醫(yī)院二次報(bào)銷申請書范文通用 醫(yī)保二次報(bào)銷申請書(9篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

醫(yī)院二次報(bào)銷申請書范文通用一

32. 誠心誠意為病人服務(wù)，一言一行樹醫(yī)院形象

33. 打造和諧誠信醫(yī)院特色醫(yī)院

34. 只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛生命因你而精彩

35. 愛心傳遞生命

36. 以我們的熱心關(guān)心細(xì)心耐心，讓病

37. 人舒心放心安心歡心——二病室

38. 與您肝膽相照，還您健康本色——三病室

39. 病人至上嚴(yán)謹(jǐn)求精仁德俱全合理收費(fèi)

40. 樹崗位新風(fēng)，展天使風(fēng)采

41. 創(chuàng)一流業(yè)績，創(chuàng)一流質(zhì)量，創(chuàng)一流服務(wù)

42. 以我真心關(guān)心耐心，換您放心安心舒心

43. 視病人為親人

44. 以精湛技術(shù)為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為載體，全心全意為病人服務(wù)

45. 打造健康，放飛夢想

46. 大醫(yī)精誠，大愛無限

47. 帶著感情下病房，想著病人開處方

48. 待病人如親人，視生命如神圣

49. 擔(dān)醫(yī)者責(zé)任，精益求精

50. 多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)溝通

51. 多一聲問候，多一份關(guān)愛，多一些笑容，多一聲祝福

52. 奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新，建設(shè)醫(yī)院新形象

53. 奮勇爭先，精誠合作，衛(wèi)生系統(tǒng)樹新風(fēng)

54. 服務(wù)健康，珍惜生命

55. 服務(wù)至上，技術(shù)至精，全心全意，救死扶傷

56. 改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范服務(wù)行為

57. 感同身受，理解每位患者的心理狀態(tài)

58. 關(guān)愛生命，奉獻(xiàn)真情，營造溫馨，文明行醫(yī)

59. 廣博慈愛，追求卓越，厚德行醫(yī)，醫(yī)德共濟(jì)

60. 弘揚(yáng)白求恩精神，注塑一醫(yī)人形象

61. 弘揚(yáng)白求恩精神，注塑醫(yī)院新形象

62. 患者的滿意是我們最大的動力

醫(yī)院二次報(bào)銷申請書范文通用二

內(nèi)容提要：母親是我們生命中最重要的人，她給了我們?nèi)绱核愕膼?，涓涓?xì)流，無法停息。她是這個世界上最愛我們的人，我們也應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一片孝心和愛心?！兜谝淮伪赣H》是一篇能喚醒無知孩子孝心，彰顯母愛偉大的文章。這篇文章讀來令人感動不已，淚流滿面……

關(guān)鍵字：母愛 母親 感動 抱

有一種愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫?zé)徇@種愛就是母愛.母愛像火紅的太陽,母愛像黑夜里的油燈,母愛像冬天里的毛衣,母愛更像山間的溪水,一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流,一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛。

《第一次抱母親》是一篇情深意長、感人至深的文章。文章語言樸實(shí)無華，感情真摯，字里行間飽含著一股濃濃的親情，讀來令人感動不已。

課文記敘了由于母親生病住院，我在醫(yī)院看護(hù)她，護(hù)士來更換床單，就這樣的一個偶然的抱母親的機(jī)會，引發(fā)了母子之間心靈的碰撞。字里行間洋溢著母親對子女的愛，更流淌著子女對母

親深深的感恩之情。這篇課文的文眼在一個“抱”字上，我抓住文章中關(guān)鍵的語句引導(dǎo)學(xué)生品出滋味，品出情感。

整篇文章以作者的心理跌宕起伏，層層推進(jìn)來推動情感的涌動?！俺泽@、難過 愧疚”是作者對母親一生為家庭默默奉獻(xiàn)的情感線索。作者從不了解母親的辛苦，心疼母親獨(dú)自一人承擔(dān)重?fù)?dān)，到自己成年后沒能為母親分擔(dān)重?fù)?dān)而愧疚不已。

文章中我先以作者第一次抱母親為突破口，引導(dǎo)學(xué)生“第一次抱母親感受怎么樣？”這一問題，找出相關(guān)的語句，“母親竟然這么輕，我心里很難過 。”我再引導(dǎo)“竟然”是什么意思？學(xué)生理解為“出乎意料，沒想到”，我繼續(xù)引導(dǎo)：“作者沒想到什么呢？從哪些地方看出我認(rèn)為母親很重？”學(xué)生讀第一自然段找出句子“我左手托住母親的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒想到母親輕輕的，我用力過猛，差點(diǎn)仰面摔倒。”抓住關(guān)鍵詞語“使勁一抱、用力過猛”體會我原以為母親很重。然而母親“這一生最重的時候才89斤”，抓住“最重的時候”“我這一生”體會到母親辛勞了一輩子，這一生中，母親的體重就沒有超過89斤。為什么母親這么瘦弱，幾十年來做兒子的卻沒有發(fā)現(xiàn)呢？學(xué)生找到相關(guān)句子“在我的記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺?！コ惺苣敲粗氐膿?dān)子?！边@段文字，這是本節(jié)課花時較多的一個環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)的誦讀，想象母親肩上所承受的分量“拉著我+背著妹妹+100多斤重的擔(dān)子+翻山越嶺+年復(fù)一年”，我又引導(dǎo)學(xué)生透過字面展開想

象，理解“重?fù)?dān)”一詞包含的意蘊(yùn)，使學(xué)生對這句話的理解和感悟又更深了一層，體會“母親挑起的是家庭的全部擔(dān)子”，因此，“母親在孩子心中才會那么重。”還有“年復(fù)一年”“直到我們長大”這些重點(diǎn)詞語的感悟，充分感受母親一直以來無私的付出。為了讓學(xué)生對89斤有感性認(rèn)識，我拿自己的體型體重進(jìn)行比較，來認(rèn)識母親實(shí)在太瘦弱了。母親以她瘦弱的身軀挑起生活的重?fù)?dān)，真的是力大無窮嗎？不，是母愛創(chuàng)造了奇跡。

