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播音主持即興評論范文高中匯總 播音即興評述范文100篇(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 09:45:16 頁碼:9
播音主持即興評論范文高中匯總 播音即興評述范文100篇(6篇)
2023-01-12 09:45:16    小編:ZTFB

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

播音主持即興評論范文高中匯總一

中國國際廣播電臺( cri )創(chuàng)辦于 1941 年 12 月 3 日 ,是中國向全世界廣播的國家廣播電臺。其宗旨是“向世界介紹中國,向中國介紹世界,向世界報道世界,增進中國人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺目前使用 43 種語言( 38 種外語和漢語普通話及 4 種方言)向全世界廣播,共有 38 種外語干部近 800 人,編輯記者以及專業(yè)技術人員等近 600 人,外籍工作人員 100 余人。

我們實習所在的部門是華語環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。 華語廣播是中國國際廣播電臺使用母語向世界各地華僑、華人和港澳臺同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道,其對象是海外華僑、華人、港澳臺胞,中國駐各國使領館人員,中國駐外機構人員、勞務合作人員、遠洋海員、中國留學人員,新移民,以及懂漢語和正在學習漢語的外國人士。 現(xiàn)在,華語臺共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人 68 名,設立了包括廣州工作站在內(nèi)的 10 個華語臺臺屬機構。

根據(jù)各自使用的方言,我們幾個實習生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個不同的節(jié)目部。實習的第一天,除了辦好實習報到手續(xù)之外,便是回辦公室熟悉領導、同事們的稱呼和職務,并由每個節(jié)目部的負責人給我們介紹節(jié)目的制作流程,分配實習的工作任務。

我所在的潮州話節(jié)目部,從周一到周日,每天都有固定的對外廣播節(jié)目,其中,除了每日必有的“特色新聞”之外,還有時事報道、中國周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國旅游、僑訊專遞、動感中國、視點、經(jīng)濟縱橫等欄目。

實習的頭幾天,我每天所負責的工作便是擔任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關的潮汕地方網(wǎng),瀏覽并摘選兩三條當天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強、影響力大的新聞,進行規(guī)范地編輯,然后交給辦公室主任審批,一旦符合要求,就可以直接交給播音員,在當天的節(jié)目中播出。

不過這樣看似輕松簡易的工作,做起來卻并非想象中那樣一帆風順。由于是剛進臺的新手,對廣播新聞的要求沒有完全徹底地了解,因此,在編輯的過程中,對新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字數(shù)把握得不很好,一開始,經(jīng)常得經(jīng)過主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒的危險才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實踐次數(shù)的增多,漸漸駕輕就熟,主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。

隨著時間的推移,實習的工作任務也由少到多,從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外,我開始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點,到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作,這當中遇到很多困難,也動搖過、放棄過,但堅持到最后,當回頭看看自己這一步步走過來的歷程,覺得自己似乎一夜之間學到了很多,從開始的一個清閑的實習狀態(tài)轉變到富有挑戰(zhàn)性、考驗耐性與毅力的過程,帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情,更多的是自信心與成就感。

實習期間,我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀,并學習他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。由于臺里的制度規(guī)定凡是被招聘進臺的員工須培訓半年以上方有資格播音和獨立主持節(jié)目,所以作為實習生的我們理所當然未能獲得機會親身體驗一回在這種國家乃至國際級別的電臺里播音的感覺。不過,遺憾之余,我們還是很慶幸自己能有機會得到這一個月的學習和鍛煉機會,最重要的是,能在實踐中運用到自己所學的專業(yè)知識,從課堂到社會的跳躍過程,我們檢驗了自己知識上的缺陷,更加明確了下一步的學習目標。

實習的最后一天,我們滿懷著一顆感激的心,和這個月來朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教導過我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺里工作的兩位 00 級師姐共同聚餐。那餐,是我這個月來吃得最香最飽的一頓,因為我不僅吸收了營養(yǎng)豐富的糧食,還收獲了沉甸甸的實習經(jīng)驗。我很感謝學院給我這次機會,很感謝實習期間幫助過我的每一位朋友,我一定會把這一個月來實習中所積累的實際工作經(jīng)驗帶回課堂中加以總結,爭取更大的進步和提高,為自己爭光,也為學院爭光!

