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醫(yī)院轉(zhuǎn)科生定科申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě) 醫(yī)院醫(yī)生轉(zhuǎn)科申請(qǐng)書(shū)(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 22:50:03 頁(yè)碼:9
醫(yī)院轉(zhuǎn)科生定科申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě) 醫(yī)院醫(yī)生轉(zhuǎn)科申請(qǐng)書(shū)(九篇)
2023-01-10 22:50:03    小編:ZTFB

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

精選醫(yī)院轉(zhuǎn)科生定科申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)一

您好!很抱歉在這個(gè)時(shí)候向醫(yī)院提出正式辭職,但請(qǐng)相信我是經(jīng)過(guò)慎重考慮而做出決定的。院子里的白玉蘭已經(jīng)高過(guò)五六樓了吧,記得當(dāng)初第一次來(lái)應(yīng)聘,看到她們挺拔美麗的身軀,我喜歡上了這里,我知道這將是我工作和生活一輩子的地方,我要努力學(xué)習(xí),和她們一樣圣潔美麗的成長(zhǎng)。十一年了,努力過(guò),哭過(guò),笑過(guò)……仿佛彈指一揮間日子就從指縫中熘走了,但是,醫(yī)院的精神、前輩們克已、堅(jiān)韌、勤奮和博愛(ài)的奉獻(xiàn)精神早已無(wú)聲息地刻在骨子里。我已不是當(dāng)初那個(gè)在院子里仰望高高玉蘭樹(shù)的青澀女孩。

現(xiàn)在,護(hù)士的職場(chǎng)環(huán)境越來(lái)越低劣了。且不說(shuō)人員緊張,護(hù)理工作巨多,常常一個(gè)護(hù)士應(yīng)付四、五十個(gè)病人,打針、換液體的催;開(kāi)個(gè)空調(diào)電視的也催、拿個(gè)尿壺蚊帳、叫你給醫(yī)生傳句話什么的也一樣催,侍候完了還投訴你態(tài)度不好。沒(méi)辦法,每個(gè)人都要求我們像天使,微笑服務(wù),上班不準(zhǔn)坐下,不準(zhǔn)聊天,晚上不許閉眼;大部分病人都是很著急的,對(duì)護(hù)士基本上都是大呼小叫,再苦再累沒(méi)有人知道,這個(gè)世界沒(méi)有替護(hù)士說(shuō)話的人,因?yàn)檫@個(gè)群體沒(méi)有一個(gè)人有說(shuō)話的權(quán)利。這個(gè)星期我生病了,發(fā)著燒,但還是堅(jiān)持上班,我們的人說(shuō)抽走就抽走,誰(shuí)管你的死活?更別提在班上能讓你少干點(diǎn)活,各人有各人的活,自己的都干不完還有心思去幫你?有時(shí)候真想大哭一場(chǎng)??上胂胱约哼€是很幸運(yùn)的,比比那些臨時(shí)工,我起碼還有兩千的工資。

我看有老兄要找護(hù)士做老婆,不知道這位仁兄是怎么想的,護(hù)士哪里吸引了你,如果你有幸因?yàn)樯《佑|到的,那只是在工作上的她、面對(duì)病人的她;別指望她能下班后那樣對(duì)你。如果你好好的,最好在她下班后給她做好飯,洗好衣服,拖好地板,睡覺(jué)前給她按摩浮腫的雙腳,不要讓她再聽(tīng)聲音稍微大一點(diǎn)的動(dòng)靜,手機(jī)關(guān)機(jī),別讓她有手機(jī)響時(shí)的神經(jīng)緊張;還得當(dāng)作一個(gè)最好的聽(tīng)眾,聽(tīng)她絮絮叨叨講白天在科室遇到的各種不講理的病號(hào),各種讓人作嘔的骯臟工作,各種同事們之間的小心眼兒,各種醫(yī)生欺負(fù)護(hù)士的事情……不能反駁她,不能勸她,因?yàn)樗皇遣欢览?,只是想發(fā)發(fā)牢騷,只想知道有個(gè)人能理解她的辛苦。

每次上面要下來(lái)檢查了,理論考試,操作考試;其他的不知道還有什么。每次來(lái)了檢查的護(hù)長(zhǎng)就跟來(lái)了那什么似得:地上,床上,床下,空中,墻上,床頭桌上,陽(yáng)臺(tái),被子,褥子,氧氣帶,枕頭;頭發(fā),皮膚,手指甲,腳指甲,辦公室,治療室,換藥室,更衣室,垃圾筒,分類(lèi)垃圾,消毒液筒,拖把,掃床套,止血帶,……病例車(chē),護(hù)理病例,體溫單,醫(yī)囑單……啊——還有問(wèn)病人知道自己的責(zé)任護(hù)士是誰(shuí)、護(hù)士長(zhǎng)什么名字、主管醫(yī)師的名字;背誦住院規(guī)則,飲食要求,保健鍛煉;如果病號(hào)答不上來(lái)就要扣分。以至于我們病號(hào)一看到來(lái)檢查的就裝睡,打死也不醒。這是正常工作的時(shí)候,再苦再累還能忍受,萬(wàn)一不幸發(fā)生了糾紛或者事故什么的,一上來(lái)不分青紅皂白先拿護(hù)士的發(fā)飆,說(shuō)什么你們都沒(méi)有及時(shí)報(bào)告,護(hù)士沒(méi)有給醫(yī)生把好關(guān)……本來(lái)我是不想說(shuō)這些的,但是領(lǐng)導(dǎo)如果能從大局的設(shè)置上考慮得更周全,護(hù)士也不至于整天為那幾個(gè)棉簽這樣雞毛蒜皮的事扣分。盡管有這樣或那樣的抱怨,但是絕大多數(shù)人還是在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作了十年;二十年…燃盡了青春。

請(qǐng)記住,護(hù)士是中國(guó)最值得尊敬、最可愛(ài)的一個(gè)群體,當(dāng)之無(wú)愧。我相信會(huì)有越來(lái)越多的人認(rèn)可這種觀點(diǎn)。我知道護(hù)士中有很多人想改行,但是我期盼她們留下來(lái),為了病人,為了未來(lái)的希望,不要對(duì)中國(guó)的護(hù)理失去信心,現(xiàn)狀也許很糟糕,但一切會(huì)好的,因?yàn)橛心?,有我,有大家,我們可以一起行?dòng),行勝于言。

每個(gè)人都有屬于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人會(huì)再相逢

辭職人:xx

xx年xx月xx日

精選醫(yī)院轉(zhuǎn)科生定科申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)二

尊敬的貴醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您們!

在貴醫(yī)院為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)已接近尾聲,我們是xx醫(yī)學(xué)院n級(jí)醫(yī)學(xué)信息管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生,在此,誠(chéng)摯地感謝謝貴醫(yī)院給我們?cè)谶@實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)!也誠(chéng)摯地向各位關(guān)心、教導(dǎo)我們的老師說(shuō)聲:“老師,您們辛苦了!謝謝您們!”

參加實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步?;貞浿鴮?shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里充滿著感激和快樂(lè)!在這里,我們不僅獲得了學(xué)識(shí),也獲得了很多快樂(lè)!在信息科實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里,老師們教我們學(xué)東西和交流、溝通、處事道理,關(guān)心我們的生活!信息科的`每位老師都對(duì)我們很!藥庫(kù)、票據(jù)管理室的老師們也對(duì)我們很!這里的每一處都給了我們一種大家庭的溫馨感覺(jué)!和諧的家園把每一個(gè)人都當(dāng)作是其中的一份子。在這里實(shí)習(xí),真!值!

在以后的日子里,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),走自己的人生路!

在這里,我再次代表醫(yī)學(xué)信息管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生向您們說(shuō)聲:“謝謝您們!”感謝您們給我們的教導(dǎo)、關(guān)心和幫助!也很感謝醫(yī)教科的老師讓我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行的更順利!也感謝師兄師姐在生活上給我們的關(guān)照!衷心的祝福每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師:身體健康、天天開(kāi)心、合家幸福!也祝貴院的醫(yī)療和教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

xxx

xx年x月x日

精選醫(yī)院轉(zhuǎn)科生定科申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)三

暑假期間,為響應(yīng)院團(tuán)號(hào)召,提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,我前往**市開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院開(kāi)展了一個(gè)多星期(xx年*月*日至*月*日)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)期間,我參加了醫(yī)院里的各項(xiàng)活動(dòng),內(nèi)容涉及到該醫(yī)院基本部門(mén)構(gòu)成、醫(yī)院成本核算、急診出診、藥房管理等各個(gè)方面,活動(dòng)中開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院給予了大力的支持。其中,本人印象最深的是參加了醫(yī)院舉行的“院務(wù)公開(kāi)主題實(shí)踐活動(dòng)”?,F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:

**市開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院,該醫(yī)院屬縣區(qū)級(jí)醫(yī)院、中小型醫(yī)院。現(xiàn)有開(kāi)放床位100多張,職工150余名,其中高級(jí)職稱50人。分外科、口腔科、內(nèi)科、兒科等科室。

本次實(shí)踐主要圍繞開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院院務(wù)公開(kāi)活動(dòng)展開(kāi),對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了深入了解。多年來(lái),該醫(yī)院在職代會(huì)工作基礎(chǔ)上,探索了以職代會(huì)制度為依托,與現(xiàn)代管理制度相融合的一系列院務(wù)公開(kāi)制度和機(jī)制,終于在今年暑期全面實(shí)行并取得了一定的成效。