為了讓學(xué)生更加真切的去體會母愛的偉大，我出示了一組圖片，并進(jìn)行解說：剛剛脫離危險(xiǎn)的生完孩子的母親，手拿著襁褓中孩子的照片，露出了欣慰的笑容；大雨漫過了街道，可到處是背著孩子、抱著孩子、馱著孩子、扛著孩子，母親們的身影；漫天風(fēng)雪，阻不斷母親送孩子們的上學(xué)路，那一大一小的背影，讓人唏噓不已；寬厚長滿厚繭的溫暖的大手，握著的是一雙稚嫩的小手，不論是陽光燦爛，還是暴風(fēng)驟雨，大手牽著小手，不離不棄··

學(xué)生有感情的朗讀最后一個自然段，并展開想象：“我”左手托住母親的頭，右手緊緊地握著母親的手，看著母親眼角的淚水。此時無聲勝有聲啊!母子間的親情就在這“抱”中交流著、升華著，也感動著我們。

雖然這節(jié)課我講解的地方很少，但我覺得我上得比較滿意，孩子們也用情在學(xué)。我想語文課需要感動，需要震撼，需要心靈獨(dú)白。這感動是作者之情、文本之情、教師之情、學(xué)生之情匯流

而成的生命潤澤。我欣慰我曾經(jīng)與學(xué)生一起分享過這份心靈的洗滌和濕潤，我和學(xué)生一起穿行在流淚的語文課堂中，用生命的手掬起一捧捧晶瑩的心靈淚花，我們營造著愛的氛圍，一種和諧的人性氛圍。我感動了，學(xué)生也感動了。

我想我們應(yīng)該感謝這位作者，是他喚起了我們對母親的愛，是他使我們的心靈受到巨大的震撼，在接受母愛的同時，讓我們用實(shí)際行動來回報(bào)母親更多的愛吧！

醫(yī)院二次報(bào)銷申請書范文通用三

協(xié)議人(以下簡稱甲方)：______________

協(xié)議人(以下簡稱乙方)：_________________

乙方于__________年被甲方聘為該廠工人。________年________月________日__________時，乙方在工作時，不慎受傷。事發(fā)后，甲方將乙方送到醫(yī)院進(jìn)行治療日，并支付了全部醫(yī)療費(fèi)用。________年________月________日，乙方再次到醫(yī)院做后續(xù)醫(yī)療手術(shù)，現(xiàn)已痊愈。為解決乙方工傷事宜，甲、乙雙方方本著平等協(xié)商、互諒互讓的原則，依據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，經(jīng)協(xié)商達(dá)成協(xié)議如下：

一、由甲方一次性賠償乙方醫(yī)療費(fèi)、工傷傷殘補(bǔ)助金、一次性醫(yī)療和就業(yè)補(bǔ)助業(yè)、工傷期間工資、護(hù)理費(fèi)、伙食費(fèi)、交通費(fèi)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)雀黜?xiàng)費(fèi)用共計(jì)元整(￥：______________元);

二、乙方領(lǐng)取上述各項(xiàng)費(fèi)用后，雙方勞動關(guān)系立刻解除;

三、乙方領(lǐng)取上述各項(xiàng)費(fèi)用后，乙方自愿放棄賠償差額權(quán)利;

四、乙方自愿放棄基于雙方勞動關(guān)系發(fā)生及解除所產(chǎn)生的各項(xiàng)權(quán)利;

五、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，自雙方簽章之日起生效。

甲方(簽字)：_________________乙方(簽字)：_________________

________年________月________日________年________月________日

醫(yī)院二次報(bào)銷申請書范文通用四

那是上個星期的事，我正在校門口等外婆。

咦，外婆呢？都放學(xué)了，怎么還沒有來接我啊？怎么辦？我急切地想著，焦急得眼淚都快流下來了

我的外婆呀，頭發(fā)不是很黑，但又濃又密；皮膚黃黃的，摸上去有點(diǎn)粗糙；眼睛不大，但看起來卻很精神；愛笑，笑起來臉頰有一點(diǎn)淺淺的酒窩，像個小孩一樣，簡直看不出她有歲月的痕跡。

我的外婆呀，她很勤勞，每天早晨她總是比我先起，輕輕地叫醒我，讓我穿衣、刷牙，并準(zhǔn)時地把我送到學(xué)校，看著我進(jìn)校后，她才安安心心地離開；每次放學(xué)，她都準(zhǔn)時地站在校門口等著我。

可是，她那天怎么這么不準(zhǔn)時，怎么還沒有來？我著急，我跺腳，我在校門口走來走去，心想：外婆怎么還沒來？會不會是忘了時間？

我伸長脖子向校外望去，左看看右看看，終于，我看到了一個熟悉的身影，但并不是外婆，而是外公。

我心中充滿疑惑，剛準(zhǔn)備問，外公搶先一步告訴我說：“今天你外婆不舒服，我把她送醫(yī)院去了，醫(yī)生說你外婆要住院，這幾個星期都是我來接你了?！边@句話似乎晴天霹靂，我的眼淚一滴一滴地落在地上，外婆明明身體那么好，為什么會生病，還要住院？

