最新法律培訓(xùn)講座通知范文(優(yōu)質(zhì)12篇)

語(yǔ)法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握好語(yǔ)法規(guī)則有助于寫(xiě)出正確的表達(dá)。打造富有個(gè)性和魅力的文章。小編精心挑選了一些寫(xiě)作水平較高的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

法律培訓(xùn)講座通知篇一

在法律發(fā)展日新月異的今天，法律知識(shí)的掌握對(duì)于每個(gè)人都顯得至關(guān)重要。為了提高個(gè)人法律素養(yǎng)，我參加了一場(chǎng)精彩的法律講座培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

第二段：主題介紹。

這場(chǎng)講座的主題是民事法律知識(shí)。在講座中，講師首先對(duì)民事法律的重要性進(jìn)行了介紹。他強(qiáng)調(diào)了民事法律對(duì)于我們生活的各個(gè)方面都有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。隨后，講師以案例和具體事例來(lái)講解了民事法律的基本概念、原則和適用范圍。他通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和清晰的思路，讓我們更好地理解了民事法律的要點(diǎn)。

第三段：內(nèi)容概述。

在這場(chǎng)講座中，講師涵蓋了許多重要的民事法律知識(shí)。他首先介紹了合同法的基本原則和要素，并強(qiáng)調(diào)了在簽訂合同時(shí)要注意的事項(xiàng)和風(fēng)險(xiǎn)。接著，他講解了侵權(quán)責(zé)任法的相關(guān)條款和適用情況，讓我們了解了維護(hù)自身合法權(quán)益的方法。此外，他還向我們介紹了法律援助制度和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，提醒我們?cè)谟龅椒蓡?wèn)題時(shí)應(yīng)該如何尋求幫助和維護(hù)自身權(quán)益。

第四段：感悟與收獲。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我意識(shí)到了法律知識(shí)的重要性和實(shí)用性。無(wú)論是在日常生活中還是在工作中，法律都無(wú)處不在，了解法律可以幫助我們更好地解決問(wèn)題和避免麻煩。其次，我學(xué)會(huì)了如何正確運(yùn)用法律知識(shí)。講師通過(guò)具體案例的分析和講解，讓我明白了理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。最后，我認(rèn)識(shí)到了法律援助的重要性。在講座中，講師向我們介紹了如何尋求法律援助和維護(hù)自身權(quán)益，這對(duì)于我們無(wú)疑是一種巨大的安慰和支持。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

通過(guò)這次法律講座培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的法律知識(shí)，也對(duì)法律的重要性有了更深的理解。法律是社會(huì)公平和正義的基石，我們每個(gè)人都應(yīng)該重視法律，遵守法律。作為一個(gè)普通人，掌握一定的法律知識(shí)是我們保護(hù)自己合法權(quán)益的基本途徑。我相信，通過(guò)這次講座的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我將能夠在日常生活中更好地運(yùn)用法律知識(shí)，為自己和他人謀求公平和正義。

法律培訓(xùn)講座通知篇二

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的法律法規(guī)暨師德師風(fēng)教育講座培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

xxxx年5月23日，臨高縣全體中小學(xué)教師在縣委大禮堂進(jìn)行《法律法規(guī)暨師德師風(fēng)教育》全員培訓(xùn)。聽(tīng)了韓小雨副處長(zhǎng)的一天的講座，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須做到以下幾點(diǎn)：

在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問(wèn)題的學(xué)生多方想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說(shuō)：“離開(kāi)感情層面，不能鑄造人的精神世界?！笔墙逃?，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛(ài)的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的`交流，做學(xué)生的知心朋友。

愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)其各方面給予關(guān)注，愛(ài)將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛(ài)生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。愛(ài)是一門藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生。

“金鳳凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。在我教學(xué)低段的這幾年，經(jīng)常會(huì)遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒(méi)帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉(zhuǎn)熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學(xué)生被蚊子咬后及時(shí)擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進(jìn)生，因此會(huì)對(duì)老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進(jìn)生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復(fù)他們的自信。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺(jué)得作為一名教師必須愛(ài)字當(dāng)先，心中有愛(ài)，就會(huì)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來(lái)，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長(zhǎng)的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識(shí)。

在我們教育行列之中，古往今來(lái)有無(wú)數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國(guó)著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺(jué)得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。孔子書(shū)過(guò)：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹(shù)人?！睂W(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！币虼?，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。

現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動(dòng)，教師的工作需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂(lè)于合作，善于合作。學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個(gè)教師的勞動(dòng)成果。教師只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長(zhǎng)及社會(huì)積極力量的關(guān)系，才能減少教育過(guò)程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動(dòng)才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是當(dāng)代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。

我們常說(shuō)：“一年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！苯逃ぷ魇切量嗟?，教師每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級(jí)……但是，我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇。教師是“辛勤的園丁，”教師是“燃燒的蠟燭，”教師“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無(wú)止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)，讓我們用愛(ài)去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧希l(fā)揮出不平凡的力量。

法律培訓(xùn)講座通知篇三

近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于法律援助的培訓(xùn)講座。這場(chǎng)講座讓我對(duì)法律援助的重要性有了更深入的了解，并激發(fā)了我為社會(huì)公正而努力的決心。在這里，我將分享我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

首先，講座內(nèi)容非常系統(tǒng)和全面。作為參與者，我們從法律援助的概念開(kāi)始，逐步了解法律援助的意義、目標(biāo)以及它對(duì)社會(huì)的重要性。講座還向我們介紹了法律援助的渠道和形式，比如律師援助、公證援助、法律顧問(wèn)援助等。此外，專家還通過(guò)具體案例，解析了法律援助的實(shí)施過(guò)程和困難，讓我們更加深入地了解了法律援助的工作模式以及其中的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。

