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扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇一
在社會一步步向前發(fā)展的今天,用到協(xié)議的地方越來越多,協(xié)議的簽訂是雙方或數(shù)方之間權利義務的最好規(guī)范。到底應如何擬定協(xié)議呢?以下是小編幫大家整理的結(jié)對共建協(xié)議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
甲方:___。
乙方:___。
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)20xx_46號文件)精神,東營市實驗學校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所學校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學校。為提高結(jié)對共建工作的實效,促進學校間均衡、和諧發(fā)展,本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關、共同提高的雙贏原則,經(jīng)三方平等協(xié)商,就三方學校共建工作特訂立以下協(xié)議:
以學校文化建設為引領,以師資隊伍建設為抓手,以優(yōu)化課堂教學為載體,以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑,以提高辦學水平、建設優(yōu)質(zhì)學校為目的,開展校際共建活動,不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動,通過座談了解、視導調(diào)研等形式,就學校管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建三方學校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學工作,開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動,使共建工作常態(tài)化。既符合學校實際情況,又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。
3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑,促進共建學校三方形成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
1、領導結(jié)對。組織共建三方學校管理人員互相參觀學習,借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初,定期召開一次共建三方學校領導聯(lián)席會議,共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題,加強信息交流,了解學校需求,有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2、教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用,根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求,開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結(jié)對交流活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
3、學生結(jié)對。開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作,選擇三校部分學生一對一結(jié)對,以豐富多彩的活動為載體,采用讓學生“到共建學校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式,在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提高。
4、特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流,共建學校通過在校園藝術節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式,開闊師生視野,提高素質(zhì)。
5、教科研活動交流。以市實驗學校特色教科研活動為載體,在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學校參加,提高教師教學水平和研究能力。
6、教師互派和干部掛職。結(jié)合學校實際情況,共建時間內(nèi),派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學校上掛鍛煉。7。校際資源共享。每學期確定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗,以利于相互學習和借鑒。在學校網(wǎng)站專欄中增設“城鄉(xiāng)共建”板塊,為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效,本協(xié)議一式三份,三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方:___乙方:___。
代表:___代表:___。
扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇二
甲方:
乙方:
為了加強社區(qū)黨建工作,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設中的先鋒模范作用,根據(jù)市委的要求,結(jié)合社區(qū)實際,經(jīng)雙方協(xié)商,同意簽訂協(xié)議如下:
為了保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心,緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務功能的目標,建立社區(qū)黨建工作新機制,不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
以凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作為目標,發(fā)揮雙方黨組織的整合作用,實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦,努力構(gòu)建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
