幼兒園餐梯安裝申請書 幼兒園餐梯安裝申請書范文(七篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何寫幼兒園餐梯安裝申請書一

大家下午好!

在中心校統(tǒng)一安排部署下，我把本學(xué)期幼教工作情況向大家作此匯報。本學(xué)期對幼兒園來說是堅守的一學(xué)期，是提升的一學(xué)期，也是充滿感動的一學(xué)期。

本學(xué)期我們堅持以國家新出臺的，最具權(quán)威的幼教指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo);通過開設(shè)形式多樣的活動，為幼兒搭建鍛煉展示的平臺，提升我園教師組織管理能力，提高幼兒自信、合作、參與、動手、表達(dá)等能力;作為王官集鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)跑者，我們不僅注重自己園所發(fā)展，不光關(guān)注本園幼兒健康成長、師資水平的提高，同時加強(qiáng)對周邊村園及其他園所的指導(dǎo)與幫助。具體情況從以下5方面匯報：

第一、園務(wù)管理：在管理上堅持以制度說話。

我園通過教師討論，建立完善的《教師考核管理條例》，通過年級組長、值班園干和園長抽查的方式綜合考核，根據(jù)考核結(jié)果按月發(fā)放職工考核工資。王小榮、史芳芬、邱海燕三位同志在王榮園長帶領(lǐng)下每月利用1天時間，中午加班加點對全鎮(zhèn)老師手頭各項作業(yè)、簿冊等進(jìn)行考核打分。王金梅老師每天對園內(nèi)、班級內(nèi)衛(wèi)生工作督促檢查，確保園內(nèi)干凈整潔。萬林幼兒園雖是今年剛起步，在王甫芹園長的帶領(lǐng)下一切漸漸上規(guī)模，入正軌。

在制度之外，教師的自覺、主動性更讓人感動，值得肯定：王榮園長、王小榮、仝娟等老師長期堅持早早入園，準(zhǔn)備著自己一天要做的工作，仝玉桃、朱紀(jì)玲、司鳳英、張紅霞、李婷、王鮮艷老師每天都認(rèn)真地、踏實的抓好每節(jié)平常課，認(rèn)真對待每樣活動;史芳芬、李慧敏在個人利益與集體利益相矛盾時，能識大體，顧大局，以集體利益為重。單美艷、王小榮、石永能夠發(fā)揮個人特長，接受園內(nèi)安排的各項任務(wù)，并出色的完成好。仝方靜、朱佩佩老師是我們園年輕教師，雖說工作時間不長，但好學(xué)、踏實、上進(jìn)心強(qiáng)、進(jìn)步明顯。班級管理有條不紊，彈唱、繪畫、演講、舞蹈、計算機(jī)操作等教師基本功已跨入我園領(lǐng)先行列，成為年輕教師的榜樣。

邱海燕、劉春綠善于總結(jié)，摸索出一套做家長工作的方法，贏得家長對班級工作大力支持。

姚敏老師一直帶病堅持上班，每樣工作都認(rèn)真對待，出色完成。朱紀(jì)玲老師心臟不好，除了做好一位配班教師工作外，還兼任幼兒園圖書管理員，每位教師借書、還書登記清晰明了。同時兼做宣傳員，園內(nèi)大小活動，跟蹤拍照、撰寫宣傳報道，每月更新幼兒園宣傳欄內(nèi)容。經(jīng)常因勞累去掛水，卻從未因此抱怨、推卸過。

張桂榮老師上進(jìn)心強(qiáng)，為了學(xué)習(xí)新理念、新方法，經(jīng)常主動到年輕教師班級聽課、學(xué)習(xí)。

門衛(wèi)劉啟輝、廚師陸銀華、楊金鳳雖說是我們聘請的臨時人員，在認(rèn)真做好本職工作同時，在和家長交流中處處維護(hù)幼兒園利益，樹幼兒園形象，深得老師們理解與尊重。

第二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高隊伍整體素質(zhì)

1、每周五下午認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí);針對虐待兒童童事件，開展師德師風(fēng)講座，簽訂師德建設(shè)責(zé)任狀。

2、鼓勵教師提高個人文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)，本園42位教師3位獲得本科學(xué)歷，19位大專學(xué)歷，其余16位教師均已參加大專學(xué)歷提升學(xué)習(xí)，今年6月份又有部分將取得學(xué)前教育大專學(xué)歷;31位教師參加育嬰師培訓(xùn)，王金梅等29位教師獲得育嬰師中級證書，全體教師報名參加20__年3月高級育嬰師培訓(xùn)。