其次，這次講座的講師也非常專業(yè)和負(fù)責(zé)。他們?yōu)槲覀冊(cè)敿?xì)講解了許多法律援助的基本概念和規(guī)定，并借助案例和實(shí)例進(jìn)行生動(dòng)的解讀和說(shuō)明。他們不僅對(duì)法律援助的流程和要點(diǎn)有著深入的了解，還結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，給我們提供了很多有關(guān)法律援助的寶貴建議。通過(guò)他們的講解，我更加明白了律師在法律援助中的角色和責(zé)任，以及我們?nèi)绾握_地履行法律援助工作。

第三，在與其他參與者的討論交流中，我受益匪淺。這次講座吸引了來(lái)自各行各業(yè)的人們參與其中，他們的不同背景和經(jīng)歷為討論提供了多元化的視角和觀點(diǎn)。在小組討論中，我們與他們分享了自己的理解和經(jīng)驗(yàn)，并傾聽(tīng)了他們對(duì)法律援助的見(jiàn)解。通過(guò)交流，我意識(shí)到法律援助需要協(xié)作和綜合素質(zhì)，在團(tuán)隊(duì)合作中實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

此外，這次講座對(duì)于培養(yǎng)我對(duì)法律援助的責(zé)任感和敏銳度也起到了積極的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到法律援助并非一項(xiàng)容易的工作，它需要律師具備高度的法律素養(yǎng)，解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和敏銳度。同時(shí)，為了更好地履行法律援助工作，我也明白了自己需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

最后，這次講座給我留下了一個(gè)重要的印象：法律援助是為了社會(huì)公正而存在的。法律是保障公民權(quán)益和社會(huì)穩(wěn)定的重要手段，而法律援助則為那些無(wú)法負(fù)擔(dān)律師費(fèi)用的人提供了保障。通過(guò)這次講座，我更加堅(jiān)定了為社會(huì)公正貢獻(xiàn)自己的力量的決心。無(wú)論是作為法律從業(yè)者還是一名普通公民，我都會(huì)盡力去關(guān)注和支持法律援助事業(yè)，為那些被社會(huì)邊緣化的弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助。

綜上所述，這次法律援助培訓(xùn)講座給我提供了全面和深入的了解，讓我對(duì)法律援助有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和使命感。我將始終牢記其中的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)公正和法律援助的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

法律培訓(xùn)講座通知篇四

近日，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的法律援助培訓(xùn)講座。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)法律援助的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)法律援助相關(guān)的知識(shí)有了更全面的了解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

首先，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了法律援助對(duì)社會(huì)公平正義的重要作用。在講座中，專業(yè)的講師通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)際的操作指導(dǎo)，向我們介紹了法律援助的基本概念、法律援助的適用對(duì)象以及法律援助的程序等內(nèi)容。我深刻理解到，法律援助是為了讓那些因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而無(wú)法獲得法律幫助的人群能夠平等地享受到司法公正。通過(guò)提供免費(fèi)或者低價(jià)的法律服務(wù)，法律援助可以有效地解決弱勢(shì)群體的法律問(wèn)題，提升他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

其次，這次培訓(xùn)還使我意識(shí)到了法律援助工作者的重要性。在講座中，講師向我們介紹了法律援助機(jī)構(gòu)和律師協(xié)會(huì)的組織架構(gòu)以及工作職責(zé)。我了解到，從事法律援助工作需要具備扎實(shí)的法律知識(shí)和專業(yè)的律師技能，同時(shí)還需要具備良好的溝通能力和心理輔導(dǎo)技巧。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)法律援助工作者的職業(yè)形象有了更加客觀的認(rèn)識(shí)，他們是社會(huì)公平正義的守護(hù)者，為無(wú)法享受正義的人們提供救濟(jì)的希望和力量。

另外，這次培訓(xùn)還讓我對(duì)法律援助工作有了更深刻的理解。通過(guò)講座，我了解到了法律援助機(jī)構(gòu)的運(yùn)作流程和具體工作方式。我發(fā)現(xiàn)，法律援助工作并非只是單純地提供法律咨詢或者代理訴訟，更多的時(shí)候涉及到解決當(dāng)事人的心理問(wèn)題和社會(huì)福利問(wèn)題。只有從多個(gè)角度全面地幫助當(dāng)事人解決問(wèn)題，才能夠?qū)崿F(xiàn)法律援助的真正價(jià)值。這讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，法律援助工作需要綜合運(yùn)用法律、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，才能夠更好地服務(wù)于當(dāng)事人，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與正義。

再者，這次培訓(xùn)還讓我明白了法律援助所面臨的挑戰(zhàn)和困境。在講座中，講師對(duì)法律援助工作的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的分析。比如，一些地區(qū)由于資源匱乏和法律援助意識(shí)不足，導(dǎo)致法律援助服務(wù)的覆蓋面較窄；一些法律援助機(jī)構(gòu)由于缺乏資金和人力，導(dǎo)致無(wú)法提供充分的法律援助服務(wù)。這讓我認(rèn)識(shí)到，要想進(jìn)一步推動(dòng)法律援助事業(yè)的發(fā)展，需要加強(qiáng)政府的支持和投入，同時(shí)也需要加強(qiáng)社會(huì)各方對(duì)法律援助工作的關(guān)注和參與。