1、甲方定期到社區(qū)了解情況,開展黨建工作學習交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢,積極參與社區(qū)建設、管理和服務。以服務社區(qū)、服務居民為重點,為社區(qū)建設提供力所能及的智力服務和物質(zhì)支持,逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員,積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長,采取“一對一”或“多對一”的形式,聯(lián)系社區(qū)困難戶,孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟扶助等服務。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理,共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動,甲方要教育引導在職黨員積極參加社區(qū)活動,充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意,積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況,努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結(jié)對共建為契機,切實加強與甲方的聯(lián)系,定期上門,及時向甲方匯報社區(qū)建設的有關情況,充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務。
7、乙方要加強自身建設,不斷提高工作能力和水平,切實承擔起社區(qū)黨組織開展活動中的相關職能,在甲方的支持和指導下,充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用,把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶,著力構(gòu)建文明和諧社區(qū)。
1、商議制度。成立共建活動領導小組,雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結(jié)對共建工作,定期召開會議,每季度一次,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結(jié)合本單位、本社區(qū)的實際,協(xié)商社區(qū)共建活動的內(nèi)容和方式,做到每次活動有簽名、有記錄。
甲方:
乙方:
20xx年xx月xx日。
扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇三
甲方:
乙方:
以學習黨的十七大精神為指導思想,以創(chuàng)建“管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關系和諧”的新型社區(qū)為目標,按照共處社區(qū)、共謀發(fā)展、共享資源、共建文明的要求,大稍直口中心小學與周邊社區(qū)結(jié)成共建對象,爭取“攜手共建美好家園”主題獲得實效性進展。
學校是本社區(qū)文化的窗口,學校文化的建設應充分利用社區(qū)的資源,包括社區(qū)單位的設施和熱心學校教育的志愿者隊伍,以充實學校的工作力量;社區(qū)應視孩子的教育為己任,更應凸現(xiàn)社區(qū)的功能,優(yōu)化社區(qū)環(huán)境,達到學校與社區(qū)的雙向互動。社區(qū)教育,對于協(xié)調(diào)學校、家庭、社會三者的關系,形成教育的合力;對于充分挖掘、利用社區(qū)內(nèi)的教育資源,培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神和實踐能力;對于聯(lián)合各方面力量展開校園周邊環(huán)境的'綜合治理,優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境;對于動員社會各界,落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,提供財力、物力、智力支持,形成尊重教育的良好社會氛圍,推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的進程,促進社區(qū)精神文明建設都起著非常重要的作用。學校、家庭、社會是孩子成長的空間,是缺一不可的教育環(huán)節(jié)。
為了進一步促進文明社區(qū)建設,美化凈化校園周邊環(huán)境,雙方?jīng)Q定在平等互利的基礎上開展校區(qū)文明共建活動。為保證活動積極有序地開展,經(jīng)友好協(xié)商,就合作事宜達成如下協(xié)議:
一、共建目標。
1、思想工作聯(lián)做。以提高社區(qū)內(nèi)的居民的社會公德、文明衛(wèi)生意識和科學文化素質(zhì)為目的,利用各種宣傳工具、各種宣傳形式,開展全方位的宣傳教育,提高居民的認知意識。
2、環(huán)境建設聯(lián)建,共創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境。校園內(nèi)外、小區(qū)內(nèi)外的主要街道等前后清潔衛(wèi)生、綠化優(yōu)美。
3、科學文化聯(lián)教,共同提高素質(zhì)。充分發(fā)揮學校、居委會現(xiàn)有的文化設施的作用,經(jīng)常開展小型多樣的文藝活動,增進人際之間的溝通與交流,陶冶人們的情操。
二、共建措施與形式。
1、共建活動必須有利于學校和社區(qū)的文明建設,有利于切實有效地服務社會居民,有利于提升孩子的文明素質(zhì)。
2、學校志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢,以社區(qū)服務中心和服務點為基地,以志愿的方式開展多種內(nèi)容的社區(qū)援助服務。
3、志愿者服務內(nèi)容主要包括:敬老助殘、文體娛樂、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。
4、志愿服務活動的形式:
(1)以工作之余時間的分散活動和節(jié)假日的集中行動相結(jié)合,深入社會開展定點服務;
(2)對特殊對象開展“一對一”結(jié)對服務。
5、社區(qū)負責協(xié)調(diào)、支持和幫助學校志愿者開展活動,為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時,社區(qū)努力創(chuàng)造條件,便于志愿者更多地接觸居民,提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實際問題的能力。
6、社區(qū)積極配合學校開展校園周邊環(huán)境治理,抵制不良文化,維護幼兒合法權益,優(yōu)化幼兒成長環(huán)境。
7、共建期間雙方采取不定期互訪,及時了解對方情況,通報各自的有關信息,不斷總結(jié)共建活動中的經(jīng)驗及問題,以利于推動共建活動的深入開展。
8、學校場地、設施向居委會定期開放。
9、居委會將支持學校開展社區(qū)共建的活動列入工作計劃中。
10、居委會要確保學校周圍環(huán)境的清潔與安靜,學校50米范圍內(nèi)禁止擺攤設點。
