電話手表申請(qǐng)書通用(精選8篇)

唯有總結(jié)，才能更好地回顧過去，展望未來。總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注重自己的創(chuàng)新和獨(dú)立思考。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

電話手表申請(qǐng)書通用篇一

大棒我得到了一個(gè)電話，這是我生日的時(shí)候，媽媽送給我的。

這個(gè)電話手表很好看粉紅色的有小天才的標(biāo)志，黑乎乎的表帶還有一個(gè)攝像頭。

你可別小看它上面的功能可多了，有微聊加好友，記步，等級(jí)，相冊(cè)，拍照，鬧鐘短信，撥號(hào)手表設(shè)置，秒表，小度支付寶等。

每天早上都是手表在叫起床的“我可不想起床，可是沒辦法，沒過兩妙我就聽見了一聲師吼快點(diǎn)起床，馬上就要遲到了，我還以為媽媽是在說我。我偷偷的打開了門，一看原來媽媽是在說妹妹，這下我的心里可舒服多了。只見媽媽瞪了我一眼，生氣的說：“還不趕緊去吃飯馬上就要遲到了”。

一次我去姥姥家吃飯，吃完飯我就和媽媽一起回家了，回到家我正準(zhǔn)備把手表拿給爺爺奶奶看看我的.新手表呢！可是一到家我就發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。

接著我就把房間找了戲都沒找到，隨后我就把整個(gè)房子都找了遍我找了一遍，我找了一遍又一遍都沒找到。我失望的坐在地上，抬起頭一看，家都被我翻頂朝天，我吃驚的張大了嘴巴。

但我并沒有放棄，然后我把樓道的左左右右都被找了一遍，可還是沒有找到。

我哭著回到家，還被媽媽教育一頓。第二天，去姥姥家吃飯，一進(jìn)門驚喜就來了。我的表正舒適的躺在門前的柜子上。

我對(duì)手表說：“手表??！手表。你可把我害慘了”。從那以后我都把手表帶在上，沒有弄丟了。

電話手表申請(qǐng)書通用篇二

今天我給大家介紹一樣?xùn)|西，這個(gè)是小天才電話手表，也叫z6手表，簡(jiǎn)稱z6。

這個(gè)手表有很多功能，它可以看時(shí)間，只要一只手指長(zhǎng)按屏幕就可以換表盤，用兩只手指同時(shí)長(zhǎng)按就可以截圖。往右邊滑后可以上下滑動(dòng)找到聯(lián)系人的電話，往左劃就到了應(yīng)用模式。有微聊，點(diǎn)進(jìn)去可以找到要微聊的人，可以手寫或者語音，還可以語音轉(zhuǎn)文字。可以發(fā)表情、數(shù)字、積分紅包、編輯名字，還可以到朋友圈來發(fā)自己的新鮮事情，各種東西都可以發(fā)。還可以到應(yīng)用商店下載凱叔講故事、音樂以及各種教育學(xué)習(xí)的程序，包括新華字典，吉米貓英語、公式大全。

很多人洗手的時(shí)候容易把手表打濕，不過小天才電話手表研發(fā)了排水系統(tǒng)，可以迅速排干水分?，F(xiàn)代社會(huì)，信息安全顯得尤為重要，這款手表既能人臉識(shí)別，還能設(shè)置密碼，有效防止了信息泄露。此外，它還有拍照和語音識(shí)別的.功能，方便于我們的日常生活。

這樣一款造型獨(dú)特，功能強(qiáng)大的手表你喜歡嗎?

