評選先進大學班級的申請書 大學評優(yōu)秀學生申請書(6篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

最新評選先進大學班級的申請書(推薦)一

一、評選目的

為了尊重每一個孩子的個性，充分挖掘?qū)W生的潛能，讓學生在日常的學習、生活、活動中，從一點一滴做起，使每個孩子都能看到自己的進步，看到別人的進步，感受到成功的喜悅，讓小學生行動有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，通過評星對學生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。同時，也使孩子們在爭“星”的過程中受到教育，讓“星級學生”真正起到榜樣的示范作用。

二、評選條件

凡申報“校園之星”的學生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學生守則》和學校的一切規(guī)章制度，思想品德好、人格魅力強，恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好，熱愛學習，銳意進取，學習態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，并在學校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用，有一定的活動能力，有一定的影響力，有一定的榜樣示范作用。

(對有下列行為的學生不予參評)

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹木者，不愛護學校公共設(shè)施設(shè)備者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

5、不服從學校班級管理，經(jīng)常違反紀律者。

6、少先隊員在校期間不戴紅領(lǐng)巾者

三、評選對象

全體少先隊員，全體學生

四、評選方法

由學生、班級、大隊部共同評選。具體操作如下：

1、自薦：班主任要給每個學生改正缺點、努力上進的一個機會，要讓學生明白只要自己努力也能當上“每周之星”。在“爭”的過程中，使學生自然而然規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀，主動養(yǎng)成文明習慣。

2、班級評比推薦：在班級內(nèi)根據(jù)星級評比細則進行“記一記，說一說，評一評”，選出師生共同認可的“每月之星”?！鞍嗉壝吭轮恰泵宽椏稍u1名，并及時公布于班級展板（在自薦、推薦和評議后可投票表決，在班級贊成票須過半才能當選每月之星）。

3、學期末各班各星可推一名由學校進行表彰獎勵。

4、每學年（6月份），分高、中、低年級組分別評出十大感動校園之星，由學校給予獎勵，頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

每班推出最佳人選2名，并附1000字以內(nèi)的典型材料，分年級組組織競選演講，老師和學生共同投票評選。低年級組可將材料在班班通上展示，然后組組老師或師生共同參與評選。

五、各星標準：

1、文明禮儀之星

每天與老師、同學第一次見面主動問好，會使用禮貌用語“您好“、“謝謝“、“對不起“等。上下樓梯靠右行，課間做文明游戲，不在樓道內(nèi)活動、喧嘩。與人說話態(tài)度誠懇謙虛，語調(diào)平和，不輕易打斷別人的話。尊重他人，不給別人起綽號，主動幫助有困難的人。尊重老師和長輩，不頂撞，不打擾他們的工作、學習和休息。模范執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，舉止文明，儀表整潔。尊師守紀，團結(jié)同學，遵守學校校規(guī)校紀，不打架，不罵人。

2、學習創(chuàng)新之星：

學習態(tài)度端正，勤奮好學，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學習習慣，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。具有創(chuàng)新意識，積極探究，勤于動手，在學校的科技活動中有出色的表現(xiàn)。能積極參加學校組織的各項征文活動，積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。具備良好的語言組織、表達能力，積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動，曾在班級或校級（含校級）以上比賽中獲獎。

3、守紀誠信之星：

思想品德好，有強烈的進取心，集體榮譽感強；遵守紀律好，當月內(nèi)無任何違紀行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀律工作，對學生的違紀行為進行積極監(jiān)督。誠實不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持正義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。

4、愛校奉獻之星：

思想品德好，模范的遵紀守法，集體榮譽感強；積極維護學校利益，維護學校聲譽，為學校樹立良好的社會形象作出了積極貢獻；愛護公共財物，愛護花草樹木，自覺做到節(jié)水節(jié)電，是學生中愛校模范。