通過(guò)院務(wù)公開(kāi)的實(shí)踐與思考,我有幾點(diǎn)啟示:

啟示之一:黨總支重視、行政支持,是搞好院務(wù)公開(kāi)的前提條件。

長(zhǎng)年來(lái)該院黨政領(lǐng)導(dǎo)一貫重視依靠職工辦好醫(yī)院,對(duì)推行院務(wù)公開(kāi)制度的順利實(shí)施形成了一定的工作基礎(chǔ)。大家認(rèn)為,推行院務(wù)公開(kāi)是加強(qiáng)醫(yī)院民主管理、促進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展、增強(qiáng)職工的責(zé)任感、調(diào)動(dòng)群眾的積極性、推動(dòng)醫(yī)院改革和發(fā)展的一項(xiàng)重要措施,是貫徹全心全意依靠廣大職工辦好醫(yī)院的有效途徑,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)、保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的必然要求。

啟示之二:源頭參與、發(fā)揮職工作用,是做好院務(wù)公開(kāi)的重要基礎(chǔ)。

該院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分注重從源頭參與,發(fā)揮職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,推進(jìn)院務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)工作。首先,醫(yī)院工會(huì)主席作為醫(yī)院黨總支委員,參加每周一次的黨政聯(lián)席會(huì)議,源頭參與醫(yī)院不同時(shí)期中心工作的研究、醫(yī)院重大問(wèn)題的決策和重要制度的制訂;其次,在方案基本形成時(shí),又通過(guò)多渠道、多形式,讓職工代表、工會(huì)干部參與討論,提出意見(jiàn);最后,方案基本定稿后,再提交職工代表大會(huì)進(jìn)行審議。

啟示之三:健全制度,完善機(jī)制,是落實(shí)院務(wù)公開(kāi)的基本保證。

為了確保院務(wù)公開(kāi)制度落到實(shí)處,該院根據(jù)醫(yī)院實(shí)際,完善和落實(shí)以職代會(huì)為主體的各項(xiàng)院務(wù)公開(kāi)制度:第一,先后制訂了《黨總支參與醫(yī)院重大決策的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于建立黨政聯(lián)席會(huì)議制度的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于院務(wù)公開(kāi)實(shí)施意見(jiàn)的細(xì)則》等制度,這些制度分別對(duì)黨總支、行政、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)席會(huì)議討論決策事項(xiàng)作了規(guī)定,明確了院務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、途徑、形式、層次、程序、原則,建立了相應(yīng)的院務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、院務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組、院務(wù)公開(kāi)工作小組、職代會(huì)提案工作小組、各民主管理小組和職工代表聯(lián)席會(huì)議制度等,以保證院務(wù)公開(kāi)的順利實(shí)施,形成了科學(xué)、民主的決策體系。

啟示這四:民主管理,民主監(jiān)督,是推進(jìn)院務(wù)公開(kāi)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

根據(jù)上級(jí)黨委和上級(jí)工會(huì)關(guān)于開(kāi)展“民主評(píng)議干部”的要求,該院在黨總支和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,決定每年進(jìn)行專(zhuān)題性測(cè)評(píng)和民主評(píng)議工作。

人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。

一個(gè)多星期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

精選醫(yī)院轉(zhuǎn)科生定科申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是懷著十分的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入醫(yī)院之后,由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我在護(hù)士行業(yè)獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在醫(yī)院的工作,我在護(hù)士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感謝。

我已準(zhǔn)備好離職,并且做好工作交接,以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來(lái)的不便。

非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候,我都會(huì)為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。

再次對(duì)我的離職給醫(yī)院帶來(lái)的不便表示抱歉,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。

祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所以同事身體健康、工作順利!

此致

敬禮!

辭職人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

精選醫(yī)院轉(zhuǎn)科生定科申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)五

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入醫(yī)院之后,由于得到您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我在護(hù)士的工作中獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在醫(yī)院的工作,我在護(hù)士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感激。

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入口腔醫(yī)院頜面外科之后,由于院領(lǐng)導(dǎo)、科主任對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

我希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問(wèn)題。本人在20xx年x月xx日申請(qǐng)離職,希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!

我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入醫(yī)院之后,由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我在檢驗(yàn)行業(yè)獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在醫(yī)院的工作,我在檢驗(yàn)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感激。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在口腔醫(yī)院頜面外科的`工作,我在口腔頜面外科學(xué)到了很多知識(shí),積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感激。這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這三年來(lái)的工作情況,覺(jué)得來(lái)口腔醫(yī)院工作是我的幸運(yùn),我一直非常珍惜這份工作,這三年多來(lái)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科主任對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),頜面外科同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在口腔醫(yī)院工作的三年多時(shí)間中,我學(xué)到很多東西,無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激口腔醫(yī)院給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。本人xxx與口腔醫(yī)院的合同于20xx年8月12日到期。

第一:本人雖未成家,來(lái)去自由,本不為世間俗事所羈,然家中二老歲數(shù)漸加,尚有弟妹需要照顧,以我目前的狀況發(fā)展,難以為續(xù)。

由于我自身能力的不足,近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此,我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考,覺(jué)得口腔醫(yī)院目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致,而自己對(duì)一個(gè)新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去目前在口腔醫(yī)院頜面外科所擔(dān)任的職務(wù)和工作。

我已準(zhǔn)備好在下周一從口腔醫(yī)院離職,并且在這段時(shí)間里完成工作交接,以減少因我的離職而給醫(yī)院工作帶來(lái)的不便。能為醫(yī)院效力的日子不多了,但是我一定會(huì)把好自己最后一班崗,做好工作的交接工作,離開(kāi)口腔醫(yī)院,離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的教誨,舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。在口腔醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候,我都會(huì)為自己曾經(jīng)是口腔醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在口腔醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。 祝院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!再次對(duì)我的離職給科室?guī)?lái)的不便表示抱歉,同時(shí)我也希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。

為了不因?yàn)槲覀€(gè)人能力的原因而影響醫(yī)院的運(yùn)作,經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去目前在醫(yī)院的檢驗(yàn)工作。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便,對(duì)此我深表抱歉。

此致!

敬禮!

精選醫(yī)院轉(zhuǎn)科生定科申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)六

聘用單位(以下簡(jiǎn)稱甲方):

具體部門(mén): 電話:

受聘人(以下簡(jiǎn)稱乙方): 身份證號(hào)碼: 聯(lián)系電話:

受聘崗位:醫(yī)生( )護(hù)士( )技師( )其他( )

受聘人的擔(dān)保人(以下簡(jiǎn)稱丙方): 身份證號(hào)碼:

茲有聘用單位(甲方): 決定聘用乙方(受聘人): 從事相關(guān)工作,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議:

一、聘用期限:

自 年 月 日至 年 月 日止,聘期壹年,其中含試用期自 年 月 日至 年 月 日止,共 月。聘期滿前壹月

經(jīng)甲乙雙方認(rèn)可協(xié)商后可續(xù)簽合同。

二、待遇與獎(jiǎng)懲

1、試用期月為:醫(yī)生 元、護(hù)士 元、技師 元、其他 元。

2、正式聘用期月為:醫(yī)生 元、護(hù)士 元、技師 元、其他 元。

3、考慮到醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)及工作的持續(xù)、穩(wěn)定,每月扣除50元作為保證金,至試用期滿或聘用期滿后雙方交接無(wú)異議一次退還。

4、試用期與正式聘用期月中均包含醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)等費(fèi)用,具體手續(xù)乙方自行辦理。

5、聘用期享受所在部門(mén)(科室)相應(yīng)職稱獎(jiǎng)金,具體數(shù)額科室根據(jù)工作表現(xiàn)在本院連續(xù)工作時(shí)間長(zhǎng)短自定,報(bào)院財(cái)務(wù)備案。

6、正式聘用期內(nèi)勞保、值班及加班補(bǔ)貼與正式職工相同。

7、聘用期內(nèi)對(duì)醫(yī)院作出突出貢獻(xiàn)或者因勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度及質(zhì)量考核等情況而出現(xiàn)的獎(jiǎng)懲時(shí),等同于本院職工標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施獎(jiǎng)罰。

三、甲方的權(quán)力與義務(wù):

1、積極為乙方提供開(kāi)展工作所需的辦公場(chǎng)所、設(shè)施及必要的用品,由具體聘用部門(mén)負(fù)責(zé)安排。

2、及時(shí)按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)向乙方兌現(xiàn)及獎(jiǎng)懲資金。

3、試用期根據(jù)工作表現(xiàn)可隨時(shí)提出解除聘用,但需提前7天通知乙方;聘用期內(nèi)若乙方不能勝任本職工作或因?yàn)檫`法行為及重大醫(yī)療事故等情況時(shí),甲方有權(quán)單方面解除聘用,同時(shí)應(yīng)提前15天通知乙方,并于解聘之后30天內(nèi)將應(yīng)支付給乙方的等費(fèi)用兌現(xiàn)。此款中提前通知期限對(duì)財(cái)物、信息等特殊部門(mén)視具體情況而定,不參照本條款。

4、對(duì)相關(guān)技術(shù)工作,依法要求相應(yīng)資格證及其他證件的,甲方有權(quán)要求乙方提供并備查,同時(shí)協(xié)助指導(dǎo)乙方辦理具體手續(xù)(醫(yī)生、技師由醫(yī)務(wù)科,護(hù)士由護(hù)理部,其他人員由院辦公室協(xié)助指導(dǎo))。