11、協(xié)議書一式兩份,由簽約雙方各執(zhí)一份。
12、本協(xié)議有效期五年,自20xx年3月至20xx年2月止。
以上協(xié)議,大稍直口中心小學和各村、居委會將共同遵守。
甲方單位(蓋章)。
負責人(簽字)。
乙方單位(蓋章)。
負責人(簽字)。
20xx年x月xx日。
扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇四
一、總則。
1、結(jié)對共建內(nèi)容:甲方和乙方加強交流與合作,共同討論協(xié)商開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,互相支持,互相幫助,共同進步。
2、結(jié)對共建活動的成果歸屬:甲方和乙方共同開展活動的成果歸甲乙雙方共同所有,任何一方不得以任何理由將活動成果據(jù)為己有。
3、結(jié)對共建范圍:甲乙雙方全體支部成員,包括新發(fā)展的黨支部成員??筛鶕?jù)具體情況擴大聯(lián)建對接的范圍(如擴大到支部培養(yǎng)考察的入黨積極分子),具體變動共同協(xié)商決定。
4、結(jié)對共建形式:甲方和乙方的主要負責人進行溝通商議,共同決定活動事宜。為順利開展相關活動,甲方由方玲(聯(lián)系電話:______)為主要負責聯(lián)系人,乙方由黃林燕(聯(lián)系電話:______)為主要負責聯(lián)系人,活動相關事宜商議決定后,積極鼓勵雙方支部成員參與活動。
5、結(jié)對共建活動期限:__________年__________月__________日到__________年__________月__________日。結(jié)對共建期為壹年,期滿后雙方共建關系自動取消,同時本協(xié)議自動作廢。在本協(xié)議到期后,雙方可提前就續(xù)簽事宜進行商討,若達成續(xù)簽協(xié)議,雙方可以繼續(xù)開展交流互助合作。
二、權利與義務。
1、甲方的權利與義務。
甲方有權提出活動相關方案,提出修改的意見和建議;獲悉乙方的活動方案及相關意見和建議等。承認乙方為結(jié)對共建合作伙伴,互幫互助;尊重乙方的活動自主權,未經(jīng)雙方同意,任何一方不得以雙方名義開展活動,不得以單方名義發(fā)布活動相關消息,否則另一方有權提出終止本協(xié)議權利,并有權要求乙方對其過錯承擔相應責任。
甲方應積極在本校區(qū)內(nèi)做正面積極地宣傳活動,并有義務及時向乙方反饋信息,積極維護雙方共同的聲譽。
2、乙方的權利與義務。
乙方應積極在本校區(qū)內(nèi)做正面積極地宣傳活動,并有義務及時向甲方反饋信息,積極維護雙方共同的聲譽。
雙方可就環(huán)境及條件的變化可能導致活動不可實現(xiàn)有提前告知對方的義務。
乙方有權提出活動相關方案,提出修改的意見和建議;獲悉甲方的活動方案及相關意見和建議等。承認甲方為結(jié)對共建合作伙伴,互幫互助;尊重甲方的活動自主權,未經(jīng)雙方同意,任何一方不得將活動成果占為己有;不得以單方名義發(fā)布活動相關消息,否則甲方有權單方面解除協(xié)議,并要求乙方對其過錯承擔相應責任。
三、活動經(jīng)費與活動成果分配。
雙方可以組織支部黨員與對方黨員進行互助交流;活動主場地在下沙校區(qū)由甲方提供相應的活動場地,活動場地在長安東方學院校區(qū)由乙方提供場地,場內(nèi)外布置由雙方共同完成。
甲方和乙方可以就活動經(jīng)費、活動成果的歸屬事先進行約定,未約定視為活動經(jīng)費由甲方和乙方平均承擔,活動成果及收益由甲方和乙方共同所有。
四、違約責任。
1、由于一方不履行本協(xié)議規(guī)定的義務,或嚴重違反協(xié)議,造成該無法達到協(xié)議的目的,視作違約方單方終止協(xié)議,另一方除有權向違約的一方追究責任外,并有權按協(xié)議規(guī)定通過正式程序終止協(xié)議。如雙方同意繼續(xù)合作,違約方仍應承擔非違約方的損失。
2、由于一方的過錯,造成本協(xié)議不能履行或不能完全履行時,由過錯的一方承擔責任;如屬雙方的過失,根據(jù)實際情況,由雙方分別承擔各自應負的責任。
3、違反本協(xié)議約定,違約方應按照約定承擔相應責任。
五、爭議解決方式。
1、一切與協(xié)議有關的爭議,均應友好協(xié)商解決,協(xié)商不成時應提交上級黨總支進行溝通協(xié)調(diào)處理。
六、協(xié)議的生效、終止及其他。
1、本協(xié)議自雙方黨支部書記簽字、黨總支蓋章之日起正式生效。在有效期內(nèi)如一方要求中止協(xié)議,須提前十五天向另一方提出解除本協(xié)議的書面通知,如果對方同意解除協(xié)議,則協(xié)議在對方在書面通知上簽字起一個月后自動廢止。
2、本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方友好協(xié)商解決。本協(xié)議一式四份,甲方、乙方、甲方上級黨總支、乙方上級黨總支各執(zhí)一份。
為深入貫徹"三個代表"重要思想,進一步提升城市文明程度,在爭創(chuàng)"兩個率先"先導區(qū)、示范區(qū)中充分發(fā)揮機關(行業(yè))的帶頭作用,樹立良好的機關新形象。從共創(chuàng)文明、共同提高的原則出發(fā),無錫市(以下簡稱甲方)與社區(qū)(以下簡稱乙方)結(jié)為共建單位,經(jīng)共同協(xié)商,現(xiàn)達成共建協(xié)議如下:
甲方(章):__________乙方:(章)__________。
代表:__________代表:__________。
聯(lián)系電話:__________聯(lián)系電話:__________。
簽約日期:__________年月日
扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇五
為了全面推進基層服務型黨組織創(chuàng)建活動,充分發(fā)揮各黨組織自身優(yōu)勢,以促進自治區(qū)交通建設發(fā)展為根本任務,構(gòu)建“資源共享、黨建共做、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展”的基層黨建工作新格局,經(jīng)國土資源廳規(guī)劃與調(diào)控處黨支部與交通運輸廳規(guī)劃處黨支部協(xié)商,決定開展結(jié)對共建活動。
按照“基層組織共建、信息資源共享、科學發(fā)展共贏”的目標任務,堅持圍繞科學規(guī)劃用地,保障自治區(qū)重點交通項目依法依規(guī)用地這一中心工作,主動服務,定期就項目用地等有關問題進行對接,進一步加強對自治區(qū)重點交通建設項目的服務能力,使有限的土地資源發(fā)揮出最大的社會效益。通過開展結(jié)對共建活動,改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效,不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,積極構(gòu)造雙方黨建工作新格局。
雙方各自成立結(jié)對共建協(xié)調(diào)小組,確定專人負責結(jié)對共建工作。國土資源廳規(guī)劃與調(diào)控處黨支部由周泓書記任組長,由張建平具體負責,交通運輸廳規(guī)劃處黨支部由 書記任組長,由 具體負責。
