教育集團聯(lián)盟協(xié)議書 培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)盟協(xié)議(7篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

推薦教育集團聯(lián)盟協(xié)議書(精)一

大家都知道“興趣是的老師”，由此可見，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。二年級的學(xué)生注意力不容易集中，他們踏入校園進行正規(guī)化的學(xué)習(xí)。先把規(guī)矩給他們定下來，賞罰要分明，老師要從學(xué)生的實際出發(fā)，從教材入手，努力尋找能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點。我們可以做一些小獎品，比如小紅旗，小紅花等鮮艷可愛的東西。

課堂形式單一，很容易造成學(xué)生身心疲勞，從而轉(zhuǎn)移注意力。針對這一現(xiàn)象，我們要想方設(shè)法設(shè)計靈活多變的教學(xué)活動。同時還要要求一年級教師要有較強的應(yīng)變能力和課堂控制能力：二年級學(xué)生年紀小，自我控制力差，情緒易激動，即使是一點小事也往往讓他們興奮半天，其行為突出表現(xiàn)為：拍桌子、砸筆盒、大呼小叫、拍手、離開座位跳躍等，所以教師要在突發(fā)事件剛出現(xiàn)苗頭時，就及時給予轉(zhuǎn)化或制止。要求學(xué)生做的每一件事，必須事先讓他們清楚。然后，我們需要的是足夠的耐心要有足夠的耐心、細心，讓孩子知道你要他們做什么，怎么做，先怎樣再怎樣，哪怕是放幾個學(xué)具，放哪兒，怎么放，都要說清楚。一開始的細致對以后的教學(xué)會非常有用。

二年級孩子不同于大學(xué)生，只要老師講清要求就行，他們自制里差，注意力集中時間短，做事憑興趣。比如做連線題，如果老師說讓我們來做個“找朋友”的游戲好不好？學(xué)生一聽肯定會感興趣。如果哪個學(xué)生找錯了或還沒有找到朋友，老師說：“哪個小朋友愿意幫幫他？”學(xué)生聽了覺得很親切，他們很喜歡聽這種語氣，老師用這種兒童的語氣跟學(xué)生說話，才能更好地吸引學(xué)生的注意力。總之，一定得蹲下與孩子們說話。

每個學(xué)生都希望自己在老師眼中是的，二年級的孩子也不例外，最喜歡聽到老師的表揚，一聽到表揚就會有更好的表現(xiàn)。在課堂中，教師要及時表揚守紀律的學(xué)生，使其他同學(xué)受到感染。當(dāng)學(xué)生回答正確完整，老師即時對他們的表現(xiàn)給予肯定，可以說“你真棒”“你真行”“你真了不起”“你真聰明”“你說得真好”等，為了帶動其他學(xué)生，總之，組織課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，能否吸引學(xué)生是上好一堂課的先決條件，教師只有在教學(xué)中不斷提高自己的教育教學(xué)素養(yǎng)，不斷實踐總結(jié)，才能更好地駕馭課堂，達到的教學(xué)效果。

推薦教育集團聯(lián)盟協(xié)議書(精)二

下面，我講幾點具體意見。

一、充分認識當(dāng)前安全生產(chǎn)和電力服務(wù)工作的新形勢

今年以來，在公司黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司系統(tǒng)認真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列指示精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，按照“三不放過”的原則，不斷提高對安全生產(chǎn)工作的認識，較好地處理了安全與改革、安全與發(fā)展、安全與效益之間的辯證關(guān)系，不斷加大安全生產(chǎn)工作力度，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，強化安全基礎(chǔ)，推行科學(xué)化、規(guī)范化管理，取得了一定的成績。但是，我們一定要清醒地認識到，當(dāng)前公司系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢相當(dāng)嚴峻。7月17日，x廠發(fā)生了一起事故，造成x死亡，x人重傷，x人輕傷。在這起特大事故面前，公司系統(tǒng)必須本著“三不放過”的原則，按照國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會緊急通報精神和安全生產(chǎn)專項整治工作座談會的要求，吸取事故教訓(xùn)，深刻反思。要端正態(tài)度，舉一反三，查找問題，并采取果斷措施加以解決。

長期以來，在工作指導(dǎo)思想上，在安全管理上，一些企業(yè)確實存在不少問題。如比較重視主業(yè)的安全管理，相對忽視多經(jīng)系統(tǒng)的安全管理;重視電力生產(chǎn)和電力建設(shè)的安全管理，相對忽視對外服務(wù)中的安全管理;重視本企業(yè)作為業(yè)主的工程管理，相對忽視作為承包方在工程中的安全管理。今年以來公司系統(tǒng)安全工作中發(fā)生了不少問題。主要表現(xiàn)在：

一是電力生產(chǎn)人身死亡事故有較大幅度上升。截止到x月底，已死亡x人，較去年同期增加x人。值得注意的是，發(fā)電企業(yè)人身死亡事故是人身事故上升的主要因素。去年同期發(fā)電企業(yè)死亡x人，占生產(chǎn)死亡總數(shù)的x%;而[今年發(fā)電企業(yè)死亡x人，占死亡總數(shù)的x%，有些甚至是群傷群亡事故。

二是電網(wǎng)停電事故和導(dǎo)致電網(wǎng)安全水平降低的事故時有發(fā)生，不僅給客戶造成嚴重損失，也嚴重威脅著電網(wǎng)的安全運行。

三是設(shè)備事故問題仍然突出。重大設(shè)備事故發(fā)生了x起，有些設(shè)備事故導(dǎo)致電網(wǎng)停電，社會影響和經(jīng)濟損失巨大。今年x月以來，在不到半年時間內(nèi)就發(fā)生了x起電纜著火事故，這不能不引起我們的高度重視。

根據(jù)電力公司黨組的部署，今年以來，公司系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一組織，扎扎實實開展了“電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動,提出了“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠”的服務(wù)方針，向社會公布了20xx年供電服務(wù)八項承諾。2月24日，公司系統(tǒng)統(tǒng)一組織了“服務(wù)年”宣傳日活動。在這之后，分別召開了調(diào)度系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、城市供電局局長、縣局局長等電視電話會議。我們高興地看到，活動開展半年來，公司系統(tǒng)各單位以嶄新的精神面貌投入到服務(wù)工作中，為促進地方經(jīng)濟發(fā)展和滿足人民生活需求作出了不懈的努力，贏得了社會各界的廣泛贊譽。在活動中，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行風(fēng)建設(shè)的先進單位。

盡管活動取得了一定的成績，但是我們必須看到，這項活動開展得還很不平衡，一些單位在思想上、作風(fēng)上和管理上還存在相當(dāng)大的差距，一些地方特別是農(nóng)村地區(qū)在電力服務(wù)中還存在很多“死角”。綜觀問題發(fā)生的原因，我們可以清楚地看到，認識、觀念和作風(fēng)上的問題至今仍是影響活動開展和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的最大障礙。一些員工仍然抱著以自我為中心的態(tài)度進行工作，忽視了客戶的要求和利益。解決這些問題，需要我們作出不懈的努力。

