說明書正確格式范文范本(優(yōu)質(zhì)19篇)

通過總結(jié)，我們可以建立起一個完善的學習和工作體系。如何運用科技創(chuàng)新改善醫(yī)療服務(wù)、提高人們的生活質(zhì)量是醫(yī)學界的目標。請大家欣賞這些總結(jié)范文，并從中汲取知識和智慧。

說明書正確格式范文范本篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，感謝你在百忙之中展閱我的自薦信，我是xx學校醫(yī)學檢驗業(yè)專即將畢業(yè)的一名畢業(yè)生。

我在一個嚴謹求實、作風優(yōu)良的衛(wèi)校集體中學習和生活，在老師們的嚴格要求及個人的努力下，注重業(yè)專知識的學習，同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，積極參加并組織院校的多項大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗，也很好的'培養(yǎng)了自己的交際能力。經(jīng)過兩年多業(yè)專課程的學習和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的業(yè)?；A(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大的有提高。我銳意進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們的信任和贊譽。在實習期間提高了獨立完成工作的能力，樹立嚴謹、踏實的工作態(tài)度，以細心、、耐心、責任心對待標本，因此獲得主任的高度好評，也使我對未來更加充滿信心。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我仍然很有自信，因為我會用行動來證實這一切。我熱愛檢驗事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習、進步。相信我！我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。

最后，請接受我最誠摯的謝意！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。

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說明書正確格式范文范本篇二

摘要:造林樹種選擇是發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)最重要的一步,也是造林目的和達到這一目的所用手段的有機結(jié)合。各類樹種在生長速度、根系發(fā)達程度、木材經(jīng)濟效益等方面差異較大,為了推動植樹造林,應(yīng)該盡可能地選擇生長速度快,根系發(fā)達的樹種。本文對如何正確選擇造林樹種這一話題展開論述,并對其進行分析。

關(guān)鍵詞:造林;樹種;適合。

1樹種選擇的適應(yīng)性和目標性。

1.1適應(yīng)性。

首先要選擇合適的土地條件,土地條件包括了土壤因素,土壤中的n、p、k固有含量及土壤的形成條件。其次是坡位,造林地點所處的坡位也是造林樹種選擇時,必須考慮的一個環(huán)節(jié),如果造林地點是全坡位,根據(jù)造林面積和管理程度分上、下坡位選擇樹種。樹種選擇的程序。在立地條件劃分的基礎(chǔ)上,進行對比分析,判斷不同立地上的適生樹種;在第一步的基礎(chǔ)之上,比較培育目標,確定主要造林樹種;根據(jù)種苗來源,栽培技術(shù)等因素,最后確定造林樹種;同一地區(qū),在選出主要造林樹種的同時,還要選出次要造林樹種。

1.2目標性。

林業(yè)市場化,以市場需求引導(dǎo)林業(yè)發(fā)展。進一步導(dǎo)致樹種選擇的多樣化。森林景觀資源是以森林資源及森林生態(tài)環(huán)境為主體,其它自然景觀為依托,人文景觀為陪襯,對人能產(chǎn)生吸引力的各種物質(zhì)和因素,主要包括森林自然景觀資源,林景、山景、水景等等。目前大部分森林資源存在樹種單一、沒有層次、缺少珍稀植物等現(xiàn)象。在改造時,要以為人們生活休閑提供更美的空間為主要目的。

2合理利用鄉(xiāng)土樹種。

鄉(xiāng)土樹種就是天然生長在某個地區(qū)的樹種被稱為,這種鄉(xiāng)土樹種長時間飽受的是不同地區(qū)氣候和不同的地理條件,即使外界環(huán)境是經(jīng)常變化的,這些鄉(xiāng)土樹種也要努力去適應(yīng),還要把這種適應(yīng)能力逐漸的變得越來越強,然后使之慢慢固定下來,直到遺傳到下一代的身上。

此類樹種是適應(yīng)性較強的樹種,使用此類樹種進行造林具有很好的'安全性和可靠性。適生范圍與分布范圍差別大的樹種,并非是不可以在邊緣地區(qū)造林,而是要盡量適當?shù)倪\用其有利條件來進行造林,以便達到更好的效果、帶來更多的收益。某些無林地區(qū)的樹種資源極為缺乏,可以作為造林選擇的樹種是少之又少。想要解決此現(xiàn)象就要有目標地擴大樹種資源,正確做法首先是要適當?shù)倪\用當?shù)氐膬?yōu)良樹種,其次是擴大相鄰林區(qū)天然分布樹種的栽培范圍,因為不但天然林的樹種分布是自然的,并且其組成和生長發(fā)育也是如此。所以仿真天然林,以其當作選擇樹種的根據(jù),很容易收到非常不錯的成效。

3挑選合適的樹。

適宜的樹種大致可由順利成活、生長正常、穩(wěn)定性強、不早衰這4種現(xiàn)象來判斷:順利成活指的是造林樹種在該立地條件下,有著恰當?shù)脑炝旨夹g(shù),因而苗木能夠順利的生長,沒有凍害和高溫危害,即便幼樹會因凍害發(fā)生一些不良狀況,但是隨著苗木的漸漸增長,這種現(xiàn)象也會有所轉(zhuǎn)變。生長正常是指在某個年齡階段,樹高和胸徑的生長量可以達到一般標準,特別是不縮短容易被人看到的生長指標速生期。

穩(wěn)定性強是指對環(huán)境條件較差,尤其是環(huán)境經(jīng)常變化的條件,生長量不會有所減退,林木沒有死亡現(xiàn)象。不早衰是指樹木的正常生長發(fā)育被過早的停止,或者是樹木的苗齡縮短,日漸趨向于衰老的狀態(tài)。早衰的樹木會出現(xiàn)的特征主要有:生長較慢,枝條節(jié)間縮小,樹木顏色暗淡,結(jié)果實異常多等等。要了解樹種和造林地的相互關(guān)系,作為落實“適地適樹”的重要依據(jù),必須從林木成活和生長發(fā)育特征2個方面進行研究。用人工林的樹高和年平均材積生長量來判斷。通常認為樹高指標和其他因子相比較,受密度的影晌較小,所以反映某一樹種在該立地條件下的適生水平是非常準確的。通常要選擇年長的人工林,在條件一樣的情況下,對比不同樹種優(yōu)勢木的樹高,因此可以看出哪類樹種最適生,抑或是在不同的條件下,調(diào)查同一樹種優(yōu)勢木的樹高,以此來確定哪種樹木在立地條件下最適生。

4引進外來樹種要合理。

要想在某個地區(qū)造林,首先要選用鄉(xiāng)土樹種,但并不意味著就要完全排除外來樹種的選用。所謂的外來樹種是指不是本地天然分布的,而是從其它地方引進的樹種。引種在我國有著非常悠久的歷史,有上百種樹種是從國外引進,這些引進的樹種大多生長狀況非常好。必須要把引進地區(qū)和水中鄉(xiāng)土地區(qū)自然條件進行仔細的比較,比較之后還要進行長期的觀察和分析,證明外來樹種的確比本地同類樹種具有明顯的優(yōu)勢時,才能正確判斷出引進樹種是否對地區(qū)的氣候和土地條件相適應(yīng),最后才能進行推廣引種。人們往往是為了達到預(yù)定的目的才會選擇造林,造林也是保證實現(xiàn)預(yù)期目的的最關(guān)鍵的一步,因此在選中的過程中一定要仔細認真。

5總結(jié)。

我國的自然條件很復(fù)雜,造林的目的多種多樣的。所以,如何通過樹種選擇盡可能地滿足多方面的要求,的確沒有想象中的那么簡單。這就需要我們從業(yè)人員不斷地研究,相信在我們共同的努力下,一定會讓我國每一片土地生長的樹木變得更加茂盛。

參考文獻。

1王靜茹.談?wù)勥x擇造林樹種的敲門[j].沈陽林業(yè)科技,2010(11)。

2吳建華,鄒啟文.平常造林樹苗選擇的規(guī)則[j].南京林業(yè)大學學報,。

說明書正確格式范文范本篇三

xx有限公司（以下簡稱本公司）系由公司投資設(shè)立的外商獨資企業(yè)。公司于xxxx年xx月xx日成立，公司的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照注冊號為xxxxxxxxxxx，經(jīng)營期限為xx年。公司注冊地址為：。公司的經(jīng)營范圍為：生產(chǎn)經(jīng)營手提式電視、收音機連燈具、手提式電子制冷保溫兩用冰箱、負離子空氣清新機、手提式cd機連燈具、磁帶收音機連燈具、電筒及各類光源類產(chǎn)品、吸塵器、防盜器材、塑膠制品、模具。

目前本公司生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況如下：

本公司目前處于經(jīng)營虧損狀態(tài)，缺乏資金、技術(shù)、人力等各方面的支持，特別是資金。虧損原因主要有以下幾方面：

1.本公司生產(chǎn)的主要產(chǎn)品為照明燈具，由于目前從事光電行業(yè)的公司過多，市場競爭激烈，出口銷售額近年來逐漸減少，成本又上升，導(dǎo)致銷售凈利潤率呈負數(shù)。

????2.公司因資金匱乏，開發(fā)部開發(fā)新產(chǎn)品進度緩慢，導(dǎo)致開發(fā)新客戶進展緩慢。

????3.資金的缺乏更導(dǎo)致對先進設(shè)備的購買不足，設(shè)備無法及時更新，直接影響工作效率，也是導(dǎo)致客戶流失的一大因素。

4.所有的原材料及輔料，價格逐步提高上漲，再者企業(yè)員工素質(zhì)低，節(jié)約意識不強，由此導(dǎo)致原材料成本上升。

5.大量陳舊設(shè)備閑置無用，占用資金，設(shè)備貶值，無法收回成本。

????6.一些貨品銷售不動，又無法退換，也導(dǎo)致資金被占用。

7.工人技術(shù)薄弱，因資金不到位，導(dǎo)致技術(shù)培訓工作跟不上，工作效率降低，客戶流失，業(yè)務(wù)非常少。

????8.人工成本上升，工資要求越來越高，高端人才無法引進，經(jīng)營狀況改善不易。人員工資增加，客戶量少，以致陷入兩難境地。

由于以上原因，本公司目前處于虧損狀態(tài)，舉步維艱，望xx村委能給予必要的幫助與支持，農(nóng)民生活補償費還按原來的金額繳納，不要增加農(nóng)民生活補償費的繳納金額。

說明書正確格式范文范本篇四

人的正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是，人的正確思想從實踐中來!

