最新怎么樣寫好一份申請(qǐng)書(精選16篇)

健康飲食和適量運(yùn)動(dòng)是保持身體健康的關(guān)鍵。在寫總結(jié)之前，我們可以事先對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，讓文章結(jié)構(gòu)更加清晰。以下是一些成功的總結(jié)案例，供您參考。

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇一

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好

我是某系某班的學(xué)生xxx。

我很感謝國(guó)家對(duì)我們貧困生的資助，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)。

我是一個(gè)平凡的大學(xué)生，出生于甘肅定西岷縣的一個(gè)小山村，那是個(gè)偏僻的山村，也是一個(gè)閉塞的地方。

能夠從大山里走出來(lái)，我是山村的幸運(yùn)兒，同是也是學(xué)院的幸運(yùn)兒。

我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們因?yàn)槲腋吲d，也因?yàn)槲叶鴵?dān)憂。

作為岷縣為數(shù)不多的大學(xué)生中的一員，我有為岷縣貢獻(xiàn)力量的責(zé)任，父母為我高興，為我驕傲，可是高興之余巨額的學(xué)費(fèi)卻讓他們擔(dān)憂、發(fā)愁。

因?yàn)槌鞘惺巧钕M(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村，他們也為我的生活費(fèi)而擔(dān)心。

作為家庭的一員，我替父母擔(dān)憂，同時(shí)也為自己擔(dān)憂。

家鄉(xiāng)是個(gè)很落后的山區(qū)，家里所有的收入緊靠幾畝山地，全年的收入不到幾千塊錢。

家里還有姐姐和弟弟，姐姐和我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)幾乎把家里所有的收入都花了，原本就貧困的家庭更是無(wú)力支撐。

弟弟早在五年前就已經(jīng)輟學(xué)，為了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已擔(dān)起了家庭的重任。

作為哥哥，作為家中的長(zhǎng)子，我為自己感到慚愧，我只能努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和弟弟，報(bào)答所有為我付出的人。

父母無(wú)論生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一樣苦一輩子，為了我和姐姐，年邁五十的父母放棄了自己經(jīng)營(yíng)多年的土地，踏上了打工的路。

音樂是我的夢(mèng)想，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢!學(xué)這個(gè)專業(yè)本來(lái)就很費(fèi)錢的，何況還有姐姐的學(xué)費(fèi)。

也許很多人認(rèn)為學(xué)音樂的都很有錢，可是，我知道自己的處境，所以我會(huì)更加努力，決不讓父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望，我相信，一個(gè)平凡的大學(xué)生會(huì)用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。

我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，作為貧困生中的一員，我相信自己會(huì)將這次資助利用在自己的學(xué)業(yè)上，讓自己的素質(zhì)、修養(yǎng)、文化得到提高，做一名優(yōu)秀合格的大學(xué)生，將來(lái)為社會(huì)服務(wù)，為祖國(guó)效力。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。

我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。

爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門照顧。

現(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。

爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說(shuō)干活，就連照顧弟弟都成問題。

我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。

母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。

俗話說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說(shuō)不上學(xué)了，在家里干活。

但在別人眼里看起來(lái)微不足道的幾十塊錢，對(duì)于我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

家里人已經(jīng)寄了很大的.希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的希望，年紀(jì)小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無(wú)能為力。

那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學(xué)比，因?yàn)槲抑?，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來(lái)花。

今天老師說(shuō)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān)，我心里也好受些。

爸爸說(shuō)求助是人的本能，但我們是在萬(wàn)不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級(jí)的救助，照亮一個(gè)孩子的前程。

此致

敬禮

xx小學(xué)一年級(jí)：×××

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年9月參加教育工作。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作一年了。這一年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫忙下，我成功地實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐的鍛煉，思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)本事、教學(xué)本事、專業(yè)水平都有了明顯的提高。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，現(xiàn)將一年來(lái)的個(gè)人表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。在平時(shí)，我進(jìn)取參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自我，力求自我的言行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二、教學(xué)工作方面。在教學(xué)工作方面，本著對(duì)學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)的教學(xué)方式、方法，精心備課，上課講解透徹，認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)布置和批改等常規(guī)工作。在上機(jī)操作實(shí)踐中，進(jìn)取指導(dǎo)學(xué)生，嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律，確保學(xué)生在實(shí)踐中有所提高。在理論課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自我思考本事。在課后，進(jìn)取和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，平時(shí)有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法，取其精華，并摸索出一套適合自我的教學(xué)方法，努力提高自我的教學(xué)本事。

三、個(gè)人素養(yǎng)方面。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。我進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，進(jìn)取配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外各項(xiàng)工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退。

在教書之余，我自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以拓寬自我的專業(yè)知識(shí)面，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四、生活方面。在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，盡力最好自我該做的事，日常多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情景，與同事們友好相處。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已經(jīng)基本能完成跟教育教學(xué)相關(guān)的工作。雖然在某些方面還存在一些不足，政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的本事有待進(jìn)一步加強(qiáng)，自我的綜合整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高，可是在今后，我將更加努力，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的提高。在此，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

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怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫陳剛梅，于20xx年xx月xx日進(jìn)入金碧物業(yè)貴陽(yáng)分公司恒大城客服中心客服部，由于工作的需要，目前擔(dān)任樣板房接待員一職，負(fù)責(zé)接待看房客戶和來(lái)訪貴賓。本人工作認(rèn)真、細(xì)心并具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，善于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；具有較強(qiáng)的責(zé)任感，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付得任務(wù)，配合各部門成功完成各項(xiàng)工作；積極參與各種培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，努力提高自己的綜合能力和服務(wù)水平。因此，我對(duì)公司這個(gè)崗位的工作可以說(shuō)是駕輕就熟了?，F(xiàn)在，我將進(jìn)入公司以來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、熟悉了公司企業(yè)文化和管理制度，并對(duì)此表示認(rèn)可；

3、熟悉接待領(lǐng)導(dǎo)和重要來(lái)賓的接待要求和注意事項(xiàng)；積極配合保安部、工程部完成各項(xiàng)需合作性工作。

4、在本部門中，我工作勤勉，得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。當(dāng)然，在工作中我也存在了一些小差錯(cuò)和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予了指正，促進(jìn)了我工作走向成熟。

服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)。在本部門中，我工作勤勉，得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。當(dāng)然，在工作中我也存在了一些小差錯(cuò)和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予了指正，促進(jìn)了我工作走向成熟。

1、真正意義上的培訓(xùn)較少，有些東西還要靠在同事那里學(xué)習(xí)，所以有時(shí)候會(huì)出一些差錯(cuò)；

2、工作經(jīng)驗(yàn)還不足，還有很多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，向同事請(qǐng)教。

總之，在這3個(gè)月中，我深深體會(huì)到一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，所以我經(jīng)常提醒自己，一定要有集體榮譽(yù)感，融于集體，融于團(tuán)隊(duì)。很感謝公司給了我這樣一個(gè)舞臺(tái)，我很喜歡這份工作，不是純粹的工作，它已經(jīng)是生活的一部分。所以，我要珍惜這次機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此，我提出提前轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望早日成為公司的一名正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：

xx年x月x日。

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇四

×××××單位：

本人×××，生于××年××月××日，于××××年××月××日將屆滿50歲，符合國(guó)發(fā)(1978)104號(hào)文件規(guī)定的退休年齡。根據(jù)本市有關(guān)職工退休的相關(guān)規(guī)定，申請(qǐng)退休。請(qǐng)單位依照相關(guān)規(guī)定及本人的實(shí)際情況，為本人辦理退休的相關(guān)手續(xù)。在正式退休前，本人將繼續(xù)按照相關(guān)規(guī)定繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，直至正式退休。

申請(qǐng)人：×××

申請(qǐng)日期：××××年××月××日

附：本人基本情況：

姓名：×××性別：女 身份證號(hào)：××××××××××××××××××

尊敬的巍山縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

申請(qǐng)人：巍山縣青華小學(xué)教師茶國(guó)忠，男，彝族，1956年3月出生，現(xiàn)年57歲，中師學(xué)歷，一級(jí)教師。本人于1974年6月自大理師范學(xué)校畢業(yè)，同年7月參加工作，截止2017年7月有教齡39年。