5、聘用期內(nèi)如乙方工作積極主動(dòng),工作能力強(qiáng),或?qū)Ρ驹旱陌l(fā)展作出了突出貢獻(xiàn),同時(shí)符合 用人調(diào)入標(biāo)準(zhǔn),雙方自愿的前提下,可考慮辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

四、乙方的權(quán)力與義務(wù):

1、試用期內(nèi)乙方可根據(jù)情況隨時(shí)提出解除聘用,但需提前7天通知甲方,作好各方面交接工作。聘用期內(nèi)原則上不準(zhǔn)辭職,無(wú)故提出辭職者,需提前15天通知甲方并作好各項(xiàng)交接工作,交接后30日內(nèi)領(lǐng)取相應(yīng)等報(bào)酬,但保證金不再退還。

2、試用過(guò)程中有意繼續(xù)聘用者,須在試用期積極辦理好各種變更注冊(cè)和登記手續(xù),利于聘用期工作的開(kāi)展。

3、嚴(yán)格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、相關(guān)技術(shù)操作規(guī)程,服從甲方的工作安排,尤其對(duì)必要的值班、加班等工作不得無(wú)理拒絕。

4、工作時(shí)間同本院在職職工,除法定的節(jié)假日之外,不再享受其他休假,確有特殊情況需要休息的,須征得部門(mén)負(fù)責(zé)人同意后,按本院請(qǐng)假制度辦理,根據(jù)具體時(shí)間扣除相應(yīng)。未經(jīng)同意自行休息者,7天以內(nèi)按曠工對(duì)待,超過(guò)7天甲方有權(quán)單方面解聘,當(dāng)月獎(jiǎng)金及全部保證金等均扣除。

5、不得將甲方的技術(shù)資料、病歷文件和其他技術(shù)信息透露給第三方,否則扣除保證金并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

6、乙方應(yīng)妥善處理與原單位的工作關(guān)系及其他關(guān)系,并保證這些關(guān)系不會(huì)影響其在甲方的工作時(shí)間和工作質(zhì)量。

7、乙方不得將甲方的工作用品帶回家使用,或未經(jīng)甲方同意將其轉(zhuǎn)借、饋贈(zèng)及移交他人。

8、乙方因違章操作或疏忽大意、缺乏責(zé)任心等情況導(dǎo)致醫(yī)療差錯(cuò)、糾紛甚至事故者,乙方承擔(dān)相應(yīng)后果,必要時(shí)甲方單方面解聘,扣除保證金。

五、違約責(zé)任:

此合同甲、乙雙方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行,如若違約,違約方按國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。丙方自愿為乙方提供擔(dān)保,并對(duì)乙方因本人原因給甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。

六、合同生效與終止:

1、本合同自三方簽字之日起生效(無(wú)丙方時(shí)則甲乙雙方簽字之日始)。

2、合同終止于試用期滿或聘用期滿之日,雙方協(xié)商愿意續(xù)簽者,需在期滿前壹月內(nèi)辦理,過(guò)期補(bǔ)簽者不計(jì)入連續(xù)聘用期限。

七、合同簽署與爭(zhēng)議:

1、具體程序?yàn)椋?/p>

(1)部門(mén)負(fù)責(zé)人提出聘用申請(qǐng)及人選建議,

(2)醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、辦公室按所需條件認(rèn)可,

(3)院務(wù)會(huì)討論決定試用或聘用,

(4)乙方將畢業(yè)證、執(zhí)業(yè)證、身份證復(fù)印件交醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部或辦公室。

(5)甲方具體部門(mén)負(fù)責(zé)人與乙方商定標(biāo)準(zhǔn)并簽字認(rèn)可,

(6)院方簽署并蓋章后生效,連同乙方各種證件復(fù)印件留甲方人事處備存,其余由甲方具體部門(mén)、乙方、丙方(無(wú)丙方時(shí)省略)各執(zhí)一份。

2、未盡事宜雙方或三方協(xié)商解決,若各方對(duì)合同內(nèi)容出現(xiàn)爭(zhēng)議,各方應(yīng)首先選擇協(xié)商方式解決,如協(xié)商無(wú)效可考慮由仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。

九、本合同一式四份,甲方具體部門(mén)、乙、丙三方,甲方人事處各一份(無(wú)丙方時(shí)為一式三份)。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

精選醫(yī)院轉(zhuǎn)科生定科申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)七

學(xué)發(fā)展觀的提出,是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果,體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握,對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作,具有非常重要的意義。合川人民醫(yī)院擬借助此次科學(xué)發(fā)展觀的討論學(xué)習(xí),群策群力,找定位,思發(fā)展,尋內(nèi)函建設(shè),謀升等達(dá)標(biāo);按照重慶市衛(wèi)生局將合川衛(wèi)生事業(yè)定位為“重慶北部區(qū)域衛(wèi)生服務(wù)中心”的總體要求,合川區(qū)人民醫(yī)院決定醫(yī)院應(yīng)該盡快建設(shè)成為國(guó)家二級(jí)甲等醫(yī)院。為此醫(yī)院認(rèn)真按照《合川區(qū)開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》和《關(guān)于在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段做好重點(diǎn)課題調(diào)研的通知》的要求,對(duì)醫(yī)院創(chuàng)建國(guó)家二級(jí)甲等醫(yī)院進(jìn)行深入調(diào)研。

一、調(diào)研目的

按照《合川區(qū)開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》提出的總體目標(biāo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)院發(fā)展全局,緊緊圍繞創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院這個(gè)目標(biāo),牢牢抓住改革與發(fā)展兩個(gè)核心,開(kāi)展深入調(diào)查研究,認(rèn)真總結(jié)醫(yī)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)并解決影響和制約醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、按照二級(jí)甲等醫(yī)院這個(gè)金標(biāo)準(zhǔn)找出差距,形成一批針對(duì)性、操作性以及創(chuàng)新性強(qiáng)的調(diào)研成果,并推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的思維和制度,著力構(gòu)建有利于醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)代機(jī)制。

二、調(diào)研內(nèi)容

主要從醫(yī)院和二級(jí)甲等醫(yī)院國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的差距。解決醫(yī)院和二級(jí)甲等醫(yī)院國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)差距的方案著手對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)研。

1、醫(yī)院整體規(guī)劃——核心工程

2、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)——未來(lái)工程

3、住院醫(yī)師培訓(xùn)——朝陽(yáng)工程

4、醫(yī)院信息化建設(shè)——效率工程

5、提高干部執(zhí)行力、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)——發(fā)展工程

6、優(yōu)化管理流程,優(yōu)化就醫(yī)流程,精簡(jiǎn)工作流程,提高工作效率———素質(zhì)工程

7、核心制度的執(zhí)行——質(zhì)量工程

8、影響醫(yī)院發(fā)展和社會(huì)形象的瓶頸問(wèn)題——形象工程

9、醫(yī)院和二級(jí)甲等醫(yī)院國(guó)家金標(biāo)準(zhǔn)差距在那里?

10、解決醫(yī)院和二級(jí)甲等醫(yī)院國(guó)家金標(biāo)準(zhǔn)差距的辦法是什么。

三、調(diào)研方式

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專(zhuān)題調(diào)研。通過(guò)座談研討等形式征求醫(yī)院各部門(mén)、科室社會(huì)各界和人民群眾對(duì)醫(yī)院工作科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)建國(guó)家二級(jí)甲等醫(yī)院的意見(jiàn)和建議。

2、與衛(wèi)生行政主管部門(mén)溝通,聽(tīng)取他們對(duì)我院創(chuàng)建國(guó)家二級(jí)甲等醫(yī)院的建議和意見(jiàn)。

3、和高等院校的專(zhuān)業(yè)人事聯(lián)系聽(tīng)取他們對(duì)我院創(chuàng)建國(guó)家二級(jí)甲等醫(yī)院的建議和意見(jiàn)。

4、專(zhuān)題考察新創(chuàng)建成功的二級(jí)甲等醫(yī)院。

四、調(diào)研結(jié)果

(一)、合川人民醫(yī)院近年發(fā)展回顧

合川人民醫(yī)院經(jīng)歷多年的發(fā)展變化,醫(yī)院的醫(yī)療、教學(xué)、科研,醫(yī)院管理等工作取得了顯著進(jìn)步,20xx年向醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)邁出了實(shí)質(zhì)性的重要一步,主要表現(xiàn)在以下八個(gè)方面:

1、醫(yī)院規(guī)模取得突破性發(fā)展

近5年醫(yī)院的床位編制由張擴(kuò)大到張,開(kāi)放床位達(dá)到張,五年內(nèi)增加**5%,達(dá)到醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院和三級(jí)醫(yī)院的規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)。

固定資產(chǎn)由20xx年的**萬(wàn)元增加到20xx年的**萬(wàn)元增加了%。房屋面積由20xx年的**平方米增加到20xx年的**平方米,增加了%。20xx年來(lái),年門(mén)急診次達(dá)到了萬(wàn)次,住院床日達(dá)到**個(gè)。醫(yī)院業(yè)務(wù)總收入由20xx年的千萬(wàn)增長(zhǎng)到20xx**年的億。業(yè)務(wù)總收入年遞增%。20xx年實(shí)現(xiàn)收支節(jié)余**萬(wàn)元。

