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最新進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)(實(shí)用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 13:00:17 頁(yè)碼:8
最新進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)(實(shí)用15篇)
2023-11-22 13:00:17    小編:ZTFB

寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng),可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)?如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性?“總結(jié)是成功的關(guān)鍵”,以下是一些成功人士的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一定的啟示。

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇一

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

因本人生育后,由于身體始終沒(méi)有完全康復(fù),現(xiàn)需要延長(zhǎng)假期,調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù),春節(jié)后回來(lái)上班(從_年5月1日至_年2月1日)。

另在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧,真正體現(xiàn)了人文化主義。

特此申請(qǐng),望領(lǐng)導(dǎo)審批。

申請(qǐng)人:/shenqing/。

__年__月__日。

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇二

您好!

彈指一揮間,來(lái)公司也將近一年了。在這期間,非常感謝公司給予我機(jī)會(huì),能在這良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。您對(duì)我的關(guān)心和栽培讓我難以忘懷,x姐和公司的其他同事對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我心存感激。_公司給我人生上了一堂難忘的課,讓我更快速成長(zhǎng)。

很遺憾這個(gè)時(shí)候我向公司提出辭職。年后公司體制的改革,把我從綜合部轉(zhuǎn)到網(wǎng)絡(luò)部,成為網(wǎng)絡(luò)部的一名成員。崗位是還不錯(cuò),只是不適合我,覺(jué)得自己在性格和交際上都不適合做業(yè)務(wù)的料,且自己感覺(jué)事情做得也比較雜。我認(rèn)為行行懂一點(diǎn),還不如一行精通。考慮了許久,決定往網(wǎng)工方面發(fā)展,所以近段時(shí)間想準(zhǔn)備下考試,給自己充充電。

也因某些自己個(gè)人的原因,我最終選擇了向公司提出辭職申請(qǐng),希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作,我會(huì)盡力配合做好交接工作,保證公司網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)作,對(duì)公司盡最后的責(zé)任。

希望公司對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing/。

__年__月__日。

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇三

任何一個(gè)文件名最多可使用255個(gè)英文字符,如果使用中文字符則不能超過(guò)127個(gè)漢字。

原則上可以利用鍵盤(pán)輸入的英文字母、符號(hào)、空格、中文等均可以作為合法字符,但由于以下字符由系統(tǒng)保留它用,因此不能用在文件命名中:/?*”

此外,如果空格用在文件名的第一個(gè)字符,則忽略不計(jì)。

如果使用英文文件名,則大小寫(xiě)不做區(qū)分,但系統(tǒng)可顯示用戶輸入的大小寫(xiě)字符。文件的擴(kuò)展名當(dāng)然不止上面我們介紹的幾種,以后我們還會(huì)接觸更多的擴(kuò)展名,時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)于不同的擴(kuò)展名表示的文件類(lèi)型自然就清楚了。文件擴(kuò)展名通常是由3~4個(gè)英文字母組成,大多數(shù)擴(kuò)展名其實(shí)就是相關(guān)英文單詞的縮寫(xiě),用來(lái)標(biāo)明此文件屬于哪種類(lèi)型,比如txt表示文本,doc表示文檔,bmp表示圖片,avi表示視頻等。需要說(shuō)明的是,大多數(shù)情況下我們都不需要自己去添加文件的擴(kuò)展名,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別并添加的,但我們必須記住,雖然我們只取了文件名,但一個(gè)文件完整的名稱應(yīng)為“文件名。擴(kuò)展名”。

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇四

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

本人系xx20xx級(jí)學(xué)生,因家庭經(jīng)濟(jì)困難,特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。

我家住、,家鄉(xiāng)是一個(gè)生活簡(jiǎn)單的邊遠(yuǎn)山區(qū)。父母皆為農(nóng)民。父親患有嚴(yán)重的腿病,不能干體重活;妹妹和弟弟正在上高中,一家五口人生活的重?fù)?dān)全都落在母親一個(gè)人微弱的肩膀上,加上近幾年為了盤(pán)我們姐弟三人讀書(shū),欠下了近8萬(wàn)余元的外債,目前連正常的生活開(kāi)支都十分困難。

為了能緩解家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),為了能順利完成學(xué)業(yè),我?guī)е苊迷鴩L試著在假期打工,養(yǎng)成勤勞的品格和簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣,但微薄的收入,對(duì)于超負(fù)荷的家庭經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪。

以上就是我現(xiàn)在的家庭情況,因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。但如果有更需要的同學(xué),請(qǐng)把補(bǔ)助留給他們,謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日。

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇五

路琪的申請(qǐng)書(shū)第五次被退回后,她打電話給路媽求安慰。

路媽聽(tīng)了之后,一頓咆哮:“沒(méi)出息,想當(dāng)年我追你爸,被拒絕了101次!”路琪聽(tīng)著盲音,真想替路媽豎個(gè)大姆指:您乃真神人!

不過(guò)看在路爸和路媽這么恩愛(ài)的份上,路琪打算拼了,好歹她也繼承了路媽的一半基因。

她訂了兩張車(chē)票,拽著齊修上了車(chē)。

下了火車(chē),再轉(zhuǎn)汽車(chē),再走了很長(zhǎng)一段路,目的地是一片農(nóng)場(chǎng)。

幾年前路琪跟著路爸徒步到這里,那時(shí)正值春耕,所以路琪還下地插過(guò)秧。她稱農(nóng)場(chǎng)的主人為叔叔。

路琪從農(nóng)場(chǎng)叔叔家拿了兩張鐮刀,走到一片還未收割的田地里,彎腰收割起來(lái)。

路琪和齊修一共收割了一畝地的水稻,用了兩天時(shí)間,他們就靠著最原始的手段,將水稻交給農(nóng)場(chǎng)叔叔去稱重。

得到數(shù)據(jù)后,路琪看著齊修說(shuō):“我不知道什么理由,也不曉得為什么,但是,我當(dāng)天輸給了你,現(xiàn)在,我愿意和你用這樣的方法找到我輸?shù)舻拇鸢??!?/p>

原來(lái),路琪和齊修打賭時(shí),是齊修提的問(wèn)題,他問(wèn)路琪一畝地能收多少水稻,她雖然走逋許多路,見(jiàn)過(guò)許多山,認(rèn)識(shí)許多作物,但她不是真正的農(nóng)民,她下地勞作,也只是為了體驗(yàn),并非為了生存,又怎會(huì)關(guān)心產(chǎn)量呢。

回“魔都”上海時(shí),農(nóng)場(chǎng)叔叔很熱情地將他們收割的那片地里的大米送了一袋給他們。

路琪看看那袋大米,決定扛回家吃掉,扛的人自然是齊修。

進(jìn)門(mén)之前,路琪搶著將申請(qǐng)書(shū)塞給齊修。這回,齊修沒(méi)有刁難,痛快地按了手印。

當(dāng)路媽打開(kāi)門(mén),親熱地喊齊修為“小齊齊”時(shí),路琪腦中警鈴大作,下意識(shí)就拽住齊修,想掏出剛才他放進(jìn)口袋中的申請(qǐng)書(shū)。

這太不正常了,路媽怎么會(huì)認(rèn)識(shí)齊修呢?絕對(duì)有陰謀!

在這個(gè)陰謀里,齊修很早就認(rèn)識(shí)了路媽?zhuān)⑶覍⒙穻尦晒κ辗樗耐?,于是?huì)才有路媽不準(zhǔn)路琪回家這么變態(tài)的懲罰。齊修還承認(rèn),路琪的閨蜜也是他盟友,所以她才會(huì)那么悲摧地遇到abc三號(hào)不靠譜的戀愛(ài)預(yù)選號(hào)。

路琪百思不得其解:“你干嘛這么多事,當(dāng)初贏了我時(shí),直接上我家不就完了嗎?”