三十多年來(lái)，我一直擔(dān)任小學(xué)教學(xué)任務(wù)，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記使命，始終把工作放在首位、把學(xué)生放在首位，從不計(jì)較個(gè)人得失，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、任勞任怨，認(rèn)真履行自己作為一名人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。39個(gè)春秋辛勤耕耘，做到以校為家，愛生如子，為人師表，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)，學(xué)生的好評(píng)。39年來(lái)，我桃李芬芳滿天下，輪渡春秋迎來(lái)的是稚嫩天真的孩童，送走的是奮發(fā)圖強(qiáng)的少年，我從老師哥哥一直做到老師爺爺，很多家庭的`三代人都是我的學(xué)生。三十余年中被多次評(píng)為先進(jìn)教師、教育工作者。

回首過去，一輩子當(dāng)教師艱辛又清貧，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲以?jīng)為之奉獻(xiàn)過，為之奮斗過。教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻(xiàn)了自己的一生，我心中無(wú)比的榮耀。我以自己能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)而感到驕傲，為有一片屬于自己發(fā)揮才能的天地而知足；同時(shí)感謝黨和國(guó)家的培養(yǎng)，使我成為一名與時(shí)俱進(jìn)的人民教師。

隨著時(shí)光的流逝，我從一個(gè)朝氣蓬勃的青年變成了一個(gè)白發(fā)盈頭、耳聾眼花的老人。三十余年來(lái)，粉筆既染白了我的雙鬢，也讓我患上嚴(yán)重的“職業(yè)病”，時(shí)常咳嗽難止，胸悶胸痛，有幾次還出現(xiàn)咯血，經(jīng)醫(yī)生診斷，我患上了慢性支氣管炎，肺氣腫及肺心病，近年來(lái)我每年都反反復(fù)復(fù)到醫(yī)院醫(yī)治，往往不等徹底醫(yī)治就又站在講臺(tái)上，只能靠服用大量的藥物來(lái)減輕痛苦，而現(xiàn)在因?yàn)槟昙o(jì)增大醫(yī)治的效果已經(jīng)越來(lái)越差，有時(shí)候往往剛說(shuō)一兩句話就開始咳嗽，為了保護(hù)學(xué)生我只能站在教室外等稍好一點(diǎn)再回講臺(tái)，結(jié)果一節(jié)課能講完的要兩節(jié)課才講得完；因?yàn)槎嗄攴么罅克幬飳?dǎo)致我視力和聽力嚴(yán)重下降，嚴(yán)重影響了教學(xué)效果，成了教育教學(xué)工作的又一大困難，再加上腦供血不足、痛風(fēng)、腰椎間盤突出等不同程度病癥的存在，在工作上，雖然我也努力，但已經(jīng)感到力不從心。繼續(xù)工作下去，最怕的就是誤了這些孩子們的前途，這是做了一輩子稱職教師最不愿意看到的。

因此，本人因?yàn)樯眢w情況，不能在工作崗位上繼續(xù)堅(jiān)持工作。特此向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)退休，請(qǐng)給予批準(zhǔn)為謝！

化隆縣社會(huì)勞動(dòng)保險(xiǎn)局：

本人王淑花，女，現(xiàn)年49歲，系化隆縣汽車站（縣交通局所屬單位）一名普通售票員，至今為此職業(yè)奉獻(xiàn)了33個(gè)春夏秋冬，本按照相關(guān)文件規(guī)定的退休年齡還相差近一年?？墒潜救松眢w孱弱，長(zhǎng)期忙碌于售票員工種，積勞成疾，患支氣管哮喘、心臟病、膽囊炎、胃病、婦科病等病癥，多年來(lái)，長(zhǎng)期患病后在縣、市內(nèi)各大醫(yī)院治療，效果甚微，昂貴的治療費(fèi)及藥費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己微薄的月薪收入，逼迫無(wú)奈之下，轉(zhuǎn)借、積攢親朋好友數(shù)幾十萬(wàn)元錢，已成負(fù)債累累，這已給家人及親友帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。

本人在上班期間多次突發(fā)心臟病、哮喘、胃病等，時(shí)常暈倒在工作崗位上，現(xiàn)已落下腦震蕩后遺癥，基本喪失記憶力和部分語(yǔ)言功能，肢體功能顯著下降，每每售票時(shí)出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)，導(dǎo)致站領(lǐng)導(dǎo)、同事、司機(jī)和旅客的極大不滿和痛罵，自己從中賠了不少票款，也使給單位蒙受極大地經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)損失?？梢娨呀咏甑奈覍?shí)在不適宜此項(xiàng)工種，醫(yī)院多次勸我要求回家休息、療養(yǎng)。

我為了還債，省吃儉用，多么渴望汽車站納入地方財(cái)政的范圍之內(nèi)，好在臨終前無(wú)債一身輕，給后代一個(gè)交代，更不想背個(gè)負(fù)債累累的罵名，可眼下我單位根本無(wú)法納入財(cái)政所列。鑒于以上緣由，本人已力不從心，其條件基本符合企業(yè)職工退休年齡的相關(guān)文件之規(guī)定，懇請(qǐng)社保局領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)情況，給予本人退休為荷。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：王淑花

2012年1月6日

市人社局：

本人 ，生于19 年 月 日，于 年 月參加工作，于 年 月 日將屆滿60歲，符合國(guó)家規(guī)定的退休年齡。根據(jù)有關(guān)職工退休的相關(guān)規(guī)定，申請(qǐng)退休。請(qǐng)貴單位依照相關(guān)規(guī)定及本人的實(shí)際情況，為本人辦理退休的相關(guān)手續(xù)。

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

附：本人基本情況：

姓名： 性別： 身份證：

出 生 日 期：

參加工作日期：

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇五

敬愛的黨組織：

在我在某大學(xué)某專業(yè)四年的學(xué)習(xí)期間，我已經(jīng)莊嚴(yán)地遞交了入黨申請(qǐng)書。通過學(xué)習(xí)黨的理論和歷史，我認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，她具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。共產(chǎn)黨員總是在一切工作和社會(huì)生活中起著先鋒、模范作用。只有她才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，只有她才能帶領(lǐng)中國(guó)走向繁榮昌盛、國(guó)富民安和統(tǒng)一強(qiáng)大。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想作為自己的行動(dòng)指南。通過學(xué)習(xí)黨章，我認(rèn)識(shí)到：黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。而黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持民主集中制是黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)四項(xiàng)基本要求。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，發(fā)展黨內(nèi)民主，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證。黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀(jì)律約束。黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，關(guān)系到黨的形象和人心向背，高度重視作風(fēng)建設(shè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志。同時(shí)，作風(fēng)建設(shè)也是黨的建設(shè)重要組成部分，它與黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，它關(guān)系到黨的生死存亡。黨員必須履行八項(xiàng)義務(wù)同時(shí)享有八項(xiàng)權(quán)力。

今天，我向黨組織鄭重地遞交入黨申請(qǐng)書。希望能夠在黨組織的正確引導(dǎo)下使自己更快成長(zhǎng)。我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng);愿意參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)并為其積極工作，按期交納黨費(fèi)。

我深知，按照黨的要求，自己還有一定差距大，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以使我更快進(jìn)步。如果黨組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我一定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺學(xué)習(xí)黨的理論，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身，永不叛黨，做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。如果組織上沒有接受我的請(qǐng)求，我也不會(huì)氣餒，而要繼續(xù)為之奮斗，自覺接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取在思想上先入黨，進(jìn)而在組織上入黨，請(qǐng)組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：diyifanwen。

申請(qǐng)時(shí)間：xx年xx月xx日。

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇六

敬愛的黨組織：

我于x年x月被黨組織吸收成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。至今，預(yù)備期已滿，我特向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。

現(xiàn)在我將一年來(lái)自己的情況向黨組織作如下匯報(bào)：

1、我積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受同志們的批評(píng)，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)，按時(shí)參加黨員活動(dòng)，不斷增強(qiáng)組織觀念。在接受黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)中，()我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育材料，作好筆記，結(jié)合學(xué)習(xí)及時(shí)總結(jié)心得體會(huì)，并用所學(xué)指導(dǎo)工作實(shí)際，自覺為同學(xué)做出榜樣，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2、在黨組織的幫助教育下，我能積極完成組織交給我的任務(wù)，做到不怕吃苦，不計(jì)較個(gè)人得失。在健身房實(shí)習(xí)工作中，我不怕苦不怕累，認(rèn)真完成每項(xiàng)工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。

