明天要上學(xué)的范文范本(優(yōu)秀8篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因，并提出可行的解決方法。適當(dāng)引用相關(guān)的理論和研究，增加可信度和權(quán)威性。這是一篇總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

明天要上學(xué)的范文范本篇一

勇敢面對(duì)才能清楚自己到底是誰(shuí)。

后生可畏這句話真的很美。

也對(duì)我們來(lái)不及疲憊。

就讓傷痛留給歲月去回味。

從未像今天這樣決定的如此干脆。

一場(chǎng)痛快的約定叫視死如歸。

沙啞吼的狂風(fēng)暴雨退。

勇者無(wú)畏追著*林*雨飛。

別管我有幾歲英雄只懂奉陪。

即使冷落了青春也絕對(duì)不后悔。

殺呀面對(duì)死亡誰(shuí)怕誰(shuí)。

看那道傷疤跟血*多匹配。

帶著滿身火的*味在**中體會(huì)。

不到戰(zhàn)場(chǎng)我一生怎么能完美。

準(zhǔn)備為戰(zhàn)斗時(shí)刻做準(zhǔn)備。

因?yàn)閯倮麖膩?lái)不會(huì)偏向誰(shuí)。

多么珍貴不是誰(shuí)的一生都能有機(jī)會(huì)。

明天走上戰(zhàn)場(chǎng)用平凡換光輝。

沙啞吼的狂風(fēng)暴雨退。

勇者無(wú)畏追著*林*雨。

明天要上學(xué)的范文范本篇二

眼間，新的學(xué)期又來(lái)了。為了在將來(lái)的考試成績(jī)能令人滿意，為此，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)分為兩大類：計(jì)算，解決問(wèn)題。計(jì)算：算式的等于號(hào)是4毫米，遞等式如果前面錯(cuò)，后面就步步錯(cuò)。做題不要那么死板，要會(huì)靈活運(yùn)用。每當(dāng)我們?cè)跈z查題目的同時(shí)，要仔細(xì)檢查計(jì)算題，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)往往是因?yàn)橛?jì)算題而失去滿分的。解決問(wèn)題：老師說(shuō)，做解決問(wèn)題要先理解題目的意思，看題要仔細(xì)，要把答和單位寫清楚，算式的答案寫對(duì)。

英語(yǔ)：英語(yǔ)試卷分為兩部分：聽力，筆試。如果老師布置了聽光盤的作業(yè)，我們就要認(rèn)真地聽20分鐘以上，聽完后，我們就要完成口語(yǔ)作業(yè)。做抄寫作業(yè)時(shí)，字母要在四線格上寫，不可以出格，也不可以寫得太小，要寫規(guī)范。每一個(gè)筆畫都要認(rèn)真仔細(xì)地寫，邊寫邊拼讀字母，這樣就容易默寫單詞了。如果試卷上有抄寫單詞的題目，千萬(wàn)不能抄錯(cuò)或少抄字母，不能犯低級(jí)錯(cuò)誤。

回到家后，要認(rèn)真完成各科作業(yè)。語(yǔ)文要讀課文三遍，預(yù)習(xí)時(shí)，要給生字標(biāo)拼音和詞語(yǔ)，給課文分自然段。數(shù)學(xué)作業(yè)做完后，要仔細(xì)檢查，減少錯(cuò)誤。英語(yǔ)作業(yè)如果有口語(yǔ)作業(yè)，那就要先聽光盤20分鐘以上，把字母讀準(zhǔn)。如果有抄寫作業(yè)，那就要把字母寫規(guī)范。

我相信，通過(guò)我的努力，遵守計(jì)劃執(zhí)行，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)不斷提高的。

明天要上學(xué)的范文范本篇三

“圓圓，8月27號(hào)了，作業(yè)做好了沒呀?”作業(yè)?天呀，27號(hào)了，30號(hào)還承諾老師去學(xué)校打掃呢?作業(yè)、作業(yè)，啊!還有三篇作文，半張手抄報(bào)!

