最新工作辦法范文范本(優(yōu)質8篇)

無論是喜悅還是痛苦，都是成長的催化劑。解決問題的能力是在職場中非常重要的技能。這些范文是經過精心篩選和整理的，希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。

工作辦法范文范本篇一

綜合辦公室是社區(qū)部行政管理的綜合部門，其主要職能是參與政務、管理日常事務、搞好服務、當好領導參謀、上傳下達。要著重搞好以下四個方面的協(xié)調工作：

綜合辦是信息溝通樞紐部門，處于承上啟下，聯系內外，溝通左右的信息網絡中心。社區(qū)部的各項決策、工作請示要通過綜合辦向各單位傳遞，各管理職能部門的工作反饋信息，需通過綜合辦匯總、分析、篩選，提供給社區(qū)領導作為了解工作或修正決策的依據。同時，要協(xié)助領導對各方面的工作做出妥善的安排，再將有關信息傳遞回有關部門，使整個業(yè)務、管理部門形成一個完整的、協(xié)調一致的、有效運轉的循環(huán)系統(tǒng)。因此，綜合辦應牢固樹立服務思想，堅持從實際出發(fā)，實事求是；從總體目標出發(fā)，顧全大局；按政策辦事、按職能辦事、平等協(xié)商，科學地進行各單位之間的協(xié)調。

協(xié)調上下左右關系是綜合辦的一項重要職能。在具體工作中，要做到以下三點：

首先，找準角色，擺正位置。綜合辦是具體辦事部門，因此，要注意自身形象，堅持做到不越位，不講過頭話，不做過份事。按照“既主動，又不越權”的原則，一方面，在協(xié)調事項確定之后，積極主動地開展工作；另一方面，嚴格按領導意圖辦事，不隨意表態(tài)，不擅作主張。

其次，堅持原則，秉公辦事。在把握全局的基礎上，要堅持局部利益服從全局利益，從總體奮斗目標和全局出發(fā)進行協(xié)調，出以公心，確保協(xié)調工作順利完成。

再次，注重調查，加強溝通。在協(xié)調處理問題的過程中，堅持深入實際，盡可能搜集第一手材料，多找有關單位溝通，決不想當然辦事，力求做到協(xié)調工作有理有據，處理問題不留隱患，不留后遺癥。

綜合辦在履行“管理事務、參與政務”職能過程中，經常來往于社區(qū)部和各單位領導之間，如果有些事情處理不當，會造成工作上的矛盾，影響領導之間的團結。因此，增強團結意識，做好領導之間的協(xié)調，是一項十分重要的工作。為此，要從以下幾方面入手。

一是要事事處處維護領導集體的團結。領導按分工主管著不同的業(yè)務。因此，辦公室在請示、報告工作時應注意對口，不得越級請示或多頭請示，在轉達領導之間的意見時，忌用簡單、生硬的“直轉”方法，要講究表達的藝術性。應用委婉的方式，征詢的語氣，準確地表達各方的意見。當領導之間的意見不一致時，應不偏不倚地當好參謀，根據多方的意見和客觀實際，婉轉如實地提出自己的看法，求取領導之間意見的一致。當領導人下達的指示相互矛盾時，應及時請示主持全面工作的領導裁決，并向其他領導人作必要的解釋。

二是要設法避免和緩解領導之間的矛盾。綜合辦工作做得好不好，很大程度上取決于領導之間的關系順不順。因此，應設法做好避免和緩解領導之間矛盾的工作。在處理某些問題時，如果領導之間的分歧是大是大非的原則問題，那么，綜合辦要對事不對人地按正確一方的要求去處理事務，盡可能向領導人提供一些辦事的政策規(guī)定和事實根據，以既不誤工作任務的完成，又讓領導在依據有關政策規(guī)定和事實的情況下自行淡化、消除矛盾。

綜合辦是社區(qū)部一個具體辦理實事的機構，尤其是人員少，事物繁雜，因此，要做到“用最少的人，干最多的事”，使綜合辦工作步入快節(jié)奏、高效率的運轉，就需要努力搞好內部的自我調節(jié)和協(xié)調。