3、為教師訂閱《早期教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》專業(yè)雜志，在圖書室由教師自由借閱。王小榮老師撰寫的論文《游戲中幼兒的創(chuàng)造力培養(yǎng)》獲得省幼教學(xué)會二等獎。張萍取得幼教本科學(xué)歷，并于上學(xué)期順利考得幼教資格證書。

4、在中心校的大力支持下，給每位教師提供了外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，開闊了教師專業(yè)視野，提高了教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。王鮮艷老師到蘇州參加幼教培訓(xùn)交流一個月;周海英等19位教師參加省級教師培訓(xùn)一周;全園42位教師均參加區(qū)級培訓(xùn)一次以上。

第三、教育教學(xué)：堅持以活動，促提高。

1、在年級組長的組織下開展每周一次的集體備課活動，發(fā)揮團(tuán)隊作用，以老帶新，共同進(jìn)步。周海英、郭思梅老師在團(tuán)隊的帶動下班級管理方面有了明顯的進(jìn)步。

2、本學(xué)期我園重點進(jìn)行了教師試課、摹課、上課比賽。王榮園長、仝芳靜老師活動中脫穎而出，并參加區(qū)級比賽，王榮園長《樹葉寶寶找媽媽》、仝方靜老師《河馬村長》均獲得區(qū)課堂競賽二等獎。

3.開展教師技能技巧競賽活動，為教師構(gòu)建施展身手的平臺。朱紀(jì)玲、王蘭娟、曹殿梅、劉春綠、馬一群、李淑黃從小學(xué)剛進(jìn)入幼兒園時，彈、唱、畫、舞這些基本技能都是門外漢，為了掌握這些技能，他們從頭開始，每天孩子離園后，都會看到他們在一起切磋怎樣彈奏，努力過程讓人感動?，F(xiàn)在他們像所有的幼兒園老師一樣每月都可以彈奏展示一首幼兒歌曲，展示一幅繪畫作品了，可以在兩千多位觀眾面前展示優(yōu)美的舞蹈。

9月份開展了主題墻布置展示活動。老師們對主題墻創(chuàng)設(shè)水平有了極大提高，由不會到每月主題創(chuàng)設(shè)常態(tài)化更新，無不體現(xiàn)我園教師能力提升，水平的提高。

10月份開展了“我運動、我健康”教師及幼兒早操比賽，400多位家長受邀請觀看，孩子們高舉班牌，高呼口號，跟著音樂踏著節(jié)奏，儼然一個個小運動員模樣，教師們統(tǒng)一服裝，精神抖擻，為我園樹立一個青春靚麗的形象。

11月份開展了親子運動會活動，近400位家長參與此次活動，家長與孩子老師共同參與，增進(jìn)家長、孩子、老師之間的情感交流，從家長與孩子們一張張笑臉上、濤濤不絕的談?wù)撀曋?，看到家長對我們園肯定與認(rèn)可。

12月份我園在王官集會堂組織了20個節(jié)目，大型“慶祝元旦、放飛夢想”藝術(shù)展演活動，現(xiàn)場觀眾近兩千人，濟(jì)濟(jì)一堂。邱海燕、王小榮、仝方靜等6位教師的現(xiàn)代舞表演盡展我園教師激情與活力;王江梅、郭思梅、曹殿梅、王蘭娟等10位教師的傘舞表演;王金梅、石永、張紅霞等14位教師的扇子舞表演盡現(xiàn)幼兒教師柔美。通過此活動成功舉辦，使我鎮(zhèn)幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和師表形象進(jìn)一步受到家長的肯定和贊賞，為推動全鎮(zhèn)幼教事業(yè)發(fā)展畫上了濃墨重彩的一筆。

第四、安全工作

按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則與各部門、各班級簽訂安全責(zé)任狀。劉啟輝、吳杰兩位同志在孩子進(jìn)、離園時守好門、站好崗，不允許一個孩子單獨出園，保證幼兒進(jìn)出安全萬無一失。鞏慶堂主任為人正直，做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)幼兒園食堂管理、點心、牛奶管理與分發(fā)，飲食工作責(zé)任重大，一學(xué)期來未出現(xiàn)任何安全問題。保健老師楊春濤夏天頂著陽光、冬天沐著寒風(fēng)每日按時晨檢，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，在楊春濤老師盡心盡責(zé)的管理與檢查下，本學(xué)期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。