二、當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的主要任務(wù)

第一，貫徹安全生產(chǎn)工作會議精神，進一步提高認識。公司系統(tǒng)絕大多數(shù)單位安全工作水平在穩(wěn)步提高，總的安全情況也是逐步好轉(zhuǎn)的。但是，這決不意味著安全工作可以松口氣了。如果在思想上不能真正樹立“安全第一”的方針，在管理上沒有嚴、細、實的工作作風(fēng)，在物質(zhì)上沒有科學(xué)合理的投入，在員工隊伍素質(zhì)上不抓嚴格訓(xùn)練和提高，對我們來說事故將防不勝防，持續(xù)穩(wěn)定的安全局面就無從談起。安全工作會議開過不到兩個月，從已經(jīng)發(fā)生的事故和最近在一些省電力公司、基層單位調(diào)研情況看，落實會議要求還需要付出巨大的努力。我們必須樹立“如臨深淵、如履薄冰”的憂患意識，居安思危，超前防范。電力生產(chǎn)運行、建設(shè)、多經(jīng)產(chǎn)業(yè)，都要正確處理安全生產(chǎn)與經(jīng)濟效益的關(guān)系，任何時候、任何情況下，都不能存有僥幸心理。必須牢固堅持“安全第一”的方針，樹立以安全保效益、以安全保穩(wěn)定、以安全促發(fā)展的意識。

第二，把嚴防重大特大事故作為安全工作的首要目標。副曾指出：“考核各級領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制是否落實，歸根到底是要看重大、特大事故是否得到有效地控制和預(yù)防?！睆慕谌珖l(fā)生的幾起特大事故看，絕大多數(shù)屬于責(zé)任事故，主要是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作薄弱，違章指揮、違章作業(yè)，疏于管理、監(jiān)督不力造成的。電力安全生產(chǎn)對經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定影響巨大，我們必須認真貫徹落實國務(wù)院302號令精神，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，強化安全生產(chǎn)責(zé)任制，落實各項防范措施，注重事前預(yù)防，把事故消滅在萌芽階段，防范重大特大事故的發(fā)生。當(dāng)前，全國安全生產(chǎn)專項整治工作正在深入開展。這次會后，各單位要針對自己的實際情況，立即組織全面開展安全大檢查，對已經(jīng)存在的或有可能導(dǎo)致事故發(fā)生的各類隱患盡快加以消除。

在安全大檢查中，要重點抓好五個方面的工作。一是加強學(xué)習(xí)組織與檢查。結(jié)合本單位、本部門、本崗位的實際情況，認真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會通報精神，貫徹國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局安全生產(chǎn)專項整治工作座談會議的精神，以落實安全規(guī)章制度、強化安全防范措施為主題，把安全教育落到實處。二是加強電網(wǎng)安全檢查，確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定。當(dāng)前正值夏季電力負荷高峰期，一些電網(wǎng)面臨備用容量不足、峰谷差加大、調(diào)峰難度增加的狀況;一些城市電網(wǎng)的局部線路和變電設(shè)備出現(xiàn)了部分時段過負荷的情況。各單位必須切實加強電網(wǎng)運行調(diào)度，尤其是加強繼電保護的運行管理，做好薄弱環(huán)節(jié)的事故預(yù)想工作，開展有針對性的反事故演習(xí)，提高事故情況下的應(yīng)對能力。制定好啟動局部電網(wǎng)甚至全系統(tǒng)瓦解后的“黑啟動”方案，以防萬一。三是加強建設(shè)工程的檢查。重點是檢查各在建工程施工企業(yè)的資質(zhì)情況，重大技術(shù)方案和施工措施的實施情況，在建工程落實安全責(zé)任制和安全措施的情況，施工機械的使用、維護、操作、保養(yǎng)的情況，對外承攬工程的安全管理情況，各類合同管理情況。特別是要認真查找高空吊裝，水塔、煙囪施工，送變電工程組塔架線，水電工程放炮開挖、防止塌方等工作中的隱患。對施工作業(yè)人員密集的工作場所要特別加強檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，不留盲點，不留死角。四是加強防汛和大壩安全檢查。入汛以來，由于臺風(fēng)和暴雨的影響，公司系統(tǒng)部分電力設(shè)施遭受洪澇破壞。各單位要繼續(xù)做好來大水、防大汛、抗大災(zāi)的思想準備和物資準備，決不能有松懈情緒。各單位要嚴格按照《關(guān)于進一步提高電力設(shè)施防御和抵抗洪澇災(zāi)害能力的若干意見》和防汛檢查大綱的要求，進一步做好防汛工作。對處于地勢低洼處、行洪通道上，且防洪標準偏低的輸變電設(shè)備要重點檢查，并采取措施，避免發(fā)生重要電力設(shè)施被淹的情況。對重點水電廠要嚴密監(jiān)測，精心調(diào)度，確保水電廠大壩萬無一失。五是加強重點安全部位的檢查，防止重大人身傷亡事故的發(fā)生。每個企業(yè)都必須承擔(dān)起保證每一位員工生命安全的重大責(zé)任。要把發(fā)電廠壓力容器、油庫、油系統(tǒng)，大型建筑安裝作業(yè)，多經(jīng)系統(tǒng)賓館、飯店和各種娛樂場所等作為重點，認真查排事故隱患，積極落實整改措施。多人同時參加的生產(chǎn)、建設(shè)、安裝等作業(yè)場所必須做到組織清晰，責(zé)任明確，安全措施到位，監(jiān)督檢查到場。在危險作業(yè)場所要盡量減少人員。

第三，嚴格獎懲和責(zé)任追究。安全生產(chǎn)得之于嚴、失之于寬，這是歷史的總結(jié)，是實踐的總結(jié)。國務(wù)院以302號令下發(fā)了《關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》，國家電力公司也修訂下發(fā)了《安全生產(chǎn)工作獎懲規(guī)定》。對這兩個規(guī)定，各單位要認真組織員工特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和宣傳，按照規(guī)定要求積極貫徹落實。今后，凡是麻痹大意，心存僥幸，甚至于玩忽職守造成事故和損失的，要嚴格按規(guī)定追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

三、認真落實“八字”服務(wù)方針，全面兌現(xiàn)八項服務(wù)承諾

公司系統(tǒng)各單位要認真貫徹“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠”的“八字”服務(wù)方針和“電力市場整頓和優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動現(xiàn)場會精神，繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)，全面兌現(xiàn)八項供電服務(wù)承諾，推動“服務(wù)年”活動的深入開展，確?；顒尤〉秘S碩成果。