回到家，感覺家里空空的，心也空空的。盡管有外公照顧我，但是還是感覺家里缺少了什么，讓我渾身難受。

我快速地寫完作業(yè)，帶著飯菜去醫(yī)院看外婆了。病房很干凈，白白的墻壁，條紋的床單，床頭柜上還放了一個花瓶。外婆虛弱地躺在床上，見我進(jìn)來了，便招呼讓我過去。我看著外婆，平常那濃密的頭發(fā)，如今雜亂地披在肩上；那明亮的眼睛，如今變得有些暗淡；那可愛的酒窩，如今都沒怎么出現(xiàn)。我見外婆這樣消瘦，心頭一酸，心似乎被撞了一下，傷心地哭了出來。外婆只是靜靜地拍了拍我的頭，沒說什么。

就這樣，一個星期漫長地過去了，沒有外婆在身邊，吃飯沒有食欲，做事感覺特別無聊，就像過去了一個月似的。

終于，外婆康復(fù)出院了。她回家那天，我好開心?？粗馄畔窈⒆右粯有Γ乙残α?，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)

醫(yī)院二次報(bào)銷申請書范文通用五

一、 單項(xiàng)選擇題

1.d 解析：本題考查我們面對新環(huán)境的態(tài)度。面對新環(huán)境，我們首先應(yīng)該以積極的心態(tài)去接納，然后才能想辦法去適應(yīng)，a、b、c三項(xiàng)中的態(tài)度都是積極的，因本題是逆向選擇題，故選d。

2.a 解析：初中階段學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。交友有利于融入班集體，但交朋友不是初中階段最主要的任務(wù)，③錯誤。排除含有③的選項(xiàng)，故選a。

3.d 解析：本題考查我 們對如何適應(yīng)新環(huán)境的理解。王倩主動和其他同學(xué)打招呼，介紹自己，了解別人的做法，有利于結(jié)交新朋友;經(jīng)常主動為班級辦黑板報(bào)是在為班級作貢獻(xiàn)，有利于帶動良好班風(fēng)的形成，①③④說法都是正確的，②說法顯然錯誤，應(yīng)排除。故選d。

4.d 解析：本題考查如何創(chuàng)建良好班集體。建設(shè)良好班集體要“各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體”，而王彥的說法是只顧自己的行為，不利于建設(shè)良好班集體。排除含有③的選項(xiàng)，故選d。

5.d 解析：本題考查我們對待初中學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。a項(xiàng)是逃避學(xué)習(xí)的消極態(tài)度，不可取;我們應(yīng)在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，培養(yǎng)各種有益的興趣愛好，陶冶我們的情操，b項(xiàng)說法錯誤;學(xué)習(xí)中不應(yīng)該有主科和副科之分，每一門學(xué)科我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，c項(xiàng)說法錯誤;d項(xiàng)是正確對待初中學(xué)習(xí)的態(tài)度，入選。

6.a 解析：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，探索好的學(xué)習(xí)方法是面對初中學(xué)習(xí)的最佳對策，a項(xiàng)說法正確;面對初中學(xué)習(xí)，要正確處理好娛樂、休息和讀書的關(guān)系，而不是“少娛樂和休息，多讀書”，b項(xiàng)說法錯誤;多參加集體活動，與老師、同學(xué)搞好關(guān)系，有利于融入班集體，c項(xiàng)說法錯誤;d項(xiàng)說法與題意無關(guān)。故選a。

7.d 解析：本題考查我們對養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的理解。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果，會讓我們受益終生，②③符合題意，①④說法錯誤，故選d。

8.a 解析：題干中一向乖巧的冬冬離家出走體現(xiàn)了青春期的煩惱。青春期心理充滿著矛盾，是成長過程中正常的心理現(xiàn)象，但如果處理不好，會成為妨礙我們發(fā)展的阻力。因此我們除了可以向父母、老師、朋友以及社會求助外，也要學(xué)會通過各種方法控制自己的情緒。①②是正確的，③④不利于心理困惑的消除，應(yīng)排除，故選a。

9.b 解析：這句話的意思是說“人生非常短暫，就好像白馬在細(xì)小的縫隙前一閃而過，一會兒而已”，理解了這句話的意思就不難判斷正確答案是b項(xiàng)。a、c、d三項(xiàng)本身是正確的，但和題干沒有關(guān)系，故不選。

10.d 解析：無論遇到多大的挫折，我們都不能輕易放棄生存的希望，要積極尋找求生的方法。放聲大哭無濟(jì)于事，放棄生命更不可取。故選d項(xiàng)。

11.a 解析：張麗莉在失控客車撞向?qū)W生的剎那間，用柔弱的身體推開了學(xué)生，自己卻被碾在車輪下，這種關(guān)愛他人生命的精神值得我們學(xué)習(xí)，a項(xiàng)符合題意。b項(xiàng)與題意不符，c、d兩項(xiàng)說法錯誤。

12.c 解析：本題考查我們對青春的理解與態(tài)度。青春是美好的，我們應(yīng)爭分奪秒地抓住今天，珍惜每一天，故a項(xiàng)的表述是錯誤的;青春時期既充滿了歡樂，也有許多煩惱，故b項(xiàng)的表述是錯誤的;青春時期是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的重要時期，但不是唯一時期，故d項(xiàng)的表述是不正確的。只有c項(xiàng)的表述是正確的。

13.d 解析：本題主要考查如何全面認(rèn)識自己。正確認(rèn)識自己就要用全面的眼光來看待自己，既要看到自己的長處，又要看到自己的不足，②③④符合題意，①說法錯誤，故選d。

14.b 解析：生活情趣庸俗、低級的人，只看到眼前的事物，只圖暫時的感官快樂。小俊的做法即體現(xiàn)了這一特點(diǎn)，因此他的情趣是庸俗的。故選b。

15.c 解析：達(dá)爾文青年時代的興趣，對他創(chuàng)立生物進(jìn)化論起到了重要的作用，說明濃厚興趣有助于事業(yè)的成功，故選c。a項(xiàng)說法雖然正確，但與題干主旨不符;b項(xiàng)說法過于絕對;d項(xiàng)說法過于片面。

