測評協(xié)議書匯總 測評指導(dǎo)書(6篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

2023年測評協(xié)議書匯總一

按照縣委和教育黨工委要求，今天我們在這里召開沙雅二中黨支部書記履行黨建工作和開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)專題述職大會(huì)，主要目的是進(jìn)一步增強(qiáng)黨務(wù)干部抓好黨建工作的責(zé)任感和緊迫感，促進(jìn)學(xué)校黨建工作年度任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校黨建工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，借此次會(huì)議，為黨員同志們搭建一個(gè)相互交流、相互啟發(fā)、相互借鑒的平臺(tái)，促進(jìn)我們更好地謀劃學(xué)校黨建工作思路，研究創(chuàng)新舉措，推動(dòng)黨建工作取得更好的成效。

為開好此次會(huì)議，縣教育黨工委、教育局黨委書記亞森?喀斯木同志、縣教育局副局長申小紅同志、縣教育局教研室主任梁方田同志、專程前來指導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!

首先進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：請縣縣教育黨工委、教育局黨委書記亞森?喀斯木同志講話，大家歡迎!

下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：請學(xué)校黨支部副書記、校長許慶英同志代表黨支部作黨建工作專項(xiàng)述職，大家歡迎!

下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)：請現(xiàn)場對黨支部述職及黨組織書記履行黨建工作情況進(jìn)行評議;

下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：請參會(huì)人員對學(xué)校黨支部履行基層黨建工作責(zé)任情況進(jìn)行測評，請工作人員發(fā)放測評表。

總結(jié)講話

剛才，許校長代表學(xué)校黨支部進(jìn)行了述職，回顧和總結(jié)了學(xué)校黨建工作的成效和經(jīng)驗(yàn)，各位參會(huì)黨員也對學(xué)校黨支部述職黨建工作責(zé)任進(jìn)行了評議。亞森書記也就學(xué)校黨建工作提出了具體要求，希望大家結(jié)合自己工作實(shí)際，全面查找 在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)各項(xiàng)工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，精心制定整改措施，認(rèn)真抓好整改落實(shí)，一定要把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)，推動(dòng)學(xué)校黨建和教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。下面，就當(dāng)前基層黨建的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

一、切實(shí)增強(qiáng)做好教書育人工作的責(zé)任感和使命感，發(fā)揮先進(jìn)基層黨組織的政治核心和黨員干部模范帶頭作用。

學(xué)校的根本任務(wù)是教書育人、培養(yǎng)人才。學(xué)校黨組織是堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)守社會(huì)主義辦學(xué)陣地，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)核心，是鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)地位、防止敵對勢力滲透的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。廣大黨員教師要從培養(yǎng)造就社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度，從維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的高度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，全面提高教書育人的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

二、黨員干部要積極參與黨的組織生活，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

各黨小組在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中把發(fā)揮黨員先進(jìn)性和在工作中爭做“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)師生的模范、遵紀(jì)守法的模范”。黨小組要把健全黨的組織生活作為學(xué)校黨建的重要內(nèi)容來抓，不斷豐富拓展黨組織生活的形式和內(nèi)容，使組織生活貼近學(xué)校改革

發(fā)展實(shí)際，貼近學(xué)校中心工作，貼近師生實(shí)際。各黨小組要堅(jiān)持和完善黨支部的“三會(huì)一課”制度、黨員干部每周政治理論學(xué)習(xí)制度，及時(shí)把黨的方針政策以及上級黨組織的重大工作部署和要求，傳達(dá)到每一位黨員干部，統(tǒng)一黨員干部的思想。要圍繞形勢發(fā)展和黨的方針政策，開展聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)教育活動(dòng);圍繞社會(huì)熱點(diǎn)問題和黨員教師的思想實(shí)際，開展思想交流活動(dòng);圍繞學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和遇到的難點(diǎn)問題，開展調(diào)查研究活動(dòng)，使學(xué)校的黨組織生活成為統(tǒng)一思想的過程，凝聚人心力量的過程，形成措施、促進(jìn)發(fā)展的過程。要以增強(qiáng)黨員先進(jìn)性意識(shí)為目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)黨員、教師的黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德水平。

