公文簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題范文 公文簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題范文模板(3篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何寫公文簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題范文(精)一

本次公文寫作訓(xùn)練是由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院張軍教授為我們講授，他系統(tǒng)地介紹了公文寫作概論、公文寫作技巧和常見問題，并對(duì)我們各位學(xué)員在寫作中的問題作了一一點(diǎn)評(píng)。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)帥錦平副教授為我們剖析了公文寫作案例，詳細(xì)地介紹了在寫作過程中容易遇到的問題和常犯的錯(cuò)誤，也為我解開了在工作中遇到的很多疑惑。兩位老師不僅講授了公文寫作的基本方法，也向我們傳授了幾十年的寫作經(jīng)驗(yàn)，真正做到了傳道、授業(yè)、解惑，使我對(duì)公文寫作有了更深地認(rèn)識(shí)。

（一）明確用意，在領(lǐng)會(huì)意圖中理清思路

公文寫作有很強(qiáng)的目的性和明確的分類，要寫好公文，首先就必須明確寫作用意，選擇正確的文種。文種的選擇就基本已經(jīng)確定了公文的寫作意圖和方向，在弄清相關(guān)的政策依據(jù)和要求之后，按照公文固定的寫作模式，準(zhǔn)確地表達(dá)出公文傳遞的信息。然而，在實(shí)際工作中我們知道公文寫作涵蓋的內(nèi)容遠(yuǎn)不止于此。如在撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話和布置安排大型工作的材料時(shí)，要更加有效地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，明確寫作方向，準(zhǔn)確地表達(dá)和傳遞領(lǐng)導(dǎo)的中心思想，就須要我們具備大局意識(shí)，較高的理論素養(yǎng)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣寫出的文章才更具指導(dǎo)性和說服性，凸顯更高的站位和更豐富的內(nèi)涵。這就須要我們?cè)谄綍r(shí)下功夫，時(shí)刻把握省市級(jí)最新政策方針，弄清本單位年度的重點(diǎn)任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，并且隨時(shí)關(guān)注，內(nèi)化于心。其次，還要熟悉領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，多看、多聽、多思考領(lǐng)導(dǎo)指示、發(fā)言和要求，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，寫出符合要求的公文。

（二）勤于練筆，在日積月累中提升能力

文章非天成，妙手靠勤練。提升公文寫作水平，提高文字駕馭能力，非一日之功。實(shí)踐論告訴我們，一個(gè)正確的思想，往往須要經(jīng)歷從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的循環(huán)往復(fù)，最終才能達(dá)到認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一。公文寫作也如此，也是不斷的練習(xí)、總結(jié)再到練習(xí)的過程。因此，要寫好公文就須要我們多動(dòng)手，筆耕不輟，勤于練習(xí)。記得之前在單位請(qǐng)教一位老同志，怎樣才能寫出出彩的好文章，他說哪里有什么簡(jiǎn)單的方法，就是被“逼”出來的，要寫好公文就是要反反復(fù)復(fù)修改，反反復(fù)復(fù)練習(xí)，“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。很多人在寫公文的時(shí)候都在尋找提升公文寫作能力的捷徑，我在一開始剛剛學(xué)習(xí)匯報(bào)材料寫作的時(shí)候也是從各種地方尋找模版和套用語句，然而這種方式只能讓我們暫時(shí)完成任務(wù)，我們最后的表達(dá)往往體現(xiàn)不出重點(diǎn)和思想，久而久之能力達(dá)不到提升。要真正提升公文寫作的能力，就須要多寫信息和文件，錘煉語言文字的精準(zhǔn)表達(dá)；還須要多寫報(bào)告、講話等匯報(bào)材料，學(xué)會(huì)謀篇布局，用高度總結(jié)的語言概括思想、較高的站位思考問題。