人的權(quán)利是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？是的，人的權(quán)利與生俱來。

與生俱來的權(quán)利有多大，是無邊的嗎？風景可以無邊，人的權(quán)利是有邊的，因為當一個人的權(quán)利無邊時，所有人的權(quán)利都得不到保障，這就衍生出了民法的一個原則：公平原則禁止權(quán)利濫用。

在中國談權(quán)利濫用似乎還為時過早，因更多時候人們的權(quán)利需要進一步的保障，但在我國的個別領(lǐng)域禁止權(quán)利濫用與公平合理已經(jīng)成為我們不得不說的一個話題。

最近北京有這么一則報道：

今年已經(jīng)40歲的張先生結(jié)婚多年還沒有孩子，7月，夫妻倆找到了北京某大醫(yī)院。醫(yī)院醫(yī)生診斷后，建議兩人做試管嬰兒治療，事先他們也被告知，這個手術(shù)只有40%的成功率。

按照醫(yī)生的治療辦法，治療程序從讓妻子韓女士使用一種“噴鼻藥”(布舍瑞林)的西藥開始。這種藥品一天3次，一共噴了10天，然后進行了10天的藥物注射，隨后進行取卵、培養(yǎng)等治療。9月1日，韓女士進行了最后的移植手術(shù)。然而15天后，醫(yī)生的通知讓兩人失望至極-------手術(shù)失敗了。兩天后張先生開始整理醫(yī)院的票據(jù)，他突然發(fā)現(xiàn)一張非正規(guī)的收據(jù)，而這個收據(jù)正是整個手術(shù)第一步使用的“噴鼻藥”的憑證，張先生立即翻出該藥的包裝盒，發(fā)現(xiàn)里面沒有任何中文說明。

一直從事醫(yī)藥文獻編審的張先生根據(jù)經(jīng)驗感到這種藥肯定有問題，經(jīng)多方查證藥確無進口報批，醫(yī)患之間遂起糾紛。隨后，張先生向法院提起訴訟，要求醫(yī)院賠付包括醫(yī)療費、交通費、營養(yǎng)費、精神損害賠償金等共計47355元。

如果這個案子還只是患者單方提出全部返還醫(yī)療費尚不為怪的情況下，個別法院的判決乃至法官在個別醫(yī)療糾紛中的表現(xiàn)已經(jīng)到了匪夷所思的地步，也到了媒體應(yīng)為醫(yī)院維權(quán)的地步。您不信嗎？讓我們看一個案例：

9月底河北館陶縣人民醫(yī)院接到了這么一份判決書：

幾年前蘇某乘坐其丈夫駕駛的農(nóng)用三輪車出車禍，該事故蘇某的丈夫負全責。車禍造成蘇某失血性休克和全身五處骨折(右側(cè)股骨中上段、左側(cè)股骨下段及左脛腓粉碎性骨折、右距骨內(nèi)側(cè)撕裂性骨折)，還有頭部及右足背皮膚撕裂，在這種危急的情況下蘇某被送入院。入院后醫(yī)院立即組織搶救，當晚病人根本不能手術(shù)，在醫(yī)生輸大量鮮血搶救其生命后的第三天才創(chuàng)造了寶貴的手術(shù)條件。手術(shù)為病人進行了雙側(cè)股骨骨折復(fù)位、脛骨骨折復(fù)位等手術(shù)，手術(shù)進行順利。住院十七天后病人因經(jīng)濟原因自動出院。

后來該患者因愈后不良出現(xiàn)鋼板斷裂，后果患方訴至法院要求醫(yī)院承擔本次車禍中全部的醫(yī)療費、護理費、誤工費、營養(yǎng)費、外傷致殘的殘疾生活補助及至今后手術(shù)費和精神損害賠償!

這種要求有道理嗎？我不想從法律的角度進行法理的評說，我只想從婆婆、媽媽的角度說一說常理。

一個人在別人危急關(guān)頭作出了援助之手，不管援助是否達到了最終目的被援助人能讓援助者承擔全部不良結(jié)果嗎？我覺得不會，也不好意思！

但是中國的一些患者就沒有這么不好意思，這樣的案子在中國是大量存在的！

如果患者這么要求是基于自身利益最大化的角度還可以理解的話，法院就應(yīng)當對這類訴訟有一個清醒的認識：醫(yī)院是在救人而不是在害人！

如果在一個車禍或傷害案件中有傷者到醫(yī)院求醫(yī)自負其責是法律的基本要求！如果存在醫(yī)療不當加重了病人的傷害醫(yī)院應(yīng)承擔加重損害這一部分而不應(yīng)當是全部責任，否則就對醫(yī)院不公平了！如果堅持這么要求就是濫用權(quán)利了，這是法律所不允許的！新的《醫(yī)療事故處理條例》非常清楚地解決了這類糾紛的責任劃分！

遺憾的是法律不允。

[1][2]。

說明書正確格式范文范本篇五

貴公司于_________年___月___日所發(fā)錄用通知已經(jīng)收到。本人肯定按貴公司所要求時間報以，保證如約到貴公司就職，上述保證由本人親屬提供擔保。

_________年___月___日

聘任書

聘字第______號

在聘期間

自_________年___月___日起

至_________年___月___日止

此聘

總經(jīng)理

_________年___月___日發(fā)

說明書正確格式范文范本篇六

語言是人類思維和交流的工具，幼兒期是學習語言的關(guān)鍵期，這一時期語言能力的發(fā)展對孩子今后各種能力的發(fā)展，以及知識的獲得，人格的健全乃至整個心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展，都具有決定意義。幼兒園指導(dǎo)《綱要》中指出，幼兒語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。

在幼兒園的教育工作中，我們教師應(yīng)有目的地豐富幼兒生活內(nèi)容、增長幼兒知識、開拓幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲望，引導(dǎo)幼兒仔細觀察、認真思索，加深對周圍事物的認識和理解，發(fā)展幼兒的語言能力，同時為幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交流環(huán)境，為以后各方面的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在日常生活中，通過讓孩子與社會的接觸、與大自然的接觸、與經(jīng)驗豐富的成人接觸，從而刺激他們把看到的內(nèi)容說出來，讓孩子把自己的所見所聞講出來，鼓勵幼兒大膽、清楚的表達自己的想法和感受。嘗試說、描述簡單的事物及過程，從而促進幼兒的語言表達能力和思維能力的發(fā)展。

一、引導(dǎo)和幫助幼兒完整的表達自己的意思，激發(fā)幼兒說的興趣。

二、為幼兒創(chuàng)設(shè)積極交往的環(huán)境，在交往中成長、并學會善于表達。

我們應(yīng)有意識的關(guān)心、親近幼兒和幼兒取得感情上的溝通，以便了解幼兒的心理和思想情況，要有意識的引導(dǎo)幼兒與同伴交流，在班級內(nèi)為每一位幼兒安排相應(yīng)的事情，給他們主動展示與為大家服務(wù)的機會，請大膽的幼兒帶領(lǐng)大家朗誦詩歌、講故事等等。家長為孩子創(chuàng)設(shè)一個和諧的家庭鄰里小環(huán)境，如：允許自己的孩子與周圍的小伙伴玩耍，熱情歡迎孩子的小伙伴來自己家里玩耍做客。我們還要豐富幼兒的生活，帶幼兒到外面去多看、多聽、多玩、多見識人和事物，使其開闊視野，陶冶性情。通過展示和鍛煉，不但能提高其各方面的能力，還能使其獲得愉快的體驗，進而促進幼兒語言能力的進一步發(fā)展。

說明書正確格式范文范本篇七

財務(wù)情況說明書。

財務(wù)情況說明書概念。

一、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況。

（一）企業(yè)主營業(yè)務(wù)范圍和附屬其他業(yè)務(wù)，納入年度會計決算報表合并范圍內(nèi)企業(yè)從事業(yè)務(wù)的行業(yè)分布情況；未納入合并的應(yīng)明確說明原因；企業(yè)人員、職工數(shù)量和專業(yè)素質(zhì)的情況；報表編報口徑說明。

（三）開發(fā)、在建項目的預(yù)期進度及工程竣工決算情況。

（四）經(jīng)營中出現(xiàn)的問題與困難，以及需要披露的其他業(yè)務(wù)情況與事項等。

二、利潤實現(xiàn)、分配及企業(yè)虧損情況。

（一）主營業(yè)務(wù)收入的同比增減額及主要影響因素，包括銷售量、銷售價格、銷售結(jié)構(gòu)變動和新產(chǎn)品銷售，以及影響銷售量的滯銷產(chǎn)品種類、庫存數(shù)量等。

（二）成本費用變動的主要因素，包括原材料費用、能源費用、工資性支出、借款利率調(diào)整對利潤增減的影響。

（三）其他業(yè)務(wù)收入、支出的增減變化，若其收入占主營業(yè)務(wù)收入10%（含10%）以上的，則應(yīng)按類別披露有關(guān)數(shù)據(jù)。

（四）同比影響其他收益的主要事項，包括投資收益，特別是長期投資損失的金額及原因；補貼收入各款項來源、金額、以及扣除補貼收入的利潤情況；影響營業(yè)外收支的主要事項、金額。

（五）利潤分配情況。

（六）利潤表中的項目，如兩個期間的數(shù)據(jù)變動幅度達30%（含30%）以上，且占報告期利潤總額10%（含10%）以上的，應(yīng)明確說明原因。

（七）會計政策變更的原因及其對利潤總額的影響數(shù)額，會計估計變更對利潤總額的影響數(shù)額。

（八）其他。

三、資金增減和周轉(zhuǎn)情況。

（一）各項資產(chǎn)所占比重，應(yīng)收賬款、其他應(yīng)收款、存貨、長期投資等變化是否正常，增減原因；長期投資占所有者權(quán)益的比率及同比增減情況、原因、購買和處置子公司及其他營業(yè)單位的情況。

（二）資產(chǎn)損失情況，包括待處理財產(chǎn)損益主要內(nèi)容及其處理情況，按賬齡分析三年以上的應(yīng)收賬款和其他應(yīng)收款未收回原因及壞賬處理辦法，長期積壓商品物資、不良長期投資等產(chǎn)生的原因及影響。

（三）流動負債與長期負債的比重，長期借款、短期借款、應(yīng)付賬款、其他應(yīng)付款同比增加。

金額及原因；企業(yè)嘗還債務(wù)的能力和財務(wù)風險狀況；三年以上的應(yīng)收賬款和其他應(yīng)付款金額、主要債權(quán)人及未付原因；逾期借款本金和未還利息情況。

（四）企業(yè)從事證券買賣、期貨交易、房地產(chǎn)開發(fā)等業(yè)務(wù)占用資金和效益情況。

（五）企業(yè)債務(wù)重組事項及對本期損益的影響。

（六）資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益項目中，如兩個期間的數(shù)據(jù)變動幅度達30%（含30%）以上，且占報告期資產(chǎn)總額5%（含5%）以上的，應(yīng)明確說明原因。

四、所有者權(quán)益（或股東權(quán)益）增減變動情況。

（一）會計處理追溯調(diào)整影響年初所有者權(quán)益（或股東權(quán)益）的變動情況，并應(yīng)具體說明增減差額及原因。

（二）所有者權(quán)益（或股東權(quán)益）本年初與上年末因其他原因變動情況，并應(yīng)具體說明增減差額及原因。

（三）所有者權(quán)益（或股東權(quán)益）本年度內(nèi)經(jīng)營因素增減情況。

（四）對國有資本保值增值產(chǎn)生影響的主要客觀因素情況及增減數(shù)額。

五、對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量有重大影響的其他事項。

注重實效、抓住關(guān)鍵（時效性對報告質(zhì)量影響很大，目前報表由于清算數(shù)出的慢已經(jīng)嚴重影響了報表質(zhì)量，大家應(yīng)理解很深，因為時效不強對決策意義不大，甚至出現(xiàn)負面影響）；客觀公正、真實可靠（依賴于我們報表的質(zhì)量，報表數(shù)據(jù)是真實的完整的，報告就越有科學性）；報告清楚、文字簡練（一篇文章要結(jié)構(gòu)清楚，看的人也舒服，如果缺乏條理、缺乏邏輯你分析的再好也可能達不到效果）。