1、從20xx年4月份開始,共建雙方進行初次接觸座談,介紹各自支部情況,黨組織之間開展“手拉手”、黨員之間開展“面對面”活動。
2、結(jié)合建黨紀念日、黨員教育培訓、黨員體驗式教學活動等,共同開展支部活動,組織雙方黨員共同學習、共同活動,使黨員在互動交流中增強黨性修養(yǎng),切實履行職責。
3、雙方發(fā)揮自身優(yōu)勢,幫助指導對方扎實推進基層黨組織規(guī)范化建設。雙方每年組織人員開展2次以上調(diào)研活動,講黨課不少于2次,組織黨員參加對方組織的活動,并提出意見、建議,為開展實踐工作提供必要的條件和場所。
4、各級土地利用總體規(guī)劃審查時,邀請交通運輸廳對重點交通項目落實情況進行會審;國家、自治區(qū)重點交通項目規(guī)劃立項時,邀請國土資源廳對項目土地利用情況進行會審。
5、結(jié)合黨員承諾制、黨員志愿者服務和扶貧攻堅等工作,對貧困縣結(jié)對幫扶,積極為幫扶對象提供相關支持和服務。
6、結(jié)對到道路、橋梁等施工現(xiàn)場和道路設計院等,了解工程進展和道路橋梁設計流程,學習道路橋梁規(guī)劃與建設相關知識,為更好地服務交通建設打下基礎。
7、雙方在“七一”和春節(jié)期間,開展走訪慰問送溫暖活動。共同走訪慰問困難黨員群眾,關心群眾疾苦,為黨員群眾送上黨和政府的關懷和溫暖。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行,定期活動每半年不得少于1次,不定期活動由雙方相互協(xié)商確定,一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建:共同推進一項道路建設項目,共同為群眾辦一件實事,共同上一次黨課,共同組織一次生活會,共同進行一次民情民意訪談,共同幫扶一次困難黨員。
1、聯(lián)系會議制度。不定期召開結(jié)對共建聯(lián)系會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的問題,研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方按照共建內(nèi)容定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動。
3、信息上報制度。雙方按照共建內(nèi)容,將共建活動開展情況,及時上報上級黨委。
4、活動登記制度。雙方分別結(jié)合各自實際,協(xié)商共建活動的內(nèi)容和方式,做到每次活動有主題、有簽名、有記錄。
1、本協(xié)議一式四份,雙方各執(zhí)一份,雙方上級黨委存查一份。
2、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。
3、本協(xié)議經(jīng)雙方黨組織書記簽字后生效。
簽章: 簽章:
年 月 日 年 月 日
扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇六
為方便兩校教師生活,本著“雙向互動、優(yōu)勢互補、資源共享、合作共育”的原則,促進兩校和諧發(fā)展,建立全面的友好協(xié)作關系。
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,達成以下共育協(xié)議:
一、整合教育資源,加強交流合作,達到取長補短、共同進步的目的;
二、為方便兩校教師子女入學。凡艾青中學的教師子女達到入學年齡可就近到曙光小學就學;凡xx小學的教師子女,參加中考后可就近到xxx中學入學。兩校教師子女有意到對方學校就學,需學校出具相關證明,方可相互接收。
三、兩校的一些教育設施及場館,如體育館、運動場等,如對方因活動需要借用,雙方盡量給予方便。
四、協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方蓋章后生效;本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表:乙方代表:
(蓋章)(蓋章)。
年月日年月日。
生態(tài)文明,你我共建征文。
生態(tài)文明你我共建征文。
結(jié)對幫扶工作匯報。
師徒結(jié)對徒弟工作總結(jié)。
師徒結(jié)對(徒弟)工作總結(jié)。
大型公共建筑項目管理。
扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇七
乙方:浙江財經(jīng)學院東方學院財稅分院學生黨支部
為深入貫徹"三個代表"重要思想和十六屆四中全會精神,進一步發(fā)揮各單位在創(chuàng)建文明城市中的模范帶頭作用,樹立單位機關的嶄新形象,從共創(chuàng)文明、共同提高的原則出發(fā),(甲方)與興盛社區(qū)黨支部(乙方)結(jié)為共建單位,經(jīng)共同協(xié)商,現(xiàn)達成共建協(xié)議如下:
一、總則
1、結(jié)對共建內(nèi)容:甲方和乙方加強交流與合作,共同討論協(xié)商開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,互相支持,互相幫助,共同進步。
2、結(jié)對共建活動的成果歸屬:甲方和乙方共同開展活動的成果歸甲乙雙方共同所有,任何一方不得以任何理由將活動成果據(jù)為己有。
3、結(jié)對共建范圍:甲乙雙方全體支部成員,包括新發(fā)展的黨支部成員。
可根據(jù)具體情況擴大聯(lián)建對接的范圍(如擴大到支部培養(yǎng)考察的入黨積極分子),具體變動共同協(xié)商決定。
4、結(jié)對共建形式:甲方和乙方的主要負責人進行溝通商議,共同決定活動事宜。
為順利開展相關活動,甲方由方玲(聯(lián)系電話:xxxxxxx)為主要負責聯(lián)系人,乙方由黃林燕(聯(lián)系電話:xxxxxxx)為主要負責聯(lián)系人,活動相關事宜商議決定后,積極鼓勵雙方支部成員參與活動。
5、結(jié)對共建活動期限:2011年5月27日到2012年5月26日。
結(jié)對共建期為壹年,期滿后雙方共建關系自動取消,同時本協(xié)議自動作廢。
在本協(xié)議到期后,雙方可提前就續(xù)簽事宜進行商討,若達成續(xù)簽協(xié)議,雙方可以繼續(xù)開展交流互助合作。
二、權利與義務
1、甲方的權利與義務
甲方有權提出活動相關方案,提出修改的意見和建議;獲悉乙方的活動方案及相關意見和建議等。
承認乙方為結(jié)對共建合作伙伴,互幫互助;尊重乙方的活動自主權,未經(jīng)雙方同意,任何一方不得以雙方名義開展活動,不得以單方名義發(fā)布活動相關消息,否則另一方有權提出終止本協(xié)議權利,并有權要求乙方對其過錯承擔相應責任。
甲方應積極在本校區(qū)內(nèi)做正面積極地宣傳活動,并有義務及時向乙方反饋信息,積極維護雙方共同的聲譽。
2、乙方的權利與義務
乙方應積極在本校區(qū)內(nèi)做正面積極地宣傳活動,并有義務及時向甲方反饋信息,積極維護雙方共同的聲譽。
雙方可就環(huán)境及條件的變化可能導致活動不可實現(xiàn)有提前告知對方的義務。
乙方有權提出活動相關方案,提出修改的意見和建議;獲悉甲方的活動方案及相關意見和建議等。
