通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。如何保持健康的生活方式是每個(gè)人都需要重視的話題。掌握一些總結(jié)技巧和寫作方法對于寫好總結(jié)很有幫助。
自愿申請重修申請書通用篇一
我是學(xué)院班學(xué)生,根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,第一次考核不及格者必須再一次重修,現(xiàn)我申請參加____________課程的重修,制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,主動與負(fù)責(zé)重修的教師溝通聯(lián)系,依時(shí)參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學(xué)為主,老師輔導(dǎo)答疑為輔,最后考核。
2、本申請書由重修學(xué)生填寫后交二級學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核,確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的老師,最后交由學(xué)生所在二級學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。
學(xué)生簽名:
負(fù)責(zé)重修的老師簽名:
二級學(xué)院(基礎(chǔ)部、思政部)審核、簽名:
自愿申請重修申請書通用篇二
______________學(xué)院:
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx,根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,第一次考核不及格者必須再一次重修,現(xiàn)我申請參加____________課程的重修,制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,主動與負(fù)責(zé)重修的'教師溝通聯(lián)系,依時(shí)參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學(xué)為主,老師輔導(dǎo)答疑為輔,最后考核。
2、本申請書由重修學(xué)生填寫后交二級學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核,確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的老師,最后交由學(xué)生所在二級學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。
學(xué)生簽名:
xx年xx月xx日。
負(fù)責(zé)重修的老師簽名:
二級學(xué)院(基礎(chǔ)部、思政部)審核、簽名:
自愿申請重修申請書通用篇三
畢業(yè)前______________學(xué)院:
我是學(xué)院班學(xué)生,根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,第一次考核不及格者必須再一次重修,現(xiàn)我申請參加____________課程的重修,制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,主動與負(fù)責(zé)重修的教師溝通聯(lián)系,依時(shí)參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學(xué)為主,老師輔導(dǎo)答疑為輔,最后考核。
2、本申請書由重修學(xué)生填寫后交二級學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核,確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的.老師,最后交由學(xué)生所在二級學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。
學(xué)生簽名:
負(fù)責(zé)重修的老師簽名:
二級學(xué)院(基礎(chǔ)部、思政部)審核、簽名:
自愿申請重修申請書通用篇四
尊敬的老師:
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請以下科目重修:
懇請老師準(zhǔn)予重修。
申請人:_________。
_______班_____號。
時(shí)間:
班主任(簽名)____________。
注:
1、請各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請書,經(jīng)核對確認(rèn)無誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過,則視該科目為“0”分,并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
2、本申請?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。
3、自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。
自愿申請重修申請書通用篇五
我國大多說高校都在下一學(xué)期開學(xué)的第一周給予補(bǔ)考的機(jī)會,是對上學(xué)期考試未及格的'學(xué)生的補(bǔ)償,如果在這次補(bǔ)考中仍未通過這門課程,就會被納入重修隊(duì)列。如果通過考試就按及格處理,不過多追究。
但如有超過一定數(shù)目的學(xué)科仍不及格則要重修這些課程。或者在四年下來還有沒過的科目則在畢業(yè)前需要重修并參加考試及格后才予以畢業(yè)。
自愿申請重修申請書通用篇六
尊敬的王校長:
你好!
我是xx!今日我慎重的向您提出辭職申請,盼望您能同意并體諒!
回想我到x的一年多的時(shí)間,心中感嘆萬端,感覺有話要說。
首先,我要感激您!感激你代表x對我的接收。想當(dāng)初我來到x,是一個(gè)思維很簡單的人。也不沒有太高的學(xué)歷,沒有太多的學(xué)識,然而我感到到你對我的到來是歡迎的。因而,對您的知遇,我無需說什么,只能盡本人之能,傾自我之才,去為x做點(diǎn)什么!哪怕我能只獲得一點(diǎn)成就,我才感到心里是平穩(wěn)的;才讓自我認(rèn)為無愧于您,無快愧于x。
再者,我要感激x。感激x這么一年多來,對我的成長供給了很好的空間。當(dāng)初的我,思惟很簡單,想問題不周密。可是這么一年多來,我察覺自我有了很大了轉(zhuǎn)變。學(xué)會去照料學(xué)生,學(xué)會去懂得學(xué)生,學(xué)會去思考學(xué)生的心理問題。在很多教師的輔助下,我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績。盡我所能,把課上好,把學(xué)生教好。我感覺,在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,我是快活的,我是有本事的。我甘心,用我每一分鐘的時(shí)光,去為學(xué)校付出,為學(xué)校更上一層樓,盡自我的菲薄之力。
我還要感激楊校長跟毛主任對我的督促、領(lǐng)導(dǎo)與批駁。他們的話讓我在悵惘之中有了方向,懦弱之際有了力氣。由于他們的關(guān)心與督促,才使我更加盡力于自我的工作,并用最大的才能做出我最滿足的成績。可喜的是,這點(diǎn)我做到了。
還有各位教師,他們對我的友愛、支撐和理解,讓我很激動。固然,學(xué)校之中產(chǎn)生很事,我也出過良多失誤,教師們都二心一意的對我供給贊助。讓我在這個(gè)x的大家庭中,感觸到不盡的暖和。
我還很想持續(xù)為x努力,我還想在那里繼承成長,我還想與咱們愛戴的教師們齊頭并進(jìn),獨(dú)特致于人類最巨大的事業(yè)。
可是,生活老是艱巨的,天意也總是那么不遂人愿。此刻的我,已為人父。老父親也始終臥病在床,生活的壓力也越來越重;經(jīng)濟(jì)上也越來越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教導(dǎo)界首屈一指的了,可是,對于我,也是無濟(jì)于事了。
人也總是有了夢想才能活得更有勁頭,更踏實(shí)。我一向都感覺我很愛電腦,并愿為電腦畢生從事。這是我的志愿,也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持。我覺得我更適宜于做電腦的生意,也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些艱苦。所以,我決定明年從事電腦維修和銷售,專心一意把我所終愛的事業(yè)堅(jiān)持下去。
所以,請您批準(zhǔn)我的辭職申請,并感激您一向以來的關(guān)懷。
申請人:xx。
20xx年x月x日。
自愿申請重修申請書通用篇七
你好!
