最新體育安全應(yīng)急方案范文(優(yōu)質(zhì)17篇)

有一個(gè)好的方案可以提高工作效率，使事情井井有條。方案的可行性需要建立在充分的研究和調(diào)查的基礎(chǔ)上。范文中的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們避免一些常見的錯(cuò)誤和陷阱。

體育安全應(yīng)急方案篇一

1.完成事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案的制定、上報(bào)工作。

2.完成單位職工及離退休人員津貼發(fā)放報(bào)批工作。

3.對下屬農(nóng)機(jī)局(站、中心)在職人員情況進(jìn)行核實(shí)；組織召開各下屬農(nóng)機(jī)局(站、中心)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，傳達(dá)上級農(nóng)機(jī)局關(guān)于農(nóng)機(jī)推廣機(jī)構(gòu)改革會(huì)議精神；安排部署農(nóng)機(jī)推廣機(jī)構(gòu)改革工作。

4.完成對農(nóng)機(jī)合作服務(wù)組織調(diào)研情況的匯總及總結(jié)上報(bào)工作。

5.對農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施工作進(jìn)一步安排部署，就截止時(shí)間、電子檔案和總結(jié)等提出具體要求。

6.主持行政業(yè)務(wù)全面工作。

7.制定完善機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)建有利于提高工作效率的優(yōu)美工作環(huán)境。

8.協(xié)調(diào)各方力量，采取有力措施，保證完成上級業(yè)務(wù)部門和縣委縣政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)。

9.以降低事業(yè)成本，促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好人事、勞資、財(cái)務(wù)等工作。

體育安全應(yīng)急方案篇二

體育考試直接涉及到學(xué)生升學(xué)及身體安全，要引起高度重視。必須做到責(zé)任到人、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真動(dòng)員。為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控形勢下我校20xx年初中學(xué)業(yè)水平體育與健康學(xué)科考試工作，保證體育考試工作安全、順利進(jìn)行，根據(jù)縣教育局要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定此工作預(yù)案。

組

長：何和送。

副組長：孫瓊力、

楊衛(wèi)國。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

5.周紹寬。

對全校考生加強(qiáng)守紀(jì)、誠信等方面的教育與管理、考前組織學(xué)生召開文明、守紀(jì)教育會(huì)。要求學(xué)生在考試過程中做到：遵守紀(jì)律、聽從指揮、注意安全、不得大聲喧嘩、打鬧。督促班主任對本班考生有不文明、不守紀(jì)行為的制止和教育、防止意外發(fā)生。

（二）班主任職責(zé)。

組織管理本班考生此次考試工作、宣傳、解讀此次考試的有關(guān)事項(xiàng)及“考生須知”?？记皩Ρ景嗫忌訌?qiáng)疫情防控、安全衛(wèi)生、考風(fēng)考紀(jì)、誠信等方面的教育。了解并掌握考生的身體狀況，考試中學(xué)生如有不正常情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)、并及時(shí)處理。告知考生考試前及考試結(jié)束后，要用洗手液或肥皂在流動(dòng)水下洗凈雙手；考生在候考和測試時(shí)盡量保持1米以上的安全距離。負(fù)責(zé)本班考生往返交通的安全，服從領(lǐng)導(dǎo)小組的乘車安排，確保本班考生此次體育考試的安全。

（三）體育老師職責(zé)。

考前一定要了解并掌握本班學(xué)生的身體狀況和缺考情況。如有考生身體不適或不宜參加此次考試應(yīng)勸其緩考并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任匯報(bào)。宣傳、解釋此次考試的“基本流程”和“考生須知”。負(fù)責(zé)考生考前指導(dǎo)、準(zhǔn)備活動(dòng)、進(jìn)入考場等考試的有關(guān)流程等事項(xiàng)。協(xié)助班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全、紀(jì)律、誠信等方面的教育。

1.召開相關(guān)會(huì)議，宣傳上級文件精神，提高對體育考試安全工作的重視樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想。

2.召開送考人員會(huì)議，要求他們掌握一些處理突發(fā)事件的基本知識，加強(qiáng)對參與體育考試學(xué)生的疫情防控與安全教育，落實(shí)各環(huán)節(jié)安全防范措施。

3.召開九年級學(xué)生會(huì)議，加強(qiáng)考試全過程的疫情防控與安全教育。

1.學(xué)校送考人員要確?？忌馨踩?、有序、準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)考場，考試時(shí)候護(hù)送學(xué)生到考試地點(diǎn)，保障途中安全。

2.學(xué)校明確相關(guān)人員職責(zé)同時(shí)要求班主任做好學(xué)生的思想工作，充分調(diào)動(dòng)好團(tuán)員、干部的作用。做到尊重考務(wù)人員、遵守考場紀(jì)律、嚴(yán)禁作弊，要保護(hù)考試地點(diǎn)的環(huán)境、不損壞花草樹木、不亂丟垃圾。

3.學(xué)生進(jìn)入考試地點(diǎn)后，迅速到指定的地點(diǎn)休息，等待集中準(zhǔn)備活動(dòng)，不得進(jìn)入警戒線內(nèi)，一旦進(jìn)入考試區(qū)后，不得隨意進(jìn)出，測試完畢后，至考場出口集合。組織好學(xué)生檢錄后，送考人員到場外出口處等候，隨時(shí)準(zhǔn)備處理各類事件。

4.考生在考場中要服從指揮，注意安全，不大聲喧嘩、爬高、打鬧，進(jìn)入考點(diǎn)時(shí)按要求列隊(duì)進(jìn)入，測試后不得在考場內(nèi)滯留。按規(guī)定時(shí)間安全順暢的完成考試前后集結(jié)，考試結(jié)束按學(xué)校要求時(shí)間坐車回校。

5.考生盡量穿著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，不帶釘鞋進(jìn)行測試，不要攜帶手機(jī)、隨身聽等貴重物品，其它測試時(shí)無關(guān)物品及衣物應(yīng)放在考場外，統(tǒng)一看管。

6.加強(qiáng)學(xué)生食品安全教育，嚴(yán)防食物中毒。學(xué)生有身體不適要及時(shí)向送考人員或監(jiān)考人員報(bào)告。

7.如遇到學(xué)生出現(xiàn)面色蒼白、四肢無力、嘔吐等癥狀，應(yīng)立即前往詢問情況，將其送往醫(yī)務(wù)所，并向考點(diǎn)負(fù)責(zé)人報(bào)告。如遇學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等癥狀或嚴(yán)重的傷害事故，應(yīng)立即撥打120急救電話并向考點(diǎn)負(fù)責(zé)人報(bào)告，力爭在最短時(shí)間內(nèi)得到救治。

8.強(qiáng)化學(xué)生體育考試時(shí)到校集中和放學(xué)回家沿途安全教育。

1.各班主任為本班體育考試期間第一安全責(zé)任人。

2.組織學(xué)生集體統(tǒng)一行動(dòng)，服從帶隊(duì)教師的管理，任何人不準(zhǔn)以任何理由無故脫離團(tuán)隊(duì)，考試結(jié)束后，列隊(duì)點(diǎn)完名按原路線返回學(xué)校。對違反紀(jì)律者要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

3.強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念，九年級各班按規(guī)定的時(shí)間在操場集合，按序上車。

4.帶隊(duì)教師做好待測學(xué)生的安全預(yù)防工作。

5.給學(xué)生講一些安全常識，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。

6.嚴(yán)防打架事件發(fā)生，在人群密集的地方搞好監(jiān)督和疏散工作，嚴(yán)防擁擠。

7.若發(fā)生突發(fā)事件，實(shí)行首見負(fù)責(zé)制。在場教師要立即進(jìn)行應(yīng)急處理，同時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)，逐級上報(bào)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。若有需要，立即撥打110、120等特服電話。