講奉獻、有愛心、能夠主動幫助弱小或有困難的同學，積極為班級服務(wù)，為學校服務(wù)，成績突出。

5、衛(wèi)生環(huán)保之星

講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔。講究公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。見到不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻或報政務(wù)處。積極開展環(huán)保宣傳教育，積極參加社區(qū)和學校組織的環(huán)保活動。能從自身做起，處處以身作則講環(huán)保，做到垃圾分類，廢舊電池扔進專用箱。

6、勤勞儉樸之星：

有良好的勞動習慣，能做力所能及的家務(wù)事，能積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。節(jié)約意識強，愛護學習用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，同學之間不攀比，不講排場，得到大家一致好評。

7、勤奮進步之星：

學習態(tài)度認真，學習方法科學，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學習成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常受老師表揚。學習刻苦，學習目標明確，態(tài)度端正，思想意識，行為習慣各方面逐漸進步，不斷提高，追求進步，積極爭取入隊。

8、體藝健康之星：

堅持鍛煉身體，認真上好體育課和活動課，積極參加各種體育活動和比賽，身體素質(zhì)達到標準，在學校及以上組織的各項體育活動和比賽有較好名次。身體素質(zhì)良好，堅持上好兩操一課、認真做好廣播操和眼保健操，注意飲食衛(wèi)生，本月內(nèi)沒有病假。了解一定的樂理知識；具有音樂、舞蹈等特長，有豐富的演出經(jīng)驗；有較強的組織能力，能夠幫助老師組織文藝表演。喜愛書法、繪畫，書法、繪畫方面有特長，在校級以上書法、繪畫比賽中獲獎。

9、自強自信之星：

相信自己能學好，在學習上遇到困難不輕易放棄；能和同學和睦相處。注重品德修養(yǎng)，有遠大理想，身處逆境，自強不息，頑強拼搏，勇于進取。

10、組織管理之星：

擔任班級、學生會、團隊、小組組長等工作的干部學生。成為老師的得力助手，模范遵守和執(zhí)行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及學校有關(guān)規(guī)章制度。積極主動地開展班級工作，認真完成學校和班主任交辦的各項任務(wù)，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，班級管理工作成績顯著。能正確對待成績和榮譽，積極開展批評與自我批評，以身作則，在師生中獲得一致好評。

六、幾點要求：

1、各班級要高度重視，認真組織好本班級的推選工作。在評選過程中要讓學生明白經(jīng)過努力，每個學生都有機會爭先奪星，同時又要把握標準，寧缺毋濫，尋找差距，增強動力。

2、要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“每月之星”的示范帶動、教育作用，為全體學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。

最新評選先進大學班級的申請書(推薦)二

為了進一步加強年級德育工作，充分展示我校學生的精神風貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，在高二年級同學中創(chuàng)設(shè)積極向上的學習氛圍，鼓勵和激發(fā)廣大學生向身邊的榜樣學習，努力營造良好校風、班風、學風，增強校園活力；經(jīng)年級研究決定，將在本學期開展“年級之星”的評選活動。現(xiàn)將評比的有關(guān)事宜通知如下：

“年級之星”分別設(shè)立學習之星、紀律之星。

年級制定年級之星的項目及評選標準，各班同學根據(jù)自己的實際情況自由申報，由班級先評選并確定班級之星（學習之星、紀律之星），再由班級推薦到年級評選，最終確定年級之星。年級之星每次考后評選一期，每期評出學習之星、紀律之星各3名，具體時間如下：

各班級根據(jù)“紀律之星”、“學習之星”評選標準，確定1名，寫出關(guān)于該生事跡簡介的推薦詞。

（一）紀律之星

1、遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》及“自習課十不準”的內(nèi)容，舉止文明，尊敬師長，團結(jié)同學，愛護班集體。

2、有良好的行為習慣，課堂、宿舍、集體活動中，能帶頭模范的遵守紀律。

3、能嚴格要求自我，并以自身規(guī)范行為直接或間接的正面影響周圍同學，做遵規(guī)守紀的學生。

4、能以陽光的心態(tài)面對一切，不怨天尤人，牢騷滿腹。

5、學習成績良好。

（二）學習之星

1、學習態(tài)度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。

2、善于分析，勤于思考總結(jié)，具有良好學習習慣。

3、學習成績突出，各科學習總評成績均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末或月考）中，總分必須在班級前5名。