第一，要進一步提高對“服務(wù)年”活動的認識。在“七一”講話中指出：“不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要，實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和歸宿?！遍_展“服務(wù)年”活動，提高供電服務(wù)水平，是國家電力公司實踐“”重要思想的具體行動。我們必須進一步樹立全新的服務(wù)理念，豐富服務(wù)內(nèi)涵，提升服務(wù)品質(zhì)。各單位要進一步宣傳發(fā)動，引導(dǎo)全體員工從“”的高度，充分認識開展“服務(wù)年”活動的重要意義。

第二，要加快建立科學(xué)有效的服務(wù)機制。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，廣大電力客戶的需求已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。他們不再僅僅滿足于有電用，作為消費者和客戶，他們更需要得到方便及時和高品質(zhì)的服務(wù)，并且增加了一些新的個性化的需求。實現(xiàn)這種服務(wù)，僅靠我們開展幾次活動是遠遠不夠的，必須盡快建立和完善科學(xué)有效的服務(wù)機制。一是要建立符合市場經(jīng)濟要求的、以最大限度滿足客戶需求為中心的服務(wù)理念，并同貫徹落實“人民電業(yè)為人民”的服務(wù)宗旨緊密結(jié)合起來。二是要確定一個長遠的服務(wù)戰(zhàn)略，通過戰(zhàn)略規(guī)劃和實施，使服務(wù)工作做到系統(tǒng)性、全面性、連續(xù)性，從而達到為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的目的。當(dāng)前要高度重視推廣品牌服務(wù)戰(zhàn)略，用品牌展示品質(zhì)，樹立形象，贏得信譽，為服務(wù)注入持久的生命力。三是要建立快速反應(yīng)的服務(wù)組織，通過優(yōu)化服務(wù)流程，縮短服務(wù)時間，提高服務(wù)效率。在市場環(huán)境發(fā)生深刻變化的時候，要動態(tài)地設(shè)計和變革相應(yīng)的營銷服務(wù)組織結(jié)構(gòu)，合理配置企業(yè)資源，實現(xiàn)內(nèi)部工作和電力市場的動態(tài)平衡。讓市場信息在企業(yè)內(nèi)部及時溝通，讓服務(wù)真正融入到每一個業(yè)務(wù)部門的日常工作中去，形成適應(yīng)客戶緊急需求變化的快速反應(yīng)能力。四是要通過科技進步和技術(shù)創(chuàng)新，加快服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，盡快開展網(wǎng)上服務(wù)，使客戶不受時間、距離的限制，用現(xiàn)代化的服務(wù)手段為他們提供全方位的實時服務(wù)。五是要加強客戶關(guān)系管理，建立動態(tài)的客戶信息管理系統(tǒng)，充分利用客戶信息資源，了解客戶需求和市場變化，制定服務(wù)策略，向客戶提供符合他們個性化要求的服務(wù)。只有建立起有效的服務(wù)機制，我們才能克服過去工作中的弊端，服務(wù)工作才能上一個新的水平。

第三，要切實解決好管理和服務(wù)中存在的突出問題。從投訴舉報情況看，一些單位在管理和服務(wù)中仍然存在不少問題。概括起來，主要包括營業(yè)收費問題、工程中的“四指定”問題、農(nóng)網(wǎng)改造中的農(nóng)民集資問題、電價電費問題、停電問題、電能質(zhì)量問題等。其中有關(guān)農(nóng)網(wǎng)改造問題占有很大的比例。農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造是黨中央、國務(wù)院加強農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作的一項重要決策，是一項德政工程，代表了廣大人民群眾的利益。但在具體實施中，個別單位和員工對于這樣一項重要工作認識不高，做得不夠好：對于涉及農(nóng)民切身利益的收費工作，改造前不作深入細致的宣傳，沒把政策向農(nóng)民交代清楚;收費時的手續(xù)又很不規(guī)范，隨意性很大，造成群眾不理解;以簡單的斷電手段催交費用，影響了群眾用電，甚至出現(xiàn)了亂集資和超標準收費情況。這種種錯誤做法損害了客戶利益，影響了企業(yè)形象。對此我們必須有清醒的認識。針對已經(jīng)發(fā)生的問題，各級電力企業(yè)要立即組織開展一次服務(wù)檢查，舉一反三，邊查邊改，防止各類問題的發(fā)生。

第四，要加大明察暗訪和舉報監(jiān)督的力度，增強自我糾錯能力。上半年在公司“服務(wù)年”活動辦公室的協(xié)調(diào)組織下，中國電力報社與農(nóng)電部、發(fā)輸電運營部積極配合，按照公司的要求，卓有成效地開展了明察暗訪活動，先后對城市和農(nóng)村供電服務(wù)情況進行了暗訪，收到了良好的效果。為促進“服務(wù)年”活動的深入開展，公司將繼續(xù)派出督察工作組，檢查各單位開展活動的情況，深入調(diào)查研究，并加大暗訪工作力度，對暗訪中發(fā)現(xiàn)的嚴重問題要追究有關(guān)當(dāng)事人和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。各單位也要積極組織開展對所屬單位的明察暗訪，督促存在問題的單位盡快改進工作，提高服務(wù)水平。要充分發(fā)揮社會監(jiān)督作用，虛心聽取廣大客戶的意見和建議，認真處理他們的投訴和舉報，做到件件有落實，件件有反饋。在電力服務(wù)工作中，哪里發(fā)生了問題，就在哪里解決。任何問題，都要立足于早發(fā)現(xiàn)快解決，立足于自己先發(fā)現(xiàn)，自己主動解決，增強自我糾錯的能力。只有這樣做，我們才能把問題解決于萌芽狀態(tài)，才能掌握工作的主動權(quán)。

第五，要進一步加強社會宣傳。從當(dāng)前工作和明察暗訪的情況看，在“服務(wù)年”活動中還存在宣傳發(fā)動不到位的問題。這種不到位，體現(xiàn)在兩個方面：一是對系統(tǒng)內(nèi)員工宣傳發(fā)動不到位。宣傳發(fā)動工作的深度和廣度不夠，特別是一些基層服務(wù)人員對“服務(wù)年”活動的主要內(nèi)容和承諾知曉率不高，結(jié)合本身工作實際制定切實可行的服務(wù)措施不夠，甚至個別供電分局局長、鄉(xiāng)供電所所長對“服務(wù)年”活動的具體要求還不清楚。二是對服務(wù)對象宣傳工作不到位。在農(nóng)網(wǎng)改造過程中，對網(wǎng)改政策宣傳講解不夠，特別是對收費政策的宣傳解釋，以及費用如何使用的透明度不夠，致使與農(nóng)民產(chǎn)生矛盾。為了落實服務(wù)宗旨，樹立服務(wù)形象，我們必須高度重視建立社會溝通機制。在不同時期，根據(jù)不同的工作重點和工作對象，分別制定不同的宣傳、匯報和溝通計劃，形成服務(wù)主體與服務(wù)對象之間的良好互動。各單位在“服務(wù)年”活動中要自覺接受當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)，與地方工作密切配合。要充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，爭取社會廣泛的理解和支持，形成良好的內(nèi)外環(huán)境。