企業(yè)財務(wù)會計報告分析的步驟和主要方法。

財務(wù)會計報告分析的主要步驟：

1．報告分析目的：首先要明確閱讀對象，閱讀對象不同內(nèi)容也有所不同，對象要有針對性。寫這個報告的靈魂：分析工作要達到什么目的，整個工作要圍繞目的展開。

2．制定分析方案：首先要明確范圍，也就是你合并所有企業(yè)，其次要開始搜集資料，搜集資料的方法；再次確定分析方法；最后人員分工，寫哪部分確定下來，并確定工作進度。

3．搜集整理分析資料：這要求大家平時積累，積累信息對分析工作有重大意義，你信息越多，寫出材料就越好，不僅對數(shù)據(jù)進行搜集，還要對環(huán)境數(shù)據(jù)（非財務(wù)數(shù)據(jù)，國家宏觀政策，部制定并出臺的相關(guān)政策）也要進行搜集。

4．選擇合理的分析方法：介紹我們經(jīng)常使用的方法：

（1）定性、量分析方法：現(xiàn)在流行定量分析方法，因為用數(shù)據(jù)說話有說服力，另外定性分析的方法也要使用，當你不能使用定量，用定性。

（2）絕對數(shù)、相對數(shù)比較，絕對數(shù)就是當期與比較期的數(shù)差額，相對數(shù)百分比。橫向比較：可以和其他鐵路局比價，和本地區(qū)同行業(yè)（情況類似）比價；縱向比較，不同年度比較，注意口徑應(yīng)一致。

（3）財務(wù)比率分析方法：反映經(jīng)濟效益情況：如凈資產(chǎn)收益率、總資產(chǎn)報酬率、主營業(yè)務(wù)。

利潤率、成本費用利潤率等。反映資金周轉(zhuǎn)情況：總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率；反映嘗債能力：資產(chǎn)負債率、流動比率、速動比率、獲利倍數(shù)等。

（4）結(jié)構(gòu)分析法：投資率：（資本形成總額/支出法gdp）×100%；

消費率：（最終消費/支出法gdp）×100%。

（5）速度分析法：

比上年同期、比基期、環(huán)比發(fā)展速度=（報告期水平/基期水平）×100%。

增長速度=（報告期水平-基期水平）/基期水平×100%=發(fā)展速度-1。

平均增長速度=報告期水平/基期水平開n次根號減1=平均發(fā)展速度-1。

（7）模型分析法：利用數(shù)學模型對經(jīng)濟運行的內(nèi)在規(guī)律、發(fā)展趨勢進行分析和預(yù)測。

財務(wù)情況說明書。

一、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況。

（一）企業(yè)主營業(yè)務(wù)范圍:。

營業(yè)執(zhí)照上描述的。

企業(yè)名稱。

注冊資本。

投資額。

注冊地址。

法定代表人。

與母公司。

（二）本年度生產(chǎn)經(jīng)營情況:。

全年實現(xiàn)銷售xxxx達yy噸，較去年同期xxxx噸增加yy%，銷售xxxx達yy噸。實現(xiàn)收入xxxx萬元，較去年同期xxxx萬元增加了yy%。實現(xiàn)毛利xxxx萬元，較去年同期xxxx萬元增加了yy%。實現(xiàn)利潤總額xxxx萬元，較去年同期xxxx萬元增加yy%。

本年流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)達xx次較去年同期xx次提高yy次。本年凈資產(chǎn)收益率為xx%較去年同期xx%增加yy%。

（三）開發(fā)、在建項目的預(yù)期進度及工程竣工決算情況。

項目名稱。

年初余額。

本期增加。

本期減少。

年末余額。

轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)。

xx年新建工程yy項，共投入資金xxxx元，其中：xxxx期初投入資金yyy元，已轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)xxxx元；xxxx期初投入資金yy元，現(xiàn)已全部竣工，全額轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)；新增xxx項目yy元。xx年在建工程xx項，xx工程年初余額yy元，現(xiàn)已全部竣工，全額轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)；xx改造工程年初余額yy元，現(xiàn)已全部竣工，全額轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)；xx工程年初余額yy元，現(xiàn)已全部竣工；xx改造工程及xx工程現(xiàn)已全部竣工，年初余額yy已全額轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)；xx工程、xx改造工程、xx工程、現(xiàn)已全部完工。截至2005年12月31日，在建工程轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)總計金額yy元。

（四）經(jīng)營中出現(xiàn)的問題與困難。

一是，省略。

二是，省略。

三是。省略。

二、利潤實現(xiàn)、分配情況。

（1）實物量分析。

同期對比。

尊敬的老師，校領(lǐng)導(dǎo)：

xxx。

情況說明。

茲有我司年月日一票進口貨物，貨物情況如下：

品名：

提單號：

報關(guān)單：

維修原因。

以上情況屬實，如有不實，由我司承擔一切法律責任與費用。

篇二：情況說明書范本。

情況說明書。

檔案編號：填表日期：年月日

1、被說明人若為直接人員勿需簽字，間接人員需簽字確認.

2、情況說明將重點寫出來即可，詳細數(shù)據(jù)請附上附件.

no：

一、標題部分：某某公司申請發(fā)票增量的申請。

二、臺頭部分：某某國稅局。

三、本企業(yè)基本情況：成立日期、認定一般納稅人日期、法人、財務(wù)負責人姓名，經(jīng)營地址、注冊資金、主要經(jīng)營項目。

四、本企業(yè)最近幾個月的收入、稅金、稅負情況;財務(wù)核算情況，是否按時納稅。

五、本企業(yè)發(fā)票的核定情況，以及最近幾個月的發(fā)票使用情況;特別是增值稅發(fā)票使用情況。

六、本企業(yè)申請發(fā)票增量的理由：有無大筆定單或合同，根據(jù)現(xiàn)有核定情況無法滿足實際要求。

七、提出申請，根據(jù)我企業(yè)的實際情況，現(xiàn)申請發(fā)票增量。

八、落款：某某公司。

九、日期：

家庭經(jīng)濟情況說明。

我叫張三，家在重慶××縣×××鎮(zhèn)××××村×××社，，家中有七口人。家居貧困山區(qū)，家境貧困，其主要經(jīng)濟來源靠種農(nóng)田為生，無其它任何經(jīng)濟來源，現(xiàn)母親因勞累過度，而生病需長期藥物療養(yǎng)，增加了家庭負擔，再加上父親年老體弱母親身體不好，且有一祖母已70多歲，常年臥病在床。姐妹四人均在上學。全家的生活重擔全靠父母種幾畝責任田來維持，為了四姐妹上學，其父母借遍了親友。全家年總收入不超過叁仟元，人均月收入遠遠低于350元。

關(guān)于企業(yè)營業(yè)執(zhí)照年檢的說明。

某某公司：

目前我們雙方要簽訂合同，貴公司要求提供經(jīng)過年檢的營業(yè)執(zhí)照，我公司表示理解。由于我公司營業(yè)執(zhí)照正在工商年檢之中，估計一個月之內(nèi)可以解決。特此說明。

敬禮!

公司(蓋章)。

20xx年5月5日。

個人情況說明。

xxx：

我已于2011年7月在天津師范大學順利畢業(yè)，并取得畢業(yè)證書。就讀期間辦理的學生證在畢業(yè)前已由天津師范大學統(tǒng)一收回，故現(xiàn)在只能提供畢業(yè)證復(fù)印件，無法再提供學生證原件。特此說明。

xxx。

公司財務(wù)經(jīng)營情況說明。

一、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況。

(一)xxxxx公司成立于xxxx年xx月xx日，公司的主營業(yè)務(wù)范圍：(根據(jù)營業(yè)執(zhí)照上抄)。企業(yè)從業(yè)人員共xx人，全部是xx以上學歷，并具有專業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷，適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展及業(yè)務(wù)需要。

(二)生產(chǎn)經(jīng)營情況。

公司為xxxx年度成立的企業(yè)，企業(yè)處于xxxxxx的階段，在xxxxx年度有xxxx營業(yè)收入，在xxxx年度會實現(xiàn)xxxxx收入。

二、利潤實現(xiàn)、分配情況。

公司目前處于xxxx的狀況。預(yù)計在xxxx年度會有xxxx左右的收入，并實現(xiàn)盈利xxxx。以達到預(yù)期目標。

三、資金增減和周轉(zhuǎn)情況。

說明書正確格式范文范本篇八

各位同學們：

大家好，今天我給大家演講的題目是《成功源于自信》。

“自信是成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無數(shù)次地激勵著人們前進，曾經(jīng)得到了億萬大眾的認可，這是為什么呢？為什么簡單的七個字曾經(jīng)走遍全世界呢？讓我告訴你，因為這是鐵錚錚的事實，因為這是不可辯駁的格言，因為這是千古不變的人間真理。

讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最 終成為了的科學家；愛迪生也曾經(jīng)在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。

在一次又一次的困境中，愛因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智；愛迪生若是在他耳聾時喪失信心，那么他將永遠是一個一事無成的懦夫；海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒有對人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。

雖然我演講確實不太好，可是只要不斷嘗試，總會有進步，也許每天進步一點，我就能到達成功的彼岸，一定要相信自己，說：yes，i can！希望我下個星期的演講會成功！

我演講完畢，謝謝大家！

說明書正確格式范文范本篇九

批復(fù)是“答復(fù)下級機關(guān)的請示事項”時使用的文種。正確的批復(fù)格式是怎么樣的呢?下文是小編收集的正確批復(fù)格式，歡迎閱讀!