第五、家園社區(qū)，聯(lián)手共建。

朱紀(jì)玲老師專人負(fù)責(zé)櫥窗宣傳工作，每月更新一次櫥窗內(nèi)容，利用櫥窗宣傳向家長展示幼兒園動態(tài)、師幼活動場景及教育教學(xué)成果。我們園教師已經(jīng)形成良好習(xí)慣，對家長反應(yīng)問題及時、主動、真誠地溝通，本學(xué)期無一例家長有問題反應(yīng)到園長室。

我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系，10月份與計生部門合作，利用周六為家長開設(shè)育兒知識講座，同時開展幼兒游戲比賽，得到宿遷日報社宣傳報道，贏得家長與社會一致好評。

本園全體教職員工工作是充滿激情的，成績是可喜的，不足之處也是明顯的：如：村園區(qū)域活動、戶外活動常態(tài)化開展;中心園區(qū)域活動、戶外活動精細(xì)化開展，將是我們下一學(xué)期工作的重點。我相信在中心校大力支持下、全體幼教員工的共同努力下，下一學(xué)期各個園所都會以更新的面貌、更好的服務(wù)、更高的檔次，展示在全鎮(zhèn)所有家長的面前。

如何寫幼兒園餐梯安裝申請書二

1、期望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話，期望老師嚴(yán)加管教！

2、學(xué)期的努力沒有白費，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學(xué)的信任。我為你的進(jìn)步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩！

3、愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。

4、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長心目中的好老師。

5、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

6、別再做那些會被別人當(dāng)做笑話的傻事，學(xué)會淡定從容。

7、在我百年彌留之際，我不要你保證有多富有，多有權(quán)利，但我要你保證，你已經(jīng)具備了創(chuàng)造財富和得到權(quán)利的本事，這樣，我才放心。

8、看到你的成績我感到很欣慰，這是你自我努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力。

9、片言之賜，皆我?guī)熞?。園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

10、寶貝，希望你繼續(xù)發(fā)揮你的特長，改掉你的壞毛病，這樣你才是真正的superman！

11、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天！

12、謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。

13、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。

14、你其實很聰明，這學(xué)期，教師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會提高的。教師期待著你的提高。

15、在教師的眼里你是一個聰明的孩子，做起手工異常認(rèn)真，還能幫忙其它小朋友。

16、你也給我們家的花兒們唱歌，因為媽媽以前告訴你花兒也喜歡聽音樂，那樣會長的更快。你給花兒唱歌時，一本正經(jīng)的樣貌讓我很感動，你是一個多么善良的孩子！

17、非常感謝老師對孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛，孩子進(jìn)步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù)，關(guān)心親人同學(xué)，按時完成作業(yè)。

18、寶貝你又長大了一歲，媽媽和爸爸希望你能夠開心快樂的生活，再過一學(xué)期你就要升入小學(xué)了開始正式的學(xué)習(xí)之路，只希望你能盡自己最大努力成為一個全面發(fā)展的人！爸爸媽媽愛你寶貝！

19、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

20、你是一個甜心男孩，你那么喜歡吃巧克力等甜食。

21、知道大象如何走向生命的終點的嗎當(dāng)一頭老象感知生命即將離開自我時，它就會離開象群，一個人尋到密靜的沼澤，讓自我虛弱地身軀慢慢地沉下去。

22、上幼兒園啦，這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

23、對你即將告別幼兒園的學(xué)習(xí)生活，開始小學(xué)生活，我們再次表示熱烈的祝賀！

24、老師，您的敬業(yè)精神讓我很欽佩。孩子能遇見您，是一件很幸運和幸福的事情。謝謝您！費心了！

25、藝璇，爸爸媽媽為你的每一次進(jìn)步都感到高興，希望你在下學(xué)期再接再勵，爭取在各方面有更好的表現(xiàn)，更好的成績。

26、永臻，你在媽心目中永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子。

27、媽媽還記得你剛出生的樣貌，那么小。當(dāng)醫(yī)生阿姨把你從媽媽肚子里拿出來的時候，媽媽哭了。那是很復(fù)雜的心境，但更多的是幸福！是的，幸福！作為一個媽媽的幸福感。

28、仔細(xì)使你學(xué)習(xí)的進(jìn)步，看書讓你積累的知識，學(xué)習(xí)令你走向成功。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實地地用心去做，你才能走得更遠(yuǎn)。希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。

