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給錢(qián)幫忙協(xié)議書(shū)匯總 自愿給錢(qián)協(xié)議書(shū)(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 07:06:03 頁(yè)碼:13
給錢(qián)幫忙協(xié)議書(shū)匯總 自愿給錢(qián)協(xié)議書(shū)(二篇)
2023-01-12 07:06:03    小編:ZTFB

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

推薦給錢(qián)幫忙協(xié)議書(shū)匯總一

1、你一天約有多少零花錢(qián)?

2、你用這些零花錢(qián)來(lái)干什么?

根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),這10名同學(xué)是這樣來(lái)支配零花錢(qián)的:有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位天天用來(lái)買(mǎi)零食吃;有1位把零花錢(qián)存著,已贊有500多元了;有兩位同學(xué)主要用于買(mǎi)課外讀物看。

從上面的數(shù)據(jù),不難看出,能注意積攢且正確運(yùn)用零花錢(qián)的同學(xué)只有3名,占調(diào)查人數(shù)的30%;而其余7名同學(xué)(占70%)只知道用零花錢(qián)來(lái)“吃喝玩樂(lè)”了。

為什么有這么多的同學(xué)不珍惜手中的零花錢(qián),只知道用它來(lái)買(mǎi)零食,不能把零花錢(qián)積攢起來(lái)用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)文具、買(mǎi)課外讀物等呢?究其原因主要有:1、不知道父母的錢(qián)來(lái)的不容易,只知道沒(méi)錢(qián)伸手向家長(zhǎng)要,花錢(qián)如流水。2、吃零食已成了習(xí)慣,如吸毒那樣已有癮了3、吃零食,有的包裝上有獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)后感到刺激、好玩,而上網(wǎng)心里感到舒服。

從家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)找原因,主要有:1、有些家長(zhǎng)手里有錢(qián)了,給孩子的零花錢(qián)就大方、隨便了,只管給錢(qián),不問(wèn)零花錢(qián)是怎么花的2、有的學(xué)校校內(nèi)就有小賣(mài)部,這為學(xué)生買(mǎi)零食提供了方面;3、有的老師缺少對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗方面的教育。

通過(guò)這次調(diào)查,我認(rèn)為很有必要正確引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用零花錢(qián)。如果把零花錢(qián)大都用于買(mǎi)零食吃上,不僅對(duì)自己的成長(zhǎng)無(wú)益,還對(duì)人的身體有害,特別長(zhǎng)期食用那些“三無(wú)”產(chǎn)品,有百害而無(wú)一利。因此,我建議:

1、家長(zhǎng)給孩子的零花錢(qián)要節(jié)制、有計(jì)劃,要與孩子多交流、多溝通,引導(dǎo)孩子把零花錢(qián)用在“刀刃”上,可積攢起來(lái)用于訂報(bào)刊、買(mǎi)課外讀物看;用于買(mǎi)必要的學(xué)習(xí)文具,用于捐助別人等。

2、老師可利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)等,召開(kāi)“我是這樣花零花錢(qián)的”的演講比賽或?qū)n}討論會(huì),以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錢(qián)來(lái)之不易和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。

3、校園內(nèi)如有小賣(mài)部,應(yīng)只賣(mài)學(xué)習(xí)文具和必要的飲料,不賣(mài)零食,以?xún)艋@環(huán)境

4、學(xué)校不應(yīng)該讓同學(xué)們把零食帶入校園。

1。大多數(shù)同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)源于父母,有些父母每星期會(huì)給孩子固定的零花錢(qián),有些父母會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)零花錢(qián),也有些父母是順從孩子的心意給零花錢(qián)的。

2。一些同學(xué)會(huì)通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)“賺”零花錢(qián),供自己用,一些同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)源是壓歲錢(qián);一些同學(xué)就是純消費(fèi)者,無(wú)條件享受零花錢(qián),把壓歲錢(qián)交予父母保管、從來(lái)不用零花錢(qián)的同學(xué)少之又少。

3。同學(xué)們的零花錢(qián)大多數(shù)是用來(lái)買(mǎi)零食玩具,也有同學(xué)會(huì)積攢零花錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)。雖然同學(xué)們懂得節(jié)省零花錢(qián),但還是有不少同學(xué)亂花錢(qián),少部分同學(xué)甚至與其他同學(xué)攀比、交易。

推薦給錢(qián)幫忙協(xié)議書(shū)匯總二

現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好,小學(xué)生幾乎都有零花錢(qián)。門(mén)口的小賣(mài)部每次放學(xué)都擠滿(mǎn)了學(xué)生,有的買(mǎi)零食,有的買(mǎi)他們的零花錢(qián)從哪兒來(lái)?平時(shí)又是怎樣支配的?為了解中的疑惑,我對(duì)班級(jí)里的60名展開(kāi)了調(diào)查。

我給每個(gè)同學(xué)都下發(fā)了一張調(diào)查表,從調(diào)查表中我知道了,90%的同學(xué)的零花錢(qián)都是自己在商店里用物品和別人兌換來(lái)的,再?gòu)闹渖蟻?lái)看50%的同學(xué)用零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)吃的零食,40%的同學(xué)用零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具,還有5%的同學(xué)用零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,剩下的5%的同學(xué),不讓他們亂花錢(qián)。從上面的結(jié)果就可以知道,只有10%的學(xué)生能夠正確支配,合理使用自己的零花錢(qián)。并且也可以知道,現(xiàn)在大多數(shù)的中小學(xué)生,花錢(qián)都是大手大腳的,而且父母對(duì)這種事情。

造成這種現(xiàn)象的原因,據(jù)我分析,應(yīng)該有以下幾點(diǎn):

1、現(xiàn)在學(xué)生普遍庭情況不錯(cuò),家長(zhǎng)每天給學(xué)生幾塊錢(qián)的零花錢(qián)根本不在意。

2、得到錢(qián)太容易,同學(xué)們不會(huì)去想怎么花錢(qián),平時(shí)花錢(qián)時(shí),沒(méi)有計(jì)劃,甚至大手大腳,也不去想父母平時(shí)掙錢(qián)多不容易。

3、家長(zhǎng)太溺愛(ài),相信自己的,只管給錢(qián),不管錢(qián)的去路,導(dǎo)致孩子缺乏理財(cái)概念。

4、同時(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)生怎樣合理使用錢(qián)物還缺少教育。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,我提出以下建議:

1、每位家長(zhǎng)都應(yīng)該重視自家孩子在用錢(qián)這方面的問(wèn)題,而且還要知曉孩子零花錢(qián)的去向。

2、同學(xué)們自己應(yīng)該合理使用錢(qián)財(cái),不要花錢(qián)大手大腳,毫無(wú)計(jì)劃。

3、父母要對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)這方面的教育,在假期讓孩子進(jìn)行實(shí)踐,或與父母交換身份一天,讓他們能夠意識(shí)到錢(qián)的來(lái)之不易,或者可利用假期的讓他們做一天生意,跟著上一天班。

同學(xué)們,每一分都是父母花十天半個(gè)月,甚至更長(zhǎng)時(shí)間的辛勤工作獲取來(lái)的,但是花錢(qián)只需一秒。我們要懂得父母的不容易,崇尚簡(jiǎn)樸的生活,養(yǎng)成良好的消費(fèi)。

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