工作辦法范文范本篇二

一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇，如何將新的教育理念逐步轉化為新的教育行為呢？應對一班即將進入小學的孩子們，培養(yǎng)孩子們入學前的學習、行為、衛(wèi)生習慣顯得至關重要，下頭我從幾個方面簡單做出這學期的班級計劃：

我班36名幼兒，女生14名男生24名，男孩較多所以班級氣氛顯得比較活躍，在班級活動的組織和管理上增加了必須的難度。經過大班上學期的學習，總的來看幼兒在生活自理本事、學習習慣方面都有了較大提高，異常是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維本事方面表現較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不一樣，精力旺盛，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步構成個性并表現出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、職責感比較缺乏。

根據時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質，轉變幼兒的學習方式，培養(yǎng)幼兒主動適應未來社會的本事，在主動學習的過程中成為學習的主體。

語言領域：

（1）能互動、有禮貌地與人交談；能集中注意力傾聽別人講話，理解講話的資料。

（2）能用較完整的語句表達自我的意思。

健康領域：

（1）有良好的生活自理本事和良好的生活、衛(wèi)生習慣。

（2）有積極參加體育活動的興趣和習慣，能熟練、協(xié)調、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動，有良好的整理習慣。

（3）了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則。

數學領域：

1.引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。

2.用不一樣的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現總數與部分數之間的關系，部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。

3.學習10內的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。

4.正確書寫阿拉伯數字6－10，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。

5.在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

6.認識人民幣。

7.能在教師的幫忙下歸納、概括有關的數學經驗，學習從不一樣角度、不一樣方面觀察與思考問題，能經過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

科學領域：

1．幫忙兒童了解不一樣環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。（種植）。

2．讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經驗，能用不一樣構成表現四季的特征。

3．引導兒童學習使用常見科技產品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出必須的創(chuàng)造性。

4．使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現、提出問題、尋求答案；能關心、愛護自然環(huán)境。

藝術領域:。

（1）能從物體形態(tài)、結構、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設施及藝術作品美。

（2）進取主動地參加藝術活動，能大膽地表現自我的情感和體驗。

（3）體驗音樂活動和美術活動的樂趣，能比較準確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞，能大膽繪畫，初步學會合理構圖，培養(yǎng)幼兒感受美、表現美的本事。

工作辦法范文范本篇三

為做好今冬明春幼兒園冬季安全工作，杜絕各類事故的發(fā)生，堅持幼兒園安全穩(wěn)定，根據市教育局《關于教育系統(tǒng)今冬明春火災防控工作方案的通知》的精神，我校認真組織全體師生在本校開展以“查防患、抓整改，重落實、保安全”為主要資料的火災防控安全專項整治活動。結合我校實際特制定本方案：

我們始終堅持“安全發(fā)展”的指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，經過開展幼兒園火災防控安全工作專項整治活動，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧學校創(chuàng)立活動進一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細節(jié)，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，嚴格查處各類安全工作違法違規(guī)違章行為，杜絕各類事故的發(fā)生，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。

幼兒園成立以翁新陽校長為組長，劉太平任副組長，徐國祥、何學兵、程余民、朱紅軍為成員的安全專項整治活動領導小組。負責幼兒園安全專項整治活動的組織領導和督導檢查，具體負責幼兒園的活動開展。

1、防火工作是幼兒園冬季安全工作的重中之重，幼兒園是否建立健全消防安全管理制度并落實到位。

2、切實加強對教師宿舍、食堂、會議室、教室等人員相對集中等重點部位的消防隱患的排查。

3、配足配齊必要的消防設施和器材，并定期保養(yǎng)，確保消防器材能正常使用。

4、加強對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格幼兒園用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，校舍內疏散指示標志和應急照明設施能正常使用。

5、加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師生熟練掌握幼兒園消防“四個本事”、“四懂”、“四會”資料，提高師生撲救初期火災和緊急疏散的本事。