29、你是個懂禮貌的好孩子，熱愛學(xué)習(xí)，喜歡運動，喜歡畫畫，自立能力強(qiáng)，不亂花錢。是個活潑、有愛心的好孩子。

30、親愛的寶貝，在幼兒園里要做個好寶貝，聽老師的話，與小朋友們?nèi)谇⑾嗵?，每一天都開心快樂，每一天都會有小小的進(jìn)步哦。

如何寫幼兒園餐梯安裝申請書三

上幼兒園，對于孩子來說，算是他們?nèi)松械牡谝粋€坎，因為在上幼兒園初期階段他們有許多的東西要去適應(yīng)，有的孩子表現(xiàn)的就會十分的好，到了幼兒園能很快的適應(yīng)園內(nèi)的生活環(huán)境，并與小朋友很好的相處，但也有孩子會經(jīng)歷一段病痛的折磨，而這個時期長短也不一樣，并且是反反復(fù)復(fù)的，那么孩子上了幼兒園后為什么就容易生病了，是什么原因造成的，又要如何來減緩這個情景的出現(xiàn)呢

孩子對于家庭及周邊的生活環(huán)境在身體和心理里都已經(jīng)有了適應(yīng)，突然換了一個生活氛圍，陌生環(huán)境，陌生的人，都會讓孩子的精神和心理極度緊張與恐懼，這就會擾亂了孩子身體內(nèi)的那個平衡鐘，孩子的心境會受到極大的波動，并且這時孩子的免疫系統(tǒng)發(fā)育的也未成熟，抵抗力下降就容易生病。同時園內(nèi)孩子多，病毒、細(xì)菌也會增多，所以生病就不可避免的發(fā)生了。

除了以上的原因造成生病外，還有一些因素也是造成生病的原因：

1、偏食、不愛吃蔬菜，偏食挑食的孩子很多，這樣營養(yǎng)元素就不能全面的吸收，造成貧血和抵抗力下降。

2、一般家長會擔(dān)心孩子白天在學(xué)校吃得不好，所以晚上加餐，給孩子吃太多的肉、油炸等精制食品，晚上吃得太飽造成孩子消化不良，影響睡眠，休息不好，久之就引起生病。

3、孩子睡前喝奶，喝完不刷牙或漱口，口腔中的細(xì)菌就會很多滋生，容易引起呼吸道感染，所以喝完奶后要刷牙或漱口。

4、睡眠對于孩子的健康是相當(dāng)重要的，睡眠充足并且質(zhì)量好的孩子生長的就好，而那么睡眠質(zhì)量不好的，并且不充足的話，長久的疲累也會讓孩子容易生病。

上幼兒園想孩子少生病，平時要注意營養(yǎng)搭配，睡眠充足，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的習(xí)慣，規(guī)定的接種疫苗要按時去接種。園內(nèi)的管理也需加強(qiáng)，平時注意園內(nèi)消毒工作，室內(nèi)定時通風(fēng)。如果孩子生病頻繁，就變通一下先上半天幼兒園，慢慢適應(yīng)后再上全天。對有濕疹、過敏性鼻炎或哮喘等疾病的孩子，這樣的咳嗽就不必須是感染，就要注意回避引起過敏的因素。感冒對于孩子來說，一年只要不超過六次，都不是什么大問題，反而還會在感冒的過程趾完美免疫系統(tǒng)。如超過六次則需要引起重視。

還能夠采取一下預(yù)防方法：

孩子上幼兒園早期之所以愿意生病，主要是心理不適應(yīng)環(huán)境造成的，所以家長在孩子上幼兒園前，能夠經(jīng)常還孩子到幼兒園外面看看，看看小朋友怎樣做早操的，怎樣玩耍的，并且把上幼兒園的生活程序告訴好孩子，讓他們心理了解這一過程，并告訴他們，幼兒園的小朋友很多，會認(rèn)識許多新朋友，并且教師會教他們唱歌跳舞，這樣讓他們的心理提前的適應(yīng)了環(huán)境，降低因陌生環(huán)境而帶來的恐懼，幫忙他們盡快渡過不適應(yīng)階段。

同時在家時，媽媽要告訴孩子，有什么需要要大膽的表達(dá)出來，教師都喜歡勇敢的小朋友，要學(xué)會說“教師，我要喝水”“教師，我要尿尿”，喝水能夠減少生病，大膽說尿尿能夠防止尿褲子。其它方便像身體哪里不舒服也要教會孩子要及時表達(dá)給教師，這樣教師才能及時通知家長。

如何寫幼兒園餐梯安裝申請書四

1、你是一個聰明機(jī)靈的小小男子漢，學(xué)本領(lǐng)時，喜歡開動腦筋思考問題，小手舉得特別積極。你非常熱心，每當(dāng)小朋友們有困難時，你總是主動幫助；晚上一些粗心的小朋友總是忘記放小椅子，每次都是你幫助他們送回家，真能干。你的架子鼓在"元旦才藝展示會"上表演得真好。希望新的一年，你能堅持每天不遲到，早點上幼兒園，好嗎？