你校報送的xxx(20xx)xx號文《關(guān)于申請危舊教室翻修費的請示》收悉。經(jīng)研究，批復(fù)如下：

為了教學工作的順利進行，為了廣大師生的人身安全，本著為人民服務(wù)的宗旨，我委同意你校翻修危舊教室的計劃，也將撥款3萬元作為專項包干用款，要求?？顚Ｓ?不得挪作他用。

接文后,請按照程序辦理相關(guān)手續(xù),領(lǐng)取撥款費用,務(wù)必保證工程質(zhì)量,望你們認真負責的完成房屋翻修計劃.

xx縣教委(章)。

二0xx年五月二十日。

××支部：

《關(guān)于將×××同志進行發(fā)展對象備案的報告》收悉，經(jīng)研究，同意×××同志為發(fā)展對象。

請按照發(fā)展黨員工作有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)做好對×××同志的培養(yǎng)教育和考察工作，認真組織政治審查、短期集中培訓工作，并及時將有關(guān)情況報黨委預(yù)審。

中共××委員會(蓋章)。

××××年××月××日。

關(guān)于對××分行開辦保理業(yè)務(wù)的批復(fù)。

××分行：

你行《××分行關(guān)于申請開辦保理業(yè)務(wù)的請示》(××[××]×號)收悉。經(jīng)研究，現(xiàn)批復(fù)如下：

一、同意你行辦理o/a項下出口保理融資業(yè)務(wù)。

二、辦理出口保理項下的融資業(yè)務(wù)，必須嚴格按照總行貿(mào)易融資信貸管理的有關(guān)規(guī)定在客戶授信額度內(nèi)辦理。

三、要嚴格按照《國際保理業(yè)務(wù)慣例規(guī)則》和《××銀行出口保理業(yè)務(wù)操作規(guī)程(試行)》辦理保理業(yè)務(wù)，加強對所辦業(yè)務(wù)的管理，如出口保理融資后發(fā)生爭議或風險，你行應(yīng)立即采取適當?shù)馁Y產(chǎn)保全措施，并將有關(guān)情況報總行。

四、在辦理具體業(yè)務(wù)過程中如遇問題，請及時向總行國際業(yè)務(wù)部反映。

××銀行(蓋章)。

×年×月×日。

說明書正確格式范文范本篇十

人不要因為自己有了錢，就認為擁有了一切。其實錢是用來衡量你有多少財富的一把尺子而已，它本身并不代表什么。它既不能代表幸福，也不能代表快樂，更不能代表人的身價。有錢的人未必都幸?？鞓?，也未必證明自己價值連城。

人也不要因為自己手中有權(quán)，就認為沒有辦不了的事，有權(quán)人的'手掌再大也不能遮住整個天。況且你手中的權(quán)力不是你終身的資產(chǎn)，它只是你臨時用的工具。

人也不要因為自己給兒女留下豐厚的遺產(chǎn)，就無愧于子孫，給子孫留下巨額財富未必是好事。子孫若如我，留錢做什么？賢而多財，財損其志。子孫不如我，留錢做什么？愚而多財，益增其過。積金遺于子孫，子孫未必能守，積書于子孫，子孫未必能讀，不如積陰德于冥冥之中，此乃萬世傳家之寶也。十分財運留五分，留下五分給兒孫，十分財運都用盡，兒孫就會不如人。人生財寶均有限，不要拼命想多賺，財神雙眼盯著你，越界搶財玉帝管。珠寶造孽子，糟糠養(yǎng)廉兒。

人不要因為自己靠權(quán)力撈來的錢毀了自己的前程，粉碎了妻子的夢想，奪走全家人的快樂，讓親人變得一無所有，這不是愛你的人想要看到的結(jié)果。

其實人的福生于骨，祿生于肉，骨重福長，肉豐祿厚。爹的骨頭娘的肉，人有福祿全拜爹娘所賜，功在爹娘，利在己身而已。

請你平實從容地享用你所擁有屬于你的一切，請淡定低調(diào)地過著平凡人的生活，請樂觀快樂地度過每一天。

說明書正確格式范文范本篇十一

尊敬的xx：

您好！值此20xx新春來臨之際，懷著感恩的心情，xx皮革有限公司全體同仁向您及家人表示最誠摯的新春祝福和最衷心的感謝，感謝您一直以來對xx的信任和支持。

十年風雨征程，見證著xx的成長、進步與發(fā)展。如今的xx，已經(jīng)發(fā)展成為集原材料的配送、生產(chǎn)、加工、研發(fā)、營銷推廣于一體的中國皮革行業(yè)的重要企業(yè)。xx永懷感恩之心！我們感恩社會，是社會給了我們生存發(fā)展的機會和環(huán)境；感恩您，是您選擇了xx，是您用智慧幫助我們開拓了市場，為我們提供訂單；是您及時的反饋市場信息，使得xx產(chǎn)品在升級換代過程中成功贏得了市場。

飲水思源，我們深知，xx的發(fā)展和壯大，一刻也離不開您的關(guān)注、信任、支持和參與。能與尊敬的您結(jié)成合作伙伴，實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展，我們感到榮幸之至。今后我們將不斷開拓進取，憑借優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、良好的信譽和周到的服務(wù)，為您和廣大客戶朋友提供更為廣闊的'發(fā)展空間。我們完全相信，只要有您的支持合作，只要我們不斷努力，我們共同的事業(yè)一定會有大空間、大作為、大發(fā)展。

由衷地希望在20xx年xx和您一起志存高遠、追求卓越！期待著與您更加緊密地合作，攜手共創(chuàng)家具業(yè)新天地！愿您能在未來的日子里，繼續(xù)給xx更多的支持，幫助，建議和意見，助xx在這個行業(yè)中快速成長！再次感謝您的信任和合作，最后恭祝您身體健康！闔家幸福！事業(yè)興旺！

xxx。

20xx年xx月xx日。

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說明書正確格式范文范本篇十二

使用論據(jù)時，先后安排能夠檢測學生的思維條理性，學生往往忽略論據(jù)的排列，而使材料雜亂無序。這一方面影響了文章的整體效果，另一方面無助于學生的思維訓練。教師應(yīng)給學生一些格式，如由古到今、由中到外、由自然科學到社會科學，由偉人名人到平凡人普通人等。由此，使學生的作文既能言之成理，又能言之有序。

其次，提煉觀點，突出深刻性。

文章議論浮于表層，論據(jù)缺乏深度和力度，主要是學生缺乏對所使用論據(jù)缺乏挖掘思考。指導(dǎo)中，教師應(yīng)經(jīng)常啟發(fā)學生作以下思考：為何選擇該材料？這則材料能闡明何問題、觀點？對材料有何評價？從中有哪些教訓和啟迪？在使用每則材料時，都能把這些問題思考清楚，再準確表達，肯定比簡單羅列的效果好得多。

任何論題都有其核心，這核心就是文章論點，寫作時學生不善于對論點作深入思考，有了點似是而非的理解就列提綱，搜材料，往往使論證偏離軌道，論據(jù)和論點之間缺乏必然的聯(lián)系，影響文章的論證效果。糾正這一毛病，教師要引導(dǎo)學生對命題作深入的思考，找準靶心，明確中心。更重要的是多給學生訓練討論的機會，如出示幾則相關(guān)或雷同的材料，給出某個命題，引導(dǎo)學生對材料逐一區(qū)別、比較和篩選，思考這些材料的共性和差別，然后選擇與命題有直接聯(lián)系的材料作論據(jù)。經(jīng)常這樣訓練，寫作中論據(jù)才有針對性，文章才有說服力。

第四，避免庸俗，突出權(quán)威性。

首先，要準確理解“權(quán)威”。名人名言有權(quán)威，但并不等于權(quán)威，權(quán)威是相對的`，生活中真實典型的人或事，只要能與論點能建立必然的邏輯聯(lián)系，能針對性闡述觀點，同樣也具有權(quán)威性。其次，要引導(dǎo)學生關(guān)注生活，從生活中發(fā)現(xiàn)、思考、搜集、積累材料，不斷豐富自己的材料儲存。第三，在寫作中要多鼓勵學生從自己積累的材料中選擇論據(jù)，聯(lián)系實際寫實在。這樣的訓練才能避免文章大而空，收到小而實的效果。

冰凍三尺非一日之寒，提高學生議論文寫作水平非幾日之功。只有正確的方法指導(dǎo)，加上反復(fù)的訓練，學生的寫作水平才能躍上一個新臺階。

說明書正確格式范文范本篇十三

首先需要寫一個標題，簡略一些就寫《發(fā)言稿》，具體一些就針對發(fā)言內(nèi)容命名一個較合適的來做為標題?？梢栽跇祟}下方寫上自己的署名。

正文中，第一段最好做一個簡要的自我介紹，點名發(fā)言的中心。然后下面最好采取分點論述自己的觀點，使發(fā)言稿的條理清晰。

結(jié)尾部分做出總結(jié)，表達自己對聽眾的感謝就可以了。

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：大家好!

我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選xxx?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校和同學們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>

我已經(jīng)在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

假如我當上了xxx，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了xxx，我要改革班級的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學生會的影響及權(quán)威。

假如我當上了xxx，我將以“奉獻班級，服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學們服務(wù)，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

說明書正確格式范文范本篇十四

親愛的老師：

您好！

今天非常榮幸，能向您推薦我們的孩子！為人父母的.愛總是滿滿的，所以我們眼中的孩子總是閃著光芒，多有一些私心，希望老師不要介意。同時我們覺得非常放心，由您引導(dǎo)xx成長，老師辛苦您啦，謝謝您！

xx小朋友看似文靜乖巧，實則活潑開朗?？蓯鄣男∧樋偸俏⑽⑿?，熱情地對待身邊的每一個人。個人興趣廣泛，靜時畫畫、閱讀、聽故事、搭積木；動時舞蹈、游泳、騎車、登山。做事積極認真，堅持不放棄：比如中班學跳繩，當其他小朋友開心玩耍時，她自己一個人在操場上堅持練習；大班暑假學游泳，經(jīng)常嗆到水，哭完咳完后繼續(xù)練習，所以各方面相對突出。小小班獲幼兒才藝托段一等獎，中班講故事比賽獲校二等獎，大班參加“故事大王”地區(qū)選拔賽獲金獎，中國舞考級4級，曾和伙伴集體參加“舞蹈出新人大賽”獲幼兒組金獎，堅持畫畫已接近三年。當然和所有獨生子女一樣，xx愛哭鼻子不夠勇敢，需要用時間來慢慢磨練。

xxx。

xx年xx月xx日。

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說明書正確格式范文范本篇十五

送你一串幸運的七彩粽子：里面包藏健康香米!好運棗子!平安香菇!快樂蝦米!長壽花生!還有我真心的祝福：端午節(jié)快樂!以下是小編給大家?guī)淼膸灼宋绻?jié)優(yōu)秀發(fā)言稿正確格式模板5篇，供大家參考借鑒。

親愛的老師、同學們：

大家好!

“小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年?！倍宋缜宄浚藗兗娂娞こ黾议T，到各自計劃的目的地進發(fā)，這便是端午人們的一個習俗：踏青。路上人山人海，向遠望去，一片沸騰的海洋。出行的人們，還有一項任務(wù)，就是折一些樹枝，再買一個葫蘆，掛在自己的家門上。這，變成了端午的一道迷人的風景線。

走進端午節(jié)，踏青游玩，折下樹枝，憧憬希望。

“四更堤外笙歌散，博得人稱假虎丘?！倍宋?，賽龍舟是必不可少的一項。河溪兩邊人山人海，鎖吶聲，腰鼓聲，鼓號聲，大鼓聲，匯成一片，響徹長空。隨著一聲槍響，兩條龍舟猶如離弦的箭飛向目標。湖水飛濺著，人們的心情也隨之飛濺，吶喊加油聲絡(luò)繹不絕，一浪賽過一浪。

走進端午節(jié)，龍舟越過，團結(jié)一心，齊心協(xié)力。

“四時花競巧，九子粽爭新?！北叹G的粽葉將糯米包裹其中，略帶著些微微的清香。我也動起手來，開始包粽子，將對屈原那深深的敬意凝住其中，仿佛屈原當時那英俊瀟灑的面孔已浮現(xiàn)在我的眼前，隨之咕咚一身，帶著無限的悲憤，投入江中。百姓們紛紛包粽子投入江中，以免魚蝦會吃掉他的身體。從此，每逢端午佳節(jié)，各家都會包粽子，空氣中粽香不曾散去。

走進端午節(jié)，粽香怡人，祭奠屈原，銘記先烈。

走進端午節(jié)，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化別樣的，感受傳統(tǒng)節(jié)日迷人的魅力，縈繞心頭的是纏纏的暖意，揮之不去的是綿綿的情意。

謝謝大家!

