2023年對(duì)策題范文答題模板范本(優(yōu)質(zhì)15篇)

世界是多姿多彩的，人類(lèi)在探索世界、認(rèn)識(shí)自我過(guò)程中產(chǎn)生了無(wú)數(shù)思想和觀點(diǎn)。鑒于這個(gè)問(wèn)題的重要性，我們需要思考一個(gè)更完善的解決方案。如果您正在為寫(xiě)總結(jié)而苦惱，不妨看看以下小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文。

對(duì)策題范文答題模板范本篇一

答題時(shí)首先要審清題目，看清題目的內(nèi)容，抓住題中的關(guān)鍵詞，了解答題的要求。很多題目的題干中不僅含有知識(shí)要點(diǎn)，也提示著答題的方法、過(guò)程和情感態(tài)度與價(jià)值觀。答題時(shí)依據(jù)這些提示，一一落實(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)大方向上的錯(cuò)誤。題干上有關(guān)肯定與否定、程度的強(qiáng)與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞不能忽視。有許多題目可以有多種解題方法，特別是綜合類(lèi)題目，試卷要求用哪種知識(shí)和方法來(lái)解決，你一定要看清楚;有些題目后面規(guī)定了答案的字?jǐn)?shù)，這些細(xì)節(jié)方面的要求也要看清楚。

在答題過(guò)程中，除了正確運(yùn)用公式、定理外，還要善于從題目所給的材料中找到解題依據(jù)。一般而言，像中考、高考這樣的規(guī)范程度極高的考試，卷面往往沒(méi)有多余的信息，材料的副標(biāo)題、試題后面的注解，都是幫助你答題的有效信息，切切不可忽視。遇到有字?jǐn)?shù)限制的題目，要先篩選答題要點(diǎn)，再組織推敲語(yǔ)言。

提筆書(shū)寫(xiě)前，還要審視一下卷面答題的部位，估計(jì)將題目解答完大致需要多少空間，統(tǒng)籌安排解題過(guò)程的布局，這樣既可避免出現(xiàn)在所給的部位寫(xiě)不下的情況，又可以使解題過(guò)程清晰，卷面整潔、美觀。

對(duì)策題范文答題模板范本篇二

答題是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的一個(gè)思維過(guò)程。當(dāng)以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017高考地理考場(chǎng)答題要領(lǐng)與應(yīng)對(duì)策略，供參考借鑒，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

(1)先不要急于解答，要將整個(gè)試卷先大致看一遍，先用一二分鐘大體看一下試卷有哪幾個(gè)大題目、若干小題目，共有幾張?jiān)嚲?，通觀全卷，做到心中有數(shù)。了解全卷的試題類(lèi)型，大體有哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)，從而恰當(dāng)、合理把握答題的時(shí)間。

(2)要仔細(xì)、認(rèn)真地看清楚試卷前對(duì)考生的要求，對(duì)答題的說(shuō)明，使你的答卷符合規(guī)定，減少或避免失誤。

(3)開(kāi)始答題時(shí)，要十分認(rèn)真仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)每一道大、小題目的要求，比較有把握才開(kāi)始下筆。審題要做到，一不看錯(cuò)題;二不遺漏題;三要看全題;四要審準(zhǔn)題。

(4)答題前只要明確考題問(wèn)的是什么?要求是什么?給的條件有哪些?在心中打好腹稿，安排好答題要點(diǎn)的先后順序。

(5)要根據(jù)各種類(lèi)型題型，有針對(duì)性地回答。如讀圖填充題要求簡(jiǎn)明、扼要;簡(jiǎn)答題和綜合題則要求內(nèi)容充實(shí)、要點(diǎn)精確。

(6)答題要先易后難。剛一進(jìn)入考場(chǎng)，在開(kāi)始答卷時(shí)的前幾分鐘，心情多數(shù)是比較緊張的。這樣，思維、記憶都難以達(dá)到最佳狀態(tài)。如再遇上難題，心情就更易慌亂。因此，做題時(shí)先要從容易的入手，當(dāng)你做過(guò)幾道有把握的試題后，心情就會(huì)自然地穩(wěn)定下來(lái)，這時(shí)再做較難的試題，思維也活躍多了，增加了自信心，以后的考試也將順利得多了。

(7)書(shū)寫(xiě)要整潔、清晰。

答題的書(shū)寫(xiě)不能粗枝大葉，要按照試卷的要求，注意答題的格式，不用鉛筆答題。書(shū)寫(xiě)要清楚，特別是地名不能寫(xiě)錯(cuò)別字，整潔的卷面使閱卷教師能看清答題的內(nèi)容，而不易遺漏。

(8)答完試卷后要認(rèn)真檢查。

檢查的目的就是要看答案與題目是否一致，有無(wú)答非所問(wèn)，有沒(méi)有看錯(cuò)題，選擇題答案的英文字母是否填涂得準(zhǔn)確無(wú)誤，簡(jiǎn)答題該答的是否都已完成，有無(wú)漏題現(xiàn)象，特別是最后部分的試題是否都已完成?？傊?，要把答卷過(guò)程中的一切失誤都消滅在交卷之前。

根據(jù)大家平時(shí)答題中存在的問(wèn)題，以及高考的.要求，從四個(gè)方面談?wù)勅绾未鸷迷囶}。

(一)、讀懂題意：高考試題是通過(guò)一定的文字表述或圖表、數(shù)據(jù)等資料等形式出現(xiàn)的，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息的能力，并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M(jìn)行加工、處理和運(yùn)用，解決試題中所提出的問(wèn)題。要達(dá)到這個(gè)要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。

