數(shù)字貨幣平臺宣傳文章范文匯總 數(shù)字貨幣宣傳PPT(八篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有關數(shù)字貨幣平臺宣傳文章范文匯總一

經(jīng)過了大學四年數(shù)字媒體技術專業(yè)的理論進修，使我們數(shù)字媒體技術的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

1.1實習目的

①為了將自己所學數(shù)字媒體技術知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過影視多媒體技術的專業(yè)實習，深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

②通過崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

③通過實習，了解數(shù)字媒體技術專業(yè)相關崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

1.2實習任務要求

①在實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現(xiàn)問題;

②在實習過程中，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處;

③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。

2.1實習單位簡介

xx星科有限公司創(chuàng)立于xx年，總部坐落在太原市創(chuàng)意文化園，是一家專業(yè)的創(chuàng)意科技型服務企業(yè)，也是目前國內(nèi)最專業(yè)的數(shù)字視覺服務商之一，致力于為客戶提供數(shù)字視覺與互動體驗綜合服務方案。

xx星科始終堅持在數(shù)字創(chuàng)意領域的技術創(chuàng)新與應用延伸，致力于視覺藝術、數(shù)字體驗、主題創(chuàng)意、空間設計、技術創(chuàng)新的多維跨界整合及行業(yè)應用。開拓業(yè)務涵蓋“旅游演藝、影視影像、展覽展示、數(shù)字沙盤”四大核心領域，是目前國內(nèi)較為專業(yè)的數(shù)字創(chuàng)意整合服務提供商。

2.2實習崗位簡介(概況)

a. 參與影視多媒體技術崗位的日常工作，參與組織制定單位影視多媒體技術崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

b. 協(xié)助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在數(shù)字媒體技術專業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。

c. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。

3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓

我很榮幸進入xx有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)數(shù)字媒體技術專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

3.2適應數(shù)字媒體技術專業(yè)崗位工作

為期半個月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應。我在慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。

3.3學習崗位所需的知識

在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內(nèi)涵。在實習中，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們多媒體技術專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一桿魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的數(shù)字媒體技術專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。在實習過程中，實習單位安排的了技術指導x老師，x老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和數(shù)字媒體技術專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在數(shù)字媒體技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

在xx星科有限公司實習的這段時間我總結了許多寶貴的東西，包括自己學到的知識和自身在學習中的錯誤與不足。對于那些寶貴的經(jīng)驗我一定會認真借鑒，而對于自己的缺點和錯誤我也會努力地改正。以下便是我實習期間的總結。

有關數(shù)字貨幣平臺宣傳文章范文匯總二

1、天文數(shù)字：表示極大的數(shù)字。

2、五顏六色：形容色彩復雜或花樣繁多。引申為各色各樣。

3、一心一意：只有一個心眼兒，沒有別的考慮。

4、千載難逢：一千年里也難碰到一次。形容機會極其難得。

5、萬水千山：萬道河，千重山。形容路途艱難遙遠。

6、一分為二：哲學用語，指事物作為矛盾的統(tǒng)一體，都包含著相互矛盾對立的兩個方面。通常指全面看待人或事物，看到積極方面，也看到消極方面。

7、千軍萬馬：形容雄壯的隊伍或浩大的聲勢。

8、萬紫千紅：形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。

9、六神無主：六神：道家認為人的心、肺、肝、腎、脾、膽各有神靈主宰，稱為六神。形容驚慌著急，沒了主意，不知如何才好。

10、逾千越萬：指數(shù)字超過千或萬。極言其多。

11、唱籌量沙：把沙當做米，量時高呼數(shù)字。比喻安定軍心，制造假象來迷惑敵人。

12、四通八達：四面八方都有路可通。形容交通極便利。也形容通向各方。

13、五花八門：原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰(zhàn)術變化很多的陣勢。比喻變化多端或花樣繁多。

14、百花齊放：形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發(fā)展。也形容藝術界的繁榮景象。

15、十全十美：十分完美，毫無欠缺。

16、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

17、八萬四千：本為佛教表示事物眾多的數(shù)字，后用以形容極多。

18、七零八落：形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了。

19、九死一生：九：表示極多。形容經(jīng)歷很大危險而幸存。也形容處在生死關頭，情況十分危急。

20、九牛一毛：九條牛身上的一根毛。比喻極大數(shù)量中極微小的數(shù)量，微不足道。

21、四面八方：指各個方面或各個地方。

22、半斤八兩：八兩：即半斤。一個半斤，一個八兩。比喻彼此一樣，不相上下。

有關數(shù)字貨幣平臺宣傳文章范文匯總三

主持召開國務院常務會議，會議決定完善固定資產(chǎn)投資項目資本金制度，做到有保有控、區(qū)別對待，促進有效投資和防范風險相結合。一是降低部分基礎設施項目最低資本金比例。將港口、沿海及內(nèi)河航運項目資本金最低比例由25%降至20%。對補短板的公路、鐵路、生態(tài)環(huán)保、社會民生等方面基礎設施項目，在收益可靠、風險可控前提下，可適當降低資本金最低比例，下調(diào)幅度不超過5個百分點。二是基礎設施等項目可通過發(fā)行權益?zhèn)?、股權類金融工具籌措不超過50%比例的資本金。三是嚴格規(guī)范管理，強化風險防范。項目借貸資金等不得作為資本金，籌措資本金不得違規(guī)增加地方政府隱性債務，不得拖欠工程款。

交通運輸部：建設世界一流港口 引領全球港口綠色發(fā)展、智慧發(fā)展------交通運輸部發(fā)布關于建設世界一流港口的指導意見。到20__年，世界一流港口建設取得重要進展，主要港口綠色、智慧、安全發(fā)展實現(xiàn)重大突破，地區(qū)性重要港口和一般港口專業(yè)化、規(guī)?；矫黠@提升。到2035年，全國港口發(fā)展水平整體躍升，主要港口總體達到世界一流水平，若干個樞紐港口建成世界一流港口，引領全球港口綠色發(fā)展、智慧發(fā)展。到2050年，全面建成世界一流港口，形成若干個世界級港口群，發(fā)展水平位居世界前列。