6、校舍設施安全。對幼兒園設備的使用維護情景進行全面排查，重點排查水、電、用電設施等危險物質存放設施，以及食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。

7、幼兒園安全教育。在開展好常規(guī)性安全課和集中安全教育的同時，幼兒園要根據冬春季安全工作的特點，認真搞好安全教育，教育學生要注意安全，與學生簽訂冬季防火公約，不要在野外生火、玩火，異常在民間風俗、春節(jié)等節(jié)日期間，玩弄煙花爆竹。防止火災事故的發(fā)生。

1、提高認識，精心組織。冬季是各種事故的.多發(fā)期，開展冬春季安全集中專項整治活動，消除各類事故隱患，對于遏制各類事故的發(fā)生，保證幼兒園安全具有十分重大的意義。

2、加強領導，落實職責。幼兒園主要負責人要履行第一職責人的職責，親自研究部署，分管領導要按照“一崗雙責''的要求，認真抓好分管的安全工作，對幼兒園內部存在的安全隱患進行徹底的排查，認真分析原因，研究防范對策，確保安全。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。幼兒園要經過各種形式，廣泛宣傳冬春季火災防范工作的重要性。整治期間，幼兒園要充分利用宣傳欄、黑板報、主題班會等形式，教育師生增強安全意識，提高自救自護本事。

工作辦法范文范本篇四

20xx年是我校建校xx周年。這一年是我?；仡欈k學歷史、總結經驗、展示成果的重要時刻，也是我校凝聚各方力量、傳承象中厚重文脈、弘揚象中精神、再創(chuàng)象中輝煌的又一個新起點。

建校xx周年慶典日：

20xx年12月30日。

回顧辦學歷史，展示辦學成果，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示學校特色，增進校友情誼，增強學校的凝聚力，激勵全體師生員工和廣大校友投身母校新一輪建設和發(fā)展。加強對外宣傳，提高學校知名度，促進學校全面持續(xù)發(fā)展。

傳承、凝聚、發(fā)展、跨越。

參與、隆重、簡樸、素雅。

（一）校友聯絡與邀請：

負責工作小組——校友聯絡組。

1、校友名冊整理；

3、知名校友推薦及材料匯總；在校生暑假開展走訪老校友活動。

5、組織在外校友向母校發(fā)送祝福視頻等。

（二）校史匯編與校史館建設：

負責工作小組——校史編撰組。

2、校慶專題網站建設，開設校友登記等欄目；

3、匯編出版校慶紀念冊或辦學成果畫冊；

4、布置象中校史館；（校史館建設有后勤保障組負責）。

5、匯編校友風采錄。

（三）校慶宣傳與布展：

負責工作小組——宣傳文秘組。

1、拍攝一部學校微電影（宣傳片），20xx年招生和校慶期間播出；

2、發(fā)布校慶公告等，負責各種媒體輿論宣傳工作（學校網、電視臺、日報等校慶專欄）；

3、制作校慶紀念徽、紀念袋、校慶標識等；

4、舉辦成果展和校友校慶書畫展；邀請有關領導、各界名流、校友代表為校慶題詞工作；

5、舉辦多個名校友報告會和學校辦學特色研討會。

（四）慶典日集中活動：

負責工作小組——慶典活動小組。

1、召開xx周年慶典大會；

2、慶典日分屆報到接待，各屆同學會安排；

4、藝術節(jié)文藝匯演；安排在慶典日前一個晚上。

（五）學校文化提升建設：

負責工作小組——后勤保障組。

1、學校整體凈化與美化；

2、開展廣場、花園、健身綠道的設計與施工；

3、校史展館選定和建設；

4、校慶期間所需物品的供應和其它后勤保障工作。

1、第一階段：籌備工作準備階段。（4個月）。

20xx年1月~20xx年5月：召開籌備委員會和校友聯絡員會議，開始聯絡走訪校友，匯編校友名冊，征集校史資料并著手修改，開始校慶活動經費籌措，完成微電影的制定與拍攝等。