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位負(fù)責(zé)教師預(yù)留手機(jī)號碼，便于聯(lián)系。

注：要求所有送考人員掌握自己送考學(xué)生的班級，所有的班主任要讓本班級的學(xué)生知道自己的帶隊(duì)送考教師及車號。所有的班主任要有本班級學(xué)生的聯(lián)系方式及號碼，雨天提醒學(xué)生帶好雨傘。

體育安全應(yīng)急方案篇三

我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對能力，為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點(diǎn)，故擬定在校范圍內(nèi)舉行一次應(yīng)急疏散演練(主要針對教學(xué)樓內(nèi))，具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下：

一、實(shí)施對象和范圍。

當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)。

（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：---。

成員：全體教職工。

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。

（二）現(xiàn)場指揮組：

組長：---。

成員：---。

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

（三）緊急疏散組：

組長：---。

成員：---。

基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

（四）傷員救護(hù)組：

組長：---。

成員：---。

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。

（五）外圍控制組：

組長：---。

基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機(jī)關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進(jìn)行先期處置。

負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。

（六）通信聯(lián)絡(luò)組：

組長：---。

基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時(shí)上報(bào)上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備，負(fù)責(zé)平時(shí)的通信裝備保養(yǎng)。

三、處置原則。

（一）快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，信息上報(bào)快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。

（二）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

（三）設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。

（四）降低損失原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)安全，確保師生員工人身、財(cái)產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會(huì)影響，減少人員傷亡，降低危害。

（五）基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

（六）協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。

（七）追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。

四、日常教育和防范。

（一）為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分年級、分班級進(jìn)出操場，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊；當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)各路口，負(fù)責(zé)維持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。

（二）班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠事故的專題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

（三）學(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)救、整改。

（四）在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖。

五、緊急疏散程序。

（一）當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時(shí)：

1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：

（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。

（2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。

（3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。

（4）脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊(duì)伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

（5）對于受傷的學(xué)生，進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時(shí)通知家長，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。

（6）其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。

六、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)：

2、疏散開始前10分鐘參演教師應(yīng)到達(dá)指定位置(班級)。

3、全體參演教職工應(yīng)對本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導(dǎo)，切忌互相擁擠、踩踏，切實(shí)擔(dān)起演練時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。

4、疏散出樓后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶集合，必須清點(diǎn)本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找，并報(bào)演練指揮小組。

七、附件。

（一）預(yù)案啟動(dòng)后，各組人員在第一時(shí)間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴(kuò)大。

（二）教學(xué)區(qū)人員密集，在疏散時(shí)，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。

（三）做好本預(yù)案的演練工作。

體育安全應(yīng)急方案篇四

目的：為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實(shí)我院關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境，增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員公共安全意識和防災(zāi)避險(xiǎn)的能力，提高對突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。

時(shí)間：擬定12月14日下午二點(diǎn)30分在內(nèi)科病房模擬實(shí)施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。

地點(diǎn)：內(nèi)科病房。

參加人員：

要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的職責(zé)，遵守背離火源方向撤離的原則。同時(shí)囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

預(yù)演方案：

1、病區(qū)內(nèi)21床失火。在護(hù)理站，宿芳主任和護(hù)士長立即組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員全面啟動(dòng)應(yīng)急疏散方案。

2、治療護(hù)士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的滅火器材負(fù)責(zé)滅火，護(hù)士1、2和醫(yī)生6負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移19、20、21床的病人。

3、責(zé)任護(hù)士3關(guān)上鄰近房間的門窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準(zhǔn)備，指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。護(hù)士長迅速判斷火勢后下達(dá)命令。

4、火勢在蔓延。“各崗位人員立即疏散所有病人到安全地帶。”護(hù)士長下達(dá)了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“2096”報(bào)告火情，如火情無法撲救撥打“119”救援。

5、主班通知電工切斷電源，及時(shí)打開消防通道，保障安全通道通暢。

6、主班護(hù)士及醫(yī)生2負(fù)責(zé)將病歷及搶救設(shè)備撤除到安全地帶，同時(shí)擊碎“手動(dòng)報(bào)警器”玻璃，按動(dòng)手動(dòng)報(bào)警。之后負(fù)責(zé)搶救除顫器，心電圖機(jī)，電腦等重要儀器等。

7、小組1：護(hù)士4、5及醫(yī)生3負(fù)責(zé)及時(shí)護(hù)送1-12床的病人向西側(cè)樓梯撤離。

9、小組3：護(hù)士8、9及醫(yī)生5負(fù)責(zé)22-31床，西側(cè)側(cè)消防通道樓梯撤離。在撤離過程中，病情重不能下床活動(dòng)的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。

結(jié)果：工作人員迅速將所有病人轉(zhuǎn)移到安全地帶之后，清點(diǎn)病人，確保全病房病人均已安全撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場，并向主任和護(hù)士長匯報(bào)。病人及家屬積極配合，很認(rèn)可此項(xiàng)演練!

暴露不足：

1、工作人員對自己任務(wù)欠明確!欠沉穩(wěn)!

2、整個(gè)流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。

體育安全應(yīng)急方案篇五

為確保廣大師生安全度過非常時(shí)期，能從容處理不可預(yù)料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應(yīng)急處理方案。

1、成立應(yīng)急工作組。

組長：xxx。

組員：xxx。

2、實(shí)行首問負(fù)責(zé)制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。

應(yīng)急物資儲備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

2、若幼兒未曾離園，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

3、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場集合，根據(jù)火災(zāi)情況有針對性進(jìn)行滅火。

4、火場撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢走向、火場特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時(shí)，果斷采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的滅火戰(zhàn)術(shù)；在火勢大于滅火力量時(shí)，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量。

5、在公安消防隊(duì)趕到后，火場指揮改由公安消防隊(duì)指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，并組織內(nèi)部力量進(jìn)行救護(hù)、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災(zāi)撲滅后，要組織力量保護(hù)現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復(fù)燃。

7、密切配合公安消防等部門進(jìn)行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。

體育安全應(yīng)急方案篇六

為正確規(guī)范和指導(dǎo)食物中毒事故應(yīng)急處理工作的調(diào)查和處理，及時(shí)控制，有效預(yù)防，積極應(yīng)對食物中毒事故的發(fā)生，有效提高幼兒園應(yīng)對食物中毒事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食物中毒事故帶來的危害，切實(shí)保障幼兒的身體健康，通過演練，有效做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早報(bào)告、早治療、早反饋，以提高全體教職工處理食物中毒事件的應(yīng)急能力和自我保護(hù)意識。

20xx年x月x日。

保健室。

全體后勤人員。

保健醫(yī)生負(fù)責(zé)對患兒進(jìn)行初步診斷，并及時(shí)向后勤主任匯報(bào)情況。及時(shí)帶患兒就醫(yī)。后勤主任負(fù)責(zé)將情況匯報(bào)給園長，并控制現(xiàn)場。后勤保障組組長及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)穩(wěn)定師生情緒做好家長工作。食堂主任負(fù)責(zé)封住食堂留樣冰箱及備餐間。保育員負(fù)責(zé)采集嘔吐物，做好嘔吐物的處理及現(xiàn)場的消毒。其他后勤人員為觀看了解體的演練流程。

發(fā)現(xiàn)疑似食物中毒病例后，立即啟動(dòng)幼兒園食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

1、大一班保育員發(fā)現(xiàn)有2位幼兒出現(xiàn)嚴(yán)重嘔吐，立即抱幼兒到保健室通知保健醫(yī)生，并注意保護(hù)現(xiàn)場，組織其他幼兒盡量遠(yuǎn)離現(xiàn)場。