李禮輝：應抓緊制定數(shù)字貨幣發(fā)行、市場監(jiān)管等制度------中國互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會區(qū)塊鏈工作組組長李禮輝表示，我們也有必要抓緊研究發(fā)行中國主導的全球性數(shù)字貨幣的可行的路徑和實施的方案，應該加快數(shù)據(jù)集中制度的建設，立足于保證數(shù)字金融的可持續(xù)發(fā)展，抓緊制定數(shù)字貨幣發(fā)行、市場監(jiān)管等制度。也應該抓緊研發(fā)數(shù)字技能技術的國家標準，建立專業(yè)化的數(shù)字集中技術應用審核和驗證體系。還有必要建立數(shù)字金融創(chuàng)新的沙盤實驗制度，積極探索數(shù)字集中業(yè)務監(jiān)管的新模式，新規(guī)范，在有效管控系統(tǒng)性金融風險的前提下，適當放寬數(shù)字金融市場準入，另外一個就是在數(shù)字金融全球制度的建設中，我們應該積極參與。

【新聞聯(lián)播】今天《新聞聯(lián)播》的主要內(nèi)容有：1、習近平會見希臘前總理;2、習近平抵達巴西利亞出席金磚國家領導人第十一次會晤;3、主持召開國務院常務會議;4、汪洋對埃及進行正式訪問;5、會見法國總統(tǒng)并出席第二屆巴黎和平論壇;6、中央宣講團赴各地宣講黨的十九屆四中全會精神;7、第二十一屆高交會開幕 新產(chǎn)品新技術引領創(chuàng)新未來;8、第二屆進博會舉行國家展延展;9、“吉林一號”高分02a衛(wèi)星發(fā)射成功;10、百年離散漂泊 圓明園馬首歸來。

【產(chǎn)業(yè)】特斯拉獲得工信部量產(chǎn)許可------工信部發(fā)布第325批《道路機動車輛生產(chǎn)企業(yè)及產(chǎn)品公告》，同意在《公告》內(nèi)設立純電動乘用車生產(chǎn)企業(yè)，企業(yè)名稱為特斯拉(上海)有限公司。

雄安新區(qū)啟動區(qū)內(nèi)將建“金融島” 探索金融監(jiān)管沙盒機制------今日，中國(河北)自貿(mào)試驗區(qū)在上海舉辦推介活動。會上，河北雄安新區(qū)管委會改革發(fā)展局副局長朱忠文透露，河北自貿(mào)區(qū)雄安片區(qū)內(nèi)將建設總用地面積約2.5平方公里的“金融島”，探索金融監(jiān)管“沙盒機制”?！臼袌觥勘鄙腺Y金今日凈流出17.63億 中國平安凈賣出2.89億------港交所最終數(shù)據(jù)顯示，北上資金今日凈流出17.63億元。滬股通方面，中國平安凈賣出2.89億，恒瑞醫(yī)藥凈賣出2.14億。深股通方面，美的集團凈賣出1.86億，洋河股份凈賣出0.71億。

【公司】中源協(xié)和：龔虹嘉因涉嫌信息披露違法違規(guī)被證監(jiān)會立案調(diào)查------中源協(xié)和公告，龔虹嘉因涉嫌信息披露違法違規(guī)被證監(jiān)會立案調(diào)查。本次立案調(diào)查事項系針對龔虹嘉先生個人的調(diào)查，不會影響其在公司的正常履職，公司生產(chǎn)經(jīng)營活動亦不受影響。被立案調(diào)查的事件是涉及當事人為?？低暫诵慕?jīng)營層設計實施的股權激勵方案，與本公司和本公司其他董事、監(jiān)事、高級管理人員無關。

新元科技：江西國聯(lián)受讓公司12.22%股份 不排除繼續(xù)增持------新元科技公告，支恒、劉曉鵬、李金平等股東，近日與中賢建設指定的本次股權轉讓受讓方江西國聯(lián)簽署《股份轉讓協(xié)議》，上述轉讓方以11.95元/股轉讓其所持有的共計2553萬股，總價款為3.05億元，轉讓完成后，江西國聯(lián)將持有公司12.22%股份，將成為公司單一第一大股東，不會導致公司控股股東及實際控制人發(fā)生變化。江西國聯(lián)表示未來12個月內(nèi)不排除繼續(xù)增持上市公司股份的可能。

海康威視：兩名董事因涉嫌信披違法違規(guī)被立案調(diào)查------?？低暪?，公司董事胡揚忠、龔虹嘉于20__年11月11日收到證監(jiān)會《調(diào)查通知書》，《調(diào)查通知書》稱胡揚忠和龔虹嘉因涉嫌信息披露違法違規(guī)被立案調(diào)查。

有關數(shù)字貨幣平臺宣傳文章范文匯總四

1知識與技能：

[1]讓學生理解并學會用字母表示數(shù)。

[2]能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關系或計算公式。

[3]學會求簡單的含有字母式子的值。

[4]會用字母去解決問題

2過程與方法：

[1]讓學生經(jīng)歷把實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程，體會字母表示數(shù)的簡潔和便利，發(fā)展符號感。