16.c 解析：本題考查情緒影響人們的行為和生活這一內(nèi)容。①屬于積極情緒對人們的行為和生活產(chǎn)生的積極影響，②屬于消極情緒對人們的行為和生活產(chǎn)生的消極影響，故①②應(yīng)入選;因?yàn)榍榫w有積極情緒和消極情緒之分，影響也有積極影響和消極影響的區(qū)別，因此③錯誤;④說法本身正確，但不是情緒對人們行為和生活的影響，排除。

17.d 解析：本題考查宣泄情緒的方法和要求。我們宣泄消極情緒，是因?yàn)橄麡O情緒壓抑在心里對人的身心健康不利，因而①觀點(diǎn)是正確的;消極情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益，所以②說法是錯誤的;③④都是我們宣泄不良情緒的正確方法。應(yīng)選d。

18.a 解析：本題考查我們的自我保護(hù)能力。煤氣中毒需要醫(yī)生救治，應(yīng)撥打“120”急救電話和“110”報(bào)警電話，“119”是火警，“12315”是消費(fèi)者熱線，故選a。

19.c 解析：本題考查我們用智慧保護(hù)自己的能力。束手待斃是消極的做法，a項(xiàng)錯誤;靠家庭幫助不現(xiàn)實(shí)，b項(xiàng)錯誤;自己能力有限，d項(xiàng)是錯誤的做法;面對此種情況，最好的辦法是運(yùn)用智慧向身邊人求救，故選c。

20.b 解析：因?yàn)槊つ繌谋娪泻艽蟮奈：Γ?，①說法是錯誤的，②觀點(diǎn)是正確的;杜絕不良嗜好，需要我們提高自己的判斷能力、自控能力，避免盲目從眾;同時，要求我們拒絕不健康的東西，因此，③④觀點(diǎn)是正確的。

21.d 解析：本題考查如何正確對待網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢幫助自己學(xué)習(xí)、生活，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中的不良信息，避免網(wǎng)絡(luò)帶給我們負(fù)面影響。我們不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上存在不良信息和誘惑就拒絕上網(wǎng)，應(yīng)取其精華、去其糟粕，a項(xiàng)做法不可取，d項(xiàng)正確且符合題意;b項(xiàng)說法絕對化;c項(xiàng)夸大了網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。本題選d項(xiàng)。

22.c 解析：本題考查受教育的權(quán)利和義務(wù)、加強(qiáng)自我防范、預(yù)防違法犯罪等知識。題干中未成年人走向犯罪道路的行為軌跡警示我們要珍惜受 教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù);要增強(qiáng)法制觀念，重視品德修養(yǎng);要防微杜漸，防患于未然，①③④說法正確且符合題意;②說法錯誤，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。本題選c項(xiàng)。

23.d 解 析：電子游戲是一把雙刃劍，對青少年來說有利也有弊。a項(xiàng)說法片面，某些電子游戲確 實(shí)具有開發(fā)智力的功能，適度地玩耍在一定程度上可以提高智力水平，但是積極向中學(xué)生推廣的觀點(diǎn)是錯誤的，中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。顯然，b、c兩項(xiàng)的說法也是錯誤的。d項(xiàng)說法正確，是正確對待電子游戲的態(tài)度。

24.d 解析：法律從家庭、學(xué)校、社會、司法四個方面規(guī)定了對未成年人的特殊保護(hù)。從本題的題肢中我們可以看出，是學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容。①②④都有利于保護(hù)未成年學(xué)生的生命健康;學(xué)校周邊擺設(shè)很多零食攤位，不利于學(xué)生的生命健康成長，③排除。因此，本題選d項(xiàng)。

25.b 解析：本題結(jié)合我們身邊可能會遇到的危險(xiǎn)，以情景分析的形式考查我們的自我保護(hù)能力。在上網(wǎng)時我們要注意保護(hù)自己的個人隱私，不能隨意透露自己的信息，①做法錯誤;獨(dú)自一人在家，有陌生人來時，要確定來人的身份后才可開門，②做法錯誤;③是正確應(yīng)對火災(zāi)的方法;當(dāng)我們遇到侵害時，要及時尋求幫助和保護(hù)，④做法是錯誤的。本題要求選擇不正確的，故①②④入選，選b。

二、非選擇題

26.(1)首先，要有一個共同的目標(biāo)，有了共同的目標(biāo)，就有了團(tuán)結(jié)奮斗的動力。其次，還需要每個同學(xué)各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體。最后，還需要全體同學(xué)的共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

(2)提示：根據(jù)實(shí)際情況，言之有理即可。

(3)如加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，避免一盤散沙等，符合題意即可。

解析：本題考查我們對創(chuàng)建新集體的理解。第(1)問實(shí)際考查如何創(chuàng)建新集體，根據(jù)教材知識回答即可;第(2)問可根據(jù)班級實(shí)際情況作答;第(3)問根據(jù)第(2)問回答，注意存在的問題不能與第(2)問發(fā)生矛盾。

27.(1)不贊成。因?yàn)檫@種做法傷害了小白兔的生命。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。我們要學(xué)會尊重周圍的每一個生命。

(2)可以做的實(shí)驗(yàn)有：播放醫(yī)院急救室為垂危病人輸氧救治的音像資料;介紹礦難中井下施救先輸氧的事例;等等。

解析：第(1)問考查我們對行為的評價能力，教師的做法是不尊重、不珍愛生命的表現(xiàn);第(2)問，教師可以通過氧氣救人等視頻資料來讓學(xué)生獲得真知。

28.(1)學(xué)會自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的意識和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法。遭遇不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，采取機(jī)智靈活的方式與其斗爭。

