設計自我調整協(xié)議書簡短 設計方案調整說明(九篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何寫設計自我調整協(xié)議書簡短一

一、設計師工作職責

完成日常任務安排，包括水杯圖案設計、t恤衫圖案設計、水晶照片設計、同學錄設計、紀念冊設計等工作。努力達到符合平面設計師任職要求。

1、有獨立完成整個設計的工作能力。

2、熟悉各類平面設計用軟件，了解使用辦公軟件。

3、邏輯思維清晰，做事認真、細致，表達能力強，具備良好的工作習慣。

4、具備團隊合作精神，有很強的上進心態(tài)，能承受工作帶來的較大壓力。

5、對色彩把握敏銳，具有把握不同風格頁面的能力。

6、有良好的處事心態(tài)，對企業(yè)有一定的忠誠度。

二、設計師工作職責管理制度

1、設計師負責完成公司對外設計任務;

2、設計資料為公司商業(yè)秘密，未經(jīng)允許，不得對外泄露;

3、設計師在工作期間不能利用工作的便利從事私人業(yè)務;

4、設計師在業(yè)余時間應注重自身業(yè)務的學習和提高;

5、設計師應在公司和客戶要求指定的時間內(nèi)完成設計任務;

6、設計師負責任保管業(yè)客戶技術資料;

7、設計師不得在工作期間利用公司電腦玩游戲，下載與公司業(yè)務無關的文件。

三、設計師接待客戶流程與話術表達指導

1、說：您好，我是設計師某，很高興為你服務，請坐吧

2、設計師拿出自己(或店里)的作品給客戶看

3、索要客戶照片材料，請求客戶大體描述自己的設計本意，說：您能描述一下您的設計用途嗎?我們一起研究一下。

4、與客戶談設計方案，問：請問您比較喜歡那種風格的設計?這樣我們好確定圖案風格。

5、結束前，設計師索要一些客戶資料記錄(如姓名、職業(yè)、聯(lián)系方式、興趣愛好等)

四、設計工作流程

1、客戶提供照片、圖片等資料。

2、雙方簽訂《設計合同書》，客戶支付預付款;

3、市場調研：安排具體負責人及工作小組;分配工作;市場調查;搜集設計資料。

4、總結分析市場調結果，分配設計人員，討論設計方向。以求為客戶達到度身定做的效果。

5、與客戶方達成合作協(xié)議，確定服務項目的相關費用，簽定合同，設計工作開始。

6、根據(jù)前期與客戶溝通的信息，分析得出設計稿的定位，五個工作日以內(nèi)為客戶提供3套方案供客戶選擇。

7、客戶根據(jù)設計方案，提出修改意見，以便設計稿更加適合公司。

8、在客戶反饋的意見下再次修改，最終定稿。

9、交稿，客戶簽字確認，合同完成。

如何寫設計自我調整協(xié)議書簡短二

在近年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化不斷加快，建筑行業(yè)已經(jīng)成為我國的重要組成部分?，F(xiàn)場施工安全管理一直是建筑中的大問題。國家一直貫徹“安全第一，預防為主”的安全管理方針，畢竟建筑業(yè)的危險性僅此于采礦業(yè)，可見建筑行業(yè)的危險性還是比較大的。但隨著建筑市場數(shù)量不斷地增加，工地上安全事故發(fā)生的次數(shù)越來越多，建筑施工安全管理不容樂觀，這些安全事故將帶來巨大的經(jīng)濟和財產(chǎn)損失，因此應該把安全生產(chǎn)放在第一位，安全生產(chǎn)關系到效益的最大化。造成這些事故的原因各種各樣，主要就是工人的施工過程中安全意識較低和安全監(jiān)督管理制度不完善，施工過程中缺乏防護措施。如何采取措施來減少安全事故的發(fā)生，一直是業(yè)內(nèi)人士研究的問題，本文也結合實際案例談了一些安全生產(chǎn)的措施。

通過很多國內(nèi)外學者對施工過程中安全事故原因的研究，認為造成安全事故的根本原因是管理系統(tǒng)。相比之下，中國的管理系統(tǒng)遠遠落后于發(fā)達國家。