四、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作推向深入

第一，要改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，落實各級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。強化安全生產(chǎn)，提升服務(wù)水平，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。第一責(zé)任人要始終保持工作精力的高度集中，在事關(guān)全局的重大任務(wù)、重要工作面前，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查。在安全生產(chǎn)工作中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實改進工作作風(fēng)，深入基層，深入實際，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，防患于未然;要放下架子，真抓實干，埋頭苦干，力戒工作中的表面化。健全和充實安全監(jiān)督機構(gòu)，支持他們獨立開展工作。進一步加強對“服務(wù)年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，一級抓一級，層層抓落實，加強監(jiān)督檢查。要經(jīng)常性地指導(dǎo)基層單位開展工作，幫助解決活動中的問題，努力提高供電服務(wù)水平。各單位要把開展“服務(wù)年”活動的情況，同落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、加強行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，加強檢查和考核。

第二，要加強對員工的教育培訓(xùn)和管理。在改革過程中堅持不懈地加強對干部的教育，保持干部隊伍的思想穩(wěn)定。同時要加強員工思想政治工作，關(guān)心員工生活，穩(wěn)定員工情緒，調(diào)動他們搞好安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的積極性。我們要看到，員工素質(zhì)的提高對保持安全生產(chǎn)的穩(wěn)定局面，保證優(yōu)質(zhì)服務(wù)持久地開展下去，具有長遠的意義。要加大對員工的培訓(xùn)力度，抓好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，重點強化業(yè)務(wù)技能和規(guī)范化服務(wù)的培訓(xùn)。同時，要堅持從嚴治企的原則，嚴格管理，嚴肅紀律，獎罰分明。對于在安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中作出突出成績的要給予表彰和獎勵;對于各種違章違紀者，要嚴肅處理，不能手軟。

第三，要把安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作與其它重點工作有機結(jié)合起來。今年上半年，我們的工作已經(jīng)取得了很大的成績，但今后幾個月公司系統(tǒng)面臨的困難很多，任務(wù)依然很重。公司系統(tǒng)要通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹“七一”重要講話精神，認真總結(jié)工作，查找問題和不足，進一步認清形勢，振奮精神，集中精力抓好三項責(zé)任制的落實，積極深化改革，全力組織好電力生產(chǎn)、經(jīng)營、建設(shè)、科技進步，以及精神文明建設(shè)等各項任務(wù)的完成。要把安全生產(chǎn)工作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，同其它重點工作有機結(jié)合起來，加強協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧，全面推進。

同志們，指出，“最大多數(shù)人的利益是最緊要和最具有決定性的因素”。在講到安全生產(chǎn)工作時強調(diào)，“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”。我們要深刻理解江的指示，認識到我們所肩負的責(zé)任，進一步強化安全生產(chǎn)工作，努力抓好電力服務(wù)和行風(fēng)建設(shè)，為推動經(jīng)濟發(fā)展和提高人民生活水平作出新的貢獻!

推薦教育集團聯(lián)盟協(xié)議書(精)三

愛心與賞識

“愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育?！弊鳛榻處?，只有熱愛學(xué)生，特別是尊重、愛護、信任學(xué)生，使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護，教育才富有實效。那些在學(xué)習(xí)、思想、行為等方面存在一定偏差的學(xué)生，我們稱之為“問題學(xué)生”。他們往往被忽視、被冷落，殊不知，學(xué)生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時候;殊不知，錯過學(xué)生的一個教育機會，沒準就錯過學(xué)生的一輩子。

在我接的三(3)班里，有一個好動的學(xué)生，他叫范騰飛，他人長得瘦小，好動愛講話，還特別愛隨地扔垃圾。他人很聰明，但是上課的時候總管不住自己的手。不是弄同桌，就是自己玩，有時一個筆頭就能玩大半節(jié)課。跟他坐在一起的同學(xué)換了又換，有的受到他的感染，也都開始不同程度地違反課堂紀律、影響任課老師的課堂教學(xué)和情緒。對于范騰飛，任課老師的反應(yīng)最為強烈，他的行為不僅影響違反了課堂紀律，而且嚴重影響了教學(xué)進度和任課老師的教學(xué)積極性。他對任課老師的批評教育非但不能謙虛接受，而且還處處找借口，刁難老師。任課老師經(jīng)常向我反映他的不是，也許因為我是班主任的緣故，在我的課堂上他還算能夠“識相”。

我利用課余找他談話，而他總是這里答應(yīng)改，轉(zhuǎn)頭又管不住雙手。有時趁課任老師上課，我到班里聽課，他也能認真地聽講，不過最多十幾分鐘又開始動了。我也找家長多次溝通，共同教育，也無濟于事。

有一天早上，他爸爸突然來學(xué)校偷偷地告訴我，孩子得的是小兒多動癥。醫(yī)生說吃藥無利于孩子的身體，希望老師能體諒。我只能想方法去慢慢地改變他了。有一天早上正上著課，我發(fā)現(xiàn)范騰飛在一張廢紙上畫畫，盡管他這樣做固然不對，但畫卻畫得相當(dāng)不錯。抓住這個機會，我就讓他展示自己的畫，同學(xué)們都認為畫的不錯。跟著我向他提出如果在學(xué)習(xí)上也能這樣出色就更好了。那段時間，他每天都認真地做作業(yè)(不過字體就不敢恭維了)，我還是及時表揚他。還有一次，班里大掃除，他非常積極，搶著拿掃把打掃清潔，并用抹布把自己座位的周圍打掃得很干凈。我立刻就在班里表揚他，要同學(xué)們向他學(xué)習(xí)，看他多會勞動啊!打那以后，范騰飛他扔垃圾少了，有時還看見他自覺地撿地上的垃圾。課間也沒有和同學(xué)追打了，并能與同學(xué)和睦相處。后來，我又讓他做了紀律小衛(wèi)士，他非常開心，看到老師如此器重自己，范騰飛的學(xué)習(xí)勁頭更大了，成績進步神速。

分析：愛心與賞識是實現(xiàn)成功轉(zhuǎn)化的兩大支柱。

1、奉獻愛心，增其自信。我國近代教育家夏丐尊也說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育。”作為一名班主任，要搞好教育工作，首先要有一顆赤誠的愛心，用愛的甘露滋潤孩子們的心田，用愛心點燃一顆顆純潔的靈魂。對于那些學(xué)困生，特別是留守的學(xué)困生，教師應(yīng)給她們更多的愛，經(jīng)常鼓勵、幫助、督促她們，讓她們逐漸增強自信心。

2、運用賞識，促其發(fā)展。每個學(xué)生身上都有優(yōu)缺點，學(xué)困生也并非一無是處，對于學(xué)困生身上表現(xiàn)出來的哪怕是很微弱的閃光點，很微小的進步，我們教師也要及時予以引導(dǎo)肯定：盡量挖掘其閃光點，努力從贊美中去滿足他們的心理需求，使他們產(chǎn)生欣慰、幸福的內(nèi)心體驗，增強榮譽感、自信心、上進心，提高學(xué)習(xí)的興趣與內(nèi)在的動力。當(dāng)一個孩子對學(xué)習(xí)有了興趣與動力，他的進步就變得輕松、容易多了。

愛心與賞識，轉(zhuǎn)變了范騰飛同學(xué)，也給我這個班主任帶來了無限的欣慰與快樂!