(2)如地震、雷擊、洪水、泥石流、中毒、溺水等。自護(hù)自救方法可根據(jù)具體險(xiǎn)情回答。

解析：本題意在引導(dǎo)我們學(xué)會用智慧保護(hù)自己。第(1)問，題干中女子在遇到不法侵害時，用自己的智慧，采取機(jī)智靈活的方法告知朋友，使自己脫險(xiǎn)。我們可以從中受到啟示。第(2)問考查我們對身邊險(xiǎn)情的了解以及應(yīng)對險(xiǎn)情的方法，可查閱網(wǎng)上有關(guān)資料回答。

29.(1)“學(xué)會學(xué)習(xí) 適應(yīng)社會”“做學(xué)習(xí)的主人”等。

(2)我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了打開一切知識寶庫的鑰匙。

(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。

(4)要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

解析：本題考查我們對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性和怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)的認(rèn)識和理解。第(1)問要根據(jù)兩則材料反映的主題，結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行設(shè)計(jì)，答案具有開放性。第(2)問要注意材料中的關(guān)鍵詞“方法”，然后結(jié)合教材知識回答學(xué)習(xí)方法的重要性即可。第(3)問從沈凌波的班主任鄭建雄的談話中可以分析出他的成功在于學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，然后具體展開回答。第(4)問要綜合所學(xué)知識歸納出要學(xué)會學(xué)習(xí)的做法。

醫(yī)院二次報(bào)銷申請書范文通用六

甲方：________________有限公司

委托代理人：_____________

乙方：_________________、，系死亡人_______________之父母。

乙方_______________供養(yǎng)的全體親屬處理_______________死亡的相關(guān)善后事宜。

甲方單位職工_______________年______月______日參加工作，于_________年______月______日______點(diǎn)下班后在宿舍內(nèi)休息因患有_____________疾病，起床后感覺眩暈隨經(jīng)同公司工友送往衡水市第五人民醫(yī)院救治，因病情嚴(yán)重后轉(zhuǎn)到衡水市哈勵遜國際和平醫(yī)院住院治療，經(jīng)搶救無效死亡?；谏鲜鍪聦?shí)及相關(guān)的法律規(guī)定，甲、乙雙方自愿放棄工傷認(rèn)定申請，已共同確定_______________為非工傷死亡。_______________于_____________年__________月__________日出生，供養(yǎng)親屬情況：________________

父親：________________姓名年齡出生日期職業(yè)家庭住址

母親：________________姓名年齡出生日期職業(yè)家庭住址

為妥善處理_______________死亡的善后事宜，雙方在平等協(xié)商的基礎(chǔ)上，自愿達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲、乙雙方依據(jù)《中華人民共和國勞動保險(xiǎn)法實(shí)施條例》非因工死亡職工的喪葬補(bǔ)助金為本企業(yè)職工2個月的平均工資________元、供養(yǎng)親屬補(bǔ)助金供養(yǎng)人為____人的為本企業(yè)職工____個月的平均工資_____元。

二、甲方以人道主義精神發(fā)展為本，________市第五人民醫(yī)院、______________醫(yī)院關(guān)于_______________的住院救護(hù)費(fèi)______元，停尸費(fèi)_____元由甲方承擔(dān)。除法律規(guī)定之外，甲方另外再一次性補(bǔ)償乙方死亡補(bǔ)助金、供養(yǎng)親屬補(bǔ)助金、喪葬補(bǔ)助金、六個月的平均工資等費(fèi)用共計(jì)______元整。

三、乙方領(lǐng)取上述各項(xiàng)費(fèi)用后，本合同自簽訂之日起甲方已履行了補(bǔ)償給付義務(wù)。

四、乙方自愿放棄就甲方補(bǔ)償后所享有仲裁、訴訟的權(quán)利。

五、乙方補(bǔ)償款項(xiàng)在供養(yǎng)親屬人數(shù)及合理分配，如由此引發(fā)爭議，概由乙方負(fù)責(zé)，與甲方無關(guān)。

六、協(xié)議簽訂后，雙方再無其他爭議，任何一方不得反悔。

七、本協(xié)議的最終解釋權(quán)歸甲方。

八、本協(xié)議自甲、乙雙方簽字或蓋章之日起發(fā)生法律效力，協(xié)議一式三份，具有同等法律效力，甲方執(zhí)兩份，乙方執(zhí)一份。

甲方：________________(蓋印)

委托代理人：________________

乙方：________________

簽訂時間：________________

醫(yī)院二次報(bào)銷申請書范文通用七

黨的xx屆五中全會是在我國深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時期召開的一次十分重要會議。全會提出的制定“”規(guī)劃指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)中，都突出強(qiáng)調(diào)了保障和改善民生的重要性，并提出了多方面的明確要求，充分體現(xiàn)了黨中央對人民生活的關(guān)懷，充分表明了保障和改善民生在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的核心地位。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會精神，切實(shí)做好民生保障工作，對于加快我縣科學(xué)發(fā)展具有極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、提高思想認(rèn)識，確立以改善和保障民生為主的績效評價新導(dǎo)向

黨的xx屆五中全會是在科學(xué)制定“”規(guī)劃的特殊時期召開的重要會議，全會對“”規(guī)劃沒有關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長速度的要求，而是將保障和改善民生提升到前所未有的高度，不僅認(rèn)為更加注重保障和改善民生是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，保障和改善民生是制定“”規(guī)劃的一個重要指導(dǎo)原則，把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這就要求各級各部門要徹底打破gdp政績觀，確立起民生是最大的政績觀的執(zhí)政理念，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃編制和年度工作目標(biāo)確定時，都要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)圍繞民生指標(biāo)轉(zhuǎn)，切實(shí)把保障和改善民生工作作為一切工作的最終歸宿。我縣經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，貧困面廣，要在著力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，把改善和保障民生擺在第一位，在具體工作中，要充分明確與民生利益息息相關(guān)的城鄉(xiāng)居民收入、醫(yī)療、教育、就業(yè)、住房、社會保障、環(huán)境質(zhì)量、安全指數(shù)等指標(biāo)。在工作決策上，凡是與群眾利益相沖突的、不利于民生問題解決的都要堅(jiān)決予以否決。在工作考核上，進(jìn)一步加大民生指標(biāo)的考核權(quán)重與力度，把考核的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到民生保障上來，形成正確的工作導(dǎo)向。通過正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)各級各部門促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展理念的形成，真正讓全縣人民共享改革發(fā)展成果。

