最新創(chuàng)新策劃書前言范文(優(yōu)質(zhì)13篇)

環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的研究或?qū)＜矣^點(diǎn)來支持自己的結(jié)論。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家選擇和學(xué)習(xí)，希望能夠提高大家的寫作水平。

創(chuàng)新策劃書前言篇一

策劃書。

活動(dòng)背景。

活動(dòng)概況。

作品類型。

活動(dòng)方式。

活動(dòng)規(guī)則。

金費(fèi)預(yù)算。

預(yù)期效果。

活動(dòng)答疑。

活動(dòng)附件。

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活動(dòng)背景。

以合作雙贏的理念聯(lián)合社會(huì)有效科技資源通過科技聯(lián)盟解決社會(huì)企業(yè)技術(shù)需求組織各行業(yè)高新技術(shù)推廣及招商切實(shí)將實(shí)用技術(shù)轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。通過與高校聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)人才與社會(huì)企業(yè)對(duì)接為廣大莘莘學(xué)子提供了廣泛的就業(yè)信息和就業(yè)崗位真正實(shí)現(xiàn)了打造實(shí)用技術(shù)與科技人才交流的自由貿(mào)易平臺(tái)。

博愛人才網(wǎng)通過與全國各地人才網(wǎng)進(jìn)行連鎖的方式，獲得國內(nèi)眾多企業(yè)信息，并與這些企業(yè)達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系，建成了博愛科技的企業(yè)庫。

個(gè)人會(huì)員申請(qǐng)加入中國科技信息網(wǎng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，成為中科網(wǎng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的成員，當(dāng)中科網(wǎng)企業(yè)庫內(nèi)的企業(yè)遇到技術(shù)難題的時(shí)候，我們就會(huì)通過郵箱將問題發(fā)送給研發(fā)成員，通過成員與企業(yè)的接觸溝通來進(jìn)行解決問題的交流互動(dòng)。

個(gè)人會(huì)員可以在中科網(wǎng)上發(fā)布技術(shù)信息進(jìn)行宣傳，同時(shí)我們還會(huì)按行業(yè)將發(fā)布的技術(shù)信息進(jìn)行分類，定期將技術(shù)簡(jiǎn)介發(fā)送給企業(yè)庫成員、著名投資公司，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化，幫助技術(shù)持有人尋找創(chuàng)業(yè)投資商。

高校學(xué)子在注冊(cè)、完善簡(jiǎn)歷、提交作品后，一方面我們會(huì)將學(xué)子的簡(jiǎn)歷信息連帶技術(shù)優(yōu)勢(shì)、技術(shù)作品一同發(fā)送給企業(yè)庫內(nèi)的企業(yè)成員，對(duì)學(xué)子進(jìn)行極具優(yōu)勢(shì)的就業(yè)推薦。另一方面我們會(huì)按行業(yè)舉辦“實(shí)用技術(shù)與技術(shù)性人才交流會(huì)”，邀請(qǐng)企業(yè)參與，與學(xué)子面對(duì)面交流，促進(jìn)技術(shù)的轉(zhuǎn)化與人才的就業(yè)。

為了帶動(dòng)我川農(nóng)學(xué)子的創(chuàng)新積極性，讓全國各大企業(yè)看到我川農(nóng)學(xué)子的創(chuàng)新能力，為我川農(nóng)學(xué)子拓寬就業(yè)之路，我工院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室決定在川農(nóng)承辦本次活動(dòng)。

活動(dòng)概況。

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介。

1、活動(dòng)名稱:。

2、活動(dòng)概述：

本次活動(dòng)是在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)范圍內(nèi)征集創(chuàng)新作品，并協(xié)助作品進(jìn)行貿(mào)易轉(zhuǎn)化、幫助作品持有人實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的大型公益活動(dòng)?；顒?dòng)分兩步同時(shí)進(jìn)行：將征集的創(chuàng)新作品按行業(yè)分類，在全國各大企業(yè)間進(jìn)行宣傳、推薦；實(shí)地舉辦“實(shí)用技術(shù)與技術(shù)型人才交流會(huì)”，對(duì)創(chuàng)新作品進(jìn)行展覽。我們將提供一個(gè)線上、線下相結(jié)合的平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)技術(shù)的自由貿(mào)易轉(zhuǎn)化、促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為技術(shù)、人才與企業(yè)三者搭建橋梁。

3.參與對(duì)象：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生（本科及研究生）。

2

二、活動(dòng)組織。

主辦單位：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與工程技術(shù)學(xué)院。

承辦單位：信息與工程技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。

贊助單位：河北博愛電子科技有限公司。

媒體支持：

信息與工程技術(shù)學(xué)院。

活動(dòng)專區(qū)：http://。

三、活動(dòng)日程。

1.活動(dòng)組交流。

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室成員于第8周周末召開本次活動(dòng)的交流會(huì)議，交流意見并分配任務(wù)。

2.活動(dòng)宣傳。

（一）宣傳準(zhǔn)備：

宣傳單由本次活動(dòng)發(fā)起者河北博愛電子科技有限公司提供；

宣傳海報(bào)由創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)制作；

器材準(zhǔn)備（租賃）；

（二）定點(diǎn)宣傳：

操作方式：在食堂外設(shè)點(diǎn)，播音介紹并分發(fā)宣傳單；

定點(diǎn)宣傳時(shí)間：第9周中午分別在老區(qū)食堂和新區(qū)食堂門口進(jìn)行；

現(xiàn)場(chǎng)布置及人員安排：創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室人員。

