最新學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總(實(shí)用16篇)

在日常生活和工作中，總結(jié)是一種反思和總結(jié)的行為，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。總結(jié)要避免主觀感情色彩過(guò)重，保持客觀中立的態(tài)度。這些總結(jié)范文涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等不同方面的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，具有一定的參考價(jià)值。

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇一

___年，在校黨委。院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我以涂校長(zhǎng)提出的“三個(gè)共同”及“三個(gè)為了一切”的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“四育人”的方針，以高度的責(zé)任感，扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極有效地開展各項(xiàng)學(xué)生工作，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

一、崗位職責(zé)認(rèn)知。

職業(yè)素養(yǎng)及做人的原則：正正派派做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，以學(xué)校發(fā)展為第一。在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，安全紀(jì)律教育及日常管理工作;負(fù)責(zé)物流學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)及培訓(xùn)工作，包括學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn);學(xué)習(xí)和傳達(dá)貫徹校黨委的指示和決議，落實(shí)推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作，確保完成各項(xiàng)工作任務(wù);召開學(xué)生工作例會(huì)，研究指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生工作的開展。加強(qiáng)學(xué)生公寓文明寢室建設(shè)，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，保證教學(xué)工作及學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)有序的開展;組織協(xié)助書記召開總支委員會(huì)大會(huì)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，有計(jì)劃的培養(yǎng)、考察、發(fā)展師生黨員工作;負(fù)責(zé)對(duì)輔導(dǎo)員的考勤、考核工作。

二、努力學(xué)習(xí)上級(jí)各種文件精神，學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和提高自己的政治素質(zhì)和工作能力，做一名學(xué)習(xí)型的員工。(如讀書、看報(bào)、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、聽各類講座、參加學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)、師生交流等)。

三、以涂校長(zhǎng)提出的“三個(gè)共同”和“三個(gè)為了一切”為指導(dǎo)思想。以“校興我榮，校衰我恥”為信條，積極支持參與學(xué)校的各項(xiàng)改革，不管職位如何變化，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，堅(jiān)決完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、重視學(xué)生的思想教育及日常管理工作，堅(jiān)持集中教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，有針對(duì)性的開展學(xué)生思想教育工作。

五、定期對(duì)學(xué)生開展法制、安全、紀(jì)律及文明修身教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感，樹立學(xué)習(xí)信心。

六、圓滿完成了___迎新工作。組織老師及學(xué)生參與到此項(xiàng)工作中去，我本人從早到晚都堅(jiān)持在一線，那里需要就出現(xiàn)在那里，向家長(zhǎng)和學(xué)生作耐心的宣傳解答，迎新期間未發(fā)生任何事故，被學(xué)校授予迎新工作先進(jìn)個(gè)人。

八、做好日常管理工作。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生日常管理制度，一是抓晨讀晨練工作。每天早上，我都是第一個(gè)到操場(chǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生一同做操。學(xué)生參與率達(dá)97%以上，被學(xué)校授予晨讀晨練先進(jìn)集體;二是抓到課率。堅(jiān)持查課聽課制度，堅(jiān)持日檢查，周通報(bào)制度，堅(jiān)持晚查寢制度，堅(jiān)持學(xué)生工作例會(huì)制度。全力支持工學(xué)交替。頂崗實(shí)習(xí)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐工作重要意義教育，并簽訂責(zé)任書，及時(shí)協(xié)調(diào)處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

九、有效預(yù)防和杜絕了學(xué)生重大安全事故。以對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終把學(xué)生安全教育工作放在首位，常抓不懈。學(xué)生中，未出現(xiàn)重大安全事故。

十、扎實(shí)有效的開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。重點(diǎn)解決了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和考紀(jì)、考風(fēng)方面的問(wèn)題，改善了教學(xué)秩序和學(xué)風(fēng)狀況，重點(diǎn)是班干培訓(xùn)及考前教育，按規(guī)定上報(bào)處理各種違紀(jì)違規(guī)學(xué)生。

努力的方向：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自我、改善管理服務(wù)水平，愛校愛學(xué)生;。

2、創(chuàng)造性的開展學(xué)生思想政治教育工作，貼近實(shí)際貼近學(xué)生;。

3、在做好自身本職工作的基礎(chǔ)上，為學(xué)校。學(xué)院發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

今后的工作思路：

2、積極支持并參與學(xué)校的各項(xiàng)改革，言行一致;。

3、發(fā)揚(yáng)工作狂精神、奉獻(xiàn)精神，保質(zhì)保量完成工作;。

6、加強(qiáng)日常管理工作，確保學(xué)生在校安全健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng);。

7、為武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的發(fā)展而努力拼搏，實(shí)現(xiàn)涂校長(zhǎng)提出的“辦世界一流名?！钡哪繕?biāo)。

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇二

組長(zhǎng)：成員：

二、見習(xí)范圍。

（一）見習(xí)范圍：我們小組見習(xí)的企業(yè)剛好涉及房地產(chǎn)和電子數(shù)碼產(chǎn)品兩個(gè)行業(yè)。

（二）具體單位：

三、見習(xí)方法。

（一）選擇見習(xí)企業(yè)的方法。

我們對(duì)房地產(chǎn)及電子產(chǎn)品行業(yè)有特殊興趣，我們認(rèn)為銷售房屋或者電子產(chǎn)品不僅鍛煉了我們的口才而且和我們現(xiàn)在所學(xué)的有些專業(yè)也息息相關(guān)，因此，我們以興趣為前提，選擇了自己喜歡的公司進(jìn)行見習(xí)。

（二）、如何收集相關(guān)資料。

1、通過(guò)上網(wǎng)查找了有關(guān)該公司的一些基本簡(jiǎn)介。

2、通過(guò)朋友的介紹對(duì)該公司有了進(jìn)一步的了解。

3、到圖書館查找了有關(guān)房地產(chǎn)的相關(guān)書籍。

4、通過(guò)實(shí)際到本公司幫助發(fā)傳單了解到該公司的銷售情況。

5、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解到居民對(duì)該公司的滿意程度。

（三）見習(xí)提。

1.見習(xí)前準(zhǔn)備。

2.簡(jiǎn)述見習(xí)過(guò)程（時(shí)間，步驟，方法）。

3.見習(xí)單位信息（簡(jiǎn)介，思想，文化，戰(zhàn)略，環(huán)境）。

4.企業(yè)的銷售，財(cái)務(wù)，人力資源管理分析。

5.個(gè)人見習(xí)總結(jié)。

6.見習(xí)單位相關(guān)反饋意見。

（四）面談提綱。

總經(jīng)理面談內(nèi)容：

1.請(qǐng)您簡(jiǎn)單介紹一下公司的經(jīng)營(yíng)狀況？

2.公司的經(jīng)營(yíng)理念是什么？

3.公司的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目有哪些？

4.公司的未來(lái)發(fā)展前景如何。

5.您認(rèn)為我們大學(xué)生要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)需要具備些什么·素質(zhì)和技能？

中層管理人員面談內(nèi)容：

1.您是如何進(jìn)去這個(gè)行業(yè)的？最大的收獲是什么？

2.通過(guò)項(xiàng)目的對(duì)此，公司的競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)在哪?

3.在日常管理中如何協(xié)調(diào)部門關(guān)系？

4.您認(rèn)為管理好公司最重要的是什么？

5.你們是通過(guò)哪些方式激勵(lì)員工的積極性的？

基層員工面談內(nèi)容：

1.簡(jiǎn)單描述一下您現(xiàn)在的的工作內(nèi)容。

2.您認(rèn)為能勝任這個(gè)崗位需要幾年的工作經(jīng)驗(yàn)？

3.評(píng)價(jià)一下自己的工作崗位。

4.您對(duì)現(xiàn)在的資薪滿意嗎？

5.公司給基層員工的福利好嗎？

（五）實(shí)地調(diào)查。

1、我們根據(jù)自己的興趣愛好，選擇好要去見習(xí)的企業(yè)，然后根據(jù)個(gè)人和企業(yè)的時(shí)間時(shí)間，我們確定了見習(xí)的時(shí)間。去企業(yè)見習(xí)前，我們先對(duì)企業(yè)做了一個(gè)充分的準(zhǔn)備。

2、到了企業(yè)我們向工作人員了解該企業(yè)企業(yè)的工場(chǎng)，廠房，設(shè)備。了以及企業(yè)的法律形式，組織結(jié)構(gòu)，經(jīng)營(yíng)思想，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)文化等內(nèi)容。了解該企業(yè)的內(nèi)外部壞境，基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容。了解該企業(yè)的生產(chǎn)、財(cái)務(wù)等職能部門不同崗位的工作職責(zé)及業(yè)務(wù)流程。

（六）整理分析資料。

再見習(xí)的過(guò)程中，我們小組收集了企業(yè)設(shè)備、廠房、生產(chǎn)流程、人力資源、組織結(jié)構(gòu)、財(cái)務(wù)狀況、市場(chǎng)銷售、企業(yè)戰(zhàn)略等方面的內(nèi)部資料，以及相關(guān)的表格、圖片等資料。我們小組通過(guò)對(duì)這些資料進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)其進(jìn)行swot分析，分析了優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅等方面，得出以下結(jié)論：

公司經(jīng)營(yíng)中存在的一些問(wèn)題和解決方案。

1、人才結(jié)構(gòu)老化、多數(shù)不勝任者占據(jù)公司的主要領(lǐng)導(dǎo)職位；人才戰(zhàn)略產(chǎn)生管理內(nèi)耗，成熟員工不斷的出走，新員工看不到公司發(fā)展的前景。

2、員工總是不盡力。

四、見習(xí)情況。

（一）人力資源分析及感悟。

我們此次主要采用了網(wǎng)上查閱法和實(shí)地調(diào)查法。通過(guò)對(duì)一系列網(wǎng)上資源的查閱整理及深入企業(yè)內(nèi)部調(diào)查并進(jìn)行綜合分析，掌握了大量的第一手資料，基本了解了涌有關(guān)人力資源管理的相關(guān)知識(shí)。

這種調(diào)查方法比較可取之處是節(jié)約成本、具有時(shí)效性、而且人人參與，所以人力資源有了比較透徹的了解；但此調(diào)查方法也有其弊端比如網(wǎng)上查閱資料有些缺乏真實(shí)性，受資源有限性影響等。

2、感悟：

用發(fā)展的觀點(diǎn)看人力資源管理人力資源管理是通過(guò)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與激勵(lì)。

等職能對(duì)組織中的人與人、人與事、事與事之間的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)，以激勵(lì)人的創(chuàng)造力，挖掘人的潛力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿望和組織目標(biāo)的過(guò)程。在用人時(shí)，必須考慮員工之間的相互配合，這樣才能發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，這是人力資源管理的金科玉律。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，所以要在分工合作時(shí)，考慮雙方的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，同心協(xié)力地謀求事業(yè)的發(fā)展。一加一等于二，這是人人都知道的算術(shù)。可是用在人與人的組合調(diào)配上，一加一可能會(huì)大于二，也可能會(huì)等于零，更可能是個(gè)負(fù)數(shù)。所以，用人更要注意人與人的編組與調(diào)配。加強(qiáng)人力資源的教育培訓(xùn)人力資源是企業(yè)的第一資源，現(xiàn)代管理必須注重發(fā)揮“人”的作用，圍繞“人”來(lái)構(gòu)筑企業(yè)的核心能力。

（二）、企業(yè)財(cái)務(wù)狀況分析及感悟。

1.小組存在的問(wèn)題及分析。

此次主要采用了網(wǎng)上查閱法和實(shí)地調(diào)查法。通過(guò)對(duì)一系列網(wǎng)上資源的查閱整理及，掌握了大量的第一手資料，基本了解了涌有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)方面的相關(guān)知識(shí)。然后進(jìn)一步深入企業(yè)內(nèi)部調(diào)查并進(jìn)行綜合分析我們小組對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)方面的相知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2.感悟。

