2023年工程生涯探索報告范文(優(yōu)質(zhì)10篇)

在撰寫報告時，要注意語言簡練且準(zhǔn)確，避免使用難以理解的行話和術(shù)語。報告的寫作應(yīng)從明確報告的目的和受眾入手，明確自己的寫作目標(biāo)和傳達(dá)信息的需求。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的報告，包括市場調(diào)研、項(xiàng)目進(jìn)展、學(xué)術(shù)研究等。%20

工程生涯探索報告篇一

了解景觀設(shè)計在實(shí)際工作中從對方案的設(shè)計到成品的直接考察學(xué)習(xí)，協(xié)助工作人員進(jìn)行cad繪制、查閱相關(guān)規(guī)范和資料以及后期效果圖處理。通過工程實(shí)踐讓我們對所學(xué)的專業(yè)知識進(jìn)行全面直觀的感受，對實(shí)際工程與設(shè)計方案、相關(guān)的形式、構(gòu)造、設(shè)備、材料、法規(guī)及設(shè)計師的作用等有進(jìn)一步系統(tǒng)理解與掌握，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。

實(shí)際參與設(shè)計全過程，進(jìn)一步更深層次的了解在學(xué)校學(xué)到的知識及與實(shí)際工作的差別。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)與甲方溝通，從接到項(xiàng)目-調(diào)查分析-構(gòu)想-設(shè)計-計算機(jī)操作-與甲方溝通全過程，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，組員協(xié)調(diào)能力，徹底了解景觀及建筑設(shè)計的全過程。

剛來到鴻宇建筑工程設(shè)計公司時，感覺什么也不會，與學(xué)校里學(xué)到的東西差別很大，似乎什么也摸不到頭腦，不由得生出一種挫敗感。不過慢慢的就開始漸漸的進(jìn)入工作之中，剛開始主要是觀看其他人的工作，了解其原因及工作過程，接下來自己開始慢慢畫圖，遇到不會的就向其他人詢問，整理得差不多就交給相關(guān)人員進(jìn)行指點(diǎn)，然后繼續(xù)進(jìn)行修改。如此不斷的循環(huán)，定期進(jìn)行總結(jié)與匯總，考查進(jìn)度。

在鴻宇建筑工程有限公司實(shí)踐的這一個月內(nèi)，感觸頗深。以前在學(xué)校里總是聽老師講，沒有自己去探求原因，也根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲，意識不到對于知識的匱乏，大多數(shù)作業(yè)都是草草了事。然而到這里實(shí)踐后，由于感覺什么也不會，為了更好的盡快的完成任務(wù)，再加上公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望，無意識之中學(xué)到更多實(shí)際的知識及操作方法。另外，在工作之余大家都在抓緊時間學(xué)習(xí)，也許是明顯感到自己知識的不足吧，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。我想在以后的學(xué)習(xí)及工作上我都不會忘記這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)氛圍，對我以后的人生也是一種很大的推進(jìn)。讓我深深地感到只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識，才會使自己更加提高。這次學(xué)習(xí)也讓我學(xué)會了如何與其他人進(jìn)行交流，無論是在學(xué)習(xí)方法還是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上。同時也讓我認(rèn)識到在學(xué)校學(xué)習(xí)的不足，對以后更好的在學(xué)校里學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在實(shí)踐的一個月里，我深深體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一直以來都不會很好的去了解其他人的思維及想法，不會很好的去尊重他人的一見，這次實(shí)踐中我深刻的認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作能夠促進(jìn)更好的交流，工作順利的進(jìn)行。在這次實(shí)踐中，我們將書本上的東西與實(shí)際相結(jié)合，又向經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅請教了很多平時不明白的問題，獲益不淺。同時也體驗(yàn)了整個工程項(xiàng)目的辛苦。

最重要的一方面是，經(jīng)過這次實(shí)踐，我的電腦操作技能熟練了很多，也學(xué)到了很多簡便實(shí)用的方法，認(rèn)識到以前電腦操作上的缺陷及不足，更加有利于今后的學(xué)習(xí)與工作。

實(shí)踐是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎?相信自己，成就未來。

工程生涯探索報告篇二

這次的土木工程認(rèn)知實(shí)習(xí)是本專業(yè)的一次與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)，在20xx年6月20日進(jìn)行的動員大會中可知，本次的實(shí)習(xí)具有一定的指導(dǎo)性作用以及對以后的學(xué)習(xí)、工作有很大程度的鋪墊作用，所以這次實(shí)習(xí)很重要，也很受學(xué)生的期待。

本次實(shí)習(xí)的時長為半個月，主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是去一些較為經(jīng)典、著名的、規(guī)劃性好、指導(dǎo)性強(qiáng)的建筑工地、建筑規(guī)劃群進(jìn)行實(shí)地的參觀以及老師和當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的講解分析。所去的地方有十三陵抽水蓄能水庫、門頭溝、國家奧林匹克公園等一些地方。