我趕緊拿起作文本，抄起筆，寫……寫什么好呢?

“圓圓，在干嗎呢?”客廳里又傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，“作業(yè)先放在一邊，還不趕快復(fù)習(xí)英語(yǔ)，明天都要考試了。”哎!不說(shuō)還真忘了，明天英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班要考試，90分以下還得重考!復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)。我又翻開英語(yǔ)書，沒幾分鐘又愣住了，這怎么背得下來(lái)呀，明天直接向老師申請(qǐng)重考得了。

“圓圓，我洗好了，你好了嗎?”媽媽進(jìn)了我的房間?！皼]呢，什么都沒干。”我坦白回答?！懊魈炜荚囄乙膊还芰?，當(dāng)你今天把作文先寫了，我給你出題，你來(lái)寫?！庇谑墙裉斓膬善魑木瓦@樣，媽媽在想，我在寫，很快就完成了。

可是，在我爬出作業(yè)的“泥坑”之后，又再次陷入生物鐘的“沼澤”里了?，F(xiàn)在如果早上沒有學(xué)習(xí)的話，我晚上看電視會(huì)看到11點(diǎn)，早上也是睡到自然醒，起來(lái)正好趕上吃午飯，才不會(huì)起個(gè)大早吃早飯?？勺罱鼪]到10點(diǎn)，就要被媽媽拉上床，每當(dāng)我不愿意時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“馬上就要開學(xué)了，要是那時(shí)候遲到了怎么辦!”可我到底還是熬到11點(diǎn)才睡，一大早又真不愿離開席夢(mèng)思。

開學(xué)啦，真是的，折磨人啊!

明天要上學(xué)的范文范本篇四

2、抓住關(guān)鍵詞、重點(diǎn)句的朗讀、吟誦，領(lǐng)悟內(nèi)涵，訓(xùn)練語(yǔ)感，理解語(yǔ)言，體會(huì)情感。

[教學(xué)過(guò)程]。

一、復(fù)習(xí)：

一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起深深的眷戀之情。

板書：眷戀。

從上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你知道這篇課文主要寫了什么內(nèi)容？

二、新授：

師：（1）讓我們的思緒回到六年前，（配上一組學(xué)生開學(xué)到校鏡頭）。

出示：6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。

理解：誘人是什么意思？板書：誘人。

課文是怎樣寫出一切都是那樣誘人的？

小結(jié)：有了這些修飾語(yǔ)，我們真切地感受到了一切都是那樣誘人。這就是我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的神奇魅力。讓我們讀出這句子的美。

師：是啊，6年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！

出示這句話讀一讀。

就圍繞這句話，你能提出幾個(gè)問(wèn)題？

五彩斑斕：豐富多彩、五彩繽紛、絢麗多彩、多姿多彩。

板書：五彩斑斕。

（什么是畫卷？怎樣的畫卷？）。

（為什么說(shuō)6年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷?。?/p>

寫下來(lái)，你準(zhǔn)備怎么寫？

學(xué)生交流自己的想法。

1、課文選取了哪些學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景來(lái)寫的？

自由朗讀課文第三自然段，用筆把這些場(chǎng)景找出來(lái)。

（清晨、早操、課堂上、中午15分鐘、課外興趣小組）。

請(qǐng)同學(xué)們接著老師的話往下讀。（引讀）。

2、這個(gè)……表示什么？（豐富多彩的學(xué)習(xí)生活）。

明天要上學(xué)的范文范本篇五

今天是放假的最后一天了。過(guò)了今天，就又要上學(xué)了。

我是像上學(xué)，但又不想上學(xué)的小孩，因?yàn)樵趯W(xué)校里，可以學(xué)到豐富的知識(shí)，又可以和好朋友玩游戲，而在家里，可就沒有這么“舒服”了：在家里只要犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤或者把這件事給做錯(cuò)了，就肯定要遭到父母的嚴(yán)厲批評(píng)。