總結(jié)起來(lái)，這次參加法律援助培訓(xùn)講座給了我許多啟發(fā)。我意識(shí)到法律援助對(duì)社會(huì)的重要作用，認(rèn)識(shí)到法律援助工作者的重要性，了解了法律援助工作的具體內(nèi)容，同時(shí)也明白了法律援助所面臨的挑戰(zhàn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深信只有通過(guò)不斷努力和改進(jìn)，才能夠更好地推動(dòng)法律援助事業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)的公平正義貢獻(xiàn)自己的力量。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為推動(dòng)法律援助事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。

法律培訓(xùn)講座通知篇五

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、辦事處，區(qū)政府各行政執(zhí)法部門：

根據(jù)省、市法制辦公室統(tǒng)一部署，擬定于20xx年6月舉行20xx年浙江省行政執(zhí)法人員綜合法律知識(shí)網(wǎng)上考試，為做好培訓(xùn)考試工作，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、考前培訓(xùn)。

(一)培訓(xùn)內(nèi)容：行政處罰法、行政許可法、行政強(qiáng)制法、行政復(fù)議法及其實(shí)施條例、行政訴訟法、國(guó)家賠償法中的行政賠償部分，以及浙江省縣級(jí)以上人民政府行政執(zhí)法監(jiān)督條例等法律法規(guī)。

(二)培訓(xùn)時(shí)間：6月16日-17日(周四、周五)兩天，培訓(xùn)地點(diǎn)：衢州市委黨校(衢州市世紀(jì)大道686號(hào))。

培訓(xùn)采取封閉式教學(xué)的模式，由市委黨校集中管理，培訓(xùn)期間食宿自理，費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為480元/人，交費(fèi)方式為公務(wù)卡或現(xiàn)金。請(qǐng)學(xué)員于6月16日上午8:45前到市委黨校學(xué)員樓總臺(tái)報(bào)到，辦理入住手續(xù)并領(lǐng)取相關(guān)資料。

(三)培訓(xùn)對(duì)象：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(辦事處)、區(qū)政府各行政執(zhí)法部門已報(bào)名并通過(guò)浙江省行政執(zhí)法資格管理系統(tǒng)資格審核的人員(名單附后)。

二、考試形式、時(shí)間和地點(diǎn)。

(一)考試采取網(wǎng)上無(wú)紙化閉卷形式?？荚嚂r(shí)間為60分鐘，題型有判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和案例分析題(不定項(xiàng)選擇題)，各題型分別占總分的20%、27%、36%和17%。

(二)時(shí)間：20xx年6月25日(詳見(jiàn)準(zhǔn)考證)。

(三)地點(diǎn)：衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(西區(qū)江源路18號(hào)計(jì)算機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)樓)。

三、其他事項(xiàng)。

(一)根據(jù)衢州市物價(jià)局、財(cái)政局《關(guān)于公布20xx年度衢州市級(jí)法定培訓(xùn)班收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)目錄的通知》(衢價(jià)費(fèi)〔20xx〕4號(hào))并結(jié)合具體情況(無(wú)教材)，本次培訓(xùn)及考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：部門126元/人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)156元/人，該培訓(xùn)及考試費(fèi)用請(qǐng)?jiān)?月10日前繳入指定賬戶(戶名：衢州市財(cái)政局非稅收入待清算專戶，賬號(hào)：1001，開(kāi)戶銀行：建設(shè)銀行衢州分行營(yíng)業(yè)部)。如有疑問(wèn)的可向區(qū)法制辦咨詢(聯(lián)系人：應(yīng)靜穎，聯(lián)系電話：，515605)。

(二)參考人員可進(jìn)入“浙江省政府法制辦網(wǎng)站”首頁(yè)上的“執(zhí)法考試在線練習(xí)”進(jìn)行在線練習(xí)和模擬考試。

(三)請(qǐng)參加培訓(xùn)人員安排好工作按時(shí)參加，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假。

法律培訓(xùn)講座通知篇六

我于6月13日參加由智聯(lián)招聘hr學(xué)院舉辦、徐義成老師主講的《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例(草案)》培訓(xùn)課程?！秳趧?dòng)合同法》雖從一審到四審經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論，在社會(huì)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響，頒布后也出現(xiàn)一些反對(duì)的聲音，但最終還是于1月1日正式實(shí)施生效。該法的目的就是為了避免合同短期化、用工不簽訂勞動(dòng)合同等問(wèn)題的出現(xiàn)，最終建立穩(wěn)定、和諧的勞動(dòng)關(guān)系。從其立法思路上看，更傾向于保護(hù)勞動(dòng)者。結(jié)合所講內(nèi)容、學(xué)院實(shí)際情況及在工作中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，現(xiàn)從人才引進(jìn)、入職培訓(xùn)、勞動(dòng)合同的訂立、續(xù)訂、解除、檔案及社會(huì)保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移等幾個(gè)方面做一總結(jié)匯報(bào)。

一、人才引進(jìn)。

我院每年都參加全國(guó)各地組織的大型招聘會(huì)，從中選拔一批優(yōu)秀的人員充實(shí)學(xué)院教職工隊(duì)伍。在人才的引進(jìn)與選拔上，應(yīng)從其“才、學(xué)、識(shí)、德”四個(gè)方面綜合考察，決定錄用與否。錄用時(shí)應(yīng)對(duì)其學(xué)歷、學(xué)位、職稱、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能、是否與其他單位存在勞動(dòng)關(guān)系、檔案及保險(xiǎn)情況做一屬實(shí)了解。以上內(nèi)容在學(xué)院現(xiàn)有的職工登記表已有體現(xiàn)。若能在職工登記表加上有本人簽字申明的“本人所填內(nèi)容若與事實(shí)不符，愿承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律后果”為最好。《勞動(dòng)合同法》第八條就有用人單位有權(quán)了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說(shuō)明的規(guī)定。根據(jù)勞動(dòng)者所填帶有本人申明的職工登記表，在合同履行期間如發(fā)現(xiàn)該勞動(dòng)者對(duì)其情況有所隱瞞或者是所填內(nèi)容與實(shí)際情況嚴(yán)重不符，那么單位就可根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的二十六條第一款的規(guī)定,即勞動(dòng)者以欺詐的方式使用人單位在違背真實(shí)意思的情況下與之訂立合同的，合同無(wú)效，從而單位可解除與之所簽勞動(dòng)合同而不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

