最新美麗儀隴演講稿范文(優(yōu)質(zhì)20篇)

優(yōu)秀的演講稿往往能夠引發(fā)聽眾對話題的思考和共鳴，并激發(fā)他們的情感和行動。演講稿的語調(diào)要得體，既要具有親和力，又要保持莊重。演講不僅僅是一場言語表達(dá)，更是一種藝術(shù)和技巧的結(jié)合。

美麗儀隴演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自五七班的李松霖，我演講的題目是《學(xué)習(xí)六禮六儀，爭做美麗學(xué)生》。

中國是一個有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，自古就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。可時至今日，很多的禮儀已被光陰這匹野馬悄無聲息地帶走了，著實(shí)讓人感到惋惜。近日，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了六禮六儀，意欲把已被世人拋棄的禮儀再次拾起。在這次學(xué)習(xí)中，讓我感觸最深的是文明出行之禮。

記得今年暑假，我和父母在廣州百鳥園游玩。當(dāng)我“咕咚咕咚”地將買來的飲料喝完后，隨手便準(zhǔn)備將飲料瓶扔出去，眼看那道完美的拋物線就要形成之際，我的心頭一震，猛然想起了老師在六禮六儀學(xué)習(xí)活動中那鏗鏘有力的話語：出行時不能隨手亂扔垃圾。是??！我雖然無法制止別人，但完全可以做好自己呀！我要從自己做起，不亂丟垃圾。想到這里，我臉上原本猶豫不決的表情瞬間化為烏有，繼續(xù)堅(jiān)定地向前走去，找到垃圾桶把飲料瓶扔了進(jìn)去。(原創(chuàng)作文)。

做一個文明人，其實(shí)既簡單又不簡單。說它簡單，是因?yàn)橹恍枰粋€動作、一句話或者一個微笑，只需要花上幾秒鐘便可以做到。說它不簡單，是因?yàn)槲覀兺ǔ雎运?，短短幾秒鐘都不愿花費(fèi)。

禮儀可能對我們這代人來說十分遙遠(yuǎn)，但如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)禮儀就在我們身邊。我堅(jiān)信在這次學(xué)習(xí)中，我們會收獲更多關(guān)于禮儀的知識。

文明，其實(shí)很簡單！只需要你彎下腰撿起地上的廢紙；只需要你上樓時靠右行走；購票時有序的排成一隊(duì)……同學(xué)們，行動起來吧！讓文明之花綻放在我們的校園，讓文明的芳香圍繞在身邊……相信，有了六禮六儀的陪伴，我們每個人都能成為最美麗的學(xué)生！

美麗儀隴演講稿篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自××年級××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》。

親愛的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝大家!

美麗儀隴演講稿篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！今天我們國旗下講話的主題是《清潔校園，美麗心靈》。

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。

早上，當(dāng)你背著書包快樂地踏入校園時，迎接你的是滿地的垃圾，你會是怎樣的感受？也許快樂的心情一下子就變的暗淡，不耐煩了。不好的校園衛(wèi)生狀況影響的不是別人，正是我們自己！

而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己！我扔了一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，你扔了一點(diǎn)點(diǎn)果皮殼，他扔了一個包裝袋?？赡苊總€人只扔了一點(diǎn)點(diǎn)，但那許多的一點(diǎn)點(diǎn)和起來就變成了滿地的垃圾。也就是那在你看來微不足道甚至被你忽視的一點(diǎn)點(diǎn)抹殺了你快樂的心情。周三吃完水果時，請大家把果皮扔入垃圾桶，僅僅幾步，就能換來的卻是他人的贊賞和欽佩的目光，于人于己都有益，你會為自己的行為感到驕傲，會有美好的心情度過快樂的一天。

同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。

接下來請大家欣賞拍手歌。

你拍一我拍一桌椅擺放要整齊。

你拍二我拍二垃圾不放課桌里。

你拍三我拍三不要隨手扔紙團(tuán)。

你拍四我拍四地面干凈多歡喜。

你拍五我拍五講臺桌上無雜物。

你拍六我拍六整袋垃圾不亂丟。

你拍七我拍七飲水桶旁無水滴。

你拍八我拍八黑板用完及時擦。

你拍九我拍九搞好衛(wèi)生齊動手。

你拍十我拍十校園整潔是大事。

衛(wèi)生工作要做好大家一起做環(huán)保。

學(xué)校垃圾分袋裝定點(diǎn)投入垃圾箱。

隨地吐痰和便溺行為不端太荒唐。

廢紙屑瓜果皮隨手亂丟可不要。

垃圾桶對你笑趕快讓他吃個飽。

伸伸手彎彎腰校園越來越美好。

走廊墻壁柱子上亂涂亂畫不應(yīng)當(dāng)。

值日勞動認(rèn)真做桌椅花草對你笑。

干凈環(huán)境要愛惜人人環(huán)保真重要。

保護(hù)環(huán)境我有則正己正人學(xué)好樣。

大家都希望自己是文明人，其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在你的舉手投足之間，它是你自覺將垃圾放入垃圾箱的主動，是你看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅，是你對他人勞動成果的珍惜。維護(hù)校園衛(wèi)生，從我做起，從點(diǎn)滴做起，相信我們的校園會更整潔，草會更綠，花會更香！

升旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序退場。

美麗儀隴演講稿篇四

寶豐縣周莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名編外美術(shù)書法教師王升高，雖然右手和右腿殘疾，但是卻身板硬朗，精神矍鑠，布滿皺紋的臉上始終洋溢著微笑，恬淡而安詳。王升高1937年出生，1958年初中畢業(yè)后參加教育工作，隨后轉(zhuǎn)為國家正式教師，1962年國家困難時期“三下放”，王升高被下放回家務(wù)農(nóng)，期間斷斷續(xù)續(xù)被聘為民辦教師，1989年到周莊鎮(zhèn)一中(現(xiàn)改為周莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué))做了一名編外教師，這一干就是20xx年，王升高老師的工資也從開始的每月40元漲到現(xiàn)在每月230元。一周24節(jié)美術(shù)課，同時兼做教務(wù)處查課等日常工作，每月230元的工資，我們很難想象，是什么支撐著一個年逾古稀的老人，幾十年如一日，不圖回報地堅(jiān)守在這三尺講臺。我試圖從他的生活里尋求答案。他坐在我對面娓娓道來，始終掛在臉上的恬淡微笑傳遞給我們的是對生活的滿足，對事業(yè)的熱愛。