上一次，爸爸對(duì)我說(shuō)：“吃飯了，詩(shī)宇，快下來(lái)！”而我卻聽成了：“不吃飯了，詩(shī)宇，不下來(lái)了！”后來(lái)老爸急了，說(shuō)：“詩(shī)宇，你怎么還不下來(lái)？”“你不是叫我不吃了，不用下來(lái)的嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)道。后來(lái)，我就被老爸給罵了好長(zhǎng)時(shí)間。

但我又不喜歡上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校要布置作業(yè)讓我們來(lái)做，來(lái)檢測(cè)我們有沒有學(xué)會(huì)這篇課文。正是這些作業(yè)，令我們大為苦惱。

記得有一次，老師把課文給我們上了，讓我們打開作業(yè)本，做作業(yè)。我在做的時(shí)候，因?yàn)榇中模僮隽艘坏李}，老是問(wèn)我為什么不做，我如實(shí)地告訴了她，老師知道了原因，讓我寫一篇150字的檢討書。

哎，怎么再能解除這種問(wèn)題呢？讓我們好好想想辦法吧！

明天要上學(xué)的范文范本篇六

部分的人都注重生命的長(zhǎng)度，卻忽略了生命的亮度。

人生不必偉大，只要好好實(shí)現(xiàn)生命中每個(gè)精彩的想法，就夠了。

一個(gè)人能夠不受俗世的制約、框架、限制，勇敢去冒險(xiǎn)，不向生命妥協(xié)，不向命運(yùn)低頭，在任性和認(rèn)真之間，不管是守著邊緣的位置，或者是主流的位置，都能在飄泊和安定的生命中，去體悟人生、了解人生、分享人生、探索人生、創(chuàng)造人生，這就是一種精彩，而且，是一種非常美麗的精彩。

不管你是販夫走卒也好，或是達(dá)官貴人也罷，每個(gè)人都能在有限的生命中，展現(xiàn)無(wú)限的自己，別人記住的，不一定是你的頭銜或卷標(biāo)，卻一定不會(huì)忘記你所曾經(jīng)擁有過(guò)的精彩。

能夠活得精彩的人，就是能夠透透徹徹地了解，自己在做什么，自己到底要什么，自己又有什么地方，能夠做到讓別人自嘆不如、五體投地、深感佩服。

讓別人對(duì)你產(chǎn)生敬意的，不會(huì)是你的頭銜、職業(yè)、收入，甚至姓名!其實(shí)，這些并不重要，你不妨仔細(xì)想想看!過(guò)往和你交換過(guò)名片的人，你又記得幾個(gè)?有的人掛了董事長(zhǎng)的頭銜，有的人是大學(xué)教授，有的人號(hào)稱月入數(shù)十萬(wàn)，然而，才一轉(zhuǎn)眼，你就會(huì)把這些人全忘得干干凈凈。

但是，那些精彩的人物，總是叫你想忘也忘不了，即使事隔多年，你仍然會(huì)記得某一位作家的名字，因?yàn)?，他曾寫過(guò)一本影響你一生的書;也許，你會(huì)懷念一位美容院的設(shè)計(jì)師，因?yàn)?，只有她能做出令你滿意的發(fā)型;又或許，你還會(huì)記得某一位曾令你敬佩的師父，因?yàn)?，他的言行令你深深的感?dòng)。

深刻在我們記憶中回旋的，都是具有魅力的精彩人物。

他們的特質(zhì)是，擁有絕佳的生命力，智能內(nèi)涵勝過(guò)華麗的外表，他們的一顰一笑，一舉手一投足，都充滿了動(dòng)人的神韻。

他們未必?fù)碛酗@赫的頭銜，也不一定開著豪華轎車、戴著名貴珠寶，他們不必有多么高階的頭銜，重要的是，他們活出了自己的精彩，也活出了自己魅力的人生。

每個(gè)人，只要能誠(chéng)誠(chéng)懇懇，去做他最喜愛的事就對(duì)了。當(dāng)你寫了一本好書，幫別人做了一個(gè)漂亮的發(fā)型，完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，在使得別人得到快樂的同時(shí)，也讓自己變成，一個(gè)具有吸引力的人，這就是一種精彩。