3、我的工作能力和交際能力也得到了很大的提高。最后我圓滿的而優(yōu)秀的完成了本次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)是我畢業(yè)以后正式步入社會(huì)的一筆寶貴財(cái)富。

如果組織批準(zhǔn)我成為正式黨員，我一定在黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之下，牢記入黨的誓言，勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員。如果組織沒有批準(zhǔn)我成為正式黨員，我也一定不泄氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日加入黨組織。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx。

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇七

敬愛的黨組織：

本人，男，漢族,*歲,*年*月從**大學(xué)畢業(yè)，同年*月底被分配至*派出所正式成為一名警察。一年來(lái)，本人深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策和國(guó)家的法律、法規(guī);服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮;刻苦鉆研，勤奮工作，迅速?gòu)囊幻麩o(wú)任何工作經(jīng)歷的在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)具有基本執(zhí)法技能、工作上能獨(dú)當(dāng)一面的基層民警。一年來(lái)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得前來(lái)辦事群眾的好感，受到所領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

政治上，本人堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立場(chǎng)堅(jiān)定，自覺深入學(xué)習(xí)黨的政治理論，努力提高自身政治素質(zhì)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，力求于黨中央保持高度一致，堅(jiān)決同一切違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，從方便廣大群眾的角度出發(fā)想問題辦事情，密切警民關(guān)系，堅(jiān)決“文明執(zhí)法”、“執(zhí)法為民”。

在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，使得一切對(duì)社會(huì)主義圖謀不軌的人都將以失敗告終。發(fā)生在今年春節(jié)的“”癡迷者自焚事件，便徹底撕毀了最后一張畫皮。我們要利用這個(gè)反面教材，進(jìn)一步認(rèn)清“”邪教組織的欺騙性、危害性及其反動(dòng)本質(zhì)，克服麻痹思想和松懈情緒，發(fā)揚(yáng)“宜將剩勇追窮寇”的精神，把反對(duì)“”邪教組織的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。

可能是耳濡目染了各革命前輩對(duì)黨的執(zhí)著追求的原因，我從小就樹立了一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無(wú)減。今天，我向黨組織鄭重的遞交了入黨申請(qǐng)書。平時(shí)，我要定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，同黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導(dǎo)下更快的成長(zhǎng)。在這不但學(xué)習(xí)、工作和為之奮斗的漫漫長(zhǎng)路上，灑下了我無(wú)數(shù)的汗水，也耕耘出了豐碩的果實(shí)。那就是我從最初的要當(dāng)英雄的幼稚的感性認(rèn)識(shí)，逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理性認(rèn)識(shí)階段?？梢哉f(shuō)我唯一的入黨動(dòng)機(jī)就是要全心全意為人民服務(wù)。

在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我時(shí)刻記得自己還是一名人民的檢察干警，做好自己的本職工作是十分重要的。共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力工作，積極肯干，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我的工作有了一定進(jìn)步，在去年，還被評(píng)為“市優(yōu)秀書記員”。為了跟好的向同志們學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和更好的為人民服務(wù)，我還向我院的優(yōu)秀集體-青年法制宣講團(tuán)，報(bào)名要求加入，讓自己在優(yōu)秀的集體中得到更大的鍛煉。

我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學(xué)習(xí)過于死板，不能靈活運(yùn)用;工作中有些情緒化，容易沖動(dòng)。不過我會(huì)盡我所能予以改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。

在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，已經(jīng)基本符合了一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，特此請(qǐng)求組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。如果組織批準(zhǔn)禮我的申請(qǐng)，我一定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作一名名副其實(shí)的黨員。如果組織沒有接受我的請(qǐng)求，我也不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)為之奮斗，相信總有一天會(huì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的。

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：diyifanwen。

申請(qǐng)時(shí)間：xx年xx月xx日。

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇八

尊敬的黨組織：

中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國(guó)人民利益忠實(shí)代表和中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來(lái)。在生活中，只要一提到黨員，人們就會(huì)想起先進(jìn)。記得去年回家時(shí)，我告訴只上過小學(xué)二年級(jí)的母親我從黨校畢業(yè)的消息時(shí)，她特別欣慰，對(duì)我說(shuō)我有個(gè)長(zhǎng)輩一生特別有能力可就是追求入黨一直都未如愿;在母親心中，她的兒子才二十多歲就快已從黨校畢業(yè)(也就是他馬上就要成為一名共產(chǎn)黨員了)這證明兒子很優(yōu)秀。后來(lái)我也對(duì)那位已經(jīng)退休的長(zhǎng)輩說(shuō)起這件事時(shí)，他也對(duì)我大大的表?yè)P(yáng)了一番。是的，盡管我們也?？吹揭恍h員腐敗分子，但是毋庸置疑在人民的心中，黨員幾乎成了積極分子的代名詞。在人民需要幫助的時(shí)候首先想到的就是中國(guó)共產(chǎn)黨員。

我是一名平凡的大學(xué)生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長(zhǎng)我越來(lái)越堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我再一次懇請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

在1998年剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我向黨組織遞交了第一份入黨申請(qǐng)書。我是一個(gè)喜歡上進(jìn)，不甘落后的人，從童年到高中時(shí)代的生活經(jīng)歷讓我堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)集體和光榮組織，因此早在中學(xué)時(shí)代我就盼望著能早日入黨。我來(lái)自一個(gè)普通而艱難的農(nóng)村家庭，由于從小就不得不幫著母親支撐整個(gè)家庭。關(guān)于過去值得一提的就是我從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)費(fèi)中相當(dāng)一部分書來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的資助，直到今天每年我還要從湖北省尊師重教聯(lián)合會(huì)領(lǐng)取助學(xué)金。貧困讓我比一般人更深刻的體會(huì)到，沒有社會(huì)的溫暖就沒有我今天豐富多彩的大學(xué)生活，甚至沒有合家的幸福歡樂。同時(shí)，貧困也鍛煉了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。

在家里、在社會(huì)上，我學(xué)會(huì)了處理同齡人不曾面對(duì)的困難和問題;在學(xué)校，也許是因?yàn)槲腋脕?lái)之不易的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從小學(xué)高年級(jí)起一直到高中我的成績(jī)一直都比較突出，并且多次擔(dān)任過班干部和學(xué)生干部的職務(wù)。這些寶貴的經(jīng)歷讓我體會(huì)到作為人應(yīng)該自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游，同時(shí)也讓我有機(jī)會(huì)跟同齡人和大人們打交道，體會(huì)到為他人著想和維護(hù)整個(gè)社會(huì)利益的重要意義。生活和周圍的人們告訴我：人生的意義，正如張海迪所言，在于奉獻(xiàn)而不是索取。中國(guó)共產(chǎn)黨正是這樣一個(gè)為全體人民某福利的政黨，所以我向往加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

現(xiàn)在看來(lái)，上面的思想并不算得成熟。在大學(xué)這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷恐慌和沖擊之后有了新的提高。我覺得一個(gè)人獨(dú)善其身并不夠，還應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個(gè)優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)周圍的人關(guān)心愛護(hù)，還要切實(shí)、靈活的去帶動(dòng)大家都來(lái)關(guān)心國(guó)家、集體和他人的利益。這一點(diǎn)對(duì)我很有挑戰(zhàn)性，而一個(gè)共產(chǎn)黨員所負(fù)的責(zé)任正是這樣，既要樂于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來(lái)關(guān)心大家。我想，身為一個(gè)黨員我就有機(jī)會(huì)相更多的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在維護(hù)集體利益、堅(jiān)持原則的同時(shí)做到與周圍的人融洽相處;身為一個(gè)共產(chǎn)黨員我就會(huì)時(shí)時(shí)告訴自己要更加嚴(yán)格要求自己，更深刻的增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和克服困難的決心。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年xx月xx日。

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇九

是每一個(gè)要求入黨的人填寫自己莊嚴(yán)的入黨愿望,并寫出對(duì)黨的綱領(lǐng)、黨的性質(zhì)等深刻認(rèn)識(shí)和為黨的事業(yè)奮斗終身的誓言。下面是小編為大家收集整理的第一份入黨申請(qǐng)書，歡迎大家閱讀。