（三）、企業(yè)發(fā)展經(jīng)戰(zhàn)略分析及感悟。

1,、小組存在的問(wèn)題分析。

在我們小組做經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的部分時(shí)，覺得戰(zhàn)略是一個(gè)比較虛擬的東西。大家對(duì)戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)只停留在方向上而已。在戰(zhàn)略上我們經(jīng)常會(huì)陷入誤區(qū)。將戰(zhàn)術(shù)當(dāng)成戰(zhàn)略將具體的工作重點(diǎn)當(dāng)成戰(zhàn)略認(rèn)知。但是在我們到企業(yè)進(jìn)行見習(xí)后認(rèn)為企業(yè)的戰(zhàn)略其實(shí)關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是我們沒有樹立企業(yè)管理的思維機(jī)構(gòu)和層次，我們對(duì)于戰(zhàn)略的分解管理認(rèn)識(shí)不清，因此，一個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)略要具備管理的全局觀。因此真的是“絕知此事要躬行”，只有經(jīng)過(guò)了實(shí)踐才懂得戰(zhàn)略是什么，它有什么重要性。

2、個(gè)人感悟。

強(qiáng)化企業(yè)戰(zhàn)略意識(shí),掌握企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的理論、方法,制定科學(xué)的指導(dǎo)作用的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是非常重要的。

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇三

20___年，學(xué)生公寓管理中心在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)工處、后勤處、保衛(wèi)處及各系的大力支持配合下，堅(jiān)持教育、管理和服務(wù)相結(jié)合的原則，順利完成本學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、完善規(guī)章制度，提升公寓管理和服務(wù)水平。

20___年，學(xué)生公寓管理中心把提升公寓規(guī)范化管理水平作為主要工作來(lái)抓。通過(guò)不斷完善宿管員隊(duì)伍建設(shè)、物業(yè)公司考核、學(xué)生自律會(huì)隊(duì)伍建設(shè)等各方面各項(xiàng)管理規(guī)章制度，進(jìn)一步理順管理機(jī)制，取得一定進(jìn)展和成效。

1、強(qiáng)化制度管人，增強(qiáng)宿管干部的管理和服務(wù)意識(shí)。

學(xué)生公寓管理中心非常重視宿管員隊(duì)伍建設(shè)，要求宿管員要把貫徹xxx關(guān)心、幫助和服務(wù)學(xué)生xxx的學(xué)生工作理念作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。20___年年初，學(xué)生公寓管理中心進(jìn)一步完善了早會(huì)制、巡查制、遲歸登記制等幾項(xiàng)規(guī)章制度，并規(guī)范了對(duì)宿管員工作的考核。20___年3月，公寓管理中心修訂了《宿管員工作考評(píng)辦法》，每月對(duì)宿管員的工作進(jìn)行綜合考評(píng)。通過(guò)考核，宿管員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、安全責(zé)任意識(shí)和愛崗敬業(yè)意識(shí)普遍得到了提高，公寓園區(qū)存在的安全隱患都能及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和處理，公寓區(qū)突發(fā)事件也都能按照預(yù)案及時(shí)妥善得到處理。

2、加強(qiáng)對(duì)物業(yè)公司的工作考核，提高物業(yè)服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

我校目前學(xué)生公寓區(qū)分布比較分散，且由多家物業(yè)公司負(fù)責(zé)管理，服務(wù)質(zhì)量、管理水平參差不齊。為加強(qiáng)對(duì)物業(yè)公司的監(jiān)管，提高公寓物業(yè)公司的服務(wù)質(zhì)量和管理水平，學(xué)生公寓管理中心修訂了《___學(xué)院學(xué)生公寓物業(yè)管理工作考評(píng)辦法》和《物業(yè)工作考核實(shí)施細(xì)則》。每月下旬，學(xué)生公寓管理中心聯(lián)合后勤處、保衛(wèi)處等相關(guān)部門，以日常檢查情況為重點(diǎn)，對(duì)三家物業(yè)公司的工作進(jìn)行集中考核，考核結(jié)果與物業(yè)管理費(fèi)直接掛鉤。此舉激發(fā)了物業(yè)公司的積極性，督促物業(yè)公司規(guī)范了自身的管理，提升了服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。

二、加強(qiáng)公寓安全管理，維護(hù)公寓區(qū)安全穩(wěn)定。

安全管理是學(xué)生公寓各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)，關(guān)系到住宿學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生公寓的安全穩(wěn)定。學(xué)生公寓管理中心堅(jiān)持xxx以防為主、防治結(jié)合xxx的方針，把安全工作作為基礎(chǔ)性工作常抓不懈，認(rèn)真做好公寓區(qū)xxx防火、防盜、防意外事故和突發(fā)事件xxx等各項(xiàng)工作。一年來(lái)，各公寓區(qū)秩序良好，無(wú)安全責(zé)任事故和刑事案件發(fā)生。

1、加強(qiáng)公寓區(qū)學(xué)生動(dòng)態(tài)的收集，及時(shí)向各系做好信息反饋。

為了使各系更全面地了解本系學(xué)生在公寓區(qū)的動(dòng)態(tài)，公寓管理中心定期匯總各系學(xué)生的管理動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋給各系，形成教育和管理的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。公寓管理中心每天將學(xué)生夜間遲歸等信息反饋給各系，每周將學(xué)生使用違規(guī)電器、私自外宿等違規(guī)信息反饋給各系，并要求各系將教育和處理結(jié)果反饋給公寓管理中心。

2、加強(qiáng)門禁管理，定期開展安全、紀(jì)律專項(xiàng)檢查和進(jìn)行通報(bào)，消除公寓區(qū)的安全隱患。

為了加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員進(jìn)出公寓的管理，學(xué)生公寓管理中心制訂了《學(xué)生公寓門禁管理須知》，并定期抽查保安的執(zhí)行情況;針對(duì)個(gè)別學(xué)生沒有辦理退宿手續(xù)就私自搬到校外住宿的現(xiàn)象，學(xué)生公寓管理中心定期開展學(xué)生外宿情況專項(xiàng)檢查;為了消除公寓區(qū)存在的安全隱患，公寓管理中心每月定期組織宿管員、學(xué)生自律會(huì)干部對(duì)學(xué)生公寓公共區(qū)域的消防設(shè)施、供水設(shè)備、供電線路及學(xué)生在宿舍有無(wú)使用違規(guī)電器、有無(wú)存放管制刀具、有無(wú)私拉電線等情況進(jìn)行檢查。對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生違規(guī)使用電器、存放管制刀具等違規(guī)違紀(jì)行為，學(xué)生公寓管理中心會(huì)及時(shí)在公寓區(qū)進(jìn)行通報(bào)，以教育更多的同學(xué)注意遵守校規(guī)校紀(jì)。定期的安全、紀(jì)律專項(xiàng)檢查和通報(bào)制度及時(shí)消除了公寓存在的各種安全隱患，確保了公寓區(qū)的安全穩(wěn)定。

3、做好公寓防抗臺(tái)風(fēng)和突發(fā)性事件的應(yīng)急處理工作。

針對(duì)廈門臺(tái)風(fēng)多發(fā)的特點(diǎn)，學(xué)生公寓管理中心做好了防抗臺(tái)風(fēng)的預(yù)案和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。20___年9月以來(lái)，先后有xxx___xxx、xxx___xxx、xxx___xxx臺(tái)風(fēng)在閩南沿海登陸，并對(duì)廈門造成較大影響。為確保學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)生公寓管理中心根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署啟動(dòng)防抗臺(tái)風(fēng)預(yù)案，在各個(gè)樓棟張貼《防抗臺(tái)風(fēng)注意事項(xiàng)》，印制《防抗臺(tái)風(fēng)安全注意事項(xiàng)》發(fā)至每間宿舍;成立抗臺(tái)搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前組織臺(tái)風(fēng)隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)進(jìn)行排除。臺(tái)風(fēng)期間，學(xué)生公寓管理中心干部、宿管員堅(jiān)守崗位，不斷巡查，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)排除隱患，組織自律會(huì)干部走宿舍提醒學(xué)生注意安全，勸導(dǎo)學(xué)生臺(tái)風(fēng)天不要離開宿舍、注意安全等。幾次臺(tái)風(fēng)登陸期間，因工作措施到位，學(xué)生公寓平穩(wěn)有序，學(xué)生生活平靜，未出現(xiàn)安全方面的問(wèn)題。

4、做好宿管員日常巡查和管理干部夜間值班工作針對(duì)學(xué)生在公寓區(qū)精神較為放松、防范意識(shí)較差的特點(diǎn)，為防范公寓區(qū)安全事故的發(fā)生，公寓管理中心每天安排宿管員分五個(gè)時(shí)段對(duì)宿舍進(jìn)行巡查，每晚安排管理干部輪流值班(亮點(diǎn))。他們主動(dòng)深入學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生生活，排查學(xué)生宿舍存在的安全隱患。20___年3月以來(lái)，學(xué)生公寓先后發(fā)生幾起學(xué)生半夜突發(fā)疾病、學(xué)生與保安發(fā)生沖突等突發(fā)事件。學(xué)生管理中心管理干部按照《___學(xué)院突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行處理。因人員到位迅速、反應(yīng)及時(shí)，措施得力，以上幾起突發(fā)事件均得到妥善處理。

三、深入開展合格宿舍評(píng)比與星級(jí)xxx文明宿舍xxx創(chuàng)建活動(dòng)。

宿舍文明創(chuàng)建活動(dòng)是營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容之一。為了做20___年度的宿舍文明創(chuàng)建工作，一年來(lái)，學(xué)生公寓管理中心首先進(jìn)一步完善了合格宿舍評(píng)比和星級(jí)xxx文明宿舍xxx創(chuàng)建方案。

1、做好xxx合格宿舍xxx評(píng)比工作。

宿舍文明創(chuàng)建活動(dòng)是營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容之一，也是衡量院系學(xué)生工作的一個(gè)重要觀測(cè)點(diǎn)和檢驗(yàn)平臺(tái)。在宿舍文明創(chuàng)建工作中，xxx合格宿舍xxx評(píng)比是基礎(chǔ)、是起點(diǎn)。為了夯實(shí)星級(jí)xxx文明宿舍xxx創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)，學(xué)生公寓管理中心首先從改進(jìn)xxx合格宿舍xxx評(píng)比工作入手。20___年9月，學(xué)生公寓管理中心完善了xxx合格宿舍xxx評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，使得檢查標(biāo)準(zhǔn)更客觀、更透明;對(duì)檢查人員重新進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，要求檢查人員評(píng)比時(shí)對(duì)存在不足要當(dāng)場(chǎng)指出。學(xué)生對(duì)此反應(yīng)良好，參與宿舍文明創(chuàng)建的熱情也大大增加。

20___年11月，新學(xué)年的xxx合格宿舍xxx評(píng)比和星級(jí)xxx文明宿舍xxx創(chuàng)建工作啟動(dòng)。20___年12月，學(xué)生公寓管理中心對(duì)集美校區(qū)學(xué)生公寓進(jìn)行了兩次內(nèi)務(wù)衛(wèi)生抽查，第一次xxx合格宿舍xxx內(nèi)務(wù)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率為88、24%，第二次xxx合格宿舍xxx內(nèi)務(wù)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率為96、47%，為星級(jí)xxx文明宿舍xxx創(chuàng)建工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、做好星級(jí)xxx文明宿舍xxx創(chuàng)建工作。

一年來(lái)，學(xué)生公寓管理中心積極探索宿舍文明創(chuàng)建的新模式，不斷完善創(chuàng)建機(jī)制，改xxx評(píng)xxx為xxx創(chuàng)xxx，以學(xué)年為周期，從兩個(gè)方面著力抓好文明宿舍創(chuàng)建工作：

一是拓展xxx文明宿舍xxx創(chuàng)建，將學(xué)生的日常行為表現(xiàn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣、宿舍成員參加校園各類科技文藝體育活動(dòng)、競(jìng)賽等方面的表現(xiàn)納入考評(píng)范疇。