第二階段：籌備工作完成階段。（6個月）。

20xx年5月~20xx年11月：籌備工作基本完成，資金籌措到位，校友聯絡完成，完成紀念冊修改并交付印刷，校史館基本建成。

第三階段：慶典實施階段。（1個月）。

20xx年12月1日~20xx年12月30日：進一步完善準備工作，落實慶典具體事宜，舉行慶典活動。

工作辦法范文范本篇五

xx抗洪應急預案適用于縣城區(qū)范圍內發(fā)生洪澇災害時的內河抗洪搶險應急管理。

為加強對抗洪搶險的應急管理，局設立抗洪搶險應急領導小組及各抗洪搶險應急小組。領導小組設在局機關，全面負責抗洪應急處理的指揮。各抗洪搶險應急小組設在局建設科，聽從領導小組的指揮，負責落實具體的抗洪搶險措施。

1、領導小組組長職責：聽從縣政府應急指揮中心的指揮，貫徹執(zhí)行縣應急管理程序，嚴格按照縣抗洪應急預案處理應急事故;全面負責局抗洪搶險的應急處理;調配局系統(tǒng)內的人力、物力、財力等應急資源;組織對抗洪應急事故的分析;負責系統(tǒng)外的聯系與協(xié)調。

2、領導小組辦公室主任職責：對應急領導小組組長負責;負責應急命令的傳遞，具體指揮抗洪搶險工作，督促應急管理程序的貫徹與落實;負責局應急預案的編制、演練和修訂，組織局應急預案的響應和實施，并指導各應急小組開展具體的抗洪搶險工作;參與抗洪應急事故的分析研究。

3、應急小組組長職責：貫徹執(zhí)行應急管理程序，嚴格按照抗洪搶險應急預案處理應急事故;自覺參加抗洪應急管理的各項培訓，并對抗洪應急預案提出改善意見和措施;負責組織抗洪應急事故的勘測、分析，出具事故報告，制訂糾正、預防和改善措施報領導小組。

應急小組設后勤保障組、搶險一組、搶險二組，各應急小組組長負責指揮本組搶險工作，必要時領導小組可進行統(tǒng)一調配。

后勤保障組職責：聯系好15t吊車一輛，10t以下吊車1輛，挖掘機2輛，貨車4輛;聯系好管材(dn10065)、碳鋼焊條、沙袋若干，常用工具2套;聯系好現場救護小組;在領導小組的領導下，隨時負責調配局系統(tǒng)內各機械設備及物資資源，保證抗洪搶險所需物資按時保質到位。

搶險一組職責：準備好10t吊車、挖掘機、貨車各一輛;準備好搶險人員20人;隨帶常用工具2套;隨時做好搶險準備;人員、物資不夠時向領導小組調撥;全力以赴做好搶險工作。

搶險二組職責：準備好10t吊車、挖掘機、貨車各一輛;準備好搶險人員20人;隨帶常用工具2套;隨時做好搶險準備;人員、物資不夠時向領導小組調撥;全力以赴做好搶險工作。

1、在汛期到來前，領導小組應組織各應急小組對抗洪搶險的人力、物力、財力準備工作進行一次預查。各應急小組也應對職責范圍內的地域防洪本事進行一次預查，發(fā)現問題的應及時告知局領導小組。領導小組要切實解決預查中發(fā)現的問題。

2、當接到縣政府的抗洪指令后，領導小組應立即啟動本應急預案，同時將信息傳遞給領導小組成員和各應急小組組長。

3、領導小組成員、應急小組組長，應立刻各就各位，并24小時堅持通訊暢通。局機關各科室、局屬各單位、各工程領導小組所屬的各類機械操作人員，也應24小時堅持通訊暢通，隨時待命。

4、各應急小組組長在接到領導小組的指令后，應立刻組織人力、物力等應急資源，趕赴現場進行指揮，同時拉好警戒線，防止相關人員進入現場。領導小組也應組織相關人員趕赴現場協(xié)助指揮，組長留待局機關進行指揮。