(二)、看清圖示：近幾年的高考試題中很大一部分是與圖相關(guān)的。因此，學(xué)生應(yīng)該對(duì)各類(lèi)地理圖像、圖表的特點(diǎn)和作用認(rèn)真掌握。在答題時(shí)認(rèn)真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，加以靈活運(yùn)用。

(三)、注意聯(lián)系：各種地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的，因此，在答題時(shí)應(yīng)該注意地理事物和現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系，同時(shí)還要關(guān)注跨學(xué)科之間的聯(lián)系，以及與生活實(shí)際的聯(lián)系等。

(四)、準(zhǔn)確表述：對(duì)試題進(jìn)行邏輯分析后，要進(jìn)行答案的構(gòu)思，并能夠用準(zhǔn)確的語(yǔ)言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)。不少同學(xué)在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，這個(gè)方面訓(xùn)練不夠，往往出現(xiàn)“眼高手低”、“茶壺里的餃子倒不出”的情況，因此，考生在復(fù)習(xí)迎考中，應(yīng)該把語(yǔ)言表述能力的訓(xùn)練放在重要的位置。

對(duì)策題范文答題模板范本篇三

高考文字表述題是一個(gè)?？汲Ｐ碌目键c(diǎn)，但萬(wàn)變不離其宗，它始終緊扣對(duì)學(xué)生篩選、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。那么，怎樣才能科學(xué)、準(zhǔn)確、高效地解答這類(lèi)試題呢?這里以近年高考語(yǔ)文試題為例，談?wù)勥@方面的一般規(guī)律。

(1)審析題干，坐標(biāo)定位。高考試題題干設(shè)置，限定了考生答題的內(nèi)容，指示著思維的方向。解題時(shí)要仔細(xì)審析題干，弄清題目要求，然后以要求為坐標(biāo)來(lái)定位，根據(jù)上下文的意脈，尋找答題的信息，這樣答題才能有的放矢。

(2)整體閱讀，搜索提取。高考語(yǔ)文閱讀題，不單考查對(duì)段落和某些主旨句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞的理解闡釋，還要考查對(duì)全文內(nèi)容的總體把握。

(3)理清文脈，舉綱張目。高考現(xiàn)代文閱讀主觀試題，在強(qiáng)調(diào)整體閱讀的同時(shí)，必須緊緊把握文章的主旨，抓住文章的線索，理清文章的脈絡(luò)，這樣才能舉綱張目。

(4)優(yōu)化整合，準(zhǔn)確答題。答題扣緊文本，優(yōu)化整合，方能準(zhǔn)確高效。

(5)注意回答論述題的技術(shù)性細(xì)節(jié)。一是字跡清晰，卷面整潔。二是條理清晰，切合采分點(diǎn)。三是在主要內(nèi)容答完后，要概括性地總結(jié)前面的論述內(nèi)容并能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活從正反兩方面加以分析和解釋。四是保證不離題的一個(gè)竅門(mén)就是在最后的總結(jié)中運(yùn)用試題詞句，這樣能再一次加深評(píng)分者的印象，你會(huì)從中深得裨益。

對(duì)策題范文答題模板范本篇四

對(duì)于自己的弱項(xiàng)科目，你應(yīng)該注意。

(1)調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立信心。要知道，你的弱項(xiàng)科目，對(duì)于他人也是有難度的。再說(shuō)，所謂長(zhǎng)項(xiàng)、弱項(xiàng)都是相對(duì)而言的，從考試結(jié)果看，弱項(xiàng)科目并不就是你的低分科目。長(zhǎng)項(xiàng)不長(zhǎng)、弱項(xiàng)不弱的情況年年都有，這當(dāng)然與基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān)，而心理狀態(tài)好壞是十分重要的一個(gè)因素。

(2)放下包袱，輕裝上陣。這里還涉及心理素質(zhì)問(wèn)題，考前不要老想著下一門(mén)是自己的弱項(xiàng)，就怕考不好，患得患失，心緒不寧，這反而給自己加重了思想包袱。退一步講，既然是自己的弱項(xiàng)，發(fā)揮欠佳也屬正常，以這種想法去應(yīng)考，也許心理就要輕松得多，說(shuō)不定還能超水平發(fā)揮，獲得預(yù)想不到的結(jié)果。

(3)認(rèn)真對(duì)待，挖掘潛力。我們主張“辟己所能，盡力而為”，但在實(shí)際考試中，一定要認(rèn)真對(duì)待，充分發(fā)掘自己的潛力，一題一題答，一道一道過(guò)，一分一分爭(zhēng)。有認(rèn)真的態(tài)度，有良好的心態(tài)，有堅(jiān)韌的意志，即使是自己的弱項(xiàng)科目，也一定會(huì)成功的。

對(duì)策題范文答題模板范本篇五

（2）自擬題目、不限文體，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)出真情實(shí)感，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)出個(gè)性與創(chuàng)意來(lái)。

（1）文字材料，構(gòu)思作文。

（2）漫畫(huà)材料，看圖寫(xiě)文。

（3）讀后感等。

1、讀懂材料；

2、明確要求。

（一）、給文字材料作文。

1、結(jié)構(gòu)：材料+要求（必須與材料有關(guān)。看懂材料，確定主旨）。

2、審題和領(lǐng)悟：看清要求（擬題、文體、文字、內(nèi)容等），確定立意、結(jié)構(gòu)。

3、具體建議：合理使用材料，不避開(kāi)材料，另起爐灶。

記敘文：分析材料內(nèi)容，聯(lián)系相關(guān)的人或事。開(kāi)頭：“讀了以上材料，我想起了……”或“在我的生活閱歷中，也有這樣一個(gè)人”。結(jié)尾再用恰當(dāng)?shù)淖h論將所敘的人或事與材料中的人或事相比較，畫(huà)龍點(diǎn)睛即可。