三、切實(shí)增強(qiáng)師風(fēng)意識(shí)，嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)融入到教學(xué)中心工作中去。

學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)目的就是要進(jìn)一步夯實(shí)科學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ)，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求，從根本上解決影響和制約學(xué)校教育教學(xué)工作突出問題，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作上臺(tái)階，有進(jìn)步。就是要立足學(xué)校發(fā)展實(shí)際來開展，達(dá)到“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的目的。學(xué)校黨組織要切實(shí)抓好基層黨建工作，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)作為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的一個(gè)長期載體抓緊抓好，確保黨組織有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，確保每個(gè)黨員都能夠發(fā)揮好先鋒模范作用，為教學(xué)技能的提高，大力推進(jìn)新課程改革實(shí)現(xiàn)沙雅教育事業(yè)跨越式發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

黨員干部要經(jīng)常性開展批評與自我批評，加強(qiáng)政治紀(jì)律教育，堅(jiān)定政治立場，增強(qiáng)政治意識(shí)，始終與上級黨委保持高度一致，自覺把思想認(rèn)識(shí)和言行舉止統(tǒng)一到上級黨委和縣委、政府的決策部署上來，在重大問題上旗幟鮮明、立場堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)得起考驗(yàn)，不陽奉陰違，堅(jiān)決做到不傳謠、不信謠、不造謠。要加大執(zhí)行政治紀(jì)律的力度，對違反黨的

政治紀(jì)律的行為，嚴(yán)格依紀(jì)依法處理。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于對共產(chǎn)黨員、黨組織在反分裂斗爭中違反黨的政治紀(jì)律行為的處分規(guī)定》，凡是在維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂等重大政治問題上，立場不堅(jiān)定，旗幟不鮮明，態(tài)度曖昧，行動(dòng)遲緩的黨員干部，依照情節(jié)情況必須要進(jìn)行批評教育，嚴(yán)肅處理;凡是利用講臺(tái)公然散布宗教極端思想和分裂言行的教師要堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。

加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，當(dāng)前的工作重點(diǎn)和具體任務(wù)很多，我們一定要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校黨建工作的特殊地位和作用，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建工作的極端重要性、緊迫性，緊密結(jié)合各學(xué)校的實(shí)際，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)和問題，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)!

2023年測評協(xié)議書匯總二

又到一年一度的所謂學(xué)生綜合素質(zhì)測評時(shí)。每到這個(gè)時(shí)候,為什么我的心情總是那么不爽呢?

1. 政治上進(jìn)心。說什么積極參加黨課,政治上積極上進(jìn)。真不明白這個(gè)是什么意思。我黨校都畢業(yè)了,難道叫我再去復(fù)讀?老子申請入黨兩次了,算是上進(jìn)了,那黨拒 絕我,我又有什么辦法?老子不僅政治上進(jìn),還想當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo)呢。憲法規(guī)定,成年的中國公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。我承認(rèn)我享受過選舉權(quán),以前有選兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的 人中一個(gè)當(dāng)區(qū)人大代表,可這有意義么?你既然要選,至少應(yīng)該在電視露個(gè)面,讓我們知道你是誰,你至少應(yīng)該對我們選本文民承諾,當(dāng)選后會(huì)為人民做點(diǎn)什么,我們才 能評價(jià)你工作的如何啊。退一步說,你長的啥樣總得讓我們知道吧。很可惜,只發(fā)了一張選票,上面兩個(gè)名字,你自己愛在哪里打勾就在哪里打勾吧,真不知道大家 是怎么選,是選名字讀起來順口的呢?還是名字取得有意境的呢?再說被選舉權(quán),我很想?yún)⒓舆x舉,但我不知道該做點(diǎn)什么,應(yīng)該先去哪里登記,去哪里游說,過程 步驟我完全不了解,恐怕大部分成年人也是不知道的。加強(qiáng)這方面的教育難道就這么難么?

