2023年我身邊的牛人范文(匯總10篇)

總結是對過去努力的一種回顧，讓我們更好地明確未來的方向。完美的總結應該貼近實際，突出反思和總結，讓讀者有所啟發(fā)和收獲。接下來，我們將分享一些關于總結的經典案例，希望能夠給大家提供一些啟示。

我身邊的牛人篇一

我和y是同學，都名列前茅，每次考試，要我第一，要么y第一，我們兩個人眼中，全班好像只有兩個人似的，其他再沒什么對手了。

我不喜歡y，因為她和我爭第一。

y也不喜歡我，因為有道障礙攔在第一的寶座前。

敢問，學習真的是主動的嗎，不，是y逼我的，是像y一樣的千千萬萬的對手逼我的，只要落后就要挨打，就要忍受y的`嘲笑，就要屈居于“千年老二”。每當看見y埋頭做筆記時，我就在想：她在記什么呢？會不會是什么精髓？y只要比我反應快，我就開始瞎聯想。請不要笑我傻，因為y也是這樣的：在我寫東西時，她就伸長脖子，好像要把我的作業(yè)本望穿了似的；甚至是吃飯都要比我快，看見我飛跑向教室，y就在后面追啊趕??！就為了比我多寫會兒作業(yè)，而我也不比她好到哪里，跑得更快。

好了，親愛的讀者，你可以笑了，因為這些事的確沒必要，只會暴露我們沒主見的缺點，但是我們?yōu)槭裁匆@么做呢？因為我們不是年級第一，班主任很少對我們投來贊許的眼光，因為我們不聰明，所以只能勤奮。

這樣一來，我和y既是對手，又是一同在后面默默追趕的人。

我珍惜y，有她這么強勁的對手，給我一步步向上爬的動力，看起來是一道障礙，卻讓我的路走得更加堅定；有她這樣的朋友，攜手一起共度難關，還記得我們一起爭吵著解一道數學難題，坐在一起東扯西扯的聊天，然后課間十分鐘就在嘻哈聲中溜走，上課還是你看我我瞅你的筆記，我想，不管將來我走到哪里，y都是我難以忘記的一抹記憶吧！

你的身邊有像y這樣的人嗎？如果有，請好好珍惜他們吧！雖然他們真的不怎么討你喜歡，但卻會成為最難忘的那一個！

就此擱筆吧，望友誼長存，快樂縈繞你心頭！

我身邊的牛人篇二

熟悉的旋律循環(huán)在腦海中：“喜歡你的眼睛，天真表情，你是我的閨蜜。”便想起許久不見得閨蜜。早上最后一節(jié)課，所有人饑腸轆轆的期待著下課，可天公不作美，在下課前下起了雨，雨來勢洶洶，打在窗上發(fā)出“噠噠”的聲音。隨著下課鈴聲和飯有引力的作用下，大家紛紛離開，向來不帶傘的我，可糾結了，就在這時和我剛吵架不久的閨蜜走到我的面前，本以為她會狠狠地奚落我，比較這種事情也很常見，但是她接下來的話，卻讓我覺得自己小人之心了，“又沒帶傘？錢給我，我?guī)湍銕э垺！蔽夜郧傻恼兆隽恕?/p>

不僅是閨蜜情，還有一種偉大的親情也讓人感到溫暖，快樂。

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我身邊的牛人篇三

一說起牛人，我就想起了我們班的班長施佳，她儼然是我們班的一位小老師。管理班級，對付那些調皮大王還真有一套。

下午第二節(jié)課又是一節(jié)自習課，韓老師讓我們自己寫作業(yè)、看書，讓班長下來監(jiān)管，說完，就匆匆地走了。

施韻琦大步流星地走上講臺，掃視了一下全班，很安靜!不過，同學們卻是三分鐘熱度，之后，大家都便開始嘰嘰喳喳，甚至有人竟然竄到了桌子上?！安辉S說話。記住，現在是上課時間，不是休息、聊天的時候，要說話下課說?！遍_始，這招還管用，同學們被鎮(zhèn)住了，都“默不作聲”了。但班長的話還是變成了同學們的耳旁風。有人竟和班長頂起了嘴，班長怒火萬分：“你們能不能不講話，妨礙其他同學學習?！薄斑?獅(施)子發(fā)火了，我好怕吆!”有的同學開始和班長油腔滑調起來。不過，作為一個老班長，對付同學們的調皮，她還是有一招的。