二是完善文明創(chuàng)建機(jī)制。先是由各院系在xxx合格宿舍xxx基礎(chǔ)上評(píng)選出系級(jí)xxx文明宿舍xxx;再由各系推薦系級(jí)文明宿舍參加校級(jí)文明宿舍的創(chuàng)建評(píng)比。在校級(jí)創(chuàng)建過(guò)程中，如在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全紀(jì)律、精神風(fēng)貌三個(gè)方面的表現(xiàn)不達(dá)標(biāo)的則予以淘汰。學(xué)生公寓管理中心還鼓勵(lì)各系將學(xué)生在xxx合格宿舍xxx和xxx文明宿舍xxx創(chuàng)建評(píng)比結(jié)果與評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、綜合測(cè)評(píng)聯(lián)系起來(lái)。

改進(jìn)創(chuàng)建模式后，同學(xué)們的創(chuàng)建熱情明顯提高，涌現(xiàn)出一大批內(nèi)務(wù)衛(wèi)生好、安全紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)、精神風(fēng)貌佳的星級(jí)xxx文明宿舍xxx。20___年3月，全校共有1118間宿舍申報(bào)參評(píng)星級(jí)xxx文明宿舍xxx，占全校宿舍總間數(shù)的42、39%。到20___年6月，經(jīng)過(guò)三輪評(píng)比和最后綜合評(píng)定，全校共有848間宿舍獲得星級(jí)xxx文明宿舍xxx稱號(hào)，達(dá)標(biāo)率高達(dá)75。85%。

四、結(jié)語(yǔ)。

一年來(lái)，公寓管理日常工作總體上安全、平穩(wěn)、有序。宿舍環(huán)境更加整潔、有序，公寓區(qū)未發(fā)生重大安全責(zé)任事故，學(xué)生公寓管理中心較好地完成了20___年的各項(xiàng)工作任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo)。當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦羞€存在許多有待改進(jìn)的地方，如：制度建設(shè)還不夠健全，部分工作還不夠規(guī)范，工作人員的管理水平還有待提高。此外，我校學(xué)生公寓還存在一些亟待解決的問(wèn)題，如：公寓水電等設(shè)施需進(jìn)一步完善，物業(yè)公司的服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步改進(jìn)，公寓管理的信息化、智能化水平還有待進(jìn)一步提高。我們深刻體會(huì)到：公寓管理是一項(xiàng)涉及全局、長(zhǎng)期的、非常重要的工作，需要長(zhǎng)抓不懈。在制度建設(shè)和規(guī)范管理方面下功夫，不斷提升管理水平。面對(duì)新形勢(shì)，我們將堅(jiān)持改革創(chuàng)新的精神，努力實(shí)踐、難題，在規(guī)章制度建設(shè)、文明創(chuàng)建模式、干部隊(duì)伍管理等方面努力探索，不斷提高管理工作實(shí)效，使我校公寓管理工作再上新臺(tái)階，為服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局、實(shí)現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人的目標(biāo)發(fā)揮應(yīng)有的、更積極的作用。

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

1、本學(xué)期內(nèi)每周收取并存檔學(xué)生社團(tuán)管理中心各部門和各大社團(tuán)的“一周一學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)心得，并在總表上進(jìn)行勾注、電腦上進(jìn)行存檔。

2、對(duì)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了前期宣傳、照片采集和新聞報(bào)道工作，比如：學(xué)生社團(tuán)管理中心承辦的端午主題活動(dòng)、瀚海潮文學(xué)社“三行情書”活動(dòng)、天音音樂(lè)協(xié)會(huì)“草地音樂(lè)節(jié)”等。

3、配合其他部門進(jìn)行學(xué)生社團(tuán)管理中心和社團(tuán)的換屆活動(dòng)。

4、學(xué)期末配合評(píng)審并與社管、財(cái)務(wù)部完成了社團(tuán)期末量化考核表。

4、舉辦活動(dòng)時(shí)應(yīng)提前宣傳和準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的設(shè)備、音樂(lè)和用品。準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案，以備不時(shí)之需。

1、為下學(xué)期社團(tuán)嘉年華做好宣傳報(bào)道準(zhǔn)備；

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇五

隨著教育改革的不斷推進(jìn)，小組合作學(xué)習(xí)、生本教育理念在我國(guó)班級(jí)教學(xué)中已經(jīng)成為重要的教學(xué)組織形式和理論指導(dǎo)之一。與傳統(tǒng)教學(xué)組織形式相比，小組合作學(xué)習(xí)有很多優(yōu)越性。

武進(jìn)電大12行管本科班，分為6個(gè)學(xué)習(xí)小組。我們?yōu)榈诙〗M，共有馮櫻，馮黎霞，蔣琦，周玨，徐鴻，王乘愷等六位組員。

我組理解的小組合作學(xué)習(xí)是指在小組中為了完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)歷自主探索和合作交流的過(guò)程，是有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。我們第二小組合作學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是：以討論的形式研討某個(gè)問(wèn)題的解決方案，同組學(xué)生在討論中傾聽（認(rèn)真聽取別人的意見）、交流（發(fā)表自己的看法并對(duì)別人的意見進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充）、協(xié)作（用不同形式展示問(wèn)題的解決過(guò)程）、分享（讓每個(gè)人獲得成功的體驗(yàn)，并從中反思自己的學(xué)習(xí)行為）。在張晞老師的精心組織與安排之下，根據(jù)《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》學(xué)習(xí)小組活動(dòng)計(jì)劃，我作為組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集同組學(xué)生按計(jì)劃學(xué)習(xí)，同學(xué)之間相互啟發(fā)、相互幫助、相互促進(jìn)，對(duì)本門課程同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，相信會(huì)對(duì)今后的工作產(chǎn)生較大的幫助。

二、活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、活動(dòng)形式豐富多彩。

同時(shí)，教師還要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境或提出有趣的富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；啟發(fā)學(xué)生善于運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。按照本課程的學(xué)習(xí)小組活動(dòng)計(jì)劃，我們小組積極參加了省校的課程論壇活動(dòng)，班級(jí)的參與度很高。主要內(nèi)容為聯(lián)系實(shí)際論述行政主體的特征，通過(guò)分組討論發(fā)言，每位學(xué)生形成一份完整的答案并上傳省校論壇，高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、合作探究。每個(gè)組員明確了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，組員根據(jù)任務(wù)分工進(jìn)入合作探究階段，每個(gè)組員根據(jù)自己的理解互相交流，形成小組的學(xué)習(xí)成果。期間教師要在組間巡視，針對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高合作技巧，并注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等各方面的表現(xiàn)，做到心中有數(shù)。要讓學(xué)習(xí)有一定困難的學(xué)生多思考、發(fā)言，保證他們達(dá)到基本要求；同時(shí)，也要讓學(xué)有余力的學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的潛能。

3、整個(gè)學(xué)期的小組學(xué)習(xí)過(guò)程中，任課老師始終和我們保持密切聯(lián)系。除了認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃外，在開展學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幫助解決疑難問(wèn)題，并經(jīng)常鼓勵(lì)我們、啟發(fā)我們，才使我們小組順利地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。教師的作用重在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥、開竅，讓我們學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得生動(dòng)活潑。

系”等。

學(xué)習(xí)小組模式充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在教學(xué)內(nèi)容上因?yàn)槌浞挚紤]了學(xué)生的興趣和愛好，培養(yǎng)了我們自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也較好地解決了主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系。

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇六

過(guò)去的一年里，在系黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全系師生的支持配合下，藝術(shù)系以加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，樹立育人意識(shí)、法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在我系的穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用：

1、堅(jiān)持學(xué)生工作例會(huì)正常化。

通過(guò)每周四的學(xué)工例會(huì)，對(duì)本系在學(xué)生工作中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題進(jìn)行探討與總結(jié)，各年級(jí)相互間加強(qiáng)了溝通和了解，書記、輔導(dǎo)員就我系階段性情況進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問(wèn)題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學(xué)生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學(xué)生管理工作整體水平。為進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生日常行為，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，結(jié)合我系學(xué)生的實(shí)際情況，各班組織廣大學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)《北京科技經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理力度，我系學(xué)工部門安排各年級(jí)值班人員檢查學(xué)生早鍛煉及晚自習(xí)情況、就餐情況、安全情況等，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。學(xué)生早操、上課、晚自習(xí)紀(jì)律良好，出勤率高。凡遇各種節(jié)假日，相應(yīng)的安排工作均能嚴(yán)格遵守學(xué)校上級(jí)部門的規(guī)定與布置。

學(xué)生工作隊(duì)伍肩負(fù)著我系學(xué)生教育、管理和服務(wù)等重要任務(wù)，對(duì)于堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著不可替代的作用。學(xué)生工作隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，在促進(jìn)我系的改革與發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面，具有關(guān)鍵作用。為完善學(xué)生工作體制，系領(lǐng)導(dǎo)要求各年級(jí)召開專題討論會(huì)議，對(duì)我系目前兼職班主任的運(yùn)行制度進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出意見和建議，結(jié)合我系具體情況，我系每個(gè)班均配備一名兼職班主任，負(fù)責(zé)本班級(jí)的學(xué)生工作和專業(yè)指導(dǎo)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。根據(jù)學(xué)生管理工作的實(shí)際情況，系里經(jīng)常召開班主任工作會(huì)議，不斷指導(dǎo)其開展工作，積極探索班主任工作評(píng)價(jià)的新思路。xx年，經(jīng)過(guò)全面考核我系共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱號(hào)，先后有2個(gè)班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱號(hào)。

2、進(jìn)一步抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。

當(dāng)代大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者，而高校學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導(dǎo)學(xué)生干部認(rèn)清時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，明確肩負(fù)的歷史使命，全面正確地認(rèn)識(shí)自己，鍛煉自己，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍自身建設(shè)，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，是一項(xiàng)偉大事業(yè)。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)為人民培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實(shí)，教育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，教育計(jì)劃的具體實(shí)施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對(duì)象又是教育管理者的高校學(xué)生干部，在高等學(xué)校各項(xiàng)工作中，也起著十分重要的作用。

他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力量，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的帶頭人，是活躍校園文化活動(dòng)的組織者。隨著我系學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，系學(xué)工機(jī)構(gòu)督促各年級(jí)建立健全完善充實(shí)學(xué)生會(huì)及班委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，努力提高廣大學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。關(guān)于各種主題的系干會(huì)議定期舉行，系團(tuán)校如期舉行，培養(yǎng)了大批學(xué)生會(huì)干部，對(duì)學(xué)校或系里即時(shí)布置的任務(wù)進(jìn)行預(yù)先分析，對(duì)已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。我系通過(guò)建立高效的系學(xué)生會(huì)組織，不僅使身處其中的學(xué)生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實(shí)現(xiàn)了該組織所起到的有效加強(qiáng)廣大師生間聯(lián)系的作用。同時(shí)為院學(xué)生會(huì)輸送了十幾名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。如上屆院學(xué)生會(huì)主席是我藝術(shù)系03級(jí)學(xué)生。

3、繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校的“迎評(píng)促建”精神。

要求全系廣大學(xué)生中以“愛校、榮校、興?！睘橹黝}，以“抓教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)”為目的，大力開展校園暨學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。明確各年級(jí)班主任是抓“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)”建設(shè)的第一負(fù)責(zé)人，并要求各班班主任要親自動(dòng)員、親自布置、親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。

1、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。

風(fēng)是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過(guò)學(xué)生干部例會(huì)，要求各年級(jí)加強(qiáng)學(xué)生尤其是新生深入學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，掌握學(xué)籍管理的具體規(guī)定，教育和引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，高度重視組織學(xué)生自主管理，著力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。利用班會(huì)宣傳、學(xué)習(xí)和討論我系實(shí)行學(xué)習(xí)成績(jī)不合格淘汰制度，從根本上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是“公平、公開、公正”地開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)讓一些在學(xué)習(xí)中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開展經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)或講座，例如英語(yǔ)四、六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，在全系營(yíng)造出一種以學(xué)習(xí)優(yōu)秀為榮的良好氛圍。