他有人生不幸：從小身體殘疾，妻子英年早逝，一個人含辛茹苦養(yǎng)育五個子女。但是他的家庭卻又是幸福的：五個子女相繼成家立業(yè)，大兒子是事業(yè)有成的國家干部，二兒子是實(shí)力雄厚的商人，家庭經(jīng)濟(jì)富裕，兒女們個個孝順有加。王升高很有感慨地說：“把孩子教育好了，你的下半輩子就會很幸福!”但是，他周圍也有一些孩子因?yàn)槿狈逃?，愚昧無知，庸碌不賢，他們的父母享受不到人生晚年的幸福。在幾十年鄉(xiāng)村教學(xué)生涯中，他目睹了許多因教育缺失而導(dǎo)致的無知、愚昧的現(xiàn)實(shí)，也見證了一個個知識改變命運(yùn)的實(shí)例，也許正是基于這樣的人生經(jīng)歷，更堅(jiān)定了王升高對教育的熱愛，并愿意為之奉獻(xiàn)自己的一生，無怨無悔。

因?yàn)閻劢逃?，面對每?30元工資，他從來就沒有什么怨言，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次要給他漲工資，都被他婉言謝絕了。他說：“我不計較錢多少，我不是為了錢。”他是這樣理解幸福的：“把學(xué)生教育好就會有幸福的好心情”。

因?yàn)閻蹖W(xué)生，本該在家頤養(yǎng)天年、盡享受天倫之樂的他，一天不到學(xué)校，一天見不著學(xué)生心里就空落落的。有好多人勸他，年齡大了，還當(dāng)什么孩子王，在家享享清福多好啊?？伤麉s不為所動，一如既往地忙碌在校園里。除了學(xué)校辦公室之外，家也是學(xué)生們經(jīng)常光顧的教學(xué)驛站，不管節(jié)假日，只要有人來問，他總是百問不厭，學(xué)生們常說，王老師的教導(dǎo)就像炎炎夏日里忽然吹來的涼風(fēng)，讓人很舒暢。

他盡自己最大的努力，讓他的學(xué)生在接受教育時，一個也不能少。多年來，他接觸很多對學(xué)習(xí)失去信心的學(xué)生，他登門勸說，不厭其煩，循循善誘，遇到家庭困難的學(xué)生他就自己掏錢買一些學(xué)習(xí)用品，資助他們，幫他們樹立信心，給他們以溫暖關(guān)懷，直到學(xué)生重新回到校園。這么多年來，經(jīng)他勸說，重返校園的學(xué)生有100多位。

他常說，教育摻不得半點(diǎn)假，需要教師時時處處留心。課余時間他總是畫一些富有教育意義的圖案送給學(xué)生，有成績優(yōu)秀的學(xué)生，也有表現(xiàn)不好的學(xué)生，他會利用這樣的機(jī)會去鼓勵他們再接再厲。所以，王升高老師和學(xué)生的關(guān)系很近，校園里總是有很多學(xué)生圍著他，他到那里笑聲就會傳染到那里，學(xué)生們都叫他“爺爺教師”。這時候是他感覺最幸福的時候，他說：“能把親情送給學(xué)生，把溫暖送給學(xué)生，把善良送給學(xué)生是他最大的幸福”。

王升高老師是教美術(shù)的，他對自己的專業(yè)精益求精。為了畫好老虎，他曾三次自費(fèi)到民權(quán)縣畫虎村登門求教。不要以為一位編外教師的美術(shù)功底一般，他展示給我們的一幅幅作品，栩栩如生，絲毫不亞于專業(yè)畫家的畫作，特別是他畫的老虎，威風(fēng)凜凜，生動傳神。

我們有幸聽了王升高老師一節(jié)課。他上課和其他老師不同，先用幾句激勵性的語言作為開場白，隨后，用自制的教具給學(xué)生上了一堂動手課，只見他熟練地用左手在黑板上畫著人物的頭像，寥寥幾筆，人物豐滿傳神，學(xué)生們聚精會神，學(xué)的有板有眼，一堂課寓教于樂，沒有滿堂灌，更沒有散養(yǎng)式的放任自流，而是用通俗易懂的語言引導(dǎo)、指導(dǎo)，用嫻熟的專業(yè)示范，當(dāng)下課鈴聲響的時候，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，百分之九十五的學(xué)生制作的有模有樣。

除了教學(xué)，學(xué)校每次舉辦文藝節(jié)目，都少不了他的身影，就這樣，他在樂呵呵中工作，在樂呵呵中生活，在樂呵呵中奉獻(xiàn)，沒有世俗的煩惱，沒有權(quán)利的憂傷，既美了別人，又美了自己。

學(xué)高為師，德高為范。王升高老師嫻熟的專業(yè)使每一個學(xué)生嘆服，高尚的品德讓每一位同事感動。正如王升高所說，“我有一顆平常心，一顆和學(xué)生一樣的童心，我為教育而活，我為學(xué)生而活，我為平凡的貢獻(xiàn)而活。我雖然已經(jīng)75歲，我為學(xué)生奉獻(xiàn)的路還很長很長?！彼?dú)特的人格魅力為年輕教師做出了表率，于平凡、平靜、平常之中抒寫了一曲教師贊歌。

美麗儀隴演講稿篇五

尊敬的各位老師：

大家好!

