最新節(jié)日活動初稿范文(實(shí)用10篇)

眼下，我們正處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)成為了必不可少的一種能力。健康的生活方式和良好的飲食習(xí)慣對于身體健康至關(guān)重要。趕緊來看看下面這些總結(jié)范文，或許能給你帶來靈感。

節(jié)日活動初稿篇一

幼兒園各班教室及空土地。

三、參加人員。

全體幼兒及教師。

四、活動準(zhǔn)備。

1、做好的清明果若干。

2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干。

五、活動目標(biāo)。

1、通過活動讓幼兒認(rèn)識清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗。

2、通過品嘗知道清明果的味道。

3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。

4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

六、具體活動流程安排。

1、各班開展清明節(jié)活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進(jìn)行講述吃清明果這一習(xí)俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如：掃墓、插柳等。

2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。

3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。

(1)啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么?”

(2)教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。

(1)插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。

(2)插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了。

5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動。

(1)要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。

(2)方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。

(3)幼兒動手插枝，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍微深一點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。

(4)柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

(5)要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并保管。

七、活動小結(jié)。

通過以上這樣實(shí)踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進(jìn)對該活動的意義性。

節(jié)日活動初稿篇二

當(dāng)今社會，文明禮貌和孝順對于我們來說是少之又少：骯臟的房間沒人收拾;地板的垃圾沒人清理;跌倒的老人沒人扶起。為了改正這種不良風(fēng)氣，學(xué)校對我們發(fā)出了“灑掃應(yīng)對”的倡議和開展了“灑掃應(yīng)對”的活動。

“灑掃應(yīng)對”是出自宋·朱熹《〈大學(xué)章句〉序》：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學(xué)，而教之以灑掃應(yīng)對進(jìn)退之節(jié)，禮樂射御書數(shù)之文?！遍_展這個(gè)活動的目的是讓我們懂得孝順父母，在家里多幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，做事處處都能文明有禮貌。

倡議一提出，大家每天都學(xué)會了主動的幫父母做家務(wù)活，欣慰在父母的心中飄逸開來，自豪在同學(xué)們的心中洋溢著。這次活動不僅讓同學(xué)們意識到了灑掃應(yīng)對的重要;而且還增強(qiáng)了同學(xué)們與父母間的親情。所以，我覺得這次的活動開展得很有意義，很有價(jià)值。

讓“灑掃應(yīng)對”真正進(jìn)入到我們的生活中，讓灑掃應(yīng)對成為我們永恒的宗旨。灑掃應(yīng)對，從我做起，從身邊做起，從小事做起。讓我們和“灑掃應(yīng)對”手拉手，共同建造和諧美好的南寧!

節(jié)日活動初稿篇三

宋代大儒朱熹《大學(xué)章句》序中寫道：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學(xué)，而教之以灑掃應(yīng)對進(jìn)退之節(jié)，禮樂射御書數(shù)之文。”

“灑掃應(yīng)對”意為灑水掃地，酬答賓客，本是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣。“應(yīng)對”則是在待人接物方面的禮節(jié)教育，積極引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活中的禮儀和勞動習(xí)慣。

以馬克思的說法，人之為人，正因?yàn)閯趧?，是勞動?chuàng)造了人。那么遠(yuǎn)離勞動，也必然造成人的退化，在下一代身上這種退化已經(jīng)表現(xiàn)出來，它不止反映在體質(zhì)上，還反映在品質(zhì)與意志上。但恰恰是我們這一代人，對子女的嬌慣卻比上一輩有過之而無不及。女兒每天也是每天除了完成自己的學(xué)業(yè)，我們也不需要她做什么，可是“灑掃應(yīng)對”活動開展后，她會主動對我說：媽媽，以后我?guī)湍惴謸?dān)家務(wù)，晾衣服和倒垃圾，還有疊自己的衣服，整理自己的房間。她也是說到做到，看到有垃圾會主動幫著清理掉。吃飯之前也會幫我們裝好飯，并禮貌的叫爸爸媽媽吃飯了?？吹脚畠涸诨顒又袑W(xué)到了其中的意義，突然感覺女兒是長大了。

繁重而瑣碎的學(xué)業(yè)，幾乎填滿孩子的時(shí)間，這活動的開展讓孩子們在勞動中快樂成長。

節(jié)日活動初稿篇四

什么是“灑掃應(yīng)對”?在古代所謂“灑掃應(yīng)對”就是灑水掃地，酬答賓客。是封建時(shí)代學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。在現(xiàn)在，灑掃應(yīng)對這簡單四字涵蓋了太多的內(nèi)容，不過主要的還是做人的學(xué)問。其中包括感恩父母，文明講禮，獨(dú)立自主，良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