在建筑施工過程中具有復雜性、露天高處作業(yè)多、勞動密集等特點，一直以來都是非常危險的工作。而我國建筑安全事故時常發(fā)生，傷亡的人數(shù)也是很多，并沒有減少。反而每年呈現(xiàn)上升的趨勢，給國家和人民帶來巨大的經(jīng)濟和財產(chǎn)損失。而相比一些發(fā)達國家，隨著這些國家建筑施工技術的提高和管理水平的提高，這些國家建筑安全事故也越來越少。根本是國家對待安全事故的態(tài)度不一樣，重視程度和理念不同。我國貫徹的就是“安全第一，預防為主”的方針。而國外普遍采用的“安全零容忍”理念。我國在施工過程中的安全投入平均水平也遠低于國外，中國在安全教育、勞動保護、文明施工和現(xiàn)場安全設施這幾個方面的投入也是遠低于國外的平均水平的。因此，在未來隨著我國的法規(guī)不斷的完善，每個企業(yè)不斷完善自己的管理水平和施工技術來大大降低我國安全死亡事故率。讓我們國家經(jīng)濟穩(wěn)步健康可持續(xù)發(fā)展。

為了將來我們能運用更好的施工技術和管理水平去安全施工，降低安全事故

率。減少事故對國家和家庭帶來沉重的經(jīng)濟和財產(chǎn)損失。

根據(jù)本文的研究目標，論文的研究內(nèi)容將主要分為三個部分。

第一部分是論文的第一章，也就是論文的緒論部分，主要涉及論文的研究背景、研究意義、究方法以及國內(nèi)外文獻綜述和我國目前施工的現(xiàn)狀等等。

第二部分是論文的第二章，第三章，第四章，闡述案例中的基本情況，和該項目已經(jīng)采取的安全措施，提出該項目還存在的安全隱患，最后提出解決方案的方法。

第三部分是論文的結論部分，總結全文研究成果，并提出進一步的研究展望。

第一章.緒論

1） 研究背景和意義

2）國內(nèi)外發(fā)展狀況

3）現(xiàn)場安全管理的一般措施、制度

第二章.繡川新城工程施工中采用的安全措施

1）對案例的概況進行概述和分析

2）案例施工過程中采取的安全措施的現(xiàn)狀和效果

第三章.工程現(xiàn)場施工還存在的問題

1）結合實際例子，指出存在問題

2）分析現(xiàn)場施工產(chǎn)存在問題原因

第四章 如何減少和避免施工過程中安全事故的次數(shù)

1）如何減少我國的現(xiàn)場施工事故發(fā)生

2）采取措施需要的注意事項

3）對存在安全隱患還未發(fā)生事故的提出建議

第五章.總結和結論。

1.經(jīng)驗總結法，總結實踐工作中的施工安全生產(chǎn)管理。

2.文獻研究法，通過大量檢索閱讀國內(nèi)相關文獻，把握目前現(xiàn)場施工出現(xiàn)問題，找出研究空白，保證論文創(chuàng)新性。

3.案例分析法，通過引用實例，提出問題，分析問題，解決問題。即：提出現(xiàn)場施工存在問題，分析存在這些問題的原因及其影響，最后提出其解決方法。

1.查閱國內(nèi)外文獻資料，以作參考。

2.總結工地實踐的經(jīng)驗教訓，總結建筑裝飾工程施工技術與施工管理。

3.積極與業(yè)內(nèi)人士溝通，吸收應用。

3月1日-3月10日，擬定論文題目，上交開題報告;

3月11日-3月24日，收集完善資料，開始寫作初稿;

3月25日-4月8日，完成并上交初稿;

4月9日-4月30日，修改初稿，完成終稿;

5月初，提交材料(1.答辯申請表;2工作進程表;3書面論文;4.論文光盤;5.答辯ppt)并開始答辯

現(xiàn)有研究基礎及應用現(xiàn)狀分析：于工地上有一段實習時間，對建筑施工安全管理有了一定的了解，已有一定的現(xiàn)場施工安全管理實際經(jīng)驗;已查閱大量文獻資料，對施工安全管理的現(xiàn)狀有了一定了解。

