每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
舞蹈培訓機構(gòu)服裝文案范文(精)一
豐富學校社團活動,增添校園生活樂趣,培養(yǎng)發(fā)展學生特長,讓校園變得更加豐富多彩,讓學生感受校園生活魅力。我校學工處將成立街舞社團,希望為社團的發(fā)展注入新的活力,增強社團發(fā)展動力的同時,通過擴大招新,積極爭取更多的學生加入街舞社團。
二、招新時間:20xx年x月x日-----20xx年x月x日
三、招新地點:二樓舞蹈房
四、招新內(nèi)容:
1、招新準備階段
2、繪制宣傳海報
3、各班宣傳然后報名到班長處
五、招新工作尾聲
1、舉辦新生社員見面會,讓新生發(fā)揮不同舞種的風采(hiphopjazz等)
2、讓有意愿成為舞蹈社團的同學獲得鍛煉發(fā)揮才能的機會
六、正式進入社團教學訓練階段
宗旨是讓所有熱愛跳舞的同學都身心愉悅
訓練時間:每周二----周五下午3:00----4:00
社團成立背景:街舞(英文名字hip hop)最早起源于美國紐約,是爵士舞發(fā)展到90年代的產(chǎn)物,它的動作由各種走、跑、跳組合而成,極富變化,特色是爆發(fā)力強,在舞動時肢體所做的動作亦較其他舞蹈夸張。街舞最吸引人之處是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。跳街舞可以使人注意力集中,興趣濃厚,動作優(yōu)美。同時,跳街舞還有瘦身功效,因為街舞是一種中低強度的有氧運動,在一個小時的運動中,消耗全身脂肪的作用是相當強的。此外,街舞是一種小肌肉運動,經(jīng)常練習能增加身體的協(xié)調(diào)性,讓身材比例更趨標準。
成立緣由及目的:街舞憑著他出色的表演效果及健身作用,近年來越來越深得廣大學生群體的喜愛。在我校也有著許多的街舞愛好者,但是在過去很長的一段時間內(nèi),由于缺少一個交流的平臺,無法便利地接觸和學習街舞,校內(nèi)的各類活動也缺乏這類人才。街舞社團卻無疑是一支具有超凡魅力和絕對人氣的強大隊伍。
社團宗旨:發(fā)揚街舞文化,豐富校園生活——給每個熱愛街舞的同學一個舞臺
社團活動計劃
1、每周周二下午至周五下午放學后排練
街舞有多種類型:
breaking,技巧型街舞,要求舞者具有較高的力量、柔韌性和協(xié)調(diào)性,屬于技巧性較高的體育舞蹈。
poping,機械舞,運用身體各部位的肌肉和關(guān)節(jié),隨著音樂節(jié)拍創(chuàng)造完美舞步。
house,隨著house音樂,運用復雜步伐,拉丁的扭腰、武術(shù)的空翻、踢踏舞基本步以及芭蕾的轉(zhuǎn)圈
freestyle,將各種類型的舞蹈混合在一起,隨心所欲地表現(xiàn),是一種個性化的街舞。
new jazz,特色就是身體的延展,每一個動作都有固定的角度和擺的方式。
讓所有社團成員參與其中,由舞團的教練團隊成員帶領(lǐng),以授課的方式進行舞蹈排練。
前期進行不同舞種的共同學習,后期將根據(jù)舞種分組上課。每節(jié)課內(nèi)容包括基礎(chǔ)練習、套舞片段學習以及學員展示、互動交流。在不影響每位同學正常學習生活的前提下,鍛煉大家的身體,增強體質(zhì),豐富街舞的課余生活。
2、參與學校各種活動,展示社團成果
參與學校的一些大型活動,如運動會開幕式。不僅可以豐富學校的活動,使其擁有專業(yè)的高質(zhì)量節(jié)目,同時也可借此機會展示社團的學習成果。
3、舉行年度街舞大賽
于學期結(jié)束舉辦校園街舞大賽。豐富校園生活,匯報社團成果。作為街舞社團例行的大型活動,吸引更多的同學參與到社團的學習活動當中。
舞蹈培訓機構(gòu)服裝文案范文(精)二
本班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位;學習幾種基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個小律動的學習發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂感。
1、 培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。
2、 能按音樂節(jié)拍做動作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
3、 認識自己身體的各個部位,學習正確的坐立基本姿勢。
4、 學會幾種簡單的基本舞步,及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
第一課時:
(一)、教學工作:
學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢;能自由地、愉快地隨老師學習舞蹈;認識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)
認識身體動作分解:1-8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子
2-8:反復一次。
3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)
4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳
5-8:雙手向左旁平伸,反復一次。
6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭
&nbs
p; 7-8:左前方-右后方(雙手平伸)
8-8:反復一次
(二)、家長工作
1、交待上課時間7:00-8:30,請家長提前十分鐘來園,可進教室觀看幼兒表演。不要在門口張望,以免影響幼兒情緒,家長要堅持送幼兒來園上課。
2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來園時換好。準備一瓶水,東西放在固定的地方。
第二課時:
(一)、教學工作:
1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等
2、學習盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動作組合分解:前奏:手放在腰后,站立
1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)
2-8:手腕左右轉(zhuǎn)動,五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動)
3-8:左手握拳-打開,反復一次
4-8:手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)
重復一次
(二)、家長工作