（三）線上宣傳：

在信息與工程技術(shù)學(xué)院院網(wǎng)站上掛出本次活動(dòng)的通知；

由團(tuán)總支發(fā)飛信通知各小班班長(zhǎng)，班長(zhǎng)再通知各班同學(xué)積極參加本次公益活。

動(dòng)。

3.參與方式（團(tuán)隊(duì)或個(gè)人）：

（二）報(bào)名時(shí)間：20xx年10月20至20xx年10月30日。

（三）作品提交方式：登陸本次活動(dòng)專區(qū)：http://免費(fèi)注冊(cè)后即可提交作品。

（四）作品提交時(shí)間：20xx年10月20日至20xx年10月30日。

（五）評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公布時(shí)間：20xx年11月2日。

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四、活動(dòng)組聯(lián)系方式。

電話：1528352502015283523200。

e-mail：609340245@。

聯(lián)系人：周賢武陳櫟。

作品類型。

所謂“創(chuàng)新”就是新穎性、獨(dú)創(chuàng)性、實(shí)用性、特色性的作品或想法，不會(huì)局限于幾項(xiàng)分類。大到一項(xiàng)專利，小到一個(gè)實(shí)用的想法，只要你有任何符合創(chuàng)新的東西，都可以用任何形式表現(xiàn)出來，同樣可以上傳給我們，讓更多的人了解到你的創(chuàng)新、你的才華。

1、創(chuàng)新簡(jiǎn)歷(紙質(zhì)電子版/視頻)。

您可以通過以下任一方式提交您的創(chuàng)新簡(jiǎn)歷：

1），紙質(zhì)電子版：頁面、頁數(shù)不限，涉及到得相關(guān)圖片必須為原創(chuàng)或二次加工（與原始圖片要有明顯區(qū)別）。

2），視頻：時(shí)長(zhǎng)3到5分鐘，制作成專業(yè)視頻文件。

2、實(shí)用技術(shù)與創(chuàng)新發(fā)明(包括但不限于專利技術(shù)、非專利技術(shù)、實(shí)物研發(fā)、產(chǎn)品模型、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作、實(shí)用軟件開發(fā)以及其他創(chuàng)新發(fā)明)。

要求：

（1）、如有相關(guān)照片，必須包括全景照和局部圖。

（2）、有專利技術(shù)證書的附復(fù)印件一份。

3、創(chuàng)新投資項(xiàng)目（紙質(zhì)電子版）。

要求：項(xiàng)目策劃書的簡(jiǎn)介，盡量不涉及核心機(jī)密。

4、創(chuàng)新公益廣告設(shè)計(jì)(平面類、動(dòng)畫類、文字ppt類)。

要求：

(1)、須為原創(chuàng)作品。

(2)、創(chuàng)新內(nèi)容不限，以創(chuàng)新為主，制作技術(shù)為輔。

活動(dòng)規(guī)則。

1、創(chuàng)新作品必須屬原創(chuàng)，任何形式的抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不能參與活動(dòng)。抄襲的認(rèn)定由4。

活動(dòng)負(fù)責(zé)組協(xié)同判斷，對(duì)抄襲認(rèn)定結(jié)果可能涉及的糾紛，活動(dòng)負(fù)責(zé)組不承擔(dān)責(zé)任。

2、創(chuàng)新作品如果是與其他人合作完成，或?yàn)槭跈?quán)創(chuàng)新，在報(bào)名時(shí)必須獲得相關(guān)人員的同意或授權(quán)，并且創(chuàng)新持有人一欄必須明確標(biāo)注。

4、為了保護(hù)雙方權(quán)益，在本次活動(dòng)結(jié)束之前創(chuàng)新作品所有者不能將同一創(chuàng)新用于其他類似的活動(dòng)或在任何媒體上以任何方式公開發(fā)表。

5、為保護(hù)創(chuàng)新的信息安全及所有者的個(gè)人信息安全，宣傳推薦環(huán)節(jié)的信息僅限于：創(chuàng)新作品所有者注冊(cè)昵稱、創(chuàng)新名稱、創(chuàng)新簡(jiǎn)介，其他信息不予公開。意愿宣傳推廣個(gè)人（團(tuán)體）的創(chuàng)新作品所有者將公開包括真實(shí)姓名在內(nèi)的常規(guī)性基本資料，其他信息不予公開。

6、為保證所有創(chuàng)新作品所有者的合法權(quán)益，任何形式的第三方通過我方欲與創(chuàng)新作品所有者進(jìn)一步溝通，我方將聯(lián)系所有者本人，在取得對(duì)方同意的前提下，再將聯(lián)系方式等信息告知第三方，以保證作品所有人的信息安全。

7、活動(dòng)對(duì)創(chuàng)新作品所有者提供的技術(shù)內(nèi)容、圖紙等涉密資料須嚴(yán)格保密，不得以任何方式泄露（包括但不限于網(wǎng)絡(luò)、郵件、書面的方式轉(zhuǎn)交的內(nèi)容）。

8、本次活動(dòng)的修改權(quán)、解釋權(quán)歸活動(dòng)負(fù)責(zé)組。

金費(fèi)預(yù)算。

一．宣傳費(fèi)用。

二．助學(xué)金鼓勵(lì)。

證書制作：300元。

三．總計(jì)：800+3400+300=4500元。

預(yù)期效果。

一．學(xué)生。

通過活動(dòng)，充分開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，使學(xué)生某一或某幾方面潛在的專長(zhǎng)都能獲得最大限度的自主發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)“多一把尺子就多一批人才”的理念，給學(xué)生更多的展示機(jī)會(huì)，使更多的同學(xué)發(fā)覺自己的長(zhǎng)處，幫助他們樹立自信心。

二．企業(yè)。

通過本次活動(dòng)，川農(nóng)幾萬學(xué)子了解了河北博愛電子科技有限公司，中國科技5。

創(chuàng)新策劃書前言篇二

本策劃書首先著眼于開拓昌東高校市場(chǎng)，向廣大大學(xué)生進(jìn)行貴公司產(chǎn)品的宣傳推廣，在同類產(chǎn)品中起到“先入為主”的作用。然后輻射全市。提升貴公司在廣大用戶中的信譽(yù)和形象，并借此擴(kuò)大貴公司產(chǎn)品在南昌的市場(chǎng)占有額。為20xx年貴公司再創(chuàng)佳績(jī)打下良好的基礎(chǔ)。