課題研究的關鍵問題可否解決：實踐經(jīng)驗及文獻資料查閱可以解決

得出：方案可行。

[1]王民選,田廣平 淺談施工現(xiàn)場塔機和施工升降機的安全管理[j]. 科技信息. 20xx(20)

[2]高淑榮,趙興芳 談建筑工程施工現(xiàn)場的質量管理[j]. 黑龍江科技信息. 20xx(20)

[3]宋凱,馮雪蓮 論施工現(xiàn)場的規(guī)范化管理[j]. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟. 20xx(09)

[4]何世武 建筑施工現(xiàn)場管理應用應注意的若干問題[j] 安徽建筑 20xx(2)

[5] 《建筑施工高處作業(yè)安全技術規(guī)范》jgj80-91

[6] 《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術規(guī)范《》jgj46-20xx

[7]冼輝新 分析建筑工程施工發(fā)生安全事故的原因及預防措施[j]. 科學之友.20xx(6)

[8]劉雄偉 建筑工程施工安全管理的探討[j]. 中國科技博覽 20xx(17)

如何寫設計自我調整協(xié)議書簡短三

教學目標：

1.會認9個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、趕集、聚攏、增添、掠過、稻田、尾尖、偶爾、一圈、蕩漾、音符、演奏、贊歌、生機勃勃”等詞語。

2.有感情地朗讀課文，背誦課文。

3.理解課文內(nèi)容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象，培養(yǎng)熱愛大自然春天的思想感情。

4.學習作者細致地觀察和一些表達方法，積累好詞佳句。

教學重、難點：

引導學生體會燕子的可愛以及作者細致觀察和描寫生動的方法培養(yǎng)學生按一定順序抓住事物特點進行觀察。

課前準備：

1.讓學生注意觀察身邊春天的景物，想想你了解的春天是什么樣的景色。

2.搜集有關春天的圖片(特別是有關燕子的資料)，誦讀歌頌春天的詩歌和文章。

3.多媒體課件。

課時安排：

兩課時

第一課時

一、課件展示“春天的圖片”，導入課題

1.展示自己收集的有關春天的圖片并用優(yōu)美詞句描述給大家聽。

2.師小結導入：從同學們介紹的鳥語花香、潺潺流水中，我們感受到春天已經(jīng)來臨了，特別是小燕子，更是給早春的山光水色增添了生氣，把春光點綴得更加美麗。今天，就讓我們一起來學習第一篇課文《燕子》。(出示課題齊讀)

3.指導“燕”字的寫法。(“廿”是燕頭，“口”是燕身，“北”是燕子的翅膀，“灬”是燕子的尾巴。)

4.看了課題，你想知道什么?

5.師小結：我們讀課文，可以從題目想開去，可以提出幾個問題，然后帶著問題去讀，有些問題不用老師講，你自己就能讀懂。

設計意圖：導入課文比較精當簡練，在學生交流資料中，既幫助學生積累了優(yōu)美的詞語，又顯現(xiàn)了本課的教學重點;通過對課題的質疑，激發(fā)了學生探求知識的欲望。

二、初讀課文，整體感知

1.用自己喜歡的方式自由讀課文，要求讀準生字的讀音，畫出帶有生字的詞語，把課文讀通順。

2.默讀課文

(l)標出自然段序號，想想每個自然段講的是什么?

(2)畫出自己不理解的語句。

3.小組內(nèi)匯報交流自讀情況。

(1)讀生字組詞，說說生字書寫時應注意的問題，重點注意“倦”、“添”兩個字。通過組詞，鞏固生字的掌握。

(2)說說每個自然段主要講了什么。

(3)交流不理解的語句，有的問題可在小組內(nèi)解決，組長歸納組內(nèi)仍然解決不了的問題，記錄下來。

(4)讀自己喜歡的段落。

設計意圖：讓學生從整體入手，自學生字詞，畫出文中不理解的地方，并進行小組交流，培養(yǎng)他們自主學習的習慣和能力。

三、全班交流并質疑

指名分自然段朗讀課文，思考：課文是按照怎樣的順序，從哪幾方面描寫燕子的，表現(xiàn)了燕子怎樣的特點?