“那不一樣,那會(huì)兒你只是找個(gè)陪你回家的擺設(shè)?!?/p>

何況那時(shí)的路琪,根本不知道戀愛(ài)為何物,她的感情世界就是一張白紙,而要在那上面涂上色彩,齊修只有讓自己先占據(jù)她腦海,當(dāng)她的意識(shí)里只有他的存在,那么,距離喜歡上他也就不遠(yuǎn)了。

聽(tīng)著齊修的解釋?zhuān)风鞔舸舻亻_(kāi)口:“這明明不是我在狩獵,你才是獵人啊。”

齊修大笑著掏出那張戀愛(ài)申請(qǐng):“來(lái)來(lái),我們加個(gè)期限,一輩子,怎么樣?”

文檔為doc格式。

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇六

我們看見(jiàn)別人在辯論賽上口若懸河,滔滔不絕,我們是不是都很羨慕?今天本站小編給大家分享一些如何進(jìn)行辯論小技巧,希望對(duì)大家有所幫助。。

害怕是人的天性,但在如戰(zhàn)場(chǎng)一般的辯論中對(duì)方可不會(huì)心慈手軟,越是膽怯,就越是給對(duì)方返攻的機(jī)會(huì)。

不管對(duì)方是什么人,你都要把他看做和自己一樣。

我們可已采取以下方法克服內(nèi)心的恐懼。

每個(gè)人都有說(shuō)錯(cuò)話的時(shí)候,特別是在對(duì)方干擾的情況下。

如果說(shuō)錯(cuò)了話,這不必過(guò)于緊張,可以想一些別的事情,轉(zhuǎn)移話題,從而忘記此事,這樣不會(huì)影響接下來(lái)的辯論,也不會(huì)有所失態(tài)。

辯論的根本目的不就是讓對(duì)方說(shuō)出“是”嗎?

我們要做得就是設(shè)圈套,加以誘導(dǎo),最后使對(duì)方承認(rèn)自己的觀點(diǎn)。

如果對(duì)方突然轉(zhuǎn)變了話鋒,或者是有意引導(dǎo)話題向某個(gè)方面發(fā)展。這時(shí)我們千萬(wàn)不能掉以輕心,從而中了對(duì)方的圈套。

要善于分析問(wèn)題,審視對(duì)方的目的。

借題發(fā)揮的關(guān)鍵在于“借”。

如何把對(duì)方攻擊我們的言辭變成反駁其的證據(jù),這就要看辯論者的經(jīng)驗(yàn)和思辨能力了。

很多人說(shuō)這怎么可能。

這的確有可能,只是一點(diǎn)小技巧而已。

當(dāng)我們?cè)捴徽f(shuō)一半時(shí),然后打住,另一半讓對(duì)方說(shuō),這樣他就闡明了自己的觀點(diǎn),而這又正是你想要的,無(wú)疑為你增加了“底牌”。

如:這么說(shuō),你的意思是。。。”

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

時(shí)間是一位永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂(lè)。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):

一、政治思想。

本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。

本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育。

開(kāi)學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不斷的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。

在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長(zhǎng)工作。

認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn)。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

五、不足與努力方向。

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長(zhǎng)滿意。

以上是我的工作基本情況,經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing。

__年__月__日。

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于-x年xx月xx日成為公司的試用員工,到今天xx個(gè)月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工,收銀轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。

在本部門(mén)的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在工作中,雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單,其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這半年的工作中,我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作,無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?,因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。

這一個(gè)月里我最大的體會(huì)就是做事都要謹(jǐn)小慎微,不要因?yàn)槭虑楹?jiǎn)單而掉以輕心。也明白了我們現(xiàn)在的處境并不是很理想,應(yīng)該有危機(jī)感。常聽(tīng)別人說(shuō)社會(huì)跟校園是兩個(gè)截然不同的世界,當(dāng)時(shí)不理解之間到底有什么不同,經(jīng)過(guò)這次親身經(jīng)歷,的確明白了其中的差異。作為與現(xiàn)金直接打交道的收銀員,我認(rèn)為必須遵守超市的作業(yè)紀(jì)律。

剛剛到這個(gè)新的環(huán)境中的時(shí)候,真的很不適應(yīng),每天的工作,真的覺(jué)得很累而且很無(wú)趣。可隨著時(shí)間慢慢的過(guò)去,我覺(jué)得如果要適應(yīng)這個(gè)社會(huì),必須要克服許許多多的困難,而且要試著改變自己,使自己能夠融入這個(gè)殘(酷的社會(huì)中去。而且我慢慢的發(fā)現(xiàn)其實(shí)收銀工作也不是那么無(wú)聊的。每當(dāng)想到這里,我就不斷的鼓勵(lì)自己,要好好在這里工作,好好學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。

也懂了,我們過(guò)去花的每一分錢(qián)都來(lái)之不易,都是父母辛辛苦苦用血汗錢(qián)賺來(lái)的。未來(lái)我們要走的路很長(zhǎng),學(xué)校給我們安排這個(gè)機(jī)會(huì)能讓我們及早的發(fā)現(xiàn)自身的缺陷。

認(rèn)識(shí)到了不足就要盡早的去改正,如果安于現(xiàn)狀那么等待我們的就是被社會(huì)所淘汰。我以后要豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn),使自己的工作和個(gè)人能力在以后的道路上更上一個(gè)新的臺(tái)階。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日。

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇九

當(dāng)爸媽高高在上時(shí),自然會(huì)與孩子拉開(kāi)一定的距離,溝通更是無(wú)從談起。其實(shí),孩子有他們眼中的世界,只有放低做父母的姿態(tài),蹲下來(lái)和孩子站在同一個(gè)高度對(duì)話,我們才會(huì)理解孩子的心和想法。

溝通的前提就是父母要能夠從孩子角度來(lái)想、來(lái)觀察、思考孩子這么做是什么原因。當(dāng)爸媽能夠更加理解孩子的時(shí)候,就不會(huì)再覺(jué)得他們的舉動(dòng)是無(wú)意義的,就能與孩子很好地溝通了。

只有信任,才會(huì)讓孩子愿意把心里的話告訴爸媽。孩子年齡越小,親子之間的信任度越高,然而,隨著孩子日益長(zhǎng)大,親子之間的信任度卻可能呈下降趨勢(shì)。為了改變這一現(xiàn)狀,最好的方法就是讓孩子感受到爸媽的尊重與關(guān)懷。父母要擴(kuò)大與孩子的溝通范圍,除了學(xué)業(yè),更要關(guān)心孩子的快樂(lè)與煩惱。

孩子大約在3歲左右就已經(jīng)開(kāi)始擁有簡(jiǎn)單的決定能力了。這時(shí),爸爸媽媽要有責(zé)任有意識(shí)地進(jìn)行教育,讓孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)為自己的行為負(fù)責(zé)。比如生活中的一些小事都可以讓孩子自己去做主,如果他們選的不合適,爸媽可以給出意見(jiàn),但最終還是要尊重孩子的意愿,讓他們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)起責(zé)任來(lái)。這樣,當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí),他們也會(huì)知道,爸爸媽媽會(huì)一直站在他身旁,一方面有來(lái)自父母的尊重和理解,另一方面,當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)又能夠得到父母的指導(dǎo)和幫助,這種狀態(tài)對(duì)于孩子而言是很棒的,而當(dāng)孩子有了積極的成長(zhǎng)心態(tài),親子溝通當(dāng)然也會(huì)變得更為順暢。所以,不妨讓孩子做一些小的選擇,練習(xí)思考能力,學(xué)習(xí)對(duì)自己的決定負(fù)責(zé),在生活中學(xué)習(xí)思考。

