專升本自學日報范文范本(優(yōu)質14篇)

不斷總結可以提高學習效果和記憶力。在總結中應客觀真實地反映自己的經歷和體會，避免夸大或虛假。如果你正在苦惱如何寫一篇完美的總結，不妨看看以下一些總結范文，或許能找到靈感。

專升本自學日報范文范本篇一

面對四季，梅花選擇了苦寒；面對大地，青松選擇了山崖；面對前程，翠竹選擇了云霄，面對人生，我選擇了心靈的不凡，去創(chuàng)造驚世的人生。隨著大三的來臨，我知道我的.讀書生涯即將結束，我也即將踏上我人生中的又一個征途，可是我覺得我所學的知識還不夠全面，我的歷練還不夠多，我還不能很好的踏入社會，還不能為自己的未來做好充分的準備，所以我開始了我的升本之路。萬事開頭難。在我決定升本，并開始努力奮斗的時候，很多朋友都踏上了工作崗位，他們都離校了，寢室里只有自己在孤軍奮斗，我也曾一度想著要放棄，想隨著就業(yè)大潮，去尋找屬于自己的那一方寸土?？墒俏矣X得我既然選擇了升本，我就要勇敢的走下去，既然選擇了這條路，就必須要堅持，持之以恒做好吃苦直面孤獨的準備。

要想在專升本中取得好成績，必須具備四心，即決心，耐心，恒心和信心。他還給了一個很有個性化的公式：決心+耐心+恒心+信心=ok。就我而言，這四心我是具備的。高考失利后，我是抱著專升本的決心來到交通學院的，報志愿的時候也是針對這一點的。三年來的學習態(tài)度和生活習慣改變了很多，但我專升本的決心卻絲毫未變。

在我看來，本科學習才是人生的起點，那里有我的向往和憧憬。正是當初的決心，給了我前進的動力，讓我在專升本的道路上風雨無阻。也正是當初的決定，我大二就報了培訓班。三年的大學生活不僅培養(yǎng)了我自學的習慣，也培養(yǎng)了我對學習的耐心。記得高中的時候，我對學習絲毫沒有耐心，結果在高考中慘敗。缺乏耐心是我的致命傷，也正是由此而導致的高考的慘敗使得我當初落榜的傷口直到大二時才愈合。

專升本自學日報范文范本篇二

自學是一種高效并且靈活的學習方式，而在專升本的道路上，自學更是一種必備的能力。在我自學的過程中，我積累了一些心得體會。這些心得對我在專升本的道路上幫助很大，也讓我有了更多的自信和動力。在下面的文章中，我將分享我在自學專升本中所得到的五個重要心得體會。

首先，自學需要自律。自學不同于在學校里的學習，沒有老師的引導和監(jiān)管，需要我們自己進行規(guī)劃和安排時間。在整個學習過程中，我們要明確自己的學習目標，合理安排時間，制定學習計劃，并且嚴格執(zhí)行。只有通過自律才能保證學習的效果和質量。在我的自學過程中，我每天設定學習目標，并用番茄鐘等工具來幫助我集中注意力，提高效率。這種自律的學習方式，讓我充分發(fā)揮了自己的潛力，使我能夠更好地掌握知識。

其次，自學需要有良好的學習方法。在面對如此大量的學習內容時，我們需要根據自己的實際情況選擇適合自己的學習方法。對我而言，我喜歡通過劃重點、做筆記、思維導圖等方式來整理和鞏固所學的知識。此外，我還經常利用互聯網資源，比如在線教程和學習群，來獲取更多的學習資料和交流學習心得。這樣的學習方式讓我更加高效地吸收知識和拓寬視野。

第三，自學需要有堅持不懈的毅力。自學是一段漫長而艱辛的過程，會遇到種種困難和挫折。但是，只要我們保持堅持不懈的毅力，就一定能夠克服難關，取得成功。我記得曾經遇到過一道非常難以理解的數學題，我反復思考了很久，可是始終沒有找到答案。但是我沒有放棄，我通過查看教材，咨詢同學和老師，最終解答了這道題。這個過程讓我明白，只要我有毅力和決心，我就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

第四，自學需要有批判性思維。在自學的過程中，我們需要善于思考，對所學知識進行分析和歸納。我們不能單純地記憶和應用，還要能夠深入思考問題的本質和背后的原理。例如，在學習專業(yè)課程的時候，我經常會遇到一些理論與實踐之間的矛盾，如果不加以批判性思考，就會陷入死記硬背的困境。因此，培養(yǎng)批判性思維對于自學專升本非常重要。

最后，自學需要有自我反思的能力。在自學的過程中，我們需要不斷地對自己進行反思和總結。通過對學習的評估，我們可以找到自己的不足和缺點，并進行針對性的改進。在我的學習過程中，我經常會回顧自己的學習成果，找出學習中的問題和不足，并制定相應的改進方案。通過自我反思，我不斷提高自己的學習效果，讓自己在專升本的道路上取得更好的成績。

綜上所述，自學專升本需要自律、良好的學習方法、堅持不懈的毅力、批判性思維和自我反思的能力。通過自學，我不僅掌握了大量的知識，更重要的是培養(yǎng)了自學能力，在自學的過程中鍛煉了自己的意志品質。這些心得體會對于我在專升本的道路上幫助很大，也對我的整個學習生涯產生了積極而深遠的影響。相信只要我們堅持自學，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。讓我們共同努力，不斷學習和進步！

專升本自學日報范文范本篇三

摘要：本文以北京聯合大學生物化學工程學院為例，對專升本會計專業(yè)畢業(yè)論文題目選擇、論文內容等方面存在的問題進行分析并提出改進建議，對其他院校專升本會計等經濟管理類專業(yè)學生畢業(yè)論文質量提升同樣具有借鑒意義。

北京聯合大學生物化學工程學院從2003年開始招收專升本會計專業(yè)學生。每年來自北京多所高職院校的高職會計等相關專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生進入北京聯合大學開始為期兩年的專升本階段學習。以2013年入校的高職會計專升本學生為例，其在高職階段畢業(yè)的學校和專業(yè)如表1所示。

專升本階段教育是培養(yǎng)具有比較扎實的基礎知識，良好的專業(yè)技能和實踐動手能力，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和較高的綜合職業(yè)素養(yǎng)，能在相關領域從事相關工作的高素質應用性人才（齊再前，2011）。專升本學生畢業(yè)論文教學環(huán)節(jié)是服務于專升本人才培養(yǎng)目標的重要一環(huán)，同時也是檢驗專業(yè)課程教學效果的綜合性環(huán)節(jié)。北京聯合大學對學生畢業(yè)論文質量高度重視，已經形成一套完整規(guī)范的畢業(yè)論文質量控制體系：在畢業(yè)論文教學初期，學校組織專家對畢業(yè)論文選題進行把關;在畢業(yè)論文教學中期，學校組織專家進行畢業(yè)論文的中期檢查，督促學生和指導教師加快寫作速度和提高論文質量;在畢業(yè)論文教學末期，對所有畢業(yè)生的畢業(yè)論文進行大學生防抄襲軟件檢測;學校組織專家對最終形成的畢業(yè)論文質量進行抽查;每年從參加答辯的畢業(yè)論文中擇優(yōu)分別進行二次和三次答辯評選院級和校級優(yōu)秀畢業(yè)論文，并對獲得優(yōu)秀論文獎的學生和指導教師進行獎勵。但是目前，在專升本會計專業(yè)畢業(yè)論文題目選擇、畢業(yè)論文內容和論文指導方面仍存在一些不足有待改善。

一、存在的主要問題。

（一）部分論文選題存在的問題。

1.選題研究范圍過大。有些畢業(yè)論文題目研究范圍過大，如：“中國企業(yè)海外并購行為研究”“我國企業(yè)私募股權投資退出機制研究”。這類題目超出了專升本學生專業(yè)研究的能力范圍。由于專升本階段學生的知識結構和理解能力有限，無法對存在的宏觀問題進行深入剖析和把握，結果只能是整合他人的研究成果，很難提出自己的想法，創(chuàng)新不足。

2.選題專業(yè)相關性不足。專升本會計專業(yè)學生的畢業(yè)論文應該是將會計核算、財務管理、納稅籌劃、審計等方面的理論專業(yè)知識應用于企事業(yè)單位的具體實踐進行相關研究。學生在寫作畢業(yè)論文的過程中提升了專業(yè)知識應用能力，體會到學以致用的快樂，也為學生走上工作崗位撰寫與專業(yè)相關的總結、匯報等工作論文打下基礎。而有些畢業(yè)論文題目如：“關于《企業(yè)內部控制應用指引第3號――人力資源》的思考”“××企業(yè)的營銷策略研究”等與學生所學專業(yè)沒有相關性，學生為了寫畢業(yè)論文，需要從零起點開始學習，花費幾乎半年時間所寫的畢業(yè)論文對學生專業(yè)知識的提升和未來工作幾乎沒有任何裨益。

3.選題過于老舊。有些學生的畢業(yè)論文選題為近些年沒有新的研究成果、比較老舊的偏理論性題目，如：“論會計人員職業(yè)道德”，這樣的題目由于沒有新的研究進展，也很少有公開的新的典型案例，教師也寫不出有新意的內容，學生只能是把相關資料和別人寫的論文進行整合。

4.選題難度過大。有些指導教師在指導學生選題時會根據自己的研究方向或感興趣的內容，要求學生選擇一些比較前沿或者比較邊緣的題目，如人力資源會計、綠色會計、法務會計等相關內容。這類題目理論界正處于研究探索階段，本科生進行這類題目的研究難度太大。而且這類題目偏重理論研究，學生在將來的工作中通常不會遇到這些問題，實用性不強。

（二）部分畢業(yè)論文內容存在的問題。

專升本自學日報范文范本篇四

作為一個正在進行專升本自學的學生，我深感自學之路并不容易。然而，我也從中獲得了許多寶貴的經驗和成長。在這篇文章中，我將分享我在自學過程中的心得體會。希望能夠為同樣進行自學的學生提供一些指導和幫助。

第二段：明確目標和制定計劃。

要成功進行專升本自學，首先需要明確自己的學習目標。無論是為了工作提升，還是為了滿足個人的求知欲望，明確目標能夠幫助我們更好地規(guī)劃學習的方向和時間。在制定計劃時，我通常會按照時間、科目和難度進行分類，然后根據自己的情況合理安排每天的學習計劃。堅持按照計劃進行學習是取得好成績的關鍵。

第三段：合理安排時間和保持動力。

自學需要我們獨立安排時間，并且需要更多的自覺性和自律性。在安排時間時，我會盡量將學習時間安排在白天，因為白天集中注意力相對更容易。此外，我也會合理安排休息時間，讓大腦得到充分的放松。另外，保持學習動力也是至關重要的。我通常會設置小目標，并將每個階段的學習成果記錄下來，這樣能夠幫助我保持學習的動力和信心。

第四段：多種學習方式結合運用。

自學并不意味著只有閱讀教材或者看視頻，我們可以嘗試多種學習方法結合運用，提高學習效果。我發(fā)現通過參加培訓班、參與在線討論或者與同學進行小組學習，能夠更好地理解和應用所學知識。利用互聯網資源，如在線課程、電子書籍以及各種學習社區(qū)，也能夠拓寬自己的知識面。

第五段：持續(xù)反思和總結。

自學不僅僅是為了通過考試取得好成績，更重要的是為了提高個人的學習能力和解決問題的能力。因此，在學習的過程中，不斷地反思和總結是十分必要的。我常常會在完成每個學習階段之后，回顧自己的學習成果，并找出其中的不足之處。通過不斷的反思和總結，我能夠更好地改進學習方法，提高學習效果。

第六段：總結。

在專升本自學的過程中，明確目標、制定計劃、合理安排時間、保持動力、多種學習方式結合運用以及持續(xù)反思和總結這些都是至關重要的。自學需要堅持和毅力，但它也是一種能夠幫助我們提高自我的學習方式。每個人的自學之路都是不同的，但只要我們保持努力和堅持，相信我們都能取得不錯的成績。所以，讓我們相信自己的能力，朝著目標努力前行吧！

專升本自學日報范文范本篇五

光陰荏苒，轉眼間三年的專升本學習即將結束?；厥走@三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學習醫(yī)學影像專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況及專業(yè)技能方面總結如下：

在思想品德上，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我牢記著醫(yī)學生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

在學習上,我不斷地充實自我,挑戰(zhàn)自我,在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學影像專業(yè)課程的同時,也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。重點掌握了疾病的診斷和治療原則,且對于一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握,為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎,同時三年的自學經歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，做到理論聯系實際，學以致用。

三年的業(yè)余學習，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自我應盡的社會責任和貢獻!