2、保健醫(yī)立即對患兒進(jìn)行初步診斷，認(rèn)定為食物中毒疑似病例即刻向后勤主任匯報(bào)，由后勤主任向園長匯報(bào)并說明現(xiàn)狀。園長則向食品藥品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院和上級教育處報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容有：發(fā)生中毒的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等。若懷疑投毒則向公安部門報(bào)告。

3、后勤主任立即安排通知食堂封存可能引起中毒的食物和飲用水，并封住食堂禁止人員出入發(fā)生病例的班級。

4、由保健醫(yī)生和班級一名教師立即陪護(hù)患兒就醫(yī)，由班主任通知患兒家長說明情況。

5、教師和保育員對患兒所在班級的兒童進(jìn)行細(xì)致的觀察。全園各班級密切觀察在園幼兒，及時(shí)掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級，不得進(jìn)食、進(jìn)水。病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗(yàn)，為確定食物中毒提供可靠的情況。

6、如實(shí)反映情況。如食堂工作人員、保育員老師及病人等應(yīng)如實(shí)反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進(jìn)餐總?cè)藬?shù)，同時(shí)進(jìn)餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點(diǎn)，可疑食物的來源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時(shí)間等情況如實(shí)向有關(guān)部門反映。

7、全園教職工各盡其責(zé)，在查明情況之前對可疑食物應(yīng)立即停止食用。在衛(wèi)生部門已查明情況，確定了食物中毒，既可對于引起中毒的食物及時(shí)進(jìn)行處理。對中毒食物可采取煮沸15分鐘后掩埋或焚燒。食品用工具、容器可用1~2%堿水或漂白溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的來蘇溶液進(jìn)行消毒。并繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒和常規(guī)工作。

8、保健醫(yī)隨時(shí)向后勤主任匯報(bào)就診情況，如醫(yī)院確診為食物中毒，后勤主任立即上報(bào)園長。根據(jù)上級主部門要求逐級上報(bào)并按上級部門指示指導(dǎo)班級做好一切配合工作。

8、穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。如有個(gè)別家長來園探視，由幼兒園做好家長的思想工作和接待工作。事故發(fā)生以后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

9、幼兒園進(jìn)一步調(diào)查事故原因，追究當(dāng)事人責(zé)任。

體育安全應(yīng)急方案篇七

為了校園的安全，本著“安全第一”防患于未然的思想，切實(shí)保障師生的人身安全的宗旨，為了讓廣大師生司機(jī)深入地了解車輛消防逃生常識，切實(shí)樹立消防意識，真正掌握好車輛消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)急能力，能有效迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散逃生，學(xué)會(huì)正確使用逃生錘、滅火器以及掌握逃生的方法，特制訂本校車安全逃生演習(xí)方案。

20xx年12月16日，上午第3節(jié)課。

大操場。

組長：歐陽金陵。

副組長：蔣中明、鄭建強(qiáng)。

組員：張學(xué)軍、李偉、李劍及全體師生。

1、總指揮：歐陽金陵。

2、現(xiàn)場指揮：鄭建強(qiáng)。

3、疏散組：張學(xué)軍。

職責(zé)：負(fù)責(zé)“起火校車”內(nèi)學(xué)生的疏散，指揮學(xué)生向安全區(qū)域疏散，檢查是否有人留在“起火校車”內(nèi)；安置好疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。

4、后勤保障組：李劍。

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練總計(jì)時(shí)，維持集合前后學(xué)生紀(jì)律。

5、宣傳組：李偉。

職責(zé)：負(fù)責(zé)在各班廣泛動(dòng)員，利用黑板報(bào)、廣播等宣傳陣地宣傳有關(guān)消防知識的文章，使消防意識深入學(xué)生的心里。演練時(shí)，安排人員進(jìn)行拍照。

2、安全處負(fù)責(zé)組織接送車駕駛員到位。

3、宣傳組安排一名老師進(jìn)行廣播，包括總結(jié)的廣播。要求組織時(shí)間恰當(dāng)。

4、后勤處準(zhǔn)備好演練所需器材（兩個(gè)煙霧彈，音響設(shè)備）。

5、宣傳組組織好現(xiàn)場活動(dòng)的照相。

6、班主任要在班上做好思想工作，讓學(xué)生提前了解本次演習(xí)的內(nèi)容，要求學(xué)生認(rèn)真觀摩掌握好車輛突發(fā)事件的逃生技巧，并注意遵守紀(jì)律。

1、上午10:00演練車輛停放在演練現(xiàn)場。

2、上午10:30，全體師生、司機(jī)集中在大操場。

3、10:50歐陽校長宣布演練開始。

4、參與演練的師生、司機(jī)等車就位。

5、車輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開車門。

2、跟車?yán)蠋熈⒓聪驅(qū)W生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”跟車?yán)蠋熝杆傧萝?，站在車門口，協(xié)助學(xué)生迅速下車（學(xué)生按由前到后的順序依次下車）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。

3、學(xué)生用衣袖、手帕或者紅領(lǐng)巾等捂住口鼻，彎腰迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊(duì)，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，跟車?yán)蠋燑c(diǎn)名。

4、疏散組及時(shí)將學(xué)生帶到指定的安全區(qū)域和穩(wěn)定學(xué)生的情緒，指揮教育學(xué)生撤離時(shí)要用衣袖、手帕或者紅領(lǐng)巾等捂住口鼻，彎腰撤離。

5、學(xué)生集隊(duì)總結(jié)。

6、宣布本次自救逃生演練結(jié)束，參與演練的師生有序退場。

體育安全應(yīng)急方案篇八

一、演練目的：

進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神，對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮長：陳宏亮。

副指揮長：張義。

組員：管其義、陳小斌、王志強(qiáng)、汪云鳳、鮑光福、方建中。

三、演練步驟。

利用晨會(huì)課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

1、演練時(shí)間：20--年10月17日早讀課下課后。

2、演練內(nèi)容：安全教育；消防疏散演練。

3、警報(bào)信號：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以鈴聲作為啟動(dòng)信號。

聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。

五、管理人員職責(zé)。

管理人員及老師應(yīng)做到：

明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點(diǎn)等處，都要有人負(fù)責(zé)。

校長――總指揮、總負(fù)責(zé)。

教導(dǎo)主任――負(fù)責(zé)意外事故處理。

方小水老師――負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號。

（1）樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員安排：

（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

一年級二年級：齊秀琴、何巧玲。

三年級：何磊。

四年級：汪陽。

五年級：張孟賢。

六年級：盛益鐸、各班班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散。要嚴(yán)肅，及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)做出處理。

六、疏散注意事項(xiàng)。

1、要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)事故。

2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑、爭先恐后。

4、到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。等演練結(jié)束，以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

七、演練結(jié)束。

當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

體育安全應(yīng)急方案篇九

1、我企業(yè)全體員工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹、執(zhí)行安全生產(chǎn)的方針，模范遵守國家安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行本企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)和消防管理的各項(xiàng)規(guī)定，以確保員工在生產(chǎn)過程中的人身安全和身心健康。確保國家財(cái)產(chǎn)和集體財(cái)產(chǎn)的安全。

2、搞好安全生產(chǎn)和消防安全工作必須要以防為主。安全生產(chǎn)和消防安全必須要年年講、月月講、天天講。要使全體員工充分認(rèn)識到搞好安全生產(chǎn)和消防安全工作的重要性，要充分認(rèn)識到搞好預(yù)防工作的重要性，要消滅存在的各種，要把各種事故統(tǒng)統(tǒng)消滅于萌芽狀態(tài)！加強(qiáng)對職工安全生產(chǎn)方面教育與培訓(xùn)，形成人人懂安全知識，人人管安全的良好局面。

