最新幼兒園簡報范文模版匯總(通用11篇)

這次的事情真的需要一個好的總結(jié)來梳理一下。學會管理時間，合理分配各項任務(wù)的重要性不容忽視?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學習。

幼兒園簡報范文模版匯總篇一

為了讓幼兒了解我國傳統(tǒng)文化，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，20xx年6月8日，鎮(zhèn)巴縣各幼兒園開展了慶祝端午節(jié)主題活動。

城關(guān)幼兒園首先通過老師、孩子和家長們一起收集、整理有關(guān)端午節(jié)的資料，讓幼兒們了解端午節(jié)的由來。其次，在活動讓孩子們了解每年農(nóng)歷五月初五是傳統(tǒng)的端午佳節(jié)，人們通過賽龍舟、吃粽子紀念屈子，在門口插艾葉，孩子們帶香囊寓意清除疾病。最后再通過看課件、聽故事、看圖片讀兒歌、畫龍舟、用橡皮泥捏粽子等多種方式呈現(xiàn)，使孩子們進一步了解更多的端午節(jié)特有的`習俗。

三元鎮(zhèn)中心幼兒園則開展了“端午節(jié)”主題繪畫活動，組織全校幼兒開展了親子游戲及拔河比賽。

幼兒們在了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的同時鍛煉了認知能力、動手能力、繪畫能力，增進了親子關(guān)系，增強了端午節(jié)的情趣，豐富了校園文化生活。

幼兒園簡報范文模版匯總篇二

星空浩瀚無比，探索永無止境。為了讓少先隊員們領(lǐng)略奇妙的太空世界，感受科學的魅力，在心里播下科學的種子。10月12日下午，我校組織全體少先隊員收看了“天宮課堂”第三課，聆聽了蔡旭哲、陳冬、劉洋3名宇航員進行毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的.扳手等項目，介紹問天實驗艙和植物生長研究項目，與地面課堂進行實時互動交流，點亮了大家的航空夢想。

觀看直播過程中，同學們不時發(fā)出聲聲驚嘆，激動和欣喜溢于言表。孩子們能夠如此近距離的感受太空生活，顯得特別興奮，臉上都掛著對宇宙的好奇和對知識的渴望。

直播結(jié)束后，同學們都感到意猶未盡，紛紛想表達對科研人員、航天人員的敬意，對強大祖國的自豪感。

通過觀看學習，讓更多的孩子從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣，對啟發(fā)學生科學意識萌芽具有很大的意義，學生不僅學習了科學知識，更是感受到了科學精神！

幼兒園簡報范文模版匯總篇三

活動目標：

1、對觀察小昆蟲、小動物有初步興趣。

2、練習添畫蝌蚪的尾巴。

3、認識黑色，鞏固棉簽畫的方法。

活動準備：

知識經(jīng)驗：幼兒有畫棉簽畫的經(jīng)驗。

物質(zhì)材料：黑色顏料、棉簽、小毛巾等。畫好蝌蚪身體的畫紙，小蝌蚪的圖片。

一、開始部分：

1、用兒歌引出小蝌蚪。

小蝌蚪，小蝌蚪，黑黑腦袋細尾巴，游來游去找媽媽。

2、認識小蝌蚪。

觀看小蝌蚪的圖片，了解小蝌蚪的外形特征。

二、基本部分：

1、觀察畫面。

出示畫紙引導幼兒觀察畫面內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)畫了幾只小蝌蚪但都沒有尾巴。

2、示范畫法。

教師拿出棉簽，用棉簽蘸黑色顏料在每只小蝌蚪的身后畫出彎彎的（曲線）小尾巴，示范過程中注意提醒小朋友如何使用材料。

3、幼兒作畫。

（1）準備材料。

每人一張畫紙，一根棉簽，黑色顏料放在桌子中間。

（2）幼兒作畫，教師指導。

教師引導幼兒用棉簽添畫小蝌蚪的尾巴。

三、結(jié)束部分：

1、將幼兒作品擺放在一起進行欣賞，勵幼兒大膽參與。

2、收拾繪畫用品，組織幼兒洗手。

一、設(shè)計意圖.