承認甲方為結(jié)對共建合作伙伴,互幫互助;尊重甲方的活動自主權,未經(jīng)雙方同意,任何一方不得將活動成果占為己有;不得以單方名義發(fā)布活動相關消息,否則甲方有權單方面解除協(xié)議,并要求乙方對其過錯承擔相應責任。
三、活動經(jīng)費與活動成果分配
雙方可以組織支部黨員與對方黨員進行互助交流;活動主場地在下沙校區(qū)由甲方提供相應的活動場地,活動場地在長安東方學院校區(qū)由乙方提供場地,場內(nèi)外布置由雙方共同完成。
甲方和乙方可以就活動經(jīng)費、活動成果的歸屬事先進行約定,未約定視為活動經(jīng)費由甲方和乙方平均承擔,活動成果及收益由甲方和乙方共同所有。
四、違約責任
1、由于一方不履行本協(xié)議規(guī)定的義務,或嚴重違反協(xié)議,造成該無法達到協(xié)議的目的,視作違約方單方終止協(xié)議,另一方除有權向違約的一方追究責任外,并有權按協(xié)議規(guī)定通過正式程序終止協(xié)議。
如雙方同意繼續(xù)合作,違約方仍應承擔非違約方的損失。
2、由于一方的過錯,造成本協(xié)議不能履行或不能完全履行時,由過錯的一方承擔責任;如屬雙方的過失,根據(jù)實際情況,由雙方分別承擔各自應負的`責任。
3、違反本協(xié)議約定,違約方應按照約定承擔相應責任。
五、爭議解決方式
1、一切與協(xié)議有關的爭議,均應友好協(xié)商解決,協(xié)商不成時應提交上級黨總支進行溝通協(xié)調(diào)處理。
六、協(xié)議的生效、終止及其他
1、本協(xié)議自雙方黨支部書記簽字、黨總支蓋章之日起正式生效。
在有效期內(nèi)如一方要求中止協(xié)議,須提前十五天向另一方提出解除本協(xié)議的書面通知,如果對方同意解除協(xié)議,則協(xié)議在對方在書面通知上簽字起一個月后自動廢止。
2、本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方友好協(xié)商解決。
本協(xié)議一式四份,甲方、乙方、甲方上級黨總支、乙方上級黨總支各執(zhí)一份。
為深入貫徹"三個代表"重要思想,進一步提升城市文明程度,在爭創(chuàng)"兩個率先"先導區(qū)、示范區(qū)中充分發(fā)揮機關(行業(yè))的帶頭作用,樹立良好的機關新形象。
從共創(chuàng)文明、共同提高的原則出發(fā),無錫市(以下簡稱甲方)與 社區(qū)(以下簡稱乙方)結(jié)為共建單位,經(jīng)共同協(xié)商,現(xiàn)達成共建協(xié)議如下:
一、甲方應承擔義務
1、積極參與社區(qū)黨建工作,充分發(fā)揮機關(行業(yè))的政治優(yōu)勢、思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,共建堡壘黨支部,組織交流做好黨建工作的經(jīng)驗,適時共同組織黨員活動。
2、積極支持、扶持結(jié)對社區(qū),爭創(chuàng)文明社區(qū),并根據(jù)文明城市創(chuàng)建的總體要求和目標,著重抓好"五個一"的工作:即共搞一次有一定規(guī)模的文化(體育)交流活動;共建一個有較高質(zhì)量的宣傳陣地;共育一支體現(xiàn)社區(qū)亮點的特色團隊;共結(jié)一批幫困助弱的幫扶對子;共辦一件有利于提高居民生活質(zhì)量的實事。
3、協(xié)商共建社區(qū)服務,以服務社區(qū)、服務居民為原則,積極開展科教、文體、法律、衛(wèi)生和道德規(guī)范"五進社區(qū)"活動,充分利用機關(行業(yè))的人才、智力優(yōu)勢,為社區(qū)居民群眾提供各種智力服務和便民利民的服務,并為促進社區(qū)建設提供力所能及的物質(zhì)支持和幫助。
4、積極支持社區(qū)開展宣傳教育,依托社區(qū)市民文明學校和各種宣傳陣地,把黨和國家的方針政策、市委市政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶,通過各種群眾喜聞樂見的形式,以先進文化引導群眾,凝聚群眾。
5、加強對結(jié)對共建工作的組織領導,提高共建工作的組織程度。
積極籌建"社區(qū)工作委員會",把服務工作延伸到社區(qū)。
二、乙方應承擔的義務
1、堅持"以我為主"的原則,充分尊重機關的意愿,積極為結(jié)對機關(行業(yè))提供方便,確保共建資源實現(xiàn)最佳整合。
2、以結(jié)對共建為契機,致力在共建過程中提高社居委干部的隊伍素質(zhì)和工作水平,切實加強與機關(行業(yè))的聯(lián)系,定期走訪,邀請結(jié)對機關(行業(yè))參與社區(qū)管理。
3、切實加強社區(qū)管理和社區(qū)服務工作,為結(jié)對機關(行業(yè))提供優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠服務,解決機關(行業(yè))干部職工的后顧之憂。
4、切實加強社區(qū)在職黨員的管理,通過組織在職黨員參加社區(qū)活動,()充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)管理和社區(qū)建設中的先鋒模范作用,為機關(行業(yè))、社區(qū)塑造良好的形象。
甲方(章): 乙方:(章)
代表: 代表:
聯(lián)系電話: 聯(lián)系電話:
簽約日期 年 月 日
扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇八
為進一步加強基層黨組織建設,整合學校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級提出的相關精神,經(jīng)協(xié)商______學校與__________社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
以加強基層黨組織建設,促進社區(qū)黨建和精神文明建設,對社區(qū)居民進行計算機基礎知識培訓,并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施,對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的。
(一)______學校。
1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設、社區(qū)服務,開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
(二)______社區(qū)。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務,努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設、社區(qū)服務的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(______學校與______社區(qū)各執(zhí)一份)。
學校(印章):__________社區(qū)(印章):__________。
負責人簽字:__________負責人簽字:__________。