敬愛的黨組織：

我是一名平凡的人，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長(zhǎng)我越來(lái)越堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我懇請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民奉獻(xiàn)一切，永不叛黨，在此，我向尊敬的黨組織遞交我的入黨申請(qǐng)書。

中國(guó)共產(chǎn)黨，這個(gè)光榮、神圣的組織，自1920xx年建黨至今，我們黨已經(jīng)走過了88年的光輝道路。在經(jīng)過長(zhǎng)期的反帝、反封建、分官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨取得了新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國(guó)半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，建立了中華人民共和國(guó)，確立了社會(huì)主義制度，開辟建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

我衷心的熱愛黨，她是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最高理想和最終目的，中國(guó)共產(chǎn)黨通過制定正確的路線方針政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不懈奮斗。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)取得了舉世矚目的成就，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，人民生活水平大幅度提高。

黨的xx大是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。xx大明確指出了關(guān)于黨風(fēng)建設(shè)問題，優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量。

做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績(jī)，要在危急時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國(guó)家和人民利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。

工作以來(lái)，我進(jìn)入了人生的一個(gè)新起點(diǎn)，在思想上我對(duì)自己有了更進(jìn)一步的要求，即爭(zhēng)取早日加入黨組織。中國(guó)共產(chǎn)黨是如此之神圣，要成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員就必須要有優(yōu)良的素質(zhì)，因此我必須在各方面嚴(yán)格要求自己，使自己能具有成為合格的共產(chǎn)黨員的素質(zhì)。為了規(guī)范自己的行為，指正思想的航向，我做了如下計(jì)劃：

一.在思想上嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨章知識(shí)，多多關(guān)注時(shí)事新聞，爭(zhēng)取做到身未入黨思想先入黨。

二.在學(xué)習(xí)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取每科都達(dá)到“優(yōu)”，把自己培養(yǎng)成為“又專又博”的優(yōu)秀人才，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

三.在生活上時(shí)刻與同事保持良好的關(guān)系，相互之間和睦相處，平易近人，熱心主動(dòng)的幫助有困難的來(lái)訪群眾，同時(shí)要求自己樸素、節(jié)儉、發(fā)揚(yáng)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四.在單位活動(dòng)方面，積極參與公司、部門的各項(xiàng)活動(dòng)，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，兼顧公司、部門的利益，真正起到先鋒模范作用。

我將努力做到以上四點(diǎn)，并隨時(shí)向身邊的優(yōu)秀同事看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行。

我深知按黨的要求，自己的差距還很大，如處理問題不夠成熟，政治理論水平不高等，倘若黨組織認(rèn)為我還不能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)為成為一名合格共產(chǎn)黨員而奮斗!我會(huì)誠(chéng)懇地接受組織的建議反思自己的不足，并在以后的生活和工作中不斷地改進(jìn)，努力完善自我，使自己能夠具備成為中國(guó)共產(chǎn)黨員的品質(zhì)，希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。

我渴望成為一名共產(chǎn)黨員，并誠(chéng)請(qǐng)黨組織能夠?qū)ξ疫M(jìn)行多方面的考驗(yàn)，批準(zhǔn)我入黨的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年xx月xx日。

尊敬的黨組織：

中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國(guó)人民利益忠實(shí)代表和中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來(lái)。在生活中，只要一提到黨員，人們就會(huì)想起先進(jìn)。記得去年回家時(shí)，我告訴只上過小學(xué)二年級(jí)的母親我從黨校畢業(yè)的消息時(shí)，她特別欣慰，對(duì)我說(shuō)我有個(gè)長(zhǎng)輩一生特別有能力可就是追求入黨一直都未如愿;在母親心中，她的兒子才二十多歲就快已從黨校畢業(yè)(也就是他馬上就要成為一名共產(chǎn)黨員了)這證明兒子很優(yōu)秀。后來(lái)我也對(duì)那位已經(jīng)退休的長(zhǎng)輩說(shuō)起這件事時(shí)，他也對(duì)我大大的表?yè)P(yáng)了一番。是的，盡管我們也常看到一些黨員腐敗分子，但是毋庸置疑在人民的心中，黨員幾乎成了積極分子的代名詞。在人民需要幫助的時(shí)候首先想到的就是中國(guó)共產(chǎn)黨員。

我是一名平凡的大學(xué)生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長(zhǎng)我越來(lái)越堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我再一次懇請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

在1998年剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我向黨組織遞交了第一份入黨申請(qǐng)書。我是一個(gè)喜歡上進(jìn)，不甘落后的人，從童年到高中時(shí)代的生活經(jīng)歷讓我堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)集體和光榮組織，因此早在中學(xué)時(shí)代我就盼望著能早日入黨。我來(lái)自一個(gè)普通而艱難的農(nóng)村家庭，由于從小就不得不幫著母親支撐整個(gè)家庭。關(guān)于過去值得一提的就是我從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)費(fèi)中相當(dāng)一部分書來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的資助，直到今天每年我還要從湖北省尊師重教聯(lián)合會(huì)領(lǐng)取助學(xué)金。貧困讓我比一般人更深刻的體會(huì)到，沒有社會(huì)的溫暖就沒有我今天豐富多彩的大學(xué)生活，甚至沒有合家的幸福歡樂。同時(shí)，貧困也鍛煉了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。

在家里、在社會(huì)上，我學(xué)會(huì)了處理同齡人不曾面對(duì)的困難和問題;在學(xué)校，也許是因?yàn)槲腋脕?lái)之不易的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從小學(xué)高年級(jí)起一直到高中我的成績(jī)一直都比較突出，并且多次擔(dān)任過班干部和學(xué)生干部的職務(wù)。這些寶貴的經(jīng)歷讓我體會(huì)到作為人應(yīng)該自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游，同時(shí)也讓我有機(jī)會(huì)跟同齡人和大人們打交道，體會(huì)到為他人著想和維護(hù)整個(gè)社會(huì)利益的重要意義。生活和周圍的人們告訴我：人生的意義，正如張海迪所言，在于奉獻(xiàn)而不是索取。中國(guó)共產(chǎn)黨正是這樣一個(gè)為全體人民某福利的政黨，所以我向往加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

現(xiàn)在看來(lái)，上面的思想并不算得成熟。在大學(xué)這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷恐慌和沖擊之后有了新的提高。我覺得一個(gè)人獨(dú)善其身并不夠，還應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個(gè)優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)周圍的人關(guān)心愛護(hù)，還要切實(shí)、靈活的去帶動(dòng)大家都來(lái)關(guān)心國(guó)家、集體和他人的利益。這一點(diǎn)對(duì)我很有挑戰(zhàn)性，而一個(gè)共產(chǎn)黨員所負(fù)的責(zé)任正是這樣，既要樂于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來(lái)關(guān)心大家。我想，身為一個(gè)黨員我就有機(jī)會(huì)相更多的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在維護(hù)集體利益、堅(jiān)持原則的同時(shí)做到與周圍的人融洽相處;身為一個(gè)共產(chǎn)黨員我就會(huì)時(shí)時(shí)告訴自己要更加嚴(yán)格要求自己，更深刻的增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和克服困難的決心。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年xx月xx日。

敬愛的黨組織：

我志愿要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

有著這崇高的信念是從我孩提時(shí)，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神圣和偉大。我深深感到：黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

我出生在新社會(huì)，是在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)起來(lái)的。自我懂事開始，父母就要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)、關(guān)心集體，做一個(gè)正直的孩子。隨著我不斷的長(zhǎng)大，從父母的言行和在家中談及的工作，使我知道了父母都是共產(chǎn)黨員，他們很注重自己的言行，要求做得比別人更好……從那時(shí)起，我就暗暗下定決心，將來(lái)要像父母一樣成為一名共產(chǎn)黨員，在各方面做的更好。在父母思想的影響和在老師的教育幫助下，我在政治思想上也漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)，在加入共青團(tuán)后，我就想通過繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)攀登，實(shí)現(xiàn)自己從小的愿望——加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

隨著年齡與文化知識(shí)的增長(zhǎng)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也不斷加深，加入到黨組織的愿望也越加強(qiáng)烈。同時(shí)，在老師、同學(xué)關(guān)心幫助下，以及黨員為廣大同學(xué)全心全意服務(wù)的先鋒模范精神和言行的感染，也激勵(lì)著我不斷朝著黨組織努力靠攏。要在平凡的學(xué)習(xí)崗位上，體現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生思想觀。