二、蘊(yùn)藏商機(jī)。

1、我校共有兩個(gè)校區(qū)，彭橋校區(qū)和瑤湖校區(qū)，其中瑤湖校區(qū)為主校區(qū)，位于昌東高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，距市區(qū)較遠(yuǎn)，周邊無大型企業(yè)和商場(chǎng)，不利于大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活消費(fèi)，該校區(qū)處于瑤湖高校園區(qū)的中心，北接江西外語外貿(mào)學(xué)校，南靠江西師范大學(xué)、西臨江西藍(lán)天學(xué)院、輕工學(xué)院，與江西現(xiàn)代學(xué)院、江西師大職院相望。處在高校園區(qū)的黃金位置，對(duì)公司宣傳品牌，打入昌東高校市場(chǎng)，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

2、校園面積20xx畝，其中彭橋校區(qū)124畝，瑤湖校區(qū)xx02畝。截止20xx年9月，我院現(xiàn)有在校學(xué)生近16000人，瑤湖校區(qū)約13000人，彭橋校區(qū)約3000人。這樣的萬人高校無疑具有潛在的消費(fèi)市場(chǎng)。

3、高校市場(chǎng)一直是企業(yè)、商家的必爭(zhēng)之地。企業(yè)、商家非常重視大學(xué)生的消費(fèi)觀念，因此他們往往結(jié)合校園的大型活動(dòng)進(jìn)行產(chǎn)品的宣傳與推廣。眾所周知，南昌百事可樂有限公司和南昌統(tǒng)一公司每學(xué)年都在高校舉辦大型活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)來打開高校市場(chǎng)的大門，擴(kuò)大其市場(chǎng)占有額。我校學(xué)生會(huì)04—曾與中國電信南昌分公司、南昌百事可樂有限公司、英特爾公司等知名企業(yè)合作過，現(xiàn)在仍保持著合作關(guān)系。

4、大學(xué)生思想先進(jìn)、追求時(shí)尚，易于接受新鮮事物，這更有利于宣傳。此外，大規(guī)模宣傳推廣活動(dòng)本身就容易引起社會(huì)各界的密切關(guān)注，較易引起良好的社會(huì)效益。所以在高校宣傳，對(duì)貴公司業(yè)務(wù)的開展和推廣都有舉足輕重的作用。

三、可行性分析。

彩，深受廣大師生的喜愛，本年度的元旦晚會(huì)必將再次引起全校性的轟動(dòng)。

2、從晚會(huì)的規(guī)模談：本臺(tái)晚會(huì)普校同慶，舉院歡度。屆時(shí)將由校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工及家屬、廣大同學(xué)參加觀看，同時(shí)還將有兄弟院校的嘉賓前來欣賞，人流量大而密集，參觀人數(shù)空前之多，這非常有利于商家品牌在我校做大、做廣、做響。

3、從晚會(huì)的影響力看：以“元旦晚會(huì)”為契機(jī)，結(jié)合大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)，通過主題贊助，為貴公司產(chǎn)品宣傳推廣，將貴公司的企業(yè)文化和人文精神融入校園文化當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)校園與商家“零距離”溝通，最終達(dá)到商家與學(xué)校雙盈，為20xx年進(jìn)入我校市場(chǎng)建下合作基礎(chǔ)。

四、晚會(huì)簡(jiǎn)介。

晚會(huì)時(shí)間：20xx年12月31日20：00—20xx年1月1日0：00。

晚會(huì)地點(diǎn)：南昌工程學(xué)院瑤湖校區(qū)體育館。

晚會(huì)觀眾：南昌工程學(xué)院廣大師生。

創(chuàng)新策劃書前言篇三

為培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。決定開展：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動(dòng)。

第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子收集：

一，參賽對(duì)象：

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。

二，參賽形式：

1.將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以計(jì)劃書的形式表達(dá)出來，交到指定人處。

2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。

3.交作時(shí)間：20xx年12月前（待定）。

4.聯(lián)系電話：xxxx。

三，評(píng)獎(jiǎng)辦法：

本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

第二步：舉行“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動(dòng)：

1.活動(dòng)地點(diǎn)：

江陽路北校區(qū)。

2.活動(dòng)對(duì)象：

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。

3.活動(dòng)進(jìn)程：

a.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如：?jiǎn)滩妓梗葼柹w茲。

b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)，并給自己定個(gè)方向，為未來的藍(lán)天而奮斗。

c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？

d.宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。

e.沒獲獎(jiǎng)的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶ǎc大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。

f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從最基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

g.體驗(yàn)活動(dòng)完后，參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，并用彩簽紙做成展板貼出來。

創(chuàng)新策劃書前言篇四

為了加強(qiáng)國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作的管理，保證課程改革實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目的，特制定本方案。

課程改革實(shí)驗(yàn)工作評(píng)估，是國家課程改革實(shí)驗(yàn)工作正常有序進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。評(píng)估的目的在于全面評(píng)估縣（市）區(qū)及學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展，及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為實(shí)驗(yàn)工作的改進(jìn)和完善提供依據(jù)，使課程改革實(shí)驗(yàn)工作順利進(jìn)行。同時(shí)，通過對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)估，對(duì)課程改革的理念、措施和方法，以及課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材提出建設(shè)性的建議。

課程改革實(shí)驗(yàn)工作評(píng)估，依據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等一系列課程改革的文件為依據(jù)，按照教育部及省市教育行政部門的有關(guān)實(shí)驗(yàn)工作的要求進(jìn)行。

1、整體性。評(píng)估以縣（市）區(qū)、鐵路及直屬學(xué)校作為評(píng)估對(duì)象和分析單位，進(jìn)行整體評(píng)估；評(píng)估內(nèi)容涉及課程改革實(shí)驗(yàn)工作的各個(gè)主要方面。

2、階段性。課程改革實(shí)驗(yàn)是一個(gè)較長(zhǎng)周期的研究工作，實(shí)驗(yàn)的不同階段有不同性質(zhì)的重點(diǎn)。評(píng)估將根據(jù)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況，分別對(duì)不同階段的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估。每一階段的結(jié)果都將是實(shí)驗(yàn)工作整體評(píng)價(jià)的組成部分。