3、為應(yīng)對各種突發(fā)重大事故，必須要制定出切實(shí)可行的的精神原則，有條不紊地處理這些事故，而不至于臨陣手忙腳亂，貽誤戰(zhàn)機(jī)。為此，特制定本。

4、要求我企業(yè)全體員工人人都要熟知本的各項(xiàng)具體要求，人人都能按要求，在靈活指揮，妥善處理各種事故。

1、如遇突發(fā)重大事故，在的最高領(lǐng)導(dǎo)者（指事故班組的班長及以上干部），就是處理事故的現(xiàn)場總指揮。

2、現(xiàn)場總指揮必須要頭腦冷靜，處理事情要堅(jiān)決果斷，要按照的精神，立即組織員工展開營救工作。千萬不要拖泥帶水，耽誤救援的最好時(shí)機(jī)。

3、現(xiàn)場總指揮要本著“先救援、后匯報(bào)”的原則，首先組織在現(xiàn)場的員工實(shí)施救援工作，待控制局面后，立即向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

4、一旦出現(xiàn)現(xiàn)場局勢無法控制，同時(shí)又與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系不上的情況下，現(xiàn)場總指揮有權(quán)處置各種突發(fā)事態(tài)：

（1）如是火災(zāi)，應(yīng)立即向119求援。

（2）如是人身，一時(shí)又找不到車，應(yīng)立即向120市急救中心救援。

5、一旦發(fā)生事故，所有現(xiàn)場員工都應(yīng)積極、主動(dòng)地在現(xiàn)場總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，參與救援工作，而決不能遇事退縮、當(dāng)逃兵，或拒不服從領(lǐng)導(dǎo)而貽誤戰(zhàn)機(jī)。一旦此類事件出現(xiàn)，企業(yè)必將追究責(zé)任，并予以嚴(yán)肅處理。

1、突發(fā)火災(zāi)事故后，事故班組班長應(yīng)立即組織本班組員工投入到滅火工作中去，不得以任何理由延誤滅火工作。

2、突發(fā)火災(zāi)事故后，非事故班組操作人員應(yīng)視當(dāng)時(shí)火情的嚴(yán)重程度，在現(xiàn)場滅火總指揮的統(tǒng)一調(diào)度下，或派部分人員過去協(xié)助滅火，或采取緊急斷電停機(jī)措施，派出所有人員協(xié)助滅火。

1、突發(fā)重大人身傷害事故，班組班長和現(xiàn)場操作人員應(yīng)采取果斷措施立即停機(jī)或停電，將受害人從機(jī)器設(shè)備上或觸電部位迅速解救出來。

2、如受害人大量失血，現(xiàn)場指揮者應(yīng)立即組織員工對其進(jìn)行臨時(shí)性的綁扎、止血。

3、如受害人呼吸、心跳停止，應(yīng)立即把受害者搬到空曠場地，實(shí)施人工呼吸和心臟擠壓復(fù)蘇，不得耽誤半分半秒。

4、此時(shí)，現(xiàn)場指揮者要爭分奪秒、當(dāng)機(jī)立斷、緊急向120市急救中心求助。

5、現(xiàn)場指揮者應(yīng)及時(shí)向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

6、如遇一般人身傷害事故，現(xiàn)場總指揮應(yīng)立即向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)找車將受害人送往醫(yī)院進(jìn)行救治。

7、現(xiàn)場指揮者在處理人身傷害事故時(shí)，要本著迅速、穩(wěn)妥地原則，立即予以處置，千萬不要拖延時(shí)間！千萬不要耽誤救治受害者的最佳時(shí)機(jī)！

1、突發(fā)，班組班長要迅速采取措施，予以停機(jī)停電，嚴(yán)防事故擴(kuò)大。

2、如果因設(shè)備事故連帶發(fā)生人身傷害事故，應(yīng)立即救人，在把受害者救出后，立即啟動(dòng)《人身傷害事故應(yīng)急處理救援預(yù)案》程序，予以迅速救治，而后在去處理設(shè)備事故。

3、發(fā)生后，如不是因?yàn)榫热说忍厥馇闆r，盡量不要移動(dòng)現(xiàn)場各種物件，要保護(hù)好現(xiàn)場，以便分析事故原因。

4、發(fā)生后，如不迅速采取“移動(dòng)”“支撐"等手段來處理，有可能導(dǎo)致事故擴(kuò)大或危機(jī)人身安全者，現(xiàn)場指揮可以采取這些手段來予以處理。但要做好詳細(xì)記載，并向事故調(diào)查人員講清，以便能準(zhǔn)確判定事故發(fā)生的原因。

5、發(fā)生重大設(shè)備事故后，現(xiàn)場指揮人員在做好緊急處理的情況下，應(yīng)立即向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

事故發(fā)生時(shí)，事故預(yù)案的實(shí)施是由糸統(tǒng)完成的。應(yīng)急救援糸統(tǒng)分為指揮部和專業(yè)隊(duì)兩部分。指揮部總指揮由企業(yè)法定代表人擔(dān)任。指揮成員應(yīng)包括具備完成某項(xiàng)任務(wù)的能力、職責(zé)、權(quán)力及資源的廠內(nèi)生產(chǎn)、設(shè)備、消防、醫(yī)療。指揮部成員直接領(lǐng)導(dǎo)各下屬急救專業(yè)隊(duì)，并向總指揮負(fù)責(zé)，由總指揮協(xié)調(diào)各隊(duì)工作的進(jìn)行。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)電話：xx。

總經(jīng)理：xx。

指揮部總指揮：xx。

指揮部副總指揮：xx。

指揮部成員：xx。

專業(yè)隊(duì)組成：由車間主管組成。

專業(yè)隊(duì)：事故一旦發(fā)生，經(jīng)組織火速趕往，在現(xiàn)場和第一線具體實(shí)施應(yīng)急救援計(jì)劃。

其按任務(wù)可分為通訊隊(duì)：確保各專業(yè)隊(duì)與總調(diào)度室和指揮部之間廣播和通訊的暢通；通過廣播指導(dǎo)人員的疏散和自救。

人數(shù)：5人。

隊(duì)長：xx。

成員名單：xx。

器材配備：對講機(jī)、電話、手機(jī)、高音喇叭、報(bào)警器。

治安隊(duì)：維持廠區(qū)治安，按事故的發(fā)展態(tài)勢有計(jì)劃地疏散人員車輛的進(jìn)出。

人數(shù)：4人。

隊(duì)長：xxx。

成員名單：xx。

器材配備：對講機(jī)、電話、手機(jī)、高音喇叭、指示牌。

搶險(xiǎn)搶修隊(duì)：該隊(duì)成員要對事故現(xiàn)場、設(shè)備、工藝熟悉，在具有防護(hù)措施的前提下，搶修設(shè)備，防止事故擴(kuò)大，降低事故損失，抑制危害范圍的擴(kuò)大。

人數(shù)：2人。

隊(duì)長：xx。

成員名單：xx。

器材配備：防護(hù)手套、搶修工具等。

專業(yè)隊(duì)組成：由車間主管組成。

專業(yè)隊(duì)：事故一旦發(fā)生，經(jīng)組織火速趕往事故現(xiàn)場，在現(xiàn)場和第一線具體實(shí)施應(yīng)急救援計(jì)劃。

要求企業(yè)所有干部、員工都要模范遵守、堅(jiān)決執(zhí)行。對本《預(yù)案》有修改意見和補(bǔ)充意見者，應(yīng)盡快向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提出，以便企業(yè)將意見匯總后，適時(shí)對本《預(yù)案》予以修改。