作為一個土木工程的學(xué)生，了解和關(guān)心設(shè)計規(guī)劃、施工安全、施工措施、施工技術(shù)以及未來行業(yè)的發(fā)展趨勢是必不可少的。了解這些東西的最好方法就是去實(shí)際的生產(chǎn)基地，施工場地，所以感謝老師們的精心安排，你們辛苦啦。特別是我們這一屆作為學(xué)校土木工程專業(yè)分方向的第一屆學(xué)生，很多教學(xué)安排都是我們的專業(yè)負(fù)責(zé)老師們臨時添加的不在原有的教學(xué)計劃中的，所以校方?jīng)]有為我們這些教學(xué)安排分撥專向的資金，雖說沒有校方資金的支持，但是正如老師所說的，一個做土木的人，這一點(diǎn)苦，這一點(diǎn)困難必須要去面對和克服。老師說的很對，我相信我們將有這樣一份堅(jiān)毅和勇氣堅(jiān)持和面對，讓這一次實(shí)習(xí)有一個完滿的結(jié)果。本次的實(shí)習(xí)報告我將選取實(shí)習(xí)過程中較為典型的點(diǎn)來寫實(shí)習(xí)報告。

在此，再一次衷心感謝專業(yè)負(fù)責(zé)人老師們的精心安排和苦心計劃，您們辛苦啦。

在一片神秘的湖泊里，南北公里長的“千年步道”徐徐沉入，遠(yuǎn)方一蔥蔥綠嶺穩(wěn)穩(wěn)地壓于軸線之上，頗具北京古城之內(nèi)景山之于故宮的神韻?！扒瓴降馈鄙显O(shè)計著中華文明上至三皇五帝，下至宋元明清各個歷史時期的紀(jì)念性標(biāo)志物，其盡端的湖泊則與軸線東側(cè)的奧林匹克運(yùn)河組成一條巨大的水龍，與北京古城區(qū)內(nèi)中軸線西側(cè)的水龍——什剎海遙相呼應(yīng)，形成對稱式布局。這樣，已延伸至26公里長的北京城市中軸線成為了一個人文與山水相融的整體。一條由亞運(yùn)會場館、國家體育場、體育英雄公園組成的斜軸，又與“千年步道”相交于一巨型廣場，并延伸至巍巍燕山之中。

“人類文明成就的軸線”——北京奧林匹克公園規(guī)劃方案一等獎獲得者美國薩薩基公司與天津華匯工程建筑設(shè)計有限公司，在他們的合作方案里詮釋著對中國文化的理解。這個被7個國家13名評委推薦為北京奧林匹克公園規(guī)劃設(shè)計征集活動一等獎的方案，已被基本確定為實(shí)施方案的基礎(chǔ)，標(biāo)志著中國有史以來最大規(guī)模的體育設(shè)施建設(shè)藍(lán)圖已邁出關(guān)鍵性一步。奧林匹克樂章已譜下東方風(fēng)韻的序曲，漸次高旋的交響側(cè)耳可聞。

老師在這次時長兩個多小時的實(shí)習(xí)中，給我講述了國家奧林匹克公園的一些發(fā)展規(guī)劃史、奧林匹克公園設(shè)計時包涵的一些中國文化底蘊(yùn)、當(dāng)時施工過程中的一些操作、整個奧林匹克公園的規(guī)劃布局等一些內(nèi)容。內(nèi)容精彩而詳細(xì)，讓人不禁對那些負(fù)責(zé)設(shè)計、施工的所有工作人員產(chǎn)生欽佩之情，也燃起了自己內(nèi)心對于建筑行業(yè)的熱情。

從這一階段的實(shí)習(xí)，我學(xué)到這一些東西：大型的施工和建筑一般都考慮中國文化底蘊(yùn)在里面，深厚的文化底蘊(yùn)會使得人們對該工程產(chǎn)生熱愛、向往以及自豪之情;針對不同施工要求、不同的使用要求、不同的作用的建筑，工程師們往往會采用不同的施工手段。在既能保證工程要求，又能幫助企業(yè)或者國家節(jié)約支出的情況下施工，使項(xiàng)目獲得最大的利潤;一個大型的、具有意義的工程建筑，它被設(shè)計規(guī)劃直到落地竣工的這段時間一般是比較長的;作為一個學(xué)土木的人，必須謙虛和擅長去學(xué)習(xí)別人的結(jié)晶，從各種經(jīng)典的建筑、高科技高效率高安全性的施工中學(xué)習(xí)，然后為我所用。

北京語言大學(xué)綜合樓由食堂、禮堂和科研樓三部分組成，工程占地面積12777平方米，總建筑面積64978平方米，其中地上49391平方米，地下15587平方米。綜合樓項(xiàng)目由天津大學(xué)建筑設(shè)計規(guī)劃研究總院設(shè)計，中國建筑第八工程局有限公司承建，工程監(jiān)理單位是北京光華建設(shè)監(jiān)理有限公司。

整體工程分為兩期建設(shè)，一期食堂工程地上五層，地下兩層，建筑面積19590平方米，其中地上13861平方米，地下5729平方米。二期禮堂工程建筑面積4754平方米，科研樓工程地上十二層，地下兩層，建筑面積40634平方米，其中地上30776平方米，地下9858平方米。

工程計劃工期1059天，其中一期工程工期425天，二期工程工期634天。一期食堂工程已于2008年9月29日開工，計劃2009年11月27日完成建安工程。二期工程計劃于20xx年3月1日開工，20xx年11月24日完成建安工程。

下午兩點(diǎn)半在北門集合了專業(yè)的所有參加實(shí)習(xí)的人，然后在北語里面走了一圈，大致參觀了它現(xiàn)在正進(jìn)行中的工地，包括道路施工以及綜合辦公樓的施工，然后專業(yè)老師車偉向我們介紹了該工程的結(jié)構(gòu)——采用的框剪結(jié)構(gòu)，墻體為填充墻(填充墻不承受重力)。在主樓和輔樓之間有一道結(jié)構(gòu)墻，是沉降縫，在地面則具有一些伸縮縫。兩樓之間的連接采用的是鋼結(jié)構(gòu)，這樣做的好處是可以增加觀賞性的同時提高建筑的抗震能力。