2、你是我們班的"圍棋大王"，這學(xué)期，你變了——比以前活躍了、開朗了，能與班中所有的小朋友都玩得很融洽；學(xué)本領(lǐng)時也比以前認(rèn)真了，還能積極舉手發(fā)言；表演節(jié)目時，比以前大方了，能在集體面前大膽地表現(xiàn)自己的才能。希望你在新學(xué)期中繼續(xù)努力，老師相信你一定會更棒！

3、你的眼睛充滿乖巧和懂事，每天都能微笑著上幼兒園，并有禮貌的向老師、小朋友們問好，大家特別喜歡你。你上課時能認(rèn)真聽講，每當(dāng)聽到你正確的發(fā)言，總令我們感到很高興。老師每次布置的任務(wù)你總是記得最牢，而且能及時完成，真棒！希望新的一年，你能多參加體育運動，把自己的身體鍛煉得棒棒的！

4、你是一個活潑、可愛的小姑娘，雖然今年你剛來我們班不久，但大家都很喜歡你，都愿意跟你做好朋友；你遇到困難能主動請老師或同伴幫忙；你的歌聲非常動聽，舞姿也很優(yōu)美。上課你能認(rèn)真聽講，還能積極舉手發(fā)言，希望新的一年，你能繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！

5、你是個活潑、能干的男孩子，值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能主動關(guān)心幫助小伙伴，所以成為大家擁護(hù)的小班長。你的小腦袋可聰明了，已經(jīng)認(rèn)識了許多的字寶寶；你學(xué)本領(lǐng)時很認(rèn)真，常常搶著回答老師的提問。希望你以后做事更細(xì)心點，多看一些圖書，讓自己變得更加棒，好嗎？

6、你責(zé)任心很強(qiáng)，輪到你做值日生時，總是盡早到幼兒園；當(dāng)班長時，會關(guān)心幫助其他小朋友。你最大的優(yōu)點是吃飯比以前快了，更加畫畫細(xì)心了，做事也更專心了。在元旦的慶祝節(jié)目中你的表現(xiàn)真好，唱歌時聲音響亮大方。老師希望你以后每天記得老師布置的任務(wù)，并及時完成，好嗎？

7、你是一個"全能冠軍"，班里沒人能比得上你，在你身上總是散發(fā)出智慧的光芒；每次遇到你喜歡的事，你總是全身心地沉浸在自己的世界里，有時連老師的提醒都忘記了。你是老師的開心果，常常被你天真可愛的表情、動作惹得大笑！在新的學(xué)期里，希望把調(diào)皮搗蛋藏起來，讓它們成為過去吧，小調(diào)皮！

8、你是個活潑可愛的男孩，喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。這學(xué)期你各方面的進(jìn)步很大。上課認(rèn)真了，愛開動腦筋，能積極舉手回答問題，認(rèn)識的字也比以前多了。老師希望你以后上課時不要調(diào)皮，做事情要有頭有尾。經(jīng)常去看一些圖書，讓自己更棒，好嗎？

9、你比以前大方了，能主動向老師問好，愿意把玩具與大家分享；你變得更懂事了，再也不與小伙伴為一點小事爭吵，聽到老師的指令能及時作出反應(yīng)；你學(xué)本領(lǐng)時專心認(rèn)真，會主動舉手發(fā)言。希望你今后在完成老師布置的任務(wù)時能抓緊時間，使自己變得更棒！

10、老師喜歡你幫小朋友擦桌子、排小椅子忙碌的樣子，喜歡你畫畫時認(rèn)真專注的樣子，喜歡看戶外活動時你快樂的身影，喜歡你教小朋友本領(lǐng)時專注的表情，喜歡你跳舞、彈琴時自我陶醉的神態(tài)。如果你上課能始終保持坐神氣，說話先舉手，老師就更喜歡了。

如何寫幼兒園餐梯安裝申請書五

才藝幼兒園在主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和督促下，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，以《區(qū)幼兒園綜合考評細(xì)則》為抓手，緊緊圍繞《區(qū)“幸福幼教”建設(shè)工程實施意見》，立足本園實際，開展多元化的教育教學(xué)，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。在全體教職員工的團(tuán)結(jié)努力下，先后建立了《標(biāo)準(zhǔn)化a級食堂》、《市平安校園》；透過了《衛(wèi)生保健合格園》的復(fù)評；理解了《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園》的驗收，為提升幼兒園的幸福指數(shù)增加了砝碼，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期工作大體總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：落實規(guī)章制度，明確工作職責(zé)。