無(wú)論現(xiàn)在的父母有多忙,在孩子的教育上還是要做個(gè)有心人,不能只注重物質(zhì)上的給予,更多的可以進(jìn)行情感教育。

爸爸媽媽在平時(shí)可以多觀察孩子的個(gè)性特點(diǎn),不進(jìn)行盲目地施教,通過(guò)一些親子活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)孩子發(fā)揮自身的長(zhǎng)項(xiàng)。如果爸媽希望孩子成長(zhǎng)為什么樣的人,那就應(yīng)該盡早為其做一個(gè)符合孩子個(gè)性需求的規(guī)劃,當(dāng)孩子可以嘗試自己感興趣的活動(dòng)時(shí),許多親子間的誤解和矛盾自然可以化解。

和孩子平等地溝通、做朋友,并不意味著遷就和溺愛(ài),父母適當(dāng)?shù)耐胚€是需要的,既要平等地對(duì)待孩子,使孩子樂(lè)于和爸媽玩耍、游戲、談心,又要建立起父母應(yīng)有的威信。這其中的平衡點(diǎn)需要父母巧妙地把握好。

在親子溝通方面,只要爸爸媽媽肯花時(shí)間,用心傾聽(tīng)孩子的心聲,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,了解他們的感受,知道他們真正的需求,愿意首先放下高高在上的地位,耐心的去做,孩子就會(huì)樂(lè)意和父母成為無(wú)話不談的好朋友,也愿意接受父母所給的意見(jiàn)和建議,進(jìn)而形成一種良好的親子溝通關(guān)系。

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇十

您好!

我自20xx年xx月進(jìn)入公司以來(lái),至今已近倆年,期間一向擔(dān)任主管職務(wù),本著以司為家的情緒,一向努力工作,不敢有絲毫懈怠之心;加之公司近年不斷發(fā)展壯大,我個(gè)人潛力也在不斷的提升和進(jìn)步,這段共同成長(zhǎng)的歲月里,使我更加喜歡公司的企業(yè)文化、喜歡公司的工作氛圍,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培與幫忙。

現(xiàn)本人已近而立之年,結(jié)婚、小孩等所帶來(lái)的資金壓力,實(shí)如泰山壓頂,但本人目前收入低薄,每月僅4000元,而深圳市本就消費(fèi)水平極高,每月收入僅能自給,心中不免哀傷,但想到公司一向愛(ài)護(hù)員工的傳統(tǒng),心中便有了一向走下去的期望。

基于對(duì)公司的熱愛(ài)和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任,鑒于此刻的工作職責(zé)和工作強(qiáng)度,我期望公司能將我的工資提高1000元左右,至此公司的深情厚意,不敢厚藏,盡表現(xiàn)于工作之中。

人追求的目標(biāo)越高,他的才力發(fā)展的就越快,所以我正式提出申請(qǐng),期望公司能將我個(gè)人工資提高到5000元整。

也請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)放心,無(wú)論申請(qǐng)成功與否,本人仍會(huì)一如既往的、用用心的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事,不會(huì)因此怠慢工作,這是我的知識(shí)和修養(yǎng)要求我就應(yīng)做到的。

期盼您的答復(fù)!

x年xx月xx日。

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇十一

低保如何申請(qǐng)書(shū)要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的低保如何申請(qǐng)書(shū)樣本能讓你事半功倍,下面分享【低保如何申請(qǐng)書(shū)(通用10篇)】,供你選擇借鑒。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是___單位職工___,我家庭有兩口人,月平均收入在1500元左右,家庭人均收入在750元左右。我和前夫結(jié)婚多年因病一直末能生育子女,經(jīng)多年堅(jiān)持不懈的努力醫(yī)治。直到20011年11月終于生下女兒。因身體因素導(dǎo)致女兒早產(chǎn)。女兒一出娘胎就在兒科搶救。(在這以前就為了醫(yī)病不但花光了家里夫妻倆的全部積蓄和收入還多方借債。)女兒的早產(chǎn)給本來(lái)就貧困的家庭帶來(lái)了更多的困難。使一貧如洗的家庭舊債末還又添新債。但為了孩子再苦再累花再多的錢(qián)也是值得的我也是高興的。但沒(méi)有想到的是女兒的出生不但沒(méi)有給我?guī)?lái)希望和幸福,卻是更加的絕望。當(dāng)我還沉浸在初為人母的喜悅中的時(shí)候,一場(chǎng)婚變給了我致命的打擊。當(dāng)時(shí)孩子才滿月,前夫家因?yàn)槲疑伺畠悍潜浦译x婚。我不同意前夫就毅然辭去工作,離開(kāi)我和女兒。

因?yàn)槲夷赣H早故,父親年歲已高。在孩子一周歲之后我不得不同意離婚給前夫。但條件有一個(gè)前夫必須先幫我把孩子帶到能上學(xué)。前夫家住在織金縣下屬的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),來(lái)回一次的路費(fèi)要200多元。孩子所有的費(fèi)用都由我來(lái)承擔(dān),前夫家只負(fù)責(zé)照看孩子。哪怕孩子有一點(diǎn)小病前夫都會(huì)通知我去帶孩子看病。前夫家庭對(duì)女孩的成見(jiàn)和前夫?qū)⒆拥牟回?fù)責(zé)任讓我更是心驚肉跳,我怕我一個(gè)大意孩子就會(huì)有什么不測(cè)。所以我必須每一個(gè)月最少去看孩子一次。這讓原本就很貧困的我更是雪上加霜。我?guī)缀跏チ松畹挠職?。我想到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我和孩子的經(jīng)常關(guān)懷。所以我鼓足勇氣向領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)上幫我一把我會(huì)在實(shí)際工作中報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷的。

申請(qǐng)人:

20__年__月__日。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您們好!我叫__x,系__學(xué)院__級(jí)____x專(zhuān)業(yè)x班的學(xué)生。自從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅(jiān)定信念刻苦讀書(shū),努力鉆研,生活素來(lái)節(jié)儉,因此還可以勉強(qiáng)維持。但是自從今年年初,由于物價(jià)飛漲,我就面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),即使再節(jié)儉也是難以維持的,所以經(jīng)過(guò)慎重考慮我決定向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,希望在我大學(xué)里能夠順利的學(xué)習(xí),圓滿的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),以求將來(lái)能夠更好的回報(bào)社會(huì)!希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

下面我就簡(jiǎn)要的介紹一下個(gè)人的基本情況:

我是于____年從__省__縣____中學(xué)考入我校軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)就讀的。我來(lái)自于一個(gè)不慎發(fā)達(dá)的城鎮(zhèn),家里有四口人,我和姐姐同時(shí)上大學(xué),靠父母做些小買(mǎi)賣(mài),家里收入微薄。家庭的重?fù)?dān)壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,父母為供我和姐姐上學(xué),舍不得吃舍不得穿,節(jié)衣縮食,含辛茹苦,嘔心瀝血,生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,所以在學(xué)校里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,并妥善處理好學(xué)習(xí)和生活兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,不辜負(fù)父母的期望和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助。我深知學(xué)生在學(xué)習(xí)上始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主,所以我在入學(xué)第一天我就從未放松對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極配合老師教學(xué),努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平;課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教,認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過(guò)不懈的努力我的成績(jī)逐步的得到提高。與此同時(shí)自覺(jué)擴(kuò)展自己各方面的知識(shí),課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué),在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己,及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足,通過(guò)這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識(shí)。在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長(zhǎng),并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的.學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個(gè)極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開(kāi)朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

大家自從得知我的經(jīng)濟(jì)情況后,無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助,可以說(shuō)在我人生的困頓時(shí)刻,是集體讓我感受到了如親人般的溫暖,我非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助!