根據(jù)工地負(fù)責(zé)人費(fèi)工的介紹，他們在選擇基礎(chǔ)的時候，做的是筏板基礎(chǔ)(筏板厚度800—1000mm不等)，基坑約為10m深，在前面采用的是機(jī)器開挖，最后的300—500mm采用人工開挖，這是為了保護(hù)該施工區(qū)域的巖土的力學(xué)性質(zhì)。樓層的防水采用的是3+3sbs防水卷材，每一階段的施工作業(yè)完成以后他們都會對防水施工的工程質(zhì)量進(jìn)行一輪檢查，由此可見防水工程的重要性，在做好防水層以后，會增加5—10公分的保護(hù)層。樓層升起采用的是鋼結(jié)構(gòu)綁扎—樓板—混凝土澆筑這樣一個循環(huán)，而鋼結(jié)構(gòu)的連接則采用的是直螺紋套筒連接方式。

根據(jù)劉老師的講述，在上個世紀(jì)五十年代，國家在規(guī)劃學(xué)院路八大學(xué)院的時候，就考慮和設(shè)計過很多東西，再結(jié)合前期去奧林匹克公園的實(shí)習(xí)，可見一個重大的、具有代表性的工程的設(shè)計規(guī)劃是非常的重要的。八大學(xué)院1952年_在蘇聯(lián)教育體制的影響下，進(jìn)行高等院校調(diào)整，拆分了一批具有悠久歷史的，學(xué)術(shù)上很有影響力的綜合性大學(xué)，建立了一批以專門學(xué)科為主的高等院校，從而確立了按照專業(yè)條塊分割的高等教育體制。其中的八所學(xué)校：北京醫(yī)學(xué)院、北京航空學(xué)院、北京地質(zhì)學(xué)院、北京鋼鐵學(xué)院、北京石油學(xué)院、北京林學(xué)院、北京農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院、中國礦業(yè)學(xué)院等八所學(xué)院位于北京市海淀區(qū)專門為高等院校規(guī)劃的學(xué)院路上。這些學(xué)校是由原來的北京大學(xué)、清華大學(xué)、北洋大學(xué)、燕京大學(xué)、南開大學(xué)、交通大學(xué)等當(dāng)時國內(nèi)頂尖高校的相關(guān)院系組建而成。這些學(xué)校地理位置接近，大師云集，學(xué)術(shù)聲望很高，被稱為八大學(xué)院。

我的收獲主要體現(xiàn)在對工程施工，對土木工程又增加了一個較為感性的認(rèn)識，我也越來越覺得很多的建筑物甚至是性感的。在豐富對工程施工、工程管理的同時，更在工地現(xiàn)場看到很多，學(xué)到很多，所見所聞將在下面用圖面展示出來。

工程生涯探索報告篇三

我性格屬于慢熱型，對于事情我往往是感性與理_織著看待。在與人交往中，我喜歡與人交流，有較強(qiáng)的控制欲，比較傾向于處于領(lǐng)導(dǎo)地位，這些可能表明我適合做個管理者，但我的劣勢是易對他人的想法考慮不周，不能很好的做到顧全大局。我是個完美主義者，凡事力求做到精致，對待事情很有責(zé)任心，但由于我思想快于行動太多，并且自己行動力不足，往往造成現(xiàn)實(shí)與理想相差甚遠(yuǎn)。對于周圍的人和物我能做到很透徹的觀察，有自己的想法，但這樣也容易使我想的太多，反而亂了自己初衷。

我的人才測評報告中對我的情況進(jìn)行了如下分析。

基本描述:。

你對周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。

你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護(hù)人際關(guān)系。

你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運(yùn)用情感做出判斷，決策時通?？紤]他人的感受。你在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費(fèi)很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。

你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計劃，并大力將其付諸實(shí)施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機(jī)會。

可能的盲點(diǎn):。

你非常理想化，容易忽視現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。你總是能輕意想出很多新注意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認(rèn)選擇一個目標(biāo)，善始善終，以免浪費(fèi)時間和揮霍自己的天賦。你組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，對細(xì)節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實(shí)，可操作。與更實(shí)際的人一起工作會對你很有幫助，這也符合你的特點(diǎn)，因?yàn)槟悴幌矚g獨(dú)自工作。

2、職業(yè)興趣。

人說“興趣是最好的老師”，所以找到自己的職業(yè)興趣頗為重要，興趣可以激發(fā)一個人的工作熱情，更完美完成工作任務(wù)。在我的職業(yè)規(guī)劃在線測評中，喜歡探索和理解事物，對未知問題的挑戰(zhàn)性充滿好奇，喜歡與人合作，并希望在工作中不斷提高自己，以期獲得他人的認(rèn)可與贊賞。

3、職業(yè)價值觀。

1.家庭環(huán)境。

我的家庭條件較好，身為家中長子，父母希望我能為小妹做出一個好的榜樣。

2.學(xué)校環(huán)境。

有“材料學(xué)”和“材料物理與化學(xué)”學(xué)科碩士點(diǎn)、“材料工程”學(xué)科工程碩士點(diǎn)及“材料科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士點(diǎn)；由國家人事部授權(quán)設(shè)立了“材料科學(xué)與工程”博士后流動站；在“九五”和“十五”211工程建設(shè)中都承擔(dān)了重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，都以全優(yōu)通過了國家驗(yàn)收；“十五”中我院“材料物理與化學(xué)”學(xué)科被評為該學(xué)科七個國家重點(diǎn)學(xué)科之一；材料科學(xué)研究所以突出的研發(fā)業(yè)績贏得“教育部發(fā)光材料與器件工程研究中心”的設(shè)置。