二、入職培訓(xùn)。

新員工報(bào)到后，學(xué)院依照慣例組織崗前培訓(xùn)。對(duì)學(xué)院現(xiàn)有規(guī)章制度的培訓(xùn)也為其中應(yīng)有內(nèi)容?！秳趧?dòng)合同法》第四條規(guī)定，用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論，提出方案和意見(jiàn)，與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定。用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定公示，或者告知?jiǎng)趧?dòng)者。依據(jù)法律規(guī)定結(jié)合我院情況，在涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度培訓(xùn)時(shí)，就培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、參加培訓(xùn)人員等內(nèi)容設(shè)置簽名簿，使其簽字認(rèn)可已對(duì)所培訓(xùn)內(nèi)容有一個(gè)基本的了解。簽名簿留存，以備后期使用(仲裁時(shí)的依據(jù))?；蛘邔?duì)已有的規(guī)章制度、重大事項(xiàng)決定匯編成冊(cè)，人手一冊(cè)，使新員工知曉其內(nèi)容(簽字領(lǐng)取)。對(duì)于新制定并決定實(shí)施的規(guī)章制度，以部門為單位，由部門負(fù)責(zé)人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織全體人員學(xué)習(xí)，簽字后留存該文件。單位依法(內(nèi)容合法、程序合法)制定的規(guī)章制度是可以作為處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的依據(jù)，也是管理勞動(dòng)者的重要依據(jù)。勞動(dòng)者若違反單位的規(guī)章制度，單位可以依此為據(jù)，解除與之所簽合同，不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

三、勞動(dòng)合同的簽訂。

《勞動(dòng)合同法》第十條規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。如果用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。如果用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。

1、勞動(dòng)合同訂立時(shí)間的選擇。

簽訂勞動(dòng)合同或是提前簽訂合同，或是報(bào)到之日簽訂，但最遲應(yīng)為勞動(dòng)者報(bào)到之日起一個(gè)月內(nèi)簽訂。現(xiàn)有部分入院工作已超過(guò)一個(gè)月的工作人員，單位尚未與之簽訂勞動(dòng)合同，這就存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。這部分人員如在入院一年內(nèi)離開(kāi)本單位，向?qū)W院主張兩倍工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，單位將處于不利地位。08年5月1日實(shí)施的《勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例》規(guī)定，仲裁時(shí)效為期一年，仲裁不再收費(fèi)，個(gè)別情況之下一裁終審，這都有利于勞動(dòng)者向仲裁委申請(qǐng)仲裁。這種情況曾在學(xué)院發(fā)生過(guò)，為避免這種情況的重復(fù)出現(xiàn)，最好在近期與這部分人員簽訂勞動(dòng)合同。

2、試用期的約定。

試用期時(shí)間的確定主要依據(jù)的是合同期限的長(zhǎng)短。合同期限一年以上不滿三年的，試用期不能超過(guò)兩個(gè)月。我院的實(shí)際情況也是這樣，一般的合同期限都是一年以上三年以內(nèi)。試用期期間的工資下浮一定額度的約定也符合《勞動(dòng)合同法》二十條不低于約定工資的百分之八十的規(guī)定。試用期包含在勞動(dòng)合同期限之內(nèi)，在試用期期間也為其繳納社會(huì)保險(xiǎn)。在試用期期間，只有勞動(dòng)者在以下情況之下用人單位才可以解除合同，解除時(shí)應(yīng)向勞動(dòng)者說(shuō)明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。

(1)在試用期間被證明不符合錄用條件的;。

(2)嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的;。

(3)嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的;。

(6)被依法追究刑事責(zé)任的。

(8)勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的。

3、合同期限的約定。

我院勞動(dòng)合同期限一般情況下都在一年以上三年以內(nèi)。對(duì)于08年1月1日之后新引進(jìn)的人才，應(yīng)合理確定合同期限。在該合同期限之內(nèi)，單位對(duì)其進(jìn)行考核，如果綜合考評(píng)不合格或是不理想，合同期滿后堅(jiān)決不再與其續(xù)訂勞動(dòng)合同(當(dāng)然，單位會(huì)為此而支付一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金確立依據(jù)是其在本單位工作年限及本人解除、終止合同前十二個(gè)月平均工資，即每滿一年支付其一個(gè)月工資，六個(gè)月以上不滿一年按一年計(jì)算，不滿六個(gè)月的為半個(gè)月工資)。如繼續(xù)與之續(xù)訂合同的話，續(xù)訂合同期滿后，單位就會(huì)喪失不與之續(xù)訂合同的主動(dòng)權(quán)，那么單位必須與之訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，從而將處于被動(dòng)地位。

4、工作時(shí)間的約定。

根據(jù)相關(guān)規(guī)章規(guī)定{勞部發(fā)(1994)503號(hào)文}，工作時(shí)間分三種工作制，即標(biāo)準(zhǔn)工作制、綜合工作制和不定時(shí)工作制。在一般企事業(yè)單位都實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工作制。該規(guī)章第五條對(duì)可以實(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)的單位有一定約定。如果對(duì)我院部分行政管理崗位的職工實(shí)行綜合工作制的話，尚需取得勞動(dòng)行政部門對(duì)實(shí)行該工作制的同意，并取得相關(guān)批件。