對于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點(diǎn)：

一、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。

因此，我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實(shí)際工作中。

責(zé)任心，是一種態(tài)度，只有對教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。

責(zé)任心，也是一種能力，教學(xué)有能力高低之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。

二、做事要細(xì)心。

教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級，每個學(xué)生都是一個單獨(dú)的個體，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。

這時就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時，要仔細(xì)的審閱，并且循循善誘，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。

這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時代的教師應(yīng)該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容。

三、要有關(guān)愛心。

學(xué)生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。

在教學(xué)中，不要對后進(jìn)生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學(xué)生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導(dǎo)，避免悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù)，尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。

四、要有恒心。

“最美”教師的成功，貴在恒心。對待教學(xué)，要時刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，以、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務(wù)的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。

特別是在我們的教育教學(xué)中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學(xué)生，只有不懂得教育的老師。

每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。

美麗儀隴演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

校園里一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀(jì)之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節(jié)里它們只是默默的站立在道路的兩旁，為校園增加一片綠色，在樹林中它們只是些跑龍?zhí)椎模藗兏敢庠谀切﹨⑻齑髽湎鲁藳?，或觀賞那些結(jié)滿果實(shí)的果樹。

銀杏樹并不強(qiáng)壯，挺過冬天的狂風(fēng)、夏天的暴雨，對它們來說并不容易，有些不那么堅(jiān)強(qiáng)的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體，為秋天準(zhǔn)備的絢爛的金色都沒有機(jī)會展示。

但是，大多數(shù)的銀杏樹最終成功了，積極向上的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，永不言敗的精神，逆禍橫加，樂觀面對，風(fēng)暴中堅(jiān)韌頑強(qiáng)，從不放棄。

上天是公平的，付出與結(jié)果永遠(yuǎn)呈正比，美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正，銀杏樹的燦爛來自堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、永不放棄。

我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分?jǐn)?shù)來自日常課上專心的聽講，課下認(rèn)真的復(fù)習(xí);來自一次次工整正確的作業(yè);來自對小測驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)的弱項(xiàng)的修正。當(dāng)然，平時的散漫、懶惰與應(yīng)付，甚至是小測驗(yàn)時靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績，都會在考試分?jǐn)?shù)充分中展示出來，天不藏奸，天不負(fù)人，讓我們象銀杏樹那樣，以堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、一絲不茍去贏得那份輝煌吧!

美麗儀隴演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是校園是菱角山小學(xué)，它座落在瀟湘大橋西的旁邊。你們想看看校園的風(fēng)景嗎?就讓我?guī)憧纯窗?

一走進(jìn)校門，下坡左邊就是宣傳欄，宣傳欄上張貼著許許多多有趣的知識和全校老師的照片。右邊是一棵雪松。雪松像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著美麗的校園。

一下坡，就能看到寬闊的操場。操場中央有高高的籃球架，主席臺上有三根銀白色的旗桿，旗桿上掛著鮮紅的五星紅旗。

主席臺的右邊是小操場，小操場的中間有一個圓形的的小花壇，小花壇里種著桂花樹，每年秋天九十月開放。小花壇后面的圍墻頂上，有比手掌還大的梧桐樹葉，和茂盛的迎春花每到春天，它就吹起金色的小喇叭，告訴大家春天來了。

操場左邊的教學(xué)樓是我學(xué)習(xí)的天地，右邊的六年級的哥哥姐姐的科設(shè)樓。

美麗儀隴演講稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的校園處處都有美麗的景色，常年綠樹成蔭，鮮花盛開。

一進(jìn)校門，門口的木瓜樹就顯得格外耀眼，他們就像等待命令的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。

遠(yuǎn)看木瓜樹，它就像一把綠絨大傘，為我們遮擋夏天的驕陽，近看木瓜樹，它的葉子向著陽光的一面是翡翠般的深綠，不向陽光的一面是淡淡的淺綠，真是變化多端呀！

一到秋天，木瓜就掛滿了木瓜樹的.枝頭，大的、小的、黃的、綠的，形態(tài)千奇百怪，顏色變化多端。還沒有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的，顯示著自己成熟的美；有的則像個從未見過世面的小娃娃扯下一片綠葉，遮住自己半個粉嘟嘟的臉，顯得更加嫵媚迷人。

在木瓜樹的北面，翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道，組成了一個與眾不同的美麗操場。冬天來了，鵝毛般的大雪紛紛落下，這下操場上就熱鬧了，這邊有打雪仗、滾雪球的，那邊有堆雪人的，每個人的小臉都凍得通紅，可還是玩的不亦樂乎。

我們后操場的噴泉真是美妙，它仿佛是一曲貝多芬的命運(yùn)交響曲，它時而直沖云霄，像一根通天柱；時而低緩起伏，好似一個姑娘在低聲傾訴，時而歡騰跳躍，像一群調(diào)皮的孩子在游戲。靈動的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下，顯得更有靈氣。

這就是我們的學(xué)校，一個充滿快樂、幸福的學(xué)校，每天生活、學(xué)習(xí)在這種環(huán)境下怎能不令人開心！

美麗儀隴演講稿篇九

這里的同學(xué)們，你們是不是經(jīng)常抱怨自己的早餐不夠豐盛，衣服不夠漂亮?你羨慕別人家有錢嗎，你覺得人家父母地位夠不夠?如果你有這個想法，說明你對你的生活部門很滿意，但是你知道嗎?生活中有一種精神可以讓你永遠(yuǎn)快樂，那就是知足。只要你懂得知足，你就會比別人感覺更好。

這時，我想起一個故事：一個非常富有的富人，雇了幾十個老師來管理，但他還是太忙了。雖然他擁有這么多財產(chǎn)，但這個富人每天都很不安和悲傷。隔壁有一對窮夫妻，靠做豆腐為生。盡管家境貧寒，老兩口從早到晚都很開心，唱著笑著，做著豆腐，賣著豆腐。富人覺得很奇怪，問了一個數(shù)數(shù)老師，老師回答說：“先生，你不用想了。隔著隔墻扔幾塊銀子就知道了?！庇谑?，富人趁晚上沒人的時候，把五十兩銀子扔進(jìn)了隔壁的豆腐店。賣豆腐的老兩口發(fā)現(xiàn)這個物業(yè)從天而降，欣喜若狂。于是他們忙著埋銀子，想著怎么花，又擔(dān)心別人偷.他們吃不下，睡不著，日夜不安。從那以后，隔壁的有錢人再也沒有聽過過去的歌和笑聲，然后突然意識到：“原來我不開心的原因就是這個錢!”