體育安全應(yīng)急方案篇十

一、時(shí)間：

20--年6月25日。

二、地點(diǎn)：

公司庫區(qū)。

三、演習(xí)總指揮：

公司總經(jīng)理，副總指揮：副總經(jīng)理；現(xiàn)場指揮：庫區(qū)主任。

四、參演入員：

庫區(qū)工作人員。

五、演練目的：

由于爆炸物品丟失、被盜、被搶案件時(shí)有發(fā)生，民爆物品非法流入社會(huì)，對人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。尤其在今年發(fā)生的凱里“1.13”特大爆炸案，“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡，對社會(huì)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來了極大的危害。為打擊盜搶民爆物品犯罪行為，開展本次演練，通過演練，熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，安全防范措施。

六、模擬場景設(shè)置：

6月25日氣候炎熱，庫區(qū)保管員打開炸藥庫大門正在進(jìn)行通風(fēng)散熱，突然庫區(qū)入侵報(bào)警裝置發(fā)出警報(bào)，庫區(qū)保管員迅速關(guān)閉炸藥庫大門。

視頻監(jiān)控人員從監(jiān)控圖像發(fā)現(xiàn)有人翻越庫區(qū)圍墻，立即報(bào)告庫區(qū)主任，并繼續(xù)通過監(jiān)控圖像跟蹤-犯罪嫌疑人。庫區(qū)主任立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，布置庫區(qū)保衛(wèi)值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫區(qū)內(nèi)圍攻-的犯罪嫌疑人。庫區(qū)其他人員2人守住大門。安排完畢后即刻向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。公司領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告，通知車隊(duì)負(fù)責(zé)人安排未出車人員予以協(xié)助，捉拿犯罪嫌疑人。隨后，向縣公安局治安大隊(duì)報(bào)告。

在庫區(qū)人員的圍追下，犯罪嫌疑人試圖向大門逃跑，看到大門有人把守，倉皇逃向倉庫背后的防護(hù)土堤。

車隊(duì)人員進(jìn)入庫區(qū)，在庫區(qū)主任的指揮下與庫區(qū)圍追人員從倉庫與防護(hù)土堤的兩個(gè)通道口和防護(hù)土堤壩頂形成包圍圈，將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況，為防止出現(xiàn)圍追人員受傷，手持滅火器的人，打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部，犯罪嫌疑人雙眼睜不開，手中兇器無目標(biāo)的亂動(dòng)。此時(shí)，從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒，將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速圍攏，用繩子將犯罪嫌疑人捉拿，押到值班室。公安人員到達(dá)后，把犯罪嫌疑人交給公安人員。庫區(qū)主任向公安人員匯報(bào)了現(xiàn)場情況。

七、演練前的準(zhǔn)備工作：

1、組織學(xué)習(xí)演練方案和應(yīng)急預(yù)案相關(guān)內(nèi)容，角色安排，熟悉模擬場景、人物角色動(dòng)作、語言。

2、準(zhǔn)備警棍、繩子、頭套等演練器具。

3、在庫區(qū)大門懸掛“2-14年生產(chǎn)安全事故救援應(yīng)急演練”橫幅。

八、演練步驟：

現(xiàn)場指揮召集參演人員集合，安排保管員、監(jiān)控人員、值班員（全部穿防靜電服）到位，其他人員在停車場集中待命后。向總指揮報(bào)告：“演練準(zhǔn)備工作完畢，請指示?！?/p>

王總指揮講話：“今年發(fā)生的凱里“1.13”特大爆炸案，“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡，對社會(huì)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來了極大的危害。這些爆炸事件都涉及爆炸物品的非法來源，開展本次演練目的，通過演練，熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施，提高警惕，警鐘長嗚，堅(jiān)決打擊盜搶民爆物品的犯罪行為，確保民爆物品的安全，為確保社會(huì)公共安全提供保障，盡職盡責(zé)。希望各位在本次演練中，正常發(fā)揮，減少失誤，演示出良好氣質(zhì)和飽滿精神。”

滕副總指揮宣布：“2-14年事故救援應(yīng)急演練開始。”

庫區(qū)保管員打開炸藥庫大門正在進(jìn)行通風(fēng)散熱。

開啟庫區(qū)入侵報(bào)警裝置發(fā)出警報(bào)，庫區(qū)值班員迅速關(guān)閉炸藥庫大門。

監(jiān)控圖像發(fā)現(xiàn)有人翻越庫區(qū)圍墻（在監(jiān)控顯示屏上錄像）。

視頻監(jiān)控人員向庫區(qū)主任報(bào)告：“有人翻越庫區(qū)圍墻”。

庫區(qū)主任立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，召集在值班區(qū)的人員，“庫區(qū)保衛(wèi)值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫區(qū)內(nèi)圍追-的犯罪嫌疑人。庫區(qū)其他人員2人手持工具守住大門?！卑才磐戤吅蠹纯滔蚬绢I(lǐng)導(dǎo)報(bào)告：“報(bào)告王總，有人翻越庫區(qū)圍墻，已經(jīng)安排人員圍追，請安排人員增援”。

王總電話通知車隊(duì)負(fù)責(zé)人：“所有沒有出車的人員迅速增援庫區(qū)圍追-的犯罪嫌疑人。”車隊(duì)負(fù)責(zé)人答：“是，立刻執(zhí)行”。隨后，王總向縣公安局治安大隊(duì)報(bào)告：“有人翻越我公司庫區(qū)圍墻，現(xiàn)公司人員正在圍追犯罪嫌疑人，請求出警”。

庫區(qū)內(nèi)，在庫區(qū)人員的圍追下犯罪嫌疑人，試圖沖破包圍，向大門奔跑，看到大門有人把守，倉皇逃向倉庫背后的防護(hù)土堤。

車隊(duì)人員在車隊(duì)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下迅速趕到庫區(qū)大門，留下2人守在門口，其余人員進(jìn)入庫區(qū)。

車隊(duì)負(fù)責(zé)人與庫區(qū)主任簡要溝通情況，車隊(duì)人員與庫區(qū)圍追人員從倉庫與防護(hù)土堤的兩個(gè)通道口和防護(hù)土堤壩頂形成包圍圈，將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況，為防止出現(xiàn)圍追人員受傷，手持滅火器的人，打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部，犯罪嫌疑人雙眼睜不開，手中兇器無目標(biāo)的亂動(dòng)。此時(shí)，從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒，將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速圍攏，用繩子將犯罪嫌疑人捉拿，押到值班室。

庫區(qū)主任向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告：“犯罪嫌疑人已經(jīng)被抓獲”。

公安人員到達(dá)值班室，庫區(qū)主任向公安人員簡要匯報(bào)現(xiàn)場情況，把犯罪嫌疑人交給公安人員。

滕副總指揮宣布：“演練至此結(jié)束。請王總指揮講話。”

王總指揮：“通過這次演習(xí)，增強(qiáng)了我們處理緊急情況的能力，在今后的工作中，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，加大安全投入，完善防范措施，加強(qiáng)對員工的安全培訓(xùn)教育，落實(shí)安全責(zé)任，從根本上消除安全隱患，促進(jìn)公司安全發(fā)展?！?/p>