3情感態(tài)度與價值觀：

[1]讓學生體會到數(shù)學與實際問題的密切聯(lián)系

[2]讓學生感受表達方式的嚴謹性、概括性以及簡潔性。

1教學重點

[1]理解字母表示數(shù)的意義，會用含有字母的式子表示數(shù)量。

2教學難點

[1]能用含義字母的式子表示數(shù)，體會字母的優(yōu)越性

[2]會用字母去解決問題

多媒體設備

教學過程設計

1、情境引入

活動一

我們校園里的好人好事真不少，看學校通知欄上有一則招領啟事，（投影出示）

失物招領

今有501班同學在學校操場上拾到一個粉紅色錢包，里有n元錢，

請失主速到學生處認領

20xx年10月12日

1、同學們猜一猜：錢包里有多少錢？能不能直接把多少錢寫出來？

2、失物招領中的錢用什么表示的？

3、讓學生討論n可以表示哪些具體的數(shù)。

今天這節(jié)課我們就一起來研究用字母表示數(shù)。

（板書課題：用字母表示數(shù)）

2、探究新知

1、認識用字母或含有字母的式子來表示數(shù)。

（1）指名提問：你叫什么名字？今年幾歲了？

板書學生名字及年齡。（xx 11歲）（具體情況而定）

戴老師比xx大20歲，你知道戴老師今年多少歲了嗎？怎樣計算？想一想，當xx 15歲時，戴老師的年齡該怎樣計算？

想一想，當xx以下歲數(shù)時，戴老師的年齡該怎樣計算？發(fā)表，填表：

（2）突出對比，體會字母表示數(shù)的優(yōu)越性

師：那么寫了這么多，你能用一個式子簡明地表示出任何一年老師的年齡嗎？

學生自主嘗試，必要時提醒：如xx的年齡用字母a來表示（板書a），

那么老師的年齡應該怎么表示？

討論思考，匯報總結

板書：（a+20），

你覺得這樣表示好不好，說說你的理由。

（3）體會字母表示數(shù)的具體含義

在這里a表示什么？a+20又表示什么？為什么可以用a+20來表示戴老師的年齡呢？通過提問：a可以是幾呀？（任何一個自然數(shù)）a可以等于200嗎？為什么？

討論出字母的取值問題，引導學生知道生活中數(shù)學的實際意義。

（4）學會代入計算式子的值

當a=12時，你會計算老師的年齡嗎？

說一說你是怎么計算的？

（5）練習：

當a=13時，老師的年齡是多少？

a+20=（）+20=（）

3、深入研究

1、用字母表示乘法式子

（1）屏幕演示，擺出一個三角形。

（2）提出問題：擺1個三角形需要多少根小棒？（3根）那擺2個這樣的三角形需要多少根小棒？擺10個呢？請算一算。擺a個呢？

2×3=6（根）

10×3=30（根）

（3）歸納演示：

如果三角形的個數(shù)用a來表示，那么小棒的根數(shù)雙要怎么表示呢？

為什么可以這么表示？（課件演示：a×3）

（4）注意書寫格式的規(guī)范：①數(shù)與字母相乘時，乘號可以寫為“點”或者省略不寫；

②數(shù)與字母相乘時，數(shù)字一般寫在字母前面。

課件演示：a×3 = 3 a

（5）再次深入體會字母表示數(shù)的具體含義

這里的a又可以表示哪些數(shù)？這里的a可以是200嗎？

為什么前面表示年齡時，a+20的a不能為200，而這里的3 a中的a又可以是200了呢？

引導學生知道字母在不同的情境中表示的含義是不同的

2、字母表示運算定律

（1）師：到現(xiàn)在為止，你學過哪些運算定律？

生：加法交換律、加法結合律、乘法交換律、乘法結合律、乘法分配律

師：那你能把加法交換律用字母表示嗎？

生回答師板書：a+b=b+a

師：這樣表示有什么好處？

生：簡明、易懂、易記，也便于應用

（2）你能把其它的運算定律寫一寫嗎？

完成書本第54頁上的表格。

課件演示結果。

書寫提示：字母中間的乘號可以省略，其它運算符號不能省略。

（3）實踐：小小審判官。（判斷下列各式的寫法是否正確）

a×0.8寫作a0.8（）（數(shù)與字母相乘時，數(shù)字一般寫在字母前面。）

5×6寫作56（）（數(shù)與數(shù)相乘時，乘號不能省略不寫。）

a+2寫作2a（）（數(shù)與數(shù)相加時，加號不能省略不寫。）

a×b寫作ab（）（字母與字母相乘時，乘號也可以省略不寫。）

3、字母表示公式

（1）師：這是什么圖形??？你知道它的周長和面積怎么算嗎？

生：正方形面積=邊長x邊長正方形周長=邊長x 4

師：如果正形的邊長用a表示，你還能用字母表示出它的面積和周長嗎？

學生討論，交流

教師提示：面積可以用s表示，周長可以用c表示

學生匯報結果：s = a x a c=4a

總結：s = a x a我們還可以寫成s = a2

讀作：a的平方表示2個a相乘

學生齊讀

（2）練習：

1、

a = 3 cm

s = a 2 =（）x（）=（）cm2

你知道cm2是什么意思嗎？

c =4a=（）x（）=（）cm

2、你能用字母寫出長方形的周長和面積公式嗎？

s=（）

c=（）

4、字母解決實際問題

（1）課件出示例4

一大杯果汁總共有1200克，倒了3小杯，如果每小杯的重量是x克，你能用含有字母的式子表示大杯中還剩多少克的果汁嗎？

學生討論思考

交流匯報總結

課件出示：三小杯重量是多少？3x那剩下的呢？1200—3x

追問：這里的x又可以是哪些值呢？500可以嗎？

（2）課件出示例5

擺一個三角形要用3根小棒，擺一個正方形要用4根小棒，那么擺x個三角形和x個正方形共要用幾根小棒呢？

學生討論，思考

課件出示：擺三角形用了幾根？（3x）擺正方形又用了幾根呢？（4x）

那一共用了幾根??？（3x+4x）

你能把3x+4x寫得再簡單一點嗎？

學生思考，交流討論

課件出示：3x+4x=（3+4）x=7x

追問：為什么可以這么寫？你用到了什么運算定律？

（3）鞏固練習

用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關系

1、30減去a的差

2、a的5倍與b的3倍的和

3、40加上c的7倍的和

4、t的9倍減去t的5倍的差

課后小結

師：今天你都學到了哪些知識？

把你今天學到的知識用自己的話說一說。

板書

用字母表示數(shù)

xx a歲戴老師a+20歲

a個三角形ax3根小棒

任何一個數(shù)a n

字母可以表示數(shù)量關系a+20

公式s=ab c=4a

運算定律a+b=b+a

字母還解決問題

有關數(shù)字貨幣平臺宣傳文章范文匯總五

一、實習目的

數(shù)字測圖原理與方法是測繪工程專業(yè)的主要基礎課之一，又是一門實踐性很強的課程，為了進一步鞏固和深化課堂教學內(nèi)容，培養(yǎng)我們運用所學的測量學基本理論和基本技能解決實際問題的能力，加強基本功的訓練，和測量工程是素質(zhì)的培養(yǎng)，同時也培養(yǎng)我們的吃苦耐勞、團結協(xié)作的集體精神，學校安排了為期六周的教學實習，其目的與要求有以下幾點：

1、熟練掌握使用儀器(水準儀，全站儀)的使用方法。

2、掌握圖根導線測量，交會測量，三、四等水準測量的觀測方法和計算方法。

3、了解全站儀測圖的基本方法和測圖過程。

4、掌握數(shù)字測圖的基本要求和成圖過程，掌握大比例尺測圖方法和成圖軟件的使用。

二、實習任務

以小組為單位

(1)布設和施測一條閉合導線控制測量;

(2)在布設的導線的基礎上.,進行碎部測量，并利用cass進行室內(nèi)成果處理。

三、實習儀器和軟件

儀器：

全站儀:是一種集光、機、電為一體的高技術測量儀器,是集水平角、豎直角、距離(斜距、平距)、高差測量功能于一體的測繪儀器系統(tǒng)。因其一次安置儀器就可完成該測站上全部測量工作,所以稱之為全站儀。