2、學(xué)科建設(shè)不斷發(fā)展

過(guò)去的五年醫(yī)院克服重重困難從一級(jí)學(xué)科不健全的狀況發(fā)展為一級(jí)學(xué)科和二級(jí)學(xué)科設(shè)置完全符合二級(jí)醫(yī)院的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)已有一級(jí)科室**個(gè),二級(jí)專(zhuān)業(yè)分科**個(gè),醫(yī)技科室**個(gè),另有診斷治療中心**個(gè)。

3、人才梯隊(duì)逐步形成

通過(guò)幾年的努力,采取外出培養(yǎng)內(nèi)部整合等方式逐步形成了基本的人才隊(duì)伍,在醫(yī)院的醫(yī)護(hù)、管理等崗位上發(fā)揮出突出的作用。

現(xiàn)已有正高**名,副高**名,中級(jí)醫(yī)務(wù)人員**名,其中碩士學(xué)歷**人,醫(yī)學(xué)本科學(xué)歷**名,大專(zhuān)學(xué)歷**名,從事著各專(zhuān)業(yè)工作,人才結(jié)構(gòu)有了明顯的進(jìn)步。

4、科研、教學(xué)工作成果顯著

**年共有重慶科研立項(xiàng)**項(xiàng),合川科研立項(xiàng)**項(xiàng),獲獎(jiǎng)**項(xiàng),省科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)**項(xiàng),共發(fā)表論文**篇,開(kāi)展新技術(shù)**余項(xiàng),為建院以來(lái)數(shù)量最多的五年。

教學(xué)工作五年間取得了量和質(zhì)的突破,由只帶實(shí)習(xí)生教學(xué)發(fā)展到系統(tǒng)地全面地教授臨床課,在院實(shí)習(xí)生**人,大四本科生**人,現(xiàn)已成立臨床教研室**個(gè),從事教學(xué)工作的人員已達(dá)**人,護(hù)理教學(xué)工作也由只帶中專(zhuān)實(shí)習(xí)生提高到帶教大專(zhuān)生、本科生的實(shí)習(xí)。

5、醫(yī)院管理漸趨規(guī)范

五年間醫(yī)院管理經(jīng)歷了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)粗放型、刻板型到事業(yè)單位、衛(wèi)生行業(yè)管理的轉(zhuǎn)變,在不斷地學(xué)習(xí)借鑒其他醫(yī)院管理的基礎(chǔ)上,逐步規(guī)范了醫(yī)院的質(zhì)量管理、經(jīng)濟(jì)管理、信息管理、醫(yī)保管理、安全管理等,使之逐漸趨向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

6、醫(yī)院文化建設(shè)初顯成效

在醫(yī)院黨政工團(tuán)共同努力下,幾年來(lái)特別注重職工的思想道德建設(shè),不斷地強(qiáng)化為病人服務(wù)的教育,大力提倡科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)的精神,營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的醫(yī)院環(huán)境。

7、醫(yī)院的兩個(gè)效益明顯增強(qiáng)

五年內(nèi)醫(yī)院經(jīng)歷許多風(fēng)雨和變革,但始終抓住改革發(fā)展這條主線不動(dòng)搖,在改革中發(fā)展,在發(fā)展中保持穩(wěn)定,醫(yī)院的知名度,病患者的滿意度不斷提升,社會(huì)影響不斷擴(kuò)大,醫(yī)院的規(guī)模和效益也有了明顯的提高,成為了一所中等規(guī)模的具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的醫(yī)學(xué)院教學(xué)院。

(二)、創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院的必要性

1、合川區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀

合川區(qū)位于重慶市區(qū)以北,地處嘉陵江、涪江、渠江三江匯合處,全區(qū)人口152萬(wàn),為重慶市六個(gè)區(qū)域中心城市之一。全區(qū)有政府出資舉辦的非營(yíng)利性醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)32個(gè),其中區(qū)直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)7個(gè),中心醫(yī)院11個(gè),鎮(zhèn)衛(wèi)生院11個(gè)。有醫(yī)療衛(wèi)生人員2700余人,開(kāi)設(shè)病床2301張,另有村級(jí)衛(wèi)生室外871人,街道衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)3個(gè)。全區(qū)在職職工2396人,非在編人員937人,全區(qū)醫(yī)療、防疫、婦幼保健、急救網(wǎng)絡(luò)健全配套,運(yùn)轉(zhuǎn)良好,醫(yī)療資源豐富。衛(wèi)生工作是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保障,為承擔(dān)區(qū)域衛(wèi)生服務(wù)中心的作用,適應(yīng)合川經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌步伐,有必要建立一所二級(jí)甲等醫(yī)院。

2、合川區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需求

合川區(qū)是重慶的區(qū)域中心性城市和“1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”的重要板塊。合川區(qū)交通發(fā)達(dá),城區(qū)內(nèi)的交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已基本完成,同時(shí),由于其特殊的地理位置所決定了將成為周邊區(qū)縣的交通樞紐,襄渝鐵路、遂渝鐵路、渝南鐵路穿境而過(guò);212國(guó)道合川至四川南充的二級(jí)水泥路、合川至銅梁的一級(jí)水泥路和渝武高速公路已全線貫通。若在合川建立三甲醫(yī)院,輻射區(qū)域廣,服務(wù)人口將超過(guò)320萬(wàn)。合川區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人民生活水平的提高,需要有安全、有效、便捷的醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù),居民的就醫(yī)需求越來(lái)越高,就醫(yī)環(huán)境、診療質(zhì)量、舒適程度越來(lái)越被人們重視,廣大患者對(duì)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)院等級(jí)等方面提出了更為嚴(yán)格的要求。創(chuàng)建二甲醫(yī)院關(guān)系到醫(yī)院未來(lái)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)系到區(qū)域中心城市的整體形象,對(duì)于進(jìn)一步完善區(qū)域內(nèi)公共衛(wèi)生體系,提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力,提升合川城市形象具有重要的作用。

3、重慶北部區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心的需求

合川區(qū)域優(yōu)勢(shì)明顯,地處重慶市的北部邊緣,與銅梁、潼南及四川的武勝、岳池相鄰,為重慶市與四川交界的北大門(mén)。合川作為重慶市北部中心城市,重慶市委、市人民政府也十分重視關(guān)心合川區(qū)建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。許多市級(jí)片區(qū)管理機(jī)構(gòu)均設(shè)在合川。合川區(qū)的醫(yī)療服務(wù)也有極強(qiáng)的輻射力和吸納能力,歷來(lái)重慶的銅梁、潼南,四川的武勝、岳池等縣都有很多病員在合川就醫(yī),使合川的醫(yī)療業(yè)務(wù)量都比鄰近區(qū)縣高。因此,合川地域及醫(yī)療優(yōu)勢(shì)上,是這一片區(qū)其它區(qū)縣不可比擬的。但是這一片區(qū)內(nèi)還沒(méi)有一所綜合性二甲等醫(yī)院。

4、合川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求

今天的社會(huì)事業(yè)就是十年后的經(jīng)濟(jì)工作。隨著合川區(qū)域性中心城市的建設(shè),合川未來(lái)發(fā)展必將建設(shè)成大城市。站在重慶區(qū)位優(yōu)勢(shì)上進(jìn)行思考,合川離重慶比較近,有優(yōu)勢(shì),合川的人居環(huán)境好,住房便宜,生活質(zhì)量高,能夠吸引很多重慶工薪階層以上的人到合川來(lái)養(yǎng)老。以后合川將擁有大學(xué)生10萬(wàn)人以上,釣魚(yú)城開(kāi)發(fā)成功后,合川要成為一個(gè)新興旅游城市,很多外國(guó)人要來(lái)。合川加快發(fā)展的過(guò)程中,逐漸有一批大項(xiàng)目要來(lái),許多都不是合川人,我們的醫(yī)療保障必須跟上。把加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,構(gòu)建和諧社會(huì)主義新農(nóng)村,保障人民健康作為衛(wèi)生工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也要求我們必須把人民醫(yī)院建成二級(jí)甲等醫(yī)院。

(三)、創(chuàng)建二甲醫(yī)院的可能性

1、重慶市對(duì)合川區(qū)域性中心城市的定位

根據(jù)重慶市人民政府《關(guān)于印發(fā)重慶市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)的通知》(渝府發(fā)〔20xx〕33號(hào))文件精神,“加強(qiáng)合川等區(qū)域醫(yī)療服務(wù)中心建設(shè),合理布局衛(wèi)生資源,增強(qiáng)區(qū)域醫(yī)療服務(wù)輻射作用,合理分流區(qū)縣就診病人”。合川作為重慶市區(qū)域性中心城市之一,通過(guò)積極協(xié)調(diào),爭(zhēng)取重慶市衛(wèi)生局的重視和支持,在合川規(guī)劃設(shè)置國(guó)家二級(jí)甲等醫(yī)院。

2、合川區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

合川區(qū)委區(qū)政府體察民意、關(guān)心民生,高度重視合川衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,把區(qū)人民醫(yī)院創(chuàng)建二甲醫(yī)院納入?yún)^(qū)委區(qū)政府的重點(diǎn)目標(biāo)工作,專(zhuān)門(mén)成立了由區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、區(qū)編辦、發(fā)改委、財(cái)政局、人事局、國(guó)地房管局、建委、規(guī)劃局、衛(wèi)生局等區(qū)級(jí)主要部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的合川區(qū)人民醫(yī)院創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組,充分體現(xiàn)了合川區(qū)委區(qū)政府對(duì)人民醫(yī)院創(chuàng)建二甲醫(yī)院的堅(jiān)定決心。