5、違約金的約定。

根據(jù)《勞動(dòng)合同法》二十二條、二十三條規(guī)定，只有在“服務(wù)期”和“競(jìng)業(yè)禁止”兩種情況下方可約定違約金。除此之外，對(duì)于新簽訂的不存在以上兩種情況的工作人員，不再約定違約金。根據(jù)我院實(shí)際情況，可能會(huì)將在機(jī)電工程系的實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)中心、實(shí)習(xí)工廠工作的部分專業(yè)人員輸送到外地進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，對(duì)這部門人員可以約定“服務(wù)期”和違約金，并簽訂有關(guān)培訓(xùn)協(xié)議。對(duì)于《勞動(dòng)合同法》實(shí)施前訂立且在該法實(shí)施之后繼續(xù)存續(xù)的`勞動(dòng)合同的違約金條款，根據(jù)特別法優(yōu)于普通法原理及《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例(草案)》第二十六條的立法傾向，屬無(wú)效條款。新簽訂的勞動(dòng)合同一式三份，單位兩份，勞動(dòng)者一份。勞動(dòng)者本人在領(lǐng)取合同書(shū)時(shí)，需有本人簽字，以視為送達(dá)。未送達(dá)者，視為未簽訂勞動(dòng)合同。

四、勞動(dòng)合同的續(xù)訂。

《勞動(dòng)合同法》第十四條規(guī)定，連續(xù)兩次訂立有固定期限勞動(dòng)合同，除勞動(dòng)者沒(méi)有法律規(guī)定的九種情形(見(jiàn)試用期期間用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形)之外，在第三次簽訂時(shí)，單位應(yīng)當(dāng)與之簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。(除非勞動(dòng)者本人提出訂立有固定期限勞動(dòng)合同。一般情況下，勞動(dòng)者本人幾乎不會(huì)提出訂立有固定期限勞動(dòng)合同。如果提出，應(yīng)使其出具書(shū)面申請(qǐng)，單位保留其材料，為避免以后出現(xiàn)糾紛。因?yàn)椤秳趧?dòng)合同法》第八十二條規(guī)定，用人單位違反法律規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付兩倍的工資)。

我院08年1月1日之前簽訂的部分勞動(dòng)合同在今年7月份到期，明年也將有一部分人員的(主要是接收的在系部承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的研究生)合同到期。經(jīng)考查了解后，單位如果同意與其續(xù)訂勞動(dòng)合同(該同志已在學(xué)院工作一定時(shí)間，工作表現(xiàn)好、工作能力強(qiáng)、人品較好)，在續(xù)訂時(shí)，合同期限的約定最好能長(zhǎng)一些。因?yàn)檫@是在《勞動(dòng)合同法》實(shí)施之后第一次訂立勞動(dòng)合同，那么單位還可以在續(xù)訂后的合同期限內(nèi)對(duì)這部分同志進(jìn)行充分的考察和了解，然后決定在續(xù)訂合同期滿后是否與之繼續(xù)簽訂合同。

如果考核結(jié)果不滿意，那就可以和08年1月1日之后簽訂的合同一樣在合同期滿后不再與其續(xù)訂。經(jīng)了解后，如果部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門部分職工不很滿意，因各方面原因不便于在合同到期之時(shí)解除合同，那么可以與之簽訂為期一年的合同，以觀后效。

合同到期后，如部門負(fù)責(zé)人不能實(shí)際確定具體人員的去向，應(yīng)制做續(xù)訂勞動(dòng)合同通知書(shū)。通知書(shū)上應(yīng)明確在什么時(shí)間之前去人事處辦理續(xù)訂合同手續(xù)，逾期不辦理，視為不同意續(xù)訂合同，單位也不需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

五、勞動(dòng)合同的解除。

對(duì)于勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，只需提前三十天履行書(shū)面告知義務(wù)即可解除勞動(dòng)合同。在試用期內(nèi)，提前三天通知即可。用人單位有《勞動(dòng)合同法》第三十九條的情況之一的(與單位關(guān)聯(lián)比較大的主要有：未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的;為依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的;用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的)，勞動(dòng)者可以解除合同，并由單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。對(duì)單位來(lái)說(shuō)，以下情況可以解除：

(1)協(xié)商解除(《勞動(dòng)合同法》第三十六條)：雙方協(xié)商一致，可解除。若單位向勞動(dòng)者提出，需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

(2)過(guò)失性解除(《勞動(dòng)合同法》第三十九條)：在試用期間被證明不符合錄用條件的;嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的;嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的;勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的;因本法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形(即勞動(dòng)者以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使單位在違背真實(shí)意思的情況下訂立勞動(dòng)合同的)致使勞動(dòng)合同無(wú)效的;被依法追究刑事責(zé)任的(拘留、監(jiān)視居住、逮捕、勞動(dòng)教養(yǎng)除外)。解除時(shí)，單位不須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

(3)非過(guò)失性解除(《勞動(dòng)合同法》第四十條)：勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的;勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。解除時(shí)，單位須支付補(bǔ)償金。

(4)經(jīng)濟(jì)性裁員解除(《勞動(dòng)合同法》第四十一條)：本條不適用于我院實(shí)際情況。解除時(shí)，單位須支付補(bǔ)償金。另外，單位須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的情形還包括：除用人單位維持或者提高勞動(dòng)合同約定條件續(xù)訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者不同意續(xù)訂的情形外，在合同期滿時(shí)，用人單位須支付勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。根據(jù)該規(guī)定，在今年合同到期人員當(dāng)中，單位不同意與之續(xù)簽的部分人員，應(yīng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。解除合同書(shū)面通知應(yīng)依法送達(dá)，送達(dá)方式有當(dāng)面送達(dá)、留置送達(dá)、郵寄送達(dá)、公告送達(dá)。未經(jīng)郵寄送達(dá)，直接公告送達(dá)，該送達(dá)無(wú)效。