我曾經(jīng)無(wú)比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現(xiàn)在我做到了,可是在鄭州這樣的城市,就必須得承受很高的物價(jià)。每每自己亂花了一塊錢(qián),我總會(huì)十分自責(zé),想到在家時(shí),父母常常會(huì)為幾毛錢(qián)和商販或商販爭(zhēng)論半天,我曾經(jīng)覺(jué)得很沒(méi)面子,其實(shí)那是我不懂父母的錢(qián)賺的多么不容易。

可是自從今年年初,物價(jià)飛漲,我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時(shí)候那種無(wú)助甚至是絕望的感覺(jué)又死灰復(fù)燃了。雖然上個(gè)學(xué)期我以儉樸的作風(fēng)能勉強(qiáng)應(yīng)付,但是在飛漲的物價(jià)面前對(duì)保持我的生活水平來(lái)說(shuō)已經(jīng)是無(wú)濟(jì)于事。

雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好,但是我一直沒(méi)有放棄過(guò)努力,始終相信有努力就會(huì)有收獲。為了能夠圓滿地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),也為了將來(lái)能夠更好地回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì),我鄭重地向?qū)W校遞交申請(qǐng)—申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)激勵(lì)自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是__單位職工__,我家庭有兩口人,月平均收入在1500元左右,家庭人均收入在750元左右。我和前夫結(jié)婚多年因病一直末能生育子女,經(jīng)多年堅(jiān)持不懈的努力醫(yī)治。直到x年11月終于生下女兒。因身體因素導(dǎo)致女兒早產(chǎn)。女兒一出娘胎就在兒科搶救。(在這以前就為了醫(yī)病不但花光了家里夫妻倆的全部積蓄和收入還多方借債。)女兒的早產(chǎn)給本來(lái)就貧困的家庭帶來(lái)了更多的困難。使一貧如洗的家庭舊債末還又添新債。但為了孩子再苦再累花再多的錢(qián)也是值得的我也是高興的。

但沒(méi)有想到的是女兒的出生不但沒(méi)有給我?guī)?lái)希望和幸福,卻是更加的絕望。當(dāng)我還沉浸在初為人母的喜悅中的時(shí)候,一場(chǎng)婚變給了我致命的打擊。當(dāng)時(shí)孩子才滿月,前夫家因?yàn)槲疑伺畠悍潜浦译x婚。我不同意前夫就毅然辭去工作,離開(kāi)我和女兒。

因?yàn)槲夷赣H早故,父親年歲已高。在孩子一周歲之后我不得不同意離婚給前夫。但條件有一個(gè)前夫必須先幫我把孩子帶到能上學(xué)。前夫家住在織金縣下屬的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),來(lái)回一次的路費(fèi)要200多元。孩子所有的費(fèi)用都由我來(lái)承擔(dān),前夫家只負(fù)責(zé)照看孩子。哪怕孩子有一點(diǎn)小病前夫都會(huì)通知我去帶孩子看病。前夫家庭對(duì)女孩的成見(jiàn)和前夫?qū)⒆拥牟回?fù)責(zé)任讓我更是心驚肉跳,我怕我一個(gè)大意孩子就會(huì)有什么不測(cè)。所以我必須每一個(gè)月最少去看孩子一次。這讓原本就很貧困的我更是雪上加霜。我?guī)缀跏チ松畹挠職?。我想到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我和孩子的經(jīng)常關(guān)懷。所以我鼓足勇氣向領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)上幫我一把我會(huì)在實(shí)際工作中報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷的。

申請(qǐng)人:__。

申請(qǐng)日期

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是__x單位職工__x,我家庭有兩口人,月平均收入在1500元左右,家庭人均收入在750元左右。我和前夫結(jié)婚多年因病一直末能生育子女,經(jīng)多年堅(jiān)持不懈的努力醫(yī)治。直到20__年11月終于生下女兒。因身體因素導(dǎo)致女兒早產(chǎn)。女兒一出娘胎就在兒科搶救。(在這以前就為了醫(yī)病不但花光了家里夫妻倆的全部積蓄和收入還多方借債。)女兒的早產(chǎn)給本來(lái)就貧困的家庭帶來(lái)了更多的困難。使一貧如洗的家庭舊債末還又添新債。但為了孩子再苦再累花再多的錢(qián)也是值得的我也是高興的。但沒(méi)有想到的是女兒的出生不但沒(méi)有給我?guī)?lái)希望和幸福,卻是更加的絕望。當(dāng)我還沉浸在初為人母的喜悅中的時(shí)候,一場(chǎng)婚變給了我致命的打擊。當(dāng)時(shí)孩子才滿月,前夫家因?yàn)槲疑伺畠悍潜浦译x婚。我不同意前夫就毅然辭去工作,離開(kāi)我和女兒。

因?yàn)槲夷赣H早故,父親年歲已高。在孩子一周歲之后我不得不同意離婚給前夫。但條件有一個(gè)前夫必須先幫我把孩子帶到能上學(xué)。前夫家住在織金縣下屬的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),來(lái)回一次的路費(fèi)要200多元。孩子所有的費(fèi)用都由我來(lái)承擔(dān),前夫家只負(fù)責(zé)照看孩子。哪怕孩子有一點(diǎn)小病前夫都會(huì)通知我去帶孩子看病。前夫家庭對(duì)女孩的成見(jiàn)和前夫?qū)⒆拥牟回?fù)責(zé)任讓我更是心驚肉跳,我怕我一個(gè)大意孩子就會(huì)有什么不測(cè)。所以我必須每一個(gè)月最少去看孩子一次。這讓原本就很貧困的我更是雪上加霜。我?guī)缀跏チ松畹挠職?。我想到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我和孩子的經(jīng)常關(guān)懷。所以我鼓足勇氣向領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)上幫我一把我會(huì)在實(shí)際工作中報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷的。

申請(qǐng)人:__x。

申請(qǐng)日期

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫__,系__省__市__縣__鎮(zhèn)__村人,家中現(xiàn)在只有自己一人生活,居住在19__年自己建造的__房中,住房面積約__多平方,現(xiàn)在沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)收入,家庭生活困難,特申請(qǐng)低保。

我的家庭情況是:我本人19__年x月x日出生,沒(méi)有工作,長(zhǎng)期在家務(wù)農(nóng),由于現(xiàn)年齡偏大疾病纏身已喪失勞動(dòng)能力,近些年經(jīng)常在縣鄉(xiāng)醫(yī)院就診治療,診斷有高血壓心臟病腦血栓頸椎?。ㄒ褖浩壬窠?jīng)),丈夫于20__年冬因突發(fā)心臟病去世,自此家里的經(jīng)濟(jì)收入便沒(méi)有了著落,膝下有三個(gè)女兒都已結(jié)婚,嫁與外村,生活并不富裕,相對(duì)日子窘困,只能維持自己的正常家庭支出。

為了不在讓女兒們生活每況愈下,讓自己的疾病有所緩解,只能請(qǐng)求政府給予幫助,給予我最低生活保障。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:__。

20__年x月x日。

尊敬的縣鄉(xiāng)村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我叫李鵬,性別男,x族,2000年2月生,現(xiàn)年13歲。是元江縣咪哩鄉(xiāng)甘岔村委會(huì)石頭寨小組的村民。我一出生就患上小兒麻痹癥,生活自理困難,為此,國(guó)家為我辦理了殘疾證,鑒定我為肢體殘疾,等級(jí)四級(jí),殘疾證號(hào):

家中有4口人,現(xiàn)在居住在自家的土房子里,住房面積為65平方米。家中勞動(dòng)力有父親和姐姐,由于田地少,姐姐也出外打工自謀生路了。田地只有2.5畝,主要以種植煙草和甘蔗為經(jīng)濟(jì)來(lái)源,由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入不足,產(chǎn)量低,家人均年收入只有1000.00元。母親的身體又不好,經(jīng)常要打針吃藥,所以家中的生活重?fù)?dān)就落在了父親的身上了。家中生活困難,特申請(qǐng)低保。希望給予我家最低生活保障。

此致

敬禮!