對(duì)在今年“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的2個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體、1名院十佳大學(xué)生、1名院優(yōu)秀大學(xué)生，10名系級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部以及各類獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行了表彰?？傊?，在我系的學(xué)生工作模式中，讓技術(shù)水平較高、年輕能吃苦、能夠?qū)W(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、生活進(jìn)行全面指導(dǎo)的教師擔(dān)任年級(jí)班主任，重點(diǎn)幫助大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)行理想信念教育，努力作好學(xué)生個(gè)體的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，對(duì)于落后現(xiàn)象則予以及時(shí)的糾正，這些舉措有力地激勵(lì)了先進(jìn)，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了落后，促進(jìn)了我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

2、關(guān)注我系學(xué)生的心理健康教育工作。

加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。我系高度重視大力推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)，遵循思想教育與心理健康教育的規(guī)律，將廣大大學(xué)生的心理健康教育與思想教育緊密結(jié)合起來(lái)。在日常思想教育工作中，注意區(qū)分學(xué)生的思想道德問(wèn)題與心理問(wèn)題，善于對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)或咨詢，對(duì)有心理困擾、心理障礙的學(xué)生提供及時(shí)必要的幫助。

在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，既充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。具體表現(xiàn)在：重視對(duì)學(xué)生工作干部，特別是輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行心理健康教育的培訓(xùn)(每學(xué)期一次)，使他們?cè)谌粘Ｋ枷虢逃^(guò)程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問(wèn)題，提高心理健康教育水平;重視建立學(xué)生心理互助機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的能動(dòng)性，如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)，支持學(xué)生開設(shè)心理互助熱線等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負(fù)有關(guān)心大學(xué)生心理健康、主動(dòng)做好大學(xué)生心理健康教育工作的責(zé)任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內(nèi)容之中。

3、制定20xx級(jí)新生入學(xué)教育安排計(jì)劃，積極做好開學(xué)的各項(xiàng)有關(guān)準(zhǔn)備工作。

入學(xué)教育是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強(qiáng)化對(duì)新生學(xué)習(xí)目的性教育、法制安全教育、安全衛(wèi)生教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，促使新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。結(jié)合學(xué)生的思想變化舉行若干講座，鼓勵(lì)學(xué)生談心得、寫體會(huì)、樹立遠(yuǎn)大思想，確立精神支柱，不斷增強(qiáng)學(xué)生愛校、愛班級(jí)的集體主義情懷，從而使學(xué)生知規(guī)矩懂禮貌，增強(qiáng)學(xué)生自立意識(shí)，立志做一個(gè)成功的湖師人。通過(guò)新生入學(xué)教育，學(xué)生了解了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活方式，樹立了愛校意識(shí)，適應(yīng)了新環(huán)境，掌握了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)生日常行為要求，為今后努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。實(shí)踐活動(dòng)鍛煉學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)、分析實(shí)際問(wèn)題的能力，提高法制意識(shí)。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作制度。

學(xué)生工作例會(huì)制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的班主任例會(huì)制度、班會(huì)課制度、學(xué)生干部例會(huì)制度等等，這些制度的實(shí)行保證了學(xué)生工作的系統(tǒng)性和針對(duì)性，推動(dòng)學(xué)生工作進(jìn)入正?；壍?。督促各年級(jí)嚴(yán)格學(xué)生管理，加大對(duì)學(xué)生日常行為和班級(jí)管理的考核力度。要求各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核，通過(guò)自始至終的嚴(yán)格管理，把學(xué)生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來(lái)，充分保證校園秩序的穩(wěn)定，2016年里，我系沒有出現(xiàn)任何群體性學(xué)生事件，系內(nèi)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。

2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極開展各項(xiàng)有益的課外活動(dòng)。

例如：經(jīng)常性開展教師技能比賽，通過(guò)舉辦各種文體活動(dòng)一方面豐富了我系學(xué)生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學(xué)們的人文情懷;我系積極開展文明宿舍創(chuàng)建系列活動(dòng)，現(xiàn)已經(jīng)完成了標(biāo)兵宿舍展示，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評(píng)比大賽，文明宿舍建設(shè)座談等活動(dòng);此外，掛靠我系的各種藝術(shù)社團(tuán)11個(gè)，大大地為我系學(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了能力。

1、切實(shí)做好走讀學(xué)生的手續(xù)辦理、教育管理等方面工作，認(rèn)真做好學(xué)生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報(bào)新生入簡(jiǎn)明登記表,科學(xué)合理地編排新生班級(jí)、學(xué)號(hào)、分班建立學(xué)生學(xué)籍表,分學(xué)期填寫學(xué)籍表,編制全系學(xué)生花名冊(cè)、記分冊(cè),認(rèn)真做好畢業(yè)升學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)工作,做到資料齊全,各類檔案分類保存,裝訂。

2、廣泛宣傳學(xué)生資助政策，科學(xué)建立和及時(shí)更新經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)，遵照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃審核新生綠色通道，積極做好學(xué)生交費(fèi)的宣傳教育工作。按要求評(píng)選針對(duì)貧困生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助等，及時(shí)規(guī)范上報(bào)評(píng)選結(jié)果和相關(guān)材料，足額發(fā)放資金。合理安排校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，積極開展貧困生自強(qiáng)自立教育、學(xué)生誠(chéng)信和感恩教育以及相關(guān)主題教育活動(dòng)。

3、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開拓就業(yè)渠道，鼓勵(lì)學(xué)生“先就業(yè)，再擇業(yè)”?！皺C(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)之前積極主動(dòng)地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為日后擇業(yè)奠定一定的感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)與實(shí)踐基礎(chǔ)，利用多種方式與社會(huì)接觸，拓寬視野，加深認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)體驗(yàn)，有計(jì)劃、有步驟地與社會(huì)相融，接受社會(huì)，關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和親切感，鍛練自己的膽識(shí)和技能。畢業(yè)前，組織接受學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)。

就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是大學(xué)生貫徹大學(xué)學(xué)習(xí)生活始末的準(zhǔn)備目標(biāo)。自覺主動(dòng)地聽取我院就業(yè)指導(dǎo)老師的分析與建議，是大學(xué)生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業(yè)的有效途徑，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單憑自己的經(jīng)驗(yàn)，或吸取別人零零散散的經(jīng)驗(yàn)交流心理要科學(xué)與經(jīng)濟(jì)。因此，從低年紀(jì)起，我系就經(jīng)常有針對(duì)性地開展與大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題有關(guān)的學(xué)習(xí)交流、競(jìng)賽、講座等活動(dòng)，鼓勵(lì)并組織廣大學(xué)生積極參與考研、公務(wù)員、選調(diào)、資教、特崗、西部計(jì)劃。我系11年3人榮獲市“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱號(hào)?？梢哉f(shuō)，我系師生關(guān)系普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業(yè)生離校文明愉快，無(wú)任何破壞校園穩(wěn)定的事件發(fā)生。

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇七

經(jīng)過(guò)五天的實(shí)習(xí)使我懂得了很多，也使我生活充實(shí)了很多。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，有一次刷新了我人生中的目標(biāo)!我學(xué)的是工商企業(yè)管理專業(yè)，以前我選擇這個(gè)專業(yè)，我認(rèn)為可以輕松的實(shí)現(xiàn)我的愿望。但是我錯(cuò)了，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)我真的差得很遠(yuǎn)!

古人有云：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”.自從走進(jìn)了大學(xué)，距離工作就不遠(yuǎn)了，學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，在學(xué)習(xí)管理專業(yè)知識(shí)過(guò)程中，組織我們進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行工作的，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。

第一天，我和幾個(gè)朋友去校內(nèi)的幾個(gè)超市進(jìn)行了調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1.要選擇好地理位置。

2.取一個(gè)好的店名。

3.超市的戰(zhàn)略性管理的方案。

4.商品的銷售與信息管理。

5.顧客服務(wù)與價(jià)值管理。

6.員工的管理與制勝的策略。

7.員工管理制勝的策略。

調(diào)查結(jié)束后我感覺開一家超市還真不是一件容易的事，除了調(diào)查的結(jié)果我還總結(jié)了一些我自己的看法。例如我認(rèn)為開一家店要認(rèn)清自己所面對(duì)的消費(fèi)者的種類，就像學(xué)校的超市一樣，他們面對(duì)的是90%的大學(xué)生。然而大學(xué)生的特點(diǎn)就是：處在學(xué)習(xí)階段沒有經(jīng)濟(jì)收入。所以在校內(nèi)的超市最重要的是講究，經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠、種類齊全、等適合大學(xué)生特色的超市。如果是一家名貴超市專賣稀有物品的并且價(jià)格昂貴的。我想他在大學(xué)的'校園里是生存不下去的!如果我開一家超市的話，恐怕困難還挺多的!所以我還要繼續(xù)努力!

第二天老師帶領(lǐng)我們乘車去了xxx啤酒有限公司。在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我在了解金士百。據(jù)說(shuō)鐘天地之靈氣的仙馬泉，是金士百啤酒集團(tuán)公司的取水地。仙馬泉天然礦泉水天然純凈、品質(zhì)優(yōu)良、無(wú)污染，是釀制啤酒的絕好佳品。甘甜的泉水，經(jīng)過(guò)xxx人的精心釀造，便有了現(xiàn)在包括d牌、金士百、順牌、甲天泉、凱賓等五個(gè)品牌，三十余個(gè)系列清爽可口，享譽(yù)東北、華北的優(yōu)質(zhì)啤酒。公司擁有自己的麥芽生產(chǎn)車間，生產(chǎn)的麥芽質(zhì)量穩(wěn)定，可滿足絕大部分生產(chǎn)需要，保證了啤酒口味的恒定。

百啤酒集團(tuán)公司和金士百的所有員工，有著非凡的創(chuàng)造力、凝聚力和進(jìn)取精神。公司獲得了“中國(guó)經(jīng)濟(jì)企業(yè)五百?gòu)?qiáng)”、“科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)”等稱號(hào);產(chǎn)品還多次獲得省、部?jī)?yōu)稱號(hào)。其中“金士百”和“甲天泉”分別獲吉林省名牌產(chǎn)品稱號(hào);于20xx初被中國(guó)食品工業(yè)協(xié)會(huì)授予“國(guó)家質(zhì)量達(dá)標(biāo)產(chǎn)品”和“國(guó)家質(zhì)量信譽(yù)品牌”的稱號(hào)，并在20xx年“3.15明明白白消費(fèi)”活動(dòng)中獲得“消費(fèi)者信得過(guò)產(chǎn)品”稱號(hào)。使企業(yè)的知名度和美譽(yù)度有了很大提高，并使產(chǎn)品在強(qiáng)手如林的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。20xx年，金士百啤酒通過(guò)中國(guó)綠色食品發(fā)展中心的綠色食品認(rèn)證，成為吉林省首家通過(guò)綠色食品認(rèn)證的啤酒，從而實(shí)現(xiàn)了啤酒質(zhì)量及產(chǎn)品檔次的全面升級(jí)，保持了純生啤酒的技術(shù)在行業(yè)中的領(lǐng)先地位。金士百綠色啤酒，選用優(yōu)質(zhì)達(dá)到綠色食品標(biāo)準(zhǔn)的原輔材料：

麥芽——選用來(lái)自陽(yáng)光充沛、空氣潔凈的加拿大腹地出產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)大麥精致而成的綠色麥芽。

大米——選用綠色基地出產(chǎn)的綠a級(jí)大米。

酒花——選用綠色基地出產(chǎn)的綠a級(jí)酒花。

水源——采用優(yōu)質(zhì)、純凈的仙馬泉水。

幾天的實(shí)習(xí)生活雖然短暫，可是有了老師的幫助，我們得以深入到啤酒生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，從而學(xué)到了很多書本上沒有的東西。讓我們抽象的知識(shí)，在現(xiàn)代化流水線生產(chǎn)中得到了更充分的體會(huì)。更加加深了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)釀造技術(shù)到現(xiàn)代生產(chǎn)工藝革新的了解。另外，我還從啤酒廠的發(fā)展史中大體了解了我國(guó)國(guó)有企業(yè)的發(fā)展道路和未來(lái)發(fā)展前景，這為我們?nèi)蘸笸渡砺殘?chǎng)，更快的適應(yīng)企業(yè)文化有很大的幫助。

第三天我們?nèi)チ藷煵輰Ｙu局那里的高科技和極少的人數(shù)使我震驚。那里的一切我感覺我都追不上國(guó)家的發(fā)展的步伐，要不是有人和我解釋我真的不明白很多。但是使我能通過(guò)這次的參觀實(shí)習(xí)使我明白人員的配備和貨物的有效運(yùn)輸是很重要的!短短的時(shí)間里我能知道這么多的知，在內(nèi)心里感到很高興，這意味著我又能進(jìn)一步接觸社會(huì)!