推薦教育集團聯(lián)盟協(xié)議書(精)四

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，我認真學(xué)習(xí)《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認真”的同時，平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進步。

我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。這個學(xué)期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。本學(xué)年擔(dān)任6(5)班數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。

一學(xué)期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

推薦教育集團聯(lián)盟協(xié)議書(精)五

我對犧牲休息時間來聽我胡說八道的每一位日升昌朋友，無論是董事長、總裁，無論是集團的高層還是基層普通員工以及保潔、保安工作人員，我都要真誠地向你們道一聲：謝謝你們!

由此，我們便推出了大家要共同討論的話題：用感恩的心去面對生活。

第一個話題：感恩的內(nèi)涵是什么?

我個人理解感恩有兩重意思：一是忠孝，這是最神圣、滲透到骨髓和血液的感恩。忠是對國家、對民族、對黨，其中也包括我們所在的職業(yè)崗位的一種崇敬甚至獻身精神;孝是對先人、尤其是生我者養(yǎng)我者的一種最高感恩方式。忠孝這個話題太大，我們暫且不談。

二是感恩和感謝，感恩的初級階段是感謝。為什么感謝是感恩的初級階段呢?因為感謝是用口來說的，屬于有口無心或者說是一種禮貌。比如說：迷路之人問道于人，道上一聲謝謝，事后或許還能記得這個事，但對一個人的人生并無多大影響;又比如我們在日常生活中每辦完一件事情后，都會對為你提供幫助的人習(xí)慣性和禮貌性地說上一句謝謝!

那么，感恩是感謝的升華，從謝到恩是從口到心的最高境界。為什么恩是由因和心組成?那必定是有某個人因為某件事成就了你，在你由心底里發(fā)出的敬重和感激，你感恩的對象最重要的元素是他首先被你所敬重，在你一生中都不能忘懷的人。比如說日升昌、歐吉陽、歐錦堂都會給每一個日升昌人的人生中打下深深的烙印。

其實感恩一詞并不是中國人最早發(fā)明的，中國古代并沒有這個詞?！掇o?！分小案卸鳌币辉~僅是海南的一個地名，沒有其它解釋。中國古代典籍中從未查出這個詞，現(xiàn)代所說古人的“感恩”，準確的說是“報恩”，二者是有不同的?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對“感恩”一詞的解釋是“對別人所給的幫助表示感激?！?/p>

“感恩”是個舶來詞，“感恩”二，牛津典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個星期四為感恩節(jié)。這是一個充滿感謝和愛的節(jié)日。美國人歡聚一堂，進行一次特殊的祈禱，感謝、頌揚上蒼在過去一年里的仁慈和恩惠。非但如此，它更成為一種社會活動，超市門口放個大筐，讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人，政府機關(guān)、學(xué)校和教堂準備大量的食物，敞開大門，分發(fā)給一些無家可歸的人。更可貴的，平時里無憂無慮的孩子在這一天卻極其認真地挨家挨戶敲開鄰居的家門，募集食品。也就從小培養(yǎng)了幫助窮人的意識，給了他們自己和所有美國人行善的機會“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!

后來中國的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等，其實都是西方感恩節(jié)在中國的一種表達方式。

第二個話題：我們?yōu)槭裁匆卸?

量子引力的大師級人物，從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻?；艚皤@得1988年的沃爾夫物理獎。

下面這段對話極其有趣且令人感動：

“霍金先生,盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎?”在一次學(xué)術(shù)報告后，一名記者對數(shù)學(xué)大師提出這樣的問題。大師的臉上充滿微笑，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了四段文。

我的手指還能活動;

我的大腦還能思維;

我有終生追求的理想;

我有愛我和我愛著的親人與朋友。

3根手指和一個能思維的大腦是霍金身上惟一能動的部件。這個人生的斗士，這個智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什么?靠的是愛，還靠的是高科技。沒有愛他的人的照顧，盧伽雷病也許他在生病之初就與世長辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動彈，但可以說話，才得以口述完成他的巨著。我國史學(xué)大師陳~~的巨著《柳如是別傳》和著名哲學(xué)家馮~~的巨著《中國哲學(xué)史新編》，也都是在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而“寫”出來的。

可霍金只有僅僅3根能微弱活動的手指和一雙不會說話的眼睛，沒有計算機，他怎么去表達他的思想;還能將他的智慧發(fā)揮出來嗎?沒有發(fā)達的醫(yī)學(xué)，他僅僅能活動的3根手指如何總能動彈?沒有強大的經(jīng)濟支持，他微弱的3根手指又如何能產(chǎn)生偉大的學(xué)問?成功的喜悅，勝利的光環(huán)，常常會令人忘乎所以，但是，我們永遠不應(yīng)該忘記那些幫助過自己的人。

所以，這個如今完全可以驕傲地面對人生的人，他在回答完那位記者的提問后，又艱難地打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心!”

無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。

“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。(舉例張忻煬：十六歲的孩子大多還在讀高二，~~年，年僅十歲的張~~參加高考。至今，他保持的“全國最小大學(xué)生”的紀錄無人打破。~~年他成為全國年齡最小的碩士生，今年9月，16歲的他又成為全國最小的博士生。但他突然提出，如果父母不給他在北京買房，他就不參加碩士論文答辯，也不考博士。不感激父母造就之恩，反而以父母“望子成龍”而狠心要挾，這種白眼狼日后為己之欲，豈不貽害社會。佛講現(xiàn)世報，我們稱孩子為討債鬼，張~~如此忤逆，說明了張父前世欠他的，所以要用今生一生償還，這叫做今生贖還前世債。董事長說是不是這個理?)且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。

“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?