3.社會環(huán)境。

行業(yè)分析:當(dāng)前，我國材料產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展水平仍與發(fā)達(dá)國家有較大差距，產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在:新材料自主開發(fā)能力薄弱，大型材料企業(yè)創(chuàng)新動力不強(qiáng)，關(guān)鍵新材料保障能力不足；產(chǎn)學(xué)研用相互脫節(jié)，產(chǎn)業(yè)鏈條短，新材料推廣應(yīng)用困難，產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式不完善；新材料產(chǎn)業(yè)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和政策引導(dǎo)，研發(fā)投入少且分散，基礎(chǔ)管理工作比較薄弱。材料專業(yè)在中國發(fā)展空間比較大。

職業(yè)分析:材料就業(yè)范圍廣?？蓮氖卤姸嗟墓ぷ?，可要卻也可不要。從事新型材料技術(shù)人員前景較大。

小結(jié):材料科學(xué)的發(fā)展，對材料類人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)提出了更高的要求。在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式下，我國材料類人才基本上是按二級、三級專業(yè)領(lǐng)域來培養(yǎng)的，這類人才的特點(diǎn)是能在舊的經(jīng)濟(jì)模式下很快適應(yīng)工作崗位，但存在專業(yè)面太窄的缺點(diǎn)，因此產(chǎn)生了一定的負(fù)面效應(yīng)。其突出表現(xiàn)是材料研究與材料生產(chǎn)脫節(jié)，一方面具有明顯的材料工程領(lǐng)域人才優(yōu)勢的材料生產(chǎn)企業(yè)的自主開發(fā)研究能力不強(qiáng)，產(chǎn)品的技術(shù)含量不高，市場競爭力不足；另一方面具有材料科學(xué)人才優(yōu)勢的科研院所和大專院校出了成果卻難以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

4.職業(yè)環(huán)境。

目前，我國企業(yè)正在進(jìn)行大規(guī)模重組，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工藝技術(shù)和裝備水平正在發(fā)生重大變革與調(diào)整，企業(yè)發(fā)展越來越依靠自主創(chuàng)新能力，越來越需要國際競爭能力。面對這種形勢，市場經(jīng)濟(jì)條件下的材料生產(chǎn)企業(yè)對人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)的要求也越來越高，企業(yè)需要的是既有較深的理論基礎(chǔ)，能進(jìn)行材料的深入研究與創(chuàng)新，又具有豐富的工程知識，能將成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力從而創(chuàng)造效益的材料科學(xué)與工程相結(jié)合的國際化、工程化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。

1.職業(yè)目標(biāo)的確定。

綜合第一部分(自我分析)和第二部分(環(huán)境分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:。

內(nèi)部環(huán)境因素。

優(yōu)勢因素(s)1.樂觀，積極向上，樂于助人。

2.不畏艱難，堅(jiān)持不懈。

3.適應(yīng)性、容忍度、務(wù)實(shí)性。

4.講原則，待人誠懇，重事實(shí)。

5.善于交際，人際關(guān)系好。

弱勢因素(w):。

1.沒有主見，做事不能獨(dú)立完成。

2.自我控制能力欠佳。

外部環(huán)境因素。

機(jī)會因素(o):。

1.國家政策扶持畢業(yè)生就業(yè)。

2.材料行業(yè)具有較大發(fā)展前景和提升空間。

3.金融危機(jī)消退，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。

4.國家大力扶持新型材料企業(yè)。

工程生涯探索報告篇四

(1)大一大二努力學(xué)好本專業(yè)知識的的同時，并加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。學(xué)會與人交流，加強(qiáng)與人合作的精神，加強(qiáng)團(tuán)體意識。

(2)大三大四，多接觸社會，積極鍛煉，加強(qiáng)動手能力，勤于實(shí)踐。

(3)畢業(yè)后，找到一份喜歡的工作，努力奮斗，不斷提高，做出好的業(yè)績。

1.掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識;。

2.掌握計算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計的基本方法;。

3.具有研究開發(fā)計算機(jī)軟、硬件的基本能力;。

4.了解與計算機(jī)有關(guān)的法規(guī);。

5.了解計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動態(tài);。

6.掌握文獻(xiàn)檢索，資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力;。

7.懂得基本的職業(yè)素質(zhì)，有很強(qiáng)的社會適應(yīng)能力。了解各行各業(yè)的基本的職業(yè)規(guī)則。

8.能在it行業(yè)擔(dān)任數(shù)據(jù)庫項(xiàng)目管理員。

本人的專業(yè)知識水平還沒真正形成，知識結(jié)構(gòu)混亂，知識體系不明朗，對一些基本的計算機(jī)技能都不能自己解決，明顯不能適應(yīng)社會的要求。在各方面的素質(zhì)也是處于低水平狀態(tài)。我是一個誠實(shí)正直的人，因此結(jié)交了很多的朋友;由于自身?xiàng)l件的緣故，偶爾也會產(chǎn)生自卑的心理，我沒有開放性思維的創(chuàng)新，只有守規(guī)矩的勤奮，因而我的學(xué)習(xí)成績總是處于中等水平;我的情緒容易波動，但我會努力克制，不讓它表現(xiàn)出來。本人的性格不夠開朗，很少與人交流，在這方面是不太利于將來就業(yè)的，我知道長期的處于不交流的狀態(tài)不太利于自身的交際水平的提高。本人的興趣愛好也不夠廣泛，沒什么特長，對于就業(yè)競爭是完全處于劣勢狀態(tài)的。不過，我并不會因此而放棄努力，我會用努力來填補(bǔ)。我做事有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，主要是考慮事情太多，以致于辦事時不夠果斷，雖然有那份能力卻沒有那辦事的勇氣。因?yàn)槲覐男∩钤谵r(nóng)村，讓我體驗(yàn)到了什么是艱辛生活，從而培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，也讓我看清了社會是多么的現(xiàn)實(shí)。