實習單位自查:

佘珊同學在我單位實習期間,工作積極主動,能認真、虛心地學習,待人誠懇、熱情,能靈活運用自己所學的專業(yè)知識解決實習中遇到的實際困難,得到同事們的好評。望繼續(xù)努力,將實習中所積累的實際工作經(jīng)驗帶回課堂中加以總結、提高,爭取更大進步,早日成才。

播音主持即興評論范文高中匯總二

在寫練聲札記之前,我先說一聲,老師,我錯了!

因為我這篇日記發(fā)布的日期是9月13日,而不是12日,但是老師說12號要交練聲札記,我要說的是星期六那天我沒有練聲,也更不可能寫出練聲札記出來。星期六那天我一大早就起來了,但是因為要做學校的一個南京交通廣播舉辦的一個廣播創(chuàng)意大賽的志愿者,我從早上六點多就起來一直到晚上12點多才回來,其實我可以起得更早去練聲,但是我沒有,終究還是自己的錯和自己的懶惰所造成的。

今天是9月13號星期天,我早上六點多爬起來跑到操場去練了聲。

第一步,先是停下來開始吸氣呼氣,連續(xù)幾次之后才開始練聲。

第二步,練習“a”音,“ao”音,“ou”音,因為唇形的開合度總是不大并且發(fā)音總是不到位,所以就多練了這幾個音。練完這幾個音之后,發(fā)現(xiàn)“ao”這個音要向后靠才能發(fā)的準確。

第三步,練習單字以及繞口令,我主要是“n,l”這兩個音不分,單獨讀的時候還行,但是一讀的快,比如像說話或者讀文章要是碰到“n,l”這兩個音就很容易混淆讀錯。

單字內(nèi)容是實用播音教程第一冊p33頁-p35頁。

繞口令內(nèi)容是:《牛郎戀劉娘》

牛郎年年戀劉娘,

劉娘連連念牛郎,

牛郎戀劉娘,

劉娘念牛郎,

郎戀娘來娘念郎。

第四步,讀新聞。新聞內(nèi)容來源于自己摘錄的每晚18:00東方衛(wèi)視的《東方新聞》。

讀完之后,發(fā)現(xiàn)自己還是忘了自己要播的新聞內(nèi)容是什么,還是有點看字出聲的感覺,但是多讀幾遍很熟了之后就可以合上本子開始對著大樹來說~

以上是我遲到的練聲日記。

彭悅

播音主持即興評論范文高中匯總三

各位領導好:

我叫田芮,是湘西自治州民族中學學生,20__年考入成都理工大學播音主持專業(yè),今年l8歲,來自美麗的大湘西,感謝家鄉(xiāng)的靈山秀水,一草一木,是它們毫不吝嗇地把我養(yǎng)育成了這樣一個高高大大的女孩。

我積極向上,學習刻苦努力,團結同學,熱愛集體活動。有較強的責任感,和社會榮辱觀。擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實踐經(jīng)驗,具有較強的溝通和組織能力,為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛,有極強的責任心和集體榮譽感。

為人正直,責任心強,上級交給的任務能及時很好的完成,有較強的工作能力,善于交際,能正確的處理人事關系,團結人心。

我喜歡把美當作自己的對象,然后用文字把它描述出來,因為這種美是靈動而富有情感的。每個人身上都有一個太陽,目的是要讓它發(fā)光。我的發(fā)光點就是我的性格,開心、開朗、好學好強。所以我選編導這一專業(yè),也希望今后在這個大舞臺上,展現(xiàn)出自己最美的一面。

謝謝各位領導!

大家好!