_____年_____月_____日。
結(jié)對幫扶工作匯報范文。
生態(tài)文明,你我共建征文。
生態(tài)文明你我共建征文。
結(jié)對幫扶工作匯報。
師徒結(jié)對徒弟工作總結(jié)。
師徒結(jié)對(徒弟)工作總結(jié)。
拜師結(jié)對儀式主持詞。
大型公共建筑項目管理。
扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇九
根據(jù)縣教育局的有關要求,結(jié)合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學,對流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導思想。
全面落實縣局有關文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
二、共建目標。
1、通過交流活動的開展,提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方學校的教師的業(yè)務互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展最新結(jié)對共建協(xié)議書合同范本最新結(jié)對共建協(xié)議書合同范本。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式:
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況,及時提供相關活動信息,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關的結(jié)對工作制度。
(1)會商制度。成立共建活動領導小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
(3)資料共享制度最新結(jié)對共建協(xié)議書合同范本合同范本。雙方分別結(jié)合本學校的實際,協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式,每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章):______________。
乙方(蓋章):______________。
扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇十
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)46號文件)精神,東營市實驗學校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所學校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學校。
為提高結(jié)對共建工作的實效,促進學校間均衡、和諧發(fā)展,本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關、共同提高的雙贏原則,經(jīng)三方平等協(xié)商,就三方學校共建工作特訂立以下協(xié)議:
一、指導思想。
以學校文化建設為引領,以師資隊伍建設為抓手,以優(yōu)化課堂教學為載體,以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑,以提高辦學水平、建設優(yōu)質(zhì)學校為目的,開展校際共建活動,不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。
二、共建思路。
1.明確共建工作重點。
開展調(diào)研活動,通過座談了解、視導調(diào)研等形式,就學校管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建三方學校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。
2.確定共建工作形式。
立足常態(tài)和常規(guī)教學工作,開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動,使共建工作常態(tài)化。
既符合學校實際情況,又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。
以教學科研為主要途徑,促進共建學校三方形成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
三、具體措施。
1.領導結(jié)對。
組織共建三方學校管理人員互相參觀學習,借鑒對方成功經(jīng)驗。
每學期初,定期召開一次共建三方學校領導聯(lián)席會議,共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題,加強信息交流,了解學校需求,有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2.教師結(jié)對。
發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用,根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求,開展教師結(jié)對活動。
采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。
每學年開展共建學校教師結(jié)對交流活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學生結(jié)對。
開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作,選擇三校部分學生一對一結(jié)對,以豐富多彩的活動為載體,采用讓學生“到共建學校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式,在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。
加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流,共建學校通過在校園藝術節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式,開闊師生視野,提高素質(zhì)。
5.教科研活動交流。
以市實驗學校特色教科研活動為載體,在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學校參加,提高教師教學水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。
結(jié)合學校實際情況,共建時間內(nèi),派出部分教師全職支教和干部全職掛職。
邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。