5、在進行抗洪搶險的過程中，應嚴密注意險情的發(fā)展，出現異常情景應立即組織搶險人員撤離，并通知領導小組進行緊急處理。

6、在進行現場抗洪搶險時，應急小組組長應每隔30分鐘向領導小組報告一次現場情景。

7、無搶險任務的小組，要在職責區(qū)域內做好24小時不斷人的巡查工作，發(fā)現情景應立刻報告領導小組。同時做好搶險工作準備，隨時聽候領導小組調遣。

8、現場抗洪搶險結束后，各應急小組組長應對現場搶險人員進行清點，同時清理現場。

9、抗洪搶險結束后，領導小組應組織對事故進行分析、總結，制定糾正、預防與改善措施，同時要對各區(qū)域的防洪本事進行一次復查，切實消除隱患。

1、抗洪應急預案的培訓由領導小組負責組織，按照批準后的抗洪應急預案組織本系統(tǒng)人員參加培訓。

2、抗洪應急預案演練每年一次。應急指揮辦公室負責演練計劃的執(zhí)行，演練結束后，對演練進行分析總結，提出改善方案與計劃，不斷提高應變本事。

工作辦法范文范本篇六

1.1本標準規(guī)定了本公司辦公室主任崗位的任職條件、工作資料與要求、職責和權限、檢查與考核。

1.2本標準適用于本公司辦公室主任崗位。

2.1具備本公司《中層及以上管理人員通用工作標準》規(guī)定的任職條件。

2.2掌握文秘、檔案、外事、計算機應用等行政、經濟管理知識，熟悉電氣工業(yè)企業(yè)管理知識。

2.3具有組織管理本部門的本事，有較強的綜合協(xié)調本事和服務本事、社交本事。

2.4具有當好領導參謀助手的本事，能為領導決策供給提議。

2.5從事電力企業(yè)行政管理工作五年以上。

3.1執(zhí)行本公司《中層及以上管理人員通用工作標準》。

3.2組織、檢查并督導本部門各崗位落實好工作職責，制定部門工作目標，并按《公司業(yè)績管理制度》推行部門員工業(yè)績考核。

3.3及時組織起草公司半年度與年度工作總結和公司大型會議的總經理工作報告等重要文書的處理。

3.4及時、準確地組織好上傳下達工作，不出現任何紕漏與失誤。

3.5組織安排好公司職工大會、經理辦公會、黨政聯席會等重要會議的服務、記錄及按要求起草會議紀要。

3.6組織規(guī)范好公司接待管理，嚴把公司接待費用開支的審查關。

3.7抓好公司后勤設施及用品的管理工作，組織制定相應的管理辦法，嚴格費用開支。

3.8加強公司行政辦公管理，組織制定相應的管理辦法，并督促落實。

3.9妥善處理好公司各類涉外公共關系方面的事務及各類突發(fā)事件。

3.10保質保量完成公司領導及上級部門交辦的各項任務。

4.1對本部門所有員工因工作疏忽、不認真負責而造成失職承擔領導職責。

4.2對公司收發(fā)文件失誤負責。

4.3對負責組織起草的重要上報文字材料失誤負責。

4.4對分管的接待、行政辦公、后勤設施及用品管理工作上所造成的失誤負責。

4.5有權推薦本部門各崗位的人選。

4.6有權組織、檢查、指導、考核本部門員工的工作，并按員工業(yè)績考核情景核定績效工資。

4.7有權列席參加公司經理辦公會、黨政聯席會等重要會議。

本標準具體檢查與考核按本公司《業(yè)績管理考核制度》和《中層干部管理標準》執(zhí)行。

工作辦法范文范本篇七

為做好我縣學校衛(wèi)生工作，經過開展對學校飲用水衛(wèi)生、傳染病防治工作、教學環(huán)境與生活設施衛(wèi)生情景、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作的監(jiān)督檢查，指導和促進學校進一步提高衛(wèi)生管理水平，預防學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，保障廣大師生身體健康，確保學校衛(wèi)生安全。