我叫,來自儒家文化的發(fā)祥地山東濟寧,古老的京杭大運河從我家門前經(jīng)過。博大精深的儒家學說,讓我深深的感受到“學而實習之,不易樂乎”的道理,古老的大運河文化讓我懂得“人當以奮發(fā)而為之”的深刻涵義。

我是一個平凡的女孩,但不甘于平庸,我樂觀,自信,上進心強,愛好廣泛,能夠很好的處理人際關系,有協(xié)調(diào)溝通方面的特長,并且有很強的責任感與使命感,現(xiàn)在,面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足。

敬業(yè)是我的態(tài)度,誠信是我的人格基點,真誠是我的做人原則,愛心是我擁有的的財富,嚴謹求實是我的性格,在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,誠實守信,成績優(yōu)良,較全面,扎實的掌握了基礎醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本。通過我刻苦的學習和頑強的拼搏,在學校取得了優(yōu)異的成績。

從初中開始我就立志做一名文化的傳播者,通過廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬戶。從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持人專業(yè)學習的影碟,再到面對面的向老師學習,我經(jīng)歷了從無知到有所了解的轉變。我堅信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能,一切夢想都會實現(xiàn)。愿這次考試,能成為我實現(xiàn)人生夢想的階梯。

自我介紹完畢,謝謝各位老師。

播音主持即興評論范文高中匯總四

??優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發(fā)展的必備條件,為了讓紅領巾廣播站辦得越來越好,這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力:

??(1)合理分工——細定廣播站成員工作職責

??播音員(全體播音成員):負責每次校園廣播的播音工作。要求:

??普通話準,語音清晰,口齒伶俐,應變能力強,有一定的寫作能力。

??廣播站站長:主管廣播站常規(guī)管理,定期開會:及時總結廣播站的經(jīng)驗、教訓和意見,及時向老師反饋成員表現(xiàn),分配播音稿。廣播站副站長:負責監(jiān)督小廣播室成員言行舉止,工作安排情況打分。每周對各班投稿進行加分。

??小記者和編輯部:負責對該日負責欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理;組織編寫該日播音串詞,形成播音稿。

??科學評價——建立“小廣播站”考評制度

??1、為促進廣播站的工作,本學期制定了《小廣播站工作評價表》:用于登記每日播音員及相應欄目負責人工作成效的得分;總結一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點,在每廣播站工作會議中提出指正。

??2、期末將根據(jù)《小廣播站工作評價表》的總評分,確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀撰稿人”進行表彰。這樣的安排充分調(diào)動隊員的積極性。

播音主持即興評論范文高中匯總五

(合):老師們,同學們,大家早上好,紅領巾廣播又準時和大家見面了。

(男):我是本期的播音員x

(女):我是。本期紅領巾廣播的主題是——讓科技飛翔。

(女):是什么讓炙熱的夏日不再悶熱?是什么讓久凍的冰雪得以融化?是什么讓普通的生活充滿神奇?是科技,是科技的力量。

(男):科技是改變天下的神奇之筆,是描繪未來的速成妙手,是通向未知領域的必經(jīng)之路。沒有科技,生活將只是一幅單純的田園風景,有了科技,天下成了閃耀光線的絢麗舞臺。讓我們一起探索這科技的世界。

(男):下面請聽x同學帶來的科技小知識

大家好!我是播音員、請聽我們給大家?guī)淼目萍夹≈R:

太陽光是由哪三部分組成 可見光 紫外線 紅外線

八大行星中質(zhì)量最大的是 木星

中國最大的淡水湖是 鄱陽湖

五岳之首是 泰山

自轉是繞著穿過南北極的地軸進行的,方向是自西向東,離兩極越遠的地方轉

越大

世界上最大的哺乳動物是 藍鯨

倫敦 被稱為世界霧都

21世紀的主要能源是太陽能

被稱為風車發(fā)電王國的是 丹麥

水污染被稱為世界頭好殺手

離太陽最近的行星是 水星

格林泥治天文臺在 英國

干冰是 二氧化碳

中國北宋的畢升發(fā)明了 活板印刷

還要告訴大家,為什么說我國是一個陸地大國,又是海洋大國呢?是因為我國陸地幅員遼闊,大陸國土面積為960萬平方公里,是亞洲面積最大的國家,也是世界上面積最大的國家之一,僅次于俄羅斯、加拿大,位居世界第三。我國大陸海岸線北起鴨綠江口,南到北侖河口,長達18000多公里,加上島嶼岸線共計320xx多公里;島嶼有6500多個;按照《聯(lián)合國海洋法公約》的有關規(guī)定和我國的主張,劃歸我國管轄的海域約300多萬平方公里。我國海域廣闊,資源豐富,所以中國也是一個海洋大國。

(女):哇!x同學帶來的科技小知識真讓我大開眼界,是不是(男播音員的名字)