我們要感謝的東西真的很多：感謝父母對我們的愛、感謝我們有飯吃、有衣穿、有房子住、有床睡、有燈光照明、感謝健康、感謝老師的教育和所有幫助支持過我們的親人朋友、還有昔日里素不相識的貴人，感謝在寂寞時有音樂陪伴，有對方可以傾訴……感謝上帝!于是，我們可以淺顯簡單地說，如果你感到受冷落、遭拋棄、被友誼背叛了，或許應(yīng)嘗試先向別人伸出熱情的手，學(xué)著去感謝一些東西。

昨天，有位網(wǎng)友給我發(fā)了一組這樣的圖版和解說詞，當(dāng)你還是很小的時候，媽媽花了很長的時間教你用勺子、筷子，教你怎樣吃飯。教你系扣子、綁鞋帶，教你穿衣服，教你洗臉，梳頭發(fā)。你在漸漸地長大，而母親卻漸漸地老去。有一天她開始忘記一些事情，開始忘記系扣子、綁鞋帶，開始吃飯的時候弄臟衣服，只要你在她的身邊，她就會很溫暖很開心。有一天當(dāng)她連站都站不穩(wěn)，走也走不動的時候，請你握住她的手陪她慢慢地走，就像當(dāng)年媽媽牽著你一樣。

在這里我給大家讀一條幾天前發(fā)生的新聞：~~年10月22日，對江蘇~~市~~中心小學(xué)~~~~多名師生來說，是一個里程碑式的日子。

“大浦中心小學(xué)是我的母校。光陰荏苒，當(dāng)年老師們的諄諄教誨、同學(xué)之間的純真友情，至今記憶猶新。母校的培育之恩，我永遠難忘!”

第三個話題：我們怎樣去感恩?

生活當(dāng)中，自己所做的事情不一定都是別人認可的，也許這在當(dāng)時會成為心中的糾結(jié)。但是，在經(jīng)歷過后，仔細想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上成熟。這個時候，要感謝那些曾經(jīng)讓自己成長的人，是他們讓我們走向成熟睿智。學(xué)會感恩，收獲別樣的人生。歐~~董事長大學(xué)畢業(yè)后分配在~~縣外貿(mào)局土產(chǎn)進出口公司，負責(zé)蠶繭收烘和發(fā)展蠶桑事業(yè)工作。1986年，歐~~被調(diào)到共青團~~縣委任學(xué)生部部長。第二年，歐~~高票當(dāng)選為共青團~~縣委副書記。那是個要求干部革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的年代，董事長可謂要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，仕途一片光明。~~年后，他脫掉官服下海經(jīng)商，創(chuàng)辦了~~市~~~，這在人看來是一件不可思議的事，有著凡人們所說的“有福不會享，扯起風(fēng)蓬又劃槳”的感覺。當(dāng)然，這其中肯定有常人解不了的玄機，冥冥之中脫不了父母前世的善緣而得到了高人的指點。為了感謝上蒼恩賜之福，董事長將陽光名邸定格為二梯五戶的長壽龜戶型，誰都知道惠沙堤3號地段是惠州絕版黃金地段，地價本身就很沉重，要舍棄近一半的可建面積。作為商人，歐吉陽將承受的成本壓力可想而知，他為的就是延續(xù)祖輩前世的善緣。只有感恩并回報社會，社會才會認可你，才會有日升昌繁榮的今天，才會有后來的陽光假日花園被建設(shè)部、中國房地產(chǎn)業(yè)授予的“中國水景園林地產(chǎn)成功開發(fā)典范”社會效應(yīng);才會有社會回報的陽光名邸、陽光華庭、陽光假日花園三大手筆精心鑄就的“陽光航母”;才會演繹出陽光工業(yè)園、陽光高校公寓、陽光綠宛的長篇陽光敘事詩。~~昌從一個普通公司，全面升級為~~民營經(jīng)濟重量級的航母集團是先有真誠付出、后有豐厚回報的必然結(jié)果。~~昌集團每年為國家貢獻了近千萬元稅收，市政府就給予了市地稅局第一批納稅a級企業(yè)誠信的金招牌，同時，“中國誠信經(jīng)營優(yōu)秀業(yè)”、“中國誠信企業(yè)”、“全國重質(zhì)量、守誠信、講信譽百家優(yōu)秀房地產(chǎn)企業(yè)”、“全國講誠信、重質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“廣東省模范職工之家”、“惠州民營企業(yè)100強”、“~~區(qū)民營企業(yè)50強”等榮譽也接踵而至。董事長也屢屢獲得“~~市優(yōu)秀中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者”、“廣東省建設(shè)社會主義新農(nóng)村優(yōu)秀民營企業(yè)家”和“~~市勞動模范”、“廣東省勞動模范”等光榮稱號。這些榮譽的獲得，無疑是社會為日升昌做大做強打造了更加堅實的基礎(chǔ)?？梢娨蚬貓蟛⒉皇强昭▉盹L(fēng)的。

講究感恩和回報，這其中有一個人品因素，俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，好人結(jié)善緣，壞人種惡果。你待人誠，他待你真。董事長受人提攜當(dāng)上了惠陽團委副書記，盡管后來下海經(jīng)商，但他不忘滴水之恩當(dāng)涌泉相報，董事長對這位有著提攜之恩和知遇之恩的領(lǐng)導(dǎo)，無論是他當(dāng)風(fēng)光無限的縣太爺，還是現(xiàn)在做一般的處級領(lǐng)導(dǎo)，都會在逢年過節(jié)去探望他。使得這位領(lǐng)導(dǎo)感動得逢人就講：歐吉陽是唯一能二十多年從不間斷給我過節(jié)的部下。這個領(lǐng)導(dǎo)的話說的是董事長并不是一個見利忘義的商人，而是一個重情重義、知恩圖報、可以信賴的朋友。領(lǐng)導(dǎo)說話無意，但聽者有心，今后誰不樂意和重情重義、不奸不詐的董事長合作共事呢?

大家從五湖四海來到日升昌這個大家庭，這首先是一種緣份。老人說的“同船過渡八百年修”就是這個道理。大家可能是這樣幾種情形會集在一起的：一是日升昌口碑好，到這里跟著董事長和總裁增長見識，豐富自己的人生閱歷，學(xué)學(xué)做人的道理，尋求發(fā)展的機會;二是大樹下面好乘涼，衣食無愁，是個可以把自己托付的地方;三是初來乍到，自己人生地不熟，羽毛未豐，翅膀不硬，那么就先到日升昌來借屋躲雨，借水灣船，借山觀景。無論哪一種情形，在你的人生經(jīng)歷中，日升昌從此在你的靈魂深處打下深深的烙印。有道是鐵打的營盤流水的兵，也許因為某個誤會，你選擇了離開;也許雨住了、水滿了、你的人生定位找準了，你選擇了獨立，和董事長、總裁一樣成為了法人和老板。有一點是可以肯定的：選擇無奈離開的，日后你會反思自己的待人處事以及工作能力不為人接受的缺陷究竟在哪里?你會因此尋找到答案，在新的工作崗位上揭開嶄新的一頁;如果你因為獨立而選擇離開，請別忘記：你所以能夠獨立，是因為你在日升昌學(xué)會了怎樣尋找機遇、怎樣決策、怎樣策劃、怎樣預(yù)算、怎樣運作、怎樣和人打交道。所謂翅膀硬了，就是羽翼豐滿和具備了能力，而這些都離不開培養(yǎng)你成長的巢。這個巢就是日升昌，某種意義上來說，日升昌是一個經(jīng)濟實體，又是一所黃埔軍校。