親愛的老師、同學們：

大家好!

再過幾天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，關(guān)于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚，它是紀念我國的詩人、愛國主義者屈原的節(jié)日。

屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國時期的楚國人。他所在的時代是一個戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強食的時代。當時的楚國在列強環(huán)視的狀況下，卻不能及時的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，依舊墨守陳規(guī)，沒有改革的銳志，在國力方面遠遠地被倡導(dǎo)地主階級政治改革的國家拋在了后面。面對連年的戰(zhàn)爭失敗，割地求和，統(tǒng)治階級采取的辦法是偏安一隅，置國家存亡不顧，依舊過著醉生夢死的生活。

屈原就生活在這樣的時代環(huán)境里，他對當前的形勢有著清醒的認識，于是在國內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。

面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠的愛國之心。

這一片冰心，穿透了兩千年的時空，依然光耀在中華大地。

兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權(quán)寧折不彎的精神，要體會到屈原對于國家人民的深厚感情，體會到屈原對于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

后彌漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。

最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)?！?，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設(shè)貢獻心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。

謝謝大家!

親愛的老師、同學們：

大家好!

“彩旗夾岸照蛟室，羅襪凌波呈水嬉，終人散空愁暮，招屈亭前水車注?！眲⒂礤a這首《競渡曲》記敘的是沅江一次賽龍舟的活動。端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動，傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn)，是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征，彰顯著全民族的文化認同感和凝聚力。

無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下――大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風俗――吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

我們肩負著老師和家長的殷切期望，面對如此的現(xiàn)狀，我們不能無動于衷;復(fù)興中華文化，我們責無旁貸。我們或許無法改變端午節(jié)已被韓國申報的事實，但我們可以用中國傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來勉勵自己。在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。比如文字，當代青年有幾個熟識并能運用繁體字?連文字都不認識又如何了解古代文化?再比如造紙，我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力――在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。

在很長一段時間里，中國人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟一體化的今天，該如何保護與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個不容回避的問題。而現(xiàn)時的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個問題的迫切性。

其實，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達國家憑借強大的綜合國力，先進的科技手段和發(fā)達的文化傳播手段，積極傳播西方的價值觀念和生活方式，對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。

悠悠五千年的燦爛文明，就像一條歷史的長河，我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)在我們的手中發(fā)揚光大。讓我們一起努力，用實際行動挽救中華文化。

謝謝大家!

親愛的老師、同學們：

大家好!

如火的石榴點綴著初夏的陽光，淡霧彌漫成朦朧的溫暖。順著時光的小路走向前去，我們觸到了這個月的音符――端午節(jié)。

古老的節(jié)日傳載了千年，前人將端午遞送到我們的手中。它依舊保持著古樸的面貌，被歷史沖淡的哀傷凝固成堅定的曲調(diào)。

提及端午，浮現(xiàn)在我們腦海的，是這樣一個佇立在浩蕩江岸的背影。他沉默地望了一眼身后的山川，緩合上雙眼，像滄涼的人世告別，寫盡了離騷的屈原，以這樣絕望的方式給自己的一生畫上了一個冷艷的句號。

伴隨著屈原投江的悲壯，端午節(jié)來到了華夏兒女的生活。后人為端午節(jié)的凄涼漸漸注入了愉快的氣息，仿佛想為屈原抹去生命中的哀愁心酸，祭奠著，惜憐著屈原短暫的生命。然而，他的身軀落入汨羅江，化做一股至明至澈的水，他的靈魂，帶著對祖國的赤誠、對百姓的責任，在中華國土上空熠熠生輝。

愛國、責任、忠誠、堅貞――中華民族優(yōu)秀品質(zhì)的精神，因端午節(jié)的代代傳承，銘刻在每一個中國人心中。

今天，端午的氣息正圍繞在我們的身邊，屈原的靈魂在明朗的天空中停佇，向我們宣讀著的誓言，抬起頭，望向天，對著他堅定地眼神，讓我們也大聲呼喊：屈原你的品格讓我們敬佩，我們的人生，是你指明了方向。

愛國、責任，我們并不陌生。

地震，所有的中國人民的在行動，慷慨捐獻自己的心血，向災(zāi)區(qū)的人民寄去溫馨的牽掛，滿目瘡痍的土地，因為我們的心手相連而風貌重現(xiàn)。

奧運，從曲折的火炬?zhèn)鬟f到精美絕倫的開幕表演，從國家領(lǐng)導(dǎo)到人民群眾的全員參與，積極配合，為xx奧運空前絕后的精彩，鋪墊了一條奪目的階梯。

這是愛國、是責任，是每個中國人都應(yīng)具備的精神。

對祖國的赤誠之心凝結(jié)在一起，引領(lǐng)著中國走向強大。而責任，則讓我們的生命煥發(fā)光彩。責任存在于生活的點滴，不僅有對同學、朋友無微不至的關(guān)心幫助，對于作為中學生的我們，對老師、父母殷切希望的答復(fù)。

會考即將來臨，絢爛的未來正等待我們觸及，二十幾天的艱辛，汗水將會換來成功的喜悅。在端午節(jié)燦爛的陽光下，伸出雙手，展開雙臂，深呼吸，向天空呼喊出自己的信心：不拋棄，不放棄!憑借對父母老師和自己的責任，邁出夢想的第一步。

端午，是屬于我們的節(jié)日，讓千古傳承的信念，在我們的花樣年華中永不淡卻。

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!(鞠躬)“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！惫?jié)日是生活給予人們的饋贈，因為在翹首等待的過程中充滿了驚喜，所有的準備也都是甜蜜的。端午節(jié)的前幾天，是最有氣氛的。勤勞的人們格外忙碌和歡快，空氣里到處彌漫著粽葉的清香，這就是幸福的生活吧。

端午節(jié)始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年歷史。每當?shù)搅诉@段時期，青年橈手們都意氣風發(fā),在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起,他們動作整齊劃一,堅實的肌肉隨著動作一起一伏,額上布滿汗珠兀自反射著太陽的光輝，龍舟便如一支離弦的箭,在平靜無波的塘河上來去如飛?？吹酱藞鼍?，我不禁想到：戰(zhàn)國時，楚王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國，楚國千里疆域毀于一旦?？吹絿萍彝觯傩樟麟x失所，屈原有心報國，無力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當?shù)匕傩章犝f屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。

郭沫若評價屈原為“偉大的愛國詩人”。他開浪漫主義詩歌之先河，創(chuàng)立了“與天地兮同壽，與日月兮同光”的楚辭文體;發(fā)明了“惟草木之落兮，恐美人之遲暮”的香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無垠。我國文史上最長的抒情詩——《離騷》，就是他集畢生心血所成的作品。我們應(yīng)當學習他的愛國、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原作為一個改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當時客觀殘酷的社會條件而失敗了。但作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家，他卻成功了?！芭e世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強大的精神力量，為后人頌揚，激勵感染了無數(shù)中華兒女前行的腳步!屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節(jié)。同學們，屈原因為熱愛祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設(shè)貢獻心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。

我的演講完畢，謝謝大家。

端午節(jié)。

說明書正確格式范文范本篇十六

摘要：現(xiàn)如今，青少年普遍存在心理健康問題，有些問題如不及時解決會產(chǎn)生不良后果。輕者抑郁厭學、焦慮狂躁等，重者酗酒吸毒，自虐自殺，甚至危害社會。作為教育工作者，我們必須正視這個問題并進行反思，在日常的教育教學過程中注重正確的心理導(dǎo)向，給予學生人文關(guān)懷。語文教學，尤其要注重人文性，在高中語文課本所選文章中，作者自殺、作品人物自殺的內(nèi)容有十多處。所以，語文老師必須要把心理健康教育放在重要位置，尤其要注意對自殺這一行為的正確理解和引導(dǎo)，讓孩子們能在健康的文學熏陶中體味生命的偉大，感悟生存的意義。

關(guān)鍵詞：青少年、心理健康、自殺、語文教學、心理導(dǎo)向。

中圖分類號：g44。

文獻標志碼：a。

文章編號：1671―1009（2011）05―0063―02。

現(xiàn)代的健康概念是：一個人除了身體健康還要心理健康。心理健康是指一個人在知、情、意、行方面持續(xù)符合社會基本要求，并具有和諧人際關(guān)系的一種心理態(tài)度。從社會發(fā)展趨勢來看，整個社會呈多變多元狀態(tài)，對人的綜合素質(zhì)要求越來越高，要求人們不僅要學會生存、學會適應(yīng)、學會選擇，更要學會發(fā)展，學會思考、學會創(chuàng)造，而要達到這些目標，都與人有著良好的心理素質(zhì)有著密切的關(guān)系。

據(jù)調(diào)查，青少年存在著不同程度的心理健康問題。有些問題如不及時解決，會對學生的健康產(chǎn)生不良影響，嚴重的會使學生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷，甚至產(chǎn)生危害自身或社會的種種問題，如自殺。在中國，據(jù)推算每年約有28．7萬人自殺死亡、200萬人自殺未遂。自殺死亡占全部死亡人數(shù)的3．6。在青年人群中，自殺是第一位死因，占相應(yīng)人群死亡總數(shù)的19。

造成青少年自殺的原因是多方面的，但在這些過早失去自己寶貴生命的孩子中有升不了重點中學而自殺的，有高考落榜而自殺的，有因失戀而自殺的作為教育者的我們不得不做一下檢討，我們是否教會了學生做人，教會了學生生存？教育部在《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》中明確指出：“在學科教學中注意對學生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑?！闭Z文課程總目標的第一條就確立了語文教學“關(guān)于道德情操、文化品位、審美情趣等方面的要求”，意思是說語文教學，尤其要注重人文性。我們看到，在高中語文課本所選文章中，作者自殺、作品人物自殺的內(nèi)容有十多處。例如，作者自殺的有我國第一個自殺的作家屈原，《茶館》的作者老舍，《面朝大海春暖花開》的作者海子，《花未眠》的作者日本作家川端康成，《墻上的斑點》的作者英國女作家弗吉尼婭―伍爾夫，《項鏈》的作者法國作家莫泊桑等等。作品中人物自殺的有《孔雀東南飛》中的焦仲卿與劉蘭芝，《羅密歐與朱麗葉》中的羅密歐與朱麗葉，《杜十娘怒沉百寶箱》中的杜十娘等等。