這樣說(shuō)來(lái)，道理好象很簡(jiǎn)單，其實(shí)，要做到，并不容易。

在蕓蕓眾生中，就有許多人做著自己不喜歡的工作，在自我框架中被局限，想要逃離，卻沒有足夠的勇氣。

或者說(shuō)，你現(xiàn)在活得快樂嗎?你整天腦子里想的，是不是想要賺更多錢?買更好的進(jìn)口車?戴更名貴的鉆石、翡翠?還是爬升到更高的職位?或者是，你也不曉得該追求什么樣的目標(biāo)。

你每天花多少的心思，在思考人生的種種問(wèn)題。

也許，你渾渾噩噩的活著，只是憧憬著未來(lái)，卻忘記了眼前最重要的事;也許，你永遠(yuǎn)只是覺得為什么夢(mèng)想始終只是夢(mèng)想而已?卻忘了要自己去成就夢(mèng)想。

久而久之，當(dāng)你每天過(guò)著同樣的日子，卻看不到任何的進(jìn)步，也沒有任何令人滿意的成就時(shí)，人們很輕易就把你忘記，而你，也只有眼睜睜地看著時(shí)光飛逝，然后繼續(xù)感嘆自己的一事無(wú)成。

這一切的錯(cuò)誤，皆因你沒有認(rèn)清自己，不了解自己使然。

生命中，能讓人發(fā)光發(fā)亮的東西，都不在夢(mèng)想中，而是在現(xiàn)實(shí)的生活里;不在明天的仙境里，而是在今天你腳下所踩的泥土上。

我們不必為了生命中的欠缺而感到難過(guò)，你也許少了一張大學(xué)文憑，你可能并不富有，又或者你的相貌平凡無(wú)奇，甚至，你也拿不出什么顯赫的家世背景來(lái)。

然而，這一切都不能阻止你，成為一個(gè)有魅力，而且精彩的人，你依然可以成為一個(gè)讓人記憶深刻，讓人想忘也忘不了的精彩人物。

要活得有樂趣，才能活出精彩。

能讓別人羨慕的，不一定是擁有文憑、鉆石、進(jìn)口車、美貌，但是，他們一定是踏踏實(shí)實(shí)地踩在堅(jiān)硬的泥土上，誠(chéng)誠(chéng)懇懇努力地去做該做的事，而且，能夠很驕傲地展示他們努力的成果。

認(rèn)清自己，并不是一件容易的事。

不論置身在哪一個(gè)行業(yè)，任何一個(gè)特別突出的人物，其實(shí)，都必須經(jīng)過(guò)千錘百煉，甚至，要經(jīng)過(guò)幾十年的努力之后，才有可能發(fā)光、發(fā)亮。

然而，就像在礦山里尋找鉆石，你必須先探測(cè)出鉆石在哪里，然后才可以瞄準(zhǔn)目標(biāo)，奮力挖掘。

認(rèn)清自己的特質(zhì)，就像是尋找鉆石那樣，先分析清楚自己的個(gè)性、愛好與才能，然后，再瞄準(zhǔn)目標(biāo)，片刻不停地去挖掘、去雕琢。

人生的光亮，也要像鉆石一樣，必須透過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的挖掘，費(fèi)盡心力的琢磨，再歷經(jīng)辛苦的等待，最后，那顆晶瑩耀目的鉆石，才會(huì)散發(fā)耀眼的光芒，令人驚嘆，也讓人落淚，這時(shí)，你才會(huì)恍然領(lǐng)悟到，最后的美好，是始于最初的苦心與真心。