(1)課文是按照怎樣的順序，從哪幾方面描寫燕子的?(課文是按照由近到遠的順序，從燕子的外形、燕子為春光增添生機、燕子的飛行、燕子的停歇四個方面來描寫燕子的。)

(2)可讓學生談一談你最喜歡燕子哪個方面的特點，并說出喜歡的理由，學生提到哪個方面的特點教師就引導學生理解相應的段落。

四、學習課文第一自然段

1.輕聲讀第一自然段，思考：這段話寫什么?(燕子的外形特點：羽毛、翅膀、尾巴)

2.討論：作者為什么只寫這三部分呢?難道他觀察不仔細嗎?

3.小結：描寫景物一定要抓住有特點的地方去寫。

4、你想怎么讀這段話?為什么?試著讀讀。

(“一身羽毛”“一對翅膀”“湊成小燕子”是小燕子外形的勾勒，“烏黑光亮”“俊俏輕快”“剪刀似的”突出活潑機靈的燕子的特點。讓學生在讀中體會小燕子的活潑可愛。)

5.詞語訓練：“湊成”換成“組成”好嗎?為什么?(反復讀體會文章表達的活潑的基調)

6.采用指名讀、小組讀等多種方式有感情朗讀第一自然段。

設計意圖：本設計引導學生在學文的基礎上，從課文中想開去，體會寫景物抓特點的寫作方法，最后用多種形式的朗讀來深化對燕子特點的認識。

五、作業(yè)

1.抄寫生字新詞。

2.有感情地朗讀課文，背誦第一自然段。

第二課時

一、復習回顧

1.分自然段指讀全文，思考：每個自然段主要講的是什么?

2.背誦第一自然段，說說你的感受是什么?

二、學習課文第二自然段

1.默讀思考：課文抓住了哪些景物特征來表現(xiàn)春天的?邊讀邊勾畫有關詞語。

2.討論交流。

(1)“蒙蒙的”是什么感覺?(體會春雨的特點)

(2)讀中體會：“微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲”(引導學生讀出舒緩、輕柔，體現(xiàn)柳絲的柔美多姿)

(3)理解“都像趕集似的聚攏來”“光彩奪目”“為春光增添了許多生機”。(先引導學生理解“趕集”的意思，再討論春天的花草與“趕集”有什么聯(lián)系?最后說說“趕集”在文中的意思?要讓學生想象花兒爭相開放的春天的特有景色)

3.出示課件，展示“微風、細雨、柔柳、青草、綠芽、鮮花”這些景物，與“飛來一只只機靈的小燕子”的畫面比較一下，你有什么感覺?可以用哪些成語來描述?

4.你能美美地把這段文字讀出來嗎?配樂指名朗讀。

設計意圖：以大問題為學習背景，通過讀、畫、悟、想，讓學生體會想象春天花、草、樹都像趕集似的聚攏來的情景，感受春天的勃勃生機和燕子的可愛。培養(yǎng)學生對語

言文字的感悟能力和想象能力

三、學習課文第三自然段

1.用自己喜歡的方式讀第三自然段，從這一段話中你知道了什么?(燕子飛行的情景，燕子飛得很快，很輕)

2.你從哪些語句中看出來的?再讀第三自然段第一句。

3.一個“斜”字把燕子飛行的特點寫出來了，給人以又輕又快的感覺，而且寫出了小燕子飛行的優(yōu)美姿態(tài)，“掠過”這個詞字典里怎么解釋的?

4、你從中看出了什么?讀讀這個詞所在的句子，體會體會。

5、我們從“唧”這個字也可以看出什么?

6、還有哪些地方看出燕子飛得“輕快”?