專升本自學日報范文范本篇六

隨著人們生活水品和健康意識的不斷提高，企業(yè)社會責任感也日益引起人們的關注和重視，尤其是雙匯瘦肉精事件的曝光，引起了廣大消費者對食品安全的極大恐慌。本論文將以雙匯集團為例基于其會計信息的披露中現存的各項問題，提出加強企業(yè)社會責任感的建設性建議。

會計視角;雙匯集團;企業(yè);社會責任感。

我國正處于建立企業(yè)社會責任感的起步階段，隨著對食品安全問題如“地溝油”、“瘦肉精”、“塑化劑超標”以及“毒生姜”等的頻頻曝光，使人們談食色變，要想重建消費者的消費信心、穩(wěn)定社會不安就必須加快建設企業(yè)社會責任感的步伐并將其列入長期發(fā)展戰(zhàn)略之中。在經濟全球化背景下，企業(yè)社會責任極大地影響著企業(yè)的經濟效益，因此必須重新規(guī)劃企業(yè)的治理結構，加強企業(yè)內部約束，做到企業(yè)慈善、法律、道德與經濟責任的全面推進。盡管在08年_就提出鼓勵會計信息披露企業(yè)社會責任感，但由于沒有統(tǒng)一的規(guī)定，各企業(yè)還是以自愿的形式公布會計信息，因而企業(yè)誠信欠缺的現象并沒有得到很好的整治，同時也并未承擔起應盡的社會責任。因此要想加強企業(yè)社會責任感必須以加強會計信息披露為出發(fā)點，進而提高企業(yè)誠信并推動社會道德建設。

(1)雙匯集團社會責任報告披露的主要內容。

雙匯集團在社會責任感上主要對環(huán)境保護、人力資源以及利益相關者等方面進行披露，本文選其10年的報表數據進行展示說明。

(2)雙匯社會責任會計披露中存在的不足。

1.社會責任意識有待增強。

雙匯集團作為肉制品行業(yè)的龍頭，因其規(guī)范嚴格的生產及檢驗線而領先于該行業(yè)，但隨著行業(yè)競爭的日益激烈，雙匯集團為降低成本，縮減檢驗程序而致使含瘦肉精的豬肉流入企業(yè)生產線，這一事件的曝光不僅嚴重地自毀招牌，而且也損害了廣大消費者的身體健康。我國并沒有對企業(yè)社會責任會計披露進行明確規(guī)定，因而企業(yè)領導及會計的社會責任意識淡薄，并且在信息披露中可能會出現注重對社會貢獻的披露，而忽視或故意隱瞞其對社會造成的危害。

2.社會責任報告缺乏審計環(huán)節(jié)。

由于社會責任報告是企業(yè)內部會計人員公布的，所以在沒有第三方審計核查的情況下，其公布結果的真實準確性就會存在異議。雙匯集團從2009-2013年的社會責任報告數據就是在沒有第三方審計的情況下進行公布的，因此其公信力不高，會計報告也就缺乏實際的效用價值。

3.外部監(jiān)管不足。

在會計視角下的企業(yè)社會責任感要想得到有效的加強，僅僅通過企業(yè)內部的自身努力強化是遠遠不夠的，還必須借助外部的監(jiān)管，以規(guī)范企業(yè)運作。然而就目前形式來看，環(huán)保部門、消費者協會以及消費者都沒有很好地發(fā)揮監(jiān)督管理作用，同時有關管理部門在管理上具有事后性，只有當問題曝光出來后才會對其進行調查整治，所以還是會給社會帶來嚴重危害。其次我國消費者的維權意識明顯不如國外，這樣也會導致企業(yè)領導以及有關管理部門不能及時發(fā)現問題，從而為不法操作提供可乘之機。

(1)提高企業(yè)社會責任信息披露意識。

提高企業(yè)社會責任感需從兩方面入手，首先企業(yè)管理者應正確認識會計信息披露的作用，從而主動承擔相應的社會責任，規(guī)范企業(yè)正常運作;其次社會需構建良好的輿論監(jiān)督氛圍，加強對企業(yè)社會責任的關注和重視，從而打造健康而充滿活力的消費市場。

(2)會計信息披露需經第三方審計。

我國企業(yè)目前公布會計企業(yè)社會責任報告一般是經由會計師和企業(yè)內部審查后通過，由第三方審計簽證的環(huán)節(jié)尚未得到實施，導致由于審計機制的不完善而造成其公信力不高。因此需強化審計環(huán)節(jié)，可由獨立的會計事務所作為第三方對各項目進行專項審計，尤其是對企業(yè)社會責任報告進行嚴格審計并針對具體問題發(fā)表審計意見，從而提高社會信任度。

(3)加強外部監(jiān)管。

相關監(jiān)管部門應定期或者不定期對企業(yè)生產線進行檢查，并加強對企業(yè)原材料來源及產品銷售渠道的管理，并將檢查結果實時反饋給企業(yè)管理人員及會計人員，以方便其對有用信息進行登記，并及時改正運營中的不足。同時廣大消費者應注重保護自身合法權益，發(fā)現問題及時反饋給企業(yè)和管理部門，以對企業(yè)社會責任進行有效監(jiān)督。

在食品安全、環(huán)境污染等問題日益成為社會焦點問題的今天，增強企業(yè)的社會責任感，樹立企業(yè)誠信為本，有利于重新建立起廣大消費者的消費信心，建立符合我國國情的企業(yè)社會責任會計信息披露制度，對于我國社會穩(wěn)定和長遠發(fā)展具有重要意義。

專升本自學日報范文范本篇七

內容摘要：孩子進入小學學習，是人生的第一次重要轉折。其實，他們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。好習慣是人在神經系統(tǒng)中存放的資本。一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務。一年級是學生各種行為習慣養(yǎng)成的關鍵期,是養(yǎng)成良好學習習慣的黃金時期，孩子們就像一艘艘小小的船，正等待著起航。學校正是培養(yǎng)學生習慣的沃土，揚起風帆的港灣。如果教師能在這個時期注重培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度，指導他們盡早形成良好的學習習慣，不但有利于當前的學習，還將使他們終身受益。

關鍵詞：學習習慣、學習態(tài)度、科學方法、遵循原則、持之以恒。

十年的教學工作，我接觸了數不清的孩子，每次新接一年級都讓我覺得身負重任，尤其在培養(yǎng)孩子的習慣上，絲毫不敢懈怠，我深知一個好習慣對一個人的一生有多么重要，而對剛入學的孩子來說養(yǎng)成良好的習慣比獲得知識又要重要得多。在他們入學之前，很多家長都對培養(yǎng)孩子的習慣這一方面做得不夠，據相關研究資料表明：3-12歲是人形成良好行為的關鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想扎下根來就難多了。所以，從孩子上小學一年級開始，我們就要培養(yǎng)他們良好的學習習慣。使他們知道什么不能做，什么能做，應該怎樣做？習慣的形成有一個循序漸進的過程，一般要經歷一個從被動到主動的過程。被動階段先是完全由老師或父母來管理和約束。然后是由團體管理。主動階段是自己管理。在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習慣的這一漫長時期內，家長和老師，包括孩子自己都要做到持之以恒，這樣才有了養(yǎng)成良好習慣的重要保障。作為老師，我覺得可以從以下幾個方面做起。

要想使孩子學習好就必須有正確的學習態(tài)度，也就是對待學習認真負責，積極努力，不敷衍了事。學生的學習態(tài)度端正與否，決定著學習的成績與效果。學習態(tài)度端正的學生能夠按時上學，上課、不逃學、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀律，不隨便說話，專心聽講，積極思考和回答問題，能夠按時完成作業(yè)，認真復習考試不作弊等。特別是一年級新生，一般來說都沒有一個正確的學習態(tài)度，這是一個很現實的問題，如開學好長時間了，但還有一部分小朋友不知道什么叫按時上學，什么叫遲到，什么叫遵守課堂紀律，隨便說話，不按時完成作業(yè)的現象比比皆是，這無疑會對我們的課堂教學帶來很大的影響，所以，在孩子剛入學時，我們教師就應注重培養(yǎng)教育孩子在做每一件事時都要講究認真、負責的態(tài)度，以便在今后能以積極的態(tài)度學習知識、掌握技能。

（一）嚴格約束，規(guī)范訓練。

俗話說：_沒有規(guī)矩不成方圓_，學生的各種良好行為習慣的養(yǎng)成，很重要的方面就在于健全規(guī)章制度和嚴格嚴肅的規(guī)范訓練。只有形成嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理的約束氛圍，才會在學生幼小稚樸的心靈中，烙下良好習慣的印痕。如何進行規(guī)范訓練呢？針對一年級孩子的實際情況，結合我平時工作中積累的經驗，下面我分6個小點進行闡述。

1.要加強課堂常規(guī)的訓練。

課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。就拿這件事來說吧，這么簡單的一件事可是對于一年級新入學的孩子就需要強化訓練。孩子們一聽到老師說下課，就飛一般地跑出去玩了，早就忘記課前準備這一事。可想而知下一節(jié)課要等學生們都拿好書，起碼要浪費3到4分鐘時間，而我們的課堂教學只有35分鐘，要做那么多事，時間多寶貴啊。而一年級孩子沒有這方面的意識，這就必須要進行反復訓練，直到每個孩子都自動化去進行準備。發(fā)言、提問，按規(guī)定的姿勢舉手，發(fā)言時要姿勢端正，聲音響亮。該動的時候可以自由行動，該說的時候可以暢所言，該靜的時候就必須安靜。如：請小朋友們打開語文書，翻到第10頁，再拿出鉛筆。一定要讓學生在聽清、聽完要求之后再行動。否則學生將一盤散灑，無法進行有效的課堂教學。又如在組織孩子們就某一問題展開討論，當孩子們討論結束后，教師組織教學時說：“一二停”學生就必須停下，并馬上坐好，準備交流。課堂常規(guī)的培養(yǎng)要在課堂上落實，課前要求學生帶齊學習用具，教師上課時就要檢查學生帶學具的情況，對于存在的問題要及時提醒，并轉告家長督促孩子按照課表整理書包，每天帶齊學具。

2.加強讀書習慣的訓練。

對于一年級的學生，培養(yǎng)他們良好的讀書習慣，就要讓孩子有一個正確的讀書姿勢。剛入學的小學生，在學前教育中我就向學生特別強調讀書的姿勢；身坐正，腳放平，兩足著地書向前方傾斜，眼離書本一尺，這些知識，對于現在聰明的孩子來說，三五分鐘就學得很好。可是在以后的讀書實踐中，仍有絕大部分學生做得不好，這不僅影響了身體的健康，也影響了讀書的效果。開始時，我給他們做示范，對不規(guī)范的學生個別指導，但效果仍然不佳。于是我自編兒歌來糾正坐姿?！巴χ?---小身板，書離------一尺遠，胸脯課桌------有一拳，養(yǎng)成讀書好習慣?！碑敵霈F坐姿不正確時，我一提“挺直--------”孩子們會接上“小身板”，自覺地坐直了。在閱讀時，我還適時提醒孩子放松一會兒，以提高閱讀效果。培養(yǎng)良好的讀書習慣，更重要的還應培養(yǎng)孩子的讀書興趣。一年級的孩子好奇心強，對什么新鮮事物都很感興趣。但由于各種因素的影響，有的孩子就是不喜歡讀書。讓孩子愛上讀書，首先我多讀一些兒童讀物，從有益的兒童讀物中找一些孩子比較感興趣的故事、趣聞，結合語文課、數學課和閱讀課講給他們聽，他們都喜歡聽。有的故事就來自他們手里的那些課外讀物。有時我干脆就講一半，另一半告訴他們出自哪里，讓他們自己去讀，利用早自習再接著讓他們講。同時讓家長配合去買、去借，孩子們會迫不及待地讀，當給大家講出下半個故事時，那種成功的喜悅和滿足，更激發(fā)了他們讀書的欲望。對那些表現并不積極的孩子，我也有辦法，讓他和愛讀書的小伙伴結成讀書小組，組員之間互相帶動，發(fā)現哪怕有一點優(yōu)點我及時鼓勵。這樣組與組比讀，課內讀，課外也讀，全班形成了愛讀書，比讀書的良好風氣。其次，培養(yǎng)良好的讀書習慣，要教給他們學會閱讀方法。學生掌握正確的閱讀方法對養(yǎng)成良好的閱讀和寫作習慣有著直接的關系。比如，要使學生養(yǎng)成認真做讀書筆記的習慣。低年級的孩子首先要讓他們學會用各種符號畫記的方法；可畫生字、生詞、好句子，標出自己不明白的地方等，再教給他們可在書的空白處寫上自己學習的成果等。讓他們懂得不動筆墨不讀書的道理。

3.加強寫字習慣的訓練。

學生的寫字習慣是一個特別重要的問題。常見的不正確寫字姿勢是偏頭、側身、匍伏等，也有學生握筆姿勢不正確，針對這些情況，教師可以從以下幾方面做起：

（1）編寫兒歌。把正確坐姿及握筆的要點編成兒歌，如：“寫字時，要做到：右手握筆背挺直，眼離書本約一尺。手離筆《新課程標準》指出：“寫字教學要重視對學生寫字姿勢的指導，引導學生掌握基本的書尖約一寸，胸離桌子約一拳?！齻€一’，要做到，字寫工整視力好”。讓學生熟記成誦，并印發(fā)給家長，讓家長配合學校使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。