3、可操作性。每一階段的實(shí)驗(yàn)工作都要按實(shí)驗(yàn)方案所確定的目標(biāo)與任務(wù)進(jìn)行。評(píng)估時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的總目標(biāo)與每一階段的任務(wù)，分解成若干項(xiàng)可操作的評(píng)估指標(biāo)，使實(shí)施者和評(píng)估者都了解評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)，以期促進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作的良性發(fā)展。

課程改革實(shí)驗(yàn)工作評(píng)估采取整體設(shè)計(jì)，分段實(shí)行，既重視對(duì)結(jié)果的評(píng)估，又重視對(duì)過程的評(píng)估。依據(jù)我市實(shí)施方案提出的任務(wù)的要求，從實(shí)施的準(zhǔn)備、實(shí)施、結(jié)果等幾個(gè)階段，分別對(duì)縣（市）區(qū)、鐵路及市直學(xué)校的組織者、教師和學(xué)生，乃至社會(huì)各界分別進(jìn)行考察，進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)工作做出整體的綜合判斷。具體的評(píng)估范圍和內(nèi)容同見附表。

1、統(tǒng)一設(shè)計(jì)，分步實(shí)施。按實(shí)施的總體目標(biāo)，統(tǒng)一設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)評(píng)估方案，規(guī)定對(duì)實(shí)驗(yàn)的各個(gè)階段和不同的參與者進(jìn)行不同形式的評(píng)估。評(píng)估隨著實(shí)施的進(jìn)展，分階段實(shí)施。一般至少要為起動(dòng)、過程和初步結(jié)果三個(gè)階段進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)進(jìn)展情況進(jìn)行專題評(píng)估等。

2、集中管理，分片落實(shí)。實(shí)驗(yàn)工作的評(píng)估由市領(lǐng)導(dǎo)小組和專家工作組統(tǒng)一組織，分為縣（市）區(qū)和市直學(xué)校進(jìn)行評(píng)估。

3、自我評(píng)估與專家評(píng)估相結(jié)合。每次評(píng)估先由實(shí)驗(yàn)單位自我評(píng)估，再由專家組進(jìn)行評(píng)估。

課程改革評(píng)估工作組由市專家工作組成員組成。按階段和專題等對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)估。

1、實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備與啟動(dòng)階段的評(píng)估。重點(diǎn)評(píng)估實(shí)施方案、實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)情況。在實(shí)驗(yàn)初期進(jìn)行，一般可安排在實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)后的1個(gè)月之內(nèi)進(jìn)行。

2、實(shí)驗(yàn)的常規(guī)與觀念評(píng)估。重點(diǎn)評(píng)估實(shí)驗(yàn)是否走上正軌，相關(guān)人員的觀念是否發(fā)生轉(zhuǎn)變。一般在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行3個(gè)月至6個(gè)月之間進(jìn)行。

3、教學(xué)方式、課程開發(fā)與管理、學(xué)習(xí)效果評(píng)估。重點(diǎn)評(píng)估教學(xué)過程，綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程的開發(fā)、課程管理情況，以及學(xué)生發(fā)展等方面的階段性成果。一般一學(xué)期進(jìn)行一次。

4、專題性評(píng)估。針對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的需要，對(duì)某個(gè)課題進(jìn)行專題性評(píng)估。

創(chuàng)新策劃書前言篇五

策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;

5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。

創(chuàng)新策劃書前言篇六

一、競(jìng)賽目的：

為弘揚(yáng)中原工學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化特色、提高教育質(zhì)量的精神，建立以賽促學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的三創(chuàng)意識(shí)、訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)作能力，推動(dòng)學(xué)校實(shí)踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。

二、競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：xxx院教務(wù)處、學(xué)生處。

協(xié)辦單位：xxx技術(shù)有限公司。

策劃承辦單位：xxx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信管系。

三、參賽內(nèi)容及要求。

（1）技術(shù)類作品：主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用、服務(wù)和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨(dú)立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔?？苫谠须娮由虅?wù)網(wǎng)站，如淘寶等，也可基于自有電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意，構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站，并提出網(wǎng)站發(fā)展計(jì)劃。電子商務(wù)網(wǎng)站不限，淘寶、亞馬遜等皆可大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書?；谠猩虅?wù)網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場(chǎng)分析、財(cái)務(wù)、服務(wù)（售前和售后）、宣傳、seo及站內(nèi)優(yōu)化?；谧杂须娮由虅?wù)網(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。（以淘寶網(wǎng)店為例：開一家手機(jī)網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來源、物流選擇、財(cái)務(wù)管理、售后服務(wù)等）。

（2）報(bào)告類作品：主要包括電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報(bào)告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計(jì)劃書和電子商務(wù)類企業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書文章大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書。研究報(bào)告類作品應(yīng)包含研究報(bào)告（或計(jì)劃書）、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報(bào)告。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報(bào)告主要是指電子商務(wù)行為對(duì)企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的影響分析，對(duì)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、科技進(jìn)步產(chǎn)生的影響分析、對(duì)金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響分析等（不限于上述類別）。

（3）綜合類作品：應(yīng)包含報(bào)告和技術(shù)兩部分內(nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，既有可行的技術(shù)解決方案，又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價(jià)值的作品。

文檔為doc格式。

創(chuàng)新策劃書前言篇七

根據(jù)學(xué)?！毒钒鄨F(tuán)活動(dòng)管理制度》的文件精神，結(jié)合我校培養(yǎng)具有"信、敏、廉、毅"精神的創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)理念，牢牢把握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的主題，以我們班班級(jí)特色為背景，召開一次精品班會(huì)。

本次精品班會(huì)本著回歸精品班會(huì)活動(dòng)的本質(zhì)，打破全校各班舉辦大型晚會(huì)的形式，做一期具有創(chuàng)新精神、與眾不同的班會(huì)。

本次精品班會(huì)主題為《創(chuàng)·傳奇》，以"創(chuàng)業(yè)具備的品質(zhì)"為主線，分7個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行展示。每一環(huán)節(jié)大體分為兩個(gè)部分：第一部分——視頻，第二部分文藝節(jié)目展示。視頻選取一些著名的公司，在公司大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折、快速成長(zhǎng)中能體現(xiàn)出本環(huán)節(jié)所代表精神的事例經(jīng)行播放，力求事例典型、具有震撼力。第二部分通過不同的文藝形式，展現(xiàn)出本環(huán)節(jié)代表的品質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月26日晚7：00~9:00。

