高分范文抒情簡短 高分作文優(yōu)美語段(9篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有關(guān)高分范文抒情簡短一

沖刺階段(11月-考試)

1.在沖刺階段一定要注意好當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)的復(fù)習(xí)，在這一階段，需要在外面買一本關(guān)于時(shí)政的書。

2.在沖刺階段必須做肖秀榮的最后四套題，個(gè)人感覺誰不做誰吃虧。

3.在沖刺階段的復(fù)習(xí)過程中一定要注意把所總結(jié)的知識體系與思維導(dǎo)圖聯(lián)系起來，看看每個(gè)章節(jié)的思維導(dǎo)圖之間都有什么樣的聯(lián)系，一定要注意學(xué)科交叉點(diǎn)的知識點(diǎn)。

4.針對不同的學(xué)科要形成不同的思維方法，研究歷年真題我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，馬原要想取得高分必須要有理論思維，毛中特要取得高分一定要有能聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題迅速定位到知識點(diǎn)的能力，中國近代史綱一定要有時(shí)間軸的概念，能夠清晰而又準(zhǔn)確的定位歷史事件，而思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)一定要有能夠聯(lián)系我們當(dāng)代大學(xué)生平時(shí)日常生活的能力。

5.在沖刺階段也需要做題，除了肖秀榮老師的最后四套題，諸如蔣中挺老師的最后五套題，任汝芬老師的最后四套題等。一方面是為了查漏補(bǔ)缺一方面也是為了考前的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

6.最后也要注意好大題答題方法的總結(jié)，首先要明確題目問的是什么，具體就是三步走，先答是什么，再把相關(guān)的理論全部都闡述一遍，再結(jié)合材料具體來談。一定要做到字跡清晰，條理也一定要清楚。

有關(guān)高分范文抒情簡短二

審題好比駕駛員打方向，方向?qū)α?，哪怕開得慢點(diǎn)，也會(huì)順利到目的地。如果審題不清，書面表達(dá)的成績不知道會(huì)有多慘。學(xué)生真正開始寫作前，必須花相當(dāng)一部分時(shí)間做寫前閱讀、思考等準(zhǔn)備，包含以下四方面：

1)審體裁。根據(jù)情景提示首先要弄清寫何種體裁文章。

2)審結(jié)構(gòu)。明確開始部分、正文部分和結(jié)尾部分，定好段落。

3)審格式。如日記、便條、書信、通知的格式等。

4)審內(nèi)容。弄清什么必需寫，哪些略寫，尤其是圖畫式書面表達(dá)，要學(xué)會(huì)連貫性，讀懂圖的意思

英語作文除了結(jié)構(gòu)，還有一個(gè)是閱卷老師最敏感的，那就是時(shí)態(tài)，這也是一篇作文是否得高分的關(guān)鍵。要明確文章的時(shí)態(tài)、同時(shí)人稱要一致、數(shù)要一致、首尾要呼應(yīng)。再根據(jù)內(nèi)容要求，現(xiàn)確定事情是過去已經(jīng)發(fā)生還是未來即將發(fā)生，比如記敘一件事要用一般過去時(shí);寫經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ宋锏拿鑼懀靡话悻F(xiàn)在時(shí);對于未來的憧憬要用一般將來時(shí);過去的事情對現(xiàn)在造成的影響或過去延續(xù)到現(xiàn)在的狀況都用現(xiàn)在完成時(shí)。一定不能亂用亂配。

一篇作文是由單詞和句子組成的。這是寫作最基本的要素，就像萬丈高樓需要一磚一瓦層層蓋起來一樣，如果磚瓦質(zhì)量不好，那么這座高樓很快就會(huì)垮掉。同樣的，如果基本的詞句掌握不好，那么我們在寫文章的時(shí)候就會(huì)感覺提筆無從下手，甚至連一個(gè)句子都很難寫出。這就是因?yàn)轭^腦中沒有“存貨”造成的。

有關(guān)高分范文抒情簡短三

有機(jī)合成材料 有機(jī)合成材料合成材料品種很多，塑料、合成纖維、合成橡膠就是我們通常所說的三大合成材料。

主要是指通過化學(xué)合成將小分子有機(jī)物如烯烴等合成大分子聚合物。

現(xiàn)在人們用的很多東西都是有機(jī)合成材料，比如很多眼鏡都是用有機(jī)玻璃做的，當(dāng)然汽車上的窗，輪胎都是，生活中用的塑料袋，電磁爐上的底盤等。

可以說有機(jī)合成材料在很多方面已經(jīng)能夠代替一些金屬的耐高溫的功能作用!

有機(jī)合成材料不是純凈物，而是混合物，主要原因是有機(jī)物在發(fā)生聚合反應(yīng)時(shí)，一些分子鏈較長的分子往往會(huì)被拉斷，從而形成結(jié)構(gòu)相似、分子量卻不同的分子，這樣的若干分子聚合在一起，即使是同種類型結(jié)構(gòu)，化學(xué)、物理性質(zhì)相似，也不能叫做純凈物。

舉個(gè)簡單的例子，在烷烴這種簡單有機(jī)物中，分子量越大，越不容易達(dá)到“純凈”的水平，液化己烷中難免不混有丁烷、戊烷、庚烷等同類有機(jī)物。

合成纖維和合成橡膠等是重要的有機(jī)合成材料。

有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是對自然資源的一種補(bǔ)充，化學(xué)在有機(jī)合成材料的發(fā)展中起著重要的作用。

新型有機(jī)合成材料必將為人類創(chuàng)造更加美好的未來。

使用有機(jī)合成材料會(huì)對環(huán)境造成影響，如"白色污染"。

用有機(jī)高分子化合物制成的材料就是有機(jī)高分子材料。

棉花 羊毛 和天然橡膠等都屬于天然有機(jī)高分子材料，而日常生活中用的最多的塑料，合成纖維和合成橡膠等則屬于合成有機(jī)高分子材料，簡稱合成材料。

有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破，從此，人類擺脫了只能依靠天然材料的歷史，在發(fā)展進(jìn)程中大大前進(jìn)了一步，合成材料與天然材料相比具有許多優(yōu)良的性能，從我們的日常生活到現(xiàn)代工業(yè)，農(nóng)業(yè)和國防科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域，都離不開合成材料。

由于高分子化合物大部分是由小分子聚集而成的，所以也常被稱為聚合物。

例如，聚乙烯分子是由成千上萬個(gè)乙烯分子聚合而成的高分子化合物。

當(dāng)小分子連接構(gòu)成高分子時(shí)，有的形成很長的鏈狀，有的由鏈狀結(jié)成網(wǎng)狀。

鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料加熱熔化，冷卻后變成固體，加熱后又可以熔化，因而具有熱塑性，這種高分子材料可以反復(fù)加工，多次使用，能制成薄膜，拉成絲或壓制成所需的各種形狀，用于工業(yè) 農(nóng)業(yè)和日常生活等。