每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)，成為一顆光芒耀眼的鉆石，關(guān)鍵在于，你有沒有認(rèn)清自己的特質(zhì)?你愿不愿意活得更精彩?即使你可能因此而備嘗艱辛，你仍然要認(rèn)真地抓住生命中，每一個(gè)稍縱即逝的機(jī)。

明天要上學(xué)的范文范本篇七

儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)吳贇伴著時(shí)光老人的腳步，一個(gè)愉快祥和的春節(jié)過(guò)去了，我們將跨進(jìn)新的一年——豬年，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

在春光明媚的日子里，我不會(huì)辜負(fù)好時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，并樹立新的目標(biāo)，制定一套規(guī)章制度，與自已對(duì)手雷蕾抗?fàn)幍降住?/p>

首先我一定要學(xué)好課本上的知識(shí)，以知識(shí)武裝自己頭腦，做到上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，決不調(diào)皮，課堂作業(yè)要在課堂上完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)并認(rèn)真完成，以身作則帶領(lǐng)好同學(xué)們，用金鑰匙開戶知識(shí)的大門。

其次，我要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，每晚抽一個(gè)小時(shí)讀作文書，并背背一些優(yōu)美詞句，寫感悟，有時(shí)間可多做一些閱讀短文。星期六、星期日還要做做試卷，加強(qiáng)訓(xùn)練。

平時(shí)，我要看看一些有益的電視節(jié)目，多關(guān)心關(guān)心國(guó)家大事，隨時(shí)留意身邊發(fā)生的事情。節(jié)假日，可以在家長(zhǎng)的陪同下去戶外，吸收一下新鮮空氣，感受大自然的美好，并從中獲取知識(shí)，因?yàn)樯钪刑幪幗詫W(xué)問(wèn)嘛。

在數(shù)學(xué)方面，我要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，多做練習(xí)，多背公式，另外，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

在英語(yǔ)方面，主要是多讀、多聽、多練，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后好復(fù)習(xí)，為提高自己的聽力水平，還要花一定的時(shí)間聽一些課外讀物。

過(guò)去已成為歷史，我要再接再厲，整理行囊，再次上路。我有信心，在期中考試中取得更加好的成績(jī)，讓媽媽安心，讓老師放心，讓家人開心。

明天要上學(xué)的范文范本篇八

腦海中是與同學(xué)們朝夕相處的情景，是老師辛勤勞作的身影，放假的日子，一恍如昨，仿佛只是一眨眼，一回眸，一彈指的時(shí)間，漫長(zhǎng)60天就逝去了。

回想這假期中的分分秒秒，每時(shí)每刻都是充實(shí)的（偶爾有放松的時(shí)刻）。在書店中讀的名著，在家中認(rèn)真書寫著作業(yè)，在早晨大聲朗誦著英語(yǔ)課本，最特別的是在這個(gè)假期里，我們?nèi)乙黄鹑デ鄭u旅游了。雖然只是在棧橋上行走，在海邊沖浪，但我們每個(gè)人都覺得很開心。這畢竟是我人生中第一次說(shuō)走就走的旅行（內(nèi)心已心潮澎湃）。借著旅游的原因，我和姐姐還纏著媽媽買了一大包紀(jì)念品，有貝殼風(fēng)鈴，珍珠手鏈，貝殼做的小烏龜，在這里就不一一介紹了。

明天就要開學(xué)了，撿起昨日海邊記憶的貝殼，期盼著明天新的冒險(xiǎn)旅程。

明天就要開學(xué)了，仿佛黎明前的曙光，照亮了心中求知的海洋。

明天就要開學(xué)了，在心中默念這倒計(jì)時(shí)，每一時(shí)每一刻，都變得意義非凡。

明天就要開學(xué)了，我們即將迎來(lái)八年級(jí)，這嶄新的航標(biāo)?？v使前面還有浩瀚的書山字海，還有數(shù)不盡的知識(shí)難題，只是心中不懼，勇往直前，相信我一定可以越過(guò)重重障礙，在新的學(xué)年里起新的高標(biāo)！