水準尺:與水準儀配合進行水準測量的標尺 。分為黑面尺和紅面尺。本次實習中在四等水準測量中用到

棱鏡:配合全站儀所使用的儀器。在高程測量以及測圖測量中用到,在測量前還需將棱鏡常數(shù)改正

墊尺:用于架設轉點。

鋼尺:用于在高程測量和測圖測量時測量儀器的高度

卷尺:用于四等測量時儀器間的距離的測量,因為在測量時要求兩水準尺的距離與儀器的距離有一定的要求,兩水準尺應小于80m

軟件:南方cass 7.0。

四，作業(yè)方法

四等水準儀

在四等水準測量時?我們用到的儀器是水準儀。所要的操作步驟如下:安置--粗平--瞄準--精平--讀數(shù)。

水準測量在安置之前應該正確的放置三腳架,首先,松開架腿上的螺旋,伸縮架腿,跳到合適的位置。旋緊制動螺旋,三腳等距分開,是架頭致水平。如若在泥土地面上,應該將三腳架的三個腳尖踩入土中,使三腳架穩(wěn)定。如若在硬地面上,也應該將三個腳尖與地面踩實,確保穩(wěn)定。 然后從儀器箱中去出測量儀器,放到三腳架上,安裝過程應該是一手握儀器,一手將三腳架上的連接螺旋轉入儀器基座的中心螺孔內(nèi),是儀器與三腳架連接牢固。在具體安放儀器時的步驟細節(jié)如下:

(1)、粗平時,即粗略的置平水準儀。主要遵循氣泡移動的方向與左手大拇指轉動焦螺旋時的方向相同,也稱為左手大拇指規(guī)則。

2、瞄準:即將水準儀的望遠鏡對準水準尺,進行目鏡與物鏡調(diào)焦,使十字絲和水準尺像十分清晰,消除視差。這樣,才能精確的在水準尺上讀數(shù)。具體操作如下:轉動目鏡調(diào)焦螺旋,使十字絲最清晰,然后轉動物鏡調(diào)焦螺旋,是目標像十分清晰，上，下移動眼睛，如果目標像與十字絲之間無相對移動，則視差消除,否則，重新進行，以消除視差。

3、精平:轉動水準儀的微動螺旋,使水準管氣泡嚴格居中,從而使望遠鏡的視準軸處于精確的水平位置。

4讀數(shù):應按照十字絲的中橫絲在水準尺上的位置讀數(shù)。

4.3注意事項

5.全站儀碎步測量

5.1碎步點的選擇

測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關重要，測點過密過少都會給測圖帶來困難，對于碎部點的確定需注意以下幾點：

(1)建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成，這就更要求草圖繪制人員的事先觀察，有些建筑物可能看起來較方正，其實是不規(guī)則的多邊形，則需要全部實測點位。

(2)不規(guī)則的地貌應盡量能多測一些點，因為在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。

(3)對于一些重要的無法通視的觀測點，應通過一定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測，這樣的點要在草圖上詳細注記。

5.2草圖的繪制

碎步測量過程中應事先繪制草圖：

5.3碎步點的測量

(1)將平面控制測景測得的坐標數(shù)據(jù)帶在身邊，使用全站儀和棱鏡測量碎步點。

(2)將全站儀架設在合適的控制點上，對中整后，最取儀器高并讀取鏡高。

(3)在儀器內(nèi)建立一個新的文件，輸入測站點數(shù)據(jù)，然瞄準后視定向后返回上層菜單開始測最碎部點。

(4)在測碎步測量的前，繪制草圖，在圖上標明測站號和各點點號。

5.4技術要求

(1)儀器對中偏差不大于5 mm。

(2)以較遠一測站點(或其他控制點)標定方向(起始方向)，另一測站點(或其他控制點)作為檢核，算得檢核點平面位置誤差不大于0.2m(m)。

(3)檢查另一測站點(或其他控制點)的高程，其較差不應大于1/6等高距。

(4)每站數(shù)據(jù)采集結束時應重新檢測標定方向，檢測結果如超出(2)、(3)兩項所規(guī)定的限差，其檢測前所測的碎部點成果須重新計算，并應檢測不少于兩個碎部點。

5.5注意事項

(1)測量時，測站和鏡站均需有人養(yǎng)守，確保儀器的安全。

(2)在作業(yè)前應作好準備工作，全站儀都應充足電。

(3)使用全站儀時，應嚴格遵守操作規(guī)程，注意愛護儀器。

(4)小組每個成員應輪流使用全站儀，學會使用數(shù)字測圖軟件進行外業(yè)數(shù)據(jù)采集的操作方法。

(5)在測圖過程中保持通訊順暢，測站人員和草圖人員及時對點號。

(6)測圖應做到站站清、天天清。

(7)外業(yè)數(shù)據(jù)采集作業(yè)完成后應及時將全站儀中的數(shù)據(jù)備份，供內(nèi)業(yè)使用。

6. cass成圖

在外業(yè)無碼作業(yè)數(shù)據(jù)采集的基礎上，內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖，采用南方cass 7.0軟件進行成圖。成圖比例尺為1：500。地貌與實地相符，地物位置精確，符號利用正確。所成的電子地圖進行了嚴格分層管理。

(1)打開軟件進行系統(tǒng)設置。

(2)定顯示區(qū)：打開cass.7.0后移動鼠標至“繪圖處理”項，按左鍵，即出現(xiàn)下拉菜單。在下拉菜單中選“定顯示區(qū)”項，即出現(xiàn)一個對話框。這時輸入坐標數(shù)據(jù)文件名。

(3)選擇測點點號定位成圖法：移動鼠標至屏幕右側菜單區(qū)之“測點點號”項，按左鍵，出現(xiàn)對話框，輸入點號數(shù)據(jù)文件名或直接選擇數(shù)據(jù)。

(4)展點：移動鼠標至屏幕的頂部菜單“繪圖處理”項單擊左鍵，選擇 “展野外測點點號”，點左鍵后，出現(xiàn)對話框，輸入對應的坐標數(shù)據(jù)文件名或直接選擇數(shù)據(jù)，便可在屏幕上展出野外測點的點號。