當(dāng)我知道“灑掃應(yīng)對”的重要性時(shí)，我也學(xué)會了感恩，感恩是人之常理。父母每天都要辛苦地工作著，工作回來還要做家務(wù)，他們含辛茹苦的把我養(yǎng)大，我也想到了應(yīng)該為爸媽做一些力所能及的事了。

一天，爸爸媽媽都出門了，我注意到地板臟了，轉(zhuǎn)念一想：要不我來打掃地板吧，這樣也可以替爸媽分擔(dān)家務(wù)。說干就干，我馬上拿起一把掃把，左掃掃右掃掃，可是掃來掃去都不干凈，我馬上會想起媽媽掃地時(shí)的樣子，原來掃地不可以亂掃的，要有順序，要有技術(shù)，身體前傾，握著掃把，一手握著掃把頂端，一手握住掃把中間，慢慢的從外邊往中間集中掃，一邊掃一邊走動著腳步，我把衛(wèi)生死角里的垃圾先掃到中心，等周圍的臟物全聚集起來后，用原本握住掃把中間的手提起垃圾鏟，稍傾斜對準(zhǔn)垃圾，把臟東西掃進(jìn)垃圾鏟，嘿!這樣掃就干凈多了!接下來是拖地，我把干拖把放進(jìn)水中浸泡，拖把進(jìn)水了，我就立刻拿起拖把向客廳跑去，拖啊拖，拖得我大汗淋漓，汗水浸濕了我的衣服，等我反反復(fù)復(fù)的把屋子里的地板都打掃完后，我已經(jīng)累得氣喘噓噓了，想起平時(shí)媽媽拖地時(shí)的樣子，可想而知，媽媽是多么辛苦啊!當(dāng)我得意的欣賞著我的“成果”時(shí)，爸媽推門而入，看見我氣喘吁吁的樣子，又看看明亮如鏡的地板，驚喜的說：“女兒，是你打掃的嗎?”我自豪的說：“是的，我覺得地板臟了，就想幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)?！眿寢尡е艺f：“女兒長大了，會幫媽媽做事了?！边@天，我無比高興。

勞動是快樂的，勞動是基本的，一個(gè)人如果連這些都不會，那他能為社會做什么貢獻(xiàn)?感恩是必不可少的，感恩是一個(gè)人成長的見證，學(xué)會感恩，是快樂無比的?！盀邞?yīng)對”讓我懂得了感恩，讓我懂得了做人的基本禮儀、原則。

節(jié)日活動初稿篇五

社會問題觀察。

1、請根據(jù)活動所選擇的重點(diǎn)和方向就社會、經(jīng)濟(jì)、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動地面臨的主要問題。

2、活動開展有哪些有利條件和機(jī)遇？

3、活動中有哪些限制因素？

4、活動地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計(jì)、意識與能力、立法與執(zhí)法等方面）。

5、請活動所遇的某個(gè)問題與思考，寫一篇400字左右的文章，抒發(fā)參加活動感受和體驗(yàn)，提出自己的觀點(diǎn)和看法，能對大學(xué)生、保護(hù)工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。

案例收集列出3個(gè)左右活動對當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。

1、活動直接人群和人數(shù)。

3、請介紹新聞媒體對你社團(tuán)活動的報(bào)道情況。請?zhí)峤晃淖趾蛨D片報(bào)道的電子檔或復(fù)印件（包括報(bào)導(dǎo)內(nèi)容和日期）；廣播和電視報(bào)道請記錄播出時(shí)間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。

4、是否有后續(xù)活動計(jì)劃？

活動的特別之處。與其他活動，或者往次活動的不同之處。有何特點(diǎn)。

財(cái)務(wù)報(bào)告。

附件或?qū)ｎ}分析報(bào)告。如問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)和問題分析。

節(jié)日活動初稿篇六

一、活動目的：

讓消費(fèi)者看到贈品就能想起產(chǎn)品，進(jìn)而想起產(chǎn)品的'企業(yè)形象，起到傳播企業(yè)產(chǎn)品、品牌形象的功效。最終達(dá)到留住現(xiàn)有的，之前的或潛在的客戶。