寫(xiě)讀后感，要讀懂材料并準(zhǔn)確提煉論點(diǎn)。圍繞一個(gè)觀點(diǎn)寫(xiě)感受，從“引_議_聯(lián)_結(jié)”四個(gè)方面進(jìn)行寫(xiě)作。

描繪類(lèi)。

答題模式：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)具體（形象、準(zhǔn)確）地寫(xiě)出了+對(duì)象+效果，換了后就變成+不好的效果?；颍翰恍?，因?yàn)樵撛~比另一詞的感情更強(qiáng)烈（或該詞比另一詞更切合對(duì)象的性格特征）。

答題示例：山間林密，泉隱其中，有時(shí)，泉水在林木疏朗處閃過(guò)亮亮的一泓，再向前尋，已不可得。那半含半露、欲近故遠(yuǎn)的嬌態(tài)，使我想起在家散步時(shí)，常常繞我膝下的愛(ài)女。每見(jiàn)我伸手欲攬其近前，她必遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)，仰起笑臉逗我；待我佯作冷淡而不顧，她卻又悄悄跑近，偎我腰間。好一個(gè)調(diào)皮的孩子?。ü?jié)選自謝大光《鼎湖山聽(tīng)泉》）。

問(wèn)：“好一個(gè)調(diào)皮的孩子”，為什么不說(shuō)成“真是可愛(ài)的`孩子”？

答：因?yàn)椤昂靡粋€(gè)”比“真是”感情更強(qiáng)烈，“調(diào)皮”比“可愛(ài)”更切合愛(ài)女的性格特征。

結(jié)構(gòu)類(lèi)。

提問(wèn)方式：某兩個(gè)或三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？

答題示例：“記住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子……“記住，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說(shuō)……“不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓他吃虧！”父親意味深長(zhǎng)的對(duì)兒子說(shuō)。（節(jié)選自《荷包蛋》）。

問(wèn)：文中的“告誡”“教訓(xùn)”“意味深長(zhǎng)”三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？

答：不能。因?yàn)槲闹羞@三個(gè)詞語(yǔ)是遞進(jìn)關(guān)系，表達(dá)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)之情。

修辭類(lèi)。

提問(wèn)方式：這句話運(yùn)用了什么修辭方法？這樣寫(xiě)在表達(dá)上有什么好處？

答題模式：確認(rèn)修辭手法+修辭本身的作用+結(jié)合句子語(yǔ)境。

1、比喻、擬人：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。

3、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……。

4、設(shè)問(wèn)：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考。

5、反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；

6、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了+加強(qiáng)語(yǔ)氣。

答題示例：兩千多年前的這個(gè)關(guān)于知音的傳說(shuō)，已經(jīng)深深地珍藏在無(wú)數(shù)華夏子孫的心坎里，有時(shí)發(fā)出細(xì)微的聲響，讓人們欣慰地咀嚼和回味；有時(shí)卻又像颶風(fēng)似地咆哮，催促人們趕快付諸行動(dòng)。神往和渴求充滿了崇高友誼的知音，是一種多么純潔而神圣的情操。（節(jié)選自20xx年全國(guó)卷《話說(shuō)知音》）。

答：此處運(yùn)用了比喻、比擬的修辭手法，形象生動(dòng)地表達(dá)了知音的傳說(shuō)帶給人們的美感和鞭策作用。

對(duì)策題范文答題模板范本篇六

考生如不小心損壞了考試卷子或答題卡，應(yīng)立即向監(jiān)考老師報(bào)告，征得監(jiān)考老師同意后，調(diào)換考場(chǎng)的備用試卷或備用答題卡?？忌玫秸{(diào)換后的試卷和答題卡后，不要急于答題，首先應(yīng)按最初的要求在試卷和答題卡上寫(xiě)下(填寫(xiě))姓名、考號(hào)，最后再認(rèn)真核對(duì)一遍，以防漏填、錯(cuò)填或錯(cuò)寫(xiě)漏寫(xiě)。

對(duì)策題范文答題模板范本篇七

根據(jù)大家平時(shí)答題中存在的問(wèn)題，以及高考的要求，從四個(gè)方面談?wù)勅绾未鸷迷囶}。

(一)、讀懂題意：高考試題是通過(guò)一定的文字表述或圖表、數(shù)據(jù)等資料等形式出現(xiàn)的，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息的能力，并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M(jìn)行加工、處理和運(yùn)用，解決試題中所提出的問(wèn)題。要達(dá)到這個(gè)要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。

(二)、看清圖示：近幾年的高考試題中很大一部分是與圖相關(guān)的。因此，學(xué)生應(yīng)該對(duì)各類(lèi)地理圖像、圖表的特點(diǎn)和作用認(rèn)真掌握。在答題時(shí)認(rèn)真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，加以靈活運(yùn)用。

(三)、注意聯(lián)系：各種地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的，因此，在答題時(shí)應(yīng)該注意地理事物和現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系，同時(shí)還要關(guān)注跨學(xué)科之間的聯(lián)系，以及與生活實(shí)際的聯(lián)系等。

(四)、準(zhǔn)確表述：對(duì)試題進(jìn)行邏輯分析后，要進(jìn)行答案的構(gòu)思，并能夠用準(zhǔn)確的語(yǔ)言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)。不少同學(xué)在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，這個(gè)方面訓(xùn)練不夠，往往出現(xiàn)“眼高手低”、“茶壺里的餃子倒不出”的情況，因此，考生在復(fù)習(xí)迎考中，應(yīng)該把語(yǔ)言表述能力的訓(xùn)練放在重要的位置。

1、地理選擇題巧用五法：

一是排除法:如對(duì)于給定的條件是多個(gè)的題目，可先根據(jù)題目的某一條件，在被選項(xiàng)中找出符合這一條件的對(duì)象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰，最后選出符合題目要求的正確選項(xiàng)。如果肯定某個(gè)是對(duì)的，那么排除沒(méi)有該選項(xiàng)的也可以。