寒冷的冬天到了，看見一只小鳥在冷風中飛翔，好似沒有落腳的地方。在這樣寒冷的季節(jié)里，多可憐的一只小鳥呀？心中一動，何不將這樣一個題材設(shè)計一次活動，培養(yǎng)幼兒的愛心以及愛護小動物，能夠樂于助人的良好情感。這樣的題材孩子們一定很喜歡，會很樂于參與到這樣的活動中。這節(jié)活動意在讓幼兒在寬松、積極向上、幫助別人時的振奮心情的氛圍中，自主選擇各種剪貼方法，在學習各種剪貼技能技巧的同時，使幼兒懂得要關(guān)心別人，愛護周邊的人和物，學會尊重個體，培養(yǎng)團結(jié)互助的良好情感。

二、活動目標：

1、根據(jù)幼兒美術(shù)活動能力的差異，讓幼兒選擇一或多種材料進行嘗試操作活動。要求幼兒正確使用剪刀，并在教師的指導下，大膽使用剪刀，進行剪貼活動。

2、培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī)，培養(yǎng)團結(jié)互助的學習精神，

3、培養(yǎng)幼兒愛護小動物的美好情感。

三、活動準備：

1、人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、膠水、作業(yè)紙。

2、各種廢舊物品。樹葉、花瓣、小紙片、報紙、掛歷紙、塑料玩具、碎布片、花生殼等。

四、活動過程：

一、直接引入。

師：“小朋友，你們看，這里有這么多的東西，讓我們一起來玩一玩吧，看看這些東西能做寫什么呢？”幼兒人手一盤廢舊物品，讓幼兒自由玩耍，教師巡回輕聲提問幾位幼兒。

朱家希說：“我用小紙片搭出一座小房子，很小，可以給娃娃家的娃娃住”。

伍絲說：“我用包水果的白色泡沫做一雙手套，冬天可以戴”。

陳思宇說：“我用玩具插出一頂雨傘，下雨的時候可以撐”。

王爽說：“我用小紙棍擺火車、鐵路和房子”。

教學反思：幼兒喜歡自由玩耍，這樣的熱鬧輕松的氛圍可以讓他們隨心所欲的進行嘗試，孩子想象力特別豐富，在這里是一個很好的發(fā)展機會。在孩子們的創(chuàng)作過程中體現(xiàn)了幼兒動手能力較強、想象力豐富，能大膽想象創(chuàng)作，并能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗積極進行思維，大膽的表達出來，同時，從孩子們興奮地表情和愉快地交流中可以看出，對于這樣的嘗試活動表示出極大的學習興趣，激動興奮之情溢于言表，他們忙著相互比較、觀察，為下一部分的活動奠定了基礎(chǔ)。

二、集中提問。

1、教師拍手，讓幼兒拿著手中的物品與教師圍在一起，席地而坐。

師：剛才，小朋友玩的很高興，能利用手中的材料做出了許多好看的東西，誰愿意來說說？”