二、活動時(shí)間：

20xx年5月1日-20xx年1月1日。

已經(jīng)在平臺完成認(rèn)證的法人代表。注：人員名單活動開展前制作;。

四、禮品贈送標(biāo)準(zhǔn)：

五、活動參與人員：

1、綜合部：審批方案、購買相關(guān)禮品，以及負(fù)責(zé)活動整體開展、跟進(jìn)、反饋;。

2、財(cái)務(wù)部：審批金額、發(fā)放資金;。

3、技術(shù)部：提供客戶相關(guān)資料及版面美工設(shè)計(jì);。

4、銷售部：負(fù)責(zé)聯(lián)系客戶咨詢是否需要禮品及收到禮品后滿意度反饋;。

六、活動預(yù)算：

1、掛號信：300份(2元一份成本共計(jì)600元);。

2、生日賀卡：300份(5元一份成本共計(jì)1500元);。

3、手機(jī)短信：1200份(0.1元一份成本共計(jì)120元);。

4、其它禮品預(yù)算等活動開展成熟后在進(jìn)行核算;。

總計(jì)：2220元。

節(jié)日活動初稿篇七

今天，媽媽想考驗(yàn)我灑掃應(yīng)對的技能，于是，我選擇了掃地和拖地最基本的既能完成活動。我來到了我們家最臟的地方--連接廚房和廁所之間的過道，因?yàn)榧胰藗儚男l(wèi)生間走出來時(shí)鞋底是濕的，而鞋底上本就有許多污垢;煮飯做菜是在廚房進(jìn)行的，近朱者赤，近墨者黑，這條過道在我們端菜到客廳的時(shí)候不免會有些油滴落到地上，久而久之就形成了油跡。我們家的地板又是膠制的，所以這條過道無疑是最臟的了。走近一看，果然，原本潔白的地上布滿了一個(gè)個(gè)凌亂的黑腳印，一兩滴油跡滴落在地板上，真是“臟”不忍睹啊。我下定決心，一定要把這里整理干凈。

我從廚房里拿出掃把，身體前傾，握著掃把，一手握著掃把頂端，一手握住掃把中間，慢慢的從一點(diǎn)向外擴(kuò)散開掃，一邊掃一遍走動著腳步。我把藏在椅子和桌子下面的臟毛毛先掃到中心，等周圍的贓物全聚集起來后，用原本握住掃把中間的手提起垃圾鏟，稍傾斜對準(zhǔn)垃圾，把臟東西掃進(jìn)垃圾鏟，反復(fù)幾次后，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。

然后，可以開始拖地了，不過先得把拖把清洗好了。我先把拖把放到水桶里，打開水龍頭，順著水勢上下提放地洗著拖把，再往水桶里一浸，提出來用手用力一擰，水就被我“嘩啦嘩啦”地?cái)Q出來了。于是“污漬大掃除”開始了，我還是像拿掃把那樣拿拖把，從煤氣罐旁邊，洗手池下面的縫隙開始拖，沒拖之前還沒什么，可一拖后，拖過的地方明顯比沒拖過的地方白一大截，真讓我吃驚：沒想到我每天都在那么臟的地方洗臉?biāo)⒀腊?，幸好今天拖了一遍呢，以后一定要常清理?/p>

我用著全身力氣，繼續(xù)按照從里到外的順序打橫著拖，還特別注意鞋底，不能讓它們踩到我剛拖好的地上去了，免得挨重拖。不一會，經(jīng)過我的努力下，原本遍布黑腳印的地板不見了，一塊又白又亮的干凈地板出現(xiàn)在我眼前。我直起腰，踩踩額頭上的汗水，窗外正好吹來一陣微風(fēng)，輕輕拂著我的臉頰，讓我倍感清涼，仿佛窗外的天更藍(lán)了，樹更綠了，空氣更清新了。

節(jié)日活動初稿篇八

五月過去了，我們又迎來了一年一度的國際六一兒童節(jié)，這次的兒童節(jié)我玩得非常開心。

“六一”兒童節(jié)，這也是我快樂童年的日子。學(xué)校今年別開生面的辦了一個(gè)小型的游園活動，沒參加過游園活動的我感到即新奇又興奮。

今年的六一是陰天，可同學(xué)們的興致一點(diǎn)也不減，都已早早的來到了學(xué)校，等待著活動開始。

終于，在同學(xué)們的急切等待下，活動開始了。老師發(fā)給我們一張活動的表，在一個(gè)游戲后，執(zhí)行這項(xiàng)游戲的老師會給獎票，還沒等老師說完，我們都興奮急了。

來到三樓，每一個(gè)班都變成了一個(gè)個(gè)游戲的場所，在班級的門上都貼著游戲的規(guī)則，有很多，有海底探寶、螃蟹搬家、貼大象尾巴、丟飛鏢，這么多的游戲啊，先玩哪個(gè)呢？正在我思考，還是來我們教室吧，是撿玻珠。別看我矮矮的，可我用筷子的技術(shù)挺好的，撿起了好幾顆呢，得了兩張獎票。來到了丟飛鏢的游戲，人很多，我排了一會隊(duì)，到我了，我心里很驚張，我丟出第一鏢，哈哈是十環(huán)，第2鏢是6環(huán)，得了兩張票，我就去兌獎了，兌獎處人很多，所以我用了很長時(shí)間。

六一游園活動結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲還回蕩在我的耳邊，我們的六一是在快樂中度過的。

節(jié)日活動初稿篇九

1、**買手機(jī)，稱心又滿意!