二是反證法:是通過(guò)證明逆命題是錯(cuò)誤的，從而得出命題的正確性。

三是信息轉(zhuǎn)換法:將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式，達(dá)到化難為易、快速求解的目的。

四是圖解法:根據(jù)作圖來(lái)輔助解答。在地理分布、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、空間想像等方面,可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現(xiàn)題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。

五是數(shù)據(jù)比較法：有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析，并對(duì)一些相關(guān)的量和量的變化趨勢(shì)進(jìn)行比較，才能獲得正確答案。

2、地理學(xué)科主觀題解題技巧：

自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。如“日照?qǐng)D”，最關(guān)鍵是根據(jù)圖中的信息找到“三點(diǎn)”,即太陽(yáng)直射點(diǎn)、晨昏線與緯線的切點(diǎn)和晨昏線與赤道的交點(diǎn)，找到了交點(diǎn),就知道了交點(diǎn)所在經(jīng)線的時(shí)刻和晝夜長(zhǎng)短情況等,問(wèn)題就迎刃而解了。

人文地理答題——容易丟掉“采分點(diǎn)”，介紹幾個(gè)技巧：

一是細(xì)致與簡(jiǎn)略:應(yīng)盡量具體細(xì)致,但如果沒(méi)有把握,可答得適度模糊一些。

二是適當(dāng)多寫(xiě)：?jiǎn)柺裁创鹗裁?，但如果沒(méi)把握,怕把知識(shí)點(diǎn)漏答,就多答些點(diǎn)。

三是先答主要的：盡量抓知識(shí)的主要方面,實(shí)在沒(méi)把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分點(diǎn)”盡可能放在前面。

四是分值與采分點(diǎn)：采取找約數(shù)原理。如果該題是6分,一般需答2點(diǎn)、3點(diǎn)或6點(diǎn)。

五是將要點(diǎn)進(jìn)行編號(hào)。高考閱卷通常是“采點(diǎn)給分”，將一個(gè)小題目的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)根據(jù)題目要求合理劃分為一個(gè)個(gè)的要點(diǎn)。對(duì)于所有的要點(diǎn)要進(jìn)行編號(hào)，編號(hào)有利于提高答案的條理性和清晰度。

最后，提醒大家一定要保持良好的心理狀態(tài)，克服對(duì)文綜學(xué)科的“恐懼”。要充分認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)的困難和壓力是每個(gè)考生都要面對(duì)的問(wèn)題，相信自己只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，就一定會(huì)在高考中取得理想的成績(jī)。

對(duì)策題范文答題模板范本篇八

遇到生題和超范圍題目，千萬(wàn)不要焦慮，更不能亂了陣腳。考試遵循的是公平競(jìng)爭(zhēng)原則，你難別人也難，命運(yùn)不會(huì)特別眷顧某人。這時(shí)，要在心理上藐視之，在“戰(zhàn)術(shù)”上重視之。

如果確實(shí)遇到超出自己的能力范圍的題目，有兩種方法可以解決：(1)努山回顧它與書(shū)本哪些知識(shí)有聯(lián)系。(2)從題干中找依據(jù)。我們前面說(shuō)過(guò)，很多題目的題中不僅含有知識(shí)要點(diǎn)，也提示著答題的方法、過(guò)程和情感態(tài)度與價(jià)值觀，答題時(shí)可依據(jù)這些提示，打開(kāi)思路，以便順利地解決問(wèn)題。

生題和超范圍題目實(shí)在做不出，可擱置一邊，先做會(huì)做的題目，保證已做出的題目的正確率，然后再考慮生題和超范圍題目。能寫(xiě)多少是多少，哪怕是列了個(gè)提綱、寫(xiě)了個(gè)算式，因?yàn)榭荚囀前袋c(diǎn)給分的。如確實(shí)做不出，干脆就放棄。

對(duì)策題范文答題模板范本篇九

當(dāng)你進(jìn)入考場(chǎng)，拿到試題后要注意以下幾點(diǎn)(1)先不要急于解答，要將整個(gè)試卷大致看一遍，用一、二分鐘大體看一下試卷有哪幾個(gè)大題目、若干小題目，共有幾張?jiān)嚲恚ㄓ^全卷，了解全卷的試題類(lèi)型，大體有哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)，從而恰當(dāng)、合理地把握答題的時(shí)間(2)要仔細(xì)、認(rèn)真地看清楚試卷前對(duì)考生的要求，對(duì)答題的說(shuō)明，使你的答卷符合規(guī)定，減少或避免失誤(3)仔細(xì)審題，開(kāi)始答題時(shí)，要十分認(rèn)真仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)每一道大、小題目的要求，比較有把握才開(kāi)始下筆審題要做到：一不看錯(cuò)題；二不遣漏題；三要看全題；四要審準(zhǔn)題(4)答題前要明確考題問(wèn)的是什么？要求的是什么？給的條件有哪些？在心中打好腹稿，安排好答題要點(diǎn)的先后順序(5)要根據(jù)各種類(lèi)型題型，有針對(duì)性地回答。