（一）對學校飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。

全面掌握我縣學校飲用水基本情景，重點開展對作為學生飲用水源的二次供水、學生直接飲用的各類飲水和各類飲水設施設備衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。指導學校建立和落實各項飲用水衛(wèi)生管理制度及措施，防范介水傳染病和飲用水污染事件的發(fā)生。

（二）對學校傳染病防治工作的監(jiān)督檢查。

結合傳染病疫情或傳染病發(fā)病季節(jié)特點，科學有效地開展對學校傳染病防治工作的監(jiān)督檢查，督促和指導學校按照相關法律法規(guī)規(guī)定，完善傳染病防治管理制度，落實學生晨檢、因病缺勤病因追查登記、傳染病報告、新生入學預防接種證查驗、校內公共活動區(qū)域及物品定期清洗消毒記錄、建立學生健康檔案等各項防治措施，預防學校傳染病疫情發(fā)生。

（三）對學校教學環(huán)境與生活設施衛(wèi)生情景的監(jiān)督檢查。

加強對學校校舍、教學環(huán)境、生活設施等基本衛(wèi)生條件的監(jiān)督檢查。對學校內影響學生健康的教學建筑、采光照明、微小氣候、課桌椅、黑板、宿舍、廁所等教學環(huán)境與生活設施衛(wèi)生狀況開展監(jiān)測和監(jiān)督檢查，督促學校落實各項基本衛(wèi)生條件。

（四）對學校醫(yī)務室的監(jiān)督檢查。

校醫(yī)室的設置及衛(wèi)生工作開展情景，中小學校衛(wèi)生專業(yè)人員配置相關資料及衛(wèi)生專業(yè)人員或保健教師理解學校衛(wèi)生專業(yè)知識和急救知識技能培訓記錄以及相應的培訓合格證書；校醫(yī)室持有效執(zhí)業(yè)許可證、醫(yī)護人員持有效執(zhí)業(yè)資質證書情景；傳染病疫情報告、消毒隔離、醫(yī)療廢棄物收集、運送、處置記錄。

（五）對學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作的監(jiān)督檢查。

對學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急組織體系、預案、制度的建立和事件報告人員的配備以及落實情景等進行監(jiān)督檢查，結合飲用水衛(wèi)生、傳染病防治、教學環(huán)境與生活設施衛(wèi)生情景的監(jiān)督工作，督促學校排查風險隱患，預防學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

（一）準備階段（20xx年1月1日-3月1日）。

制定20xx年學校衛(wèi)生監(jiān)督工作方案，明確具體工作資料，并進行部署。

（二）實施階段（20xx年3月1日-7月31日）。

組織轄區(qū)內學校開展自查，對自查中發(fā)現的問題及時指導予以糾正，對學校進行學校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對發(fā)現的問題及時出具限期整改意見書，并督促其整改落實。

（三）總結階段（20xx年11月）。

總結分析20xx年學校衛(wèi)生監(jiān)督工作情景，查找工作中發(fā)現的問題，總結工作經驗，對學校衛(wèi)生監(jiān)督檢查情景進行系統(tǒng)整理、分析和總結，為下一步建立學校衛(wèi)生工作長效監(jiān)管機制供給依據，針對問題和存在問題嚴重的學校提出建設性意見，并報送上級有關單位。

工作辦法范文范本篇八

為落實《食品安全法》及其實施條例和《食品安全國家標準“十二五”規(guī)劃》要求，指導食品標準清理工作，特制定本方案。

到20xx年底，完成對食用農產品質量安全標準、食品衛(wèi)生標準、食品質量標準以及行業(yè)標準中強制執(zhí)行資料的分析整理和評估工作，提出現行相關食品標準或技術指標繼續(xù)有效、整合或廢止的清理意見。各相關部門根據食品標準清理工作結果修訂或廢止相應標準，調整相應標準管理方式等。

（一）突出清理工作重點。清理工作重點是對現行食用農產品質量安全標準、食品衛(wèi)生標準、食品質量標準和行業(yè)標準強制執(zhí)行資料進行比較分析，找出存在的矛盾、交叉、重復等問題，明確現行食品標準中屬于食品安全的指標，分析提來源理意見，為整合食品標準奠定基礎。