第四天在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)校內(nèi)的工廠，在哪里跟著老師的介紹我們了了解很多自動(dòng)化機(jī)械。我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇八

“怎樣有效管理學(xué)生”是老師們從未停止過(guò)的研究課題，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任費(fèi)神最多的問(wèn)題。受環(huán)境的影響，學(xué)生越來(lái)越難管，班主任越來(lái)越難找，政教工作越來(lái)越?jīng)]人愿干。就在我們苦苦求解而不得的時(shí)候，區(qū)教育局在分鄉(xiāng)試點(diǎn)成功的“小組合作學(xué)習(xí)與管理”為我們找到了有效管理的又一劑良方。

我校八（4）班曾是因紀(jì)律差沒人愿帶而改組的班級(jí)。大多數(shù)學(xué)生是上課無(wú)精打采，下課卻精力旺盛，請(qǐng)他發(fā)言無(wú)話說(shuō)，不當(dāng)他說(shuō)沒玩沒了。

xx年秋季，我校就把該班作為實(shí)驗(yàn)班，開始“小組合作學(xué)習(xí)與管理”的探討。

一、形成共識(shí)，步調(diào)一致。

我們通過(guò)講座、會(huì)議、外出考察學(xué)習(xí)，讓老師們充分認(rèn)識(shí)到，時(shí)下的根本問(wèn)題不是學(xué)生難管，而是我們的定式思維難變，我們的管理步調(diào)不一致，特別是班主任的軸心作用沒有得到充分發(fā)揮，完全依靠個(gè)人威信去管，威信一旦喪失，就只好尋求卸下?lián)拥淖詈笠徽小?/p>

我們引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到：有效的管理應(yīng)該是自我管理與相互約束，促使學(xué)生在每一項(xiàng)活動(dòng)中既要嚴(yán)格要求自己，又要積極與同伴合作，并相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。小組合作管理模式就能使學(xué)生真正做到了自律、自覺、自主，提高班級(jí)管理的水平，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。小組合作管理更是一種“以人為本”、“以學(xué)生為主體”、“師生合作”的管理模式。

同時(shí)，我們要求大家“實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)與管理”不能跟風(fēng)，不能流于形式，更不能應(yīng)付一陣子，應(yīng)該自覺自愿的長(zhǎng)期堅(jiān)持。這些共識(shí)奠定了實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。

二、深入了解，科學(xué)分組。

學(xué)生合作小組的組建是關(guān)鍵。班主任對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行更細(xì)致的了解，了解他們不同的個(gè)性，行為習(xí)慣，文化背景，依據(jù)期末考試成績(jī)和個(gè)性特點(diǎn)初步構(gòu)成分組方案，征求任課老師意見，確定小組。然后，在組內(nèi)選出一些思想品德好，責(zé)任心強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)當(dāng)作組長(zhǎng)。在班主任和科任教師的引導(dǎo)下發(fā)揮其領(lǐng)頭合作、身當(dāng)表率、協(xié)調(diào)各員的作用。讓小組成員在組長(zhǎng)的組織下，彼此尊重、理解、快樂(lè)地進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)與生活。

三、建立機(jī)制，合作管理。

在學(xué)生中有效地開展自我管理，主要從以下方面著手。

（一）從小組合作學(xué)習(xí)入手。

在組內(nèi)開展“一幫一”結(jié)隊(duì)子活動(dòng)。由成績(jī)較好的同學(xué)幫助成績(jī)較困難的同學(xué)。這樣一來(lái)，成績(jī)好的同學(xué)可以鞏固知識(shí)，而成績(jī)較差的同學(xué)能較快地進(jìn)步。讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生從高貴的尊位上走進(jìn)同學(xué)間，讓不被人重視的“棄生”嘗到成功的喜悅，重拾自信心。八（4）班的盧夢(mèng)哲同學(xué)過(guò)去對(duì)學(xué)習(xí)一度失去了信心，可家長(zhǎng)對(duì)他的期望又較高，他很苦惱。在班上開展了小組合作學(xué)習(xí)與管理實(shí)驗(yàn)后，老師了解到他與向昊最合得來(lái)，且向昊同學(xué)成績(jī)又較好，便特意將他們編在一個(gè)組。這樣他在小組的學(xué)習(xí)也信心大增，表現(xiàn)得很積極。他的成績(jī)由年級(jí)四十七名進(jìn)步到二十七名。他感慨的說(shuō)：“真得感謝‘小組合作’?。　?/p>

（二）從小組合作生活入門。

每天按小組順序輪流完成衛(wèi)生值日工作。輪到值日的小組，要時(shí)刻監(jiān)督好班級(jí)以及公共場(chǎng)地的衛(wèi)生保持情況。小組內(nèi)由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，把值日任務(wù)分工到人，各司其職，定時(shí)打掃，時(shí)時(shí)保潔。在勞動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生的合作能力與相互體諒精神。并且徹底告別了以往的不負(fù)責(zé)任、分工不清導(dǎo)致一片狼藉的局面。八（4）班有一名叫杜瑞強(qiáng)的特殊學(xué)生，因小時(shí)打針誤用藥水導(dǎo)致弱智，在校很另類，他孤僻且不聽任何人的，上課從不看書，課外也從不參與任何活動(dòng)，在寢室里也很少洗澡，班上也沒安排他做清潔任務(wù)。在開展小組合作學(xué)習(xí)與管理實(shí)驗(yàn)后，班主任了解到他只聽一個(gè)名叫向國(guó)順的同學(xué)的話，便特意將他們安排在一個(gè)組，讓他們結(jié)為對(duì)子。這學(xué)期，寢室里少了一名住讀生，老師有意培養(yǎng)杜瑞強(qiáng)的勞動(dòng)自理能力，便給向國(guó)順做工作，讓他引導(dǎo)杜瑞強(qiáng)每周做一天清潔工作。令人高興的是，杜瑞強(qiáng)同學(xué)在別人的幫助下，做好了清潔，生活自理能力逐步增強(qiáng)。

（三）利用周考評(píng)激發(fā)榮譽(yù)感。

首先由小組進(jìn)行自我管理，小組間進(jìn)行相互監(jiān)督，相互提醒。然后做到組與組之間的監(jiān)督與競(jìng)爭(zhēng)。組內(nèi)同學(xué)也經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。每周班會(huì)留出時(shí)間給每組同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，小組內(nèi)同學(xué)表?yè)P(yáng)同組同學(xué)本周優(yōu)點(diǎn)，批評(píng)自已不佳表現(xiàn)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，提升道德修養(yǎng)。

（四）積極開展小組競(jìng)賽，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。

各小組的所有表現(xiàn)以競(jìng)賽制實(shí)行。各小組每天的各項(xiàng)表現(xiàn)以分?jǐn)?shù)累計(jì)，一周一小結(jié)，評(píng)出一周的優(yōu)秀小組，得獎(jiǎng)的小組提請(qǐng)學(xué)校表彰嘉獎(jiǎng)。

“小組合作學(xué)習(xí)與管理”盡管實(shí)施時(shí)間不長(zhǎng)，但班級(jí)中很快出現(xiàn)了可喜的局面：學(xué)習(xí)氛圍濃了，每天晨讀年級(jí)中到得最齊的是他們；課堂上最活躍的是他們；同時(shí)，學(xué)生的文明行為成為自然，學(xué)生的能力也日益變強(qiáng)了。這個(gè)班在過(guò)去是年級(jí)中最差的班，如今，在年級(jí)中是進(jìn)步最大的。班上的學(xué)生自己也都知道他們的基礎(chǔ)狀況不是最好的，但他們很自豪的是他們是實(shí)驗(yàn)班的'學(xué)生，是每天在合作中進(jìn)步的學(xué)生，更讓他們自豪的是在期末統(tǒng)考中班上產(chǎn)生了年級(jí)狀元――李天妹，她由七年級(jí)的全區(qū)第548名進(jìn)步到全區(qū)第55名。老師們都驚訝于八（四）的變化。

鄧村的教育，由于諸多因素的影響，存在許多制約其發(fā)展的“瓶頸”。我校在選擇“小組合作學(xué)習(xí)與管理”的實(shí)驗(yàn)班時(shí)，沒有選學(xué)生實(shí)力最強(qiáng)的班（我校是平行分班，在七下根據(jù)期末統(tǒng)測(cè)成績(jī)由三個(gè)班分為四個(gè)班），而是選了實(shí)力最弱的班，是基于美國(guó)教育家彼得的“短板理論”，想通過(guò)“小組合作學(xué)習(xí)與管理”這一劑新的教育良方來(lái)促進(jìn)我校教育教學(xué)的新的突破！初步嘗試讓我們找到了有效管理的有一劑良方。我們將在全校全面推行“小組合作學(xué)習(xí)與管理”

通過(guò)實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神――在小組合作中使學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力。

通過(guò)實(shí)施，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)――在小組合作中使學(xué)生增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

通過(guò)實(shí)施，點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)新之火――在小組合作中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展。

通過(guò)實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平――我們將以此為契機(jī)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，形成教育合力，讓學(xué)校管理順起來(lái)，讓校園環(huán)境靚起來(lái)，讓師生生活活起來(lái)，讓教育質(zhì)量硬起來(lái)，讓人民群眾對(duì)教育的滿意度高起來(lái)。

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇九

又到一年結(jié)束的時(shí)間，各項(xiàng)工作都進(jìn)入了結(jié)束的階段，成長(zhǎng)小組活動(dòng)也結(jié)束了。

回顧這一年的活動(dòng)，（應(yīng)該是兩個(gè)學(xué)期的總結(jié)吧），我覺得對(duì)我來(lái)說(shuō)有如下幾個(gè)關(guān)鍵詞：

一、組長(zhǎng)：從上半年有固定的組長(zhǎng)到下半年輪流當(dāng)組長(zhǎng)，進(jìn)行了不同的嘗試，也體驗(yàn)了不同組員的風(fēng)格，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是我自己有了這個(gè)體驗(yàn)，雖然這個(gè)體驗(yàn)對(duì)我而言，有點(diǎn)不堪回首的感覺。下半年第一次活動(dòng)，我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我在小組中的第一次嘗試，也是生命中的一次突破，這次活動(dòng)應(yīng)該是印象深刻的，但是過(guò)后去回憶，卻是很模糊的，說(shuō)了些什么，進(jìn)程是如何的，都不太記得了，也許是我的防御機(jī)制起了作用，有讓自己不好的感覺，就遺忘。那次活動(dòng)也再一次證明，我不善于做一個(gè)“組長(zhǎng)”之類的引導(dǎo)者，這個(gè)會(huì)讓我很恐慌，有壓力。我喜歡并習(xí)慣被領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)我必須站出來(lái)的時(shí)候，內(nèi)心是很忐忑的，祈禱著趕快過(guò)去，在這以后的幾次不用當(dāng)組長(zhǎng)的活動(dòng)中，我明顯就感覺比第一次要happy和輕松。