4、能夠主動幫助他人一起提高學習成績。

5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。

6、學習刻苦，能充分有效地利用業(yè)余時間。

7、積極配合班級提升班級的學習氛圍。

8、積極協(xié)助老師對學習成績較差的同學的進行轉(zhuǎn)化。

評選出的班級之星，班級將設(shè)“班級明星榜”宣傳表揚；評選出的年級之星，年級將通過櫥窗“校園明星榜”、班級競賽等途徑進行宣傳，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

最新評選先進大學班級的申請書(推薦)三

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)江西師范大學優(yōu)秀本科畢業(yè)生評選辦法的通知》(校發(fā)〔20xx〕96 號)的精神，學校組織了20xx屆優(yōu)秀本專科畢業(yè)生的評選工作。經(jīng)評審，教育學院公共事業(yè)管理專業(yè)何泳兒等1778位同學獲“江西師范大學優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號，現(xiàn)予以表彰。

希望受到表彰的同學珍惜榮譽，戒驕戒躁、再接再厲。同時希望全校其它同學以他們?yōu)榘駱?，勤奮學習，刻苦鉆研，勇于實踐，不斷提升自身素質(zhì)和就業(yè)競爭能力，努力為國家經(jīng)濟社會發(fā)展作出積極貢獻。

附件：物理與通信電子學院20xx 屆“江西師范大學優(yōu)秀畢業(yè)生”獲得者名單

電子信息工程

陳斯銘 陳維柱 鄧 楠 谷興龍何淑霞 黃路瑤 季春暉 孔德敏 李佳芮 李云峰 倪 虎 萬思明 汪雅蓉 王正旺 溫 灝許文亮 葉 灣 尹文兵 張文靜 張亞坤 趙忠娟 祝天培 鄒澤瓊

通信工程

曾可卿 付晨遠 付 溢 葛 婷賀雪莉 胡昱容 李 白 李恒民 李 飄 劉禮萍 劉 怡 羅詩儀 孫新麗 譚夢源 湯 莉 陶佳佳 王 飛 王 萍 王秋蘋 王 妍 魏步彬 項世明 嚴明月 楊 佳楊雨橋 張子豪

物理學

賓 倩 陳 戈 陳 燁 丁秋梅馮韻兒 郭靖宜 韓 鼎 洪雙艷 黃清華 李 青 劉桂萍 柳菊薈 羅志俊 戚亞娟 王金華 王 盈 魏曉丹 夏 瑩 趙艷霞 周會兵 朱 琛 朱家春 鄒黎勤

年月日

最新評選先進大學班級的申請書(推薦)四

生良好學習生活習慣的引導(dǎo)，服務(wù)于學生全面成長成才。按照學校黨委的部署和學校工作要點的要求，經(jīng)研究，決定在全校本科生宿舍中深入開展“五星文明宿舍”創(chuàng)建工作，并以文明宿舍建設(shè)為抓手，以點帶面，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。具體實施方案如下：

一、五星文明宿舍的命名

一星級文明宿舍

二星級文明宿舍

三星級文明宿舍

四星級文明宿舍

五星級文明宿舍

二、五星文明宿舍的評比標準

(一)一星級文明宿舍評定細則

1.本學期內(nèi)獲評至少3次(含3次)衛(wèi)生達標宿舍;

2.本學期內(nèi)宿舍及宿舍成員無安全違紀現(xiàn)象。

衛(wèi)生達標宿舍：宿舍衛(wèi)生當月檢查成績(或連續(xù)4次)的平均分不低于60分，在當月(或連續(xù)4次)檢查期內(nèi)沒有違反宿舍安全等宿舍管理規(guī)定，即認定為衛(wèi)生達標宿舍。

(二)二星級文明宿舍評定細則

1.本學期內(nèi)全部獲評為衛(wèi)生達標宿舍;