7、大家把第三自然段朗讀一遍，看誰讀得讓人感覺到燕子飛得輕快，姿態(tài)優(yōu)美。(學生練讀)

設計意圖：引導學生抓重點字詞理解句子意思，通過對“斜、掠過、唧唧”的理解盡情的體驗燕子飛行的輕快、靈巧和快樂。

四、學習課文第四自然段

1.自由讀，邊讀邊畫出你最喜歡的詞、句子。

2.交流，重點賞析“幾痕”、“五線譜”等詞。

(1)辨析“幾痕”和“幾根”。(“幾痕”寫出了電線很高很遠，看上去淡淡的，隱隱約約的。)

(2)板畫體會“電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符……”

(3)理解“春天的贊歌”，課文最后一句表達了怎樣的思想感情?(贊美春天充滿生機，表達熱愛大自然的思想感情。)

3.有感情地朗讀這一自然段。

設計意圖：通過對“幾痕”和“幾根”的辨析，體會作者用詞的準確。利用板畫進行巧妙的點撥，勝似講解。

五、總結全文

1.學了本課，你有何感受?

2.配樂有感情地朗讀全文，體會春天的美麗和燕子的可愛。

六、作業(yè)

選一種自己喜歡的動物，模仿燕子外形的寫法，抓住這種小動物的外形特點，寫一段話。

如何寫設計自我調整協(xié)議書簡短四

通過這次為時半個多月的實習，我對室內(nèi)外設計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實習經(jīng)歷我總結出作為室內(nèi)外設計師應具備以下幾方面素質。

1、有全面的綜合素質：室內(nèi)設計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

2、有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。

3、細致入微的追求：室內(nèi)設計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關系到整個室內(nèi)空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

4、有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

5、要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。

6、重視概念設計，風格定位：概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現(xiàn)設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。

7、對陳設品的認識修養(yǎng)與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。

8、好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業(yè)，是服務于大眾的，不是做藝術品，很多事由業(yè)主說了算！與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了，設計才有方向--正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。

9、重視對市場的調查：在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現(xiàn)代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

10、形成自己的風格：作為一個設計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設計規(guī)律的風格。

如何寫設計自我調整協(xié)議書簡短五

甲方： 乙方：

經(jīng)甲乙雙方商議一致，對乙方為甲方制作事宜作如下協(xié)議：

一、設計內(nèi)容

1.設計名稱： 設計頁面數(shù)(p) 單價 總額

2.設計內(nèi)容：

二、制作要求

產(chǎn)品名稱規(guī)格型號紙張印刷要求工藝要求裝訂數(shù)量金額(元)

合計金額(大寫)

備注

三、付款方式：本合同涉及總金額為人民幣 元，合同簽訂后，甲方支付合同金額的 %，即 元，作為合同定金，甲方在簽字定稿后應付全部貨款的 ，即 元，余額在交貨時一次性付清。結算方式采用轉帳、匯票或現(xiàn)金。

四、甲方付清全款后，乙方開據(jù)正式發(fā)票。

五、由甲方提供畫面、文字等資料，如需乙方提供(如拍片、翻譯等)服務，所有費用由甲方承擔，如因照片等資料造成的版權糾紛均由甲方負責

六、乙方根據(jù)甲方提供資料將設計稿交給甲方，由甲方校對修改簽字認可。

七、甲方審查樣稿應以來稿為依據(jù)，如需要刪改圖片、文字等，應負責改動所發(fā)生的費用，并延長交貨日期，甲方未按合同付款，乙方有權停止制作并延期交貨，由此產(chǎn)生的責任由甲方負責。

八、甲方簽字定稿后，乙方在 日內(nèi)將成品交付給甲方，節(jié)假日順延。

九、以上合同未盡事宜經(jīng)雙方協(xié)商后繼續(xù)增補修定，補充合同將作為本合同的一個組成部分。

十、收款銀行資料：開戶行：揚州市農(nóng)行潤揚支行 賬號：______x

甲方：(簽章) 乙方：(簽章)