根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》的規(guī)定和相關(guān)要求,____有限公司與我簽訂勞動合同并繳納社會保險(xiǎn),我已全面了解《中華人民共和國勞動合同法》的內(nèi)容,并同意同公司簽訂勞動合同,但結(jié)合我的實(shí)際情況和個(gè)人不確定因素,我申請放棄從年月日起繳納社會保險(xiǎn)的權(quán)利,并鄭重承諾因此引起的任何經(jīng)濟(jì)、法律等糾紛與____有限公司無關(guān)。
申請人(簽字、手?。?/p>
____年____月____日。
自愿申請重修申請書通用篇八
尊敬的老師:
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請以下科目重修:
懇請老師準(zhǔn)予重修。
申請人:_________。
_______班_____號。
注:
1、請各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請書,經(jīng)核對確認(rèn)無誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過,則視該科目為“0”分,并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
2、本申請?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。
3、自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。
班主任(簽名)____________。
自愿申請重修申請書通用篇九
尊敬的老師:。
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請以下科目重修:。
懇請老師準(zhǔn)予重修。
_______班_____號。
注:。
1.請各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請書,經(jīng)核對確認(rèn)無誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過,則視該科目為“0”分,并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
2.本申請?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。
3.自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。
班主任(簽名)____________。
自愿申請重修申請書通用篇十
姓名:身份證號碼:性別:
本人所在公司(**公司)為員工繳納公積金,并已將繳存公積金的相關(guān)信息詳細(xì)告知本人,經(jīng)本人慎重考慮,本人不愿意繼續(xù)繳納住房公積金,故請公司不要為我繼續(xù)繳納公積金,即本人自愿放棄公司為本人繳納公積金的權(quán)利。
本人鄭重承諾:此行為純屬于個(gè)人要求,日后因此發(fā)生的任何與住房公積金相沖突的事件由本人自己承擔(dān),均與公司無關(guān)。并承諾不得以此為由要求解除與公司的勞動關(guān)系和要求公司作任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
申請人:
日期:
自愿申請重修申請書通用篇十一
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開設(shè)的課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的`考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績按重修后的實(shí)際考核成績記載。 6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽理工學(xué)院教務(wù)處制
自愿申請重修申請書通用篇十二
尊敬的_________老師:。
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué)號__________),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請參加____________課程的重修。
懇請老師批準(zhǔn)。
日期:_________
注:。
1、請各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請書,經(jīng)核對確認(rèn)無誤后,方可上交;。
2、本申請?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名,并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室,截止日期為開學(xué)第二周,逾期不受理。
任課老師(簽名):____________。
日期:____________
自愿申請重修申請書通用篇十三
1860年10月6日,可惡的侵略者把我國的圓明園燒毀了,這個(gè)國恥,我們中國人永遠(yuǎn)都不會忘記的。
如今,我們中國繁榮富強(qiáng),沒有任何一個(gè)國家敢侵略我們中國。我認(rèn)為,我們應(yīng)該把圓明園修建起來。因?yàn)閳A明園是我國的國寶,我們應(yīng)該讓它恢復(fù)以前的輝煌。也許有很多人非常想看到以前的圓明園,但令人慚愧的是,他并沒有出生在圓明園被燒毀之前的那個(gè)年代,那個(gè)世紀(jì)。如果我們把圓明園建設(shè)好了,把它修得比以前更好。我相信,不會有人再舍得破壞圓明園。我想圓明園也希望自己變得更輝煌吧!我們應(yīng)該一致行動起來,重修我國的國寶——圓明園。我們要讓侵略者賠償我們的損失,我們要讓英法聯(lián)軍后悔他們當(dāng)初毀滅,破壞圓明園的行為。我要讓現(xiàn)代英國女皇——伊莉莎白二世看到更美麗的圓明園,讓她知道,當(dāng)初她的祖先破壞圓明園是個(gè)天大的錯誤,當(dāng)她知道,破壞圓明園“是在太歲頭上動土”,是個(gè)無法彌補(bǔ)的錯誤。
??!圓明園,你以前的輝煌到哪去了?還能再回來嗎?會的,一定會的!我們相信你一定會變得更輝煌,我們期待你的輝煌!
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