每學期確定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗,以利于相互學習和借鑒。
在學校網(wǎng)站專欄中增設“城鄉(xiāng)共建”板塊,為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效,本協(xié)議一式三份,三方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行商量。
甲方:
乙方:
扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇十一
根據(jù)縣教育局的有關要求,結(jié)合兩校的.實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學,對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
全面落實縣局有關文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
1、通過交流活動的開展,提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方學校的教師的業(yè)務互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況,及時提供相關活動信息,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關的結(jié)對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領導小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際,協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式,每次活動的相關資料雙方共享。
甲 方(蓋章):五河縣實驗小學 乙 方(蓋章):_______________
扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇十二
為了全面推進基層服務型黨組織創(chuàng)建活動,充分發(fā)揮各黨組織自身優(yōu)勢,以促進自治區(qū)交通建設發(fā)展為根本任務,構(gòu)建“資源共享、黨建共做、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展”的基層黨建工作新格局,經(jīng)國土資源廳規(guī)劃與調(diào)控處黨支部與交通運輸廳規(guī)劃處黨支部協(xié)商,決定開展結(jié)對共建活動。
按照“基層組織共建、信息資源共享、科學發(fā)展共贏”的目標任務,堅持圍繞科學規(guī)劃用地,保障自治區(qū)重點交通項目依法依規(guī)用地這一中心工作,主動服務,定期就項目用地等有關問題進行對接,進一步加強對自治區(qū)重點交通建設項目的服務能力,使有限的土地資源發(fā)揮出最大的社會效益。通過開展結(jié)對共建活動,改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效,不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,積極構(gòu)造雙方黨建工作新格局。
雙方各自成立結(jié)對共建協(xié)調(diào)小組,確定專人負責結(jié)對共建工作。國土資源廳規(guī)劃與調(diào)控處黨支部由周泓書記任組長,由張建平具體負責,交通運輸廳規(guī)劃處黨支部由書記任組長,由具體負責。
1、從20xx年4月份開始,共建雙方進行初次接觸座談,介紹各自支部情況,黨組織之間開展“手拉手”、黨員之間開展“面對面”活動。
2、結(jié)合建黨紀念日、黨員教育培訓、黨員體驗式教學活動等,共同開展支部活動,組織雙方黨員共同學習、共同活動,使黨員在互動交流中增強黨性修養(yǎng),切實履行職責。
3、雙方發(fā)揮自身優(yōu)勢,幫助指導對方扎實推進基層黨組織規(guī)范化建設。雙方每年組織人員開展2次以上調(diào)研活動,講黨課不少于2次,組織黨員參加對方組織的活動,并提出意見、建議,為開展實踐工作提供必要的條件和場所。
4、各級土地利用總體規(guī)劃審查時,邀請交通運輸廳對重點交通項目落實情況進行會審;國家、自治區(qū)重點交通項目規(guī)劃立項時,邀請國土資源廳對項目土地利用情況進行會審。
5、結(jié)合黨員承諾制、黨員志愿者服務和扶貧攻堅等工作,對貧困縣結(jié)對幫扶,積極為幫扶對象提供相關支持和服務。
6、結(jié)對到道路、橋梁等施工現(xiàn)場和道路設計院等,了解工程進展和道路橋梁設計流程,學習道路橋梁規(guī)劃與建設相關知識,為更好地服務交通建設打下基礎。
7、雙方在“七一”和春節(jié)期間,開展走訪慰問送溫暖活動。共同走訪慰問困難黨員群眾,關心群眾疾苦,為黨員群眾送上黨和政府的關懷和溫暖。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行,定期活動每半年不得少于1次,不定期活動由雙方相互協(xié)商確定,一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建:共同推進一項道路建設項目,共同為群眾辦一件實事,共同上一次黨課,共同組織一次生活會,共同進行一次民情民意訪談,共同幫扶一次困難黨員。
1、聯(lián)系會議制度。不定期召開結(jié)對共建聯(lián)系會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的問題,研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方按照共建內(nèi)容定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動。
3、信息上報制度。雙方按照共建內(nèi)容,將共建活動開展情況,及時上報上級黨委。
4、活動登記制度。雙方分別結(jié)合各自實際,協(xié)商共建活動的內(nèi)容和方式,做到每次活動有主題、有簽名、有記錄。
1、本協(xié)議一式四份,雙方各執(zhí)一份,雙方上級黨委存查一份。
2、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。
3、本協(xié)議經(jīng)雙方黨組織書記簽字后生效。
簽章:簽章:
年月日年月日。
扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇十三
甲方:
乙方:
為了加強社區(qū)黨建工作,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設中的先鋒模范作用,根據(jù)市委的要求,結(jié)合社區(qū)實際,經(jīng)雙方協(xié)商,同意簽訂協(xié)議如下:
一、指導思想。
為了保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心,緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務功能的目標,建立社區(qū)黨建工作新機制,不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
