青少年提供課外活動場所，如社區(qū)，街道創(chuàng)建圖書室，活動中心，興趣班等，讓中學生在有益的活動中健康交友，與同齡人真誠交流。同時，有條件的社區(qū)可以邀請專家，心理醫(yī)生，教育工作者有針對性地進行交友講座，心理輔導，也可協(xié)助學校，家庭對有交友問題的孩子進行跟蹤引導。

總之，全社會共同重視，齊心協(xié)力，積極行動，一同為中學生正確交友肅清一切障礙。

調(diào)查反思。

我們中學生作為社會未來的希望，務必要和周圍的世界和他人發(fā)生聯(lián)系，而中學階段的同學關(guān)系的良好建立也將為我們今后的人際關(guān)系的創(chuàng)建形成一定影響。就現(xiàn)階段來看，良好的同學關(guān)系有利于同學之間的情感溝通，信息交流和學習成績的提高，有利于我們情緒的穩(wěn)定，心理的健康，以及良好個性的形成。更長遠地看，交友能力也體現(xiàn)了一個人在群體中的生存能力，心理成熟度，心理狀態(tài)和受歡迎程度。

所以我們應該對自己的交友有一番深入思考，避免隨意性和盲目性，要學會洞察周圍的交友現(xiàn)象，“擇其善者而從之，其不善者而改之”；尋找真心朋友，應該真心付出，學會寬容，懂得欣賞，去珍惜每一份友誼；對自己每一個朋友都要心存感激，相信每個階段的朋友都會是自己一筆寶貴的財富！

(注：本表一式兩人。)。

1.交友時你是主動還是被動。()()。

a主動b.被動。

2.你是否在意所交朋友的性別。()()。

a.在意b.不在意。

3.你喜歡通過什么渠道認識新朋友？()()。

a.親戚朋友介紹b.網(wǎng)上認識c.報刊雜志上的交友區(qū)d.自己主動認識e其他＿＿＿＿。

5.你交朋友時看重什么？()()。

a.興趣愛好b.為人品德c.地位權(quán)勢d.性格（開朗、內(nèi)向)e.其他＿＿＿＿＿＿。

6.下列哪種因素影響會影響你決定是否交這個朋友？()()。

a.家人對他的印象b.朋友同學c.沒有什么會影響我d其他＿＿＿＿＿＿＿＿7你怎樣看待自己所交的網(wǎng)友()()。

a區(qū)別于現(xiàn)實中的朋友b和現(xiàn)實中的朋友一樣c只是隨便聊聊與網(wǎng)友聊天時，會說真心話嗎？()()。

a會b不會c視心情或情況而定。

9會與網(wǎng)友見面嗎？()()。

a會b不會c其他________在內(nèi)心不愉快時是否會找一個特好的朋友傾述？()()。

a會b不會c其他方式＿＿＿＿＿＿＿＿。

11當你和一個怪癖的人交往，引起別人的閑言碎語，如何？()()。

a不理睬他人看法b停止交往c適當疏遠你喜歡交哪樣的朋友？(多選)()()。

a同齡的b大點的在校學生c社會青年d小自己一些年齡的e其他＿＿＿＿＿＿。

打擾您的學習時間了，謝謝您的配合！

祝您身體健康，學習愉快！

華人學生范文如何寫篇十七

節(jié)日習俗。

主要有祭祖、放河燈、祀亡魂、焚紙錠等。中元節(jié)由上古時代“七月半”農(nóng)作豐收秋嘗祭祖演變而來。下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx海外華人中元節(jié)習俗，海外華人如何過鬼節(jié)。希望可以幫助大家。

在海外華人群體中，中元是相當重要的民俗節(jié)日，不少人會在這一天，買酒肉、糖餅、水果等祭品之物舉辦祭祀活動，以慰在人世間游玩的眾家鬼魂，并祈求自己全年的平安順利。

華人傳統(tǒng)節(jié)日很受柬裔家庭的重視，很多柬埔寨人也會和華人一起過節(jié)，不少柬埔寨家庭也趕著購買貢品準備祭拜。

柬埔寨有華人聚居的地方就有華人的本頭公廟。華人家庭，家里一進屋通常能看到分期供奉土地和菩薩的神主牌位。南洋華人佛道相融的調(diào)和理念和信仰使他們對居住國的土著能以禮相待和睦共生，唯獨在上世紀中期的思想意識形態(tài)影響曾讓海峽兩岸割裂而使在外華人遇事求助無門，陷入紅藍相斗，族群分裂，備受苦難。而今大部分華人融入所在國，但依然堅守和光大著華夏故國的傳統(tǒng)。

印度尼西亞華人過傳統(tǒng)“中元節(jié)”，他們會購買紙人祭祀先人。

農(nóng)歷七月十五當天將會舉辦水燈節(jié)，人們放天燈紀念逝者。水燈節(jié)氣勢恢宏，飛向天際的燈，承載著人們對逝去親人的思念。曼谷唐人街的華人備辦豐盛的祭品，祭奠自己的祖先。

盂蘭盆節(jié)在飛鳥時代由隋唐時期的中國傳入日本，民俗上也會眾人聚集，跳一種名曰“盆踴”的舞蹈。

企業(yè)、公司一般都會放假一周左右，稱為“盆休”，很多出門在外工作的日本人都在選擇利用這個假期。

新加坡華人的舉動有時更具迷信色彩，不少人在整個七月都盡量避免遠行，搞得新加坡的飛機票那個時候特別便宜。

在新加坡，還有一項特別的表演活動以娛樂鬼魂，當?shù)馗＝ㄈ朔Q之為“七月歌臺”或簡稱“歌臺”。

這些歌臺一般上是在空地上搭建臨時舞臺，加上音響設備以及燈光等裝飾，并在臺下觀眾席擺放一排排的椅子，而第一排的椅子通常是空置預留給“好兄弟”(鬼魂)的。

歌臺表演通常安排于夜晚時分，臺上表演包括詼諧短劇、魔術(shù)、勁歌熱舞等，而且整個農(nóng)歷七月都有表演。