同學們的大吵大鬧聲換來的是班長記在黑板上的名字。不一會兒，調皮大王的名字“光榮上榜”了，他不服氣，“憑啥記我呀?我沒說話!”“你補作業(yè)用嘴補啊?”“……”“你不光自己大聲說話，還拉攏別人和你一起講，嚴重影響了其他同學，就不怪我不客氣了!”“我沒!”“群眾的眼睛是亮的，我的耳朵也是靈的，到底講沒講話，由大家來見證?！蹦且荒槆烂C的表情及肯定的語氣令調皮大王無言以對。大家都見識了班長的厲害，不再講話了。

知道了吧，這就是我們班管紀律的牛人——班長施佳。

我身邊的牛人篇四

世界之大，無“奇才”不有。今兒個就讓我來給大家說說這些個“奇才”之“?！卑?！

鄙人不才，一直把“智多星”作為自己的學習榜樣，若要說她怎么個“?！狈?，那你可得聽好了。

正所謂“別人家的孩子”，“智多星”的腦袋仿佛是本百科全書，凡是不懂的東西，“智多星”都能“倒背如流”（上文已說鄙人不才，不知怎么形容“智多星”這般淵博，以至于用倒背如流形容，慚愧慚愧）只見“智多星”說的頭頭是道，害的鄙人聽得暈頭轉向?！爸嵌嘈恰比绱烁挥袑W識，學習上總是出類拔萃，一張張卷子上的紅勾勾真是讓鄙人這種“滿江紅”羨慕啊！“智多星”之所以如此優(yōu)秀，離不開她平時的努力。（鄙人真不知從何說起，只得如此粗俗加以渲染了）。

對于她而言，課堂就是她最大的動力，一到課上，教室就成了她的舞臺。不管什么課，總有她高舉著手的身影，繪聲繪色、振振有詞的“智多星”仿佛真如群星中最閃耀的一顆星，瞬間收獲了一大群人崇拜的目光，最后瀟灑地坐下。不僅如此，當鄙人在與其他“賢者”談笑風生時，“智多星”默默從包里拿出了一本厚的像字典一樣的書，開始如饑似渴地讀了起來，還時不時拿起筆勾畫一些句子。這般耐性，換作旁人（包括鄙人我）也耐不住性子在書香中“遨游”。

說起“智多星”的“?！?，不得不叫鄙人佩服。在班級中時常會聽見一群人嘖嘖贊嘆，怎么一回事呢？鄙人帶你們去瞧一瞧，哦！原來是班級又在放榜了。不用鄙人去瞧，榜一非“智多星”莫屬。久而久之，這仿佛成了一件理所當然的事，但凡她落居榜二都會掀起一番議論，實屬強也！

班中有“智”，也必有“武”，不過，此“武”非彼“武”，而是奔放在操場上的那位“人盡皆知”的“飛毛腿”。

顧名思義，“飛毛腿”——體育奇人一位，拿過好幾次短跑冠軍。在操場上，一想到太陽“親切的擁抱”鄙人就頭疼難熬，想著今個兒又要黑幾個度。而“飛毛腿”卻早已按耐不住激動的心情，如果說教室是“智多星”的舞臺，那么操場就是“飛毛腿”投入運動鍛煉的平臺。一到夏季，要上體育課的鄙人早已“心力交瘁”?！帮w毛腿”卻精神滿滿，絲毫不在意太陽的“猛烈”。

正如鄙人所說，“飛毛腿”熱愛運動，每次參加運動會的人群中總有他。大伙總說他能拿第一，而他每次卻讓咱大伙“又驚又喜”。別急，鄙人慢慢道給你聽。

每次的短跑比賽，“飛毛腿”都在最外道（因為環(huán)形跑道外圈在最后一個，所以視覺上總有一種“最后”的感覺）也正是如此，大伙幾個總是提心吊膽為他打氣。就好比其中一次的短跑比賽吧，不錯，又是最外道，哨聲一響，跑道上的人都拼盡全力撒開腿狂奔。“飛毛腿”卻像是普通賽跑似的，一點也不覺得他跑的有多快，一看落在別人后面，可把咱大伙急壞了，都扯著嗓子為他加油。你說他氣不氣人，在最后一個跑了半天，總讓咱們以為這次的第一落空了，卻又出其不意猛地撒開腿在拐彎處甩掉好幾個人，也給那幾個放松警惕的家伙們打了個措手不及，然后向著終點沖刺。哨聲令下，“飛毛腿”列居第一。咱班的同學們歡呼起來，都說他不愧有“飛毛腿”之稱！班有這位“飛毛腿”，年年運動會都占據校園第一大頭，真是帥也！