有關(guān)高分范文抒情簡短四

我們大學(xué)生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會(huì)？顯然不應(yīng)該。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會(huì)，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。大學(xué)期間進(jìn)工廠見習(xí)以及接觸社會(huì)是很必要的。只有我們對實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會(huì)有用的東西，從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì)，更好地為人民服務(wù)。因此xx年4月10號，我們高分子03－1班便開始了我們?yōu)槠谝恢艿墓S實(shí)習(xí)。

為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì)，豐富我們的知識和閱歷。進(jìn)工廠見習(xí)是一個(gè)很好的辦法。馬克思主義哲學(xué)唯物辯證論的一個(gè)最顯著的特點(diǎn)，就是強(qiáng)調(diào)它的實(shí)踐性。這次見習(xí)的主要目的是使我對與專業(yè)密切相關(guān)的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了進(jìn)一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過程及其結(jié)構(gòu)以及輪胎等產(chǎn)品的具體生產(chǎn)流程。

4月10號，星期一下午，我們的首站是位于本校內(nèi)的茂名金鷹制罐廠。

首先我們聽了廠的負(fù)責(zé)人給我們講了有關(guān)中空吹塑機(jī)和注塑機(jī)的生產(chǎn)原理和流程。

中空吹塑機(jī)的產(chǎn)原理：將聚乙烯原料投入到吹塑機(jī)，加熱到熔融狀態(tài)，再從吹塑機(jī)的直角機(jī)頭擠出管坯，當(dāng)管坯達(dá)到要求的長度時(shí)，迅速合模，切斷管坯，并在管坯中注入壓縮氣體，使模具中的管坯吹脹成型。

在工廠中我們也認(rèn)識了原材料高密度聚乙烯和紅色母的形狀和破碎機(jī)，混色機(jī)等的生產(chǎn)設(shè)備。也了解了一些生產(chǎn)的相關(guān)參數(shù)和混合的比例。

在跟生產(chǎn)工人的交談中也了解到他們的日生產(chǎn)量大概是一千個(gè)左右。每天是工作8個(gè)小時(shí)。生產(chǎn)出來的產(chǎn)品主要是用來裝潤滑油。

xx年4月11號星期二上午我們的第二站是高州市飛碟輪胎工業(yè)有限公司

首先該產(chǎn)的帶隊(duì)人給我們簡單的講解了該公司的介紹，下面是我從互聯(lián)網(wǎng)上找到的有關(guān)該公司的一些簡介：飛碟公司是全國力車胎、摩托車胎生產(chǎn)的重點(diǎn)企業(yè)，擁有先進(jìn)的輪胎設(shè)備及檢測設(shè)備；年生產(chǎn)摩托車輪胎、自行車輪胎能力萬套以上；摩托車胎有代號、公制、小輪徑三大系列的普通型輪胎、加強(qiáng)型輪胎、真空胎、自補(bǔ)胎等80多個(gè)品種；自行車胎有直邊、鉤邊、軟邊三大系列的普通型輪胎、加強(qiáng)型輪胎、精品胎、彩色胎等100多個(gè)品種。公司有30多年的輪胎生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，飛碟牌輪胎已通過國家ccc強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證，先后被評為省優(yōu)、部優(yōu)和國家a級產(chǎn)品，茂名市十大工業(yè)品牌之一。

接下來我們便參觀了該廠的生產(chǎn)過程，從領(lǐng)隊(duì)人那得知輪胎主要原材料——優(yōu)質(zhì)天然橡膠由泰國橡膠公司直供；飛碟公司和茂名永業(yè)股份有限公司強(qiáng)強(qiáng)合作，由茂名永業(yè)直供高性能的n234炭黑作輪胎的補(bǔ)強(qiáng)材料，使產(chǎn)品更耐磨、耐載。飛碟公司引進(jìn)的auto—cad技術(shù)進(jìn)行輪胎設(shè)計(jì)，從而大大縮短了新產(chǎn)品開發(fā)周期，提高產(chǎn)品精度。飛碟公司采用了國際上先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)：成型彈簧反包、精度高；硫化電腦自動(dòng)控制；密煉采用橡膠共溶的薄膜包裝后自動(dòng)投料；壓延采用自動(dòng)調(diào)節(jié)的高精度四輥壓延機(jī)壓延復(fù)膠；橡膠加工采用生物凝固技術(shù)代替酸凝固，從根本上保證了橡膠優(yōu)異性能。

xx年4月12號和14號廣東茂名眾和化塑有限公司的5個(gè)分廠。

分別是茂名眾和谷遠(yuǎn)高分子材料公司化塑1廠

茂名眾和谷遠(yuǎn)高分子材料公司化塑3廠ffs重包裝膜

茂名眾和化塑呈馳mps丁苯透明抗沖樹脂

廣東茂名眾和金塑包裝制品公司6廠

在這兩天的見習(xí)中我們學(xué)到了更多的東西，可以說大大的開闊了我們的眼界。

1、從中我了解到了以塑木復(fù)合材料來代替木材，不僅可以減少我國未來對木材的需求量、節(jié)約大量的森林資源，而且緩解了我國白色污染日益嚴(yán)重的問題。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項(xiàng)利用廢棄資源綜合開發(fā)、變廢寶、既具有很高的經(jīng)濟(jì)效益、又具有良好的社會(huì)效益的可持續(xù)發(fā)展特點(diǎn)的環(huán)保型項(xiàng)目。目前，塑木復(fù)合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包裝、運(yùn)輸、倉儲等民用和商用領(lǐng)域。

2、通信電纜護(hù)套料產(chǎn)品采用美國聯(lián)炭公司（ucc）工藝技術(shù)生產(chǎn)的線性乙烯電纜專用樹脂為基料，加入炭黑和多種添加劑，經(jīng)混煉、塑化、造粒而成。

3、編織袋產(chǎn)品以茂名乙烯生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為原料，經(jīng)先進(jìn)的設(shè)備和工藝精心加工而成

本產(chǎn)品具有強(qiáng)度大、包裝牢固、防潮、防水的特點(diǎn)；且外觀美、容易碼垛、搬運(yùn)和運(yùn)輸方便及包裝費(fèi)用低廉。適用于化工產(chǎn)品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質(zhì)的包裝。