20__年7月10日。

縣鎮(zhèn)村委:

我叫,男/女,年月日出生,漢族,丈夫/妻子,男/女,年月日出生,漢族,現(xiàn)均住縣鎮(zhèn)村組。因我們夫妻二人年老多病,尤其是我多年半身不遂,癱瘓?jiān)诖?,生活完全不能自理,致使家庭異常困難,年收入還不能維持基本生活,生活十分拮據(jù)。

為此,為我們夫妻二人享受?chē)?guó)家對(duì)我們老弱病殘的照顧,特申請(qǐng)領(lǐng)取低保,讓我們能安度晚年!望批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

20__年x月x日申請(qǐng)人:。

20__年__月__日。

尊敬的老師:

我叫__,現(xiàn)住__縣__x南苑小區(qū)x單元x樓x號(hào),房屋為小叔所有?,F(xiàn)年10歲,父母離異,至出生到現(xiàn)在一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),母親改嫁父親不知去象,現(xiàn)因爺爺年齡增大,既將無(wú)經(jīng)濟(jì)收入,奶奶早以退休在家收入微薄,家中生活困難,特申請(qǐng)低保。我的家庭情況是:我本人,-年出生,在校學(xué)生,無(wú)經(jīng)濟(jì)收入。爺爺奶奶不可能養(yǎng)我一輩子以后還要上學(xué)生活光靠爺爺奶奶無(wú)法完成學(xué)業(yè)。在我自強(qiáng)自立的同時(shí),依然需要社會(huì)地關(guān)懷和照顧。懇切希望領(lǐng)導(dǎo)體恤,為我伸出援助之手。我將不勝感激。

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上,將來(lái)長(zhǎng)大成人后盡自己最大努力來(lái)報(bào)答社會(huì),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的。謝謝您們了!

此致

敬禮

尊敬的__鎮(zhèn)民政辦領(lǐng)導(dǎo)同志:

我家現(xiàn)在3口人:我、我老伴,和一個(gè)未結(jié)婚的兒子。

感謝黨和政府對(duì)我的照顧,我本人一直享受農(nóng)村低保待遇。我__歲隱患風(fēng)濕,因未及時(shí)治療,造成終生殘疾,雙腿伸不開(kāi),只能手抱雙膝蓋往前挪。早在十幾年前,經(jīng)相關(guān)部門(mén)鑒定,我為二級(jí)殘廢,__市殘聯(lián)為我頒發(fā)的《中華人民共和國(guó)殘疾證書(shū)》。近年來(lái),我又患了腰間盤(pán)突出(六節(jié))、腰椎管狹窄、骨質(zhì)增生等疾病,致使身心承受著巨大的痛苦。

我老伴叫__,x族,出生于__年x月x日,現(xiàn)年__歲。小時(shí)候,她患小兒麻痹,也因未及時(shí)治療,造成雙腿不能直立行走。前些年,拄拐,走路扶墻,現(xiàn)在發(fā)展到了不能走路地步。經(jīng)相關(guān)部門(mén)鑒定,她為三級(jí)殘廢,20__年x月__市殘聯(lián)為她頒發(fā)了《中華人民共和國(guó)殘疾證書(shū)》。近年來(lái),她又患有腦脹痛時(shí)有昏迷等疾病,因沒(méi)錢(qián)住院,現(xiàn)只靠藥片子緩解病痛。第一次低保申報(bào)時(shí),把她落下了,這次主要是為她申請(qǐng)低保待遇。

目前,我家有三間土房,有__畝地,這點(diǎn)地,也是家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我們老兩口的生活都是未訂婚的小兒子忙里忙外地照顧。由于家里收入極低,我和老伴身體殘疾又疾病纏身,家里已欠下了__元外債。說(shuō)一家人始終生活在水深火熱之中,一點(diǎn)都不夸張。

以上情況,完全屬實(shí)。希望領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)并批準(zhǔn)我老伴_(kāi)_和我能一同享受農(nóng)村低保待遇。同時(shí),我也相信親民愛(ài)民的政府領(lǐng)導(dǎo)一定能體察我家實(shí)際困難,向我家伸出援助之手,讓我們老兩口都能享受低保,讓我們共同感受黨和人民政府惠民政策的似海深恩!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:__。

20__年x月x日。

尊敬的縣鄉(xiāng)村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我叫蘇小明,性別女,x族,19__年3月生,現(xiàn)年50歲。是元江縣咪哩鄉(xiāng)甘岔村委會(huì)石頭寨小組的村民。身份證號(hào):__。

家中有5口人,現(xiàn)在居住在自家的土房子里,住房面積為65平方米。家中勞動(dòng)力有2人,有3個(gè)孩子。但老公好吃懶做,沒(méi)有頭腦,不會(huì)計(jì)劃生產(chǎn),田地只有3畝,主要以種植煙草和甘蔗為經(jīng)濟(jì)來(lái)源,由于不懂生產(chǎn)計(jì)劃,所以產(chǎn)量低,家人均年收入只有1000.00元?,F(xiàn)在我的身體又不好,患上了膽囊炎,家中經(jīng)濟(jì)不好,無(wú)法進(jìn)行手術(shù),所以有點(diǎn)小錢(qián)就要經(jīng)常打針吃藥。家中生活困難,特申請(qǐng)低保。希望給予我家最低生活保障。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:蘇小明。

20__年7月10日。

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇十二

很多家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入學(xué)校之前,會(huì)做大量的調(diào)查研究,什么學(xué)校歷史啦、傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)啦、師資力量啦、生源優(yōu)劣啦……總之,恨不得把這個(gè)學(xué)校的角角落落翻一個(gè)底朝天。

我建議,我們家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候,除了看學(xué)校的排名、升學(xué)率之外,更應(yīng)該從學(xué)校的教育理念和做法去選擇。因?yàn)椋蠋熅褪前凑者@個(gè)來(lái)實(shí)施具體的教學(xué)方案的。

有些家長(zhǎng)可能以為公立教育都是一樣刻板無(wú)法改變,事實(shí)上還真非如此。當(dāng)小丸子還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)公立小學(xué)也是抱著很大的成見(jiàn),當(dāng)我認(rèn)真地研究完她學(xué)校的一些理念和做法后,可以說(shuō)是喜出望外。事實(shí)上,很多公立學(xué)校在參考國(guó)外一些好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行悄悄的改變。良好的家校溝通能讓這改變進(jìn)行得更加順利。

如果你選擇學(xué)校的時(shí)候,進(jìn)行了切實(shí)的調(diào)查研究,可以讓你選到更符合自己教育理念的學(xué)校,那么家校溝通的難度就大幅下降了。

不過(guò),進(jìn)了一個(gè)較符合自己教育觀的學(xué)校,不等于家長(zhǎng)的工作就結(jié)束了,這應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)始。家校配合戰(zhàn)才剛剛拉開(kāi)帷幕。家長(zhǎng)和學(xué)校進(jìn)入緊密團(tuán)結(jié)合作,信息共享,互相支持的時(shí)期。