曾林說：“我用棉花簽擺出房子，用廢紙卷成紙棒，用小棍子擺出各種圖形”。

陳心儀：“我用掃帚的毛來做孔雀的尾巴，用樹葉和泡沫蓋房子，還用布來做。

被窩”。

黃藝：“我用有顏色的小紙片來擺出大馬路和鐵路”。

王小琪：“我用吸管和泡沫來做一個窩，大母雞可以在上面孵蛋”。

活動目標：

1、在表演唱的基礎(chǔ)上，引導幼兒能運用各種材料表現(xiàn)下雷雨的情景。

2、繼續(xù)激發(fā)幼兒對夏天的雷雨探索的興趣。

3、能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。

4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

活動準備：

雷聲錄音，鼓，沙球，空餅干盒，銀色裝飾帶，分別裝有米粒、豆子的瓶子等。

活動重難點：

探索使用各種材料來表現(xiàn)雷雨。

選用的材料與表現(xiàn)的內(nèi)容是否匹配。

活動過程：

一、導入活動，引起興趣。

1、聽，這是什么聲音？（雷聲）天氣馬上就要怎么樣了？

2、小結(jié)：雷雨是夏天才有的現(xiàn)象。

二、分析討論，演唱歌曲。

1、分析閃電、雷聲、雨聲的特點，通過不同的演唱方式加以表現(xiàn)。

2、分組演唱，一問一答，表現(xiàn)歌曲特點。

三、探索實踐，經(jīng)驗交流。

1、引導幼兒用各種材料來表現(xiàn)閃電、雷聲、雨聲的特征。

2、鼓勵幼兒大膽講述自己的選擇是否合適？為什么？

四、合作表演，體驗愉快。

1、能邊唱邊用各種材料進行表現(xiàn)。

2、通過表演體驗成功的愉快。

教學反思：

在幼兒園的音樂歌曲選擇上我們應該依據(jù)著：符合幼兒年齡特點、節(jié)奏節(jié)拍適合的的歌曲。當然有著豐富的故事情節(jié)的，有規(guī)律性的歌詞的歌曲。具有一定教育價值的，孩子們興趣性高的歌曲等等。我們的在進行音樂活動中更多的會關(guān)注。幼兒的興趣、樂曲的音域以及歌詞要更加貼近幼兒生活?！断奶斓睦子辍肥且皇讍柎鸶?，它以設(shè)問作答形式表達內(nèi)容，可以一問一答，也可以多問多答。形式活潑、問者自由，答者也無拘無束，句式簡單，對于開發(fā)孩子的智力，提高辨別、聯(lián)想能力大有裨益。在音樂活動中我總是以自己的積極情感感染幼兒，和幼兒一同活動,和幼兒一起念、唱、奏、跳,以感性來帶動幼兒，避免了純理性的傳授,使幼兒能主動地參與學習,而不是枯燥、機械地模仿。幼兒在25分鐘歡快的音樂活動中用唱、跳、奏等不同形式多次地感受音樂,他們情不自禁地跟著唱,自覺地投入到活動中去,積極性、主動性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮。我和幼兒的互動有所加強，更加注重幼兒的學習效果，而不是以自我為中心。我把舞臺讓給了幼兒，幼兒是課堂的主體。

我的宗旨是能讓幼兒在快樂、輕松地氛圍中學習音樂。讓幼兒能在美妙的音樂中得到心靈的陶冶。我在我的教學生涯中要不斷摸索，不斷前行。

一、活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡單獨表演和與同伴合作表演的興趣，體驗在歌表演中與同伴合作的快樂。

2、引導幼兒探索在歌表演中如何運用臉部表情和動作與他人交往。

3、引導幼兒唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同節(jié)拍感覺。

二、活動準備：

課件、已學會兒歌《小熊過橋》、圖譜、音樂。

三、活動過程：

1、出示課件，引起幼兒興趣。

2、以兒歌導入，完整欣賞歌曲。

3、隨節(jié)奏說兒歌。

（1）教師示范隨節(jié)奏說兒歌的方法。

（2）幼兒隨音樂節(jié)奏說兒歌。

（3）幼兒隨音樂學唱整首歌曲。

4、引導幼兒用動作表現(xiàn)歌曲，體驗2/4拍和3/4拍的不同節(jié)拍感覺。

（1）出示圖譜，拍打節(jié)奏，引導幼兒找出三拍子和二拍子的強弱規(guī)律。

（2）引導幼兒用動作和表情來表現(xiàn)每一句歌詞。

5、幼兒學唱歌曲。

（1）請幼兒完整地唱一遍。

（2）播放課件，引導幼兒觀察小熊過橋的表情，培養(yǎng)幼兒樂于助人的優(yōu)良品德。

（3）隨音樂表演。

四、布置“小橋”的場景，幼兒分角色進行歌表演。

五、活動結(jié)束：集體舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》。

【設(shè)計理念】。

本次體育活動，將運動與時下熱門的垃圾分類相結(jié)合，比較巧妙且具有現(xiàn)實意義。在游戲情境中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，以跳為基本動作，分別從跳的距離、高度和平穩(wěn)性三個維度遞進，并且教具的難度不同，可以滿足不同發(fā)展水平的幼兒，體驗成功，萌發(fā)環(huán)保意識。