4、丁苯透明抗沖樹脂以其透明、抗沖、無毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的優(yōu)越性能，使其成為二十世紀(jì)未發(fā)展最為迅速的一種高新材料。廣泛應(yīng)用于包裝、醫(yī)療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領(lǐng)域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優(yōu)點(diǎn)，用途廣泛，另一重要用途是與各種塑料，如gpps、san、pp等的改性，制成各種用途的塑料合金，極具發(fā)展?jié)摿?。本產(chǎn)品可采用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。

雖說只有一周的時(shí)間，但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力。因此，對于我們這些在校的大學(xué)生，掌握好牢固的專業(yè)知識就顯得尤其重要了。

還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。

當(dāng)我在一個(gè)分廠看到有些包裝袋是用英文打印時(shí)，雖基本能看懂大概的意思，但個(gè)別的專業(yè)單詞還是沒看懂，呵呵，終于意識到高分子專業(yè)英語的重要性了。

在見習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，接近企業(yè)。也發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在見習(xí)過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長。

有關(guān)高分范文抒情簡短五

廣東茂名眾和化塑有限公司的5個(gè)分廠。

分別是茂名眾和谷遠(yuǎn)高分子材料公司化塑1廠

茂名眾和谷遠(yuǎn)高分子材料公司化塑3廠ffs重包裝膜

茂名眾和化塑呈馳mps丁苯透明抗沖樹脂

廣東茂名眾和金塑包裝制品公司6廠

在這兩天的實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了的東西，可以說大大的開闊了我們的眼界。

從中我了解到了以塑木復(fù)合材料來代替木材，不僅可以減少我國未來對木材的需求量、節(jié)約大量的森林資源，而且緩解了我國白色污染日益嚴(yán)重的問題。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項(xiàng)利用廢棄資源綜合開發(fā)、變廢寶、既具有很高的經(jīng)濟(jì)效益、又具有良好的社會(huì)效益的可持續(xù)發(fā)展特點(diǎn)的環(huán)保型項(xiàng)目。目前，塑木復(fù)合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包裝、運(yùn)輸、倉儲等民用和商用領(lǐng)域。

2.通信電纜護(hù)套料產(chǎn)品采用美國聯(lián)炭公司(ucc)工藝技術(shù)生產(chǎn)的線性乙烯電纜專用樹脂為基料，加入炭黑和多種添加劑，經(jīng)混煉、塑化、造粒而成。

3.編織袋產(chǎn)品以茂名乙烯生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為原料，經(jīng)先進(jìn)的設(shè)備和工藝精心加工而成

本產(chǎn)品具有強(qiáng)度大、包裝牢固、防潮、防水的特點(diǎn);且外觀美、容易碼垛、搬運(yùn)和運(yùn)輸方便及包裝費(fèi)用低廉。適用于化工產(chǎn)品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質(zhì)的包裝。

4.丁苯透明抗沖樹脂以其透明、抗沖、無毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的優(yōu)越性能，使其成為二十世紀(jì)未發(fā)展最為迅速的一種高新材料。廣泛應(yīng)用于包裝、醫(yī)療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領(lǐng)域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優(yōu)點(diǎn)，用途廣泛，另一重要用途是與各種塑料，如gpps、san、pp等的改性，制成各種用途的塑料合金，極具發(fā)展?jié)摿?。本產(chǎn)品可采用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。

有關(guān)高分范文抒情簡短六

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!

我是--班班主任-老師，受年級組-主任委托，和同學(xué)們談一談高中的學(xué)習(xí)方法，希望我今天的講話給同學(xué)們帶來一些啟發(fā)，能幫同學(xué)們搭上通往高考勝利之門高速列車。

同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，從我們軍訓(xùn)第一天到今天轉(zhuǎn)眼快兩個(gè)月的時(shí)間了，再過9天我們就要迎來高中階段第一次重要的考試——期中考試。為什么現(xiàn)在要來和同學(xué)們談學(xué)習(xí)方法的問題呢?一是有的同學(xué)不重視學(xué)習(xí)方法，以為只要勤奮;只要多記、多背、多做題，就可以提高成績，就可以考上自己的理想的大學(xué);我們說學(xué)習(xí)方法是高效學(xué)習(xí)的保障，沒有效率的學(xué)習(xí)是做無用功。無用功是不會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)成績的，反而會(huì)打擊自己的自信心，從而懷疑自己的智力與能力。二是有的同學(xué)還處在一個(gè)不正確的學(xué)習(xí)方法之中，學(xué)習(xí)效率低?，F(xiàn)在你憑自己記得比別人多，題目做得比別人多，很多平時(shí)考試的題目你都見過、做過，高一、高二的考試你總是考得不錯(cuò)，以為自己的方法就正確了。這樣的同學(xué)若沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，到了高三階段就沒有沖刺力，學(xué)習(xí)上總不得要領(lǐng)，抓不住關(guān)鍵。在月考中，看到原來比自己落后的同學(xué)超過了自己，就會(huì)對學(xué)習(xí)失去信心，害怕高考，影響高考水平的正常發(fā)揮，導(dǎo)致考試失敗。所以，我們在高一就要學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法。

那么高中階段有哪些重要的學(xué)習(xí)方法呢?這個(gè)問題要全面展開來說，可能要說上幾個(gè)小時(shí)，今天由于時(shí)間有限，我只針對現(xiàn)在我們二附中同學(xué)中存在的一些問題說幾點(diǎn)。

一、課前預(yù)習(xí);課前預(yù)習(xí)很重要，通過預(yù)習(xí)你知道了這節(jié)知識有哪些內(nèi)容，對知識能夠知道一個(gè)大概，這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學(xué)習(xí)討論。使你獲得老師與同學(xué)的認(rèn)同，你自己也收獲了成就感，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。