有人說(shuō),這還不是廢話嗎,我都把孩子送到學(xué)校了,當(dāng)然要信任老師了。但實(shí)際的情況,由于現(xiàn)在的教育體制存在著這樣那樣的還不能解決的問(wèn)題(譬如有些教科書(shū)的內(nèi)容陳舊、大量的作業(yè)、不斷地測(cè)試等等),都會(huì)讓家長(zhǎng)產(chǎn)生不滿情緒。如果家長(zhǎng)不注意,把這種情緒傳遞給孩子,那么,孩子就會(huì)對(duì)學(xué)校和老師從心理上不認(rèn)可,出現(xiàn)很多的問(wèn)題。

在這里,我要以我?guī)煼秾?zhuān)業(yè)的背景,為老師們說(shuō)幾句公道話。能夠在公立學(xué)校從事教學(xué)的老師,大多數(shù)是師范大學(xué)的好學(xué)生,畢業(yè)后也都是很優(yōu)秀的老師。就我自己的同學(xué)來(lái)說(shuō),大學(xué)四年跟他們朝夕相處,畢業(yè)之后也常常在一起聚會(huì)。我觀察后發(fā)現(xiàn),他們并沒(méi)有因?yàn)檫M(jìn)入教育體制而變成另外一種“生物”,專(zhuān)以扼殺孩子天性為難學(xué)生家長(zhǎng)為能事——他們還是那樣的有血有肉,講道理懂情義,比起我來(lái)還多了一份實(shí)實(shí)在在的教育理想和責(zé)任。

那為什么老師會(huì)在家長(zhǎng)眼中的形象有時(shí)不太好呢?我想,是家長(zhǎng)不認(rèn)可一些教學(xué)手段,不認(rèn)可一些規(guī)章制度,并將這種不滿聚焦到了老師身上。其實(shí),這并不是老師力所能及去改變的。并且,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要把這些意見(jiàn)憋在心里,不去和老師溝通。反而在家里埋怨學(xué)校、指責(zé)老師,并在孩子面前表現(xiàn)出“這些制度真是不合理”、“某某老師說(shuō)的不對(duì)”、“別理會(huì)那些要求”……這樣,正在樹(shù)立價(jià)值觀的孩子,就會(huì)迷茫、困惑,從而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),還會(huì)拿家長(zhǎng)的態(tài)度做借口,逃避責(zé)任。

我曾經(jīng)講述過(guò)小丸子小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、老師代表,向全體新生家長(zhǎng)介紹學(xué)校的理念,闡釋了學(xué)校“好習(xí)慣影響一生”、“中國(guó)心,世界人”、“不收一枝花”、“讓孩子學(xué)會(huì)質(zhì)疑”……等等。當(dāng)家長(zhǎng)充分了解了這些理念,以及學(xué)校在這些理念下的做法之后,也就對(duì)很多困惑釋然了。

很多家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)不耐煩,孩子成績(jī)好,認(rèn)為參加不參加無(wú)所謂,去了就是有面子,感謝下老師;如果孩子成績(jī)不好,那家長(zhǎng)更不愿意去參加家長(zhǎng)會(huì)了,嫌丟人。

但無(wú)論哪種情況,家長(zhǎng)都十分有必要積極參加,并充分溝通。孩子成績(jī)好,家長(zhǎng)并不是就可以高枕無(wú)憂了。孩子的成長(zhǎng),并不是只有學(xué)習(xí)成績(jī)一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),問(wèn)問(wèn)老師孩子在學(xué)校是不是熱愛(ài)學(xué)習(xí),是不是積極向上,是不是參加課外活動(dòng)……成績(jī)不好的孩子家長(zhǎng),那就更要拉下面子,向老師好好請(qǐng)教了,如何與老師一起,把孩子的學(xué)習(xí)提上去,家長(zhǎng)需要做什么,這些都需要老師的指導(dǎo)意見(jiàn)。

畢竟,家長(zhǎng)會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間才有一次。而我們又沒(méi)有西方學(xué)校的那種“家長(zhǎng)委員會(huì)”,可以定期保持家長(zhǎng)和老師的溝通。但是,面對(duì)面和老師溝通,十分有必要。

我的經(jīng)驗(yàn)是,要求自己每周必須親自去接一次孩子,利用這個(gè)時(shí)機(jī),跟老師聊幾句。事實(shí)證明老師非常歡迎這樣的家長(zhǎng),我從中了解到很多信息,也學(xué)習(xí)了不少跟小學(xué)生打交道的方法,收益良多。

現(xiàn)在,大多數(shù)學(xué)校都有類(lèi)似校訊通之類(lèi)的短信溝通平臺(tái),幾乎每天都有各種事項(xiàng)的交代。家長(zhǎng)一定要體會(huì)其中傳達(dá)出來(lái)的教育觀念,如果是認(rèn)為好的,一定要及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng);如果覺(jué)得不妥的,也一定要及時(shí)反映和協(xié)商。

譬如,上周我收到一條老師的短信,大意是“我們給孩子進(jìn)行了數(shù)學(xué)的測(cè)試,有分?jǐn)?shù)。這是孩子第一次測(cè)試,希望家長(zhǎng)不要太在意分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)不高的孩子家長(zhǎng)千萬(wàn)別批評(píng)他,應(yīng)該幫助孩子一起找出錯(cuò)誤的原因。”

這樣的教育觀念和做法,我很認(rèn)可。于是,我馬上給老師回了一條“今天收到短信非常感動(dòng),我非常喜歡短信里面透露出來(lái)的教育觀,我為孩子能在您班里度過(guò)小學(xué)生活深感幸運(yùn)?!崩蠋熓盏街螅R上打了個(gè)電話跟我聊了幾句。

我在這里要提醒各位家長(zhǎng),要試圖去理解老師做法背后的用心,遇到好的做法,要及時(shí)鼓勵(lì)和肯定。這個(gè)鼓勵(lì)也是向老師輸出我們自己的價(jià)值觀。我始終認(rèn)為“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”是進(jìn)步的源泉,老師也是人,也愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng),你的表?yè)P(yáng)會(huì)影響他努力的方向。

小丸子上學(xué)不久,老師就給我打了個(gè)電話,說(shuō)她上課有點(diǎn)跟不上,聽(tīng)不懂,問(wèn)我是不是沒(méi)有上學(xué)前班。我誠(chéng)實(shí)回答說(shuō)是,并告訴老師的確在我的教育觀念里面,認(rèn)為孩子不應(yīng)該在上小學(xué)前就提前學(xué)拼音和數(shù)學(xué)。老師的反應(yīng)很平和,說(shuō),你這樣想沒(méi)有錯(cuò),但學(xué)過(guò)的孩子太多了,也得照顧他們的進(jìn)度。我虛心請(qǐng)教她怎么辦,她說(shuō),我已經(jīng)安排她坐在我眼前的座位上,每天提問(wèn)她一次(使她集中注意力),還讓一個(gè)成績(jī)特別好的孩子跟她同桌。

接完電話后,我拿出小丸子的課本翻了翻,決定在家每天花半小時(shí)輔導(dǎo)她一下。為了讓孩子有學(xué)習(xí)的興趣,還在ipad仔細(xì)研究比較了幾個(gè)學(xué)拼音的app,最后下載了一個(gè)我認(rèn)為挺不錯(cuò)的。然后,那幾天她放學(xué)回家后,我就和丸子爸爸以游戲的方式陪她學(xué)習(xí)拼音。她果然很快就掌握了。

于是,我就發(fā)短信告訴老師這些情況。第二天女兒回來(lái)告訴我,“老師今天問(wèn)誰(shuí)在家還跟家長(zhǎng)一起學(xué)拼音?我就舉手了,老師表?yè)P(yáng)了我?!蔽衣?tīng)完真為老師的做法感動(dòng),她是在拐著彎兒表?yè)P(yáng)我。