如填充題則要求簡(jiǎn)明、扼要；回答題和綜合題則要求內(nèi)容充實(shí)，(6)答題要先易后難?？忌鷦傄贿M(jìn)入考場(chǎng)，在開(kāi)始答卷時(shí)的前幾分鐘，心情多數(shù)是比較緊張的'。這樣，思維、記憶都難于達(dá)到最佳狀態(tài)，如再遇上難題，心情就更易慌亂。因此，做題時(shí)先要從容易的入手當(dāng)你做過(guò)幾道有把握的試題后，心情就會(huì)自然的穩(wěn)定下來(lái)，這時(shí)再做較難的試題，思維也活躍多了，增加了自信心，以后的考試也將順利的多了。(7)書(shū)寫(xiě)要整齊、清晰。答題的書(shū)寫(xiě)不能粗枝大葉，要按照試卷的要求，注意答題的格式，不用鉛筆答題。書(shū)寫(xiě)要清楚、特別是地名不能寫(xiě)錯(cuò)別字，整潔的卷面使閱卷教師能看清答題的內(nèi)容，而不易遺漏。(8)答完試卷后要認(rèn)真檢查。檢查的目的就是要看答案與題目是否一致，有無(wú)答非所問(wèn)，有沒(méi)有看錯(cuò)題，選擇題答案的英文字母是否填得準(zhǔn)確無(wú)誤。問(wèn)答題該答的是否都已完成，有無(wú)漏題現(xiàn)象，特別是最后部分的試題是否都已答了?？傊汛鹁磉^(guò)程中的一切失誤都消滅在交卷之前。

對(duì)策題范文答題模板范本篇十

證明題復(fù)習(xí)攻略：

第一，對(duì)題目所給條件敏感。在熟悉基本定理、公式和結(jié)論的基礎(chǔ)上，從題目條件出發(fā)初步確定證明的出發(fā)點(diǎn)和思路;第二，善于發(fā)掘結(jié)論與題目條件之間的關(guān)系。例如利用微分中值定理證明等式或不等式，從結(jié)論式出發(fā)即可確定構(gòu)造的輔助函數(shù)，從而解決證明的關(guān)鍵問(wèn)題。

計(jì)算題復(fù)習(xí)攻略：

近年計(jì)算題考查重點(diǎn)不在于計(jì)算量和運(yùn)算復(fù)雜度，而側(cè)重于思路和方法，例如重積分、曲線曲面積分的計(jì)算、求級(jí)數(shù)的和函數(shù)等，除了保證運(yùn)算的準(zhǔn)確率，更重要的就是系統(tǒng)總結(jié)各類(lèi)計(jì)算題的'解題思路和技巧，以求遇到題目能選擇最簡(jiǎn)便有效的解題思路，快速得出正確結(jié)果?，F(xiàn)在距離考試還有一個(gè)多月，考前沖刺做題貴在“精”，選擇命題合乎大綱要求、難度適宜的模擬題進(jìn)行練習(xí)是效果最為立竿見(jiàn)影的。

應(yīng)用題復(fù)習(xí)攻略：

重點(diǎn)考查分析、解決問(wèn)題的能力。首先，從題目條件出發(fā)，明確題目要解決的目標(biāo);第二，確立題目所給條件與需要解決的目標(biāo)之間的關(guān)系，將這種關(guān)系整合到數(shù)學(xué)模型中(對(duì)于圖形問(wèn)題要特別注意原點(diǎn)及坐標(biāo)系的選取)，這也是解題最為重要的環(huán)節(jié);第三，根據(jù)第二步建立的數(shù)學(xué)模型的類(lèi)別，尋找相應(yīng)的解題方法，則問(wèn)題可迎刃而解。

（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)考研）

對(duì)策題范文答題模板范本篇十一

做選擇題有以下四種基本方法：第一種是回憶法，即直接從記憶庫(kù)中提取要填空的內(nèi)容;第二種是直接解答法，多用在數(shù)理科的試題中，根據(jù)已知條件，通過(guò)計(jì)算、作圖或代入選擇依次進(jìn)行驗(yàn)證等途徑，得出正確答案;第三種方法是淘汰錯(cuò)誤法，把選擇題各選擇項(xiàng)中錯(cuò)誤的答案排除，余下的便是正確答案;第四種方法是猜測(cè)法，有時(shí)你會(huì)碰到一些拿不準(zhǔn)或是超出你的能力范圍的題目，如果這些題目沒(méi)有注明選錯(cuò)倒扣分的話，猜測(cè)能為你創(chuàng)造更多的得分機(jī)會(huì)。當(dāng)你面對(duì)一道讓你毫無(wú)頭緒的題目時(shí)，可以先空在那里，在考試即將結(jié)束前利用檢查時(shí)間重新考慮，若仍沒(méi)有頭緒，可填上你的第一感覺(jué)選中的代碼。

答案整體上有個(gè)規(guī)律：即每一選項(xiàng)的出現(xiàn)次數(shù)大致相同。當(dāng)時(shí)間過(guò)于緊張而你又有不少題空著不會(huì)做時(shí)，不如通觀前面所選，找那些出現(xiàn)最少的字碼選上，這也不失為一種應(yīng)試技巧吧。

對(duì)策題范文答題模板范本篇十二

考試的心理活動(dòng)過(guò)程可分為4個(gè)步驟：

? ? ? ? 1.審題，理解題目條件和要求(對(duì)策：讀兩遍);

? ? ? ? 2.回憶和重現(xiàn)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)(對(duì)策：參見(jiàn)相關(guān)資料);

? ? ? ? 3.在知識(shí)和題目的要求之間建立知識(shí)結(jié)構(gòu)(對(duì)策：多思考);

? ? ? ? 4.表達(dá)解題過(guò)程、呈現(xiàn)題目答案(對(duì)策：多寫(xiě)多做)。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是審題和解題兩個(gè)環(huán)節(jié)。審題是解答問(wèn)題的首要步驟，正確的審題是成功的一半，而錯(cuò)誤的審題則意味著全軍覆沒(méi)。審題的基本目的就是弄清題意，了解題目所給出的條件和要求。對(duì)題中的要求，考察的能力不同，解題的策略不同，評(píng)分方式也不同，你尤其要注意在認(rèn)真審題后再解題。