2.本學期內(nèi)宿舍及宿舍成員無安全違紀現(xiàn)象。

(三)三星級文明宿舍評定細則

1.本學期內(nèi)全部獲評為衛(wèi)生達標宿舍;

2.本學期至少1次(含1次)獲評為衛(wèi)生文明宿舍;

3.本學期內(nèi)宿舍成員中無安全違紀現(xiàn)象;

4.宿舍成員的學習平均排名不低于專業(yè)的前70%。

衛(wèi)生文明宿舍：宿舍衛(wèi)生當月檢查成績(或連續(xù)4次)的平均分達到90分(含)以上，在當月(或連續(xù)4次)檢查期內(nèi)沒有違反宿舍安全等宿舍管理規(guī)定，即認定為衛(wèi)生文明宿舍。

(四)四星級文明宿舍評定細則

1.本學期至少2次(含2次)獲評為衛(wèi)生文明宿舍;

2.宿舍學風良好，宿舍成員的學習平均排名不低于專業(yè)的前50%或宿舍成員學習成績進步明顯;

3.本學年內(nèi)宿舍成員中無違紀情況;

4.宿舍成員相處融洽，形成良好的宿舍情感氛圍;

5.宿舍有合理規(guī)范的規(guī)章制度，并能夠貫徹落實;

6.宿舍積極開展文化建設(shè)，通過適度的布置、裝飾等方式形成溫馨宜居的居住環(huán)境，內(nèi)容積極健康;

7.在各學院組織的宿舍文化節(jié)等評比活動中成績優(yōu)異;

8.宿舍內(nèi)黨員、積極分子及學生干部對于宿舍建設(shè)作用突出;

9.宿舍成員積極參與校院組織的各項活動，根據(jù)獲獎情況優(yōu)先評定。

(五)五星級文明宿舍評定細則

1.被評定為四星級文明宿舍的方可參評此項;

2.本學期至少3次(含3次)獲評為衛(wèi)生文明宿舍;

3.宿舍學風良好，宿舍成員的學習平均排名不低于專業(yè)的前50%;

4.宿舍成員在學習成績、科技競賽、文體活動中成績突出;

5.各學院從四星級文明宿舍中推薦優(yōu)秀宿舍，由學校組成的評審工作組最終評定。

三、五星文明宿舍的評比流程及有關(guān)細則

(一) 評定辦法應(yīng)用于全校所有本科生宿舍。

(二) 每學期開學第一個月進行上學期“五星文明宿舍”評定工作，每學年評定兩次。

(三) 獲得一星級至五星級文明宿舍稱號的宿舍將掛牌公示，接受監(jiān)督。每學期開學第一個月末全校所有本科生宿舍依據(jù)星級標準的評定實行掛牌掛星輪換機制。

(四) 每學期“五星文明宿舍”評選結(jié)束后，獲得四星級文明宿舍的名單在學院內(nèi)進行公示，獲得五星級文明宿舍的名單在學校進行公示。同時學校評出的所有五星級文明宿舍將進行宿舍風采展示，并由學校進行頒獎，形成長效機制。

(五) 一星級文明宿舍至四星級文明宿舍的評定與審核由各學院組織實施。

(六) 一星級文明宿舍至三星級文明宿舍由學院根據(jù)評定標準和宿舍情況評定，直接公布名單，不需要宿舍申請。

(七) 參評四星級以上文明宿舍(含四星)的宿舍須由宿舍根據(jù)自我建設(shè)情況提出申請，填寫申請表，各學院學生工作組根據(jù)評選條件綜合評定，學校進行最終審核。