很快,我們家女兒的拼音就追上同學(xué)了,甚至開(kāi)始領(lǐng)先。據(jù)她回來(lái)說(shuō),老師給她安排了新同桌,老是寫(xiě)作業(yè)看她的答案,我們知道老師肯定覺(jué)得她的程度已經(jīng)到了可以幫助其他孩子了。

當(dāng)老師反映你的孩子有問(wèn)題的時(shí)候,我想提醒家長(zhǎng)們,千萬(wàn)不要情緒激動(dòng),不要找借口,更不要單方面維護(hù)孩子去找老師和學(xué)校的毛病。而是坦誠(chéng)地和老師講述你真實(shí)的想法、真實(shí)的情況,和老師一起,尋找?guī)椭⒆?、提升孩子的方法。說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在中小學(xué)學(xué)習(xí)的那些知識(shí),只要孩子用心學(xué),沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的。

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇十三

申請(qǐng)書(shū)是單位或個(gè)人向領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)單位部門(mén)提出要求、表達(dá)意愿的一種文書(shū)。

(一)申請(qǐng)書(shū)的類(lèi)別

從使用范圍劃分,申請(qǐng)書(shū)可分為如下幾類(lèi):

社會(huì)組織方面的申請(qǐng)。

這種申請(qǐng)一般是指加入黨派和社會(huì)團(tuán)體的專(zhuān)用書(shū)信。

如入黨、入團(tuán),加入民主黨派或一些社會(huì)團(tuán)體等。

工作學(xué)習(xí)方面的申請(qǐng)。

這類(lèi)申請(qǐng)一般是指向單位提出工作、學(xué)習(xí)中的意愿的專(zhuān)用書(shū)信。

如入學(xué)、退學(xué)、進(jìn)修、工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)等。

日常生活方面的申請(qǐng)。

這類(lèi)申請(qǐng)一般是指向有關(guān)部門(mén)提出生活需求的專(zhuān)用書(shū)信。

如結(jié)婚申請(qǐng)、困難補(bǔ)助申請(qǐng)、開(kāi)業(yè)申請(qǐng)等。

(二)申請(qǐng)書(shū)的格式及寫(xiě)法

申請(qǐng)書(shū)屬專(zhuān)用書(shū)信,故按書(shū)信的格式來(lái)行文。

一般由標(biāo)題、稱謂、正文和署名日期構(gòu)成。

1、標(biāo)題

申請(qǐng)書(shū)的標(biāo)題一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種兩部分構(gòu)成,寫(xiě)在首頁(yè)第一行正中。

2、稱謂

在標(biāo)題下空一至二行頂格寫(xiě)出接受申請(qǐng)的單位、部門(mén)、組織的名稱或負(fù)責(zé)人的姓名,并在稱呼后加冒號(hào)。

3、正文

正文是申請(qǐng)書(shū)的核心和主要內(nèi)容,一般分為兩部分。

前一部分通常闡明申請(qǐng)的原因和理由。

加入組織的申請(qǐng)則寫(xiě)明個(gè)人情況、家庭成員及社會(huì)關(guān)系,還須表明對(duì)組織的認(rèn)識(shí)以及加入動(dòng)機(jī)。

后一部分則表明申請(qǐng)的具體愿望和需求。

結(jié)尾處一般寫(xiě)上“此致—敬禮”之類(lèi)表示敬意的話。

4、署名和日期

如有不明白可以加我q,我詳細(xì)和你說(shuō)。

希望你的申請(qǐng)成功。

定義:

申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求,要求批準(zhǔn)或幫助解決問(wèn)題的專(zhuān)用書(shū)信。

分類(lèi):

申請(qǐng)書(shū)的使用范圍相當(dāng)廣,種類(lèi)也很多。

按作者分類(lèi),可分為個(gè)人申請(qǐng)書(shū)和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)書(shū)。

按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類(lèi),可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請(qǐng)書(shū)等。

注意事項(xiàng):

(1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫(xiě)清楚、具體,涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。

(2)理由要充分、合理,實(shí)事求是,不能虛夸和杜撰,否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

(3)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。

格式與范文分析:

(1)標(biāo)題

有兩種寫(xiě)法,一是直接寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”,另一是在“申請(qǐng)書(shū)”前加上內(nèi)容,如“入黨申請(qǐng)書(shū)”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)”等,一般采用第二種。

申請(qǐng)書(shū)

(2)稱謂

頂格寫(xiě)明接受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

(3)正文

正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體,首先提出要求,其次說(shuō)明理由。

理由要寫(xiě)得客觀、充分,事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。

我是初08級(jí)(1)班的學(xué)生xxx。

我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。

經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。

去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。

在家休養(yǎng)這一年中,我從未放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí)。

出院不久,我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

這一年來(lái),我雖未在校學(xué)習(xí),但并未停止學(xué)習(xí),還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū),如中外名著等。

因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí),我不知道這種提法是否妥當(dāng),但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

(4)結(jié)尾

寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

此致

敬禮!

(5)署名、日期

個(gè)人申請(qǐng)要寫(xiě)清申請(qǐng)者姓名,單位申請(qǐng)寫(xiě)明單位名稱并加蓋公章,注明日期

敬愛(ài)的黨組織:

您好!

我衷心地?zé)釔?ài)黨,她是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo),以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動(dòng)指南,是全心全意為人民服務(wù)的黨,是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。

她始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,并通過(guò)制定正確的路線方針政策,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不懈奮斗。

中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動(dòng)指南。

馬克思列寧主義揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律,分析了資本主義制度本身無(wú)法克服的固有矛盾,指出社會(huì)主義必將代替資本主義,共產(chǎn)主義必將在全人類(lèi)實(shí)現(xiàn)。

《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年的歷史,充分證明了社會(huì)主義的強(qiáng)大生命力。

毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭(zhēng),取得了新民主主義革命的勝利,建立了中華人民共和國(guó),確立了社會(huì)主義制度,發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化,尤其是十一屆三中全會(huì)以后,中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),解放思想、實(shí)事求是,把工作重心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè),實(shí)行改革開(kāi)放,創(chuàng)立了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論、路線、方針和政策,開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期。

它維護(hù)和發(fā)展國(guó)內(nèi)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系,堅(jiān)持實(shí)行和不斷完善民族區(qū)域自治制度,幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化,實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮和全面進(jìn)步;它積極團(tuán)結(jié)各民主黨派、無(wú)黨派人士、各種愛(ài)國(guó)力量,加強(qiáng)同港、澳、臺(tái)同胞的聯(lián)系,按照"一國(guó)兩制"的方針,完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè);它積極發(fā)展對(duì)外關(guān)系,在國(guó)際事務(wù)中,堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策,反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。

我生在改革開(kāi)放的春天,沐浴在新時(shí)代的春風(fēng)里,黨的教育伴隨我走過(guò)了20年的人生歷程。

電影里、課本上革命先烈的英勇行為,便使我感受到了黨的神圣和偉大。

那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火,溫暖著我的心窩。

我常常夢(mèng)想著自己有一天也能站在黨旗下,向黨宣誓,成為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

在那時(shí),我已深深地懂得正是那金色的鐮刀和鋤頭砸碎了禁錮在勞動(dòng)人民身上的鐵鏈,打破黑暗舊社會(huì)的枷鎖,推翻了幾千年來(lái)壓在中華民族頭上的三座大山,是中國(guó)共產(chǎn)黨,給處在水深火熱中的炎黃子孫帶來(lái)了新生活。