（2）做寫字操。在平時的課堂教學中，我們做到每次寫字前先做“寫字操”，（閉眼、吸氣、頭正、肩平、身直、臂開、睜眼、握筆、寫字、足安）真正做到“練字先練姿”。

（3）學生體驗。對于學生中出現的問題采取反復抓，抓反復，尤其應引導學生親自體驗，自悟問題的緣由，方能收到事半功倍的效果。如：過去抓學生的坐姿，握筆，只要求做到“三個一”，至于為什么要“三個一”，學生就不得而知了，常常難以堅持，可以試著把工作做到細微處。先讓他們執(zhí)筆寫字時靠近筆尖，學生立刻就會發(fā)現這樣執(zhí)筆是看不見筆尖的，為了看到筆尖，身體就得往前傾，頭向左偏，時間久了，學生感到很不舒服。告訴學生這樣不僅人易疲勞，而且容易造成近視和脊柱彎曲。再讓學生手指離筆尖稍遠些，他們就能感到腰板可以挺直了，胸部就能與桌沿一拳的距離了。這樣，使學生在體驗養(yǎng)成正確的握筆姿勢和寫字姿勢。

（4）拍照鼓勵。結合教學給坐姿和握筆姿勢非常正確的同學拍照，展示給大家看，讓身邊榜樣的力量來影響學生。

（5）家長配合。讓家長把自己孩子的正確姿勢拍照放大，貼在孩子的書桌前，時時提醒自己。這樣老師、家長、齊抓共管，會收到良好的效果。

4.加強坐姿的訓練。

小學生正處在身體發(fā)育成長的年齡段。坐姿端正與否，不僅影響到學習，而且將影響到學生身體的正常發(fā)育。要讓學生保持良好坐姿并不費事，只須教師在恰當的時機按照約定呼叫：“一、二、三！”學生回答：“坐端正！”或是教師以某種動作手勢予以個別提示，既達到了目的，也不會影響教學的進行。這也是培養(yǎng)一年級學生良好習慣的有效方法之一。

5.加強注意力的訓練。

小學生的心理特點決定了小學生集中注意力的時間是有限的。這就要求教師有駕馭課堂穩(wěn)定住學生注意力的能力?？梢葬槍πW生好動的特點，從激發(fā)興趣入手，把課堂教“活”（活而不亂，放而能收）；或者走到學生中間，利用“暗示法”提醒學生注意，“拍一拍”、“撥一撥”、“點一點”等；如不便走下講臺，可用“稍停法”（暫時停止講授），“注視法”、“指向法”等，引起某些學生的注意，收攏其注意力。下面介紹的一些方法，同樣可以巧妙地用在教學的過程當中：

（1）形式多樣的游戲活動。兒童的天性是好動不好靜，通過游戲可以調動學生的興趣，從而進一步促進學生主動積極地學習。例如，根據生字特點編一些知識競賽題、謎語，利用學生的競爭意識，開展競賽活動；開展“聲母韻母手拉手”“給生字寶寶找音節(jié)媽媽”“給生字寶寶找詞語朋友”等游戲；結合課文內容組織學生動手畫；按照課文的情節(jié)組織分角色表演等等。

（2）扣人心弦的懸念設置。懸念是藝術欣賞中的一種心理狀態(tài)，針對一年級學生好奇心強的心理可用設置懸念的方法在課堂上緊緊抓住學生的注意力。因為懸念最具有誘惑力，容易給學生造成一種躍躍欲試、急于求知的迫切心理。比如，學習《烏鴉喝水》，只讓學生觀看“天氣炎熱，烏鴉口渴了，到處找水喝”的情景，不出示結果，“烏鴉喝到水了嗎，它是怎樣喝到的？”讓學生帶著懸念自己去課文中尋找答案。

（3）余興未盡的拓展創(chuàng)新。一節(jié)課上完了，如果收場時能根據課文內容提出一些有想象力的問題，就會激起學生極大的興趣，喚起他們的注意力，同時激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。例如，教完課文《風》，要求學生模仿課文的句式自編一首小詩。他們可能會說：“你沒見過風，我也沒見過風。你聽海水嘩嘩嘩，那是風兒和大海在歡笑。你沒見過風，我也沒見過風。你看浪花在舞蹈，那是風兒在海面上走。”

6.加強聽、說的訓練。

學會傾聽。傾聽，是人在口語交際中的基本素養(yǎng)。只有耐心地聽別人講話，把別人的話聽清、聽準，才能做出準確的應答。沒有聽清就發(fā)表，或沒有聽完就打斷別人的話，是口話交際的大忌。因此，我們教師教學中，要注意很好地引領，準確把握，圍繞這個重點來組織教學。（1）可以采用聽后復述的方法，先復述一個簡單的句子，先復述老師的語言，因為作為學生首先必須要聽清老師的意思，領會其意義。再復述學生之間的交流語言。（2）讓學生邊聽邊想（如某某小朋友發(fā)言哪些地方值得你學習），用聽后評議的方法來促使學生養(yǎng)成傾聽別人講話的習慣。

樂于表達。要有表達自信心，善于抓住一切當眾說話的機會，清楚、明白地表達自己的意思。能根據不同對象、不同場合以及不同談話內容，說恰當的話、得體的話。在課堂上能經常性地發(fā)言，在小組交談中敢于發(fā)表自己的見解，能大膽地面對全班小朋友進行表演。使課堂變得靈活、開放，學生的思維自由伸展，個性得到張揚。同時也可以讓學生按先……再……然后……最后……這樣的句式敘述，引導學生說出完整的過程，以此來培養(yǎng)學生說話的條理性。

（二）、個別接觸，個別談話。

教師只有及時了解學生的觀點，知道事實的真相，師生雙方才易于接近。規(guī)則習慣的形成過程中，學生的實際情況是存在差距的。對于習慣較差的孩子，可以采用個別談話的方法，了解孩子的思想實際，了解孩子的困難，幫助孩子盡快形成好習慣。習慣的養(yǎng)成具有一致性的特點，要取得家長的支持配合，孩子的不良習慣的成因有哪些是屬于家庭因素造成的，教師要認真分析，并幫助家長運用科學的方法教育孩子。

（三）、采用強化辦法。

小學生在習慣養(yǎng)成的過程中有“反復”的特點，可以采用“反復抓”、“抓反復”的方法，學校與班級聯合強化，小組與個別結合強化，通過對他們強化訓練，必能取得良好效果。強化法可與學校的常規(guī)管理相結合，學校在不同階段根據學生的規(guī)則習慣的形成情況，確立強化訓練點，班級、學校上下一致強化訓練。

就說做課前準備這件事，要求學生把學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。這么簡單的一件事可對于一年級新入學的孩子就需要強化訓練。我們經常會看到孩子們一聽到老師說下課這一詞，就飛一般跑出去玩了，老早忘記一課前準備這一事?？上攵乱还?jié)課，要等學生們都拿好書，起馬要浪費3到4分鐘時間，而我們的課堂教學只有40分鐘，造成了不必要的損失。而一年級孩子沒有這方面的意識，這就要求我們教師必須要進行反復訓練，直到每個孩子都自動化去進行準備。

（四）、培養(yǎng)習慣的方法要科學，應遵循原則。

教師對于有不良行為的學生要做到及時談話，耐心教導，反復磨練。同時作為教師，我們培養(yǎng)習慣,要大處著眼，小處著手，針對不同班級、學生、學科、時間、地點，采用不同的方法，要行之有效，要有創(chuàng)新。在兒童良好習慣的培養(yǎng)中，應共同遵循以下幾條原則：

1．以身作則。俗話說“學高為師，身正為范”，因此我們教師的一舉一動，都要做兒童的模范。

2．注意第一次?！盁o論什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做錯，第二次就容易做錯?！眱和N種壞的習慣都是由于開始學的時候，大人沒有留意去指導他們的緣故，以致后來一誤再誤，成為第二天性；所以要教孩子教得好，必定要在第一次的時候教得好。

3．不要有例外。養(yǎng)成好習慣難，養(yǎng)成壞習慣易。做父母或老師的要使小孩子養(yǎng)成良好的習慣，在好習慣未成的時候，不準小孩子有例外的動作。一個小小的例外，就可能破壞已成的習慣。

4．發(fā)揮兒童的主動性。小孩子學習事物須自己學習?！白觥边@個原則，是教學的基本原則，一切的學習，不論是肌肉的、感覺的，還是神經的，都要靠“做”的。所以凡是學生能夠自己做的，你應該讓他們自己做。凡是孩子自己能夠想的，應當讓他自己想。任何事情做父母和教師的，切不可一手包辦，或橫加干涉，應當從旁觀察，相機指導。直接經驗，自己思想，是學習中的唯一門徑。為此，應鼓勵兒童去發(fā)現他自己的世界。

5．持之以恒，循序漸進。持之以恒是養(yǎng)成習慣的必要步驟。不斷地做，是養(yǎng)成“習慣”的必要步驟，單是“知”而不“行”，單是“理論”而無實踐，樣樣事情都不會成功。

總而言之，只要老師心中有規(guī)范，定期檢查與隨時抽查相結合，“嚴”有尺度，“教”有方法，要求一致，就可使學生從小養(yǎng)成良好的學習習慣。

專升本自學日報范文范本篇八

摘要：在目前的企業(yè)管理工作中，人力資源管理是一項重要的工作內容，對企業(yè)的發(fā)展有著顯而易見的影響。企業(yè)未來的發(fā)展很大程度上都取決于企業(yè)內部人力資源管理水平的高低。在過去的陳舊的經濟體制的影響之下，國有企業(yè)自改革開放以來已經有了翻天覆地的改變和調整，然而目前的人力資源管理工作依然有很多問題，阻礙了企業(yè)的發(fā)展，難以輔助企業(yè)在當代的經濟條件下站穩(wěn)腳步。因此，對于國有企業(yè)來說，要進一步強化人力資源管理工作，結合實際情況，開展有針對性的完善和調整。本文分析了當前影響國有企業(yè)人力資源管理的各項因素，總結了國有企業(yè)中人力資源管理工作中潛在的矛盾和問題，從多個方面闡述了如何加強國有企業(yè)的人力資源管理工作以及具體的對策。

關鍵詞：國有企業(yè)；人力資源管理；問題；對策。

在新時期下，經濟社會不斷飛速發(fā)展，在全世界范圍內的競爭都開始越演越烈。在如此的市場經濟環(huán)境之下，促使企業(yè)開始進行變革，唯有經營管理好自身企業(yè)，才有可能在競爭激烈的市場大環(huán)境下獲得一席之地。企業(yè)的整體管理水平，很大程度上受到人力資源管理工作的影響，是企業(yè)日常工作的重要環(huán)節(jié)。大多數國有企業(yè)都不具備較為先進的人力資源管理意識和方法模式。導致大多數企業(yè)不能吸收到先進的人才，造成人才匱乏，降低了企業(yè)的市場競爭實力。因此，目前國有企業(yè)都面臨著一個重大的問題，就是如何正確有效地改革人力資源管理問題，切實將人力資源管理工作落到實處，提升工作效率，提升企業(yè)的實力，幫助企業(yè)在競爭激烈的市場中脫穎而出。

一、影響國有企業(yè)人力資源管理的主要因素。

1.外在國際文化、經濟因素。當前的時代發(fā)展具有多個明顯的特征，無論在經濟上、信息上、文化上都開始進行全球化的大融合。因此跨國公司的數量越來越多，其經營和運行的區(qū)域范圍也越來越大。以上現象都在預示著這是一個經濟全球一體化的時代。然而面臨世界各地存在差異的經濟體制、地域文化、語言思維方式等問題，企業(yè)更應該做好人力資源管理工作，提升企業(yè)管理水平。處于如此競爭激烈的大環(huán)境之下，國有企業(yè)更應當改革和建設好企業(yè)內部的人力資源管理工作，更新管理工作方法，獲得更多的市場資源，奪得更大的市場優(yōu)勢。

2.自身生產經營因素。從另一個角度來看，為了滿足自身經營發(fā)展的需要，國有企業(yè)開始在多個方面提升自身的實力，從企業(yè)的生產力、產品的質量、對外經營運行渠道、對客戶的服務水平等方面進行改善。這一系列的工作都離不開人力資源管理工作的輔助。因此，企業(yè)經營發(fā)展過程中，引進先進的人力資源管理方法是重要的一項工作內容。

3.員工自身需求因素。伴隨著不斷發(fā)展的社會演變進程，和不斷革新的經濟體制，企業(yè)一方面要不斷充實員工的思想理念，另一方面還要不斷滿足企業(yè)的多元化需求，給企業(yè)的未來發(fā)展預留更多的選擇余地。人力資源是一項專門管理人才的工作，也要隨著企業(yè)的發(fā)展進程不斷改變工作方法，滿足企業(yè)的發(fā)展需求。

二、當前國有企業(yè)人力資源管理中所存在的問題。

1.管理體制方面的問題。在管理體制的沖擊之下，很多國有企業(yè)自身的管理者并未與企業(yè)自身的利益之間建立十分緊密的關系。這種現象就會導致管理者在經營企業(yè)的過程中，不具備十足的動力，僅僅是為了完成某種行政任命才進行管理工作。無論在管理能力、管理理念、管理方法上都存在較大的缺陷，在管理人員時僅看中人才的政治性能力，而忽視了對人才專業(yè)能力的考核。而且，很多管理者認為人力資源管理是一項虛工作，這種理念嚴重影響著人力資源管理工作的進步和開展，影響國有企業(yè)業(yè)務的發(fā)展。

2.企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標定位缺乏遠見。在目前日益激烈的大環(huán)境之下，很多國有企業(yè)在開展企業(yè)管理時將短期內的企業(yè)利益作為管理的第一目標，而未能從長遠角度考慮企業(yè)的發(fā)展問題。這種落后的管理思想會嚴重阻礙管理者對企業(yè)管理工作的進步和發(fā)展。即使有預先制定的管理目標，也僅僅是流于形式，而未能在實際工作中落實下來，這一現象在大多數國有企業(yè)中都有出現。