在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己是一名高中學(xué)生，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是十分重要的，只有很好地掌握各門學(xué)科的知識(shí)，才能為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)生中起到良好的模范帶頭作用。為此，我努力學(xué)習(xí)好各門文化課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏。

我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，特別是我的學(xué)習(xí)成績(jī)還有很大差距，希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受老師找和同學(xué)們的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，留學(xué)彌補(bǔ)不足。爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。

我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)接受黨對(duì)我的考驗(yàn)，我鄭重地向黨提出入黨申請(qǐng)，即使組織上認(rèn)為我尚未符合一個(gè)黨員的資格，我也將按黨章的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，尋找差距，爭(zhēng)取早日加入黨組織。

請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年xx月xx日。

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自從20xx年x月入職以來(lái)已近三個(gè)月，在這近三個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)中，接觸了不少人和事，在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個(gè)月的工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)。

懷著對(duì)人生的無(wú)限憧憬，我走入了x。在見習(xí)期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴(yán)于律己，自覺的遵守各項(xiàng)工作制度；另一方面，吃苦耐勞、積極主動(dòng)、努力工作；在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力；除此之外，我還成為了一名光榮的宴會(huì)預(yù)訂員，除了負(fù)責(zé)每日的基本客情，我還負(fù)責(zé)與客人的溝通和聯(lián)系。

現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。三人行，必有我?guī)?，飯店中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。記得我剛到宴會(huì)部的時(shí)候，對(duì)宴會(huì)的一切都感到新奇。雖然我學(xué)的不是酒店管理專業(yè)，對(duì)酒店管理知識(shí)知之甚少，但在負(fù)責(zé)人的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了部門的運(yùn)作。

作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情；使自己得到更多的鍛煉。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對(duì)工作充滿著熱情。我經(jīng)常思考的問題就是如何做好本職工作，特別是在年底較忙期間，為此我經(jīng)常向老員工請(qǐng)教。一路走來(lái)，在跟隨負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的過程中，深感自己業(yè)務(wù)知識(shí)和基本技能不足，同時(shí)也體會(huì)到了基層工作的艱辛！作為一名年輕工作者，我今后的職業(yè)生涯還很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為企業(yè)美好的明天盡一份力。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇十一

xx區(qū)課題規(guī)劃辦：

我校承擔(dān)的“創(chuàng)建書香校園”小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的研究”課題，因課題負(fù)責(zé)人原校長(zhǎng)田雪芬同志調(diào)離本校，需要變更課題負(fù)責(zé)人為現(xiàn)本校校長(zhǎng)武截斌并重新整理課題研究?jī)?nèi)容“小學(xué)經(jīng)典誦讀的研究”，特提出變更申請(qǐng)：結(jié)題時(shí)間由20xx年6月改為20xx年12月。

當(dāng)否，請(qǐng)批示。

xx小課題組。

20xx年6月21日。

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇十二

泰興市教育局教研室：

在小學(xué)作文教學(xué)研究這一領(lǐng)域，雖然在情境作文研究、讀寫結(jié)合作文研究、生活作文研究等方面已經(jīng)取得大量研究成果，但是仍缺乏使學(xué)生感興趣的寫作內(nèi)容和綜合性教學(xué)策略方面的探索，更缺乏綜合性與序列性，沒有形成完善的快樂作文教學(xué)體系，導(dǎo)致學(xué)生習(xí)作興趣不能長(zhǎng)久保持，學(xué)生寫作能力無(wú)法自然銜接和循序提高。為此，我校教師在教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合作文教學(xué)實(shí)踐和現(xiàn)狀，確立了《在體驗(yàn)生活中快樂作文》這一課題。這一課題的提出，目的就是在快樂作文教學(xué)中尋求使學(xué)生更“易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)”之路。

選題依據(jù)：按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)選擇適宜的教學(xué)策略，并以課堂為現(xiàn)場(chǎng)，以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，以校本教研為主，根據(jù)研究的內(nèi)容選擇有效的科研方法。在教學(xué)中通過分析研究，提高課題研究的質(zhì)量。

研究的目的和意義：指導(dǎo)學(xué)生從體驗(yàn)生活入手，不斷增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的興趣，促進(jìn)作文各因素的整體提高；促使學(xué)生深化對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，進(jìn)而快快樂樂寫作文，促使學(xué)生主體人格的形成，語(yǔ)文綜合能力和人文素養(yǎng)得到同步發(fā)展；改變教師的教學(xué)觀念，使教師在語(yǔ)文教學(xué)方面具備較扎實(shí)的理論功底和實(shí)踐能力，習(xí)作課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有新的提高，進(jìn)而歸納、總結(jié)、探索出一套行之有效的快樂作文教學(xué)模式。

人員組成及分工：王金明為本課題的主要負(fù)責(zé)人，組織、指揮、處理實(shí)驗(yàn)日常事務(wù)。參研人員有王建友、王新鋒、黃燕、吳梅、李慧民、封偉華、朱琴、黃慧等。

目前，本課題的研究組織機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立，各項(xiàng)研究工作的準(zhǔn)備已經(jīng)就緒，特向市教研室申請(qǐng)開題，懇求教研室的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批準(zhǔn)，并在今后的研究工作中給予關(guān)注、支持、指導(dǎo)。

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇十三

物理知識(shí)的構(gòu)成來(lái)源于自然，來(lái)源于生活。當(dāng)前，基礎(chǔ)教育課程改革的新教材也個(gè)性強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)和生活的聯(lián)系?！段锢碚n程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出物理課程的基本理念：從生活走向物理，從物理走向社會(huì)。偉大的教育家陶行知，他的教育思想核心便是“生活教育”，這一切都要求我們務(wù)必沖破傳統(tǒng)的“象牙塔”式的教學(xué)，把學(xué)校的一切伸展到生活中，伸展到大自然中?？墒谴丝痰膶W(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的物理學(xué)習(xí)潛力上的缺陷，既普遍又嚴(yán)重。這一狀況，與學(xué)科之間對(duì)學(xué)習(xí)潛力要求的差別有關(guān)，與學(xué)科特點(diǎn)有關(guān)，也與此刻的教師的觀念、學(xué)生的升學(xué)壓力有關(guān)。個(gè)性是在課堂教學(xué)中，教師限于在學(xué)習(xí)物理基本知識(shí)、理論規(guī)律之后，作為鞏固知識(shí)，在生活中加以運(yùn)用或與生活有關(guān)的物理知識(shí)作為常識(shí)性知識(shí)進(jìn)行介紹，對(duì)學(xué)生已有的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)關(guān)注不高。在這樣的背景下，就有必要在課堂教學(xué)中將體現(xiàn)生活與物理的密切聯(lián)系的部分相結(jié)合。所以，教師在教學(xué)實(shí)踐中就應(yīng)根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和心理發(fā)展水平，引入日常生活現(xiàn)象并確定適宜的結(jié)合點(diǎn)來(lái)開展教學(xué)。而力學(xué)是整個(gè)物理學(xué)的基礎(chǔ)，起著基石和入門的作用。為此，在高中物理教學(xué)中探索高中物理力學(xué)教學(xué)生活化的研究和實(shí)踐很有必要。

(二)課題的核心概念及其界定。

“生活”是一個(gè)熟悉卻又復(fù)雜的概念。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)生活的解釋是人或動(dòng)物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)包括人的衣、食、住、行等方面的狀況。本研究對(duì)“生活”概念的診釋來(lái)源于杜威和陶行知的教育理論。

“生活化教學(xué)“是指教師透過捕捉生活中的學(xué)科知識(shí)，挖掘?qū)W科知識(shí)的生活內(nèi)涵，將抽象的教學(xué)建立在學(xué)生生動(dòng)、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)之上，引導(dǎo)學(xué)生透過探究、合作等學(xué)習(xí)方式，陶冶情操，獲得有活力的學(xué)科知識(shí)、技能、方法，并能學(xué)以致用，創(chuàng)造性地解決生活中的實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的生活化?！?/p>