(5)繪平面圖：根據(jù)草圖，選擇南方cass7.0軟件下提供的地物類型繪圖。

(6)繪等高線：展高程點——建立dtm——繪等高線——修飾。

(7)加注記：點擊【注記文字】項，輸入文字參數(shù)，輸入注記內(nèi)容，選擇注記位置。

(8)加圖框：用鼠標左鍵點擊“繪圖處理”菜單下的“標準圖幅(50*40)”，在彈出的界面中，輸入圖名、測量員、繪圖員、檢查員等信息，然后按確認。

(9)圖形輸出。

6.1注意事項

(1)用電纜連接全站儀和電腦時，應小心穩(wěn)妥地連接，不要損壞接口。

(2)在繪圖過程中，要隨時保存。

(3)在繪圖過程中如出現(xiàn)疑問需及時實地驗證。

五、實習感想

斷斷續(xù)續(xù)，為期半個月的數(shù)字測圖野外實習，在這里留下了我們許多的回憶。有抱怨，有歡樂，有沮喪，有激動，收獲的不僅僅是專業(yè)技能，也學會了感動，學會了堅持。許多事情，只有經(jīng)歷過才會懂得。

測量一個人是搞不定的，它需要的是團隊成員之間默契的合作。很幸運自己能和他們在一個組，一起走過此次的實習。雖然中間為一些小事激烈的爭論，也因為一些爭論而產(chǎn)生了矛盾，可是不一會兒就又重新站在了一起，一起測量，一起討論，一起歡鬧。心碎了才能更好地糅合在一起。

不小心的失誤，相互提醒;遇見了難題，一起克服，每天都在進步著。書本上那些枯燥的文字，開始慢慢融入自己的生活，書本上沒有的知識，我們也在實踐中得到了補充，然而還有很多的技能我們得掌握，有很多的細節(jié)我們得注意，還有很多未知等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

最后，感謝同學們對自己的照顧和包容，感謝老師對我們的教誨和引導??

有關數(shù)字貨幣平臺宣傳文章范文匯總六

掌握正數(shù)和負數(shù)的意義，會正確讀寫和表示；能正確區(qū)分正數(shù)和負數(shù)，知道零既不是正數(shù)也不是負數(shù)；掌握有理數(shù)的概念；會用正數(shù)和負數(shù)這樣的數(shù)學語言來表示實際中具有相反意義的量。

一、課堂前奏

師：我們先來看看"正"和"負"這兩個字的含義。

正，這個字最早是一個象形字，在甲骨文中是用來指做事情的。正的組成是由上面的一橫"一"和下面的止（止在古文中有代表足的含義）。甲骨文字形，上面一橫是一個符號，表示方向、目標，下面是足（止），意思是向這個方位或目標不偏不斜地走去。最初的本義是指不偏斜，平正。后來這個字的引申意義就非常多了，但絕大部分的解釋還是圍繞本義的不偏斜，平正。例如，我們在形容一個的人剛直不阿，我們就是在說這個人為人正直、剛正、正派、正氣凜然，還可以說這個人做事公正無私等。這個正字被用于學術中像物理中有正極、正電等；用在我們的數(shù)學中的主要有正方向、正方形、正面等，今天我們要用的則是正數(shù)、正號。

負，本義是倚仗、憑仗的意思。例如，《史記·廉頗藺相如列傳》中說"秦貪，負其強",就是說秦國貪圖其他各個諸侯國的領土，是倚仗或憑仗自己國家的強大，有勢力，有本事。后引申為背負的意思，如負荊請罪就是背負的意思；我們平時也經(jīng)常說某人的負擔很重，或者說是負債累累等，總之，負的含義不如正的含義好，總是有那么點不如意的地方，總是給人以沉重的感覺；它在學術中的應用如果在物理中，一般就是和正相反的意思，例如，有正極就必有負極；在數(shù)學中也用了表示與正相反的意義。當然，你說有正方形是不是就應該有負方形，這個先告訴大家是沒有這個稱呼的，那具體稱號什么呀我們小學已經(jīng)學習過了長方形、菱形、平行四邊形等。大家學習時應該靈活應變，學會變通，不要讓你舉一反三你就死扣，那就不叫變通，更不是舉一反三了，而是叫呆板，不開竅了。我們是來學習知識的，人家都說是越學越聰明，你別越學越傻，那就不行了。

言歸正傳，我們今天要學習的是正數(shù)和負數(shù)，即兩個互為相反的數(shù)。正數(shù)，英語里面用了positive這個單詞來表示"正","positive"這個單詞含有一個正面的、積極向上的、樂觀的意義。負數(shù)，同樣英語也用了一個與positive意義相反的單詞"negative",它含有負面的、消極的等的意思在里面。

剛才說了這么多，那在我們的數(shù)學中主要用于哪些方面呢？它是怎么表示的呢？我們該怎樣用數(shù)學語言把它讀出來呢？

大家看書上給我們舉了我們常見的例子，天氣預報。這里有一幅天氣預報的畫面，有哪位同學來模仿天氣預報員的口氣，給我們大家播報一下這幅畫面的天氣情況。

一位同學站起來，并向大家播報了天氣情況。

師：非常好，與中央電視臺的天氣預報員不相上下。現(xiàn)在我們聽完了天氣預報，不是聽完了就完了，我們現(xiàn)在來分析一下，從他的天氣預報中，他剛才都用了哪些詞語？有沒有與我們的數(shù)學有關的詞語？

生：有，零下。

師：那他為什么要讀著零下呢？

生：因為溫度很低，比零度還要低。

師：這幅畫面上的零下都是怎么表示的呢？

生：每個數(shù)字前面都有一個減號（部分同學回答負號）。

師：回答正確，這確實是一個減號。但是我們今天把它不讀叫做減號，而是讀作"負號".剛才回答"負號"的同學，能給我們大家講一下為什么讀作"負號"嗎？

生：沉默（不知如何準確回答）。

師：沒關系。能夠回答負號的同學說明我們課前是很用功的，做過預習的，這是我們學習最好的方法，就是要學會課前預習，這樣他在課堂上能夠準確說出負號，現(xiàn)在只需要理解為什么叫負號就可以了，這樣他在學習的時候就比其他的同學要容易得多。課前預習是非常有好處的。（老師上課是需要不時向學生灌輸學習的思想方法。）

生（小聲說話，或者說是嘀咕）：你前面不是說了正數(shù)和正號，這里和正號相反的不就是負號了嘛。

師：不錯，這里的舉一反三倒是用得非常恰當。但是正數(shù)和正號又是怎么回事呢？我們還是來看天氣預報。例如現(xiàn)在的溫度是12度，我們怎么表示的呢？這個表示前面需要什么符號呢？剛才我們說了，零下的用減號寫作數(shù)字前面，現(xiàn)在的零上我們該怎么寫？