活動(dòng)地點(diǎn)：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)高雅藝術(shù)廳d103。

班級(jí)現(xiàn)有組織架構(gòu)。

（1）熱情——紅色，文藝形式：舞蹈。

以充滿活力和力量的jazz舞蹈作為開場(chǎng)節(jié)目，向在場(chǎng)所有的來賓表示歡迎，也體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)班獨(dú)特的爆炸式熱情。這種熱情，將帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾的氣氛，揭開09國貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班精品班會(huì)的神秘面紗，讓大家感受到我們熱情的同時(shí)也了解到，充滿激情，對(duì)于每一個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者來說，都是必不可少的條件。

（2）學(xué)——藍(lán)色，文藝形式：博鰲論壇。

你想做名人嗎？想體驗(yàn)一把做名人的感覺嗎？你不是一直都對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿著激情嗎？《名人訪談》圓你這個(gè)夢(mèng)想，我們將在創(chuàng)新班里選擇4位同學(xué)，兩位男生兩位女生，令他們扮演他們自己心中的偶像。通過訪談的平臺(tái)道出他們的夢(mèng)想，共同探討規(guī)劃創(chuàng)業(yè)和事業(yè)的藍(lán)圖。

（3）勇敢——黃色，文藝形式：跆拳道、唱歌。

為體現(xiàn)班級(jí)成員強(qiáng)健的體魄和勇于拼搏的人生態(tài)度，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特展示跆拳道環(huán)節(jié)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新班不畏困難，敢于拼搏的精神。激揚(yáng)的音樂背景，主要表演跆拳道基本拳法和腿法，包括劈木板在內(nèi)的多種高難度實(shí)戰(zhàn)演練。旨在調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，活躍互動(dòng),突出班會(huì)主題之一。

背景播放我們班素質(zhì)拓展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽照片，同時(shí)演唱相關(guān)歌曲。

（4）合作——橙色，文藝形式：猜人物圖片。

團(tuán)隊(duì)合作：猜人物圖片游戲規(guī)則說明。

1.共三組參賽嘉賓。

2.每組2名嘉賓參加一人比劃一人猜。

每組4張圖片，限時(shí)90秒。

3.比劃者模仿照片中人物具有典型手勢(shì)、經(jīng)典名言。

4.猜不出可以喊過。

5.以在規(guī)定時(shí)間里猜詞最多的組獲勝。

（5）睿智——綠色，文藝形式：辯論賽。

辯者，智、才、思、言無不長(zhǎng)也；強(qiáng)辯者，可以說人，可以說家，可以說國，可以說天下~。

由創(chuàng)新班精英們組成的男生隊(duì)和女生隊(duì)的將對(duì)男性女性誰更適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)這一問題展開激烈的爭(zhēng)辯，用行動(dòng)詮釋"睿智"的內(nèi)涵。

這是一場(chǎng)思維反映能力，語言表達(dá)能力，演講能力和感染能力等各項(xiàng)能力綜合能力的競(jìng)賽。

他們靈活善動(dòng)，幽默詼諧；

她們針鋒相對(duì)，珠璣。

這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一次充滿激情的智慧碰撞。

你，敢挑戰(zhàn)嗎？！

（6）堅(jiān)持——紫色，文藝形式：朗誦。

朗誦主題：堅(jiān)持（紫色思想文化）。

人員安排：朗誦人員需要5—8人（暫時(shí)人數(shù)為定，等待排練挑選，并且將安排兩名后備人員，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況）。

（溫馨提示:參與朗誦的人員請(qǐng)注意：由于本人對(duì)這次朗誦將會(huì)有很嚴(yán)格的要求，所以在排練過程中，會(huì)很辛苦大家?。?/p>

朗誦人員服裝;參與朗誦的人員將統(tǒng)一著實(shí)驗(yàn)班班服，因此朗誦環(huán)節(jié)將不會(huì)產(chǎn)生活動(dòng)費(fèi)用。

朗誦需要器材：需要無線麥克風(fēng)4個(gè)以及一個(gè)大型麥克風(fēng)（即立在中間的），以及需要參與者各自準(zhǔn)備一個(gè)文件夾。

(7)結(jié)尾。

注：（1）成立禮儀隊(duì)。

（2）成立技術(shù)組。

（3）素拓部找每個(gè)環(huán)節(jié)第一部分的企業(yè)視頻以及相應(yīng)文材料。

（1）展板。

國貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班過去、現(xiàn)在、和將來的全程展示，盡在"創(chuàng)·傳奇"主題畫展。

具體形式：才用近30個(gè)左右的畫板，集中在南北區(qū)食堂進(jìn)行壯觀的創(chuàng)新班成長(zhǎng)歷程展，通過圖片和文述說實(shí)驗(yàn)班建成之初至今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中還包括本次活動(dòng)的主題及籌備過程的記錄，相信一定會(huì)很深刻！

（2）快閃。

快閃，"快閃行動(dòng)"的簡(jiǎn)稱。"快閃行動(dòng)"是新近在國際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。簡(jiǎn)單地說就是：許多利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的人，通過短信或bbs約定一個(gè)指定的地點(diǎn)，在明確指定的時(shí)間同時(shí)做一個(gè)指定的不犯法卻很引人注意的動(dòng)作，然后趕快走人。

常規(guī)宣傳：（1）橫幅、噴繪。

（2）海報(bào)。

（3）請(qǐng)柬。

（4）國貿(mào)學(xué)院官方網(wǎng)站。

宣傳費(fèi)用：打印——邀請(qǐng)函200。

畫報(bào)——紙顏料100。

橫幅8條280。

裝飾費(fèi)用：氣球10。

彩條禮花60。

其他50。

現(xiàn)場(chǎng)布置：食品200音響租用180。

舞蹈服裝120(待定)每人三十，共四人。

合計(jì)：1200。

(1)班級(jí)經(jīng)費(fèi)有限，資金缺口較大，需要全班拉贊助。班級(jí)各部門分頭行動(dòng)，每個(gè)部門最低拉贊助的任務(wù)為35元（即一條橫幅）。允許冠名。贊助商可以出錢、可以出物。