（二）注重標準體系建設。清理工作要體現食品安全標準工作原則，注重食品標準的通用性，注重食品安全基礎標準與食品產品安全標準相銜接，注重食品安全基礎標準和食品產品安全標準與檢驗方法標準相配套。按照食品標準清理工作流程（見附件）開展清理工作。

（三）堅持科學性和實用性原則。清理工作要堅持科學性原則，借鑒國際組織和國外管理經驗，并要研究我國國情和食品產業(yè)發(fā)展實際，兼顧行業(yè)現實和監(jiān)管需要，科學合理設置食品安全標準框架體系，確定標準目錄和具體指標。

（一）食品安全基礎標準。研究提出需要完善的食品安全基礎標準立項、現有食品安全基礎標準指標修改提議；提出現行食品產品安全標準相關指標納入食品安全基礎標準的提議；提出農藥、獸藥殘留限量標準的清理提議；評估現有食品安全基礎標準的食品分類體系，提出完善食品分類體系的提議。

（二）食品產品安全標準。研究制訂食品產品安全標準框架體系和標準目錄，與食品安全基礎標準的食品分類體系相協(xié)調；研究與食品安全有關的質量指標的確定原則；提出現行食品質量標準清理意見，提出與食品安全標準配套的提議；研究食品安全基礎標準未涵蓋的`食品，提出是否制訂食品產品安全標準提議；梳理食品行業(yè)產品標準中強制執(zhí)行的資料，提出現行食品行業(yè)產品標準清理意見。

（三）食品添加劑標準。提出食品添加劑產品標準框架體系和標準目錄；明確需要制訂通用產品標準的食品添加劑類別；研究提出現行食品添加劑國家標準和行業(yè)標準修訂、整合、廢止或轉化為食品安全國家標準的提議。

（四）營養(yǎng)與特殊膳食食品標準。研究提出營養(yǎng)與特殊膳食食品安全標準框架體系和標準目錄；研究提出現行營養(yǎng)與特殊膳食標準的修訂、整合、廢止或轉化為食品安全國家標準的提議。

（五）食品相關產品的安全標準。研究食品相關產品標準的框架體系和標準目錄；研究食品相關產品標準中與食品安全有關的質量指標確定原則；提出現行食品相關產品標準中與食品安全有關質量指標的清理意見；提出未被現行食品安全標準涵蓋的食品相關產品類別，提出需要制訂相應食品安全國家標準的提議。

（六）食品生產經營過程的衛(wèi)生要求標準。研究提出食品生產經營規(guī)范標準的框架體系和標準目錄；分析現行食品生產經營過程管理標準，研究衛(wèi)生操作程序、良好衛(wèi)生規(guī)范、良好生產規(guī)范、危害分析與關鍵控制點系統(tǒng)等資料，提出是否納入食品生產經營規(guī)范標準的提議；提出現行食品生產經營規(guī)范標準修訂、整合、廢止或轉化為食品安全國家標準的提議。

（七）檢驗方法與規(guī)程標準。研究提出食品安全檢驗方法標準框架體系和標準目錄；對照食品安全基礎標準、食品產品安全標準、食品添加劑和營養(yǎng)強化劑使用標準、食品相關產品標準，提出需要制定完善的檢驗方法標準目錄；提出農藥、獸藥殘留檢驗方法標準的清理提議；提出現行檢驗方法標準修訂、整合、廢止或轉化為食品安全國家標準的提議。

（一）準備階段（20xx年10月至20xx年12月）。

1.啟動清理工作。20xx年10月，成立食品標準清理工作領導小組和清理專家組。審查經過食品標準清理工作方案，研究解決清理工作所需的人力和經費保障。

2.征集標準文本。請現行食品標準的歸口部門供給本部門歸口管理的強制性、推薦性食品標準目錄和電子文檔。涉及農藥、獸藥殘留限量及檢驗方法標準目錄和文本轉請農業(yè)部處理。