(八) 參評五星級文明宿舍的宿舍須由各學院學生工作組推薦優(yōu)秀的四星級文明宿舍參評，由學校組成的評審工作組進行最終評定并公示。

(九) 五星級文明宿舍評審工作組由學生工作部(處)、后勤集團學生公寓管理中心、各學院學生工作組和學生公寓自律會代表組成。

(十) 評選出的四星級文明宿舍不超過本學院宿舍數(shù)量的20%;推薦參評的的五星級文明宿舍不超過本學院四星級文明宿舍數(shù)量的50%。

四、獎勵措施

(一) 學年內(nèi)獲評一次五星級文明宿舍的宿舍成員思想測評加1.5分，獲評一次四星級文明宿舍的宿舍成員思想測評加1分，學年內(nèi)可累加。

(二) 獲評為五星級文明宿舍的宿舍成員在入黨積極分子認定和推優(yōu)入黨方面同等條件下優(yōu)先考慮。

(三) 申請“優(yōu)良學風班”、“先進班集體”和“周恩來班”榮譽稱號的班級，班級宿舍衛(wèi)生達標率不低于90%;申請“學習進步班集體”榮譽稱號的班級，班級宿舍衛(wèi)生達標率不低于80%。

(四) 班級四星級文明宿舍和五星級文明宿舍所占比例作為班級評優(yōu)的重要依據(jù)。

(五) 學校將設(shè)立文明宿舍優(yōu)秀獎學金，對獲得四星級和五星級文明宿舍稱號的宿舍予以獎勵，被評為四星級和五星級文明宿舍的名單將寫入該年度評優(yōu)評先光榮冊，并在全校評優(yōu)評先年度表彰大會上予以表彰。

五、注意事項

(一) 宿舍成員受到院級及以上處分的，所在宿舍不得參與四星級文明宿舍和五星級文明宿舍的評選。

(二) 該方案最終解釋權(quán)歸學生工作處(部)，該方案自20xx年3月21日起施行。

最新評選先進大學班級的申請書(推薦)五

根據(jù)沙教委發(fā)〔xx〕153號關(guān)于進一步加強幼兒園教師職業(yè)道德建設(shè)文件精神，結(jié)合我園關(guān)于加強教職工職業(yè)道德建設(shè)的工作方案5月工作部署，開展以全員參與的師德標兵評選活動，意在樹立一批具有師德高尚、為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進典型，進一步弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治園、以德育人、以德修身的良好氛圍，促進我園教職工隊伍素質(zhì)的全面提高，特開展本次活動，其評選結(jié)果將進行公示。

1、評選范圍：

在全園教職工中開展師德標兵的評選

2、評選方式：

教師、家長、幼兒參與投票的方式進行評選

3、評選辦法：

（1）全園教職工既是參與者又是參評者，對各班級保教人員、行政、辦公室、后勤人員進行師德標兵投票評選。

（2）全園幼兒（家長）參加對本班教師的投票評選。（即在本班保教人員中評選出1名師德標兵）同時參與對幼兒園行政、后勤（辦公室）人員的投票評選。

4、評選標準

（1）關(guān)愛幼兒好：對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓(xùn)斥，不體罰和變相體罰，公平對待身邊的每一位幼兒。

（2）為人師表好：同事之間真誠相待，互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，做到言行一致，處處事事做學生的表率。能文明善待家長。

（3）關(guān)心集體好：熱愛學校，關(guān)心集體，積極參加各項公益勞動，盡力為集體做好事。

（4）團結(jié)協(xié)作好：老師之間互相關(guān)心，互相幫助，互相學習，互相支持，做到大事講原則，小事講風格，不犯自由主義。

（5）誠信待人好：園內(nèi)外為人處事誠信，社會反響好。

（6）遵守紀律好：遵守紀律，服從領(lǐng)導(dǎo)，勇于接受并保質(zhì)保量地完成學校交給的各項任務(wù)。

（7）滿意度要好：家長、同行測評滿意度好。

（8）家庭關(guān)系好：孝敬和贍養(yǎng)父母，夫妻和睦相處，子女管教好，鄰里關(guān)系融洽。

（9）鉆研業(yè)務(wù)好：刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，積極進取，勇于創(chuàng)新，群眾威信高，在工作中起模范帶頭作用。