二、成長(zhǎng)：成長(zhǎng)小組自然離不開成長(zhǎng)，不管從什么方面，總是多多少少有些改變和收獲的，可以稱之為成長(zhǎng)嗎？突然想到有一次，好像是因地球而起的關(guān)于憤青的一些討論。憤青是否成長(zhǎng)了或者說(shuō)長(zhǎng)大了，當(dāng)時(shí)我的觀念里，憤青是沒有長(zhǎng)大的，覺得人可以表達(dá)自己的情緒，但表達(dá)情緒也應(yīng)合理，一個(gè)年歲上已經(jīng)不小的人，老是在抱怨社會(huì)的不公啊，叫囂社會(huì)怎么這么黑暗，似乎感覺幼稚了些?，F(xiàn)在想來(lái)，至少還有自己的觀點(diǎn)，還能勇敢的抱怨，有些人，也許連抱怨的念頭都懶的提起，憤青的過(guò)程也是在成長(zhǎng)的。

在這一年中，我的成長(zhǎng)有那些呢？好像很明確的說(shuō)不出來(lái)。自己收獲了很多，有些已經(jīng)內(nèi)化了，對(duì)待工作和學(xué)生有了很多不一樣的看法，對(duì)待生活也淡然了很多。

三、好好對(duì)自己：原文好像是來(lái)自狐貍經(jīng)常會(huì)說(shuō)的話，先照顧好自己。其實(shí)，在以前，我從來(lái)就不會(huì)好好的、深入地體會(huì)自己，問(wèn)自己有哪些需求，特別是對(duì)讓自己不舒服的感覺，我總能很輕易地屏蔽掉。其實(shí)自己也有正常的情緒體驗(yàn)，會(huì)大喜大悲，但自己好像習(xí)慣了用微笑，去阻抗用真實(shí)的自己去面對(duì)這個(gè)世界，也許害怕受傷，也許是因?yàn)橐呀?jīng)受過(guò)太多傷，仔細(xì)去體會(huì)自己，仔細(xì)去照顧自己有時(shí)候會(huì)讓我覺得遠(yuǎn)沒有沒心沒肺那樣快樂(lè)。但是把感情藏起來(lái)，以笑去面對(duì)，貌似可以不必去面對(duì)那些悲傷，但那悲傷并不一定就能真正不用面對(duì)，他們總是會(huì)在你經(jīng)意的時(shí)候洶涌而來(lái)，我經(jīng)常會(huì)在夢(mèng)中和那些人爭(zhēng)吵、歇斯底里的哭喊，然后氣急醒來(lái)。

在成長(zhǎng)小組中，我嘗試著好好的真實(shí)的對(duì)自己，不再那么自動(dòng)的屏蔽掉讓我不快的感覺，其實(shí)也還好。前幾天，我在博客上寫了自己遇到的一件很難受的事情，體會(huì)自己真實(shí)的情感，告訴自己很憤怒，也承認(rèn)自己對(duì)親人的怨恨，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有什么大不了。如果是以前，我會(huì)不由自主的郁悶幾天，可是那天寫完后，事情就這么過(guò)去了，沒有做噩夢(mèng)，也沒有咋的。傳統(tǒng)教育都說(shuō)要孝，可是真實(shí)的面對(duì)自己，發(fā)現(xiàn)，允許自己不孝，恨親人，懷疑親情，會(huì)讓自己好受很多。好好地對(duì)自己，很難，卻也很簡(jiǎn)單。

四、開口說(shuō)話：貌似我總是在救場(chǎng)，其實(shí)沒有什么很深?yuàn)W的理由，很多時(shí)候我是個(gè)很羅嗦的人，我經(jīng)常會(huì)講話，當(dāng)大家都講的時(shí)候，我就少講點(diǎn)，畢竟不是我的個(gè)人講話show，當(dāng)沒人講的'時(shí)候，我就趁機(jī)多講點(diǎn)，或者我不是個(gè)很乖的人，當(dāng)沒有主題或沒人講話的時(shí)候，我就開始思維發(fā)散，想到一些什么，那么就趁著沒人跟我搶說(shuō)話的時(shí)候說(shuō)說(shuō)唄。我想了很久，好像就這么個(gè)理由，沒有大家猜測(cè)的諸如沉默時(shí)很難受之類的，大家沉默的時(shí)候，我不難受（反正又不是我導(dǎo)致的，或者又不完全是我的責(zé)任）。真的沒那么復(fù)雜。在小組里開口說(shuō)話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，從來(lái)不是一件很困難的事，可是如何打開最深的防御開口說(shuō)話，卻是我從來(lái)沒有做到過(guò)的事情。所以貌似很開放，卻只是淺開放。我知道自己雖然看上去正常，但是還是有很多缺口的，心里有很多傷口，裹著層層的防備，不知道如何去卸下，也許潛意識(shí)里面完全都沒有準(zhǔn)備好，或者做過(guò)準(zhǔn)備。有時(shí)候也想，人都是帶著傷口在生活，在行走，然后，我現(xiàn)在面臨著一個(gè)機(jī)會(huì)，我快要開始養(yǎng)孩子了，這個(gè)過(guò)程也是自己再次成長(zhǎng)的過(guò)程，有些缺憾也許就在這個(gè)過(guò)程中完善了，在這個(gè)過(guò)程中把自己的缺口也慢慢補(bǔ)上吧，比如學(xué)會(huì)更好地愛人和愛自己。

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇十

一、分組原因：

當(dāng)今社會(huì)正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這些競(jìng)爭(zhēng)并不是靠個(gè)人的單兵作戰(zhàn)就可以取勝的，團(tuán)隊(duì)精神在競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越重要，個(gè)人的能力是有限的，很多工作需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成。合作交流才是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。因此，合作在今天有越來(lái)越重要的作用。

我校地處農(nóng)村，學(xué)生質(zhì)樸可愛，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有責(zé)任心，但基礎(chǔ)較差，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生不能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)由于各種原因能夠監(jiān)督和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的很少，學(xué)生回家學(xué)習(xí)的效率較低，老師留的作業(yè)基本上能夠完成，但質(zhì)量太差，背的任務(wù)大多數(shù)學(xué)生完不成，有的學(xué)生根本就是在“混日子”，老師交給的任務(wù)能少寫就少寫，查出來(lái)就寫，查不出來(lái)就算，這樣，差的學(xué)生會(huì)越來(lái)越差。有時(shí)，有一部分學(xué)習(xí)相對(duì)較好的學(xué)生，上進(jìn)心也不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上沒有動(dòng)力，也沒有壓力，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，基于以上這些情況，我把班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行分組，讓他們以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、分組方法：

本，課前組長(zhǎng)檢查組員作業(yè)是否記在本子上，然后組長(zhǎng)簽字，寫完作業(yè)后家長(zhǎng)核對(duì)每項(xiàng)作業(yè)是否完成。

三、分組好處：

通過(guò)學(xué)習(xí)小組，提高監(jiān)管力度。一個(gè)人的能力是有限的，一名老師對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，在平時(shí)的管理上不免會(huì)出現(xiàn)漏洞，或者有檢查不到的地方，特別是在平時(shí)學(xué)生記作業(yè)、改錯(cuò)題、背誦上，有很多同學(xué)鉆空子，不完成老師交給的任務(wù)，進(jìn)行分組后，組長(zhǎng)就相當(dāng)于小老師，能夠隨時(shí)監(jiān)督組員學(xué)習(xí)，哪項(xiàng)任務(wù)不完成都能被查出來(lái)，這樣使不學(xué)習(xí)的學(xué)生沒有空子可鉆，作業(yè)也都能完成了。通過(guò)小組合作，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

在平時(shí)上課時(shí)每個(gè)班總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生不主動(dòng)學(xué)習(xí)或開小差，或玩東西，小組合作學(xué)習(xí)以后，上課每做完一道題，就會(huì)有組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，不會(huì)的組長(zhǎng)就得給他講，大家還要等他，而且每次都要被老師統(tǒng)計(jì)出來(lái)，很沒有面子，這樣不學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著學(xué)，而且進(jìn)步很打，教師再加以鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)積極性就高漲起來(lái)，成績(jī)自然也會(huì)有所提高。通過(guò)小組合作，提高學(xué)習(xí)效率，優(yōu)化了學(xué)習(xí)方法。

在新課程中，增加了許多做一做、想一想、議一議，這些內(nèi)容如果單獨(dú)一個(gè)人做要浪費(fèi)很多時(shí)間，進(jìn)行小組討論能節(jié)省時(shí)間，學(xué)生興趣也比較濃。在合作的過(guò)程中讓學(xué)生領(lǐng)悟方法，進(jìn)行學(xué)法交流，比一比誰(shuí)的方法好，讓學(xué)生之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也能讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇與判斷什么是有效的，正確的，最佳的的觀念與做法。

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

今天，我很幸運(yùn)地站在這里，向大家簡(jiǎn)述一下我們小組的情況，希望能與各位老師、同學(xué)共勉。

學(xué)習(xí)小組成立以來(lái)，我組的每一位成員表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，不論是學(xué)習(xí)，還是工作，都創(chuàng)下了不斐的成績(jī)。在此，我要向我的組員表示深深的感謝，正是因?yàn)橛心銈兊呐?，我們小組才會(huì)時(shí)時(shí)進(jìn)步，蒸蒸日上。

對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我們小組的作用是真正發(fā)揮出來(lái)了。

首先，相互督促很重要。每個(gè)人都會(huì)有疲倦的時(shí)候，都會(huì)想懈怠，但在我們小組中卻不會(huì)出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兘M員總會(huì)相互激勵(lì)，相互督促，重回書本，再戰(zhàn)難題。

其次，按部就班不可少。預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——鞏固，每一環(huán)節(jié)，我們小組都嚴(yán)格把關(guān)，爭(zhēng)取做得更好。尤其數(shù)學(xué)，我們小組從不馬虎。

再來(lái)，相互探討是關(guān)鍵。遇到難題，冥思苦想，終無(wú)所獲，這時(shí)最有效的辦法就是拿到小組中，大家一起研究。這一點(diǎn)，我們做得非常好，幾乎每天我們都會(huì)共同探討而解決眾多的數(shù)學(xué)難題。

當(dāng)然，獨(dú)立思考更是少不了。為了不使小組成員對(duì)小組依賴過(guò)大，我們還是提倡獨(dú)立思考，數(shù)學(xué)難題，當(dāng)通過(guò)獨(dú)立思考解答時(shí)，體會(huì)才更深。

一切的成功，一切的榮譽(yù)，那都是汗水與心血澆灌出來(lái)的，我仍始終堅(jiān)信：勤奮+努力+拼搏=成功。

當(dāng)然，我們的成功更離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，各位同學(xué)的熱情幫助，我代表小組成員真誠(chéng)地對(duì)各位老師和全體同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝你們！

最后，我們綠光森林小組衷心祝愿高一（1）班能不斷進(jìn)步，再造輝煌，永攀成功的高峰！

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇十二

自2016年以來(lái)，我鎮(zhèn)共接收了兩批共3名高校大學(xué)畢業(yè)生到村任職，他們的到來(lái)，為我鎮(zhèn)農(nóng)村注入了新鮮血液。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的鍛煉，大學(xué)生村官通過(guò)自己的努力，得到了鎮(zhèn)黨委和村上的一致認(rèn)可。鎮(zhèn)黨委一直非常重視大學(xué)生的管理教育工作，下面，把兩年來(lái)大學(xué)生村官的管理情況總結(jié)匯報(bào)如：

在我鎮(zhèn)任職的大學(xué)生村官原有3人，其中男2人，女1人;大專生1人，本科生2人;分別任職于張?zhí)洞逦瘯?huì)、后楊村委會(huì)、李寨村委會(huì);第四批大學(xué)生村官(女)因通過(guò)考試到其它單位就業(yè)辭去了職務(wù)。