甲方代表： 乙方代表：

地 址： 地 址：

電 話： 電 話：

簽定日期： 年 月 日 簽定日期： 年 月 日

如何寫設計自我調整協(xié)議書簡短六

基本資料

姓名：

性別：女

出生日期：

身高：

政治面貌：團員

籍貫：

婚姻狀況：未婚

民族：漢族

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

教育經(jīng)歷

_.09—_.07 _大學 平面設計 本科

工作經(jīng)歷

_.1—_.12 _廣告有限公司

求職意向

平面設計師、產(chǎn)品平面美工、設計師助理、網(wǎng)店平面設計師、美工設計、網(wǎng)站美編、淘寶美工、美工助理

自我評價

本人是設計專業(yè)畢業(yè)生，熟練cad，3dmax，vray，photoshop等設計軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。

本人樂觀開朗，積極好學，有自信，具有設計的創(chuàng)新思想;對待工作認真負責，細心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，并且能夠很快融于集團。

思想上積極要求上進，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。

如何寫設計自我調整協(xié)議書簡短七

1．認真聽別人講話，明白意思，記住內(nèi)容。

2．轉述聽到的內(nèi)容，口齒清楚，內(nèi)容正確。

1．教學掛圖

2．老爺爺找小孫子的掛圖（投影片或計算機課件）。

3．小獎品

1課時

設計提問：

1．圖上的小朋友在做什么游戲？

2．他們是怎樣做的？

3．你做過這樣的游戲嗎？

師生共同約定游戲規(guī)則：

以小組為單位開展競賽。裁判把同樣的傳話內(nèi)容告訴每組的第一位同學。游戲開始，第一位同學傳給第二位同學……聲音要小，每人只說一遍，一個一個向后傳。最后一位同學匯報傳話內(nèi)容，又快又準的小組為優(yōu)勝小組。

各小組選派一至二名代表，組成一個臨時小組做一遍游戲，請同學看清游戲過程（最后發(fā)現(xiàn)傳話有誤，要從后向前依次重復傳話內(nèi)容，找出誤傳人，總結錯誤原因）。

指定兩個小組做一遍游戲，請同學了解競賽規(guī)則。

（傳到最后一位同學，這位同學要快速向裁判匯報。）

教師布置傳話內(nèi)容（告訴組長），請各小組練習，在練習中總結經(jīng)驗，怎樣才能傳得又快又準。

傳話內(nèi)容：

1．今天下午不下雨，不要帶雨傘。

2．小貓會捉老鼠，不會捉考虎。

3．放學以后，我們班要和一班進行拔河比賽。

各小組可以根據(jù)自己的實際，在規(guī)定的時間內(nèi)自擬話題反復練習。

在小組練習的基礎上，開展小組競賽。裁判可由老師和同學共同組成。

創(chuàng)設情景：

看投影，一位老爺爺愁眉苦臉……畫外音“這位老爺爺丟了什么了？這么著急！讓我們幫助他找一找吧！

傳話內(nèi)容：

1．老爺爺?shù)膶O子丟了，他叫林林，今年五歲。

2．林林在公園門口，有人看到他了，快告訴老爺爺。

3．林林已經(jīng)找到啦，老爺爺笑啦。老爺爺說：“謝謝大家?！?/p>

評選出優(yōu)勝小組，并頒發(fā)小獎品。

在生活中，我們常常需要轉述別人的話，只有聽清，記住，說明白，才不會誤事。

板書設計：

傳話游戲

聽清 記住 說明白

如何寫設計自我調整協(xié)議書簡短八

甲方：__________（以下簡稱甲方）

乙方：__________（以下簡稱乙方）

甲方因工程施工的需要，現(xiàn)將劉—漢戰(zhàn)備公路段道路工程承包給乙方組織實施。甲乙雙方本著公平、自愿、平等的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：