二、課堂學(xué)習(xí);課堂學(xué)習(xí)是同學(xué)們獲取學(xué)科知識和提高學(xué)習(xí)能力、思維能力的主要途徑。課堂上老師會(huì)傳授知識的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，讓你少走彎路;課堂上老師會(huì)幫同學(xué)們建立解決問題的思維方法與途徑。例如：化學(xué)里我們學(xué)習(xí)物質(zhì)的量的內(nèi)容時(shí)，由于物理量多，要進(jìn)行很多的轉(zhuǎn)換計(jì)算，這是很多同學(xué)頭痛的問題。那么同學(xué)們要養(yǎng)成“見量先化摩”的習(xí)慣，充分利用“物質(zhì)的量”在化學(xué)計(jì)算中的橋梁作用。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會(huì)給同學(xué)們做典型錯(cuò)誤分析，保護(hù)同學(xué)們在解決問題時(shí)避免掉入陷阱。所以同學(xué)們一定要把握住課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那么課堂上我們應(yīng)該怎么做呢?一、課堂上要有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)從眼神上可以發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)傻和癡的味道，人的思維活動(dòng)完全被老師的教學(xué)活動(dòng)所引導(dǎo)。二、適時(shí)適量做好課堂筆記，在聽懂、理解的基礎(chǔ)上做好關(guān)鍵點(diǎn)的筆記。沒有理解的知識點(diǎn)課后再找老師問清楚。有的同學(xué)認(rèn)為自己記憶力好，不想做筆記。其實(shí)遺忘是自然規(guī)律，誰都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時(shí)間的攻擊。有的同學(xué)，老師講什么基本沒聽，但是老師寫的他都抄下來。課后也不去求證。這樣的筆記只是練習(xí)了寫字而矣。這當(dāng)然是兩種極端的情況。平時(shí)我們同學(xué)或多或少存在這些現(xiàn)象。這種現(xiàn)象越多課堂效率就越差。三、老師課堂上講例題，提問題，都會(huì)給一些思考時(shí)間，同學(xué)們要在老師講解之前，自己要有一個(gè)完整的思考過程和初步結(jié)論。然后對照老師或別的同學(xué)的思維方法，判斷自己思維方法的優(yōu)劣。高考其實(shí)不是考你的思維多么標(biāo)新立異，你若是能以最簡單的方法，最精煉的文字解決、回答問題，你在高考中才有可能拿到高分。因?yàn)楦呖嫉念}量大，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。

三、課后鞏固練習(xí);課后鞏固練習(xí)一定要及時(shí)，先做一個(gè)選擇與判斷題，進(jìn)一步理解掌握知識點(diǎn)，再做一些知識應(yīng)用與綜合性習(xí)題，再現(xiàn)老師的思維過程，同時(shí)可以追求一題多解，拓展自己的思路，尋找最優(yōu)解決方法。每一章節(jié)或模塊，要有系統(tǒng)性總結(jié)復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。減少遺忘對新知識的不利影響。我在6班上化學(xué)課的過程中發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)，思維能力和學(xué)習(xí)新知識的能力很強(qiáng)，但化學(xué)成績卻不太理想，原因就是課后的鞏固練習(xí)工作做得不好。雖然課堂上他表現(xiàn)不錯(cuò)，但兩周、三周之后，這些課堂上學(xué)會(huì)的知識模糊了、忘記了，考試也就出錯(cuò)了。

四、平時(shí)遇到不會(huì)做的題怎么辦?很多同學(xué)平時(shí)遇到不會(huì)做的題，第一反應(yīng)是求救于周邊的同學(xué)。這是非常錯(cuò)誤的。正確的是，你可以在時(shí)間充裕的時(shí)候，先認(rèn)真閱讀相關(guān)教材和課堂筆記，看能不能找到方法，然后可以和同學(xué)展開一些討論，討論之后一定要向老師求證。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)科知識方面站得高看得遠(yuǎn)，就像醫(yī)生看病一樣，知道你的病灶在哪里，才能有的放矢地幫你改正錯(cuò)誤。對于典型錯(cuò)題，還要把它寫在錯(cuò)題本上。并再找一些同一類型試題進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化經(jīng)訓(xùn)練，防止下次再犯類似錯(cuò)誤。

五、考前復(fù)習(xí)很重要：通常來說一般期中、期末考試提前一周進(jìn)入復(fù)習(xí)模式，考前復(fù)習(xí)做什么?一是整理筆記，最好是重新準(zhǔn)備一個(gè)本子，對考試內(nèi)容做一個(gè)系統(tǒng)性的總結(jié)，并形成文字，防止自己遺忘知識點(diǎn)。二是錯(cuò)題本訓(xùn)練，重做錯(cuò)題。我們在高三復(fù)習(xí)時(shí)，分析一些同學(xué)的月考試卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在月考中丟分的試題大都是同一類問題。因?yàn)槿藗冋J(rèn)識事物，都會(huì)受到先入為主的影響，對事物的認(rèn)識一旦形成了錯(cuò)誤的.觀點(diǎn)，要改正這種認(rèn)識，是很不容易的。

六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

1、整理好自己書包和課桌里的各種資料。一個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)，他的書包與課桌一定是井井有條，各種資料分類整理存放，隨時(shí)都可以找到。這從側(cè)面反映出這個(gè)同學(xué)善于歸納和總結(jié)。而我們有的同學(xué)上午發(fā)的資料下午就不見了。

2、善于、勤于做知識與方法的歸納與總結(jié)。假如你是一個(gè)超市老板，你的超市商品豐富，但都是無序堆放，你想會(huì)有人到你這里來購物嗎?不會(huì)，你要對商品分類擺放，讓顧客便于尋找，并且還要把顧客弄亂了的商品及時(shí)歸位。這樣你的超市才能繼續(xù)經(jīng)營。學(xué)習(xí)也是此道理，隨著所學(xué)知識的增加，你要不斷地做歸納與總結(jié)，防止知識點(diǎn)串門，張冠李戴，做到對知識的有序管理。當(dāng)要運(yùn)用這些知識時(shí)你才能得心應(yīng)手。而不是一籌莫展。

3、勤問老師。教高三時(shí)，我常和學(xué)生說，只要你做到每天每科問老師一道題，不管你基礎(chǔ)多差，我保證你高考能上一本。這句話對高一高二的學(xué)生同樣適應(yīng)。問老師也有學(xué)問，你要掌握老師的行蹤，摸清楚老師的課表，逮著老師有空時(shí)或者在你班答疑時(shí)問。有時(shí)同學(xué)去找老師問問題，找一天也沒找著，所以以后就不想去問老師了。

4、課堂多動(dòng)筆。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)課堂紀(jì)律不好時(shí)，有的同學(xué)精神好，不打瞌睡，但一旦課堂安靜下來，他很快就來了瞌睡。這是為什么呢?因?yàn)榧o(jì)律不好時(shí)，他在講話，遞紙條或者干別的事，總之沒有閑著，所以沒瞌睡。安靜下來后，他沒做做了就會(huì)來瞌睡。所以你在課堂上要多動(dòng)筆，讓自己不停地有事做，這樣你就不會(huì)犯困，保持精神飽滿，高效學(xué)習(xí)。

總之，學(xué)習(xí)方法是我們提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍的法寶，學(xué)習(xí)方法也因人而異，因?qū)W科而異，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，找到適合于自己的正確方法。因時(shí)間關(guān)系，我今天就和同學(xué)聊到這里。預(yù)祝同學(xué)們期中考試順利，預(yù)祝同學(xué)們經(jīng)過高中三年的努力，人人都成為學(xué)霸，考上自己理想的大學(xué)。

有關(guān)高分范文抒情簡短七

一：作文標(biāo)題和開頭

看作文的標(biāo)題和開頭就可以看出這篇作文是不是緊扣主題，如果這個(gè)部分跑題了，基本上不會(huì)得到太高的分?jǐn)?shù)，因?yàn)楸旧淼淖魑牧⒁舛煎e(cuò)了。