（三）要善于思考，在學(xué)會(huì)學(xué)思踐悟中另辟蹊徑

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。學(xué)習(xí)公文寫作，要善于對(duì)工作和社會(huì)進(jìn)行思考、反思，在思考中找到解決問題的方法和途徑。公文寫作的格式有一定的統(tǒng)一性，但是它的內(nèi)容可以創(chuàng)新，反映出來的問題和意義須要意味深遠(yuǎn)，因此要提高自己的文字運(yùn)用能力，體現(xiàn)公文的深意，就須要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)公文寫作時(shí)多思考、多領(lǐng)悟。在平時(shí)的閱讀中，一些關(guān)鍵的知識(shí)和理論須要我們特別留意，看這些知識(shí)是否對(duì)我們的工作起到一定的指導(dǎo)作用，是否能和我們的工作結(jié)合。平時(shí)多積累新的思想和觀點(diǎn)，結(jié)合自己的思考和感悟，加以理解和消化。在公文寫作時(shí)，深入思考文字的立意和布局，反復(fù)推敲，將平日的所想所思，適當(dāng)性地加入到寫作當(dāng)中，增加文章的深度和廣度。當(dāng)然，勤于思考的最終目的是能使我們?cè)诠膶懽鲿r(shí)能另辟蹊徑，無論是在謀篇布局還是遣詞造句中，體現(xiàn)一定的獨(dú)創(chuàng)性，體現(xiàn)對(duì)工作方法的創(chuàng)新提煉，進(jìn)而以新的立意去破題，提出解決問題的新思路、新方法、新措施。

除了公文寫作外課程之外，省財(cái)政廳人教處領(lǐng)導(dǎo)和湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的老師精心安排了豐富多彩的課外活動(dòng)，著力加強(qiáng)學(xué)員黨性修養(yǎng)，提升學(xué)員素質(zhì)水平。在省廳人教處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ撕笔∥闯赡攴腹芙趟瑓⒂^了服刑人員的宿舍和勞動(dòng)改造的工作車間，切實(shí)感受了服刑人員的生活、勞動(dòng)的場(chǎng)景，上了一堂形象生動(dòng)的反腐倡廉警示教育課。我們學(xué)習(xí)了職業(yè)壓力疏導(dǎo)與情緒管理，從心理健康、壓力疏導(dǎo)與情緒管理三個(gè)方面，我們學(xué)習(xí)了茶藝和插花，體驗(yàn)了中國(guó)茶文化和插花藝術(shù)的魅力，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也放松了心靈，陶冶了情操。在班級(jí)中，我們還進(jìn)行了素質(zhì)拓展、辯論賽、小組討論、知識(shí)競(jìng)猜等形式多樣的小組活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)員們之間的認(rèn)識(shí)與交流，極大豐富了我們的課余生活。

通過5天的學(xué)習(xí)，我對(duì)公文寫作有了更深的認(rèn)識(shí)，寫作水平也有了很大的提升。我不僅提升了公文寫作能力，堅(jiān)定了理想信念，提高了黨性修養(yǎng)，也開闊了眼見。下一個(gè)階段，我會(huì)把學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真梳理，加以反思和整合，并舉一反三，積極運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，之后將從以下三個(gè)方面進(jìn)一步提高自身能力。

（一）在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)

俗話說：“學(xué)而后知不足”。學(xué)無止境，雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但是人生的學(xué)習(xí)并沒有停止。在今后的日子里，我還要充分利用好各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷自我提升。在工作之中，注重知識(shí)的積累，發(fā)現(xiàn)問題后用心思考、學(xué)習(xí)和解決。在工作之余，還要多讀書、多鉆研，多向黨內(nèi)同志及身邊的同事學(xué)習(xí)，提升自己理論素養(yǎng)和知識(shí)水平。做好知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高政策理論修養(yǎng)，始終保持各類知識(shí)的常學(xué)常新。

（二）在有思有行中學(xué)會(huì)厚積薄發(fā)

寫好公文寫作非一日之功，我距離“大手筆”還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段過程。在今后的工作中，我要勤書寫，多練筆，把每一次寫作都當(dāng)成一次能力提升的過程，主動(dòng)承擔(dān)調(diào)研文章、講話材料和工作總結(jié)等大型材料的撰寫。在行動(dòng)的同時(shí)時(shí)刻保持思考的習(xí)慣，勤于分析，勤于總結(jié)，結(jié)合自身特點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。既有行動(dòng)，又有思考，用行動(dòng)促進(jìn)思考，用思考指導(dǎo)行動(dòng)，將平時(shí)的積累和自己的領(lǐng)悟，用到工作的實(shí)際中去，學(xué)會(huì)厚積薄發(fā)，寫好每一篇文章。

（三）在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)趯懽鲿r(shí)要杜絕閉門造車現(xiàn)象，學(xué)會(huì)知行合一。紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行。公文寫作也是一樣，須要我們真正地走出去，不斷提升實(shí)踐能力。在今后的工作當(dāng)中，我主動(dòng)多參加調(diào)研活動(dòng)，多深入基層一線和群眾當(dāng)中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，不斷了解實(shí)情、感受民意，從群眾中汲取智慧。作為新一代的青年干部，在實(shí)踐中積極擔(dān)當(dāng)，敢于作為，密切關(guān)注財(cái)政經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，不斷提高理財(cái)治稅、服務(wù)發(fā)展的能力和水平，為全省財(cái)政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出力所能及的貢獻(xiàn)。