3、區(qū)人民醫(yī)院已具備基礎(chǔ)條件

合川區(qū)人民醫(yī)院是合川區(qū)集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的國(guó)家二級(jí)綜合性醫(yī)院,也是重慶醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院、第三軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院和重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院技術(shù)指導(dǎo)醫(yī)院,合川區(qū)“120調(diào)度指揮中心”設(shè)在合川區(qū)人民醫(yī)院。醫(yī)院現(xiàn)有占地面積720xx平方米、建筑面積60920xx.1平方米,其中業(yè)務(wù)用房53994.3平方米、輔助用房6332.66平方米。內(nèi)設(shè)13個(gè)職能科室和30個(gè)業(yè)務(wù)科室?,F(xiàn)有編制職工531人,非編人員241人,退休人員181人,實(shí)際在崗職工772人;共有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員646人,其中正高級(jí)技術(shù)職稱5人、副高級(jí)技術(shù)職稱57人、中級(jí)技術(shù)人員145人、初級(jí)技術(shù)職稱442人。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來(lái)看,現(xiàn)有研究生及其以上學(xué)歷占2.0%(其中博士1人、碩士12人),本科學(xué)歷占19.97%、專(zhuān)科學(xué)歷占31.73%、中專(zhuān)、高中及以下學(xué)歷占46.28%。目前共有編制病床457張。20xx年收治門(mén)診病人29.6萬(wàn)余人次,收治住院病人1.96萬(wàn)人次,業(yè)務(wù)自組收入1.29億元。20xx年末全院共有資產(chǎn)1.99億元,固定資產(chǎn)1.40億元,流動(dòng)資產(chǎn)4936萬(wàn)元,債務(wù)資金4282萬(wàn)元(其中銀行貸款1500萬(wàn)元),資產(chǎn)負(fù)債率21.5%。

4、創(chuàng)建準(zhǔn)備工作充分

合川區(qū)人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度團(tuán)結(jié),思想統(tǒng)一,堅(jiān)持創(chuàng)建二甲醫(yī)院目標(biāo)不動(dòng)搖。成立了創(chuàng)建二甲醫(yī)院組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)人親自掛帥;分管領(lǐng)導(dǎo)分工明確;按二甲標(biāo)準(zhǔn),組建了五個(gè)工作小組;在全院進(jìn)行廣泛動(dòng)員、廣泛宣傳,營(yíng)造了很好的創(chuàng)建氛圍;廣大干部職工認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,人人參與、積極性非常高,創(chuàng)建信心十分堅(jiān)定。醫(yī)院還緊緊圍繞創(chuàng)建目標(biāo),制定了實(shí)施方案,對(duì)二甲標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)逐條分解,責(zé)任到人。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查找差距,建立了與創(chuàng)建工作相適應(yīng)的各種管理機(jī)制和內(nèi)控機(jī)制,保障措施有力。特別注重對(duì)創(chuàng)建過(guò)程各環(huán)節(jié)的監(jiān)督。與此同時(shí),區(qū)政府各職能部門(mén)高度協(xié)調(diào),全力支持人民醫(yī)院創(chuàng)建工作,為人民醫(yī)院創(chuàng)建二甲醫(yī)院創(chuàng)造了很好的外部環(huán)境。

(四)創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院存在的主要差距及解決方案。

課題調(diào)研組認(rèn)為,衡量醫(yī)院的發(fā)展,通常有四把尺子。一是縱尺,二是橫尺,三是“等級(jí)醫(yī)院”這把國(guó)標(biāo)尺。第四就是科學(xué)發(fā)展觀這把科學(xué)尺,采用“一把尺子”,使用一種視角,量出來(lái)的東西總是有它的局限性和片面性;而采用“四把尺子”或者更多的尺子,則有助于我們多視角全方位地進(jìn)行丈量———量上下、量左右,量“未來(lái)”。由此,我們才能量出“廬山真面目”,進(jìn)而在正視差距中產(chǎn)生危機(jī)感和緊迫感,產(chǎn)生思變與創(chuàng)新的強(qiáng)大動(dòng)力。今天,醫(yī)院正站在新的歷史起點(diǎn)上,面臨著“加快”“率先”的重大使命,因此,經(jīng)常用尺子量一量、審一審,非常必要。但我們絕不能只用尺子量長(zhǎng),還要習(xí)慣于用它量短;不能僅僅把它當(dāng)作丈量工具,一量了之,還要把它當(dāng)作是一把開(kāi)啟思想大門(mén)、促進(jìn)又好又快發(fā)展的“鑰匙”。在全面丈量中,看看自己有沒(méi)有“比上不足,比下有余”的心態(tài),有沒(méi)有“坐井觀天、夜郎自大”的無(wú)知,有沒(méi)有“不求有功,但求無(wú)過(guò)”的慵懶。

1、醫(yī)院住院難矛盾突出,目前醫(yī)院編制床位為475張。從實(shí)際發(fā)展需要,醫(yī)院擬設(shè)置編制床位為600張。

解決方案:堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益并重的原則,按照醫(yī)院中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,實(shí)施以下方案。方案一是北城人民醫(yī)院本部改擴(kuò)建方案。該方案就是在人民醫(yī)院北城本部基礎(chǔ)上,采取拆遷周邊建筑,擴(kuò)大用地面積來(lái)實(shí)現(xiàn),優(yōu)點(diǎn)是可有效利用現(xiàn)有資源。方案二是北城沙坪路新建方案。該方案是另行選址按三甲醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),征地150余畝,總建筑面積10萬(wàn)平方米,總投資約47476.55萬(wàn)元。建成之后,既可以將區(qū)人民醫(yī)院整體遷入,也可以尋求和重慶市三甲醫(yī)院對(duì)接進(jìn)行合作。方案三是文化教育發(fā)展區(qū)育林一路東側(cè)地塊,另行選址按三甲醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),征地200余畝,總建筑面積10萬(wàn)平方米,總投資約46576萬(wàn)元。建成之后,既可以將區(qū)人民醫(yī)院整體遷入,也可以尋求和重慶市三甲醫(yī)院對(duì)接進(jìn)行合作。方案四是城北大道西側(cè)牟山地塊,該方案是另行選址按三甲醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),征地150余畝,總建筑面積10萬(wàn)平方米,總投資約47476萬(wàn)元。建成之后,既可以將區(qū)人民醫(yī)院整體遷入,也可以尋求和重慶市三甲醫(yī)院對(duì)接進(jìn)行合作。方案五是南城白鹿山地塊,該方案是另行選址按三甲醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),征地100余畝,總建筑面積10萬(wàn)平方米,總投資約50000萬(wàn)元。建成之后,既可以將區(qū)人民醫(yī)院整體遷入,也可以尋求和重慶市三甲醫(yī)院對(duì)接進(jìn)行合作。

2、編制床位600張,需要正式編內(nèi)職工900人以上,現(xiàn)有職工772人(含正式職工531人,非在編職工241人),按標(biāo)準(zhǔn)人員配置及結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。一是醫(yī)、護(hù)、藥、技人員(主要是高、中級(jí)和本科以上人才),還差130人;二是在技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)上應(yīng)增加主任醫(yī)師16人,副主任醫(yī)師4人,主治醫(yī)師25人;三是臨床營(yíng)養(yǎng)師以上職稱還差2人;四是工程技術(shù)人員差2人。課題組認(rèn)為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,醫(yī)院應(yīng)該分年度、有主題地每年重點(diǎn)解決1-2個(gè)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)問(wèn)題。扶持學(xué)科產(chǎn)生學(xué)科帶頭人。立足積極培養(yǎng)、適度引進(jìn)的原則,創(chuàng)造條件為人才成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì),營(yíng)造環(huán)境,搭建平臺(tái),建設(shè)梯隊(duì)。

解決方案:基礎(chǔ)人才以本地培養(yǎng)為主,不足部分可以在區(qū)內(nèi)調(diào)劑或從國(guó)內(nèi)招聘;主任醫(yī)師和學(xué)科帶頭人等高端人才可以采取靈活引進(jìn)或聘用方式解決,人事局將本地人員晉升職稱條件適度放寬,鼓勵(lì)大家重視職稱晉升或破格晉升,將獲得晉升資格的人員全部聘用;對(duì)醫(yī)院緊缺的非專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,以考調(diào)結(jié)合的方式適度開(kāi)口子補(bǔ)充缺額。

3、人民醫(yī)院承擔(dān)二級(jí)醫(yī)院骨干的臨床專(zhuān)業(yè)進(jìn)修、國(guó)家、省科研課題還存在一定的差距;無(wú)單獨(dú)教學(xué)職稱的教授、副教授、講師、助教;無(wú)國(guó)際論文及國(guó)家二級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng);參加科研課題設(shè)計(jì)并參與實(shí)際研究的中青年人員獲獎(jiǎng)數(shù)不能達(dá)到≥30%。課題組認(rèn)為科研是密切聯(lián)系臨床的,科研也能加深對(duì)疾病的理解,有好的科研的醫(yī)院才會(huì)有更高的質(zhì)量。醫(yī)療質(zhì)量就像一只鳥(niǎo),教學(xué)和科研是它的兩只翅膀,鳥(niǎo)要飛得高,就要有強(qiáng)勁的雙翅,醫(yī)院應(yīng)該從建設(shè)醫(yī)教研全面發(fā)展型醫(yī)院的角度出發(fā),認(rèn)真研究改變重醫(yī)療輕科研、教學(xué)的局面。在科研教學(xué)兩個(gè)方面重拳出擊,努力早日建成真正的醫(yī)教研中心。