作文的標(biāo)題就非常吸引人，或者是非常新穎的話，其實(shí)就比較能吸引到閱卷老師了，而且開頭必須要切合題意，并且要有吸引力，這樣老師才會(huì)更加用心看你的作文。

二、作文的中間部分和結(jié)尾部分

作文的中間部分，閱卷老師不會(huì)一段一段地閱讀，更不會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地審判，老師沒有那么多的時(shí)間，所以中間部分盡量不要出現(xiàn)錯(cuò)字。

閱卷老師會(huì)快速看一眼你的中間部分是不是問題明確，有無湊字的情況，然后再看一眼結(jié)尾，你的作文字?jǐn)?shù)是否超過了800字的這一標(biāo)準(zhǔn)線。

三、整體評判作文

判卷老師會(huì)根據(jù)評判參考來給作文整體評分，主要是看作文是否視野開闊，視角新穎，思想深刻，還有就是看你的文采如何，全篇是不是只用了大白話。

如果作文中有視野開闊或者是思想深刻等優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)整體作文的分?jǐn)?shù)不會(huì)很低，如果作文寫得好，其實(shí)拿滿分是有可能的，畢竟每一年也都有高考滿分作文。

以上的三點(diǎn)，如果滿足了前兩點(diǎn)，你的高考中作文是在45分開始給分的，如果以上的三點(diǎn)你都滿足了，你的高考成績就會(huì)從51分開始給分，所以作文高分還是很好拿的。

四、字跡工整

字跡好其實(shí)是高考作文拿高分的優(yōu)勢，如果你的自己非常亂，本來閱卷老師就已經(jīng)很心煩了，看到你的字跡就更煩了，可能給你個(gè)20分就不錯(cuò)了。

高考作文的字跡非常重要，即使你的字單個(gè)看起來不好，那么你整體上看起來要是比較工整也行，至少讓老師看起來不會(huì)那么煩躁。

五、作文立意要清楚，不能跑題

作文給出的材料是一定要看明白的，反復(fù)斟酌一下，先別著急寫，先要明白給出的作文材料是什么意思，不要看到幾個(gè)自認(rèn)為關(guān)鍵的詞語就開始寫了。

如果一篇作文的立意不明確，或者是你對給出的材料分析錯(cuò)了，那么你的作文很難拿到高分，作文不能跑題，需要花費(fèi)多一點(diǎn)時(shí)間來認(rèn)真確定作文立意。

六、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新且有思考性，引人共鳴

一篇高考作文，如果就像小學(xué)生寫的流水賬一樣，也同樣不能拿到高分，你整篇作文至少是要有一些深刻的含義，或者是引人思考，不能非常直白。

要結(jié)合實(shí)際，有時(shí)代感，且有前瞻性，引人思考，引發(fā)共鳴，才會(huì)讓判卷老師對你的作文眼前一亮，如果這些點(diǎn)你都有了，加上你的字跡工整，很有可能得到55分以上的作文分?jǐn)?shù)。

有關(guān)高分范文抒情簡短八

我叫孟_，是_人，本科就讀于_省運(yùn)城學(xué)院——一個(gè)四五線城市的小二本，這樣的學(xué)校有一個(gè)不同于三本的好處，就是學(xué)習(xí)氛圍還比較濃，大學(xué)四年沒有養(yǎng)成什么壞毛病，仍然可以坐下來安靜學(xué)習(xí)。

我決定考研是在2013年4月份，本科專業(yè)是旅游管理，考研選擇了新聞傳播專業(yè)碩士。首先，我對這個(gè)專業(yè)很感興趣，在學(xué)校廣播站工作過，經(jīng)常主持學(xué)校的晚會(huì)，喜歡寫作，喜歡表現(xiàn)自己;其次，我本科專業(yè)有學(xué)過企業(yè)管理方面的課程，與媒介組織管理有相通的地方，關(guān)于新媒體的利用研究，在旅游目的地營銷和旅游者出游決策的影響方面，本科課程打下了一些基礎(chǔ);最后，專業(yè)碩士相對于學(xué)術(shù)性碩士難度小一點(diǎn)，畢竟跨專業(yè)，與科班出身的同學(xué)們比起來，專業(yè)素養(yǎng)還是差一點(diǎn)的。大家最好奇的肯定是，我為什么報(bào)北大，憑什么報(bào)北大，其實(shí)很簡單，我就是為了刷學(xué)歷，我就是要逼自己一把，非北大不上，而且，我絕對不會(huì)再考第二年。我不需要任何人告訴我什么事情是不可能的，我只想用我的行動(dòng)告訴所有人，一切都是可能的!

四月份我在網(wǎng)上查閱了相關(guān)書籍，開始著手準(zhǔn)備一些專業(yè)書，專碩年限短，沒有指定書，我就根據(jù)一些師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)不停收集，一直到復(fù)試前三天，只要聽到有關(guān)的著作，我都會(huì)拿來看，給大家總結(jié)一下?；A(chǔ)的有國慶光的《傳播學(xué)教程》、許靜的《傳播學(xué)概論》、李彬的《傳播學(xué)引論》(增補(bǔ)版)、李琨譯的《麥奎爾大眾傳播理論》、謝新洲的《媒介經(jīng)營與管理》。這些書都是特別基礎(chǔ)的，可以讓跨專業(yè)考生入門。關(guān)于傳播學(xué)研究方法的書籍有劉海龍的《大眾傳播理論：范式與流派》、風(fēng)笑天的《社會(huì)學(xué)研究方法》、李琨的《傳播學(xué)定性研究方法》、陳陽的《大眾傳播學(xué)研究方法導(dǎo)論》、袁方的《社會(huì)學(xué)研究方法教程》，有關(guān)傳播效果研究的書籍有洛厄里的《大眾傳播效果研究的里程碑》、約翰費(fèi)斯克的《傳播研究導(dǎo)論：過程與符號》、吳靖譯的《媒介研究：文本、機(jī)構(gòu)與受眾》，后期就可以看一些提升的陸揚(yáng)的《文化研究導(dǎo)論》，還有《傳媒批判理論》、《傳媒文化研究》，《互聯(lián)網(wǎng)等新媒體對社會(huì)輿論的影響與利用研究》，勒龐《烏合之眾》、胡泳的《眾聲喧嘩》，另外《娛樂至死》、《身份與暴力》、《單向度 超真實(shí) 內(nèi)爆》似乎是茶余飯后必讀的吧。北大的還有楊伯溆的《因特網(wǎng)與社會(huì)》、《平臺魅力與舞臺誘惑》、《全球化：起源、發(fā)展和影響》，謝新洲的《手機(jī)媒體》，《網(wǎng)絡(luò)傳播理論與實(shí)踐》，《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》。新聞學(xué)方面的專業(yè)技能也要掌握，劉明華的《新聞寫作教程》和陳力丹的《新聞理論十講》很全。這些林林總總也是我一路摸索出來的，當(dāng)時(shí)找不到資料的時(shí)候我就想，等我考完了一定要把我所知道的都貼出來。