(男):是呀,下面還有一個有趣的小故事呢!讓我們一起來聽聽吧,下面請聽科學之窗。

同學們,你們好,我是,現(xiàn)在給大家講一個科學小故事吧:

有一次,牛頓在實驗室里聚精會神地做實驗,連吃飯的時間也忘了。他的助手便拿了幾個雞蛋,送到實驗室去,對牛頓說:“這里有幾個雞蛋,你自己煮來吃吧。”牛頓說:“好,謝謝你,請你把雞蛋放在那里吧?!闭f完,他又埋頭做實驗。

過了很長的時間,牛頓的肚子餓了,才想起還沒吃午餐。于是,他隨手拿了一個小鍋,把雞蛋放在鍋里,往爐子上一放,又開始做起實驗來。

過了半個小時,牛頓做完了實驗。這時,他才想起鍋里的雞蛋。他打開鍋蓋一看,里面沒有蛋,只有一個懷表。

牛頓大吃一驚,抬頭一看,雞蛋還在桌子上,可是桌上的懷表卻不見了。原來牛頓太過專心做實驗,結果把懷表當成雞蛋來煮。大家看!牛頓是不是一個粗心的人啊?

(男):現(xiàn)在,我們就來具體聊一聊科技吧,下面請聽科技之光。

大家好!我是播音員下邊我們就來具體談一談科技吧,

對于科技這個詞語,大家都很熟悉。簡單說來,科技就是科學技術。從廣義的角度來看,它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。

改革開放以來,隨著時間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無處不在的,科技就在我身邊!

夜晚走在路上,有電燈給我們照明;給朋友打個電話,隨手可以掏出手機;回到家里,打開電視看看新聞,開啟電腦,可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起,欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來的美味佳肴……你看,隨時隨地,我們能離開科技嗎?

科技的用處可是大了去啦!比如說:如果沒有電動車,我們就不便和遠方的親朋好友交往;如果沒有動車組,人們到各地旅游就很難實現(xiàn)朝發(fā)夕至;如果沒有航天飛機,人們進入太空將是一句空話;如果沒有破冰船,我們就很難到南極考察;如果沒有航天器具,人們登月將只能是幻想……

相反,有了科技,我們的生活將變得更加美好——有了傳真,我們的文件,瞬間可以輕松地傳出!有了機器人,它可以置身人們難以到達的空間;運用激光,可以制成健身器材;有了空調(diào),即使是炎熱的夏日,也可以讓人們舒適如春……

不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!

由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結晶!

我們身處科技中,要不斷學習新的科技!

科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!

(女):聽了同學們的介紹,我們都掌握了不少知識呢!

(男):是啊,接下來就讓我們一起欣賞一段好聽的音樂吧!

(此時,音樂響)

··········

(女):同學們,你們準備好了嗎?

(男):讓我們動起手來,也許下一個喬布斯就是你。

(合):回望文明的歷程,是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗,是科學之火點燃了人類心靈中的熊熊的希望;科技支撐了文明,科技創(chuàng)造著未來,而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者,讓我們在未知的道路上漫游,用我們的創(chuàng)造,將我們居住的世界變得更美好。

(女):本期紅領巾廣播到此結束,老師們,同學們,讓我們下期(合)再見!

播音主持即興評論范文高中匯總六

老師

您好!

18歲的我來自xxxx,我叫xxx。

今天我終于有機會能在這么多專家老師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心里話。我指著電視里cctv新聞聯(lián)播的畫面對媽媽說:“媽媽,總有一天,我會坐這里,成為一名出色的新聞主播的?!?/p>

當我鄭重其事的對媽媽說這句話時,在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。

是的,從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文,到參加了各類征文和演講比賽,現(xiàn)在每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節(jié)目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓,播音主持自我介紹王小丫的睿智大方,歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內(nèi)心。

我不斷的多聽多看多揣摩,在豐富的知識的同時,還參加各種文藝比賽,從多方面鍛煉自己。但愿我不會令老師失望。但愿我能在來日,被xxxx學校所培養(yǎng),為xxx學校的校史再添輝煌一筆。

請記住我,薛寒,一個俏皮又不失仗儀的女孩。

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