開學(xué)初，本園按照按照人盡其才的基本原則，進(jìn)行合理分工并職責(zé)到人。首先，重申了幼兒園各項規(guī)章制度及考核辦法，讓每位教職工明確工作職責(zé)、工作目標(biāo)及努力方向，有力地提高了教職工的工作職責(zé)感，強(qiáng)化了優(yōu)質(zhì)服務(wù)、健康發(fā)展的意識。不斷加強(qiáng)值勤護(hù)導(dǎo)的力度，透過對一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查，提高檢查工作的實效性，充分發(fā)揮了各崗位的職能，使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，保教工作質(zhì)量有了穩(wěn)步提高。

二、隊伍建設(shè)：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。

重視加強(qiáng)教師政治思想覺悟提高，每周認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，宣傳國家政策、法律法規(guī)以及其他有益知識。同時繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師的文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹邗江區(qū)教育局的有關(guān)文件精神要領(lǐng)和工作要求；用心組織教師參加揚州市教育局關(guān)于《幼兒園園所文化管理》座談；領(lǐng)會《3—6歲兒童發(fā)展指南》精神；重溫《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》；學(xué)習(xí)《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》、《上海托幼》、《嬰幼兒》、《幼兒100》等專業(yè)雜志，強(qiáng)調(diào)教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師們要用理論來武裝自己，用工作實踐來檢驗自己，提升自已的教育教學(xué)水平。我們還采用自學(xué)、集中學(xué)、聽專家講座、看專業(yè)視頻等多種學(xué)習(xí)形式，以老帶新，有效地促進(jìn)了教師的教育教學(xué)水平及組織教育教學(xué)的駕馭潛力。許多教師透過認(rèn)真鉆研，自己設(shè)計的生成課程或園本課程教學(xué)活動，在理解省優(yōu)評估時和區(qū)同盟體研討活動中，均得到專家組和姊妹園領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。不惜經(jīng)濟(jì)成本，用心組織全園教師參加了星辰學(xué)前教育培訓(xùn)中心舉辦的“幼兒園群眾教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會”，給每位教師帶給了外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，開闊了教師專業(yè)視野，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度教師撰寫的論文，1人在江蘇?。▽W(xué)前）科學(xué)教育優(yōu)秀論文評比中獲一等獎；8人在江蘇省“藍(lán)天杯”幼教論文評比中分別榮獲一、二、三等獎；6人在江蘇省教育學(xué)會論文評比中獲三等獎；在參加教學(xué)基本功大賽中更是取得了輝煌成績：7人參賽，其中區(qū)級1人獲全能一等獎、6人獲單項一等獎、1人獲單項二等獎、1人獲揚州市全能一等獎。廣泛動員教師樹立終身學(xué)習(xí)思想，本園目前有9名教師參加了本科學(xué)習(xí)，預(yù)計兩年后，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在90%以上；兩名教師分別參加了全國和江蘇省的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。學(xué)歷的提升和專業(yè)的成長與經(jīng)濟(jì)收入直接掛鉤，讓教師深切感受到了不斷學(xué)習(xí)的重要和幸福感。

三、教育教學(xué)：立足教育過程，注重潛力提高。

開學(xué)初，各年級各班級認(rèn)真制訂教學(xué)計劃，并隨著社會活動和季節(jié)特征進(jìn)行適當(dāng)有機(jī)調(diào)整。根據(jù)幼兒年齡特征和興趣愛好，把區(qū)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合，相互滲透，結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，創(chuàng)設(shè)適合幼兒潛力發(fā)展的區(qū)域游戲。注重結(jié)合季節(jié)和節(jié)日開展相應(yīng)的主題教學(xué)活動，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)走進(jìn)大自然，豐富幼兒的生活。如：在春暖花開時開展“尋找春天的足跡”；植樹節(jié)時孩子們在小區(qū)的花圃里親手種下小樹苗；母親節(jié)時組織幼兒參加電視臺淘喜寶欄目的“快樂母親節(jié)”；另外，還開展了“參觀農(nóng)貿(mào)市場”、“快樂放風(fēng)箏”、“低碳出行走，禮貌乘公交”、“走進(jìn)大超市，我們?nèi)ベ徫铩薄ⅰ肮蚕硪黄{(lán)天義賣”，“了解家鄉(xiāng)火車站”、“博物館里去尋寶”等各項活動。極大地豐富了幼兒的社會生活經(jīng)驗，真正做到了小課堂走進(jìn)了大社會。我們根據(jù)語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映，而高尚的語言則來自于書籍精髓的積累，讓自己因熱愛讀書而受人尊重的哲理，“快樂閱讀”為我園首選的特色課程，受到了幼兒的親睞和家長的贊賞。首先營造了從室內(nèi)到室外到處都洋溢著濃郁的書香氛圍，再透過表演、誦讀、繪畫、歌唱等形式，使每個幼兒都能脫口而出說上幾句經(jīng)典的中外繪本、風(fēng)趣的童話故事、優(yōu)美的詩歌童謠、傳統(tǒng)的名著國學(xué)等，幼兒園真正成了童趣盎然的閱讀家園，每個孩子都融入到閱讀的樂趣中。結(jié)合“快樂閱讀”特色課程，在走廊、樓梯口、班級主題墻、家長園地等環(huán)境布置中蘊含了超多的閱讀元素，使幼兒邊走邊讀、邊想邊說，真正做到了“唱演畫誦，樂在其中”。同時各班還創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子們主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育和感受到無窮的樂趣。