2. 關(guān)心時(shí)事政治?！懊芮嘘P(guān)心國內(nèi)外大事,積極參加第二課堂活動(dòng),思想活躍,可評為優(yōu)”。本人很關(guān)心國內(nèi)外大事,可是關(guān)心了有什么用?大學(xué)和中學(xué)不一樣,老師 完全不管學(xué)生。我關(guān)心了國家大事,導(dǎo)師知道么?每個(gè)同學(xué)都知道么?既然不了解,怎么給我評分?其次,現(xiàn)在的大學(xué)生又有幾個(gè)關(guān)心國家關(guān)心人民的,我關(guān)心了, 但我卻恐怕找不到可以一起討論的同學(xué),就算討論了,也就只能自己知道,我們根本就沒可能為國家出謀劃策?！暗诙n堂”又是什么?內(nèi)容是什么?根本是莫名其 妙,如果真有這么個(gè)關(guān)于時(shí)事政治的第二課堂,我是很想?yún)⒓?可是據(jù)我所知,我們學(xué)院根本就沒這種課堂,或者有也不會(huì)讓我參加。

3. 團(tuán)結(jié)同學(xué)。根據(jù)和同學(xué)的關(guān)系程度來評分,關(guān)系用優(yōu)、良、一般、差來區(qū)分。我就感覺很奇怪,這個(gè)關(guān)系好壞的標(biāo)準(zhǔn)是什么?請學(xué)校給個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。

4. 學(xué)習(xí)態(tài)度。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度好的同學(xué)成績不一定好,學(xué)習(xí)態(tài)度差的同學(xué)不一定成績就差。其次,我學(xué)習(xí)態(tài)度好不好,有沒有目的,是否刻苦,給我打分的同學(xué)和老師 難道就一清二楚?有的學(xué)生不好好讀書,是什么原因?學(xué)校有想過么?既然能教育出不愛讀書的學(xué)生,這就是中國教育的失敗!很多人大學(xué)讀的不是他們喜歡的專 業(yè),當(dāng)然有可能就讀不好了。很多人其實(shí)想好好讀書的,可是因?yàn)榄h(huán)境的緣故,比如周圍的同學(xué)都不愛讀書,或者學(xué)校比較差,不能給予學(xué)生學(xué)習(xí)上必要的幫助,都 有可能促成學(xué)生的厭學(xué)的情緒。光評個(gè)分?jǐn)?shù)有什么用?學(xué)校有考慮過如何避免這樣的事情發(fā)生么?中國的教育是徹底的失敗!很多人不能讀自己的喜歡的專業(yè),很多 人沒有什么理想,為什么,因?yàn)橹袊慕逃际且粯拥?填塞式的,從來不給學(xué)生接觸新事物,培養(yǎng)興趣的機(jī)會(huì)。每天就是語文數(shù)學(xué)英語化學(xué)之類的以及拼命的做 題。只有到了大學(xué),才有機(jī)會(huì)接觸自己想做的東西,可是已經(jīng)晚了。更奇怪的是,有的學(xué)校規(guī)定專業(yè)成績好的同學(xué)才可以轉(zhuǎn)專業(yè),專業(yè)學(xué)的好的同學(xué)已經(jīng)很出類拔萃 了,既然很好了,他們不一定會(huì)想轉(zhuǎn)專業(yè)。相反的,成績差的人有可能才會(huì)想轉(zhuǎn)專業(yè),去接觸自己真正有興趣的東西?？墒?他們卻沒有這種改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。我的 高中有很多保送生,他們?yōu)樽约涸谀晨埔驗(yàn)槿珖傎愐坏泉?jiǎng)而獲得保送重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)。這不是件壞事,卻是種浪費(fèi)人才的機(jī)制。比如有的同學(xué)化學(xué)獲得一等獎(jiǎng),可 他保送的專業(yè)卻不是化學(xué)系,而是和理科毫無關(guān)系的法律系。這樣一來,國家不是又得重新培養(yǎng)一個(gè)人才么?而且該同學(xué)化學(xué)學(xué)的好,法律卻不一定擅長啊。一個(gè)化 學(xué)家有可能就被扼殺了。