六、檔案和社會(huì)保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移。

根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第五十條之規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動(dòng)合同后，十五日為勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)移。法律并沒(méi)有規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系時(shí)必須調(diào)入檔案，對(duì)于學(xué)院非主要工作崗位尤其是戶口不再本地的員工，不宜調(diào)入本人檔案。不調(diào)入本人人事檔案，不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議。

法律培訓(xùn)講座通知篇七

法律是社會(huì)生活中不可或缺的一部分，它對(duì)保護(hù)人民的合法權(quán)益、維護(hù)社會(huì)秩序起著重要作用。為了提高個(gè)人的法律素養(yǎng)，我特別參加了一次法律講座培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感法律的重要性，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

二、正文。

在法律講座培訓(xùn)中，首先讓我印象深刻的是講座的內(nèi)容緊扣實(shí)際，貼近我們?nèi)粘Ｉ?。講座主講人針對(duì)常見(jiàn)的法律問(wèn)題，例如合同糾紛、家庭法律問(wèn)題等，深入淺出地為我們解答。他通過(guò)大量的案例分析以及生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我們更直觀地理解法律的運(yùn)作原理和實(shí)際應(yīng)用。這種將抽象的法律理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中更容易產(chǎn)生共鳴和理解。

其次，這次法律講座培訓(xùn)給我留下深刻印象的是與參與者的互動(dòng)交流。在講座當(dāng)中，主講人經(jīng)常鼓勵(lì)我們提出問(wèn)題和疑惑，他會(huì)一一解答并給出合理的建議。而且不僅限于講座時(shí)間，他還提供了郵箱和聯(lián)系方式，鼓勵(lì)我們?cè)谂嘤?xùn)結(jié)束后仍然可以隨時(shí)咨詢。這種互動(dòng)交流使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上充滿了參與感，也更能夠?qū)⒗碚撀?lián)系到實(shí)際情況中去。

此外，通過(guò)法律講座培訓(xùn)，我也學(xué)到了很多法律知識(shí)和技巧。主講人對(duì)具體法律條文的解讀十分準(zhǔn)確，他還向我們介紹了許多法律的實(shí)際操作方法。例如在簽訂合同時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，如何維護(hù)自己的權(quán)益等。這些知識(shí)和技巧對(duì)于我們解決實(shí)際問(wèn)題非常有幫助，讓我們?cè)诿鎸?duì)法律事務(wù)時(shí)能夠更冷靜、理性地思考和行動(dòng)。

最后，這次法律講座培訓(xùn)還讓我意識(shí)到了自身法律素養(yǎng)的不足，并對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向提出了新的思考。在這個(gè)信息爆炸的社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該具備一定的法律素養(yǎng)，以便更好地保護(hù)自己的權(quán)益。回顧自己過(guò)去對(duì)于法律學(xué)習(xí)的忽視和淡漠，我決定今后要更加注重學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律意識(shí)和能力，為自己和他人提供更好的幫助。

三、總結(jié)。

通過(guò)這次法律講座培訓(xùn)，我更加深刻地意識(shí)到法律在我們生活中的重要性。法律知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了自身的權(quán)益，更是為了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。我相信只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能夠更好地適應(yīng)法律變化的社會(huì)環(huán)境，更加理性地維護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也更加公正地對(duì)待他人的合法權(quán)益。

四、致謝。

在這篇文章最后，我要感謝主辦方提供了這樣一次優(yōu)質(zhì)的法律講座培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感謝主講人的悉心講解和耐心答疑，感謝一同參與培訓(xùn)的各位同學(xué)們的交流和分享。正是因?yàn)橛辛诉@次講座，我才能有機(jī)會(huì)了解并認(rèn)識(shí)到法律對(duì)我們的重要性。并且，我也要希望未來(lái)還有更多的機(jī)會(huì)，能夠繼續(xù)加強(qiáng)自己對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的法律素養(yǎng)。

五、展望。

雖然這次法律講座培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)始，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)努力克服自己在法律學(xué)習(xí)上的困難，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和了解法律知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中去。我相信通過(guò)自身的努力，我一定能夠提高自己的法律素養(yǎng)，并在未來(lái)的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

法律培訓(xùn)講座通知篇八

近期，我有幸參加了一場(chǎng)由法律專家主講的講座培訓(xùn)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我收獲了許多關(guān)于法律的知識(shí)，也深刻體會(huì)到法律的重要作用。以下是我對(duì)這次講座培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，講座培訓(xùn)活動(dòng)使我意識(shí)到了法律在我們生活中的普遍存在和重要性。在講座中，專家詳細(xì)介紹了法律的定義和作用，使我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論我們意識(shí)到與否，法律始終在影響和約束著我們的生活。無(wú)論是日常的行為舉止，還是與他人的交往，都需要遵守法律規(guī)定，這樣才能維護(hù)社會(huì)的公平和秩序。我毫不懷疑地相信，只有明晰法律的作用，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展并做到遵紀(jì)守法。

其次，講座培訓(xùn)活動(dòng)為我提供了法律知識(shí)的豐富積累。專家以通俗易懂的方式，介紹了常見(jiàn)的法律問(wèn)題和相應(yīng)的解決方法，使我深入了解了法律的基本原則和程序。例如，在講座中，我了解了合同法的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何正確起草合同和解決合同糾紛。此外，專家還就勞動(dòng)法、房地產(chǎn)法等內(nèi)容進(jìn)行了深入剖析，使我對(duì)自己的權(quán)益有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)的積累，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種能力的提升，讓我在日常生活中能更好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、保護(hù)自身利益。