二、加快發(fā)展，著力解決影響民生保障的核心問題

xx屆五中全會把民生保障提到前所未有的高度，對“”期間改善和保障民生事業(yè)提出了多項(xiàng)具體要求。要使全會精神得到有效貫徹和落實(shí)，就必須緊緊抓住發(fā)展這個硬道理。發(fā)展始終是解決民生問題的金鑰匙。發(fā)展既是民生事業(yè)的物質(zhì)保障，也是解決民生問題的直接手段。要堅(jiān)持一手抓民生保障，一手抓發(fā)展的工作原原則，圍繞民生保障加快發(fā)展。一要全力打好扶貧攻堅(jiān)。我縣是貧困大縣，基礎(chǔ)條件差一直是我縣“三農(nóng)”發(fā)展的最大障礙，也是造成廣大農(nóng)村貧困的直接原因。大幅度改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，是當(dāng)前扶貧攻堅(jiān)的最緊迫任務(wù)，也是改善和保障民生的亟待解決的首要問題。我們要按照xx屆五中全會精神，把扶貧攻堅(jiān)作為最大的政治，把改善和保障民生作為扶貧攻堅(jiān)的最終目標(biāo)，動員全縣上下，全力打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。要圍繞改變廣大農(nóng)村行路難、條件差、服務(wù)缺位的問題，搶抓各種機(jī)遇，按照通鄉(xiāng)公路全鋪油、鄉(xiāng)村公路上等級的思路，加大鄉(xiāng)、村公路建設(shè)力度，進(jìn)一步完善全縣公路網(wǎng)絡(luò)。加大對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)傾斜支持，結(jié)合小城鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)一步完善供電、通訊、廣播電視網(wǎng)絡(luò)，加快發(fā)展沼氣、太陽灶，著力解決農(nóng)村飲水、供電、通訊、能源等方面的問題，有效改善農(nóng)村生產(chǎn)生活基本條件。二是要提升效益。就是要全面實(shí)施產(chǎn)業(yè)提升工程，強(qiáng)力推進(jìn)節(jié)能減排，切實(shí)把好項(xiàng)目入口關(guān)，提高項(xiàng)目投資綜合效益。結(jié)合我縣礦產(chǎn)資源、特色產(chǎn)業(yè)、勞動力資源、旅游資源等資源優(yōu)勢，積極發(fā)展工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，壯大特色產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)，加快完善產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系和產(chǎn)業(yè)鏈條拓展體系，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)向集群化、高端化發(fā)展，切實(shí)提高工業(yè)產(chǎn)出率、農(nóng)業(yè)附加值和服務(wù)業(yè)貢獻(xiàn)率，努力加快有效益的速度、壯大有質(zhì)量的總量，為民生事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。三是要引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)是發(fā)展的動力源泉，也是改善民生的根本之舉。要以更加開放的理念、更加寬松的政策、更加高效的服務(wù)，建立健全就業(yè)服務(wù)制度，強(qiáng)化就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)咨詢，制定就業(yè)和再就業(yè)優(yōu)惠政策，扶持群眾投身創(chuàng)業(yè)、引導(dǎo)在外人員回歸創(chuàng)業(yè)、激勵成功人士二次創(chuàng)業(yè)，讓更多的勞動者轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)者，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。要通過全民創(chuàng)業(yè)的方法更好地解決全民生活保障問題。

三、統(tǒng)籌發(fā)展社會事業(yè)，為民生保障工作創(chuàng)造條件

xx屆五中全會指出，要逐步完善符合國情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系，提高政府保障能力，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化。貫徹全會精神，就是要求我們要結(jié)合教育、文化、衛(wèi)生等公共設(shè)施基礎(chǔ)差、城鄉(xiāng)差距大的實(shí)際，加大投入，加快發(fā)展社會事業(yè)，改善公共服務(wù)設(shè)施，不斷提高公共服務(wù)水平。一要優(yōu)先發(fā)展教育。在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，要搶抓加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)的機(jī)遇，積極爭取項(xiàng)目和資金，大力實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，積極推進(jìn)中小學(xué)校布局調(diào)整，全面改善辦學(xué)條件。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，要搶抓國家加大對農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)支持，開展東中部省市教師對口支援的機(jī)遇，通過“走出去”與“引進(jìn)來”相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的全方位培訓(xùn)，逐步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。要按照素質(zhì)教育和職業(yè)教育兩輪驅(qū)動的原則，大力發(fā)展職業(yè)教育，圍繞培養(yǎng)實(shí)用型人才和提高學(xué)生就業(yè)率，通過爭取項(xiàng)目、招商引資、啟動民資，加大職業(yè)教育投資，擴(kuò)大職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模，完善實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施，提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。二要加快發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生。健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)系千家萬戶幸福。要堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重，實(shí)行政事分開、管辦分開、醫(yī)藥分開、營利性和非營利性分開，積極推進(jìn)衛(wèi)生體制改革，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)保障體系，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。完善重大疾病防控體系，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)公共衛(wèi)生事業(yè)，健全疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督、突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理及醫(yī)療救治體系，不斷提高城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，逐步實(shí)現(xiàn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，切實(shí)解決看病難、看病貴的問題。進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)衛(wèi)生設(shè)施，加快縣醫(yī)院、中醫(yī)院和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及村衛(wèi)生室的建設(shè)，配備必要的醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)備，不斷提高醫(yī)療救治能力。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。三要加快發(fā)展文化體育。加大文物保護(hù)與開發(fā)利用，搶抓國家加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的機(jī)遇，積極開展鹽井工藝制作、春官歌演唱等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報(bào)和大堡子山西垂園等重要遺址保護(hù)。健全完善三級管護(hù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)文物保護(hù)。積極論證項(xiàng)目，多方籌措資金，大力開展文物普查、挖掘和開發(fā)利用。加大公共文化體育設(shè)施建設(shè)力度。加快文化博物館、圖書館、體育場館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室、農(nóng)家書屋和文化信息資源共享工程等項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，建立完善農(nóng)村公共文化服務(wù)體系。積極開展群眾性文化體育活動， 開展多層次、多形式的文化體育活動，廣泛開展全民健身活動，促進(jìn)群眾體育和競技體育共同發(fā)展，不斷豐富和繁榮群眾文化生活。