個人優(yōu)勢：性格外向，有較強(qiáng)的交際能力，敢于接受挑戰(zhàn)，友善待人，做事仔細(xì)認(rèn)真，鍥而不舍，持之以恒。勤奮學(xué)習(xí)，敢于面對自己的不足和缺點(diǎn)，并吸取教訓(xùn)及時改正，能很好的團(tuán)結(jié)周圍的人，并互相幫助，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體主義精神。個人劣勢：缺乏自信心，為人有點(diǎn)古板，缺少創(chuàng)造性，思維單一，不夠靈活。專業(yè)知識水平不夠高。

目前，國內(nèi)外就業(yè)的形勢異常嚴(yán)峻，加之大學(xué)生數(shù)目在速度上升，社會對大學(xué)畢業(yè)生的要求也越來越高，導(dǎo)致許多大學(xué)生面臨著畢業(yè)后無去向的問題。特別是計算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生越來越多，就業(yè)競爭非常激烈，使我們面臨著巨大的就業(yè)競爭壓力。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策，也為大學(xué)生提供了很多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會，比如鼓勵大學(xué)生走向基層，走向農(nóng)村等。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度奇快，對各種各樣的專業(yè)需求也高，但是要求專業(yè)知識必須過硬，企業(yè)要求畢業(yè)生有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。從1999年起，我國高校連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳躍式增長，xx年全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生將突破420萬人。而實(shí)際上，社會對高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯，大學(xué)生就業(yè)競爭空前激烈。目前，人才市場上被企業(yè)一致看好的搶手人才，90%以上都是既有較高學(xué)歷又有工作經(jīng)驗(yàn)的人才，而剛剛走上社會的大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，更出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。

現(xiàn)在的計算機(jī)專業(yè)就業(yè)率特別低，能一次就業(yè)的都是有很強(qiáng)的專業(yè)技能和專業(yè)動手能力。在計算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展特別迅速，更新速度快。對畢業(yè)生的要求更高，必須要有工作經(jīng)驗(yàn)，并且專業(yè)技術(shù)過硬!在這專業(yè)知識日新月異的社會，更要有快速獲取知識的能力，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能不斷的關(guān)注行情。不緊要學(xué)好硬件的知識還要有過硬的編程能力，要求軟硬件兼優(yōu)。it業(yè)的飛速發(fā)展要求計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。it業(yè)的飛速發(fā)展要求計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。

大二：繼續(xù)努力學(xué)好本專業(yè)知識，提高各種能力，英語過四級。

大三：選好專業(yè)方向，鞏固專業(yè)知識，深入的學(xué)習(xí)專業(yè)方向的知識，使專業(yè)知識提高到一個更高的層次，接觸社會，了解社會就業(yè)信息擴(kuò)展各方面的素質(zhì)能力。

大四：做好畢業(yè)設(shè)計，開始走進(jìn)社會全方面了解社會就業(yè)信息，決定就業(yè)方向的路線和區(qū)域，了解行業(yè)情況，做到知彼知己，方能找到滿意的工作。

畢業(yè)后：找到一份有關(guān)數(shù)據(jù)庫管理的滿意的工作。并努力提高行業(yè)知識，加強(qiáng)工作力度很好的適應(yīng)工作的需要。

工程生涯探索報告篇五

姓名：

性別：

籍貫:。

性格：

學(xué)歷：

專業(yè)：

座右銘：

愿望：

1、興趣愛好：

業(yè)余愛好：看書、聽歌、看體育節(jié)目、畫畫。

心中偶像：鄭伊健、巴菲特。

喜歡的文學(xué)作品：《誓鳥》、《狼圖騰》、《平淡生活》、《塵埃落定》。

喜歡的歌曲：《爸爸媽媽》、《美人魚》、《青花瓷》。

喜歡的電影：《阿甘正傳》、《后天》。

2、優(yōu)勢盤點(diǎn)：

家庭生活條件的堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦不怕累的精神，在未來的工作道路中，要繼續(xù)保持這種精神，積極務(wù)實(shí)的投身到自己的工作中去！

3、劣勢盤點(diǎn)：

因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有任何基礎(chǔ)，決定了我的起點(diǎn)相對而言要低。而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。

4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：

樂觀，開朗，對來總是充滿希望！

5、缺點(diǎn)盤點(diǎn)：

做事不夠耐心，惰性較大。

工程生涯探索報告篇六

土木工程是具有很強(qiáng)的實(shí)踐性的一門學(xué)科，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)顯得尤為重要。土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，使我們從實(shí)踐中對自己即將從事的專業(yè)獲得新的認(rèn)識，為今后社會實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為此學(xué)校為我們組織了一次為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了實(shí)體的認(rèn)識，增強(qiáng)了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認(rèn)識，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的知識，同工程師咨詢工程中所遇到的一些問題，并且在本次實(shí)習(xí)中，我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問題。因此作為一名工程技術(shù)人員除了要有較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)，還要有較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