2、慶中秋國慶雙節(jié)，真情獻(xiàn)給您。

3、您購物我付車費(fèi)：國慶期間購物滿**元的顧客可憑當(dāng)日車票報(bào)銷車費(fèi)，

4、同喜同賀中秋國慶同歡同樂精彩世界。

5、十一大清倉獻(xiàn)給勞動者的愛。

6、國慶氣球響，人人都有獎!

7、新的帶回家，滿意傳萬家。

8、護(hù)膚品十一廣告促銷語：

9、拋棄遺憾，坐擁愉悅!!

10、國慶無限精彩，盡在**手機(jī)。

11、慶中秋，迎國慶，送大禮。

12、慶國慶，迎十一，吃送。

13、國慶購機(jī)有禮，xx(手機(jī)城名稱)十分滿意。

14、拋棄遺憾，坐擁愉悅!國慶駕新車!

15、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的手機(jī)，稱心滿意的**!

16、普天同慶迎國慶，牽手團(tuán)圓渡中秋。

17、中秋國慶：歡樂電影節(jié)中秋月餅大贈送**動物秀。

18、國慶喜到來，吃送喜上添喜!

19、舉國同歡慶大家都高興。

21、合家團(tuán)圓渡中秋，龍騰虎躍迎國慶。

22、十一帶著我，曬不黑，曬不干。

23、十一交好運(yùn)大禮獎不停。

24、選車看火候，買車正當(dāng)時(shí)!!

26、手機(jī)最怕貴，**最實(shí)惠!

27、簡單自在mp，迷我音樂魅力!

28、讓我的十一亮起來，***(名字)。

29、喜迎國慶，歡度中秋。

30、顆顆甜心糖，粒粒**情，國慶當(dāng)日光臨**店的.顧客均可免費(fèi)品嘗甜心糖，感受**真情!

31、迎國慶，送大禮，滿一百送三十!

32、中秋國慶：星光唱響dd城市的心。

33、十一期間購物滿***元的顧客，均可參加店內(nèi)抽獎，中獎率***%。

34、買手機(jī)送大禮，**天天有驚喜!

35、十一狂歡豪禮派送全天不停。

36、星光閃耀慶國慶，縱情回報(bào)顧客情。

37、汁越濃，愛愈濃!國慶必飲!

38、牽手團(tuán)圓中秋緣購物休閑國慶情。

39、國慶團(tuán)聚***，吃送包您滿意!

40、選車看火候，買車在國慶!!

41、十一本店大酬賓購買任一單品均送純棉襪子一雙，買一送一，多買多送!

42、為您的出游盡我所能。

節(jié)日活動初稿篇十

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵。祭祖。貼春聯(lián)。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師。所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報(bào)。宣傳標(biāo)語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

1、通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

2、引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)。緬懷先輩的'情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)。尊重傳統(tǒng)。繼承傳統(tǒng)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)。愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。

組長：王校長、蔣主任

副組長：各教研組長

組員：各年級班主任、課任教師

（一）表孝心，弘揚(yáng)孝道：

活動細(xì)則：本校學(xué)生可在20xx年寒假期間憑學(xué)生證或其他有效證件至當(dāng)?shù)匾苿訝I業(yè)廳領(lǐng)取“福字春聯(lián)”禮包一份，敬獻(xiàn)給自己的父母。長輩或師長，從小樹立感恩意識，傳承中華傳統(tǒng)美德。

（二）踐孝行，感恩圖報(bào)：

活動細(xì)則：舉行“孝行實(shí)踐”日記比賽。百善孝為先，孝行要時(shí)時(shí)體現(xiàn)在日常的家庭生活中。號召中小學(xué)生孝敬父母表真情，對待親人用真心。通過孝行日記比賽，各學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào)。

（三）認(rèn)識春節(jié)：

春節(jié)，是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。山丹一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面。燭。炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進(jìn)行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗：由兒童捧神像，在車鼓校簇?fù)硐?，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進(jìn)行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財(cái)如火發(fā)。