體育安全應(yīng)急方案篇十一

幼兒園安全工作事關(guān)幼兒的生命安全，關(guān)系到千萬萬個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到孩子的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。近幾年來我園安全管理、安全教育取得定成效。成績只能代表過去，在今后的幼兒園安全管理工作中我們還需繼續(xù)努力，為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)常組織人員進(jìn)行安全自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患，及時(shí)采取措施給予解決，做到檢查與整改相結(jié)合，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。由于我園的活動(dòng)資金短缺，活動(dòng)場地大部分為硬質(zhì)場地，幼兒有摔傷的可能。為了切實(shí)保護(hù)幼兒的身心健康和生命安全，認(rèn)真預(yù)防和減少傷害事故隱患，提升幼兒園應(yīng)對傷害事故的處理能力，依據(jù)(中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例)、教育部(學(xué)生傷害事故處理辦法)等法律法規(guī)要求和“預(yù)防為主、安全第一“的原則，建立應(yīng)對迅速、處理及時(shí)的防范體系，制定本預(yù)案：

幼兒園應(yīng)建立體育活動(dòng)的管理、規(guī)章制度。

幼兒園內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應(yīng)有專人保管和維護(hù)，保證安全使用。

體育活動(dòng)應(yīng)有體育專職人員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)、整理放松活動(dòng)，保證幼兒身心健康參加體育活動(dòng)。

體育活動(dòng)過程、體育教學(xué)過程應(yīng)符合相關(guān)部門的要求。幼兒活動(dòng)中保證體育專職人員在場指導(dǎo)。

幼兒園體育活動(dòng)應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和管理。

幼兒園應(yīng)當(dāng)科學(xué)、合理安排體育活動(dòng)和體育課的場地，避免同一場地?cái)D滿幼兒。

幼兒園一旦發(fā)生幼兒傷害事故甚至傷及生命事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對處理。

1、幼兒園應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)采取措施救護(hù)受傷害的幼兒；情況嚴(yán)重者，應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。

2、及時(shí)收集有關(guān)事故信息，并做好相應(yīng)的記錄。

4、及時(shí)報(bào)告：

幼兒園應(yīng)根據(jù)上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育行政部門報(bào)告。嚴(yán)重傷害事故應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)教育局相關(guān)部門。

5、報(bào)告內(nèi)容：

(1)、傷害事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，傷害事故的原因及處理情況等。

(2)、對于發(fā)生傷害事故原因不明的，可以在后續(xù)報(bào)告中說明情況。

(3)、傷害事故處理的進(jìn)展在后續(xù)報(bào)告中說明。

6、啟動(dòng)應(yīng)急成立小組：

(1)、幼兒園突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其責(zé)，分工合作。

(2)、做好安撫幼兒(家長)等工作，組織探望、送至醫(yī)院及時(shí)救治。

(3)、對于情況嚴(yán)重的，應(yīng)及時(shí)控制事態(tài)，維護(hù)幼兒園教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

體育安全應(yīng)急方案篇十二

為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預(yù)防食物中毒的發(fā)生，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，建立并完善應(yīng)急救援機(jī)制，以便在發(fā)生重大事故時(shí)，能及時(shí)、正確、高效地處置可能發(fā)生的食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預(yù)案。

我園現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，在園幼兒460人，教職工43人，食堂1個(gè)，安全重點(diǎn)問題是：食物中毒等食品事故。

1、成立由園長分管園長助理、保健人員、食品采購員、各班主任、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、園長助理、保健人員協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

3、食堂班長負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

教職員工和幼兒如發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時(shí)，當(dāng)班老師應(yīng)立即向園安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，安全領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后立即匯報(bào)園長，并趕赴現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)事件的處理。園領(lǐng)導(dǎo)則立即向上級食品衛(wèi)生部門、醫(yī)院和上級教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容有：發(fā)生中毒的單位、地點(diǎn)、中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等，以利于有關(guān)部門積極采取措施，組織搶救，調(diào)查分析中毒原因和預(yù)防方法。若懷疑投毒則向公安部門報(bào)告。

一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象，幼兒園要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取搶救措施。并在第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告。

應(yīng)急處理程序：

1、一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象，事件發(fā)現(xiàn)人要立即向安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。園領(lǐng)導(dǎo)則在第一時(shí)間組織人員，并即時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)通知有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，按照分工開展工作，并立即將中毒人員送醫(yī)院搶救。

2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣本及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。期間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂。

3、組織由園長助理保健人員、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。

4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情況。

發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門報(bào)告的同時(shí)要保護(hù)好現(xiàn)場和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物（嘔吐物、大便），炊事用具，飯菜成品，半成品，留樣品等保留待查，以便衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取食品樣本，24小時(shí)后，全園一切正常后處理掉。

食品安全應(yīng)急預(yù)案為了有效應(yīng)急處置我園內(nèi)可能發(fā)生的重大食品衛(wèi)生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的'生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制訂本方案。

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮園內(nèi)突發(fā)公共事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)。重大問題及時(shí)向教育局請示報(bào)告。

醫(yī)療救護(hù)組。

組長：

成員：各班教師，保育員及食堂人員。

主要職責(zé)：當(dāng)發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

2、機(jī)構(gòu)職責(zé)：

統(tǒng)一指揮食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。

定期組織園內(nèi)食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)、研討，形成評估和反饋意見，并負(fù)責(zé)對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的年度考核與評價(jià)。

1、完善制度。在教育局下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上，要求對本園食品衛(wèi)生安全制度進(jìn)行全面修訂完善。

2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，以各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合我園其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)形式反饋到學(xué)校。

3、落實(shí)職責(zé)。園長為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人，安全監(jiān)督員為直接責(zé)任人，食堂管理人員和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)。

4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對家長、幼兒食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，豐富衛(wèi)生知識，增強(qiáng)衛(wèi)生意識，提高自覺性和責(zé)任感。

5、添置設(shè)備。學(xué)校要對照配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提高食品衛(wèi)生設(shè)施的配備。

1、報(bào)告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)向組長報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應(yīng)立即向教育局或衛(wèi)生監(jiān)督局報(bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，由園長負(fù)責(zé)救援指揮。園長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)名冊，防止遺漏。

3、醫(yī)療救援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實(shí)說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故后，應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。

6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛(wèi)生防疫部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。

7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。

體育安全應(yīng)急方案篇十三

為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針，增強(qiáng)全校師生的'憂患意識、責(zé)任意識和安全意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力。學(xué)校決定近期在全校范圍內(nèi)集中開展安全疏散演練活動(dòng)，現(xiàn)制定如下應(yīng)急演練實(shí)施方案：

教學(xué)樓疏散演練時(shí)間：20xx年5月20日上午10：00。

教學(xué)樓學(xué)生、教師及辦公樓教師、食堂和小超市從業(yè)人員疏散演練。

總指揮：

副指揮：

現(xiàn)場總指揮：

全校師生及從業(yè)人員。

負(fù)責(zé)人：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)制定模擬安全疏散演練活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則及落實(shí)工作。

2、演練設(shè)備、醫(yī)療保障小組。

負(fù)責(zé)人：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次模擬安全疏散演練活動(dòng)各項(xiàng)設(shè)備的保障工作和醫(yī)療安全保障工作。

3、演練通訊保障、宣傳報(bào)道小組。

負(fù)責(zé)人：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次模擬安全疏散演練活動(dòng)的通訊保障工作、宣傳報(bào)道工作。

1、安全疏散演練活動(dòng)宣傳橫幅、宣傳標(biāo)語，營造活動(dòng)氣氛。

2學(xué)生在教室上課場景。

3、模擬教師在各自工作崗位場景。

1、演練現(xiàn)場準(zhǔn)備包括：口哨、指揮袖套標(biāo)志、樓道跑向標(biāo)志、安全位置標(biāo)志、班級集合地標(biāo)志等。

2、學(xué)生安全撤離地點(diǎn)的準(zhǔn)備。

3、師生疏散演練動(dòng)員準(zhǔn)備。

4、疏散現(xiàn)場主持解說。

5、疏散演練總結(jié)講話。

體育安全應(yīng)急方案篇十四

高2011屆“畢業(yè)晚會(huì)”將于2011年5月31日晚上7：30——10：00在校田徑場舉辦。為確保本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保師生人身安全，特制訂本預(yù)案：