生：用與減號相反的符號"+"表示。

師：非常正確?，F(xiàn)在我們知道了表示方法，但是我們該怎么讀呢？也就是說我們現(xiàn)在知道了怎么用數(shù)學符號去表示，或者說是會書寫了。但是我們要說給別人聽該怎么說呢？也就是該怎么讀它呢？（正號?。┱_。這兩個符號在我們數(shù)學的術語里面又有了另外一個稱呼，就是"+"在這里讀著"正號","-"在這里讀著"負號".這個讀法是數(shù)學里面規(guī)定的，是我們?nèi)粘Ｓ谜Z中的習慣讀法。這里的+5,+6而不是我們所說的加上5,加上6,加是一個運算過程，而正號只是一個符號，它可以和數(shù)字組合在一起作為是整體的，是一個整體的數(shù)字，是不含運算的。同理，這里的-5,-6它也不是減去5,、減去6,而是一個-5、-6的數(shù)字。為了和我們的加號和減號相區(qū)分，所以我們就給了它另外一種讀法。

我們知道了讀法，但是是不是非得都這樣讀呢？負號需要這樣，而且必須按照規(guī)定的去讀和寫，但是正號就不一樣了，比如說我們在天氣預報時，我們只看到了10°c,而沒有看到過+10°c吧？同樣，我們也只聽到了10°c,沒有聽到過零上10度嘛？有聽到過的嗎？有哪位同學曾經(jīng)聽到過說零上10度或看到過+10°c的？（均回答沒有）所以說，正號我們在寫的過程中也可以省略不寫，讀的時候也可以不用刻意去讀出來。

師：現(xiàn)在我們知道了正號和負號，但是什么又是正數(shù)和負數(shù)呢？

生：帶正號的數(shù)是正數(shù)，帶負號的數(shù)是負數(shù)。

師：這種回答太準確了。但是正數(shù)和負數(shù)又有什么特點呢？是不是我們在一個數(shù)的前面隨便加上一個正號或者是負號，這個數(shù)就是正數(shù)或者負數(shù)了？

師：對了，不是這樣的。而是我們把一種意義規(guī)定為正的，把另一種和它意義相反的量規(guī)定為負的，這樣就產(chǎn)生了正數(shù)和負數(shù)，它是根據(jù)實際需要產(chǎn)生的。這里，我們需要總結一下正數(shù)和負數(shù)的性質(zhì)。還是來看看這天氣情況。表示正數(shù)的零上的溫度是不是都比零大呢？反之，比零小的零下的溫度是不是都是用負數(shù)表示的呢？這下我們可以先簡單總結一下正數(shù)和負數(shù)的性質(zhì)了。

（生說，師板書）：比零大的數(shù)是正數(shù)，比零小的數(shù)是負數(shù)。

師：那零是什么數(shù)呢？我們可以看到零上和零下就是從字面意義來講，也是上下是互為相反的意義，而零始終沒有變吧？對了。（生說，師板書），0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。

師：我們知道了正數(shù)和負數(shù)的性質(zhì)，我們先看看我們這些正數(shù)和負數(shù)都有什么相同的地方？

生：都是整數(shù)。

師：對，都是整數(shù)，正數(shù)我們稱為正整數(shù)，負數(shù)我們成為負整數(shù)呢？那0呢？還是整數(shù)。今天我們要給整數(shù)下一個定義，（板書）。正整數(shù)、負整數(shù)與0統(tǒng)稱整數(shù)。

師：那我們再來看看比零大的數(shù)還有哪些？分數(shù)是嗎？例如：昨天的溫度是6°c,說今天的溫度比昨天高了1/3,表示今天的溫度比昨天高了2°c;如果說我們今天的溫度比昨天低了1/3,表示比昨天低了2°c.這里的高低我們可以用正數(shù)和負數(shù)表示嗎？當然可以的。所以說我們的正數(shù)和負數(shù)還包括了正分數(shù)和負分數(shù)?？磿?，書上對于正數(shù)和負數(shù)的定義，大家可以看一下，它說類似這樣的一些數(shù)是正數(shù)，類似這樣的一些數(shù)是負數(shù)。

師：從前面講的我們可以看出，正數(shù)和負數(shù)比較是用來表示比0大或者是0小的量的數(shù)，同時還可以表示兩個意義相反的量的數(shù)。例如：防汛部門每年都要做水文測量，水位上漲了，用正數(shù)表示，水位下降了，就用負數(shù)表示。在日常生活中，還有很大相反意義的量的表示，大家先看看書上這幾個例子，然后自己再舉一些我們生活中遇到的實際例子，看看哪些可以用正數(shù)，和負數(shù)表示。

（學生看了書上的例子后，紛紛舉出生活中接觸的例子）一個同學說："我在家?guī)臀野职执蛴∥恼?，掙?0元，用正數(shù)表示，記為+50元或50元；去吃肯德基花了40元記為-50元。"

師：非常好。我們再總結一下我們今天所學習到的知識。

然后重復正數(shù)、負數(shù)、零以及整數(shù)的概念。太好了。我們今天還要學習一個新的數(shù)學名詞——有理數(shù)。大家總結一下什么叫有理數(shù)，有理數(shù)的概念是什么？.（生說，老師板書）。

1.正數(shù)和負數(shù)的概念；

2.零既不是正數(shù)也不是負數(shù)，它表示正數(shù)和負數(shù)的分界；

3.有理數(shù)的有關概念

（1）整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。

注意：整數(shù)也可以看成分母為1的分數(shù)，但為了研究方便，本章中分數(shù)就是指不包括整數(shù)的分數(shù)。

（2）整數(shù)包括正整數(shù)、零、負整數(shù)。

（3）分數(shù)包括正分數(shù)和負分數(shù)。

4.有理數(shù)分類

（1）按正數(shù)、負數(shù)和0的關系分類：

（2）按整數(shù)和分數(shù)的關系分類：

例1.說明下列語句的實際意義。

（1）溫度上升℃

有關數(shù)字貨幣平臺宣傳文章范文匯總七

甲?方?：北京限公司

乙?方?：

一、總?則

1、?乙方認可甲方是數(shù)字_____項目知識產(chǎn)權及相關的經(jīng)營模式的所有者。

2、?甲、乙雙方均為依中華人民共和國法律成立的企業(yè)，能_____承擔責任、履行義務、享有權利。

3、?甲、乙雙方在平等互利、意思表達清晰、真實的前提下，經(jīng)認真探討，協(xié)商一致，為促進共同發(fā)展，根據(jù)《_____》及中華人民共和國貿(mào)易部頒布的《商業(yè)特許經(jīng)營管理辦法（試行）》等有關法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，現(xiàn)就甲方將數(shù)字_____項目的特許經(jīng)營權直接許可乙方一事，依照通力合作、互惠互利、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，達成如下協(xié)議。