5. 個(gè)人修養(yǎng)。這個(gè)更是莫名其妙了,如果和同學(xué)接觸不多,你怎么知道別人的個(gè)人修養(yǎng)如何?有的人表面素質(zhì)很高,其實(shí)暗地里是個(gè)猥瑣的家伙,有的人表面不修邊 幅,其實(shí)是個(gè)很善良的人。我在車上給老人讓座了,我撿到錢交公了,我救了別人一命,又有誰知道?畢竟同學(xué)不可能和你形影不離,一周甚至見面的機(jī)會(huì)都不多, 你怎么能輕易的給別人下定論呢?中國有習(xí)慣做好事不留名,結(jié)果是你被同學(xué)認(rèn)為是素質(zhì)很低的時(shí)候你的委屈卻無人能夠泣訴。所以你只好留名證明給大家看了,別 人又要說你喜歡擺顯。

6. 勤儉節(jié)約。同樣,我勤儉節(jié)約的時(shí)候又有多少人看見了?每次吃飯我甚至把最后一粒米飯都解決干凈,可誰又回特地來檢查自己的飯盤呢?既然如此,這種評分也就沒有意義。

7. 宿舍內(nèi)務(wù)。我的舍友們都不熱愛衛(wèi)生,就我一個(gè)保持整潔,那么寢室仍然是可能臟的,那么寢室仍不可能被通報(bào)表揚(yáng)。而作為保持整潔的我,甚至可能被寢室作為另類排擠,同學(xué)關(guān)系也可能惡化。

還有幾條,我就不一一列出了。總體感覺,學(xué)生評測,一點(diǎn)意義也沒有。最了解的人還是自己,可自己給自己打分,肯定偏高的。所謂的同學(xué)評分,這些同學(xué) 真的就了解你了么?說不定有幾個(gè)一學(xué)期也和你說話不超過3句的。和你好的同學(xué)肯定會(huì)給你打個(gè)高點(diǎn),關(guān)系差一點(diǎn)的說不定就給你打得很低。至于老師打分就更莫 名其妙,老師也就上課時(shí)露一下臉,下課就拍屁股走人的,他怎么給你評分?所以所謂的學(xué)生評測,根本就做不到客觀公正。而且就算評了又有什么用?輔導(dǎo)員會(huì)特 意來找有問題的同學(xué)談心么?學(xué)院會(huì)幫助分?jǐn)?shù)不佳的學(xué)生么?有多少老師能夠認(rèn)真看完學(xué)生的自我總結(jié)的?又有多少同學(xué)是實(shí)事求是的打分的。大學(xué)是教書育人的地 方,并不是給人下定義的地方。對于這種沒用的測評,還是取消為好。

2023年測評協(xié)議書匯總?cè)?/h3>

五龍口鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)群眾滿意度測評

工作情況總結(jié)

根據(jù)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室關(guān)于組織群眾滿意度測評的通知要求，鎮(zhèn)黨委高度重視，迅速行動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，周密部署，采取得力措施，圓滿完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)群眾滿意度測評工作。同時(shí)，針對測評反映出來的薄弱環(huán)節(jié)和問題，增添了整改措施，加強(qiáng)了整改力度，力爭把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦成實(shí)實(shí)在在的群眾滿意工程?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)開展群眾滿意度測評工作情況報(bào)告如下：

二是組織各支部對整改提高階段工作進(jìn)行了“回頭看”。主要查看了支部領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案是否落實(shí)，黨員個(gè)人的整改措施是否到位，通過整改是否收到實(shí)效，整改結(jié)果是否真實(shí)可信。三是在開展群眾滿意度測評前，認(rèn)真開展了查漏補(bǔ)缺和初步總結(jié)工作，并通過黨內(nèi)外座談會(huì)等形式，在一定范圍內(nèi)通報(bào)了開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總體情況尤其是整改成果，讓參評對象對科學(xué)發(fā)展觀有了更深入的了解，做好了充分準(zhǔn)備，打下了扎實(shí)基層，確保了測評工作的正常有序開展。