大學(xué)生村官是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的生力軍，所以我鎮(zhèn)黨委對(duì)他們十分重視。本著“工作好、生活好、最充分的發(fā)揮好大學(xué)生村官價(jià)值”的原則，鎮(zhèn)黨委制定了一系列的政策和措施，既保障了他們的工作和生活，又使這些剛邁出校門的學(xué)生得到磨煉，為他們以后的成才打下良好的基礎(chǔ)。其中主要的措施如下：

1、我鎮(zhèn)依據(jù)區(qū)委組織部要求，制定了《古城鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理規(guī)定》。這些規(guī)定從日常工作到學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面規(guī)范大學(xué)生的言行舉止，使他們能在短期內(nèi)適應(yīng)農(nóng)村的環(huán)境，盡快進(jìn)入角色。

2、定期組織大學(xué)生村官參加學(xué)習(xí)。由于他們剛剛邁出校門，對(duì)于所要從事的工作必定會(huì)有一些迷惑與不解，從鎮(zhèn)黨委的角度講，把他們當(dāng)成村干部一樣對(duì)待，讓他們充電，參加全體鎮(zhèn)、村干部大會(huì)，參加鎮(zhèn)中心組學(xué)習(xí)，用知識(shí)豐富自己。

3、不定期的抽查、組織大學(xué)生村官進(jìn)行衛(wèi)生拉練及工作考核。鎮(zhèn)黨委十分關(guān)心這批大學(xué)生的生活，隨時(shí)抽查他們的工作日志，并且會(huì)定期檢查大學(xué)生的工作及生活情況。

4、安排大學(xué)生村官到機(jī)關(guān)單位鍛煉。一是讓他們了解鎮(zhèn)有關(guān)職能科室的人員和具體工作，二是讓他們從機(jī)關(guān)干部平時(shí)的待人接物、遵守規(guī)定和工作的責(zé)任心等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中，分別讓他們?cè)趧趧?wù)輸出和社會(huì)保障所、鎮(zhèn)財(cái)政管理所、鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)計(jì)劃生育辦公室等部門學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，從事相關(guān)業(yè)務(wù)，讓他們多方面了解農(nóng)村工作。

5、大力支持大學(xué)生村官思想與文化方面的進(jìn)步。大學(xué)生村官是我鎮(zhèn)一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，我們積極支持大學(xué)生村官思想與文化方面的進(jìn)步，通過(guò)思想方面的教育，鼓勵(lì)大學(xué)生村官遞交入黨申請(qǐng)書，增強(qiáng)他們的政治意識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛黨、熱愛人民的思想。我鎮(zhèn)現(xiàn)有的2名大學(xué)生村官均由畢業(yè)時(shí)的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。在今年的黨員發(fā)展和黨表整理工作中，大學(xué)生村官們積極參與，我們首先帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)、宗旨、紀(jì)律等基本知識(shí)，隨后提出幾點(diǎn)要求，督促他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)大學(xué)生村官積極參與鎮(zhèn)上組織的有益活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的文化素養(yǎng)。

6、支持并鼓勵(lì)大學(xué)生村官參與兩委換屆選舉工作。在去年的兩委換屆選舉過(guò)程中，從登記選民到張貼公告，從入戶通知到選舉日的具體工作，哪一項(xiàng)都沒有離開大學(xué)生村官們的認(rèn)真參與。

大學(xué)生村官認(rèn)真勤奮地投身于各項(xiàng)工作中，通過(guò)不斷全面地學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮著自身優(yōu)勢(shì)。今年大學(xué)生村官主要完成的工作如下：

四是全面整理做好計(jì)生人口臺(tái)賬工作，便于開展今后的計(jì)生各項(xiàng)工作;。

六是認(rèn)真籌備去年村“兩委”換屆選舉工作動(dòng)員大會(huì)，并充分利用宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等多種方式大力宣傳有關(guān)換屆選舉方面的法律法規(guī)和政策規(guī)定，使全鎮(zhèn)廣大干部、群眾充分了解換屆選舉工作的重要性，熟悉選舉工作的原則、方法和步驟，做到各項(xiàng)選舉程序家喻戶曉，努力提高廣大群眾參與換屆選舉工作的積極性，并在接下來(lái)的選舉過(guò)程中，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，配合工作組完成了現(xiàn)場(chǎng)計(jì)票、后期公告等工作。

七是積極參加鎮(zhèn)文化系統(tǒng)組織的文體活動(dòng)，今天我鎮(zhèn)組織的乒乓球賽、籃球賽、繪畫書記大賽等，他們都能積極參與，協(xié)助進(jìn)行賽事服務(wù)工作，充分體現(xiàn)出了現(xiàn)代年輕人的朝氣，受到了賽事主辦單位的一致好評(píng)。

八是態(tài)度端正，進(jìn)取心強(qiáng)，只要是能勝任的工作都主動(dòng)熱心接下，哪里需要大學(xué)生村官，他們就出現(xiàn)在哪里，服從組織安排，認(rèn)真完成政府、領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

大學(xué)生村官的到來(lái)使村級(jí)單位發(fā)生了巨大變化。

一是從最基本的寫作來(lái)說(shuō)，過(guò)去由于我們的村干部文化水平相對(duì)較低，一件事明明想的很好可落到筆頭上卻寫不出來(lái)，大學(xué)生村官的到來(lái)正好彌補(bǔ)了這一缺陷。

二是大學(xué)生村官的到來(lái)還為我們帶來(lái)了新科技、新資訊。以前電腦對(duì)于村干部來(lái)說(shuō)是比較頭疼的事，自從大學(xué)生村官來(lái)了之后，電腦就成了村干部們工作的一個(gè)得力的工具，自己打印節(jié)省開支，上網(wǎng)查資料更方便。

三是有些報(bào)表、統(tǒng)計(jì)等工作，以前村干部可能得弄好幾天，在這些大學(xué)生村官手里輕而易舉地就能完成。這樣不僅減輕了廣大基層干部的壓力，同時(shí)也使得大學(xué)生村官得到了鍛煉，達(dá)到了一舉多得的效果。

雖然我鎮(zhèn)的大學(xué)生村官在過(guò)去的一段時(shí)間里取得了令人可喜的成績(jī)，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

1、由于他們工作經(jīng)驗(yàn)較少，處理很多問(wèn)題不能得心應(yīng)手，所以各村不要急于求成。

2、村官要嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。工作中積極向有經(jīng)驗(yàn)的村干部學(xué)習(xí)，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，自覺保持工作場(chǎng)所與宿舍的干凈整潔。

3、還有個(gè)別大學(xué)生的生活習(xí)慣不盡如人意，工作中也比較有個(gè)性，不能很好的融入到村務(wù)工作中。

4、大學(xué)生村官向上的積極性很高，參與培訓(xùn)、考試的時(shí)間占用太多，偶爾會(huì)影響工作的開展。

五、工作計(jì)劃。

1、改進(jìn)管理辦法，加強(qiáng)獎(jiǎng)懲機(jī)制的完善。加強(qiáng)村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來(lái)促進(jìn)大學(xué)生村官自我約束意識(shí)的養(yǎng)成，通過(guò)年終考核的辦法，使這些大學(xué)生村官們工作起來(lái)更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的能力與價(jià)值。

2、多舉辦一些文體活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性，豐富大學(xué)生村官的業(yè)余文化生活。

3、敦促大學(xué)生村官加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加公務(wù)員及事業(yè)單位的考試，積極推薦優(yōu)秀的大學(xué)生村官錄用為公務(wù)員或者事業(yè)單位編制。

4、組織經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，比如鎮(zhèn)內(nèi)交流、鎮(zhèn)外交流，或者和其它鎮(zhèn)鎮(zhèn)結(jié)對(duì)子等等。

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇十三

考慮到生活習(xí)慣和作息時(shí)間的相似性，更加方便對(duì)黨的學(xué)習(xí)我們這一小組走訪的是預(yù)備黨員林x。

我們的第一個(gè)問(wèn)題是如何在平時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，他的建議是：由于我們才剛剛是入黨積極分子，對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)還不夠全面，要想更進(jìn)一步的熟悉黨，首先是材料的選取。比如《共產(chǎn)黨宣言》《毛澤東思想》《鄧小平理論》《三個(gè)代表》等一些基本的著作需要閱讀。還有就是《黨章》，里面提到了黨的成立、發(fā)展、以及黨員的權(quán)利與義務(wù)，再就是當(dāng)今為化解金融危機(jī)一直不斷學(xué)習(xí)的科學(xué)發(fā)展觀。然后是學(xué)習(xí)的方式，可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙以及參考相關(guān)的文獻(xiàn)。

我們的第二個(gè)問(wèn)題是如何理解科學(xué)發(fā)展觀。首先第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。之后逐一講解了這四個(gè)方面。發(fā)展即是牢抓以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。結(jié)合國(guó)外經(jīng)濟(jì)建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和本國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為把我國(guó)建設(shè)成為有中國(guó)特色的政治、經(jīng)濟(jì)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家努力。以人為本則是全心全意為人民服務(wù)，尊重人民民主地位。做到發(fā)展為了人民，成果由人民共享。基本要求則是說(shuō)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)要考慮環(huán)境及子孫后代的利益，使良好生態(tài)環(huán)境與人民的富裕生活協(xié)調(diào)發(fā)展。根本方法比較抽象，它要求我們正確處理個(gè)人利益與集體利益，物質(zhì)文明與精神文明的建設(shè)，國(guó)內(nèi)發(fā)展與改革開放等的關(guān)系，需要我們不斷地學(xué)習(xí)。

另一個(gè)問(wèn)題是如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，我們當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)如何具體實(shí)施。首先是要加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，如鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想及最近一直在學(xué)習(xí)的科學(xué)發(fā)展觀。然后是不斷發(fā)展自身及時(shí)關(guān)注國(guó)家大事，作為一名黨員，不一定都要參政，但起碼的政治修養(yǎng)還是要有的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中還要加強(qiáng)黨性的修養(yǎng)的重要的問(wèn)題。

采訪過(guò)走在我們前面的林顏，解決了我在學(xué)習(xí)黨課的過(guò)程中遇到的疑惑與不解，獲益頗多。讓我知道加強(qiáng)自身的發(fā)展最重要的是平時(shí)不斷地學(xué)習(xí)與積累，而不僅僅靠組織起來(lái)大家的共同學(xué)習(xí)。

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇十四

轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^(guò)去的一年，在xxx（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位）大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位的工作，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真圓滿地完成今年的大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)所有工作任務(wù)，履行好xxx（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位）大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將過(guò)去一年來(lái)在xxx（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位）大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、思想上嚴(yán)于律己，不斷提高自身修養(yǎng)。

主任組長(zhǎng)崗位上學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)。雖然身處在大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位，但我時(shí)刻關(guān)注國(guó)際時(shí)事和中央最新的精神，不斷提高對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在xxx（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位）大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中—央的路線、方針、政—策，盡職盡責(zé)，在大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上作出對(duì)國(guó)家力所能及的貢獻(xiàn)。

二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異。xxx大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位相關(guān)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，以提高大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高xxx大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習(xí)好xxx大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并總結(jié)吸取前輩在xxx大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位工作經(jīng)驗(yàn)，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在xxx大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。

回顧過(guò)去大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)了xxx大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位相關(guān)知識(shí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。展望新的一年，在以后的xx（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位）工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位的本職工作。同時(shí)也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中我將加強(qiáng)與xxx（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位）大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭(zhēng)取為xx（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位）做出更大的成績(jī)。

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學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇十五

學(xué)習(xí)完《課堂教學(xué)組織與管理》最后兩章之后，我了解到教學(xué)效果的反饋與評(píng)價(jià)作為課堂教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是教師改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)水平、保證教學(xué)質(zhì)量的重要保障。教學(xué)過(guò)程是教與學(xué)之間信息傳遞與反饋的控制過(guò)程，無(wú)論是教育者還是受教育者，在傳出信息之后，都應(yīng)知道反映信息傳輸結(jié)果的反饋信息，從而改進(jìn)教與學(xué)中的不足，促進(jìn)自身的發(fā)展與成長(zhǎng)。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)、陶冶品格的地方，也是教師實(shí)現(xiàn)教育理想、獲得專業(yè)可持續(xù)自主成長(zhǎng)的地方。成功的`教學(xué)、課堂氛圍和諧融洽，師生心協(xié)力合、答問(wèn)流暢，愉快輕松中就打成了教學(xué)目標(biāo)。有些課堂上師生關(guān)系卻冷漠淡然，學(xué)生非常被動(dòng)，與老師對(duì)著干，這就是教師缺乏課堂組織與管理的常識(shí)與能力的后果。因此教師必須要了解課堂教學(xué)的基本要素、環(huán)節(jié)與規(guī)律。