班級“牛人”遠遠不止這二位，若是一一道來怕是一夜都講不完。我們看到的這些“牛人”不只是表面上的光鮮亮麗，他們在背后也付出了許許多多不為人知的艱辛，此番文章一寫，鄙人又覺得要開始好好學習了，等哪天也成了“牛人”出現在別人文章里也說不準呢！（想想真是美滋滋）沒錯，這篇文章讓鄙人懂得了要開始立志學習，“努力到無能為力，拼搏到感動自己”盡自己最大的可能去拼搏一把，向著樹立的榜樣靠齊！

我身邊的牛人篇五

他，其貌不揚，長長的、細尖的臉上有兩道彎彎的柳葉眉，一雙小小的雙眼鑲嵌在下面，使得他的兩彎眉毛越發(fā)得上揚，一張翹唇，構成了他十分戲劇化的小臉兒。

他是一個雙面人。

有時，他是害羞的。在課上，老師在講，他端起水杯，用他那翹唇輕抿一口果汁后，掐著他那尖細的嗓門，不時對老師評論上一兩句。可當老師叫他站起來時，他卻又扭扭捏捏的，嘟著小嘴兒，揚著眉毛，雙手籠在袖套里，弓著腰，活像一個小老頭兒。聲音越發(fā)的小、細起來了，比蚊子的音調還要低，比蒼蠅的響度還要小。身體如水蛇一般扭了幾扭，嘴里小聲的嘀咕著：“我，嗯……哦……如何又讓我站起來??？”當老師責罵他時，他又作出一副非常無辜的樣子。讓人哭笑不能，連老師都禁不住連連罵他“娘炮！”

有時，他是吵鬧的。課間里，他又仿佛變了一個人，與好友在教室里、走廊上，跌打滾爬。當他們還沉浸在其中時，有人會惡作劇地在他們耳邊叫上一句：“老師來啦！”他們嚇得連忙起身，卻又由于各自的身體已糾纏在一塊，只好返回原點。當老師真的走過來后，一把揪起他們，大聲斥責他們在做什么時，他又只好作出一副委屈的模樣，可憐兮兮地拼命想要擠出幾滴眼淚，巴巴的祈望老師能放過他。

別看他這樣調皮，他可是一個鋼琴專家哦！什么理查德·克萊德曼王子、貝多芬、巴赫、莫扎特、車爾尼……他總能侃侃地談上幾句，《夢中的結婚典禮》、《菊次郎的夏季》、《雨中漫步》，甚至即興伴奏，他都是輕車熟路，聽說他今年鋼琴都計劃考十級了呢！

這就是他，一個與眾不同的他，一個總能讓大家開懷大笑的他，一個搞笑而又認真的他——小樊！

我身邊的牛人篇六

離我家不遠處的菜市場里有一家拉面館，這家拉面館是蘭州搬來的，特別正宗。

拉面館里的老師傅看起來足足有四五十歲了，一大把年紀了，鼻子特別的高挺，眼睛深深地凹進去，露出凸出的眼球。粗眉小眼，炯炯有神。

巴掌特別的大，上面有燙傷，刀傷……。

在空中用力甩幾下子，在空中打出一個拋物線，面粉翻飛，在師傅手里拉出一條條宛如蛟龍的一把面。

下鍋后，拉面的香氣悠悠地傳來，要把控好火候自是難的，這位師傅一只手掂勺一只手控火，對著幾個大灶毫不手忙腳亂…。

用勺把拉面放在碟里，滴上幾滴香油，醬汁，再灑上鹽度適中的小咸菜，上面撒著幾把蔥花。

他的動作行云流水，一絲不茍。

拉面入口q彈，軟糯噴香，醬汁順著面條滑下，在雪白的面條上勾勒出一道肉汁的腳印，幾點咸菜點綴其中。

食客對這家店都特別鐘情，都是一群群老客戶。當面條入口，順滑的口感帶著滴滴醬汁，咬起來很勁道。香濃的拉面香氣順著鼻尖流入口中，拉面香氣繚繞著。一盤很有份量，滿滿一盤卻挺便宜的，盤子是中國風的家家戶戶常用的瓷碟子。旁邊的瓷碗里裝著清湯，清湯是大骨頭煮的，里面還有頗有風味撒著花椒胡椒，喝下去胃暖暖的。食客們在飯店里一般都笑口顏開，這拉面不似一般的市面上的快餐，雖價格一樣便宜，但這拉面是師傅不知拉了多少年的手藝手工做出來的，吃起來令人流連忘返。食客們一般不會矜持，吃起來一碗又一碗，一碟又一碟。

這家手藝出色的餐館的師傅做菜和做人都不吭聲，這是他的習慣，像他那張平凡的臉。他總是樂呵呵的，閑了就當服務員，不說話，笑起來有些傻。人少了就站在食客一旁，誰沒湯了就上去添，一刻也不耽誤。