根據(jù)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求來細(xì)化測評內(nèi)容，采取定性與定量相結(jié)合的方法進(jìn)行測評，確保測評內(nèi)容科學(xué)性。一是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)《關(guān)于做好第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)群眾滿意度測評工作的通知》精神的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制定了符合我鎮(zhèn)實(shí)際情況的《滿意度測評實(shí)施意見》，《實(shí)施意見》對測評的程序，測評的對象，測評的主要內(nèi)容，測評參與代表的來源、數(shù)量及測評時(shí)把握的重點(diǎn)等都做了具體規(guī)定。各支部也迅速制定了符合實(shí)際的滿意度測評方案。二是在市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室測評表現(xiàn)有內(nèi)容基礎(chǔ)上，增設(shè)了群眾對單位開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總體工作的評價(jià)和對黨委政府的建議，并設(shè)了滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)等次，從定性上得到了群眾的總體評價(jià)。

全鎮(zhèn)各支部從一開始就堅(jiān)持走群眾路線，實(shí)行開門搞教育，積極探索群眾參與推動(dòng)活動(dòng)的有效途徑。一是廣泛邀請各類代表參加測評大會(huì)。為了得到真實(shí)可靠的測評結(jié)果，各支部廣泛邀請了基層群眾代表參加了滿意度測評大會(huì)。全鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)參學(xué)單位共召開測評大會(huì)30余場，1000余名代表以無記名方式對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)滿意度測評表進(jìn)行了填寫，經(jīng)過鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室匯總得出，群眾對全市的先進(jìn)教育活動(dòng)總體工作的滿意度達(dá)到了98%。二是堅(jiān)持走群眾路線，實(shí)行開門搞教育，積極引導(dǎo)群眾參與推動(dòng)活動(dòng)開展。在滿意度測評工作中，各支部從確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正成為群眾滿意工程的高度出發(fā)，本著“讓群眾知情、讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾評判”的原則，積極引導(dǎo)群眾參與測評，表達(dá)黨組織和廣大黨員尊重群眾、相信群眾、依靠群眾的誠意，采取各種有效形式，營造群眾講真話、講實(shí)話的氛圍。

為了防止一些支部走過場或搞形式，鎮(zhèn)活動(dòng)辦公室和巡回檢查指導(dǎo)組加強(qiáng)了群眾滿意度測評的督查指導(dǎo)工作。一是明確支部書記是測評工作的第一責(zé)任人，并明確測評工作有弄虛作假的將追究嚴(yán)厲責(zé)任。二是明確規(guī)定，測評的具體時(shí)間由巡回檢查指導(dǎo)組根據(jù)各支部整改提高階段工作的完成情況確定，且做到了測評時(shí)督導(dǎo)組到場指導(dǎo)。三是各支部在巡回檢查指導(dǎo)組的監(jiān)督下，對測評結(jié)果進(jìn)行了認(rèn)真梳理匯總，確保測評結(jié)果真實(shí)可信。

堅(jiān)持“群眾說了算”的思路，將群眾滿意度測評作為衡量各黨組織學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要依據(jù)。針對群眾測評中反映出來的各支部在服務(wù)人民群眾及建立長效機(jī)制等方面的不足，各支部及時(shí)制定了整改措施，并進(jìn)一步明確了整改要求和時(shí)限。

群眾滿意度測評是先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要工作環(huán)節(jié)，我們將認(rèn)真總結(jié)第二批學(xué)習(xí)活動(dòng)單位滿意度測評的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷修改完善測評方案，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地辦成群眾滿意工程。

2023年測評協(xié)議書匯總四

我大一的一年總結(jié)下來，用一個(gè)句話可以概括--因?yàn)樾迈r好奇而營造出的喧囂，見證了一位雄心壯志的年輕人心智的成熟，并啟迪了他對人生的定位與追求。