第一條、工程項目名稱和工程內(nèi)容

1、工程地點：河南省南陽市唐河縣。

2、工程范圍：

第二條、質量要求、安全要求、文明施工、工期要求

1、乙方應當嚴格按照本工程技術規(guī)范及施工圖設計和變更補充設計文件的要求進行精心施工，工程內(nèi)、外質量達到業(yè)主的質量標準。

2、乙方應當嚴格按照國家現(xiàn)行的法律法規(guī)和條例，認真合理安排組織施工，確保本工程安全傷亡和財產(chǎn)損失零事故。

3、以工程的完工日期為準。

4、乙方應當確保在甲方與業(yè)主簽訂的合同工期內(nèi)，將其實施范圍的工程按期完工，且一次性的交工驗收合格。

5、在施工期間乙方必須無條件配合甲方對所有參與工程施工的人員定期進行安全生產(chǎn)教育。

6、乙方必須按甲方安全專職人員的要求對工地配備必要的安全標志、設置必要的防護措施，對施工人員配備必不可少的安全防護用品。

7、工程施工中如因乙方自身的原因造成安全事故，乙方承擔因此帶來的一切損失費用，造成重大安全事故，甲方有權對乙方進行強制性清退處理，并由乙方承擔一切損失。

第三條施工內(nèi)容

本項目施工內(nèi)容為：施工圖設計圖紙范圍內(nèi)的所有工程項目，具體內(nèi)容為：

（1）老路面破處、

（2）道路路基、路面施工（包含：6%石灰土18厘米厚，水穩(wěn)25厘米厚，c30砼路面22厘米厚）、

（3）邊溝、蓋板、路肩、道牙等、

（4）施工圖設計圖紙范圍內(nèi)的其它明示或暗示的工程項目。

第四條工程變更

雙方約定：超出以上施工內(nèi)容（本合同第三條）的工程項目均為變更工程，變更工程量按實際工程量為準結算。

第五條承包方式和工程價款結算方法與履約保證金

1、承包方式

本工程實行：按照每公里固定總價綜合承包，每公里固定總價為每公里170萬元，該每公里固定總價為：乙方（承包方）為完成以上施工內(nèi)容（本合同第三條）所需的一切義務、責任、風險等費用。

2、工程價款結算方法

（1）、本工程無預付款。

（2）、施工期間工程款支付：

每月25—28日乙方向甲方上報，經(jīng)過監(jiān)理檢測驗收合格并得到業(yè)主認可后的本月實物工程數(shù)量，甲方根據(jù)乙方上報的實物工程數(shù)量進行核算其實際完成的工程產(chǎn)值，并在次月5日前由甲方向乙方支付核算的完成產(chǎn)值的80%工程款。

（3）、工程完工后工程款支付：

本工程完工且交工驗收合格后3個月內(nèi)，甲方按照本合同約定的每公里固定總價（170萬元/公里）支付給乙方工程結算總價的95%，完工后一年內(nèi)甲方將乙方工程結算總價剩余的5%結清。

3、履約保證金（農(nóng)民工工資保證金）：

根據(jù)雙方協(xié)商，一致同意乙方需向甲方繳納履約保證金（農(nóng)民工工資保證金）乙方進場正常施工后，甲方不計利息按照乙方每完成其承包工程產(chǎn)值100萬元返還其履約保證金（農(nóng)民工工資保證金）_____萬元的方法，分為3次返還給乙方，履約保證金（農(nóng)民工工資保證金）累計返還達到_____萬元后，剩余_____萬元的履約保證金待乙方工程完工交工驗收合格后一次性返還給乙方。

第六條雙方權利和義務

一、甲方的權利和義務

1、甲方負責本項目現(xiàn)場各項管理，負責一切地方問題協(xié)調，如負責處理與本項目相關的一切地方征拆問題，解決與本項目相關的各種地方矛盾。

2、為乙方提供相關的圖紙、技術規(guī)范、有關測量資料、相關表格格式。及時組織人員對乙方進行技術交底，并在合同協(xié)議生效后根據(jù)項目總體計劃安排向乙方移交施工區(qū)段。

3、甲方負責為乙方提供施工中的水、電、土源、拌合站場地以及本項目產(chǎn)生的建筑垃圾所需要的棄渣場。拌合站場地征地拆遷費由甲方承擔，場地平整硬化由乙方自行承擔。

4、甲方應按照合同條款及時結算乙方工程產(chǎn)值及時支付工程款，如甲方未能按照合同約定及時支付工程款需承擔相應的違約責任。

二、乙方的權利和義務

1、按甲方提供相關圖紙、技術規(guī)范組織施工，確保質量目標、安全目標、工期目標的實現(xiàn)。

2、根據(jù)承擔工程的工程量及甲方提出的進度計劃，投入足夠的工程管理人員、工程技術人員、機械設備和物資，確保其所承包工程的順利實施。

3、服從甲方的各項管理，執(zhí)行甲方及監(jiān)理、業(yè)主的文件、作業(yè)指導書、安全和文明施工管理的規(guī)定。保質保量按時完成甲方下達的生產(chǎn)任務。