此外，講座培訓(xùn)活動(dòng)還為我搭建了良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，與他們一起探討交流法律知識(shí)，不僅豐富了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了與人合作的能力。同時(shí)，講座中的問(wèn)答環(huán)節(jié)也幫助我主動(dòng)思考和提問(wèn)，更好地吸收和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)與專家和其他參與者的交流，我深感法律知識(shí)的廣博性和復(fù)雜性，也增強(qiáng)了我對(duì)法律學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。

在參加講座培訓(xùn)活動(dòng)的過(guò)程中，我還領(lǐng)悟到了法律意識(shí)的重要性。法律意識(shí)，是指人們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)法律的認(rèn)知和遵守。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了法律的普及教育和培養(yǎng)法治觀念的重要性，并舉了一些不遵守法律帶來(lái)的后果的案例。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有樹(shù)立正確的法律觀念，充分發(fā)揮法律的作用，才能使社會(huì)更加公正、有序。因此，我決定從自己做起，從小事做起，自覺(jué)遵守法律，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范。

最后，通過(guò)這次講座培訓(xùn)活動(dòng)，我的法律意識(shí)得到了有效的提升。我深刻認(rèn)識(shí)到法律在維護(hù)社會(huì)公平和秩序中的重要作用，知道了如何合理規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和維護(hù)自身利益。同時(shí)，我也明白了培養(yǎng)良好的法律意識(shí)對(duì)于每個(gè)人和社會(huì)的重要性。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的法律水平，我相信我能在以后的生活和工作中更加自信和從容地應(yīng)對(duì)各種法律問(wèn)題。

總之，這次法律講座培訓(xùn)活動(dòng)是我在學(xué)習(xí)法律過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng)，我對(duì)法律有了更全面的認(rèn)識(shí)，積累了豐富的法律知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了法律意識(shí)的重要性。希望通過(guò)我個(gè)人的努力和付出，能夠不斷完善自己的法律素養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步和和諧作出貢獻(xiàn)。

法律培訓(xùn)講座通知篇九

近期，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于法律援助的培訓(xùn)講座。通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到法律援助的重要性，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在此，我將以五段式的形式，總結(jié)我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

第一段：對(duì)法律援助重要性的認(rèn)識(shí)。

這次講座讓我對(duì)法律援助的重要性有了更深刻的認(rèn)知。傳統(tǒng)上，我們通常認(rèn)為只有經(jīng)濟(jì)困難的人才需要法律援助，而且與法律相關(guān)的問(wèn)題只會(huì)在少數(shù)人身上發(fā)生。然而，通過(guò)講座，我明白了法律援助的對(duì)象并不僅限于貧困人群，也包括許多中產(chǎn)階級(jí)和富裕階層的人們。在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，法律援助能夠幫助人們解決與法律相關(guān)的問(wèn)題，保護(hù)他們的合法權(quán)益。同時(shí)，法律援助也有助于提升社會(huì)公正與創(chuàng)造一個(gè)公平的社會(huì)秩序。因此，我深信法律援助的重要性不容忽視。

第二段：法律援助的工作方式與方法。

在講座中，我們了解到法律援助的工作方式與方法。首先，法律援助機(jī)構(gòu)會(huì)通過(guò)成立法律援助中心和設(shè)立法律援助律師團(tuán)隊(duì)的方式，來(lái)為更多的人群提供法律援助服務(wù)。而我更加深入地了解到，法律援助并非一味提供免費(fèi)律師服務(wù)，而是通過(guò)提供法律援助咨詢，法律培訓(xùn)等方式來(lái)幫助人們解決法律問(wèn)題。在講座中，我們還學(xué)習(xí)到了一些法律援助的傳統(tǒng)方式，如法律援助咨詢、法律熱線等，以及創(chuàng)新方式，如在線法律援助平臺(tái)，以滿足人們多樣化的需求。

除了了解法律援助的工作方式與方法，本次講座還讓我更加深入地了解法律援助律師的角色和責(zé)任。在講座中，主講老師詳細(xì)介紹了法律援助律師的工作職責(zé)和任務(wù)。法律援助律師不僅需要具備扎實(shí)的法律知識(shí)和專業(yè)技能，還需要具備一定的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心。他們需要為社會(huì)弱勢(shì)群體提供法律援助，幫助他們解決訴訟問(wèn)題，并促進(jìn)社會(huì)公正。通過(guò)講座，我對(duì)法律援助律師的偉大職責(zé)有了更深刻的理解，也對(duì)法律援助這一事業(yè)充滿了敬意和向往。

第四段：法律援助的挑戰(zhàn)與困境。

在了解到了法律援助的重要性，并對(duì)法律援助的工作方式、方法以及法律援助律師的角色和責(zé)任有了更深入的了解之后，我也看到了法律援助事業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)與困境。講座中提到了目前法律援助資源不足、法律援助意識(shí)不夠普及以及法律援助律師隊(duì)伍不完善等問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在，不僅限制了法律援助的覆蓋面，也影響到了法律援助的實(shí)效性。因此，深化法律援助制度的改革，加強(qiáng)各方的合作，提高法律援助的質(zhì)量和效率，是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。