如何寫公文簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題范文(精)二

一、正文排版(針對(duì)文件內(nèi)容)

文件標(biāo)題：小標(biāo)宋字體，2號(hào)，居中顯示;

文件抬頭(報(bào)送機(jī)關(guān))：仿宋，3號(hào)，頂格。

正文內(nèi)容：仿宋字體，3號(hào)。(先設(shè)置此項(xiàng))

段落標(biāo)題：仿宋，3號(hào)，黑體。

結(jié)構(gòu)層次序號(hào)：一般用“一、(一)、1、(1)”標(biāo)注。

第一層用黑體，第二層用楷體，第三、第四層用仿宋體。

段落設(shè)置：首行縮進(jìn)2格;行距：29磅。

如果已建好公文模版，從其他文件中復(fù)制文字內(nèi)容到當(dāng)前位置時(shí)，一定不要普通粘貼，要選擇性粘貼。才能保持當(dāng)前的公文版式。

二、基礎(chǔ)設(shè)置(一次設(shè)置，保存為模版文件，即可長(zhǎng)期使用)

(一)頁面設(shè)置(菜單)：

1、設(shè)置頁邊距(在頁邊距標(biāo)簽)：

上：3.7厘米;下：3.5厘米;左：2.8厘米;右：2.6厘米。

2、設(shè)置頁腳位置(在版式標(biāo)簽)：

“頁腳”距邊界設(shè)置為2.6厘米。

3、設(shè)置正文的字體字號(hào)(在文檔網(wǎng)格標(biāo)簽，最下方中部)：

“字體設(shè)置”按鈕：仿宋，3號(hào)。

4、設(shè)置每頁行數(shù)及每行字?jǐn)?shù)(在文檔網(wǎng)格標(biāo)簽)：

選中“指定行和字符網(wǎng)格”，

“每頁”設(shè)置成“22”行;“每行”設(shè)置成“28”個(gè)字符。

(二)插入頁碼：

word菜單—插入—頁碼：頁碼字號(hào)設(shè)置成“4號(hào)”，宋體。

如何寫公文簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題范文(精)三

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，縣委各部門，縣級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)各部門，各人民團(tuán)體，縣屬及中央、省、市駐正企事業(yè)單位：

為進(jìn)一步規(guī)范公文格式，加強(qiáng)公文管理，增強(qiáng)公文效能，提高公文處理質(zhì)量，推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，根據(jù)《中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)〈黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例〉的通知》(中辦發(fā)〔20xx〕14號(hào))文件精神和國(guó)家《黨政機(jī)關(guān)公文格式》要求，現(xiàn)對(duì)我縣黨政機(jī)關(guān)公文格式作進(jìn)一步明確規(guī)范，要求如下：

一、嚴(yán)格公文格式

各級(jí)各部門要嚴(yán)格按照黨政機(jī)關(guān)公文格式辦理公文。一是要正確選用文種;二是要嚴(yán)格按照公文格式排版。進(jìn)一步規(guī)范公文，切實(shí)樹立公文的權(quán)威性。

二、嚴(yán)格行文程序

重要文稿的審簽單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自把關(guān);需要聯(lián)合行文的，由起草單位主要負(fù)責(zé)人初審把關(guān)后報(bào)需要聯(lián)合行文的相關(guān)單位會(huì)簽后，再送縣委辦公室秘書科按程序報(bào)相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)。

三、切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)

一是少發(fā)文?？砂l(fā)不可發(fā)的文件堅(jiān)決不發(fā)，涉及部門的工作的不以黨委名義發(fā)，切實(shí)樹立公文的權(quán)威性。二是發(fā)短文。一般文件控制在20xx字以內(nèi)，重大文件盡量控制在4000字以內(nèi)。在文稿起草內(nèi)容上做到通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了，前后不重復(fù)累贅。三是重實(shí)際、說實(shí)話。注重調(diào)查研究，所制定的指導(dǎo)方針、工作措施要有可操作性。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高度重視

各級(jí)各部門收到本通知后，要迅速組織學(xué)習(xí)中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》，嚴(yán)格按照通知要求正確運(yùn)用公文格式。今后在文件簽批流程及正式公文辦理過程中，嚴(yán)格按照要求執(zhí)行。