作為語文課堂教學，不可能忽視這一內(nèi)容。因為了解作者，才能深刻理解作品內(nèi)涵。但是，如果老師在講述背景或幫助學生理解課文內(nèi)容時未能正確引導(dǎo)，勢必使學生在形成正確的世界觀和人生觀時產(chǎn)生迷惑甚至錯誤的思想。所以，語文老師必須要把心理健康教育放在重要位置，尤其要注意對自殺這一行為的正確理解和引導(dǎo)。

誠然，很多著名作家都是自殺的，但我們應(yīng)當讓學生知道，這只是一種文化現(xiàn)象，它和作家所屬國家的文化心理、社會條件、政治經(jīng)濟因素有密切的關(guān)系。很多作家在大是大非面前，是為了正義不惜以死抗爭。屈原眼見楚國被昏君和奸佞之臣統(tǒng)治，救國無望，又不愿與這些人同流合污，于是自沉汨羅。老舍等一批作家自殺，一方面是對極左路線表示最強烈的抗議，另一方面“士可殺不可辱”的儒家文化心理也起了作用。

誠然，很多作品人物都自殺，但我們應(yīng)當讓學生知道，這只是一種社會現(xiàn)象，是作家塑造的典型。杜十娘在愛情毀滅之際，沒有委曲求全，怒而投身江中，顯示其英烈的一面。焦仲卿與劉蘭芝，羅密歐與朱麗葉，還有《梁?！分械牧荷讲c祝英臺，他們無法改變封建現(xiàn)實，為了表達對社會現(xiàn)實的不滿，為了表達對愛情的忠貞不渝，選擇以死來對抗封建家長專制，以血的代價來換取人們的覺醒。

所以，老師在引導(dǎo)學生注意這些文化現(xiàn)象和社會現(xiàn)實的同時，必須加以及時的正確的引導(dǎo)，不能忽視讓學生正視這樣一個事實，就是不管他們?yōu)槭裁醋詺ⅲ@都是一種逃避現(xiàn)實、消極處世的思想，是一種懦夫的行為。要知道盡管海子、顧城、三毛，他們的作品令后人矚目，但他們對生命的肆意虐滅卻遭到人們的鄙視j。

我們更應(yīng)當不失時機地讓學生知道，古今中外更多的作家在厄困面前從未想過放棄，他們選擇了用堅強的意志和命運抗爭，從而閃爍出生命的光輝?！妒酚洝纷髡咚抉R遷，因直言受宮刑。面對最殘酷的刑罰，他沒有怨恨，也沒有害怕。

他只有一個信念，就是要活下去?！笆且阅c一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所往。每念斯恥，汗未嘗不發(fā)青沾衣也?！彼抉R遷的這種忍辱負重、堅持信念的精神正是現(xiàn)在的中學生所要學習的。寫出不朽巨著《紅樓夢》的曹雪芹，在突遭巨變，家破人亡，窮困潦倒的情況下依然能“扼住命運的喉嚨”，譜寫了文學史上光輝的`樂章，也奏響了人生的最強音。

具有豐富人文內(nèi)涵的語文教學對學生的情感、態(tài)度、價值觀的影響必然是廣泛而深刻的，“開卷”可能是“有益”的，也有可能是有害的。因此我們在遭遇涉及“自殺”這種“腐朽”篇章時要正確加以引導(dǎo)，巧妙地在其教學過程中滲透心理健康教育，以期化“腐朽”為神奇，引導(dǎo)學生珍愛生命，善待人生，使學生在學到知識的同時，還能擁有一個健康的心理。

而傳統(tǒng)的語文教育往往忽視甚至有意躲避心理健康教育，給孩子的精神和心理帶來嚴重摧殘。這里，稍微舉一個古老的例子?！赌档ねぁ分械慕處熽愖盍迹莻€神經(jīng)麻木的腐儒，自己“從來不曉得個傷春”。面對著正處于性意識的覺醒和對愛情的萌動時期的女弟子，他不僅不知疏導(dǎo)，反而執(zhí)行起約束她身心的使命來。一聽春香說“有座大花園，花明柳綠好耍子哩”，他拿起荊條便打，還說什么：“手不許把秋千索拿，腳不許把花園路踏”。村麗娘就是在師長對其春青春期性心理的漠視和壓抑下，郁郁而終的。這是傳統(tǒng)的語文教育忽視心理健康教育的極端案例j。

所以，我們要高度重視語文教學的熏陶感染、潛移默化作用，我們應(yīng)當利用學科優(yōu)勢，給學生，尤其是心理比較脆弱的學生介紹一些優(yōu)秀上進的文學作品，注重正確導(dǎo)向，我們要讓孩子們能在健康的文學熏陶中體味生命的偉大，感悟生存的意義。

參考文獻。

[1]《高中語文課程標準》。

說明書正確格式范文范本篇十七

摘要：只要掌握了正確的操作方法并定期檢查維護好渦輪增壓器，不但會使渦輪增壓器的使用壽命大大延長，提高了汽車的動力性，而且也提高了汽車使用的經(jīng)濟性。

關(guān)鍵詞：正確使用渦輪增壓器。

0引言。

隨著汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，汽車已逐漸走進到千家萬戶，在滿足乘坐的舒適性、使用的經(jīng)濟性要求后，人們對于汽車的動力性的要求也逐步提高，在現(xiàn)有的技術(shù)條件下，給發(fā)動機加裝渦輪增壓器是最好的解決辦法。一般情況下，加裝增壓器后，發(fā)動機的功率及扭矩要比加裝前增大20%~30%。小排量，大功率，代表著當前發(fā)動機技術(shù)的最高水平。比普通發(fā)動機擁有更好的動力，也有更好的燃油經(jīng)濟性。

什么是渦輪增壓器？它是安裝在發(fā)動機排氣管道上的一臺精致的空氣壓縮機，利用發(fā)動機排出的廢氣推動渦輪室內(nèi)的渦輪旋轉(zhuǎn)，渦輪又帶動同軸的葉輪旋轉(zhuǎn)，這樣，葉輪就把從空氣濾清器進來的空氣進行壓縮，使之增壓進入汽缸。由于進入氣缸的空氣密度增大，可使更多的燃油充分燃燒，因而大大提高了發(fā)動機的功率，降低了燃油消耗。

由于該系統(tǒng)是利用發(fā)動機排出的廢氣驅(qū)動渦輪，所以渦輪增壓器經(jīng)常在高速、高溫下工作，渦輪端的溫度在600度以上，增壓器也以每分鐘8萬―10萬轉(zhuǎn)的速度高速旋轉(zhuǎn)。所以為了保證增壓器的正常工作，就要正確使用和維護保養(yǎng)渦輪增壓器。在使用的過程中應(yīng)注意以下事項。

1渦輪增壓發(fā)動機冷啟動注意事項。

汽車發(fā)動機冷啟動后，不能急加油，應(yīng)先怠速運轉(zhuǎn)三到五分鐘，這是為了使機油溫度升高，流動性能改善，從而使渦輪增壓器軸承得到充分潤滑，這一點在冬季尤為重要。否則易使增壓器轉(zhuǎn)子軸、軸承、密封環(huán)等部件因缺油而早期磨損。

對于停車時間較長（一周以上）的車輛，在發(fā)動機重新啟動前，一定要先將增壓器予以潤滑。方法是松開增壓器進油管接頭，向進油口倒入干凈的與油底殼同牌號的機油。另外，在更換潤滑油、清洗或更換機油濾清器時，都應(yīng)按上述方法向渦輪增壓器加注潤滑油，然后再啟動車輛。

2渦輪增壓發(fā)動機熄火注意事項。

發(fā)動機在帶有負荷或長時間高速運轉(zhuǎn)后，不能馬上熄火。因為發(fā)動機正常工作時，機油泵會向渦輪增壓器輸送機油，用于轉(zhuǎn)子軸承的潤滑和冷卻，發(fā)動機突然熄火后，油泵停止工作，機油壓力迅速降為零，機油潤滑中斷，渦輪增壓器運轉(zhuǎn)產(chǎn)生的熱量就無法被機油帶走，這時增壓器渦輪部分的高溫會傳到中間的軸承支撐殼上，軸承支承殼內(nèi)的熱量不能迅速被帶走散失掉，而增壓器的轉(zhuǎn)子仍在慣性作用下做著高速旋轉(zhuǎn)。這樣就可能造成渦輪增壓器轉(zhuǎn)軸與軸套之間“燒死”而損壞軸承和轉(zhuǎn)軸。另外，發(fā)動機突然熄火后，排氣歧管的高溫會很快傳遞到渦輪增壓器殼體上，增壓器內(nèi)部的機油也會因為過熱而變質(zhì)，甚至生成積碳。積炭積累過多就會阻塞進油口，加速渦輪轉(zhuǎn)軸與軸套之間的磨損。正確的熄火方法是：發(fā)動機熄火前應(yīng)怠速運轉(zhuǎn)三到五分鐘，待增壓器轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速降低和機油溫度有所下降后，再熄火停車。在行使過程中，嚴禁采用“加速―熄火―空檔滑行”的操作方法，這樣也會因為機油泵停止供油而損壞渦輪增壓器。

此外，要避免發(fā)動機長時間的怠速運轉(zhuǎn)，否則也會因怠速時機油壓力偏低，增壓器轉(zhuǎn)子軸浮起受影響，而導(dǎo)致轉(zhuǎn)子軸、軸承和密封環(huán)等部件的早期磨損。

3選擇質(zhì)量好的機油。

在渦輪增壓器的作用下，進入燃燒室的空氣量大幅度的提高，在發(fā)動機燃燒室容積不變的情況下，相當于提高了壓縮比，使發(fā)動機的工作強度大大高。渦輪增壓發(fā)動機的高機械加工精度，嚴格的`裝配技術(shù)。這些都決定了渦輪增壓發(fā)動機處于高溫、高轉(zhuǎn)速、大功率、大扭矩、低排放的工況下。所以在選用渦輪增壓發(fā)動機使用的機油時，要求所用的機油必須具有良好的抗磨、耐高溫性，容易建立高強度油膜。目前的合成機油或半合成機油都可以滿足這一要求，所以除了使用原廠規(guī)定機油外還可以選用合成機油、半合成機油等高品質(zhì)潤滑油。

4經(jīng)常檢查渦輪增壓器的密封環(huán)是否失效。

如果渦輪端油封失效，廢氣會通過密封環(huán)進入發(fā)動機潤滑系統(tǒng)，時間久了就會使機油過早失效，此外，在發(fā)動機低速運轉(zhuǎn)時機油也會通過密封環(huán)進入排氣管，從排氣管排出排出，造成排氣管冒煙現(xiàn)象；如果壓氣機端油封失效，增壓器內(nèi)的機油便會竄入壓氣機殼，隨著進氣一起被吸入氣缸內(nèi)燃燒，造成機油過度消耗，產(chǎn)生“燒機油”的現(xiàn)象，嚴重時還會造成氣缸內(nèi)積炭增多。