此次實(shí)習(xí)共分為兩個階段，第一階段是為期兩周的市內(nèi)實(shí)習(xí)，第二階段是為期一周的市外實(shí)習(xí)。

市內(nèi)實(shí)習(xí)主要是參觀本市一些代表性的鋼結(jié)構(gòu)建筑。

第一天，我們開實(shí)習(xí)動員大會，老師向我們介紹此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容、意義、要求，強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的紀(jì)律，并對最近一周的實(shí)習(xí)進(jìn)行安排。下午，我們?nèi)ソ枇税踩薄?/p>

第二天，我們參觀了邯鄲市文化藝術(shù)中心。邯鄲市文化藝術(shù)中心被譽(yù)為“城臺上的美玉”，是邯鄲市迄今最大的公共文化設(shè)施項(xiàng)目，內(nèi)部規(guī)劃建設(shè)“一院一館兩中心”，包括邯鄲大劇院、圖書館、歷史文化體驗(yàn)展示中心和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心。目前工程建設(shè)整體已進(jìn)入收尾階段。今后，文化藝術(shù)中心將在原址文化基礎(chǔ)上，抓住特點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，綜合運(yùn)用多種展示方式，讓廣大群眾互動參與，處理好公益性與市場化的關(guān)系，將運(yùn)用市場化手段，提高建設(shè)經(jīng)營管理水平，增強(qiáng)對外吸引力，實(shí)現(xiàn)社會效益最大化。

參觀完邯鄲市文化藝術(shù)中心，我們又去參觀了北方裝飾城。北方裝飾城面積很大，有展銷區(qū)、倉庫區(qū)、加工區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)、辦公管理區(qū)、信心中心、結(jié)算中心、餐廳宿舍等。

工程生涯探索報告篇七

本人一直從事體育教學(xué)工作，教了一年數(shù)學(xué)，在這9年里我也參加了不少省市的足球裁判工作，同時獲得了國家一級足球裁判資格，使自己很多方面得到了鍛煉。自我感覺對體育教學(xué)比較了解，個人簡歷，已積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可教學(xué)理論水平欠缺，雖然平時也閱讀一些教育雜志，但還不能很好地利用理論知識來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。加之平時懶于動筆，不能及時地反思、總結(jié)、整理自己的教育教學(xué)心得，故在工作中即使絞盡腦汁也未能有大的突破。

在教育教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)中，我還不夠主動，雖然能按時參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)并寫好筆記，但那仍只是一種“驢推磨轉(zhuǎn)”的被動學(xué)習(xí)方式。也正因此，我的課改新理念好似懂了不少，但卻依然是“星星點(diǎn)點(diǎn)”，不成體系。

這次市里的體育教師基本功大賽讓我知道自己的能力還是有的而且成績都在很多名校的體育老師前面，只要認(rèn)真去做咱還是可以成功的。

置身于課改前沿陣地，我結(jié)合個人實(shí)際，經(jīng)過全面的深入的思考，，決定近三年在以下幾個方面努力發(fā)展。

(一)積極投身于教育改革中，力爭做出點(diǎn)讓自己滿意的成績來。

眼下，教育改革已經(jīng)有一段時間了，我個人感覺對新課程的理解也有一些收獲了，可是，在自己的教學(xué)中始終不能把新課改的理念完全靈活的加入進(jìn)去，使其融合到我的教學(xué)過程中，我想：在今后一段使其里面，我要積極向有先進(jìn)理念的教師學(xué)習(xí)，以及在這方面做的比較好的教師學(xué)習(xí)，聽聽他們的課，走進(jìn)他們的課堂，看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的，多與他們進(jìn)行思想方面的探討，提高自己對新課程的認(rèn)識。力爭能在近一段時間內(nèi)，做出另人滿意的成績。改變觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(二)堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進(jìn)，與新課程共同成長，就得堅(jiān)持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

(三)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作較復(fù)雜的課件。

電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大提高了效率，推進(jìn)了社會的發(fā)展。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而，能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動課件，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。

(四)積極參加學(xué)校以及上級部門組織的教學(xué)研究活動，積極撰寫論文。

作為一線教師，更應(yīng)該時時鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質(zhì)高水平的“人師”。積極參加學(xué)校以及上級部門組織的教學(xué)研究活動，積極的撰寫論文，能在市區(qū)的教學(xué)比賽中展示自己的能力和優(yōu)秀的教師領(lǐng)導(dǎo)交流學(xué)習(xí)是我的又一個規(guī)劃。

(五)做好讀書筆記、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己深入觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有更深層的認(rèn)識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了提高教師的綜合素質(zhì)，為我們提供了許多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會。這也正是我學(xué)習(xí)、反思與提高的機(jī)會。

(六)強(qiáng)身健體，提高自己的身體素質(zhì)水平至少要保持現(xiàn)在的狀態(tài)，只有健康的體魄才能更好的工作，作為體育教師更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。規(guī)劃出自口，落實(shí)靠行動。在落實(shí)規(guī)劃的過程中，必須要有矢志不渝的目標(biāo)和堅(jiān)忍不拔的毅力，讓自己教過的學(xué)生因?yàn)樽约憾X得精彩和健康。