聽了這個故事，你還羨慕別人家比你家有錢嗎?人活在世上，財富和名望帶給我們的快樂卻微乎其微。如《八大人覺經(jīng)》所說：“欲多則苦，生死累，從貪開始，欲少則無為，身心舒坦。”其實(shí)只要人滿足了，一切都會變得美好，你會覺得幸?？鞓?。

如果你身體健康，沒有疾病，那么你比幾千萬人幸運(yùn)。他們下周甚至看不到太陽。

如果你從未遭受過戰(zhàn)爭的危險、獄中的孤獨(dú)、酷刑和饑餓，那么你比其他5億人處于更有利的地位。

如果你能進(jìn)出教堂和寺廟而沒有任何恐嚇的危險，你比其他30億人幸運(yùn)。

如果你銀行里有錢，錢包里有現(xiàn)金，口袋里有零錢，你就是世界上8%的幸運(yùn)兒。

如果你冰箱里有吃的，有穿的，有住的房子，你會比世界上75%的人都富有。

同學(xué)們，無論何時何地，都應(yīng)該心存感激。有句話叫“當(dāng)你擔(dān)心自己沒鞋穿的時候，有些人就沒腳了”，所以感謝上帝給了我們生命。我們?nèi)松己苄疫\(yùn)。讓我們永遠(yuǎn)記住，知足常樂，人生無悔!

美麗儀隴演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，今天我為大家演講的題目是《奮斗決定人生》。

沒有人一生下來就會說話、會走路，這些東西都是靠后天的努力和學(xué)習(xí)，所以只要你肯上進(jìn)、肯奮斗，一樣能闖出一片屬于你自己的天空。因此成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗則是成功的必經(jīng)之路。

誠然，誰都無法否認(rèn)，也不會否認(rèn)，人們努力奮斗就是為了有一天能夠收獲成功，在自己人生的書頁上寫出輝煌的一筆。但是在我看來，在奮斗的過程中，我們所嘗試到的不論是成功還是多次的失敗，同樣是很有意義的。成功的喜悅我們難以用語言來表達(dá)，但是奮斗的過程卻更加值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

的確，當(dāng)今的社會是一個充滿挑戰(zhàn)，洋溢奮斗的社會，它需要人們靠競爭來支撐，就如同“適者生存，弱者淘汰”那般殘酷，因此人生，需要奮斗作伴。一個人最重要的，不是天才，也不是苦難，而是奮斗。人生就是一個奮斗的過程，我們每個人都為了一個立下的理想和目標(biāo)，而努力奮斗著!人生，就得握緊拳頭去奮斗，去拼搏那一份屬于你自己的未來。

相信大家對香港著名的房地產(chǎn)業(yè)巨子霍英東先生都不陌生，可誰又知道，霍英東先生能有今天的成就是由“價值七角錢”的苦力一步一步的做起來的呢?童年時期的貧寒和成年之后生活的坎坷和煎熬，磨煉了他的毅力，也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于奮斗的精神，正是奮斗讓他走向成功。

而英國的物理學(xué)家史蒂芬?霍金，著有《時間簡史》等書，被人們稱為“當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”。霍金在1963年被確診為肌肉萎縮癥，當(dāng)時醫(yī)生認(rèn)為他只能活兩年的時間，但是他卻一直支持到現(xiàn)在，并取得了卓越的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的.敬重，在這段期間，他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究，就算喪失了說話能力，仍然依靠機(jī)器繼續(xù)工作。他堅(jiān)持奮斗，刻苦鉆研，所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類最可貴的奮斗精神。

還有我們所熟悉的俄國著名的化學(xué)家門捷列夫，他一生從事化學(xué)研究，勤奮不息。他一天也沒有停止過學(xué)習(xí)，到了晚年，還時常生病，視力衰退到半盲，雙手顫抖到不能寫字，但是仍然編寫自傳，整理自己的著作。門捷列夫就是以不斷奮斗的精神，發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并發(fā)表了500多篇科學(xué)著作，通過奮斗達(dá)到了自己的目標(biāo)。

努力奮斗，甚至于他們所走的路比成功者還要更加艱辛，可是成功卻總是與他們無緣，或者還沒有獲得成功。這時，我們可以說這是個“失敗者”嗎?答案當(dāng)然是否定的，他們同樣是成功者，因?yàn)樗麄冊趭^斗的過程中已經(jīng)體現(xiàn)了自身所擁有的價值，所以他們同樣應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。

有些人跌倒了一次便從此一蹶不振，也不再堅(jiān)持奮斗下去，那么這樣的人必然是一個與成功無緣的人。一個真正的成功者總是敢于挑戰(zhàn)自我、不斷進(jìn)取的人。他們成功后反而會不斷探索更高的目標(biāo)，并為此付出更大的努力，唯有這樣的奮斗才是有價值的?，F(xiàn)今，我們應(yīng)該將每個階段的自己取得的成績都看作是再次前進(jìn)的起點(diǎn)，并將每一次的失敗看作成功的墊腳石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。

人生苦短，贏在拼搏，贏在奮斗，歷史需要英雄的悲壯，歷史才記載得更加刻骨銘心。無數(shù)的明天就這樣過去，我們有理想，有抱負(fù)，有堅(jiān)持，時間雖然過去，但許多的記憶依然會雋永在我們心里。相對與永恒，我們都很清楚，人之一生不過一瞬，眨眼一睜一閉，而太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自我。也許我們的明天越來越少，但是在數(shù)不勝數(shù)的今天里，我們能活出眾多個精彩的自己，因?yàn)槲覀優(yōu)樽约浩床^，為了成功、為了理想而奮斗，腳踏實(shí)地的邁開腳步，無論是在寬廣的大道還是在泥濘的小路，讓旅途中留下你最堅(jiān)實(shí)的腳印，在沿途灑滿你辛勤的汗水。智慧和汗水灑滿旅途，美麗和成就寫在身后。

縱觀歷史長廊，所有的成功者都決非是一帆風(fēng)順的，可是他們無一例外的為著自己的理想和事業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，奮斗不息。偉人們在失敗和艱難中，永不屈服，立志奮斗，最終才達(dá)到成功的彼岸。

我們是需要成功，可是失敗也是我們所不可避免的，為此在面對成功和失敗時，我們能做的只有不斷地奮斗，因?yàn)閵^斗才是我們生命中永恒的財富和不變的主題!