3.研究標準框架。20xx年11月底前，組織審評委員會各專業(yè)分委員會討論提出食品安全國家標準框架體系。

4.確定標準清理原則。20xx年12月底前，各工作組確定本專業(yè)標準清理原則，對各部門提交的標準目錄進行篩選。

（二）清理階段（20xx年1月至20xx年8月）。

1.開展清理工作。20xx年5月底前，對現行食品標準進行指標比對分析，按照清理原則提出清理工作意見。

2.公開征求意見。20xx年6月底前，清理專家組提出需要納入食品安全國家標準體系的標準目錄以及需要修訂、調整的食品標準目錄，征求現行食品標準歸口部門意見，向社會公開征求意見。

3.處理反饋意見。20xx年8月底前，對各方意見進行匯總分析，提來源理意見。

（三）完成階段（20xx年9月至20xx年12月）。

1.構成食品標準清理工作報告。20xx年9月，清理專家組完成清理工作報告，提交審評委員會審議，提交領導小組審查批準。

2.提出食品安全國家標準制定和修訂提議。20xx年12月，根據食品標準清理工作結果，確定食品安全國家標準立項，啟動食品安全國家標準制定和修訂工作。

（一）協(xié)調相關部門和行業(yè)參與清理工作。衛(wèi)生部負責《食品標準清理工作方案》的組織實施，現有食品標準歸口部門、食品監(jiān)管部門要進取配合并參與食品標準清理，供給歸口管理標準的目錄和文本，及時收集、匯總現行食品標準在執(zhí)行過程中存在的問題，并及時通報衛(wèi)生部。農業(yè)部負責農獸藥殘留限量及檢驗方法標準清理，其他相關部門依職責配合做好各類食品及食品相關產品標準清理工作。此外，注重發(fā)揮行業(yè)協(xié)會作用，鼓勵行業(yè)參與食品標準清理，提出行業(yè)意見和提議。

（二）食品標準清理工作領導小組要做好重大事項審議、督促和檢查工作。成立食品標準清理工作領導小組，由衛(wèi)生部副部長陳嘯宏同志任組長，衛(wèi)生部監(jiān)督局、政法司、國家食品安全風險評估中心領導任成員。領導小組負責審議食品標準清理工作重大事項，具體包括：審議經過《食品標準清理工作方案》并組織實施；協(xié)調清理工作中遇到的重大問題；協(xié)調相關部門配合開展清理工作并供給食品標準目錄和文本等；督促清理專家組按照工作方案開展工作；督促檢查各項工作落實情景。

（三）清理專家組要承擔清理技術工作。組建食品標準清理專家組，由各部門、相關行業(yè)、科研機構和大專院校的相關專家組成，具體負責食品標準清理技術工作。清理專家組下設工作組，采取組長負責制，具體承擔各專業(yè)食品標準清理。清理專家組要根據本方案，細化清理工作任務和具體措施，確定工作進度，強化職責意識，嚴格把握標準清理原則，確保到達工作目標。

（四）發(fā)揮食品安全國家標準審評委員會（以下簡稱審評委員會）和審評委員會秘書處作用。審評委員會要進取參與食品標準清理工作，對食品安全國家標準框架體系和重大技術問題供給咨詢意見，審查食品標準清理工作報告。審評委員會秘書處負責食品標準清理日常工作，負責收集整理標準目錄和文本，組織研究清理專家組提出的問題，整理清理結果，安排審評委員會供給技術咨詢和審查等工作。

（五）鼓勵社會各方參與清理工作。重視食品安全標準工作的公開、透明，鼓勵社會各方參與食品標準清理工作。衛(wèi)生部將定期公布食品標準清理工作進展，廣泛征求社會各方意見和提議，認真研究處理。清理專家組要發(fā)揮輿論引導作用，對公眾關注的問題進行解疑釋惑，普及食品安全標準知識，為標準清理營造良好的社會氛圍。

（六）切實保障工作經費和人員配備。根據本方案要求和實際工作需要，為清理專家組和審評委員會秘書處供給必要的工作經費，配備必要的技術人員專門負責食品標準清理工作，以確保各項工作有序、按時開展。