專業(yè)課一的考試形式是五道論述，專業(yè)二是一道論述和一道新聞寫作，沒有名詞解釋也沒有選擇判斷，所以平時(shí)要在看書的過程中注意一些專業(yè)術(shù)語的掌握，切不可大白話。在后期自己要嘗試答題，思路要清晰，論文的格式，一條一條層次清晰，考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o張涂涂抹抹了。

除了兩門專業(yè)課，還有政治，英語二。雖然是黨員，但我是一個(gè)理科生，政治的知識幾乎空白，英語一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但是基礎(chǔ)較薄弱，四級489，六級360。這就是我當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀，而我的目標(biāo)是北大，只有半年的時(shí)間，我給自己定的目標(biāo)是總分380，兩門專業(yè)課240，兩門公共課240。

我報(bào)了七月二十號到八月十四號的強(qiáng)化班，以及十二月七號到十二年月二十二號的沖刺班。七月十四號我從山西坐夜車到了北京，感覺身體不舒服，在等待開學(xué)期間，到解放軍306醫(yī)院做了檢查，結(jié)果是右側(cè)乳腺纖維瘤，直徑一厘米，需要立即住院，可是手術(shù)需要排到七月底，我就是不做這手術(shù)我都不能不上課去，當(dāng)時(shí)我媽嚇哭了，好說歹說，醫(yī)生給加了號。16號上午進(jìn)行完一個(gè)小時(shí)的手術(shù)開始打點(diǎn)滴，晝夜不停，19號下午我回到賓館，20號，上身纏滿繃帶按時(shí)坐進(jìn)了教室，老師們講課非常幽默，政治讓我聽起來很著迷，真想一下子把所有的知識都裝進(jìn)自己的腦子里。英語從長難句開始，結(jié)合真題進(jìn)行字斟句酌的學(xué)習(xí)，由于是前期，老師們都力求照顧到盡可能大范圍的學(xué)生，聽起來一點(diǎn)不費(fèi)力，王江濤老師講課風(fēng)格自由風(fēng)趣，我對作文的害怕和打算要湊合了事的想法都一掃而光，我覺得我是可以拿高分的，這令我很鼓舞。那幾天唯一不舒服的就是教室很熱，老擔(dān)心刀口感染，隔幾天就要跑醫(yī)院復(fù)查?，F(xiàn)在想起來，我很感謝當(dāng)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的自己。

課程結(jié)束后，我很珍視上課時(shí)做的筆記和老師提到的一些學(xué)習(xí)方法，回來后沒事就翻。單詞書用的是俞敏洪老師的，作文有老師印好的講義。我把之前盲目做的亂七八糟模擬題都扔了，買了近三十年的英語一真題，認(rèn)真做，有時(shí)間就念，一方面找語感，一方面熟里面的單詞，只留下近三年的用來臨考模擬，剩下的最后做到了看到題就知道哪個(gè)類型的題，對應(yīng)第幾段，考點(diǎn)是什么。從最初的四五十分到了最后模擬70(正負(fù)2分)，其實(shí)說白了，這些真的是練出來的，跟智力沒多大關(guān)系。寫作，按老師說的背，在課上老師讓背的東西我一定要在規(guī)定時(shí)間背會(huì)，自己課下自制力差，課上再不聽老師的，那指定沒救了。政治我把教材一本本都拿出來看了一遍，最笨的辦法了，同學(xué)們都笑我，只有我自己知道，我要是一開始就看輔導(dǎo)書，我這輩子都不會(huì)搞清楚的，看完教材，結(jié)合輔導(dǎo)資料背了兩遍，沖刺班的時(shí)候老師總結(jié)的講義非常好，又記了一遍，最起碼心里覺得很踏實(shí)，其實(shí)我們緊張的原因絕大多數(shù)是因?yàn)闆]有盡力。

九月份到十二月份，我每天都是六點(diǎn)半起床，八點(diǎn)之前進(jìn)教室，晚上宿舍十一點(diǎn)熄燈，十點(diǎn)四十回去，中午休息四十分鐘，沒有周末沒有假期。前期給專業(yè)課的時(shí)間比較多，后期早上背政治和英語，專業(yè)課時(shí)間少了一點(diǎn)，但效率一定要高，不要吃吃喝喝看手機(jī)撩閑天兒，有時(shí)心情低落，就去操場念真題的閱讀理解原文。十二月份到考前，我住在外面，五點(diǎn)半起床，十二點(diǎn)半睡覺，中午休息半小時(shí)，早上喝咖啡，晚上喝濃茶?？荚嚨臅r(shí)候很興奮，身體狀況很好，飲食正常，作息照常?？纪旰蠡丶疫^年，仍然正?？磿怀鲩T，謝絕一切名義的同學(xué)聚會(huì)，這段時(shí)間主要是練英語聽力，看專業(yè)書。考試結(jié)果政治63(不理想)，英語二71，專業(yè)課一共253，總分387。公布成績后兩個(gè)星期就開始要復(fù)試了，我之前的準(zhǔn)備是英明的。我提前五天到北京交材料，在賓館看書，每天只睡3小時(shí)，不給家里打電話，因?yàn)橐粡堊炀褪菍I(yè)書上的東西，滿腦子全是。復(fù)試當(dāng)天，我覺得嘴不是自己的，說個(gè)不停。復(fù)試分為兩部分，第一天半小時(shí)的英語聽力，一共30個(gè)小題，合3分，第二天面試，開始是英語口語對話，問一些基本問題，學(xué)術(shù)背景，研究計(jì)劃等等，然后一共十道專業(yè)問題抽題回答，相當(dāng)于一個(gè)小的論述題。 擬錄取結(jié)果復(fù)試完第三天就公示了，北大向來高效率。25個(gè)人，我排第6。我已經(jīng)出離興奮，只是感覺繃緊的神經(jīng)一下子放松了，然后迅速病倒了。

寫到這里，我覺得讓大家失望了，我沒有什么復(fù)習(xí)技巧，也沒有什么捷徑，

都是最笨的辦法，只有努力，努力，再努力。當(dāng)你走進(jìn)凱程的教室，你一定要相信老師，不要固執(zhí)著自己的想法，我們是為了考高分，只要能提高分?jǐn)?shù)的辦法，就要去琢磨。

躺在床上回想這一年，我不覺得自己苦，我終于全力以赴地做了一件事，對得起自己了。

“如果在你的有生之年不能留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，那么，你這輩子就白活了。”

同學(xué)們，加油吧，未來就牢牢握在你自己手里!