“回頭看看我的大一”，我寫起來更像是一篇日記，又或是一篇隨筆，而非總結(jié)。為什么？因?yàn)槲掖蛐难劾锊徽J(rèn)同，一份綜合測評可以真正地“測評”一位學(xué)生過去的一年。綜合測評，是要將學(xué)生過去一年的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成一堆生硬無情的數(shù)據(jù)，然后按數(shù)據(jù)將學(xué)生分成三六九等，給學(xué)生打上“一等生”、“二等生”、“差生”的記號，再獎(jiǎng)勵(lì)并分發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。

用成績、綜合評分來評獎(jiǎng)學(xué)金，這種做法無可厚非，但一堆數(shù)據(jù)，又真的能衡量一個(gè)大學(xué)生一年的大學(xué)光陰么？答案顯然是否定的。

回到“回頭看看我的大一”，如果我將我自己的大一生活和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)化，我的總結(jié)會(huì)全然不同?？偨Y(jié)中，在學(xué)習(xí)方面，最讓我驕傲的將不再是我的專業(yè)課都拿到了90+，而是我的公共課從未高于75，我的選修課只有60。為什么？因?yàn)槲野烟拥裟承坝魫灥摹惫舱n的時(shí)間花在了沉浸于圖書館的書海里增值自我；閱讀課92分這個(gè)數(shù)字，在我讀過的英語原著書數(shù)目--25面前，會(huì)顯得那么的蒼白無力；用于精聽超過300篇常速新聞的努力，在聽力98分這個(gè)看似“光鮮”的數(shù)字里并沒有獲得一絲一毫地體現(xiàn)；而我在學(xué)業(yè)上最大的成就，不是背完的上萬單詞，而是我認(rèn)識(shí)了三位與我如摯友般相處、可愛的、魅力無窮的老師···

在生活和課外活動(dòng)上，我記住的，并不是我在某場球賽上拿到32分，而是外語系籃球隊(duì)隊(duì)員在保持終年不勝（其實(shí)也就四場球而已）的“難得”記錄的同時(shí)，至今未曾放棄下一場會(huì)贏的希望；在院廣播臺(tái)做了多少期英語節(jié)目，具體數(shù)字早已忘記，但給我留下深刻印象的，是我在廣播臺(tái)認(rèn)識(shí)的一群好朋友、好同事，以及與他們共事的每一天···

認(rèn)真看看，仔細(xì)想想，數(shù)據(jù)與一個(gè)人的成長的經(jīng)歷始終難以共融，即使他們的粘合劑是真摯的情感。

說個(gè)題外話，如果去個(gè)社會(huì)實(shí)踐、看場電影、當(dāng)個(gè)班干部什么的都可以在綜合測評加分，那，回家陪父母過節(jié)或者是非節(jié)假日回家陪父母，我覺得列入加分細(xì)則更顯得有意義許多。

過去的一年，是我成長的一年，是我成人的一年，是我成熟的一年。

誠實(shí)，充實(shí)，踏實(shí)，是我大一一年下來始終在追求的生活準(zhǔn)則，但真誠地說一句，時(shí)不時(shí)地，我仍會(huì)欺騙他人、欺騙自己，仍會(huì)虛度光陰地偷懶，仍會(huì)輕佻浮躁?；仡欉@些成長犯過的錯(cuò)誤，我總會(huì)在懊惱后給自己嚴(yán)厲的鞭策，但每次到最后，總會(huì)笑著原諒自己。為什么笑？是因?yàn)殚_心，是因?yàn)椋惆l(fā)現(xiàn)你在原諒自己的同時(shí)，你又長大了一點(diǎn)，又成熟了一點(diǎn)。能夠見證自己的成長，這是一種何等的幸福！作為一個(gè)19歲的年輕人，懂得奮斗，懂得原諒，懂得享受幸福，我覺得，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