因此請大家不要將遺憾留下，抓緊時間去奮斗吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

美麗儀隴演講稿篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我代表三年級全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《美麗的校園》。

時光匆匆，歲月無情，我進(jìn)入小學(xué)升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹。

過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對實(shí)驗(yàn)小學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語、數(shù)學(xué)科獲縣學(xué)業(yè)水平測試四連冠，縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學(xué)生文藝會演聲樂、舞蹈均獲一等獎等。取得了一系列輝煌的成績，贏得社會的廣泛贊譽(yù)。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

美麗儀隴演講稿篇十二

大家好!今天我為大家演講的題目是《將愛進(jìn)行到底》。

有一種人生最美麗，那就是人民教師;有一首歌最動人，那就是教師的吟誦;有一道風(fēng)景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。

不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。

沒有愛，就沒有教育。

13年來，我校的蔡老師用自己的實(shí)際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的。

她，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

天不亮，你總能在教室門前看到她的身影，放學(xué)后，你總能發(fā)現(xiàn)她辦公室的門最后關(guān)閉。作為一名教師，她深知欲給學(xué)生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水。休息日或晚上，她總是擠出時間努力提高自己，完善自我。她堅(jiān)持每天讀書，寫讀書筆記，十幾年如一日，從未間斷。從魏書生的班級管理藝術(shù)，到李鎮(zhèn)西的民主教學(xué)，無不讓她受益匪淺。她用自己獨(dú)特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的學(xué)生。為了拓寬學(xué)生們的視野，提高他們的寫作能力，她毫不吝惜地從家里拿來自己的存書，并用自己微薄的工資為學(xué)生們辦起了書柜，在她的號召下，班里的許多學(xué)生也自發(fā)地帶來自己喜歡的課外書與同學(xué)們分享，漸漸地，班里形成了樂學(xué)，好學(xué)，共同進(jìn)步的良好氛圍，而她帶的班級總能在各種比賽中取得優(yōu)異的成績。為了鼓勵孩子們，每學(xué)期末，她總會為每個學(xué)生送上自己精心挑選的一本書，書的扉頁滿載著她濃濃的愛意和熱切的期盼。一本本好書，恰如蔡老師的叮嚀，伴隨孩子們遠(yuǎn)航。

她，愛生如子，無怨無悔。

蔡老師常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓一個孩子受到傷害。作為班主任，蔡老師對每一個孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠達(dá)到這個目的，每接一個新班后，蔡老師總會利用休息日或晚上有針對性地安排對每位同學(xué)家庭的走訪。一個班50多個孩子，一家一次，就需要50多次，每次家訪都至少花上兩個小時。更何況有的孩子，還要重復(fù)多次的家訪!多年來，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅(jiān)冰，喚醒了多少浪子心底的善良。為了孩子們，她沒早沒晚，狠心地放棄了多少個陪伴父母兒子的日日夜夜。

有一次，忙完工作已是晚上7點(diǎn)多了，回家的半路上，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚，走近一看，天哪!自己4歲大的兒子正站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，那可是寒冬臘月啊!鼻涕伴著淚水一行行地流下來。因?yàn)橄雼寢專低档嘏芰顺鰜?，“媽媽，媽媽，你在?”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂，更似一把把利劍直插蔡老師的心窩。抱起孩子，她早已淚流滿面?！昂⒆?，希望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽。”蔡老師只能這樣安慰著哽咽中的兒子。

選擇了教師，就選擇了愛，蔡老師舍小家為大家，不但愛自己的孩子，更愛別人的孩子，難怪學(xué)生們都親切地稱她為“蔡媽媽”。

為學(xué)生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我們有時不被理解，卻依然堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儓?jiān)信真誠的愛能把堅(jiān)冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。

蔡老師就是用這樣點(diǎn)滴的小事，向?qū)W生傳遞著愛與做人的準(zhǔn)則，用慈母般的寬容，溫暖著每個學(xué)生的心靈。而正是這些點(diǎn)滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心才能塑造心，只有老師奉獻(xiàn)出自己真誠的愛心，學(xué)生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。

只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是和蔡老師一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的。他們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”因?yàn)橛袗?，我們在教育的奇葩上勇攀高?因?yàn)橛袗郏覀兩钪约贺?zé)任重大，我們在那白紙般的心靈上小心刻劃;因?yàn)橛袗?，我們注意自己的方式方法，我們渴望心與心的交流，我們不缺乏威嚴(yán)，但我們也從不吝惜自己的稱贊和表揚(yáng);因?yàn)橛袗?，我們讓課堂充滿歡歌笑語，我們?yōu)樗麄儾迳舷胂竦某岚?，送他們到智慧的天空中自由翱翔?/p>

朋友們，讓我們也像蔡老師一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻(xiàn)的赤子之心，將愛的教育進(jìn)行到底!

最后祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利!

謝謝大家!

美麗儀隴演講稿篇十三

尊敬的評委老師、叔叔阿姨們：

大家好!