3.只看重財務指標而忽視了人才的管理。大多數國有企業(yè)受到傳統(tǒng)理念的影響，在衡量和評比企業(yè)的工作業(yè)績時，將重點放在財務指標上來，強調財務指標的重要性。雖然財務指標很重要，但是其存在滯后的問題，且不能持續(xù)展現企業(yè)的運行情況。僅能反映出企業(yè)在過去的一段時間內的經營情況，而不能展望出未來一段時間可能出現的經營情況。人力資源是從根本上影響國有企業(yè)發(fā)展的因素和動力，卻被很多國有企業(yè)忽視掉。從某種程度上來看，這一現象是當前國有企業(yè)在人力資源管理工作中一個亟待改正的問題。

4.人力資源管理人員自身素質有待提高。面對日益競爭激烈的企業(yè)外部環(huán)境，一部分國有企業(yè)僅將工作重點放在了對日常雜物的管理工作上來，未能深入地開展人力資源開發(fā)和管理工作，阻礙企業(yè)發(fā)展。很多企業(yè)不能認識到人力資源管理工作的重要性，缺乏專業(yè)性的管理隊伍，缺乏對專業(yè)人員的培訓和教育，造成管理工作水平落后。

三、國有企業(yè)強化人力資源管理的主要方法。

1.對國有企業(yè)人力資源管理制定遠期戰(zhàn)略目標。大多數國有企業(yè)的管理者，需要提升對企業(yè)內部人力資源管理工作的重視程度。還需要以自身企業(yè)的遠期發(fā)展目標為工作基點，規(guī)劃企業(yè)內部人力資源管理工作。另外，還影響適當地開展對內部人才的培訓工作，合理有效地穩(wěn)定企業(yè)內部人才，給企業(yè)的長期發(fā)展助力。另外，國有企業(yè)還要多培養(yǎng)和儲備先進的人才。根據各員工的自身特點和其職業(yè)規(guī)劃，調動其技能學習的積極性，培訓員工的業(yè)務能力。只有把企業(yè)的人才管理和培養(yǎng)工作落到實處，才能為企業(yè)的未來發(fā)展提供保障。

2.采取“以人為本”的人力資源管理方法。面對不斷變化著的企業(yè)外部市場經濟環(huán)境，大多數國有企業(yè)仍然堅持要秉持“以人為本””的經營理念。同時，不斷強化企業(yè)內部和外部人員之間的溝通和寫作，降低和對面人際沖突情況的發(fā)生。建立健全人力資源管理體系，發(fā)揮人力資源管理工作的效用。

3.加大人力資源工作管理人員的素質培養(yǎng)。企業(yè)還應當改變過去被動的、之后的人力資源管理工作方式，轉變?yōu)橹鲃拥娜肆Y源管理模式。這一重要轉變，需要多方面的管理人員來配合。從目前國有企業(yè)的實際情況來看，要加強對人力資源管理工作人員的專業(yè)素養(yǎng)的培訓和考核，提升工作人員的業(yè)務水平，才能從根本上提高國有企業(yè)內部的人力資源管理工作的水平。

4.完善各項人力資源管理制度。完善各項與人力資源管理相關的制度，并切實的按制度來完成各項人力資源管理工作，不僅可起到規(guī)范管理的作用，同時也有利于激發(fā)員工的潛能，是提升國有企業(yè)人力資源管理效率的基礎保障條件。

四、結語。

綜上所述，新時代背景下，國有企業(yè)必然要改變過去傳統(tǒng)的人力資源管理工作方式，轉變管理理念，革新管理方法，滿足新時代背景下企業(yè)發(fā)展的經營管理需求，提升國有企業(yè)的競爭實力。這就要求相關的管理工作人員要不斷提升對人力資源管理工作的重視程度，了解時代發(fā)展的需求，有針對性地改善工作方式，建立健全人力資源管理制度，進一步推進國有企業(yè)的發(fā)展速度，給國有企業(yè)的未來發(fā)展助力。

參考文獻：

專升本自學日報范文范本篇九

實習：顧名思義，是在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐，所以要付諸實踐來檢驗所學。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

　ihavegottwobabycats.theyareverybeautiful.oneisyellow.theotheriswhite.theyareverylovely.theyellowcatisverynaughty.helikestoplaywithpeople.heoftenrunshereandthere.hisfavouritegameisplayingwithballs,ropesandstones.butthewhitecatisverygentle.shelikestowashherface.andshedoesn′tliketoplaywithpeople.sheoftenjumpsontomyknees.iliketogiveherabath.

oh,mybabycatsbringmemuchhappiness.weareverygoodfriends.ilovethem.

大三開始我們就要走上工作崗位實習了，些許好奇，些許憧憬，些許不舍。這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現場事物，是理論知識與實際相印證的過程，同時這次實習也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經的考驗，意義重大。當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難!實習的第一周就在和公司及項目部的師傅、同事相互熟悉的過程中度過了。或許建筑業(yè)的交際也是必須學習的吧。想想口才與交際，想想協作與團結，看來實習不僅僅是理論知識與實際相印證的過程，還有經驗和交際，生活與學習融入社會的過程。為此我制定了接下來六個月的實習計劃：1按時上班工作，保質保量的完成領導交給我的工作內容;空閑的時候多看看圖紙，熟悉熟悉圖集;晚上把學校的課本看看，將理論和實際印證;擠時間將學校的實習期間要將的材料完成。呵呵，我很期待!當然也必須期待。

應屆畢業(yè)生施工員實習周記2。

時光如梭，一周的時間很快就過去了，這周我把項目部經理交給我的任務熟悉了一下：專業(yè)線工，呵呵，本來覺得放線是個沒技術含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：1放線首先要熟悉圖紙;2放線可以熟悉工程的具體流程;3放線可以學習工程進行過程中技術規(guī)范4放線的工作最簡單也最容易入門，完成后空閑時間多，可以多學學其他東西。千里之行始于足下嘛，知識是個積累的過程，技術員的學習也一樣，所以不應該小看放線的工作，應該多從中學習，多看，多問，多想。而且只有把小工作做好，領導才會給咱大工作，嘿嘿。第二周的生活學習就在忙碌而充實中度過了。

應屆畢業(yè)生施工員實習周記3。

這周去了項目部的一個新工地進行實地考察。學習到了：

在編制施工組織設計(方案)前，一定要到現場進行實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細了解了現場的具體情況后，編制的施工組織設計(方案)才有針對性，也才有較好的實用價值。進行現場實地考察要了解以下一些主要內容：1.現場供電情況(線路、容量等);2.現場供水、排水情況(線路、容量等);3.現場道路暢通情況;4.現場可供利用的建筑物情況;5.現場已有地下管線情況;6.現場周圍城市測量控制點情況等。如果是外地工地，還應了解當地施工期間的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協作單位以及當地建設行政主管部門的有關建筑市場的管理文件等。

這周依舊忙碌，公積金的事仍然是我這周工作的重點。這周，我選擇了在支行幫忙，部分原因覺得去xx辦公也僅僅是個過渡期，最終還是要回歸xx這。

這種我發(fā)現自己有點心情不平靜?？赡苁蔷司瞬∏榈膼夯尡緛砥届o的生活泛起波浪。部分的原因也是因為重復繁雜的工作讓自己浮躁起來。本來是一些簡單的操作，但是面對不同的人，不同的情況往往需要自己內心去調整。以前也知道銀行這樣的工作，尤其是柜員，面對的不僅僅是顧客，更多的是后臺分行那一架架攝像機的監(jiān)視。自己的一言一行都毫無保留的被實時傳送到監(jiān)控室。

對比剛剛來的心態(tài)，確實自我放松了。起碼對客人的“三聲問好”也沒有能夠堅持下去。更惡劣的是，還有點討厭不斷處理顧客所帶給自己的負面情緒。參照xx行的成功，有一點也是可以學習的，“熱誠+微笑”，xx行之所以在這幾年的發(fā)展壯大也就是因為顧客的忠誠度的不斷提升。

經過一個多星期的實習，讓我感覺到了知識的重要性，我要不斷的學習，來提高自己的專業(yè)水平。

這一個星期所作的工作主要有安裝產品和焊接元器件。雖然所接觸到的工作難度并不大，但是其中包含的技巧卻非常多，各種需要注意的事項也很多。就拿焊接元器件來說，元器件的體積有大有小，而其中需要注意的地方是，要先焊接小的元器件，然后再去焊接大的元器件。焊點要做到光滑，不能虛焊，焊點的標準是要成圓錐形狀，對于晶體二極管還要注意不能夠焊接得太久，否則容易把二極管燒壞。

除了上述的這些，我還學習了數字萬用表的使用，以及一些貼片式電阻的讀數。例如一個貼片電阻的讀數為1002，這是電阻上面的標值，而其實際的阻值卻應該為10k，前三位為有效數字，最后一位為十的冪數。對于一些瓷介電容，也有了一些認識，如一只瓷介電容上面標有104，其電容容量為：100000pf，即0.1uf。

很不幸的是在這周中我犯了個痛心疾首的錯誤。起因便是早上上班的時候忘記打卡了，當公司的新制度也剛成立，于是我便成了“帶頭羊”，規(guī)定中有說忘記敲卡者一律罰款25元，對于我們實習生而言無疑是個沉重的打擊，在不斷的解釋下最終領導還是沒給我優(yōu)惠。在此我再次深刻體會到了每個公司規(guī)章制度不會因為你個人而改變從寬的，也是嚴謹、不容挑戰(zhàn)的。我也會牢記住這次的教訓從此不會犯如此的錯誤，畢竟我是無辜的。

總的來說，這周似乎還挺順利，一切都在按部就班的進行著。一些事可能接近尾聲了。組長也有意的希望我多學一些，雖然我不能做核心，不過幫幫其它的忙倒是可以。說實話，這里的業(yè)務量超大，有時候會忙不過來。就算是快下班了，手頭上還有一大堆的東西還等著處理。這也是我的機會，如果在一個很清閑的地方實習，你能幫得上忙的機會就變得很少，這也意味你能去親手實踐的機會就大大減少。

時間過得真快，又一周過去了。這周的實習主要是以學習為主，動手幫忙為輔的情況來執(zhí)行。另外，從和同事的溝通和交談中也學到了不少東西。大家都很熱心，很照顧我。

這幾天我開始接觸到了linux系統(tǒng)，由于在學校曾經學習過這方面的知識，所以我也略懂皮毛。然而，就學校學習的知識而言，遠遠是不夠的。在同事的幫帶下，我學會了在linux下搭建lamp，因為linux系統(tǒng)是開源免費的，而且很安全，所以我們公司的網站選擇搭建在linux下。

我用虛擬機搭建了ubuntu的linux系統(tǒng)，ubuntu是一個以桌面應用為主的linux操作系統(tǒng)，操作起來相對比較簡單方便。在虛擬機上摸索了好一陣子，再加上同事的熱心幫助，終于對linux有了新的認識。

今天我們一大早就來到核酸點準備做核酸。我們拿的是4：30-7：30的票，這些票都是社區(qū)工作人員前一天下午發(fā)到我們手上的。

我們來到檢測點的時候，已經有很多人來這里排起了長長的隊伍。大家都很有秩序。只聽現場的工作人員一直在提醒大家，不要相互交談，保持一米安全距離。前面的工作人員，提醒著排隊等檢測的人們，打開手機出示行程碼和蘇康碼。很快就排到我了，到了里面，這么熱的天，醫(yī)護人員還穿著不透氣的白色防護服。這會兒他們的樣子像勇敢的航天員，更像守護我們的戰(zhàn)士?？此麄儥z測的動作熟練流暢，一個接一個速度很快。

第一天。

今天又開始忙碌了，要編織很多張憑證，但是做的效果還可以，沒什么錯，唯一的錯誤就是用錯了一個科目，不過只是因為不熟悉公司的業(yè)務所以填錯的。從早到晚埋首在一堆日記賬和憑證里，今天竟然幾乎用完一本新的記賬憑證簿，忙到連喝水的時間都沒有。一邊看摘要，一邊在日記賬里找金額，寫完憑證后，又要錄入到財務軟件!下班時肩膀酸痛得不得了!心里唯一的感受就是“其實坐辦公人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。

第二天。

第三天。

今天學習登帳。登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。接著填寫相關的數據資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。

第四天。

深入工作崗位后，才發(fā)現自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。填制會計憑證，識別和整理原始憑證就是門學問。對于五花八門的發(fā)票，例如車票，商業(yè)，餐飲發(fā)票，銀行支票，銀行進帳單了。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。幸虧王叔的幫助，他不僅耐心的回答我提出的每一個問題，還給我講述了很多歸類發(fā)票的辦法。

第五天。

今天裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。

裝訂記賬憑證時，可以先用打眼機打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預留的雙線匯合，打成結，正好可以把結壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計的基本功，只有親自作了以后才會知道其中的奧妙。

第六天。

今天，我準時到了辦公室，王叔已經到了那里了，他說我們今天就學習使用打印機吧。公司只有這一臺打印機。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，王叔說我們就把這個月已經做好的憑證打印出來吧，于是他打開公司的網站，把以前保存好的憑證調出來，他說，第一次一定要把所需的數據設好，否則以后會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設置好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我每打印一張憑證都要輸入一次邊距。