一個(gè)年輕人奮斗的一年，不由成績分?jǐn)?shù)來衡量，不由綜合測評來衡量，不由獎(jiǎng)學(xué)金來衡量。

一個(gè)年輕人奮斗的一年，由自己為夢想問心無悔的堅(jiān)持與倔強(qiáng)來衡量！

人不應(yīng)只一味地往前看，有時(shí)，往后看，也是人生的一份精彩。

2023年測評協(xié)議書匯總五

思想政治學(xué)習(xí)方面：積極參加學(xué)院及班級組織的思想政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。并遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，擔(dān)任班長職務(wù)，以身作則，積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，積極維護(hù)班級榮譽(yù)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大努力。

學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真。但在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中仍有許多地方需要改進(jìn)。我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間在學(xué)習(xí)上。在大學(xué)的后幾年中，我對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭取使自己的成績有所突破。

體育方面：積極參加院校級的體育活動(dòng)，對數(shù)種體育項(xiàng)目有著濃厚的興趣。通過對體育的學(xué)習(xí)使自己在體育素質(zhì)、體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。

總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到大學(xué)生活的充實(shí)與快樂。新的學(xué)年里，我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。篇二：大學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)經(jīng)過一年的大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，我們早已褪去了當(dāng)初剛?cè)胄ｉT時(shí)的青澀與懵懂，從一名大學(xué)“新人”逐漸變成大學(xué)“老人”。在這個(gè)過程中，我們有過歡笑有過淚水。前途總是光明的，然而過程則往往是曲折的。然而那些或坦蕩或曲折的道路，那些學(xué)習(xí)生活中的歡樂與困境，都讓我們學(xué)習(xí)到了許多，并且為我們接下來的大學(xué)生活甚至是今后的人生添磚加瓦。這一年來， 我感觸良多，對自己也有個(gè)更加客觀的評價(jià)與總結(jié)。

首先最重要的智育素質(zhì)，剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)由于無法快速適應(yīng)大學(xué)完全不同與高中的教學(xué)模式，曾經(jīng)有段時(shí)間也曾出現(xiàn)了迷茫感。不過在經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合期后，我也終于可以感受到大學(xué)課堂的魅力，大學(xué)課堂更加地開放，更加地自由，我們也能學(xué)到更多以往無法學(xué)到知識(shí)。然而機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，大學(xué)的課堂更多地要求我們自學(xué)能力。完美的成績背后必然是一分的天才和九十九分的汗水。在學(xué)習(xí)中，只有課前預(yù)習(xí)，加上最重要的課堂認(rèn)真聽講，最后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能取得優(yōu)秀的成績。當(dāng)然和老師同學(xué)的交流也是提高學(xué)習(xí)效率的好方法之一。這點(diǎn)上我在大一做得并不很好，不過我相信在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)中

我會(huì)更加刻苦努力，爭取更遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。

在智育素質(zhì)上，面對大學(xué)各種各樣的興趣團(tuán)體，校園活動(dòng)以及為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生會(huì)組織，我們都應(yīng)該積極地參與其中，這可以很好地鍛煉自我，也可以很好地?cái)U(kuò)大我們的交際圈，都說，朋友是人生的一大財(cái)富。而豐富多彩的校園活動(dòng)也是對自我的全方面鍛煉，參加活動(dòng)可以拓寬我們的視野。在這個(gè)方面我也許做得還不夠好，但是我也積極參加校園的文藝活動(dòng)，參加了多場演出，這也讓我感到十分快樂。在接下來我應(yīng)該更加地積極。

身體是革命的本錢，作為一個(gè)大學(xué)生，身體素質(zhì)也十分重要，大學(xué)每周一節(jié)的體育課是不可多得的一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)，現(xiàn)今的大學(xué)生大多體質(zhì)不好，缺乏鍛煉，然而沒有一個(gè)健康的身體，又談何好好學(xué)習(xí)呢。所以在體育課堂上，我們應(yīng)該充分鍛煉身體，而在體育課堂之外我們也應(yīng)經(jīng)常晨跑或是晚間散步，對身體的投資是一輩子受益的。

大一的學(xué)習(xí)生活，我也許做得并不夠好，我也有諸多缺點(diǎn)，但我相信在接下來的三年中，我會(huì)努力做得更好，成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，帶著滿腹經(jīng)綸與高尚的品質(zhì)走出校園，融入社會(huì)！篇三：學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)

雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！光陰荏苒，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中已經(jīng)在大學(xué)度過了兩個(gè)春秋，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了大三。

在過去的一個(gè)學(xué)年里，我刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的各門課程和各種理論知識(shí)，努力掌握自己的專業(yè)知識(shí)，并在大二的期末考試中取得了一定的成績。同時(shí)，在課余時(shí)間，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)和一些體育運(yùn)動(dòng)，積累了一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并增強(qiáng)了自己的身體素質(zhì)。 在過去的一年中，我的德育素質(zhì)，智育素質(zhì)，體育素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)都得到了一定的提高。 在德育方面，在上個(gè)學(xué)年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《馬克思主義哲學(xué)原理》，使自己的思想道德水平有了顯著的提高，并盡自己的最大努力去幫助自己力所能及的有困難的人，而且我還積極響應(yīng)學(xué)校的號召，參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，

在智育方面，我嚴(yán)格要求自己，按時(shí)上課，不曠課和早退，并在課堂上認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)和專業(yè)科知識(shí)，并及時(shí)運(yùn)用自己的所學(xué)，使學(xué)以致用。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)自己的所學(xué)，按時(shí)完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的教學(xué)工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關(guān)的書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，并了解最新的科學(xué)進(jìn)展，以便跟上時(shí)代的步伐。又經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)得到了很大的提高和豐富，我會(huì)在新的學(xué)年里認(rèn)真學(xué)習(xí)，為使自己成為一名社會(huì)和國家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

在體育素質(zhì)方面，我積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，并在課下進(jìn)行一定的體育鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，以一個(gè)健康的身體和良好的精神風(fēng)貌去面對學(xué)習(xí)和生活。

在勞動(dòng)素質(zhì)方面，我參加了學(xué)校組織的各種課外實(shí)踐活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。

可以說，在過去的二年里，我曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯(cuò)真誠地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷大學(xué)兩年的洗禮，終于長成一個(gè)真正的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生。在新的學(xué)年里，我會(huì)繼往開來，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提升，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。

2023年測評協(xié)議書匯總六

學(xué)校自教學(xué)評估以來，大搞形式主義，花哨務(wù)虛。今年要我們寫個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)。

素質(zhì)，綜合素質(zhì)，為何物?新華字典給出關(guān)于素質(zhì)的三個(gè)概念:1、事物本來的性質(zhì);2、平日的修養(yǎng);3、心理學(xué)上人的神經(jīng)系統(tǒng)與感覺器官上的先天特點(diǎn)。

看來學(xué)校要寫得應(yīng)該是第二個(gè)素質(zhì)測評，練武之人連馬腿都壓不好卻要耍一套花拳繡腿，讀書之人連甲乙丙丁都不知道卻要做詩詞文章，四年大學(xué)上完學(xué)個(gè)鳥出來，這些事情怕是只有歌功頌德的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把頭扎在褲襠里說我看不見我看不見。

藍(lán)龍不才，違心地形式主義一篇，寫些自己都想笑的話，在最后幽它一默。藍(lán)龍的自我總結(jié)如下:

過去的一年，是多么的不同。在一如既往的學(xué)習(xí)中，我獲得了許多知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一年中，我盡最大努力做好每一件該做的事情，不斷拓展了自己的知識(shí)面，使自己的知識(shí)和綜合素質(zhì)得到了全面提高。在生活上，嚴(yán)格要求自己，不驕奢，不浪費(fèi)，慢慢改正自己的壞毛病，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，使自己成為有用的人。

與一年前相比，我有了長足的進(jìn)步。但我知道，在明德新民的道路上，要止于至善，我還有很長的路要走。我在今后隨著生活閱歷的不斷累積豐富，不斷完善自己，使自己成為一個(gè)對民族對社會(huì)有所作為的人。

前事不忘，后事之師，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)。為祖國社會(huì)主義作貢獻(xiàn)，爭取早日讓祖國達(dá)到偉大的哲學(xué)家所預(yù)言的共產(chǎn)主義社會(huì)。