電話手表申請(qǐng)書通用篇三

暑假的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)電話手表，可把我給樂壞了。

要知道早些時(shí)候，看見同學(xué)們戴著這種電話手表，看著他們?yōu)t灑地抬起手腕，酷酷地點(diǎn)開通話鍵打電話，我是多么的羨慕呀！如今，我也有我自己的電話手表了！

我迫不及待地打開手表的包裝盒。這是一個(gè)粉紅色的，帶著優(yōu)美弧形的，方形表盤的手表，它的外殼上下兩端有扁平的表帶。手表的整體薄薄的，戴在手上很舒服――我夢(mèng)寐以求的手表就這樣出現(xiàn)在我的眼前。

我的手表不但外觀時(shí)尚，而且還是多功能的。它既可以打電話，發(fā)短信，又能拍照和錄像，還有時(shí)區(qū)表呢！這個(gè)時(shí)區(qū)表讓我知道了地球不同的位置所處的時(shí)區(qū)不同，比如我所用的是北京時(shí)間，和倫敦時(shí)間就有8個(gè)小時(shí)的時(shí)差。

在所有的功能中，我最喜歡它的定位功能。有了它，無論我在哪里，爸爸只要打開手機(jī)，就能查到我在哪兒。我至今還記得它第一次起作用的事。那天，我沒告訴爸爸就和幾個(gè)朋友出去玩了。爸爸發(fā)現(xiàn)我不見了，到處找我。就在踏破鐵鞋無覓處，找得有點(diǎn)發(fā)慌時(shí)，他忽然想起我的手表有定位功能。于是，他趕緊打開手機(jī)，順著定位，一下子就把正在小巷里和朋友玩耍的我找到了，接回了家。從此以后，只要出去玩，我每次都要帶上我那有定位功能的手表。

實(shí)在是太酷了，它為我的生活帶來了許多便利，我喜歡它。

電話手表申請(qǐng)書通用篇四

前幾年，媽媽給我買了一塊電話手表。

我的電話手表的表帶有兩種顏色，一半是紫色，另一半是白色的。表帶上還有許多小洞，是用來固定表帶的大小。只要你按一下按鈕，手表就會(huì)打開。向右劃，可以打電話，求救和撥號(hào)；向左劃，可以聊天、交友、計(jì)時(shí)、定鬧鐘和計(jì)步數(shù)。我的電話手表功能可真多?。?/p>

從一年級(jí)開始，每次放學(xué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)按時(shí)接我。可是有一次，我出來了好一會(huì)兒也沒見到半個(gè)媽媽的人影。我著急得都快哭了起來，瞧見手腕上的電話手表才想起來。

于是，我便拿起我的電話手表，撥打媽媽的電話。我連續(xù)打好幾次電話，媽媽還是沒有接。后來，我終于打通了，媽媽說她馬上就到了。沒過一會(huì)兒，媽媽便來接我了。我心想：一開始，我以為這手表沒有什么用，可是這次，它幫了我一個(gè)大忙。

后來，我越來越喜歡我的電話手表了呢！

電話手表申請(qǐng)書通用篇五

今天我要向大家介紹。這個(gè)電話手表是小天才的，是我生日時(shí)買的。那時(shí)我非常高興，就像踩上了幸福的云朵。

這款手表的型號(hào)是xtcz2y的，里面的存儲(chǔ)空間是4gb。

它的外觀很好看，里面是個(gè)正方形，四個(gè)邊上有幾個(gè)小空，中間寫著makefriends，手表下面是聲音的孔一共有4個(gè)。

要啟動(dòng)需要一個(gè)app，小天才app，它可以看見孩子在哪，可以設(shè)置上課警用，各種安全守護(hù)。如果放心不下孩子在學(xué)校玩手表的話，可以把手表的所有可以玩的軟件全部卸載掉，變的只能播電話。

這就是，它外表好看，功能強(qiáng)大。我喜歡。

電話手表申請(qǐng)書通用篇六

我終于擁有了一塊電話手表，它的功能可多啦！從此，電話手表變成了我形影不離的朋友。

它不僅功能強(qiáng)大，顏值也不小喲。是由藍(lán)色和間的手表帶和一個(gè)小巧玲瓏的屏幕組成的。手表上下兩邊是表帶長(zhǎng)達(dá)20厘米，它的上面是藍(lán)帶黑的，反面是黑色的，上面還鑲著幾十個(gè)孔。