幼兒園成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

統(tǒng)籌：楊志渭朱其英

組長：楊麗雅

副組長：趙顯一陳麗華

組員：宋玲趙倩李寧玲喻瑋

1、第一階段：準備階段（xx年5月6日——5月10日）

5月9日召開工作小組會議，研究確定《樹人幼兒園師德標兵評選實施方案》，及其它準備工作。

2、第二階段：宣傳階段（xx年5月13日——5月19日）

5月13日，各部門（年級、班級、辦公室）將本次評選活動方案，通過家園角、班級博客、校外網(wǎng)、教委oa網(wǎng)等途徑進行大力宣傳，擴大知曉度，提高參與度。

3、第三階段：評選（投票）階段（xx年5月20日——5月24日）

（1）投票（時間、地點）具體安排如下：

★投票點：幼兒園大型活動場——樹人幼兒園“師德標兵”評選投票點

★投票時間：

l5月20日下午17:00——17:50，大班年級投票時間

l5月21日下午17:00——17:50，中班年級投票時間

l5月22日下午17:00——17:50，小班年級投票時間

l5月23日下午17:00——17:50，托班年級投票時間

l5月24日下午15:30——16:20，全園教職工投票時間

（2）注意事項：

a、選票會按投票時間段當天上午發(fā)放到相應(yīng)班級，請教師將選票于當天下午發(fā)放到來接孩子的幼兒（家長）手中，并讓他們將選票到指定地點去投票。

b、幼兒園行政、后勤（辦公室）人員的評選也會一同送到班級，讓幼兒（家長）在參與班級保教人員評選的同時也對幼兒園行政、后勤（辦公室）人員進行評選，并將選票到指定地點去投票。

4、第四階段：表彰（xx年5月28日）

將園評出的師德標兵進行公示、表彰。

最新評選先進大學班級的申請書(推薦)六

20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀教師的評選旨在總結(jié)學校辦學成績、樹立典型、鼓勵先進，調(diào)動全體教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進教師專業(yè)成長和學校教育教學事業(yè)發(fā)展。為做好20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀教師評選工作，特制定本方案。

客觀、公正、民主、公開、注重實績。

組長：z

副組長：z

成員：zz評選領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李異任辦公室主任。

20xx—20xx學年度全體在職在崗教職員工。

（一）優(yōu)秀教師（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）

1.熱愛祖國，擁護黨的路線方針，忠誠黨的教育事業(yè)，注重自身修養(yǎng)，治學嚴謹，工作踏實，為人師表；熱愛學生，關(guān)注學生發(fā)展，積極參與學生管理；熱愛學校，關(guān)心集體，在學校各項工作中起到骨干帶頭作用，在教師、學生、家長中反響很好。

2.積極探索教書育人規(guī)律，勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成一定的教學特色、風格、特色；治學嚴謹，作風扎實；在本學科領(lǐng)域具有較扎實的理論基礎(chǔ)，具備當

前課改教育教學需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識，教學業(yè)績突出；積極參與教育科研課題，有階段性成果匯報（論文）或結(jié)題。20xx—20xx學年度上區(qū)級或以上示范課1次以上，或者指導(dǎo)年青教師上區(qū)級公開課2次以上。

3.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

4.工作出滿勤并能克服生活和工作困難，教學過程中學生滿意程度高。具有較高的

教學效率和優(yōu)良的教學效果：在階段性考試、會考、高考中成績突出。

5.在學生的民意測評中滿意率85%以上。

（二）優(yōu)秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）

1.熱愛班主任工作，20xx—20xx學年度擔任班主任。

2.業(yè)務(wù)水平高，教育教學效果好；有豐富的教育學、心理學知識，熟悉教育法規(guī)和學生行為規(guī)范，在轉(zhuǎn)化學生、教育學生上有自己的方式方法。

3.重視學生的思想教育和養(yǎng)成教育；重視與家長的聯(lián)系、溝通，使學校教育與家庭教育相互融合。

4.注重學生全方面發(fā)展，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀；積極開展班級活動，重視班干部的培養(yǎng)和團隊建設(shè)。