二、釋?義

除本合同的文意（包括前言）別有需要，下列各詞應有如下含義：

1、?項目：由甲方統(tǒng)一提供其自主自行設計、開發(fā)、運作及已取得營銷權的產(chǎn)品。

2、?知識產(chǎn)權：屬甲方所有，乙方有權在本合同授權范圍內(nèi)合理使用，包括但不限于數(shù)字_____項目_____、商號、專利、外觀設計等所有經(jīng)營技術等。

3、?宣傳推廣用品：由甲方提供，包括但不限于吊旗、吊畫、海報、手提袋等。

三、內(nèi)?容

1、?特許授權：

（1）?甲方特許乙方在____省____市____縣（區(qū)/鎮(zhèn)）開設數(shù)字_____項目連鎖店，專門經(jīng)營甲方統(tǒng)一提供的數(shù)字_____項目。并贈送加盟銅牌一塊。

（2）甲方將其所有的數(shù)字__________、產(chǎn)品及相關的經(jīng)營模式以本特許經(jīng)營合同的形式授予乙方使用，乙方須按本合同的規(guī)定，在甲方統(tǒng)一的業(yè)務模式下從事數(shù)字_____放映點的經(jīng)營活動。

（3）甲方將特許經(jīng)營權以直接許可的形式授予乙方，乙方不得再行向任何第三方轉讓特許權。

2、加盟費用：乙方在本合同簽訂后一個星期內(nèi)，一次性以現(xiàn)金或匯票形式向甲方指定帳戶支付加盟費用____萬元；一套設備購置費____萬元；乙方加盟的第一年，為支持乙方的運營，甲方特許乙方可以先期只支付設備費，加盟費用延至當年的年末支付；凡甲方提供設備及_____的樣板點，由乙方經(jīng)營，甲方不再向乙方收取加盟費，但乙方保證該放映點每月票房收入不低于______元，甲乙雙方按三七分賬，甲方得票房的____％，乙方得票房的____％，由當?shù)卮頇C構負責每月結算一次。

3、經(jīng)營方式：

（1）乙方必須在合同簽定之日起____天內(nèi)，以其名義在當?shù)毓ど叹?、稅務局辦理相關的工商稅務登記手續(xù)，自籌資金設立數(shù)字_____連鎖店，并以此作為最終獲得數(shù)字_____特許經(jīng)營權的前提。

（2）連鎖店內(nèi)的投影機、幕布等專業(yè)相關器材，乙方須從甲方或甲方在當?shù)氐拇矸教庂徶谩?/p>

（3）乙方在經(jīng)營期間必須自我投入、自主經(jīng)營、自負盈虧。即乙方合法享有連鎖店的全部經(jīng)營權利和義務，并承擔經(jīng)營期間內(nèi)所發(fā)生的一切債權、債務。甲方對此無需承擔任何責任。

（4）乙方在經(jīng)營期間只能經(jīng)營甲方提供并許可其經(jīng)營的數(shù)字_____項目，和后續(xù)的音像連鎖、市場調(diào)查等項目；不能經(jīng)營其它任何形式的非甲方許可業(yè)務或產(chǎn)品。

（5）乙方在經(jīng)營連鎖店時，由乙方提議的_____票價及增減幅度，必須經(jīng)甲方認可。

4、甲方權利和義務：

（1）甲方權利：

_________?甲方及其指定的代理機構有權根據(jù)市場情況和項目運行情況對乙方播放的_____類型進行適當?shù)恼{(diào)配；

_________?甲方有權對乙方的經(jīng)營管理、營業(yè)狀況、財務情況、_____放映等情況進行檢查、核對；

_________?在本合同履行期間，如因乙方的違約造成甲方或其指定的代理機構經(jīng)濟損失和企業(yè)形象的損壞，甲方有權視情況予以處罰，并有權要求乙方賠償經(jīng)濟損失；

_________?乙方如果違反本合同的基本權利和義務或造成企業(yè)形象重大破壞，甲方有權單方面終止合同。

（2）甲方義務：

_________?提供乙方成立連鎖店時所需由甲方出具的有關證明文件；

_________?甲方或其指定的代理機構向乙方提供經(jīng)營數(shù)字_____項目的專業(yè)技術培訓，包括運營管理、店務管理、陳列推廣、設備操作等；

_________?負責向乙方提供店面形象設計；

_________?負責制定和修改連鎖店的經(jīng)營手冊、經(jīng)營守則；

5、乙方權利和義務：

（1）乙方權利

_________?有權依合同的要求向甲方訂購許可其經(jīng)營的設備，并在合同約定之地點經(jīng)營業(yè)務；

_________?有權擁有連鎖店對外經(jīng)營過程中產(chǎn)生的一切權益；

_________?負責連鎖店的人員招聘、業(yè)務管理及對外經(jīng)營；

_________?由于甲方原因（非不可抗力）造成_____不能及時傳送而造成經(jīng)濟上的損失，乙方有權對甲方的行為進行投訴，并獲得相應賠償；

_________?有權參加甲方舉辦的全國性活動。

（2）乙方義務

_________?及時向甲方交付加盟費；

_________?按數(shù)字_____統(tǒng)一形象的要求，嚴格按甲方提供的設計圖紙裝修連鎖店，并負責裝修費用；按技術要求購買統(tǒng)一的設備及其輔助材料；并嚴格按照規(guī)定時間統(tǒng)一更換耗材；（有關要求詳見《產(chǎn)品服務手冊》）

_________?確保連鎖店工商、稅務等有關部門證照的合法性與完整性，以保證連鎖店經(jīng)營業(yè)務的合_____常開展；

_________?接受經(jīng)營計劃的策劃及指導，其中包括節(jié)目引進計劃、排片計劃、廣告宣傳計劃、組織放映計劃、廣告招商計劃；

_________?在連鎖店內(nèi)只能經(jīng)營甲方規(guī)定的經(jīng)營項目，不得經(jīng)營其它任何項目和產(chǎn)品；

_________?積極參與甲方安排的統(tǒng)一“看_____”促銷活動及其它活動，并按甲方要求提供經(jīng)營的相關數(shù)據(jù)；自行從事廣告活動時，應向_______報備，以不破壞整體企業(yè)形象為原則；

_________?在知悉任何第三方可能侵犯甲方對數(shù)字_____所擁有的權益；或有關數(shù)字_____項目及經(jīng)營所發(fā)生或可能發(fā)生的任何爭議、訴訟、_____等，均有義務立即以書面形式通知甲方。

_________?甲方對數(shù)字_____連鎖店的_____、商號等所有經(jīng)營技術等資產(chǎn)擁有所有權，乙方無權做任何處置；

_________?乙方對甲方向其提供的專有技術、經(jīng)營模式、管理經(jīng)驗等有形、無形的資產(chǎn)負有保密的義務，未經(jīng)甲方書面許可，不得以任何形式向第三方泄漏。否則，甲方有權追究乙方的違約責任，并要求乙方賠償經(jīng)濟損失。