第七天。

按照上班時間來說這是這個星期的最后一天了，雖然一直在按時上班實習，但是因為王叔的幫助，所以感覺會計工作不累，反而覺得有一點輕松。加之又是實習還是一個循序漸進的了解、熟悉和學習的階段，這些天也就很快過去了。感覺實習很重要。是從書本上學不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。

快下班時和王叔聊了一會兒有關實習的事情，他說實習就要多看、多練、不懂就問。這些話很鼓舞我。下個星期再接再厲。

現金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意“0”的個數，要注意小數點的位數等等。剛開始的時候，我由于不熟練，經常填錯小數位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時候紅字更正法更正的次數太多，已經無法繼續(xù)做賬了，只好重做一張。還好有高老師在旁邊耐心地指導我，不斷地指正我的錯誤，我很感謝她。

前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順利，但這一周我就有點頭大了，讓我實際操作還是會出現很多問題，看來理論和實際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。

第一周。

2月7日，我正式實習上班了，主要是先跟著任課教師到各個班級聽課，指導教師劉老師雖然不是教語文的但卻是很熱心的幫我安排聽語文老師的課。當我第一次走進教室時，面對著黑板和同學們，我仿佛又回到了學生時代。但這次卻是以一位實習教師的身份來到這個教室，感到非常緊張，不過還好我現在只是聽課，即使心理緊張，同學們也不會看見。開始上課了，我調整好緊張的心態(tài)，認真的聽老師講課，現在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。課間，當有同學和我打招呼時，感覺好別扭，在不久以前自己還是一個學生，現在卻被同學們問好，好在自己能夠很快適應。老師和同學也會熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結自己，積累經驗，因此和老師、同學們相處的很融洽。每天積極認真的到各個班級聽課，到每個班都會有不一樣的感受，心理總是在想教師真是一個偉大的職業(yè)。

在新的環(huán)境，新的身份，不一樣的心情下。就這樣，一周的實習時光結束了，回顧一周來在學校的工作，我覺得很充實，雖然能夠學到很多東西，但是還有那么一點不甘愿。

開學的鐘聲即將敲響了，可是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴峻，時刻牽動著全國人民的心。為了響應國家的號召，現在我們大家都自覺地在家里實行自我隔離。

雖然學校宣布推遲了開學時間，我們不能及時返校學習，但是我依然沒有忘掉學習，而且我們需要向學習發(fā)出最勇敢的挑戰(zhàn)。也許有人會說，不能上學我們怎么學習呢?但我覺得，在家中的這段時間，我們仍然可以進行有效率的學習，在認真完成寒假作業(yè)的基礎上，我們可以學習學校向我們推送的電子課本。根據自己的實際情況，我們還可以結合自身的實際情況，為新學期的學習做好充分的準備。

同學們，我們要珍惜在家中的寶貴時間，專心學習。要做到人在家里，心在學習中，不要因為一時的.疫情而有絲毫放松學習。這樣，疫情解除的時候，我們就一定能以更好的姿態(tài)投入新學期的學習中了。

今天是周六，挑一個晴朗的早晨記下我第一周來的實習心得。實習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。

剛進入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結構和各個部門，還給我介紹了幾個同事給我認識。第一天的快中午時，我被公司的領導帶到車間一位姓高的師傅那，并被告知我以后就跟著他學，我很樂意，因為師傅很熱情地接待了我，還帶著我和他一起吃了午飯，下午師傅給我談了一下他的工作概況和她的主要職責，我都記在了心里，因為這可能就是我將來要承擔的職責。

一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關系，才能有利于自己工作的展開。

實習周記（二）。

時間過得真快，轉眼第二周已經結束了，因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領導和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)。不積跬步，無以致千里,江海不拒細流，方能成其大”一屋不掃，何以掃天下？說的就是這個道理。

早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時間，幫師傅的工具車收拾一下，然后再拖一下工位，讓師傅工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。

中午的時候，我會幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿意。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

實習周記（三）。

今天已經是第三周了，實習周期的三分之一已經過去了。我對公司的環(huán)境已經基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負責工位的環(huán)境衛(wèi)生和幫師傅拿一下工具等等。雖然工作內容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少。

在這三周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結合了，所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義。

實習周記（四）。

經過一周的實習我已經熟悉了所有工具的名稱和使用的方法還有用處，比如說尖嘴鉗子和長嘴鉗子是用來剪斷東西和拔東西用的，還有機濾扳子是用來松緊機油機濾的，還有很多工具例如；一字或十字敢追，老虎鉗子，鯉魚鉗子，加力桿，大公斤扳子，中公斤扳子，扁鏟，最重要的是小盒和中盒這兩套工具，小盒里面是小飛棒，轉接頭，短桿，長干，活頭，黑棒，還有一套可連接的頭比如六棱，十字，一字頭等，而中盒和小盒的工具差不多只是少了一個黑棒，中盒的工具要比小盒的工具尺寸大一些，還有一套工具是大飛棒的工具只是用的很少，小飛棒用的很多，比如像換小水箱，要換小水箱要把方向盤總成拆下來，要把空調總成拆下來，要把整個前儀表盤卸下來，是一個很費時費力的工作，這里面用小飛棒用的是最多的。

在維修和保養(yǎng)車輛時經常會用到一些儀器，例如；診斷電腦5052a，5052和5051，剎車油機器，四輪定位儀，油路機等。這些儀器用的都很多給車輛診斷時經常會用到電腦檢測，給車載電腦升級也要用到電腦，剎車油機器是用來換汽車的剎車油的，油路機是用來清洗油路的，四輪定位儀顧名思義是給汽車車輪矯正位置的。

實習周記（五）。

換火花塞也是經常的事。一般的修理廠會建議你兩、三萬公里就換，但實際用到五、六萬公里也是沒問題的，有些日系車的火花塞甚至可以堅持到10萬公里?；蛘吣阌X得油耗增大了、不好著車了，再考慮換個火花塞吧。這里介紹一個可以省錢的辦法：自己去買一個火花塞，幾十元錢而已，貴的也不過上百元，再找一個中型店鋪，花一、二十元就可以親眼看著給裝上。這樣還有一個更大的好處，就是可以防止修理廠把從別人車上拆下來的半新的火花塞再給你的車裝上。

修理廠也有省錢的辦法，換機油就是一個機會。一般捷達車大約需要機油4.5升，富康至少需要3.2升，奧拓則需要3升左右。標準是將機油加注到油尺彎區(qū)上限。但即使你親眼看見維修工將機油加到了這個位置，也并不一定眼見為實。因為就像變魔術一樣，他讓你看到的、讓你相信的一定是已經有備在先的。他的準備工作是在放掉舊機油的時候。比如捷達，他們通常只放掉4升，這樣在注入新機油的時候，就可以省下半升了，誰讓我們沒有將剩下的機油帶走的習慣呢。對于汽車的其它毛病，修理廠的診斷就更虛實難辨了。除非我們活到老學到老，不然沒法對付得了。

短短的兩年大學生活即將過去，在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛，朋友的關懷以及各方面的熏陶中，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。

盡管在中專時讀了三年的中藥學，突然的轉變?yōu)橹嗅t(yī)學，這樣會使自己很累，盡管和同學有著基礎的差距，但我相信只要付出努力，自己就可以迎頭趕上，作為一名80后的大學生，平時學習勤奮刻苦，熱愛中醫(yī)學的博大精深，他的奧妙深深的把我緊緊抓住。

我也充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，當然我不會停下學習的腳步，我參加了xx年成人專升本，并以優(yōu)異的成績通過了入取分數線。

通過專業(yè)科的學習我掌握了許多的知識，這些知識將會是我人生中最寶貴遺產。

作為一名即將畢業(yè)的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我即將面對挑戰(zhàn)，但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。

到南車時代頂崗實習，我的心里充滿幻想，同時也不知自己該如何去適應而有壓力。我試著把它當作我就業(yè)前的一次實地演習，從中提高實踐操作能力，了解怎樣適應好環(huán)境，明白怎樣更好的工作，知道怎樣處理好各種關系，懂得公司的一些基本情況。

通過公司的培訓后，我被安排在制造中心的系統(tǒng)總成廠atp機柜布線工作，主要是跟著師傅學習怎樣完成各道工序和幫助師傅下線束，偶爾被調動到別的崗位。

在車間里，我首先的工作是下線束，即將各種屏蔽導線按照圖紙上的尺寸和要求依次的裁剪成一套。在肖師傅的指導下，我感覺很簡單，就跟著她動手，才知道各種屏蔽導線的區(qū)別我一無所知，通過問肖師傅，我知道了圖紙上如4*1的線，從而才可以按圖紙進行操作。而在裁剪導線時，要注意長度一定要有適當的裕量，如果取長是亂廢，而取短則不合要求。把導線裁剪之后，則是將各根導線編號，這是一個細活，如果沒有編對，接下的工序就無法進行，前面的工作就是無用功了。可見，責任的重要。接著，便是把編號組成的線穿入屏蔽網中，在此之前要把將要穿的導線扎成一束。這工作看似簡單，但卻要使各屏蔽線的頭和尾都是平齊的就不容易了。在穿屏蔽網時，要有一定的方法。在肖師傅的指導下，我很快就學會了。其實，在辛苦的工作中只要有正確的指導就可以找到輕松的工作方式。到此，下線束的`工作就完成，我從實踐中明白看事容易，做事難的道理;認識到在工作之前要具備一定的知識，要對自己所做的事情要有了解，才能夠動手工作;知道了工作要有責任心，要有節(jié)約的意識，才能多快好省完成每一環(huán)節(jié)的任務。

在車間里，我的主要工作是機柜布線。而指導我的是譚師傅，她對工作非常地認真，指導我是非常地熱情，讓我從工作中得到了一筆寶貴的經驗，明白怎樣工作好。

首先，我也是下線，但不同的是這次下的線有白皮線(如1平方毫米的線)和屏蔽線。而有一種與屏蔽線很相似，它只是沒有屏蔽網而已，因此，有些看似相同的東西，其實有細微的差異，這要細心的觀察才能區(qū)分。在生活中，這種細心很重要的。白皮線的數量很多，裁剪后，要根據圖紙?zhí)咨蠑底痔坠?，再合成一組大線。而屏蔽線一樣要編號，但還要剝成白皮線再套數字套管，穿磁芯，最后用熱縮管將數字套管和磁芯吹縮在一起。而我在吹熱縮管時，誤認熱縮管被吹得與磁芯中間沒有空氣，這樣不僅很慢，而且吹得熱縮管散出一股氣味。其實，吹它只是為了固定數字套管。原來做事之前了解了要達到的目的，不僅工作輕松，而且工作效率也會提高。

接著，便是把所裁剪的線按照圖紙一一布置并固定在圖紙上。這工序很容易出錯，要根據走線要領和線長來選擇中間路徑，認真對照圖紙和線標識。這需要了解布線的工藝要點和其后的一些工序，才能使布線有利于接下來的工作，所以就必須有一定的經驗，才能提高工作效率，并且使線布置得美觀。布置好線后，要用扎帶扎好，這需要有耐心，要知道扎線目的和要領，在此過程也需要細心，如果在剪扎帶時把線給弄傷，就必須重新再布置這根線。為了防止有傷線存在，還必須打耐壓。其實，每一道工序都緊密聯系著，要保證產品質量就必須認真地對待工作。

然后，就是把有些線端壓上針，即壓針。這工序很重要，其要求很嚴格。按規(guī)定長度將線端剪齊，然后就用剝線鉗剝線，再用壓線鉗把相應的針壓好。對于剝線來說，要把線剝得與針口深度相近。在譚師傅的指導下，我認真地測了針口深度，然后放到剝線口留下一個記號在腦海中，這樣反復練習，慢慢地找到意識，也許這工作需要從實踐中感悟吧。而壓針更需要清醒，因為壓不同的線時，其壓線鉗要更換擋位，而我明明提醒自己，卻在不知不覺中出錯了，這警示我在從事電力方面的工作時應該時刻提醒自己注意各項操作制度，要從心動落實到行動上。

再接下來的工序便是把所壓的針插入插孔。這需要對準圖紙看，而且要注意插孔的擺放方向，如果開始時沒有注意，則接下的就全錯了?？梢姡鍪碌臏蕚涔ぷ骱蛯酉聛砉ば虻囊笠苊芸紤]清楚，才能不容易出錯。當把針插好后一定要檢查，而檢查是需要像剛插一樣細心，因為最后一步插錯了，整個產品的質量就不合格。其實，公司的產品質量決定于我們工作中的每一個細節(jié)，細節(jié)不僅決定產品質量，而且會對公司的聲譽產生影響，所以我要從小事上嚴格的要求自己做好，時刻地提醒自己認真工作。

最后的工序是把布好的線扎到機柜上。開始接觸時，我感覺它是費勁但做起來是簡單的工序。然而接觸后知道扎線上機柜的工作并不費勁而是很復雜的，它不僅要扎到一定的位置，而且要保持美觀。這需要自己動手扎了，從中有了體會，才能明白其要領，如果只是看而不動手，就不可能獨立地完成，這就說明了在實踐中才能取得真經吧。