四、安全工作：強(qiáng)化安全意識，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們透過定期學(xué)習(xí)提高教職員工的思想認(rèn)識，透過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。我們用心開展了安全管理培訓(xùn)，邀請消防官兵來園開展《關(guān)注消防、關(guān)愛生命》知識講座，豐富了安全常識，增強(qiáng)了防范意識。我園按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，園長與各部門、各部門與相應(yīng)的班級和后勤服務(wù)等簽訂安全職責(zé)書。每一天由總護(hù)導(dǎo)和值勤人員進(jìn)行校園巡視，定期做好各種游戲器械、設(shè)備設(shè)施的檢查維修工作，結(jié)合本園實際狀況，圍繞幼兒園工作重點，建立幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和傳染病防控機(jī)制預(yù)案。按時開展日常安全教育活動，定期組織安全疏散演習(xí)活動，提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動中，開展游戲情境表演交通安全、消防安全、意外傷害逃生安全、防震安全、安全知識大比拼等活動，編寫安全童謠，寓教于樂，讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范潛力。我們還個性重視幼兒出、入校園時段的安全，門衛(wèi)和保安持械上崗，護(hù)導(dǎo)值勤人員協(xié)助維持秩序，家長憑卡與班級老師進(jìn)行無縫對接，保證幼兒進(jìn)出安全萬無一失。

五、保育后勤：重視常規(guī)管理，注重保教質(zhì)量。

本學(xué)期在區(qū)婦保所的關(guān)心、指導(dǎo)下，我園認(rèn)真貫徹省、市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細(xì)則》，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，采取一系列有效措施，有效促進(jìn)了全園幼兒健康成長。進(jìn)一步細(xì)化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則，包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責(zé)和工作程序，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每一天入園幼兒的身體是健康的，本學(xué)期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。用心配合職能部門做好各種計劃免疫預(yù)防接種工作，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對家長進(jìn)行育兒知識的宣傳和指導(dǎo)。在伙食供應(yīng)方面更是以“質(zhì)量第一、營養(yǎng)合理”為防線，以嚴(yán)把“病從口入”為關(guān)卡，建立成標(biāo)準(zhǔn)化a級食堂，努力為幼兒帶給營養(yǎng)可口的餐點。

六、家園社區(qū)工作：家園有機(jī)合作，教育更具活力。

我們架設(shè)了家園心靈交融橋梁，及時真誠主動地與家長溝通，透過登門家訪、電話訪問、聯(lián)系手冊等方式，及時了解與反饋幼兒在園和在家的狀況。利用網(wǎng)站向家長展示幼兒園動態(tài)、師幼活動場景及教育教學(xué)成果；利用櫥窗宣傳家教科學(xué)知識；利用家長園地專欄公示一周的學(xué)習(xí)資料；利用家園聯(lián)系冊反饋孩子當(dāng)天在園的表現(xiàn)狀況。本學(xué)期，我園應(yīng)區(qū)教育局號召，開展了“區(qū)幼兒園一日開放暨萬名師生展風(fēng)采活動”。以“建設(shè)幸福樂園，培育幸福幼兒；加強(qiáng)家園合作，共話幼兒發(fā)展?！睘橹黝}，讓家長真正了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。透過分年級段召開家長會，充分與家長應(yīng)對面交流，促進(jìn)家長配合幼兒園工作的主動性，向著同一個目標(biāo)加強(qiáng)對幼兒的教育和培養(yǎng)。在家長問卷調(diào)查中，滿意度高達(dá)8%，對教師的師德師風(fēng)更是給予了充分肯定。