課堂教學(xué)是師生互動(dòng)的過(guò)程，教師和學(xué)生在課堂教學(xué)中各有不同的角色分配。在傳統(tǒng)社會(huì)，教師被視為知識(shí)的絕對(duì)權(quán)威以及主宰者和管理者，學(xué)生被視為知識(shí)容器；而進(jìn)入21世紀(jì)后，教師被認(rèn)為是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者，學(xué)生被認(rèn)為是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。在這里，我所看到的學(xué)生和老師的地位與我以往所認(rèn)識(shí)的有所不同，學(xué)生是自主的，是真正的課堂的主人，不應(yīng)該被老師“管死”，老師應(yīng)該關(guān)注、尊重學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)共同體心里氛圍。

除此以外，在上課的過(guò)程中，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，如學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、物理環(huán)境及心理環(huán)境等。物理環(huán)境包括教學(xué)設(shè)備、時(shí)空環(huán)境等。我聯(lián)想到上課時(shí)所使用的教具――電子白板，這個(gè)高科技的教具是學(xué)校高精力、高資金投入的，對(duì)學(xué)生的幫助非常大，上課時(shí)，我們可以利用ppt、flash等軟件教學(xué)，讓學(xué)生更有興趣學(xué)習(xí)，極大的提高了學(xué)習(xí)效率。對(duì)于心理環(huán)境，就是指通過(guò)師生間的相互作用、相互影響使學(xué)生有好的心理來(lái)參與學(xué)習(xí)。我們可以通過(guò)溝通、互動(dòng)讓學(xué)生有良好的心理，并且積極鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，讓學(xué)生有更平和的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

最后，我又學(xué)習(xí)了課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與其相關(guān)的準(zhǔn)備。要想設(shè)計(jì)合理的課堂教學(xué)，首先要解讀教材文本，我們只有真正讀懂了所教的教材，才能將其精華講解于學(xué)生。其次，分析學(xué)生狀況，只有將學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了解之后，才能以深入淺出的方式把內(nèi)容傳授給他們，否則講解會(huì)出現(xiàn)過(guò)深或過(guò)淺導(dǎo)致學(xué)生理解不透。最后，上課之前還必須要編寫完整的教案，其內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)課時(shí)，課的類型，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，教材和教具，教學(xué)過(guò)程和板書設(shè)計(jì)。

總之，課堂教學(xué)組織與管理是每個(gè)教師都必須掌握的，只有這樣我們才能將學(xué)生引向正確的學(xué)習(xí)之路。

學(xué)生管理小組總結(jié)范文模板匯總篇十六

本學(xué)期我校確定的工作總體指導(dǎo)思想是xxx在踏實(shí)中保質(zhì)量在穩(wěn)定中求發(fā)展xxx。各部門都能很好地圍繞這一指導(dǎo)思想認(rèn)真履行各部門的工作職能，分別在六個(gè)方面把握的很準(zhǔn)，取得了預(yù)期的效果。培訓(xùn)與升學(xué)處能以普惠制培訓(xùn)為契機(jī)，不斷擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)的培訓(xùn)功能。這是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵把握的準(zhǔn)。學(xué)生工作能很好的貫徹xxx德育為先學(xué)會(huì)做人，情境創(chuàng)設(shè)學(xué)會(huì)做事，技能為本學(xué)會(huì)做工的xxx的育人理念，把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作為工作重點(diǎn)，這是提高育人質(zhì)量的根本任務(wù)把握的準(zhǔn)。教學(xué)工作以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，開展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)。這是提高教學(xué)質(zhì)量的途徑把握得準(zhǔn)。

招生就業(yè)指導(dǎo)工作不斷創(chuàng)新招生、就業(yè)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作模式，這是提高招生就業(yè)以及實(shí)習(xí)工作質(zhì)量的策略把握的準(zhǔn)。宣傳工作能不斷提高服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化服務(wù)理念，注重把學(xué)校的各項(xiàng)工作及時(shí)宣傳，這是提高質(zhì)量的方向把握的準(zhǔn)。后勤保障工作能堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生，這是提高后勤保障質(zhì)量的理念把握的準(zhǔn)。

一、培訓(xùn)與升學(xué)就業(yè)工作。

(一)以普惠制培訓(xùn)為契機(jī)，不斷擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)的培訓(xùn)功能。

1、積極開展普惠制培訓(xùn)工作，大力宣傳、積極運(yùn)作，把政府的惠民政策送到千家萬(wàn)戶，通過(guò)我們培訓(xùn)的平臺(tái)，讓百姓感受到政府的關(guān)心、黨的溫暖。完成了政府免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目焊工、車工的培訓(xùn)工作。老師們載著為人民服務(wù)為學(xué)校爭(zhēng)光的使命，實(shí)認(rèn)真的工作，贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)、市人力資源保障局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。12月9日，全市舉辦了政府免費(fèi)培訓(xùn)工作座談會(huì)，在60多個(gè)承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的單位中選10家工作踏實(shí)認(rèn)真的單位進(jìn)行交流，我們學(xué)校榮幸被邀。

2、在普惠培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們又與區(qū)人社局聯(lián)合，舉辦了營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)，數(shù)控車床培訓(xùn)、焊工培訓(xùn)、冷作工培訓(xùn)、電工培訓(xùn)等，為企業(yè)在崗職工培訓(xùn)1100人次。與安監(jiān)局聯(lián)合進(jìn)行了多期安全員培訓(xùn)，有企業(yè)法人安全員培訓(xùn)、焊接切割安全員培訓(xùn)、電氣安全員培訓(xùn)、維修安裝安全員培訓(xùn)、高架安全員培訓(xùn)等912人次，為企業(yè)職工上崗培訓(xùn)做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們與街道聯(lián)合，送教下鄉(xiāng)為街道下崗職工進(jìn)行免費(fèi)的母嬰護(hù)理培訓(xùn)。先后培訓(xùn)600余人次，母嬰護(hù)理課程被推薦為旅順口區(qū)社區(qū)教育特色課程。在教師儲(chǔ)備上完成了養(yǎng)老護(hù)理師資的培訓(xùn)工作。

3、為了更好的開展培訓(xùn)工作，我們參加大連市公共實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)工作，為下一步培訓(xùn)工作搭建更好的平臺(tái)。

(二)積極開展文化藝校工作。

加大文化藝校招生工作。在全面推行中小學(xué)減負(fù)的情況下，保證給孩子搭建發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)，與大連藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦鋼琴、舞蹈、主持人聲樂(lè)、美術(shù)、書法等輔導(dǎo)班。聘請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的知名教師為我校的文化藝校上課。在文化藝校服務(wù)社會(huì)方面，我們不走獨(dú)木橋，而是尋求合作共同發(fā)展，與多家辦學(xué)單位和個(gè)人實(shí)體聯(lián)合辦學(xué)，在資源共享上我們提供辦學(xué)許可，教室等，利益共享。

(三)強(qiáng)化機(jī)制，讓更多的學(xué)生獲得更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。

二、教學(xué)工作。

(一)以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，教學(xué)相長(zhǎng)，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的專業(yè)技能水平。三名教師參加國(guó)家級(jí)教學(xué)比賽比賽，他們精心準(zhǔn)備，榮獲佳績(jī)，分別是：翟希福老師榮獲xxx人教杯xxx中職語(yǔ)文教師教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng);陳健老師和周日穎老師榮獲全國(guó)職業(yè)院校xxx創(chuàng)新杯xxx教師教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)。賽后，教務(wù)處組織召開了匯報(bào)會(huì)，三位教師分別做了成果展示和經(jīng)驗(yàn)介紹，促進(jìn)全體教師在日常課堂教學(xué)中不斷研究和創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)效率。

組織參加了由大連市人民政府主辦，市教育局等部門聯(lián)合承辦的大連市首屆職業(yè)院校學(xué)生技能大賽。我校根據(jù)所設(shè)置專業(yè)參加了院校獨(dú)立競(jìng)賽項(xiàng)目和全市競(jìng)賽項(xiàng)目，在學(xué)苗數(shù)量相對(duì)比較少、參賽年級(jí)比其他學(xué)校較低的情況下，有26名同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，總成績(jī)?cè)?8所參賽的中職學(xué)校中排名第16，在縣區(qū)學(xué)校中排第三。其中，參加全市競(jìng)賽項(xiàng)目的是數(shù)控專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)。學(xué)前教育專業(yè)的關(guān)俊祎同學(xué)在鋼琴比賽中取得全市第四名，數(shù)控專業(yè)的王東揚(yáng)同學(xué)在數(shù)控車技能比賽中獲得全市第10名，分別獲銀獎(jiǎng)。

(二)開展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

為落實(shí)校長(zhǎng)在開學(xué)初提出的xxx向管理要質(zhì)量xxx的工作精神，學(xué)校舉行了xxx規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量xxx系列活動(dòng)。開展了中年教師的規(guī)范課展示活動(dòng)，張炳利、趙宏、鄒擁軍、李建芝分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。在學(xué)生評(píng)教打分統(tǒng)計(jì)中，66名上課教師中有65名教師在95分以上。

(三)組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)和開展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。本學(xué)期組織教師參與的培訓(xùn)項(xiàng)目有：1、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)2人，市級(jí)培訓(xùn)骨干教師清華培訓(xùn)班1人;中西式面點(diǎn)師培訓(xùn)2人;營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)1人;心理咨詢技能培訓(xùn)2人;3d室內(nèi)效果圖培訓(xùn)1人。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)了在全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)的外校教師到我校上觀摩課實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)。

(四)積極探索有效的教學(xué)模式和方法，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

繼續(xù)推進(jìn)xxx工學(xué)結(jié)合xxx教學(xué)模式和xxx做學(xué)教一體化xxx項(xiàng)目課程的開展，積極探索適合我校專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教法，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識(shí)、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。本學(xué)期根據(jù)專業(yè)和年級(jí)課程特點(diǎn)，共安排了12個(gè)班級(jí)在校內(nèi)外開展了集中實(shí)訓(xùn)教學(xué)，并加強(qiáng)安全教育與紀(jì)律教育，制定了不同的考核和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的專業(yè)動(dòng)手能力與綜合能力得到明顯提高，并且無(wú)安全事故。

引導(dǎo)教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段和方法提高課堂教學(xué)效率，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如今，在我校的課堂教學(xué)中，越來(lái)越多的教師能積極合理地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和新的教學(xué)方法，多媒體課件運(yùn)用、仿真教學(xué)、模擬法教學(xué)、數(shù)字故事運(yùn)用、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、游戲法等的有效使用，讓許多教師的課堂充滿了活力。

三、招生實(shí)習(xí)就業(yè)工作。

(一)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)情況。

不斷創(chuàng)新創(chuàng)新招生、實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)工作模式。在就業(yè)指導(dǎo)工作中認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，廣泛地接觸各類企業(yè)，全力開辟學(xué)生新的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)效性。其中把工作重點(diǎn)放在了10級(jí)7、8班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)分配和檢查督導(dǎo)工作;招生工作繼續(xù)發(fā)展鞏固生源地，力爭(zhēng)13年招生工作有所突破。實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)：創(chuàng)新招生工作模式，發(fā)展、鞏固生源地，20___年招生數(shù)量275人;20___級(jí)頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)到99%，努力實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)滿意的就業(yè)指導(dǎo)工作形勢(shì)。

(二)招生具體工作。