四、加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活

社會保障是社會重要保證，也是民生保障的核心內(nèi)容。按照目前我國現(xiàn)行的社會保障政策，要以以社會保險(xiǎn)、社會救助、社會福利為基礎(chǔ)，以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、最低生活保障制度為重點(diǎn)，以慈善事業(yè)、商業(yè)保險(xiǎn)為補(bǔ)充，加快完善社會保障體系。一要進(jìn)一步完善養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，加大工作力度，使國有和國有控股企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋面達(dá)到全覆蓋，積極探索個體工商戶參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的辦法，努力擴(kuò)大保險(xiǎn)范圍，切實(shí)發(fā)揮養(yǎng)老保險(xiǎn)維護(hù)社會穩(wěn)定“減震器”的作用。二要全面推進(jìn)城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設(shè)，要按照省市政策，逐步調(diào)整提高基本醫(yī)療制度的財(cái)政配套資金，不斷提高基本醫(yī)療保險(xiǎn)資金保障能力。要進(jìn)一步擴(kuò)xx鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋范圍，完善低城鄉(xiāng)低保戶、五保戶醫(yī)療保險(xiǎn)補(bǔ)助制度，努力做到應(yīng)保盡保，不漏一人。三要完善城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度，認(rèn)真落實(shí)省市“調(diào)、減、免”政策，逐步提高保障水平。四要完善失業(yè)、工傷、生育保險(xiǎn)制度，采取多種方式充實(shí)社會保障基金，加強(qiáng)基金監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)保值增值。五要健全社會救助體系。強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)工作力度，建立受災(zāi)群眾生活救助制度，適當(dāng)提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，確保受災(zāi)群眾和困難群眾有臨時住所、有衣穿、有飯吃、有水喝。加大困難群眾生活救濟(jì)力度，要重點(diǎn)確?！叭裏o人員”和五保戶的基本生活不出問題。

五、完善社會管理，維護(hù)社會團(tuán)結(jié)

社會穩(wěn)定是人民群眾的共愿，是保障和改善民生的重要前提。要健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與的社會管理格局，健全基層社會管理體制。最大限度激發(fā)社會創(chuàng)造活力，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。一要完善信訪制度，認(rèn)真落實(shí)信訪聯(lián)系會議制度、領(lǐng)導(dǎo)包案制度和信訪案件周交辦、月督辦、季通報(bào)制度，對人們?nèi)罕姺从车闹攸c(diǎn)熱點(diǎn)問題，要認(rèn)真接待、及時調(diào)查，把問題消除在萌芽狀態(tài)。二要強(qiáng)化安全生產(chǎn)，堅(jiān)持深入開展安全生產(chǎn)大檢查，扎實(shí)推進(jìn)六項(xiàng)專項(xiàng)整治，采取有效措施，切實(shí)抓好交通、礦山、食品等領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作，強(qiáng)化節(jié)假日期間安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，落實(shí)防范措施，有效遏制重特全事故。三要完善突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，建立健全公共安全領(lǐng)域突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期開展預(yù)案演練，盡可能減少安全事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成的損失。四要健全社會治安防控體系，加強(qiáng)社會治安綜合治理，深入開展平安創(chuàng)建活動，改革和加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)警務(wù)工作，繼續(xù)保持對違法犯罪的高壓嚴(yán)管態(tài)勢，依法防范和打擊違法犯罪活動，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。五要深入開展矛盾排查調(diào)處工作，充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治委員會的職能作用，做到對基層矛盾早發(fā)現(xiàn)、早解決。六要完善國家安全戰(zhàn)略，健全國家安全體制，高度警惕和堅(jiān)決防范各種分裂、滲透、顛覆活動，切實(shí)維護(hù)國家安全。

醫(yī)院二次報(bào)銷申請書范文通用八

70. 接待患者熱心，解答問題耐心，接受意見虛心，排憂解難誠心

71. 精益求精，爭創(chuàng)一流

72. 舉手之間百姓利益，一針一線性命攸關(guān)

73. 老百姓放心我們才能安心

74. 憐患者痛苦，感同身受

75. 滿足患者需求，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)

76. 耐心精心細(xì)心責(zé)任心的敬業(yè)精神給予患者溫馨周到的關(guān)懷與照顧

77. 你的健康，我的責(zé)任

78. 您的健康是我們最大的心愿

79. 寧可自己麻煩百次，不讓患者麻煩一次

80. 努力使患者放心滿意，全心全意為患者服務(wù)

81. 強(qiáng)化質(zhì)量意識，確保醫(yī)療安全

82. 情系百姓，締造健康

83. 熱愛醫(yī)院，關(guān)心醫(yī)院

84. 人和心誠，德高業(yè)精，務(wù)實(shí)思新，自強(qiáng)不息

85. 仁者愛人，誠信行醫(yī)，和諧發(fā)展

86. 深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，維護(hù)人民群眾健康權(quán)益

87. 深入開展的群眾路線教育實(shí)踐活動，努力提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平