感恩在困境中幫助過你的人，是他們讓你堅定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人，是他們幫你校正了航向。感恩污蔑你的人，是他們讓你知道正人先正己。

第四個話題：感恩的循環(huán)

感恩的循環(huán)故事一：在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包?！?/p>

瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。

但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。

媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，依娃，趕快去!”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心?；丶胰グ?，告訴你媽媽這些錢是你的了。”她激動地跑回了家，告訴了媽媽這個令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。

故事二：手術(shù)費=一杯牛奶

一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。

傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。

許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時，卻在她的手術(shù)費單上看到一行：手術(shù)費=一杯牛奶。

這就是我們通常說的回報。我寫了一篇關(guān)于鐘期的報告文學(xué)，鐘期問我為什么題目叫《回報》?我說你為社會做了許多的好事善事，黨和人民給予了你全國五一獎?wù)潞蛣谀s譽，然后你戴上這些令人敬重的光環(huán)去更好地發(fā)展自己的事業(yè)，同時又做更多的對社會有益的事情，這就叫回報。

我和董事長的相識，與日升昌的結(jié)緣，實際上也是一個回報的佳話。這緣于我前面所提到的那位市領(lǐng)導(dǎo)，那時我十分的窮困潦倒。但我和我老婆還是陪這位領(lǐng)導(dǎo)打麻將度過他的低潮期，另一位領(lǐng)導(dǎo)、也是我的文友打電話請他吃飯，他說我和李~~在一起走不開，那位領(lǐng)導(dǎo)說，把那小子叫來，我好久都沒見到他了。結(jié)果在飯桌上他倆輪番給我敬酒，這下驚動了做東的董事長，當(dāng)即要了我的電話。不久，董事長又約我見面，在慢防病中心，董事長邊打著點滴邊和我聊起創(chuàng)辦~~昌報的事情。在我窮途末路無所適從的時候，日~~給我緩解了生活的困境，也重新強化了對自己能力的信心;后來，申平同志在惠州成立了小小說學(xué)會，要我?guī)兔ξ锷粋€創(chuàng)作基地。我了解到小小說學(xué)會要求不高，還能為所在企業(yè)提供媒體宣傳效應(yīng)，我當(dāng)即想到了日升昌，并開玩笑地說：我給你找基地，你給我什么回報?~~說請你當(dāng)副會長!就是這個副會長讓我舉一反三地想到了要有自己的社會團體，在陳~~主任的扶持下，我成立了~~市文化與經(jīng)濟促進會。緊接著中華文化促進會、詩詞楹聯(lián)學(xué)會紛紛邀請我擔(dān)任副會長。~~商會、~~商會、潮人會、客家文化促進會、~~商會、~~商會、~~商會、東江文化雜志、嘉應(yīng)人雜志、萬江雜志、全民素質(zhì)論壇也都聘請我當(dāng)文化顧問和專欄作家。社科聯(lián)主席王~~說：哪里有文化，哪里都能看到李~~，~~局羅~~局長有一次請政協(xié)李靖國副主席和~~學(xué)院副院長楊~~吃飯，特意請我作陪，并說~~文化的推廣與交流，李華生比我們的影響都要大。在去年的~~市委九次擴大會議上，我被作為社科界知名代表邀請旁聽。這一切都緣于那一次偶然與董事長聚會，如果不是兩位領(lǐng)導(dǎo)不懷好意地要把我灌倒，就不會引起董事長的注意，就不會有日升昌報的故事，更不會有因為小小說引起的一系列連鎖效應(yīng)，至于我的報告文學(xué)無論是在廣東省還是在惠州市，能有現(xiàn)在的地位都是不可想象的。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報。董事長的知遇之恩遠非滴水，而我也沒有涌泉可以報答。秀才人情紙半張，因為窮連一張紙都買不起，但它的份量極重，因為一值千鈞!我用密密麻麻的文匯成千言萬語奉獻給董事長，也奉獻給大家。

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……

一個家庭夫妻不和諧，就會有第三者，一個民族不和諧，就會有外敵入侵，慈禧太后與同治、光緒皇帝之爭導(dǎo)致八國聯(lián)軍入侵，共產(chǎn)黨與國民黨之爭，中華民族付出了八年抗戰(zhàn)的代價?？ㄔ婆c反政府武裝之爭，導(dǎo)致美國和北約的介入，代價是大批男人戰(zhàn)死，最近，過渡委暗示：利比亞將實行一夫多妻制。

可見，和諧是多么的重要。而和諧的根本保證是這個國家以及每一個家庭中的每一個成員，都要有一腔永不泯滅的感恩情懷。

最后，我還想在董事長面前班門弄斧，大家都知道董事長是研究佛理的大家。佛講前世今生，核心是一個緣。善緣惡緣緣于前世，現(xiàn)世于今生。心存感恩之心，廣結(jié)善緣定會福蔭后世;冷漠于世，企求萬千寵愛，必定心生貪念，遺禍他人，惡緣遍布，終將害其子孫，地獄之下惡敵環(huán)繞，落得個后世也不得安生。

愿我們的日升昌人都有一顆感恩的心，感謝這個偉大的時代給我們大展身手的一片天地;感謝董事長歐吉陽、總裁歐錦堂用他們的辛勞創(chuàng)建了日升昌集團，為我們提供了不斷成長的空間，讓我們在磨礪中完成自我成熟;感謝集團中的每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事，在這個大家庭中，我們從矛盾走向統(tǒng)一，從各抒己見到步調(diào)一致。達到這樣的境界，我們的日升昌何愁不會更加輝煌!謝謝大家!