_________?認真如實填寫甲方頒發(fā)的各種表格。

_________?不得再參加與甲方類似的其它放映組織（經(jīng)甲方同意除外）。

_________?凡甲方投入設備的樣板點，乙方將在甲方或甲方指定的當?shù)卮砩痰闹笇逻M行經(jīng)營。在經(jīng)營中必須保證設備的完好，一旦出現(xiàn)設備故障，應立即告知甲方在當?shù)氐拇砩踢M行即時處理。

6、違約責任：

_________?合同履行期間，乙方應依約按時向甲方支付所規(guī)定的費用等。如乙方逾期向甲方及其指定的當?shù)貐^(qū)的代理機構支付貨款，每逾期一天，乙方按應交而未交總額的____分之?____向甲方支付違約金；逾期一個月仍未付清，甲方及其指定的代理機構有權單方面終止本合同，并追回貨款；

_________?樣板放映點不能履約的將收回設備，設備損壞的，乙方將按設備原價2倍予以賠償。

7、不可抗力：

任何一方對于因發(fā)生不可抗力且自身無過錯造成延誤或不能履行合同均不負責任。但必須采取一切必要的措施以減少造成的損失、遇有不可抗力，應在事件發(fā)生的?12?小時內(nèi)將事件的情況以電話、電報或傳真的形式通知另一方。并在事件發(fā)生的?24?日內(nèi)，向另一方提交合同不能履行或部分不能履行及需要履行理由的報告。

8、司法管轄及爭議解決：

（1）?本合同適用中華人民共和國法律，受其法院管轄并按中國法律執(zhí)行及解釋。

（2）?若執(zhí)行該意向書發(fā)生爭議，先由爭議雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方可向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。

9、協(xié)議解除

有下列各項事由時，_______將解除加盟協(xié)議

（2）加盟店的經(jīng)營虧損，繼續(xù)虧損六個月以上，無法改善經(jīng)營狀態(tài)時

（3）加盟店或加盟店的經(jīng)營者申請破產(chǎn)時

（4）加盟店的經(jīng)營發(fā)生經(jīng)濟糾紛，致使加盟店的經(jīng)營受到重大影響時

（5）對_______的債務履行，雖經(jīng)勸告，仍不履行時

（6）明顯妨礙本組織的信用時

（7）妨礙正常的連鎖營運時

（8）代理商未經(jīng)授權跨區(qū)域經(jīng)營時

10、協(xié)議解除后應處理的事項

（1）遵守_______要求，將店鋪內(nèi)外所表示的加盟店名稱撤除

（2）_______指定的_____應予回收

（3）對_______的債務要立即償還

（4）由于解除協(xié)議，發(fā)生具體損害時，應予賠償

11.?一般條款

（1）?本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽署后即時生效。

（2）?本合同未經(jīng)雙方書面同意不得修改。本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商，簽訂補充協(xié)議作為附件，本合同的附件與合同具有同等法律效力。

（3）?本合同的有效期為____年，從____年____月____日至____年____?月____?日。期滿后，在同等條件下，乙方有權優(yōu)先續(xù)約。

甲方：乙方：

法定代理人：法定代理人：

蓋章：蓋章：

日期：日期

有關數(shù)字貨幣平臺宣傳文章范文匯總八

這一學年，我擔任了六年級xx班和xx班兩個班的數(shù)學老師，現(xiàn)在我將我這一個學期的數(shù)學教學工作，進行一下總結回顧，看看自己身上有哪些是值得繼續(xù)保持的，有哪一些是需要及時改正的。

今年我教的班級是六年級，這就是班上同學們在小學的最后一年，他們馬上就要面臨小學升初中學任務的挑戰(zhàn)，所以學習的重擔比以往每一年都要重。我作為數(shù)學老師，在別的方面或許很難提供什么幫助，但是在數(shù)學學習上面的建設，我責無旁貸。

數(shù)學應該是很多同學們的痛苦的一科，也是很多同學們很難學好的一科，到了小學的最后兩個學期，我必須要幫助他們把數(shù)學成績提上來。六年級數(shù)學的主要知識點就是和差公式、一些行程問題的公式，以及利益盈虧的方程式。學生們覺得數(shù)學難。主要是不知道怎么從題目中發(fā)現(xiàn)關鍵點，所以就不知道解題的思路，這一個學期我依舊在培養(yǎng)他們對題干的理解。要求他們在做題的時候，不要怕時間來不及，面對自己不理解的題目，先用筆畫出主要的問題點，然后進行分析理解。知道了題目給出的主要數(shù)字信息、主要關系，這樣就能夠對題目有清晰地了解，在做題就能夠得心應手了。

數(shù)學的選擇題前面十個題目，以及填空題的前面三個題目，和解答題的前面菱格題目，基本都是基礎題目，只要平時聽課了、做題了、以及掌握了基礎公式，都是能夠做出來的。所以我要求同學們一定要把這些題目做出來，而做出了這些題目，數(shù)學這一科拿到及格的成績穩(wěn)穩(wěn)的了。后面剩下的及時考理解的部分的了，會做的要必須做，不會做的就按照我前面說的畫題干，仔細分析題目，嘗試多拿分。

1、有偏心學習好的同學的趨勢，這是一名教師不應該的，我要在后面的教學中，及時改正這種思想，無論成績好壞，都應該一視同仁。并做好數(shù)學成績靠后的學生的教學工作，幫助后進生成為優(yōu)秀生。

2、只關注教學，忽視了對學生們的關心。因為我不是班主任，只是一名科任老師，所以在同學們的生活上不夠關心。我們是教師，關心學生是我們的責任和異物，部分職責。所以在后面的工組中，我一定要多關系他們，不能只關心數(shù)學教學工作。

"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學工作，以"當一名好老師"作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學年的工作總結如下。

我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，20xx數(shù)學針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向老師們學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

在每周18節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學匯報課能積極準備認真上課。學生學習也能盡自己的力量，進行輔導。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。