解決方案:可以與第三軍醫(yī)大學(xué)或重慶醫(yī)科大學(xué)等教學(xué)醫(yī)院進(jìn)行深度合作,對(duì)每個(gè)專(zhuān)業(yè)按需特聘部分有教學(xué)職稱的專(zhuān)家長(zhǎng)期駐扎在人民醫(yī)院進(jìn)行指導(dǎo)或從事醫(yī)療活動(dòng)或擔(dān)當(dāng)學(xué)科帶頭人,并且在醫(yī)療、科研和教學(xué)等各方面進(jìn)行長(zhǎng)期合作。

五、創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院的保障措施:

科學(xué)發(fā)展觀要求堅(jiān)持以人為本,要求全面而不是片面的發(fā)展,協(xié)調(diào)而不是偏頗的發(fā)展,可持續(xù)而不是追求短期效應(yīng)的發(fā)展。具體體現(xiàn)在加快發(fā)展是根本,以人為本是核心,理清思路是前提,協(xié)調(diào)發(fā)展是重點(diǎn),取得成效是關(guān)鍵,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我們應(yīng)該把目光投向醫(yī)院工作的薄弱環(huán)節(jié),對(duì)病人最不滿意的問(wèn)題、職工反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、困擾醫(yī)院發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題及當(dāng)務(wù)之急的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行思考,努力把握歷史的發(fā)展機(jī)遇,確保實(shí)現(xiàn)醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展目標(biāo),院內(nèi)外共同協(xié)調(diào),努力做到八個(gè)堅(jiān)持,推動(dòng)醫(yī)院人性化服務(wù)上水平,人文化管理上臺(tái)階。

1、堅(jiān)持“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的觀點(diǎn)”,牢固樹(shù)立起不斷改革進(jìn)取的意識(shí)。在大醫(yī)改背景下學(xué)會(huì)爭(zhēng)項(xiàng)目,攬資源。為達(dá)到盡快發(fā)展壯大的目標(biāo),必須要盡快實(shí)現(xiàn)人的觀念轉(zhuǎn)變,振奮精神,勤奮工作。永不滿足現(xiàn)狀,才會(huì)有改革發(fā)展,進(jìn)取的動(dòng)力,領(lǐng)導(dǎo)班子要始終抓住“發(fā)展”這第一要?jiǎng)?wù),時(shí)時(shí)刻刻想著發(fā)展,一切為了發(fā)展,不放過(guò)一切有利于發(fā)展的機(jī)遇,排除一切干擾,不懼怕一切不利于發(fā)展的阻力和困難,才能保持醫(yī)院持續(xù)、健康、快速發(fā)展,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。醫(yī)院應(yīng)該

2、堅(jiān)持以人為本的理念,打造一支優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)。

“人是第一寶貴的”,堅(jiān)持以人為本,就是重視人的因素。人才是醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)的核心問(wèn)題,醫(yī)院要為每個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造條件和氛圍,利用一切可以利用的條件培養(yǎng)出一支醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛、服務(wù)優(yōu)良、善于合作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和一支會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的管理人才隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)人才管理的科學(xué)化、制度化和人性化。

3、堅(jiān)持以質(zhì)量為核心,辦老百姓放心滿意的醫(yī)院。

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的立院之本,是醫(yī)院的生命線。加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的永恒主題。要不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),建立以醫(yī)療質(zhì)量為核心的管理體系,建立規(guī)范的醫(yī)療秩序,培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng),認(rèn)真落實(shí)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照診療常規(guī)和規(guī)范從事醫(yī)療活動(dòng),減少醫(yī)療糾紛,杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生,確保醫(yī)療安全。辦老百姓放心滿意的醫(yī)院。

4、堅(jiān)持以病人為中心的辦院宗旨,不斷改善服務(wù)。

要在全員中不斷強(qiáng)化以病人為中心,全心全意為病人服務(wù)的意識(shí),不斷改進(jìn)我們的服務(wù)流程,提升服務(wù)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變服務(wù)方式。要不斷地研究病患者的需求,增加新的人性化服務(wù)項(xiàng)目。在門(mén)診開(kāi)展一站式服務(wù),在病房開(kāi)展整體護(hù)理,讓病人感到方便、快捷、溫暖。要切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)療成本管理,收費(fèi)管理和醫(yī)保管理,做到合理檢查,合理用藥,合理收費(fèi),降低病人的費(fèi)用。不因謀取醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員個(gè)人的不正當(dāng)利益而增加病人的負(fù)擔(dān),辦成病人信任的醫(yī)院。

5、堅(jiān)持創(chuàng)新機(jī)制,促進(jìn)醫(yī)、教、研全面發(fā)展。

積極推進(jìn)管理創(chuàng)新、人事分配制度創(chuàng)新、人才激勵(lì)機(jī)制的創(chuàng)新以及診療技術(shù)的創(chuàng)新,建立起完整的醫(yī)院管理體系,使醫(yī)院的質(zhì)量管理、安全管理、經(jīng)營(yíng)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化,激勵(lì)廣大干部職工的工作熱情,創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧,安全穩(wěn)定的內(nèi)外部環(huán)境,實(shí)現(xiàn)醫(yī)院人、財(cái)、物等各種資源的科學(xué)合理有效的整合配置,促進(jìn)醫(yī)療、教學(xué)、科研工作全面發(fā)展。

6、堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦院的方針,創(chuàng)建一所低耗、高效、節(jié)約型醫(yī)院。

加強(qiáng)醫(yī)院成本管理,努力降低各種消耗,減少各種浪費(fèi),嚴(yán)格控制各種非業(yè)務(wù)性開(kāi)支。積累資金,集中財(cái)力辦大事、辦實(shí)事。另一方面努力減輕病人的負(fù)擔(dān),減少診療過(guò)程中的浪費(fèi),辦成一所節(jié)約型醫(yī)院。

7、堅(jiān)持以法治院,以德治院,加強(qiáng)制度建設(shè)。

要堅(jiān)持以法治院和以德治院相結(jié)合,二者相輔相成,相互促進(jìn),要不斷加強(qiáng)對(duì)干部職工的思想道德、職業(yè)道德以及廉政、法制等方面的教育。還要建立起符合客觀規(guī)律和醫(yī)院發(fā)展要求的規(guī)章制度體系,并要嚴(yán)格遵守。要克服有章不循,有令不止的做法,防止工作中的盲目性和隨意性。

8、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)建堅(jiān)強(qiáng)和諧的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)集體。

要保證升等達(dá)標(biāo)的實(shí)施,必須要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),并且需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、和諧、廉潔、高效的領(lǐng)導(dǎo)集體來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。這就需要不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。要堅(jiān)持黨的民主集中制,要善于集思廣益,要敢于修正錯(cuò)誤,辦事要公正、廉明,要深入基層,深入職工群眾,深入臨床一線,靠前指揮,關(guān)心群眾疾苦,解決職工群眾的困難,要以領(lǐng)導(dǎo)集體的品格和作風(fēng)激勵(lì)廣大干部職工,增強(qiáng)全院的凝聚力,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)、改變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)、增強(qiáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)和持續(xù)發(fā)展觀念、加強(qiáng)廉潔自律、深化改革等措施,借以推進(jìn)醫(yī)院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐把醫(yī)院現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子建成不僅是想干事、能干事、干成事的合格班子,而且是干大事、干難事、干老百姓最希望解決的事情的堅(jiān)強(qiáng)班子。

精選醫(yī)院轉(zhuǎn)科生定科申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)八

事關(guān)荏苒、歲月如梭、伴隨潮起潮落、一年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)臨近尾聲、從學(xué)生到一個(gè)社會(huì)人的轉(zhuǎn)變過(guò)程中我學(xué)到了很多學(xué)校里課本上學(xué)不到的知識(shí)。

回想去年的這個(gè)時(shí)候、我們忙碌的找房子、搬東西、做好一切的實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備、開(kāi)始了崗前培訓(xùn)、老師們對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐、但對(duì)于從學(xué)校到醫(yī)院這么大的轉(zhuǎn)變、我們還是很茫然的、于是、我們懷著既緊張又興奮的心情進(jìn)入了第一個(gè)科室手術(shù)室。

由于是第一個(gè)科室、我們什么都不懂很生疏、手術(shù)室的老師們熱情的接待了我們、并領(lǐng)著我們參觀了手術(shù)室內(nèi)部并細(xì)心地教導(dǎo)分配、讓我們從第一天進(jìn)手術(shù)室呆愣著看著大家忙碌、幫忙拿東西這錯(cuò)那錯(cuò)、到后來(lái)、熟悉簡(jiǎn)單的手術(shù)流程、單獨(dú)洗手上臺(tái)、可以在醫(yī)生不說(shuō)的情況下、遞給他想要的東西、對(duì)于剛下臨床的我們來(lái)說(shuō)、感覺(jué)很有成就感。