在這明媚的日子里，非常高興有機(jī)會能來參加這樣的演講，結(jié)識各位可親的師長。我叫時寅，來自xxxx小學(xué)五年級2班。今天我演講的題目是《美麗的家鄉(xiāng)》。

說起我的家鄉(xiāng)——xx，不少人的腦海里或許還殘留著當(dāng)年的印象：低矮而混亂的民房，擁擠而骯臟的街道，雜亂無章沿街?jǐn)[放的小攤小販，還有垃圾遍地、蠅蟲亂飛的菜市場……是的，如果時光倒流十幾年，xx縣城確實(shí)破舊不堪，可現(xiàn)在大家有目共睹的一個事實(shí)卻是：

如今的xx縣城正在經(jīng)歷著日新月異的變化。如果你出差或者旅游到我的家鄉(xiāng)，你一定會為眼前的xx大聲喝彩的：整齊有序的多層建筑，寬闊潔凈的商貿(mào)大街，美麗幽雅的環(huán)碧公園，鱗次櫛比的超級市場，還有一處處市民鍛煉、休閑的社區(qū)廣場。每當(dāng)夜幕降臨，花燈初上的廬城更是流光溢彩，滿目輝煌。一盞盞五顏六色的霓虹燈，一棵棵高大美麗的棕櫚樹，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫。人們生活在這樣環(huán)境中，自然心曠神怡，其樂融融，讓家鄉(xiāng)人們自豪的是，xx縣城還被評為全省“文明創(chuàng)建十佳縣城”之一。

面對眼前美麗的xx，我的內(nèi)心情不自禁在呼喊：我可愛的家鄉(xiāng)，我愿意為你快快成長，即使成不了你支撐你的棟梁，我也要作一株美麗的花草，為你增色添光。

與出生在農(nóng)村的爸爸相比，家住xx縣城是我們這一代人的幸福。是的，農(nóng)村與城市相比雖然還有些差距，但是，今日xx的農(nóng)村同樣發(fā)生了翻天覆地的變化，或許你更想了解xx的農(nóng)村現(xiàn)在到底是什么樣子吧，那就讓我給你說一說我親身經(jīng)歷的一件事吧：

那是今年元宵節(jié)，爸爸老家的人要來縣城參加元宵燈會，按照以前的慣例，老家人進(jìn)城晚上是舍不得住賓館的，一般都在我家吃住。于是，下午媽媽就在家安頓床鋪，還準(zhǔn)備了一大堆舊衣服準(zhǔn)備送給他們。爸爸說，這場全部由農(nóng)民出資出力的元宵燈展，是今年xx農(nóng)民給xx縣人民送上的一份春天的厚禮。果然，晚上那盞盞精致的彩燈，令我們眼花繚亂，流連往返。當(dāng)燈會在人們的贊嘆歡笑聲中結(jié)束后，老家的人卻始終沒有來，只打來了一個電話，原來他們住進(jìn)了賓館，還特意邀請我們?nèi)疫^去相聚，雖然媽媽和我都覺得有些不可思議，但也沒說什么。到了賓館一看，嗬，今非昔比啊!他們住的是星級賓館，人人都穿著嶄新漂亮的衣服，還請我們?nèi)页粤讼埂？上攵瑡寢寽?zhǔn)備的舊衣服一點(diǎn)兒用處也沒有了。

爸爸后來感慨地說，這就是今天的家鄉(xiāng)農(nóng)民。

是啊，作為新世紀(jì)的接班人，國家未來的建設(shè)者，我們真該慶幸自己趕上了這樣的盛世，我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。

“一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。我想，在祖國這個萬紫千紅的大花園里，我的家鄉(xiāng)——xx，或許只是一棵不太出色的小花，但我們所有的xx兒女都深深地眷念著她，熱愛著她。我們愛她的美麗，愛她的日漸豐饒，愛她奔向小康路上的矯健步伐。謝謝大家!

美麗儀隴演講稿篇十四

《美麗人生》——開始我以為是部喜劇，畢竟美麗一詞為褒義，一個人快樂，幸福，充實(shí)地過完一生才算得上是美麗。

電影的前半部分確實(shí)是這樣。男主基度是一個幽默風(fēng)趣的人，他對女主黛麗一見鐘情，并且以他的機(jī)智也贏得了黛麗的芳心。

故事從這里轉(zhuǎn)折。由于基度一家生活在二戰(zhàn)時期，且基度以及他們的兒子祖舒華都是猶太人，以致于他們被納粹分子強(qiáng)行帶到納粹集中營，黛麗為了她的丈夫和她的兒子，也跟著一起去了。

基度為了祖舒華在童年里不留下陰影，編織了一個善意的謊言：他們只是來做個游戲，獲勝者可以得到祖舒華夢寐以求的坦克。這對父子當(dāng)時樂觀的情緒與旁邊人的絕望格格不入，即使每天都這么勞累了，基度回到集中營依舊笑臉迎對兒子。這是需要多大的耐心啊!即使疲倦得躺下就能睡著，但他仍然會逗兒子開心。濃濃的父子情，我穿過屏幕傳遞了出來，讓我情不自禁地流下了眼淚。

雖然最后基度為了尋找黛麗而死了，但他給兒子留下的不是灰暗的回憶，而是個美麗的游戲。雖然這個游戲后面代表了一個殘酷的人生，但這絲毫不影響這位偉大的父親對兒子和妻子深沉的愛。

美麗人生，基度有個幸福美麗的家族并且為了祖舒華和黛麗做出了巨大的貢獻(xiàn)，他的人生是美麗的，祖舒華有個美好的童年，有個風(fēng)趣的父親，他的人生也將是美麗的，黛麗，她有一個快樂的丈夫和兒子，他的人生因此而美麗。

在我看來，人生的美麗不單指外貌，快樂，更重要是有意義，有，人生因這兩樣?xùn)|西才美麗!

美麗儀隴演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！今天我演講的題目是《建設(shè)美麗中國》。

“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)……”“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”當(dāng)我們重讀艾青的《我愛這土地》這首詩時，仿佛再現(xiàn)了我們的民族在日寇鐵蹄下的深重災(zāi)難。在水深火熱中，詩人抒發(fā)了他同仇敵愾、憂國憂民的感情，而今天更震撼我們心靈的，卻是現(xiàn)實(shí)生活中的一幕幕。

當(dāng)人類為近百年來工業(yè)狂飆似的發(fā)展而自豪時，當(dāng)我們在鱗次櫛比的高樓中穿梭時，大自然卻向我們敲響警鐘：我們賴以生存的自然環(huán)境正遭到毀滅性破壞，一個滿目瘡痍的地球在向人們痛苦地呻吟。