店開了二三十年，地方很偏，裝修依舊簡單樸素，但是干凈。面前掛著簡易的告示牌，在雜亂的菜市場中特別顯眼。

近些年來，物價水漲船高，好吃的飯店更是價格翻倍，但是拉面館收費只是依據當時市場價正常出售，十分便宜。

一天來的晚，人都走光了，師傅仍在廚房里拉面，那行云流水的動作，不得不說，那是高手才有的。小時候崇拜，老師傅讓我試試，與之相比，我一拉就斷。

有問他為何不裝修，他答：“我又不是開酒店的，搞得干凈就好，這些錢還不如多買點好食材哩！”

小時候問他菜價為何一直不漲，他答：“漲了菜價，那我隔壁、周圍的工人哥么怎么吃得起??！”

有問他為何不裝修，他答：“拉面就是要手工里！那機器做的，我不放心！”

一瞬間，我明白了，這位老師傅不僅面拉得牛，那老實的品格，更牛！

我身邊的牛人篇七

我身邊就有這么一位老人，一年四季穿著破舊的衣服和一雙鞋。她的腳很小，背也是踩著的，但是身體很堅韌。她布滿皺紋的臉上經常掛滿笑容，稀疏的頭發(fā)被拉成小而凌亂的發(fā)髻，讓人莫名其妙地感到一種親昵！她是我的鄰居，七十多歲。每天上學的時候都能在廣場上遇到她練太極拳。雖然年紀大了，但她還是每天早起鍛煉，隨著時間的推移，她似乎也隨著鍛煉越來越年輕——銀色的頭發(fā)在朝陽下顯得格外突出！她精神矍鑠，行動敏捷，但她根本看不出她是一個過了年齡的老人。

下午，天漸漸黑了。當我和媽媽回來買食物時，我們可以在那里看到祖母小心翼翼地采摘一些樹葉。我疑惑地問媽媽：“媽媽，她為什么要摘別人摘的葉子？”我媽嘆口氣說：“唉，那些又臟又亂又不新鮮，沒人要，便宜。”這讓我想起了“5.12”地震，當時父親告訴我，老奶奶姓孫，她攢錢捐了1000元。這時我回頭問媽媽：“媽媽，她不是在512地震捐了1000塊錢嗎？”拿一點，改善生活！”我媽無奈的說：“人要懂得報恩。她是唐山地震中的孤兒。她一直依靠政府的幫助才能獲得今天的她，所以她不得不幫助人們。"。

這是我的鄰居，無私的人。比起我，我簡直自卑。我要珍惜現在的好環(huán)境，好好學習，把自己的力量獻給國家！

我身邊的牛人篇八

一副方框眼鏡下，深邃的眼眶時常閃過智慧的光芒，燦爛的笑容時常感染他人，同時，兩顆大兔牙也隨時冒了出來，使人一看就好感十足。

而他，便是我們2-3教學班大名鼎鼎的歷史課代表，一位名副其實的牛人——王xx。王xx在許多方面都是“一?！钡?，但既然是歷史課，代表那么歷史課上便成了他最熟悉的舞臺了。

記得有一次歷史老師在刻上拋出了一個問題，臺下頓時鴉雀無聲，大家面面相覷，眼神中充滿了迷茫和不解。教室里，只見王xx神情自若，嘴角微微上揚的舉著手，大家頓時為他投去欽佩的目光，等到老師教了他，他便滿意的站起來，清了清嗓子，開始滔滔不絕地講起來，侃侃而談。他越講越自如，越講越興奮，越講越慷慨，像提前備過課一般劇透完了這節(jié)課的內容。等到他意猶未盡地坐下時，老師也只能在臺上尷尬卻又無奈的笑一笑。

自那次起，王xx在我心中就是以為百科全書一樣的牛人。而之后的一件事，卻令我我發(fā)現了王xx身上更加寶貴的品質。

那天，一道數學題像攔路虎一般立在我面前，使人望而卻步。我試著用學過的公式去套，去解，在草稿紙上畫了又擦，擦了又畫，紙都快擦破了，也還是沒能解出來。正在我束手無策，心煩意亂之時，王xx察覺了我的不對勁，便笑著蹦到我的面前，“你怎么了？愁眉苦臉的?！薄斑@道題，你有思路嗎？”“嗯…，讓我看看?！痹捯魟偮洌灰娝闷鹞沂种械募埞P，埋頭算了起來。那張臉一反常態(tài)——眉頭緊鎖著，眼中滿是困惑，手里的筆停滯不前，嘴里時不時地還發(fā)出“嘶…嘶”的聲音——看來他也被這道題難住了。他抬起頭，像是要干一件大事一樣，說道：“你等等，我去問問老師?！薄耙凰懔税?，考試應該不會考這道題的?！蔽掖鸬??！安唬乙欢ㄒ堰@道題弄明白！”他的眼神透露著前所未有的堅定，我也沒有再去阻攔。過了一會兒，只見他又笑嘻嘻地蹦回來，拿起了我手中的紙和筆，熟練地寫著解題思路，一邊為我耐心的講解，直到我恍然大悟他才滿意的離開。