有關(guān)高分范文抒情簡短九

今年北外復(fù)試于3月30號結(jié)束，之前一直在等復(fù)試結(jié)果，查到復(fù)試成績，知道擬錄取后激動(dòng)得難以入睡，畢竟自己實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的誓言，如愿被北外高翻錄取。4月3號晚，霸氣的北外終于提前公布錄取結(jié)果了。也許各位會(huì)擔(dān)心復(fù)試的各種黑幕，但是我想說：北外很公平，唯才是舉。我本科是安徽一所普通一本，當(dāng)時(shí)復(fù)試的有好多985、211的，像川大、廈大、中傳、復(fù)旦、同濟(jì)，但是最后我錄取了。高翻的復(fù)試比例是1:2，所以本科不好不要緊，關(guān)鍵是實(shí)力。

北外的mti不同于其他學(xué)校，因?yàn)橐级?，初試要考三門語言：英、漢和第二外語。

我的考研準(zhǔn)備時(shí)間是mar.2014—dec.2014,但完全投入是july1st—dec.24th,頭尾六個(gè)月吧。

初試總分405：英語翻譯基礎(chǔ)128，漢語百科知識與寫作122，翻譯碩士德語83，政治72

復(fù)試面試：75.3，總成績：77.71，錄取結(jié)果：擬錄取。

考研一路走來得到很多幫助，剛開始也是讀著經(jīng)驗(yàn)貼過來的，深知考研不易，現(xiàn)在寫寫自己的備考經(jīng)驗(yàn)，希望為16年考研同學(xué)們助一臂之力。

一、初試

a.專業(yè)課

英語翻譯基礎(chǔ)：一直以來都鐘情于翻譯，所以練習(xí)從未斷過。之前有考中口和二筆，中口難度適中，二筆難度較大，建議從三筆考起。感興趣也可考bec，高口筆試也不難，反正與考mti并行不悖?？急蓖飧叻亩贾缹I(yè)課才是重點(diǎn)，進(jìn)復(fù)試各科都有一定要求，且以專業(yè)課總分排名，所以一定要把專業(yè)課學(xué)好。我去年暑假前都在準(zhǔn)備二筆，看了不少也練了不少譯界權(quán)威書籍，從暑假開始更是加強(qiáng)練習(xí)，每天至少兩篇。七月練英譯漢，八月漢譯英。想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，翻譯練習(xí)務(wù)必動(dòng)筆寫下，不能總抱著欣賞譯文的態(tài)度來學(xué)翻譯，實(shí)踐才能出真知。我當(dāng)時(shí)都是先讀原文再翻譯，之后對照譯文找出差距，看看自己是措辭不當(dāng)還是理解不到位，一些好的表達(dá)就記下來。我個(gè)人備有四個(gè)翻譯練習(xí)本，兩個(gè)已完全寫滿，筆記就寫在自己的譯文下方，還有一些練習(xí)心得，不時(shí)拿出來翻翻。一定要記住結(jié)合相關(guān)教材來練習(xí)，不是拿起材料就翻，而且一定要有參考譯文，最好是名家的譯文。北外今年的風(fēng)格稍有變化，四篇翻譯減為兩篇，一篇時(shí)事，一篇偏文學(xué)，還夾雜古文(孟子的四心說，百科積累過)。

考mti一定要研究往年真題，洞悉命題風(fēng)格，針對性練習(xí)。我當(dāng)時(shí)就是先做真題再總結(jié)命題風(fēng)格，進(jìn)行一下真題預(yù)測，然后加強(qiáng)同風(fēng)格文章的練習(xí)。當(dāng)然也不能拘于一隅，可以適當(dāng)練練不同風(fēng)格，比如散文、小品文等。過于專業(yè)性的文章(科技翻譯、醫(yī)學(xué)翻譯)有志于北外的就不必考慮了。我暑假每天上下午各花兩個(gè)(至少)小時(shí)練習(xí)翻譯，晚上看一些翻譯理論書籍。十月份后每天一篇散文、一篇小品文(很短)，然后讀讀政府報(bào)告的譯文、背背短語。到十二月就沒怎么練筆了，只是讀讀譯文，每周翻四到五篇小段落。mti短語翻譯占30分，要想此門專業(yè)課得高分那么第一項(xiàng)的短語翻譯一定不能失分太多。我當(dāng)時(shí)每天早上背短語翻譯，有自己從chinadaily和平時(shí)閱讀中見到的新詞新語，后來背chinadaily的新詞總結(jié)，大概112頁，從a-z，比單詞好背。另外我還背了新東方中高口詞匯、各種經(jīng)濟(jì)術(shù)語、國際組織縮寫以及從不同的mti輔導(dǎo)書上摘錄的新詞新語。這部分重在積累，而且要經(jīng)常復(fù)習(xí)，不然很容易遺忘或是弄混，尤其是縮寫。建議大家關(guān)注時(shí)事新聞，積累流行的網(wǎng)絡(luò)新語，做個(gè)有心人?？记耙恢芪颐刻於歼M(jìn)行一套真題模擬練習(xí)，以把握好考試時(shí)間。

我用到的書有：

二筆三筆教材及練習(xí)冊

英漢翻譯教程(張培基)

高級英漢翻譯理論與實(shí)踐(葉子南)

非文學(xué)翻譯理論與實(shí)踐.2版(李長栓)

英漢翻譯簡明教程(莊繹傳)

中式英語之鑒(john pinkham)

高級漢英語篇翻譯.修訂版(居祖純)

全國翻譯專業(yè)資格(水平)考試筆譯實(shí)務(wù)測試高分突破

英譯中國現(xiàn)代散文選(張培基)

散文佳作108篇

經(jīng)濟(jì)學(xué)家

政府工作報(bào)告

中高級口譯口試詞匯必備(汪海濤,邱政政)

chinadaily新詞新語

翻譯碩士(mti)英語翻譯基礎(chǔ)考研真題與典型題詳解.2版

跨專業(yè)碩士翻譯碩士(mti)英語翻譯基礎(chǔ)真題解析與習(xí)題詳解-第2版

熱詞新語翻譯譚.三(陳德彰)

專八翻譯150篇(華研外語)