到公司頂崗實習，我不僅實踐能力得到鍛煉，而且了解了公司的文化，如公司的6s檢查管理，它包括整理、整頓、清掃、清潔、安全及素養(yǎng)。而整理是要與不要分類，把不要徹底清除;整頓是放置標準化;清掃是保持工作現場干凈;清潔是認真維護;安全是消除或爭取有效預防措施;素養(yǎng)是提高工人素質，營造團隊精神。這樣不僅可以消除安全隱患，而且使工作有條不紊，從而提高工作效率和集體的素質。半軍事化管理提高員工的工作作風，培養(yǎng)員工有軍人般的意識。公司的質量方針則是制造精良產品，追求科技創(chuàng)新，進行持續(xù)改進，滿足顧客期望?？梢?，公司的最終目的是讓自己的服務是得顧客滿意。公司每周的班會使我了解了公司安全方面的知識?？偟膩碚f，公司的文化是我所獲取的一筆財富，它使我心里產生了一些理念，這有利于我今后的工作。

“最是人間留不住，紅顏辭鏡花辭樹”，時光流逝過于匆匆，在感傷中元旦即將到來，卻伴隨著希望本周既是12月的最后一周，也是20xx年的最后一周，而在銀行營運中心會計結算部也將在本周的最后一天迎來“年末清算”，為來年“開門紅”做好準備這周，我繼續(xù)跟師傅學習同城結算和記賬部分的相關操作，如水電費、網上銀行手續(xù)費、基金、理財產品手續(xù)費、盈利系列產品但這些都不算什么，因為12月31日，才是真正忙碌的一天這天，同城交換不只有1交和2交，在晚些時候還會有3交甚至4交退票處理的出現，并且在晚上還要加班從晚飯時間開始，師傅就一直沒有停歇。

作為交換員，隨時關注動態(tài)由于不能出現差錯，所以我也無法操作，只能在旁邊看看，就幫大家做做小傳遞員、小歸檔員和通訊員了忙碌中時間一下子就到了10點多，聽說行長快要來了慰問加班員工了在行長隨后也有其他領導帶著獎金和水果等來探望在這周特別是最后天的工作中，我最大的收獲是團隊合作精神在平時及年末工作中，結算組的工作各有各職卻環(huán)環(huán)緊扣工作中的每一步都需要各營業(yè)網點、部門與部門、工作人員間的配合，錯一、漏一都會影響整個工作的進程與準確性財務工作的紛繁同樣需要嚴謹的團隊合作，同樣需要為團隊隊員著想的心與認真。

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專升本自學日報范文范本篇十

普通高校?？迫雽W考試，簡稱“l(fā)dquo從大學升級而來，它是合格的普通高校和大學畢業(yè)生應參加的一種選拔考試。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

面對四季，梅花選擇了苦寒；面對大地，青松選擇了山崖；面對前程，翠竹選擇了云霄，面對人生，我選擇了心靈的不凡，去創(chuàng)造驚世的人生。隨著大三的來臨，我知道我的.讀書生涯即將結束，我也即將踏上我人生中的又一個征途，可是我覺得我所學的知識還不夠全面，我的歷練還不夠多，我還不能很好的踏入社會，還不能為自己的未來做好充分的準備，所以我開始了我的升本之路。萬事開頭難。在我決定升本，并開始努力奮斗的時候，很多朋友都踏上了工作崗位，他們都離校了，寢室里只有自己在孤軍奮斗，我也曾一度想著要放棄，想隨著就業(yè)大潮，去尋找屬于自己的那一方寸土?？墒俏矣X得我既然選擇了升本，我就要勇敢的走下去，既然選擇了這條路，就必須要堅持，持之以恒做好吃苦直面孤獨的準備。

要想在專升本中取得好成績，必須具備四心，即決心，耐心，恒心和信心。他還給了一個很有個性化的公式：決心+耐心+恒心+信心=ok。就我而言，這四心我是具備的。高考失利后，我是抱著專升本的決心來到交通學院的，報志愿的時候也是針對這一點的。三年來的學習態(tài)度和生活習慣改變了很多，但我專升本的決心卻絲毫未變。

在我看來，本科學習才是人生的起點，那里有我的向往和憧憬。正是當初的決心，給了我前進的動力，讓我在專升本的道路上風雨無阻。也正是當初的決定，我大二就報了培訓班。三年的大學生活不僅培養(yǎng)了我自學的習慣，也培養(yǎng)了我對學習的耐心。記得高中的時候，我對學習絲毫沒有耐心，結果在高考中慘敗。缺乏耐心是我的致命傷，也正是由此而導致的高考的慘敗使得我當初落榜的傷口直到大二時才愈合。

下半年的專升本之路走的更加坎坷，自覺學習的意識變得更加強烈。每個人都在按自己的計劃在學習、在努力、在奮斗。和同學們之間的交流愈發(fā)的少，即使有談論的話題除了學習還是學習，每天重復著同樣的事情，教室、食堂、寢室三點一線的生活，沒有了星期的概念，腦子里只有白天和黑夜的區(qū)別。

升本的生活枯燥無味，但走過之后感受更多的是充實，每天有所得有所獲。身邊是一群斗志昂揚、活力四射，對將來的美好生活充滿向往并為之努力不懈的同學們。看著他們，感覺天很藍，路很寬。疲倦的時候看看他們，頓時又充滿激情。雖然有時會被親情、友情、愛情困擾，但學習的主旋律一直沒有更改。

學習的重點和上半年有所不同，現在主要是把精力放在了對知識的整體把握上，更多的時間在做題、自測、查缺補漏，模擬題、真題輪番做，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后去穩(wěn)固加強。

計算機一直在做題，希望在考試前把它提到巔峰。英語學習不是一朝一夕的事，還在慢慢積累，一直在尋求功課愈發(fā)的秘訣，但終無所獲。管理學和招投標還在繼續(xù)背誦，正在嘗試著理解的去記憶。會計學一直在找題做，正打算學一些財務會計。感覺現在整體水平還是不行，還得繼續(xù)努力，任重而道遠啊！

原本年前的考試拖到了年后，令眾人無語。有種想拿刀砍人的沖動，但生活還得繼續(xù)。只好多吃幾口饅頭，鼓鼓氣，堅持到最后。拿不到錄取通知書決不回家見江東父老。

選擇了升本這條路就不后悔，不管怎樣，這是自己的選擇，因而只有自己才能對此買單。從升本懂得了做任何事都要有信心、恒心、耐心，否則將會一事無成?？偟膩碚f，這一年收獲了很多，它注定是我人生中不可湮滅的一年。

自主學習的含義是：學習者的態(tài)度、能力和學習策略等因素綜合而成的一種主導學習的內在機制，也就是學習者指導和控制自己的學習能力。

我們在自主學習的過程中可以培養(yǎng)自己的獨立性，而且可以鍛煉自己的自主探究性。這在一定程度上對我們的成長是有很大幫助的。

著名的戰(zhàn)國思想家、教育家孟軻曾說過：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

自主學習需要一種鍥而不舍、刻苦鉆研的態(tài)度。因為，自主學習需要自己管自己，不僅是一時的心血來潮，我們還要把這種熱情保持下去，制定好計劃，每天都要按計劃去實行。這看似簡單，但真要做起來了，就會發(fā)現這是很難堅持下去的。畢竟，正處于青春期的我們，面對種種誘惑，還沒有能力完全抵抗。這就需要我們自己去發(fā)現書本中的快樂。

自主學習，也需要我們提高自己的自控能力、抗干擾能力。

例如：寫完作業(yè)了，那我們應該去上網、看電視呢，還是去看書呢?如果你拿不定主意，你可以先看一看自己喜歡的課外書。當然，時間不宜過長。等你對上網、看電視的熱情有所減緩以后，再嘗試去看一看對你學習有幫助的書。然后，就會覺得看書似乎挺有意思。慢慢的，便開始在這知識的海洋中航行。然后，就會熱情漸漲。隨后，便可以去看課本，預習或復習功課。這看起來是一件不起眼的小事，但是如果我們把這一點時間利用起來，并養(yǎng)成良好的習慣，對于以后的學習是有很大影響的。因為時間是擠出來的，寸金難買寸光陰嗎!

實際上，自主學習也不是很難的一件事。并不是說，只有尖子生才有能力去做。只要你掌握了最基礎的知識，然后在空閑時間多復習、多預習，這個過程就代表你已經在自主學習了。

當然，對于基礎較好的同學，還可以在課余時間多讀書，并讀好書。通過這種方法來擴大自己的知識面?！案褂性姇鴼庾匀A?！倍嘧x好書，可以為我們打下深厚的文學基礎，為學好語文打好牢固的基礎。

自主學習需要自己制定一個屬于自己及適合自己的學習計劃。切忌千萬不要把別人的計劃拿來自己用。世界上沒有什么是完全相同的，每個人的性格不同，習慣不同，每個人都有適合自己的計劃。

具體來說，要善于發(fā)現自己的缺點，就要從一點一滴的小事開始。例如：每次考完試，都要對自己的錯誤做一個總結，明白自己那一部分的知識沒掌握好。然后利用周末或假期的時間多做一做這方面的練習，對這一方面的知識多復習。等過一段時間，你就會發(fā)現你在這一方面又更上一層樓了。總而言之，自主學習是很重要的，希望大家都積極參與自主學習，這對學習是很有幫助的哦!

“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也?！睂W習是苦中有樂，善于發(fā)現，你會愛上學習。

稍縱即逝，我的開頭還是一如既往地用上這個詞。快，真的很快，專升本的大學生活也已接近尾聲。當然這兩個春秋，六百多個日日夜夜不是一個快字就可以體現得淋漓盡致的。每天都在成長，每天都在這樣的小社會中體味酸甜苦辣。不由得讓我再次感慨，歲月不饒人啊，歲月不饒我！在不斷用心體會生活和青春不斷溜走的日子里，我成長了許多，也有了很多新的體會和領悟，不光是學習上的，還有生活上的，不光是感情還有友情和親情。

先談談學習上的，說實話以前三年的自認為認真比起專升本這兩年來說真的算不上認真，也許專升本上來我們要補習的基礎課程太多，對專業(yè)知識的學習反而少了。不過基礎課程學的東西是我的弊病，因為以前是文科生所以關于力學關于物理關于太多科目都是一個巨大的感嘆號和問號。一個學期考十幾門沒有周末的日子也就在熬夜點燈中熬過來了，至少那個時候讓我明白了抱著一個目標和一種憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。

在交際自己就像離籠的小鳥，像掙脫韁繩的小馬，對大學生活既興奮又充滿幻想，那時的我們盡情揮霍吃遍后街每一家小店，與同學結伴而行到處玩耍只為好好珍惜僅有的大學青春。這兩年在生活上，自理能力不斷加強，少了玩耍，少了稚氣。大三就在各種沒有周末各種作業(yè)和考試的考來考取中結束了。大四開始了考研的生活。每天的吃飯圖書館寢室，有時候在寢室看書可以兩天不出門。不過考研讓我明白了一件事就是在生活中抓重點，除了考研復習，其他的事都不算事。后來的一個學期考研和實習，不停地奔波在三地，每到一個城市都有不同的任務要完成，上班，考研，考試和畢業(yè)設計。不過在這些匆忙的奔波復習考試和不斷地盡自己的努力去一件一件完成的時候，讓我感受了從來沒有過的成就感和自信，也鍛煉了我抗壓力山大的能力。每天都在成長，每天都是成長。

大學生活就要結束，有些不舍，有些留戀。未來，大家各自奔前程的身影將匆匆漸行漸遠。讀研，工作，結婚，生子。未來的未來，希望能用雙手去創(chuàng)造更好的明天。

等待成績的日子真的是度日如年，成績出來的那天同學給我打電話問我成績是否已經出來了，我說不知道，后來同學告訴我可以查成績了，我的心情很忐忑，因為當時我在宿舍，所以請同學幫我查了下，等待的過程總是漫長的，當同學告訴我達線時，真的很激動，大半年的努力總算沒有白費。

這半年的旅程有得到也有失去，我對這個結果是很欣慰的，感覺到這正是我想要的，這才是我的成績。專升本的歷程是對一個人的歷練，讓我們在一種及其痛苦的環(huán)境中鍛煉自己的心態(tài)，在這個過程中不斷地成長，成熟，改變自己的世界觀，人生觀與價值觀，經歷過的人對好多事情絕對會有不一樣的理解與體會，正所謂敢于直面慘淡人生，敢于正視臨淋漓的鮮血，讓我們變得更堅強，變得無所畏懼，我想這正是無數專升本學子心聲的反映。

大學的時光總是流逝的飛快，轉眼間兩年的時間過去了,而大多數同學都選擇了實習,我又一次走到了十字路口,是工作還是繼續(xù)呆在學校繼續(xù)考專升本.最終還是決定了考專升本.我選擇這條路的原因有兩個：首先是覺得自己學的專業(yè)課還不錯,不想就這么放棄了;其次是心態(tài)吧,那時離專升本的時間還有半年左右吧,就是考不上也不差這半年的時間去找工作.就這樣開始我的專升本之路。

在上專升本的課程中，每天都是起早貪黑的，當時還是冬天，早上根本就起不來，但是因為有好幾個同學一起上課，就這樣硬逼著自己早起，而且去的遲了就沒座位了，那么大個教室，可是上課的人總是很多，現在想想當時也真夠慘的。不過，又考慮到如果考上的話，對自己的未來必定是有益的，再加上課堂上老師也不停的鼓勵，就這樣堅持了下來。

的話就不甘心，但是我很慶幸自己當時報考了專升本，專升本首先要有一個良好的心態(tài)，如果真的打算專升本的話就不要被外界的一些話干擾不，當同學們都去找工作而自己還在教室里學習時，一定要靜下心，不可心浮氣躁;其次是要選擇好的培訓班，好的培訓班你可以得到準確的考試信息和相關教材，這對考生來說非常重要;最后就是英語了，英語如果做不到給你提分，最起碼不會給你拉分，因為英語是必考科目，如果英語很差的話就得好好努力了。

生命不在于有多少歲月，而在于歲月里有多少生命。成功并不遙遠，只要能腳踏實地地走到最后，我們就已經戰(zhàn)勝了自己，走向了成功。最后希望以后參加專升本的學子都能美夢成真!