給我印象最深的是為期一周的骨科實(shí)習(xí)、我有幸和帶教老師劉老師上了一個(gè)禮拜的責(zé)任組、真切感受到了劉老師對(duì)病人的心靈交流、真實(shí)的感受到與病人的交流溝通以及心理護(hù)理的重要性、劉老師每天工作、不論什么做什么事情認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、都讓我很是欽佩!在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中、我每天都過(guò)得很充實(shí)、我想我這輩子都不會(huì)忘記劉老師的諄諄教誨、并以他為榜樣、進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在實(shí)習(xí)的尾聲、我們來(lái)到了胃腸外科、在最后的一個(gè)半月里、學(xué)到了很多胃腸科的專(zhuān)業(yè)護(hù)理、比如插胃管、洗胃、更換造口等、也知道了一個(gè)小小的闌尾炎也分很多種、有的一天就可以出院、有的要插胃管接監(jiān)護(hù)插硅球引流等、老師說(shuō)要了解相同的病不同的治療方法、要看看他們的病例、找出不同之處、不懂就問(wèn)、才能真正更加全面的了解病人的病情、

在這個(gè)醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)的時(shí)代、作業(yè)一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)員、我應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己、把握每一次機(jī)會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身不足,為以后的工作打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)、以下是我這一年總結(jié)的我的不足之處:

1、做事畏畏縮縮、不夠大膽

2、有些基礎(chǔ)操作做熟了就開(kāi)始不嚴(yán)謹(jǐn)、不認(rèn)真了

3、與老師們、病人們的交流還是不夠

4、自主學(xué)習(xí)能力還是很欠缺的等等很多不足、我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中更加努力做得更好一步一步向前進(jìn)、在最后、非常感謝一院和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們、我有幸來(lái)到本院實(shí)習(xí)一年、收獲頗多、感謝老師們的教誨、謝謝!

你是一個(gè)熱情大方的女孩,笑意總是寫(xiě)在臉上,同學(xué)關(guān)系融洽,能夠充分利用現(xiàn)有條件,發(fā)揮自己的才能,健康成長(zhǎng)。尊敬師長(zhǎng),積極參與班級(jí)工作,班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。有全局意識(shí),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力,做事一絲不茍,并取得全國(guó)醫(yī)護(hù)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí),普通話二乙,全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)等。實(shí)習(xí)期間十分出色的完成了教誨實(shí)習(xí)方面的任務(wù)受到好評(píng)!

精選醫(yī)院轉(zhuǎn)科生定科申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)九

于今年寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們?nèi)チ藊x第九人民醫(yī)院檢驗(yàn)科。想著終于有機(jī)會(huì)進(jìn)檢驗(yàn)科,能夠從中了解本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè),心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作,心中既興奮又緊張。教師講解的每一個(gè)操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng),我們都會(huì)牢記在心。

帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)。盡管我們僅在這里度過(guò)了短短的三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但也正是這短短的三個(gè)小時(shí)使我對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解,對(duì)以后進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見(jiàn)習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備。

短短三個(gè)小時(shí)親身體驗(yàn)了三個(gè)科室——生化,免疫,臨檢的繁忙,發(fā)現(xiàn)了原來(lái)工作和學(xué)習(xí)是大相徑庭的。

首先是生化,這里的操作工作基本都是流水線,在這里,不只要對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)充分控制,還要對(duì)檢驗(yàn)儀用具有一定的知曉,由于不知道什么時(shí)候儀器就會(huì)出毛病,這個(gè)時(shí)候還需求懂得如何處理機(jī)器問(wèn)題。提到檢驗(yàn)的結(jié)果問(wèn)題,就不得不說(shuō)儲(chǔ)存血液標(biāo)本了。這是為了便當(dāng)病人或者醫(yī)生對(duì)報(bào)告有所疑問(wèn)時(shí),來(lái)重新檢驗(yàn)時(shí)用的。不只是為了對(duì)病人負(fù)責(zé),也是醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)義務(wù)。

第二個(gè)科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需求的是大量的手工操作。由于很多是微量實(shí)驗(yàn),就會(huì)差之毫厘,失之千里。教師也不敢隨便讓我們來(lái)操作。很多時(shí)候就是做一些簡(jiǎn)單的操作,在教師的旁邊聽(tīng)一些實(shí)驗(yàn)的解說(shuō)。有了這種直觀的學(xué)習(xí)辦法,使我們?cè)谡n堂上的單純的圖文變得詳細(xì)、形象起來(lái)。

第三個(gè)科室便是臨檢了,其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢,看著自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀,再回想教師課堂上所解說(shuō)的內(nèi)容,又有了更深的了解。而在體液臨檢,教師經(jīng)常會(huì)讓我們來(lái)看看樣本。而這些來(lái)自不同人的、或陽(yáng)性或陰性的樣本才是我們今后所要面對(duì)的。

對(duì)于如何采集標(biāo)本,采集標(biāo)本的注意事項(xiàng),如何收集標(biāo)本,如何分離,如何進(jìn)行檢測(cè)都有了大體的了解。之后我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項(xiàng),如何做到快速準(zhǔn)確的取血。

都說(shuō)如今的醫(yī)患關(guān)系慌張,在這里見(jiàn)習(xí)時(shí),也有幸聽(tīng)老師回答過(guò)病人的問(wèn)題。與患者打交道更多的是需求耐煩,多說(shuō)一個(gè)您好,或許就會(huì)拉近醫(yī)生與患者的間隔,少了一份猜疑,多了一份信任。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,首先要做到將心比心。用一顆博愛(ài)之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來(lái)自你手心的力量,也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,。盡管我們很少直接接觸患者,但是,作為醫(yī)生,難免與病人接觸,若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑,那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽(yáng)光,那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到:再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)。

曾經(jīng)有人說(shuō),檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就能夠輕松上手,很簡(jiǎn)單。但是,真正來(lái)到這里,聽(tīng)教師講解后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡(jiǎn)單。就仿佛病人手中一張張的報(bào)告,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)這是經(jīng)過(guò)一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、檢查、復(fù)核,這一步步慎重操作得出的,每一步都馬虎不得。固然在外人看來(lái)檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作,但是當(dāng)不測(cè)或者特殊病癥呈現(xiàn)時(shí),才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的,這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請(qǐng)求對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)牢記在心,也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。

此次見(jiàn)習(xí),固然只要短短的三個(gè)小時(shí),可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況,認(rèn)識(shí)了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門(mén)典型的實(shí)踐科學(xué),作為一名醫(yī)學(xué)生,若想要在今后的工作中取得一定的成績(jī),就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí),不懂就問(wèn)。見(jiàn)習(xí)并不僅僅是跟著看看,而積極也并不是總跟在帶教老師的后面,還得主動(dòng)爭(zhēng)取動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要害怕做錯(cuò),膽怯只會(huì)令我們止步不前。關(guān)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)和本人的將來(lái)又有了一些新的認(rèn)識(shí),愈加明白了未來(lái)的目的。

其實(shí)我對(duì)于專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)還只是略懂皮毛,但是在這次社會(huì)實(shí)踐中我最大的收獲就是對(duì)于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解,以及對(duì)于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動(dòng)的更深一步的理解。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)讓我了解了許多,學(xué)習(xí)了許多,一定會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。

總之,這次見(jiàn)習(xí)收獲頗豐。真的十分感激學(xué)校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)讓我們對(duì)本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了充沛的認(rèn)識(shí)。

為了更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)、檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí),今年暑假,我與報(bào)社另外7個(gè)同學(xué)組對(duì)隊(duì)去四川進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。十天時(shí)間,由北京到四川,再由四川回北京,一路走來(lái)大家行程近萬(wàn)里,調(diào)查參觀了5家國(guó)防企業(yè),走過(guò)了江油、綿陽(yáng)、成都三地,走訪了三十多名北航校友,感覺(jué)收獲頗豐。

如果不走出校園,永遠(yuǎn)都不會(huì)知道社會(huì)的真實(shí)面目。十天時(shí)間,我們接觸了很多人,有領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、工程師,也有技術(shù)員、工人、民工、街頭小販。雖然我們?cè)?jīng)被街頭賣(mài)燒烤的小販敲過(guò)竹杠,但旅途中得到的更多的是人們的熱心幫助。列車(chē)上帶領(lǐng)大家做操的乘務(wù)員、爬到座位上幫我們?nèi)⌒欣畹男∶妹?、熱心幫我們帶路的小兄弟、謙虛近人的公司領(lǐng)導(dǎo)、熱情招待我們的老校友……他們每個(gè)人都讓我們收獲了一份感動(dòng)。社會(huì)很復(fù)雜,因?yàn)樗亩嘣?社會(huì)也很簡(jiǎn)單,只要你學(xué)會(huì)坦誠(chéng)和微笑。

進(jìn)入了社會(huì),才能更清楚地看清自己、看清學(xué)校。“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。遠(yuǎn)離了大學(xué)校園,才更清醒地意識(shí)到社會(huì)對(duì)我們的期望,才更明白自己是走在時(shí)代前列的人,才更明白自己肩上報(bào)國(guó)報(bào)民的擔(dān)子有多重。走進(jìn)了國(guó)防企業(yè),才知道北航在國(guó)防科研系統(tǒng)占的重要地位;走近那些離開(kāi)母校幾十年、遠(yuǎn)離北航數(shù)千里的老校友們,才知道在北航學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)、做人道理將會(huì)受用終生,才知道只要曾經(jīng)在北航,就會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)心熱愛(ài)北航。只有走近那些普通老百姓,才意識(shí)到北航的知名度依然不夠高,人們眼中的名校依然是只有清華北大。