工程生涯探索報告篇八

此次實(shí)習(xí)對我意義重大，這一次終于有機(jī)會把課本和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來。第一站是柳林變電站，此變電站主要為鄭州的西南部供電。到達(dá)的第二站是鄭州索凌電氣，公司目前主營高低壓開關(guān)柜、箱式變電站、控制屏、動力箱等七大種類。這次實(shí)習(xí)讓我對強(qiáng)電方向有了更深入地認(rèn)識，對以后的就業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用力。

鄭州索凌電氣。

索凌電氣有限公司，一九九九年由鄭州市電器控制設(shè)備廠與新鄉(xiāng)電器成套有限公司共同組建，歷經(jīng)十余年厚重發(fā)展，憑借雄厚的技術(shù)實(shí)力，先進(jìn)的工藝裝備，堅(jiān)持靠質(zhì)量創(chuàng)造品牌，靠信譽(yù)樹立形象的發(fā)展理念，索凌電氣已經(jīng)發(fā)展成為河南省電氣行業(yè)的重點(diǎn)骨干企業(yè)。

多年來，公司依靠一流的科研隊(duì)伍，先后同西安交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)、鄭州大學(xué)等眾多知名院校開展了多層次的項(xiàng)目合作與技術(shù)交流。通過采用信息化、自動化技術(shù)對電氣產(chǎn)品進(jìn)行自主創(chuàng)新與技術(shù)提升，努力提高電力系統(tǒng)和設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)及管理水平，為企業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才。

索凌的電氣產(chǎn)品從35kv到低壓終端電氣已有九大類，三十個品種，近千種規(guī)格，在行業(yè)內(nèi)率先通過了iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證和國家3c認(rèn)證。索凌人秉承著“一切為了客戶”的服務(wù)理念，用心做事，誠信做人，用品質(zhì)鑄就品牌，用服務(wù)追求卓越。

公司產(chǎn)品已廣銷北京、上海、廣東、內(nèi)蒙、新疆、青海、山西等全國各地，廣泛應(yīng)用于石化、冶金、礦山、鐵路、電力等工業(yè)化場合，及機(jī)場、學(xué)校、機(jī)關(guān)、高層建筑等民用系統(tǒng)。多年來，索凌電氣已為數(shù)以萬計的用戶提供了高靠性產(chǎn)品及解決方案，獲得了用戶的一致好評。國家級重點(diǎn)工程大亞灣核電站、黃河小浪底水利設(shè)施、世博會河南館等項(xiàng)目，均有索凌電氣提供的關(guān)鍵成套設(shè)備在運(yùn)行。

人才是企業(yè)發(fā)展的源泉動力，公司長期堅(jiān)持通過多種方式對各級管理人員進(jìn)行有計劃、系統(tǒng)性、針對性的培訓(xùn)，為企業(yè)發(fā)展打造了一支精誠團(tuán)結(jié)、高效執(zhí)行的精英隊(duì)伍。

公司在未來的發(fā)展過程中，將帶領(lǐng)全體索凌人以飽滿的熱情，專業(yè)執(zhí)著的精神，為用戶創(chuàng)造更具價值的產(chǎn)品及服務(wù)。索凌電氣正全面向一個規(guī)范化、股份化、社會化的現(xiàn)代公司發(fā)展前進(jìn)！

柳林變電站。

工程生涯探索報告篇九

通過對市政工程斷頭路項(xiàng)目杭州東路施工的實(shí)地實(shí)踐，使我對城市道路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設(shè)計與施工以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計與布置，有了一次全面的感性認(rèn)識，加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。

20xx年12月10日至20xx年12月15日。

鄂東大道標(biāo)段施工。

路基部分實(shí)踐，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點(diǎn)，也是過度到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。當(dāng)我第一天到工地時，面對這工作的環(huán)境顯的是那么的無助，但工程類的實(shí)踐似乎都是這樣的，只有親身體會才會懂，同時也會讓你受益匪淺。雖然我們是路基隊(duì)的，在這么短暫的實(shí)踐中沒能接觸到路面的知識，但作為一名內(nèi)業(yè)員，對外業(yè)我更有幾分的好感。通過相關(guān)的資料和現(xiàn)場的觀摩等讓我更加了解公路路基部分的施工。

路基施工是實(shí)現(xiàn)理想設(shè)計方案的重要過程，路基施工是檢驗(yàn)設(shè)計合理性的手段。精心設(shè)計、精心施工是一個完整的過程。

（一）施工時應(yīng)實(shí)現(xiàn)的基本要求：

1、路基的位置、標(biāo)高、斷面尺寸、材料規(guī)格及壓實(shí)或砌筑等質(zhì)量應(yīng)符合設(shè)計文件和有關(guān)的施工技術(shù)規(guī)范的規(guī)定，以保證路基良好的使用性能。

2、根據(jù)條件，選擇適用的施工方法，合理的調(diào)配和使用勞力、機(jī)具與材料，做到“人盡其才，物盡其用”，以提高勞動生產(chǎn)率，降低建筑成本和確保工程質(zhì)量。

3、路基施工的各項(xiàng)工作要緊密配合，路基工程同其它工程也要相互協(xié)調(diào)，并服從整個道路施工組織與計劃的統(tǒng)一安排，以便按時或提前完成施工任務(wù)。

4、路基施工必須貫徹安全生產(chǎn)的方針，制定安全技術(shù)措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，做好事故的預(yù)防工作，確保施工安全?？傊?，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)、快速、安全的要求，必須重視施工技術(shù)與組織管理。