更多幼兒園幼師上課視頻，名師課程，ppt課件，教案等資源等關(guān)注金牌幼教網(wǎng)。

【設(shè)計思路】。

為了避免枯燥的動作訓練，結(jié)合小班幼兒的特點，創(chuàng)設(shè)了較為趣味真實的情境，“搗蛋鬼狐貍”的出現(xiàn)，激發(fā)了孩子們的興趣，營造了沉浸式的體驗。在層層遞進，難度逐漸加強的跳躍過程中，孩子們始終是活動的主人，直至最后，他們還勸告“搗蛋鬼狐貍”不亂扔垃圾，學會分類投放。在發(fā)展基本動作的同時，他們也從環(huán)保的參與者，變成了小小的宣傳者。

【目標預設(shè)】。

1、在游戲情境中練習雙腳并攏跳過障礙物，并能保持身體平穩(wěn)。

2、喜歡參與體育游戲，并初步萌發(fā)保護環(huán)境的意識。

【教學準備】。

1、草叢布景、各種垃圾、垃圾桶、道具、課件。

【教學過程】。

一、熱身活動。

師：兔寶寶們，天氣真好，我們一起來做運動吧！

小結(jié)：并攏小腳往前跳。

彎彎膝蓋往上跳。

在熱身音樂中幼兒與老師一起熱身，并重點練習往前、往上跳。

二、基本動作。

1、第一次游戲（跳遠—跳過小河）。

師：前面有一片草地，想不想去拔蘿卜？

想過草地需要過兩條小河，該怎么過河呢？那兔媽媽先來試一試。（教師示范）。

小結(jié)：小兔子跳跳跳，并攏小腳跳跳，看見小河停一停，用力往前跳。

（狐貍出場）原來是小狐貍搗的鬼，把草地弄得到處都是垃圾，那該怎么辦？

2、第二次游戲（跳高—跳過土坡）。

師：看，垃圾桶在對面呢。我們要跳過小土坡，該怎么過？誰想來試試？

小結(jié)：小兔子跳跳跳，并攏小腳跳跳跳，看見土坡停一停，用力往上跳。

對面有四個垃圾桶哦，看清楚你的垃圾應該扔在哪個垃圾桶哦。

3、第三次游戲（組合跳）。

師：哇，你們真棒呀，還會分類扔垃圾呢！

狐貍又來搗亂了，再來幫幫忙好嗎。

不過這次我們不僅要跳過小河和土坡，還有前面還有高高的小山。哪只勇敢的小兔來試試？

小結(jié)：小兔子跳跳跳，并攏小腳跳跳跳，爬上山不害怕，穩(wěn)穩(wěn)跳下來。

4、第四次游戲（組合跳+游戲）。

師：咦，狐貍又來了，我們該跟它說什么？（勸阻狐貍）。

師：那請你們帶著狐貍一起去扔垃圾吧！小白兔們先出發(fā)吧！

三、放松活動。

師：垃圾分一分，環(huán)境美十分，謝謝你們的幫助！讓我們一起來休息休息吧。

跟隨音樂，做放松運動。

【教學反思】。

在教具的準備過程中，為了增添孩子們的代入感，制作了可愛的小兔頭飾和有趣音效。并且不同的兔子耳朵，自然地給孩子們分了組，可以避免沖撞?？紤]到孩子的個體差異，制作障礙物時，也設(shè)計了寬度、高度、難度不同的障礙物?；顒蝇F(xiàn)場，孩子們的興趣是濃厚的。他們完全帶入了小兔的角色，在一次次跳躍的過程中，能夠較好地遵守規(guī)則，完成跳躍動作，撿起垃圾并進行分類。不同發(fā)展水平的幼兒，都能在游戲中得到鍛煉，同時體驗成功的喜悅。

活動目標：

1、在游戲中區(qū)分左手和右手，體驗數(shù)學游戲帶來的快樂。

2、以區(qū)分左右手為載體，提高細致觀察和判斷推理的能力。

教學準備：

1、教學ppt。

2、手環(huán)，遮擋板若干塊。

活動過程：

一、游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣。

導入語：我們一起來玩?zhèn)€游戲，這個游戲的名字叫做"說相反"。

多-少，大-小，上-下，前-后，里-外、左-右。

二、初步感知左和右。

過渡語：在游戲中回答正確的小朋友舉手。

1、區(qū)分左手和右手。

提問：你舉的是哪只手?你是怎么分清左右手的?