我們深愛的土地也難逃厄運(yùn)。我們不能讓祖祖輩輩默默耕耘的土地一點(diǎn)點(diǎn)消失。土地是人類賴以生存的生命線，土地是人類繁衍、生生不息的家園。而現(xiàn)在土壤沙化問題日益嚴(yán)重，這在歷史上有慘痛的教訓(xùn)。北非的撒哈拉大沙漠，著名的“絲綢之路”被掩埋在滾滾黃沙中。目前，每年約有6萬平方千米的土壤被沙漠化，全世界大約三分之一的土地已沙化。而我國土壤沙化也相當(dāng)嚴(yán)重。我國首都北京春秋兩季經(jīng)常會出現(xiàn)黃沙漫天的現(xiàn)象。如果不采取有效措施防止沙漠化，“北京將被黃沙掩埋”也絕非危言聳聽。

我的演講完畢，謝謝大家！

美麗儀隴演講稿篇十六

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《美麗》。

有一種美麗叫古樸，就象悠久的歷史；有一種美麗叫浩瀚，就象無邊的海；在一種美麗叫秀麗，就象桂林的山和水；有一種美麗叫清新，就象原始的璞玉；有一種美麗叫溫馨，就象置身于親人的懷抱&&在我的家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)杜澤，就可以感受到這所有的美。

當(dāng)你第一次來到美麗的杜澤，就會對古老的巽峰塔留下深刻的印象，他見證了古鎮(zhèn)千百年來的悠悠歷史；當(dāng)你第一眼見到美麗的杜澤，就知道他的浩瀚可以包容山，包容太陽，藍(lán)天下那一望無際的田野稻浪滾滾，訴說過家鄉(xiāng)人民的勤勞可愛。這里有風(fēng)景秀麗的銅山源水庫；這里有景色清新的青山綠水：小鎮(zhèn)旁是高高的青山，偶爾能看到那些色彩鮮艷的野花正欣然怒放。長長的溪流環(huán)繞村莊，不時有活潑快樂的小魚出來吐下泡泡。還有無數(shù)溫馨美滿的家庭：村民們?nèi)粘龆?，日落而息，生活井井有條。傍晚老人們聚在一起談天說地，小孩們便躺在他們的懷抱里邊聽邊數(shù)著星星，真可稱得上是其樂融融&&聽，潺潺的流水訴說著小鎮(zhèn)悠久的歷史；看，古老的巽峰塔、雄偉的`銅山源水庫大壩守衛(wèi)著人民的幸福生活。

我驕傲，為我的家鄉(xiāng)而驕傲；我自豪，為我生長在這片美麗的土地而自豪。做為家鄉(xiāng)的一份子，做為新世紀(jì)的小學(xué)生，我將和我的伙伴一起學(xué)習(xí)，一起成長，為家鄉(xiāng)的明天而努力讀書。讓我們成為家鄉(xiāng)的又一種美麗！

美麗儀隴演講稿篇十七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

南丁格爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?！彼裕覀儽仨氁獝圩o(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的校園，攜手共創(chuàng)一個美麗、干凈的校園。

每當(dāng)我跨步來到校園的垃圾池旁，總會有一股難聞的雜臭味，讓人不禁作嘔。還有，并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里，有一部分垃圾還扔在路旁，雜亂無章，看了就讓人反胃。當(dāng)然，這些垃圾是個別同學(xué)懶得再走近幾步而隨手倒的。他們這是不愛護(hù)校園環(huán)境的表現(xiàn)。殊不知，在這個干凈的校園里，只要有一丁點(diǎn)垃圾便會污染環(huán)境，便會使此處的空氣受到污染，而不再新鮮了。所以，我們要愛護(hù)環(huán)境，管住自己的手，學(xué)會勤奮點(diǎn)，讓我們大家都能呼吸到清新的空氣。

每次放學(xué)來到飯?zhí)门缘乃堫^處洗手，總看見有好多好多垃圾積集在水溝里，使水受到嚴(yán)重污染，周圍的空氣也不再清新。所以，為了我們能澄清飲水，為了校園的美好環(huán)境，我們要把垃圾丟到垃圾桶里，保持水的干凈，保持環(huán)境的清新。

每當(dāng)我走到教學(xué)樓后面，總是見到有一些垃圾從樓上的窗戶飛出來。這些同學(xué)，他們沒有想到，他隨手扔下的這一垃圾，襯著灑滿陽光的校園是多么難看，而且還使得周圍的環(huán)境受到影響，校園不再干凈。所謂“一粒老鼠屎，攪了一鍋粥”，他們所扔下的一個垃圾，便會連累整個周邊環(huán)境。

為了讓這個校園更加美好，為了讓我們能在一個更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，我覺得我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1、不隨便扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。

2、不隨地吐痰。因?yàn)榭谔道锖胁【?，吐在地上，這是嚴(yán)重污染環(huán)境的。

3、走在校園里時，若見到有垃圾在地上，要動動自己的手撿起來扔到垃圾桶里。

當(dāng)然，我們九六班里，干凈、清爽，這邊是一個最好的'學(xué)習(xí)之地。我們都做到了以上幾點(diǎn)，這才使得教室里的空氣清爽舒暢，沒有灰塵，沒有垃圾，沒有污染。

再回到我們的宿舍，干凈如教室，那時我們休息的地方，有了好環(huán)境，便有了好心情。

校園，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活的地方，為了讓它更加干凈，更加美好，為了我們的學(xué)習(xí)生活更美妙，我們就要愛護(hù)它，愛護(hù)它的一切。從自己做起，從身邊做起，就讓我們攜手共創(chuàng)一個美麗的校園吧!

美麗儀隴演講稿篇十八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊。我們在校園尋找秋天。

你瞧，荷花池里的荷花調(diào)謝了，只剩下枯死的蓮藕，耷拉著腦袋。那茶葉不再像夏天一樣生機(jī)勃勃，有的是淡綠的，有的是黃中帶綠的，還有的整個枯黃了，顯得無精打采，像一把合攏的雨傘，又好像是小水滴黃色的滑滑梯。池塘的小鯉魚們還是快活地游來游去。

我們轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)桂花樹那滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的.桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來。

我們沿著小路來到操場邊，操場邊上長著一棵柚子樹，那樹上的柚子胖乎乎，沉甸甸的身子把樹枝壓彎了腰。有的露出全身，有的羞答答地躲在樹葉后面，有的靠在一起，好像在開大會。我看著看著，都已經(jīng)垂涎三尺了，真想摘一個下來品嘗。

柚子樹的旁邊是草坪，草坪上邊長著樹木，樹上的葉子由青變黃，慢慢枯了。微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響。那枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只金色的蝴蝶，又像一位位舞者，打著旋，跳著舞，悠悠飄落，投入大地母親的懷抱。有的同學(xué)躺在草坪上，翹起二郎腿，閉目仰神，多么自在!