離開(kāi)了校園,才能明白校友的情誼是多么偉大。在綿陽(yáng),一群年逾六旬的老校友給了我們這幾個(gè)二十歲左右的孩子他們能給的最好招待。綿陽(yáng)科學(xué)城的這些校友,平均年齡已近七十歲。他們當(dāng)年在北航學(xué)成畢業(yè)后,便響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,進(jìn)入三線,在青海、四川的山區(qū)里,默默無(wú)聞一干就是幾十年。綿陽(yáng)校友很大一部分在中物院工作。他們當(dāng)年曾經(jīng)與鄧稼先、王淦昌、郭永懷這些老前輩并肩作戰(zhàn),為“兩彈”的爆炸作出了重大貢獻(xiàn)。郝德功老師是綿陽(yáng)校友會(huì)的會(huì)長(zhǎng),性格樂(lè)觀豁達(dá)。隊(duì)友們都說(shuō)他像自己的爺爺。聽(tīng)“爺爺”講故事絕對(duì)是一件很愜意的事情。郝老師給我們描述了當(dāng)年在青海金銀灘日夜奮戰(zhàn)的情景,講述了因?yàn)楸C苄枰c世隔絕的情形,也講了同事們和鄧稼先開(kāi)玩笑、偷鄧稼先煙抽的故事。講到這些,郝老師眼里全沒(méi)有對(duì)當(dāng)年生活艱苦的感慨,而滿是對(duì)那種激情燃燒歲月的留戀。與老校友一同在綿陽(yáng)科學(xué)城漫步時(shí),一位武姓校友拉住我問(wèn):“現(xiàn)在北航的校報(bào)還叫《上天》嗎?”那一刻,我忽然很感動(dòng),感動(dòng)地想哭。

出了校門(mén),代表的就是北航。在四川的十天,我們深切體會(huì)到了這一點(diǎn)。我們統(tǒng)一的著裝和胸前的工作證每到一處都會(huì)引起人們的關(guān)注,我們也會(huì)不由自主地昂首挺胸、面帶微笑。我們是北航人,一舉一動(dòng)都代表著學(xué)校。一路上,我們力所能及幫助了很多人,我知道每次人們誠(chéng)摯的感謝、贊許的眼神都是獻(xiàn)給北航的。我可以驕傲地說(shuō):我們一路上沒(méi)有給北航丟臉。

收獲還有很多很多,而這些收獲都是不能在校園里、在書(shū)本上得來(lái)的。我們每個(gè)人還收獲了七份真摯的友誼。我們的實(shí)踐隊(duì)由八個(gè)人組成,共同的事業(yè)把我們連在了一起。一路上我們遇到了很多困難,出門(mén)長(zhǎng)途旅行也絕對(duì)是一件辛苦的事情,但是我們一路歡歌笑語(yǔ)不斷。我們穿著一樣的粉紅色的隊(duì)服一起參觀、一起采訪、一起逛街、一起吃飯、一起旅游,所到之處就是一片充滿粉紅色的笑聲。我們的友誼經(jīng)受住了長(zhǎng)途跋涉和山山水水的考驗(yàn)。

十天的實(shí)踐給了我太多值得記憶的東西,我把他們都賦予那件粉紅色的隊(duì)服。這段粉紅色的回憶將永遠(yuǎn)陪伴我。

20xx年12月1日是第24個(gè)“世界艾滋病日”,為深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)艾滋病防治工作的通知》(國(guó)發(fā)〔20xx〕48號(hào))精神,進(jìn)一步落實(shí)《艾滋病防治條例》,積極做好關(guān)于2011年世界艾滋病日主題――“行動(dòng)起來(lái),向零艾滋邁進(jìn)”“全面預(yù)防,積極治療,消除歧視”的宣傳工作,為了加強(qiáng)我縣艾滋病防治工作,動(dòng)員全社會(huì)共同參與艾滋病防治行動(dòng),普及艾滋病防治知識(shí),提高公眾的防艾意識(shí),我社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)組織了一次以“青春紅絲帶,愛(ài)心為艾滋”為主題的艾滋病宣傳活動(dòng),面向大眾普及艾滋病相關(guān)知識(shí),推動(dòng)艾滋病防治事業(yè)的發(fā)展。,因此,作為醫(yī)學(xué)生的我們義不容辭!

當(dāng)我們決定舉辦此次活動(dòng)的時(shí)候,就決定了我們這個(gè)假期必定是特殊的。在此放假之前,當(dāng)每個(gè)同學(xué)都在全心全意備考時(shí),我們就在開(kāi)始忙碌我們的社會(huì)實(shí)踐。很多人說(shuō),這就是一個(gè)形式不用太過(guò)于重視;也有人說(shuō),你們就是閑著沒(méi)事干,不知道什么是重點(diǎn);還有人說(shuō),你們就瞎忙吧,到時(shí)候剖肯定會(huì)受到打擊的……….但是,我缺不是這么認(rèn)為,我相信我們舉辦此次活動(dòng)我們會(huì)學(xué)到很多東西的。于是乎,我們毅然決然的舉辦了這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們首先與當(dāng)?shù)氐姆酪哒救〉寐?lián)系,并告知這次活動(dòng)的目的,活動(dòng)的方式,希望得到他們的幫助,然而,出乎意料的是,他們竟然說(shuō),你們告訴我們的時(shí)間、地點(diǎn)到活動(dòng)當(dāng)天你們?nèi)说骄涂梢粤似渌奈覀儙湍銈儙н^(guò)去和你們一起舉辦此次活動(dòng)。我們的活動(dòng)大受鼓舞,這就更使我們努力要把此次活動(dòng)辦好。我們的第一站得到了肯定,這使后來(lái)的在為小區(qū)居民宣傳時(shí)更加的努力。在為居民講解艾滋病時(shí),由于我們準(zhǔn)備的不是很充分,內(nèi)容不是很具體再加上有點(diǎn)緊張,使活動(dòng)沒(méi)有我們預(yù)想的結(jié)果。但是,居民仍然說(shuō)“你們做的很好,社會(huì)就是需要你們這樣的人。希望你們繼續(xù)努力,使社會(huì)更加的美好”我們很是感動(dòng)。通過(guò)此次的為期三天的活動(dòng)中,市民通過(guò)我們的宣傳了解了很多有關(guān)艾滋病的知識(shí),然而,我們也從這次活動(dòng)中學(xué)到了很多東西。 通過(guò)這次活動(dòng)在使我們更加深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況的同時(shí),擴(kuò)大了防艾知識(shí)的普及度?;顒?dòng)中,許多市民表示他們通過(guò)我們的活動(dòng)學(xué)到了很多,并且要求我們?cè)俅闻e辦類(lèi)似的活動(dòng),同時(shí)也表示會(huì)向自己的親朋好友、街坊鄰居進(jìn)行宣傳。通過(guò)這次活動(dòng)不但使我們得到了鍛煉,同時(shí)也讓我們倍受鼓舞。

關(guān)懷和幫助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人是非常必要的,以為他們不但遭受著病痛的折磨,同時(shí)還要承受觀念的打擊和巨大的心理壓力。由于對(duì)艾滋病了解的不深,一些人總是對(duì)艾滋病存在恐懼心理,對(duì)此持有偏見(jiàn),從而使艾滋病人愈發(fā)恐懼和孤獨(dú)。

雖然目前世界上還沒(méi)有治療艾滋病的有效方法,可是它的防御并不困難,只要我們潔身自愛(ài)、遵守性道德,珍愛(ài)生命,拒絕毒品,hiv自然就會(huì)遠(yuǎn)離我們。另外,想要告訴大家的是與艾滋病病人握手、擁抱,公用餐具、潔具等并不會(huì)造成感染,大家完全沒(méi)有必要過(guò)度緊張。我們應(yīng)該關(guān)心、幫助、不歧視艾滋病病人及感染者,鼓勵(lì)他們參與艾滋病的防治工作青飼料粉碎機(jī) dc001-dc插座 pj-258耳機(jī)插座 生態(tài)袋 q345無(wú)縫方管。

為遏制艾滋病在我國(guó)的蔓延,對(duì)出一份力,對(duì)盡一份責(zé),對(duì)做一件事,多費(fèi)一份心事每個(gè)公民的職責(zé),因此遏制艾滋病蔓延需要打一場(chǎng)舉國(guó)上下的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。作為新世紀(jì)的主人,尤其是醫(yī)學(xué)生,我們更應(yīng)該積極宣傳妨艾知識(shí),讓更多的人認(rèn)識(shí)艾滋,才能有成效的遏制其流行,以保障民眾的健康和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展,促進(jìn)人類(lèi)文明的建設(shè)。

通過(guò)這些天的籌辦,真正的是我的到了鍛煉,充實(shí)的感覺(jué)就是這樣的。最后加上一句“最大的危機(jī)是無(wú)知,最大的善良是關(guān)懷,因?yàn)橛袗?ài),艾滋病不再令人聞風(fēng)喪膽,紅絲帶,讓我們心心相系,攜手前進(jìn)……”不要吝嗇你的愛(ài),“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成沒(méi)好人間?!?/p>

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