（二）路基的實(shí)踐主要在包括了地基處理、路床開挖、換填等內(nèi)容。

1、路基處理：路基處理：路基處理該路段位于濕陷性黃土地區(qū)，處理辦法就是換填戈壁法。就是將上面100公分路床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉，然后分層回填上100公分的戈壁料。為了保證工程質(zhì)量，回填戈壁料是要把里面的大石塊清除。這樣做可以防止因雨水下滲和重物碾壓導(dǎo)致的路基下沉、斷面等問題，從而保障了工程質(zhì)量安全?；靥顣r要分層回填，每次回填50公分，分2次回填。對于濕陷性黃土有兩種處理方法：一是沖擊碾壓，二是強(qiáng)夯法。另外，對結(jié)構(gòu)層的處理。

由于濕陷性黃土對結(jié)構(gòu)層會有很大的影響，處理方法就是先把基坑開挖，然后用機(jī)械進(jìn)行強(qiáng)夯，保證結(jié)構(gòu)物安全。對于路堤的處理，用碾壓夯實(shí)法。提高穩(wěn)定性。方法是先原地面進(jìn)行碾壓，用灌沙法測密實(shí)度。壓實(shí)是應(yīng)注意：相鄰兩次的輪跡應(yīng)重疊輪寬的三分之一，保持壓實(shí)均勻，不漏壓，對于壓不到的邊角，應(yīng)輔以人力或小型機(jī)具夯實(shí)。壓實(shí)全過程中，經(jīng)常檢查含水量和密實(shí)度，以達(dá)到符合規(guī)定壓實(shí)度的要求。

2、瀝青混合料的拌制與運(yùn)輸。在工廠拌制混合料所用的固定式拌和設(shè)備有間歇式和連續(xù)式兩種。在拌制瀝青混合料之前，應(yīng)根據(jù)確定的配合比進(jìn)行試拌。試拌時對所用的各種礦料及瀝青應(yīng)嚴(yán)格計量。通過試拌和抽樣檢驗(yàn)確定每盤熱拌的配合比及其總重量（間歇式拌和機(jī)）、或各種礦料進(jìn)料口開啟的大小及瀝青和礦料進(jìn)料的速度（連續(xù)式拌和機(jī)）、適宜的瀝青用量、拌和時間、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混合料出廠的溫度。對試拌的瀝青混合料進(jìn)行試驗(yàn)之后，即可選定施工的配合比。材料的運(yùn)輸是靠卡車直接運(yùn)到施工路段進(jìn)行攤鋪。

3、鋪筑。鋪筑工序如下：

（1）基層準(zhǔn)備和放樣面層鋪筑前，應(yīng)對基層和路基進(jìn)行檢查處理，確保道路的基層和面層有很好的黏結(jié)，減少水分浸入基層。

（2）攤鋪瀝青混合料可用人工或機(jī)械攤鋪，高等級公路瀝青路面應(yīng)采用機(jī)械攤鋪。

（3）碾壓瀝青混合料攤鋪平整之后，應(yīng)趁熱及時進(jìn)行碾壓。碾壓的溫度應(yīng)符合規(guī)定的要求。壓實(shí)后的瀝青混合料應(yīng)符合壓實(shí)度及平整度的要求，瀝青混合料的分層壓實(shí)厚度不得大于10cm。瀝青混合料碾壓過程分為初壓、復(fù)壓和終壓三個階段，并確保路面表面的平整。

4、接縫施工接縫施工瀝青路面的各種施工縫（包括縱縫、橫縫、新舊路面的接縫等）處，往往由于壓實(shí)不足，容易產(chǎn)生臺階、裂縫、松散等病害，影響路面的平整度和耐久性，施工時必須十分注意。本路段采用的半幅機(jī)械施工，中間設(shè)計有分隔帶。在施工中有兩臺機(jī)械同步攤鋪，則機(jī)械間的縱縫應(yīng)注意處理。

5、排水設(shè)施排水設(shè)施整個路面為一個拱型，所以一般路面采用坡面向兩側(cè)漫流，流入公路兩邊的邊溝中排走;在道路曲線的地段，公路外側(cè)設(shè)有超高，采用單面排水，在中央分分隔帶設(shè)有雨水管道，收集曲線外側(cè)路面的雨水，再由路基下敷設(shè)的橫向排水管流入邊溝。

工程生涯探索報告篇十

《禮記-中庸》中有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情都要有一個明確的計劃與準(zhǔn)備，否則難以收獲良好的結(jié)果，大學(xué)生活也同樣如此。目前，很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央，感到茫然無措，不知該何去何從。其中最主要的原因，就是在大學(xué)期間缺乏對未來生活和職業(yè)目標(biāo)的遠(yuǎn)景規(guī)劃與相應(yīng)準(zhǔn)備，或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時能有一個好的選擇，在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價值，就應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)新生最先行、最基礎(chǔ)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。

對個人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：

1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情。

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長的學(xué)科。

優(yōu)勢：

邏輯性和條理性較好，書面表達(dá)能力較強(qiáng)。

弱勢：

工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;。

口頭表達(dá)有時過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔;。

創(chuàng)新能力有待提高。

3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度。

優(yōu)勢：

做事認(rèn)真、踏實(shí)，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;。

有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作;。

心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到。

弱勢：

做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;。

做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。

4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)。

待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人;。

當(dāng)過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。

弱勢：

對應(yīng)酬不感興趣。

5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度。

父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己;。

在學(xué)校時交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;。

他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。

1、社會一般環(huán)境：

改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。

加入wto后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。