88. 生命需要精心呵護(hù)，患者需要細(xì)心關(guān)懷

89. 生命源于關(guān)愛，健康決定未來

90. 視人民為父母，待病人如親人（）

91. 舒適住院條件，普通收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化質(zhì)量意識，確保醫(yī)療安全

92. 樹崗位新風(fēng)，展天使形象

93. 樹醫(yī)院文明新風(fēng)，展白衣天使風(fēng)采

94. 樹醫(yī)院形象，展天使風(fēng)范

95. 態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗

96. 提患者著想就是為醫(yī)院著想，老百姓放心我們才能安心

97. 替患者著想，為百姓服務(wù)

98. 微笑服務(wù)在臉上，禮貌用語在嘴上，精細(xì)認(rèn)真在心上

99. 為患者著想，替百姓服務(wù)，白衣天使獻(xiàn)愛心

100.為患者著想就是為醫(yī)院著想

101.為了您的健康我們一直在努力

102.為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展做貢獻(xiàn)

103.委屈自己一次，寬容他人一生

104.需要我們做的，交給我們，您需要的，請告訴我們

105.嚴(yán)謹(jǐn)行醫(yī)，誠信為人

106.一流的技術(shù)，一流的設(shè)備，一流的服務(wù)，一流的環(huán)境

107.以病人為中心，質(zhì)量為核心，全心全意為病人服務(wù)

108.以奉獻(xiàn)為快樂，以滿意為宗旨

109.以患者滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以精益求精為準(zhǔn)篇

110.以人民健康利益為重，加快發(fā)展人民衛(wèi)生事業(yè)

111.以我們的熱心關(guān)心細(xì)心耐心，讓病人舒心放心安心歡心

112.以我們的真情奉獻(xiàn)，使患者滿意高興

113.因?yàn)閷I(yè)，我們理應(yīng)做得盡善盡美

114.用愛擁抱每一天，用心呵護(hù)每一人

115.用技術(shù)治療患者病，用溫情治療患者痛

116.憂患者之所憂，樂患者之所樂

117.與您肝膽相照，還您健康本色

118.珍惜和塑造醫(yī)院的良好形象

119.只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，生命因你而精彩

120.至愛至誠，全心為民

121.質(zhì)量建院，科學(xué)管院，勤儉辦院，從嚴(yán)治院

122.祝大家身體健康，生活愉快，早日康復(fù)

123.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系

124.文明講話，禮貌待患，周到服務(wù)

125.細(xì)致入微，關(guān)注每位患者的一點(diǎn)一滴

126.想患者之所想，急患者之所急

127.心系群眾，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系

128.心中有陽光，就會鑄造光明

129.修醫(yī)德，強(qiáng)醫(yī)能，鑄醫(yī)魂

130.給患者春天般的溫暖 綠色生命需要精心的呵護(hù)!

131.微笑服務(wù)在臉上，禮貌問候在臉上，勤奮工作在手中，無私奉獻(xiàn)在心中

132.不收“紅包”是醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德要求，不送“紅包”是對醫(yī)務(wù)人員的尊重

133.秉承“開拓進(jìn)取務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的精神，弘揚(yáng)“人道博愛奉獻(xiàn)”的紅十字精神

134.讓每個患者在該科所接受的治療和護(hù)理都滿意，給每位患者一個安靜安全周到愉快的住院環(huán)境

醫(yī)院二次報(bào)銷申請書范文通用九

看著以前寫的日記，我鼻子一酸，淚水又流了下來

那是一年的秋天，我因貪吃冰淇淋得了淋巴結(jié)，很嚴(yán)重，住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時的我不能吃東西，就連水也不能喝，因?yàn)槭遣弊幽抢锏玫牧馨徒Y(jié)，只要有東西從那里經(jīng)過，就會十分疼。

記得醫(yī)院里當(dāng)時已經(jīng)沒有了床鋪，所以我只能在走廊里搭了一個單人小床。我住院時，媽媽還上著班，一聽我住院了，立馬請了假，趕到醫(yī)院來照顧我。因?yàn)槲耶?dāng)時十分難受，就撒起嬌來，不停地要干這個要干那個，絲毫沒有在意媽媽已經(jīng)忙得滿頭大汗了。我想：哼，我現(xiàn)在生病了，你們就痛快了是吧？我偏不要讓你們輕松，我要你們和我一樣痛苦！

不一會兒我就要去抽血化驗(yàn)了，我十分害怕，便厚著臉皮對媽媽說：“嘿嘿，我的好媽媽，我能不去抽血嗎？”

“不行！”媽媽斬釘截鐵地對我說道。

沒有辦法，我只好去抽血，等我回來后，覺得很累，不一會兒，我便睡著了。

我醒來時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨了，便想下床上廁所。當(dāng)我起床時，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床沿上睡著了。我不由鼻子一酸，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)：媽媽為我付出了那么多，而我卻想著如何去報(bào)復(fù)她，從不尊重他人的感受，我真不該這樣對待自己的媽媽呀！

當(dāng)我正想著時，媽媽醒來了，她輕輕地摸了摸我的腦袋，問：“小可，你怎么起來了？是不是要上廁所？走，媽媽帶你去”

聽了媽媽的話，原本只在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水突然像水龍一樣竄了下來，它肆意地流過我的臉頰。媽媽看著我，一時竟不知道該怎么辦，只好不停地安慰我：“小可乖，別哭了，別人還要睡覺的，乖，不哭了”

自那次以后，我就很少向媽媽提要求了，因?yàn)槲抑溃议L大了，不能再像小時候那樣無理取鬧了。

大年三十的那天晚上，媽媽騎著電動車接我出院了。坐在媽媽的身后，心中幸福滿滿。

看著眼前的日記和浮現(xiàn)在腦海中的往事，我的臉上頓時多了一條淚痕