(2)經(jīng)費(fèi)三分之一甚至更多花在宣傳上，宣傳工作是本次活動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)之一。

(3)本次精班不求規(guī)模大，要短小精悍，過程流暢，時(shí)間控制在90分鐘左右。立在內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，開得有意義。

(4)考慮到班級(jí)的特殊性，不能走老路。不能過于娛樂化、過于大眾化，過于走情感路線。

(5)在視頻播放的時(shí)候，盡量讓實(shí)驗(yàn)班更多的同學(xué)去講解。

(6)觀眾定位：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、申報(bào)第二屆國貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)、對(duì)實(shí)驗(yàn)班好奇的人群、不了解實(shí)驗(yàn)班同學(xué)。

(7)借助好我們班的網(wǎng)站，記者團(tuán)要寫大量的新聞稿。

(8)技術(shù)組是最容易出問題的環(huán)節(jié)，該團(tuán)隊(duì)要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，保證執(zhí)行力。

(9)成立禮儀隊(duì)，會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后都要出禮儀。希望能加一個(gè)插曲，給領(lǐng)導(dǎo)席加水。

(10)精班籌辦過程中，要將全班同學(xué)動(dòng)員起來，不僅人人有事做，而且要身兼數(shù)職。

(11)記者團(tuán)、宣傳部要多借相機(jī)、攝像機(jī)，爭(zhēng)取全程記錄實(shí)驗(yàn)班精品班會(huì)的過程。

創(chuàng)新策劃書前言篇八

前言：我們說豐田公司是日本第一流的企業(yè)，大多數(shù)人都不會(huì)有異議吧!與世界級(jí)的汽車生產(chǎn)商相比，豐田公司汽車的銷售量雖不及gm、福特和戴姆勒·克萊斯勒，但就營業(yè)利潤(rùn)來講，它卻是當(dāng)之無愧的冠軍。有不少經(jīng)濟(jì)雜志的專欄和出版物從不同的角度解釋了豐田是如何一步步強(qiáng)大起來的，其強(qiáng)大的根源究竟在哪里。雖然各種說法都有一定的道理，但透徹完整地剖析豐田公司的成功之謎，卻并非易事。本書將焦點(diǎn)放在很少有人提及的金融、財(cái)務(wù)以及現(xiàn)金周轉(zhuǎn)戰(zhàn)略之上，試圖揭示豐田強(qiáng)大的真正原因。眾所周知，豐田公司誕生自豐田自動(dòng)紡織機(jī)制造所(現(xiàn)在的豐田自動(dòng)紡織機(jī)股份公司)，起初是該企業(yè)的一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目，1933年才開始成為該公司的汽車部。意識(shí)到紡織機(jī)制造業(yè)逐漸衰退的危機(jī)感，果斷地向汽車制造業(yè)這一新興事業(yè)發(fā)起挑戰(zhàn)的豐田喜一郎，可以說與今天的周轉(zhuǎn)現(xiàn)金經(jīng)營者有著同樣的魄力。1937年8月28日，豐田汽車工業(yè)股份公司正式成立。成立后的第一份營業(yè)報(bào)告顯示，當(dāng)時(shí)材料和零部件的調(diào)配極度困難，雖然在極力降低生產(chǎn)成本，但由于材料和零部件費(fèi)用過高，最終還是出現(xiàn)了財(cái)政赤字。豐田公司運(yùn)行最為艱難的時(shí)期應(yīng)是1949年至1950年。豐田公司至今仍流傳著當(dāng)時(shí)的'豐田如何直面經(jīng)營危機(jī)的一段小插曲：面對(duì)資金周轉(zhuǎn)不靈的局面，作為社長(zhǎng)的豐田喜一郎在某一天早晨闖進(jìn)了日本銀行名古屋分行，向不曾預(yù)約的高梨壯夫分行長(zhǎng)訴說自己的困境，最終，豐田憑借日本銀行主導(dǎo)下的銀行團(tuán)協(xié)調(diào)融資渡過了難關(guān)。作為協(xié)調(diào)融資的條件，銀行團(tuán)要求在公司的重組過程中裁減人員，于是豐田汽車在1950年4月起的三個(gè)月時(shí)間里，經(jīng)歷了一場(chǎng)勞動(dòng)糾紛，這場(chǎng)糾紛最后以豐田喜一郎的辭職、石田退三的就任告終。后來由于朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后的特殊需要，豐田得到了一次重生的機(jī)會(huì)。將這一時(shí)期的苦難作為經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，此后的豐田遵循石田退三社長(zhǎng)提出的“自己的城池自己堅(jiān)守”的原則，朝著無貸款經(jīng)營的目標(biāo)前進(jìn)。然后，豐田集中全部精力存儲(chǔ)資金，并將這些資金大膽地投向元町工廠建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施之上，逐步確立了現(xiàn)金周轉(zhuǎn)經(jīng)營模式，成就了今天赫赫有名的豐田。讓我們走進(jìn)中國一汽豐田公司去探索我們心中的豐田吧！

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創(chuàng)新策劃書前言篇九

聊城大學(xué)第二十七屆科技文化藝術(shù)節(jié)正如火如荼的展開，為貫徹落實(shí)科技文化藝術(shù)節(jié)活躍校園文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境，為青年學(xué)生成長(zhǎng)成才搭建舞臺(tái)，推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，促進(jìn)青年學(xué)生科學(xué)發(fā)展的精神，特此舉辦”創(chuàng)新，就在身邊”大學(xué)生創(chuàng)意擂臺(tái)賽。

提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新水平，給同學(xué)們一個(gè)展示自我創(chuàng)新能力的舞臺(tái)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