2、說說左和右。

提問：你們身上還有哪些地方是分左和右的?

3、游戲：我說你做。

三、看圖示猜左右手，進一步感知左和右。

1、出示圖片1，交代游戲規(guī)則。

(1)出示圖片，幼兒游戲。

(2)交流。

提問：你覺得這是哪只手做的手勢?從哪里看出來的?

(3)：區(qū)分左手和右手，除了看大拇指的方向，還要看清楚手心和手背噢!

2、逐一出示圖片2-4再次游戲。

(1)出示圖片，幼兒游戲。

(2)交流。

提問：你覺得這是哪只手做的手勢?你來做看看。

(3)：仔細觀察很重要，手勢不僅要做對，還要仔細辨別左右手。

四、兩兩結(jié)伴游戲，結(jié)束活動。

交代游戲規(guī)則：

1、兩人一組。

2、每人一只手穿過遮擋板做三個手勢，然后互換。

幼兒園簡報范文模版匯總篇四

在第xx個黨風廉政教育月之際，二團幼兒園開展了系列師德師風教育活動，不斷提升幼兒園教師對師德的認識.7月28日，組織全體教職工進行了師德師風培訓學習。學習內(nèi)容：一是組織全體教師認真學習《教師法》《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》等。二是對教師進行職業(yè)理想教育，廣泛宣傳師德師風建設(shè)先進典型和模范教師先進事跡，大力弘揚愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人的優(yōu)良思想品德，營造師德建設(shè)的良好氛圍。三是進行師德承諾宣誓。四是學習過程中，每位教師認真撰寫讀書筆記3000字，心得體會1500字。

通過學習，使全體教師牢記人民教師的'神圣職責和重要使命，樹立高尚的道德情操和精神追求，努力做受幼兒愛戴，讓人民滿意的教師，真正實現(xiàn)“身正為師，德高為范”的精神風貌。

幼兒園簡報范文模版匯總篇五

為了讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，充分展示小朋友的才華才藝，讓每位孩子都能分享節(jié)日的喜悅。5月29日中午1點在xx幼兒園里，xx區(qū)團委與xx幼兒園聯(lián)合舉辦“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動，190多位小朋友及家長歡聚一堂，在這里度過了快樂的＂六一＂國際兒童節(jié)。在活動舉辦過程中得到了xx中學團支部夏書記及xx管理處辦公室余主任的大力支持和幫助，在此表示感謝。現(xiàn)將活動開展情況如下：

活動首先由xx幼兒園程園長，對近期小朋友的出色表現(xiàn)向各位家長做了一個簡單的通報，然后是給每位小朋友分發(fā)由園區(qū)團委提供的鉛筆、本子等文具，接下來就是各位小朋友的文藝匯演活動，最后是為獲獎的小朋友現(xiàn)場頒獎。

整個活動熱情活潑、輕松有趣，幼兒園教職工、家長們及團干部積極參與，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，使“六一”國際兒童節(jié)成為孩子們展示自己的'大舞臺，同時孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念，取得了良好的效果。

幼兒園簡報范文模版匯總篇六

為普及相關(guān)法律知識，提高我園教職工的知法懂法水平，20xx年10月29日下午，九江龍池幼兒園在園開展了《民法典》法律知識講座。

講座中法律顧問宋律師分別從“民法典中與學校相關(guān)內(nèi)容”、“民法典幾大亮點問題”等角度出發(fā)，用身邊的案例進行舉例講解，重點為大家解讀了民法典中新增的法律條例，幫助全體教職工保護自身權(quán)益，全園教職員工積極參與學習民法典，提升法治觀念，增強教職員工遵法、守法、學法、用法的`自覺性和主動性在。

通過法律顧問宋律師的講解，大家對《民法典》有了一個基本的認識，在以后的工作中，幼兒園會在日常工作中持續(xù)開展法治宣傳教育，引導大家不斷增強法治觀念，切實提高法治思維和依法治園能力。