組長：

副組長：

組員：各班主任、政教干事和治安人員。

1、活動(dòng)前要充分認(rèn)識安全工作的重要性，全方位做好學(xué)生的安全教育工作。要求各班主任組織學(xué)生參加活動(dòng)前，要對本班的學(xué)生進(jìn)行晚會(huì)活動(dòng)安全的教育，對每個(gè)細(xì)節(jié)提出紀(jì)律要求和注意事項(xiàng)。

2、要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，不準(zhǔn)帶手機(jī)，不允許將社會(huì)閑雜人員帶入校園。

3、切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校園巡邏，防止校外不良人員進(jìn)入校園。

1、加強(qiáng)學(xué)生考勤。各班主任要清點(diǎn)好本班學(xué)生人數(shù)。

2、堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)。各班主任不得遠(yuǎn)離本班學(xué)生，時(shí)刻注意活動(dòng)場內(nèi)各種安全動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)處置突發(fā)事件。

4、設(shè)活動(dòng)期間加強(qiáng)校園安全巡查和保衛(wèi)工作，嚴(yán)禁無關(guān)人員私自進(jìn)入校內(nèi)或滋事。各班主任負(fù)責(zé)全程安全監(jiān)察，加強(qiáng)巡視，隨時(shí)準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的各種意外和傷害事故，確?；顒?dòng)安全順利進(jìn)行。

5、活動(dòng)結(jié)束退場時(shí)，各班學(xué)生要服從指揮，清理會(huì)場垃圾，按秩序退常。

1、若有學(xué)生發(fā)生意外沖突和傷害，各班主任要立即采取果斷措施進(jìn)行處置。第一時(shí)間向年級、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映情況。

2、校外人員破壞秩序、經(jīng)勸阻不離開活動(dòng)現(xiàn)場的，可由保衛(wèi)人員強(qiáng)行將其帶離，拒不配合，情節(jié)嚴(yán)重的，視情況報(bào)110。

3、活動(dòng)中，如果出現(xiàn)各種不可預(yù)知的緊急情況，各班主任要及時(shí)組織學(xué)生，聽從領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮。

體育安全應(yīng)急方案篇十五

組長：常務(wù)副組長：

副組長。

組員：

二、責(zé)任分工。

組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)對緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)小組部署的各項(xiàng)任務(wù)。如發(fā)生安全事故，參與調(diào)查處理等工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組各成員具體負(fù)責(zé)安全事故發(fā)生時(shí)的報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)檢查等工作。

三、發(fā)生外來暴力侵害事件處理方法。

保衛(wèi)人員、值日老師要加強(qiáng)值班，嚴(yán)格外來人員出入登記手續(xù)，一但發(fā)現(xiàn)有釁尋滋事人員要及時(shí)勸阻，防止沖入學(xué)校，如不聽勸阻沖進(jìn)學(xué)校或借找人到校內(nèi)滋事者，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)拉響警報(bào)，召集應(yīng)急小分隊(duì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)迅速安排有關(guān)人員了解情況妥善處理。如外來人以暴力傷害學(xué)生或教職工時(shí)，保衛(wèi)人員、應(yīng)急小分隊(duì)、值日教師或現(xiàn)場教職工應(yīng)立即制止，防止事態(tài)擴(kuò)大，并及時(shí)拔打110或?qū)俚嘏沙鏊娫拡?bào)警，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

四、預(yù)防外來暴力侵害事件的措施。

1、學(xué)校要加強(qiáng)對保衛(wèi)、應(yīng)急小分隊(duì)，值日及全體教師安全職責(zé)教育，嚴(yán)格值班和交接班制度，做好外來人員登記，防止外來暴力侵害事件發(fā)生。

2、值班領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守崗位，及時(shí)巡查保衛(wèi)、值日教師在崗情況，并主動(dòng)協(xié)助處理有關(guān)事宜，防止發(fā)生意外事件。

3、各班主任要利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行法律常識和治安管理常識教育，定期聘請法制副校長進(jìn)行法律常識講座，以提高學(xué)生和教職工的法律意識和治安防范能力，避免外來暴力侵害。4、教務(wù)處要加強(qiáng)對心理偏差和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育工作，避免偏差生與外校或社會(huì)閑雜人員發(fā)生糾紛，招至來校滋事，發(fā)現(xiàn)外來人員有異常行為應(yīng)及時(shí)進(jìn)行了解處理，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便及時(shí)采取措施，防止暴力侵害事件發(fā)生。五、應(yīng)急措施1、一旦獲悉學(xué)校發(fā)生外來暴力侵害事故，應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員立即到現(xiàn)場，應(yīng)急小分隊(duì)緊急出動(dòng)，其他教師應(yīng)及時(shí)做好校園內(nèi)、教室內(nèi)學(xué)生的保護(hù)工作，并及時(shí)向校園突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮部和上級有關(guān)部門匯報(bào)。

2、根據(jù)事故類型，開展應(yīng)急工作，現(xiàn)場及時(shí)聽取、了解情況，研究搶救方案，采取得力措施，全力開展搶救工作。

3、在全力搶救學(xué)生的同時(shí)，協(xié)調(diào)公安等部門及時(shí)控制現(xiàn)場，把事故損失控制到最低限度，避免事態(tài)擴(kuò)大。

六、善后處置。

1.事故調(diào)查組：負(fù)責(zé)事故的調(diào)查工作，事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、簡要經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、學(xué)校已采取措施及事故控制情況、事態(tài)發(fā)生變化等，事故調(diào)查組聽取有關(guān)方面事故報(bào)告，對事故做出結(jié)論，對責(zé)任事故做出處理。在第一時(shí)間向上級應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)。

2.善后處理組：發(fā)生事故后，積極主動(dòng)做好家長的解釋、撫慰工作，協(xié)助學(xué)校做好家長及事件的處理工作，消除分歧，妥善解決問題。善后處理組協(xié)助保險(xiǎn)部門為投保學(xué)生做好補(bǔ)償賠付工作。

體育安全應(yīng)急方案篇十六

為全面貫徹落實(shí)上級文件精神，提高我園師幼預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，加強(qiáng)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，幼兒園決定開展一次“食物中毒救援演練”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、以人為本、減少危害、預(yù)防為主、依法規(guī)范、快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)應(yīng)對”的原則，落實(shí)各部門職責(zé)。

時(shí)間假設(shè)發(fā)生在20xx年11月22日中午11：30分，11：50演練開始。就餐后大班陸續(xù)出現(xiàn)幼兒有嘔吐、頭昏、頭痛、全身乏力等癥狀，人數(shù)達(dá)5人。班主任立即電話通知幼兒園保健老師。符園長當(dāng)即指示，啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案，全力以赴搶救中毒幼兒，迅速協(xié)調(diào)各個(gè)工作小組，在第一時(shí)間展開救援工作。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長：符佑蘭（園長）副組長：胡坤樹（副園長）成。