王xx有著超出常人的知識，努力勤奮，積極好學的'精神，而這位我班里的牛人，正在潛移默化的影響著我，使我變得更加優(yōu)秀，成為一位像他一樣的牛人。

我身邊的牛人篇九

江山代有“?！比顺?，各領風騷數百年。世俗社會循規(guī)蹈距，但現實牛人卻層出不窮，古代“?！比苏f得太多，今閑拿紙筆來，談談身邊的“牛人——老班。

走進教室，一抬頭仿佛金戈鐵馬奔赴沙場，一揮手仿佛已沙煙彌漫，只聽得見兵器馬蹄的碰撞聲。一雙厚厚的鏡片給老班增添幾分神秘色彩，白暫光滑的肌膚好似經過十幾道工藝才打磨出的瑪瑙，不高的個子透的是他精明能干，挺拔的鼻梁、寬厚的嘴巴是他性格的自然流露。

黑板、粉筆、三角板是他課堂上的司令員、參謀長。任何圖形經他手都能變成唯美的幾何模型。如果說課堂是戰(zhàn)場，那他就是將士，我們就是他訓練的小兵。他身經百戰(zhàn)，我們卻還未初露鋒芒。學習的過程有他的嚴厲，也有他的關懷。那次上數學課，老師在講臺上面揮汗如雨地講著，而我在下面嘰嘰喳喳地說著，說得正盡興，突然一把利箭從黑板方向射來，插向內心最深處，啊！是他嚴厲的目光。頓時，教室寂靜如深夜。我也無臉與他對視。自此，我再不在課上說話。

我們班每次月考評比都名列前茅，都是老班辛勤勞動的結晶，無私付出的回報。每天清晨，伴隨著第一聲瑯瑯的讀書聲，他就早早來到班上。他總是說：清晨是讀書的最好時分。暮省時，他也總是教育我們要好好學習。他也總是說：“我像你們這么大，我會把除去吃飯、睡覺的時間都用在學習上?！焙唵蔚脑捳Z足以看出他對我們的殷切期望。自習夜晚時分，窗外車水馬龍，人來人往，他卻依舊與世隔絕一般沉穩(wěn)淡定。夜色打濕了他，但他那顆火熱的心卻在熊熊燃燒。他如春日的暖陽，照亮了整個原野。

他有“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”的豪情壯志；也有“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的辛苦；更有“一年春草摧殘盡，更覓姚黃魏紫青”的豁達樂觀。

他的確是個“牛”人！他就是我的老班張春陽老師！

我身邊的牛人篇十

羅曼·羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現，同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗，透過我的視線，我發(fā)現，愛就在我的身邊。

從小到大，我沒有感到母親對我有多大的愛，孰不知，母親的愛，就在我身邊。

記得剛上學的那年秋天，天氣驟然變冷，溫度急劇下降因為沒有一雙暖和的手套，我的手凍裂了，一碰就淌血。我知道母親這幾天工作忙，便咬著牙只字未提。晚上，我把凍傷處抹了些藥膏便睡了。第二天早上，當我醒來時，發(fā)現枕邊放著一雙新織的漂亮又暖和的手套，這才想起昨夜母親房內亮著的燈?？粗赣H紅腫的雙眼，我感動極了。

燈下，母親又在為我織毛衣。一雙早已被歲月磨礪得起了老繭的手，在不停地上下翻動，是那么的熟練，那么的精巧。幾根棒針，幾團絨線，就像是魔術師的道具，在母親的手中頃刻間便織出了一片絢麗，上面還綻放這一朵燦爛的小花，那是母親最動人的笑靨。燈還亮著，銀白色的燈光啊，是你染白了母親深黑的頭發(fā)，還是母親的白發(fā)映亮了你?起風了，母親絲毫不覺，她忘了關窗。她在毛衣中織入了對兒子的殷殷期望，織進了濃濃的慈母深情。

愛，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現它。愛，使我們快樂;愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛，鼓勵著我們。