1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來園時換好。準備一瓶水,東西放在固定的地方。
2、交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿。
第三課時:
(一)、教學工作:
1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等
2、學習伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。
小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭
1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復一次)
2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(握拳),腳做小跑步
3-8:雙手五指張開遮眼,伸左腳做踵趾步;
4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開,伸左腳做踵趾步(反復一次)
間奏:重點練習腳尖腳跟踢步
反復一次
(二)、家長工作
1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵。
2、復習盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。
第四課時:
(一)、教學工作:
1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等
2、學習踵趾步:小八字步準備,。
1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點屈膝,身體向左后傾斜,面向2點上方
2-8:右腿直立,左腳向6點撤步,腳尖點地,腳面向外,身體略前傾面向8點上方
反復一次
(二)、家長工作
1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵。
2、復習踵趾步的正確姿勢。
第五課時:
(一)、教學工作:
1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等
2、學習勾繃腳,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直,腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳-繃腳,提醒幼兒面帶笑容。
腰部動作組合分解:前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐
1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏左右擺動
2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè)
3-8:重復第一個八拍
4-8:手放在嘴邊身體前
傾,腳壓腳背跪坐
5-8:左手放在肩旁左右擺動,右手伸直放在身體旁,身體向左轉(zhuǎn)身面向2點
,小班舞蹈興趣班教學計劃(上學期)
6-8:雙手交叉畫圈,壓腳背跪坐
7-8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動,身體面向1點
8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺狀
(二)、家長工作
1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵。
2、復習手部動作及腰部動作
第六課時:
(一)、教學工作:
1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,勾繃腳、手部動作、腰部動作、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等
2、復習小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵幼兒在眾人面前表演,進行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵,培養(yǎng)幼兒的自信心。
小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭
1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復一次)
2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(握拳),腳做小跑步
3-8:雙手五指張開遮眼,伸左腳做踵趾步;
4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開,伸左腳做踵趾步(反復一次)
間奏:重點練習腳尖腳跟踢步
反復一次
(二)、家長工作
1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵。
2、復習手部動作及腰部動作
第七課時:
(一)、教學工作:
1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等
2、復習小舞蹈《兩只老虎》
小律動《螢火蟲》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭
1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊變成一隊
2-8:雙手做小鳥飛-身體由1點側(cè)向3點,反復一次
3-8:雙手五指張開由下向左上方舉,五指抖動,反復一次;
雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由一隊變成兩隊
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭
后四個八拍反復一次
(二)、家長工作
1、請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》,請家長給予最大的鼓勵。
2、復習手部動作組合、腰部動作組合的正確姿勢,及小律動《螢火蟲》。
第八課時:
(一)、教學工作:
1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等
2、復習小律動《螢火蟲》
前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭
1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊變成一隊
2-8:雙手做小鳥飛-身體由1點側(cè)向3點,反復一次