推薦教育集團聯(lián)盟協(xié)議書(精)六

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

三.保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

3.做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。

推薦教育集團聯(lián)盟協(xié)議書(精)七

1、播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強。

2、誠實守信，堂堂正正做人；嚴于律已，兢兢業(yè)業(yè)讀書；堅持奮斗，輕輕松松進步。

3、多一份鼓勵，讓孩子學(xué)會自信；多一份寬容，讓孩子學(xué)會感恩；多一份信任，讓孩子學(xué)會成長。

4、發(fā)掘孩子的潛能，要用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子；用愛的鼓勵調(diào)動孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的責(zé)任懲罰孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報孩子。

5、發(fā)現(xiàn)孩子的長項，是每一個父母最重要的工作。當(dāng)你還沒發(fā)現(xiàn)孩子長項時，應(yīng)該鼓勵他發(fā)展自己的興趣，興趣所在，可能就是長項所在。

6、從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，是孩子從進步走向成功的關(guān)鍵。

7、凡事以身作則，給孩子一個榜樣，鼓勵多于責(zé)備，給孩子足夠的信心。

8、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。

9、對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。

10、爸爸是樹干，媽媽是綠葉，孩子是花朵，而家庭是土地，溫馨和睦是陽光雨露，共同滋潤樹干和綠葉開出燦爛的花朵。

11、父母的美德，是兒女最大的財富；父母的心房，是兒女廣闊的天空。

12、父母的言行是孩子成長的目標，家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。

13、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里卻有著整個世界！讓孩子插上理想的翅膀，快樂地飛翔。

14、父母是孩子的榜樣，一言一行對孩子都有潛移默化的影響。因此，父母也要不斷學(xué)習(xí)來正確引導(dǎo)孩子，使其茁壯成長。

15、當(dāng)孩子成績退步時，家長最好的方法不是訓(xùn)斥，不是埋怨，不是數(shù)落，而是和孩子心平氣和地交流，鼓勵孩子自己找出退步的原因。如果孩子能夠找出原因，問題就比較容易解決。

16、對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的孩子，要重視打開他的思路，鼓勵他進行創(chuàng)造思維，提高學(xué)習(xí)效率，增加課外興趣。這是真正使孩子長期學(xué)習(xí)成績好，并且在成人以后能夠創(chuàng)造、有工作能力和學(xué)習(xí)能力的教育方式。

17、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

18、父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長路上的導(dǎo)師，家庭生活的朋友，學(xué)習(xí)生涯的伙伴。

19、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。

20、給孩子找一個可比的榜樣，立一根可及的標桿，讓孩子同榜樣比差距，與標桿找不足，勤鼓勵，多表揚，激發(fā)孩子比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)動力。

21、給他一個空間，讓他自己往前走；給他一個時間，讓他自己去安排；給他一個困難，讓他自己去解決；給他一個對手，讓他自己去競爭；給他一個權(quán)利，讓他自己去選擇；給他一個題目，讓他自己去創(chuàng)造。

22、溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關(guān)愛，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進的引路牌。

23、重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。

24、關(guān)愛，使孩子健康成長；尊重，讓孩子獨立自主；溝通，我和孩子成為朋友。

25、關(guān)愛絕不溺愛，贊揚絕不吹捧，勤于動手絕不好逸惡勞，有所期待絕不好高騖遠，放飛心境絕不放任自流。

26、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。

27、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

28、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。

29、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多；父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

30、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長，也是孩子的老師。

31、既要把孩子看作溫室中的花朵，像愛護自己的眼睛一樣去愛護他；更要把孩子當(dāng)作荒漠里的野草，讓他經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮。

32、家長的行為最能影響孩子，最能打動孩子的心靈。要學(xué)會尊重和理解孩子，培養(yǎng)他向上的愿望、探索創(chuàng)新的精神、朝目標奮斗不止的決心和勇氣。

33、家長是孩子的啟蒙老師，啟迪孩子的求知欲望；家長是孩子的知心朋友，分享孩子的酸甜苦樂。

34、一個人真正的快樂，并不都來自他的天分、他所取得的成績、他顯赫的地位，而是更多的來自他的童年父母給予的、學(xué)校給予的、社會給予的，一個人成長所必需的愛、鼓勵和包容。

35、家庭教育的最好境界：讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄；讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像！

36、家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師；父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大；民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

37、教給孩子善于飛翔的本領(lǐng)和敢于飛翔的勇氣，他的羽翼自然會變得豐滿而有力！

38、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的，用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子！

39、一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。

40、教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。

41、一定的批評是必要的挫折教育，培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)、承受能力。而過度的批評可能使孩子灰心喪氣。錯誤的批評完全有可能使孩子產(chǎn)生逆反心理。

42、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母；告訴孩子，你無論得多少分都是永遠相信可以考一百分的人；只有家庭、社會、學(xué)校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。

43、每天擠出親密交流的時間，共同分享孩子的成長快樂，一起解決孩子的成長煩惱。在張揚中彰顯孩子的優(yōu)點，在委婉中指出孩子的缺點。讓關(guān)愛充斥孩子的每一天。

44、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

45、溺愛是把軟刀子，會戕害孩子；冷漠是把硬刀子，會刺傷孩子；粗暴是條皮鞭子，會傷害孩子；失望是根木棍子，會打擊孩子

46、溺愛是甜蜜的毒藥，嬌慣是溫柔的腐蝕；遷就是完美的扼殺，放縱是虛假的慈愛。

47、培養(yǎng)孩子求知和學(xué)習(xí)的興趣，遠比教會有限的知識更有意義，因為興趣是孩子最好的老師。

48、培養(yǎng)孩子終身受益的習(xí)慣吧，從生活中選取素材。這是父母能給孩子最好的禮物，它勝過金錢、財富、地位。

49、讓孩子：開開心心過好每一天，踏踏實實走好每一步，認認真真學(xué)好每一課，勤勤懇懇做好每一事。

50、讓贊美代替批評，讓自信重塑自我，讓體諒包容要求，讓思想充滿上進，讓精神突破物質(zhì)，讓溫馨點綴生活。

51、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

52、要像對待一個火苗、一個植物苗那樣，保護和培育孩子學(xué)習(xí)的積極性；要充分肯定孩子的每一點努力，同時欣賞孩子取得的每一點進步。

53、一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。

54、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

55、賞識孩子一定有限度，懲罰孩子一定有分寸，并且需要有明確的操作方式。

56、人生即是一個要獨立的過程，只有腳踏實地地走，才能留下一條屬于自己生命的軌跡。

57、人生最重要的是找到屬于自己的世界，活在自己的世界，為自己的理想奮斗，為自己的生活奮斗，相信自己。

58、舍父母一縷分享，得小孩一份責(zé)任；舍父母一縷鼓勵，得小孩一份自信；舍父母一縷寬容，得小孩一份大度；舍父母一縷關(guān)愛，得小孩一份孝心。

59、適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法；結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

60、所謂家長，就是良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，孩子成長的鋪路石，在家庭中擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)者、發(fā)現(xiàn)者和贊賞者的角色。

61、尊重孩子，讓我們成為朋友；理解孩子，讓我們沒有距離；信任孩子，讓她擁有自己的一片天空。

62、現(xiàn)代教育要教會學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會自己學(xué)習(xí)；二是會與不同人一起共事；三是在不同的環(huán)境下都能生存。

63、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

64、以學(xué)業(yè)為主，但不以此來主宰孩子；以理解為本，但不以引來溺愛孩子；以教育為根，但不以此來約束孩子；以發(fā)展為源，但不以此來粉飾孩子。