4、由于不可抗拒因素，致使乙方在合同工期以內(nèi)不能完成合同約定的工程項目內(nèi)容，工期自然順延。

5、乙方不得將本工程分包、轉包，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并核實，甲方有權單方面終止合同，由此引起的一切損失由乙方自負。

第七條違約責任

1、因乙方責任造成工程質量不符合施工圖紙設計和規(guī)范與協(xié)議所規(guī)定的，乙方負責無償修理或返工。

2、因甲方原因不能按月定支付工程款所造成的損失由甲方承擔。

第八條合同協(xié)議爭議的解決辦法

本合同協(xié)議在履行過程中，不論何種原因產(chǎn)生的爭議甲乙雙方均應當首先協(xié)商解決，當甲乙雙方協(xié)商不一致時，約定向甲方公司（企業(yè)）登記注冊地的人民法院提起訴訟解決。

第九條其他約定

1、本項目甲方承擔建筑營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育附加稅等稅收，其他一切費用均由乙方承擔。

2、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方協(xié)商解決。

3、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

本協(xié)議在甲乙雙方簽字后生效，工程結束、結清費用后失效。

甲方代表（簽字）：

乙方代表（簽字）：

日期：_____年_____月_____日

如何寫設計自我調整協(xié)議書簡短九

甲方：

乙方：

依據(jù)《民法典》和有關法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就委托設計事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：

一、合同內(nèi)容及要求：

二、設計與制作費用：

設計與制作費用總計為：人民幣￥×元，(大寫：元整)。

三、付款方式：

1、甲方需在合同簽訂時付委托設計與制作總費用的50%即人民幣￥×元，(大寫：)。

2、乙方將設計制作印刷品交付甲方時，甲方需向乙方支付合同余款，即人民幣￥×整(大寫：)。

四、設計與制作作品的時間及交付方式：

乙方需在雙方約定的時間內(nèi)完成設計方案。因甲方反復提出修改意見導致乙方工作不能按時完成時，可延期執(zhí)行，延期時間由雙方協(xié)商確定。

五、知識產(chǎn)權約定：

1、甲方在未付清所有委托設計制作費用之前，乙方設計的作品著作權歸乙方，甲方對該作品不享有任何權利。

2、甲方將委托設計制作的所有費用結算完畢后，甲方擁有作品的所有權、使用權和修改權。

六、雙方的權利義務：

甲方權利：

1、甲方有權對乙方的設計提出建議和思路，以使乙方設計的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵。

2、甲方有權對乙方所設計的作品提出修改意見;

3、甲方在付清所有設計費用后享有設計作品的所有權、使用權和修改權;

甲方義務：

1、甲方有義務按照合同約定支付相關費用;

2、甲方有義務提供有關企業(yè)資料或其他有關資料給乙方;

乙方權利：

1、乙方有權要求甲方提供有關企業(yè)資料供乙方設計參考;

2、乙方有權要求甲方按照合同約定支付相應款項;

3、乙方對設計的作品享有著作權，有權要求甲方在未付清款項之前不得使用該設計作品：

乙方義務：

1、乙方需按照甲方的要求進行作品設計與制作。

2、乙方需按照合同約定按時交付設計制作作品。

七、違約責任：

1、甲方在設計作品初稿完成前終止合同，其預付的費用無權要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應當支付全額的設計費用。

2、乙方如無正當理由提前終止合同，所收取的費用應當全部退回給甲方。

八、合同生效：

本合同一式兩份，甲乙雙方各持對方簽字合同一份，具有同等法律效力。本合同自簽字蓋章之日起生效。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

甲方代表簽名： 乙方代表簽名：

地址： 地址：

電話： 電話：

傳真： 傳真：

開戶：

帳號：

日期：×年×月×日