我們又來到植物園，植物園里的地瓜有的躲在泥土下，有的探出頭來，想看看美麗的世界，還有的爭先恐后地鉆出地面，想讓人們快點(diǎn)來豐收。

秋天多美啊，人們常說：春天美麗，但我說秋天也是絢麗多彩。

美麗儀隴演講稿篇十九

理想是一個人的目標(biāo)。每個人都有自己的志向，不同的人有不同的理想追求。有著改變土地，扭轉(zhuǎn)干坤的大志，有著對默默無聞和默默無聞的平凡向往。無論你的志向是什么，你都有一個統(tǒng)一的目標(biāo)，那就是為自己謀利，為人民謀福利。

多少次，我的心里縈繞著這樣美好的憧憬；當(dāng)農(nóng)村女教師。我一直在想象我的學(xué)校，我的學(xué)生，我的課堂生活.

為了理想，我想先過大學(xué)校園。我想在那所大學(xué)的教室和圖書館里，像一只小海鳥一樣，在知識的海洋里，在可敬的教授和導(dǎo)師的幫助下，學(xué)習(xí)各種豐富的知識，充實(shí)自己的心靈，讓自己的翅膀豐滿堅(jiān)韌，最終以優(yōu)異的成績，長出大學(xué)的墻。

我沒有選擇城鎮(zhèn)，而是選擇了一個有著巨大潛力和希望的偏僻村落，在那里我需要知識和技術(shù)。

于是，一個初秋，在一個普通的日子，我匆匆戴上眼鏡，穿上湖藍(lán)色的連衣裙，走上講臺，開始了我第一天的教學(xué)。我的心里充滿了喜悅、激動和神圣。

講臺上有一束芳香的野菊花，黃色的花瓣上有一些露珠，空氣中有泥土的香味。畫上綁著一張紅色的紙條，上面學(xué)者有幾個溫柔的字：“歡迎，老師！”我感動地環(huán)視教室，看到張?zhí)煺湟粡垬闼氐男∧樜⑿χ粗?，心里暖暖的。我冷靜下來，開始講課：“同學(xué)們，老師會帶你們?nèi)⒂^長城嗎？”“好！”學(xué)生們興奮地回答說，師生之間的距離突然縮小了。所以，我自然就談到了《長城》。通過多媒體電腦，我給同學(xué)們展示了長城春夏秋冬的美景。學(xué)生們仔細(xì)看著，帶著感情讀著課文。看著他們聚精會神閱讀的表情，我的內(nèi)心不禁感到激動：不僅是學(xué)生，還有祖國的未來和希望。

在下午的美術(shù)課上，我讓學(xué)生們充分想象和描繪農(nóng)村的未來。下課，交圖。多么大膽的想法：在廣闊的田野里；一個機(jī)器人正在除草施肥；金燦燦的麥子種在月亮上，我笑著對同學(xué)說：“好好努力！你的理想會實(shí)現(xiàn)的?！?/p>

晚上，我?guī)е牡鹈鄣木胍庠趯懽峙_前寫著，翻開日記寫道：和你接觸的第一天，我就體會到了當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師的意義，看到你在朝陽下翱翔翱翔。我太開心了。

美麗儀隴演講稿篇二十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我家住在黑麋峰腳下，每到盛夏的傍晚，我最喜歡做的一件事就是――和爸爸媽媽一起散步。

走在鄉(xiāng)間的大路上?看到這個題目，你是不是也和我總不由自主地哼唱起“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”哈哈，家鄉(xiāng)的小路早被平整寬闊的水泥大道代替了呢。不過，小路變成了大道，鄉(xiāng)間的景色卻依然是那么的美麗迷人。

抬起頭，蔚藍(lán)的天空中還飄著絲絲潔白的云朵兒，聚在一起就像那棉花糖，讓人忍不住想飛上去咬一口，閉上眼，口中已滿是軟綿綿的甜絲兒。

道路兩邊種滿了各色各樣的花草樹木，有樟樹、有石榴、有茉莉，還有很多不知名的花花草草。一年四季，樹兒郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，花草五顏六色，爭相怒放!媽媽告訴我：這是橋驛xx建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的舉措，而今，不僅是樹木長得郁郁勃勃，他們種下的生機(jī)，他們的環(huán)保舉動和綠色理念，也如春風(fēng)化雨般一步步改變著我們的思想!是的，潛移默化中，家鄉(xiāng)的人們更愛美起來，他們在房前屋后都搞起了綠化，家家戶戶門前鮮花盛開!

轉(zhuǎn)個彎，到了黑麋峰的北大門，沿著寬敞的電廠大道蜿蜒向上，美麗的黑麋峰風(fēng)景就在我們身邊一一展開：滿山的綠色，深深淺淺各不相同，有許多參天的、我們也叫不出名字的大樹，有隨風(fēng)飄蕩的竹葉，有一叢叢茂密的灌木，最讓人流連忘返的是水庫邊的小瀑布，一股山泉從石縫間奔流而下，細(xì)小晶瑩的水珠唱著歌兒，蹦跳到水底，濺起陣陣水花，習(xí)習(xí)涼風(fēng)撲面而來?真是美不勝收!

愜意的鄉(xiāng)村傍晚生活，可不止我們一家在享受。下山的路上，遇到幾只暮歸的老牛下山，時不時地踱到路旁，嚼上幾口草兒，悠閑得讓人嫉妒。還有那三三兩兩結(jié)伴散步的人，飛馳而過的騎行者們，成為家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線，把“生態(tài)橋驛，綠色低碳”的名片傳播給了更多的人。

走在鄉(xiāng)間的大路上，笑意寫在臉上，哼一曲鄉(xiāng)居小唱，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)?