正是帶著這種對(duì)黨的崇高敬意,在童年時(shí)代我便積極向上,我是一個(gè)喜歡上進(jìn),不甘落后的人,從童年到高中時(shí)代的生活經(jīng)歷讓我堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)集體和光榮組織,因此早在中學(xué)時(shí)代我就盼望著能早日入黨。

在學(xué)校,從小學(xué)到高中我的成績(jī)一直都比較突出,并且多次擔(dān)任過(guò)班干部和學(xué)生干部的職務(wù)。

步入大一,通過(guò)我的積極努力,我成為一名為大家服務(wù)的團(tuán)知干部。

這些寶貴的經(jīng)歷讓我體會(huì)到作為人應(yīng)該自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游,同時(shí)也讓我有機(jī)會(huì)跟同齡人和大人們打交道,體會(huì)到為他人著想和維護(hù)整個(gè)社會(huì)利益的重要意義。

生活和周?chē)娜藗兏嬖V我:人生的意義,正如張海迪所言,在于奉獻(xiàn)而不是索取。

中國(guó)共產(chǎn)黨正是這樣一個(gè)為全體人民某福利的政黨,所以我向往加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

本人加入黨的愿望由來(lái)已久。

這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng),而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念,這種信念給了我克服一切障礙、追隨中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)的勇氣、信心和力量。

敬愛(ài)的黨組織,今天我鄭重地遞上申請(qǐng)書(shū),是我人生歷程中最莊嚴(yán)神圣的一件事,是我在入黨前對(duì)人生的一次宣誓。

若黨組織在嚴(yán)格審查后能予以批準(zhǔn),我將認(rèn)真履行黨章上所要求的一切,嚴(yán)格要求自己,接受黨組織和同志們的監(jiān)督,嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取,努力作一名合格而且先進(jìn)的共產(chǎn)黨員,為黨的事業(yè)、為我國(guó)的社會(huì)主義向現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的精力和熱血。

請(qǐng)黨組織予以審查!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xx

申請(qǐng)時(shí)間:xx

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇十四

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝公司一直以來(lái)對(duì)我的栽培和幫助。本人于xx年7月2日進(jìn)入公司,于公司工作已滿三個(gè)月。

《關(guān)于員工參加社會(huì)保險(xiǎn)的申請(qǐng)》正文,公司遵照國(guó)家法律及勞動(dòng)法和公司法,應(yīng)為我個(gè)人繳納社會(huì)勞動(dòng)保險(xiǎn),包括養(yǎng)老金、醫(yī)療、工傷、生育、失業(yè)五項(xiàng)保險(xiǎn)。因本人自身原因,不愿意在公司繳納社保,請(qǐng)求公司將應(yīng)為本人繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用在發(fā)放工資時(shí)發(fā)放給本人,即視為公司已履行了為本人依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)的義務(wù),本人保證不再向公司提出任何與社保有關(guān)聯(lián)的請(qǐng)求。

如本人以公司未為我繳納社保為由,提起仲裁或訴訟或向相關(guān)部門(mén)投訴,導(dǎo)致公司遭受損失的`,本人自愿賠償公司的上述損失,并返還公司已支付給本人的全部社保費(fèi)用。因公司未為本人繳納社保引起的一切相關(guān)的責(zé)任均由本人承擔(dān)。

特此申請(qǐng),請(qǐng)予批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:xx。

身份證號(hào):xx。

xx年xx月xx日。

進(jìn)行申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)篇十五

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!我于20xx年10月8日進(jìn)入公司,前后被公司安排到y(tǒng)g2-6井、玉科4井等井工作。

暮然回首進(jìn)入公司已半年光景,有辛酸、也有喜悅,也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵;隨著時(shí)間的推移,我對(duì)公司也有了深厚的感情,公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的企業(yè)文化,使我迅速的融入到了這個(gè)群體,通過(guò)自身不斷的努力學(xué)習(xí)和請(qǐng)教師傅們,個(gè)人各方面能力都有所提高,在這段共同成長(zhǎng)的歲月里,領(lǐng)導(dǎo)、同事們給予了我很多,為此,我十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)這些年來(lái)對(duì)于我的栽培,感謝同事對(duì)我的指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

20xx年10月08日上yg2-6井,擔(dān)任采集工,學(xué)習(xí)如何撈取砂樣及學(xué)習(xí)kelog軟件,填寫(xiě)坐崗記錄、導(dǎo)四庫(kù)數(shù)據(jù)、做vms、計(jì)算遲到時(shí)間,各種公司文件及報(bào)表的填寫(xiě)、傳感器的工作原理的認(rèn)識(shí)、及傳感器的接線,超聲波傳感器的調(diào)試、色譜校驗(yàn);12月底,公司安排我學(xué)井控,井控培訓(xùn)合格后于20xx年1月17日去玉科4井,擔(dān)任實(shí)習(xí)聯(lián)機(jī)一職,學(xué)習(xí)wellstar軟件;資料方面經(jīng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)及聯(lián)機(jī)細(xì)心的指導(dǎo),已經(jīng)能夠按所要求的規(guī)范進(jìn)行填寫(xiě)。自從來(lái)到這個(gè)崗位上工作我就深知自己責(zé)任重大,我必須傾注所有的熱情和汗水以此來(lái)報(bào)答公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)。隨著公司各項(xiàng)制度的實(shí)行,公司對(duì)我們的工作要求更全面,需掌握的知識(shí)也更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力:

1、嚴(yán)于律已,強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。

重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),在工作中,堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)儀器的維護(hù)、維修、保養(yǎng)和計(jì)算機(jī)知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn),抓住重點(diǎn),并結(jié)合自己在現(xiàn)場(chǎng)半年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)及同事的幫助下及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在哪些不足之處,有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。

2、按時(shí)完成工作任務(wù),樹(shù)立良好形象。

認(rèn)真收集各項(xiàng)數(shù)據(jù),全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作情況,分析工作存在的主要問(wèn)題,并及時(shí)的解決,為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的決策。領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作,分清輕重緩急,科學(xué)安排時(shí)間,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在配合甲方的工作中,嚴(yán)格按照工作要求,落實(shí)責(zé)任,增強(qiáng)責(zé)任心,發(fā)揮模范作用,及時(shí)與監(jiān)督溝通,多匯報(bào),多請(qǐng)示。

4、節(jié)約成本。

主導(dǎo)省,什么都省,對(duì)員工進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo),清楚設(shè)備的工作原理,懂保養(yǎng)維護(hù),優(yōu)化操作,從設(shè)備根本出發(fā),增加其使用壽命,從而節(jié)約;教育、督促新員工節(jié)約,自覺(jué)形成節(jié)約意識(shí)。

在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身存在一些不足:

1、業(yè)務(wù)技能需進(jìn)一步加強(qiáng),尤其色譜方面,今后可將其作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

2、由于年輕,現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)急能力較薄弱,仍需加強(qiáng)磨練和學(xué)習(xí)。

3、現(xiàn)場(chǎng)隊(duì)伍管理做的不夠周全,有待向其他隊(duì)伍借鑒學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。

4、做好成本的控制工作,精打細(xì)算,把工作做到實(shí)處。

自加入公司以來(lái),始終以快樂(lè)飽滿的情緒投入到工作學(xué)習(xí)中去,一直認(rèn)認(rèn)真真、力求把工作做得盡善盡美,對(duì)公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責(zé)任,我相信,只要有付出,就會(huì)有收獲。

希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)能夠相信我、給予我支持幫助。誠(chéng)懇的希望您能提出寶貴意見(jiàn),讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo),在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

馬上過(guò)年了,新的一年里祝領(lǐng)導(dǎo)工作順利,萬(wàn)事如意!在此請(qǐng)求轉(zhuǎn)崗調(diào)薪申請(qǐng),望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人:

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