我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系，用心為社區(qū)工作帶給人力與技術(shù)支持，不斷搶抓服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社會的機(jī)會。本學(xué)期部分幼兒參與了社區(qū)工作人員開展“慰問殘疾人，暖暖送愛心”活動；世界示愛日，與文昌社區(qū)的"580"青年志愿者進(jìn)行互動；世界籃球日，我園攜手文昌社區(qū)舉辦了“籃球文化小小宣傳員”的招募活動，透過競職演講、才藝表演，培養(yǎng)了幼兒張揚個性的自薦潛力。

如何寫幼兒園餐梯安裝申請書六

科學(xué)管理為保障，認(rèn)真落實教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與發(fā)展并舉。做好幼兒園安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到祖國的未來和希望。所以，做好幼兒園安全工作，尤為重要。為認(rèn)真貫徹和落實教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。

（1）加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

（2）在實行園長安全工作責(zé)任制的同時，進(jìn)一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

（3）加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

（4）加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

（5）將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。

2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境（1）積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

（4）嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

（5）加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

（6）加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

（7）加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

（8）加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。

（9）建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作。

3、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識（1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報、墻報等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

（3）在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

（4）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

如何寫幼兒園餐梯安裝申請書七

尊敬的xx：

您好

我是**.看到您來到這里我舉得很驚喜，因為我一直記得您給我的那種很有洞察力、溫柔有強(qiáng)大的感覺.只是很遺憾我又選擇離開.很冒昧我有一種把您當(dāng)作朋友訴說真心話的感覺.我想如果您在我現(xiàn)在的位置也許會更了解我的感想,沒準(zhǔn)假是一個導(dǎo)火索,但背后是對休假安排的不合理及許多問題.就像當(dāng)初離開育佳,我認(rèn)為很好的幾個老師也都相繼離開了那里,我想這個問題應(yīng)該由那里的管理者來想想了.啟明當(dāng)然比育佳在管理上更成熟

但從收取高學(xué)費卻支付給老師低廉的工資可以看出這里對教師這個勞動力的重視程度.很坦白的說論教育理念、專業(yè)培訓(xùn)、老師的待遇和責(zé)任心這些方面,我后來所經(jīng)歷過的幼兒園都比不上我離開的小大人.不過我并不后悔走出那里,因為我在更多的地方也有新的收獲.我隨時還可以再回去,但我還沒有更多地學(xué)習(xí)和掌握到我想擁有的東西.在我有條件的時候,我寧愿多花些時間

去看,去感受.說太多自己了,其實不是啟明有多么不好,是我想給自己更多的機(jī)會去體會和尋找.我目前知道的幾家認(rèn)為綜合條件都很好的幼兒園.我曾經(jīng)夢想自己開辦一個小型的幼兒園,要那樣的風(fēng)格和感覺的,因為我很喜歡和孩子在一起的這個工作,也慶幸自己進(jìn)入到幼教這一行。我特別希望您能理解.也許太感,也許有點空談,但我很樂觀,在努力!非常感謝您對我表現(xiàn)出的關(guān)注和耐心,我也相信幼兒園在您的帶領(lǐng)下會有更大的改觀,只是我又一次沒能

成為您領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊中的一員,除去我我那么多的感想和也許不切實際的夢想,我的一定要提前回去的原因也是真實的,還有我母親確實準(zhǔn)備在年后做一個手術(shù),我想能多在家里一段時間陪她,因為我一結(jié)婚,上船,就會離家久和遠(yuǎn)了.至于我在這里是不是重要,我也在接近管理層的位置工作過,相信我們心里都很清楚

我也相信您會在這個方面做得讓這里的老師感覺到不一樣.這也是相當(dāng)一部分老師的期望,因為我的感覺也存在在許多老師心中.就像我一直認(rèn)為的那樣,我非常相信您會是一個很好的引領(lǐng)者,只是現(xiàn)在我們的立場不同,,我個人的眾多原因讓我選擇離開.如果我周一不能到崗請您原諒,因為我真的必須回去,希望我不會給您添太多麻煩,也希望我以后的離職手續(xù)會辦得順利.你能夠跟我平等的對話始終都讓我很感激,不管怎樣,都衷心地感謝您!

作為一個幼兒園園長，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強(qiáng)辦園實力，形成辦園特色。現(xiàn)總結(jié)如下：

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。

雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的說來，我是喜歡幼兒英語這個行業(yè)的，我舍不得這些可愛的孩子們和帶給我那么多歡樂的老師們。

此致

敬禮

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