一定要保持卷面整潔、字跡清晰，不能“龍飛鳳舞”，否則這會(huì)影響評(píng)卷老師心理，并增加評(píng)分失誤的可能性。應(yīng)當(dāng)關(guān)注每道題的答題要求，比如題目的要求包括幾項(xiàng)、具體是什么。然后，按照要求答題，不要出現(xiàn)遺漏。對(duì)于閱讀量較大的題目，可以先看題目要求，再閱讀題目?jī)?nèi)容，對(duì)關(guān)鍵性信息可以標(biāo)示出來(lái)，以便于答題。

對(duì)策：要按照給定資料的順序逐項(xiàng)分析，避免籠統(tǒng)地對(duì)整個(gè)事項(xiàng)下結(jié)論。因?yàn)槊慷温涞恼Z(yǔ)言描述都有錯(cuò)的也有對(duì)的，而籠統(tǒng)判斷則不給分。

不要自己隨意發(fā)揮，盡量不要答出與大綱、教材不一致的觀點(diǎn)，切忌“畫(huà)蛇添足”。為此，最好認(rèn)真體會(huì)前3年的考題與答案，并將其作為答題的規(guī)范參考范本。考卷中答案要求包括兩部分：一是試卷中的答題要求;二是每道題的答題要求。

對(duì)策：其一，對(duì)要求計(jì)算的題目必須列示出計(jì)算過(guò)程和結(jié)果，并且要保證結(jié)果正確，而公式不屬于得分點(diǎn)，則沒(méi)有必要寫(xiě)。計(jì)算過(guò)程正確、結(jié)果不正確的一般不能得分，因?yàn)榉种翟O(shè)置通常是針對(duì)結(jié)果給分，而不準(zhǔn)拆分為計(jì)算過(guò)程和結(jié)果分別給。為此，考生在考試中一定要注意驗(yàn)算。第二，要說(shuō)明正確的會(huì)計(jì)處理，但不要求寫(xiě)分錄。建議考生掌握會(huì)計(jì)處理的答題方法，一定要與標(biāo)準(zhǔn)答案一致，避免不要求但寫(xiě)分錄的情況。部分考生反映熟悉分錄，但無(wú)法確定增加和減少，建議按下列步驟進(jìn)行：先判斷會(huì)計(jì)科目的類(lèi)型，再判斷分錄的方向，然后確定增減。資產(chǎn)、費(fèi)用借方增加，貸方表示減少;負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、基金等貸方表示增加，借方表示減少。

要講究“一劍封喉”、“一針見(jiàn)血”，要精，要條理清晰，緊扣得分點(diǎn)，要恰到好處，不要多，不要“自作多情”。

得分點(diǎn)是答案中必須回答的內(nèi)容，切記題中有關(guān)的原理、論據(jù)和判斷都是得分點(diǎn)，在答題時(shí)要圍繞得分點(diǎn)，善于從正反兩方面加以分析和解釋。注意答題的方法，根據(jù)題目要求，確定答案的基本結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)一：“結(jié)論———理由”;結(jié)構(gòu)二：條塊結(jié)合———先分條，再分塊。

對(duì)策：判斷和理由均要寫(xiě)，它們作為兩個(gè)得分點(diǎn)，分別給分。一個(gè)得分點(diǎn)錯(cuò)誤，不影響另一個(gè)得分點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。比如說(shuō)某個(gè)題目拿不準(zhǔn)，一定要給出一個(gè)結(jié)論，這樣有50%的得分機(jī)會(huì)。理由也要盡量寫(xiě)，即便理由是錯(cuò)誤的，也不影響判斷的得分。

其讀題要領(lǐng)是：先從試題的要求讀起，明確是什么類(lèi)型的題型，用筆標(biāo)注問(wèn)題的`關(guān)鍵信息和數(shù)據(jù)，看問(wèn)題有無(wú)陷阱、誤區(qū)和盲區(qū);然后，帶著問(wèn)題去讀題干資料，閱讀時(shí)仍然用筆標(biāo)注關(guān)鍵的有用信息，再對(duì)照問(wèn)題與已知資料，一一進(jìn)行分析、判斷，解題時(shí)不要忽略或遺漏重要的關(guān)鍵步驟和中間結(jié)果。保證不離題的一個(gè)訣竅就是在最后的總結(jié)中運(yùn)用試題詞句，這樣能再一次加深評(píng)分者的印象，并使你從中深得裨益。

一是注意題目的選擇。很多題型與考察的知識(shí)點(diǎn)都很類(lèi)似。輔導(dǎo)用書(shū)中也存在著對(duì)歷年試題略微修改后的題目。如果做題時(shí)間有限，對(duì)于類(lèi)似題目，考生可選取其中1-2道重點(diǎn)試題練習(xí)。

二是注意做題的多少。做題不在多，在于精。每做一道題，嘗試著分析這道題涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)可以通過(guò)哪些關(guān)鍵字判斷出來(lái)，這些知識(shí)點(diǎn)有哪些出題方式、可能會(huì)產(chǎn)生哪些陷阱。若把這些掌握牢固了，無(wú)論后續(xù)題目發(fā)生怎樣的變化，你都能成功應(yīng)對(duì)。

三是注意應(yīng)對(duì)做錯(cuò)題的措施。做題的過(guò)程中總歸會(huì)有錯(cuò)誤，如果每做一道題目都能做對(duì)，你就可以直接參加考試而無(wú)需復(fù)習(xí)了。如果有錯(cuò)誤，可先將此題做好標(biāo)記，方便考前再次復(fù)習(xí)。此外，還應(yīng)當(dāng)總結(jié)自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，并找出應(yīng)對(duì)措施。