第五段：對(duì)法律援助的展望和期待。

通過(guò)這次講座，我對(duì)法律援助有了更全面、深入的了解。我認(rèn)識(shí)到法律援助對(duì)于社會(huì)的重要性，并對(duì)法律援助律師的偉大職責(zé)表示敬意。同時(shí)，我也深感制度改革和資源投入的迫切性與必要性。我期待法律援助制度的不斷完善，希望越來(lái)越多的人能夠從中受益。我也期待更多的人能夠加入法律援助事業(yè)，共同為社會(huì)公正和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)起來(lái)，這次法律援助培訓(xùn)講座讓我對(duì)法律援助的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并讓我對(duì)法律援助的工作方式、方法以及法律援助律師的角色和責(zé)任有了更全面的了解。同時(shí)，我也看到了法律援助事業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與困境。然而，我對(duì)法律援助的前景充滿期待，希望通過(guò)不懈地努力，推動(dòng)法律援助事業(yè)的發(fā)展，為更多的人提供法律援助服務(wù)。

法律培訓(xùn)講座通知篇十

本期培訓(xùn)班雖然僅兩天,但機(jī)會(huì)難得,我衷心希望,在本期培訓(xùn)班上,各位學(xué)員能夠做到三個(gè)注重:。

1、注重交流。

交流包括教學(xué)間的交流與學(xué)員間的交流.在本期培訓(xùn)班上,xx公司綜合管理與法律事務(wù)處的王處長(zhǎng)和公司的法律顧問(wèn)將系統(tǒng)介紹有關(guān)銷售企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)方面的理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí),我希望全體學(xué)員抓住機(jī)會(huì),多請(qǐng)教、多提問(wèn)、多探討.本期培訓(xùn)班的學(xué)員大都來(lái)自公司經(jīng)營(yíng)的第一線,都是業(yè)務(wù)骨干,都有豐富的實(shí)際經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和處理糾紛事件的經(jīng)驗(yàn),我也希望學(xué)員之間加深交流、相互學(xué)習(xí)、互相借鑒,共同提高.

2、注重創(chuàng)新。

創(chuàng)新是事業(yè)進(jìn)步的永恒主題,也是本期培訓(xùn)班所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一.希望學(xué)員們通過(guò)交流,相互啟發(fā),認(rèn)真研究解決實(shí)際工作中存在的法律問(wèn)題,力求能形成一套較為系統(tǒng)的防范公司基層法律風(fēng)險(xiǎn)的新路子,推動(dòng)公司法律管理水平更快、更深入地發(fā)展,從而為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn).

3、注重發(fā)揮輻射作用。

這次法律培訓(xùn)的宗旨之一,就是通過(guò)培養(yǎng)在座的各位業(yè)務(wù)骨干,并通過(guò)你們指導(dǎo)更多的公司員工提高法律素質(zhì)和防范法律風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn).參加本次培訓(xùn)的同志在參加完培訓(xùn)以后,很重要的一項(xiàng)任務(wù)就是要發(fā)揮輻射作用.每位同志不僅自己要掌握本次培訓(xùn)的內(nèi)容,在工作中發(fā)揮法律知識(shí)的作用；而且還要做好“傳”、“幫”、“帶”的工作,帶動(dòng)更多的員工,掌握法律知識(shí),促進(jìn)公司員工整體法律意識(shí)的提高,為防范和化解公司經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)而共同努力.

最后,預(yù)祝本期培訓(xùn)班取得圓滿成功！謝謝各位！

法律培訓(xùn)講座通知篇十一

愿您擁有健康的膽囊。

隨著社會(huì)不斷發(fā)展，很多人群深受膽石癥困擾，歡迎您走進(jìn)健康講座，聆聽(tīng)專業(yè)解答，定會(huì)給您帶來(lái)意想不到的收獲。

時(shí)間：7月28日（周五）下午14：15。

地點(diǎn)：住院樓五樓示教室。

慢性腎病的飲食宣教。

慢性腎炎病程長(zhǎng)，易復(fù)發(fā)，現(xiàn)有的醫(yī)療手段尚不能治愈該病，但可保持其病情穩(wěn)定或延緩其進(jìn)展。如何保證合理的飲食，密切配合治療，讓您健康的生活，我們與您在一起。

時(shí)間：7月28日（周五）下午15：15。

地點(diǎn)：住院部六樓腹透宣教室。

文檔為doc格式。

法律培訓(xùn)講座通知篇十二

各部門、各子公司：

為了全面提升公司全員的職業(yè)素養(yǎng)、崗位技能及綜合能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)，經(jīng)公司研究決定，由xxx組織，全公司各部門通力配合，特舉辦此次培訓(xùn)活動(dòng)。

現(xiàn)將培訓(xùn)相關(guān)事宜通知如下:。

一、培訓(xùn)課題：

二、培訓(xùn)時(shí)間：

三、培訓(xùn)地點(diǎn)：

四、培訓(xùn)人員：

五、培訓(xùn)紀(jì)律：

1、所有參加培訓(xùn)人員必須按時(shí)參加，不允許遲到、早退、請(qǐng)假。有特殊原因者需提前向部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。

2、所有參加培訓(xùn)人員須提前到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行簽到。

3、培訓(xùn)期間手機(jī)設(shè)為靜音或關(guān)機(jī)，培訓(xùn)中禁止接打電話。

4、培訓(xùn)時(shí)要注意力集中，認(rèn)真做好筆記。討論交流時(shí)積極發(fā)言。

5、保持培訓(xùn)場(chǎng)所干凈整潔。

六、培訓(xùn)考核：

1、培訓(xùn)組織負(fù)責(zé)人員做好培訓(xùn)記錄。

2、所有參訓(xùn)人員培訓(xùn)后三個(gè)工作日內(nèi)交個(gè)人心得總結(jié)，或進(jìn)行相關(guān)考核檢查檢驗(yàn)，以及交培訓(xùn)效果評(píng)估表。

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