另行通知

所有教科院學(xué)生（大一每班必須兩個(gè)參賽人員或團(tuán)隊(duì) 大二自愿）

11級(jí)每個(gè)班必須上交兩份創(chuàng)意作品

（一）大賽可以個(gè)人或團(tuán)體形式參賽。

（二）參賽作品題材不限，主要包括科技學(xué)術(shù)類、文化藝術(shù)類、社會(huì)生活類等?？梢詾榭萍及l(fā)明、專利產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)想，可以為學(xué)術(shù)研究的項(xiàng)目規(guī)劃，可以為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的創(chuàng)新思路，可以為文藝形式、文化作品、藝術(shù)創(chuàng)作等創(chuàng)新文化產(chǎn)品的構(gòu)想等一切創(chuàng)意創(chuàng)新作品。

（三）參賽者結(jié)合所學(xué)專業(yè)提交富有創(chuàng)意性的作品，作品應(yīng)具有較高創(chuàng)新水平和良好的社會(huì)引導(dǎo)性、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等（科技制作類作品應(yīng)具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意）。同時(shí)，作品需切合實(shí)際、切合生活，具有可行性、操作性和可轉(zhuǎn)化性。

（四）參賽作品需用ppt進(jìn)行解說，有條件的可將創(chuàng)意制作成實(shí)物并提交組織方（另加分）。ppt內(nèi)容包括：創(chuàng)意背景、創(chuàng)意可行性（實(shí)用空間和社會(huì)價(jià)值、市場(chǎng)機(jī)會(huì)）、創(chuàng)意介紹（發(fā)展戰(zhàn)略）、創(chuàng)意現(xiàn)實(shí)前景（風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估）等。

1.做好選宣傳

2.做好比賽記錄

3.保證比賽的公平、公正。

一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名。

獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將代表教科院參加9月20日校級(jí)“創(chuàng)意，就在身邊”大學(xué)生創(chuàng)意擂臺(tái)賽。

策劃書：教科院學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)部。

創(chuàng)新策劃書前言篇十

全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生。

我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，;科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán);競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí)，為了能更好的適應(yīng)社會(huì)，我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。

秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動(dòng)，以宣傳板的`形式，主要介紹中國建國以來的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動(dòng)人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?，培養(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造社會(huì)。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光!

2月5日和6日。

周口師范學(xué)院東苑和西苑。

(一)前期準(zhǔn)備。

1.活動(dòng)申請(qǐng);。

2.設(shè)計(jì)宣傳板(宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助);。

3.設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單.

4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力)。

(二)活動(dòng)實(shí)施。

4.外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作。

5.如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。

(三)注意事項(xiàng)。

1.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。

(四)經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)。

2個(gè)橫幅2*=元。

10個(gè)宣傳板10*=元。

100張宣傳單100*=元。

10張海報(bào)10*=元。

合計(jì)++++=元。

(五)預(yù)計(jì)影響。

2.增強(qiáng)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高協(xié)會(huì)解決問題的能力;。

3.弘揚(yáng)科技理念，擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”

創(chuàng)新策劃書前言篇十一

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，在全校營造促進(jìn)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長(zhǎng)的氛圍，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的長(zhǎng)效機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)校決定舉辦首屆創(chuàng)業(yè)活動(dòng)月，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題。

激情成就夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)構(gòu)筑未來。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20**年11月-12月。

三、參加對(duì)象。

全體在校學(xué)生及擇業(yè)期內(nèi)（畢業(yè)兩年內(nèi)）學(xué)生。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）創(chuàng)業(yè)專題講座。

通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策解讀及創(chuàng)業(yè)成功典型宣傳等，幫助大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)政策，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

（二）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和敬業(yè)精神，較全面的教學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的知識(shí)和技能，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備和業(yè)生涯規(guī)劃，確立大學(xué)生涯發(fā)展方向。

（三）創(chuàng)業(yè)大賽。

通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，傳播創(chuàng)新理念，豐富創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。

（四）創(chuàng)業(yè)幫扶。

通過企業(yè)家、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目成員之間形成“一幫一，結(jié)對(duì)子”，進(jìn)行“一對(duì)一”對(duì)接式指導(dǎo)，解決同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑。

（五）創(chuàng)業(yè)典型收集。

收集我校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型事跡材料，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)典型的示范作用，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，吸引更多的大學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)的大潮中來。

五、活動(dòng)分工。

1、就業(yè)招生處、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，負(fù)責(zé)專題講座和院級(jí)大賽。

2、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)工作，負(fù)責(zé)各項(xiàng)賽事的組織和實(shí)施。

就業(yè)招生處。

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創(chuàng)新策劃書前言篇十二

策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。

（二）市場(chǎng)分析。

1：市場(chǎng)背景（市場(chǎng)性，商業(yè)機(jī)會(huì)，市場(chǎng)成長(zhǎng)）。

2：產(chǎn)品分析。

（1）用途：送禮、禮品、自己吃。

（2）命名：定中化的名字、有親切感、

（3）包裝：采用歐美風(fēng)格設(shè)計(jì)、非常精美。

（4）味道：香甜可口、

（5）價(jià)格：零售價(jià)：40至200元不等、

3：產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：

（1）好吃，味好，廣告好；

（2）口感好；

（3）巧克力味純；

（4）味不太甜，味好；

（5）買慣了；

（6）到嘴就化了；

（7）口味好，滑潤(rùn)；

（8）比較細(xì)膩；

（9）含熱量多；

（10）不膩口、

4：產(chǎn)品劣勢(shì)：

（1）價(jià)格高；

（2）太甜；

（3）上火；

（4）品種少，花樣不多；

（5）不容易保存；

（6）塊大，不方便；

（7）量少；

（8）口味膩、

（三）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：

（四）：廣告戰(zhàn)略。

1、廣告目標(biāo)（企業(yè)廣告活動(dòng)的目標(biāo)）。

3、廣告地區(qū)：復(fù)蓋全國。

4、廣告創(chuàng)意：

（1）廣告主題、感受口齒留香的感覺、

（2）廣告主題，讓你的夢(mèng)成真、

有一位女孩、非常喜歡吃巧克力、猶其喜歡德芙、每天她都會(huì)吃上一小塊、

5、廣告實(shí)施階段：12月———、5月。

（五）廣告媒體策略：

主要媒體———電視輔助媒體———印刷廣告。

（六）廣告效果預(yù)測(cè)、

新上市020%。

第一期特賣3000030%。

空檔消化期100003、6%。

第二期特賣5000025、1%。

總計(jì)：100000100、0%。

創(chuàng)新策劃書前言篇十三

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及計(jì)算機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們?nèi)粘１刈龅氖?。尤其?duì)于學(xué)生來說就更為重要。目前很多學(xué)生用電腦不是用來學(xué)習(xí)而是用來玩游戲，聊天等，而學(xué)生們又有學(xué)習(xí)的潛在動(dòng)力，但是上網(wǎng)查查就會(huì)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上各校資源很多，但是都比較分散，我們就想把資源集中起來，提供一站式服務(wù)。所以一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)和交流及資源共享的網(wǎng)站——高校通就應(yīng)運(yùn)而生了。