二、共建目標。
以凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作為目標,發(fā)揮雙方黨組織的整合作用,實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦,努力構(gòu)建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
三、共建任務。
1、甲方定期到社區(qū)了解情況,開展黨建工作學習交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢,積極參與社區(qū)建設、管理和服務。以服務社區(qū)、服務居民為重點,為社區(qū)建設提供力所能及的智力服務和物質(zhì)支持,逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員,積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長,采取“一對一”或“多對一”的形式,聯(lián)系社區(qū)困難戶,孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟扶助等服務。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理,共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動,甲方要教育引導在職黨員積極參加社區(qū)活動,充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意,積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況,努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結(jié)對共建為契機,切實加強與甲方的聯(lián)系,定期上門,及時向甲方匯報社區(qū)建設的有關情況,充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務。
7、乙方要加強自身建設,不斷提高工作能力和水平,切實承擔起社區(qū)黨組織開展活動中的相關職能,在甲方的支持和指導下,充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用,把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶,著力構(gòu)建文明和諧社區(qū)。
1、商議制度。成立共建活動領導小組,雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結(jié)對共建工作,定期召開會議,每季度一次,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結(jié)合本單位、本社區(qū)的實際,協(xié)商社區(qū)共建活動的內(nèi)容和方式,做到每次活動有簽名、有記錄。
五、協(xié)議書一式二份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
六、本協(xié)議自簽字之日起生效。
甲方:
乙方:
20xx年xx月xx日。
扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇十四
為進一步加強基層黨組織建設,整合學校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級提出的相關精神,經(jīng)協(xié)商______學校與__________社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
以加強基層黨組織建設,促進社區(qū)黨建和精神文明建設,對社區(qū)居民進行計算機基礎知識培訓,并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施,對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的。
(一)______學校。
1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設、社區(qū)服務,開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
(二)______社區(qū)。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務,努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設、社區(qū)服務的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(______學校與______社區(qū)各執(zhí)一份)。
學校(印章):__________社區(qū)(印章):__________。
負責人簽字:__________負責人簽字:__________。
_____年_____月_____日。
扶貧結(jié)對共建協(xié)議書通用篇十五
甲方:
乙方:
根據(jù)縣教育局的有關要求,結(jié)合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學,對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導思想。
全面落實縣局有關文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
二、共建目標。
1、通過交流活動的開展,提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方學校的教師的業(yè)務互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式:
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況,及時提供相關活動信息,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關的結(jié)對工作制度。
(1)會商制度。成立共建活動領導小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際,協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式,每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方:
乙方:
20xx年xx月xx日。
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