“高中物理教學(xué)生活化”是指：在物理課堂教學(xué)中，教師不僅僅僅能夠充分利用教材所帶給的生活素材，并且要緊密聯(lián)系學(xué)生關(guān)注的生活世界、聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實(shí)的生活世界、聯(lián)系學(xué)生可能的生活世界，聯(lián)系學(xué)生感興趣的、容易使學(xué)生產(chǎn)生概念理解規(guī)律的生活背景，選取學(xué)生熟悉的身邊生活事例進(jìn)行教學(xué)。還可將現(xiàn)行教材中脫離學(xué)生生活實(shí)際的物理問題還原為取之于學(xué)生生活實(shí)際，并具有必須現(xiàn)實(shí)好處的物理問題，把學(xué)生生活與物理教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并指導(dǎo)學(xué)生對(duì)新的問題情境做出描述、解釋和探究，并嘗試應(yīng)用新知識(shí)解決實(shí)際生活中的問題。

(三)國(guó)內(nèi)外同一研究領(lǐng)域現(xiàn)狀、本課題研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新之處。

上世紀(jì)三十年代，我國(guó)首席教育家陶行知提出了“生活即教育”的教育觀點(diǎn)。其教育理論的核心是生活教育論。陳鶴琴在陶行知“生活教育”理論的基礎(chǔ)上，提出了“活教育”理論，并開展了活教育實(shí)驗(yàn)，提出了“大自然、大社會(huì)都是活教材”的課程觀?！白鲋薪?，做中學(xué)，做中求提高”是“活教育”的方法論，它是對(duì)“教學(xué)合一”和“做中學(xué)”的深化和提高。

近年來(lái)，華東師范大學(xué)葉瀾教授提出了“讓課堂煥發(fā)生命活力”的理論，并主持開展《“面向21世紀(jì)新基礎(chǔ)教育”探索性研究》，該課題揭示了我國(guó)中小學(xué)教育存在的最主要弊端在于缺乏生命活力，并進(jìn)行了創(chuàng)造性的實(shí)踐研究。此外，華東師范大學(xué)的鄭金洲教授在《基于新課程的課堂教學(xué)改革》中指出：現(xiàn)有課堂存在的弊端主要是教條化、模式化、單一化和靜態(tài)化，并分析了課堂教學(xué)日益脫離現(xiàn)實(shí)生活的原因，認(rèn)為在教學(xué)理念上需要從科學(xué)認(rèn)識(shí)論轉(zhuǎn)向生活認(rèn)識(shí)論，在教學(xué)資料上需要從科學(xué)世界到生活世界，在教學(xué)過程上需要從授受到體驗(yàn)，在師生關(guān)系上則需要從“我-他”型到“我-你”型。

我國(guó)正式啟動(dòng)了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革。在課程資料改革方面在《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》強(qiáng)調(diào)“改變課程資料‘繁、難、偏、舊’和偏重書本知識(shí)的現(xiàn)狀加強(qiáng)課程資料與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

江蘇省普通高中開始了第一輪的課程改革為期3年第二輪課改已從開始隨著課程改革的深入教學(xué)生活化的理念漸漸引起了教育界同仁廣泛的關(guān)注和重視全國(guó)各地也相繼開展了對(duì)“生活化教學(xué)”的理論和實(shí)踐研究。但總的來(lái)看這些研究目前還處于初步的探索階段而具體到物理這一學(xué)科來(lái)說(shuō)其生活化教學(xué)的現(xiàn)時(shí)研究還十分匱乏。

國(guó)外對(duì)于相關(guān)課題的研究已有近百年的歷史，并提出了很多具有借鑒好處的觀點(diǎn)和理論。上世紀(jì)初美國(guó)教育家杜威首先提出了“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”的觀點(diǎn)，“教育即生活”強(qiáng)調(diào)的是教育具有生活的好處。蘇霍姆林斯基提出過關(guān)注學(xué)生精神生活質(zhì)量的和諧教育思想，其教育思想的核心，就是透過全面和諧發(fā)展的教育，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，培養(yǎng)個(gè)人的潛能和天賦得到充分發(fā)展的人，培養(yǎng)有高尚情操的人?，F(xiàn)代建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀倡導(dǎo)學(xué)生在生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行建構(gòu)性學(xué)習(xí)，并要求賦予學(xué)習(xí)的個(gè)人好處。

以上研究目前還處于初步的探索階段而具體到物理這一學(xué)科來(lái)說(shuō)，其生活化教學(xué)的現(xiàn)時(shí)研究還十分匱乏。本課題是專門有關(guān)力學(xué)教學(xué)生活化的專門研究。目前相關(guān)的研究尚未見報(bào)道。

(四)理論依據(jù)。

上世紀(jì)初美國(guó)教育家杜威首先提出了“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”的觀點(diǎn)，“教育即生活”強(qiáng)調(diào)的是教育具有生活的好處。

蘇霍姆林斯基提出過關(guān)注學(xué)生精神生活質(zhì)量的和諧教育思想，其教育思想的核心，就是透過全面和諧發(fā)展的教育，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，培養(yǎng)個(gè)人的潛能和天賦得到充分發(fā)展的人，培養(yǎng)有高尚情操的人。

現(xiàn)代建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀倡導(dǎo)學(xué)生在生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行建構(gòu)性學(xué)習(xí)，并要求賦予學(xué)習(xí)的個(gè)人好處。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)總是與必須的社會(huì)文化背景，即“情境”相聯(lián)系的，在實(shí)際情境下學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)習(xí)者能利用自我原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)去同化和索引當(dāng)前學(xué)習(xí)的新知識(shí)，從而賦予新知識(shí)以某種好處。

上世紀(jì)三十年代，我國(guó)首席教育家陶行知提出了“生活即教育”的教育觀點(diǎn)。其教育理論的核心是生活教育論。陳鶴琴在陶行知“生活教育”理論的基礎(chǔ)上，提出了“活教育”理論，并開展了活教育實(shí)驗(yàn)，提出了“大自然、大社會(huì)都是活教材”的課程觀。

近年來(lái)，華東師范大學(xué)葉瀾教授提出了“讓課堂煥發(fā)生命活力”的理論。

(五)研究的目標(biāo)、資料(或子課題設(shè)計(jì))與重點(diǎn)。

研究目標(biāo)：轉(zhuǎn)變教師的觀念，喚起他們對(duì)學(xué)生的生活世界、生命活動(dòng)的關(guān)注，并在生活化教學(xué)理念的指導(dǎo)下嘗試探索、創(chuàng)造充滿生命活力的課堂新生活，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，提升學(xué)生的生命價(jià)值。為高中物理教師盡快走進(jìn)和適應(yīng)新一輪課程改革起到必須的示范作用，同時(shí)對(duì)其他理科教學(xué)也有必須的指導(dǎo)作用和參考價(jià)值。

研究資料：(1)“生活化”教學(xué)的相關(guān)理論：包括“生活化”的定義，“教學(xué)生活化”的定義以及“高中物理教學(xué)生活化”的定義。(2)“高中物理教學(xué)生活化”的基本原則和方法：基本原則包括科學(xué)性原則、實(shí)踐性原則、主體性原則、全面性原則、和諧發(fā)展性原則、開放性原則;方法包括組織生活化的教學(xué)資料、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境、布置生活化的實(shí)踐作業(yè)。(3)高中物理力學(xué)知識(shí)的研究：包括力學(xué)知識(shí)在整個(gè)高中物理知識(shí)體系中的重要性;力學(xué)各章節(jié)教學(xué)的重難點(diǎn)梳理;高中物理教材中和生活、生產(chǎn)相聯(lián)系的力學(xué)知識(shí);高考中力學(xué)知識(shí)考試狀況。(4)高中物理力學(xué)生活化教學(xué)的策略：包括高中力學(xué)課堂教學(xué)生活化的策略有運(yùn)用生活化的素材，開發(fā)力學(xué)教學(xué)資源、融入生活化的情境，彰顯物理活力、提出生活化的力學(xué)問題，培養(yǎng)問題意識(shí)、將力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)貼近學(xué)生生活、在力學(xué)教學(xué)中融合sts教育資料;高中力學(xué)課后延伸生活化的策略有將力學(xué)知識(shí)應(yīng)用于學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際、布置生活化的物理作業(yè)。(5)高中物理力學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐：包括高中物理力學(xué)教學(xué)生活化的教學(xué)實(shí)施及高中物理力學(xué)教學(xué)生活化的教學(xué)效果。