專升本自學日報范文范本篇十一

文化藝術生產也屬于一種生產活動，它區(qū)別于其他社會生產的關鍵在生產對象的不同，它的生產對象是精神產品，能夠對人們精神方面產生一定的影響，屬于一種特殊的生產活動。

文化產品平面化發(fā)展。

隨著科技的不斷發(fā)展，社會生活被現代技術所包圍，人們所接收的信息各類、樣式越來越繁雜多樣，使整個社會更趨向于尋求一種平面化的休閑、娛樂環(huán)境。文化藝術生產也發(fā)生了本質上的變化，其內容更注重娛樂性，缺乏內涵，沒有深度和廣度更不存在歷史感，使文化藝術產品發(fā)展逐漸平面化，而且這一問題越來越突出，這都是文化產業(yè)化造成的影響，如果不對其加以制止，會嚴重影響人們精神文明的發(fā)展，成為阻礙社會發(fā)展的重要問題。

文化藝術生產者面臨的困擾。

隨著文化產業(yè)的崛起，文化藝術生產逐漸走向市場，文化生產者雖然擁有更廣闊的發(fā)展空間但同時也面臨著市場環(huán)境的帶來的嚴峻挑戰(zhàn)，文化生產者要想在市場環(huán)境中得以生存，需要順應市場環(huán)境的發(fā)展趨勢，在考慮到價值觀和經濟效益后，文化生產者在進行創(chuàng)作時就會受到一定的束縛，從而影響其藝術水平的發(fā)揮，使文化藝術產品質量也受到影響，從而也會影響文化藝術的產業(yè)化和市場化發(fā)展。

傳統(tǒng)民族文化處境并不樂觀。

傳統(tǒng)民族文化藝術是在長期生產和勞動實踐中逐漸形成的，帶有一定的地域性、時代性、文化性、歷史性和民族特色。傳統(tǒng)民族文化藝術形式包括工藝制作、表演等形式，有其自身的特點，是人類文化的基礎和源泉。在文化藝術產業(yè)化發(fā)展中，民族傳統(tǒng)文化與市場文化間存在著鮮明的矛盾，由于其帶有一定的特性而缺乏一定的共性而不被大多數消費群體所接受，使傳統(tǒng)民間文化藝術發(fā)展受到一定的局限，甚至難以融入到文化產業(yè)化發(fā)展之中，嚴生影響了傳統(tǒng)民族文化的傳承和發(fā)展。

主流意識形態(tài)代表著一個國家和民族的整體素質，是關系到社會發(fā)展和安全的重點內容。隨著經濟全球化的發(fā)展，人類的沖突和矛盾不再受經濟和政治因素的影響，更多的是源于文化層面的差異，所以加強國家主流意識建設對于國家的健康發(fā)展有著重要的現實意義。而文化產品作為精神的表現形式，將成為意識形態(tài)的載體，具有傳播和表現意識觀念的功能，所以文化藝術生產與主流意識建設關系緊密，但對于主流意識形態(tài)來說，文化藝術生產并不是主流意識形態(tài)的主要宣傳途徑，這是由于主流意識形態(tài)的建設是由處于統(tǒng)治階層專門負責從事思想領域活動的部門的人員進行的，主要是通過國家級刊物、雜志、報紙等渠道進行傳播。

文化藝術產品也會以獨特的藝術形式來體現國家的主流意識，這部分屬于大眾文化生產，其文化產品主要通過市場進行流通，有其自己的價值和魅力，起到傳播主流意識形態(tài)的作用，但它與主流意識形態(tài)傳播途徑的作用不同，它更具趣味性和普遍性，更能夠順應人展群眾的精神需求和消費心理，這主要是由于文化藝術生產是服務于大眾，為了追求市場銷售量，會考慮人們才精神需求，即使在實現其教育、審美、知識等功能目標時也會帶有一定的世俗性，會增加適合于大眾的平面化功能，更注重娛樂性、休閑性和安撫功能的體現，而不以意識形態(tài)的宣傳為主，但還是要發(fā)揮其應用的作用而不會因為味的追求市場發(fā)展和經濟效益而忽略了國家的核心利益。所以，要調整社會效益和經濟效益間的關系，認清文化藝術生產的作用和責任，通過正確處理文化藝術生產多樣性和一元化的關系，堅持在以國家的利益中心的同時滿足人民群眾的精神需求，使文化藝術生產也是國家主流意識形態(tài)建設的重要陣地之一。

商品化發(fā)展趨勢。

為了推動文化產業(yè)化的發(fā)展，文化藝術生產勢必要走商品化發(fā)展道路。文化生產藝術商品化已經成為社會發(fā)展的必然趨勢，雖然文化產品不是物質產品，卻要與物質產品擁有同樣的流通手段，都需要依靠市場得以生存發(fā)展，而且只有通過將文化產品商品化才能實現文化藝術生產與消費間的結合，即是文化藝術生產發(fā)展的必然趨勢，也是消費社會化發(fā)展的需要，而且文化產品也有一定的成本，所以需要通過補償、回報等形式支持其正常運轉和順利發(fā)展，文化藝術生產商品化發(fā)展為文化藝術生產提供了發(fā)展平臺和空間，使文化生產者獲得相應的收益，為其今后的發(fā)展提供必要的經濟支持和保障。

注意對傳統(tǒng)文化藝術的扶持和保護。

為了保證文化產業(yè)的健康發(fā)展，除了認識到文化藝術生產的經濟利益外還要著重保留文化藝術產品自身的特性，尤其是要保護那些傳統(tǒng)的民間藝術和精英藝術等一些不能被所有人所接受的文化藝術形式，使傳統(tǒng)民族文化藝術得以傳承和發(fā)展，這即關乎大眾的利益更關乎國家的利益，所以國家和政府要給予一定的支持和保護，對于文化藝術生產要樹立正確的社會輿論導向和健康的觀念意識，并使其能夠為主流意識形態(tài)所服務。

文化藝術生產要遵守國家的調控和管理由于文化藝術生產關系著文化藝術的健康發(fā)展、意識形態(tài)的構建以及社會公共產品的傳播與提供等多方面內容，所以需要國家對其進行統(tǒng)一的調控和管理，通過政策、社會引導形成健康、積極的消費觀，為其營造一個健康的人文環(huán)境和市場環(huán)境，通過相關法律保證文化藝術生產的規(guī)范化發(fā)展，采取有效的行政和經濟手段對文化藝術生產進行適當地調節(jié)，以保證文化產業(yè)健康、有序的發(fā)展。

專升本自學日報范文范本篇十二

摘要：隨著經濟全球化的發(fā)展，企業(yè)之間的競爭日益的激烈，為了加強企業(yè)的綜合實力，企業(yè)更加注重人力資源管理，只有提高人員的工作效率與質量才能夠增強企業(yè)的經濟實力，而思想政治工作作為重要的組成部分，直接關系到人力資源管理的實際效果。在企業(yè)人力資源管理過程當中，必須要做好思想政治工作，才能夠全面提高人力資源管理的效率，增強企業(yè)人才的核心競爭力，讓企業(yè)在日益激烈的競爭中立于不敗之地。

關鍵詞：人力資源管理；思想政治工作；相互關系。

企業(yè)要想增強核心競爭力必須要調動人員的`工作積極性，可見企業(yè)的人力資源管理工作具有十分重要的意義。但是我國當下人力資源管理的過程當中對工作人員開展思想政治工作重視程度依然不高，思想政治工作開展沒有實際的效果，直接影響到了企業(yè)人員的工作積極性以及資源的優(yōu)化配置。所以要加強對人力資源管理思想政治工作的開展的重視，明確人力資源管理與思想政治工作之間的關系以及相互作用，然后針對當下人力資源管理過程當中思想政治工作的欠缺采取有效的舉措和策略，推動人力資源管理水平提升，并且加強思想政治工作的實際效果，增強企業(yè)的核心競爭力，最大限度地激發(fā)人員的工作積極性，提高工作效率。

一、企業(yè)人力資源管理與思想政治教育工作開展之間的關系。

首先，企業(yè)人力管理過程中加強思想政治工作有利于幫助企業(yè)員工樹立正確的人生觀和價值觀，尤其是幫助企業(yè)員工樹立正確的擇業(yè)觀以及就業(yè)觀，提高員工的工作積極性和態(tài)度。馬克思主義辯證理論認為，理論對實踐具有巨大的指導作用，因此在企業(yè)中開展思想政治教育工作，有利于提高企業(yè)員工的工作積極性，并且對于增強企業(yè)的核心競爭力提高企業(yè)的工作效率，具有十分重要的意義。其次，企業(yè)人力資源工作的開展以及思想政治教育工作的開展都是為了端正員工的工作態(tài)度，提高企業(yè)的經濟效益。企業(yè)的任何經濟活動的開展都是以工作人員為基礎的，因此為了使得企業(yè)獲取經濟利益的最大化，必須要充分調動員工的工作積性，尤其是端正其工作的態(tài)度，使得他們能夠發(fā)揮自己最大的潛能，在時間內完成工作任務，確保企業(yè)能夠在投入最少的情況下獲取最大的回報。最后，做好思想政治教育工作，有利于人力資源管理工作的開展。企業(yè)為了獲取長足的進步，必須要充分的提高員工的工作積極性，因此加強思想教育工作能夠及時的解除企業(yè)員工在發(fā)展過程中面臨的巨大經濟壓力以及精神壓力，所以為了減小企業(yè)員工的心理壓力，做好思想政治教育工作就十分必要，同樣只有做好了人力資源管理工作才能夠保證人力資源能夠更好的發(fā)展，從而解決思想上的困擾，有利于思想教育工作的開展。所以，企業(yè)的人力資源管理與思想政治工作的開展之間是相互促進、相輔相成的。

二、人力資源工作和政治思想工作在企業(yè)生產中的相同點和不同點。

第一，人力資源工作和政治思想工作在企業(yè)生產中的相同點。一方面，人力資源工作和政治思想工作的開展都是為了提高員工的工作積極性，提高其工作效率。在當下的企業(yè)人力資源管理中，由于人們的生活工作壓力都非常的大，為了建立一個良好的企業(yè)文化，必須要做好工作人員的心里工作，及時的消除工作人員的內心的憂郁和煩躁，所以，而思想政治工作就是做工作人員的思想工作，所以，兩者的出發(fā)點是相同的。另一方面，人力資源工作和政治思想工作都是為了提高企業(yè)的競爭力，為了企業(yè)獲取經濟利益的最大化。企業(yè)的任何工作都是通過人來完成的。作為必須要做好人的工作，無論是薪資待遇還是職業(yè)規(guī)劃和心里工作，都必須要全方位的滿足工作人員的不同需求，才能夠最大限度的激發(fā)工作人員的工作積極性，所以，人力資源工作和思想政治工作都是針對企業(yè)的工作人員來展開的具有共同的根本目的。第二，人力資源工作和政治思想工作在企業(yè)生產中的不同點。其一，人力資源管理工作和政治思想工作的側重點不同。人力資源管理主要是通過對企業(yè)員工的工資、福利以及各個方面的，而政治思想工作則主要從員工的思想方面做工作，主要做好精神工作。其二人力資源管理與政治思想工作的開展的工作方法不同。人力資源管理的方法相對“硬邦邦”，政治思想工作的方法在“軟”。在思想政治工作中，通常采取的方法過于簡單，往往達不到應有的效果。如對員工的獎勵，用人力資源管理的方法，顯得獨特，細致入微，有過人之處。如國外現代企業(yè)常常獎勵給員工本企業(yè)的期權股票，這樣可以讓員工懂得企業(yè)經營好壞，與自身的利益相關。再比如現代企業(yè)管理中要求管理層與員工的溝通。第三，要求管理者要先學會溝通，才能進行溝通，溝通是無意識的，通過表達與被表達兩種模式呈現，溝通雙方而獲取信息，形成對彼此的印象，對溝通的時期、方式、語言等等有諸多的要求。這樣細化的管理顯得生動活潑，易被接受，而在進行思想政治工作中，很難見到這么細化的東西。