對(duì)策題范文答題模板范本篇十三

申論作答之前第一步是審題，審題是否準(zhǔn)確清楚對(duì)答案起決定性作用，非常重要。申論中的審題，就是對(duì)試卷中的作答要求的閱讀和理解，要審清楚作答要求中的答題任務(wù)、范圍和條件。

答題任務(wù)是指題目數(shù)量、類(lèi)型、內(nèi)容要求、所用身份、格式限制等等。

作答范圍是指題目問(wèn)題所涉及的材料范圍。這一點(diǎn)我們?cè)趯忣}的時(shí)候要注意，題目中有時(shí)會(huì)給出明確的作答范圍，有時(shí)則沒(méi)有，需要我們仔細(xì)分析揣摩。

作答條件是指我們答題時(shí)的字?jǐn)?shù)要求，以及表述要求。一般作答條件的表述方式為：要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、條理清晰、有針對(duì)性、觀點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)等等。

第二步：提煉要點(diǎn)。

審清題目后，接下來(lái)需要我們從材料中提煉出有用的信息，并且對(duì)這些信息進(jìn)行歸納總結(jié)。我們可以根據(jù)材料中的標(biāo)志性詞匯來(lái)發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)。

標(biāo)志性詞匯包括：

提出觀點(diǎn)型關(guān)鍵詞：對(duì)此……、認(rèn)為……、指出……、強(qiáng)調(diào)……、表示……等等;。

做出結(jié)論型關(guān)鍵詞：總之……、因此……、由此可見(jiàn)……等等;。

表明重點(diǎn)型關(guān)鍵詞：但是……、然而……、關(guān)鍵在于……等等;。

補(bǔ)充結(jié)論型：此外……、同時(shí)……等。

標(biāo)志性詞匯有很多，我們就不一一列舉，需要考生在復(fù)習(xí)申論的時(shí)候注意總結(jié)。

第三步：要點(diǎn)加工。

我們找出要點(diǎn)之后，還需要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行提煉、加工、整理，使總結(jié)出來(lái)的要點(diǎn)符合答題要求。要點(diǎn)加工方面可分為要點(diǎn)內(nèi)容加工和要點(diǎn)結(jié)構(gòu)加工兩方面。

內(nèi)容方面的加工需要做到兩點(diǎn)，第一是對(duì)意義相同或相近的要點(diǎn)進(jìn)行合并，使之更簡(jiǎn)練;二是對(duì)部分要點(diǎn)進(jìn)行符合實(shí)際和邏輯的推理、引申，讓觀點(diǎn)更深刻。

結(jié)構(gòu)方面的加工是為了使答案更有邏輯。結(jié)構(gòu)可分為總分結(jié)構(gòu)、順序結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)三種。

總分結(jié)構(gòu)表述形式一般為一句話點(diǎn)明作答的整體方向，然后就各個(gè)部分分別論述。順序結(jié)構(gòu)是按照事物本身的發(fā)展順序，按照認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序和按照工作流程順序。并列結(jié)構(gòu)是將要點(diǎn)依次列舉，主要適用于要點(diǎn)之間是并列關(guān)系的題目。

對(duì)策題范文答題模板范本篇十四

同一考場(chǎng)考生的考試表現(xiàn)對(duì)自己會(huì)帶來(lái)直接或間接的影響。如有的考生提前交卷，有的考生竊竊私語(yǔ)，有的考生因習(xí)慣性的動(dòng)作而發(fā)出連續(xù)不斷的聲音等，作為同一考場(chǎng)的考生，盡量不要受這些影響，應(yīng)按照你事先確定的高考策略和思路做好自己的事。當(dāng)有同學(xué)提前交卷時(shí)，你不要因此而緊張，應(yīng)繼續(xù)答卷或復(fù)審試題，用足用好高考時(shí)間。當(dāng)同考場(chǎng)考生主動(dòng)與你說(shuō)話甚至暗示給予關(guān)心時(shí)，你完全可以不予理睬，若該考生繼續(xù)糾纏，你應(yīng)主動(dòng)報(bào)告監(jiān)考老帥。如同一考場(chǎng)學(xué)生有不良的習(xí)慣動(dòng)作，對(duì)你造成干擾和影響時(shí)，你也要報(bào)告監(jiān)考老師，由監(jiān)考老師提醒該考生，以消除對(duì)你的影響。

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對(duì)策題范文答題模板范本篇十五

《高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》試卷總分100分。應(yīng)注意的是，試卷卷面總分為120分，共9道案例分析題。小編整理了相關(guān)的內(nèi)容，歡迎欣賞與借鑒。

考試的心理活動(dòng)過(guò)程可分為4個(gè)步驟：1.審題，理解題目條件和要求（對(duì)策：讀兩遍）；2.回憶和重現(xiàn)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)（對(duì)策：參見(jiàn)相關(guān)資料）；3.在知識(shí)和題目的要求之間建立知識(shí)結(jié)構(gòu)（對(duì)策：多思考）；4.表達(dá)解題過(guò)程、呈現(xiàn)題目答案（對(duì)策：多寫(xiě)多做）。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是審題和解題兩個(gè)環(huán)節(jié)。審題是解答問(wèn)題的首要步驟，正確的審題是成功的一半，而錯(cuò)誤的審題則意味著全軍覆沒(méi)。審題的基本目的就是弄清題意，了解題目所給出的條件和要求。對(duì)題中的要求，考察的能力不同，解題的策略不同，評(píng)分方式也不同，你尤其要注意在認(rèn)真審題后再解題。