漢語百科知識與寫作：之前一直很擔(dān)心百科，北外的百科真是天文地理無所不包，也沒有參考書目，只能看以往的經(jīng)驗(yàn)帖來選擇書目。第一部分百科知識50分，共25個(gè)名詞解釋，不會(huì)太過專業(yè)化，多偏向文學(xué)、歷史、地理、政經(jīng)。每個(gè)解釋最好寫兩行以上，一行的最多一分。我當(dāng)拿到試卷就沒停過筆，像政治一樣，滿滿的都是漢字，寫得手都酸了，也根本沒時(shí)間檢查。第二部分是應(yīng)用文寫作，這部分不必花太多時(shí)間，注意以下格式和措辭、文風(fēng)即可。第三部分大作文，北外的一般是命題作文，偏向議論文，闡述哲理。文章要有文采、邏輯清晰、字跡工整，不少于800字，最好也不要超過900字。我是從暑假開始準(zhǔn)備百科與寫作的。暑假每天看百科書籍和公文寫作，現(xiàn)在覺得公文根本沒必要花那么多功夫。我自己備了一個(gè)筆記本積累百科詞條，寫了一半，400多條，都是高頻考點(diǎn)，今年就有好些都是我積累過、背誦過的。暑假每天都積累，都是百度百科上摘抄重點(diǎn)。當(dāng)時(shí)每天早晚都背百科詞條和短語翻譯，背了五六遍。后來也在網(wǎng)上下了些金融術(shù)語和中外文化，不過還是自己的筆記最管用。

我的建議是：詞條不必背得一字不差，但是要能寫出要點(diǎn)，而且要聯(lián)系材料(試卷上有)。百科的書看了只能說有印象，能扯一點(diǎn)相關(guān)的，但最好要自己積累的(很費(fèi)時(shí)間)，打印的也行，不一定要背，但一定要熟到能寫出要點(diǎn)。應(yīng)用文40分，我暑假看了一本很厚的書，也練了一些，不過到12月全忘了，還得依靠自己打印的一些材料來練習(xí)，感覺暑假都白花時(shí)間了，好桑心。大作文占60分，類似高考作文，舉舉例子、言之有理、言之有物即可。我從暑假開始每周都會(huì)寫兩篇文章，先寫北外真題，再找其他學(xué)校風(fēng)格類似的題目寫，寫完自己修改打分，后來讓同學(xué)給我評析，多方聽取建議下次改進(jìn)。百科我從暑假到考前一直都未間斷，和翻譯一樣，考前一周我寫了三篇大作文，讓同學(xué)給我打分。十二月中旬后我著重看了自己打印的應(yīng)用文寫作資料，結(jié)果碰到的正好是自己暑假讀過、考前模擬過、又一直比較關(guān)注的新聞文體。

我用到的書有：

中國文化要略

中國文化讀本

不可不知的2000個(gè)人文常識

世界歷史速讀

西方文化概論

百科知識(育明教育)(這本書不錯(cuò)，知識點(diǎn)全)

中國文學(xué)與中國文化知識應(yīng)試指南(特別適合考北外的孩紙)

應(yīng)用文寫作(夏曉鳴)

1980-1984年散文選

辦公室公文寫作技巧及范例大全(不建議買，即貴又無用，還有些錯(cuò)誤)

漢語寫作與百科知識考研真題與典型題詳解(第3版)

跨專業(yè)碩士翻譯碩士(mti)漢語寫作與百科知識解析與習(xí)題詳解-第2版

b.翻譯碩士德語

北外的德語最難，參考書目就有三套，題型包括單選、完型、閱讀、翻譯。最難的部分莫過于漢譯德了。如果僅靠學(xué)校里學(xué)的來應(yīng)付德語肯定是不行的。聽說今年北外日語很難，只有西語比較簡單。我二外是德語，所以重點(diǎn)講講自己的德語復(fù)習(xí)方法。暑假前小試身手，嘗試了一下北外的德語真題，頓時(shí)信心大大受挫，隨即瘋狂投入德語學(xué)習(xí)之中。我有個(gè)習(xí)慣，每次學(xué)校德語考試前都會(huì)把以前學(xué)的所有知識都溫習(xí)一遍，語法溫習(xí)兩遍以上，所以暑假前德語基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，難點(diǎn)在于單詞。德語單詞比英語單詞難背，像我這種最不愛背單詞的人還是在德語面前屈服了。暑假期間我每天早上背《大學(xué)德語四級詞匯》，背《德語300小時(shí)》上的課文(結(jié)合語境才能記得牢)，還愣是把四級詞匯書上的例句抄到筆記本上，晚上睡前再用手機(jī)看看詞匯和短語(沒辦法，只能來硬的了)。一本詞匯書就這樣被我翻了十多遍，好歹還是記住了不少單詞，完型、閱讀和德譯漢都能看懂了。事實(shí)證明：重復(fù)是成功之母!暑假兩個(gè)月我每天花四五個(gè)小時(shí)在德語上，早上背，上午學(xué)習(xí)《德語300小時(shí)》，下午抄例句，晚上再背單詞。后來《德語300小時(shí)》看完了就看《德語速成》，不過就看了20課，還翻了翻新求精初中級(同濟(jì)大學(xué)出版的，比較難)。

九月份開始回歸課本，我們學(xué)校用的是《大學(xué)德語》(高教社的)，重點(diǎn)看了前兩冊，附帶看了第三冊，第四冊沒翻過。很多學(xué)校二外都指定《新編大學(xué)德語》為參考書目，但是個(gè)人覺得沒必要再去重學(xué)一套異曲同工的課本，高教社的前兩冊基本囊括了德語所有語法，特別是2、3冊課文很好，難度接近北外的德語閱讀。《德語300小時(shí)》上的練習(xí)我都寫完了，《速成》看過的也寫了，課本1、2冊上的語法復(fù)習(xí)了四遍，習(xí)題、課文均三遍，第三冊前面四課都是三遍，后面的看了語法和課文。300小時(shí)上的課文都背下來了，后面的語法也重點(diǎn)看了一下，另外還看了一點(diǎn)《德語語法解析與練習(xí)》(周抗美)，中間有部分講功能動(dòng)詞的一定要看，每年至少一題。漢譯德注意語法正確，基本達(dá)意即可。我當(dāng)時(shí)都是練習(xí)北外德語真題上的翻譯，自己做然后向德語老師請教，受益匪淺。德語一定要每天都復(fù)習(xí)，不然學(xué)的全忘了，到考前我都一直在溫習(xí)單詞和語法。

我用到的書有：

《備戰(zhàn)大學(xué)德語四級考試：詞匯篇》

《德語300小時(shí)》

《大學(xué)德語》(高教社)

《德語速成》

《德語語法解析與練習(xí)》(周抗美)

《新求精德語強(qiáng)化教程初、中級》

大學(xué)德語四級考試模擬試題:修訂版(參考即可)