研究重點(diǎn)：(1)高中物理力學(xué)生活化教學(xué)的策略：包括高中力學(xué)課堂教學(xué)生活化的策略有運(yùn)用生活化的素材，開發(fā)力學(xué)教學(xué)資源、融入生活化的情境，彰顯物理活力、提出生活化的力學(xué)問題，培養(yǎng)問題意識(shí)、將力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)貼近學(xué)生生活、在力學(xué)教學(xué)中融合sts教育資料;高中力學(xué)課后延伸生活化的策略有將力學(xué)知識(shí)應(yīng)用于學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際、布置生活化的物理作業(yè);(2)高中物理力學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐：包括高中物理力學(xué)教學(xué)生活化的教學(xué)實(shí)施及高中物理力學(xué)教學(xué)生活化的教學(xué)效果。

(六)研究的思路、過程與方法。

透過查閱“中國(guó)知網(wǎng)”、“中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)”、“中學(xué)教育網(wǎng)”、“中國(guó)教育報(bào)”、《教育研究》、《物理教師》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《中學(xué)物理教與學(xué)》、“走進(jìn)新課程叢書”等相關(guān)資源，把握新課程改革的動(dòng)向，探究高中物理力學(xué)教學(xué)生活化對(duì)于實(shí)現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值。

透過對(duì)高二年級(jí)的部分學(xué)生的問卷調(diào)查，了解當(dāng)前高中學(xué)生對(duì)力學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀存在的問題和學(xué)習(xí)心理的動(dòng)態(tài)，使在高一年級(jí)中開展更有針對(duì)性、實(shí)效性的實(shí)踐活動(dòng)。

應(yīng)用行動(dòng)研究法，著眼于現(xiàn)行高中物理教材，在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)理論指導(dǎo)下，在任教的高一年級(jí)3班和4班展開了從209月至9月一年多的教學(xué)實(shí)踐研究，并結(jié)合自我近十來(lái)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些高中物理力學(xué)教學(xué)生活化的一些操作方法。

各級(jí)管理部門意見(略)。

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇十四

入黨申請(qǐng)書是申請(qǐng)入黨人向黨組織正式表達(dá)個(gè)人意愿和志向的書面材料，也是黨組織接納其為黨員的重要依據(jù)。

1內(nèi)容概要。

入黨申請(qǐng)書一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(1)為什么要入黨。主要表達(dá)自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和入黨動(dòng)機(jī)。

(2)自己的政治信念、成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面的情況，如政治歷史問題和受過何種獎(jiǎng)勵(lì)處分必須如實(shí)寫清楚。

(3)對(duì)待入黨的態(tài)度和決心。

(4)個(gè)人履歷、家庭主要成員及主要社會(huì)關(guān)系情況。寫入黨申請(qǐng)書是入黨申請(qǐng)人向黨組織表明自己的入黨愿望和決心，因此要嚴(yán)肅認(rèn)真。要聯(lián)系自己的思想實(shí)際談其思想，向黨組織交心。要如實(shí)向黨組織說(shuō)明自己的政治歷史、本人經(jīng)歷等有關(guān)情況。

2注意事項(xiàng)。

寫入黨申請(qǐng)書，是申請(qǐng)人向黨組織表明自己的入黨愿望和決心。對(duì)這樣一件嚴(yán)肅的事情，寫入黨申請(qǐng)書的人應(yīng)注意：

(1)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)黨的基本知識(shí)，了解黨，認(rèn)識(shí)黨，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。要聯(lián)系思想實(shí)際談自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，向黨組織交心，切忌只抄書抄報(bào)，不談?wù)鎸?shí)思想。

(2)要對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，如實(shí)向黨組織說(shuō)明自己的政治歷史、本人經(jīng)歷等有關(guān)情況，不得隱瞞或偽造。

(3)入黨申請(qǐng)書一般應(yīng)由本人書寫。

3特殊情況。

入黨申請(qǐng)書能否找人代寫的問題。

入黨申請(qǐng)書一般應(yīng)由本人書寫。如因文化程度低或其他特殊原因，不能親自書寫的，可以由本人口述，請(qǐng)別人代寫，但要說(shuō)明不能親自書寫的原因，經(jīng)申請(qǐng)人簽名蓋章后交給黨組織。

作為一名剛剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生，自己的滿懷著憧憬與期待來(lái)到了這里學(xué)習(xí)。十幾年的學(xué)習(xí)生涯，讓我深受黨的良好的教育與啟迪，自己內(nèi)心深處一直藏有加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的夢(mèng)想。如今，我已步入大學(xué)，也已滿足最低18歲的入黨申請(qǐng)的條件。今天，我終于有機(jī)會(huì)向黨表達(dá)自己的期盼之情了。此時(shí)此刻，我正式向尊敬的黨組織提出入黨申請(qǐng)。我期待成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

從小到大，在良好的家庭氛圍里，我得到了良好的教育。父母親等親人，時(shí)時(shí)刻刻都在教育我。從小在我的心里，就已經(jīng)銘記著“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”這一亙古不變的真理。雖然那時(shí)幼小的我，對(duì)此有些迷惑，但一直將偉大的共產(chǎn)黨當(dāng)成是神圣的我們的大母親。

來(lái)到學(xué)校后，讓我真真正正的受到了黨的教育，讓我對(duì)黨有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，幼小時(shí)的迷惑也隨著自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐的豐富而褪去，代之的是我對(duì)黨認(rèn)識(shí)的不斷深入理解，更是一種崇敬?！皼]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)”的真理在我的心里留下了更深的印記。偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾，奪取了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，使飽受剝削與壓迫的人民群眾翻身站立起來(lái)了，成為國(guó)家的真正的主人。隨后，黨又領(lǐng)導(dǎo)人民在一個(gè)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦的國(guó)家建立起了社會(huì)主義制度，尤其是在我們黨偉大的老一代的革命家毛澤東、鄧小平的帶領(lǐng)下，我們?nèi)〉昧嗽诮?jīng)濟(jì)、政治、軍事等各方面的偉大進(jìn)步，使人民過上了幸福安康的生活。改革開放以來(lái)，我黨堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革的精神，初步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度，已經(jīng)達(dá)到人民生活總體小康的水平。黨在21世紀(jì)這一新的歷史起點(diǎn)，歷史發(fā)展階段正帶領(lǐng)人民群眾不斷為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

此時(shí)，我面對(duì)偉大的黨，我已是心潮澎湃，加入我黨已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的崇拜了，而是一種對(duì)黨的忠誠(chéng)與熱愛。

我的父母親都是對(duì)黨的忠實(shí)群眾，從小就教育我的他們，也有著對(duì)黨不懈的追求與熱愛。(下面你自己介紹一下你們家的情況，如誰(shuí)是黨員，家里有沒有政治污點(diǎn)——絕對(duì)沒有，因此，不用寫污點(diǎn)，你直接寫家庭很純潔就可以。寫上一點(diǎn)就可以)。

我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己，在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步。

首先，從思想認(rèn)識(shí)層面來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為首先要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，這種堅(jiān)定信念建立的基礎(chǔ)來(lái)自正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，科學(xué)發(fā)展觀的理論體系為我們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的提供了重要的哲學(xué)層次的指導(dǎo);作為一名申請(qǐng)入黨的大學(xué)生，不僅要用正確的理論體系武裝自己的頭腦，還要將這種思想轉(zhuǎn)變成實(shí)在的行動(dòng)，只有這樣我們的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀的理論體系為我們將理論和實(shí)踐完美結(jié)合指出了行動(dòng)的綱領(lǐng)和具體的措施。經(jīng)過對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了做一名可靠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的決心和信念，為我今后思維方式和學(xué)習(xí)作風(fēng)的進(jìn)一步培養(yǎng)和完善指出了切實(shí)可行的理論指導(dǎo)和實(shí)踐途徑。

其次，從行動(dòng)層面來(lái)說(shuō)，通過對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我在做人和處事方面有了更多的感悟。