5定期更換機油。

渦輪增壓器的轉(zhuǎn)子軸與其軸承的配合非常精密，如果機油過臟或變質(zhì)，會將雜質(zhì)或磨粒等帶入增壓器內(nèi)，輕則加速軸承磨損，重則使轉(zhuǎn)子軸與軸承咬死。因此，一定要定期更換機油，在每次換機油時，最好將機油濾清器一并更換。

6維修要專業(yè)。

渦輪增壓器轉(zhuǎn)子軸承配合精度很高，對維修及安裝時的工作環(huán)境要求很嚴格，因此，當渦輪增壓器出現(xiàn)故障或損壞時應(yīng)到專業(yè)的維修站進行維修。

綜上，對于渦輪增壓器發(fā)動機來說，只要掌握了正確的操作方法并定期檢查維護好渦輪增壓器，不但會使渦輪增壓器的使用壽命大大延長，提高了汽車的動力性，而且也提高了汽車使用的經(jīng)濟性。

參考文獻：

[1]《渦輪增壓器》中國標準出版社。2009―05。

陸家祥?！恫裼蜋C渦輪增壓技術(shù)》。機械工業(yè)出版社。1999。09。

于世元。《渦輪增壓器原理、結(jié)構(gòu)和使用》。國防工業(yè)出版社。1985。

說明書正確格式范文范本篇十八

演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情，收到打動，感染聽眾之效，達到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。好的演講要做到以下幾點：

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性。

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。

2、情感上的說服性。

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。

3、特定情景性。

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適合。

4、語言、結(jié)構(gòu)。

演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。因為演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。

同學們，大家好：

如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。

我們每一個人的存有，都有自己的價值與意義，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒有人能夠取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的協(xié)助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。

俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要持續(xù)學習、持續(xù)提升自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來補充不足、克服缺點呢？一方面要準確和別人做比較，理解到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要準確理解自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的理解才會全面，才能更好的取長補短。臺灣作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。

有一次，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救即時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！

我的演講完畢，謝謝大家！演講稿范文。

同學們好：

我始終相信任何一個人想要改變自己的人生，想要改變自己的命運，的法寶或者說的力量，就是去實行奮斗，我相信在座的各位同學坐在這兒也是來吸取這種力量。

俞敏洪勵志演講稿：相信奮斗的力量。

我們每一個人出生都不一樣，以前年輕的時候，抱怨自己生長在一個貧困家庭。以前年輕的時候抱怨過自己的父母，什么也不能給我?；毂楸贝笳吣?，沒有一個女人愛上我的時候，我發(fā)現(xiàn)我的很多同學都已經(jīng)談了好幾次戀愛。有的同學已經(jīng)娶上了美麗的女人，成立了美好的家庭。當我發(fā)現(xiàn)至少每個同學都擁有一個健康身體的時候，我在大學三年級的時候得了肺結(jié)核。發(fā)現(xiàn)好像所有的生活黑暗和不如意都集中在你一個人身上，幸虧在這樣的過程中間我始終沒有放棄自己身上的力量，這個力量就是我覺得只要努力，只要奮斗，只要給我充足的時間，我應(yīng)該能夠改變自己的命運，我應(yīng)該能夠讓自己的生活變得更好。而這種感覺來自于什么地方呢，就是來自于我從小在農(nóng)村的那種生活，來自于我自己高考的啟示，因為對于我來說，農(nóng)村孩子長大可能的歸宿就是在農(nóng)村。

我十四歲初中畢業(yè)，緊接著命運就對我做出了宣判，當時中國有一個政策，叫做貧下中農(nóng)子女，一家只能有一個上高中，我姐上了高中，所以就輪不到我。所以其實我在十四歲的時候就認認真真地當過一回農(nóng)民，在那個時候我就料定了自己這輩子大概只能在農(nóng)村待著了。但是，老天給了我一個非常好的機會，這個機會就是“四人幫”粉碎以后，教育政策立刻就改變了。我們的初中老師想起了我，說俞敏洪是一直喜歡讀書的人，我們是不是能夠把他破例地重新放到高中里面來。我媽聽說我這個事情以后就非常地興奮，就找公社大隊的領(lǐng)導(dǎo)和學校的校長去持續(xù)地說，說我兒子就是能夠來的，所以我這輩子我最感激的就是我媽。這就是我的第一次機會，這個不是我奮斗來的，是黨和國家給我的。高中畢業(yè)的時候，其實整個班全是農(nóng)民，因為我們就是農(nóng)村中學，幾乎沒有一個人會有信心說能考上大學，但是這個時候我碰上了一個好老師。這個老師現(xiàn)在還在南京，已經(jīng)八十歲了，他在我們復(fù)習高考的時候，高二的時候就對我們說了一句話，他說我知道你們在座的小子沒有一個能考上大學的，你們以后一定都是農(nóng)民，但是我依然要求你們每一個人都去考大學，因為當你們以后回到農(nóng)村，在田頭勞動的時候，當你拄著鋤頭仰望藍天，嘆息自己命運悲哀的時候，你會想起來，你以前為了改變自己的命運而奮斗過一次。這句話，我到今天還能記得，大家想想這個印象多深，所以我就認定了自己一定要考大學，第二是我認定了一定要讓這個老師失望一次。但這僅僅一次美好的愿望，我高考第一年出來以后，英語分數(shù)只考了33分，即使當年這個錄取的英語分數(shù)線也不高，最低大專錄取分數(shù)線就是我們江蘇有一個地區(qū)師范學院，只有40分，但是我只考了33分，差了7分，那么我就想，如果我再努力一年，我也許就超過40分了，也許我就進這個大專去了，所以我就邊干農(nóng)活邊復(fù)習。當時農(nóng)村連電燈都還沒有，在煤油燈底下復(fù)習，我就是在高考復(fù)習的第二年眼睛近視了，所以第二年去高考的時候考出來，考了55分，我拿到這個分數(shù)就特別高興，為什么呢，我想錄取分數(shù)線是40分，我是55分，那么我無論如何能夠進那個師范學院了。結(jié)果分數(shù)線下來以后，師范學院的分數(shù)線提到了60分，結(jié)果又差了5分。高考兩次失敗以后反而讓我增加了信心，我就覺得我非要考第三年不可，所以我就跟我母親說，第三年我無論如何不干農(nóng)活，就是說一定要每天，所有的時間都交給我，但是我母親就說我再給你一年時間，但是我們家確實很窮，所以第三年如果你再考不上的話，你就只能是老老實實回來當農(nóng)民。所以我第三年就拼命了，每天早上六點起來，晚上十二點睡覺，到第三年參加高考的時候，成績一出來我就發(fā)現(xiàn)我的成績超過了北京大學的錄取分數(shù)線，所以后來就有幸跟撒貝寧這樣的名人成了校友。其實北京大學這四個字在我腦袋中連閃都沒閃過，所以這個例子給同學們又一個啟示。什么啟示呢？人是要有夢想的，但是你夢想再大，你不去努力是不管用的，就像你爬山的時候，就算你不看那個山頭，你只要知道自己在向上爬，只要你爬的路是對的，你到達山頭僅僅一個時間問題。所以，回想我自己的生命，我覺得往往是我生活中帶來的一些失敗，最后促使我反彈起來，又夠著了一個新的目標。

我后來在八十年代末的時候想要出國去讀書，但是我聯(lián)系幾十個大學，十幾個大學給我發(fā)錄取通知書，沒有一個大學給我發(fā)獎學金，都說你只能自己出錢了，而當時我在北大的工資，連獎金帶基本工資加起來大概一個月二百塊錢，換成美元，三十美元左右。美國的最低學費一個大學大概三萬美金，還不算你的生活費，我算了一下，一百年不吃不喝都不夠。所以我就想到了我應(yīng)該要賺更多的錢，怎么賺更多的錢呢？人有了需求就會有想法，有了想法就會有創(chuàng)新。當時剛好中國的外語培訓業(yè)已經(jīng)開始轟轟烈烈地起來了，所以我就想我為什么不自己辦一個培訓班呢？所以就有了新東方。新東方完全不是我理想的產(chǎn)物，有人說俞老師你做新東方，是不是想到了你要為中國教育要做貢獻，我想到的就是我要錢。但是今天的我，倒真的實實在在想要為中國的培訓事業(yè)，和中國的教育做點事情了。為什么？因為你有了這樣的實力，你有了這樣力量，你有了這樣的基礎(chǔ)，那自然你就會做，所以我們不用去想太多。很多你沒有想到的事情可能會做到，那么為什么會做到呢？就是因為你在持續(xù)地改變自己。我們永遠不可能說我們站在這個舞臺的中央，你就坐著，天上就掉下餡餅來，永遠不可能！這個世界上有偶然的運氣，有必然的運氣，如果你把偶然的運氣當做必然的運氣，你的生命就會越來越差。但是一個人能夠追求必然的運氣，什么叫必然的運氣，必然運氣就是通過自己的努力，踏踏實實地使自己達到了某一個狀態(tài)，達到了某一個境界，用你這個狀態(tài)，用你這個境界，用你這個身價去換取你所需要的東西，二十五年前的我在北大拿一百多塊錢的工資，這就是我的身價。十五年前的我在新東方我能掙的錢也就是勉強能夠養(yǎng)活自己，但是今天的我已經(jīng)算是中國的在美國比較好的上市公司的老總之一，這個東西是我自己通過努力得來的，所以就不太容易被人剝奪，這個東西是我自己努力得來的，所以我得到了心安理得。這個東西是我努力得來的，所以我更加相信努力的力量，為我自己的后半輩子，我還會去持續(xù)持續(xù)地繼續(xù)努力，這就是一個正向的，積極心態(tài)的循環(huán)。比如說現(xiàn)在的小年輕，我常常覺得很痛苦，為什么呢？第一個，虛榮心特別地強，虛榮心強他注重的什么呢？他注重的不是自己生活的狀態(tài)，他注重的是周邊人跟自己的比較以后，我能不能勝過周邊人。比如說中國人結(jié)婚以后，中國的女人比自己的丈夫，比的最多的就是你看你看，你的同學怎么怎么樣了。你看你看，隔壁的老張怎么樣了，完了以后你看你這個窩囊廢，到現(xiàn)在還這個樣子。她從來不去想這個丈夫本身的好處在什么地方，他的優(yōu)缺點在什么地方，她是通過個人比較，而比較的標準又特別地庸俗，不是比較對方更有錢，就是比較對方地位更高了。隔壁老張都升了局長了，你這窩囊廢，你跟他是同班同學，你現(xiàn)在還是個處長，你看你怎么活的，還不如我嫁給老張算了，好面子就變成了一個人奮斗的動力，而不是說真正的追求幸福的這個心態(tài)去變成自己奮斗的動力，所以現(xiàn)在比如說很多年輕人都是貸款，買房買車，完了變成了房奴和車奴，完了生活就被毀掉了。為什么呢？因為你在年紀輕輕的時候就背上了負擔以后，你有了一份工作你就不敢扔了，（被）鎖在一份工作上當然很好，表面上你很專注，但是另外一個方向就是，你失去了一切讓自己的生命能夠在其它方向騰飛的機會。我當初之所以敢從北大出來，當初我自信地從北大出來，很簡單，我沒房沒車，北大給我安排的當時的宿舍就是十平米的宿舍，我想這十平米的宿舍不住也罷。所以出來，天地都在我身邊，就這種感覺，所以你不怕丟。一個人要不怕丟，因為你怕丟什么東西都不可能得到，你想談戀愛你就可能失戀了。你想找工作你就可能會失業(yè)了。你要想高興就可能會失落。你想創(chuàng)業(yè)你就可能會失敗，所以失可能比你得還要更加地重要。