網(wǎng)站的內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)的方方面面，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，各學(xué)科交流區(qū)，考研資訊，興趣愛好小組，各類資格證書考試信息，師生交流區(qū)，各高校論壇，就業(yè)交流，學(xué)習(xí)資料共享等等。網(wǎng)站的目標(biāo)就是把各高校資源放在一起，學(xué)生之間相互獲取資源，他們就可以共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這也可以說是促進(jìn)高校之間的交流和合作吧。網(wǎng)站內(nèi)的資源，前期是基本免費(fèi)的，后期會(huì)慢慢投放一些收費(fèi)資源，如考試資料，名校精品課程。同時(shí)我們也可以代售與學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品和宣傳相關(guān)廣告。

由于中國一直都注重教育，有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。現(xiàn)在在國家科教興國戰(zhàn)略下，更加有利于我們網(wǎng)站的發(fā)展。首先，我們將目標(biāo)群體主要放在鄭州各大高校，連接鄭州各高校的教育資源，讓學(xué)生在大學(xué)期間可以學(xué)到更多有用的東西，將來更好的創(chuàng)業(yè)，就業(yè)。在鄭州運(yùn)營成功之后，發(fā)展到河南省的所有高校。最后輻射到全國的高校，這樣就可以把全國高校的資源都集中在一起，需要哪個(gè)學(xué)校的資源，就去他們學(xué)校的交流區(qū)。

1.網(wǎng)頁頁面服務(wù)項(xiàng)目。

1.1學(xué)科交流區(qū)可以分出文史類創(chuàng)作與欣賞，理工類的技術(shù)交流。

1.2考研資訊包括各校招生和專業(yè)要求，三門公共課的考試大綱，以及重點(diǎn)考研院校的專業(yè)介紹。

1.3興趣愛好小組是學(xué)生根據(jù)自己的興趣加入相應(yīng)的`興趣小組，和其他學(xué)校學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)。這不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)小組，而且也是一個(gè)交友平臺(tái)。

1.4各類考試信息包括計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，四六級(jí)考試，及個(gè)專業(yè)證書。

1.5師生交流區(qū)里，學(xué)生可以與本校和外校老師進(jìn)行交流。

1.6各高校論壇主要是校內(nèi)論壇，學(xué)生可以進(jìn)行學(xué)習(xí)、日常生。

活和娛樂休閑的交流。

1.7就業(yè)交流區(qū)發(fā)布各地實(shí)時(shí)招聘信息，各院校畢業(yè)生就業(yè)信息。院校與院校之間的畢業(yè)生進(jìn)行交流。

1.8資源共享分免費(fèi)資源和收費(fèi)資源，包括各學(xué)校各專業(yè)教學(xué)文檔，ppt教案，視頻教程；各校考研資料和視頻課程；各專業(yè)二手學(xué)習(xí)資料的交易。

2.用戶服務(wù)項(xiàng)目。

2.1用戶注冊(cè)后，采用積分和虛擬貨幣制來對(duì)用戶進(jìn)行管理。

2.2建立學(xué)習(xí)檔案，設(shè)置日基本任務(wù)，并給予積分獎(jiǎng)勵(lì)，一定積分兌換相應(yīng)的虛擬貨幣，將人物等級(jí)化并根據(jù)所得的積分來進(jìn)行升級(jí)。

2.3在各交流區(qū)里可以進(jìn)行模擬考試，趣味比賽，結(jié)交好友。

2.4每天對(duì)個(gè)人的站內(nèi)財(cái)富（虛擬貨幣）進(jìn)行排名，排名靠前者更易被別人注意，虛擬貨幣還可以用來下載一些重要的學(xué)習(xí)資料。

1．前期投入資金較少，先從小型網(wǎng)站起步。

2．具有很強(qiáng)的操作性，前期準(zhǔn)備容易。

3．項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎，對(duì)市場(chǎng)有很大的吸引力。

4．發(fā)展前景大，社會(huì)的需求高，大部分學(xué)習(xí)資源都從網(wǎng)上獲取。

5．后期利潤(rùn)大，具有很大的盈利空間。

1.直接經(jīng)濟(jì)來源：會(huì)員充值，代售與學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品，對(duì)原創(chuàng)的優(yōu)秀作品進(jìn)行出版和銷售，與優(yōu)秀學(xué)生作者達(dá)成代理關(guān)系，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。同時(shí)可以為一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做宣傳廣告。

2.間接經(jīng)濟(jì)來源：不斷創(chuàng)造商業(yè)機(jī)會(huì)收益，網(wǎng)站壯大后的無形資產(chǎn)，品牌效應(yīng)，其他增值服務(wù)。

3.其他未能羅列的隱含收益。

1.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。聘請(qǐng)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師，為我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)突出高校通主題的網(wǎng)頁。

2.網(wǎng)頁維護(hù)。有專門技術(shù)人員對(duì)我們網(wǎng)頁進(jìn)行維護(hù)，保證它能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

前期因?yàn)楹芏嗳瞬恢肋@個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)頁訪問人數(shù)可能不多，但隨著進(jìn)一步宣傳，一定會(huì)吸引更多的人關(guān)注我們的項(xiàng)目，尤其是廣大青年學(xué)子和老師。