第一，就做人方面而言，一是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，這是我一貫的做人原則。誠(chéng)信自古是中華民族一貫傳承的優(yōu)良美德，也是做人最基本的品質(zhì)。隨著社會(huì)的發(fā)展和多元文化的沖擊，各種有悖于誠(chéng)信理念的思想觀念層出不窮，作為美德的誠(chéng)信在國(guó)人心目中的地位有所下滑，誠(chéng)信理念的重建成為我們當(dāng)前民族精神和民族文化建設(shè)中最為迫切的方面。誠(chéng)信理念應(yīng)該成為我們堅(jiān)持的美德之一，從大處講我們要忠實(shí)于黨的事業(yè)，忠實(shí)于人民的事業(yè)，忠實(shí)于民族的事業(yè)，忠實(shí)于祖國(guó)的事業(yè);從小處講，我們?yōu)槿颂幨乱哉\(chéng)信為本。只有這樣，我們這樣才能更好地熔于人民群眾之中，團(tuán)結(jié)人民、領(lǐng)導(dǎo)人民、服務(wù)人民;只有這樣，我們才能熔于革命隊(duì)伍之中，團(tuán)結(jié)同志、幫助同志、齊心協(xié)力、共同奮斗，創(chuàng)造出更好的工作業(yè)績(jī)，推進(jìn)我們的事業(yè)不斷前進(jìn)。二是要做一個(gè)正直正派的人。正直正派同樣是做人基本的美德，共產(chǎn)黨人的信仰是共產(chǎn)主義，我們更應(yīng)該將正直正派作為我們?nèi)烁衿焚|(zhì)去格守和培養(yǎng)。目前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，經(jīng)濟(jì)糾紛、民族矛盾、文化沖擊甚至反動(dòng)敵對(duì)勢(shì)力活動(dòng)不時(shí)抬頭，只有保持正直正派的作風(fēng)我們才能勇敢面對(duì)各種反對(duì)勢(shì)力、敢于同各種反對(duì)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，維護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)國(guó)家利益;只有保持正直正派的作風(fēng)我們才能勇敢面對(duì)來(lái)自各種層面的壓力和誘惑，培養(yǎng)自己、完善自己，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，不辜負(fù)歷史賦予我們的光榮使命。

第二，在做事與學(xué)習(xí)方面，一是要遵循客觀規(guī)律，按照規(guī)律辦事，不符合客觀規(guī)律的事堅(jiān)決不辦，不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的事堅(jiān)決不作。只有這樣，我們才能協(xié)調(diào)和理順發(fā)展過程中的各種困難和矛盾，科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，推進(jìn)我們的事業(yè)向前發(fā)展。二是要堅(jiān)持走群眾路線。民心向背是我們事業(yè)成敗、為人立德的試金石。三是堅(jiān)持改革的方向。我們的政治經(jīng)濟(jì)體制改革近二十年來(lái)取得了舉世矚目的成就，但這并不表明我們的工作一切都到位了，我們?cè)谏a(chǎn)關(guān)系和上層建筑領(lǐng)域還有許多不協(xié)調(diào)的地方，制約著生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固，需要不斷深入地改革下去。我們應(yīng)該看到改革越深入越艱難，切不可淺嘗輒止、半途而廢。

通過學(xué)習(xí)與生活，我也認(rèn)識(shí)到自己與一名合格的共產(chǎn)黨員還是有較大的差距，但是我會(huì)在以后的生活與學(xué)習(xí)中以一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日入黨。如果暫時(shí)沒有加入我黨，我也不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)更加努力。請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)期：xx年x月x日。

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇十五

所屬學(xué)校：xx縣清平中學(xué)。

課題研究時(shí)間：20xx年1月—20xx年7月。

課題主研人員：石華、龍秦、曉民、朗文、王春蓮。

聊城市教育科學(xué)研究所：

高唐縣清平中學(xué)于20xx年1月向聊城市教育科學(xué)研究所申請(qǐng)了《德育導(dǎo)師制工作研究》課題，經(jīng)過課題組成員近兩年的克難攻堅(jiān)，本課題研究已初見成效。20xx年7月本課題研究已到期，現(xiàn)向聊城市教育科學(xué)研究所申請(qǐng)結(jié)題驗(yàn)收。

課題的研究過程：根據(jù)研究的實(shí)際情況，我們分為四個(gè)階段開展了我們的研究，

第一階段：研究準(zhǔn)備和初步實(shí)施階段（20xx.2—20xx.6）這一階段也是課題的準(zhǔn)備階段，我們主要進(jìn)行了，選題論證，制定方案，申報(bào)立項(xiàng)，開題論證，調(diào)查現(xiàn)狀，分析成因，設(shè)計(jì)研究重點(diǎn)及措施。

第二階段：全面實(shí)施階段（20xx.7—20xx.1）這一階段我們的主要任務(wù)是運(yùn)行操作，修訂計(jì)劃，統(tǒng)計(jì)分析，收集積累資料。進(jìn)行個(gè)案分析，制定階段計(jì)劃，操作方法驗(yàn)證，中期成果匯報(bào)和鑒定。

第三階段：深化提高階段（20xx.2—20xx.4）這一階段我們的主要任務(wù)是進(jìn)行反思，總結(jié)中期成果并加以推廣，加大覆蓋面。結(jié)合實(shí)際，查驗(yàn)效果，并進(jìn)行成果匯報(bào)展。第四階段：鞏固總結(jié)階段（20xx.5—20xx.7）這一階段我們的主要任務(wù)是鞏固課題研究成果，匯總各種研究資料，進(jìn)行分析比較，匯編成果專輯，撰寫結(jié)題報(bào)告，召開結(jié)題自查會(huì)，申請(qǐng)課題驗(yàn)收。

取得的成果：

（一）物化性成果。

1、《德育導(dǎo)師工作手冊(cè)》成功編寫。

2、《德育導(dǎo)師實(shí)施實(shí)施方案》成文。

3、編輯了《德育導(dǎo)師制工作研究課題圖片集》。

4、撰寫了《德育導(dǎo)師制工作研究結(jié)題報(bào)告》。

（二）經(jīng)驗(yàn)性成果。

1、積累了進(jìn)行課題研究的經(jīng)驗(yàn)。

2、形成了在農(nóng)村中學(xué)全員育人新方法和新途徑。

3、獲得了轉(zhuǎn)化師生關(guān)系新的經(jīng)驗(yàn)和方法。

（三）實(shí)效性成果。

1、提高了我校的全員育人能力，促進(jìn)了教師的全面發(fā)展。一批實(shí)驗(yàn)教師得到鍛煉并脫穎而出，1人被評(píng)為市優(yōu)秀班主任，1人被評(píng)為市優(yōu)秀教師，2人被評(píng)為縣優(yōu)秀教育工作者，3人被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。

2、建立了新的育人方式。

3、形成了良好、和諧校園氛圍。

實(shí)踐證明，通過《提高課堂效率與構(gòu)建和諧師生關(guān)系》課題研究，全校師生解放了思想，更新了觀念，提高了能力，現(xiàn)在按照預(yù)定計(jì)劃，各項(xiàng)工作已圓滿完成，敬請(qǐng)審議并批準(zhǔn)結(jié)題。

怎么樣寫好一份申請(qǐng)書篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx-x年12月25日進(jìn)入酒店，根據(jù)酒店的需要，目前擔(dān)任領(lǐng)班使用一職，負(fù)責(zé)總臺(tái)工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和總臺(tái)員工之家，總臺(tái)員工之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。我自20xx年12月工作以來(lái)，一直從事禮賓工作，因此，我對(duì)領(lǐng)班這個(gè)崗位的工作可以說(shuō)駕輕就熟，并且我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了酒店以及有關(guān)工作的基本情況，馬上進(jìn)入工作?，F(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1.負(fù)責(zé)當(dāng)班期間服務(wù)督導(dǎo)工作，保證服務(wù)質(zhì)量和崗位工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、負(fù)責(zé)交接-班工作，布置和總結(jié)本班工作，檢查儀容儀表。

3、負(fù)責(zé)總臺(tái)客房鑰匙的控制管理。

4、掌握客房銷售情況，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)并根據(jù)指示做好預(yù)定控制。

5、負(fù)責(zé)客房預(yù)定的排房。

6、檢查服務(wù)員填寫的住宿登記單等各類工作表格、報(bào)表。

7、檢查房?jī)r(jià)折扣的執(zhí)行情況。

8、及時(shí)向主管匯報(bào)vip客人名單。

9、解決總臺(tái)工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)向主管匯報(bào)。

10、負(fù)責(zé)對(duì)本崗位服務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，保證服務(wù)人員良好的業(yè)務(wù)水平。

11、完成上級(jí)下達(dá)的其他工作任務(wù)。