至于說我們的家庭背景，我在大學演講的時候會遇到很多學生來跟我討論問題，有同學說俞老師你看，你看我的同學，他們擁有無數(shù)的社會資源，現(xiàn)在社會資源越來越集中，完了像我們這樣窮人家來的孩子，我們已經(jīng)爭取不到這個機會，這個世界是如此地不公平，我們這些人該怎么辦？這個世界從來就沒有公平過，即使你到美國，也不可能有這樣的公平，但是中國其實還有另外一個好處，中國從來沒有社會，真正的社會階層等級概念。你從一個最普通的老百姓，只要你愿意奮斗出來，你就會被人一視同仁。所以即使我們會發(fā)現(xiàn)周圍有資源的人會比你更早地擁有資源，但是人生不是百米賽跑，讓他們先得到好了，你給自己一輩子，這個自信人生二百年，會當擊水三千里，我們也許活不到二百年，但是一百年總能夠吧。所以在我大學畢業(yè)的時候，全班同學畢業(yè)典禮上，大家每個人都要上去表態(tài)，我上去說的我到今天還依依稀稀記得。我說同學們大家都很厲害，你們的學習成績都那么好，但是請大家相信我不會放棄自己，你們做了五年的事情，我做十年，你們做十年的我做二十年，你們做二十年的我做四十年，實在不行，這輩子我要保持健康心態(tài)，保持心情愉快，身體健康，到了八十歲以后，把你們一個一個送走了，我再走。

其實人生奮斗沒法比，每個人都有自己的事業(yè)，每個人都有自己的人生，最重要的什么呢？你跟自己比，就你跟自己比，你的今天是不是比昨天好，你的明天是不是比今天好，你的明年會不會比今年好，十年以后的你會不會比十年前站在這的今天的你要更好。還有的同學很有意思來問我說俞老師你看，我這個長相不怎么樣，也影響了我的事業(yè)發(fā)展。比如說我去求職面試的時候，人家老板一看我長得這副挫樣，他就不要我了。我說你敢這么說，說明你內(nèi)心還是有點自信的，所以人是什么呢，人在三十歲以前長相可能是有一定的關(guān)系的。女孩子就算你再漂亮，過了三十歲你還能說老娘長得很妖嬈嗎？這感覺不對吧？就是說人是要有一點外表上的干凈利落的感覺，但是到此為止了。一個男人天天在鏡子面前花半個小時打扮自己，我真看到過這樣的男人，半個小時都不止，我覺得男人連鏡子都不應(yīng)該照的。你要知道，你這么好的時間你不用在讓自己的生命變得更加有魅力上面，有什么用呢？你再打扮，你能不老嗎？你再打扮到年紀大了，你能皺紋不上臉嗎？當你皺紋上臉的（時候），皺紋中透露出的是庸俗還是透露的是智慧，這全是你現(xiàn)在要做的事情，所以同學們長相跟你沒關(guān)系。有一次一個小男孩，我在演講的時候跑上來，很矮。他說俞老師，我這樣一個人，在男人堆里找不到自己，在女人堆里我也找不到自己，實在太矮了，他說你看我這輩子怎么辦？我說，你知道魯迅多高嗎？1米58。你知道*多高嗎？1米57。你知道拿破侖多高嗎？1米56。我說你多高，他說我1米55，我說你知道你應(yīng)該變成什么樣的人了吧。

說明書正確格式范文范本篇十九

手風琴是一種攜帶方便，能夠易于演奏的樂器。它的前身是我國最古老也是最早為任職的樂器———“笙”。它在孔夫子年代之前就被廣泛采用，直到1777年被人把它引入歐洲，經(jīng)過若干年的修改才形成了手風琴。

中國直到1926年才有手風琴，但在中國的手風琴家比其它任何一個國家要多。在當時中國引進手風琴只是為了被用來娛樂，或作為珍奇的收藏品，或送給孩子作為禮物、或作為吸引顧客的一種手段。到了1939年二戰(zhàn)爆發(fā)，許多俄國的藝人跑到了中國東北部是，是中國人欣賞到了專業(yè)水準的演奏。這些人在我國各地傳授，最終使我國有了第一批的手風琴手。隨后時代相傳。

在本世紀40年代后期，中國人民解放軍對中國手風琴的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，在五、六十年代，軍隊文工團經(jīng)常到人民中間去演出，豐富了他們的業(yè)余生活。隨后部隊在1963年成立了第一個手風琴社團，他們作了很多曲子深受人們的喜愛，于是手風琴在中國得到了更為廣泛的關(guān)注，到了80年代由于更多的音樂家的參與使得手風琴得到了推進性的進展。

現(xiàn)在隨著手風琴學習的人越來越多，如何正確的練習與學習，成為學習者十分關(guān)注的問題。

第一：演奏的姿態(tài)問題。

任何一種樂器都有其自身的演奏姿勢，手風琴也不例外。不管你是多大的朋友，在我們決定學習它時，我們就因該樹立正確的演奏背琴姿勢。

1、手風琴演奏中，可以坐著也可以站著。但對于大多數(shù)人來說坐著還是第一位的。坐著演奏時，我們應(yīng)該坐在大約一半的`位置上。坐的太靠里就會失去腿的支持力并且分散精力。同時如果人小凳子大的話，還會使琴的重心放在凳子上，不利于左手風箱的控制和整體的演奏。坐時如果坐的太靠邊，這樣會將全部身體和琴的重量都放在腿上，而造成不必要的緊張。如果是個子小的學生，為保持正確的演奏姿勢和使琴垂直，應(yīng)該坐的比較高一些，或者將坐墊放在椅子上（3—6厘米，根據(jù)身高而定）。

2、不可因為眼睛要看鍵盤而形成低頭角度過大，影響演奏形象。需要看鍵盤時，眼睛俯勢，頭稍低即可。初學琴時就要養(yǎng)成盡可能不看鍵盤的習慣。無論演奏還是練琴，均不應(yīng)該用腳掌打拍子。必要時可用腳趾微動，掌握節(jié)奏。

3、在演奏中要注意不要把鍵盤下部伸進腿中間以及兩腿很大的分開。或是身體后仰，是琴呈半臥式的姿勢，肩膀緊緊的頂在指板上。這些都會造成演奏困難或是造成發(fā)育期的兒童的脊柱變形。而且可以使兩肩的高度出現(xiàn)不平衡的發(fā)展。我們知道兒童時期身體上的骨骼正處在生長發(fā)育階段，軟骨成分較多，骨組織中有機物與無機物之比為5：5，而成年人為3；7，所以，其骨骼彈性大而硬度小，不容易完全骨折，但容易彎曲變形。所以當青少年不注重演奏姿勢時，很容易造成發(fā)育不良。當然不是說成年人就可以隨心所欲，長期不正確的姿勢也會引起很多的慢性疾病，如頸椎病等。

第二：關(guān)于練琴的時間與環(huán)境的選擇。

練琴的時間，并不是“多多益善”。關(guān)鍵是效率，是練琴是的思想意識的集中。精力集中的練琴一小時，勝于三心二意地練五個小時。

1、為了保證練琴時的意識集中，在身體處于疲勞狀態(tài)下，就不要勉強自己去練琴，這個時候練琴由于精力不集中，身體疲勞，雙手無力，很容易造成手部損傷，醫(yī)學上稱之為“腱鞘炎”和“腱鞘囊腫”這種先例再國內(nèi)、外鋼琴、手風琴界中屢見不鮮，演奏者應(yīng)該加以注意和預(yù)防。

每次練琴的時間不易過長，其實這和我們上課要有課間休息是一樣的。人體中的神經(jīng)長期處于緊張狀態(tài)反而會使工作效率下降，不要長時、間用右手連續(xù)快速的演奏，要將熱情奔放的樂曲和抒情委婉的樂曲交替來練習，使身體和精神情緒上都得到相應(yīng)的放松和調(diào)節(jié)。

據(jù)北京晚報報道張媛（化名）是一個藝術(shù)特長生。在參加大學考試的時候選擇的曲目是李斯特的《匈牙利狂想曲6號》。在最后的一段變奏中有一段二對三的部分，是左手兩拍右手三拍的那種。由于這個練習她以前并沒有接觸過，但由于時間緊、任務(wù)重，她每天要練習大約六個半小時的琴，而這段二對三就要花去她大約兩個半小時的時間。在著兩個半小時里她咬牙堅持，中途從未休息。由于過于精神緊張，導(dǎo)致她出現(xiàn)神經(jīng)官能癥的早期癥狀。后被治療康復(fù)。在以后的練習中她懂得了適當放松。結(jié)果以優(yōu)異的成績考入北京師范大學音樂系?？梢姴⒉皇蔷毩晻r間越長越好。

當練習的時間太長時，不妨用瑜伽的冥想和放松術(shù)來放松一下。

著名的手風琴演奏教育家姜杰先生曾經(jīng)說過這樣一段話，“他從來不主張每天安排固定的時間練琴，固定時間練琴的優(yōu)點是容易形成條件反射，也就是在固定的練琴時間里，演奏者能處于最佳的演奏狀態(tài)中。然而這一優(yōu)點，也帶來了缺點。當演奏者在某種場合演奏時，時間都不在產(chǎn)生最佳演奏狀況的固定時間里，這就使有的演奏者不能正常的發(fā)揮自己的水平，因為與平時練琴的條件反射的時間不吻合。何況所有的學琴者都能遇到演出的事情。所以當你上臺后在加上緊張可能就會出錯了。此時你絕對不能和觀眾說是由于演奏時間不合適吧。觀眾往往也很難想象和理解是由于演奏者的演奏時間不對而造成的吧”。

可見我們每天的練琴時間可以安排的隨便一些。

2、再有練琴的環(huán)境問題也是我們應(yīng)該注意的。對于大多數(shù)人來說，練琴的地點基本是不變的。不是家里、琴行就是學校的琴房。著很容易使練習者形成條件反射。一但離開自己熟悉的環(huán)境就會產(chǎn)生緊張等不自然的表現(xiàn)。例如有人喜歡在空房子里練琴，因為房間里沒別人，身心很放松，這樣自己想怎么演奏都可以，有時就會把作品演奏的十分棒。但是一旦有人就打破了自己熟悉的環(huán)境，演奏水平怎么也提高不了。這也就是為什么平?？粗毜暮芎玫膶W生一到考試或演出時就不行了的重要原因之一。

因此對于練琴者來說，一定要給自己創(chuàng)造不同的環(huán)境，可以在室內(nèi)也可以在公園或小區(qū)等地方練習，使自己適應(yīng)不同的環(huán)境，從而大大提高演奏者在不同環(huán)境演奏的“把握性”。