5.所帶班級班風正、學風濃、紀律嚴，積極參加各項社會實踐活動，20xx—20xx學年度所帶班集體曾獲區(qū)級及以上表彰獎勵。

6.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

7.在學生的民意測評中滿意率80%以上。

（三）優(yōu)秀教育工作者（5名）

1.全面貫徹教育方針，堅持以人為本，積極推進素質(zhì)教育，面向全體學生，關(guān)心學生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。

2.努力學習科學文化知識和教育理論，認真完成教育教學或教輔工作任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在提高教育教學或教輔質(zhì)量方面成績突出。

3.在教育教學或教輔崗位能以人為本，愛崗敬業(yè)、務(wù)本務(wù)實，勇于探索，樂于奉獻，取得顯著成績。

4.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

（四）教育科研先進個人（名額不限）

1.認真學習教育教學理論，具備一定的教育教學理論和教科研能力，在教科研方面能起模范帶頭作用。

2.能協(xié)助教研組、年級組帶動本學科、本組室的教育教學研究工作，立足于課程與教學改革，積極主動地探索課堂教學改革規(guī)律，20xx—20xx學年度至少承擔2節(jié)以上教研組內(nèi)或校內(nèi)公開課。

3.積極參與課題研究，能獨立承擔學校、區(qū)、市、省或國家級課題，或成為課題組的重要執(zhí)行人，或在課題研究中能起骨干作用。

4.科研作風嚴謹，形成扎扎實實、實事求是的良好科研作風，科研結(jié)論要做到以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，有客觀、嚴密，明晰的知識產(chǎn)權(quán)意識。

5.科研成果突出。①在課題研究中具有一定的成果，研究試驗的論文或報告等能得到上級相關(guān)部門的肯定或獎勵或發(fā)表。②在市、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學論文或文章一篇及以上，或在區(qū)級各種課題、論文評比中獲區(qū)一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。

6.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

（五）優(yōu)秀青年教師（5名）

1.熱愛黨的教育事業(yè)，治學嚴謹。教學常規(guī)落實到位，組織課堂教學能力強，教學效果好，每學期至少承擔1節(jié)示范課或公開課，20xx—20xx學年度參加區(qū)級教學競賽獲一等獎，代表區(qū)參加市級以上競賽獲一等獎以上者優(yōu)先。

2.積極參加教學研究、教學改革和教學實踐活動，認真進行課堂教學研究，20xx—20xx學年度在市級及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表學術(shù)論文、總結(jié)等1篇以上。

3.在學生的民意測評中滿意率85%以上。

4.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

5.教齡在7年以內(nèi)的青年教師(含7年).

（六）突出貢獻獎（不限名額）

1.熱愛專業(yè)教學，職業(yè)態(tài)度端正，致力于本專業(yè)的教育教學研究工作。

2.刻苦鉆研專業(yè)知識和專業(yè)技能，專業(yè)水平高，教學能力強，能起示范帶頭作用，社會反響好。

3.教學效果優(yōu)異，20xx—20xx學年度在各級質(zhì)量檢測(階段性考試、會考、高考)中

所教科目成績優(yōu)異或體藝人才培養(yǎng)方面成績卓著。

4.積極參加學科研究，20xx—20xx學年度在省級及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表和獲獎的學術(shù)論文、總結(jié)、著作等各1篇以上，或輔導(dǎo)學生參加國家級各類競賽成績優(yōu)異。

5.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

1.召開評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組專題工作會議，制定工作方案,并交由校務(wù)會審議通過（8月29日）。

2.將方案發(fā)布在校園網(wǎng)、校園信息平臺上，宣傳發(fā)動（8月30日）。

3.采用個人申報或部門推評相結(jié)合的推評方式。（科室與年級組結(jié)合具體數(shù)據(jù)客觀、公正、民主、公開、注重實績進行推評，截止時間：9月3日）

4.各類優(yōu)秀人選確定后，在校園顯要位置和城望一中校園網(wǎng)予以公示和宣傳，并接受全體教職工監(jiān)督（9月5日—9月7日）。

5.表彰（9月10日）。（具體方案由黨政辦公室李異主任負責另行制定）