員：劉憶晴、黎巾暉、李燦。

2、成立應(yīng)急處理工作組。

(1)信息報(bào)告組。

組長：李燦（保健醫(yī)生）。

成員：劉憶晴。

職責(zé)：如一旦發(fā)生食物中毒，要迅速趕赴現(xiàn)場，及時(shí)掌握情況，第一時(shí)間將現(xiàn)場情況報(bào)告撈刀河醫(yī)院、衛(wèi)生疾控中心、教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，報(bào)告幼兒異常情況、異常發(fā)生時(shí)間、主要癥狀及表現(xiàn)、涉及的幼兒人數(shù)等，如果懷疑與投毒有關(guān)，還應(yīng)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告。同時(shí)通知各組長全部到位，通知異常幼兒家長及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。與上級各部門人員保持聯(lián)系和溝通。

（2）事故搶救組。

組長：李燦（保健醫(yī)生）。

成員：劉憶晴、周燦輝、辜艷玲、李蓉波。

職責(zé)：組長迅速召集本組人員積極組織搶救異常病人，及時(shí)將異常病人送到撈刀河醫(yī)院。安排保安人員守好園大門，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)園，維護(hù)好幼兒園秩序。搶救和護(hù)送過程中，如病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐。積極配合醫(yī)務(wù)人員妥善處理病人，并派人到醫(yī)院守護(hù)病人。在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達(dá)后，配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒幼兒的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。

3、事故調(diào)查組組長：胡坤樹。

成員：李燦、劉憶晴、黎巾暉、朱友、郭潤芝。

職責(zé)：第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，采取措施有效保護(hù)好現(xiàn)場，保管好供應(yīng)給幼兒的食品，維持原有的現(xiàn)場狀況。對引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱交調(diào)查人員。禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀。追回已發(fā)放出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以控制。全面對事故當(dāng)事人及相關(guān)人員進(jìn)行個(gè)案調(diào)查，分析調(diào)查情況，作好詳細(xì)記錄，對外介紹事件發(fā)展的情況等。

4、安撫善后組組長：符佑蘭園長副組長：李燦。

成員：翁陽、袁宵焰、陳璐。

職責(zé)：食物中毒事故發(fā)生后應(yīng)及時(shí)組織本組維護(hù)好現(xiàn)場，對現(xiàn)場設(shè)置隔離警界線。分工應(yīng)對來訪家屬，認(rèn)真作好思想工作，穩(wěn)定情緒。不亂對事件作出結(jié)論，注意工作方式，避免師幼、家長不必要的恐慌。

5、后勤保障組組長：胡坤樹。

成員：李燦、劉憶晴。

職責(zé)：及時(shí)趕往現(xiàn)場，協(xié)助各組開展工作，提供相應(yīng)設(shè)備設(shè)施及所需用品。對可疑的食品立即封存，待有關(guān)部門進(jìn)行處理。做好其它后勤保障工作。

1、11：50符佑蘭園長總指揮宣布演練開始。

2、11：50大班發(fā)現(xiàn)有幼兒有食物中毒情況。

（1）11：50大班班主任陳璐向保健醫(yī)生李燦報(bào)告：發(fā)現(xiàn)有數(shù)名幼兒嘔吐不止、腹部疼痛情況。李燦立即撥打急救電話：120（報(bào)告事件的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人員癥狀），請求醫(yī)院及時(shí)派救護(hù)車到幼兒園救援。

（2）李燦安排班主任老師將學(xué)生嘔吐物用一次性杯裝存，并做好標(biāo)識。

（3）李燦安排李容波（保育老師）和駱紫媛分別護(hù)送5名學(xué)生到幼兒園保健室等待醫(yī)院的救護(hù)車。（李燦組織事故搶救組成員同時(shí)對幼兒進(jìn)行催吐工作）。

（4）符佑蘭園長安排后勤胡坤樹副園長與食堂負(fù)責(zé)人保護(hù)好食堂現(xiàn)場，將食堂食品留樣專柜冰箱進(jìn)行查封；黎巾暉核查出幼兒信息的詳細(xì)登記（幼兒園名稱、地點(diǎn)、時(shí)間、年級、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀）。

（5）符佑蘭園長安排各班班主任通知家長并做好家長的穩(wěn)定工作，并安排班級老師對幼兒進(jìn)行安撫教育，穩(wěn)定幼兒情緒，疏導(dǎo)幼兒心理。

3、11：52分，園長分別向上級教育行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告幼兒園發(fā)生多名幼兒疑似食物中毒事件。（報(bào)告內(nèi)容為：幼兒園名稱、時(shí)間、年級、班級、性別、人數(shù)、臨床表現(xiàn)以及處理情況等）。

4、11:54救護(hù)車到達(dá)后由保健醫(yī)生李燦、劉憶晴隨同救護(hù)車將上述5名幼兒護(hù)送到醫(yī)院，并將救治情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組。

5、胡坤樹副園長及食堂負(fù)責(zé)人協(xié)助上級教育行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)相關(guān)工作人員對食堂進(jìn)行調(diào)查及對可疑食品的留樣和餐具進(jìn)行抽樣檢查。

6、12：00符佑蘭園長通知李燦、劉憶晴將模擬食物中毒的幼兒安全帶回幼兒園。演練結(jié)束，安全分管領(lǐng)導(dǎo)胡坤樹召集教師集合，總結(jié)演練。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)本演練方案，扎實(shí)做好這次應(yīng)急演練準(zhǔn)備工作，確保我園這次食品衛(wèi)生安全應(yīng)急演練安全、有序，取得實(shí)效。

2、重視演練工作，嚴(yán)格演練程序，加強(qiáng)演練宣傳，增強(qiáng)幼兒心理素質(zhì)。

體育安全應(yīng)急方案篇十七

根據(jù)教育局要求，學(xué)校開展向廣大學(xué)生宣傳消防安全的知識，通過消防演練活動(dòng)，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有組織地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器，掌握正確的逃生自救方法。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的理念，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，采取多種形式，全力做好消防安全宣傳教育工作，不斷提高全社會(huì)的消防安全意識和師生的避險(xiǎn)能力，為建設(shè)和諧富裕新中衛(wèi)做出積極貢獻(xiàn)。

全面貫徹“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的消防安全工作方針，堅(jiān)持因地制宜、因時(shí)制宜，主動(dòng)、慎重、科學(xué)、有效地開展消防安全知識、地震科普知識、應(yīng)急避險(xiǎn)知識、自救互救知識等內(nèi)容的宣傳，努力將消防安全宣傳教育活動(dòng)推進(jìn)到社會(huì)的方方面面，提高宣傳教育的覆蓋面。

積極防御各種災(zāi)害、構(gòu)建安全和諧校園。

時(shí)間：11月11日。

地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、學(xué)校操場（疏散集合點(diǎn)）。

組長：王守國（總指揮）。

副組長：張學(xué)宏（協(xié)助總指揮做好演練實(shí)施、調(diào)配工作）任紅賓（草擬演練方案及具體指導(dǎo)演練工作）。

組員：孫月仙高鳳琴張玉璽賈淑珍吳萍李海燕。

一樓：張學(xué)宏負(fù)責(zé)指揮；二樓：張玉璽責(zé)指揮；任紅賓負(fù)責(zé)操場指揮。

1、召開班主任會(huì)，做好布置、培訓(xùn)工作。

2、班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

3、演練實(shí)施及要求：

（1）發(fā)布緊急疏散警報(bào)。

（2）學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

（3）聽到緊急疏散警報(bào)后，每個(gè)教室前面二排同學(xué)，以靠門、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從前門離開教室；后二排的同學(xué)，也以靠門、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從后門離開教室。

（4）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，護(hù)著頭貓著腰有序地按指定路線“逃生”。進(jìn)入樓梯的學(xué)生排成靠右的一路，防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。

（5）高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生；二樓學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。

（6）在操場建立臨時(shí)疏散指揮部；各個(gè)班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果后由班主任向校長匯報(bào)。

（7）疏散演練完成后，由校長總結(jié)。