3-8:雙手五指張開由下向左上方舉,五指抖動,反復一次;
4-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由一隊變成兩隊
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭
后四個八拍反復一次
3、學習小碎步:正步準備,雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進或原地走動。強調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。
(二)、家長工作
1、請幼兒在家長面前表演《螢火蟲》,鍛煉幼兒的膽量。
2、練習小碎步的正確姿勢,及小律動《螢火蟲》。
第九課時:
(一)、教學工作:
1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、伸腿坐、壓腳背跪坐、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等
2、學習頭部動作組合:
前奏:雙手叉腰,雙腳跪立,身體面前1點,強調(diào)幼兒面帶微笑
1-8:雙手叉腰,低頭-向前-仰頭-向前
2-8:雙手叉腰,左旁-向前-右旁-向前
3-8:反復第一個八拍;
4-8:反復第二個八拍
5-8:雙手叉腰,左側(cè)-向前-右側(cè)-向前
6-8:雙手交叉于胸前,手向兩旁打開,雙腳由跪立-跪坐,頭左右快速擺動
7-8:反復一次
8-8:反復一次
(二)、家長工作
1、請幼兒在家長面前表演勾繃腳,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。
2、練習上、下課常規(guī),及舞蹈《兩只老虎》。
第十課時:
(一)、教學工作:
1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、頭部動作組合等
2、小舞蹈《小青蛙》:
前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭,動跨
1-8:雙手曲肘,左腳向右斜前方伸出,腳跟落地,右腳向2點屈膝身體向左傾斜,面向2點上方。
&nbs
p; 2-8:反面反復一次
3-8:雙手五指張開曲肘,雙腳做蹦跳步左-右
,小班舞蹈興趣班教學計劃(上學期)
4-8:雙手做游泳狀,雙腳做小碎步
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭
后四個八拍反復一次
(二)、家長工作
1、請幼兒在家長面前表演頭部動作組合,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。
2、練習蹦跳步,及舞蹈《小青蛙》。
第十一課時:
(一)、教學工作:
1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、蹦跳步等
2、復習舞蹈《小青蛙》:
前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭,動跨
1-8:雙手曲肘,左腳向右斜前方伸出,腳跟落地,右腳向2點屈膝身體向左傾斜,面向2點上方。
2-8:反面反復一次
3-8:雙手五指張開曲肘,雙腳做蹦跳步左-右
4-8:雙手做游泳狀,雙腳做小碎步
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭
后四個八拍反復一次
3、學習基本功三角架:講解動作要求,并找幼兒做示范
(二)、家長工作
1、請幼兒在家長面前表演基本功三角架,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。
2、回家練習蹦跳步,及舞蹈《小青蛙》。
第十二課時:
(一)、教學工作:
1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,基本功三角架等
2、隊形練習《小星星》:
前奏:全體幼兒跪蹲,隨音樂點頭
1-8:幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立,兩腳與肩同寬,雙手上舉抖動
2-8:動作重復一次
3-8:雙手上舉抖動,自轉(zhuǎn)一圈(左)
4-8:由四橫排變成兩拍
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭
后四個八拍反復一次
3、學習基本功壓腳背:講解動作要求,并找幼兒做示范
(二)、家長工作
1、請幼兒在家長面前表演壓腳背,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。
2、回家練習踵趾步,及隊形練習《小星星》。
第十三課時:
(一)、教學工作:
1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,壓腳背等
2、練習蹦跳步,正步準備。動作時雙腿屈膝,經(jīng)雙腳蹬地跳起,在空中雙腿直膝,然后雙腳掌落地,同時雙腿屈膝。蹦跳步可雙腳起跳,雙腳落地,也可單腳起跳落地。
3、復習基本功三角架:講解動作要求,并找幼兒做示范
(二)、家長工作
1、請幼兒在家長面前表演蹦跳步,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。
2、回家練習小碎步步,及舞蹈《小青蛙》
第十四課時:
(一)、教學工作:
1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,基本功三角架、頭部動作組合等
2、小律動《早晨多美妙》:
前奏:全體幼兒隨音樂拍手、點頭
1-8:幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立,兩腳與肩同寬,雙手上舉抖動
2-8:動作重復一次
3-8:雙手上舉抖動,自轉(zhuǎn)一圈(左)
4-8:由四橫排變成兩拍
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭
后四個八拍反復一次
3、復習基本功三角架、壓腳背:強調(diào)動作要求。
(二)、家長工作
1、請幼兒在家長面前表演小律動《早晨多
哦小班舞蹈興趣班教學計劃(上學期)美妙》,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。
2、回家練習蹦跳步,及隊形練習《螢火蟲》。
第十五課時:
(一)、教學工作:
1、復習本學期學習的基本動作,及教學常規(guī)
2、復習本學期學習的舞蹈和小律動。
3、復習基本功三角架、壓腳背、趴青蛙,強調(diào)動作要求
(二)、家長工作
回家復習所學知識
第十六課時:
匯報表演,結(jié)束
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