第一，對(duì)所有的題目都爭(zhēng)取答上，不要在一道題上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間；一定要保持卷面整潔、字跡清晰，不能“龍飛鳳舞”，否則這會(huì)影響評(píng)卷老師心理，并增加評(píng)分失誤的可能性。應(yīng)當(dāng)關(guān)注每道題的答題要求，比如題目的要求包括幾項(xiàng)、具體是什么。然后，按照要求答題，不要出現(xiàn)遺漏。對(duì)于閱讀量較大的題目，可以先看題目要求，再閱讀題目?jī)?nèi)容，對(duì)關(guān)鍵性信息可以標(biāo)示出來(lái)，以便于答題。

對(duì)策：要按照給定資料的順序逐項(xiàng)分析，避免籠統(tǒng)地對(duì)整個(gè)事項(xiàng)下結(jié)論。因?yàn)槊慷温涞恼Z(yǔ)言描述都有錯(cuò)的也有對(duì)的，而籠統(tǒng)判斷則不給分。

第二，以大綱教材觀點(diǎn)為準(zhǔn)，不要自己隨意發(fā)揮，盡量不要答出與大綱、教材不一致的觀點(diǎn)，切忌“畫(huà)蛇添足”。為此，最好認(rèn)真體會(huì)前3年的`考題與答案，并將其作為答題的規(guī)范參考范本?？季碇写鸢敢蟀▋刹糠郑阂皇窃嚲碇械拇痤}要求；二是每道題的答題要求。

對(duì)策：其一，對(duì)要求計(jì)算的題目必須列示出計(jì)算過(guò)程和結(jié)果，并且要保證結(jié)果正確，而公式不屬于得分點(diǎn)，則沒(méi)有必要寫(xiě)。計(jì)算過(guò)程正確、結(jié)果不正確的一般不能得分，因?yàn)榉种翟O(shè)置通常是針對(duì)結(jié)果給分，而不準(zhǔn)拆分為計(jì)算過(guò)程和結(jié)果分別給。為此，考生在考試中一定要注意驗(yàn)算。第二，要說(shuō)明正確的會(huì)計(jì)處理，但不要求寫(xiě)分錄。建議考生掌握會(huì)計(jì)處理的答題方法，一定要與標(biāo)準(zhǔn)答案一致，避免不要求但寫(xiě)分錄的情況。部分考生反映熟悉分錄，但無(wú)法確定增加和減少，建議按下列步驟進(jìn)行：先判斷會(huì)計(jì)科目的類(lèi)型，再判斷分錄的方向，然后確定增減。資產(chǎn)、費(fèi)用借方增加，貸方表示減少；負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、基金等貸方表示增加，借方表示減少。

第三，不要以為答得越多越好，合適就行。要講究“一劍封喉”、“一針見(jiàn)血”，要精，要條理清晰，緊扣得分點(diǎn)，要恰到好處，不要多，不要“自作多情”。

得分點(diǎn)是答案中必須回答的內(nèi)容，切記題中有關(guān)的原理、論據(jù)和判斷都是得分點(diǎn)，在答題時(shí)要圍繞得分點(diǎn)，善于從正反兩方面加以分析和解釋。注意答題的方法，根據(jù)題目要求，確定答案的基本結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)一：“結(jié)論———理由”；結(jié)構(gòu)二：條塊結(jié)合———先分條，再分塊。

對(duì)策：判斷和理由均要寫(xiě)，它們作為兩個(gè)得分點(diǎn)，分別給分。一個(gè)得分點(diǎn)錯(cuò)誤，不影響另一個(gè)得分點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。比如說(shuō)某個(gè)題目拿不準(zhǔn)，一定要給出一個(gè)結(jié)論，這樣有50%的得分機(jī)會(huì)。理由也要盡量寫(xiě)，即便理由是錯(cuò)誤的，也不影響判斷的得分。

第四，大量經(jīng)驗(yàn)表明，題目要至少讀兩遍，讀題是解題最重要的前提。其讀題要領(lǐng)是：先從試題的要求讀起，明確是什么類(lèi)型的題型，用筆標(biāo)注問(wèn)題的關(guān)鍵信息和數(shù)據(jù)，看問(wèn)題有無(wú)陷阱、誤區(qū)和盲區(qū)；然后，帶著問(wèn)題去讀題干資料，閱讀時(shí)仍然用筆標(biāo)注關(guān)鍵的有用信息，再對(duì)照問(wèn)題與已知資料，一一進(jìn)行分析、判斷，解題時(shí)不要忽略或遺漏重要的關(guān)鍵步驟和中間結(jié)果。保證不離題的一個(gè)訣竅就是在最后的總結(jié)中運(yùn)用試題詞句，這樣能再一次加深評(píng)分者的印象，并使你從中深得裨益。

一是注意題目的選擇。很多題型與考察的知識(shí)點(diǎn)都很類(lèi)似。輔導(dǎo)用書(shū)中也存在著對(duì)歷年試題略微修改后的題目。如果做題時(shí)間有限，對(duì)于類(lèi)似題目，考生可選取其中1-2道重點(diǎn)試題練習(xí)。

二是注意做題的多少。做題不在多，在于精。每做一道題，嘗試著分析這道題涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)可以通過(guò)哪些關(guān)鍵字判斷出來(lái)，這些知識(shí)點(diǎn)有哪些出題方式、可能會(huì)產(chǎn)生哪些陷阱。若把這些掌握牢固了，無(wú)論后續(xù)題目發(fā)生怎樣的變化，你都能成功應(yīng)對(duì)。

三是注意應(yīng)對(duì)做錯(cuò)題的措施。做題的過(guò)程中總歸會(huì)有錯(cuò)誤，如果每做一道題目都能做對(duì)，你就可以直接參加考試而無(wú)需復(fù)習(xí)了。如果有錯(cuò)誤，可先將此題做好標(biāo)記，方便考前再次復(fù)習(xí)。此外，還應(yīng)當(dāng)總結(jié)自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，并找出應(yīng)對(duì)措施。