幼兒園簡報范文模版匯總篇七

為了增強全體師幼的法制安全意識，普及相關(guān)法律知識，涇川縣第五幼兒園于20xx年5月19日上午邀請法治副園長薛素曄入園開展“法律進校園”知識講座活動。

活動中，薛老師詳細的講解國家、國旗、國歌、國徽的名稱及其意義，讓大家了解了國家、國旗、國歌、國徽等相關(guān)法律常識，對“法”有初步的認識，知道“法”就在我們身邊，并形成遵法守法的良好意識。

經(jīng)過此次講座，弘揚了師幼愛國主義精神，激發(fā)了大家的`愛國情感，形成了自覺維護國家、國旗、國歌、國徽尊嚴的良好氛圍。

幼兒園簡報范文模版匯總篇八

為促進幼兒心理健康發(fā)展，進一步營造良好的心理健康氛圍，促使幼兒科學地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念。20xx年6月2日，惠濟區(qū)長興路第一幼兒園開展心理健康教育主題活動。

教師通過ppt、互動提問的方式讓幼兒學會正確認識自我和周圍世界，擺脫不良心態(tài)，與同伴、老師、家人融洽相處,培養(yǎng)幼兒的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，使幼兒擁有健全的人格，開心的學習和生活。

惠濟區(qū)長興路第一幼兒園的每一位教師都會用真誠關(guān)愛對待每一個幼兒，耐心細致地觀察、分析、了解幼兒的內(nèi)心世界，滿足他們的`合理要求，將愛的情感傳遞給幼兒。同時利用家園互動提高家長對幼兒健康心理的認識和重視，班級教師及時與家長做好雙向溝通，從不同層面增強家長的科學教育意識，在家園共育的合力下促進幼兒形成健康的心理和良好的行為習慣。

幼兒園簡報范文模版匯總篇九

為了有效讓幼兒了解水痘，呵護身體健康，12月29日，我園開展了“預防水痘”健康教育主題活動。

活動中，老師通過出示水痘初期和水痘生長期的圖片，讓幼兒了解水痘的形態(tài)與基本癥狀；通過視頻，讓幼兒知道水痘會導致其余嚴重疾病發(fā)生的'危害，并知道通過接種水痘疫苗，保持室內(nèi)空氣清潔、勤洗手可預防水痘。

本次活動，充分的體現(xiàn)了南新幼兒園對幼兒身心健康的高度重視，有效預防疾病在我園的傳播；通過家園共育，為幼兒創(chuàng)造了一個溫馨健康的環(huán)境，讓幼兒快樂成長、健康成長！

幼兒園簡報范文模版匯總篇十

明天是第30個“全國預防接種宣傳日”，主題為：預防接種——孩子的權(quán)利，社會的責任”，為了讓每位家長知道家庭負有主動為孩子獲得免疫的接種責任，雨山幼兒園不僅通過健康教育活動讓幼兒知道“為什么要進行預防接種”的意義，在4月24日下午幼兒離園時間向家長們發(fā)放預防接種宣傳單，許多家長就“孩子接種前和接種后要注意的事項”、“怎樣減少接種后的反應”、“接種后要多久才能產(chǎn)生抗體”等問題向保健醫(yī)生進行了咨詢，讓家長們獲得了有關(guān)幼兒預防接種的'保健知識。

雨山幼兒園所開展的“全國預防接種宣傳日”活動，將健康教育、生命教育融為一體，豐富多樣的內(nèi)容，有效地增強了教師、家長和幼兒的衛(wèi)生保健意識。

幼兒園簡報范文模版匯總篇十一

在第32個教師節(jié)到來之際，潘塘教育幼兒園以"暖暖教師節(jié)，深深師幼情"為主題開展系列活動，慶祝教師節(jié)。

"幸福幼師，快樂成長"案例交流活動、評選"幼兒心中的`好老師"、"我讀一本好書"讀書薦書活動。此次活動，加強了師幼交流，增進了師幼感情，同時加深了教師之間的合作與交流，增強了教師職業(yè)自豪感，為打造一支更強、更具凝聚力的教師團隊奠定良好基礎(chǔ)，同時也堅定了我園教職工將以更加積極、更加飽滿的熱情投入到以后的工作中。