屏幕的左下方有一串英文字母waterresist。右下方有四個(gè)洞，你猜的沒錯(cuò)，它們就是音響。屏幕側(cè)面有一個(gè)藍(lán)色的按鈕，是用來開啟手表的。每次開啟手表時(shí)，它都會(huì)睜開睡眼朦朧的“眼睛”。立刻投入到工作之中，點(diǎn)進(jìn)它的屏幕，映入眼簾的是時(shí)間、星期幾、日期和所剩電量。

手表中最主要的功能就要數(shù)通話功能和微信功能了。我的電話本里有媽媽、爸爸和我比較親近的人，以免我會(huì)遇到危險(xiǎn)時(shí)方便給他們打電話。我的微信有爸和媽，不過大多數(shù)是我的同學(xué)，每當(dāng)我周末寫完作業(yè)后，總會(huì)和同學(xué)們用電話手表的語音功能“微聊”一會(huì)兒。

電話手表最大的功能還是通話、聯(lián)絡(luò)。那天放學(xué)后，我在學(xué)校門口等爸爸來接我，等了好久，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，電話手表響了，我才知道；原來爸爸有事不來接我了。我立刻自己回家，這才沒耽誤時(shí)間。

我喜歡，因?yàn)樗粌H僅陪我度過了許多歡樂的周末，還給我的生活帶來了樂趣。讓我結(jié)交更多的朋友。

電話手表申請(qǐng)書通用篇七

去年我生日的時(shí)候，爸爸帶我去銀泰商場(chǎng)挑選我的生日禮物。

我們來到商場(chǎng)，先在服裝柜臺(tái)前面停留了一會(huì)兒，又去了葡萄科技的店里看了看，最終停留在了小天才電話手表這里。我和爸爸看了一會(huì)兒，在營(yíng)業(yè)員阿姨的`推薦下，就買了一個(gè)最新款的帶有前置攝像頭的藍(lán)綠色的手表。

這個(gè)手表可以視頻通話，可以拍照片和小視頻，可以加好友，還可以定位等等，功能特別的多。

有一天，爸爸帶我去游樂場(chǎng)玩，因?yàn)橛螛穲?chǎng)的人太多了，我跟爸爸就走散了。當(dāng)時(shí)，我特別的害怕跟著急。突然，我想起了我左手上戴著的電話手表，于是，我就馬上給爸爸打了一個(gè)電話，然后，爸爸根據(jù)手表上的定位找到了我?？吹桨职趾螅腋吲d極了，立刻跑上前去拉住了爸爸的手。

這次經(jīng)歷讓我覺得很慶幸，幸好生日禮物我選擇了電話手表，才沒有跟爸爸走散。我特別喜歡我的電話手表。

電話手表申請(qǐng)書通用篇八

媽媽給我買了一個(gè)電話手表，我對(duì)它愛不釋手。我想戴著它去培訓(xùn)班，我答應(yīng)媽媽，保證不在上課的時(shí)候玩，媽媽終于同意讓我?guī)チ恕?/p>

上課沒多久，我開始手癢了，左耳有個(gè)聲音說“玩一會(huì)吧，沒事的”，右耳有個(gè)聲音說“不行不行，不是答應(yīng)媽媽了上課不玩”。最終右耳戰(zhàn)勝了左耳，我把答應(yīng)媽媽的話全拋在腦后，不知不覺拿出電話手表拍了好幾張照片，并且發(fā)給了媽媽。媽媽收到后，馬上用微聊給我發(fā)了一條語音，嚴(yán)肅地說：“蔣宸澤，如果你答應(yīng)媽媽的話不能做到，不僅影響其他同學(xué)，還影響自己上課，媽媽下次是堅(jiān)決不會(huì)同意再讓你帶去的！”聽了媽媽的.話，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，立刻改正。接下去，我一直認(rèn)真聽講。回家后媽媽說：“改正了還是好孩子，下次可以繼續(xù)戴。”

媽媽說我今天的行為是“亡羊補(bǔ)牢”。從這件事情中，我也吸取了教訓(xùn)，這學(xué)期的課文里寫著“與朋友交，言而有信”，也就是說一個(gè)人無論何時(shí)都要說到做到，這樣別人下次才會(huì)繼續(xù)相信你。