三、當下我國企業(yè)人力資源管理過程當中思想政治工作開展存在的不足以及劣勢。

第一，在開展人力資源管理的過程中，對思想政治教育工作的開展重視程度嚴重不夠，導致思想政治教育工作實際效果不明顯。企業(yè)面對激烈的市場競爭，更加注重于提高企業(yè)的核心競爭力，在人力資源管理的過程中，主要是為了提高員工的工作效率以及工作質量，而對于員工們的思想教育工作重視程度不高，對員工加強管理的過程中往往忽視對其思想教育工作的開展，這樣就導致了思想教育工作的無從開展，一來人力資源管理過程中思想教育工作開展人力資源以及物力資源都嚴重不足，二來直接影響到了企業(yè)人力資源管理工作的更加順利開展。第二，開展人力資源管理的過程當中自然而然的分離思想政治教育工作，認為思想政治工作屬于政工部門，所以二者之間沒有得到有效的融合。與當下快速經濟發(fā)展的時代，企業(yè)在進行人力資源管理過程當中，往往忽視對工作人員的思想政治工作教育，因此，無論是在職能分配上還是思想政治工作開展的都明顯不足以支配思想政治工作的開展。企業(yè)人力資源管理的過程當中與思想政治的開展無法進行有效的對接，這樣難免會浪費一些人力、物力，而且二者的分開開展難免影響到效果。企業(yè)為了增強競爭力，更加注重于人才的招聘以及競爭上崗和技能培訓、人事酬勞等工作，但是對于員工的思想、情緒、行為等問題，卻缺乏教育，這樣就表明思想政治教育工作比較落后。

四、企業(yè)在人力資源管理過程中做好思想政治教育工作的有效途徑。

首先，加強在人力資源管理過程中做好思想政治教育工作的重視程度。面對日益激烈的企業(yè)競爭，企業(yè)高層必須要充分重視人才的思想政治工作，因此在人力資源管理的過程當中一定要加強對思想政治工作的投入力度，通過完善人員結構提高思想政治工作開展的水平和能力才能夠真正的提高人力資源管的水平，并且能夠讓工作人員充分的發(fā)揮其工作的積極性，盡職盡責，提高工作效率。這樣才能夠充分發(fā)揮出思想政治工作的優(yōu)越性。能夠把剛性的管理辦法手段和制度與思想政治工作的柔性手段辦法措施緊緊的結合在一起，提高人力資源管理的實際效果。最后，要堅持以人為本的原則，在人力資源管理的過程當中開展思想政治工作。企業(yè)為了實現經濟利益的最大化，必須要調動員工的工作積極性、主動性，才能夠提高企業(yè)的競爭力。所以說人才是企業(yè)的發(fā)展之基。為了充分地提高企業(yè)的核心競爭力，必須要加強人力資源管理過程中的思想政治教育工作。要堅持以人為本的原則，才能夠使得人才能夠使得到更好的發(fā)展和規(guī)劃，并且能促進企業(yè)的發(fā)展。在人力資源管理過程中，思想政治工作必須要堅持以人為本的原則，認真地為每一位員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃，積極的調整各種薪酬以及福利待遇。

五、總結。

在企業(yè)的現代化管理過程當中企業(yè)的人力資源管理以及思想政治工作的開展之間有著必然的聯系。一定程度上來講，人力資源管理也主要是加強對員工思想政治工作的教育，才能夠充分發(fā)揮人力資源管理的重要意義。而且在企業(yè)中加強對員工的思想，政治教育工作更是為了提高員工的工作積極性，提高團隊的工作效率。因此面對當下人力資源管理過程中，思想政治教育工作重視程度不高，沒有將二者之間進行有效的銜接，同時存在著思想工作、教育比較落后的現狀。需要采取有效的舉措，這就需要企業(yè)在進行人力資源管理的過程中，加強對思想政治教育工作的重視。

參考文獻。

專升本自學日報范文范本篇十三

臨床醫(yī)學的功能是減輕患者的病痛并恢復健康，公共衛(wèi)生的功能是保持和促進人民的健康。醫(yī)學的目的就是為病痛患者提供恢復健康、減輕病痛、保持健康的有效幫助。目前國內醫(yī)學界公共衛(wèi)生和臨床醫(yī)學出現了分離，隨著醫(yī)學界出現“病菌理論”，社會各界越來越關注致病微生物，從而忽視了病菌宿主和周邊環(huán)境在疾病爆發(fā)中的重要性，對社會因素和病菌環(huán)境不夠重視。同時公共衛(wèi)生環(huán)境監(jiān)督管控人員缺乏，公共衛(wèi)生環(huán)境有待改善，導致在疾病研究過程中尋找病菌來源和治療疾病兩個重要手段不能夠有效的結合。公共衛(wèi)生和臨床醫(yī)學的分離，使治療病痛的整體能力有了明顯的降低。照料患者、研究病菌、治療病癥是醫(yī)學院的重要使命，研究病毒機理是臨床醫(yī)學的工作重點，而公共衛(wèi)生管控職能部門的使命是研究社會人群疾病和健康的科學，增強公民健康水平，提出環(huán)境健康指導策略。探究社會和環(huán)境的因素對健康和疾病的影響是公共衛(wèi)生的工作核心，公共衛(wèi)生是采用醫(yī)學預防手段來增強公民健康和改善公民生活環(huán)境的科學，實際意義就是促進人民健康和預防疾病發(fā)生。公共衛(wèi)生和臨床醫(yī)學不能夠有機結合的現狀，對當今社會公民的健康造成極大負面影響。其主要原因是公共衛(wèi)生工作人員與臨床從業(yè)人員之間不能夠有效的溝通和理解。公共衛(wèi)生工作的重要程度并不能夠引起醫(yī)學界的重視，但是臨床醫(yī)學又恰恰是公共衛(wèi)生的參與者，若沒有將臨床醫(yī)學和公共衛(wèi)生有效結合，要處理好國內環(huán)境和群眾的健康問題的難度是很難想象的。臨床醫(yī)療的學習和訓練對公共衛(wèi)生工作人員也是非常重要的。多年來，公共衛(wèi)生教育在醫(yī)學院常常不被重視，實踐操作和訓練較少，醫(yī)學院的教學手段單一，導致臨床醫(yī)護人員缺少公共衛(wèi)生相關技能。而在校期間公共衛(wèi)生課程的教育模式是比較重視學術性的知識的，因而忽略了學生們日后工作中實踐操作的培養(yǎng)，使得國內公共衛(wèi)生職能部門組織實施有效活動的能力匱乏。政府在公共衛(wèi)生工作中投入的精力不足，公共衛(wèi)生常被民眾忽視，只有在發(fā)生重大突發(fā)疾病時才會想到加強公共衛(wèi)生，但是疾病退去時公共衛(wèi)生又重新淡出人們視線。

二、臨床醫(yī)學與公共衛(wèi)生有機結合的重要意義。

健全適應社會發(fā)展的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系。自新中國成立以來，我國衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)得到了飛速發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生隊伍已經具有一定規(guī)模，醫(yī)療衛(wèi)生體制也已經基本成型。通過愛國衛(wèi)生運動的有效開展，大部分嚴重危害群眾健康的疾病得到了有效的控制和消除，群眾健康水平明顯提高。如今群眾的健康意識逐漸提高，日常保健支出占比有了明顯的提高。社會對發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)和增強人民體質取得了共識，領會到健康是人類生存與發(fā)展的根本，是國家社會進步、經濟發(fā)展、國強民富的重要標志。如何保持健康是醫(yī)學的最終目的，公共衛(wèi)生的目的也是如此。公共衛(wèi)生通過優(yōu)化健全社區(qū)活動來預防疾病，促進身體和心理的健康，進而延長群眾壽命。醫(yī)學應該在社會中發(fā)揮更大作用，改善環(huán)境衛(wèi)生、進行個人健康教育、完善傳染疾病控制體系。醫(yī)學不單要研究疾病，也應該提高對健康研究的重視，通過改善衛(wèi)生環(huán)境來提高人民健康程度和生活質量。大力發(fā)展醫(yī)療科學和社區(qū)衛(wèi)生服務將會是修復臨床醫(yī)學與公共衛(wèi)生裂痕最有效的辦法。公共衛(wèi)生服務是以基層百姓為服務對象，衛(wèi)生機構為主體，全民參與的一種社會服務方式。公共衛(wèi)生服務可以合理的使用社區(qū)醫(yī)療資源，以家庭為服務單位、社區(qū)為服務范圍、健康需求為導向、健康無病痛為中心，以兒童、婦女、老人、殘疾人、慢性病患者為重點，深入了解社區(qū)人群衛(wèi)生條件，以滿足人民衛(wèi)生條件為目標，為群眾提供醫(yī)療、保健、預防、康復、健康教育等服務為一體的公共衛(wèi)生體系。公共衛(wèi)生服務將會成為一種更為有效、可持續(xù)、經濟、方便、綜合、親民的衛(wèi)生服務。臨床醫(yī)學應該增強群眾對公共衛(wèi)生的重視程度，同時公共衛(wèi)生也需要臨床醫(yī)生的支持。

臨床學除了需要照顧患者，還需要加強患者病痛預防的措施，這在如今臨床醫(yī)學和公共衛(wèi)生出現裂痕的階段顯得更加重要。因此必須增強公共衛(wèi)生學院、醫(yī)科學院的教員和學員以及公共_門工作人員、臨床醫(yī)護人員、衛(wèi)生政策指導職能部門等相關人員對于公共衛(wèi)生知識的培養(yǎng)。醫(yī)學院同時應該為在校學生提供患者保健和公共衛(wèi)生方面的教學指導。河北省定縣成立了農村居民衛(wèi)生環(huán)境實驗基地，為農村當地居民提供了基礎的衛(wèi)生保健服務，同時實驗區(qū)也成為了農村公共衛(wèi)生的示范教育基地，多所醫(yī)學院定期安排學員到當地實習，提高當地的衛(wèi)生醫(yī)療水平。北京市的協和醫(yī)學院就曾在北京西城成立了“第一衛(wèi)生事務所”，這不僅是當地百姓的公共衛(wèi)生醫(yī)療服務基地，也是協和醫(yī)學院醫(yī)護人員的實習基地。為了最大程度的滿足群眾的健康需求，政府應該將一定規(guī)模的財力、物力、人力投放到公共衛(wèi)生健康的相關工作中去，促進公共衛(wèi)生的持續(xù)發(fā)展。

參考文獻。

[1]烏正賚.論臨床醫(yī)學與公共衛(wèi)生的協調發(fā)展[j].中華醫(yī)院管理雜志,20xx.

專升本自學日報范文范本篇十四

近年來，中國的高等教育發(fā)展迅猛，越來越多的大專畢業(yè)生選擇通過自學考試（簡稱專升本）提升學歷。然而，專升本考試對學生的自律性、學習能力和心理素質都提出了極高的要求。在我個人的自學過程中，我深深體會到了自學的苦與樂，也積累了一些心得體會。

首先，自學需要堅定的目標和高強的自律性。自學考試的學習過程幾乎完全依賴于個人的自覺性和自律性。沒有了學校固定的教學計劃和考試安排，學生必須根據自身的情況和時間安排，制定出科學合理的學習計劃，并堅持執(zhí)行。我自學期間，經常會面臨學習計劃被打亂的情況，而這就需要學會調整計劃，提高自己的學習效率。自學考試的高自主性，培養(yǎng)了我良好的管理能力和專注力，并通過不斷地努力，我堅定了要順利通過考試的目標。

其次，自學考試需要有效的學習方法和策略。自學考試與傳統(tǒng)的大學本科教育不同，它更加注重實踐操作和能力的培養(yǎng)。因此，我需要掌握一些學習方法和策略，以更好地應對考試。在學習過程中，我積極尋求適合自己的學習方法，例如，我使用歸納總結法和概念映射法來幫助自己記憶知識點和理解概念；我還利用互聯網資源，參加線上課程和討論，與其他自學考試的學生交流，共同進步。這些學習方法和策略的掌握，提高了我的學習效率和質量，讓我更好地適應自學考試的要求。

再次，自學考試需要良好的心理素質和堅持不懈的毅力。自學考試的學習過程是一條漫長而曲折的道路，充滿了挑戰(zhàn)和壓力。在學習的過程中，我遇到了各種困難和挫折，但是通過保持積極樂觀的心態(tài)，我能夠堅持不懈地努力下去。自學考試需要我們有足夠的毅力和決心，不畏艱難，面對困難時能夠堅守信念。而這些困難和挫折也讓我更加堅定了對知識的追求和對自身能力的信心。自學考試的艱辛，培養(yǎng)了我的抗壓能力和自信心，讓我更加成熟和堅強。

最后，自學考試需要培養(yǎng)合理的生活方式和健康的身心狀態(tài)。因為自學考試沒有明確的上課時間和學校的要求，學生容易陷入學習與生活的不平衡。為了更好地應對自學考試的挑戰(zhàn)，我主動調整自己的學習和生活方式，保證充足的睡眠和合理的飲食，積極參與體育運動，保持良好的身心狀態(tài)。在自學考試期間，我也學會了充分利用碎片時間，比如在公交車上、排隊等待時，利用手機學習或溫習知識點，使學習時間得到最大的利用。通過調整生活方式和充實自己的生活，我不僅提高了學習效率，也更好地解決了工作與學習的平衡問題。

總之，專升本自學考試是對學生綜合能力的全面檢驗，也是一次對自律性、學習能力和心理素質的考驗。通過自學考試，我深刻地感受到了自學過程的艱辛和樂趣，積累了許多寶貴的經驗和體會。我堅信，只要我們制定明確的目標，掌握科學的學習方法，保持積極樂觀的心態(tài)，調整合理的生活方式，就能在自學考試中取得好成績，實現自己的人生目標。